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幼師工作總結(jié)簡短 篇1
幼師工作總結(jié)ppt范文
作為一名幼師，我深深地感受到自己肩負(fù)著非常重要的責(zé)任，因?yàn)槲覀円袚?dān)著培養(yǎng)兒童認(rèn)知、語言、情感、社交等方面的工作。過去的一年中，我經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)和困難，但我也獲得了一些成功和進(jìn)步。以下是我對(duì)去年工作的總結(jié)。
一、工作目標(biāo)及成果
我去年的主要目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的多元發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我做了以下工作：
1. 制定科學(xué)、全面的教學(xué)計(jì)劃
我設(shè)計(jì)了一套科學(xué)、系統(tǒng)、全面的教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)不同年齡段的幼兒特點(diǎn)，結(jié)合具體的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和場景，為幼兒提供了具有針對(duì)性的教育服務(wù)，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長。
2. 建設(shè)豐富的教育資源
我在幼兒園建設(shè)了多媒體教室、讀書角、游戲角、觀察臺(tái)等教育資源，在幼兒園形成了豐富的教育資源庫，為幼兒提供了多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。
3. 落實(shí)家校合作，促進(jìn)家庭教育
我與家長保持著良好的溝通和互動(dòng)，定期舉辦親子活動(dòng)和家長會(huì)，向家長介紹幼兒園的教育理念和教學(xué)方案，讓家長能夠更好地理解和支持幼兒的學(xué)習(xí)和成長。
這些工作的結(jié)果是，我成功地提高了幼兒的認(rèn)知、語言、情感等方面的發(fā)展水平，培養(yǎng)了他們積極向上、獨(dú)立自主的人格特質(zhì)，樹立了優(yōu)秀的教育形象，取得了家長、上級(jí)和同事的一致好評(píng)。
二、問題與經(jīng)驗(yàn)
當(dāng)然，我也遇到了一些問題。比如說，我發(fā)現(xiàn)幼兒教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)性的工作，需要不斷的努力與探索。而且，幼兒園的家長背景、家庭教育觀念和教育水平等各不相同，如何有效地與家長合作也是值得好好考慮的問題。
但是，通過這一年的工作，我也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。其中，最重要的是：
1. 關(guān)注幼兒特點(diǎn)，充分尊重和發(fā)揚(yáng)幼兒個(gè)性，避免簡單的“標(biāo)準(zhǔn)化教育”。
2. 教育方法要善于運(yùn)用多種手段和形式，不斷創(chuàng)新教育模式和方法。
3. 與家長合作要堅(jiān)持“兩邊說話，誰也不讓”的原則，促進(jìn)相互理解和支持，建立良好的互動(dòng)模式。
通過這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我相信我可以更好地完成幼兒教育工作，更好地為廣大幼兒服務(wù)。
三、展望未來
在未來的工作中，我會(huì)進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)幼兒教育理論，不斷完善自己的教育理念和教育方法，并不斷探索創(chuàng)新教育方式和手段。在與幼兒家長的合作中，我將重視溝通和互動(dòng)，提高溝通的技巧和能力，建立更穩(wěn)定、更良好的家園聯(lián)系。
總之，作為一名幼師，我必須時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和使命，做好幼兒教育工作，為幼兒成長貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師工作總結(jié)簡短 篇2
我已經(jīng)從事幼兒園教導(dǎo)工作已有一年半了，在這一年半的時(shí)光里有苦也有甜。沒卒業(yè)之前，我覺得幼兒園帶小朋友很簡單，但當(dāng)我從事幼教工作后，才慢慢發(fā)明真正的幼兒園教導(dǎo)是要了解孩子在這個(gè)年齡段的性格、想法等各方面，這樣能力更全面地教導(dǎo)他們。
羅奉民是個(gè)聰明又油滑的小男孩，平時(shí)爸爸媽媽為了賺錢，沒怎么管他。想吃什么、玩兒什么爸爸媽媽為了忙生意都邑姑息他。開學(xué)那段光陰每天早上都邑帶零食入園，以零食當(dāng)早餐，小朋友們看見就都去圍著他。每當(dāng)這時(shí)媽媽都邑說：孩子沒吃早餐，就愛吃這些，不然就不吃器械。通過與媽媽的溝通交流，奉告媽媽這樣是紕謬的，孩子的教導(dǎo)現(xiàn)在就必須看重，不然以后會(huì)加倍的欠好教導(dǎo)，養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，而且零食當(dāng)早餐吃多了欠好，影響孩子康健，孩子的營養(yǎng)充沛能力康健發(fā)展。在媽媽的共同教導(dǎo)下，現(xiàn)在羅奉民都邑在家吃過早餐再上幼兒園了，再也不是用零食當(dāng)早餐的孩子了，身體也越來越棒。
盡管孩子年幼，但他們的自尊心很強(qiáng)，尤其是油滑的幼兒，我們更要堅(jiān)持一分為二的不雅點(diǎn)看待他，盡量找出其閃光點(diǎn)以勉勵(lì)他們提高。每個(gè)孩子都有他黨肆光點(diǎn)，羅奉民也一樣。他很有愛心。
有一次，我們班畫畫，其實(shí)他畫畫在我們眼里畫的并欠好，然則看到他主動(dòng)著手畫了起來，很驚疑也很快樂，他拿著一張畫蹦蹦跳跳的跑到我面前，大聲的奉告我說：先生，這是我送給你的禮物！我打開一看，本來是一個(gè)穿戴裙子的女孩。先生，我畫的是你呀。孩子天真的小臉望著我，這一刻我體會(huì)到了幸福的感到。我笑著摸摸他的小臉說：先生很喜歡，你畫得很漂亮，謝謝你瑰寶！如果你懂事些，不那么油滑，先生會(huì)更喜歡你的。孩子受到了表揚(yáng)，高興的笑了。在這之后，羅奉民變了懂事了很多，再也不像之前那樣滿課堂的跑。孩子表達(dá)情感的方法很簡單，平時(shí)他表現(xiàn)的很油滑，但你若耐心的和他交流，他就會(huì)乖乖聽話。孩子便是這樣，你愛他，他也會(huì)愛你。
