學雷鋒實踐活動總結(jié)通用

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    學雷鋒實踐活動總結(jié) 篇1
    雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝,也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項傳統(tǒng)教育活動,隨著三月悄然離去,我校學雷鋒活動也暫告一段落,但雷鋒,一個在人們心里閃耀了幾十年的名字,他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中,他們認為每個月都就應是禮貌禮貌之月,每一天都是學雷鋒活動日。
    在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,是每一個中國人所崇尚的。在這特殊的日子里,我校在這方面做了以下工作:
    一、宣傳階段(雷鋒精神學習周)
    1、3月3日,利用國旗下講話,圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題,生動搞笑地為隊員們講述了雷鋒故事,3月5日大隊部召開了“學雷鋒樹新風”動員大會。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃,并在大會上宣讀題為《祝福母親》的倡議書,號召全體學生在三八節(jié)為母親送祝福。
    2、各中隊制定活動方案,各班于3月12日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和好處的主題班會。雷鋒精神能夠概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學習上刻苦鉆研,群眾中助人為樂的精神。各班透過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式,對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習,在學習和討論中制定出學雷鋒方案。
    3、各班成立了學雷鋒志愿者服務小隊。
    4、開通了紅領(lǐng)巾廣播室,各中隊小記者積極撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級有:六(1)、六(2)、五年級。
    5、各中隊出版了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中,主題鮮明、設計新穎的板報有:六(2)中隊、五中隊、三中隊。
    二、實施階段(學習雷鋒行動周)
    1、立足校園,走向社會。在活動期間,我?!皩W雷鋒”志愿者服務小隊前往敬老院清理衛(wèi)生死角,為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲,疊被子,為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動多大幾十人次。
    2、各班組織學習互助小組,發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。
    3、各班圍繞雷鋒精神,聯(lián)系本班實際,開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、禮貌等各個方面。
    4、低年級的同學透過學唱一首雷鋒歌曲,做一件好事、寫一篇做好事的日記,談一次做好事的體會,上好一節(jié)主題班會課……透過一個個生動、感人的故事,讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務”的真諦。
    三、總結(jié)階段(學雷鋒活動自我總結(jié)評比)
    1、隊員們透過重溫雷鋒同志的感人事跡,走進雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務”的真諦:學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂,而就應是時時處處的記住為人民服務,為他人做好事,以助人為樂為榮,把幫忙他人變成一種自覺行動。
    2、各中隊都積極投入到平整操場,美化校園的勞動中,同學們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦,二不怕累的精神,在校領(lǐng)導和班主任老師的榜樣示范下,干得熱火朝天。
    3、各班收集本班的好人好事狀況,認真填寫本班的“好人好事登記本”,對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部;透過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結(jié)工作,構(gòu)成書面文字上交班級學雷鋒總結(jié)。
    4、學校少先隊部評選了“學雷鋒小標兵”十四名,分別是一年級xx;二年級xx;三年級xx;四年級的xx;五年級邢xx;六(1)班xx;六(2)xx。各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結(jié),積極撰寫心得體會。,透過查看記錄、走訪調(diào)查評選了六年級二班、五年級、三年級為“學雷鋒先進群眾”。
    透過這次活動,各個班級的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行也禮貌多了,打架、罵人、說臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀,果皮紙屑不見了,隨地吐痰的少了;學習面貌煥然一新,晨讀、早讀書聲瑯瑯,自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多,好同學起了帶頭作用,他們主動幫忙那些學習有困難的同學,提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中,各班涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部,如六年級xx;五年級的xx;四年級的xx。
    雷鋒精神,是全心全意為人民服務,是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約,他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的,我們要學習他,也不僅僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會其精神實質(zhì)后,真正的一種體此刻行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們會把他作為生活和學習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取。
    我們期望在以后的日子中,同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中,時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽,茁壯成長!
