教師演講主持詞 篇1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女:敬愛的各位老師，大家——
合：下午好!
男：十月天空，秋高氣爽，是一個(gè)喜獲豐收的季節(jié)，
女：十月大地，激情飛揚(yáng)，是一個(gè)值得歌唱的季節(jié)。
男：十月的紅旗漫卷、壯麗藍(lán)圖描繪出共和國(guó)的盛世華章，
女：十月的揚(yáng)鞭奮蹄、勵(lì)志圖強(qiáng)展示出一線教師辛勤的奔忙。
男：有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德，
女：有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂，
男：有一種愛最為神圣，那就是師愛，
女：有一種生命最為美麗，那就是為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的美麗人生!
男：今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同放飛我們無悔的青春
女：下面我宣布：迎勝小學(xué)“愛崗敬業(yè)”主題演講比賽——
合：現(xiàn)在開始!
《節(jié)目串詞》
女：這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，缺少的是能使夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人。讓我們懷揣青春的夢(mèng)想，飛向海闊天空的大舞臺(tái)。下面請(qǐng)聽呂新成老師帶來的《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無悔》。請(qǐng)劉夢(mèng)龍老師做準(zhǔn)備。
男：感謝呂老師的精彩演講。音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術(shù)，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種的快樂，這就是她工作的一種態(tài)度。有請(qǐng)劉夢(mèng)龍老師，她演講的題目是《愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)》。請(qǐng)劉杰老師做準(zhǔn)備。
女：感謝劉老師的精彩演講。從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想點(diǎn)燃激情，激情為教育燃燒。請(qǐng)欣賞劉杰老師的演講《教師，我無悔的選擇》。請(qǐng)陳曉楠老師做準(zhǔn)備。
男：感謝劉老師的精彩演講。師愛”猶如陽(yáng)光，學(xué)生便是那陽(yáng)光普照中滋潤(rùn)繁衍的蕓蕓眾生;“師愛”猶如大海，學(xué)生便是那大海懷抱中跳躍奔騰的朵朵浪花;演講者陳曉楠《讓師愛見證我們的美麗》。請(qǐng)張?chǎng)├蠋熥鰷?zhǔn)備。
女：感謝陳老師的精彩演講。既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程;既然選擇了教師，就注定要無悔的奉獻(xiàn)。請(qǐng)欣賞張?chǎng)├蠋煄淼摹讹L(fēng)雨兼程，無悔奉獻(xiàn)》。
男：感謝張老師的精彩演講。學(xué)高為師，身正為范，我們要擁有博愛之心，用博學(xué)去引領(lǐng)學(xué)生，這是我們的追求。下面請(qǐng)欣賞范瑩瑩老師帶來的《高正、質(zhì)樸、博學(xué)、我們的追求》。請(qǐng)趙營(yíng)營(yíng)老師做準(zhǔn)備。
男：感謝范老師的精彩演講。三尺講臺(tái)，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風(fēng)雨。既然選擇，就無怨無悔。請(qǐng)欣賞趙營(yíng)營(yíng)老師的演講《教師，我無悔的選擇》。請(qǐng)郭程程老師做準(zhǔn)備。
女：感謝趙老師的精彩演講?！芭跻活w心來，不帶半根草去”，守住心靈的寧?kù)o，建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳。請(qǐng)欣賞郭程程老師的演講《捧一顆心來，不帶半根草去》。請(qǐng)謝維娟老師做準(zhǔn)備。
男：感謝郭老師的精彩演講。教師如綠葉，為學(xué)生的人生之樹輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯、讓它蔥翠。下面請(qǐng)欣賞謝維娟老師帶來的《無名之花，也有春天》。請(qǐng)尚瑩瑩老師做準(zhǔn)備。
男：感謝謝老師的精彩演講。愛崗敬業(yè)，奏出快樂進(jìn)取的音符;愛崗敬業(yè)，摘取人生價(jià)值的果實(shí)。下面有請(qǐng)尚瑩瑩老師帶來的《愛崗敬業(yè)鑄師魂》。請(qǐng)周萌老師做準(zhǔn)備。
女：感謝尚老師的精彩演講。一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人則只有將個(gè)人價(jià)值與教育事業(yè)結(jié)合起來，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。請(qǐng)欣賞由周萌帶來的《重責(zé)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)奏響青春樂章》。請(qǐng)徐榮老師做準(zhǔn)備。
男：感謝周老師的精彩演講。教師是人類的階梯，她的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長(zhǎng)之路。請(qǐng)聽徐榮老師為大家?guī)怼稅蹗従礃I(yè)奉獻(xiàn)》。請(qǐng)魏瑋老師做準(zhǔn)備。
女：感謝徐老師的精彩演講。追求教師的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起，這是作為一名教育工作者最基本的準(zhǔn)則。請(qǐng)欣賞魏瑋老師帶來的《做一名合格的人民教師》。請(qǐng)孫超老師做準(zhǔn)備。
男：感謝魏老師的精彩演講。奉獻(xiàn)我們的青春與智慧，奉獻(xiàn)我們的辛勞與汗水，我愿把青春無悔的奉獻(xiàn)給這神圣的職業(yè)!請(qǐng)欣賞孫超老師帶來的《愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)青春》。請(qǐng)韓雯老師做準(zhǔn)備。
女：感謝孫老師的精彩演講。愛如甘泉，滋潤(rùn)學(xué)生的心田;愛是鑰匙，開啟孩子的心靈之窗;愛更是一種責(zé)任。下面有請(qǐng)韓雯老師，她演講的題目是《關(guān)愛學(xué)生，鑄造師魂》。請(qǐng)劉娟老師做準(zhǔn)備。
男：感謝韓老師的精彩演講。有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂?！闭?qǐng)聽劉娟老師帶來的《師德師魂一生鑄就》請(qǐng)谷雷老師做準(zhǔn)備。
女：感謝劉老師的精彩演講?！敖處煵粌H是知識(shí)的傳播者，而且是模范”。做為教師具有淵博的知識(shí)只是一個(gè)前提條件，做為一名優(yōu)秀的教師，還必須具備崇高的品德。請(qǐng)谷雷老師帶來的《博學(xué)之師，我心向往》。請(qǐng)李傳鎖老師做準(zhǔn)備。
男：感謝谷老師的精彩演講。沒有愛就沒有教育，走進(jìn)教育這片圣土，他先把愛裝進(jìn)心間，用愛去對(duì)待孩子、影響孩子、關(guān)心孩子。有請(qǐng)李傳鎖老師演講《用愛托起明天的太陽(yáng)》。
(頒獎(jiǎng))
(閉幕)
男：今天，我們歡聚一堂。
女：今天，我們豪情萬丈。
男：今天，我們朝著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，
女：今天，我們信心百倍鑄造新的輝煌。
男：打開迎勝小學(xué)新局面，
女：譜寫迎勝小學(xué)教育事業(yè)新篇章，是我們——
合：共同的追求!
男：我們相信，在迎勝小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全體教職工的艱辛努力，
女：一個(gè)充滿“實(shí)力、活力、影響力”的和諧迎勝小學(xué)，將在我們手上開創(chuàng)!
男：讓燦爛的星火燎原，讓新時(shí)代教育的大旗，永遠(yuǎn)在迎勝小學(xué)----
合：高高飄揚(yáng)!
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，迎勝小學(xué)“愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)”主題演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家。
教師演講主持詞 篇2
女：北風(fēng)蕭蕭蕩寒意，x中融融漾德風(fēng)，
男：學(xué)為人師樹形象，德為世范正行風(fēng)。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：敬愛的各位老師，
合：大家上午好！（鞠躬）
女：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子！
男：今天是一個(gè)振奮人心的日子！
女：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！
男：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！
女：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長(zhǎng)青；以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪！
男：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師！他們傳道，授業(yè)，解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識(shí)的火種，照亮樂成的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；終究無悔，仍要雛鷹上云端！
女：這，就是我們——光榮的人民教師！
男：是呀！如今社會(huì)主義精神文明建設(shè)的車輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的最前沿！
女：因此，在這樣一個(gè)明媚的下午，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風(fēng)采，我校隆重舉辦了“xxxx”師德演講比賽。
男：今天，將有x位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們無疑是我們x中教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景！
女：我們以最真誠(chéng)的掌聲歡迎今天到場(chǎng)比賽的每一位優(yōu)秀教師。（鼓掌）
男：同樣用掌聲歡迎擔(dān)任此次比賽的評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)們。（鼓掌）
女：最后大家以熱烈的掌聲歡迎光臨會(huì)場(chǎng)的老師和同學(xué)們。（鼓掌）
合：在此對(duì)您們的到來表示感謝！
男：首先請(qǐng)（領(lǐng)導(dǎo)）致辭?，F(xiàn)在我宣布，演講比賽正式開始。
女：在比賽正式開始之前，我先宣布一下比賽的規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每位選手的參賽時(shí)間不能超過10分鐘。滿分10分，具體分值構(gòu)成：
男：1.主題內(nèi)容（4分）：要求主題鮮明，思維縝密，層次清晰，詳略得當(dāng)，切合主題，能結(jié)合實(shí)際旁征博引。
女：2.語言表達(dá)（4分）：要求脫稿演講，普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語速適中，表達(dá)流暢、生動(dòng)，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，飽含感情。
男：3.儀表風(fēng)范（2分）：要求儀表端莊，表情自然，形體動(dòng)作大方得體，臺(tái)風(fēng)文雅、精神飽滿。
合：現(xiàn)在我宣布，20XX年xx師德師風(fēng)演講比賽決賽正式開始。
女：教師耕耘的是歲月，播種的是希望，收獲的是明天。做出了教師這個(gè)職業(yè)的選擇，就注定是一次用心育人，終生無悔的選擇。掌聲有請(qǐng)x號(hào)老師的演講：《育人以心終不悔》。
男：有人說，青春是一個(gè)美夢(mèng)，卻終有夢(mèng)醒的一天；青春是一道彩虹，卻終有消失的一天；青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的時(shí)候。下面有請(qǐng)x號(hào)選手，這位年輕的老師來告訴我們，怎樣讓青春永遠(yuǎn)滋潤(rùn)人生？她演講的題目是《用奉獻(xiàn)滋潤(rùn)人生》。
女：我們大家都知道，特殊教育事業(yè)是一項(xiàng)非常艱辛的工作，正是由于特教老師的默默奉獻(xiàn)，特教事業(yè)的舞臺(tái)才會(huì)熠熠閃光。下面，請(qǐng)聆聽x號(hào)老師給我們帶來的她的特教故事：《雙手托起明天的太陽(yáng)》。
男：愛心是水，滋潤(rùn)著干涸的心田；愛心是火，溫暖著冰冷的心間；愛心是金鑰匙，開啟著孩子的心靈窗戶，有請(qǐng)x號(hào)老師上場(chǎng)演講《把愛鑄師德，身正育桃李》。
女：人民教師是可敬的，他們一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。這份信念，這份執(zhí)著，一切都源于心中的那份愛。下面讓我們一起來分享x號(hào)老師她的感人故事《讓愛在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中閃光》。
男：人生最美的是什么？有人說是金錢，有人說是權(quán)勢(shì)，有人說是名譽(yù)。而x號(hào)老師的答案卻是：《人生最美在追尋》。
女：春蠶、蠟燭、粉筆，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻，是老師無私奉獻(xiàn)的見證；無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想。下面歡迎x號(hào)老師為我們?cè)忈尅队捉淌聵I(yè)——我無悔的生命追求》。
男：有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，他能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈火，引領(lǐng)起航的風(fēng)帆。有請(qǐng)x號(hào)老師為我們演講《用愛譜寫師德》。
女：冰心先生說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)?！毕旅嬲?qǐng)聽x號(hào)老師給我們講述她的《愛生如愛子》的教育故事。
男：教師，雖然平凡，但他們，卻用脊梁支撐著祖國(guó)的未來；教師，雖然清貧，但他們，卻用清廉為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。掌聲有請(qǐng)x號(hào)老師：《用博愛和清廉為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天》。