抓住孩子黨肆光點(diǎn)，實(shí)時(shí)地勉勵(lì)表揚(yáng)孩子，一點(diǎn)帶面。讓孩子對(duì)本身產(chǎn)生自信，并且信任先生，喜歡先生，當(dāng)孩子喜歡一個(gè)先生的時(shí)候，你的話會(huì)更容易被孩子接收。
幼師工作總結(jié)簡短 篇3
新學(xué)期伊始，我園按照縣局的指示精神，行動(dòng)早、落實(shí)快，立足實(shí)際，精心安排，幼兒園的各項(xiàng)工作迅速步入正軌?，F(xiàn)將我園開學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、開園工作
2月21日(正月十二)，我園召開了班子成員會(huì)議，在園長的主持下，通過20xx年春季工作思路，研究了報(bào)名、收費(fèi)、安全、宣傳、設(shè)施設(shè)備等開園各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及具體日程安排。 2月25日下午3：00，召開了全園教職工大會(huì)，會(huì)上，園長首先傳達(dá)了1月18日全縣教育體育工作行政會(huì)的會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了王局長的講話，并要求將講話精神貫徹落實(shí)到新學(xué)期工作中。另對(duì)開學(xué)工作進(jìn)行了紀(jì)律要求和具體部署，。
二、教師到崗情況
本學(xué)期共有教師45人，在編人員25人，臨時(shí)聘任人員20人。其中，保安1人，后勤人員5人。開園至今，無一教師請(qǐng)假、脫崗、缺崗現(xiàn)象，所有教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學(xué)期的工作中。
三、幼兒入園情況
本學(xué)期，全園共開設(shè)10個(gè)教學(xué)班，在園幼兒431人，其中，小班2個(gè)班幼兒人，中班3個(gè)班幼兒人，大班5個(gè)班幼兒人。
四、規(guī)范辦學(xué)：
(一)、收費(fèi)行為規(guī)范
按照縣局、物價(jià)局精神，我園向家長公示了開學(xué)收費(fèi)政策、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，無亂漲價(jià)、亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)現(xiàn)象。具體收費(fèi)為書費(fèi)據(jù)實(shí)收取;保教費(fèi)中小班650元/學(xué)期，大班免費(fèi);伙食費(fèi)180元/月，實(shí)行三餐一點(diǎn)，每月結(jié)算，多退少補(bǔ)。
(二)、教學(xué)規(guī)范及時(shí)
2月28日，我園幼兒如期到園，教師到崗按時(shí)，沒有拖拉遲到的現(xiàn)象，幼兒高興入園，到班情緒好，第一天各班教師就按正常作息時(shí)間開展保教活動(dòng)。
(三)、衛(wèi)生消毒徹底
幼兒入園前，全園教師利用了兩天時(shí)間，進(jìn)行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、生活用品都進(jìn)行了全面的徹底的清洗、消毒，全園呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌，為新學(xué)期開園工作營造了干凈、舒適的環(huán)境，深受家長好評(píng)。
(四)、幼兒用書規(guī)范。我園幼兒教材嚴(yán)格按照縣局要求，統(tǒng)一使用了規(guī)定教材，并于幼兒入園的第一天就全部發(fā)放到了幼兒手中。此外，我園沒有為幼兒征訂其它任何課輔資料。
五、后勤工作情況
后勤人員全面做好了衛(wèi)生、消毒和開餐準(zhǔn)備工作，保健醫(yī)師和廚房一起制定第一周的食譜，并進(jìn)行了公示和張貼，保證了師生生活正常運(yùn)轉(zhuǎn)?？倓?wù)主任將課本、記錄本、班級(jí)用品等物品提前采購到位并發(fā)放，一切工作井然有序。
六、安全工作
在教職工大會(huì)上，我園再次強(qiáng)調(diào)了要將安全工作擺在首要位置，要消除一切安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生，幼兒園各項(xiàng)工作實(shí)行安全一票否決制。
1、各班對(duì)教室內(nèi)外的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全大檢查，如檢查桌、椅、床是否有釘子暴露，是否有缺損情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場處理。
2、安全檢查組對(duì)園內(nèi)設(shè)施設(shè)備(大型玩具)、各處的水、電、空調(diào)等設(shè)備進(jìn)行全面大檢查，對(duì)檢查出的問題已全面整改到位。
3、食堂一如既往嚴(yán)把食品的采購關(guān)、食物的保管關(guān)，嚴(yán)格按照規(guī)程認(rèn)真操作，從第一餐起就嚴(yán)格執(zhí)行了食品登記留樣制度。
4、針對(duì)開學(xué)時(shí)進(jìn)出人員較多的實(shí)際情況，加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理和晨檢制度，隨時(shí)鎖好了大門，嚴(yán)格了出入登記制度。
5、各班也于開園第一天就與新入園幼兒簽訂了安全責(zé)任書，明確了安全責(zé)任。
一年之計(jì)在于春，縱觀我園的開園工作，平安順利，成效顯著，體現(xiàn)了“早計(jì)劃、巧安排、重落實(shí)”的特點(diǎn)，為本學(xué)期的工作開好了頭，起好了步。我園將以此為契機(jī)，再接再厲，團(tuán)結(jié)全園職工，調(diào)動(dòng)一切積極因素，腳踏實(shí)地地開展工作，為全縣“雙高雙普”的早日達(dá)標(biāo)努力奮斗!