    學雷鋒實踐活動總結(jié) 篇2
    為認真貫徹《“德潤草原”文明之行——學雷鋒志愿服務在行動》有關(guān)文件精神,大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿精神,有效整合動員管委會志愿服務資源,全面推進志愿服務事業(yè)發(fā)展。管委會以“三關(guān)愛”活動為主題,積極開展關(guān)愛他人、關(guān)愛自然、關(guān)愛社會志愿服務活動,積極宣傳、倡導志愿者為社會義務服務的重要作用和奉獻精神,取得了顯著效果。
    一、加強領(lǐng)導,精心組織
    管委會領(lǐng)導高度重視“三關(guān)愛”志愿服務活動,及時召開了專題工作會議,對此項工作進行了安排部署,并及時制定了詳細的活動計劃,對整個活動的主題、指導思想、活動內(nèi)容和方式以及活動要求進行了說明,明確要求團支部要做好相關(guān)活動的組織和開展,為“三關(guān)愛”志愿服務行動提供支持,要將此項活動作為精神文明建設工作的重要抓手,促進城市文明程度進一步提升。
    初步建立了志愿者服務檔案。以“自愿參與”為原則,更新了志愿服務者名單,同時將志愿者的服務時間,技能特長做登記,并在成都市志愿者網(wǎng)上做好登記,為進一步做好志愿服務工作打下了良好的基礎。
    二、統(tǒng)一行動,成效顯著
    根據(jù)管委會的實際,管委會將“三關(guān)愛”活動分3個志愿者服務月來開展活動。
    (一)“鄰里相守望、真情暖人心”關(guān)愛他人行動
    管委會志愿服務隊來到甘珠日廟兩位空巢老人家中,為他們帶來米、面等慰問品和慰問金。每到一處都與老人親切交談、噓寒問暖,了解他們的生活情況,詢問存在的實際困難。志愿者們?yōu)槔先舜驋叻块g衛(wèi)生,社區(qū)醫(yī)生為老人們進行血壓測量等身體檢查。老人們十分感動,紛紛表示感謝。
    (二)“帶文明上路、攜安全回家”關(guān)愛社會行動管委會組織3名志愿者到第一中學開展了一堂豐富多彩的交通安全課。課堂上,志愿者同學們講解道路交通安全知識、安全出行常識,希望同學們發(fā)揮“百萬安全員”的作用,提醒自己的家人和朋友遵守交通法規(guī),積極構(gòu)建“小手牽大手”的安全橋梁,努力創(chuàng)建積極、文明、安全的氛圍。
    (三)“保護山川河流、愛護美好家園”關(guān)愛自然行動
    4月10日管委會9名志愿者到園區(qū)開展關(guān)愛自然志愿服務活動。志愿者在園區(qū)開展清掃過道、撿拾垃圾雜物、拔出雜草、鏟除小廣告等環(huán)境綜合治理活動,讓園區(qū)環(huán)境更潔凈宜人,為志愿者提供義務植樹的場地。
    三、總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)推進
    對于這次活動開展,存在著不足之處。一是服務理念要進一步加強,志愿者服務文化還沒有得到充分認識,志愿服務理念深入人心還不夠,氛圍還不夠濃,因此要進一步加大工作推進力度,建立長效服務機制。二是志愿者服務人員素質(zhì)和能力要進一步加強,要做到盡量現(xiàn)場解決問題,提高工作效率。今后人和鄉(xiāng)將總結(jié)經(jīng)驗、繼續(xù)進一步推進志愿者服務活動,讓更多的人參與其中,形成一種人人自愿參與、樂于參與的志愿服務氛圍。
    學雷鋒實踐活動總結(jié) 篇3
    三月是學雷鋒活動月,我們學校組織了豐富多彩的活動,共同讓學生體會助人為樂的高尚品德,了解雷鋒叔叔高尚偉大的一生,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
    一、加強宣傳,輿論導向。
