做計劃的目的是為了能夠讓我們在行動時不跑偏。當開展一個項目時，我們應該寫一份全面的方案。學生們應該先建立起學習方案，再朝著一個目標進行努力。你們知道有多少優(yōu)秀的方案嗎？有請駐留片刻，編輯為你推薦學生夏令營活動方案，僅供參考，我們來看看吧！
學生夏令營活動方案(篇1)
主辦單位：__國學館
承辦單位：
協(xié)辦(贊助)單位：
主題：走進孔子故里，探尋博大精深的儒家文化。
一、營員要求：
1、熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國傳統(tǒng)文化。
2、身體健康、品德端正。
3、遵守紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，遵守國家法律。
4、友愛營員，健康交往，善于合作，樂于助人
5、年齡：9歲----18歲在校生
二、儒家文化主題修學活動目的：
中華傳統(tǒng)文化——儒學是中華民族精神的家園，兩千年的深厚集淀，使得儒學對于海內外炎黃子孫具有特殊的文化凝聚力、和感召力。
儒學教育之目的在于重拾并整合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使其得以系統(tǒng)地被傳承和發(fā)揚，讓更多的年輕人較為系統(tǒng)地學習儒學知識基礎，在成長時期就接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響，打下傳統(tǒng)文化的烙印，使其走入社會后能根據各自不同的興趣、愛好、特長、性格及社會機遇，更好地謀求獨立發(fā)展，形成巨大的文化原創(chuàng)力。
1.我們旨在通過儒學教育與旅游結合，整合文化資源，把傳統(tǒng)文化教育與現代社會主義德育教育有機結合起來，
2.通過儒學夏令營活動讓更多的青少年了解儒學、認識儒學，并通過旅行認識儒家文化傳承與發(fā)展的脈絡。
3.倡導社會重視傳統(tǒng)文化教育，增強民族自尊心、自豪感，培養(yǎng)孩子自立、自信、自強的精神;樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。
4.營造全社會都來重視支持未成年人思想道德建設的良好氛圍，促進未成年人健康成長。
5.傳地承傳統(tǒng)文化、宏揚儒學精神;
6.塑造一批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的守護者。
三、活動背景：
儒學是民族的精華，是我們民族千百年發(fā)展中集淀形成的，只有民族的才是世界的。民族文化必須保持相對的獨立性。
中國的傳統(tǒng)文化面臨著前所未有的生存和發(fā)展危機，國學作為一個獨立的民族文化體系，已經支離破碎，但卻任然滋養(yǎng)著十幾億炎黃子孫，足見其深厚的文化生命力和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 我們需要有自己的傳統(tǒng)文化資源來繼續(xù)滋養(yǎng)我們的子孫后代，所以我們就需要全社會對國學教育的關注，更需要國學教育夏令營這樣的文化活動去實現這一目標。
我們知道，中國的佛、道、儒三家，為中華文化的三大支柱，而佛教、道教直到如今，都有一批教徒——用生命實踐其文化精神的人，只有曾經為三教之首的儒家文化，卻在新文化運動和文化革命中，作為舊的價值觀念被揚棄，至今沒有儒教傳承基地和傳承者，這是一場文化危機。
“麥當勞”式的西方文化在入侵，“韓流”式的外來文化在涌入，傳統(tǒng)美德正在淡忘、祖宗的價值觀念正在喪失，如果我們的后代都淡泊了對文化、對民族的責任感，沒有了文化自豪感，我們的社會還能前進嗎?明天我們的民族性將在哪里尋找?恐怕只能在博物館里面尋找了!