幼師工作總結(jié)簡短 篇4
一班級(jí)基本情況：
新的一學(xué)期又要開始了，經(jīng)過上學(xué)期的小三班生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.
但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭吵，我們小三班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交往、分享”。
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有個(gè)別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
因此，也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等。
我們班的孩子大部分都較好動(dòng)，所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點(diǎn)“放得開，收不攏”的感覺。
另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng)，特制定以下計(jì)劃:
二保育方面：
由于小班都是剛?cè)雸@的孩子,離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,改變他們的依賴思想.而且小班孩子年齡較小,在吃飯、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛心、細(xì)心、耐心使幼兒能在短時(shí)間內(nèi)融入新生活.最后注重孩子身心健康,對(duì)每個(gè)孩子都要關(guān)注,使幼兒能夠健康快樂的成長.嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,為孩子營造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.
三教育教學(xué)方面：
在做好保育的同時(shí),我將一絲不茍的'開展正常教學(xué)工作,組織生動(dòng)有趣的活動(dòng),精心制作好教玩具,對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵(lì),使幼兒能夠更信心更積極的參與各項(xiàng)活動(dòng).對(duì)那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí),碰到問題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn)，不清的要仔細(xì)定位,教學(xué)內(nèi)容做到對(duì)教材內(nèi)容了解,吃透,上好每一堂課.
在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為,對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時(shí)分析原理,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的熏陶.
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。
3、對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。
4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。
1、樂意與人交談，講話禮貌。
2、注意傾聽對(duì)方講話，理解日常用語。
4、愿意用語言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。
2、樂意與同伴交往。
3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。
5、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。
6、對(duì)與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示。
1、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。
3、喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作。
幼師工作總結(jié)簡短 篇5
遵紀(jì)守法,積極響應(yīng)國家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,如每周一按時(shí)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真,努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平.熱愛自己的事業(yè),無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象, 用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學(xué)活動(dòng).時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己.堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計(jì)較個(gè)人得失,顧全大局,“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。
在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖切“?因此我們?cè)诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,不光有日常的知識(shí)傳授,還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,一個(gè)好的班級(jí),好的活動(dòng)離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心,對(duì)待每個(gè)幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī).另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí),有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力.利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的“教師教學(xué)生學(xué)”的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)”.以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動(dòng),有趣,直觀的游戲,教具來發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動(dòng)手操作能力等.我積極指導(dǎo)英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到的發(fā)展,為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時(shí)注意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實(shí)現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上.注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念.
幼師工作總結(jié)簡短 篇6
中三班上學(xué)期班級(jí)總結(jié)時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期又將結(jié)束，看到孩子們的成長，回顧一學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合，中三班上學(xué)期班級(jí)總結(jié)。
