演講的傳播手段包括：有聲語言、情景語言和主體形象，在寫主題演講稿時(shí)你遇到過哪些問題？有請(qǐng)你讀一下以下的“關(guān)于展望未來個(gè)人的演講稿”，敬請(qǐng)您瀏覽本頁(yè)內(nèi)容！
關(guān)于展望未來個(gè)人的演講稿 篇1
當(dāng)我笑時(shí)，我擁有整個(gè)世界；當(dāng)我哭時(shí)，世界只有我。
——題記
我的大學(xué)生活如此美麗，我的大學(xué)生活在這個(gè)九月開始了。懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格。在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。我們站在時(shí)光的河岸，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中綻放！令我忍不住拿起筆來描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時(shí)某刻的別樣心情，成長(zhǎng)帶來的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動(dòng)，色彩繽紛的青春夢(mèng)想，陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷…
在度過了煉獄般的高中生活，終于來到了傳說中的象牙塔，一時(shí)間，激動(dòng)、迷茫、好奇等各種感覺迎面撲來。駐足大學(xué)的校園，真的可以用兩個(gè)字來形容：繚亂。這里的一切是剛剛邁出高中校園的我們所不曾體會(huì)的，很新鮮，很意外，也很吸引人。大一，是一個(gè)奔跑的歲月。它不再像高中那樣三點(diǎn)一線了，課余時(shí)間要比上課的時(shí)間多，為了趕走無聊，我們就不得不到處奔跑，參加學(xué)生會(huì)，社團(tuán)，來豐富我們的大學(xué)生活。奔跑中我們會(huì)接觸更多的人、原本沒有接觸過的東西、還可以接觸社會(huì)。因此在這個(gè)奔跑的歲月里我們也在不斷的成長(zhǎng)，不斷豐富自我！大一，青澀忙碌的單純生活！我正在享受著......
青春的心情故事有過浪漫、唯美、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔, 然而在這大學(xué)里，我就可以實(shí)現(xiàn)我青春的夢(mèng)想!我的大學(xué)，我做主！我的青春，我感受！在青春中舞動(dòng)的大學(xué)就應(yīng)該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內(nèi)心。在這個(gè)讓人嫉妒又羨慕的青春里，沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。
不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，選擇在這個(gè)大學(xué)里面綻放自己，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。
其實(shí)，大學(xué)就是一首歌，青春則是一部曲，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫屬于自己完美的那部曲。在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入大學(xué)，帶著感動(dòng)度過大學(xué)，帶著希望邁出大學(xué)、走向未來。
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的青春、一段屬于自己的大學(xué)生活。
關(guān)于展望未來個(gè)人的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
歲月多磨，時(shí)光如逝，我們?cè)谶@一條不斷往前的道路上堅(jiān)持不懈著。很多次我們都會(huì)問自己，什么時(shí)候才能抵達(dá)未來呢？但是同學(xué)們想一想，每一個(gè)下一秒，都是一次未來??！所以珍惜當(dāng)下，便是為未來做一個(gè)準(zhǔn)備。
在我們的生活中，不缺乏激情和向往，不缺乏堅(jiān)定和勇敢，這是幫助我們前行的一些動(dòng)力，也是我們?cè)谶@條不能回頭路上的一盞盞燈火。我們會(huì)遇到黑暗，也會(huì)遇到挫折，但這時(shí)候的我們不要害怕，不要彷徨，因?yàn)槲磥硪琅f在等待，只要我們?cè)僖淮蔚恼駣^起來，將來就一定不會(huì)推遲，它會(huì)更快的抵達(dá)我們的面前，給我們最大的感動(dòng)和驚喜。
未來，是一個(gè)充滿了無限想象和驚喜的詞匯，很多時(shí)候我們想一想未來，都會(huì)覺得心中充滿了激動(dòng)和驚喜。而現(xiàn)在的我們，更是一個(gè)需要展望未來的年紀(jì)，我們不能缺少的是這一份生動(dòng)，是一份勇敢往前的決心。所以同學(xué)們，不管我們以后遇到怎樣的一些打磨，遇到怎樣的變動(dòng)，我們都不要放棄對(duì)明天的向往和期待，只有這樣，我們才會(huì)成為一個(gè)充滿了希望和能量的少年，我們才能在學(xué)習(xí)中逐漸突破自我，向未來進(jìn)軍！
初中幾年的時(shí)間是非常快的，可能在我們不經(jīng)意之間，我們就會(huì)抵達(dá)最后的終點(diǎn)。我相信在座的每一個(gè)同學(xué)都是對(duì)未來充滿了想象的，有的同學(xué)想在初中畢業(yè)之后考取一個(gè)更好的高中，為將來繼續(xù)努力。還有的同學(xué)決定考一名教師，將來為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量和青春。還有的同學(xué)在心里已經(jīng)為自己默默的制定好了前行的路線，并且為之不斷的努力和奔跑。這些，都是我們對(duì)未來的向往，都是我們對(duì)未來的期待，都是我們對(duì)未來的展望??！