    為了讓學生了解雷鋒事跡,學習雷鋒精神,引導學生養(yǎng)成良好習慣,本學期開學初,學校就制定了“三月禮貌禮貌月”活動方案,加強對雷鋒相關(guān)知識的宣傳與教育。一是于3月5日和金剛煤礦聯(lián)合舉行了“三月禮貌禮貌月”活動啟動儀式,學校鼓號隊、4—6年級師生共400余人參加了礦區(qū)的“學雷鋒”青少年志愿者宣傳活動,宣讀了《給礦工叔叔的一封信》;二是學校利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生介紹雷鋒事跡,播出各班學習雷鋒的好人好事或感想;三是各班出了一期“禮貌禮貌伴我成長”的主題黑板報,讓學生了解雷鋒事跡,強化模范作用。
    二、活動開展,有序進行。
    學校以禮貌禮貌月活動為教育契機,在全體學生中開展了感恩教育、養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣教育和遵規(guī)守紀教育。
    1、感恩在行動。3月8日是國際婦女節(jié),為培養(yǎng)學生明白感恩、會感恩的良好品質(zhì),我校開展了“為教師、為母親”獻禮的活動。各班學生主動制作卡片、禮物等送給自我的教師;同時,動員全體學生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動,表達自我的孝心和感激之情。
    2、清潔學校,美化教室。
    三月初,我校組織進行了全校衛(wèi)生大掃除。同學生們以班為單位,將各自負責的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域等垃圾打掃得干干凈凈,還學校一片潔凈。教室是同學們的學習場所,為給孩子創(chuàng)設一個良好、美觀、溫馨的學習環(huán)境,學校要求各班對教室進行了布置。在活動中,各班班主任和學生一齊動手、共同設想美化方案,將課程表、衛(wèi)生安排表、班規(guī)等張貼在教室的墻壁上,讓光光的墻壁增加了資料,增添了色彩。
    3、主題班(隊)會,彰顯教育深意。
    三月期間,各班陸續(xù)召開了“禮貌禮貌我先行”等主題班會;3月18日各中隊開展了“雷鋒精神伴我成長”主題隊會。在主題班(隊)會上,大家展開討論:新時期的雷鋒精神在哪里?什么才是雷鋒精神?同學們經(jīng)過身邊和身上的真實例子,了解到了什么是雷鋒精神,什么是助人為樂。原先,雷鋒一向就在我們身邊,雷鋒精神就是從小事做起,從一點一滴做起。
    4、落實規(guī)范,加強考核。
    針對我校部分學生行為習慣差的不良現(xiàn)象,學校成立了學生會和大隊部。每一天,學生會和大隊部的同學都會按時到各自負責的地方執(zhí)勤,行使自我的權(quán)力,履行自我的義務。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面進行檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時與相關(guān)部門和班主任取得聯(lián)系,加強溝通,強化監(jiān)督,學校內(nèi)興起了禮貌之風,團體榮譽感普遍增強。
    三、樹立典范,表彰獎勵。
    經(jīng)過一個多月活動的開展,涌現(xiàn)出了許多禮貌典范。如主動撿拾垃圾的朱國、主動為生病的同學補課的賈妍、長年照顧患病的母親的趙劍霞等。經(jīng)過學生會和大隊部的綜合考核,最終評出了2個先進團體:二(2)班和四(1)班;15名禮貌之星:
    經(jīng)過本次活動的開展,學生在許多方面都取得了可喜的提高,學校里也涌現(xiàn)出了很多感人的事跡和先進典型,但仍存在個別同學禮貌習慣差的情景,如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現(xiàn)象。針對這一情景,我們將把禮貌禮貌養(yǎng)成教育作為一項長期工作堅持抓下去,讓我們的學校越來越美,讓我們的行為越來越好,讓禮貌之花常開學校!