作為中華民族子孫，有責任和義務，去傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化精神，并以此為榮。只有中國傳統(tǒng)文化，與現代西方文化進行碰撞，有機結合，才能產生巨大的民族創(chuàng)造力。
儒學教育，是在保持一種頗具民族特色的教育形式，這種教育形式的特點在于教學相對自由，透過施教人的言行，直接影響學人，能直接傳承文化精神，有著現代學校教育所不具備的獨特優(yōu)勢。
我們的宗旨不是去恢復傳統(tǒng)儒教書院，而是將儒學資源整合起來，讓學生理解、認識、融會貫通。上儒學課程是為了塑造一批實踐傳統(tǒng)精神、價值觀念的年輕人，他們是傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)精神的傳承者、守護者、創(chuàng)新者;我們必須培養(yǎng)具備傳統(tǒng)精神的時代新人，而非迂腐守舊的無用之徒。
一個孩子的健康成長是一個家庭的利益所在，千萬個未成年人的健康成長是國家興旺發(fā)達的希望所在。當今國家領導人非常重視傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)道德教育，儒學教育活動提供著給人的生命打上民族烙印的教養(yǎng)，每時每刻都在塑造著孩子們的心靈。所以，我們特組織此次活動，以此來推動傳統(tǒng)文化教育的發(fā)展。
四、活動內容：
1.采用傳統(tǒng)的教學方式結合__文化旅游資源進行室內室外講解，寓教于樂。
2.請大學教授講授整體把握孔儒文化、孔子的教育思想、孔儒思想內涵、建立科學的學習觀和美好的理想、為美好未來做準備等五方面講課內容
3.參觀儒家文化代表性景點：孔府、孔廟、孔林、孟府、孟廟、顏廟、石門山等景點，了解儒家文化傳承發(fā)展的基本脈絡;
4.組織觀看大型古樂舞表演——《孔子》。
五、具體活動時間：20__年暑假期間(7月5日—8月20日)、共舉辦8期(一期/5天)、
六、每期規(guī)定營員數量：30人左右
七、活動贈送：
1、統(tǒng)一贈送次此夏令營專用T恤、帽子兩套(學習或活動時用)
2、此夏令營結束后贈送__特產—木雕如意
3、__大成殿合影。
4、參營紀念手冊
八、活動收獲：
活動結束后，可以要求學員把這一次的收獲、體驗、心得、感受整理成自己的作品，并作為一個留念，可向媒體推薦優(yōu)秀作品、參加評比活動，贊助單位提供獎品。
九、行程安排
第一天：全天報到，地點在___賓館，下午6：30分舉辦歡迎晚宴，屆時有次此夏令營主辦、承辦、協(xié)辦三方代表出席、發(fā)言。
第二天：早餐后，全體營員在孔廟集合。
早8點萬仞宮墻前舉辦夏令營開營儀式屆時有次此夏令營主辦、承辦、協(xié)辦三方代表出席、發(fā)言。
早9點30分孔廟門前舉辦“入泮儀式”隨后參觀孔廟部分景點
早10點10分在孔廟大成殿舉辦“儒家文化主題修學開學儀式”、學員代表依次向孔子敬獻鮮花，后參觀孔廟。
中午12點在指定餐廳用餐，
下午1點半：參觀孔子后裔居住的地方-----孔府，
下午4點在___賓館會議室舉辦《孔子生平講座》，講師為__師范大學教授，
下午6點30分用晚餐
第三天：早7：30分用早餐，8：30集合登車赴__大學科技樓多媒體教室聽__大學教師講課具體如下：
演講主題：影響世界的最偉大人物之一
演講形式：以講為主，穿插互動和討論
演講時間：3小時左右
演講主要內容：
1.一個特殊的時代。
2.自強與奮斗的一生
3.彌高彌堅，澤被后世
演講意義：整體把握孔儒文化
12點用中餐，13：20分集合登車結合上午講課內容，參觀世界性孔儒文化研究基地—孔子研究院，具體如下：
活動主題：認識儒學研究基地
活動地點及其范圍：孔子研究院及論語碑苑
活動歷時：3.5—4.5小時
活動內容：
1、通過學習孔子的生平，深入了解孔子家世，孔氏后裔發(fā)展史，及其各種展覽同學門可以在講解員的引導下，參與有關孔子生平事跡等討論。