展望未來，可以為我們?cè)酒椒驳纳钤鎏硪恍啡?。即使我們有時(shí)只是偶爾說起，但是想一想明天，我們的心中就不免的興奮起來，這是未來給我們的力量，也是我們不斷展望未來的一些動(dòng)力。展望未來，為我們的這份青春多增添一些有趣的回憶吧，也讓我們各自的人生多一份精彩，多一份憧憬吧！讓我們?cè)谶@樣的展望之中，逐漸找到屬于我們自己的星球，逐漸找到屬于我們自己未來的方向吧！
關(guān)于展望未來個(gè)人的演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我是高二4班的張昊。我今天講話的主題是：沉淀過去，展望未來。
雖然開學(xué)三周了，但我還是想在這里和大家分享一下我在寒假、春節(jié)中的所感、所思、所想。
寒假生活是不前不后地抓著一月的細(xì)腰展開的，學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)業(yè)壓力在簡(jiǎn)單輕松的寒假生活里得到釋放。列寧說過“會(huì)休息的人才會(huì)工作“。燃燒人生并不是一味地透支，即使再?gòu)?qiáng)壯的身體也有疲勞的時(shí)候，勞逸結(jié)合是一種生存的策略。身體是生存的本錢，休息是狂奔的前奏。在我的寒假計(jì)劃表中，我將寒假作業(yè)與預(yù)習(xí)下學(xué)期知識(shí)交叉配合，使內(nèi)容得到平衡，使思維始終保持活躍。每日的娛樂時(shí)間也必不可少。聽音樂、下棋和看電影等使我放松身心，也讓我與平日里在工作中奔波的父母共享難得的天倫之樂。
春節(jié)是中國(guó)最隆重的節(jié)日，特別強(qiáng)調(diào)闔家團(tuán)聚。但在就地過年的政策中，我留在廣州過了不一樣的年。在海心沙的園林博覽會(huì)，我看著含苞待放的花朵為被疫情打壓的幾乎了無生氣的廣州增添色彩。走在熟悉的街道，我發(fā)現(xiàn)充滿南國(guó)風(fēng)情的花城展現(xiàn)了真正的外來人口大城市的文化融合。盡管昔日的走親訪友被迫暫停，但手機(jī)里熟悉的聲音和溫暖卻不會(huì)被距離切斷。隔屏的新年祝福和關(guān)心的歡聲笑語里承載著我們對(duì)親友最真誠(chéng)的愛。就地過年也好，回鄉(xiāng)過年也罷，其中的情感體驗(yàn)沒有區(qū)別。
春節(jié)不僅僅代表舊年過去，更代表新生命的蓄勢(shì)待發(fā)。順著二月的尾巴我們迎來了新的學(xué)期。無論過去是幸運(yùn)或者不幸、努力或者頹喪、成功或者失敗，都已成為無法改變的歷史，我們應(yīng)該放平心態(tài)，理性看待過往，把更多的信心和努力投入對(duì)未來的期許。已經(jīng)開始的新學(xué)期對(duì)于原本只能藏匿于人群中無法嶄露頭角的同學(xué)是一個(gè)全新的機(jī)會(huì)，更是給本來就站在人群頂端的同學(xué)再創(chuàng)輝煌的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。
我給自己定兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是只要努力一點(diǎn)就可以達(dá)到的目標(biāo)，這樣，如果成功，便會(huì)產(chǎn)生成就感以激勵(lì)接下來的學(xué)習(xí)。再給自己定一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，哪怕是無稽之談也沒關(guān)系。不是有一句話么——說不定，一不小心，理想就實(shí)現(xiàn)了呢?。只要下定決心，不放棄努力，就一定有希望成功。劉墉曾說“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望”
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望”我的講話結(jié)束，謝謝大家！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
關(guān)于展望未來個(gè)人的演講稿 篇4
大家好！
白駒過隙般，__匆匆從指縫的罅隙中溜走，匆忙的讓我們來不及細(xì)數(shù)腳步，匆忙的來不及讓我們駐足聆聽。清點(diǎn)一下自己的__，有痛苦，有歡笑，五味雜陳。在碎玻璃般的時(shí)光片段中，處處溢滿了你們的身影。
__年注定是不平凡的一年，整個(gè)行業(yè)的低潮讓許多人迷茫徘徊，可你們依然堅(jiān)定的選擇了我們，這讓我們感動(dòng)不已。風(fēng)風(fēng)雨雨，我們共同進(jìn)退；酸甜苦辣，我們榮辱與共。感謝各位對(duì)__控股集團(tuán)的信任和支持，我們也必將不辜負(fù)諸位的期望與重托，盡的努力健全我們的制度，完善我們的服務(wù)，讓您更加的放心，更加的省心。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。20__，面對(duì)更加激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們將一如既往，信心倍增，激情滿懷。我們明白，我們要走的路還很長(zhǎng)，而這段路，離不開你們的扶持。我們是朋友，更是親人，沒有你們，也就沒有我們今天輝煌的成果；沒有你們，更沒有我們明天光明的前方；是你們，讓過去的__更加豐富多彩，更加的充滿血肉和真實(shí)感；是你們，讓我們更加堅(jiān)定前進(jìn)的路，更加的積極進(jìn)取，無懼風(fēng)雨。
新的一年，新的征程，嶄新的__控股會(huì)以全新的姿態(tài)，為您奉上更為貼心的服務(wù)。
