今天出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編給您分享“榜樣的力量演講稿”相關(guān)主題內(nèi)容。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才，在我們正式展示我們高超的演講水平之前。準(zhǔn)備好的演講稿有助于演講者更好地把握整個(gè)演講節(jié)奏，提前寫(xiě)好演講稿體現(xiàn)著我們對(duì)于演講的重視。相信會(huì)對(duì)你有所幫助！
榜樣的力量演講稿 篇1
在等候一百米開(kāi)跑百無(wú)聊奈時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)清麗的身影穿梭在各班之間，穿梭在茫茫的人群中，心里溢起一種別樣的情感?！}記
“通知！通知……”廣播里響起播音員甜美的聲音驅(qū)散了我心頭一大半初夏的燥熱。邁著匆匆的腳步趕到了一百米起點(diǎn)處。人少的可憐，只有寥寥數(shù)人。找尋一片陰涼處等待老師安排道數(shù)和組別。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)身形適中的女老師走來(lái)，因著沒(méi)有帶眼鏡的原因看得不甚清楚它的面容，只能隱隱看見(jiàn)一道眉如遠(yuǎn)山般纖秀。（傳說(shuō)中的眉如遠(yuǎn)山，遠(yuǎn)山眉）它踱步到一百米起點(diǎn)，一頭中長(zhǎng)發(fā)扎起，聲音通過(guò)擴(kuò)音器傳來(lái)，很快就安排到我了。只見(jiàn)這位女老師的眉頭忽而緊緊皺起，拿著參賽名單向遠(yuǎn)方一片陽(yáng)光炙熱的地方跑去。
我站在一片樹(shù)蔭下等候著，目光向遠(yuǎn)方投去追隨著一個(gè)走動(dòng)的身影。是那位女老師。它頭頂著毒辣的太陽(yáng)光，汗珠從它的額頭上滲出，滑落過(guò)它的臉頰，紛紛匯入它的衣領(lǐng)。它的腳步未嘗停歇過(guò)，奔走在各班之間與同學(xué)交流詢(xún)問(wèn)，得到的結(jié)果或許不理想，但它沒(méi)有選擇放棄而是選擇繼續(xù)堅(jiān)持。太陽(yáng)并不善解人意，仍然懸掛在高高的天空上。我看到汗水不斷流出濕透了它的后背。它的臉色也被曬得微微發(fā)紅。沒(méi)有再看，我移開(kāi)了視線。
只覺(jué)得一股神秘的力量充盈在體內(nèi)，那是堅(jiān)持、無(wú)畏的力量，更是榜樣的力量。那位女老師的舉動(dòng)不經(jīng)意地將堅(jiān)持的精神傳達(dá)給我們，影響了我們，激勵(lì)了我們，讓我們也擁有了堅(jiān)持的精神。我想，這就是榜樣的力量?？偰茉诓唤?jīng)意間用自己積極向上的正能量去感染別人。
時(shí)隔多年以后，我或許早已忘記了這屆體育節(jié)的事。但我一定記得初二那年，尚且青春，初夏四月，一位眉如遠(yuǎn)山的女老師給過(guò)我滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
那是堅(jiān)持的力量，更是榜樣的力量。
榜樣的力量演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
今天我演講的題目是《榜樣的力量》。
記得法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏?guó)作家羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽蚁耄覀兠课唤處煹膸煹戮腿缤@里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話(huà)說(shuō)，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng)，都是無(wú)根之樹(shù)，無(wú)源之水，無(wú)雨之云，無(wú)光之燈，每個(gè)教師的一舉一動(dòng)，一言一行，一思一想，一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一道排山倒海般的內(nèi)化力，《中國(guó)教育報(bào)》刊登過(guò)：北京十杰教授孫維剛被他的學(xué)生稱(chēng)為“思想和靈魂的導(dǎo)師、終身學(xué)習(xí)的楷模”?？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說(shuō)：“我們的心靈從他的言行中得到凈化，大家熱愛(ài)勞動(dòng)，來(lái)自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家的修養(yǎng)，來(lái)自恩師每天上下班都和看門(mén)的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來(lái)自恩師遲到后都會(huì)向我們檢討;大家艱苦樸素，來(lái)自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣?！蓖跻辉趨R報(bào)中還說(shuō)：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽(tīng)他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海，尤其是當(dāng)我打開(kāi)錄音機(jī)再次傾聽(tīng)我們的最后一次班會(huì)錄音時(shí)?！睅煹聼o(wú)價(jià)，學(xué)子對(duì)恩師的追隨，如同云翔而影隨。
沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了，
沒(méi)有什么比師德的榜樣更有無(wú)比的功能了。
史煙飄過(guò)，回看今天。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師，是一個(gè)神圣的稱(chēng)呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天，共同托起明天的太陽(yáng)!
