依據(jù)單位的工作要求，需要我們盡快完成工作計(jì)劃了，做好工作計(jì)劃能夠提高做事的效率，能夠高質(zhì)量地完成任務(wù)。你嘗試寫(xiě)過(guò)自己的工作計(jì)劃嗎？請(qǐng)你閱讀編輯輯為你編輯整理的《最新教育局年終工作計(jì)劃》，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
最新教育局年終工作計(jì)劃【篇1】
市教育局中學(xué)教研室2014年度工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
遵循教研工作的規(guī)律，圍繞教研工作特點(diǎn)，以全面夯實(shí)教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)為主要目標(biāo)，以提高教育教研能力為抓手，創(chuàng)新教研模式，通過(guò)協(xié)同研修的方式，提高教師的教育科研能力，提升瓊海教育的內(nèi)涵，從而進(jìn)一步提高我市的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路和具體措施
（一）立足基層，服務(wù)學(xué)校
1、開(kāi)展教學(xué)教研視導(dǎo)工作。立足于基層，走進(jìn)師生的教學(xué)生活是教研工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，組織開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理的專項(xiàng)督查和視導(dǎo)，通過(guò)“聽(tīng)”（聽(tīng)課）、“評(píng)”（評(píng)課與反饋）、“查”（查閱材料、教案、作業(yè)布置）、“談”（與師生座談）等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)過(guò)程的督查，狠抓教學(xué)常規(guī)薄弱環(huán)節(jié)，特別是從教師執(zhí)行常規(guī)和學(xué)校落實(shí)常規(guī)管理兩個(gè)層面進(jìn)行全面調(diào)研，幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷改進(jìn)，總結(jié)推廣，不斷規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為。
2、加強(qiáng)課程管理與建設(shè)。教研室將配合有關(guān)部門(mén)通過(guò)督促檢查、校本課程評(píng)優(yōu)展示活動(dòng)等手段，促進(jìn)學(xué)校按要求開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好課程，全面落實(shí)國(guó)家課程方案。
（二）認(rèn)真組織，做好“兩考”的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)工作
“兩考”工作歷來(lái)是教學(xué)的重中之重，及時(shí)做好“兩考”的分析與評(píng)價(jià)，指導(dǎo)下一屆畢業(yè)班的教學(xué)是中學(xué)教研室的基本職責(zé)。為此，我們將做好以下兩項(xiàng)工作——
1、認(rèn)真組織各中學(xué)參加省的“兩考”反饋會(huì)議。省的“兩考”反饋會(huì)議具有較高的指導(dǎo)價(jià)值，通過(guò)參加會(huì)議，了解“兩考”的答卷情況，明確2014年的命題方向，對(duì)于指導(dǎo)教學(xué)與備考具有重要的意義。
2、認(rèn)真開(kāi)好市的“兩考”分析會(huì)。省廳的“兩考”分析具有宏觀性，市的“兩考”分析會(huì)更針對(duì)市的具體情況。因此，在省廳反饋信息的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地開(kāi)好市的“兩考”分析會(huì)很有必要。市的“兩考”分析會(huì)的主要內(nèi)容為中考、高考試卷分析，我市“兩考”答題的基本情況和各學(xué)校 “兩考”評(píng)價(jià)以及本年度“兩考”目標(biāo)、工作策略等。
3、大力推進(jìn)考試評(píng)價(jià)制度改革。梳理幾年來(lái)的高考、中考研究成果，根據(jù)教育部和教育廳最新思路，完善我市高考、中考評(píng)價(jià)制度。加強(qiáng)我市高考、中考評(píng)價(jià)結(jié)果的使用，通過(guò)科學(xué)的教育教學(xué)評(píng)價(jià)，有充分發(fā)揮教育教學(xué)評(píng)價(jià)作用，全面提高我市教育教學(xué)質(zhì)量。
（三）繼續(xù)做好協(xié)同研修工作，摸索新的教研模式
海南省義務(wù)教育部分學(xué)科（語(yǔ)文、化學(xué)、信息等）協(xié)同研修實(shí)驗(yàn)是省教育研究培訓(xùn)院提出的新的教研模式，由海口、文昌、瓊海、儋州、昌江、保亭、農(nóng)墾中學(xué)等市縣和單位率先實(shí)驗(yàn)。我市中學(xué)部分的海桂學(xué)校、嘉積二中、嘉中分校、大路中學(xué)、溫泉中學(xué)五所學(xué)校參加了語(yǔ)文、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)。我市將在廣泛征求參與學(xué)校和學(xué)科教師的基礎(chǔ)上制訂出符合學(xué)校與學(xué)科實(shí)際的實(shí)施方案，認(rèn)真、高效地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為省市提供借鑒。
（四）組織學(xué)科競(jìng)賽，為教師的成長(zhǎng)提供舞臺(tái)
不同形式的學(xué)科競(jìng)賽是教師成長(zhǎng)的舞臺(tái)，市教研室搭設(shè)各種競(jìng)賽舞臺(tái)，為教師的茁壯成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。本學(xué)期，各科開(kāi)展的競(jìng)賽有：瓊海市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)基本常規(guī)課堂教學(xué)比賽、瓊海市初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽、瓊海市高中數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、瓊海市初中英語(yǔ)教師優(yōu)質(zhì)課比賽等。
（五）開(kāi)展教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)
通過(guò)一年一度的教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)，促使廣大教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育理論，總結(jié)教學(xué)實(shí)踐，自覺(jué)用理論來(lái)反思教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)的效果。同時(shí)，為廣大教師的職稱評(píng)聘提供有利的條件。今年的論文評(píng)比工作，仍然嚴(yán)格按照省的比例規(guī)定（1:2:3）來(lái)執(zhí)行，堅(jiān)持質(zhì)量第一和公開(kāi)透明的原則，逐漸把我市教師的論文寫(xiě)作引導(dǎo)到格式規(guī)范、理論與實(shí)踐結(jié)合、真實(shí)有效的正確軌道上來(lái)。
（六）開(kāi)展課題研究，努力構(gòu)建教科研一體化
科研的力量是無(wú)窮的。沒(méi)有科研，就沒(méi)有教育教學(xué)質(zhì)量的跨越。課題研究并不是高深莫測(cè)的東西，它與我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作息息相關(guān)。通過(guò)課題研究工作，引導(dǎo)教師思考自己的教學(xué)實(shí)踐，尋找有效的教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)的效果。本學(xué)期的主要工作如下——
1、加強(qiáng)對(duì)課題的過(guò)程性管理。目前我市有四個(gè)省立項(xiàng)和十多個(gè)市立項(xiàng)的小課題。教研室將落實(shí)這些小課題的過(guò)程性材料的上網(wǎng)工作，適時(shí)組織力量到有關(guān)單位進(jìn)行指導(dǎo)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)做好小課題的結(jié)題工作。
2、有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推廣。我市有四所中學(xué)被批準(zhǔn)為海南省有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推廣試點(diǎn)學(xué)校，分別是嘉積中學(xué)、海桂學(xué)校、嘉中分校和王文明中學(xué)。2014年將要做好以下工作——
①配合省做好“有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)特色學(xué)?！钡耐扑]工作。各試點(diǎn)學(xué)校要根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)情況，努力挖掘特色的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真準(zhǔn)備具體的材料，爭(zhēng)取成功申報(bào)海南省“有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)特色學(xué)校”，努力打造學(xué)校的品牌。
②做好有效教學(xué)優(yōu)秀成果的評(píng)選工作。今年省將組織有效教學(xué)優(yōu)秀成果的評(píng)選，內(nèi)容包括論文、案例、課例等，實(shí)驗(yàn)學(xué)校要全面梳理有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推廣中的特色與亮點(diǎn)，盡早做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，努力展示我市有效教學(xué)的風(fēng)采。
③舉辦全市高中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀課題評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)在我市普通高中的有效開(kāi)展，全面提高研究性學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3、適時(shí)召開(kāi)課題工作會(huì)議，匯報(bào)課題實(shí)施情況，部署有關(guān)工作。
（七）探索職業(yè)教育教研之路
加強(qiáng)對(duì)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)管理，指導(dǎo)學(xué)校制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，提高各職業(yè)學(xué)校的教研水平，確保教研質(zhì)量。要加大對(duì)職業(yè)學(xué)校專項(xiàng)視導(dǎo)力度，逐步實(shí)現(xiàn)職教研究的經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，探索中職校課程設(shè)置及管理新途徑。要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的職業(yè)教育活動(dòng)，搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，促進(jìn)職業(yè)教育教師專業(yè)水平和教研水平的提升。
