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六一兒童節(jié)目主持詞臺(tái)詞串詞【篇1】
幼合：敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
師幼合：大家上午好！
師1：我是最愛(ài)你們的XX老師，我要祝我們所有的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)
師2：我是你們最愛(ài)的XX老師，我要祝所有的爸爸媽媽工作順利。
幼1：我是最機(jī)靈的XX，我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康
幼2：我是最帥氣的XX，我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮。
幼3：我是最漂亮的XX，我要祝我們小太陽(yáng)幼兒園越來(lái)越好。
幼4：我是最有才華的XX，我要祝xx的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂。
六一兒童節(jié)目主持詞臺(tái)詞串詞【篇2】
童年童年
記憶里永遠(yuǎn)的童年
常常在我的夢(mèng)里展現(xiàn)
它美麗也溫馨
它純潔
也快樂(lè)
這個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)，又來(lái)到了我們的身邊
在這里，祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
慶祝 六一 國(guó)際兒童節(jié)文藝表演，現(xiàn)在開(kāi)始
六一的鮮花絢麗多彩
六一的陽(yáng)光燦爛奪目
在這充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露。
六一兒童節(jié)目主持詞臺(tái)詞串詞【篇3】
（一）
女：親愛(ài)的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶
男：親愛(ài)的老師，
合：大家好！
女：六月是鮮花盛開(kāi)的，六一是我們共同的節(jié)日。
男：六月是撒滿陽(yáng)光的，六一是我們最快樂(lè)的一天。
合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。
（二）
（女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
（男）各位叔叔、阿姨；
（男）親愛(ài)的同學(xué)們：
（合）大家早上好！
（男）伴著六月的鐘聲，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，
（女）六一是大家最開(kāi)心，最盼望的日子。
（男）小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。
（女）我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。
（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
（合）感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做。
（合）感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)！
（男）當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，
（女）當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。
（男）當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上
（女）這一切都在提醒著我們
（合）六一兒童節(jié)——來(lái)到了！
（女）我們的心像怒放的花朵。
（男）蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
（女）六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
（男）六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
（女）六月，是一支歌，一支幸福的歌
（男）盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
（女）盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
（男）在這美麗的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地再次說(shuō)一聲：
（合）“謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師們！
（男）“六一”的鮮花/絢麗多彩；
（女）“六一”的陽(yáng)光/燦爛奪目；
（男）“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人！
（合）我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
（合）我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
六一兒童節(jié)目主持詞臺(tái)詞串詞【篇4】
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們， 合：大家下午好! 甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。 乙：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日------六一國(guó)際兒童節(jié)。這是屬于我們初一同學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲： 六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲：六月，是童年的'搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。 甲：帶著六月的鮮花。 乙：披著六月的陽(yáng)光。 合：在這快樂(lè)的日子里，我們盡情的奔跑、跳躍，擁入青春的懷抱。
甲：今天是個(gè)特殊的日子。 標(biāo)志著我們告別兒童時(shí)代，步入青少年時(shí)代。 乙：今天是屬于我們自己日子。
合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體初一同學(xué)，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向一直關(guān)心支我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
乙：讓我們用速度表達(dá)我們的誠(chéng)意，讓我們用吶喊詮釋我們心中崇高的理想。
六一兒童節(jié)目主持詞臺(tái)詞串詞【篇5】
六一主持詞結(jié)束語(yǔ)臺(tái)詞【1】
男1：今天，我們是學(xué)校的主人
女1：明天，我們是祖國(guó)的棟梁
男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌
女2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!
男1：解放路小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們
合：節(jié)日快樂(lè)!再見(jiàn)!
六一主持詞結(jié)束語(yǔ)臺(tái)詞【2】
(男)六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
(女)六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
(男)六一的集會(huì)這樣的歡騰!
(合)我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
(女)我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
(男)我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
(女)我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!
(合)我們的明天一定會(huì)更美好!
(男)慶六一文藝匯演
(合)到此結(jié)束!謝謝大家!
六一主持詞結(jié)束語(yǔ)臺(tái)詞【3】
師：親愛(ài)的小朋友們!
幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開(kāi)的;
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天!
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝xx六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福!(楊園長(zhǎng)講話)
幼：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》
幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢!不信，現(xiàn)在一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!有請(qǐng)xx的家長(zhǎng)上場(chǎng)!(家長(zhǎng)講話)
師：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》
幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了!
師：我聽(tīng)說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了!
幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》
師：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說(shuō)兩句了，接下來(lái)有請(qǐng)班小朋友代表講話
師：在我們錦繡幼兒園，每一天都充滿著快樂(lè)與安寧，那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴暮推进?，瞧，她們飛來(lái)了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和平鴿》
幼：你是快樂(lè)的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢?讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
師：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開(kāi)放著七色花，花中綻開(kāi)張張笑臉，看見(jiàn)了嗎?你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》
幼：這快樂(lè)的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》
師：接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎!
幼：對(duì)面的老師，對(duì)面的奶奶看過(guò)來(lái)，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)》
師：寶寶班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌表演《放學(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》
幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了!(講解游戲規(guī)則)
游戲一：吹泡泡
游戲二：揪尾巴
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合：讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!
師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們
合：明年六一再相會(huì)!
六一主持詞結(jié)束語(yǔ)臺(tái)詞【4】
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹(shù);
生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：我們能更好，我們會(huì)更幸福!
師1：學(xué)校唱讀講傳慶六一文藝匯演到此結(jié)束，
六一兒童節(jié)目主持詞臺(tái)詞串詞【篇6】
（一）
男1：六一的鮮花絢麗多彩。
女1：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
女2：＂六一＂，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)！
男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂(lè)
女1：聽(tīng)，陣陣樂(lè)曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆
男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜
女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，敬愛(ài)的老師！
男1：xx小學(xué)20XX＂慶六一＂文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始
（二）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)
乙：各位來(lái)賓
丙：親愛(ài)的小朋友們
?。捍蠹液茫?BR> 甲：彈去五月的風(fēng)塵
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
丙：六月，是童年的搖籃。
丁：六月，是童年的夢(mèng)想。
甲：六月，是童年的太陽(yáng)。
乙：伴著花的芬芳踏著歌的節(jié)拍
丙：我們的心像怒放的花朵。
丁：蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：六月是童年的搖籃，
乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
丙：六月是童年的沃土
?。毫率峭甑奶?yáng)
甲乙：熱情的陽(yáng)光，湛藍(lán)的天空，芬芳的鮮花都是在為我們祝福。
丙丁：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是為我們而充溢。
甲：因?yàn)橛辛四銈兩讲庞辛松庞辛遂`性，陽(yáng)光才如此明媚，云兒才如此絢麗。
乙：孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了孩子才充滿了生機(jī)和活力。
丙：此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日
合：六一國(guó)際兒童節(jié)。
甲：今天我們歡聚在這里，讓我們共同祝愿小朋友們，；