    學雷鋒實踐活動總結(jié) 篇4
    3月份是每年一度的學雷鋒活動月。我班為了迎接這次活動,早計劃、早安排,把這一活動延伸、擴展,使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力?,F(xiàn)將有關(guān)活動開展情景總結(jié)如下:
    一、活動措施與效果
    首先,充分利用學雷鋒活動月對全班同學開展“學雷鋒,獻愛心”的教育活動。經(jīng)過討論學習,使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事跡,學習雷鋒遇到困難,不認輸,勇往直前的精神,經(jīng)過學習使雷鋒精神在全體同學心中重新煥發(fā)光彩。
    其次,利用板報進行宣傳,經(jīng)過“雷鋒就在我身邊”專題板報,號召全體學生積極參加學雷鋒實踐活動,弘揚“團結(jié)、友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。
    再次,實踐活動安排得當,實踐切實可行。我班在制定學雷鋒活動方案的時候就充分研究到了活動的可行性。在不影響學習,保證學生安全為前提下,策劃了適合我班學生、注重實效的活動,以使學生在活動中受到了更深刻的思想教育。
    二、具體活動的開展
    活動一:在3月5日以“學雷鋒”為主題舉行一次國旗下講話,要求全班同學做到從自我做起,從小事身邊做起,爭做雷鋒式的好學生。
    活動二:出版一期主題為“雷鋒就在我身邊”的黑板報
    活動三:在3月14日全體同學統(tǒng)一行動,到特殊教育學校開展“學雷鋒、獻愛心”活動,組織學生參加為特教學校師生清潔衛(wèi)生勞動和文體聯(lián)誼活動。
    活動四:在3月16晚團支部開展了“走進特殊教育學校,走進殘疾兒童的生活”一個主題班會,班會上同學們團支書除了組織全體同學交流活動感受外,還發(fā)動同學們捐款,為殘疾兒童獻上一份自我的一份愛心。
    三、活動成功的經(jīng)驗如下:
    1、準備要充分。組織者團支書研究全面,做好充分的調(diào)查研究,制定出可行方案。
    2、紀律要求嚴格。為了保證活動圓滿成功,這次活動要求每位同學有嚴格的紀律,同學們都按組分成小分隊,列隊步行和歸校,便于管理、有利于安全。
    3、總結(jié)教育及時?;顒咏Y(jié)束便及時進行總結(jié),對本次同學們出色的表現(xiàn)及個人進行表揚,對不足之處進溝通交流。
    總之,學雷鋒活動月雖已結(jié)束,但學雷鋒的活動并未結(jié)束,我校將繼續(xù)組織開展學雷鋒服務活動,使之堅持經(jīng)常。并在活動過程中,不斷改善、完善,爭取做到更好。
    學雷鋒實踐活動總結(jié) 篇5
    “人的生命是有限的,但為人民服務是無限的,我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”在第XX個“學雷鋒紀念日”之際,3月5日,山東省招遠市“金都志愿365”活動啟動儀式在府前廣場隆重舉行。來自招遠市市直機關(guān)、企事業(yè)單位的青年志愿者集聚在一齊,隆重紀念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞XX周年,共同啟動“金都志愿365”活動,動員引導更多的市民加入到志愿者服務的隊伍中來,共建和諧禮貌社會。
    在啟動儀式上,招遠市供電公司青年志愿者欒勇君作為全市青年志愿者代表向廣大團員青年發(fā)出《向雷鋒同志學習,爭做金都禮貌先鋒》倡議書,號召大家向雷鋒同志學習,關(guān)愛老幼弱殘、保護生態(tài)環(huán)境、倡導公共禮貌、厲行節(jié)儉反對浪費,從點滴小事做起,善小而效大,以自我的實際行動為和諧金都、美麗金都建設貢獻自我的力量。
    啟動儀式結(jié)束后,招遠市供電公司團員青年志愿者在廣場搭建了宣傳臺,主動向過往市民講解安全用電常識、居民階梯電價政策、放飛風箏要遠離線路和電力設施、春季避免線下植樹等注意事項,發(fā)放《山東省電力設施和電能保護條例》、“95598”便民服務卡、節(jié)儉用電宣傳手冊等宣傳材料,積極征求客戶對供電部門的意見和提議,引導廣大市民做到安全用電、節(jié)儉用電,共同保護電力設施,電力青年志愿者細致的講解、耐心的解答受到廣大市民的一致歡迎和好評。