最新教育局年終工作計(jì)劃【篇2】
20XX年任務(wù)將以教導(dǎo)品質(zhì)年勾當(dāng)為契機(jī)，片面進(jìn)步教導(dǎo)教授教養(yǎng)品質(zhì)，強(qiáng)力促進(jìn)三項(xiàng)建立，創(chuàng)立五勤學(xué)校，仔細(xì)展開(kāi)雙百四十佳評(píng)比勾當(dāng)，充沛變更廣闊教員任務(wù)主動(dòng)性。重點(diǎn)做好以下任務(wù)：
1、穩(wěn)固、進(jìn)步任務(wù)教導(dǎo)效果
構(gòu)造廣闊教職工仔細(xì)進(jìn)修宣揚(yáng)新《任務(wù)教導(dǎo)法》，穩(wěn)固進(jìn)步任務(wù)教導(dǎo)效果。片面促進(jìn)鄉(xiāng)村中小學(xué)規(guī)劃調(diào)劑任務(wù)，增強(qiáng)單薄黌舍改革力度，推進(jìn)任務(wù)教導(dǎo)平衡開(kāi)展。仔細(xì)落實(shí)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)夫后代承受任務(wù)教導(dǎo)政策，增強(qiáng)鄉(xiāng)村“留守兒童”教導(dǎo)任務(wù)。抓好任務(wù)教導(dǎo)階段控輟任務(wù)。樹(shù)立健全貧窮生救濟(jì)機(jī)制，對(duì)于鄉(xiāng)村任務(wù)教導(dǎo)階段家庭貧窮先生持續(xù)施行“兩免一補(bǔ)”，鼓舞以及撐持中小學(xué)展開(kāi)勤工儉學(xué)勾當(dāng)。
2、推進(jìn)平凡高中安康開(kāi)展
穩(wěn)固省市級(jí)樹(shù)模性平凡高中的建立效果，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)于平凡高中的教授教養(yǎng)辦理及指點(diǎn)任務(wù)，采納辦法，強(qiáng)化義務(wù)，使高中三個(gè)年級(jí)各負(fù)其責(zé)，和諧開(kāi)展，改動(dòng)過(guò)來(lái)那種注重結(jié)業(yè)班教授教養(yǎng)不放在眼里肇端年級(jí)辦理的做法，片面進(jìn)步教導(dǎo)教授教養(yǎng)品質(zhì)，凸起抓好應(yīng)屆生的升學(xué)率。
3、增強(qiáng)學(xué)前教導(dǎo)
以州里中間幼兒園建立為重點(diǎn)，促進(jìn)樹(shù)模性幼兒園、一級(jí)幼兒園建立以及評(píng)定任務(wù)。力圖30%的州里幼兒園到達(dá)市一級(jí)幼兒園，50%的州里幼兒園到達(dá)市二級(jí)幼兒園，同時(shí)主動(dòng)開(kāi)展村落級(jí)幼兒園，有前提的村落建立村落級(jí)幼兒園或者小學(xué)附設(shè)幼兒園或者私辦幼兒園。增強(qiáng)幼兒教員步隊(duì)建立，積極進(jìn)步幼兒教員本質(zhì)。多方張羅資金，或許鼓舞社會(huì)集團(tuán)以及團(tuán)體出資，興修一所高品質(zhì)的平易近辦幼兒園，進(jìn)步保教品質(zhì)。
4、增強(qiáng)城鎮(zhèn)職業(yè)高中建立
鼎力宣揚(yáng)《職業(yè)教導(dǎo)法》，以全省重點(diǎn)攙扶“黃淮四市”職業(yè)教導(dǎo)任務(wù)肉體為契機(jī)，放慢促進(jìn)我縣城鎮(zhèn)職業(yè)高中建立。鼓舞、撐持官方資金投進(jìn)職業(yè)教導(dǎo)，增進(jìn)職業(yè)教導(dǎo)安康開(kāi)展。持續(xù)把中等職業(yè)黌舍的招生任務(wù)放正在重中之重的位置，拓展職業(yè)教導(dǎo)的辦學(xué)空間，整合職業(yè)教導(dǎo)的辦學(xué)資本，進(jìn)步職業(yè)教導(dǎo)的辦學(xué)效益。與江蘇泗陽(yáng)職業(yè)教導(dǎo)中間結(jié)合辦學(xué)，進(jìn)步職業(yè)黌舍結(jié)業(yè)生的失業(yè)率以及失業(yè)品質(zhì)。
5、新建黌舍以及校舍改革任務(wù)
1.新建黌舍任務(wù)。依照“汝南縣城鄉(xiāng)教導(dǎo)開(kāi)展計(jì)劃”，方案正在縣城西區(qū)新建一所小學(xué)、初中各30班范圍九年一向制黌舍。第一期新建一所30班計(jì)劃小學(xué)，校址已經(jīng)選定，春節(jié)后可完工建立。建立資金縣財(cái)務(wù)布置處理。
2.鄉(xiāng)村初中校舍改革任務(wù)。依照“汝南縣鄉(xiāng)村初中校舍改革計(jì)劃”，20XX年施行初改名目?jī)蓚€(gè)，即以及孝二中、張樓一中先生宿舍以及食堂名目。投進(jìn)資金450萬(wàn)元，新建宿舍面積4357平方米，新建食堂面積1510平方米。
3.鄉(xiāng)村中小黌舍舍改革(投止制小學(xué)建立)任務(wù)。經(jīng)過(guò)近多少年的“鄉(xiāng)村中小學(xué)危房改革工程”、“鄉(xiāng)村中小黌舍校舍改革工程”的施行，鄉(xiāng)村中小黌舍舊的危房已經(jīng)消弭，但黌舍校舍緊缺、功用沒(méi)有全成績(jī)遍及存正在。20XX年校改資金的運(yùn)用思緒是分離鄉(xiāng)村中小學(xué)規(guī)劃調(diào)劑，會(huì)合資金新建多少所投止制小學(xué)，探索處理校舍、教員緊缺、撤并黌舍難的處理方法。
6、增強(qiáng)近程教導(dǎo)工程的運(yùn)用與辦理
對(duì)于鄉(xiāng)村中小學(xué)近程教導(dǎo)工程施行嚴(yán)厲的辦理，發(fā)揚(yáng)近程教導(dǎo)工程的.輻射感化，進(jìn)步運(yùn)用效益。施行中小學(xué)教員教導(dǎo)技能才能培訓(xùn)工程，促進(jìn)信息技能學(xué)科教授教養(yǎng)內(nèi)收留、形式、辦法的變革。構(gòu)建教導(dǎo)資本庫(kù)以及視頻集會(huì)零碎，做好教導(dǎo)城域網(wǎng)以及較量爭(zhēng)論機(jī)零碎的平安任務(wù)。
7、教導(dǎo)技能配備任務(wù)
正在XX年—20XX年度拆卸的根底上，20XX年度縣財(cái)務(wù)估計(jì)投進(jìn)資金645萬(wàn)元，用于任務(wù)教導(dǎo)階段的圖書(shū)配備空虛工程，并預(yù)備為名目黌舍配備圖書(shū)廚、圖書(shū)架以及閱覽桌等圖書(shū)室必用設(shè)置裝備擺設(shè)，以滿意黌舍的教導(dǎo)教授教養(yǎng)需求。
8、校方義務(wù)險(xiǎn)任務(wù)
20XX年把校方義務(wù)險(xiǎn)任務(wù)歸入黌舍平安辦理中，做勤學(xué)生人身?yè)p傷變亂的防備以及處置任務(wù)，將黌舍能夠碰到的危害以及喪失降到最低水平，確保黌舍迷信公道地展開(kāi)各項(xiàng)教導(dǎo)教授教養(yǎng)勾當(dāng)。
9、“兩免一補(bǔ)”任務(wù)
正在20XX年“兩免一補(bǔ)”任務(wù)的根底上，進(jìn)一步美滿中小學(xué)“兩免一補(bǔ)”任務(wù)，增強(qiáng)受助先生及贊助資金的辦理，進(jìn)步資金運(yùn)用效益。
10、仔細(xì)處理壞人平易近大眾存眷的熱門(mén)成績(jī)
實(shí)在增強(qiáng)黌舍平安辦理。落實(shí)黌舍平安軌制，健全黌舍平安應(yīng)急機(jī)制，深化展開(kāi)平安常識(shí)教導(dǎo)以及應(yīng)急練習(xí)訓(xùn)練，進(jìn)步師生平安認(rèn)識(shí)以及自救互救才能，排查、消弭黌舍各類平安隱患。
保持管理教導(dǎo)亂免費(fèi)。仔細(xì)履行任務(wù)教導(dǎo)階段黌舍“一費(fèi)制”免費(fèi)方法以及省教導(dǎo)廳《標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)免費(fèi)十條禁令》，片面奉行教導(dǎo)免費(fèi)公示軌制。進(jìn)一步加年夜對(duì)于教導(dǎo)亂免費(fèi)案件的查處力度。
最新教育局年終工作計(jì)劃【篇3】
20xx年，全區(qū)教育系統(tǒng)安全工作堅(jiān)持在市教育局、區(qū)委區(qū)政府、區(qū)安委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以建設(shè)“平安高港”為主線，以系列“安全先進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建為載體，以安全檢查和隱患整改為重點(diǎn)，以校園及周邊治安環(huán)境整治為突破口，聚焦解決難題，聚焦補(bǔ)齊短板，全面提升學(xué)校安全管理水平，確保全區(qū)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，緊緊圍繞上級(jí)政府、部門(mén)關(guān)于創(chuàng)新社會(huì)治理、深化平安建設(shè)的總體部署，創(chuàng)成“江蘇省平安校園建設(shè)示范區(qū)”，深入推進(jìn)“泰州市消防安全、交通安全、食品安全先進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建，為服務(wù)基礎(chǔ)教育綜合改革和“強(qiáng)富美高”新高港建設(shè)創(chuàng)造更加安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、工作思路
以系列平安創(chuàng)建為抓手，以日常安全管理為重點(diǎn)，以隱患排查整治為關(guān)鍵，完善工作制度，強(qiáng)化安全教育，加強(qiáng)安全督查，狠抓隱患整改，進(jìn)一步提高全區(qū)學(xué)校安全管理水平和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，保障師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，確保全區(qū)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
三、工作目標(biāo)
1、高標(biāo)準(zhǔn)迎接“省平安校園示范區(qū)”創(chuàng)建驗(yàn)收，做到資料詳實(shí)充分，佐證有力，現(xiàn)場(chǎng)建亮點(diǎn)、顯特色，確保創(chuàng)建必成。
2、加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的安全監(jiān)管，尤其關(guān)注帶有全托性質(zhì)的課業(yè)輔導(dǎo)中心，確保安保設(shè)施到位，安全管理到位。
3、落實(shí)“一崗雙責(zé)”，做到安全工作，人人有責(zé)，實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任制和安全工作目標(biāo)考核制，遏制校園傷害事故的發(fā)生。
4、主動(dòng)與公安、交通、消防部門(mén)合作，加強(qiáng)法制輔導(dǎo)員、交通輔導(dǎo)員、消防輔導(dǎo)員及駐校民警隊(duì)伍建設(shè)，并就“四大員”工作提出建議意見(jiàn)。
5、全年開(kāi)展負(fù)責(zé)人帶隊(duì)的安全檢查督查2次以上，開(kāi)展安全常規(guī)檢查4次以上，開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法檢查8次以上，突出隱患整改，落實(shí)閉環(huán)管理。
6、各級(jí)各類學(xué)校常態(tài)化開(kāi)展應(yīng)急安全演練，做到中小學(xué)每年10次以上，幼兒園每年4次以上（其中區(qū)教育局直接組織指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行應(yīng)急安全演練1次以上）。
7、組織全區(qū)學(xué)校安全工作人員集中專題培訓(xùn)4次以上，督促學(xué)校安全教育常態(tài)化、全覆蓋。
8、區(qū)教育、公安、消防、食藥監(jiān)四部門(mén)加強(qiáng)協(xié)作，推動(dòng)消防、交通、食品安全先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作，爭(zhēng)取創(chuàng)建市級(jí)“安全先進(jìn)校園”學(xué)校12所以上，高水平打造平安校園建設(shè)升級(jí)版。
