為了讓我們的朋友不再迷茫，我們要去分享一些陽光勵志的雞湯語錄給身邊的人。勵志話語是領袖的話語能夠讓人們擁有更高的目標和追求。為滿足你的需求，出國留學網(wǎng)小編特地編輯了“勵志句子學習”，僅供參考，歡迎大家閱讀以下短句！
勵志句子學習【篇1】
1、淡薄功利，輕裝前進；不計付出，堅韌不拔；不達目的，誓不罷休。
2、通過讀書活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界。
3、守時誠信，勤奮踏實。
4、學到知恥處，方知藝不精。
5、要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學和將來工作之本。運動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學習有促進作用。
6、信仰本身可以創(chuàng)造奇跡，但這只是表面。意志，是的，意志越堅強，能做的事就越多。
7、班級、家庭——書香班級、書香家庭。
8、When work is a pleasure, life is joy! When work is duty, life is slavery. 工作是一種樂趣時，生活是一種享受！工作是一種義務時，生活則是一種苦役。
9、天使告訴我，其實每個人都有一雙看不見的翅膀，只要我們努力張開翅膀去飛翔，就會有飛向天空的那一天，朋友們，讓我們一起努力創(chuàng)造美好的明天吧！
10、通過活動，使學生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。
11、攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁
12、今日的汗水，明日的收獲
13、不要去考慮自己能夠走多快，只要知道自己在不斷努力向前就行，路對了，成功就不遠了。
14、每一天醒來都是一個新的開始，一個新的機遇。為什么要把時間浪費在自憐、懶惰、自私上呢。
15、失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來。
16、世上無難事，只要肯攀登。
17、學會生存能力，要求我們努力努力再努力。我們一定要爭氣，我們并不比別人差。作為學生，我們要在自己的學業(yè)上努力；作為兒女們，我們要在自己的生活中努力。面對成功，我們不能抬起驕傲的頭顱；面對失敗，我們不能放棄明天的希望。?38、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
18、平時多流汗，考后少流淚
19、放學時不在校園里逗留，不在放學的路上和同學們追逐打鬧。
20、努力，不是用來說的，也不是用來寫著看的，而是需要我們靠行動去證明結果的。
勵志句子學習【篇2】
21、我不知道以后要干什么，但是我知道我要賺好多好多錢，去很多很多地方，買好多好多吃的，所以現(xiàn)在只有好好讀書。
22、利用紅領巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。
23、無菌艙里培養(yǎng)不出體格健壯的人，靠消滅周圍正常聲音來成全學習的做法也沒有道理。在一個正常環(huán)境中備受打擾的孩子，在安靜的環(huán)境中同樣容易受到打擾，真正打擾他的不是那個聲音，是他尋找聲音的習慣。孩子成長中會遇到很多問題，家長不可能為孩子營造出每一種理想的生長條件。培養(yǎng)孩子適應環(huán)境的能力，就等于為他提供了能隨身攜帶的好環(huán)境。 ——尹建莉 《好媽媽勝過好老師》
24、奮斗吧！成功會屬于你
25、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
26、總是有人要贏的，那為什么不能是我呢？
27、把命運掌握在自己手中。
28、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
29、天才源于對事業(yè)的熱愛。從本質(zhì)上講，天才不過是對事業(yè)的熱愛，對工作的熱愛。-作者：高爾基。
30、緣分的地方不會因為距離太遠而相遇，也不會因為距離太近而擦出火花。如果它是屬于你的，那就不停地轉(zhuǎn)圈，它將永遠與你同在。