    學雷鋒實踐活動總結(jié) 篇6
    陽春三月,春風送暖。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),幾十年來,激勵著一代又一代的少先隊員不斷茁壯成長。為了弘揚全心全意為人民服務的雷鋒精神,使雷鋒精神在我校發(fā)揚光大,我校少先隊通過開展多種形式的活動,緬懷雷鋒同志的先進事跡,學習雷鋒的精神,激勵學生爭做雷鋒式的好少年。
    這次活動開展收效甚好,也取得了一定的成績,現(xiàn)將我校學雷鋒活動總結(jié)如下:
    一、營造氣氛,深入宣傳:
    在活動伊始,我校討論制定了學雷鋒活動方案,確定活動主題:“弘揚雷鋒精神,爭做孝心少年”,真正做到行動有計劃安排有部署。提前出好了學雷鋒為主題的黑板報,學雷鋒主題升旗儀式等,感悟雷鋒精神在現(xiàn)代社會的延續(xù)。一系列活動的開展,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
    二、開展豐富多彩的學雷鋒活動:
    1、學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
    在雷鋒紀念日到來星期,利用紅領(lǐng)巾廣播站,音樂課組織學生積極學唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲。在活動期間,每天的大課間、放學后的校園中都會響起“學習雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強……”的歌聲。學生們通過學唱雷鋒歌曲,深切體會到雷鋒的精神內(nèi)涵。
    2、利用-銀行獻愛心的機會,了解雷鋒的事跡,拉開活動序幕。
    20-年3月5日,葫蘆島銀行綏中支行有關(guān)領(lǐng)導一行來到高甸子回健希望小學開展了愛心捐助活動。
    當日上午,天氣較冷??墒呛J島銀行的各位愛心人士卻給孩子們帶來了春天般的溫暖,給他們帶來了新學期的學習用具,還和孩子們一起重溫了雷鋒的故事,激勵他們克服困難,努力學習,將來報效祖國。捐助活動后,愛心人士還到各個班級教師生如何辨別假幣。孩子們紛紛表示,要以優(yōu)異的學習成績來報答社會的關(guān)愛。
    關(guān)大治校長代表學校為-銀行的愛心人士贈送了寫有“家鄉(xiāng)銀行,服務家鄉(xiāng)。情系教育,大愛無疆”的錦旗。之后學生代表宣讀了倡議書,學雷鋒主題月活動正式拉開序幕。
    3、各班舉行學雷鋒主題班隊會。
    各班以“學雷鋒,樹新風”為主題,通過講雷鋒故事、以雷鋒為榜樣,結(jié)合班級實際開展活動,讓學生了解了雷鋒生平,重溫雷鋒事跡,明確雷鋒精神的內(nèi)涵。
    4、開展植樹美化環(huán)境活動。
    為弘揚雷鋒精神,增強學生的環(huán)保意識,學校組織了部分學生到學校周邊植樹,綠化校園周邊環(huán)境。參加植樹的師生利用大課間活動時間來到了學校操場右側(cè),揮動著鐵鍬和鐵鏟開始植樹。大家鏟土挖坑、扶苗栽樹、拎桶澆水,每個人都精神飽滿、熱情高漲、辛勤地忙碌著。經(jīng)過一個小時的奮戰(zhàn),共植下欒樹等樹木30余株,為校園及校園周圍種下了一片綠色,一份清新,營造了一個良好的生活環(huán)境。
    5、進行學雷鋒黑板報評比活動。
    以學雷鋒為主題,中高年級學生自主編排、設計、低年級班主任老師親自動手為主,每班出了一期黑板報,學生們設計的黑板報內(nèi)容突出主題,板式新穎多樣,字跡工整清晰。
    6、組織部分學生到敬老院慰問。
    3月27日上午,-小學領(lǐng)導班子、各村小校長、輔導員和四年級全體同學帶著全鄉(xiāng)915名師生的真摯祝福,滿懷喜悅的心情來到鄉(xiāng)敬老院開展了“關(guān)愛老人,從我做起”的學雷鋒社會實踐活動。活動中,同學們?yōu)槔先藗兯腿ド钣闷?,給老人表演精彩的節(jié)目,幫他們打掃衛(wèi)生,用自己的行動溫暖了老人們的心!
