小學(xué)副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)正總結(jié)【篇1】
小學(xué)副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)正總結(jié)
近日，我順利通過(guò)面試，正式成為小學(xué)校長(zhǎng)。這是我職業(yè)生涯的又一次轉(zhuǎn)折，也是我不斷成長(zhǎng)的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。在這條崗位路上，我學(xué)到了很多，以下是我的總結(jié)。
一、懂得換位思考
任何人做事都是為了達(dá)成目標(biāo)，但在一個(gè)群體中，不同的人可能有不同的目標(biāo)和需求。作為管理者，我們不應(yīng)僅停留在自己的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題。我們應(yīng)該換位思考，為員工著想，為學(xué)生著想，從大局出發(fā)，讓每個(gè)人都能因?yàn)槲覀兊臎Q策而受益。同時(shí)，我們要秉持公正，不偏袒任何一方，保證公平公正。
二、注重溝通
溝通是任何組織成員必備的技能。在學(xué)校中，不同的部門(mén)和職能之間都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。管理者應(yīng)該注重溝通交流，及時(shí)與各個(gè)部門(mén)進(jìn)行互動(dòng)。通過(guò)了解和掌握情況，作出更好的管理決策，使整個(gè)學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)更加順暢。與此同時(shí)，我們要善于傾聽(tīng)，聽(tīng)取員工的建議和意見(jiàn)，在決策中充分權(quán)衡各方面因素。
三、注重員工管理
學(xué)校的管理主要靠員工的協(xié)助完成，因此員工管理顯得尤為重要。首先，我們需要制定合理的工作計(jì)劃，讓每個(gè)員工都清楚自己的工作職責(zé)和目標(biāo)。其次，要關(guān)注員工的培養(yǎng)和發(fā)展，為員工提供適合自己的職業(yè)發(fā)展路徑和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。最后，我們更要注意員工的情感管理，通過(guò)各種方式為員工減輕工作和生活壓力，營(yíng)造融洽的工作氛圍。
四、注重家校溝通
家校合作是學(xué)校教育的重要組成部分。作為管理者，我們需要積極組織家長(zhǎng)會(huì)、家訪等活動(dòng)，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。同時(shí)，我們還要注重家校溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的表現(xiàn)和成長(zhǎng)情況，為家長(zhǎng)提供更多的參考和幫助，讓學(xué)生在家庭和學(xué)校兩個(gè)方面得到更好的關(guān)愛(ài)。
五、注重遠(yuǎn)景規(guī)劃
學(xué)校管理不是一蹴而就的，需要制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，為未來(lái)的發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。管理者需要分析學(xué)校的發(fā)展環(huán)境，制定未來(lái)的目標(biāo)和方向，從中抽離出關(guān)鍵因素，按照重要性和緊迫性排序，制定出有決策意義的計(jì)劃和策略，并實(shí)時(shí)進(jìn)行跟蹤和評(píng)估，及時(shí)糾偏。
以上是我通過(guò)潛心學(xué)習(xí)、不斷汲取新知和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，希望我的轉(zhuǎn)正能夠?yàn)閷W(xué)校發(fā)展帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也期待我的管理方式和團(tuán)隊(duì)可以被大家認(rèn)可和接受，一同為學(xué)校的繁榮昌盛而努力。
小學(xué)副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)正總結(jié)【篇2】
小學(xué)副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)正總結(jié)
近期，我有幸獲得了小學(xué)副校長(zhǎng)的轉(zhuǎn)正資格。對(duì)于這個(gè)結(jié)果，我既感到欣喜，也充滿了感慨。回顧自己的轉(zhuǎn)正之路，我深刻體會(huì)到了努力與付出的重要性，也體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅。
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的那么多的支持和幫助。自從我擔(dān)任小學(xué)副校長(zhǎng)的職務(wù)以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直給予我無(wú)盡的信任和重任。他們?cè)诠ぷ髦袝r(shí)刻關(guān)注我，積極進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，使我能夠迅速適應(yīng)新的角色和工作內(nèi)容。同時(shí)，我真心感謝全體教職工的支持和合作，他們給予我的幫助和理解，讓我在工作中感受到團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力。