31、如果藝術家不是像羅馬神話中戈多斯沖進火山裂口，像士兵不加思索地沖進堡壘那樣被埋沒在他的作品中；如果藝術家不像礦工被地面塌陷埋在坑里那樣在坑里工作；如果他在困難面前迷失了方向，而不是一個接一個地克服困難，就像童話故事那樣，用理智說服人們，為了得到公主，他就打破了那無窮無盡的惡法惡道。這樣，作品就不能完成，只能在作坊里腐爛，無法生產(chǎn)，藝術家只能眼睜睜地看著自己的天才英年早逝。-作者：巴爾扎克。
32、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，騎車同學不要騎英雄車，騎車不帶人，不要幾個人并排騎車，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到?jīng)]有車輛通過時，方可過去。
33、小事成就大事，細節(jié)成就完美。
34、“智慧碰撞,親子讀書”活動。建議每位學生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。
35、工作上的信用是最好的財富。沒有信用積累的青年，一定變成失敗者。-Ikeda總裁。
36、永遠都不要放棄自己，勇往直前，直至成功！
37、年輕只知學習營利，乃生命中最黯淡之時刻。
38、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
39、課后做好不同層次學生的輔導工作。
40、拼搏創(chuàng)造價值，努力成就未來！
勵志句子學習【篇3】
41、如果缺乏內(nèi)心的激情，就可能失敗。
42、每個人都可以給幸福下一個基本的定義，我們最終會問：什么是幸福？自古以來，每個人都有自己的幸福：李白的幸福就是寫詩；易安的快樂在于寫文字；屈原的幸福就是用自己的一切行動來報效祖國；姚明的快樂是打籃球。你的幸福是什么？它是一只風箏嗎？踢足球？還是蹴鞠的？我想告訴你，我的幸福是：學習。
43、如果在戰(zhàn)爭獲勝後得不到任何東西，不要開戰(zhàn)。
44、主要責任部門：教導處德育處大隊部圖書室
45、我們不應該害怕失敗，要有“一再失敗”的精神，失敗是通往成功的踏腳石，當你遭受更多的失敗時，你就會離成功越來越近。當然，你必須有足夠的能力去抵抗失敗，并不斷努力改進。
46、一約既定，萬山無阻。
47、獨自在家還需注意用電和用火安全，防止觸電，預防一氧化碳中毒。
48、邊學邊問，才有學問。
49、保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室一定要注意開窗通風。
50、人生沒有彩排，每天都是直播。
51、生命不等待財富和榮譽，只拼出榮耀。努力叫夢想，放棄那只是妄想。
52、睡眠只是一個習慣*觀念而已。
53、人的價值蘊藏在人的才能之中。
54、人生格言：學習需要有計劃。
55、如果是鐵，就必須經(jīng)歷躍入烈火之海的痛苦，才能鍛造出最鋒利的劍；是石頭，會經(jīng)歷海浪的痛苦，才能把自己的棱角削得鋒利。
56、努力工作是沒有報酬的。所有的獎勵都是對工作的獎勵。-作者：本站是原創(chuàng)的。
57、建立導向、激勵、制約、評價機制。出臺31中學課外閱讀激勵、評價方案，對學生課外閱讀進行統(tǒng)籌規(guī)劃，實施分級、分段、分層次評價;
58、一個人的美與丑不在于他的外表，而在于他的內(nèi)心；生活的好壞不在于金錢，而在于態(tài)度；人生的價值不在于財富，而在于態(tài)度。良好的心態(tài)造就良好的心態(tài)，保持良好的心態(tài)，珍惜生活的點點滴滴。
59、弱者認命，強者抗命。
60、書籍是人類進步的階梯。
勵志句子學習【篇4】
61、向教師推薦《實驗小學教師閱讀書目》(圖書室)
62、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診。
63、奮斗，讓我們與眾不同。
64、每天記5個生詞，2個常用句子或習語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。
65、閱讀，是我自我發(fā)展的道路、向上邁進的階梯，學習的良師益友！?。r間到了，我又要去閱讀了。
66、豈能盡隨人愿，但求無愧我心。
67、數(shù)學家不是考試考出來的，考試沒有多大價值，只是為了找工作方便。
68、實施"任務型"的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力