9、加強(qiáng)校車安全管理與考核獎(jiǎng)懲，完善校車“一校一檔”，加強(qiáng)校車運(yùn)營(yíng)線路隱患排查與整改，加強(qiáng)校車運(yùn)營(yíng)實(shí)行監(jiān)管，確保接送學(xué)生工作安全、有序、高效。
四、具體措施
（一）完善安全“一崗雙責(zé)”責(zé)任制
全面落實(shí)安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”和“分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地為主”的原則，履行相應(yīng)的安全生產(chǎn)工作職責(zé)，形成“一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能科室全面落實(shí)”的安全管理格局。各校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全管理制度，完善安全工作應(yīng)急預(yù)案。區(qū)教育局主要負(fù)責(zé)人與各校校長(zhǎng)簽訂學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，將安全工作納入學(xué)?？己丝荚u(píng)，實(shí)行事故“一票否決”制。各校要依據(jù)《中小學(xué)崗位安全工作指南》制定“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，簽定安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各處室負(fù)責(zé)人、班主任、授課教師、各類工作人員及學(xué)生家長(zhǎng)的安全工作責(zé)任，做到人人有安全工作職責(zé)和任務(wù)。
（二）抓實(shí)校車安全管理
以《高港區(qū)校車安全管理工作考核方案》（試行）為抓手，促進(jìn)校車規(guī)范運(yùn)營(yíng)，杜絕違規(guī)違法行為，確保學(xué)生乘車安全；聯(lián)合交巡警二大隊(duì)，加強(qiáng)日常檢查，定期調(diào)看校車監(jiān)控記錄，規(guī)范校車運(yùn)營(yíng)行為；聯(lián)合交通分局，協(xié)助鎮(zhèn)（街）排查校車運(yùn)行路線安全隱患，重點(diǎn)關(guān)注臨水路道的安全防護(hù)、增設(shè)會(huì)車道、設(shè)置警示標(biāo)識(shí)牌等；區(qū)局與各中小學(xué)校、各校車公司，各中小學(xué)校與乘車學(xué)生家長(zhǎng)、隨車照管老師分別簽訂安全責(zé)任狀，完善責(zé)任考核。
（三）深化校園及周邊安全隱患排查治理工作
加強(qiáng)學(xué)校安全工作檢查力度，組織由局負(fù)責(zé)人帶隊(duì)、成員單位負(fù)責(zé)人帶隊(duì)以及部門(mén)聯(lián)合督查，以督查檢查促安全工作的落實(shí)。積極協(xié)調(diào)綜治、公安、城管、市場(chǎng)監(jiān)管、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門(mén)，突出教室、宿舍、餐廳等人員密集場(chǎng)所和實(shí)驗(yàn)室、食堂等重點(diǎn)部位，突出消防安全、周邊治安、文化環(huán)境等重點(diǎn)內(nèi)容，突出安全工作責(zé)任和制度的落實(shí)。按照“責(zé)任、措施、資金、時(shí)限、預(yù)警”五到位的要求整治隱患，實(shí)行隱患治理閉環(huán)管理，完善“一患一檔一照片”隱患整改檔案建設(shè)。學(xué)校難以整治到位的安全隱患要及時(shí)上報(bào)區(qū)局，區(qū)局將整理匯總，提請(qǐng)區(qū)政府及有關(guān)職能部門(mén)研究落實(shí)。建立學(xué)校安全隱患日查周結(jié)月報(bào)（每月25日）制度，非常時(shí)期實(shí)行日?qǐng)?bào)制度，確保校園和諧平安。
（四）加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理
規(guī)范學(xué)校安保隊(duì)伍管理，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)值班制度、外來(lái)人員登記制度，實(shí)行教學(xué)時(shí)段封閉管理；推動(dòng)校園安防志愿者隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校園安全巡查工作，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教職工輪值制的安全巡查工作機(jī)制；配齊配足安保器械及應(yīng)急物資，加強(qiáng)校園監(jiān)控設(shè)備的管理與使用，筑牢學(xué)校安全的第一道防線。重視學(xué)生管制刀具的收繳和清理，外防侵害學(xué)生事件，內(nèi)防學(xué)生之間暴力行為的發(fā)生，切實(shí)做好防校園欺凌工作。積極主動(dòng)地和當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)合作，加強(qiáng)校園警務(wù)室和護(hù)學(xué)崗建設(shè)，重點(diǎn)解決學(xué)生上放學(xué)交通擁堵的老大難問(wèn)題。
（五）加強(qiáng)學(xué)校消防、食品、交通安全管理
消防安全管理。重視消防“四個(gè)能力”建設(shè)，貫徹落實(shí)《高港區(qū)教育系統(tǒng)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理推進(jìn)計(jì)劃》，落實(shí)好消防安全責(zé)任制，廣泛開(kāi)展消防安全教育宣傳活動(dòng)，建立和執(zhí)行消防安全管理制度，經(jīng)常開(kāi)展消防設(shè)施檢查，做到消防通道、人員疏散通道和安全出口暢通，保持消防設(shè)施器材齊全有效，消防警示標(biāo)語(yǔ)充足醒目，抓實(shí)火災(zāi)防控。
食品安全管理。督促各學(xué)校落實(shí)《高港區(qū)學(xué)校食堂食品安全長(zhǎng)效管理實(shí)施意見(jiàn)》，采用五常、六T、7S等先進(jìn)管理方法，大力實(shí)施“透明食堂”建設(shè)，加強(qiáng)管理爭(zhēng)創(chuàng)A級(jí)食堂。與市場(chǎng)監(jiān)管局合作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況及各項(xiàng)操作規(guī)范執(zhí)行情況的檢查，堅(jiān)決杜絕校園食品安全事件發(fā)生。推進(jìn)食品安全教育進(jìn)課堂，常態(tài)開(kāi)展食品安全教育宣傳，師生食品安全知識(shí)知曉率逐年提高。
交通安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)務(wù)院、省、市相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)校車安全管理；加強(qiáng)校內(nèi)及周邊交通標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌、標(biāo)線建設(shè)，開(kāi)展校內(nèi)及周邊交通安全隱患排查整治工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整治到位；常態(tài)開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳教育，師生熟悉交通法規(guī)和安全常識(shí)，并通過(guò)“小手拉大手”活動(dòng)，放大交通安全教育效應(yīng)。
（六）全面提升應(yīng)急管理水平
做實(shí)安全培訓(xùn)。定期組織學(xué)校負(fù)責(zé)人、校園安保人員、后勤管理人員進(jìn)行安全知識(shí)和技能培訓(xùn)，提高安全意識(shí)和業(yè)務(wù)技能。2017年計(jì)劃組織全區(qū)學(xué)校安全工作人員集中專題培訓(xùn)4次，并主動(dòng)邀請(qǐng)公安局、食藥監(jiān)局、消防大隊(duì)等專業(yè)職能部門(mén)進(jìn)行有針對(duì)性的專業(yè)培訓(xùn)。
加強(qiáng)預(yù)警預(yù)防。區(qū)教育局將結(jié)合季節(jié)變換、重點(diǎn)階段、重大活動(dòng)抓好預(yù)防工作，在學(xué)校春游、夏令營(yíng)等大型活動(dòng)和雨雪冰凍等災(zāi)害性天氣之前，在食物中毒和傳染病多發(fā)季節(jié)提前發(fā)布預(yù)警，預(yù)防各類突發(fā)事件發(fā)生，牢牢掌握安全工作的主動(dòng)性。
開(kāi)展應(yīng)急演練。貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練技術(shù)規(guī)程》，各校建立科學(xué)、規(guī)范、可操作性強(qiáng)的安全應(yīng)急演練預(yù)案，科學(xué)制定每次演練活動(dòng)的計(jì)劃及方案，有計(jì)劃組織全校師生應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，確保中小學(xué)安全疏散演練每月不少于1次，幼兒園每季度不少于1次，切實(shí)提高應(yīng)急處置能力。
強(qiáng)化信息報(bào)告。各校對(duì)發(fā)生學(xué)生傷亡事故的，要在第一時(shí)間內(nèi)向當(dāng)?shù)卣蛥^(qū)教育局報(bào)告，不得瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)。主要負(fù)責(zé)同志要迅速趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，并在處理過(guò)程中及時(shí)報(bào)告事故的處置情況。事后，要書(shū)面向政府及教育局報(bào)告事故的處置評(píng)估情況。
（七）扎實(shí)做好校園安全教育
充分發(fā)揮“四大員”作用。明確各校園法制副校長(zhǎng)、消防輔導(dǎo)員、交通輔導(dǎo)員和駐校民警工作職責(zé)，合理安排師生安全、法制、消防、交通專題輔導(dǎo)教育，全面提升師生安全素養(yǎng)。
做實(shí)安全教育“四落實(shí)”。將安全系列教育納入課堂教學(xué)體系，科學(xué)安排預(yù)防艾滋病和禁毒教育、心理健康教育、傳染病防控及公共衛(wèi)生知識(shí)教育、防震防災(zāi)知識(shí)教育等專題，嘗試開(kāi)發(fā)安全教育區(qū)本教材，做到計(jì)劃、師資、教材、課時(shí)“四落實(shí)”。依托蔡攤地震主題科普館、雕花樓消防實(shí)踐體驗(yàn)館和永安青少年法制教育中心三塊陣地，組織青少年進(jìn)行安全實(shí)踐體驗(yàn)。堅(jiān)持開(kāi)展“一分鐘安全教育”活動(dòng)，充分利用升旗儀式，大型集會(huì)，開(kāi)展“一分鐘安全警示教育”，做到“每天放學(xué)前一分鐘、周末放學(xué)前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時(shí)”安全警示教育常態(tài)化。
鞏固安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)成果。繼續(xù)抓實(shí)組織、投入、宣傳、培訓(xùn)、教研、考核“六個(gè)到位”，及時(shí)發(fā)布通知、及時(shí)公布進(jìn)度，完善“互聯(lián)網(wǎng)+安全”教育模式，確保每項(xiàng)專題教育100%完成任務(wù)，確保安全實(shí)驗(yàn)區(qū)工作全市領(lǐng)先。
（八）加快創(chuàng)建“平安校園”步伐