在此，謹(jǐn)代表__控股集團(tuán)全體員工，向各位送去新年的祝福，祝各位在新的一年中，事業(yè)獲得更大的成功！
謝謝。
關(guān)于展望未來個(gè)人的演講稿 篇5
回首中華五千年的歷程，五千年的軌跡，無一不透著苦澀。如今，我們隨著聲聲喝彩，迎來了嶄新的時(shí)代。
當(dāng)黎明的鐘聲敲響了沉睡的大地；當(dāng)人們的聲聲呼喚驚醒了東方雄獅；當(dāng)內(nèi)心的吶喊燃燒著激情的熱血。當(dāng)中國(guó)騰飛之際，人民歡呼之際，新中國(guó)以嶄新的面貌呈現(xiàn)在我們面前，像一輪初升的太陽普照著大地，耳畔是一聲怒吼的嗥鳴，在天際我們看到了新的曙光，從此踏著新的腳步，迎接嶄新的征程！中國(guó)，以嶄新的面貌回首過去，展望未來。中國(guó)，一個(gè)沉睡多年的威武雄獅，終于站起來了，邁開氣壯山河的步伐，眺望遠(yuǎn)處秀麗的山河，走向萬象更新的春天。
社會(huì)在發(fā)展，人民在進(jìn)步，我們?cè)谂ΑＷ鳛樾聲r(shí)代的中學(xué)生，我們正在享受黨賜予的溫暖陽光，老師辛苦給予的清涼雨露。梁?jiǎn)⒊f過“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們唱著東方紅當(dāng)家做主站起來，我們講著春天的故事改革開放富起來，繼往開來的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來！
昨天，是今天的延續(xù)；今天，是明天的歷史；明天，是未來的展望。我們只有把握住今天，才能為未來的美好做出行動(dòng)，而這一種力量，成為不斷驅(qū)使我們前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在，未來等待我們用雙手填涂，用信念去憧憬，光陰需要我們持續(xù)。懷古思今，歷史需要我們用真情的雙手去平添一磚一瓦，我們無論如何也不應(yīng)該忘記，先輩們?cè)?jīng)用自己的血肉之軀，鑄建了一座平安之橋，我們有義務(wù)讓愛國(guó)主義精神弘揚(yáng)光大，從08年奧運(yùn)會(huì)火炬的傳承，奠定了歷史的永不磨滅，是千千萬萬人的努力造就了中國(guó)的今天。
或許，生活在平靜搖籃中的我們很少去思索久遠(yuǎn)時(shí)代的戰(zhàn)火彌漫，但是日本侵華的歷史注定無法改變，在享受雨露滋潤(rùn)的今天，對(duì)于中國(guó)人來說，那一段抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，是國(guó)歌的真實(shí)寫照，是一曲走向解放的偉大壯歌，因?yàn)閳?jiān)信，所以成功。所以我們勿忘國(guó)恥，記住那段悲愴令人難忘的時(shí)期，繼續(xù)弘揚(yáng)民族精神。
面對(duì)未來，我們選擇愉快地起航，走過逝去的歲月，我們?nèi)紵馃岬募で?，點(diǎn)燃希望，放飛理想。
我們將用所有人真誠(chéng)的雙手，勾勒出中國(guó)的宏偉藍(lán)圖！未來，因?yàn)橛心?，而美麗…?BR> 關(guān)于展望未來個(gè)人的演講稿 篇6
尊敬的`各位評(píng)委：
大家好！我演講的題目是《回首過去，擁抱今天，展望未來》。我是一位出生在20世紀(jì)90年代的幸福兒童，可以說是在蜜罐里成長(zhǎng)起來的。對(duì)什么是改革開放，我一無所知，是爺爺奶奶，外公外婆常在我的耳邊講述，在改革開放前，家里的生活是怎樣地舉步維艱，進(jìn)一趟城，得起早貪黑地趕路，住的房子也是破破爛爛的土磚房子，既矮又黑，過年的時(shí)候，能吃上一回肉，那就是奢侈的生活。更不要說看電視、上網(wǎng)。
是改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平爺爺，高瞻遠(yuǎn)矚，在中國(guó)經(jīng)濟(jì)最艱難的時(shí)期提出了“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，讓一部分人先富起來的”戰(zhàn)略構(gòu)想。他把深圳定為特區(qū)，實(shí)行優(yōu)先發(fā)展經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略，讓深圳成為改革開放的窗口，一顆璀璨的明珠，巍然屹立在世界的東方。深圳的改革成功后，我國(guó)的內(nèi)地也掀起了轟轟烈烈的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的熱潮。工廠變了，加快了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐；農(nóng)村變了，一排排嶄新的樓房拔地而起；城市變了，寬闊的街道、鱗次櫛比的建筑，琳瑯滿目的商品裝點(diǎn)著節(jié)日般的市場(chǎng)。國(guó)防事業(yè)發(fā)達(dá)了，科技興國(guó)的道路讓世界矚目！97香港回歸，99澳門回歸，這都是獻(xiàn)給祖國(guó)母親最好的禮物。在外漂泊的游子，終于可以偎依在祖國(guó)母親溫暖的懷抱！航天事業(yè)日新月異，“神舟六號(hào)”、“神舟七號(hào)”順利升天，嫦娥一號(hào)成功繞月，讓我們記住了英雄的楊利偉，費(fèi)俊龍和聶海勝！醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的蓬勃發(fā)展，讓“非典”病毒也從此遁形！農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)事業(yè)蒸蒸日上，讓老有所養(yǎng)，老有所依不再成為神話；體育事業(yè)更是突飛猛進(jìn)，從過去的奧運(yùn)會(huì)金牌0的恥辱中一路拼搏，到08奧運(yùn)的成功舉辦，讓世界認(rèn)識(shí)了中國(guó)健兒的頑強(qiáng)不屈，了解了奧運(yùn)也能挺直我們民族的脊梁！水立方和鳥巢成了我國(guó)體育輝煌和綜合國(guó)力增強(qiáng)的永恒見證！尤其讓我們欣慰的是教育事業(yè)的發(fā)展，我們坐在寬敞明亮的大教室里上課，互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，讓我們可以及時(shí)了解瞬息萬變的世界。開闊了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)。
