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教務處教學工作計劃【篇1】
教務處第13周教學工作計劃
一、常規(guī)教學：
1、組織高一高二第2次月考總結(jié)分析：
具體分析會時間另行通知，預計星期四高二年級，星期五高一年級。
具體要求：各備課組組織高效批卷，務于規(guī)定時間內(nèi)高質(zhì)量完成批卷任務；批卷要盡可能減少錯誤或失誤；
尖子生要盡可能面批面改；
備課組要組織本組本科分析總結(jié)，備課組長要把備課組分析時間報年級主任，年級主任要及時報教務處；年級主任要參加備課組的分析會并做好記錄；
試卷講評要及時、有效、有針對性，創(chuàng)新試卷講評方式方法，最大限度地調(diào)動學生學習積極性；發(fā)揮學習小組的作用；
班主任要組織班會，充分利用成績引導學生正確歸因，通過獎勵、談話等方法調(diào)動學生學習積極性；可以根據(jù)情況通報家長，協(xié)調(diào)家庭教育力量以配合學校教育；
2、組織高三第3次月考：
具體要求另發(fā)。要求：考前班主任做好動員，科任教師做好考前學科指導；
3、安排新調(diào)入教師公開課：
印發(fā)青年教師匯報課安排表；具體要求見《關于新調(diào)入教師匯報課活動的通知》，要求各教研組、備課組認真組織落實；
4、印發(fā)高一周考試行辦法(見附件)：
要求：高一各備課組認真學習并堅決落實各項安排；周考從第14周開始，各備課組要提前準備試題；班主任要在全班宣講《試行辦法》，深入教育學生重視周考，認真誠實完成每一次周考；全體高一老師要認真履行督考職責，不能放任不管；批改務必及時，講解務必高效；
年級主任切實履行監(jiān)管職責，在出題、批改、輔導、講解、考試等各個環(huán)節(jié)上嚴格把關；沒有有力的檢查督導，周考就不會真正發(fā)揮其作用；
5、從第13周起，單周周六周日第8、9、10節(jié)自習合并為兩節(jié)自習，每節(jié)自習60分鐘；班主任要傳達到每個學生；
包括：早自習檢查、上課檢查、集備檢查，具體由年級主任負責組織實施并做好相應的檢查記錄；
各教研組要堅持經(jīng)經(jīng)常學習學校教學方面的相制度規(guī)定并嚴格執(zhí)行；
各科任教師務必認真記好作業(yè)批改記錄，作業(yè)批改嚴格執(zhí)行學校相關規(guī)定，不能應付了事；各年級檢查作業(yè)時一并檢查作業(yè)批改記錄。
7、組織中學生英語能力競賽和作文競賽：
時間：星期日(11月14日)7：30-9：00作文競賽；9：30-11：30英語競賽；相關學科組織者要通知安排好學生準時參賽；
為有效提高教學質(zhì)量，在征求高一備課組長意見的基礎上，特制定本辦法。
1、周考符合學生認知及記憶規(guī)律，有利于實現(xiàn)學習效果的及時反饋強化；
2、周考符合我校學生水平實際，有利于強化學生學習的主動性；
3、周考符合創(chuàng)辦特色高中的總體思路，有利于豐富我校辦學特色；
4、周考是我校應對當前教學困境，在借鑒的基礎上而進行的有益探索和嘗試；
5、命題：
以備課組為單位組織命題，試題分AB卷或AB選做題，A卷(A題)為重點班做，B卷(B題)為普通班做；
試題要規(guī)范，有答題紙，發(fā)答題卡；
試卷內(nèi)容以本周教學內(nèi)容為主，以基礎知識、基本技能、基本學科思想方法考查強化為主；難度要控制0.75以上；
試卷題型參考高考題型；不得全部是選擇題型；
試卷要提前2天交年級主任審核備案后交文印室分班級印刷；
6、考試：
每天一晚下課后(周六周日第8節(jié)上課前)由看自習老師到年級主任處或門衛(wèi)領取試卷，并于二晚上課后(周六周日第8節(jié)上課后)發(fā)給學生，監(jiān)督學生考試，60分鐘后收齊交門衛(wèi)處；第二天科任教師到門衛(wèi)處領取試卷；
7、批改試卷：
科任教師批改自己所教班級試卷；
批改要及時完成，不得拖延過3天；
重點生要爭取面批面改；
批改完成后交電教部周老師處閱卡；
8、試卷講解：
講解時間可以是正常授課時間，可以是自習時間，或者其他時間；
講解要高效及時，富有針對性，講求實效性；可以安排學生講解；
考試之后講解之前，可以把答案先行印發(fā)給學生；
1、高一全體老師要認識體會周考的作用，高度重視，結(jié)合本學科實際創(chuàng)造性地完成，并注意總結(jié)周考實踐中出現(xiàn)的問題，思考更加有效的'對策建議；
要把握好命題關、考試關、批改關、講解關；周考的成敗在命題，關鍵在考試，重點在講解輔導；
2、班主任加強學生教育，讓學生充分認識周考的意義作用，自律自強，不斷提升學習能力；
3、周考一次相當于作業(yè)批改3次；