根據(jù)《高港區(qū)“江蘇省平安校園建設(shè)示范區(qū)”創(chuàng)建工作實(shí)施方案》強(qiáng)化措施補(bǔ)短板，突出重點(diǎn)猛發(fā)力，從臺(tái)賬資料和現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)兩方面做好迎省檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展泰州市消防安全、交通安全、食品安全先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》要求，制訂高港區(qū)5年創(chuàng)建規(guī)劃和分年度具體實(shí)施方案，指導(dǎo)各校對(duì)照考核細(xì)則，結(jié)合實(shí)際，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)與各職能部門(mén)的聯(lián)系溝通，積極爭(zhēng)取各方面的配合與支持，扎實(shí)開(kāi)展泰州市消防安全、交通安全、食品安全先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，確保創(chuàng)建工作更加規(guī)范，創(chuàng)建過(guò)程更加優(yōu)化，創(chuàng)建措施更加有效，創(chuàng)建特色更加彰顯，高水平打造平安校園建設(shè)升級(jí)版、示范校，厚植特色品牌優(yōu)勢(shì)。
五、月度重點(diǎn)工作
1月份
1、春節(jié)前安全生產(chǎn)大檢查
2、檢查各校“省示范區(qū)”創(chuàng)建臺(tái)賬資料
3、組織社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全防范工作檢查
2月份
1、組織新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全工作巡查
2、組織“省示范區(qū)”創(chuàng)建學(xué)校臺(tái)賬資料整改及復(fù)檢工作
3月份
1、組織“省示范區(qū)”創(chuàng)建迎檢現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備各校巡查，接受省驗(yàn)收
2、聯(lián)系交通、消防、食藥監(jiān)部門(mén)對(duì)“泰州市交通、消防、食品安全先進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建單位進(jìn)行初檢
3、做好“綜治月”系列活動(dòng)
4、聯(lián)合食藥監(jiān)局開(kāi)展春季學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)督查
4月份
1、組織校車安全（路、橋）檢查
2、開(kāi)展“防溺水”教育宣傳
5月份
1、組織校園周邊聯(lián)合執(zhí)法檢查
2、組織校園安防專項(xiàng)檢查
3、組織危化品及特種設(shè)備專項(xiàng)督查
6月份
1、組織夏季學(xué)校安全大檢查
2、開(kāi)展夏季學(xué)校消防安全宣傳教育行動(dòng)
3、做好“安全生產(chǎn)月”系列活動(dòng)
4、開(kāi)展“禁毒月”宣傳教育活動(dòng)
7—8月份
1、協(xié)同職社科聯(lián)合公安、消防等部門(mén)排查社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全防范情況
2、組織區(qū)級(jí)系列安全培訓(xùn)
3、做好校車安全管理年度考核工作
4、做好區(qū)中小學(xué)、幼兒園管理規(guī)范考核工作
5、召開(kāi)校車安全工作會(huì)議
9月份
1、組織新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全工作巡查
2、排查安全隱患及各類矛盾糾紛，做好非常時(shí)期安全維穩(wěn)工作
3、聯(lián)合食藥監(jiān)局開(kāi)展秋季學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)督查
10月份
1、組織校園周邊聯(lián)合執(zhí)法檢查
2、組織校車安全（車、人）檢查
11月份
1、結(jié)合“11`9”做好冬季防火系列工作
2、整理安?？聘黜?xiàng)活動(dòng)資料，迎接市教育局、區(qū)綜治委、區(qū)安委辦系列考核
12月份
1、做好安?？颇甓裙ぷ骺偨Y(jié)及表彰工作
2、籌劃20xx年安全工作
最新教育局年終工作計(jì)劃【篇4】
一月：
1.擬訂20xx年基礎(chǔ)教育工作計(jì)劃。
2.評(píng)選基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。
3.評(píng)選幼兒教育先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。
二月、三月：
1.全市中小學(xué)(幼兒園)開(kāi)學(xué)工作調(diào)研。
2.中小學(xué)教務(wù)(導(dǎo))主任會(huì)、中心幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議。
3.中小學(xué)政教主任會(huì)議。
4.上報(bào)新學(xué)期中小學(xué)(幼兒園)學(xué)籍情況。
5.省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建。
6.組織高二學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
7.組織小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。
四月：
1.籌備城區(qū)改制學(xué)校規(guī)范后的招生工作。
2.初、高中英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試。
3.召開(kāi)部分校長(zhǎng)會(huì)，研討20xx年招生工作意見(jiàn)。
4.中小學(xué)特色建設(shè)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。
5.0～3周歲早期教育推進(jìn)會(huì)。
最新教育局年終工作計(jì)劃【篇5】
二、堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性實(shí)效性。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程，要特別重視和加強(qiáng)理想信念教育，使每一個(gè)學(xué)生都能成為有理想的人、有道德的人，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、馬克思主義指導(dǎo)、中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信仰、信念和信心;充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，積極探索語(yǔ)文、歷史等學(xué)科滲透思想品德教育的方式方法，深入挖掘各門(mén)課程蘊(yùn)含的德育資源;優(yōu)化育人環(huán)境，充分發(fā)揮中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，不斷完善學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機(jī)制;強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，計(jì)劃投入**萬(wàn)元，全面啟動(dòng)農(nóng)八師石河子市示范性綜合實(shí)踐基地項(xiàng)目的建設(shè)，確保我市青少年宮在今年內(nèi)順利掛牌運(yùn)行，進(jìn)一步推動(dòng)師市未成年人校外教育工作的健康發(fā)展;全面開(kāi)展我的中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，促進(jìn)學(xué)生把個(gè)人夢(mèng)想和民族夢(mèng)想緊密融合在一起，把個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合在一起，把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。
2、提升學(xué)生身心健康水平。開(kāi)齊開(kāi)足體育課，把每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，列入學(xué)校課表，切實(shí)保障學(xué)生體育課和體育鍛煉時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的體育習(xí)慣，形成一兩項(xiàng)終身受益的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好;加強(qiáng)心理健康教育，重視心理健康教育課程和心理健康教育輔導(dǎo)室建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育。嚴(yán)格按照國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的藝術(shù)教育類課程。因地制宜創(chuàng)新藝術(shù)教育方式，探索簡(jiǎn)便有效、富有本地特色、符合學(xué)校實(shí)際的藝術(shù)教育方式方法，使學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)使用一兩種樂(lè)器、培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好，提高學(xué)生的審美情趣和文化修養(yǎng)。
三、堅(jiān)持以優(yōu)質(zhì)公平為目標(biāo)，大力提升教育現(xiàn)代化水平。
1、進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整教育布局。計(jì)劃投入4000萬(wàn)元，在*公路以東、**公路以北籌建一所占地面積100畝、建設(shè)面積2萬(wàn)㎡，能容納54個(gè)班、**名學(xué)生就讀的九年一貫制學(xué)校**第十三中學(xué)，以緩解五中、**中及總場(chǎng)一中的辦學(xué)壓力，并滿足這一區(qū)域居民對(duì)義務(wù)教育的需求。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。對(duì)市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行督導(dǎo)驗(yàn)收。計(jì)劃投入5380萬(wàn)元，完成中小學(xué)新建、改造及硬件設(shè)施配備項(xiàng)目共計(jì)35個(gè)，完成80%的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道建設(shè)，實(shí)現(xiàn)墾區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)初步達(dá)標(biāo)。
3、大力提升教育信息化水平。推動(dòng)三通兩平臺(tái)建設(shè)，即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)，探索并建立可持續(xù)的運(yùn)營(yíng)維護(hù)機(jī)制。力爭(zhēng)更多學(xué)校納入自治區(qū)雙語(yǔ)遠(yuǎn)程教育班班通建設(shè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)市區(qū)所有中學(xué)班班通的配備，用教育信息化加速實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