2、學習了解論語內涵，觀沙孟海、張仃、沈鵬、謝云、王學仲、錢君匋、龔望、賴少其，李鐸、康殷、陳立夫、韓國金庸里、日本表立云、法國熊秉明等海內外512位漢字書法家的力作，按照指導員的提議，做一些互動性活動。
活動意義：使同學們深入的了解孔子了解博大精深的儒家文化
第四天：早7：30分用早餐，8：30集合登車赴__師范大學科技樓多媒體教室聽__師范大學教師講課具體如下：
演講主題：一個偉大的教育家
演講形式：以講為主，穿插互動和討論
演講時間：3小時左右
演講主要內容：
1.有教無類
2.全面發(fā)展
3.因材施教
演講意義：整體把握孔子的教育思想
12點用中餐，13：20分集合登車結合上午講課內容，參觀宣揚古代全科孔子六藝的孔子六藝城，以及魯風民俗的—孔子故里園具體如下：
活動主題：走進孔子六藝，探訪魯俗風情。
活動地點及其范圍：孔子六藝術城、孔子故里園
活動歷時：3.5—4.5小時
活動內容：
觀以展示孔子六藝為主題的孔子六藝城，學習和觀摩孔子六藝，即：禮、樂、射、御、書、數。觀以其獨具東方特色的建筑風格生動再現了魯國民居和文化的孔子故里園，讓人跨越二千五百年，領略中國古代文化的博大精深。
景點更是以大量的史實資料，描繪了一幅孔子文化的壯麗畫卷。景點分為忠良閣、孝悌居、仁德廳、義行軒、智慧庫、勇毅樓、禮儀廳、廉潔坊、民俗街、演武場、農家院、孔府戶人，以及九曲橋、荷花池、圣祖廟、崇圣殿、觀川亭、孔子勝跡石雕等景區(qū)，更具有幾十個參與性項目，動靜結合，內容豐富，哲理深刻。行走其中，追思先哲，參與中體驗民俗，娛樂中回味歷史。
活動意義：以生動形象的藝術表現形式將孔子的六藝知識及先秦時代風貌、古典樂舞加以再現。以孔子的“忠、孝、仁、義、禮、智、勇、廉”八德思想為主題，配以獨具特色的古魯民居風貌使同學們更加深入的了解孔子儒家文化的意義。
第五天：參觀孔林，舉辦祭孔儀式，以及畢業(yè)典禮，頒發(fā)優(yōu)秀學員證書，__儒家文化主題修學夏令營畢營儀式，中餐后送團
十、接待標準：
1.門票：在行程中所列的所有景點大門票
2.交通：接站、送站、行程中部分防古馬車等所有交通費用。
3.膳食：自助、桌餐形式以及菜品、水果每天變樣、
4.住宿：經濟四—六人間，獨立衛(wèi)生間、浴室。
5.師資：__師范大學數名教師、教授、
6.導游：__或__十佳導游
7.輔導員：在校優(yōu)秀大學生及相關活動項目專業(yè)人員
學生夏令營活動方案(篇2)
一、活動介紹
1、目的：以夏令營活動形式促進物理學、電子信息科學與技術等學科優(yōu)秀大學生之間的交流，幫助青年學生了解xx大學xx學院的研究生培養(yǎng)、科學研究、國際合作交流等情況。歡迎有意報考的同學前來參加本次夏令營活動。
2、內容：將舉辦專業(yè)介紹、研究生座談、實驗室參觀等活動，同時安排20XX年物理學院接收統(tǒng)考研究生和推薦免試研究生的有關政策宣傳。
3、人數及專業(yè)：本次夏令營活動擬招收60人左右，專業(yè)包括物理學（理論物理、粒子物理與原子核物理、原子分子物理、凝聚態(tài)物理、光學、無線電物理）、天文學、電子科學與技術、信息與通信工程，各專業(yè)名額視報名情況待定。
4、時間：20XX年x月5日至20XX年x月x日。
5、地點：xx省xx市xx路xx號xx大學 xx學院。
6、活動安排：x月5日全天報到，x月6日活動，x日離開。
二、申請資格
1、全國高校本科三年級在校生（20XX屆畢業(yè)生）。
2、學習成績優(yōu)良，主要專業(yè)課程平均成績x0分以上，英語水平良好。
3、對所報專業(yè)的學術研究有濃厚興趣，愿意從事學術研究工作。
三、申請材料
1、“20XX年xx大學xx學院優(yōu)秀大學生暑期夏令營”申請表。
2、個人陳述。
3、身份證復印件。
4、前兩年半成績單1份（有所在院系公章）。
5、國家英語四級或六級考試成績復印件。
6、獲獎證書復印件各1份（可選）。
x、申請人還可提交體現自身學術水平的代表性學術論文、出版物或原創(chuàng)性工作成果（可選）。
四、申請方式