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
在演講結(jié)束之際，奉獻(xiàn)一首青年詩(shī)人汪國(guó)真詩(shī)，與大家共勉：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)，
既然目標(biāo)是地平線，
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng)，
把握瞬間的輝煌，
擁抱一片火熱的激情。
榜樣的力量演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！正能量，看不見(jiàn)，摸不到，聞不著，似乎是一種離我們很遠(yuǎn)，很神秘的東西。因此我們總是讓一天的時(shí)間匆匆而來(lái)，匆匆逝去，沒(méi)有太多欣喜與歡樂(lè)。漸漸地，人生的霧霾將會(huì)在不知不覺(jué)中籠罩我們的心理，這時(shí)，我們就需要正能量來(lái)驅(qū)趕霧霾與烏云，讓自己在陽(yáng)光下吸收精華，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
朋友，不必到處尋找正能量，他其實(shí)就在我們身邊。
我們?cè)趫?bào)道中看到，當(dāng)護(hù)士拉開(kāi)窗簾，張麗莉看見(jiàn)照進(jìn)病房的陽(yáng)光，不禁由衷地感嘆：“活著真好。”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽(yáng)光，那是人性散發(fā)出來(lái)的希望光芒，也會(huì)讓我們感嘆世界的美好與生命的堅(jiān)強(qiáng)。正如本報(bào)在27日推出的《發(fā)現(xiàn)黑龍江之美？大愛(ài)讀本》對(duì)于六位英雄的解讀，在他們身上，都有著熱愛(ài)生活、與人為善、心懷責(zé)任、目標(biāo)堅(jiān)定、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、平凡可愛(ài)的特質(zhì)，這些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危難時(shí)刻，便會(huì)轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量。詩(shī)人說(shuō)：“在沒(méi)有英雄的年代，我只想做一個(gè)人?！钡鋵?shí)，能把人做好了，就是最大的英雄，就有無(wú)窮的能量。
我們相信，無(wú)論人的本性原來(lái)怎樣，但最終的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品質(zhì)，也一定是善良。正如法國(guó)作家雨果所說(shuō)：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣?！倍谇皫滋?，著名教授易中天先生在來(lái)哈的講座中，也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，與其空談信仰，不如堅(jiān)守道德底線，而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實(shí)質(zhì)，就是善良。這種人性的善良，用易中天先生曾經(jīng)的比方，“就是全人類(lèi)都能輸?shù)?型血”，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。
朋友，正能量，不需要刻意去找，我們身邊每一個(gè)人的心底都有一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)由正能量構(gòu)成的太陽(yáng)，它會(huì)幫助我們驅(qū)趕霧霾，驅(qū)趕風(fēng)雨，解開(kāi)我們被冷漠所冰凍的心。所以，請(qǐng)釋放出你的正能量吧！讓人間變成溫暖的天堂！
榜樣的力量演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是?？垫?zhèn)中心校五年二班的xxx，很高興今天能站在這里為大家演講。我演講的題目是《心有榜樣，牢記責(zé)任，傳承未來(lái)》。
同學(xué)們，什么樣的小學(xué)生才算是一名真正合格的小學(xué)生？恐怕只有極少數(shù)人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。隨著人民生活水平的提高，我們作為獨(dú)生子女的一代人，受著兩代人的呵護(hù)，似乎被長(zhǎng)輩濃濃的的愛(ài)給寵壞了。衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，生活在衣食無(wú)憂(yōu)的今天，我們的信仰又是什么？甚至沒(méi)有人去考慮這樣的問(wèn)題。究竟還有多少傳統(tǒng)美德能在我們身上發(fā)揚(yáng)光大？還有什么時(shí)代精神可以深入人心、傳承未來(lái)呢？
目前我們還在學(xué)習(xí)階段，社會(huì)閱歷不多，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的涵義還不能理解得很深，但只要牢記在心，隨著自己年齡、知識(shí)、閱歷不斷增長(zhǎng)，會(huì)明白得更多、更深、更透。在成長(zhǎng)過(guò)程中，要結(jié)合學(xué)習(xí)和生活等實(shí)踐，不斷想想所記住的這些要求，不斷加深理解。古往今來(lái)，大凡很有作為的人，都是在少年時(shí)代就能夠嚴(yán)格要求自己。周總理少年時(shí)便知自己是為中華之崛起而讀書(shū)！