四、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為主題，切實(shí)推動(dòng)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、辦好學(xué)前教育。全面落實(shí)《市學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃》，進(jìn)一步加大投入，確保去年新建的4所幼兒園順利投入使用，計(jì)劃新建1所、改建1所公辦幼兒園，積極推進(jìn)構(gòu)建公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。做好《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的培訓(xùn)、推廣，促進(jìn)科學(xué)保教。
2、均衡發(fā)展九年義務(wù)教育。繼續(xù)探索學(xué)區(qū)集團(tuán)化管理新模式，擴(kuò)大學(xué)區(qū)規(guī)模。新增學(xué)區(qū)至八個(gè)，學(xué)區(qū)試點(diǎn)校增加至42所，學(xué)區(qū)覆蓋面達(dá)到墾區(qū)義務(wù)教育學(xué)校的65%。進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)區(qū)試點(diǎn)的資金投入和政策傾斜力度，對(duì)在學(xué)區(qū)間交流、掛職的領(lǐng)導(dǎo)和教師，在職稱評(píng)定上將給予一定的照顧傾斜。
3、加快普及高中階段教育。貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展的若干意見(jiàn)》、《普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)綱要》等文件精神，推進(jìn)師市普通高中多樣化發(fā)展。深化普通高中新課程改革，指導(dǎo)學(xué)校主動(dòng)應(yīng)對(duì)高考要求，加強(qiáng)高考教學(xué)研究，突出教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控跟蹤和分析，確保**年學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考成績(jī)有較大幅度提高。
最新教育局年終工作計(jì)劃【篇6】
xxxx年，在xxxx市館的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我市教育信息化工作經(jīng)過(guò)大家的共同努力拼搏，取得了較為顯著的成績(jī)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一是積極籌措資金加強(qiáng)硬件建設(shè)，基本達(dá)到省基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)。xxxx年，全市新增各類計(jì)算機(jī)xx臺(tái)、配備改造多媒體教室407套;高質(zhì)量改造校園網(wǎng)12個(gè)，新配高標(biāo)準(zhǔn)自動(dòng)錄播系統(tǒng)1套，高性能數(shù)字化實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播系統(tǒng)2套，累計(jì)投資達(dá)1000余萬(wàn)元。全市學(xué)生用機(jī)達(dá)1.8萬(wàn)余臺(tái)，專任教師用機(jī)7271臺(tái)，各類多媒體設(shè)備達(dá)2304套，基本實(shí)現(xiàn)班班通。
二是強(qiáng)化軟件應(yīng)用，xxxx網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)進(jìn)一步完善。集中安裝了城域網(wǎng)版數(shù)字化仿真實(shí)驗(yàn)室、50萬(wàn)冊(cè)電子圖書(shū)館系統(tǒng)供廣大師生使用。投資140萬(wàn)元安裝敏特英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，免費(fèi)為每一名學(xué)生和老師開(kāi)通學(xué)習(xí)賬號(hào)，隨后還將通過(guò)課題申報(bào)、活動(dòng)引領(lǐng)等方式，力爭(zhēng)將這項(xiàng)惠及廣大師生的工作做細(xì)做實(shí)。
三是注重加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)教師培訓(xùn)，專業(yè)隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高。啟動(dòng)全市電教(網(wǎng)絡(luò))管理人員技能提高培訓(xùn)，通過(guò)專家集中培訓(xùn)、定期輔導(dǎo)、講座研討、跟班訓(xùn)練等方式，對(duì)260余名參訓(xùn)教師統(tǒng)一考核，建立業(yè)務(wù)檔案，取得較好效果。利用一周時(shí)間，邀請(qǐng)敏特英語(yǔ)技術(shù)人員為全市600多位英語(yǔ)教師和計(jì)算機(jī)教師進(jìn)行了應(yīng)用培訓(xùn)。
四是電教研究成果顯著。承擔(dān)的全國(guó)“十一五”電教研究課題獲得驗(yàn)收專家好評(píng)，順利結(jié)題，區(qū)域教育信息化發(fā)展成果被《中小學(xué)信息技術(shù)教育》雜志推廣。指導(dǎo)學(xué)校申報(bào)中央、省級(jí)“十二五”電教研究課題5個(gè)，xxxx市電教研究課題10余個(gè)。精心組織實(shí)施電教優(yōu)質(zhì)課、多媒體課件制作評(píng)選等活動(dòng)。特別是在多媒體課件制作評(píng)比中，積極創(chuàng)新，采取選手現(xiàn)場(chǎng)操作，根據(jù)評(píng)委要求現(xiàn)場(chǎng)修改，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，所有參賽選手現(xiàn)場(chǎng)觀摩，把比賽現(xiàn)場(chǎng)變成了大家相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有效保證了比賽公開(kāi)、公平、公正。7件作品被推薦參加全國(guó)多媒體課件制作現(xiàn)場(chǎng)比賽并全部獲獎(jiǎng)，市教育局獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。7所學(xué)校被確定為xxxx市首批機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校。
五是各類活動(dòng)豐富多彩。成功承辦xxxx市xxxx年中小學(xué)生電腦機(jī)器人比賽，xxxx4支參賽隊(duì)均取得好成績(jī)。在全國(guó)比賽中，xxxx一中的機(jī)器人籃球代表隊(duì)一路過(guò)關(guān)斬將，奪得亞軍，榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，2名學(xué)生獲得高考保送資格。成功承辦xxxx市中小學(xué)電腦機(jī)器人教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，xxxx3個(gè)單位分別作經(jīng)驗(yàn)介紹，xxxx市一中獲得獎(jiǎng)金3萬(wàn)元。積極組織開(kāi)展學(xué)生電腦作品制作評(píng)選活動(dòng)，25件作品在xxxx市獲獎(jiǎng)，3件作品獲得省一等獎(jiǎng)，5位老師被命名為xxxx市信息技術(shù)教學(xué)能手。舉辦機(jī)器人教育開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)機(jī)器人廠家工程師現(xiàn)場(chǎng)展示設(shè)備，組織試點(diǎn)學(xué)校及部分市直學(xué)校的機(jī)器人興趣小組成員和輔導(dǎo)教師130余人參加了機(jī)器人基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)、操作體驗(yàn)。
最新教育局年終工作計(jì)劃【篇7】
xx教育局在省、市、縣黨委、政府和上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞抓“控輟保學(xué)”促進(jìn)教育公平，抓辦學(xué)條件改善促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，抓隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，突出“9+3”工作目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)，狠抓督促檢查，認(rèn)真履行職責(zé)，按照“優(yōu)化管理、提升內(nèi)涵、和諧發(fā)展”的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將20XX年工作總結(jié)及20XX年工作打算匯報(bào)如下：
一、基本情況
xx現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校xxx所，其中幼兒園xx所，小學(xué)xxx所（含教學(xué)點(diǎn)xx所），初中xx所，普通高中xx所（省級(jí)示范性高中3所），職業(yè)教育學(xué)校5所（國(guó)家示范性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校1所），國(guó)家級(jí)“示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”x所，特殊教育學(xué)校x所，陽(yáng)光學(xué)校1所。在校生xxx人，其中幼兒園xxx人，小學(xué)xx人，初中xx人，高中xx人，中職xx人。全縣教職工xx人。
二、20XX年工作開(kāi)展情況
（一）教育“9+3”計(jì)劃深入實(shí)施。繼續(xù)深入實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃，中職招生任務(wù)全面完成，輸送中職學(xué)生xx人，流失率控制在xx%以內(nèi)，補(bǔ)充職業(yè)教育教師xxx人。全縣小學(xué)輟學(xué)率為xx%，初中輟學(xué)率為xx%，小學(xué)升初中升學(xué)率xxx%，九年義務(wù)教育鞏固率xxx%。xx進(jìn)入國(guó)家教育部第一批國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣創(chuàng)建入圍名單。
（二）各級(jí)各類教育健康持續(xù)發(fā)展。一是學(xué)前教育集團(tuán)化辦園持續(xù)深。二是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。以“減負(fù)提質(zhì)增效”為重點(diǎn)，強(qiáng)化中小學(xué)教師培訓(xùn)，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管，實(shí)施城區(qū)優(yōu)秀學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶，全面提升教學(xué)質(zhì)量。啟動(dòng)農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段“全面改薄” 計(jì)劃，合理調(diào)整學(xué)校布局，改善農(nóng)村辦學(xué)條件，制定相關(guān)政策穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育公平。