4、周考將作為高一學生本學期相關學科學分獲得的主要依據(jù)！學生不參加周考者、周考不認真作答者、周考成績過低者，將無法取得本學期相關學科的學分；學校將對上述學生進行補考處理；
5、對于在周考命題、考試、批改、講卷等環(huán)節(jié)中因不負責而出現(xiàn)問題的將視情況追究相關人員的責任；
1、周考與平時作業(yè)的關系；
2、周考與授課的關系；
3、周考與復習的關系；
4、周考與業(yè)余學習的關系；
五、其他事項：
1、本辦法由教務處負責解釋，由年級部負責組織落實；
教務處教學工作計劃【篇2】
一、教學秩序常規(guī)
1、嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。
2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話，辦公室應保持安靜，不大聲談論，以免影響他人工作。
3、上課期間，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進行。
二、備課常規(guī)
1、認真學習教學大綱、有計劃地寫好個人教案。
(1)教案要完整，教學環(huán)節(jié)齊全、學習目標明確;
(2)有教學的重點和難點;
(3)有課堂小結(jié)。
(5)教師應寫好課后反思，總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足。
2、任何教師不得無教案進教室上課。
三、課堂教學常規(guī)
1、課堂教學要情緒飽滿，要尊重學生人格，處理問題避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法，要堅持學科教育和思想教育結(jié)合，努力提高學生的思想道德素質(zhì)，教書育人，并積極主動地抓好“保生留生”工作。
2、課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風，努力提高學生的綜合素質(zhì)。
3、教師應準時上課，不遲到、不早退、延遲下課。
4、上課要求教師堅持用普通話進行教學，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清晰、端正。
5、要對學生嚴格要求，注意培養(yǎng)學生良好的組織性、紀律性，在課堂上遇到問題及時處理，重大問題及時和班主任聯(lián)系。
四、作業(yè)常規(guī)
1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學要求和學生實際，要適量、有效，不給學生造成過重負擔。
2、嚴格要求學生認真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。并注明批改日期。提倡寫激勵性的批語。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決
五、測試和質(zhì)量分析常規(guī)
1、期中考試要按期舉行，各學科教師做好試卷分析，統(tǒng)一登分教務處保存考試情況。
2、監(jiān)考教師應認真監(jiān)考，明確考場規(guī)則，嚴肅考試紀律，及時處理各種違紀行為，保證成績的真實性。
3、教師應按要求，對照標準客觀、公正、及時地評閱每一位學生的試卷，并及時做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表，便于分析和講評。
六、教研活動常規(guī)
1、學校由教務處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關老師要積極參與。并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2、鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少于15節(jié)，并作好聽課記錄。
2022教務處教學工作計劃2
為了全面提高我校教育教學質(zhì)量，結(jié)合我校教學現(xiàn)狀。以教師隊伍建設為核心，開展教育教學管理，著力抓好教學規(guī)范管理和教師業(yè)務指導，狠抓學生學風，規(guī)范教學行為，順利完成學校提出的各項教學任務，使我校教學水平再上臺階。結(jié)合我校實際，特定本計劃：
一、教育教學方面：
1、完善、細化教學常規(guī)要求，進一加強教學工作各環(huán)節(jié)的檢查力度，做到教學工作規(guī)范、有序、有條不紊的進行。