1、網上申報：即日起，申請人通過電子郵件方式發(fā)送申請表。電子郵件名稱為夏令營申請+學生姓名。申請表文件名為申請表+學生姓名，個人陳述文件名為個人陳述+學生姓名，無需打包。郵件地址為gj@。提交成功后，將會收到回復郵件。網上申報截止日期20XX年x月x日。
2、材料提交：請以快遞方式郵寄。申請材料1-5項為必須提交內容，6-x項視個人情況提交?？爝f信件上請注明“夏令營申請材料”。只網上報名，不提供紙質材料的，視為自動放棄。
3、審核及選拔：審核和選拔工作由xx學院組織專門委員會負責。選拔工作將于x月x日結束，夏令營參營名單將x月15日之前在xx大學xx學院網站上公布，恕不再另行通知，請大家關注。咨詢電話：xxxx xx老師。
五、食宿
xx大學xx學院將為營員提供夏令營期間的食宿（xx本地學校學生不提供住宿）
學生夏令營活動方案(篇3)
20xx年起，xx決定在以往活動的基礎上，進一步組織實施“xx·經典誦讀行動”。中小學生夏令營作為誦讀行動的一項重要內容，能夠幫助廣大青少年了解和熟悉中華經典、熱愛祖國語言文字，培養(yǎng)青少年熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感意識。
xx決定20xx年暑期繼續(xù)舉辦“xx”全國中小學生夏令營活動，并在xx舉辦“xx·紅色之旅”夏令營分營?，F將有關事項通知如下：
一、時間、地點及主題
（一） “xx”夏令營
1.時間：20xx年8月1日至6日；1日報到，6日離營
2.地點：
3.主題：“誦中華經典、做文明少年”—“20xx，xx·夏令營，贏在xx”
（二） “xx·紅色之旅”xx夏令營
1.時間：20xx年8月6日至11日；6日報到，11日離營
2.地點：
3.主題：以建設社會主義核心價值體系為根本，誦讀紅色經典和傳統(tǒng)經典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命精神
二、參加人員
（一）“xx”夏令營
1.營員數額：請每?。▍^(qū)、市）各擇優(yōu)推薦中小學生代表3名作為夏令營營員（其中：高年級小學生、初中生、高中生各1名）。
2.帶隊人員：每?。▍^(qū)、市）選派1名帶隊工作人員。
3. 營員選拔條件：熱愛中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和祖國語言文字，擅長中華經典詩文誦讀或在軟筆或硬筆書法方面有特長，德、智、體、美全面發(fā)展，并有志于提高個人語言文化素養(yǎng)的中小學生。營員應優(yōu)先從各級語言文字規(guī)范化示范校中選拔推薦。
（二）“xx·紅色之旅”xx夏令營
1.營員數額：
xx省受過縣（市、區(qū)）以上表彰的在校三好學生或優(yōu)秀學生干部70名；從河北、xx、山西、湖北、湖南、廣西、貴州、陜西、甘肅、寧夏等10省（區(qū)）的革命老區(qū)各擇優(yōu)推薦中小學生代表3名（其中：高年級小學生、初中生、高中生各1名）。
2.帶隊人員：xx省選派帶隊老師15名；河北等10?。▍^(qū)）各選派1名帶隊工作人員。
3. 營員選拔條件：熱愛中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和祖國語言文字，擅長中華經典詩文誦讀或在軟筆或硬筆書法方面有特長，德、智、體、美全面發(fā)展，并有志于提高個人語言文化素養(yǎng)的中小學生。營員應優(yōu)先從各級語言文字規(guī)范化示范校中選拔推薦。
三、活動內容
（一）“xx”夏令營
活動內容和方式將充分考慮中小學生的年齡特點，注重人文性、知識性、趣味性、互動性、豐富性?；顒影才朋w現動靜相宜、張弛有度、重在參與的特點，在活動環(huán)節(jié)的設計上，適當結合濰坊地方特色和文化，采用專題活動的方式。
1.品析鑒賞，誦讀中華經典詩文：
邀請專家指導營員對中華經典詩文進行品析鑒賞、誦讀、書寫，提高審美能力和誦讀、書寫技能。
2.寓教于樂，感受漢語獨特魅力：