其次，我要談?wù)勛约涸诠ぷ髦械某砷L(zhǎng)和進(jìn)步。作為小學(xué)副校長(zhǎng)，我才接觸到許多新的崗位和工作內(nèi)容，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)。但是，我始終保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。我從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里學(xué)到了很多管理和領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，從同事們身上學(xué)到了很多教學(xué)和做人的道理。在實(shí)際工作中，我堅(jiān)持以身作則，勤于學(xué)習(xí)和反思，盡力解決問(wèn)題和改進(jìn)工作，力求通過(guò)自己的不斷努力，為學(xué)生和學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)。
回顧這段時(shí)間的工作，我意識(shí)到作為一名小學(xué)副校長(zhǎng)不僅要具備優(yōu)秀的教學(xué)能力，還要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在這方面，我感到自己還有很大的提升空間。所以，在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)對(duì)教育知識(shí)的研究和積累，不斷提高自己的教學(xué)水平，使自己能夠更好地指導(dǎo)和幫助學(xué)生。
此外，我在崗位上還要繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營(yíng)造良好的教育氛圍。我將引導(dǎo)全體教職工積極參與教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。我會(huì)不斷優(yōu)化學(xué)校管理流程，完善各項(xiàng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)章制度，使學(xué)校能夠更好地發(fā)展壯大。
最后，我要再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持和鼓勵(lì)。在今后的工作中，我將以更加飽滿的熱情和更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度，繼續(xù)努力工作，為學(xué)校的發(fā)展和孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在大家的共同努力下，學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好！
小學(xué)副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)正總結(jié)【篇3】
小學(xué)副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)正總結(jié)
近日，本校小學(xué)副校長(zhǎng)成功轉(zhuǎn)正，這是我校教師群體的驕傲和一次勝利。該同志不僅僅是轉(zhuǎn)正的榮譽(yù)，更是其勤勉努力，追求優(yōu)秀的一面的體現(xiàn)。在此，我們?yōu)樗母冻?、努力和成功大聲喝彩?BR> 從副校長(zhǎng)到校長(zhǎng)，這是一步跨越式的發(fā)展和晉升，意味著責(zé)任、壓力和工作量的增加。其實(shí)，副校長(zhǎng)時(shí)期就是一次歷練，為順利轉(zhuǎn)正打下了牢固基礎(chǔ)。副校長(zhǎng)職務(wù)即是校長(zhǎng)的助手，可以獨(dú)立承擔(dān)校領(lǐng)導(dǎo)的分管職責(zé)，同時(shí)對(duì)校長(zhǎng)工作的安排、部署有一定的發(fā)揮空間。要想轉(zhuǎn)正，就必須要擔(dān)當(dāng)，必須要走在校長(zhǎng)的前面，以先行示范和跟進(jìn)，提供可靠的工作保障。這位同志除了優(yōu)秀的身體素質(zhì)，更重要的是站在立德樹(shù)人的角度，汲取經(jīng)驗(yàn)，勤學(xué)苦練，不怕吃苦、自覺(jué)擔(dān)當(dāng)，促進(jìn)了自身教育理念的提高和深入。
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，承擔(dān)這個(gè)任務(wù)是非常不容易的。一方面，副校長(zhǎng)時(shí)期工作反復(fù)，此時(shí)正式轉(zhuǎn)正，工作形式、節(jié)奏、壓力等維度有了很大轉(zhuǎn)變；一方面，決策、管理等方面也發(fā)生了變化，負(fù)責(zé)的面貌更加廣闊、掌握的信息更加豐富，需運(yùn)用更多復(fù)雜的知識(shí)和技能控制好教育的全局。而他卻恰恰做到了。在各種工作中始終準(zhǔn)確把握行動(dòng)方向，扎實(shí)工作，用心做事，集中思想，全力以赴落實(shí)任務(wù)。在下屬領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極表現(xiàn)出工作的擔(dān)當(dāng)、責(zé)任和敬業(yè)精神，承擔(dān)Z升任以來(lái)工作任務(wù)的壓力和挑戰(zhàn)，主動(dòng)完成各項(xiàng)任務(wù)。