69、若知天下事，須讀古今書。
70、各班建立班級圖書角，向?qū)W生提供“小學生閱讀書目”。
71、勵志創(chuàng)造人生，拼搏改變命運。
72、不要小看自己，人有無限可能。
73、溫暖的陽光依然如初，參天大樹依然青翠，陽光溫柔地照進我褐色的瞳孔。只是，對我來說，學習已經(jīng)脫下了厭惡的外衣。我，早懂得了學習的真諦，用自己的心，去學習！
74、分的浮躁，一分的遺憾。
75、不嘗試，就永遠不會成功。
76、這個世界的真理總是簡單的，就像太陽每天從東方升起；這就像春天播種，秋天收獲一樣。
77、最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù)；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最險的道路不是陡坡，而是陷阱。
78、莫道君行早，更有早行人。
79、世界那么大，一起讀書吧。
80、機遇永遠是準備好的人得到的。
勵志句子學習【篇5】
81、讀淡定，才讀懂人生。無論如何，感謝這次經(jīng)歷；人生的主題是要面對復雜，保持快樂；現(xiàn)在的事，現(xiàn)在的心，可以隨緣；未來，未來，何苦。
82、少點以為，多點作為。
83、細想出智慧，細嚼出滋味。
84、創(chuàng)設閱讀的環(huán)境場、時間場。減少一些學科書面作業(yè)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類活動，減輕學生的課業(yè)負擔、心理負擔，給學生提供充足的自由閱讀的時間;
85、讀書使人成為完善的人。
86、現(xiàn)在讀的書都是為了小時候吹的牛。
87、睡前讀：每晚半小時的家庭親子閱讀。
88、百藝通，不如一藝精。
89、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。
90、學問勤中得，富裕儉中來。
91、愚人在工作，勝過智者在床上。-作者：本站是原創(chuàng)的。
92、腹有詩書氣自華，博古通今走天下。
93、玉不琢，不成器；人不學，不知義。
94、我們堅信，只有拼搏才會勝利。
95、快樂的周末很熱鬧，清爽的煩惱散去，好精神，事事美妙，溫馨的祝福送去，幸福的甜蜜圍繞著你，愿你心情庸庸碌碌！
96、自己喜歡的生活，過著別人羨慕的樣子！有夢就不要怕痛，想贏就不要停。
97、荊條編小籃，看著容易做著難。
98、共同辦一份親子閱讀卡或小報或讀后感等文章
99、打造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級利用教室后書包柜建立圖書角，捐贈圖書，設立圖書管理員，制定借閱制度。
100、學習是在鍛煉能力，能力鍛煉起來了高考就"談笑間檣擼灰飛煙滅"了。
勵志句子學習【篇6】
101、在學習上不肯鉆研的人是不會提出問題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。
102、通過讀書活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習慣。
103、滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原
104、有一類卑微的職業(yè)需要極大的毅力才能忍受；最小的事情往往導致最高的目標。
105、相信自己，你是最棒的！
106、修我戈矛，立我誓言。
107、生命是一條射線，以我們的誕生為起點，可以無限延伸。理想有多高，學習有多努力，堅持有多長，這道射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，有多少價值，就有多遠的意義。
108、分別開展讀書活動老師、學生經(jīng)驗交流會。
109、每一個人都能很好地發(fā)展起來，以至成為一個十分優(yōu)秀的人才，這則在于他的學習，學習能提高一個人的知識、智力和素質(zhì)，所以每一個人都應當勤奮刻苦的學習。
110、我不能拼爹，所以只能拼命。
111、手指有長有短，知識有高有低。
112、理想不是一只細瓷碗，破碎了不有鋦補；理想是朵花，謝落了可以重新開放。
113、好好學習，天天向上。