回首過去，我們慨嘆歷史的滄桑巨變，那積貧積弱的中國(guó)已經(jīng)成了字典里一個(gè)陳舊的名詞；擁抱今天，我們興奮不已，舒適的環(huán)境、溫馨的生活、愉快的學(xué)習(xí)成了我們生活的主題；展望未來，我們壯志滿懷，未來的祖國(guó)是屬于我們的！我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，一定會(huì)從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，積極探索，在未知的領(lǐng)域里開拓創(chuàng)新，求同存異，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
改革開放三十年，這只是一個(gè)歷史的濃縮，相信未來的我們，一定會(huì)在第二個(gè)三十年、第三個(gè)三十年中，描畫出更加輝煌的藍(lán)圖。請(qǐng)大家相信我們，請(qǐng)祖國(guó)媽媽放心，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！未來的祖國(guó)，一定會(huì)更加燦爛輝煌！
關(guān)于展望未來個(gè)人的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
酷暑漸退，秋風(fēng)送爽，度過了一個(gè)愉快而有意義的暑假，我們又迎來了新的學(xué)年。值此之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生員工致以新學(xué)年的問候！向剛剛加入龍中大家庭的新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向辛勤堅(jiān)守在工作崗位上的教職員工表示衷心的感謝！
過去的一年，是龍中精神得以升華的一年。
“真誠(chéng)合作、有序競(jìng)爭(zhēng)、勤奮進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、科學(xué)發(fā)展、追求卓越”的龍中精神成為龍中人的主流價(jià)值觀，龍中團(tuán)隊(duì)用規(guī)則規(guī)范、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、目標(biāo)管理和結(jié)果考核和過程精細(xì)四種意識(shí)做了很好的詮釋。
學(xué)校制度統(tǒng)帥與年級(jí)自主管理相得益彰，團(tuán)隊(duì)協(xié)作共進(jìn)和個(gè)人獨(dú)樹一幟相融共生，學(xué)?？傮w目標(biāo)和師生行為規(guī)范相互制約，高屋建瓴的宏觀掌控和細(xì)致入微的精準(zhǔn)把握讓每項(xiàng)工作都落實(shí)到位，注重了過程，完善了細(xì)節(jié)，執(zhí)行力提升，降低行政運(yùn)行成本，大大增加了學(xué)校管理的效益。
我們有理由為我們的團(tuán)隊(duì)，為我們的龍中精神點(diǎn)個(gè)贊！
過去的一年，是龍中收獲豐碩的一年。
七十余年龍中歷史形成了文化長(zhǎng)廊，高端科技追求增加了現(xiàn)代設(shè)施，走進(jìn)龍中思琢過去，點(diǎn)擊鼠標(biāo)暢游世界，文化特色鮮明，教學(xué)設(shè)施育人環(huán)境又有了大幅度改善。
在全國(guó)少年兒童“雙有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校成績(jī)優(yōu)異，被評(píng)為優(yōu)秀集體。團(tuán)支部書記覃雪薇為代表的老師被授予先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱號(hào)。
在全縣的教育教學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估中，學(xué)校以94.2的最高分獲得第一名。
學(xué)校黨總支被教育局黨委表彰為先進(jìn)基層黨組織。
學(xué)校“平安校園”創(chuàng)建被縣教育局驗(yàn)收。
全縣第十屆中小學(xué)生文藝匯演中獲得一等獎(jiǎng)。
曾格英、田金玉、余衛(wèi)華、朱芳、李楊、程建平和張顯國(guó)7人受縣級(jí)表彰。
一年來，承辦市縣級(jí)教育教學(xué)研討活動(dòng)十余次，我校教師劉成光、覃寧杰、劉雪芹、田建國(guó)、李楊、余衛(wèi)華、田昌勛等在活動(dòng)中承擔(dān)示范課、競(jìng)賽課和專題報(bào)告。積極參加或承辦縣級(jí)其他教學(xué)活動(dòng)，共有三十多人次獲獎(jiǎng)。
積極參加“一師一課”活動(dòng)，我校教師網(wǎng)上曬課100多節(jié)，并向縣級(jí)推薦優(yōu)課18節(jié)，向市級(jí)推薦優(yōu)課8節(jié)。劉成光校長(zhǎng)的課成為省級(jí)優(yōu)課并正在向國(guó)家級(jí)優(yōu)課邁進(jìn)。
