歲月不待人，時間像箭一樣飛逝，我們應該寫新學期的學習計劃了。學習計劃的制定可以在新學期更有方向，更好的進入良好的學習狀態(tài)。在寫自己的個人學習計劃重點是什么呢？經(jīng)過整理，欄目小編為你呈上關于學習計劃，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
關于學習計劃(篇1)
一、學習內(nèi)容
根據(jù)旗直工委和旗政府機關黨委的要求，今年局黨員干部職工的學習內(nèi)容為：學習三個代表重要思想，學習十六大和十六屆三中全會精神，學習黨章，學習政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文學、科技，學習新知識、新理念、新方法，同時要加強水利專業(yè)知識的學習，不斷提高業(yè)務素質(zhì)和技術水平。
二、學習方法
20xx年黨員干部學習要結合各支部各單位工作人員的知識結構現(xiàn)狀，以政治上高標準、思想上高境界、業(yè)務上高水平、工作上高成效為目標，制定本單位和個人的有關規(guī)劃和年度計劃有步軸有目標地推進學習教育。要求年內(nèi)達到24天144學時，機關干部職工執(zhí)行每周半天學習日制度，堅持集體學習和個人學習相結合的方法，每個月交流一次學習體會，堅持做好學習筆記，全年學習筆記不得少于1.5萬字，每位黨員干部職工都要撰寫兩篇以上調(diào)研文章或心得體會。要達到學習一次，提高一個認識層次;討論一次要至少解決一個實際問題。同時要做到五個結合，即學習討論與加強黨的建設相結合;學習討論與完善全旗社會發(fā)展思想相結合;學習討論與各支部的實際工作相結合;學習討論與精神文明建設相結合;學習討論與創(chuàng)建三型機關相結合。
三、幾點要求
1、學習要以各支部為單位認真抓好黨員干部的教育學習計劃落實，水務系統(tǒng)黨員干部職工每個成員都要在切實提高黨員干部職工學習的實效上下功夫，解放思想，大膽創(chuàng)新推進學習工作化，工作學習化進程，為創(chuàng)建學習型機關奠定良好的基礎。
2、學習方式堅持靈活多樣。如：自學與輔導相結合;集中學習研討與調(diào)查研究相結合;理論學習與實際工作相結合。根據(jù)中心工作和學習內(nèi)容要求，要不斷創(chuàng)新，努力提高機關黨員干部隊伍素質(zhì)上取得新進步。
3、加強理論宣傳。每次各支部組織學習后，各支部要對學習討論做重點整理，通過多種形式進行宣傳，做到每季度學習內(nèi)容及時報到局黨總支，以便黨總支發(fā)現(xiàn)典型進行推廣。
4、端正學習態(tài)度，樹立良好的學風，不僅要學好書本知識，更應注重理論和實踐的結合。把學到的知識用到農(nóng)村牧區(qū)工作之中，為全面建設小康社會做出自已的貢獻。
關于單位學習計劃范文二
一、20XX年度培訓體系建設項目具體計劃
20XX年度集團培訓部，將集團培訓體系建設的五個項目作為貫穿全年的培訓核心工作進行開展，每月進行項目建設工作的推進，并加強對于各集團(公司)項目進展的追蹤和督導。關于項目具體計劃、責任人和建設目標詳見圖5：
二、20XX年度內(nèi)部講師TTT培訓計劃
為培養(yǎng)專業(yè)的內(nèi)部講師隊伍，提升內(nèi)部培訓力量，形成集團知識沉淀和卓達文化的傳承。20XX年度集團培訓部將大力開展內(nèi)部講師隊伍的建設，同時，
加強講師的認證、激勵和授課管理等體系的建設跟進。20XX年全年計劃舉行四期，累計培訓90課時，責任人：金安。具體計劃安排及培訓課時詳見圖6：
三、20XX年度在職員工培訓計劃
20XX年度集團培訓部將聚焦，中高層在職員工領導力和崗位勝任能力提升培訓，同時，關注集團重要戰(zhàn)略業(yè)務板塊：新材集團、建工集團、成本管理及項目工程產(chǎn)業(yè)的專業(yè)技能在職培訓。針對中高層在職員工培訓集團培訓部將在全集團開展四期季度主題培訓，對于戰(zhàn)略業(yè)務板塊的專業(yè)技能培訓將加強培訓支持和指導，培訓的開展整合外部培訓資源在二級培訓單位進行開展。關于中高層在職員工培訓計劃舉辦四期100課時，責任人：金安、劉麗明及各集團(公司)培訓負責人，具體培訓計劃詳見圖7：
四、20XX年度外派學習(考察)及員工職業(yè)技能鑒定計劃
1、根據(jù)集團三產(chǎn)聯(lián)動的戰(zhàn)略推進，為更好的引進創(chuàng)新知識和探索開拓未知產(chǎn)業(yè)領域，20XX年度加強組織集團相關系統(tǒng)人員參加外派學習(考察)。更好地為集團新的戰(zhàn)略領域提供智力支持和經(jīng)驗獲取。