合：節(jié)日快樂(lè)！健康成長(zhǎng)！xx幼兒園20XX年慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
六一兒童節(jié)目主持詞臺(tái)詞串詞【篇7】
橫梁中心小學(xué)“六一”文藝匯演主持詞 王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng) 劉：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家下午好
王：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，劉：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨 王：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。合：節(jié)日快樂(lè)!劉：童年是快樂(lè)的兒歌，王：童年是鮮艷的花朵。劉：童年是初升的太陽(yáng)，王：童年是無(wú)畏的拼搏！
劉：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！王：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
王：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
劉：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采?，F(xiàn)在，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)少年兒童的蓬勃朝氣。
女：橫梁中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
1、劉：此時(shí)此刻，我想大家的心情都是無(wú)比的激動(dòng)，今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)！
王：首先請(qǐng)欣賞由三年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給六一的歌》。
2、王：Everyone has a dream and everydream has a wing.Let’s open the deram.請(qǐng)欣賞六年級(jí)（2）的同學(xué)激情洋溢的舞蹈《open your dream》
3、劉：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，童年的我們像一只只小鳥(niǎo)伴著花香歡鳴。請(qǐng)欣賞四（1）班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái)》。
4、女：我們的祖國(guó)寬廣美麗，男：我們的國(guó)度地大物博，女：南疆的海濱碧如鏡，男：北國(guó)的草原柔似氈。請(qǐng)欣賞五（2）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《風(fēng)從草原來(lái)》
5、假如我是小鳥(niǎo)，我愿飛在藍(lán)藍(lán)的天空。假如我是小魚(yú)，我愿遨游在廣闊的大海。假如你有一枝馬良的神筆，你想干什么呢？請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《假如》
6、一股名為江南style的韓潮風(fēng)暴席卷了我們的生活，這逗趣的騎馬舞到底有多神奇？盡引得萬(wàn)千人追捧。大家都想知道吧，那么就讓我們一起來(lái)欣賞四（2）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《江南style》
7、六一、六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝自己的節(jié)日。一群小伙伴正踏浪而來(lái)，朵朵潔白的浪花在歡歌笑語(yǔ)，請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)帶來(lái)的小合唱《踏浪》。
8、王：孩子就像一群可愛(ài)的精靈，快樂(lè)是他們的招牌，接下來(lái)就讓我們看一下這群可愛(ài)的寶貝帶給我們的快樂(lè)！請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《向前沖》。
9、新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的。讓我們托起太陽(yáng)，擎起鮮花，讓希望隨著陽(yáng)光飛翔！讓民族風(fēng)最炫遍大江南北。請(qǐng)欣賞五一班同學(xué)帶來(lái)的小唱《最炫民族風(fēng)》
10、說(shuō)真話，講文明，懂感恩是我們每個(gè)小學(xué)生都要做到的，讓我們懷著一顆感恩的心，一起來(lái)欣賞六（3）班同學(xué)表演的手語(yǔ)操《感恩的心》
11、歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們舞出今天的幸福，炫出明天的希望。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《DA DA DA》。
12、童年的記憶很美，是沙石海浪、星月彩霞共同串起的最難忘的篇章。海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)，還有外婆那溫暖的手撫摸著我的頭，請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)帶來(lái)的小合唱《外婆的澎湖灣》
13、每個(gè)女孩都天生愛(ài)美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是美麗的白雪公主，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小姑娘們表演的舞蹈《我是女生》
14、劉瑋堂，劉瑋堂，你好，你好，Happy Children′s Day，Happy Children′s Day。你怎么一直在學(xué)我呀？我是一只會(huì)學(xué)舌的鸚鵡呀。請(qǐng)欣賞五一班同學(xué)表演的相聲《鸚鵡學(xué)舌》。表演者：張軍華 祁正國(guó)。
15、看了四年級(jí)同學(xué)表演的騎馬舞大家肯定還意猶未盡吧，那么就讓我們一起來(lái)欣賞由六（2）班同學(xué)表演的騎馬舞《江南style》
16、讓我們蕩起雙槳，小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。請(qǐng)欣賞五（2）班合唱《讓我們蕩起雙槳》
17、甲：欣賞了精彩的舞蹈和合唱之后，我們接下來(lái)去看看醫(yī)生和病人之間發(fā)生了什么有趣的故事，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的啞劇《拔牙》。表演者：劉瑋堂 李翔能