通過語言文字趣味游戲、趣味文化辯論賽、誦讀展示比賽、才藝展示等豐富多彩的活動，讓學生在游戲中感受中華語言文字的獨特魅力，激發(fā)民族自豪感，增強營員自覺傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識。
3.參觀游覽，探究濰坊經典文化：
參觀游覽濰坊當地體現中華文化和地方特色的歷史古跡、文化遺產、自然風景等，探訪倉頡、賈思勰、王曾、范仲淹、歐陽修、富弼、李清照、鄭板橋等人物的歷史足跡，誦讀與之相關的經典詩篇；營員還可以學習極富地方文化特色的扎制風箏、印木版年畫、繪撲灰年畫、做泥塑、剪紙等傳統(tǒng)技藝和茂腔戲劇藝術。
4.金蘭結契，傳承文脈：
通過入營儀式、見面會互贈禮物、一起參加各種活動、在閉營儀式上進行匯報演出等活動，小營員們將會結下深厚的友誼，并對中華經典產生更為濃烈的興趣和感情，他們將在結營回到各自學校后，成為傳承中華文明的生力軍。
（二）“xx·紅色之旅”xx夏令營
活動的內容和方式將結合中小學生的年齡特點，主要通過參觀紅色革命歷史景點和xx自然、文化景觀，配合誦讀紅色經典和傳統(tǒng)經典及開展多種多樣寓教于樂的游戲等方式，突出弘揚革命精神和中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
將組織參觀xx革命歷史博物館、xx革命烈士陵園、朱毛會師紀念地、小井紅軍醫(yī)院、茨坪毛澤東故居、黃洋界等革命歷史舊址，誦讀革命經典詩文、聽革命故事、唱革命歌曲，開展打草鞋、推石磨等現場體驗活動，欣賞xx斗爭全景畫聲光電演示、大型情景歌舞xx等節(jié)目；參觀龍?zhí)?、主峰、茅坪、龍市、百竹園等自然風光景區(qū)，品味山水，觀賞奇竹，誦讀傳統(tǒng)經典詩詞、楹聯和佳句，賞美景、誦經典、書美文，陶冶性情。
四、活動保障
1. “xx”夏令營活動由教育部、國家語委、中央文明辦主辦?！皒x”20xx全國中小學生夏令營由xx市人民政府承辦，xx省教育廳、xx省文明辦、xx電視臺共同協(xié)辦；“xx·紅色之旅”xx夏令營分營由xx省委宣傳部、xx省文明辦、xx省教育工委（xx省教育廳）共同協(xié)辦。
2.各?。▍^(qū)、市）教育行政部門、語言文字工作部門和精神文明建設工作部門要組成專門工作小組，加強對工作的組織領導，精心選拔營員和帶隊人員，組織好本地營員到濰坊、xx的往返工作。
3.營員和帶隊人員在?。▍^(qū)、市）內及往返濰坊、xx的路費，由各省夏令營工作小組確定，可由?。▍^(qū)、市）、選送單位或本人承擔。營員在夏令營期間的食宿、培訓費用等由夏令營承辦單位負責。
4.xx電視臺“xx”項目組負責拍攝夏令營電視專題片，跟蹤拍攝、全面反映夏令營活動特色。專題片將在xx電視臺及相關地方電視臺播出；xx將跟蹤播出活動全過程。
5.20xx全國中小學生夏令營組委會已經開通了夏令營官方網站。
五、工作要求
1.請各?。▍^(qū)、市）于20xx年7月5日前將本?。▍^(qū)、市）營員選拔推薦工作情況說明及推薦營員名單表格（見附件1、2）一式兩份及電子版報送承辦單位，電子版請一并抄送主辦單位。
2.請各?。▍^(qū)、市）要求營員認真閱讀附件3《營員注意事項》中的有關要求和注意事項，以保證夏令營各項組織活動的順利進行。
3.“xx”夏令營承辦單位聯系人及聯系方式：
4.“xx·紅色之旅”xx夏令營分營承辦單位聯系人及聯系方式：
5.主辦單位聯系人及方式：
學生夏令營活動方案(篇4)
一、出行地點：
本屆夏令營將分成疆內、疆外兩種類型的團隊。疆內團保留巴音布魯克經典路線，讓孩子們了解我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的家鄉(xiāng)。在此基礎上開發(fā)網脈這個大家庭的資源，增加其余三條路線，讓孩子們走出巴州，開拓視野。
二、活動時間：
本屆夏令營校內兩個團隊統(tǒng)一為4天、校外疆內團預計4天，疆外團預計10天
三、招募名額：
疆內團預招募35人、疆外團招募25名