2、20XX年度逐步在全集團推動員工職業(yè)生涯規(guī)劃，同時，根據(jù)各崗位的崗位職責和勝任能力要求，開展員工的職業(yè)技能鑒定培訓。培訓鑒定重點部門包括：新材、建工、工程項目、物業(yè)和銷售部門，在提升員工崗位技能的同時推動員工的職業(yè)發(fā)展。
3、為提升組織學習力，打造良好的組織學習氛圍。20XX年度在做好各項專項培訓的同時，加強員工的自主性學習的監(jiān)督和引導，深化部門內(nèi)部的學習培訓活動的開展。對于集團的發(fā)展戰(zhàn)略、各項制度及總裁的會議報告和指示要強化學習，從而，建立每一位員工的戰(zhàn)略思維，共同推動集團戰(zhàn)略目標的達成。
五、20XX年度新員工入職培訓計劃
20XX年度集團將繼續(xù)按照標準化入職培訓流程開展新員工培訓，同時，強化對于各集團(公司)的新員工入職培訓的管理督導和標準化建設，20XX年度，集團培訓部將計劃舉辦六期入職培訓，累計84課時，責任人：**、***。
六、培訓效果評估管理
按照務實有效的培訓原則，為切實提高各種培訓效果，對于公司的各種培訓全面推行培訓效果評估管理。按照目前培訓實踐中通用的柯氏四級評估法(4R)，從反饋評估、學習評估、行為評估、成果評估四個層次進行培訓的效果評估。對于集團所有組織的培訓必須要求一級評估和二級評估的落實，通過培訓反饋問卷和培訓測評的方式進行。對于專業(yè)類和與崗位技能相關的部門培訓要求課程設計上將課程內(nèi)容進行工具化，以此，推動訓后的知識技能轉(zhuǎn)化和落地達到三級評估，對于四級評估積極進行探索和完善。
七、20XX年度培訓費用預算
根據(jù)20XX年度集團培訓計劃，將開展新員工入職培訓、中高層在職培訓、內(nèi)部講師培訓、集團戰(zhàn)略部門專業(yè)培訓、培訓體系建設項目培訓和ELN在線培訓服務費。培訓費用包含：會議費用、物料費用、講師課時費用等。
八、特別說明
(一)關于20XX年度培訓具體工作計劃安排，屆時有可能會根據(jù)集團實際情予以適當調(diào)整。每月詳細授課安排與方案會在每月課程培訓前1周予以提報確定并公布。
(二)各集團(公司)二級培訓，將根據(jù)各單位上報的年度培訓計劃自行組織和實施，集團培訓部會加強各單位培訓工作的督導管理和指導支持。
(三)在做好集團一、二級培訓計劃實施的同時，逐步強化三級培訓的深入開展，強化部門級培訓和員工日常學習活動的組織開展。
關于學習計劃(篇2)
第一、主次分明，把握重點學科。
數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。
第二、學習生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。
第三、要養(yǎng)成良好的學習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。初二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。
第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
根據(jù)課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習和輔導。
第五、課后溫習加鞏固練習。
每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題?，F(xiàn)在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以問老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結合題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的知識點，并做相關的中考試題。
初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區(qū)分開的一個學年?！昂谩迸c“差”在初二下學學期就能被具體的顯現(xiàn)出來。