18、我有一個(gè)美麗的愿望長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，播種一顆，一顆就夠了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《種太陽(yáng)》
19、唐詩(shī)里有畫，唐詩(shī)里有歌，唐詩(shī)像清泉流進(jìn)我心窩。請(qǐng)欣賞四（2）班同學(xué)帶來(lái)的合唱《讀唐詩(shī)》 20、劉：我們是一群活潑可愛(ài)的孩子，我們是一群健康的孩子，別看我們年紀(jì)小，我們真的很不錯(cuò)，不信，請(qǐng)看由四一班同學(xué)表演的舞蹈《我最棒》。
21、我們是橫梁的孩子，我們愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，我們更想夸夸自己的家鄉(xiāng)。下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這二位是怎么夸家鄉(xiāng)的。請(qǐng)欣賞五《2》班祁正文、王生華兩位同學(xué)帶來(lái)的快板《夸橫梁》
22、你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？見(jiàn)過(guò)呀，五顔六色的很漂亮。那你看到過(guò)彩虹的微笑嗎？這個(gè)倒沒(méi)有。那你想看嗎？想呀。那讓我們一起來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《彩虹的微笑》
23、感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之情，感恩的心，感謝老師的教育之情，感恩的心，感謝社會(huì)的培育之情。請(qǐng)欣賞
六（3）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》
結(jié)束語(yǔ)：
王：六月是童年的搖籃，六月是童年的故鄉(xiāng)。六月有童年的沃土，六月有童年的太陽(yáng)。
劉：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪橫梁中心小學(xué)美好的明天。
王：今天的文藝演出到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)。齊：再見(jiàn)！
六一兒童節(jié)目主持詞臺(tái)詞串詞【篇8】
大布小學(xué)慶“六一”文藝匯演主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
丙：我們的心像怒放的花朵
丁：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，?。鹤哌M(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！
甲：今天，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望與我們一起歡度節(jié)日！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
1、快板《好學(xué)校好老師》
乙：在我們美麗的校園里，有敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們互相關(guān)心，互相幫助，共同營(yíng)造出一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)欣賞快板
2、手語(yǔ)操《讓愛(ài)住我家》
丙：我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次的在夢(mèng)里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。
?。杭沂且皇鴾嘏年?yáng)光,可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生
中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨；
丙：家是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈；更是那一縷情絲，穿透著人生的每一個(gè)角落??
?。鹤屛覀兠總€(gè)人都獻(xiàn)出自己的情，讓愛(ài)住在我們的家。下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《讓愛(ài)住我家》
3、鋼琴曲《畫心》
甲：你有沒(méi)有看過(guò)電影《畫皮》呀？
乙：這么經(jīng)典的電影我當(dāng)然看過(guò)啦。
甲：那里面的主題曲《畫心》可好聽(tīng)啦。
乙：那你今天就有耳福了??
甲：是嗎？
乙：不信，你聽(tīng)——
4、舞蹈《不要不要》
丙：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影。下面有請(qǐng)六（2）班女生為我們帶來(lái)一段舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈《不要不要》！
5、相聲《吹?！?/strong>
甲：你說(shuō)剛才的舞蹈精不精彩？
乙：精彩
甲：下面還有一個(gè)更精彩的呢，肯定讓你回味無(wú)窮，不信，你看——
6、時(shí)裝秀《我來(lái)秀一秀》
丙：這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒(méi)有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一（2）班的小朋友們，他們?yōu)槲覀儙?lái)是時(shí)裝秀《我來(lái)秀一秀》，掌聲有請(qǐng)！
7、古箏《女兒情》
?。骸傍x鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉””，西游記中的一首優(yōu)美的曲紫《女兒情》讓我們
至今難以忘懷，那西域的風(fēng)情和美妙的旋律如春風(fēng)一樣令人陶醉，下面請(qǐng)欣賞王雨詩(shī)等同學(xué)帶來(lái)的古箏《女兒情》。
8、舞蹈《酷》。
甲：青春是詩(shī)，青春是舞，陽(yáng)光是黑夜無(wú)法容忍的灑脫，陽(yáng)光是行云流水的心跳，青春只此
一次，陽(yáng)光天天恩賜！生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放、在這激情飛揚(yáng)。來(lái)吧，小朋友們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞舞蹈《酷》
9、鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》
丙：有這樣一場(chǎng)婚禮，它停留在日落的海邊，它沉睡在開(kāi)滿鮮花的山里，它馳騁在無(wú)垠的草
原上。
丁：有這樣一場(chǎng)婚禮，它可以不要玫瑰的芬芳，可以不要鈔票的實(shí)在，可以不要?jiǎng)e墅的氣派。但它一定是綻放在夢(mèng)中。請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《夢(mèng)中的婚禮》