四、招募范圍（營員條件）：
疆內團網脈會員即可報名，報名后由負責人進行帥選，主要以小學為主。疆外團必須是“網脈衛(wèi)士”才可報名參加，主要由小學高段和七年級網脈衛(wèi)士組成。
五、校內活動方案：
基于首屆夏令營的經驗，處團隊活動外本屆行令營校內部分增加了校史學習、名族歌曲、舞蹈學習、目的地歷史及文化學習、攝影技術學習等內容。
六、校外活動方案：
1、疆內團方案主要有旅行社負責，期間學校老師會安排各種團隊活動。
2、疆外團方案一部分由對方學校提供，暨與友好學校開展手拉手活動，包括團隊拓展活動，文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅游部分由旅行社安排。
七、考核方式：
我們將所有營員分成小組，小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔任，營員在活動中每一天利用網脈博客發(fā)表日志記錄自己感受并配有活動圖片。營員把每一天的情況進行匯總為每位營員考核打分?？己税ǎ簣F隊合作、任務完成、博文質量、個人表現、老師評價等方面進行綜合評價。
八、活動總結及后續(xù)安排：
1、活動結束后學校將安排一天時間邀請營員的家長在學校對本次夏令營活動進行總結和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表，把本組在夏令營中的情況制作成圖文并茂的幻燈片，總結展示每一位營員在活動中的表現和體會。
2、活動后學校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動。
學生夏令營活動方案(篇5)
20XX年的暑假即將來臨。為豐富我校中小學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
一、活動組織
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：
組長：馬校長
成員：各班班主任
二、參與成員及條件
學校身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內容
根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀xx地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎xx奧運。
五、活動時間
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據xx日報社的相關活動安排，活動時間：x月2——x月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”—— xx生活廣場的冠軍溜冰場
活動時間：x月10——x月30日
3、“我當小小地質學家”——參觀xx地質博物館。
活動時間：x月8日
4、“xx探秘，愛我xx”
活動時間：x月20日
六、活動總結
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結此次活動情況；
2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、x月——x月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
學生夏令營活動方案(篇6)
一、活動組織
1、舉辦單位
主辦單位：xx大學研究生院招生辦
承辦單位：xx大學各二級培養(yǎng)單位
2、活動時間
活動安排在6—8月份進行，活動時間為2天左右，具體安排詳見各二級培養(yǎng)單位隨后發(fā)布的活動通知。
二、申請條件
1、全國具有推免資格高校的本科三年級在校生（20xx屆本科畢業(yè)生）；
2、有志于從事學術研究工作，有較強的或潛在的研究能力，學風端正，品德良好；
三、申請方式
20xx年5月25日—6月15日進行網上報名，網址：xxx