2、狠抓教學過程管理，尤其是備課、上課、作業(yè)批閱、輔導。教師上課要精心組織，緊扣目標，講練結(jié)合，注重實效，向四十五分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批閱要詳細、認真、規(guī)范。輔導要面向全體，尤其要重視優(yōu)生和學困生，抓好兩頭，帶中間。
3、認真做好九年級中考報名理化生考試和競賽、體育考試、中招考試工作。
4、認真做好九年級模擬考試，七、八年級周考及考后分析工作。
5、認真做好微機室、實驗室、儀器室、體育器材室、音美器材室、圖書室等功能教室的管理使用工作。
6、深入了解教師的教學情況，學生的學習情況，做好教情，學情分析，認真解決學校教學中存在實際問題。
7、做好各種資料的整理、歸檔。
8、將本處室各類檢查的客觀量化，及時匯總，并公布。
9、做好新七年級的招生考試工作。
二、教科研方面：
1、組織“高效課堂”、“同科異構(gòu)”等教學比武活動，帶動新教師的成長，認真組織評課，共同探討，共同進步。
2、將各類公開課的組織工作落到實處，要求同備課組的老師和同學科的備課組長必須參加，其他老老師積極參加。聽課簽名，期末量化。
3、認真組織和指導每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動，強化集體備課效能，提高課堂教學和訓練的實效。
4、組織優(yōu)秀教師的校、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、論文評選工作。
5、做好學校領導交待的其它工作。
三、繼續(xù)做好一線教師期末考評工作：
1、本期在上期工作的基礎上完善考評制度細化考評細則，真實對每一位老師進行考評。
2、對音、美老師考評進一步深化、細化，爭取以考評為切入點提高我校音美課的教學質(zhì)量。
2022教務處教學工作計劃3
做好教育教學各方面工作，本學期教務處工作，主動做好教學服務，積極細化教學過程管理，并重點從以下幾方面開展工作。
一、教學常規(guī)工作
重申教師評估方案中教學常規(guī)部分規(guī)定：考勤、請銷假、教學案、作業(yè)批改、集體備課等各項檢查工作更為細致，各種數(shù)據(jù)核算準確，公平公正，做到日統(tǒng)計、周匯總、公布。
二、教學、教研工作
1、合理制定教學進度
開學初，及時給教師提供期末聯(lián)考進度，督促高一高二各備課組盡快制定本學科教學進度，畢業(yè)班合理制定一二三輪復習計劃，確保本學期在邢臺市期末聯(lián)考中和畢業(yè)班七校聯(lián)考中獲得優(yōu)異成績。
2、做好教研組長的調(diào)整
為了加強教研力度，適當調(diào)整部分年齡較大的教研組長，讓年富力強的業(yè)務骨干充實到教研組長隊伍中。
3、抓好教研組“大教研活動”
定期召開教研組長會議，各教研組制定切實可行的教研計劃，每周三下午的大教研活動要有具體的活動內(nèi)容和記錄;教研組長和各年級備課組長商議本學科每節(jié)的授課類型，確定每節(jié)課是教授模式或新課改模式;以集體備課和聽課指導為切入點，充分發(fā)揮教研組長在教學中的指導作用，提升教師的教學水平和能力。
4、安排“高一年級“1+1”課堂推進月”活動
為能夠把新課改理念在高一年級深入貫徹下去，把x月份定為“高一年級“1+1”課堂推進月”，包教研組的校長、主任、教研組長x月份都要到高一年級聽課、評課，利用一個月時間使每一名教師都能得心應手駕馭新課改課堂。
5、推行“教學案展覽周”活動
每月最后一周定為“教學案展覽周”，在教學樓大廳把教師的教學案進行公開展覽，激勵先進，鞭策后進。
6、考試、成績分析工作
配合各年級做好月考各項事宜，尤其是畢業(yè)班的大型模擬考試的網(wǎng)上閱卷工作，做好各年級每次考試后的成績統(tǒng)計工作，及時督促各年級做好學生和教師的表彰工作，以激勵學生學習積極性和教師工作動力。
三、舉行觀摩課、優(yōu)質(zhì)課大賽和青年教師出師課
1、各教研組在x月中旬在高二年級舉行“高效課堂”觀摩課大賽活動，x月中旬在高一年級舉行“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課大賽活動。
2、x月安排上一屆拜師的青年教師出師課。
四、實驗教學、圖書閱覽等工作
1、進一步規(guī)范圖書借閱中存在的問題，讓教師充分利用好閱覽室中的教學雜志，做好每周六下午閱覽室對學生的開放工作。
2、重視實驗教學，適當更新和補充實驗設施，開足演示、分組實驗，注重學生動手能力的培養(yǎng)和研究，不斷探索改革實驗，高一二年級理化生備課組長開學初填寫實驗教學計劃，實驗員每周對做實驗情況進行統(tǒng)計，及時督促，確保20_級開全實驗，檔案資料要完整無缺。
五、多渠道提高升學率
1、加強學科競賽的組織管理工作
本學期教務處和年級組一起組織好高三年級學生的競賽復賽工作和高二年級的競賽報名工作，備課組長組織老師進行培訓，努力使參賽學生獲得更好成績，以幫助學生參加自主招生。