女：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，而我們的教師卻甘當(dāng)一片普通的綠葉，襯托出花的甜蜜，果的珍貴，把自己的滿腔熱情灑遍整個(gè)杏壇。請(qǐng)聽x號(hào)老師的演講：《甘做綠葉，愛駐杏壇》。
男：教師是平凡的，但又是偉大的，因?yàn)樗麄冇命S牛的辛勤去耕耘，讓大地收獲希望；用白云的無暇去純凈，讓碧空更加晴朗。接下來，請(qǐng)聽x號(hào)老師的心聲：《愿做一朵云》。
女：今天，所有參賽的老師都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采，比賽過程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢，這充分反映了新時(shí)期教師良好的精神風(fēng)貌。
男：通過這次比賽，老師們收獲的，不僅僅是一張獎(jiǎng)狀，更是對(duì)教育工作的一次深刻的感悟。
女：經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們?cè)u(píng)選出了比賽獲獎(jiǎng)選手。獲得此次師德演講比賽三等獎(jiǎng)的教師是：xx，xx，xx。有請(qǐng)xx為三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
男：獲得此次師德演講比賽二等獎(jiǎng)的教師是：xx，xx，xx。有請(qǐng)xx為二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
女：獲得此次師德演講比賽一等獎(jiǎng)的教師是：xx，xx，xx。有請(qǐng)xx為一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)她們?nèi)〉玫某煽?jī)表示衷心的祝賀！
男：回看今天，走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表；
女：師德，需要培養(yǎng)，需要教育，需要每位教師的自我修養(yǎng)。
男：敬愛的老師們，聽呢，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響！讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上！
女：親愛的同事們，看啊，新航程的風(fēng)帆已經(jīng)升起！讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
男：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
女：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！
合：讓我們以良好的師德，共同撐起xx教育的藍(lán)天，師德師風(fēng)演講比賽到此結(jié)束。
男：最后祝愿大家：身體健康，工作順利！
女：生活幸福，合家歡樂。
合：xx20XX年師德師風(fēng)演講比賽決賽到此結(jié)束。
教師演講主持詞 篇3
一、開場(chǎng)：各位老師大家好，為了推動(dòng)我校“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”深入開展，堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾”的工作作風(fēng)，辦人民滿意教育，充分展示我校教師隊(duì)伍良好的職業(yè)形象和崇高的師德風(fēng)貌，大力宣傳優(yōu)秀教師的感人事跡。今天，我們聚集在此，特舉辦“感動(dòng)萬小---最美教師評(píng)選”活動(dòng)。
此次評(píng)選以年級(jí)組推薦，全體教師投票評(píng)選的辦法進(jìn)行評(píng)選，在7位被提名教師作完匯報(bào)后，其他教師進(jìn)行投票，投票規(guī)則：⑴每位教師只能選出1名或2名最美教師，超過2票，選票作廢。⑵填選票時(shí)，在你所選教師的名字下畫對(duì)號(hào)。⑶投票后，我們將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)唱票，并公布結(jié)果。
二、提名教師做匯報(bào)：什么樣的教師最美?也許在你的心里，最美的教師是奮不顧身去救學(xué)生的張麗莉，是騎在馬背上為學(xué)生砍路的徐德光，是雪域高原上給大山里的孩子撐起一片天空的宋玉剛，誰是萬小人心目中最美的教師呢，讓我們一起走進(jìn)他們的故事。
首先登場(chǎng)的這位教師把工作看做是自己快樂的源泉，三尺講臺(tái)樹起了他高大的形象，兩尺教鞭，揮灑著她無悔的人生，有請(qǐng)張紅霞老師。
在學(xué)校里，她是學(xué)生喜愛的好老師，是同事信任的好姐妹。在家里，她是孩子依戀的好母親，是支持丈夫的好妻子，她就是下一位提名者祁愛梅。
她年輕，充滿朝氣，疲憊的時(shí)候，她的腳步依然是那么有節(jié)奏，她的笑聲很爽朗，總能給人們的生活帶來活力，有請(qǐng)第三位提名者賀少君老師。
作為一名教師，憑著對(duì)數(shù)學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著，她把孩子們帶進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界里，盡情享受數(shù)字和圖形的快樂。他就是五年級(jí)組的劉燕老師，有請(qǐng)。
如果說辛勞是一種財(cái)富，那她就是最富有財(cái)富的人，無論嚴(yán)寒酷暑，她的身影總是早早出現(xiàn)在校園里。從教二十三年，她詮釋著“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的內(nèi)涵”。有請(qǐng)楊建麗老師。
他全身散發(fā)著青春活力，無論是他充滿朝氣的生活方式，還是對(duì)待工作積極進(jìn)取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的綠茵，總能給人帶來生機(jī)，他就是接下來上場(chǎng)的王明亮老師。
操場(chǎng)上，總能看到她和孩子們嬉戲的身影。風(fēng)風(fēng)雨雨中，酸甜苦辣味，她用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。他播種陽(yáng)光，收獲春天。有請(qǐng)最后一名提名教師：劉毛毛老師。
三、投票環(huán)節(jié)：感謝7位老師的精彩匯報(bào)。接下來進(jìn)入投票環(huán)節(jié)，請(qǐng)各位老師在選票上選出一名或兩名你心中的最美教師，將選票放入投票箱中。
四、唱票
五、接下來公布評(píng)選結(jié)果：榮獲“感動(dòng)萬小—最美教師”榮譽(yù)稱號(hào)的是：楊建麗、王明亮、張紅霞、劉毛毛。榮獲“感動(dòng)萬小—魅力教師”榮譽(yù)稱號(hào)的是：賀少君、祁愛梅、劉燕。
六、請(qǐng)所有獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)馬校長(zhǎng)、董校長(zhǎng)、閆校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
七、請(qǐng)馬校長(zhǎng)講話。
八、結(jié)束語：“最美教師”是一種榮譽(yù)，更是一種內(nèi)涵和品質(zhì)，同仁們，讓我們一起努力，創(chuàng)造萬小更輝煌的明天。“感動(dòng)萬小—最美教師”評(píng)選活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
教師演講主持詞 篇4
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
B：各位老師，
AB：大家下午好！
A：曾經(jīng)我們走過風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中國(guó)備受列強(qiáng)的欺凌。
B：曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索，尋求中華民族的富強(qiáng)之路。
A：多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國(guó)人民不屈的脊梁。
B：在黨的帶領(lǐng)下，偉大祖國(guó)日行千里，不斷超越，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。
A：從唐山到汶川，從汶川到雅安，我們有的不僅僅是堅(jiān)強(qiáng)，還有對(duì)祖國(guó)未來的堅(jiān)信。
B：同是黃皮膚，同是黑眼睛。同是龍的傳人，同是炎黃子孫。
A：我有一個(gè)夢(mèng)，
B：你有一個(gè)夢(mèng)。
AB：我們大家共有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。
A：中國(guó)夢(mèng)就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。
B：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量”。
A：為深入學(xué)習(xí)貫徹精神以及關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的重要講話，我校舉行以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的青年教師演講比賽。
B：中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。今天，讓我們共同為中國(guó)夢(mèng)而歡呼吧。祝愿所有教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。
A：今天我們還有幸邀請(qǐng)到xx來參加本次的活動(dòng)，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)她們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝??！
B：擔(dān)任本次演講比賽的評(píng)委是：xx，xx，xx，xx。本次比賽我們將評(píng)選出最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳稿件獎(jiǎng)。
A：現(xiàn)在我宣布xx中學(xué)“我的中國(guó)夢(mèng)”青年教師演講比賽正式開始。
B：人生的夢(mèng)想，它承載著人們的希望，有虛有實(shí)，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。
A：中國(guó)，是一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地。
B：“中國(guó)夢(mèng)”，將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)想以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想。
A：接下來就請(qǐng)欣賞xx老師的《我的中國(guó)夢(mèng)》。
B：今天，這是屬于我們的時(shí)代。
A：我們這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)滿懷希望筑夢(mèng)和努力使夢(mèng)想成真的時(shí)代。
B：作為中華血脈千萬分支中的一支，我雖僅有綿薄之力，也忍不住對(duì)新生活的暢想，忍不住鑄就我心中的中國(guó)夢(mèng)。
A：接下來就請(qǐng)欣賞xx老師的《我的中國(guó)夢(mèng)》。
B：“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石。
A：而正是這一塊塊基石成就了一代又一代中國(guó)人的偉大的中國(guó)夢(mèng)。
B：接下來就請(qǐng)欣賞xx老師的《傳遞正能量，成就中國(guó)夢(mèng)》。
A：姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。”
B：是??！當(dāng)“中國(guó)夢(mèng)”沒有綻放，個(gè)人的夢(mèng)又如何開花？我們每個(gè)人夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤，都深深植根于“中國(guó)夢(mèng)”。
A：我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長(zhǎng)，都有“中國(guó)夢(mèng)”的成長(zhǎng)相伴。有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯，我們才有了做自己的夢(mèng)的自由。
B：接下來就請(qǐng)欣賞xx老師的《我的中國(guó)夢(mèng)》。
A：夢(mèng)想是激勵(lì)我們不斷努力，進(jìn)取前行的動(dòng)力。
B：每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集起來又與國(guó)家的興衰榮辱緊密相連。
A：讓我們共同欣賞xx老師的《我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)》。
B：五千年民族魂，生生不息；一代代炎黃種，風(fēng)雨前行。
A：揮汗水灑熱血，為國(guó)強(qiáng)盛；一人夢(mèng)，民族夢(mèng)，中國(guó)崛起。
B：接下來就請(qǐng)欣賞xx老師的《我的中國(guó)夢(mèng)》。
A：豪言壯語猶在耳畔回響，激勵(lì)人心，鼓舞斗志。
B：雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。
A：攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，多年的風(fēng)雨征程，多年的曲折崢嶸，光榮著子孫們心中的夢(mèng)想。
B：東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度，于是世人對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，聆聽黃河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月。
A：讓我們的國(guó)家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
B：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
A：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。
B：做最好的自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。
A：發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。
B：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師“我的中國(guó)夢(mèng)“青年教師演講比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨！感謝全體老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家！
教師演講主持詞 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師：