現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下，以便今后揚(yáng)長避短，有利于班級(jí)工作的順利開展。我班現(xiàn)有 36 名幼兒，其中 11名是插班生。幼兒大多活潑開朗，較小班比較，在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯地提高，特別是幼兒的任務(wù)意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性大有提高。
以前楊兆杰、朱嘉怡等幼兒頑皮、行為散漫、學(xué)習(xí)很被動(dòng)，經(jīng)過一學(xué)期地培養(yǎng)和家長的配合輔導(dǎo)，他們?cè)谶@些方面有了明顯地改善，活動(dòng)中表現(xiàn)積極、主動(dòng)了，學(xué)習(xí)興趣大有提高，王梓、宗胤辰等幼兒能在老師的引導(dǎo)下能大膽、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)；袁潤、楊兆杰等幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣；林霏、謝明宇等幼兒自理能力有了很大的提高，幼兒園中班工作總結(jié)《中三班上學(xué)期班級(jí)總結(jié)》。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。家長看在眼里也欣喜不已。一、樹立正確的健康觀念，促進(jìn)幼兒身心健康。
幼兒升入中班后覺得自己長大了，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。冬季來臨，天氣漸冷，每次帶孩子午睡時(shí)，我會(huì)耐心細(xì)致的把被子給孩子左右卷緊，再把棉襖蓋在孩子的被子上。孩子也習(xí)慣了，主動(dòng)左右側(cè)身配合我，還說，我晚上睡覺時(shí)媽媽也是這樣幫我卷被子的，真暖和，能干的孩子根據(jù)我的做法也學(xué)會(huì)了自己卷被子，當(dāng)我到她面前時(shí)，她會(huì)說：“崔老師，我自己卷好了”。
幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對(duì)幼兒來說有了一定的困難，我一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我的努力下，不少幼兒學(xué)會(huì)了自己整理衣服
幼師工作總結(jié)簡短 篇7
幼師是一項(xiàng)非常有責(zé)任的職業(yè)，需要關(guān)注每個(gè)孩子的身心健康、情感需求、智力和語言學(xué)習(xí)等方面。在這里，我將詳細(xì)地討論我的上半年度工作總結(jié)。
一，我的工作情況
我是一名從業(yè)五年的幼師，我教授的課程主要包括語言發(fā)展、社會(huì)與情感發(fā)展、身體和運(yùn)動(dòng)發(fā)展、音樂和美術(shù)等領(lǐng)域。我在幼兒教育工作中一直保持著對(duì)工作的激情和使命感。盡管我們的課程緊張而繁重，但我仍然堅(jiān)持為孩子們創(chuàng)造一個(gè)有愛、有安全感、有信任感的氛圍，以幫助他們建立自信，并且?guī)椭麄冊(cè)谠缙陴B(yǎng)成積極的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
當(dāng)然，在本學(xué)期的課程教學(xué)中，我遇到了很多意想不到的問題。例如，有些幼兒在課堂上表現(xiàn)不佳，視頻課程的實(shí)施也不完美。面對(duì)這些問題，我和同事一分為二地解決了這些問題，并進(jìn)一步改善了我的教學(xué)技巧和方法，使我更適合應(yīng)對(duì)這些突發(fā)事件和挑戰(zhàn)。
二，我的工作成果
在上半學(xué)期的工作中，我通過不懈的努力和工作積極性，收獲了不少成果。接下來，我將對(duì)一些主要結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。
1.完成課程計(jì)劃
作為一名幼兒教育者，課程計(jì)劃是必不可少的。在本學(xué)期開始前，我去了解了我所教授的幼兒教育課程，并試圖將教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)大綱協(xié)調(diào)一致。在這個(gè)過程中，我也和同事們分享了我對(duì)幼兒教育的看法和方法，我更深入了解了幼兒需要什么樣的教育，以及我該如何發(fā)揮我自身和同事們的能力幫助幼兒在不同的領(lǐng)域中快速成長。在上半學(xué)期，因?yàn)榇嬖谝咔橛绊懀覀兘虒W(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)榫€上教學(xué)，這也需要我們與時(shí)俱進(jìn)，和先進(jìn)的教學(xué)模式相適應(yīng)。
2.積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員之間的聯(lián)系和互動(dòng)都具有重要作用。在這個(gè)上半學(xué)期的活動(dòng)中，我積極參與了團(tuán)隊(duì)溝通、討論、交流和評(píng)估，以促進(jìn)教育內(nèi)容的創(chuàng)新，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。我和同事們分享了我自己和朋友們開展的一些課外活動(dòng)，讓更多幼兒參與到這些有趣的活動(dòng)中來，以便他們能夠更加聰明和活躍地成長。
3.關(guān)注孩子的生活需求
孩子們需要安全、有秩序、溫馨且有吸引力的環(huán)境。因此，作為一名幼兒教育者，我們需要關(guān)注孩子的各個(gè)方面、身心健康以及他們的這些方面能否得到滿足。在這里，我和同事們密切關(guān)注和常規(guī)監(jiān)控孩子們的生活、飲食和運(yùn)動(dòng)需要，以保證他們的健康狀況良好，促進(jìn)他們的個(gè)性化和自我獨(dú)立性發(fā)展。
三，我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
在以上對(duì)上半年度工作總結(jié)中，我得到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第一，為孩子們保障更多的個(gè)性化或定制化教育方案。有的孩子可能會(huì)在特定領(lǐng)域有所突出，因此，我們應(yīng)該給他們定制化的課程教育計(jì)劃，而不是根據(jù)統(tǒng)一的教學(xué)模式來設(shè)計(jì)課程。
第二，注重自我學(xué)習(xí)和發(fā)展。團(tuán)隊(duì)教育是很重要的，但我們不能僅僅只是局限于團(tuán)隊(duì)之間的學(xué)習(xí)和溝通，我們應(yīng)該注重自我的提高與發(fā)展，以確保教師能夠持續(xù)提升自己的專業(yè)知識(shí)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
第三，關(guān)注每個(gè)孩子的身心健康、情感需求、語言等方面的發(fā)展。我們應(yīng)該在教育方面注重個(gè)性化的需求，更好地滿足每個(gè)孩子的需求，促進(jìn)他們的個(gè)性化發(fā)展，讓幼兒人格得到更豐滿的發(fā)展。
結(jié)語：
總之，在這一學(xué)期中，我和同事們?yōu)楹⒆觽兲峁┝烁玫慕逃?wù)，并且獲得很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信下一學(xué)期，我們可以做得更出色，為孩子們的發(fā)展作出最大的貢獻(xiàn)。
幼師工作總結(jié)簡短 篇8
幼師個(gè)人工作總結(jié)
作為一名幼師，我的工作主要是針對(duì)3-6歲幼兒的教育和日常生活照料，近一年來，我在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教育素質(zhì)，做好每一個(gè)工作，力求為幼兒們提供更好的成長環(huán)境。
一、教學(xué)工作
我注重為每一個(gè)幼兒制定一份針對(duì)性教育計(jì)劃，并根據(jù)幼兒的年齡、性格、興趣和需求進(jìn)行教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)。比如我會(huì)結(jié)合季節(jié)、節(jié)日等開展主題教育，以提升幼兒學(xué)習(xí)的興趣性和針對(duì)性。
同時(shí)，在教學(xué)過程中，我注重提高幼兒的參與度和創(chuàng)造力，比如通過啟發(fā)式提問、角色扮演等方式，激發(fā)幼兒的好奇心、發(fā)揮他們的獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)幼兒的綜合能力。此外，我還注重教育目標(biāo)的量化，及時(shí)記錄每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和行為狀態(tài)，并通過親子溝通、班級(jí)活動(dòng)展示等方式及時(shí)反饋和引導(dǎo)。