    7、征集學雷鋒活動日記。
    雷鋒活動回頭看,每位同學都撰寫了學雷鋒活動日記,同學們表示:將用自己的實際行動,從身邊做起,從小事做起,在平凡的生活中弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神,讓雷鋒精神永放光芒。
    總之,通過這次雷鋒活動月的開展,相互關(guān)懷的人多了,同學間的隔閡少了,講文明禮貌、講衛(wèi)生的同學多了,我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻、樂于助人的種子。
     學雷鋒實踐活動總結(jié) 篇7
    為進一步弘揚新時代雷鋒精神,普及志愿服務理念,倡導文明和諧新風,營造“弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”的活動氛圍,培養(yǎng)廣大青少年學生助人為樂的高尚品德,根據(jù)市縣教育局開展學雷鋒活動要求,中心校根據(jù)市縣教育局要求,在暑假期間組織開展了暑期學雷鋒實踐活動,認真組織部署并廣泛開展了多種形式的暑期社會實踐活動。現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、活動主題:
    弘揚雷鋒精神、做一代新人”暑期學雷鋒實踐活動
    二、活動時間:
    20-年7月20日——20-年8月30日
    三、活動內(nèi)容
    引導青少年學生,把學習雷鋒精神落到實處,從自身小事做起,認真學習,養(yǎng)成良好的行為習慣,要引導教師把學習雷鋒精神落實到做好本職工作的具體行動上來,愛崗敬,業(yè)樂于奉獻。
    倡導同學之間互相幫助、共同進步要積極組織學生為其他貧困學生提供幫助要針對優(yōu)撫對象、孤寡老人、殘疾人、下崗工人、五保戶、家庭經(jīng)濟困難人員、農(nóng)村留守兒童等弱勢群體開展幫扶活動活動內(nèi)容和形式要緊扣主題爭取做到創(chuàng)新與繼承相結(jié)合。
    繼續(xù)開展“六個一”為主要內(nèi)容的學雷鋒活動,通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡,寫一篇心得感受雷鋒精神,通過做一件好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐。把弘揚雷鋒精神,開展學雷鋒活動與愛國主義教育、校園文化建設、誠信和感恩教育相結(jié)合深化發(fā)展下去。通過組織開展“雷鋒榜樣進農(nóng)家”、“雷鋒精神大家談”、“雷鋒事跡在身邊”等豐富多彩的活動營造學雷鋒的濃厚氛圍,促進和帶動優(yōu)良教風、學風和校風建設,進而不斷增強學雷鋒活動的吸引力和感染力。將在暑假開學后評出一個“雷鋒式班級體并給予表彰。
    總之我校在暑假期間圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容,充分利用農(nóng)村廣播、街頭版報、墻壁宣傳欄等宣傳陣地,加強宣傳力度,不斷增強學雷鋒活動的影響力,努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍,把學雷鋒活動推向高潮。
    學雷鋒實踐活動總結(jié) 篇8
    20xx年通過虛擬的網(wǎng)絡構(gòu)建了一個友誼的一種平臺,叫xxx同城,期間組織了多次的戶外活動和娛樂活動,也因此讓大家從相知到相識。20xx年得到大多數(shù)人的認可xxx同城正式定型為民間自發(fā)式的公益慈善性質(zhì)的群體,主要職能為扶貧助殘、關(guān)注孤寡老人、環(huán)保等宣揚社會正能量。當年我們助學4人,物資慰問送溫暖4戶、為重病人發(fā)捐款倡議書1次。在運作的過程中在大家建議下改正缺欠到20xx年霍林郭勒同城公益(同城公益)得到進一步完善。陸續(xù)出臺了同城公益的理念及相關(guān)規(guī)范、流程,使新加入的志愿者和外界人士對我們同城公益的職能、理念和運作方式更加清晰明了。在幫扶力度上和也有所加大,持續(xù)資助9人,慰問貧困戶5戶,合計使用資金xxx余元。在此由衷的感謝每位志愿者對公益事業(yè)的熱愛和支持,才有了同城公益今天的成就?,F(xiàn)對1x年活動總結(jié)如下:
    1月份春節(jié)前物資慰問;給殘疾人電動車換電瓶助殘項目
    3月為充分的拓展信息來源和同城公益知名度與多個社區(qū)建立關(guān)聯(lián)平臺
    4月情系教育為沙鎮(zhèn)中心校捐贈圖書,于12月份進行了回訪,了解了學校對圖書的管理模式
    5月與萬里單騎勇士包銀虎共同宣傳“綠色環(huán)保,低碳生活”社會公益活動和月末慰問兩戶貧困家庭