114、一路走來，一路難過，多少個日日夜夜，讓我知道，人生并沒有那么簡單，坎坷的道路會讓我們學會堅強，堅強一點，我們的信念會支持我們成功！
115、我最相信員工的力量。我相信，如果他們犯了錯誤，他們應該明白這不會導致不好的結果。真正能導致糟糕結果的是犯錯并試圖掩蓋它。但是如果員工不愿意犯錯誤，他們就永遠不能做出正確的決定。另一方面，如果他們總是犯錯誤，你應該讓他們?yōu)槟愕母偁帉κ止ぷ??！?作者：花旗集團的經(jīng)營座右銘。
116、機構的工作與制造業(yè)的工作類似，因為工作的結果不是作為個別生產(chǎn)者的結果，而是作為工廠的結果。
117、奮斗，一切皆有可能。
118、家不僅是一所房子，也是一個人。有時你會試圖離開他，有時你會不顧一切地回到他的懷抱。
119、年的月我誓要把高考踩在腳下！
120、人生路漫漫，少不了一本好書與我們同行。人生路口，我們應以閱讀的姿態(tài)前行，而人生，就是不斷地前行。
勵志句子學習【篇7】
121、培根說過，讀歷史使人明智，讀詩歌使人明智，計算使人精確，哲學使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。總之，讀書可以使一個人，也可以毀一個人，但不讀書，肯定是百害而無一利，讓我們都去讀書吧，讀一本好書！
122、加大讀的份量，培養(yǎng)語感
123、瀑布為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮。
124、切爾知爾，不斷朽木；鍥而不舍，金石可鏤。當一個人學會走路時，他必須學會摔跤，只有通過摔跤他才能學會走路。
125、我的產(chǎn)業(yè)多么美好，多么寬廣，多么寬廣，我的時間就是我的財產(chǎn)，我的土地就是時間。
126、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“語閱課”作為學生集體閱讀交流的時間，指導并激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣?？砷_展“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個朋友”、“好書推薦”、“知識競猜”、“報刊剪輯”等活動。
127、字典里三個最重要的詞是will，work和wait。我將在這三個基礎上建造我的成功金字塔。
128、學如積薪，后來者居上。
129、帶著一個光明的未來醒來，擺脫你的煩惱，過上幸福的生活?，F(xiàn)在想想如何過上更好的生活，而不是生活在痛苦的回憶中！現(xiàn)實生活是殘酷的，學會愛自己吧！
130、誰都不能阻止你成為優(yōu)秀的人。
131、不管作業(yè)有多少都要按時完成，而且要有質(zhì)量的完成，切記，認真且有思考地完成一套卷，比走馬觀花地完成十套卷要有效地多。
132、努力和遺憾，哪個更痛苦?
133、教師在課堂上提出的問題一般要有“信息差”，有了“信息差”學生才會有真實的信息反饋。例如：Howareyou?What'stheweatherliketoday?等。
134、多一分努力，多一分成績。
135、如果你能知足，擁有足夠的內(nèi)在美，那么即使你一無所有，你也會擁有一筆財富。
136、只要愿意學習，就一定能夠?qū)W會。
137、像知道你明天就要死一樣的.生活，像你將永遠活著一樣的學習。圣雄甘地一般青年的任務，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。
138、為理想，早起三更，讀迎晨。
139、在生活中到處都充滿了無數(shù)的道路，職業(yè)路徑，研究了路，愛情的路，崎嶇的，平的，廣義和狹義的，，也許我們只是一個旅行者在你的生活中，去吧，數(shù)億人，要么單獨，或創(chuàng)建一個新的公路，我們都應該為他們的未來出來一種新的方式。
140、“書海導航”。推薦教師閱讀書目。
勵志句子學習【篇8】
141、如果有人問我：你的幸福是什么？我想我可以肯定地告訴你，我的幸福是：學習。因為它包含了我所有的快樂。
142、試試并非受罪，問問并不吃虧。
143、昨天就像今天，日復一日，一步一步什么都沒做。
144、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。