他善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，激發(fā)熱情與創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)了教育資源的合理調(diào)配，提高了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的全面素質(zhì)。在解決學(xué)生問(wèn)題時(shí)，也能夠站在學(xué)生的角度去思考，善于結(jié)合學(xué)生的真實(shí)情況，精心制定工作方案，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展提供了全面的支持，建立了學(xué)生與家長(zhǎng)的良好關(guān)系，為學(xué)校穩(wěn)定可持續(xù)的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。
此外，他還關(guān)心下屬員工，擔(dān)負(fù)起員工的進(jìn)一步發(fā)展的責(zé)任。盡管工作壓力和任務(wù)較為繁重，他任勞任怨地為員工的工作和成長(zhǎng)提供支持，制定并協(xié)助員工完成工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)好員工之間的關(guān)系，與之建立緊密的工作關(guān)系和人際關(guān)系，成為小學(xué)面貌頗有影響力的教育專(zhuān)業(yè)人士之一。
獲得轉(zhuǎn)正的背后，是他不懈的奮斗和牽掛。從電子閱讀芝士到教育管理，再到校長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)，他對(duì)教育各領(lǐng)域都有著深刻的理解和很好的選擇。針對(duì)各種問(wèn)題，只要他認(rèn)為值得嘗試并有利于學(xué)校、有利于學(xué)生和教育，他一定會(huì)嘗試這些方案，憑借著這份堅(jiān)定的決心和信念，他的教育探究獲得了巨大的成功，從而也成就了他頗為卓越的教育事業(yè)。
總而言之，在過(guò)去的每一天內(nèi)，他奮斗在工作的第一?線；在教育事業(yè)的蒸蒸日上，他默默做自己該做的事情。如此努力、執(zhí)著、耀眼的業(yè)績(jī)，不僅獲得了教育界的贊譽(yù)，也為校教育事業(yè)注入了強(qiáng)大的力量。我們相信，在以后的日子里，隨著他的繼續(xù)努力和不斷探索，他一定會(huì)再創(chuàng)新的輝煌!
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小學(xué)副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)正總結(jié)
近日，我順利通過(guò)面試，正式成為小學(xué)校長(zhǎng)。這是我職業(yè)生涯的又一次轉(zhuǎn)折，也是我不斷成長(zhǎng)的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。在這條崗位路上，我學(xué)到了很多，以下是我的總結(jié)。
一、懂得換位思考
任何人做事都是為了達(dá)成目標(biāo)，但在一個(gè)群體中，不同的人可能有不同的目標(biāo)和需求。作為管理者，我們不應(yīng)僅停留在自己的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題。我們應(yīng)該換位思考，為員工著想，為學(xué)生著想，從大局出發(fā)，讓每個(gè)人都能因?yàn)槲覀兊臎Q策而受益。同時(shí)，我們要秉持公正，不偏袒任何一方，保證公平公正。
二、注重溝通
溝通是任何組織成員必備的技能。在學(xué)校中，不同的部門(mén)和職能之間都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。管理者應(yīng)該注重溝通交流，及時(shí)與各個(gè)部門(mén)進(jìn)行互動(dòng)。通過(guò)了解和掌握情況，作出更好的管理決策，使整個(gè)學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)更加順暢。與此同時(shí)，我們要善于傾聽(tīng)，聽(tīng)取員工的建議和意見(jiàn)，在決策中充分權(quán)衡各方面因素。
三、注重員工管理
學(xué)校的管理主要靠員工的協(xié)助完成，因此員工管理顯得尤為重要。首先，我們需要制定合理的工作計(jì)劃，讓每個(gè)員工都清楚自己的工作職責(zé)和目標(biāo)。其次，要關(guān)注員工的培養(yǎng)和發(fā)展，為員工提供適合自己的職業(yè)發(fā)展路徑和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。最后，我們更要注意員工的情感管理，通過(guò)各種方式為員工減輕工作和生活壓力，營(yíng)造融洽的工作氛圍。
四、注重家校溝通
家校合作是學(xué)校教育的重要組成部分。作為管理者，我們需要積極組織家長(zhǎng)會(huì)、家訪等活動(dòng)，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。同時(shí)，我們還要注重家校溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的表現(xiàn)和成長(zhǎng)情況，為家長(zhǎng)提供更多的參考和幫助，讓學(xué)生在家庭和學(xué)校兩個(gè)方面得到更好的關(guān)愛(ài)。
