優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？為了及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)給予的工作。我們都需要準(zhǔn)備一套方案。很高興告訴您您需要的“幼兒園學(xué)雷鋒日活動(dòng)方案”已經(jīng)就緒，在做出任何決定之前請(qǐng)參考各方意見(jiàn)謹(jǐn)慎作出判斷！
幼兒園學(xué)雷鋒日活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
通過(guò)參觀雷鋒紀(jì)念館，向雷鋒同志獻(xiàn)花等一系列活動(dòng)來(lái)觸動(dòng)小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰(shuí);雷鋒叔叔做了一些什么事;我們?yōu)槭裁匆蚶卒h叔叔學(xué)習(xí);怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)那種助人為樂(lè)的精神等等教育。
二、活動(dòng)特點(diǎn)
學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)。通過(guò)一些有意義的小活動(dòng)來(lái)塑造小朋友的人生觀。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙望城區(qū)
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月17、18日(周六、周日)
3月17日上午 8:30點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校食堂前草坪集合，統(tǒng)一乘坐大巴出發(fā)，不允許家長(zhǎng)單獨(dú)開(kāi)車(chē)前往，工作車(chē)輛除外。
3月17日下午18:00左右返回到達(dá)株洲
五、組織及分工：家長(zhǎng)委員會(huì)
協(xié)調(diào)：家長(zhǎng)委員會(huì)全體委員
活動(dòng)策劃：組織策劃部(負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的策劃，并協(xié)助相關(guān)部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)布置和組織)
后勤保障：后勤交通部(負(fù)責(zé)交通、餐飲、食品、獎(jiǎng)品、應(yīng)急藥品以及應(yīng)急事件的處理。)
宣傳攝像：宣傳部(負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)
活動(dòng)主持：文體部，其他部門(mén)主要負(fù)責(zé)人協(xié)助。
六、活動(dòng)行程：
1、3月17日：早上8:30集合，統(tǒng)一乘坐大巴出發(fā)(集合地點(diǎn)：北師大株洲附校食堂前的大草坪)，經(jīng)過(guò)約一個(gè)半小時(shí)左右到達(dá)望城區(qū)雷鋒紀(jì)念館。紀(jì)念館安排專(zhuān)門(mén)人員接待，組織向雷鋒同志獻(xiàn)花、在雷鋒雕塑像前集體留念照相、通過(guò)動(dòng)漫形式形象的講解雷鋒的一生及事件、接受愛(ài)國(guó)國(guó)防教育等等活動(dòng)。中午集體乘坐大巴車(chē)至望城區(qū)百果園，在青山綠水間燒烤、野餐、挖竹筍、掐蕨菜、打糍粑、磨擂茶。安排小朋友撿垃圾，做好事，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。大概16:30左右啟程回株洲，預(yù)計(jì)18:00到達(dá)早上集合地點(diǎn)后分散回家;
2、3月18日：由各小組組長(zhǎng)分別組織小朋友在株洲市區(qū)內(nèi)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
七、注意事項(xiàng) (還請(qǐng)各位家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀以下注意事項(xiàng))
1、本活動(dòng)為非盈利的組織活動(dòng)，采取自愿原則參加，凡報(bào)名參加者視為有完全民事行為能力人和監(jiān)護(hù)人，參加者須對(duì)自己和自己孩子的安全負(fù)責(zé)，組織者不承擔(dān)萬(wàn)一發(fā)生意外的責(zé)任，這點(diǎn)請(qǐng)參加者理解。
2、參加的學(xué)生一律穿校服。
3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無(wú)主食供應(yīng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)自帶面包等干糧;
5、由于人數(shù)眾多，組織工作比較繁重，為此，組織者會(huì)將此次出游的大人和小朋友分組(8人一組)，每組會(huì)安排一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)的內(nèi)容：集合時(shí)、上車(chē)時(shí)、參觀時(shí)清點(diǎn)本組的人員，督促、協(xié)助本組人員按時(shí)到齊;3月18日株洲市內(nèi)的具體學(xué)雷鋒活動(dòng)。
6、家委會(huì)各部門(mén)要通力合作，在確保安全的前提下推進(jìn)活動(dòng)順利、有序地開(kāi)展。
7、小組劃分(……)
8、醫(yī)療救護(hù)：念念媽媽。
幼兒園學(xué)雷鋒日活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)內(nèi)容：
學(xué)雷鋒做好娃娃“三個(gè)一”活動(dòng)!