（四）隊(duì)伍建設(shè)特色鮮明。一是注重教師專業(yè)發(fā)展與能力提升，積極開(kāi)展各級(jí)各類教師培訓(xùn)和相關(guān)教研活動(dòng)，年內(nèi)共培訓(xùn)校長(zhǎng)及中層干部xxxx人次、教師xxxx人次。通過(guò)開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、技能大賽等活動(dòng)，加強(qiáng)校際間教師交流，促進(jìn)教學(xué)能力整體提升。全縣現(xiàn)有省級(jí)骨干教師xx名，特級(jí)教師x名，市級(jí)骨干教師xxx名，縣級(jí)骨干教師xxx名。二是不斷補(bǔ)充教師數(shù)量，擴(kuò)充教師隊(duì)伍。20XX年，教育系統(tǒng)共引進(jìn)人才xx人，招考教師xx人，從外縣調(diào)入xx人。
（五）教育督導(dǎo)全面覆蓋。對(duì)xxx等x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育工作及鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府20XX年教育工作履職情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估考核。對(duì)xxx所義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行過(guò)程督導(dǎo)，對(duì)xxx所公、民辦學(xué)校（園）進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。力爭(zhēng)使教育督導(dǎo)全面覆蓋，通過(guò)教育督導(dǎo)促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
三、20XX年工作計(jì)劃
（一）深化教育領(lǐng)域綜合改革
1.加快推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。堅(jiān)持立德樹(shù)人，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育全過(guò)程，深入開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)教育。遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，樹(shù)立科學(xué)的人才觀，形成多元化的人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，改進(jìn)美育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
2.深化考試招生評(píng)價(jià)制度改革。堅(jiān)持義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué)原則。逐步推行將高中招生指標(biāo)分配到初中學(xué)校。建立和完善符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，探索學(xué)生發(fā)展多元評(píng)價(jià)方式。
3.大力推進(jìn)辦學(xué)體制改革。鼓勵(lì)社會(huì)力量參與興辦教育，積極探索多元主體、混合所有制辦學(xué)。完善義務(wù)教育城鄉(xiāng)學(xué)?；?dòng)發(fā)展機(jī)制，探索建立城鄉(xiāng)學(xué)校一體化發(fā)展模式，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)“領(lǐng)雁”工程，鼓勵(lì)城市學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校組建“城鄉(xiāng)聯(lián)盟”教育共同體，推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁發(fā)展。推進(jìn)幼兒園集團(tuán)化辦園。完善扶持政策和資金獎(jiǎng)補(bǔ)政策，鼓勵(lì)縣內(nèi)學(xué)校與省內(nèi)外名校合作辦學(xué)，支持引進(jìn)外來(lái)優(yōu)質(zhì)學(xué)校獨(dú)立辦學(xué)，促進(jìn)民辦學(xué)校和公辦學(xué)校有序競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
4.加速推進(jìn)教育管理體制改革。推進(jìn)教育管、辦、評(píng)分離，明確政府管理權(quán)限和職責(zé)，擴(kuò)大各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，形成政事分開(kāi)、權(quán)責(zé)明確、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)范有序的教育管理體制。建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，落實(shí)校長(zhǎng)的法人地位。建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，開(kāi)展企業(yè)化管理試點(diǎn)，探索“事業(yè)單位、企業(yè)管理”的運(yùn)行機(jī)制。
（二）促進(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展
1.加快普及學(xué)前教育。完善政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制，利用閑置校舍和公共資源辦好村級(jí)幼兒園（班）。開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒接受學(xué)前教育資助試點(diǎn)工作。深入開(kāi)展第二輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，全面推進(jìn)集團(tuán)化辦園工作，積極支持民辦學(xué)前教育發(fā)展，采取政府購(gòu)買服務(wù)、減免租金、以獎(jiǎng)代補(bǔ)等政策，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量舉辦普惠性民辦幼兒園。建立學(xué)前教育生均公用經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，在原有學(xué)前教育收費(fèi)政策不變的基礎(chǔ)上，按小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)60%以上確定學(xué)前教育生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。
2.推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。科學(xué)配置教育資源，強(qiáng)力推進(jìn)“4+2”教育突破工程，加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)力度，積極推進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件。抓好義務(wù)教育的均衡發(fā)展和減負(fù)提質(zhì)，強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)，豐富校外活動(dòng)形式與內(nèi)容，深入實(shí)施素質(zhì)教育。
3.加快普通高中教育發(fā)展。抓好高中教育的創(chuàng)新和管理，著力打造特色高中、示范性高中和綜合性高中。大力實(shí)施普通高中教育突破工程，切實(shí)改善普通高中辦學(xué)條件，化解學(xué)校債務(wù)，破解學(xué)校發(fā)展難題。推進(jìn)普通高中辦學(xué)體制、辦學(xué)模式、課程設(shè)置等多樣化改革，創(chuàng)建特色高中，加大教育對(duì)外開(kāi)放，引進(jìn)省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源合作辦學(xué)或獨(dú)立辦學(xué)。
4.重視發(fā)展特殊教育。加強(qiáng)特殊教育學(xué)?，F(xiàn)代換標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，保證殘疾兒童平等受教育權(quán)利。優(yōu)化特殊教育師資隊(duì)伍，提高辦學(xué)水平。
5.大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。構(gòu)建適應(yīng)需求、面向人人、有機(jī)銜接、多元立交的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，形成政府宏觀管理、學(xué)校自主辦學(xué)、社會(huì)廣泛參與的職業(yè)教育辦學(xué)格局。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變職業(yè)教育觀念，創(chuàng)新職業(yè)教育模式，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)，把提高和培養(yǎng)職業(yè)精神、職業(yè)道德高度融合，讓受教育者牢固樹(shù)立敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)精神。深化產(chǎn)教結(jié)合、校企合作，推廣“產(chǎn)業(yè)園區(qū)+標(biāo)準(zhǔn)廠房+職業(yè)教育”的辦學(xué)模式，努力構(gòu)建政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)校主體的集團(tuán)化辦學(xué)體制與育人機(jī)制。通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)力量參與辦學(xué)，形成多元化的職業(yè)教育發(fā)展格局。
6.大力支持和發(fā)展民辦教育。堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針，運(yùn)用政府補(bǔ)貼、政府購(gòu)買服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資獎(jiǎng)勵(lì)等方式，鼓勵(lì)支持引導(dǎo)各類社會(huì)力量辦學(xué)。制定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)入條件，對(duì)民辦學(xué)校實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化管理。放寬民辦學(xué)校收費(fèi)政策。對(duì)在轄區(qū)內(nèi)委托承擔(dān)義務(wù)教育任務(wù)的民辦學(xué)校，按同級(jí)同類公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)撥付生均公用經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)民辦學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，暢通公辦、民辦教師雙向流動(dòng)渠道，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校在教師交流、學(xué)校管理、教學(xué)科研上對(duì)口支援民辦學(xué)校。出臺(tái)民辦學(xué)校教師相關(guān)優(yōu)惠政策待遇。
（三）著力提高教育教學(xué)質(zhì)量