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求?？鬃釉唬骸耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)省也?！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。我國(guó)從古到今有很多少年英雄的故事，他們中不少人的名字同學(xué)們可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。捐髓救母的邵帥、吊腳樓里的龍花、孝待親人笑對(duì)人生的路玉婷等這些“最美孝心少年”的先進(jìn)事跡我們也都深有耳聞。大家要把他們立為心中的標(biāo)桿，向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德。
每個(gè)人的生活都是由一件件小事組成的，從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點(diǎn)一滴積累，養(yǎng)小德才能成大德。我們還不能像大人那樣為社會(huì)做很多事，我們現(xiàn)在肩負(fù)的責(zé)任就是好好讀書(shū)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生存。我們每天都要想一想，學(xué)習(xí)努力嗎？對(duì)集體熱愛(ài)嗎？對(duì)同學(xué)們關(guān)心嗎？對(duì)老師尊敬嗎？在家孝敬父母嗎？在社會(huì)上遵守社會(huì)公德嗎？對(duì)好人好事有敬佩感嗎？對(duì)壞人壞事有義憤感嗎？這樣多想一想，就會(huì)促使自己多做一做，日積月累，自己身上的好思想、好品德就會(huì)越來(lái)越多了?！吧倌晷量嘟K身事，莫向光陰惰寸功”。在學(xué)習(xí)和生活中我們要比就比誰(shuí)更有志氣、誰(shuí)更勤奮學(xué)習(xí)、誰(shuí)更熱愛(ài)勞動(dòng)、誰(shuí)更愛(ài)鍛煉身體、誰(shuí)更有愛(ài)心，更有責(zé)任感。
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀還在于要聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn)，受得了批評(píng)。常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！币粋€(gè)人不可能十全十美，總是在克服缺點(diǎn)、糾正錯(cuò)誤的過(guò)程中進(jìn)步的，正所謂“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”。我們不要嫌父母說(shuō)得多，不要嫌老師管得嚴(yán)，不要嫌同學(xué)們管得寬，首先要想想他們說(shuō)得管得對(duì)不對(duì)、是不是為自己好，對(duì)了就要聽(tīng)。知錯(cuò)就改就是進(jìn)步！“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。我們要從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己、虛心接受批評(píng)幫助的習(xí)慣。只要從現(xiàn)在開(kāi)始就沿著正確的道路走，學(xué)到一點(diǎn)，就實(shí)踐一點(diǎn)，努力做最好的自己，展示自己最好的方面，我們的人生就會(huì)迎來(lái)一路陽(yáng)光！
同學(xué)們，讓我們一起牢記 富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我相信正確的價(jià)值觀會(huì)為我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活提供不竭動(dòng)力，只要我們心有榜樣，牢記責(zé)任，求真向善，就一定能成為一個(gè)有知識(shí)有思想的人，也必將成為一個(gè)真正高尚的人！
我的演講完畢，謝謝大家！
榜樣的力量演講稿 篇5
“榜樣的力量是無(wú)窮的”，這是我們經(jīng)常說(shuō)的老話(huà)。而我們的先人，早就提出“以人為鏡，可以明得失”這樣的至理名言。感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的華益慰，從當(dāng)醫(yī)生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵(lì)自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生，正可謂心里“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺(jué)中，也從古老的中國(guó)，走向美國(guó)的西點(diǎn)。可以說(shuō)，世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族，都不會(huì)忽視榜樣的力量。
有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
可以想象，如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí)，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)有享用不盡的精神財(cái)富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會(huì)環(huán)境將更加和諧。如果人人都向比爾·蓋茨學(xué)習(xí)，必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造，為社會(huì)帶來(lái)更多的物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)整體發(fā)展水平的提高。
榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無(wú)盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無(wú)止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝!