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__日3月5日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班活動(dòng)室、專(zhuān)用教室、幼兒園戶外操場(chǎng)、小公園等。
四、活動(dòng)形式：
1.教師講述雷鋒的故事。
2.小、大班幼兒進(jìn)行學(xué)雷鋒大帶小活動(dòng)，中班幼兒學(xué)雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。
3.畫(huà)一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫(huà)
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道三月五日是學(xué)雷鋒日。
2.通過(guò)做力所能及的事情，體驗(yàn)做好事幫助別人的快樂(lè)。
3.畫(huà)一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫(huà)，幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)助人為樂(lè)的心情。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
保證活動(dòng)場(chǎng)地的安全、有關(guān)雷鋒的故事。
七、具體活動(dòng)安排：
1.傾聽(tīng)有關(guān)雷鋒的故事。
引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。
2.學(xué)雷鋒，做好事。
(1)小、大班幼兒進(jìn)行大帶小活動(dòng)，大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理，帶小班幼兒在園內(nèi)散步，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒共同撿樹(shù)葉、垃圾，清潔校園。
(2)鼓勵(lì)中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專(zhuān)用教室、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動(dòng)的意識(shí)。
3.畫(huà)一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫(huà)。
(1)討論：我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
(2)請(qǐng)幼兒把自己做的好事用圖畫(huà)出來(lái)后想同伴、老師、家長(zhǎng)講述自己的體會(huì)，展示助人為樂(lè)的心情。
注：活動(dòng)過(guò)程中，要關(guān)注每個(gè)幼兒的安全。
4.評(píng)選優(yōu)秀的“小雷鋒”，并給予五角星的獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園學(xué)雷鋒日活動(dòng)方案 篇3
按照縣委宣傳部《關(guān)于開(kāi)展“雷鋒精神鑄豐碑文明美德潤(rùn)媯川”學(xué)雷鋒紀(jì)念實(shí)踐活動(dòng)的通知》和教工委文件要求，立足幼兒園工作實(shí)際，制定本方案。
一、活動(dòng)原則
1、高度重視，正確認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義。今年是雷鋒同志逝世50周年，也是毛澤東同志號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表49周年。50年來(lái)，雷鋒精神以其強(qiáng)大的生命力激勵(lì)著一代又一代人成長(zhǎng)，同時(shí)又在一代又一代人的詮釋下和實(shí)踐中不斷升華。弘揚(yáng)雷鋒精神，能夠培育良好社會(huì)風(fēng)尚，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。
2、立足實(shí)際，從本身工作崗位出發(fā)尋找學(xué)習(xí)切入點(diǎn)。作為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)雷鋒精神主要可以采用兩條途徑深入，一方面干部教師崗位學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì);另一方面，加強(qiáng)對(duì)幼兒的教育，將雷鋒的故事有選擇地引進(jìn)孩子們的生活之中，讓孩子們知道有一個(gè)好人，他愿意幫助任何有需求的人，他就是雷鋒。
3、緊密結(jié)合，黨團(tuán)合作開(kāi)展活動(dòng)。發(fā)動(dòng)黨員、團(tuán)員開(kāi)展服務(wù)身邊的人活動(dòng)。充分利用教師資源，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)的教育指導(dǎo)服務(wù)，為散居兒童送去科學(xué)的早教服務(wù)。為身邊的青年教師提供專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)引領(lǐng)服務(wù)等。