10、舞蹈《大地飛歌》
甲：美妙的歌聲，吟唱祖國(guó)的昌盛，激越的旋律，演繹時(shí)代的豪情。
乙：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國(guó)大地歌聲飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《大地飛歌》。
11、口風(fēng)琴演奏《歡樂(lè)頌》《小星星》
丙：我們的節(jié)日，我們的舞臺(tái)，我們的才能，我們展示。請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴齊奏《歡樂(lè)頌》《小
星星》
12、歌舞《最炫民族風(fēng)》
?。盒率兰o(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽(yáng)，攀起鮮花，讓希望隨著陽(yáng)光飛翔！讓民族最炫，請(qǐng)欣賞歌舞《最炫民族風(fēng)》。
13、鋼琴曲《菊次郎的夏天》
丙：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們奏出今天的幸福，炫出
明天的希望。請(qǐng)欣賞鋼琴曲《菊次郎的夏天》。
14、歌舞《左手右手》
甲：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，乙：當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞歌舞《左手右手》
15、獨(dú)唱《母鴨帶小鴨》
?。哼冗?，呷呷，呷呷呷，河里來(lái)了一群鴨，伸伸小手蹬蹬腳丫，開(kāi)開(kāi)心心在玩耍，游來(lái)游
去樂(lè)哈哈，這是母鴨帶小鴨！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《母鴨帶小鴨》
16、集體舞《陽(yáng)光校園》
甲：我們是校園里挺拔的白楊，我們沐浴著燦爛的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞集體舞《陽(yáng)光校園》
17、鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》
丙：輕柔的秋風(fēng)帶著淡淡的憂傷，隨風(fēng)而去。
?。簝?yōu)美的琴聲卻時(shí)?；厥幵谏介g。
丙：讓我們來(lái)欣賞鋼琴演奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，一起去感受音樂(lè)巨人貝多芬的魅力吧。
18、舞蹈《我不想長(zhǎng)大》
甲：如果時(shí)光能倒流，人人都愿回到從前，做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，請(qǐng)欣賞舞蹈《我不想長(zhǎng)大》
19、時(shí)裝秀《幸福之星》
丙：知道我們學(xué)校有多少雙胞胎嗎？
?。哼@個(gè)嘛，還真不清楚呢。
丙：嘿嘿，其實(shí)我也不清楚，不過(guò)今天這些雙胞胎們一同為我們獻(xiàn)上了一個(gè)節(jié)目，《幸福之
星》掌聲有請(qǐng)！
20、舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》
乙：有這樣一群孩子，父母為了他們而遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，到遙遠(yuǎn)的城市 謀生。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，他們被留在家中，孤獨(dú)地生活和成 長(zhǎng)。人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字：留守兒童。請(qǐng)欣賞舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》
甲：六月，是童年的搖籃，乙：六月，是童年的夢(mèng)想，丙：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，丁：六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。
甲：今天，我們擁抱美好的六月；
乙：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們祝愿，同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)
丁：讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更加美好，祝愿學(xué)校的明天更加美好。
合：大布小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六
一再相會(huì)！
六一兒童節(jié)目主持詞臺(tái)詞串詞【篇9】
甲：親愛(ài)的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位觀眾，
乙：、親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，
甲：各位現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們
合：大家好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光
乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂(lè)的海洋
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光
甲：今天，我們?cè)谶@里舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我們向小朋友們并且通過(guò)大家向全市廣大兒童少年表示節(jié)日的問(wèn)候和祝賀！
乙：本次活動(dòng)是由“鑫鑫寶貝兒童城”主辦，我們希望小朋友們節(jié)日快樂(lè)，玩得愉快！ 希望在場(chǎng)的所有朋友都能分享我們的歡樂(lè)。
甲：今天，一直關(guān)心支持“鑫鑫寶貝兒童城”的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)全世界兒童的節(jié)日，表達(dá)我們的祝福與問(wèn)候，送上我們的關(guān)心和致敬。
乙：今天，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺(tái)表演的小朋友，給他們鼓勵(lì)，給他們加油，這是給他們最好的節(jié)日禮物。讓我們把掌聲送給他們！
甲：現(xiàn)在我宣布，“鑫鑫寶貝兒童城”慶祝六一文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始。
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