高考中龍中學(xué)子捷報(bào)頻傳，今年在一中畢業(yè)的我校學(xué)生上一本線120人，占畢業(yè)生總數(shù)的25%。其中徐霄雯被清華大學(xué)錄取，呂冰晗被浙江大學(xué)錄取，王紫琪被香港中文大學(xué)錄取。
中統(tǒng)考龍中高位前茅。三個(gè)年級(jí)綜合P值均為全縣第一，語數(shù)外物化等學(xué)科均以顯著的優(yōu)勢(shì)執(zhí)全縣牛耳。中考一中上線人數(shù)244人，占我校參考人數(shù)的54%，占一中正取人數(shù)的35%，創(chuàng)歷史新高。中考前十名學(xué)生8人，前一百名65人。
辦學(xué)條件的日臻完善，教育方針的全面貫徹，綜合實(shí)力的龍頭地位，我們有理由為我們驕人的業(yè)績(jī)點(diǎn)個(gè)贊。
在現(xiàn)代都市安貧，在如畫清江樂道。龍中教師用他們無私的奉獻(xiàn)譜寫了動(dòng)人的旋律，我們有理由為我們辛勤工作的教職員工點(diǎn)個(gè)贊。
同時(shí)龍中人也清醒的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)化化學(xué)校創(chuàng)建的順利過關(guān)，質(zhì)量穩(wěn)居榜首的優(yōu)越感，各項(xiàng)活動(dòng)中顯著優(yōu)勢(shì)，讓龍中進(jìn)入發(fā)展的高原期，
高位運(yùn)行，如履薄冰，高處不勝寒。龍中下一步如何發(fā)展？
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，特色是未來龍中的動(dòng)力源。龍中確立了頗具挑戰(zhàn)的“質(zhì)量高位前茅，社團(tuán)特色興?！惫ぷ髂繕?biāo)。我們有理由為這具體實(shí)在的工作目標(biāo)點(diǎn)個(gè)贊。
同學(xué)們，老師們，成績(jī)代表過去，向世人昭示我能行；奮斗成就未來，向社會(huì)證實(shí)我還行。
新常態(tài)下的中國(guó)經(jīng)濟(jì)要求“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”必須向縱深推進(jìn)。習(xí)提出 “騰籠換鳥、鳳凰涅”來打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，習(xí)“兩只鳥論”有四個(gè)關(guān)鍵詞：改革、創(chuàng)新、舍得和統(tǒng)籌。這四個(gè)關(guān)鍵詞，對(duì)走內(nèi)涵發(fā)展之路，揚(yáng)特色興校之帆的龍中也非常貼切。
在新學(xué)期開學(xué)之際，我提出以下希望，也是新的學(xué)年學(xué)校將要完成的四大任務(wù)：建設(shè)特色鮮明的學(xué)校，造就創(chuàng)新思維的班子，培養(yǎng)具有反思性思維的教師，培育達(dá)禮知書的學(xué)生。
一、形成鮮明的學(xué)校特色。
今年學(xué)校將從國(guó)家課程校本化，校本課程特色化，社團(tuán)活動(dòng)常規(guī)化，活動(dòng)指導(dǎo)專業(yè)化四個(gè)方面入手，逐步形成學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格。
繼續(xù)以校本作業(yè)為抓手，通過三到五年時(shí)間編撰成符合我校實(shí)際的校本化作業(yè)集，繼續(xù)實(shí)施國(guó)家課程校本化的探索。
以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的校本課程為示范，逐步開發(fā)立足校情的校本課程。
從七年級(jí)開始，組建十三個(gè)學(xué)生社團(tuán)，打破班級(jí)界限，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣參加社團(tuán)活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好。
利用社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)教師的第二專業(yè)，讓每位老師都能擁有自己的社團(tuán)指導(dǎo)教師證書。
二、造就創(chuàng)新思維的班子。
在新的學(xué)年，學(xué)校班子成員都要從形成部門管理特色上下功夫，傳統(tǒng)與改革并舉，統(tǒng)籌與舍得同在，在十三五規(guī)劃的開局之年，形成獨(dú)特的部門管理風(fēng)格。在此對(duì)學(xué)校行政班子群體提出五個(gè)方面的要求：堅(jiān)持制度主導(dǎo)，不斷提高學(xué)校行政的公信力；豐富學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)校行政的思想力；強(qiáng)化落實(shí)手段，不斷提高學(xué)校行政的執(zhí)行力；崇尚反思文化，不斷提高學(xué)校行政的創(chuàng)新力；營(yíng)造團(tuán)結(jié)氛圍，不斷提高學(xué)校行政的凝聚力。
三、培養(yǎng)具有反思性思維的教師。
一名優(yōu)秀的教師究竟是怎樣誕生的?通往“金字塔塔尖”的道路又在哪里?“反思”是不斷被凸顯的一條走向成功的路徑。它被解釋為優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的一個(gè)共性特征。中國(guó)有句俗話說，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的努力。古人說，“吾日三省吾身”，強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)省。反思與實(shí)踐的結(jié)合對(duì)教師教學(xué)智慧提升的作用不可估量。