四、政策優(yōu)惠及資助標準
1、政策優(yōu)惠
（1）通過提前面試且取得所在高校推薦免試資格的營員，必須于20xx年9月28日—10月15日在教育部建立的“全國推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生信息公開暨管理服務系統(tǒng)”（網址：xxxxx）網上報名、確認錄取，否則視為放棄；
（2）未能取得其所在高校推薦免試資格，符合我校碩士研究生綜合考核選拔條件的營員，可在20xx年9月份報名參加我校綜合考核選拔。詳見我校屆時對外公布的《xx大學綜合考核選拔20xx年優(yōu)秀應屆本畢業(yè)生攻讀碩士學位研究生的公告》。
2、資助標準
具體以各二級培養(yǎng)單位的通知為準。
歡迎優(yōu)秀學子踴躍報名，其他相關要求請參照承辦單位的活動通知。
學生夏令營活動方案(篇7)
為促進即將步入大學校園的優(yōu)秀青年學生之間的交流，讓青年學生了解當前3D打印技術發(fā)展前沿熱點問題，xx學院定于20XX年6月份舉行“3D打印技術”暑期夏令營活動，招募隊員范圍：xx省高三畢業(yè)生。
一、活動安排
1、活動內容
（1）進入3D打印實驗室進行3D打印創(chuàng)業(yè)設計實操體驗；
（2）專家做有關3D打印的學術報告；
（3）三維數據建模體驗；
（4）創(chuàng)新能力拓展訓練；
（5）研討活動；
（6）夏令營藝術沙龍。
2、時間安排
3D打印暑期夏令營將于20XX年6月17日至6月22日在我校舉辦，夏令營分兩期：
第一期6月17日到19日；
第二期6月20日到22日。
3、食宿安排
住宿、用餐均在xx學院校內。
二、活動費用
1、學校負責承擔報銷外地市的學生城際間的交通費用；
2、學校負責夏令營隊員在校期間的食宿費用。
三、報名方式
1、登錄xx學院網站或者xx學院3D打印學院網址，查看相關通知并下載附件“3D打印夏令營報名表”，填寫好表格發(fā)送至郵箱：xx，郵件主題為：學校名稱+個人姓名（如：xx市一中+xx）。
2、掃碼或者微信搜索“xx學院3D打印學院”，點擊“3D夏令營”——“我要報名”，填寫相關信息后報名。
四、到校路線
學校地址：xx市xx大道東段xx號。
1、自駕：xx高速xx站下，沿金穗大道向西直行2.4公里十字路口左轉即到xx學院北門。
xx高速xx北下，沿新中大道向南直行6.8公里左轉進入金xx道東，行駛780米右轉即到xx學院北門。
2、火車站和長途汽車站：乘146路/64路/126路/61路/7路到xx學院站（北門）下車即到或者乘7路/62路到新喬榭西下（xx學院南門）。搭乘出租車20元左右。
3、高鐵站：乘9路公交車，經過8站，到達xx學院站，也可搭乘出租車20元左右。
報到地址：xx學院北門。
五、錄取方式
夏令營每期隊員100人，按報名先后順序擇優(yōu)錄取。
學生夏令營活動方案(篇8)
一、活動時間
20xx年7月15日至19日（7月15日報到）
二、活動名額
40人
三、申請條件
1、具有良好的政治素質和思想道德素養(yǎng)，政治立場堅定，德、智、體全面發(fā)展，遵紀守法，身心健康；
2、有較強專業(yè)理論基礎和良好科研能力的高水平大學20xx屆畢業(yè)生；
3、在校前5學期學業(yè)成績排名專業(yè)或班級前30%（所有專業(yè)課成績及格）；
4、英語水平良好；
5、無任何學術不端行為及違法違紀等受處分記錄。
四、申請流程
1、網上申請
申請人登錄“xx大學推免生預接收報名系統(tǒng)”（），填報相關信息。
2、電子材料提交
① 20xx年xx大學管理學院全國優(yōu)秀大學生夏令營申請表；
② 兩封專家親筆簽名推薦信；
③ 本科前5個學期成績單（由教務部門蓋章），排名專業(yè)或班級前30%的證明（由教務部門或院系蓋章）；
④ 身份證、學生證復印件；
⑤ 英語四六級證書；
⑥ 其它證明材料（如獲獎證書、學術論文、TOEFL/IELTS/GRE/GMAT成績單等復印件，非必須）。