二、安全衛(wèi)生與飲食保障
作為一名幼兒園教師，幼兒的安全與健康與其學(xué)習(xí)成長密不可分。因此，我注重對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，定期組織消防演習(xí)、突發(fā)事件演練等活動(dòng)，并時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的活動(dòng)安全，及時(shí)切斷可能帶來風(fēng)險(xiǎn)的因素。
在日常飲食中，我注重為幼兒提供營養(yǎng)健康、口味適宜的食物，定期對(duì)食譜進(jìn)行調(diào)整，并與家長溝通反饋，及時(shí)解決家長的顧慮，切實(shí)保障每個(gè)幼兒的健康飲食。
三、心理疏導(dǎo)與家校配合
心理是一個(gè)寶寶健康成長的重要因素之一。我注重培養(yǎng)幼兒的情感認(rèn)知、交際能力和對(duì)事物的思考能力，及時(shí)了解幼兒的情感狀態(tài)并進(jìn)行引導(dǎo)和疏導(dǎo)，降低幼兒的情感負(fù)擔(dān)。
在家校溝通方面，我注重了解家長的期望和需求，及時(shí)反饋幼兒的學(xué)習(xí)、行為和情感狀態(tài)，積極配合家長對(duì)幼兒的教育。在此基礎(chǔ)上，我借助微信群等工具，與家長及時(shí)溝通，進(jìn)行家?；?dòng)。
四、思維拓展與幼兒讀物推薦
對(duì)于幼兒的思維拓展，我注重引導(dǎo)幼兒的好奇心和想象力，并通過推薦精品幼兒讀物，幫助他們愛上閱讀，培養(yǎng)閱讀興趣。同時(shí)，我會(huì)定期組織課外活動(dòng)，如戶外探險(xiǎn)、實(shí)驗(yàn)室探索等，讓幼兒們親身體驗(yàn)科學(xué)探究，拓展他們的思維視野和經(jīng)驗(yàn)。
以上就是我在幼兒園工作近一年來的個(gè)人總結(jié)。希望我的經(jīng)驗(yàn)與大家分享，也希望今后能夠更好地服務(wù)于每一位幼兒的成長。
幼師工作總結(jié)簡短 篇9
幼兒園是個(gè)兒童的世界，生活在這色彩斑斕的兒童世界里，我用愛心撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。平時(shí)，我善于觀察，深入了解，了解每個(gè)孩子的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)、智力發(fā)展、興趣愛好、性格特點(diǎn)等，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子，在和孩子交朋友的同時(shí)奉獻(xiàn)自己的片片愛心，對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。
人們總認(rèn)為幼兒園工作很簡單，管管孩子吃喝拉撒，陪陪孩子玩玩唱唱有什么困難呢？但每一個(gè)幼教人都不會(huì)這樣輕松的認(rèn)為。時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的需要，對(duì)幼兒教師提出了很高的要求，做一個(gè)幼兒教師難，做幼兒園的業(yè)務(wù)行政更難。幼兒園可以說麻雀雖小，卻五臟俱全，造成我一人身兼幾職的狀況，我不僅主持幼兒園的業(yè)務(wù)工作還要兼顧幼兒園資料員、課題組長、網(wǎng)站管理等幾方面工作，同時(shí)還不能放松一線的教學(xué)工作，面對(duì)多頭緒的工作，我一方面統(tǒng)籌時(shí)間，合理安排；另一方面不斷向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教，確保各項(xiàng)工作開展有條不紊。
一年來，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持與努力下，不管是我個(gè)人還是幼兒園教科研方面都取得了很好的成果。其中：我個(gè)人的幾篇論文、案例在、都獲得了好的獎(jiǎng)項(xiàng)，輔導(dǎo)幼兒的繪畫作品也獲得一等獎(jiǎng)；幼兒園教師在上展示課、賽課獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；賽課一等獎(jiǎng)；片級(jí)賽課一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；有多篇論文、案例在省市、縣、片級(jí)競賽中獲得好的獎(jiǎng)項(xiàng)；幼兒繪畫作品在的評(píng)比中也獲得了很好的名次，獲獎(jiǎng)率高達(dá)80%；同時(shí)我園還成功的接待了省市縣級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。
同事是我在幼兒園朝夕相處的一個(gè)部分。我喜歡和年輕的老師在一起，從她們那兒，我可以得到很多創(chuàng)意、靈感，也許她們是稚嫩的，但是她們大膽、敢于創(chuàng)新、其吃苦耐勞的精神尤其值得我學(xué)習(xí)；我也喜歡和年長的老師在一起，從她們那兒，我可以看到從容、鎮(zhèn)靜、睿智，他們身上有寶貴的經(jīng)驗(yàn)、有似苦實(shí)甜的忠言、其堅(jiān)忍不拔的毅力是我學(xué)習(xí)的榜樣。以前的我是那么單純而主觀，考慮問題不能站在一定的高度，現(xiàn)在當(dāng)我全方位，細(xì)細(xì)體驗(yàn)老教師的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)時(shí)，我猛然領(lǐng)悟到“予人玫瑰，手留余香”的真諦！
幼教的特殊性，決定了家長工作的重要性，家園共同配合才能更好地教育好孩子。為了拉近家園的`距離，我利用幼兒來園、離園、開家長、家長半日活動(dòng)開放的機(jī)會(huì)與家長溝通交流，統(tǒng)一教育觀念。同時(shí)我用一顆真誠的心對(duì)待家長，想家長所想，急家長所急。大班的孩子馬上要進(jìn)小學(xué)了，今年入小學(xué)前期工作比較麻煩，我以一種“我也是一名大班家長”的心態(tài)來對(duì)待家長的各種疑問，給家長做好解釋工作，細(xì)心負(fù)責(zé)地協(xié)助班主任收集、填寫各類資料。我們的工作贏得了家長的肯定，但我想：我們只是做了我們應(yīng)該做的事，不同的也許是我們用心在做！
幼師工作總結(jié)簡短 篇10
幼師上半年工作總結(jié)
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的一半已經(jīng)過去了。作為一名幼兒教師，回首上半年的工作，我深感收獲滿滿，但也面臨著許多挑戰(zhàn)。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，從育人角度出發(fā)，對(duì)上半年度的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、提升教學(xué)質(zhì)量
作為一名幼兒教師，教學(xué)質(zhì)量的提升一直是我正在追求的目標(biāo)。在每天的工作中，我積極調(diào)整教學(xué)方式，搜尋最新的教育理論，探討新的教學(xué)方法。通過這些，我的教學(xué)質(zhì)量得到了有效提升。不僅能夠更好地滿足孩子們的學(xué)習(xí)需求，也能夠更好地發(fā)揮教學(xué)的有效性。
二、完善班級(jí)管理
班級(jí)管理是幼兒教師工作的重點(diǎn)之一，上半年度我在這方面也做了很多工作。首先，我制定了詳細(xì)的班級(jí)管理計(jì)劃，明確了各項(xiàng)管理任務(wù)的具體步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。其次，我注重與家長的溝通，積極營造家校共育的氛圍。同時(shí)，我加強(qiáng)了對(duì)幼兒的情感關(guān)注和交流，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中健康成長。
三、多元化師資培訓(xùn)
作為一名幼兒教師，自我學(xué)習(xí)也是必不可少的。在上半年度，我積極參加各類幼教培訓(xùn)，以拓寬自己的視野，豐富自己的知識(shí)和技能。這些培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了幼兒教育的多個(gè)方面，如藝術(shù)、科學(xué)、語言等。我將這些知識(shí)和技能積極應(yīng)用于我的教育教學(xué)中，為孩子們帶去更豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和更具創(chuàng)意的教學(xué)方式。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