五、注重遠(yuǎn)景規(guī)劃
學(xué)校管理不是一蹴而就的，需要制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，為未來(lái)的發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。管理者需要分析學(xué)校的發(fā)展環(huán)境，制定未來(lái)的目標(biāo)和方向，從中抽離出關(guān)鍵因素，按照重要性和緊迫性排序，制定出有決策意義的計(jì)劃和策略，并實(shí)時(shí)進(jìn)行跟蹤和評(píng)估，及時(shí)糾偏。
以上是我通過(guò)潛心學(xué)習(xí)、不斷汲取新知和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，希望我的轉(zhuǎn)正能夠?yàn)閷W(xué)校發(fā)展帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也期待我的管理方式和團(tuán)隊(duì)可以被大家認(rèn)可和接受，一同為學(xué)校的繁榮昌盛而努力。
小學(xué)副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)正總結(jié)【篇2】
小學(xué)副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)正總結(jié)
近期，我有幸獲得了小學(xué)副校長(zhǎng)的轉(zhuǎn)正資格。對(duì)于這個(gè)結(jié)果，我既感到欣喜，也充滿了感慨。回顧自己的轉(zhuǎn)正之路，我深刻體會(huì)到了努力與付出的重要性，也體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅。
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的那么多的支持和幫助。自從我擔(dān)任小學(xué)副校長(zhǎng)的職務(wù)以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直給予我無(wú)盡的信任和重任。他們?cè)诠ぷ髦袝r(shí)刻關(guān)注我，積極進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，使我能夠迅速適應(yīng)新的角色和工作內(nèi)容。同時(shí)，我真心感謝全體教職工的支持和合作，他們給予我的幫助和理解，讓我在工作中感受到團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力。
其次，我要談?wù)勛约涸诠ぷ髦械某砷L(zhǎng)和進(jìn)步。作為小學(xué)副校長(zhǎng)，我才接觸到許多新的崗位和工作內(nèi)容，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)。但是，我始終保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。我從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里學(xué)到了很多管理和領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，從同事們身上學(xué)到了很多教學(xué)和做人的道理。在實(shí)際工作中，我堅(jiān)持以身作則，勤于學(xué)習(xí)和反思，盡力解決問(wèn)題和改進(jìn)工作，力求通過(guò)自己的不斷努力，為學(xué)生和學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)。
回顧這段時(shí)間的工作，我意識(shí)到作為一名小學(xué)副校長(zhǎng)不僅要具備優(yōu)秀的教學(xué)能力，還要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在這方面，我感到自己還有很大的提升空間。所以，在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)對(duì)教育知識(shí)的研究和積累，不斷提高自己的教學(xué)水平，使自己能夠更好地指導(dǎo)和幫助學(xué)生。
此外，我在崗位上還要繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營(yíng)造良好的教育氛圍。我將引導(dǎo)全體教職工積極參與教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。我會(huì)不斷優(yōu)化學(xué)校管理流程，完善各項(xiàng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)章制度，使學(xué)校能夠更好地發(fā)展壯大。
最后，我要再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持和鼓勵(lì)。在今后的工作中，我將以更加飽滿的熱情和更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度，繼續(xù)努力工作，為學(xué)校的發(fā)展和孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在大家的共同努力下，學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好！