    6月保護環(huán)境消除白色垃圾,社會公益活動;參加紅石社區(qū)“同一片藍天,同一個夢想”攜手關(guān)愛貧困學生的助學活動
    7月為貧困學生發(fā)放助學金,張、申老師為社區(qū)捐衣物
    9月捐衣暖冬活動
    10月為貧困家庭購送冬儲菜活動
    11月對正在資助學生回訪活動、得到市委宣傳部關(guān)注并根據(jù)關(guān)于開展20xx年度“德潤草原文明之行”學雷鋒志愿服務優(yōu)秀集體和個人推薦評選活動的通知上報了同城公益志愿者項目
    12月為了擴大幫扶力度尋找資料走訪活動、參與宣傳部組織的看望市道德模范
    以上是20xx年全部的活動開展情況,我們雖然取得了一點點成績也存在很多的不足,希望通過借鑒其他公益組織、團體的好的適合同城公益的先進經(jīng)驗,在各界愛心人士的關(guān)注支持下,同城公益志愿者們的共同努力下,我們有信心同城公益會更好。引用張老師說說中的一句話:“只要一直在路上,就沒有到不了的遠方”。霍林郭勒同城公益在團結(jié)、互助、奉獻的理念下,公益的真諦就是堅持!
    對于20xx年同城公益將進一步完善同城公益的各項制度、流程,提高管理水平,增強各方面的宣傳力度,建立網(wǎng)絡公益項目平臺將幫扶的力度得到進一步提升,使同城公益的中轉(zhuǎn)平臺的作用得到加強。
    學雷鋒實踐活動總結(jié) 篇9
    今年3月5日,是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞44周年紀念日,四十多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神,在南寧市團委的號召下,我校團委組織全校師生積極開展“春到校園,美在三十三中”主題活動。同學們以團支部為單位,緊緊圍繞團市委的部署,根據(jù)我校的活動方案,開展班級建設,組織各項活動,把雷鋒精神落到實處,取得了可喜的成效:
    一、營造學雷鋒氛圍,體驗雷鋒精神
    三月伊始,各團支部積極響應校團委發(fā)出的號召,紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學雷鋒氛圍,由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。
    二、組織學雷鋒活動,學習雷鋒精神
    學雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實際行動,發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學習。校團委把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周,3月11日至3月25日為行動周,3月26日至3月31日為總結(jié)周。在這個月中,全校共有1125人參加此次活動,其中高一年級294人,高二年級491人,高三年級340人。累計做好事件數(shù)352件,其中高一年級51件,高二年級206件,高三年級95件,組織學雷鋒活動小組共119組,其中高一年級47組,高二年級42組,高三年級30組。同學們做好事主要集中在以下幾個方面:開展“向雷鋒同志學習”主題班會,各班出一期關(guān)于該主題的墻報。校團委組織各班團干到敬老院,干休所打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。校團委設立學?!皭坌幕稹本杩钕?,長期接受同學們的愛心捐款。各班團支書組織各學雷鋒小組清潔學校各個衛(wèi)生死角。團委還組織青年志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊。各班組織學習互助小組。
    三、樹立學雷鋒典型,弘揚雷鋒精神
    雷鋒活動月活動開展以來,各團支部好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴,方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
    雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去,但通過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根,并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格,弘揚雷鋒可貴的精神。同學們,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!
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