幼兒教育是一項(xiàng)群體工作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性不言而喻。在上半年度，我積極參與團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，如教研活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)等，收獲了許多與同事的交流與分享。同時(shí)，我也十分注重與同事的協(xié)作，通過互相學(xué)習(xí)、借鑒、幫助、提攜等方式，使我們的團(tuán)隊(duì)更加凝聚、和諧。
總結(jié)而言，上半年度的工作雖然有許多挑戰(zhàn)和難題，但我堅(jiān)信：只要始終保持教育初心，堅(jiān)守育人使命，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革，加強(qiáng)師資培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我決不會(huì)辜負(fù)幼兒教師這一光榮職業(yè)的使命。期待下半年度的工作，我將更加努力、創(chuàng)新，讓每一個(gè)孩子都能因我而發(fā)生改變，用我們的心和愛創(chuàng)造世界的美好！
幼師工作總結(jié)簡短 篇11
一學(xué)期的工作又進(jìn)入尾聲，為了下學(xué)期取得更好的成績，我現(xiàn)將本學(xué)期一年級(jí)語文組的教研工作進(jìn)行一次總結(jié)匯報(bào)。
對(duì)于新課程背景下的小學(xué)教師，學(xué)習(xí)是很重要的，要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，努力提高理論水平。本學(xué)期，我們教研組全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作。還采用分散、集中相結(jié)合的方法學(xué)習(xí)了《課程改革 教育的新視角》，每月認(rèn)真作好摘抄，。除此，本組教師還根據(jù)自己班級(jí)特點(diǎn)學(xué)習(xí)一些教育學(xué)、心理學(xué)方面的知識(shí)，使之更好地服務(wù)于教學(xué)工作。本學(xué)期，我們積極開展課題：《快樂識(shí)》的教學(xué)研究，本組四位教師共同研究課題設(shè)計(jì)方案，以便操作時(shí)，能有一個(gè)理論依托。
備課是教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，我組教師超周認(rèn)真?zhèn)湔n，盡量做到備教材、備學(xué)生，備出本班學(xué)生特點(diǎn)，備出新意。特別是李春梅老師，她認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，重點(diǎn)與難點(diǎn)處，她還用紅筆標(biāo)注出來，是青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。我組的年青劉薇薇老師，虛心好學(xué)，經(jīng)常請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，不斷完善自己的備課，一學(xué)期下來，備的課能做到板塊清晰，有些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)也較有創(chuàng)意。
我們教研組本學(xué)期加大了集體備課的力度，凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課。同時(shí)也提高了備課水平。教研組教師還每課寫反思，每月寫好隨筆，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本組教師努力上好每一堂課，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)剛剛起步，可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)。我組教師在教學(xué)中嚴(yán)格要求，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。
我教研組教師重視聽課，只要有什么公開課，就盡量調(diào)好課去聽，由于低段課較多，牽涉到的老師卻較少，因此往往要費(fèi)九牛二虎之力換課，但老師們還是很樂意。因?yàn)樗麄冇X得聽課是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，決不能放棄。
全組教師對(duì)于輔導(dǎo)工作非常重視，不僅對(duì)優(yōu)生加以輔導(dǎo)，使之提高更快，對(duì)于后進(jìn)生，也很認(rèn)真的有針對(duì)性地輔導(dǎo)。一遍又一遍，直到教懂為止。后進(jìn)生們?cè)诶蠋焸兊木闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)成績提高很快?！安环艞壱粋€(gè)學(xué)生”“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”這是一年級(jí)語文教師的指導(dǎo)思想。
二、組織各種語文實(shí)踐活動(dòng)。
本學(xué)期，根據(jù)教材特點(diǎn)，為了提高學(xué)生識(shí)量，組織學(xué)生在生活中識(shí)，建立“識(shí)袋”。同時(shí)，舉行了寫比賽，古詩文背誦比賽，故事會(huì)，背誦《弟子規(guī)》等，使學(xué)生明白：生活中處處皆語文，生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂，即“課堂小天地，天地大課堂”
本學(xué)期，為了讓家長更好地全面地了解學(xué)校的辦學(xué)情況，了解學(xué)生在校情況，特把家長“請(qǐng)進(jìn)來”，聆聽各班老師為家長們送上精心設(shè)計(jì)的課。確實(shí)，這一天中，家長們都迫不及待地想了解孩子們?cè)趯W(xué)校上課的情況，他們興致勃勃而來，津津有味地在聽，臉上露出會(huì)心的微笑。課后，授課教師和家長做了充分的交流，家長也給老師們忠肯地提出反饋意見?；顒?dòng)后，我組老師紛紛表示：這次活動(dòng)很有意義，使我們的教學(xué)水平又上一個(gè)新臺(tái)階。
幼師工作總結(jié)簡短 篇12
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。我班有幼兒37人，有些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn) 生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。
5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：
1 . 教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2 . 加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3 . 做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
1 . 真誠地對(duì)待每一位家長，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。
2 . 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰吃飯有進(jìn)步，睡覺也乖了，自己睡著的;今天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。
3 向家長匯報(bào)幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問，及時(shí)與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高 思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，力求把日后的工作做得更好!