初二年的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中該怎樣更好的提高自己，才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學習的中間階段學生的學習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二年的學習，考察自己基礎階段的學習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎知識補充復習的。
參考往年考進重點中學的學生情況總結：只要初二、初三的成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn)，預測中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成績。學習是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學習和生活，持之以恒一直堅持下去，再加上好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠。
關于學習計劃(篇3)
一、考前的生理調(diào)整。
按照平時的作息時間作息。若是早晨睡不著，可以早點起床，運動、吃早點。
心理學界有一個普遍的共識，就是人一天的最佳記憶時間，為早上5點---7點，晚上7點---9點，充分利用好這兩個時段，解決需要記憶的東西，可以起到事半功倍的效果。
中午一定要午睡，午睡以30分鐘為宜，這樣既能使大腦休息，又能很快清醒。
午后應以做練習為主，可以集中時間做套題，做題應注意文理結合，難易結合。通過做題可以穩(wěn)定心態(tài)，樹立自信心，經(jīng)過這樣一段時間的訓練，相信到臨考時就不會有異樣的感覺。
二、考前焦慮、煩躁的情緒調(diào)整。
1、 有氧運動。
早晨若睡不著覺，可以起床適當?shù)靥K、散散步、踢踢毽、跑跑步、騎騎車等，無論做什么運動，都要挺胸抬頭、精神抖擻，顯得非常自信，以次獲得一天的好心情。有氧運動有一個規(guī)律，即；運動后每分鐘的心跳次數(shù)在120個左右。
2、 洗熱水澡。
有條件的考生每晚睡前最好洗個熱水澡，一則可以消除疲勞，二則人的身體泡在溫熱的水中，是最放松的狀態(tài)，有一種安全和溫暖的感覺，可以凈化心靈，更有助于睡眠，有利于第二天
的學習。
3、 適當?shù)穆犚魳贰?/strong>
如果學習感到累、什么也記不住時，不妨聽聽古典音樂。比如：古琴曲、古箏曲、揚琴曲等，悠揚、舒緩的、空靈的音樂，可以穩(wěn)定情緒，音樂以聽不懂為好，因為不需要記憶，最好是在休息時間聽。但注意不要一邊學習，一邊聽音樂，尤其是不能聽搖滾和流行歌曲。
4、 找人傾訴、聊天。
要找能理解你的，同時又能給予你指導的樂觀之人（如：同伴、老師、父母等），說出你內(nèi)心的焦慮與煩躁，合理的宣泄一下自己的不良情緒，給自己的心理來一個清掃。切忌不要壓在心里得不到宣泄，會直接影響中考成績的。
關于學習計劃(篇4)
一：員工培訓
為了有效地提高化妝師的綜合素質(zhì)，并使之能高效、扎實而又有效地開展工作，以適應公司的發(fā)展，塑造學習型組織，體現(xiàn)公司和個人的價值。
（一）專業(yè)技術培訓
今年我們化妝部將制定妝面，造型，整體設計的規(guī)范，為了使化妝師工真正將專業(yè)技能更好地運用于實際，打造完美，時尚的整體造型。20xx年我們將開展一次針對專業(yè)技術操作規(guī)程的培訓工作，通過此項培訓使化妝師專業(yè)技術操做能力在實際工作中得到更全面展現(xiàn)，使制定的妝面，造型，整體設計的規(guī)范起到應有的效用。
（二）服務職能培訓
通過服務的系統(tǒng)培訓和服務質(zhì)量競賽有效的提高化妝部的服務質(zhì)量。沒有比賽就沒有競爭，沒有競爭就不能進步，所以，我們將開展服務質(zhì)量競賽。并要根據(jù)實際對服務考核內(nèi)容進行改革，把日常工作中切實需要提高和掌握的服務作為考核中的重點。20xx年度，我們將繼續(xù)開展包括一手接一手服務跟著走，服務100滿意100等方面的服務質(zhì)量比賽。通過比賽，充分調(diào)動化妝部員工服務的積極主動性，另外在評比方式上，我們也將采取多樣化的方式，比如，本部門每月透票選舉最具榜樣之星，客服部的微笑大使評比，等等。以此激勵全體化妝師增強自身素質(zhì)的積極性。努力做到0投訴0客怨。
（三）培訓考核和評估