特級(jí)教師華應(yīng)龍一次報(bào)告中說，他的教學(xué)水平提升是一個(gè)比較完整的反思、實(shí)踐過程。不論他對(duì)自己的每一次否定和嘗試是不是正確，能感受到的是一種執(zhí)著和專注的精神，一種永不滿足的對(duì)教育核心問題的逼近，我們可以稱之為“反思的精神”；其次就是對(duì)教學(xué)事件進(jìn)行反思的敏銳眼光――基于“教師個(gè)人素質(zhì)”的獨(dú)特思考角度，這是組成教師“反思能力”的重要部分。我們說，只有建立在反思精神之上的反思才是真正有力量的、有生命的，才是真正能促進(jìn)教師成長(zhǎng)的。而再實(shí)踐是對(duì)反思的檢驗(yàn)與進(jìn)一步反思的催生，是增強(qiáng)反思力必不可少的環(huán)節(jié)，因?yàn)榻虒W(xué)本質(zhì)上是一門實(shí)踐的藝術(shù)。登抵金字塔的秘密，就蘊(yùn)藏在一次次的“實(shí)踐、反思、學(xué)習(xí)、再實(shí)踐”之中。
在此對(duì)龍中教師群體提出四個(gè)方面的.要求：不斷加強(qiáng)個(gè)人修煉，做一個(gè)德行良好的人；不斷提升課堂水平，做一個(gè)上得廳堂的人；積極參加研修活動(dòng)，做一個(gè)下得廚房的人；不斷反思自己的行為，做一個(gè)具有反思精神的人；不斷加強(qiáng)身心修煉，做一個(gè)快樂幸福的人。
四、培育達(dá)禮知書的學(xué)生。
在此之所以說達(dá)理知書，是要求全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做學(xué)問”。先成人再成才。我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí)：“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中，知識(shí)固然重要；但比知識(shí)更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念。”同學(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無組織、無紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我。未來需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們?cè)诓粩嘭S富自己的同時(shí)，要努力提高自己的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，平時(shí)自我努力、約束、克制與完善，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。
在此對(duì)龍中學(xué)生群體提出三個(gè)方面的要求：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”；樹立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“成長(zhǎng)的主人”；即砥礪德行，健全人格；強(qiáng)壯體魄，發(fā)展能力；這就要求每個(gè)人樹立“尊重知識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)；尊重規(guī)則，強(qiáng)調(diào)責(zé)任；尊重他人，強(qiáng)調(diào)感恩；尊重自己，強(qiáng)調(diào)自信”的意識(shí)，并形成一種自覺的修煉行為。造就一副體魄：身心兩健，身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。我不想說什么報(bào)效祖國(guó)的大道理，但我們一定要用德智雙馨回饋父母。
九年級(jí)的“戰(zhàn)士”們！格言云――把意念沉潛得下，何理不可得！把志氣奮發(fā)得起，何事不可做！總理言――此時(shí)、此地、此身。此時(shí)，讓拖沓的鞋底快快抬起到一個(gè)高度；此地，讓疲憊的頭腦輕輕揚(yáng)起一個(gè)角度；此身，讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個(gè)弧度。初三啦！一物不知，以為深恥；逢人而問，少有寧日，且盡享這“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的喜悅！
八年級(jí)的“朋友”們！古人說：觀操守，在利害時(shí)；觀精力，在饑疲時(shí)；觀度量，在喜怒時(shí)；觀鎮(zhèn)定，在震驚時(shí)。我要說：觀成敗，在此時(shí)！無情歲月增中減，有味詩(shī)書苦后甜。行無愧怍心常坦，身處艱難氣若虹！
七年級(jí)的“弟子”們！黑塞說：沒有愛的閱讀、沒有敬重的知識(shí)、沒有心的教養(yǎng)，是戕害心靈的最嚴(yán)重的罪過之一。從這一刻起，將“德智雙全、身心兩健”的校訓(xùn)銘記在心間，把龍中精神綻放在臉上。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位龍中人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為龍中的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與龍中相伴，讓我們共同的家園―龍舟坪中學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
最后，在教師節(jié)即將來臨之際，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
關(guān)于展望未來個(gè)人的演講稿 篇8
大家好!