謝謝大家!
榜樣的力量演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家上午好！
今天，很高興在這里與大家一起分享快樂(lè)和感動(dòng)。我今天與大家分享我觀看電影《楊善洲》之后的一點(diǎn)心得，題目是《榜樣的力量》。不足之處敬請(qǐng)大家提出批評(píng)并請(qǐng)指正。
楊善洲同志是云南保山地區(qū)原地委書(shū)記，從事革命工作近40年，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民。退休后，楊善洲同志主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根深山，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是20xx年。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機(jī)勃勃的綠色天地，使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善，楊善洲同志還將林場(chǎng)無(wú)償獻(xiàn)給國(guó)家。在20xx年從最美檢查站女警官鄭麗，到發(fā)起了沙漠孩子尋海夢(mèng)公益行動(dòng)最美支教女教師胡驚雨，他們構(gòu)成了寧波一道道靚麗的風(fēng)景線,她們集中展現(xiàn)了我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我想說(shuō)的是在我們身邊也有許多這樣的最美師生。
這學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，胡校長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)w新生說(shuō)的第一句話(huà)是，你們選對(duì)了學(xué)校，原因是：行知有最優(yōu)秀的老師和學(xué)生,是他們創(chuàng)造了行知乃至慈溪許多個(gè)第一,他們無(wú)疑是最美行知人。
今天我要和大家分享我們身邊兩位普通同學(xué)通過(guò)自己的努力最后成為行知牛娃的故事。
夏天豪，行知建工系13屆畢業(yè)生，在家中是一位孝順、懂事的孩子。剛進(jìn)行知，參加軍訓(xùn)時(shí)眼神中流露諸多的不自信，在教官和老師的鼓勵(lì)下，他克服了困難，獲得了大家認(rèn)可。他成績(jī)并不優(yōu)秀，高中學(xué)習(xí)生活中，也遇到過(guò)很多困難，最初連寢室內(nèi)務(wù)做得也不夠好，也曾因成績(jī)不夠理想有過(guò)休學(xué)的想法，但在老師和父母的教育下，他能挖掘自己的潛能，不斷取得進(jìn)步，經(jīng)過(guò)高中三年的磨礪，他成為一個(gè)有責(zé)任心、集體榮譽(yù)感強(qiáng)、能吃苦耐勞的學(xué)生。畢業(yè)那年，他被征召入伍，剛?cè)氩筷?duì)，也有許多的不適應(yīng)，但憑著一股不服輸?shù)膭蓬^，他很快熬過(guò)了最初的艱難，然后加強(qiáng)體能訓(xùn)練，專(zhuān)業(yè)技能在部隊(duì)比賽中獲得第二名的好成績(jī)，第一年就被評(píng)為優(yōu)秀士兵。正是他良好的身體素質(zhì)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，被選中參加今年9.3抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵集訓(xùn)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)八個(gè)月，強(qiáng)度可想而知，中途有不少士兵因?yàn)樯眢w狀況而遭淘汰。但他在克服了自己眼睛畏光，訓(xùn)練又不能閉眼的困難后，憑借刻苦的訓(xùn)練，頑強(qiáng)的毅力，終于成為受閱部隊(duì)中的一員，接受的檢閱，成為我們慈溪人和行知的驕傲。
帕爾哈提亞生，新疆部首屆畢業(yè)生。剛來(lái)學(xué)校時(shí)，什么都不會(huì)，在校屢次犯錯(cuò)，但后來(lái)在班主任(胡盈瀛)和老師的幫助下，他漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)。他擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，在學(xué)校成立創(chuàng)業(yè)街光影工作室之時(shí)，他又成為負(fù)責(zé)人，工作室承擔(dān)學(xué)校的各類(lèi)大賽任務(wù)，屢獲佳績(jī)，他本人曾分獲全國(guó)文明風(fēng)采大賽和寧波技能大賽一、二等獎(jiǎng)，獲得過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)時(shí)被評(píng)為校優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。畢業(yè)后，他在家鄉(xiāng)電視臺(tái)工作過(guò)，后來(lái)，他懷揣夢(mèng)想，自己創(chuàng)業(yè)，成立了一家影視工作室,起初三個(gè)月，沒(méi)有一筆生意，他甚至只能吃餅干和方便面來(lái)維持生活。因?yàn)樾睦镉袎?mèng)，他沒(méi)有放棄。三個(gè)月后，迎來(lái)了第一筆生意，賺到了20xx元錢(qián)。隨后，他接到了創(chuàng)業(yè)之路上最為重要的一筆單子：為一家單位做宣傳片!為期8天，他每天只睡2、3個(gè)小時(shí)的覺(jué)，交出了滿(mǎn)意的答案!從那時(shí)起，他的工作室在當(dāng)?shù)孛暣笤?，生意絡(luò)繹不絕。 日前，正擔(dān)任投資達(dá)幾百萬(wàn)的30集電視連續(xù)劇的拍攝任務(wù)，已經(jīng)完成5集。今年，在新疆自治區(qū)成立60周年之際,他評(píng)為新疆內(nèi)職班優(yōu)秀畢業(yè)生,并被推薦參加全國(guó)內(nèi)職班優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選。