二、活動(dòng)時(shí)間
學(xué)習(xí)活動(dòng)重點(diǎn)在3月1日―5月1日，逐漸將好的機(jī)制和途徑常態(tài)化。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展“教育崗位學(xué)雷鋒為人師表鑄師魂”的主題討論活動(dòng)，圍繞新時(shí)期幼兒教育崗位上如何學(xué)習(xí)雷鋒精神的大討論活動(dòng)，全體員工參加，形成濃厚的學(xué)習(xí)雷鋒氛圍。三月上旬吳連柱負(fù)責(zé)
2、開(kāi)展青年黨員、團(tuán)員服務(wù)社區(qū)志愿者活動(dòng)。以“早教服務(wù)直通車(chē)”“黨員服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)為途徑，利用幼兒園早期教育優(yōu)質(zhì)資源，把志愿服務(wù)送進(jìn)社區(qū)和家庭，解決家庭教育中存在的困惑問(wèn)題。三四月周六張俊燕負(fù)責(zé)
3、開(kāi)展團(tuán)支部學(xué)習(xí)雷鋒、服務(wù)群眾的評(píng)優(yōu)活動(dòng)，利用五四青年節(jié)契機(jī)，表彰在幼兒園、社會(huì)上爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒榜樣的青年團(tuán)員。樹(shù)立身邊的典型榜樣，激發(fā)互幫互學(xué)的熱情。四月至五月廖山川負(fù)責(zé)
4、開(kāi)展“雷鋒的故事進(jìn)教學(xué)”活動(dòng)，重點(diǎn)在中大班開(kāi)展雷鋒的故事講述活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)人員走進(jìn)教師宣講雷鋒的故事，讓雷鋒的故事走進(jìn)孩子的生活，走進(jìn)孩子的心理。三至五月吳連柱郭留英
5、開(kāi)展以“雷鋒的故事”“離開(kāi)雷鋒的日子”的影視素材為主的電化教育。把優(yōu)秀的學(xué)習(xí)雷鋒影片引入到政治學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。三四月吳連柱負(fù)責(zé)
6、將學(xué)習(xí)雷鋒精神與弘揚(yáng)北京精神、踐行科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，采用講座輔導(dǎo)的方式，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。吳麗娟負(fù)責(zé)
四、活動(dòng)要求
1、營(yíng)造全園學(xué)習(xí)雷鋒的氛圍，通過(guò)櫥窗、網(wǎng)絡(luò)、校訊通平臺(tái)、條幅的方式宣傳雷鋒精神。
2、立足學(xué)前教育實(shí)際，選擇適宜的活動(dòng)為載體，開(kāi)展有實(shí)效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、把學(xué)習(xí)活動(dòng)與弘揚(yáng)北京精神、開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng)建、做好日常教育教學(xué)工作巧妙的結(jié)合起來(lái)。在工作中展現(xiàn)黨團(tuán)員精神風(fēng)貌，展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。
4、充分利用拉手單位如海軍部隊(duì)等資源開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，讓孩子、教師、家長(zhǎng)都在活動(dòng)中受到教育。
幼兒園學(xué)雷鋒日活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)內(nèi)容：
學(xué)雷鋒做好娃娃
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx日3月4日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
小四班教室、幼兒園戶外操場(chǎng)、花壇周?chē)鹊取?BR> 三、活動(dòng)形式：
帶動(dòng)小四班全體幼兒，共同學(xué)雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日。
2、通過(guò)做力所能及的事情，體驗(yàn)做好事幫助別人的快樂(lè)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
保證活動(dòng)場(chǎng)地的安全、有關(guān)雷鋒的視頻、認(rèn)識(shí)雷鋒以及相關(guān)的事跡。
六、具體活動(dòng)安排：
1、觀看有關(guān)雷鋒的視頻及新聞。
引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。
2、討論：怎樣學(xué)雷鋒做個(gè)好娃娃?