我是來自武漢理工大學(xué)工設(shè)ys1103班的****，很高興和大家分享我的經(jīng)歷。我認(rèn)為，人生的道路有太多的曲折，太多的坎坷，但是不管怎樣，我們都要勇敢的活下去，把苦難埋藏心底，去拼搏屬于自己的榮耀與未來。
20xx年我考上了武漢理工大學(xué)，金秋的九月，我?guī)еH朋好友的祝福和父母的期盼，獨(dú)自一人拿著兩個(gè)大行李箱，輾轉(zhuǎn)五次車，奔波了二十余個(gè)小時(shí)，疲憊不堪的到達(dá)了學(xué)校，校園的一切都是美好的，看到同學(xué)們充滿信心的面容，我此刻的內(nèi)心卻有一絲的膽怯，怯的是大學(xué)背后的社會(huì)，怯的是同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)，更怯的是我自身實(shí)力的不足，但我并沒有讓這一絲的膽怯充斥整個(gè)內(nèi)心，因?yàn)槲壹缲?fù)親人的期盼，和我個(gè)人內(nèi)心那份最純粹的夢(mèng)想。報(bào)名、注冊(cè)、入住寢室、熟悉校園，一切都像計(jì)劃好的那樣，有條不紊的進(jìn)行著，但對(duì)我而言，壓力似乎改過所有的新奇，我知道只有我付出更多的努力，才能證明我存在于世界的價(jià)值。
轉(zhuǎn)眼間一年多時(shí)間就過去了，在這過去的一年多時(shí)間里，基本上每天都存在于學(xué)習(xí)和工作之間，熬夜到凌晨甚至通宵都是常有的事。雖然辛苦，但這一年多的辛苦換來了我內(nèi)心的些許欣慰。在這一年里，我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)同學(xué)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，獲得了校青創(chuàng)活動(dòng)一等獎(jiǎng)，院新生杯才藝大賽一等獎(jiǎng)，院新生杯籃球賽二等獎(jiǎng)，我們集體與20xx年五月獲得校五四紅旗團(tuán)支部榮譽(yù)稱號(hào)，并于10月成功申報(bào)校優(yōu)秀班集體，我個(gè)人在這一系列的活動(dòng)中也得到了鍛煉，增長(zhǎng)了才干，先后榮獲校社會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人，校優(yōu)秀團(tuán)員，院優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)，此外我還通過個(gè)人的努力進(jìn)入了校站經(jīng)緯網(wǎng)拓墾團(tuán)隊(duì)。為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，我參加了學(xué)院勤工助學(xué)的工作，暑假期間也在武漢參加了實(shí)習(xí)生工作，在實(shí)習(xí)期間，由于工作繁忙，時(shí)間又緊，很難能保證正常的生活飲食，時(shí)間緊迫的時(shí)候就是以饅頭、面包等干糧充饑，就這樣，艱難充實(shí)并快樂的度過了我大學(xué)的第一個(gè)暑假。
也許我還不夠強(qiáng)大，也許我也不夠堅(jiān)強(qiáng)，但我認(rèn)為我是幸運(yùn)的，在我最困難的時(shí)候是我身邊的朋友和我的輔導(dǎo)員給了我莫大的鼓勵(lì)和幫助，我從心底感謝他們一路相伴。我想到目前為止，例文心中那份最純粹的夢(mèng)想還有很長(zhǎng)一段路要走，我也知道，只有我堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息，才能離我的夢(mèng)想更近。
謝謝。
關(guān)于展望未來個(gè)人的演講稿 篇9
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！九月金色，陽光燦爛，秋風(fēng)涼爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體新生，致以熱烈的歡迎！同時(shí)向所有大一大四的同學(xué)們致以最美好的祝愿：祝你們身體健康，學(xué)業(yè)有成！
假期的余熱還沒有完全褪去，新學(xué)期已經(jīng)悄然到來。新學(xué)期開始，我們回到了這個(gè)熟悉的校園。隨著我們的歸來，一個(gè)生機(jī)勃勃的新學(xué)期開始了。
秋天是收獲的季節(jié)。只有努力播種希望的種子，金秋才會(huì)有滿意的收獲
獲?；厥鬃哌^的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對(duì)未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學(xué)典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想！
不快樂、傷心、難過是過程，快樂，才是終點(diǎn)。同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開始，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。在這個(gè)學(xué)期，六年級(jí)和九年級(jí)的同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試，你們上界的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在你們手上，如今，該是你們書寫輝煌的時(shí)候，該是你們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候，該是你們放飛夢(mèng)想的時(shí)候！請(qǐng)你們都去書寫人生中最華美的篇章吧，希望今年六月的硝煙散盡后，捷報(bào)頻傳！
回首過去，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無法再想，因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足，時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑！只要能通向終點(diǎn)，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過！這亦是人生！
天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢(mèng)，敢做就能圓。
收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位實(shí)驗(yàn)人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為實(shí)驗(yàn)園的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與實(shí)驗(yàn)園相伴，讓我們共同的家園―實(shí)驗(yàn)學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