同學(xué)們，這兩位同學(xué)的故事就發(fā)生在我們身邊,有的同學(xué)可能還認(rèn)識(shí)他們,他們?nèi)雽W(xué)時(shí)并不十分優(yōu)秀，甚至還有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他們通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力,最后成功了,成為最美行知人。靡不有初，鮮克有終。一個(gè)人要取得成功，需要的是理想、信念，需要的是堅(jiān)持、執(zhí)著。正如電影《煎餅俠》主演董成鵬講的：也許我們每一個(gè)人都有一個(gè)英雄夢(mèng)，但現(xiàn)實(shí)生活中，我們都是普通的平凡人，只要我們每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，始終堅(jiān)守，腳踏實(shí)地，熱愛(ài)生活，你就是自己的英雄。
同學(xué)們，行知曾經(jīng)走出了許許多多像夏天豪、帕爾哈提亞生這樣平凡而優(yōu)秀的同學(xué)，我相信，今后定會(huì)涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的行知牛娃,成為最美行知人。今日我以行知為榮，明日行知以我為榮。讓我們努力踐行德技雙修，知行統(tǒng)一的校訓(xùn), 從我做起,從小事做起,從今天做起,學(xué)身邊榜樣,做最美行知人。
為了夢(mèng)想奔跑吧，行知人!
榜樣的力量演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《向身邊的榜樣學(xué)習(xí)》。
學(xué)校今天表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部以及優(yōu)秀團(tuán)員，他們或以驕人的成績(jī)或以良好的素養(yǎng)成為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。什么是榜樣，顧名思義，榜樣就是語(yǔ)言、行動(dòng)的楷模，榜樣的力量是巨大的，它是激勵(lì)一代人成長(zhǎng)的食糧。榜樣它具有一種示范作用，是時(shí)代的一種精神。在各個(gè)時(shí)代，都涌現(xiàn)出一大批時(shí)代的楷模。他們的時(shí)代精神，促進(jìn)了時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。比如：眾所周知的民族英雄文天祥那句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ)讓人勇敢。說(shuō)起雷鋒這個(gè)眾所周知的“平凡人”，他是幾代人學(xué)習(xí)的榜樣，更是一個(gè)時(shí)代的象征。那助人為樂(lè)的精神，激勵(lì)著一代年輕人的成長(zhǎng)。這些模范人物的精神感動(dòng)了世界；感動(dòng)了中國(guó)；感動(dòng)了我們每一個(gè)人。我想說(shuō)：同學(xué)們，偉大領(lǐng)袖、歷史楷模固然值得我們敬仰，我們身邊的榜樣更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。從父母身上，我們懂得了善良和儉樸；從老師身上，我們學(xué)會(huì)了思考和創(chuàng)造；從朋友身上，我們感受到了熱情和信任；從同學(xué)身上，我們學(xué)到了互助與真誠(chéng)。
榜樣無(wú)處不在，他們是我們身邊最平凡的人物，比如，當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩時(shí)，想放棄時(shí)他們正如饑似渴爭(zhēng)分多秒的在奮斗著，當(dāng)你覺(jué)得值日苦、累時(shí)，他們卻默默無(wú)聲、一絲不茍勞動(dòng)著，正是因?yàn)橛辛嗽S多這樣的人，才使這種精神匯聚成了一種情結(jié)，才創(chuàng)造出我們現(xiàn)在這個(gè)文明、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，才使我們唐縣一中穩(wěn)步發(fā)展。還有我們身邊默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)著的敬愛(ài)的老師們；主動(dòng)熱情、耐心幫助同學(xué)們的好干部；熱愛(ài)集體、幫助大家的同學(xué)們。
榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
同學(xué)們，偉大孕育在平凡之中，榜樣并不遙遠(yuǎn)，他們就在我們身邊，只要懷有一顆積極向上的的心，并跟著心走，在學(xué)習(xí)中，在生活中以他們?yōu)槟７?，我們的人生也將同他們一樣光彩奪目！
祝愿全體同學(xué)，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮斗，在學(xué)習(xí)、生活中實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值！
我的演講完畢，謝謝大家！
榜樣的力量演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家上午好!