2、做好自主招生報名和培訓工作
充分發(fā)揮自主招生教練組教練員作用，研究高校自主招生政策，自主招生試題，制定自主招生規(guī)劃，x月份動員和幫助高三優(yōu)秀學生自主招生報名，爭取在20_年高校自主招生中，有較大突破。
3、細化美術生、藝術生等小科類和職高班管理
制定小科類和職高班發(fā)展規(guī)劃，提早謀劃20_級和20_級美術生、藝術生等小科類和職高班學生的組班動員工作，讓參加小科類和職高班的學生盡快穩(wěn)定下來，使學生的職高學籍注冊順利完成，以便合理安排教師，科學合理安排專業(yè)培訓，提高專業(yè)考試合格率和升學率。
2022教務處教學工作計劃4
1、借學院順利通過本科教學水平評估的東風，進一步下大力氣改善教學軟環(huán)境，認真執(zhí)行教學管理規(guī)章制度，規(guī)范教學行為，強化教學管理，維護教學秩序。
2、進一步完善教學質(zhì)量保障體系，加大對教學活動的監(jiān)控力度，嚴格執(zhí)行教學各環(huán)節(jié)質(zhì)量標準，完善課堂教學評價工作，實現(xiàn)從學生集中涂卡評教向網(wǎng)上評教的平穩(wěn)過渡。
3、加強專業(yè)建設與課程建設。做好現(xiàn)有專業(yè)的建設工作和2022年新專業(yè)的申報工作，重視發(fā)展非教師教育專業(yè)，完善新上專業(yè)的申報審批程序。繼續(xù)加強課程建設工作，爭取國家級精品課程申報有所突破、省級精品課程申報在原有基礎上有所提高，努力做好校級精品課的建設工作。
4、加強日常教學運行管理，嚴格教學考勤制度和教師停調(diào)課，做好日常教學檢查，努力提高課堂教學質(zhì)量。
5、通過開展教學競賽等活動，進一步提高質(zhì)量意識，激發(fā)廣大教師的教學工作積極性。
6、強化實踐教學環(huán)節(jié)。做好專業(yè)實習工作和畢業(yè)實習準備工作，進一步加強實習基地建設工作。繼續(xù)加大對畢業(yè)論文質(zhì)量的監(jiān)控力度，實行全過程質(zhì)量管理。加強對實驗教學工作的監(jiān)管，根據(jù)學校制定的迎接河北省教育廳高等學校實驗室評估工作實施方案，認真做好實驗室評估準備工作，努力實現(xiàn)學校提出的評估成績?！皟?yōu)秀”的目標。
7、進一步做好學生學籍管理工作，清理包括學生成績冊、學籍表、學歷學位證書等項管理工作，查缺補漏，完善教學檔案。進一步規(guī)范考試管理工作，做到科學、嚴密、規(guī)范、有序。
8、繼續(xù)做好教學信息的收集與反饋，完善學生信息員制度，發(fā)揮學生在教學活動中對于提高教學質(zhì)量的主體作用。
9、積極做好教材工作。認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，提早著手做好2022學年教材招標工作，規(guī)范教材征訂與發(fā)放行為，完善教材征訂過程責任制，確保春秋兩季教材質(zhì)量，做到準時足額到位。
10、根據(jù)省、市教育行政主管部門和院領導指示，及時保質(zhì)保量地完成領導交辦的相關工作。
2022教務處教學工作計劃5
一、指導思想
本學期，教導處以學校工作計劃為指導，堅持以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，持續(xù)向新優(yōu)質(zhì)、高品位邁進。努力推進教育教學的精細管理，切實推進有效教學工作，強化過程管理，加強校本研修，優(yōu)化課堂教學效果，提高教育教學質(zhì)量，抓好教學品牌建設;充分推進課程改革和素質(zhì)教育實施，努力構(gòu)建和諧校園，促進我校教育教學的發(fā)展。
二、工作重點
繼續(xù)以提升課程領導力為核心、關注高品質(zhì)思維、提升課堂效能、抓好教學品牌建設。
三、工作目標
1、加強教導處日常管理工作，做到有序、規(guī)范、科學。
2、重視教研組和備課組建設，確保務實、有效、專業(yè)。
3、抓好教學質(zhì)量和品牌建設，實現(xiàn)均衡、綠色、突破。
四、工作內(nèi)容
(一)加強教導處日常管理工作，做到有序、規(guī)范、科學。
1、抓好課程計劃的落實和實施。嚴格執(zhí)行課程計劃，開足課程，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，向40分鐘要效率。嚴格執(zhí)行作息時間表和課程表，確保教學秩序穩(wěn)定。
2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作。及時做好教學部門各類資料的收集、整理、存檔工作，加強校園網(wǎng)上教務信息工作。