培訓計劃要有效的運行，并用制度的形式確定下來，對培訓結果進行跟蹤。建立培訓檔案，把管理人員參加培訓、培訓作業(yè)考核等情況納入日常工作和全年的考核之中。對員工參訓后的評價和考核；要保證培訓工作落實到位。使培訓工作真正成為化妝部的基礎工作，讓培訓真正起到作用，通過培訓員工明確公司的企業(yè)文化內(nèi)涵和崗位業(yè)務知識，明確各自崗位職責、工作標準，熟練掌握多種業(yè)務技能，改進績效，進而提高化妝師的整體的素質(zhì)和技術水平；達到公司和員工的雙贏。即強化兩人服務意識，又能優(yōu)質(zhì)高效的服務客戶。
二：業(yè)績
業(yè)績是體現(xiàn)我們工作效益的重要標準
（一）抓學習，提高業(yè)績的根本
通過學習，讓員工都明白業(yè)績的重要性，制訂產(chǎn)品知識和產(chǎn)品銷售的技巧和方法的學習計劃。調(diào)整化妝師對三次業(yè)績提升的思路，不但要學習對于員工來說至關重要，因為它直接關系到化妝師對于產(chǎn)品銷售能力。
（二）講技巧，提高業(yè)績的方法
好的方法是提高三次業(yè)績的一個重要環(huán)節(jié)。
（三）、下任務，提高業(yè)績的重點
三：團隊建設
一個好的團隊，即是提高工作效益的的保障又公司文化的一個重要的體現(xiàn)
（一）積極開展各項有益活動，增強工會凝聚力。
堅持積極開展經(jīng)常性的文娛體育活動，技能競賽活躍大家文化生活，增強員工與員工之間的交流。每月開展一次有意義的活動。增進會員的團結和友誼。滿足員工的精神文化生活需求，讓員工對我們的這個集體有良好的認同感和歸屬感。
增強員工的活力和凝聚力。
（二）團結協(xié)作，善謀合力
一個有戰(zhàn)斗力的團隊很大程度上取決于集體的凝聚力，要培養(yǎng)員工不計個人得失，顧全大局，多一些比較，少一些計較，靠寬廣的心胸去化解矛盾，靠融洽的人際關系來發(fā)揮合力，每位人員都有自己的長處，只有在相互協(xié)作中不斷磨合，求同存異，才能達到知識的互補，促進各自單一化的知識結構向多元化的發(fā)展，增強集體凝聚力和創(chuàng)造力，溝通上下、協(xié)調(diào)左右，只有這樣才能更好地服務于全局。
（三）好的學習和發(fā)展平臺，促進團隊的建設
在工作中努力做好各種化妝技能培訓，讓化妝師能更好的提高技術。積極開展向每人取一長活動。讓每個化妝師把自己好的方面都拿出來教予大家。即提高了技術，又加強了相互間的交流。積極研發(fā)新的主題，讓每個化妝師都參與到主題的研發(fā)當中。這樣可以讓我們的化妝師都得到提升和發(fā)展。讓我們的整個團隊朝著積極向上的方向發(fā)展。
總之，為實現(xiàn)下半年預計目標，我將知難奮進、開拓進取，從點滴小事做起，細化管理，嚴格落實崗位責任制，內(nèi)強管理，外樹形象，力爭通過扎實有效的工作，做好以上幾點。
關于學習計劃(篇5)
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
關于學習計劃(篇6)
【內(nèi)容摘要】：作業(yè)是課堂教學的延續(xù)，是學生加深理解和鞏固知識、提高獨立思考問題能力的重要途徑；同時也是運用知識，提高能力的重要手段。這就要求我們在教學實踐中設置作業(yè)，讓學生自主選擇，充分激發(fā)學生學習的興趣和自主學習精神，從而使學生各方面的'能力獲得可持續(xù)發(fā)展。
【關鍵詞】：激發(fā)興趣合作交流
我們都知道，作業(yè)在課堂教學的過程中，是鞏固知識．培養(yǎng)能力的重要環(huán)節(jié)。而自主學習是指學生在教師的指導下，通過自己的主觀努力去獲取新知識和增加自己學習能力的一種行為變化過程。無論是學校教學還是最近接觸到的一些教學改革方面的信息，都是本著“以學生發(fā)展為本”的教育教學思想，重點在于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生具有團結合作的精神。教師在教學過程中應想方設法去激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造性，并在教學設計、備課、個別指導、巡回輔導、小組討論、把握程度、拓展知識、總結提高等多方面狠下功夫，應教會學生自主學習的方法，讓學生學會自主學習，在自主學習中不斷豐富知識，提高能力。下面我就自己在初中語文教學中學生自主學習和課后總結性作業(yè)的布置與處理談幾點做法：
一、激發(fā)學生對作業(yè)的興趣和合作興趣