大家下午好!今天我們相聚在這里，展示教師風(fēng)采。校園里，一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫面暖人心田，一位位辛勤園丁早出晚歸。這是全體教師用愛描繪的畫卷，下面就讓我們一起來分享他們精彩的故事。
下面有請(qǐng)第一位演講者xxx為我們帶來《我的身邊你最美》，大家掌聲歡迎。
感動(dòng)并不需要多么偉大的事跡，一個(gè)真實(shí)的事情，一份平凡的付出，一些生活的瑣事，就構(gòu)成了我們心底的感動(dòng)。接下來讓我們歡迎x老師帶來《感動(dòng)我的生活點(diǎn)滴小故事》
90后是一個(gè)飽受爭(zhēng)議的詞，當(dāng)然我自己也是一位90后。不可否認(rèn)，年輕的我們?nèi)狈Φ木褪悄托?，?jīng)驗(yàn)。但是我相信我們會(huì)認(rèn)真聽取前輩們的叮嚀，學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗(yàn)，感恩生活中的點(diǎn)滴，踏踏實(shí)實(shí)的工作。下面也有一位散發(fā)著青春光彩的90后，她又為我們帶來那些故事呢?下面有歡迎xx帶來《我的身邊你最美》
上帝給你一雙黑色的眼睛，不要僅僅用他去尋找光明，也要善于發(fā)現(xiàn)生活中美的畫面，下面掌聲歡迎朱美娟。
聽了這么多女教師的演講，大家是不是也期待一位男教師給我們講講身邊的人和事呀。下面演講的是一位才華橫溢的帥小伙，他總是有著幽默的話語，豐富的表情帶給大家歡樂，大家猜猜他是誰呀?對(duì)，他就是理化生組的xxx，他演講的題目是鮮花在我心中盛開。大家掌聲歡迎。
每個(gè)人心中都有一位要學(xué)習(xí)的榜樣，特別是年輕人，更應(yīng)該如此。對(duì)于新加入我們托里鄉(xiāng)中學(xué)的一員，李靜老師，他要演講的又會(huì)是誰呢?下面掌聲歡迎xxx老師。
在小數(shù)組待了一年半的我，既充實(shí)又開心，我感覺這是一個(gè)積極向上，充滿溫馨的教研組。下面有請(qǐng)風(fēng)度翩翩的xxx為大家講講小數(shù)組的各位老師們。大家掌聲歡迎
教師就是一個(gè)平凡的群體，沒有鮮花，沒有掌聲，我們相信，雖然工作在最平凡的崗位上，自己的生命卻依然可以綻放華彩。下面有請(qǐng)x老師演講《歌頌教師》
今天xx的老師們圍繞我的身邊你最美這一主題，以質(zhì)樸的語言，深情的話語，講述了這一個(gè)個(gè)溫情的片段，為我們勾勒出一個(gè)新時(shí)代的教師的形象，因?yàn)橛辛怂麄兊姆瞰I(xiàn)，我校的教育才能取得更好的成績(jī)。
教師演講主持詞 篇6
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
乙：大家上午好！
甲：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子！
乙：今天是一個(gè)振奮人心的日子！
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！
乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！
甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！
乙：他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐。
甲：以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長(zhǎng)青。
乙：以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放。
甲：以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪！
乙：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師！
甲：他們傳道，授業(yè)，解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂。
乙：用知識(shí)的火種，照亮成功的彼岸。
甲：用神奇的話語，化解旅程的冰封！
乙：這，就是我們——光榮的人民教師！
甲：在這樣一個(gè)明媚的日子，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，
乙：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，
甲：充分展示我鎮(zhèn)教師風(fēng)采，特舉辦師德演講比賽。
乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，
甲：切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)。
乙：同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，
甲：展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
乙：下面我宣布“教師師德演講比賽”正式開始。
教師演講主持詞 篇7
女：有人說，師德是光，照亮了學(xué)生的生命；
男：有人說，師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情；
女：也有人說，師德是一種力量，可以讓身為教師的我們，平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)一天又一天，一年又一年。
男：為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師的良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，
女：結(jié)合我校構(gòu)建“單元整體問題學(xué)導(dǎo)”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽。
男：希望通過這次比賽，能夠豐富大家的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神。
女：同時(shí)也預(yù)祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績(jī)。
男：為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性，我們特邀請(qǐng)x校長(zhǎng)等八位校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來?yè)?dān)任評(píng)委。
女：好，請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們。
男：此次比賽，將有11位老師參賽，我們將根據(jù)成績(jī)，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名。
女：比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：滿分10分，其中，師德主題3分、演講內(nèi)容3分、語言表達(dá)2分、儀態(tài)儀表和演講效果各1分。
男：現(xiàn)在我宣布：xx學(xué)?！佰`行師德，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開始！
女：作家冰心曾說過：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫。”作為一名優(yōu)秀的教師，愛與責(zé)任必然是她做好教育工作的源動(dòng)力。首先請(qǐng)欣賞x老師的演講——愛與責(zé)任，你我同行。有請(qǐng)！
男：在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成為池塘；沒有愛就沒有教育?！睂?duì)這句話，相信x老師有她個(gè)人獨(dú)到的理解與體驗(yàn)，請(qǐng)欣賞x老師的演講——因?yàn)閻郏义浂簧?。有?qǐng)！
女：教師對(duì)學(xué)生的愛，如一縷陽(yáng)光，溫暖心靈；似春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。請(qǐng)欣賞x老師的演講——上善若水，大愛無痕。有請(qǐng)！
男：有句話說，你在春天種下什么，到了秋天你就會(huì)收獲什么。試想，你，作為一名老師，在春天播下愛的種子，再用溫暖的陽(yáng)光呵護(hù)它，當(dāng)秋天到來時(shí)，你會(huì)收獲什么呢？好，請(qǐng)欣賞x老師的演講——播撒愛的陽(yáng)光。有請(qǐng)！
女：在德國(guó)，有這樣一位偉大的母親，她為了給罹患白血病的兒子治病，曾前后6次征戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)，雖然她已不再年輕。她曾對(duì)自己的兒子說：“你尚未痊愈，我不敢老去！”而x老師卻要對(duì)他的學(xué)生說：“你未能成長(zhǎng)，我何敢安睡！”接下來請(qǐng)欣賞x老師的演講——你未能成長(zhǎng)，我何敢安睡！有請(qǐng)！
男：在毛澤東的《詠梅》詞中寫道：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑?！毕旅嬲?qǐng)欣賞6號(hào)選手x老師的演講——待到山花爛漫時(shí)。有請(qǐng)！
女：教師的崗位是平凡的，但平凡中又蘊(yùn)含著偉大，因?yàn)槲覀兪怯梦覀兊男摹⒂梦覀兊膼廴プ龉ぷ?，因?yàn)閻劬褪墙逃恼嬷B，沒有愛就沒有教育。請(qǐng)欣賞x老師的演講——平凡崗位中愛的真諦。有請(qǐng)！
男：德國(guó)一位哲學(xué)家說過：教育是一片云推動(dòng)另一片云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂。這種對(duì)教育如此詩(shī)意的理解，就蘊(yùn)含在x老師的演講中。接下來請(qǐng)欣賞x老師的演講——愿做一朵云。有請(qǐng)！
女：“師德”是教師之魂，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個(gè)好老師難，一輩子做一個(gè)好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會(huì)寫出師德的光芒。請(qǐng)欣賞x老師的演講——堅(jiān)守一方凈土，用愛寫好師德。有請(qǐng)！
男：詩(shī)人泰戈?duì)栒f：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭?！笔前。x擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，就是選擇了簡(jiǎn)單，選擇了奉獻(xiàn)。接下來請(qǐng)欣賞x老師的演講——做一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、踏踏實(shí)實(shí)的老師。
女：愛是雨露，能滋潤(rùn)干涸的心田；愛是陽(yáng)光，能溫暖冰冷的心間。繼剛才x老師“播撒愛的陽(yáng)光”之后，本場(chǎng)比賽最后一位選手x老師也將奉獻(xiàn)出她異曲同工的演講——愛是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。有請(qǐng)x老師！
男：通過聆聽剛才11位老師的演講，相信大家再一次體驗(yàn)到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)和自豪。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩演講！
女：老師們，在我們身邊有這樣一個(gè)人，他雖年近半百，可干勁卻比年輕人還足；他雖整日操勞，可他非但從不言苦言累，卻讓人總覺得他比誰都快樂；
男：他高瞻遠(yuǎn)矚，帶領(lǐng)我們xx人開辟一片嶄新的天地，可他依然孜孜不倦，激情滿懷，去追求更加高遠(yuǎn)的事業(yè)理想。他就是——我們的x校長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我想大家一定會(huì)很期待x校長(zhǎng)給大家講幾句話，好，下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)講話！
女：剛才x校長(zhǎng)的講話可謂語重心長(zhǎng)，每一句話都充滿真情，感人肺腑。
男：今天舉行的是“師德”演講比賽，其實(shí)x校長(zhǎng)就用他的實(shí)際行動(dòng)為我們書寫了一個(gè)大寫的“師”字，和一個(gè)閃光的“德”字。我們大家都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)，那就是都認(rèn)同x校長(zhǎng)是一個(gè)有著遠(yuǎn)大教育理想的人。
女：當(dāng)然，有理想者也許不乏其人，但可貴的是，x校長(zhǎng)是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想，他的事業(yè)，可謂堅(jiān)定不移，鍥而不舍，孜孜不倦，無怨無悔。
男：x校長(zhǎng)用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們每一個(gè)人，為人師者，應(yīng)該怎樣去做教育工作，應(yīng)該怎樣去面對(duì)自己的崗位?？梢哉f，x校長(zhǎng)對(duì)教育工作的赤誠(chéng)與熱愛，對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)定執(zhí)著的追求，是他給我們每一個(gè)xx人的最大饋贈(zèng)，饋贈(zèng)的是一份沉甸甸的精神財(cái)富。
女：在這里，我無心為我們的校長(zhǎng)唱頌歌，我只是想表達(dá)我，一個(gè)普通教師，對(duì)有理想者的一份敬意。在此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向x校長(zhǎng)表達(dá)我們共同的敬意！
男：好，經(jīng)過緊張激烈的角逐，比賽成績(jī)已經(jīng)揭曉，下面我向大家宣布比賽結(jié)果?。ò错樞蛐迹?BR> 女：好，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝！
男：在此下個(gè)通知，參加此次演講的所有老師，請(qǐng)于下周一早晨7點(diǎn)前，到xx樓二樓集合，準(zhǔn)備接受隆重的表彰！
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，xx學(xué)校青年教師師德演講比賽到處結(jié)束，謝謝大家！
教師演講主持詞 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
在這個(gè)秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第##個(gè)教師佳節(jié)。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，心情非常激動(dòng)。首先，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng)，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示誠(chéng)摯的問候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂!