今天，很高興在這里與大家一起分享快樂(lè)和感動(dòng)。我今天與大家分享我觀看電影《楊善洲》之后的一點(diǎn)心得，題目是《榜樣的力量》。不足之處敬請(qǐng)大家提出批評(píng)并請(qǐng)指正。
楊善洲同志是云南保山地區(qū)原地委書(shū)記，從事革命工作近40年，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民。退休后，楊善洲同志主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根深山，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22年。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機(jī)勃勃的綠色天地，使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善，楊善洲同志還將林場(chǎng)無(wú)償獻(xiàn)給國(guó)家。在20xx年"感動(dòng)中國(guó)"人物對(duì)楊善洲同志的頒獎(jiǎng)詞中這樣寫(xiě)道：綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓;老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來(lái)。清廉，自上任時(shí)起;奉獻(xiàn)，直到最后一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望。
在艱苦困難的條件下，楊善洲同志從不為己，一心為民。"以天大旱，人大干，不靠天不靠地，自己當(dāng)龍王"的大無(wú)畏精神帶領(lǐng)群眾植遍荒山人未老，換得光山披綠裝。
楊善洲同志的一生是屬于黨的，也是屬于人民的，楊善洲同志之所以被人民深刻銘記，在于他從不為己，一心為民;在于他事為公忙，出嫁女兒未在身旁;在于他在親人求情卻始終堅(jiān)守原則不謀私;在于他為節(jié)約種樹(shù)成本，街頭揀拾種籽;在于他重情、孝母、重教育。
這"五個(gè)在于"既體現(xiàn)作了楊善洲同志為人子、人夫、人父的真情，也體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)。他用畢生的精力踐行了黨的群眾路線，為黨樹(shù)了光輝的形象，為干部做出了榜樣。他的精神是黨的一筆寶貴財(cái)富。
學(xué)習(xí)楊善洲精神，首先要領(lǐng)悟楊善洲同志心中為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)的概念。楊善洲同志正是領(lǐng)悟了這三個(gè)"誰(shuí)"的深刻內(nèi)涵，才會(huì)迸發(fā)如此強(qiáng)大的精神力量。也正是因?yàn)樗麑⑦@三個(gè)"誰(shuí)"刻在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上，才使得他的精神土壤十分肥沃，群眾深情愛(ài)戴。我們學(xué)習(xí)楊善洲同志，學(xué)習(xí)他克己奉公，堅(jiān)持原則的精神，學(xué)習(xí)他心系群眾，甘為黃牛的精神，學(xué)習(xí)他事無(wú)巨細(xì)、身先士卒的精神。
踐行黨的群眾路線，感受楊善洲同志的精神和人格魅力，這為我們生活、工作增添一股強(qiáng)勁的動(dòng)力。使我們能夠明確把握工作的目標(biāo)，正確看待人生發(fā)展的方向，正確理解一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕娮杂X(jué)行動(dòng)的豐富內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義。
學(xué)習(xí)一個(gè)人，首先看其品性，再看其精神，首先看其心靈，再看其言行。楊善洲同志正是這樣獨(dú)俱優(yōu)秀品格，高尚精神，樸實(shí)心靈和身體力行的人。他的精神，像一支火炬，在黨的事業(yè)發(fā)展道路上永遠(yuǎn)熠熠生輝!