以往在布置作業(yè)時例題仿做的題目多，綜合創(chuàng)新的題目少，致使學生應付式完成，不求甚解；單純求解的題目多，應用表達的題目少，作業(yè)內(nèi)容乏味重復，學生態(tài)度消極；要求獨立完成的題目多，關注合作互動的題目少，使大部分學習困難的學生對作業(yè)產(chǎn)生恐懼心理。如何能讓學生對作業(yè)相對而言感興趣，起碼第一步做到不恐懼，不反感。興趣能激發(fā)學生的學習動機，富有情境的作業(yè)，能使學生充分發(fā)揮自己的水平去完成，從而感受到作業(yè)的樂趣。要向?qū)W生提供充分活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握知識與技能。變獨立完成的作業(yè)為合作性的作業(yè)，讓學生以小組的形式完成作業(yè)。如：在學生學完朱自清的《春》這一課時，我讓學生自主展開想象，如果是我們?nèi)懘禾欤覀儠趺慈?，同學們可以自己一個人或者和朋友一起走出家門、校門，融入大自然中去用心感受春天，再把它寫下來，然后用一節(jié)課在全班內(nèi)交流，這樣一來極大地激發(fā)了學生對這次作業(yè)的興趣。我們教師布置作業(yè)，并不僅僅讓學生完成作業(yè)而已，而是讓學生在課堂之外去交流，在交流中獲取更多的信息，使學生的表達能力、思維能力均得到大幅度的提高。新課程的生成性、建構性，也要求學生必須加強合作，學會合作。因此，“小組合作”和共同承擔“責任”，既是一種策略，也是一種有效手段。例如：每組中只要有一位學生沒完成作業(yè)或者做錯了，那么這一組的同學就有責任幫助這位同學完成作業(yè)?！靶〗M合作”和共同承擔“責任”不僅培養(yǎng)了學生的合作精神，還強化了學生的責任意識。
二、挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能和培養(yǎng)學生的自主寫作能力
在作文教作文教學中，我常常發(fā)現(xiàn)學生都怕寫作文，究其原因：一沒興趣，無話可寫；二有素材但無從下手；三沒有組織材料布局謀篇的能力。在教學過程中我主要從以下方面入手：1、緊抓課堂用詞說話練習，先讓學生自主的說說好詞好句的意思，然后讓學生進行說話練習。2、多做片段練習，可以不拘形式，比如以成語接龍游戲方式每人寫一段話，最后連成一片文章，也可以以某個老師或同學為模特，用文字給他“畫像”，或者學生自己交換批改……3、指導學生自主講評作文，可以選擇全篇也可選擇一個片段，讓學生先讀一讀，再談一談，這篇作文好在哪里，你喜歡文章的什么地方，問什么？我也參加其中啟發(fā)，引導，點撥，讓學生談得更深更透，讓學生都從自己的習作中能尋找到值得欣賞的地方。4、規(guī)范書寫，也許有人認為書寫與提高作文能力無關，其實這是謬論，對于一些學生來說書寫時硬傷，因而在平時我比較重視培養(yǎng)學生的書寫能力，要求學生每天堅持自主練字五分鐘，每月進行評比，優(yōu)勝者有權提出本次練筆的方案。
長期以來，傳統(tǒng)作業(yè)被視為“課堂教學的延伸與補充”，作業(yè)內(nèi)容日趨封閉僵化，僅限于學科知識范圍，遠離學生實際生活和社會生活。作業(yè)方法、手段、技術日趨單一，強調(diào)死記硬背和機械訓練搞題海戰(zhàn)，這樣長此以往，只能導致學生思想僵化，扼殺了學生的創(chuàng)造性思維。教師迫于應付各級檢查評比，導致雖然作業(yè)公正規(guī)范，極其具欣賞性卻忽視了：作業(yè)過程是學生的智慧、知識、能力、情感、態(tài)度、價值觀最理想的生成過程和體現(xiàn)過程，自然作業(yè)也成了學生的沉重負擔，無助于學生的成長，失去了作業(yè)應有的教育意義。新形勢下學生自主學習的作業(yè)應是：1、由專制走向民主學生身心不同，作業(yè)的目的、內(nèi)容、方法也應因人而異，讓作業(yè)真正成為學生自己的作業(yè)，及以人為本的作業(yè)。2、由封閉走向開放，傳統(tǒng)的封閉型作業(yè)，其作用正在下降。開放性作業(yè)以師生互動共同建構，帶有師生強烈的感情，態(tài)度，價值觀。3、由獨立完成走向協(xié)同合作，傳統(tǒng)的“獨立完成作業(yè)將受到挑戰(zhàn)，而合作性作業(yè)將成為學生的重要理念。4、作業(yè)批改由靜態(tài)走向動態(tài)，將來批改作業(yè)不再僅僅是教師，而應包括教師、學生、家庭、社區(qū)等有關人員組成的共同體，共同參與學生的作業(yè)輔導批改，共同關注學生成長。
總之，自主學習下的作業(yè)將是對課程意義的重建與提升，對學生而言，使學生自我建構知識與人生的生活過程，對教師教學而言，則是學生對教學的深化過程！
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