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員，今年開學(xué)由于學(xué)校增加了兩個(gè)教學(xué)班，學(xué)校里的事特別忙，但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)持每天必須上一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛的，在我講課的過程中，學(xué)生的注意力特別的集中，因?yàn)樗麄凅w會(huì)到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教，教無定法，貴在得法。
其次，俯首甘為孺子牛，不等揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
再次，關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級(jí)沒上成，轉(zhuǎn)學(xué)過來就直接上了五年級(jí)，第一次數(shù)學(xué)成績(jī)考個(gè)位數(shù)，性格孤僻，習(xí)慣較差這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，樹立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的思想，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。一學(xué)期后，她各方面進(jìn)步都很大。
成績(jī)已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的學(xué)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)取為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好!
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
教師演講主持詞 篇9
尊敬各位老師：
大家下午好！
歡迎大家來到我們混子小學(xué)道德講堂，我是本期講堂的主持人×××。我們本堂的主題是：愛崗敬業(yè),爭(zhēng)做四有教師。
意大利詩(shī)人但丁說過：一個(gè)沒有知識(shí)的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人都難用知識(shí)去彌補(bǔ)。道德將改變?nèi)说囊簧?，是永恒之美，是任何東西都無法彌補(bǔ)的。
今天我們大家先來自我反省一下。今天社會(huì)與家長(zhǎng)對(duì)教師的師德要求越來越高。老師們,習(xí)近平總書記號(hào)召全國(guó)廣大教師做黨和人民滿意的四有好老師，你準(zhǔn)備好了嗎？從事教育事業(yè)你有理想信念嗎？教師應(yīng)該具有崇高的道德情操,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，你做到了嗎？教師應(yīng)該有一顆仁愛之心，你有嗎？請(qǐng)大家認(rèn)真自我反省一下（閉上眼睛反省）。
靜坐常思己過，閑談莫論人非，自省是一種自律，一種修養(yǎng)，更是一種節(jié)操，一種追求。希望自省成為我們終身受益的習(xí)慣。
今天的道德講堂將按照程序分為： 唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥五個(gè)環(huán)節(jié)。
下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲。
大家一起來高唱《公民道德歌》《好人歌》。先看著屏幕跟
唱一遍（放音樂）。
請(qǐng)大家起立（放音樂），放聲高唱《公民道德歌》《好人歌》。請(qǐng)坐下。 道德講堂，是一個(gè)靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站，是一個(gè)長(zhǎng)好心、當(dāng)好人、有好報(bào)、得吉祥的神圣地方，到這里就是來長(zhǎng)好心的。長(zhǎng)好心做好人，好人有好報(bào)，會(huì)給家人帶來平安、吉祥。長(zhǎng)好心得真心實(shí)意， 讓我們一起觀看道德短片，聆聽道德故事，沐浴道德陽(yáng)光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長(zhǎng)，積小善為大善，積小德為大德。
接下來，讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范。
請(qǐng)看大屏幕……（觀看2013年度感動(dòng)中國(guó)十大人物：格桑德吉老師的視頻）
格桑德吉老師，為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學(xué)上，放棄拉薩的工作，主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)的格桑德吉，就像懸崖邊上的一朵格?；?，頑強(qiáng)又不屈服。她當(dāng)選為2013年度感動(dòng)中國(guó)十大人物。給她的頒獎(jiǎng)詞是這樣寫的：不想讓鄉(xiāng)親的夢(mèng)，跌落于懸崖。門巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)，堅(jiān)守在雪山、河流之間。 她用一顆心，脈動(dòng)一群人的心，用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火。
用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，通過道德講堂的形式，厚德善行，內(nèi)化于心、外化于行。
下面有請(qǐng)宣講員×××老師為我們講述2014感動(dòng)中國(guó)朱敏才、孫麗娜的道德故事。
他們走過半個(gè)地球，最后在小山村駐足，他們要開一扇窗，讓孩子發(fā)現(xiàn)
新的世界。發(fā)憤忘食，樂以忘憂。夕陽(yáng)最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請(qǐng)接受我們的敬禮。其精神和品德，足以動(dòng)天地、泣鬼神，令人敬慕、值得學(xué)習(xí)。
普通人，普通事，然而能夠堅(jiān)持下來就是不普通的。平凡人，平凡事，然而他們所閃耀的品格與信念是不平凡的。
經(jīng)典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財(cái)富，是歷久彌新的杰作，是一個(gè)民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規(guī)范我們的言行，鼓舞我們的士氣。學(xué)習(xí)經(jīng)典需要反復(fù)品讀、用心感悟，學(xué)習(xí)經(jīng)典需要持之以恒、世代傳承。
接下來，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典
甚愛必大費(fèi) 多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以長(zhǎng)久?！兜赖陆?jīng)》
【譯文】：過分愛惜名聲必帶來大的損傷，過多的積聚財(cái)物，必定給自己帶來不幸。 知足的人就不會(huì)遭受恥辱， 知道適可而止， 就不會(huì)給自己帶來危險(xiǎn)， 這樣才可以長(zhǎng)久平安。
子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——《論語》
【譯文】：孔子說：在上者自己要行得正，不用命令在下者也能照著做，自己身行 不正，雖然發(fā)號(hào)施令，在下者也不會(huì)聽從。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！抖Y記》
【譯文】：孔不論做什么事，事先有準(zhǔn)備就會(huì)成功，否則就會(huì)失敗。
雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知。 ——《莊子〃達(dá)生》
【譯文】：雖然天地很大，萬物品類很多，我只注意蟬翼的動(dòng)靜。這體現(xiàn)了佝僂丈人捕蟬時(shí)候全神貫注專心致志的樣子。當(dāng)一個(gè)人的注意力完
全集中于某一個(gè)事物時(shí)，他的精神就會(huì)與物合而為一，佝僂丈人粘 蟬的手藝說明，人要想做好任何事情，都 必須擺脫名利的束縛，全身心投入進(jìn)，就能把事情做得很好。
其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。——孔子《論語〃述而》 【譯文】：他這個(gè)人，發(fā)奮用功，連吃飯都忘了，快樂得把一切憂慮都忘了，甚至連自己快要老了都不知道，如此而已。發(fā)憤忘食就是我們通常所說的廢寢忘食的精神，但孔夫子廢寢忘食不是為了玩耍娛樂，而是為了學(xué)習(xí)?？鬃右簧t虛謹(jǐn)慎，唯有對(duì)自己學(xué)習(xí)的態(tài)度毫不自謙，一旦學(xué)習(xí)，就一定達(dá)到忘我的境界。
一日不做事， 一日不吃飯。——百丈禪師〃唐
【譯文】：百丈禪師每日除上堂說法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此，用自己的身體力行影響身邊的人。百丈禪師的這句名言不僅告訴我們，有業(yè)是做人之本，人人都要有正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，人人都要不斷勞作，只有忠于職守，持之以恒，才能到達(dá)成功的彼岸。
下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)善心。
道德歌曲平靜我們的心靈，先進(jìn)事跡觸動(dòng)我們的心
靈，頌經(jīng)典凈化我們的心靈，相信經(jīng)過這樣靜心、洗心、
養(yǎng)心、長(zhǎng)好心的過程。唱了兩首歌，看了一個(gè)短片，聽了一個(gè)故事，誦讀了六句道德經(jīng)典，激發(fā)善心，抒發(fā)善意，相信大家一定有許多感想，我們一起分享一下今天的道德感悟。下面，我們來進(jìn)行一下互動(dòng)，聽聽大家此時(shí)內(nèi)心的道德感悟（教師交流感悟）。
道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持。我們的道德講堂是
屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠(chéng)地希望我們每一
個(gè)人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。有句話說得好：人生可以平凡，
但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高。真心希望今天走進(jìn)道德講堂的老師，在今后的日常工作中，做一個(gè)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的好老師。讓我們一起踐行我們的道德感悟，用心收獲感動(dòng)，用情傳遞感激，用行回報(bào)感恩，讓我們大家在今天的道德講堂說出我們的善愿，讓我們以真誠(chéng)心情，齊聲誦讀。
愛崗敬業(yè),爭(zhēng)做‘四有’好老師。存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報(bào)。（由主持人帶領(lǐng)大家一起誦讀）
積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個(gè)五千年文明古國(guó)所積淀下來的道德古訓(xùn)。有因必有果，好人必有好報(bào)。讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。
今天道德講堂進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)：送吉祥。
崇德尚善，一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我
們?nèi)w社會(huì)成員共同的精神追求。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，立于德，踐于行，做一個(gè)有責(zé)任感的人，做一個(gè)心存感恩的人，做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人，做一個(gè)有道德的人，與文明相伴，讓道德永存。送大家一句名句，請(qǐng)我們大家一起大聲誦讀：美德若冰，高潔無暇，凈化心靈；美德如巢，筑在人心，情暖萬家！
本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，祝大家身體健康，心情愉快，闔家幸福，再見！
撰寫人：劉永生
20xx年4月13日
小編精心推薦
演講比賽主持詞 | 歌唱比賽主持詞 | 知識(shí)競(jìng)賽主持詞 | 辯論賽主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女:敬愛的各位老師，大家——
合：下午好!