榜樣的力量演講稿 篇9
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，很高興能夠站在這里和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量：榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向！有榜樣的地方，就有進(jìn)步的力量，就有夢(mèng)想在飛翔！
今天因?yàn)橥环N力量我們相聚在此，共同協(xié)作推進(jìn)“xx”文化品牌的影響力，相信這個(gè)美麗的盛夏是屬于擁有同樣夢(mèng)想的我們，這個(gè)浪漫的文化旅游花園都市xx也將會(huì)因?yàn)槲覀兊臍g聚而成為一道炫目的彩虹。
曾記否，有一種力量叫做榜樣，它推動(dòng)著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進(jìn)，它指導(dǎo)著我們向著熠熠生輝的目標(biāo)不斷拼搏，它引領(lǐng)著我們仰望星空和那璀璨蒼穹。無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)中，總會(huì)有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進(jìn)，讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來(lái)面對(duì)生活給予我們的挑戰(zhàn)，這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣力量。
“茅以升”一個(gè)多么響亮多么令人神往的的名字，今天在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻我們有幸相聚，就讓我們大家一起再次緬懷“茅老”的愛(ài)國(guó)熱忱，追憶他的豐功偉績(jī)，汲取著可以受用一生的精神營(yíng)養(yǎng)。
茅以升，土木工程學(xué)家、橋梁專(zhuān)家、工程教育家。上世紀(jì)30年代，他主持設(shè)計(jì)并組織修建了xx公路鐵路兩用大橋，成為中國(guó)鐵路橋梁的一個(gè)里程碑，在我國(guó)橋梁建設(shè)上做出了突出的貢獻(xiàn)。
有這樣一個(gè)榜樣的激勵(lì)，這樣一面鮮明的旗幟，我們應(yīng)該努力奮進(jìn)不斷提高自己、完善自己，我們希望日后能夠在業(yè)界達(dá)到一定水準(zhǔn)，我們更加渴望有機(jī)會(huì)為偉大的祖國(guó)母親貢獻(xiàn)自己的一份力量，一份源自榜樣的力量。
謝謝大家！
榜樣的力量演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
榜樣，這個(gè)詞在我們的腦海里并不陌生。在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過(guò)，埋沒(méi)了我們的身影，也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立為榜樣。其實(shí)，如果我們本著一顆明亮的心，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：榜樣，就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人，也不是什么書(shū)里的主人公，更不是什么明星，而是我的一個(gè)朋友，她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通：黃超琪。才比我大一歲，身上卻有著一種讓我欽佩的力量，這是許多人做不到的，是什么力量呢?是持之以恒，是一種耐心。
她原來(lái)是在廈門(mén)的一個(gè)小區(qū)里學(xué)鋼琴，每天老師交完什么曲子，一有時(shí)間，她都會(huì)到琴行里去練(她家沒(méi)鋼琴)，一練就是好長(zhǎng)時(shí)間，完完全全沉浸在琴聲里，好像把世界忘記了，時(shí)間忘記了;她的琴聲如潺潺溪水從指尖流出，是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，使聽(tīng)的人也如癡如醉?？上?，兩年后，她搬家了，鋼琴也告別了她，由于種種原因，她的媽媽沒(méi)讓她繼續(xù)學(xué)。我們家有臺(tái)電子琴，她每次來(lái)我們家都要露兩手，我不禁為她感到惋惜。
后來(lái)她又去學(xué)了跆拳道，我經(jīng)?？此g帶拉傷，而感到心疼，時(shí)不時(shí)勸她不要學(xué)了，但她還是咬著牙堅(jiān)持下去，就如一葉小舟在海上飄，遇到了大風(fēng)大浪，不是逃回去躲避和心想“完了，完了”而放棄，卻選擇堅(jiān)強(qiáng)勇敢去面對(duì)一樣?！爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針”這句話(huà)在她身上果然靈驗(yàn)了，她參加了許多比賽，拿了不少榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，但，誰(shuí)知道在這些榮譽(yù)的背后隱藏著多少汗水淚水和心血啊!