小學(xué)副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)正總結(jié)【篇3】
小學(xué)副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)正總結(jié)
近日，本校小學(xué)副校長(zhǎng)成功轉(zhuǎn)正，這是我校教師群體的驕傲和一次勝利。該同志不僅僅是轉(zhuǎn)正的榮譽(yù)，更是其勤勉努力，追求優(yōu)秀的一面的體現(xiàn)。在此，我們?yōu)樗母冻?、努力和成功大聲喝彩?BR> 從副校長(zhǎng)到校長(zhǎng)，這是一步跨越式的發(fā)展和晉升，意味著責(zé)任、壓力和工作量的增加。其實(shí)，副校長(zhǎng)時(shí)期就是一次歷練，為順利轉(zhuǎn)正打下了牢固基礎(chǔ)。副校長(zhǎng)職務(wù)即是校長(zhǎng)的助手，可以獨(dú)立承擔(dān)校領(lǐng)導(dǎo)的分管職責(zé)，同時(shí)對(duì)校長(zhǎng)工作的安排、部署有一定的發(fā)揮空間。要想轉(zhuǎn)正，就必須要擔(dān)當(dāng)，必須要走在校長(zhǎng)的前面，以先行示范和跟進(jìn)，提供可靠的工作保障。這位同志除了優(yōu)秀的身體素質(zhì)，更重要的是站在立德樹(shù)人的角度，汲取經(jīng)驗(yàn)，勤學(xué)苦練，不怕吃苦、自覺(jué)擔(dān)當(dāng)，促進(jìn)了自身教育理念的提高和深入。
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，承擔(dān)這個(gè)任務(wù)是非常不容易的。一方面，副校長(zhǎng)時(shí)期工作反復(fù)，此時(shí)正式轉(zhuǎn)正，工作形式、節(jié)奏、壓力等維度有了很大轉(zhuǎn)變；一方面，決策、管理等方面也發(fā)生了變化，負(fù)責(zé)的面貌更加廣闊、掌握的信息更加豐富，需運(yùn)用更多復(fù)雜的知識(shí)和技能控制好教育的全局。而他卻恰恰做到了。在各種工作中始終準(zhǔn)確把握行動(dòng)方向，扎實(shí)工作，用心做事，集中思想，全力以赴落實(shí)任務(wù)。在下屬領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極表現(xiàn)出工作的擔(dān)當(dāng)、責(zé)任和敬業(yè)精神，承擔(dān)Z升任以來(lái)工作任務(wù)的壓力和挑戰(zhàn)，主動(dòng)完成各項(xiàng)任務(wù)。
他善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，激發(fā)熱情與創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)了教育資源的合理調(diào)配，提高了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的全面素質(zhì)。在解決學(xué)生問(wèn)題時(shí)，也能夠站在學(xué)生的角度去思考，善于結(jié)合學(xué)生的真實(shí)情況，精心制定工作方案，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展提供了全面的支持，建立了學(xué)生與家長(zhǎng)的良好關(guān)系，為學(xué)校穩(wěn)定可持續(xù)的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。
此外，他還關(guān)心下屬員工，擔(dān)負(fù)起員工的進(jìn)一步發(fā)展的責(zé)任。盡管工作壓力和任務(wù)較為繁重，他任勞任怨地為員工的工作和成長(zhǎng)提供支持，制定并協(xié)助員工完成工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)好員工之間的關(guān)系，與之建立緊密的工作關(guān)系和人際關(guān)系，成為小學(xué)面貌頗有影響力的教育專(zhuān)業(yè)人士之一。
獲得轉(zhuǎn)正的背后，是他不懈的奮斗和牽掛。從電子閱讀芝士到教育管理，再到校長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)，他對(duì)教育各領(lǐng)域都有著深刻的理解和很好的選擇。針對(duì)各種問(wèn)題，只要他認(rèn)為值得嘗試并有利于學(xué)校、有利于學(xué)生和教育，他一定會(huì)嘗試這些方案，憑借著這份堅(jiān)定的決心和信念，他的教育探究獲得了巨大的成功，從而也成就了他頗為卓越的教育事業(yè)。
總而言之，在過(guò)去的每一天內(nèi)，他奮斗在工作的第一?線；在教育事業(yè)的蒸蒸日上，他默默做自己該做的事情。如此努力、執(zhí)著、耀眼的業(yè)績(jī)，不僅獲得了教育界的贊譽(yù)，也為校教育事業(yè)注入了強(qiáng)大的力量。我們相信，在以后的日子里，隨著他的繼續(xù)努力和不斷探索，他一定會(huì)再創(chuàng)新的輝煌!
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