男：十月天空，秋高氣爽，是一個(gè)喜獲豐收的季節(jié)，
女：十月大地，激情飛揚(yáng)，是一個(gè)值得歌唱的季節(jié)。
男：十月的紅旗漫卷、壯麗藍(lán)圖描繪出共和國(guó)的盛世華章，
女：十月的揚(yáng)鞭奮蹄、勵(lì)志圖強(qiáng)展示出一線教師辛勤的奔忙。
男：有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德，
女：有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂，
男：有一種愛最為神圣，那就是師愛，
女：有一種生命最為美麗，那就是為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的美麗人生!
男：今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同放飛我們無悔的青春
女：下面我宣布：迎勝小學(xué)“愛崗敬業(yè)”主題演講比賽——
合：現(xiàn)在開始!
《節(jié)目串詞》
女：這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，缺少的是能使夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人。讓我們懷揣青春的夢(mèng)想，飛向海闊天空的大舞臺(tái)。下面請(qǐng)聽呂新成老師帶來的《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無悔》。請(qǐng)劉夢(mèng)龍老師做準(zhǔn)備。
男：感謝呂老師的精彩演講。音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術(shù)，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種的快樂，這就是她工作的一種態(tài)度。有請(qǐng)劉夢(mèng)龍老師，她演講的題目是《愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)》。請(qǐng)劉杰老師做準(zhǔn)備。
女：感謝劉老師的精彩演講。從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想點(diǎn)燃激情，激情為教育燃燒。請(qǐng)欣賞劉杰老師的演講《教師，我無悔的選擇》。請(qǐng)陳曉楠老師做準(zhǔn)備。
男：感謝劉老師的精彩演講。師愛”猶如陽(yáng)光，學(xué)生便是那陽(yáng)光普照中滋潤(rùn)繁衍的蕓蕓眾生;“師愛”猶如大海，學(xué)生便是那大海懷抱中跳躍奔騰的朵朵浪花;演講者陳曉楠《讓師愛見證我們的美麗》。請(qǐng)張?chǎng)├蠋熥鰷?zhǔn)備。
女：感謝陳老師的精彩演講。既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程;既然選擇了教師，就注定要無悔的奉獻(xiàn)。請(qǐng)欣賞張?chǎng)├蠋煄淼摹讹L(fēng)雨兼程，無悔奉獻(xiàn)》。
男：感謝張老師的精彩演講。學(xué)高為師，身正為范，我們要擁有博愛之心，用博學(xué)去引領(lǐng)學(xué)生，這是我們的追求。下面請(qǐng)欣賞范瑩瑩老師帶來的《高正、質(zhì)樸、博學(xué)、我們的追求》。請(qǐng)趙營(yíng)營(yíng)老師做準(zhǔn)備。
男：感謝范老師的精彩演講。三尺講臺(tái)，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風(fēng)雨。既然選擇，就無怨無悔。請(qǐng)欣賞趙營(yíng)營(yíng)老師的演講《教師，我無悔的選擇》。請(qǐng)郭程程老師做準(zhǔn)備。
女：感謝趙老師的精彩演講?！芭跻活w心來，不帶半根草去”，守住心靈的寧?kù)o，建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳。請(qǐng)欣賞郭程程老師的演講《捧一顆心來，不帶半根草去》。請(qǐng)謝維娟老師做準(zhǔn)備。
男：感謝郭老師的精彩演講。教師如綠葉，為學(xué)生的人生之樹輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯、讓它蔥翠。下面請(qǐng)欣賞謝維娟老師帶來的《無名之花，也有春天》。請(qǐng)尚瑩瑩老師做準(zhǔn)備。
男：感謝謝老師的精彩演講。愛崗敬業(yè)，奏出快樂進(jìn)取的音符;愛崗敬業(yè)，摘取人生價(jià)值的果實(shí)。下面有請(qǐng)尚瑩瑩老師帶來的《愛崗敬業(yè)鑄師魂》。請(qǐng)周萌老師做準(zhǔn)備。
女：感謝尚老師的精彩演講。一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人則只有將個(gè)人價(jià)值與教育事業(yè)結(jié)合起來，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。請(qǐng)欣賞由周萌帶來的《重責(zé)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)奏響青春樂章》。請(qǐng)徐榮老師做準(zhǔn)備。
男：感謝周老師的精彩演講。教師是人類的階梯，她的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長(zhǎng)之路。請(qǐng)聽徐榮老師為大家?guī)怼稅蹗従礃I(yè)奉獻(xiàn)》。請(qǐng)魏瑋老師做準(zhǔn)備。
女：感謝徐老師的精彩演講。追求教師的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起，這是作為一名教育工作者最基本的準(zhǔn)則。請(qǐng)欣賞魏瑋老師帶來的《做一名合格的人民教師》。請(qǐng)孫超老師做準(zhǔn)備。
男：感謝魏老師的精彩演講。奉獻(xiàn)我們的青春與智慧，奉獻(xiàn)我們的辛勞與汗水，我愿把青春無悔的奉獻(xiàn)給這神圣的職業(yè)!請(qǐng)欣賞孫超老師帶來的《愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)青春》。請(qǐng)韓雯老師做準(zhǔn)備。
女：感謝孫老師的精彩演講。愛如甘泉，滋潤(rùn)學(xué)生的心田;愛是鑰匙，開啟孩子的心靈之窗;愛更是一種責(zé)任。下面有請(qǐng)韓雯老師，她演講的題目是《關(guān)愛學(xué)生，鑄造師魂》。請(qǐng)劉娟老師做準(zhǔn)備。
男：感謝韓老師的精彩演講。有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂?！闭?qǐng)聽劉娟老師帶來的《師德師魂一生鑄就》請(qǐng)谷雷老師做準(zhǔn)備。
女：感謝劉老師的精彩演講?！敖處煵粌H是知識(shí)的傳播者，而且是模范”。做為教師具有淵博的知識(shí)只是一個(gè)前提條件，做為一名優(yōu)秀的教師，還必須具備崇高的品德。請(qǐng)谷雷老師帶來的《博學(xué)之師，我心向往》。請(qǐng)李傳鎖老師做準(zhǔn)備。
男：感謝谷老師的精彩演講。沒有愛就沒有教育，走進(jìn)教育這片圣土，他先把愛裝進(jìn)心間，用愛去對(duì)待孩子、影響孩子、關(guān)心孩子。有請(qǐng)李傳鎖老師演講《用愛托起明天的太陽(yáng)》。
(頒獎(jiǎng))
(閉幕)
男：今天，我們歡聚一堂。
女：今天，我們豪情萬丈。
男：今天，我們朝著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，
女：今天，我們信心百倍鑄造新的輝煌。
男：打開迎勝小學(xué)新局面，
女：譜寫迎勝小學(xué)教育事業(yè)新篇章，是我們——
合：共同的追求!
男：我們相信，在迎勝小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全體教職工的艱辛努力，
女：一個(gè)充滿“實(shí)力、活力、影響力”的和諧迎勝小學(xué)，將在我們手上開創(chuàng)!
男：讓燦爛的星火燎原，讓新時(shí)代教育的大旗，永遠(yuǎn)在迎勝小學(xué)----
合：高高飄揚(yáng)!
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，迎勝小學(xué)“愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)”主題演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家。
教師演講主持詞 篇2
女：北風(fēng)蕭蕭蕩寒意，x中融融漾德風(fēng)，
男：學(xué)為人師樹形象，德為世范正行風(fēng)。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：敬愛的各位老師，
合：大家上午好！（鞠躬）
女：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子！
男：今天是一個(gè)振奮人心的日子！
女：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！
男：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！
女：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長(zhǎng)青；以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪！
男：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師！他們傳道，授業(yè)，解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識(shí)的火種，照亮樂成的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；終究無悔，仍要雛鷹上云端！
女：這，就是我們——光榮的人民教師！
男：是呀！如今社會(huì)主義精神文明建設(shè)的車輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的最前沿！
女：因此，在這樣一個(gè)明媚的下午，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風(fēng)采，我校隆重舉辦了“xxxx”師德演講比賽。
男：今天，將有x位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們無疑是我們x中教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景！
女：我們以最真誠(chéng)的掌聲歡迎今天到場(chǎng)比賽的每一位優(yōu)秀教師。（鼓掌）
男：同樣用掌聲歡迎擔(dān)任此次比賽的評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)們。（鼓掌）
女：最后大家以熱烈的掌聲歡迎光臨會(huì)場(chǎng)的老師和同學(xué)們。（鼓掌）
合：在此對(duì)您們的到來表示感謝！
男：首先請(qǐng)（領(lǐng)導(dǎo)）致辭?，F(xiàn)在我宣布，演講比賽正式開始。
女：在比賽正式開始之前，我先宣布一下比賽的規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每位選手的參賽時(shí)間不能超過10分鐘。滿分10分，具體分值構(gòu)成：
男：1.主題內(nèi)容（4分）：要求主題鮮明，思維縝密，層次清晰，詳略得當(dāng)，切合主題，能結(jié)合實(shí)際旁征博引。
女：2.語言表達(dá)（4分）：要求脫稿演講，普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語速適中，表達(dá)流暢、生動(dòng)，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，飽含感情。
男：3.儀表風(fēng)范（2分）：要求儀表端莊，表情自然，形體動(dòng)作大方得體，臺(tái)風(fēng)文雅、精神飽滿。
合：現(xiàn)在我宣布，20XX年xx師德師風(fēng)演講比賽決賽正式開始。
女：教師耕耘的是歲月，播種的是希望，收獲的是明天。做出了教師這個(gè)職業(yè)的選擇，就注定是一次用心育人，終生無悔的選擇。掌聲有請(qǐng)x號(hào)老師的演講：《育人以心終不悔》。
男：有人說，青春是一個(gè)美夢(mèng)，卻終有夢(mèng)醒的一天；青春是一道彩虹，卻終有消失的一天；青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的時(shí)候。下面有請(qǐng)x號(hào)選手，這位年輕的老師來告訴我們，怎樣讓青春永遠(yuǎn)滋潤(rùn)人生？她演講的題目是《用奉獻(xiàn)滋潤(rùn)人生》。
女：我們大家都知道，特殊教育事業(yè)是一項(xiàng)非常艱辛的工作，正是由于特教老師的默默奉獻(xiàn)，特教事業(yè)的舞臺(tái)才會(huì)熠熠閃光。下面，請(qǐng)聆聽x號(hào)老師給我們帶來的她的特教故事：《雙手托起明天的太陽(yáng)》。
男：愛心是水，滋潤(rùn)著干涸的心田；愛心是火，溫暖著冰冷的心間；愛心是金鑰匙，開啟著孩子的心靈窗戶，有請(qǐng)x號(hào)老師上場(chǎng)演講《把愛鑄師德，身正育桃李》。
女：人民教師是可敬的，他們一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。這份信念，這份執(zhí)著，一切都源于心中的那份愛。下面讓我們一起來分享x號(hào)老師她的感人故事《讓愛在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中閃光》。
男：人生最美的是什么？有人說是金錢，有人說是權(quán)勢(shì)，有人說是名譽(yù)。而x號(hào)老師的答案卻是：《人生最美在追尋》。
女：春蠶、蠟燭、粉筆，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻，是老師無私奉獻(xiàn)的見證；無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想。下面歡迎x號(hào)老師為我們?cè)忈尅队捉淌聵I(yè)——我無悔的生命追求》。
男：有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，他能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈火，引領(lǐng)起航的風(fēng)帆。有請(qǐng)x號(hào)老師為我們演講《用愛譜寫師德》。
女：冰心先生說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)?！毕旅嬲?qǐng)聽x號(hào)老師給我們講述她的《愛生如愛子》的教育故事。
男：教師，雖然平凡，但他們，卻用脊梁支撐著祖國(guó)的未來；教師，雖然清貧，但他們，卻用清廉為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。掌聲有請(qǐng)x號(hào)老師：《用博愛和清廉為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天》。