145、運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護。課間要做文明游戲，打球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓，不隨意罵人或打架。
146、為世界進文明，為人類幸福，我的青春青春，建立家庭的青年，青年的國家，這個國家的青年，青年的人類的青年，青年的地球，宇宙的青春，享受它的生命沒有懸崖峭壁。
147、數(shù)百年來，書籍一直是人類智慧的載體。它們記錄了幾十年來人類的知識和教訓。隨著社會的發(fā)展，社會上有越來越多的書。當我面對鋪天蓋地的書籍時，我不禁會想，我們?yōu)槭裁匆x書呢。
148、沒有人覺得自己有什么不好，好與壞都是別人眼中的。當你有用的時候你是好人，當你沒用的時候你是壞人。在世俗的層面上，價值就是一切。
149、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。
150、讓我們熱愛閱讀，一起了解這個美好的世界吧！
151、對話教學一般都由二人或多人操練，待熟練之后，讓學生根據(jù)實際有創(chuàng)造性的表演，真正體現(xiàn)課堂交際化。
152、你真的忍心讓你的父母老了還跟你一起吃苦嗎。
153、奮勇拼搏，決戰(zhàn)2012高考
154、各班設計“書香園地”，張貼“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”等文章，同學們自己介紹看過的新書、好書，交流讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
155、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。
156、運籌帷幄之中，決勝考場之上。
157、態(tài)度決定一切，細節(jié)鑄就成功。
158、在學習的日子里，我們可以鍛煉自己。老師是為我們搭建舞臺的工程師，同學是為我們撐起舞臺的觀眾，讓我們有機會充分發(fā)揮自己。在課堂上配合老師在課文中提問，體會自己的辯論風格，思維敏捷；課后和同學們又唱又跳，唱著青春之歌，舞著自己的身姿；在體育方面，我和同學一起玩游戲，體驗合作的作用，展示自己的優(yōu)勢。我們將珍惜這一天的學習。
159、過去的每一天，我希望你是無怨無悔的，現(xiàn)在的每一分鐘，我希望你是滿意的，未來的每一刻，我希望你是幸福的，生活不像你希望的那樣，我希望你在生活中的每一天都是平靜的。
160、注意力是智慧的門戶。
勵志句子學習【篇9】
161、人的一生應該這樣：用幸福引領人生，用汗水追求事業(yè)，用真心結交朋友，用平靜面對挫折，用執(zhí)著追求幸福，用感恩對待人生！
162、牛不訓不會耕，馬不練不能騎。
163、為了過一種成功的生活，年輕人必須學會自立，排除一切障礙，在家庭中把自己培養(yǎng)成一個獨立的人。
164、生命有限，學問無涯。
165、誦讀：早到的學生誦讀《走進中華經(jīng)典》系列叢書;每天語文課前3分鐘誦讀古詩名言、歇后語等。
166、人有大德，目標高遠。
167、聞雞起舞成就拼搏勁旅師
168、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
169、修身，治國，平天下。
170、我奮斗了55年，獻身于科學的發(fā)展。有一個詞可以概括我最艱苦的工作，那就是威廉湯姆森。
171、抓住今天，才能不丟失明天。
172、千萬不要忽略增根，你們看看哪個物理學家的新發(fā)現(xiàn)不是增根產(chǎn)生的??？
173、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
174、懶惰人在肥田里，也不得收割。
175、以活動促交際，讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來，少年兒童模仿能力強，好動、善表現(xiàn)，教師要抓住這一特點組織好活動，培養(yǎng)交際能力。一個動詞可以用動作表示，名詞、形容詞，包括一個句子若配以相應的動作，就會使語言更加直觀、形象，學生樂學易記。如：Look!ThisismyfriendLiLei.Heistwelve.Helikesplayingfootball.在活動中學生學到“活”的語言。