請將上述申請材料的掃描件于20xx年6月28日前打包發(fā)送至郵箱xxx（郵件主題標明“xx大學—xx院系—姓名夏令營申請”）
3、紙質材料提交
申請人通過營員資格審核后，入營報到時提交夏令營報名表、成績單原件和其他要求的紙質材料。
注：網上申請、電子材料、紙質材料提交缺一不可。材料須真實有效，因信息填寫錯誤、填報虛假信息造成的后果由申請人本人承擔。
五、選拔考核
1、營員選拔
學院將組織專家逐一審核評估申請者提供的各項材料，擇優(yōu)確定夏令營參營名單并報xx大學研究生院審核。審核通過的夏令營參營名單將在學院網站（/）上公布。
2、營員考核
xx大學管理學院將通過小組研討、文獻研讀、研究設計、綜合考試等形式考核營員的科研能力和科研潛力。獲得優(yōu)秀營員資格者，可優(yōu)先享受以下政策：
①取得所在學校推免資格的優(yōu)秀營員，經體檢合格，可直接接收為xx大學管理學院20xx年推薦免試碩士研究生或博士研究生；
②部分未取得所在學校推免資格的優(yōu)秀營員，第一志愿報考xx大學管理學院碩士研究生，同等條件下優(yōu)先錄取。
六、活動內容
1、開營典禮：主要包括學院介紹、導師介紹；
2、講座與交流：主要包括聆聽學術報告、與研究生導師面對面交流、與在讀研究生座談；
3、管理研究方法培訓：主要包括管理研究過程和主要研究方法學習；
4、學術研討會：主要包括小組研討、文獻研讀、研究選題、研究設計等內容。
5、文化活動：主要包括參觀學校和學院等。
七、食宿交通
xx大學將為營員提供夏令營期間的食宿（本地學校學生不提供住宿）、人身保險費以及異地學校學生往返硬座火車票/汽車票（須有票據）。住宿提供雙人標間，原則上要求雙人入住。請自行提前預訂往返車票，主辦方不提供訂票服務。
八、聯系方式
聯系部門：xx大學管理學院研究生教育辦公室
聯系人：羅老師
聯系電話：xxx
地址：xx省xx市xx區(qū)xx路xx號
學生夏令營活動方案(篇9)
為進一步提高我校研究生生源質量，改善生源結構，進而提升我校研究生培養(yǎng)質量，經研究，學校決定于20xx年6-8月舉辦“20xx年xx大學優(yōu)秀大學生提前面試暨夏令營”活動。通過此次活動增進優(yōu)秀大學生對xx大學的了解，激發(fā)青年學生對相關學科學習和研究的興趣，選拔優(yōu)秀學生繼續(xù)深造。學校將以學生在本次夏令營活動中的表現情況作為接收研究生的重要根據，歡迎具有推薦免試資格的20XX屆本科畢業(yè)生參加。
一、活動組織
1、舉辦單位
主辦單位：xx大學研究生院招生辦
承辦單位：xx大學各二級培養(yǎng)單位
2、活動時間
活動安排在6-8月份進行，活動時間為2天左右，具體安排詳見各二級培養(yǎng)單位隨后發(fā)布的活動通知。
二、申請條件
1、全國具有推免資格高校的本科三年級在校生（20XX屆本科畢業(yè)生）；
2、有志于從事學術研究工作，有較強的或潛在的研究能力，學風端正，品德良好；
三、申請方式
20XX年5月25日-6月15日進行網上報名，網址：xxx
四、政策優(yōu)惠及資助標準
1、政策優(yōu)惠
（1）通過提前面試且取得所在高校推薦免試資格的營員，必須于20XX年9月28日-10月15日在教育部建立的“全國推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生信息公開暨管理服務系統(tǒng)”（網址：xxxxx）網上報名、確認錄取，否則視為放棄；
（2）未能取得其所在高校推薦免試資格，符合我校碩士研究生綜合考核選拔條件的營員，可在20XX年9月份報名參加我校綜合考核選拔。詳見我校屆時對外公布的《xx大學綜合考核選拔20XX年優(yōu)秀應屆本畢業(yè)生攻讀碩士學位研究生的公告》。
2、資助標準
具體以各二級培養(yǎng)單位的通知為準。
歡迎優(yōu)秀學子踴躍報名，其他相關要求請參照承辦單位的活動通知。
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