女：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，而我們的教師卻甘當(dāng)一片普通的綠葉，襯托出花的甜蜜，果的珍貴，把自己的滿腔熱情灑遍整個(gè)杏壇。請(qǐng)聽x號(hào)老師的演講：《甘做綠葉，愛駐杏壇》。
男：教師是平凡的，但又是偉大的，因?yàn)樗麄冇命S牛的辛勤去耕耘，讓大地收獲希望；用白云的無暇去純凈，讓碧空更加晴朗。接下來，請(qǐng)聽x號(hào)老師的心聲：《愿做一朵云》。
女：今天，所有參賽的老師都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采，比賽過程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢，這充分反映了新時(shí)期教師良好的精神風(fēng)貌。
男：通過這次比賽，老師們收獲的，不僅僅是一張獎(jiǎng)狀，更是對(duì)教育工作的一次深刻的感悟。
女：經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們?cè)u(píng)選出了比賽獲獎(jiǎng)選手。獲得此次師德演講比賽三等獎(jiǎng)的教師是：xx，xx，xx。有請(qǐng)xx為三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
男：獲得此次師德演講比賽二等獎(jiǎng)的教師是：xx，xx，xx。有請(qǐng)xx為二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
女：獲得此次師德演講比賽一等獎(jiǎng)的教師是：xx，xx，xx。有請(qǐng)xx為一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)她們?nèi)〉玫某煽?jī)表示衷心的祝賀！
男：回看今天，走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表；
女：師德，需要培養(yǎng)，需要教育，需要每位教師的自我修養(yǎng)。
男：敬愛的老師們，聽呢，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響！讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上！
女：親愛的同事們，看啊，新航程的風(fēng)帆已經(jīng)升起！讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
男：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
女：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！
合：讓我們以良好的師德，共同撐起xx教育的藍(lán)天，師德師風(fēng)演講比賽到此結(jié)束。
男：最后祝愿大家：身體健康，工作順利！
女：生活幸福，合家歡樂。
合：xx20XX年師德師風(fēng)演講比賽決賽到此結(jié)束。
教師演講主持詞 篇3
一、開場(chǎng)：各位老師大家好，為了推動(dòng)我校“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”深入開展，堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾”的工作作風(fēng)，辦人民滿意教育，充分展示我校教師隊(duì)伍良好的職業(yè)形象和崇高的師德風(fēng)貌，大力宣傳優(yōu)秀教師的感人事跡。今天，我們聚集在此，特舉辦“感動(dòng)萬小---最美教師評(píng)選”活動(dòng)。
此次評(píng)選以年級(jí)組推薦，全體教師投票評(píng)選的辦法進(jìn)行評(píng)選，在7位被提名教師作完匯報(bào)后，其他教師進(jìn)行投票，投票規(guī)則：⑴每位教師只能選出1名或2名最美教師，超過2票，選票作廢。⑵填選票時(shí)，在你所選教師的名字下畫對(duì)號(hào)。⑶投票后，我們將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)唱票，并公布結(jié)果。
二、提名教師做匯報(bào)：什么樣的教師最美?也許在你的心里，最美的教師是奮不顧身去救學(xué)生的張麗莉，是騎在馬背上為學(xué)生砍路的徐德光，是雪域高原上給大山里的孩子撐起一片天空的宋玉剛，誰是萬小人心目中最美的教師呢，讓我們一起走進(jìn)他們的故事。
首先登場(chǎng)的這位教師把工作看做是自己快樂的源泉，三尺講臺(tái)樹起了他高大的形象，兩尺教鞭，揮灑著她無悔的人生，有請(qǐng)張紅霞老師。
在學(xué)校里，她是學(xué)生喜愛的好老師，是同事信任的好姐妹。在家里，她是孩子依戀的好母親，是支持丈夫的好妻子，她就是下一位提名者祁愛梅。
她年輕，充滿朝氣，疲憊的時(shí)候，她的腳步依然是那么有節(jié)奏，她的笑聲很爽朗，總能給人們的生活帶來活力，有請(qǐng)第三位提名者賀少君老師。
作為一名教師，憑著對(duì)數(shù)學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著，她把孩子們帶進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界里，盡情享受數(shù)字和圖形的快樂。他就是五年級(jí)組的劉燕老師，有請(qǐng)。
如果說辛勞是一種財(cái)富，那她就是最富有財(cái)富的人，無論嚴(yán)寒酷暑，她的身影總是早早出現(xiàn)在校園里。從教二十三年，她詮釋著“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的內(nèi)涵”。有請(qǐng)楊建麗老師。
他全身散發(fā)著青春活力，無論是他充滿朝氣的生活方式，還是對(duì)待工作積極進(jìn)取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的綠茵，總能給人帶來生機(jī)，他就是接下來上場(chǎng)的王明亮老師。
操場(chǎng)上，總能看到她和孩子們嬉戲的身影。風(fēng)風(fēng)雨雨中，酸甜苦辣味，她用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。他播種陽(yáng)光，收獲春天。有請(qǐng)最后一名提名教師：劉毛毛老師。
三、投票環(huán)節(jié)：感謝7位老師的精彩匯報(bào)。接下來進(jìn)入投票環(huán)節(jié)，請(qǐng)各位老師在選票上選出一名或兩名你心中的最美教師，將選票放入投票箱中。
四、唱票
五、接下來公布評(píng)選結(jié)果：榮獲“感動(dòng)萬小—最美教師”榮譽(yù)稱號(hào)的是：楊建麗、王明亮、張紅霞、劉毛毛。榮獲“感動(dòng)萬小—魅力教師”榮譽(yù)稱號(hào)的是：賀少君、祁愛梅、劉燕。
六、請(qǐng)所有獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)馬校長(zhǎng)、董校長(zhǎng)、閆校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
七、請(qǐng)馬校長(zhǎng)講話。
八、結(jié)束語：“最美教師”是一種榮譽(yù)，更是一種內(nèi)涵和品質(zhì)，同仁們，讓我們一起努力，創(chuàng)造萬小更輝煌的明天。“感動(dòng)萬小—最美教師”評(píng)選活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
教師演講主持詞 篇4
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
B：各位老師，
AB：大家下午好！
A：曾經(jīng)我們走過風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中國(guó)備受列強(qiáng)的欺凌。
B：曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索，尋求中華民族的富強(qiáng)之路。
A：多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國(guó)人民不屈的脊梁。
B：在黨的帶領(lǐng)下，偉大祖國(guó)日行千里，不斷超越，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。
A：從唐山到汶川，從汶川到雅安，我們有的不僅僅是堅(jiān)強(qiáng)，還有對(duì)祖國(guó)未來的堅(jiān)信。
B：同是黃皮膚，同是黑眼睛。同是龍的傳人，同是炎黃子孫。
A：我有一個(gè)夢(mèng)，
B：你有一個(gè)夢(mèng)。
AB：我們大家共有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。
A：中國(guó)夢(mèng)就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。
B：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量”。
A：為深入學(xué)習(xí)貫徹精神以及關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的重要講話，我校舉行以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的青年教師演講比賽。
B：中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。今天，讓我們共同為中國(guó)夢(mèng)而歡呼吧。祝愿所有教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。
A：今天我們還有幸邀請(qǐng)到xx來參加本次的活動(dòng)，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)她們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝??！
B：擔(dān)任本次演講比賽的評(píng)委是：xx，xx，xx，xx。本次比賽我們將評(píng)選出最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳稿件獎(jiǎng)。
A：現(xiàn)在我宣布xx中學(xué)“我的中國(guó)夢(mèng)”青年教師演講比賽正式開始。
B：人生的夢(mèng)想，它承載著人們的希望，有虛有實(shí)，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。
A：中國(guó)，是一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地。
B：“中國(guó)夢(mèng)”，將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)想以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想。
A：接下來就請(qǐng)欣賞xx老師的《我的中國(guó)夢(mèng)》。
B：今天，這是屬于我們的時(shí)代。
A：我們這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)滿懷希望筑夢(mèng)和努力使夢(mèng)想成真的時(shí)代。
B：作為中華血脈千萬分支中的一支，我雖僅有綿薄之力，也忍不住對(duì)新生活的暢想，忍不住鑄就我心中的中國(guó)夢(mèng)。
A：接下來就請(qǐng)欣賞xx老師的《我的中國(guó)夢(mèng)》。
B：“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石。
A：而正是這一塊塊基石成就了一代又一代中國(guó)人的偉大的中國(guó)夢(mèng)。
B：接下來就請(qǐng)欣賞xx老師的《傳遞正能量，成就中國(guó)夢(mèng)》。
A：姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。”
B：是??！當(dāng)“中國(guó)夢(mèng)”沒有綻放，個(gè)人的夢(mèng)又如何開花？我們每個(gè)人夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤，都深深植根于“中國(guó)夢(mèng)”。
A：我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長(zhǎng)，都有“中國(guó)夢(mèng)”的成長(zhǎng)相伴。有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯，我們才有了做自己的夢(mèng)的自由。
B：接下來就請(qǐng)欣賞xx老師的《我的中國(guó)夢(mèng)》。
A：夢(mèng)想是激勵(lì)我們不斷努力，進(jìn)取前行的動(dòng)力。
B：每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集起來又與國(guó)家的興衰榮辱緊密相連。
A：讓我們共同欣賞xx老師的《我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)》。
B：五千年民族魂，生生不息；一代代炎黃種，風(fēng)雨前行。
A：揮汗水灑熱血，為國(guó)強(qiáng)盛；一人夢(mèng)，民族夢(mèng)，中國(guó)崛起。
B：接下來就請(qǐng)欣賞xx老師的《我的中國(guó)夢(mèng)》。
A：豪言壯語猶在耳畔回響，激勵(lì)人心，鼓舞斗志。
B：雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。
A：攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，多年的風(fēng)雨征程，多年的曲折崢嶸，光榮著子孫們心中的夢(mèng)想。
B：東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度，于是世人對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，聆聽黃河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月。
A：讓我們的國(guó)家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
B：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
A：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。
B：做最好的自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。
A：發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。
B：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師“我的中國(guó)夢(mèng)“青年教師演講比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨！感謝全體老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家！
教師演講主持詞 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師：