1.大力推進(jìn)教育教學(xué)改革。堅(jiān)持把推進(jìn)教育教學(xué)改革作為提高教育質(zhì)量的核心，注重在改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上下功夫，建立健全各級(jí)教研機(jī)構(gòu)，配齊各學(xué)科教研員。深化課程改革，積極開(kāi)展農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)交流培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)縣域內(nèi)教研聯(lián)盟活動(dòng)。建立教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中心，建立健全科學(xué)現(xiàn)代的學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)制度。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力且有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的專業(yè)化教師隊(duì)伍。按計(jì)劃補(bǔ)充各階段教師，加強(qiáng)“好”教師培養(yǎng)，打造一支素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。實(shí)施“四名（名校、名師、名校長(zhǎng)、名班主任）”培養(yǎng)工程，探索教師“縣管校用”管理體制，促進(jìn)名教師、名校長(zhǎng)向薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校流動(dòng)，使教師由“學(xué)校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”。加大農(nóng)村教師培訓(xùn)力度，全面提升教師教學(xué)能力及業(yè)務(wù)水平。
（四）統(tǒng)籌抓好常規(guī)工作。加強(qiáng)依法治校，抓好教育治理能力建設(shè)。加大資助工作力度，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。創(chuàng)新教育工作方式，推進(jìn)民辦學(xué)校星級(jí)掛牌管理，將集團(tuán)化辦園辦學(xué)、職業(yè)教育3加模式、校企聯(lián)合、教研聯(lián)盟、MS有效教學(xué)等模式和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步進(jìn)行拓展和推廣。完善督導(dǎo)管理機(jī)制，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持把教育督導(dǎo)作為加強(qiáng)宏觀管理的基本手段，不斷完善督導(dǎo)管理機(jī)制，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)評(píng)估在教學(xué)過(guò)程中的“督促”與“導(dǎo)向”作用，強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果的運(yùn)用，力求取得實(shí)效，進(jìn)一步推進(jìn)xx教育發(fā)展再上新臺(tái)階。
最新教育局年終工作計(jì)劃【篇8】
武進(jìn)區(qū)教育局教研室2018—2019學(xué)年度第一學(xué)期
小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)常州市《小語(yǔ)學(xué)科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》的精神，深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革，繼續(xù)以“基于核心素養(yǎng)培育小學(xué)生語(yǔ)文氣質(zhì)”為研究重點(diǎn)，突出具有小語(yǔ)學(xué)科特質(zhì)的育人功能，遵循言語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)律，合理地繼承，和諧地發(fā)展，充分發(fā)揮小語(yǔ)學(xué)科教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的作用，進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)師生發(fā)展要求的教研機(jī)制，進(jìn)一步豐富和繁榮我區(qū)的小學(xué)語(yǔ)文教育事業(yè)。
二、主要工作
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)
1.學(xué)課標(biāo)。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展統(tǒng)編新教材的研修活動(dòng)。各校采取多種方式引導(dǎo)教師加深對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，特別要梳理、明確各年級(jí)段的語(yǔ)文要素；針對(duì)落實(shí)課標(biāo)的重難點(diǎn)，依托市教材培訓(xùn)，將課標(biāo)中的語(yǔ)文要素轉(zhuǎn)為單元教學(xué)目標(biāo)，提升一線教師用好教材的能力。
2.學(xué)規(guī)劃。各校自主組織教師學(xué)習(xí)“十三五”學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，建立校本學(xué)科發(fā)展規(guī)劃。
3．學(xué)范式。充分運(yùn)用好相關(guān)資源，學(xué)習(xí)《小學(xué)語(yǔ)文課型范式與實(shí)施策略》，明確實(shí)踐的路徑；學(xué)習(xí)《教學(xué)預(yù)設(shè)與生成關(guān)系論》,提高教學(xué)改革的針對(duì)性；根據(jù)校本實(shí)際，進(jìn)一步明確校本化實(shí)施國(guó)家教材的相關(guān)模型范式。
4．學(xué)常規(guī)。深入學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，重視“小語(yǔ)學(xué)科教學(xué)建議”在規(guī)范教學(xué)行為和開(kāi)展校本教研方面的重要作用。引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常州市教科院印發(fā)的常規(guī)調(diào)研報(bào)告，結(jié)合校本實(shí)際，以“專題研討活動(dòng)”引領(lǐng)日常教學(xué)，以“常態(tài)化教學(xué)”促進(jìn)教師自我反思，在良好的教研氛圍中逐步提升教師的專業(yè)水準(zhǔn)。
（二）聚焦主題，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐
1．聚焦主題研討。繼續(xù)關(guān)注本學(xué)科不同學(xué)段中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題立足課堂進(jìn)行深入的研究。本學(xué)期區(qū)域研究主題為：低段——學(xué)生良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，低年級(jí)漢語(yǔ)拼音游戲化教學(xué)與識(shí)字寫(xiě)字趣味化教學(xué)研究；中高段——教學(xué)內(nèi)容的確定和教學(xué)策略的選擇；單元習(xí)作教學(xué)的實(shí)施與評(píng)價(jià)；課外閱讀的有效落實(shí)與指導(dǎo)。各校要結(jié)合學(xué)校與學(xué)段實(shí)際確定學(xué)科研究的主題，通過(guò)校本教研、課堂實(shí)踐、同題異構(gòu)等形式引導(dǎo)教師在日常的教研與教學(xué)中予以重點(diǎn)關(guān)注，進(jìn)一步深化研究主題，共享教育智慧。本學(xué)期，我們將積極參與常州市級(jí)的主題研討和新教材培訓(xùn)活動(dòng)；同時(shí)還將利用周二的常規(guī)調(diào)研進(jìn)一步了解各校的研究主題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行推廣。
2.關(guān)注課程建設(shè)。進(jìn)一步關(guān)注學(xué)校教研組建設(shè)和學(xué)科課程建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)科科學(xué)規(guī)劃校本研究的主題與內(nèi)容，提升學(xué)科教研活動(dòng)的品質(zhì)，關(guān)注學(xué)校學(xué)科項(xiàng)目的開(kāi)展與推進(jìn)，進(jìn)一步提升小語(yǔ)學(xué)科課程的品質(zhì)。同時(shí)我們借助城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)與集團(tuán)化辦學(xué)的平臺(tái)，充分發(fā)揮區(qū)域內(nèi)特色（優(yōu)質(zhì)）學(xué)校的研究、示范、輻射功能；加強(qiáng)學(xué)科基地建設(shè)。
3．關(guān)注課題研究。在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)常州市小語(yǔ)會(huì)課題“課程研究與關(guān)鍵能力”的研究，立足課堂實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)課標(biāo)的研讀，提高課堂教學(xué)效益；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“學(xué)科關(guān)鍵能力”“教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題”的研究。通過(guò)學(xué)習(xí)研討加深專業(yè)理解，通過(guò)分析改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式；以小語(yǔ)學(xué)科團(tuán)隊(duì)為依托，用省重點(diǎn)規(guī)劃課題“培育小學(xué)生語(yǔ)文氣質(zhì)的策略研究”帶動(dòng)教師成長(zhǎng)與學(xué)科建設(shè)。
（三）搭建多元平臺(tái)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)
1．關(guān)注團(tuán)隊(duì)建設(shè)。本學(xué)期，發(fā)展中心仍將把培養(yǎng)青年教師作為工作重點(diǎn)。積極配合“語(yǔ)文名師工作室”“骨干教師培育站”“送培下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)。
2．重視學(xué)科競(jìng)賽。①通過(guò)搭建平臺(tái)，以比賽促提升。本學(xué)期將組織區(qū)語(yǔ)文教師基本功大賽，以賽促訓(xùn)，以訓(xùn)促發(fā)展。②以學(xué)科類競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)提升。本學(xué)期將繼續(xù)以提升區(qū)域內(nèi)學(xué)生素養(yǎng)為宗旨，開(kāi)展小學(xué)生作文競(jìng)賽、各級(jí)征文等學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)提升。
3．轉(zhuǎn)變教研方式。積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò)教研方式。利用江蘇省中小學(xué)教研室“教學(xué)新時(shí)空”平臺(tái)與分管主任、教師學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)QQ群等，積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò)教研方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立對(duì)話、交流和指導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)區(qū)域共享性優(yōu)質(zhì)課程資源及共享平臺(tái)的建設(shè)，擴(kuò)大教研參與面和受益面。