她還去學(xué)了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯(cuò)，拉丁舞跳的很有范，古箏也彈得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，如高山流水般好聽(tīng)。小小年紀(jì)，一身本領(lǐng)，是時(shí)代需要的全面發(fā)展好少年。
想想她的這種對(duì)待學(xué)習(xí)持之以恒的精神再看看我自己，我真的感到無(wú)地自容——為了學(xué)古琴，爸爸不惜買(mǎi)了一架古琴給我，學(xué)了一期后，古琴就靜靜地躺在那里，積了一層厚厚的灰……將自己懶散的習(xí)慣改掉，向超琪學(xué)習(xí)，刻不容緩，爭(zhēng)取做個(gè)名副其實(shí)的四好少年!
正如塞?約翰遜所說(shuō)：榜樣具有良好的感染力。古人就知道了找一個(gè)好榜樣的道理：近朱者赤，近墨者黑。是呀!在你迷茫時(shí)，你需要一個(gè)好榜樣給予你動(dòng)力;在你失敗時(shí)，你需要一個(gè)好榜樣給予你鼓勵(lì);在你成功時(shí)，你需要一個(gè)好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量同時(shí)也是無(wú)窮的!這就是榜樣的力量。它像一縷春風(fēng)，讓我感到舒適;它像一泉清水，滋潤(rùn)我的心田;它更像一縷陽(yáng)光給予我活力!
榜樣的力量演講稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是六年五班的__，今天我演講的題目是“我心中的榜樣?！?BR> 榜樣是什么?榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。當(dāng)時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著，當(dāng)國(guó)歌奏起的時(shí)候，我心中不禁涌起一陣炙熱。
想起紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫(huà)面;想起在民族危亡之際，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿;想起戰(zhàn)士們用不屈服，不言敗，再艱苦也要堅(jiān)持換取革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利;想起在豐碑中把棉襖讓給別人，在雪山上犧牲的軍需部長(zhǎng)。這就是中國(guó)古代的榜樣!當(dāng)然，還有列奧納多·達(dá)·芬奇，他是一位天才，他一面熱心于藝術(shù)創(chuàng)作和理論研究，研究如何用線條與立體造型去表現(xiàn)形體的各種問(wèn)題;另一方面他也同時(shí)研究自然科學(xué)，為了真實(shí)感人的藝術(shù)形象，他廣泛地研究與繪畫(huà)有關(guān)的光學(xué)、數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等多種學(xué)科。他的藝術(shù)實(shí)踐和科學(xué)探索精神對(duì)后代產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。這就是世界的榜樣!
但是，榜樣不一定是驚天動(dòng)地的偉業(yè)，只要你用心尋找，其實(shí)榜樣就在你身邊。那是周六聯(lián)賽，比賽結(jié)束后，作為隊(duì)員的鄒輝已是滿(mǎn)頭大汗，可是他自己并沒(méi)有感到疲勞，也許在他心里班級(jí)榮譽(yù)高于一切吧!依然帶著幾個(gè)同學(xué)去換垃圾桶，垃圾桶外垃圾滿(mǎn)地，鄒輝不怕臟、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，這一系列的動(dòng)作，讓我立刻對(duì)鄒輝產(chǎn)生了敬仰之情，如果是我，我能像他那樣做嗎!當(dāng)他看見(jiàn)四年四班的垃圾桶滿(mǎn)時(shí)，又走向他班的垃圾桶，又做著同樣的動(dòng)作，崇仰之情不禁從我心底猶燃而生。這在鄒輝眼里只是舉手之勞，在給別人帶來(lái)便利的同時(shí)，也增進(jìn)了自己的品質(zhì)。這就是我身邊的榜樣!
是他們讓我明白了如何從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈;他們也是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑;他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫(huà)，他們能夠?yàn)槲覀兘窈蟮牡缆分盖宸较颍屛覀冊(cè)谖磥?lái)的路上走的更好，這就是榜樣的力量!
前方的路還長(zhǎng)，榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)АＫ鼛Ыo我們的是無(wú)盡的銳氣，朝氣，是必勝的信念，是永無(wú)止盡的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不勝!我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行!
謝謝大家!
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