關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)!可以幫助阿以打掃教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
3、學(xué)雷鋒，做好事。
①鼓勵(lì)幼兒自己整理區(qū)域玩具，培養(yǎng)幼兒自主勞動(dòng)的意識(shí)。
②全班幼兒到幼兒園周?chē)⒉剑餐P(guān)注園內(nèi)環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒共同撿樹(shù)葉、垃圾，清潔校園。
注：活動(dòng)過(guò)程中，要關(guān)注每個(gè)幼兒的安全。
4、評(píng)優(yōu)：評(píng)選優(yōu)秀的小雷鋒，并給予五角星的`獎(jiǎng)勵(lì)。
5、小結(jié)：
今天是雷鋒日，每個(gè)小朋友表現(xiàn)得都很棒!擦桌子、掃地、撿樹(shù)葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請(qǐng)，值得表?yè)P(yáng)!以后我們都要向雷鋒學(xué)習(xí)，每天為小伙伴做一件好事，每周為幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會(huì)很快樂(lè)!看誰(shuí)是最棒的小雷鋒!
幼兒園學(xué)雷鋒日活動(dòng)方案 篇5
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道3月5日是“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”。
2、通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)，領(lǐng)會(huì)雷鋒精神，能夠主動(dòng)幫助有困難的人。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】ppt視頻、圖片
【活動(dòng)過(guò)程】
一、活動(dòng)導(dǎo)入
談話導(dǎo)入活動(dòng)，回憶被人幫助后的心情。
師：小朋友，有人幫助過(guò)你嗎?
請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己被幫助的經(jīng)歷和感受。
二、新授課程
1、欣賞故事《森林里的小雷鋒》，知道小松鼠被稱(chēng)為“小雷鋒”的原因。
師：每天幫小動(dòng)物們做好事的是誰(shuí)?
幼兒分別講述小松鼠做了哪些好事。
師幼小結(jié)：小松鼠總是幫助小動(dòng)物們做好事，所以大家都叫它“森林里的小雷鋒”。
2、幼兒觀看動(dòng)畫(huà)，知道“雷鋒紀(jì)念日”并學(xué)習(xí)雷鋒精神。
師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)真正的雷鋒嗎?
同伴相互講述心目中的雷鋒。
觀看動(dòng)畫(huà)，啟發(fā)幼兒思考：
師：3月5日是什么日子?雷鋒是怎樣的人?
啟發(fā)幼兒思考：雷鋒精神是什么?
師：動(dòng)畫(huà)片里的小朋友是怎樣學(xué)習(xí)雷鋒的?
幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，相互交流自己如何做小雷鋒。
教師小結(jié)：當(dāng)別人有困難，需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，主動(dòng)去幫助他人。
3、出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖中內(nèi)容。
幼兒交流自己對(duì)圖片的認(rèn)識(shí)。
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖中哪個(gè)寶寶是小雷鋒。
教師鼓勵(lì)幼兒學(xué)做小雷鋒。
4、教師組織幼兒玩《我來(lái)照顧你》游戲，感受做小雷鋒的快樂(lè)。
師：小朋友，我們今天一起玩《我來(lái)照顧你》的游戲。
幼兒大膽嘗試玩游戲。
教師：我們一起來(lái)做小雷鋒，幫助弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗，給他們講故事，安慰他們的情緒等等。
幼兒交流游戲中的感受。
5、集體欣賞兒歌，共同像雷鋒學(xué)習(xí)。
三月五雷鋒日我是一個(gè)小雷鋒
幫助人愛(ài)奉獻(xiàn)雷鋒精神我傳揚(yáng)
活動(dòng)延伸：結(jié)合雷鋒日，開(kāi)展學(xué)做小雷鋒的活動(dòng)，啟發(fā)幼兒幫助弟弟妹妹和老師做力所能及的事，并根據(jù)活動(dòng)情況隨時(shí)填寫(xiě)“我是小雷鋒”的好人好事記錄表。
區(qū)角活動(dòng)：教師引導(dǎo)幼兒在表演區(qū)創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)做小雷鋒。例如：扶盲人過(guò)馬路、拾到物品歸還物主等。在圖書(shū)角學(xué)做小雷鋒，例如：修補(bǔ)圖書(shū)、擺放圖書(shū)等。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：設(shè)計(jì)“好人好事記錄冊(cè)”或關(guān)于“好人好事”的主題墻面。
##結(jié)束
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