（四）加強(qiáng)評(píng)價(jià)研究，探索管理機(jī)制
1．以省學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)和常州市學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)為契機(jī)，積極探索本區(qū)域本學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估實(shí)施機(jī)制?？茖W(xué)分析現(xiàn)狀，準(zhǔn)確謀劃未來(lái)，為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和教師的有效指導(dǎo)提供翔實(shí)的素材和方向性引領(lǐng)。
2．加強(qiáng)對(duì)各類考試的研究。通過(guò)分析研究總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題，促進(jìn)命題研究從經(jīng)驗(yàn)走向科學(xué)。
三、具體安排
八月份
1.制定學(xué)科教研計(jì)劃
2.教材培訓(xùn)活動(dòng)
九月份
1.申報(bào)區(qū)、市級(jí)教研活動(dòng)
2．組織區(qū)語(yǔ)文青年教師基本功比賽
3．區(qū)小學(xué)生作文比賽
十月份
1．參加市統(tǒng)編教材培訓(xùn)暨低年級(jí)教學(xué)研究工作室活動(dòng)
2．舉行區(qū)語(yǔ)文教學(xué)專題研討活動(dòng)（閱讀教學(xué)）★
3．參加常州市小學(xué)生作文比賽
4. 市三年級(jí)新教材培訓(xùn)
十一月份
1．開(kāi)展省級(jí)課題研討活動(dòng)
2．市統(tǒng)編教材培訓(xùn)暨低年級(jí)教學(xué)研究工作室活動(dòng)
3．舉行區(qū)語(yǔ)文教學(xué)專題研討活動(dòng)（習(xí)作或口語(yǔ)交際）★
4. 參加省質(zhì)量檢測(cè)抽測(cè)
十二月份
1．舉行區(qū)學(xué)科基地展示活動(dòng)
2．承辦常州市小語(yǔ)年會(huì)
一月份
1.召開(kāi)部分青年教師座談會(huì)
2.學(xué)科期末總結(jié)與期末教學(xué)質(zhì)量分析
2018年8月
最新教育局年終工作計(jì)劃【篇9】
為扎實(shí)推進(jìn)我縣教育系統(tǒng)綜合治理、平安創(chuàng)建工作，積極推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展，保證教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康、快速發(fā)展，特制定20xx年上栗縣教育系統(tǒng)綜合治理、平安創(chuàng)建工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照上級(jí)工作部署，以構(gòu)建平安校園、法治校園為總目標(biāo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以創(chuàng)建平安校園為抓手，統(tǒng)籌相關(guān)各項(xiàng)創(chuàng)建，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，切實(shí)維護(hù)校園平安、師生安寧的教育環(huán)境，努力構(gòu)建和諧教育，確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
全面落實(shí)工作責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善社會(huì)綜治和平安創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步化解不安定因素，積極開(kāi)展平安校園創(chuàng)建工作，加大學(xué)校及周邊治安綜合治理的力度，繼續(xù)保持全縣學(xué)校安全、穩(wěn)定、和諧的局面。
三、社會(huì)治安綜合治理、平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成員：教育局各股室負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜治辦，xxx同志任辦公室主任。
四、工作要求
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)綜治工作責(zé)任
高度重視社會(huì)治安綜合治理暨平安校園創(chuàng)建工作，將此項(xiàng)工作納入重要議事日程。各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)和專兼職隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)把社會(huì)治安綜合治理暨平安校園創(chuàng)建作為全縣教育系統(tǒng)的重要工作，按照上級(jí)工作部署，結(jié)合縣教育系統(tǒng)實(shí)際，簽定社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，做到與全局工作統(tǒng)一安排、統(tǒng)一考核、明確責(zé)任、層層落實(shí)，將社會(huì)治安綜合治理工作列入考核內(nèi)容，落實(shí)社會(huì)治安綜合治理一票否決制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任查究制。
2.完善網(wǎng)絡(luò)，健全綜治工作制度
通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和校園安全檢查等制度，強(qiáng)化學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的第一責(zé)任人意識(shí)和學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任人意識(shí)。舉辦各種層次的知識(shí)培訓(xùn)，提升教育系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理工作水平。進(jìn)一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處穩(wěn)定工作機(jī)制，堅(jiān)持預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化，努力把矛盾和問(wèn)題及時(shí)化解在基層，把不穩(wěn)定因素解決在萌芽狀態(tài)。要把矛盾糾紛排查調(diào)處工作納入經(jīng)?；?、規(guī)范化的軌道，建立預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。各校要按照有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好矛盾糾紛排查工作，對(duì)突發(fā)事件和群體事件，要及時(shí)處置、及時(shí)上報(bào)。
3.創(chuàng)新舉措，積極創(chuàng)建平安校園
各學(xué)校要把社會(huì)治安綜合治理暨平安校園創(chuàng)建的各項(xiàng)工作逐項(xiàng)分解，落實(shí)到責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人，強(qiáng)化措施，進(jìn)一步加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的工作，完善人防、物防、技防有機(jī)結(jié)合的防范體系，嚴(yán)格外來(lái)人員登記制度，確保校園平安，師生安寧。要充分發(fā)揮中小學(xué)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用，通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等多種宣傳渠道，定期組織開(kāi)展活動(dòng)。繼續(xù)會(huì)同團(tuán)縣委、文明辦加強(qiáng)對(duì)廣大青少年的法制教育和維權(quán)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的免疫力。進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育，幫助學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，努力預(yù)防和減少在校學(xué)生的違法犯罪。建立經(jīng)常性對(duì)學(xué)生心理狀況摸底排查機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)、政教處和心理疏導(dǎo)室作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，杜絕事故苗頭和影響社會(huì)治安及學(xué)校安全的事件發(fā)生。
4.齊抓共管，營(yíng)造良好育人環(huán)境
要會(huì)同相關(guān)職能部門(mén)，在全縣范圍內(nèi)繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)校及周邊治安專項(xiàng)整治行動(dòng)，齊抓共管，營(yíng)造良好育人環(huán)境。要及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校和周邊治安方面出現(xiàn)的新問(wèn)題，大力加強(qiáng)安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)，努力消防學(xué)校及周邊各種不安全隱患。要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，把深入細(xì)致的思想政治工作與嚴(yán)格科學(xué)的管理結(jié)合起來(lái)，建立整治和管理并重的長(zhǎng)效工作機(jī)制。要確保校內(nèi)及周邊地區(qū)秩序良好、健康文明，全縣各校無(wú)嚴(yán)重治安問(wèn)題發(fā)生。
五、月度工作安排
一月份
各學(xué)校制定并上報(bào)社會(huì)治安綜合治理和平安創(chuàng)建工作計(jì)劃，各學(xué)校開(kāi)好寒假期間學(xué)生法紀(jì)教育大會(huì)。
二月份
春季開(kāi)學(xué)學(xué)校安全大檢查，層層簽訂綜治工作責(zé)任狀。
三月份
召開(kāi)綜治工作年會(huì)。
四月份
組織五一大檢查;做好省市縣平安校園創(chuàng)建工作。組織學(xué)校周邊交通安全隱患大檢查。
五月份
各學(xué)校舉辦法制教育和心理健康教育講座。
六月份
部署中考、高考期間工作;開(kāi)展不讓毒品進(jìn)校園主題宣傳教育活動(dòng)。
七、八月份
各學(xué)校開(kāi)好春學(xué)期結(jié)束大會(huì)，對(duì)師生進(jìn)行安全和法紀(jì)教育。
九月份
做好秋季開(kāi)學(xué)工作，開(kāi)展學(xué)校及周邊環(huán)境專項(xiàng)整治，開(kāi)展禁毒禁賭、反傳銷等教育。
十、十一月份
做好省市縣平安校園申報(bào)工作;安排一次以反邪教、遵紀(jì)守法為主題的專題教育活動(dòng)。
十二月份
對(duì)各中小學(xué)校綜治工作進(jìn)行年度考核。
小編精心推薦
年度工作計(jì)劃 | 年終工作計(jì)劃 | 工作總結(jié)及計(jì)劃