幼師工作總結(jié)簡短 篇13
幼師上半年工作總結(jié)
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了上半年的末尾了，回顧這半年的工作，我的內(nèi)心是充滿激情和收獲的。在這里，我將詳細(xì)、具體、生動(dòng)地總結(jié)一下自己的工作，記錄下這半年來的點(diǎn)滴收獲和教訓(xùn)，然后繼續(xù)努力，更好地成為一名優(yōu)秀的幼師。
工作總體回顧
今年上半年，全園齊心協(xié)力，在幼兒教育上取得了一定的進(jìn)步和成果。在我的崗位上，我一直遵循“以興趣為引領(lǐng)、以學(xué)生為中心”的原則，不斷創(chuàng)新和調(diào)整教學(xué)方法，讓孩子們能夠在快樂中學(xué)習(xí)和成長。
在本次工作總結(jié)中，我將會(huì)從以下六個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)分析和總結(jié)：
一、學(xué)科教學(xué)
在這個(gè)方面，我嘗試從幼兒的興趣出發(fā)，因材施教。例如，在數(shù)學(xué)課上，我利用幼兒的數(shù)感，巧妙地運(yùn)用游戲和故事情節(jié)，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)直觀化和趣味化，讓幼兒們喜歡、愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，通過各種途徑，使幼兒建立對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣和信心。同時(shí)，我也注重?cái)U(kuò)大學(xué)生的課外知識(shí)，積極引導(dǎo)幼兒閱讀和探究世界，給予他們?nèi)轿?、多元化的知識(shí)教育。
二、班級(jí)管理
班級(jí)管理是每一位幼兒園教師必須要做好的工作之一。在本次上半年的工作中，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行了園所的管理要求，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造出和諧、積極向上、緊密團(tuán)結(jié)的班級(jí)管理氛圍。對(duì)于學(xué)生的家庭教育，我積極和家長溝通，與其共同形成對(duì)孩子教育的有效服務(wù)和支持，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫暖、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
三、個(gè)人專業(yè)發(fā)展
幼兒教育是一項(xiàng)十分專業(yè)化的工作。我在學(xué)習(xí)方面及時(shí)參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流，并對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行不斷地實(shí)踐和探究，以不斷發(fā)展自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。同時(shí)，在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)計(jì)劃方面也不斷進(jìn)行創(chuàng)新和調(diào)整，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做出具有深度和實(shí)效的課程。
四、師生關(guān)系
師生關(guān)系是幼兒園教育中非常重要的一環(huán)。在我這個(gè)學(xué)期工作中，我不斷注重與孩子們的溝通，積極傾聽他們的意見和想法，借機(jī)增進(jìn)互信和理解，為孩子們和教育工作創(chuàng)造了良好的氛圍。同時(shí)，我也在課下為孩子們提供了許多輔導(dǎo)和答疑的機(jī)會(huì)，針對(duì)每一個(gè)孩子的情況，要求他們根據(jù)自己的特長和才能做出相應(yīng)的改變，幫助他們充分發(fā)展自己的潛能。
五、家園合作
這個(gè)學(xué)期，我和父母們有更多的互動(dòng)和交流，實(shí)現(xiàn)了更加緊密和透明的家園聯(lián)系。我定期通過班級(jí)的微信群和家長聯(lián)系本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和成長情況，聽取家長對(duì)我教學(xué)方法的反饋和建議，得到了很多寶貴的意見和建議，在下崗前盡力完成溝通。
六、心態(tài)調(diào)整
教育工作繁忙緊張，但我們永遠(yuǎn)不能喪失積極向上、充滿激情的心態(tài)。我們需要不斷調(diào)整自己的心態(tài)，保持樂觀、積極的氛圍，在困難面前不退縮，在挑戰(zhàn)面前不氣餒。在這一方面，我不斷通過放松身心、保持心態(tài)平衡等方面進(jìn)行有效的自我調(diào)整和調(diào)適，使得自己無論在學(xué)習(xí)、生活還是工作中都能夠有一個(gè)良好的狀態(tài)，在工作中不斷迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總的來說，通過這半學(xué)期的工作，我從中學(xué)到了許多東西。我在工作當(dāng)中始終以孩子們的成長和發(fā)展為核心，將幼兒教育作為一門專業(yè)去學(xué)習(xí)和探究，并在實(shí)際教學(xué)工作中不斷嘗試和探索，以達(dá)到最終的教學(xué)效果。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力、不斷實(shí)踐，以期為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
幼師工作總結(jié)簡短 篇14
幼師上半年工作總結(jié)
時(shí)間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間又到了上半年的末尾。作為一名幼師，我在這半年里盡職盡責(zé)，贏得了孩子們和家長們的信任與喜愛。現(xiàn)在，來總結(jié)一下這半年我的工作情況吧。
一、教學(xué)方面
作為一名幼師，我們的主要職責(zé)是照顧好孩子的飲食起居，并為他們提供一個(gè)安全、健康、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這半年里，我認(rèn)真貫徹了這個(gè)原則，使得每個(gè)孩子在幼兒園里都能感受到家的溫暖和舒適。
在教學(xué)方面，我不僅僅是單純的傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)孩子的能力和興趣。例如，在繪畫課堂上，我讓孩子們通過自由發(fā)揮，激發(fā)出他們的創(chuàng)造力和想象力。在合作游戲中，我鼓勵(lì)孩子們多和別的小朋友互動(dòng)，鍛煉他們的合作能力和社交技能。
二、家訪方面
在幼兒園里，我們和家長們有著密切的聯(lián)系。在這半年里，我積極和家長們溝通，了解孩子在家里的情況，并根據(jù)家長的反饋?zhàn)龀鱿鄳?yīng)的改進(jìn)。