大家下午好!今天我們相聚在這里，展示教師風(fēng)采。校園里，一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫面暖人心田，一位位辛勤園丁早出晚歸。這是全體教師用愛描繪的畫卷，下面就讓我們一起來分享他們精彩的故事。
下面有請(qǐng)第一位演講者xxx為我們帶來《我的身邊你最美》，大家掌聲歡迎。
感動(dòng)并不需要多么偉大的事跡，一個(gè)真實(shí)的事情，一份平凡的付出，一些生活的瑣事，就構(gòu)成了我們心底的感動(dòng)。接下來讓我們歡迎x老師帶來《感動(dòng)我的生活點(diǎn)滴小故事》
90后是一個(gè)飽受爭(zhēng)議的詞，當(dāng)然我自己也是一位90后。不可否認(rèn)，年輕的我們?nèi)狈Φ木褪悄托?，?jīng)驗(yàn)。但是我相信我們會(huì)認(rèn)真聽取前輩們的叮嚀，學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗(yàn)，感恩生活中的點(diǎn)滴，踏踏實(shí)實(shí)的工作。下面也有一位散發(fā)著青春光彩的90后，她又為我們帶來那些故事呢?下面有歡迎xx帶來《我的身邊你最美》
上帝給你一雙黑色的眼睛，不要僅僅用他去尋找光明，也要善于發(fā)現(xiàn)生活中美的畫面，下面掌聲歡迎朱美娟。
聽了這么多女教師的演講，大家是不是也期待一位男教師給我們講講身邊的人和事呀。下面演講的是一位才華橫溢的帥小伙，他總是有著幽默的話語，豐富的表情帶給大家歡樂，大家猜猜他是誰呀?對(duì)，他就是理化生組的xxx，他演講的題目是鮮花在我心中盛開。大家掌聲歡迎。
每個(gè)人心中都有一位要學(xué)習(xí)的榜樣，特別是年輕人，更應(yīng)該如此。對(duì)于新加入我們托里鄉(xiāng)中學(xué)的一員，李靜老師，他要演講的又會(huì)是誰呢?下面掌聲歡迎xxx老師。
在小數(shù)組待了一年半的我，既充實(shí)又開心，我感覺這是一個(gè)積極向上，充滿溫馨的教研組。下面有請(qǐng)風(fēng)度翩翩的xxx為大家講講小數(shù)組的各位老師們。大家掌聲歡迎
教師就是一個(gè)平凡的群體，沒有鮮花，沒有掌聲，我們相信，雖然工作在最平凡的崗位上，自己的生命卻依然可以綻放華彩。下面有請(qǐng)x老師演講《歌頌教師》
今天xx的老師們圍繞我的身邊你最美這一主題，以質(zhì)樸的語言，深情的話語，講述了這一個(gè)個(gè)溫情的片段，為我們勾勒出一個(gè)新時(shí)代的教師的形象，因?yàn)橛辛怂麄兊姆瞰I(xiàn)，我校的教育才能取得更好的成績(jī)。
教師演講主持詞 篇6
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
乙：大家上午好！
甲：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子！
乙：今天是一個(gè)振奮人心的日子！
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！
乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！
甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！
乙：他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐。
甲：以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長(zhǎng)青。
乙：以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放。
甲：以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪！
乙：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師！
甲：他們傳道，授業(yè)，解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂。
乙：用知識(shí)的火種，照亮成功的彼岸。
甲：用神奇的話語，化解旅程的冰封！
乙：這，就是我們——光榮的人民教師！
甲：在這樣一個(gè)明媚的日子，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，
乙：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，
甲：充分展示我鎮(zhèn)教師風(fēng)采，特舉辦師德演講比賽。
乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，
甲：切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)。
乙：同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，
甲：展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
乙：下面我宣布“教師師德演講比賽”正式開始。
教師演講主持詞 篇7
女：有人說，師德是光，照亮了學(xué)生的生命；
男：有人說，師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情；
女：也有人說，師德是一種力量，可以讓身為教師的我們，平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)一天又一天，一年又一年。
男：為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師的良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，
女：結(jié)合我校構(gòu)建“單元整體問題學(xué)導(dǎo)”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽。
男：希望通過這次比賽，能夠豐富大家的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神。
女：同時(shí)也預(yù)祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績(jī)。
男：為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性，我們特邀請(qǐng)x校長(zhǎng)等八位校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來?yè)?dān)任評(píng)委。
女：好，請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們。
男：此次比賽，將有11位老師參賽，我們將根據(jù)成績(jī)，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名。
女：比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：滿分10分，其中，師德主題3分、演講內(nèi)容3分、語言表達(dá)2分、儀態(tài)儀表和演講效果各1分。
男：現(xiàn)在我宣布：xx學(xué)?！佰`行師德，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開始！
女：作家冰心曾說過：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫。”作為一名優(yōu)秀的教師，愛與責(zé)任必然是她做好教育工作的源動(dòng)力。首先請(qǐng)欣賞x老師的演講——愛與責(zé)任，你我同行。有請(qǐng)！
男：在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成為池塘；沒有愛就沒有教育?！睂?duì)這句話，相信x老師有她個(gè)人獨(dú)到的理解與體驗(yàn)，請(qǐng)欣賞x老師的演講——因?yàn)閻郏义浂簧?。有?qǐng)！
女：教師對(duì)學(xué)生的愛，如一縷陽(yáng)光，溫暖心靈；似春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。請(qǐng)欣賞x老師的演講——上善若水，大愛無痕。有請(qǐng)！
男：有句話說，你在春天種下什么，到了秋天你就會(huì)收獲什么。試想，你，作為一名老師，在春天播下愛的種子，再用溫暖的陽(yáng)光呵護(hù)它，當(dāng)秋天到來時(shí)，你會(huì)收獲什么呢？好，請(qǐng)欣賞x老師的演講——播撒愛的陽(yáng)光。有請(qǐng)！
女：在德國(guó)，有這樣一位偉大的母親，她為了給罹患白血病的兒子治病，曾前后6次征戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)，雖然她已不再年輕。她曾對(duì)自己的兒子說：“你尚未痊愈，我不敢老去！”而x老師卻要對(duì)他的學(xué)生說：“你未能成長(zhǎng)，我何敢安睡！”接下來請(qǐng)欣賞x老師的演講——你未能成長(zhǎng)，我何敢安睡！有請(qǐng)！
男：在毛澤東的《詠梅》詞中寫道：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑?！毕旅嬲?qǐng)欣賞6號(hào)選手x老師的演講——待到山花爛漫時(shí)。有請(qǐng)！
女：教師的崗位是平凡的，但平凡中又蘊(yùn)含著偉大，因?yàn)槲覀兪怯梦覀兊男摹⒂梦覀兊膼廴プ龉ぷ?，因?yàn)閻劬褪墙逃恼嬷B，沒有愛就沒有教育。請(qǐng)欣賞x老師的演講——平凡崗位中愛的真諦。有請(qǐng)！
男：德國(guó)一位哲學(xué)家說過：教育是一片云推動(dòng)另一片云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂。這種對(duì)教育如此詩(shī)意的理解，就蘊(yùn)含在x老師的演講中。接下來請(qǐng)欣賞x老師的演講——愿做一朵云。有請(qǐng)！
女：“師德”是教師之魂，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個(gè)好老師難，一輩子做一個(gè)好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會(huì)寫出師德的光芒。請(qǐng)欣賞x老師的演講——堅(jiān)守一方凈土，用愛寫好師德。有請(qǐng)！
男：詩(shī)人泰戈?duì)栒f：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭?！笔前。x擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，就是選擇了簡(jiǎn)單，選擇了奉獻(xiàn)。接下來請(qǐng)欣賞x老師的演講——做一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、踏踏實(shí)實(shí)的老師。
女：愛是雨露，能滋潤(rùn)干涸的心田；愛是陽(yáng)光，能溫暖冰冷的心間。繼剛才x老師“播撒愛的陽(yáng)光”之后，本場(chǎng)比賽最后一位選手x老師也將奉獻(xiàn)出她異曲同工的演講——愛是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。有請(qǐng)x老師！
男：通過聆聽剛才11位老師的演講，相信大家再一次體驗(yàn)到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)和自豪。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩演講！
女：老師們，在我們身邊有這樣一個(gè)人，他雖年近半百，可干勁卻比年輕人還足；他雖整日操勞，可他非但從不言苦言累，卻讓人總覺得他比誰都快樂；
男：他高瞻遠(yuǎn)矚，帶領(lǐng)我們xx人開辟一片嶄新的天地，可他依然孜孜不倦，激情滿懷，去追求更加高遠(yuǎn)的事業(yè)理想。他就是——我們的x校長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我想大家一定會(huì)很期待x校長(zhǎng)給大家講幾句話，好，下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)講話！
女：剛才x校長(zhǎng)的講話可謂語重心長(zhǎng)，每一句話都充滿真情，感人肺腑。
男：今天舉行的是“師德”演講比賽，其實(shí)x校長(zhǎng)就用他的實(shí)際行動(dòng)為我們書寫了一個(gè)大寫的“師”字，和一個(gè)閃光的“德”字。我們大家都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)，那就是都認(rèn)同x校長(zhǎng)是一個(gè)有著遠(yuǎn)大教育理想的人。
女：當(dāng)然，有理想者也許不乏其人，但可貴的是，x校長(zhǎng)是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想，他的事業(yè)，可謂堅(jiān)定不移，鍥而不舍，孜孜不倦，無怨無悔。
男：x校長(zhǎng)用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們每一個(gè)人，為人師者，應(yīng)該怎樣去做教育工作，應(yīng)該怎樣去面對(duì)自己的崗位?？梢哉f，x校長(zhǎng)對(duì)教育工作的赤誠(chéng)與熱愛，對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)定執(zhí)著的追求，是他給我們每一個(gè)xx人的最大饋贈(zèng)，饋贈(zèng)的是一份沉甸甸的精神財(cái)富。
女：在這里，我無心為我們的校長(zhǎng)唱頌歌，我只是想表達(dá)我，一個(gè)普通教師，對(duì)有理想者的一份敬意。在此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向x校長(zhǎng)表達(dá)我們共同的敬意！
男：好，經(jīng)過緊張激烈的角逐，比賽成績(jī)已經(jīng)揭曉，下面我向大家宣布比賽結(jié)果?。ò错樞蛐迹?BR> 女：好，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝！
男：在此下個(gè)通知，參加此次演講的所有老師，請(qǐng)于下周一早晨7點(diǎn)前，到xx樓二樓集合，準(zhǔn)備接受隆重的表彰！
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，xx學(xué)校青年教師師德演講比賽到處結(jié)束，謝謝大家！
教師演講主持詞 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
在這個(gè)秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第##個(gè)教師佳節(jié)。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，心情非常激動(dòng)。首先，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng)，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示誠(chéng)摯的問候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂!