關(guān)于展望未來個(gè)人的演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。當(dāng)有人問，你的夢(mèng)想是什么時(shí)？我會(huì)大聲的說：我的夢(mèng)想是我要成為一個(gè)科學(xué)家。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，沒有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)，我的夢(mèng)就是國(guó)的夢(mèng)。來吧，讓我們攜起手來，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進(jìn)！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
最新展望未來演講稿[篇2]
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《反思過去，展望未來》
眨眼間，期中考試已經(jīng)結(jié)束了。不知你們是喜是憂，不管怎樣，時(shí)間不會(huì)停下它的腳步，我們應(yīng)及時(shí)地反思過去，吸取以前的教訓(xùn)，從而展望未來。
回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?；回首過去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中。然而，回首我的過去，我在期中考試中雖獲得了優(yōu)異的成績(jī)，但我也需要反思反思過去。從這半個(gè)學(xué)期以來，我是否作業(yè)獨(dú)立完成？課堂上是否認(rèn)真聽講，積極發(fā)言？也許，我們每一個(gè)人都有些不足，我們是否應(yīng)該在我們的后半個(gè)學(xué)期改正這些錯(cuò)誤？也許，我們也曾失敗過，但你是否知道“失敗乃成功之母”。當(dāng)然，在過去，我們也有許多好的地方，我們需將繼續(xù)保持。過去就是我們的老師，它指出我們的`不足，教導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤，是它給我們的未來打下了基礎(chǔ)。反思過去，未來就充滿著希望。對(duì)于過去，我們不能過多地留戀；對(duì)于未來，我們應(yīng)樹立目標(biāo)，努力地實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛芯湓捳f“過去屬于死神，未來屬于你自己?！?BR> 立足今日，我們需擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，從中獲取新知識(shí)，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。明天，又是一個(gè)起點(diǎn)，又是一輪朝陽，讓我們打開自己的心靈之窗，擁抱陽光！反思過去，擁抱未來吧！
最新展望未來演講稿[篇3]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們
大家早上好！今天我演講的題目是《播種希望，展望未來》，度過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年春天。同學(xué)們，我們知道，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花?！蹦敲凑?qǐng)問親愛的同學(xué)，在這個(gè)陽光明媚的季節(jié)里，你打算播下什么樣的種子呢？
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過希望，收獲過快樂，但是也有些遺憾，或許還有些失落。希望收獲的同學(xué)不要驕傲，因?yàn)槲覀兩钪獙W(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，驕傲?xí)刮覀兪。幌Ｍz憾的同學(xué)也不要灰心，只要你主動(dòng)努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)超越自己，取得理想的成績(jī)。
同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，我們要做到：
1、在文明禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭(zhēng)做文明向上的小學(xué)生。真正做到尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按要求做到，聽從老師及值周人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不做危險(xiǎn)性游戲。
3、在學(xué)習(xí)方面，我們都要明白一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和更優(yōu)異的成績(jī)。
4、六年級(jí)的同學(xué)要格外注意，本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，你們?cè)诟鱾€(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，為自己爭(zhēng)氣，為學(xué)校爭(zhēng)光。
親愛的同學(xué)們，我們未來的路還很長(zhǎng)，路上有鮮花，也有荊棘。一時(shí)的成功并不能代表永遠(yuǎn)的成功，一時(shí)的失敗也不能代表永遠(yuǎn)的失敗。讓我們永遠(yuǎn)記?。簞僬卟或溊^續(xù)勝，敗者不餒重練兵。
我們還應(yīng)該知道珍惜與感恩，正是因?yàn)橛辛宋覀兩磉叺倪@些人--父母、老師、同學(xué)，幫助我們克服了性格上的弱點(diǎn)，教會(huì)我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)、如何做人、如何學(xué)習(xí)，我們才會(huì)充滿自信的快樂生活，快樂學(xué)習(xí)。走進(jìn)了東街小學(xué)，我們腳步堅(jiān)實(shí)，信心十足；走進(jìn)了東街小學(xué)，我們努力進(jìn)取，立志求學(xué)。走出東街小學(xué)，我們是學(xué)校的光榮，是社會(huì)的希望。我們知道，成功的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，但我們更清楚，不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見彩虹！接下來的日子里，讓我們牢記老師和父母的熱切期盼，揚(yáng)起自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，自信依然，去迎接自己充滿希望的未來！
最后，我以一個(gè)東街小學(xué)主人的身份，衷心祝愿所有的東街學(xué)子活潑向上，學(xué)業(yè)有成；祝所有的老師們身體健康，開開心心，祝愿東街小學(xué)的明天更加燦爛，更加輝煌！
我的演講完了，謝謝大家！
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