在家訪中，我始終堅(jiān)持以孩子為中心，以家長的需求和孩子的需求為依據(jù)，制定適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，并積極與家長合作，共同推動(dòng)孩子的成長。
三、自我提高方面
在幼師這個(gè)職業(yè)中，我們需要不斷地更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和孩子的需求。在這半年里，我注重自身素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能。
我參加了很多教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了最新的教育理論和方法，不斷探索和實(shí)踐。我也積極與其他幼師交流和探討，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，不斷完善自己，提高自身的職業(yè)素質(zhì)。
總之，在這半年里，我認(rèn)真履行職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，獲得了孩子們和家長們的信任和尊重。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己，讓每個(gè)孩子在我們幼兒園里都能快樂成長。
幼師工作總結(jié)簡短 篇15
一、認(rèn)真?zhèn)湔n：
不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如；了解學(xué)生原有的知識(shí)的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。
二、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
做好課后工作。認(rèn)真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有放有失。
三、平時(shí)在教學(xué)上
有疑必問，在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，并邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的
幼師理論課程。為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)能力，在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì)的感言。
五、存在的問題。
《幼兒教育學(xué)》課是為當(dāng)一名合格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程，在學(xué)生方面還沒有到幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)；我是一名新老師，知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整；還需要對(duì)本書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析，把自己幼兒園的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與它們結(jié)合起來，這些都有待以后更好的來改進(jìn)。
在接下來的教學(xué)和工作中，我會(huì)更加努力，更加勤奮，以一個(gè)全新的面貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。
在工作崗位上已有一年的時(shí)間，在這短短的時(shí)光中，讓我深刻的體會(huì)到這份工作的純真美好。
正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒教師所說的那樣：“作為‘孩子王’，與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng)，使心田燦爛，溫馨天沒………?！蔽矣X得幼兒園教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè)。有人形容幼兒教師永遠(yuǎn)都是顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當(dāng)你面對(duì)幼兒那雙清澈比充滿童真的眼睛時(shí)，當(dāng)你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時(shí)，每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好，我無悔選擇了這樣的職業(yè)。
在工作了一年后，我發(fā)現(xiàn)作為幼兒教師要充當(dāng)多重的角色。因?yàn)槲覀兠刻烀鎸?duì)的都是活潑可愛又血有肉并充滿感情需求的孩子，而非無生命的物質(zhì)材料，他們有著多種多樣的需求：他們需要生理上的滿足感，也需要心理上的支持和指導(dǎo)，而每個(gè)孩子又都是獨(dú)立的個(gè)體，他們的相貌不同，性格不同，認(rèn)知能力不同，興趣也不同……如此多的不同是幼兒教師的工作變得錯(cuò)綜復(fù)雜，也因此使得這個(gè)職業(yè)的個(gè)人素質(zhì)才能夠勝任這一工作。這使我覺得教師應(yīng)應(yīng)能夠變換這樣三種不同角色：生活中當(dāng)媽媽，學(xué)習(xí)中當(dāng)老師，游戲中當(dāng)伙伴。
在我們大班更能體會(huì)出現(xiàn)“游戲中當(dāng)伙伴”。在戶外活動(dòng)時(shí)，幼兒已經(jīng)不再局限于游戲本身，而是更多地加入了一些自己的想法，愿意與老師，小朋友們嘗試新的玩法。有時(shí)，他們會(huì)建議的說：“老師，再玩這個(gè)游戲時(shí)分成幾個(gè)組來比賽吧，看看哪個(gè)組會(huì)的第一名?！庇袝r(shí)，他們會(huì)說：“老師，我們今天晚‘老狼’的游戲吧，這次請(qǐng)幾名小朋友來當(dāng)老狼，您當(dāng)裁判?！薄敖裉?，我要和與老師比賽，看看這次誰能贏。”“…………”。每每到了玩游戲環(huán)節(jié)時(shí)，孩子們都表現(xiàn)出自己的不同想法，參與到了其中，也真這個(gè)把教師當(dāng)作玩伴，教師同時(shí)也真正融入到了孩子們當(dāng)中去，成為了游戲的伙伴。
同時(shí)，幼兒對(duì)教師的形象也非常重視。有時(shí)候，孩子們會(huì)說：“張老師真好看，和媽媽一樣。”有一次在戶外活動(dòng)的時(shí)候，因?yàn)樘鞖庋谉?，我隨手把T恤衫向上撩了一些，露出來一些真絲背心，結(jié)果就有孩子馬上過來對(duì)我說：“于老師，你這樣做不好看，應(yīng)該把衣服放下來?！边@時(shí)，我突然意識(shí)到老師的形象有多么重要。在孩子眼中，老師教給他們知識(shí)，帶他們玩游戲，在幼兒心靈中，就是什么都懂，因此老師的形象無比高大。老師就是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，是敬仰和崇拜的對(duì)象，教師說的每一句話，每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。
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