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員，今年開學(xué)由于學(xué)校增加了兩個(gè)教學(xué)班，學(xué)校里的事特別忙，但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)持每天必須上一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛的，在我講課的過程中，學(xué)生的注意力特別的集中，因?yàn)樗麄凅w會(huì)到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教，教無定法，貴在得法。
其次，俯首甘為孺子牛，不等揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
再次，關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級(jí)沒上成，轉(zhuǎn)學(xué)過來就直接上了五年級(jí)，第一次數(shù)學(xué)成績(jī)考個(gè)位數(shù)，性格孤僻，習(xí)慣較差這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，樹立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的思想，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。一學(xué)期后，她各方面進(jìn)步都很大。
成績(jī)已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的學(xué)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)取為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好!
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
教師演講主持詞 篇9
尊敬各位老師：
大家下午好！
歡迎大家來到我們混子小學(xué)道德講堂，我是本期講堂的主持人×××。我們本堂的主題是：愛崗敬業(yè),爭(zhēng)做四有教師。
意大利詩(shī)人但丁說過：一個(gè)沒有知識(shí)的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人都難用知識(shí)去彌補(bǔ)。道德將改變?nèi)说囊簧?，是永恒之美，是任何東西都無法彌補(bǔ)的。
今天我們大家先來自我反省一下。今天社會(huì)與家長(zhǎng)對(duì)教師的師德要求越來越高。老師們,習(xí)近平總書記號(hào)召全國(guó)廣大教師做黨和人民滿意的四有好老師，你準(zhǔn)備好了嗎？從事教育事業(yè)你有理想信念嗎？教師應(yīng)該具有崇高的道德情操,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，你做到了嗎？教師應(yīng)該有一顆仁愛之心，你有嗎？請(qǐng)大家認(rèn)真自我反省一下（閉上眼睛反省）。
靜坐常思己過，閑談莫論人非，自省是一種自律，一種修養(yǎng)，更是一種節(jié)操，一種追求。希望自省成為我們終身受益的習(xí)慣。
今天的道德講堂將按照程序分為： 唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥五個(gè)環(huán)節(jié)。
下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲。
大家一起來高唱《公民道德歌》《好人歌》。先看著屏幕跟
唱一遍（放音樂）。
請(qǐng)大家起立（放音樂），放聲高唱《公民道德歌》《好人歌》。請(qǐng)坐下。 道德講堂，是一個(gè)靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站，是一個(gè)長(zhǎng)好心、當(dāng)好人、有好報(bào)、得吉祥的神圣地方，到這里就是來長(zhǎng)好心的。長(zhǎng)好心做好人，好人有好報(bào)，會(huì)給家人帶來平安、吉祥。長(zhǎng)好心得真心實(shí)意， 讓我們一起觀看道德短片，聆聽道德故事，沐浴道德陽(yáng)光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長(zhǎng)，積小善為大善，積小德為大德。
接下來，讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范。
請(qǐng)看大屏幕……（觀看2013年度感動(dòng)中國(guó)十大人物：格桑德吉老師的視頻）
格桑德吉老師，為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學(xué)上，放棄拉薩的工作，主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)的格桑德吉，就像懸崖邊上的一朵格?；?，頑強(qiáng)又不屈服。她當(dāng)選為2013年度感動(dòng)中國(guó)十大人物。給她的頒獎(jiǎng)詞是這樣寫的：不想讓鄉(xiāng)親的夢(mèng)，跌落于懸崖。門巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)，堅(jiān)守在雪山、河流之間。 她用一顆心，脈動(dòng)一群人的心，用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火。
用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，通過道德講堂的形式，厚德善行，內(nèi)化于心、外化于行。
下面有請(qǐng)宣講員×××老師為我們講述2014感動(dòng)中國(guó)朱敏才、孫麗娜的道德故事。
他們走過半個(gè)地球，最后在小山村駐足，他們要開一扇窗，讓孩子發(fā)現(xiàn)
新的世界。發(fā)憤忘食，樂以忘憂。夕陽(yáng)最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請(qǐng)接受我們的敬禮。其精神和品德，足以動(dòng)天地、泣鬼神，令人敬慕、值得學(xué)習(xí)。
普通人，普通事，然而能夠堅(jiān)持下來就是不普通的。平凡人，平凡事，然而他們所閃耀的品格與信念是不平凡的。
經(jīng)典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財(cái)富，是歷久彌新的杰作，是一個(gè)民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規(guī)范我們的言行，鼓舞我們的士氣。學(xué)習(xí)經(jīng)典需要反復(fù)品讀、用心感悟，學(xué)習(xí)經(jīng)典需要持之以恒、世代傳承。
接下來，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典
甚愛必大費(fèi) 多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以長(zhǎng)久?！兜赖陆?jīng)》
【譯文】：過分愛惜名聲必帶來大的損傷，過多的積聚財(cái)物，必定給自己帶來不幸。 知足的人就不會(huì)遭受恥辱， 知道適可而止， 就不會(huì)給自己帶來危險(xiǎn)， 這樣才可以長(zhǎng)久平安。
子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——《論語》
【譯文】：孔子說：在上者自己要行得正，不用命令在下者也能照著做，自己身行 不正，雖然發(fā)號(hào)施令，在下者也不會(huì)聽從。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！抖Y記》
【譯文】：孔不論做什么事，事先有準(zhǔn)備就會(huì)成功，否則就會(huì)失敗。
雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知。 ——《莊子〃達(dá)生》
【譯文】：雖然天地很大，萬物品類很多，我只注意蟬翼的動(dòng)靜。這體現(xiàn)了佝僂丈人捕蟬時(shí)候全神貫注專心致志的樣子。當(dāng)一個(gè)人的注意力完
全集中于某一個(gè)事物時(shí)，他的精神就會(huì)與物合而為一，佝僂丈人粘 蟬的手藝說明，人要想做好任何事情，都 必須擺脫名利的束縛，全身心投入進(jìn)，就能把事情做得很好。
其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。——孔子《論語〃述而》 【譯文】：他這個(gè)人，發(fā)奮用功，連吃飯都忘了，快樂得把一切憂慮都忘了，甚至連自己快要老了都不知道，如此而已。發(fā)憤忘食就是我們通常所說的廢寢忘食的精神，但孔夫子廢寢忘食不是為了玩耍娛樂，而是為了學(xué)習(xí)?？鬃右簧t虛謹(jǐn)慎，唯有對(duì)自己學(xué)習(xí)的態(tài)度毫不自謙，一旦學(xué)習(xí)，就一定達(dá)到忘我的境界。
一日不做事， 一日不吃飯。——百丈禪師〃唐
【譯文】：百丈禪師每日除上堂說法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此，用自己的身體力行影響身邊的人。百丈禪師的這句名言不僅告訴我們，有業(yè)是做人之本，人人都要有正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，人人都要不斷勞作，只有忠于職守，持之以恒，才能到達(dá)成功的彼岸。
下面，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)善心。
道德歌曲平靜我們的心靈，先進(jìn)事跡觸動(dòng)我們的心
靈，頌經(jīng)典凈化我們的心靈，相信經(jīng)過這樣靜心、洗心、
養(yǎng)心、長(zhǎng)好心的過程。唱了兩首歌，看了一個(gè)短片，聽了一個(gè)故事，誦讀了六句道德經(jīng)典，激發(fā)善心，抒發(fā)善意，相信大家一定有許多感想，我們一起分享一下今天的道德感悟。下面，我們來進(jìn)行一下互動(dòng)，聽聽大家此時(shí)內(nèi)心的道德感悟（教師交流感悟）。
道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持。我們的道德講堂是
屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠(chéng)地希望我們每一
個(gè)人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。有句話說得好：人生可以平凡，
但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高。真心希望今天走進(jìn)道德講堂的老師，在今后的日常工作中，做一個(gè)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的好老師。讓我們一起踐行我們的道德感悟，用心收獲感動(dòng)，用情傳遞感激，用行回報(bào)感恩，讓我們大家在今天的道德講堂說出我們的善愿，讓我們以真誠(chéng)心情，齊聲誦讀。
愛崗敬業(yè),爭(zhēng)做‘四有’好老師。存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報(bào)。（由主持人帶領(lǐng)大家一起誦讀）
積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個(gè)五千年文明古國(guó)所積淀下來的道德古訓(xùn)。有因必有果，好人必有好報(bào)。讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。
今天道德講堂進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)：送吉祥。
崇德尚善，一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我
們?nèi)w社會(huì)成員共同的精神追求。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，立于德，踐于行，做一個(gè)有責(zé)任感的人，做一個(gè)心存感恩的人，做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人，做一個(gè)有道德的人，與文明相伴，讓道德永存。送大家一句名句，請(qǐng)我們大家一起大聲誦讀：美德若冰，高潔無暇，凈化心靈；美德如巢，筑在人心，情暖萬家！
本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，祝大家身體健康，心情愉快，闔家幸福，再見！
撰寫人：劉永生
20xx年4月13日
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