176、山高有攀頭，路遠有奔頭。
177、不怕學問淺，就怕志氣短。
178、我羨慕那些有獨立的人格，他知道如何照顧自己，可以充分享受生活的事情已經(jīng)妥善處理后，經(jīng)常不說話，有能力來緩解自己的痛苦，不會引發(fā)廉價的情感，能堅持自己的判斷，不要后悔。
179、不渴望能夠一躍千里，只希望能夠每天前進一步。
180、有些過程是不能簡化的，簡化了要出問題的。就好像懷胎十月，不能簡化吧？還有雞孵蛋，不管是用機器孵還是雞孵，21天都不能簡化。所以學習數(shù)學如果從小學開始一步一步走中間沒有偷工減料是肯定不會學不好的，學不好就是因為中間偷懶了所以才出了問題。
勵志句子學習【篇10】
181、善于發(fā)問的人，知識豐富。
182、課外閱讀實施的基本理念是：創(chuàng)造條件促讀，介紹方法助讀，開展活動強化讀。課外閱讀主題活動設計就是運用學生求成動機的心理，給學生提供多角度展示讀書成果的機會，讓學生發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，變“要我讀”為“我要讀”，使讀書成為習慣，成為自覺行為，成為童年生活一部分;
183、要對生活感到高興，因為它給了你去愛、去工作、去玩耍、去仰望星空的機會。-亨利？所有的嗎？堤壩。
184、強化對薄弱環(huán)節(jié)的專題指導。(1)怎樣進行閱讀積累：可以從經(jīng)驗積累、寫作技巧積累、語言積累、情感積累、生活知識積累等五個方面去考慮;對名言、警句的積累可以從語言的藝術性、啟迪性、哲理性、感人性、影響性及自己的喜愛程度等角度去把握、收集;要定期開展閱讀積累的成果分享。(2)怎樣引導學生做批注：可以從生字詞注音解釋、圈點重點句段、修辭鑒賞、重點句段的理解、寫作方法、例子的借鑒、自己的體驗、感悟、思想、精神、理念的升華等角度進行批注;可以從提示批注、理解批注、類比批注、遷移批注、聯(lián)想批注、感悟批注、困惑批注、補充批注等對批注進行簡單歸類;
185、讀書時可破萬卷；尋求知識的人不需要懷疑。
186、以班級為單位，進行一次整本書(繪本)閱讀指導課，一次讀書交流會。2)進行閱讀筆記指導(書簽、讀書小報、摘錄名言警句、讀后感等)3)年級組舉行讀書評比展示活動：(另撰寫方案)低段：“快樂童謠手”評比活動
187、僅僅是無視并且否認超越理解范疇的東西，總有一天會讓自己后悔的，接受眼前發(fā)生的事實，那正是一個人成長的捷徑，小姑娘。
188、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
189、每天進一步，踏上成功路。
190、在學習上，最大的競爭對手就是你自己，要勇于超越自我。
191、的破產(chǎn)是絕望，的資產(chǎn)是希望。
192、你真的甘心被你討厭的人踩在腳底下嗎。
193、如果你想和聰明的人在一起，你就得聰明。善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并將其轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)點，你就會變得聰明。如果你想和優(yōu)秀的人在一起，你就必須要優(yōu)秀。善于抓住生活中的機遇，把它們變成自己的，你就會成為一個優(yōu)秀的人。向別人學習最好的，成為更好的自己。成功的方法是運用別人的智慧使自己成功。
194、走不完的路，知不完的理。
195、孩子們，為了取得好的成績，你需要付出很多，在這過程中，你需要承受很多壓力。
196、人之間最小的差別是智商，最大的差別是堅持，如果你不愿意付出努力來贏得成功，那么你可能要用一輩子的耐心，來承受失敗。
197、天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風
198、學習不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點；學習不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松暮穸取?BR> 199、莫找借口失敗，只找理由成功。
200、成長不是改變自己，而是提高自己。要堅強，相信自己。堅定并相信自己的感覺。
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