3、加強學生學習規(guī)范的養(yǎng)成教育。樂學善學：能正確認識和理解學習的價值，具有積極的學習態(tài)度和濃厚的學習興趣;培養(yǎng)學生良好的學習習慣，掌握適合自身的學習方法;提高學生學習能力，能自主學習，具有終身學習的意識和能力。真正做到讓質(zhì)量成為習慣，讓習慣符合質(zhì)量。
4、做好培養(yǎng)學優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學困生工作。要求每位教師結(jié)合學生實際，堅持個別輔導與指導自學為主的原則，重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵超前、突破、創(chuàng)新。對于學困生，要樹立“一個不能少”的意識，分層教學，傾注愛心，激發(fā)學習興趣，加強家長與學校的雙向反饋交流，實現(xiàn)有效的家?；?，促進學生健康發(fā)展。
5、全面提高學生素養(yǎng)。積極參與市區(qū)級的各項學科競賽，加強指導，注重過程，精心組織，力爭取得好成績。
6、嚴格規(guī)范考試，組織好學校各類考試工作。精心制定考試方案及相關材料，做到方案落實、責任落實，加強監(jiān)考過程管理，加強考紀、考風教育。真正發(fā)揮考試功能，營造公平競爭氛圍，調(diào)動師生教與學的積極性。
(二)重視教研組和備課組建設，確保務實、有效、專業(yè)。
1、有效推進校本研修。校本研修多一點學習共同體的味道，做到形式多一點，目標解決點，一定有收獲點，更能投入專業(yè)點。
2、開展“第十一屆學科發(fā)展月”活動。以此為契機，促進教研組反思、改進工作，促進特色教研組建設。加強課堂教學研究，注意關注高品質(zhì)思維，提升課堂效能。
3、加強兩組文化建設。促進特色教研組建設，開展教研組長、備課組長系列培訓，為兩組文化建設提供反思、改進、展示的平臺。定期開展好教研組研修、備課組集體備課活動。
4、加強科研引領。各教研組制訂好工作計劃，確定好研究專題，積極申報市區(qū)級課題。各教研組要開展好常規(guī)教研活動，開展豐富多彩、切實有效的各類教學科研活動。
5、加強教師的培訓和繼續(xù)教育工作。支持教師進行高層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷、知識結(jié)構(gòu)和相關教育教學能力。發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。
(三)抓好教學質(zhì)量和品牌建設，實現(xiàn)均衡、綠色、突破。
重點抓好畢業(yè)班工作，既看到本屆初三基礎好、勢頭好、局面好的三點優(yōu)勢同時也明確本屆學生動力、活力、能力不足和不足于落差這兩個“不足”。本學期工作中做到四個“靜”：安靜、潔靜、寧靜、溫靜;并且不忘初心，繼續(xù)前進：不忘傳承、不忘現(xiàn)實、不忘目標、不忘擔當、不忘標準;三是工作中要講激情、講熱情、講專業(yè)。具體做到：
教務處教學工作計劃【篇3】
教學質(zhì)量的好壞直接影響學校的生存，教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關鍵，充分利用好課堂45分鐘，教室要認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，注意思想性和科學性的統(tǒng)一，各學科要加強對學生法律知識的教育，加強體育、衛(wèi)生教學的管理，全面提高學生的素質(zhì)。
充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力，本學期將對教案進行一次抽查和一次普查。教師要相互學習，共同進步，本學期全體教師要積極開展相互聽課--。
要充分利用早讀和晚自習對學生進行輔導。彌補課堂教學的不足，本學期進一步加強晚自習的管理。課外練習是教師檢查學生知識掌握情況的方法和手段，是調(diào)整下一步教學的依據(jù)，教師必須將學生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，不得將課外練習在課堂上完成，學生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。
加強對實驗教學和微機教學的管理力度，要求學校增強對實驗室和微機教室的經(jīng)費投入，培養(yǎng)學生的動手能力，按時完成教材和大綱規(guī)定的教學任務，全面提高教學質(zhì)量。
深化教育教學改革，積極實施素質(zhì)教育，是當前國家教育改革的基本思想。為了搞好課程改革的需要，學校計劃開設綜合實踐活動課，其中在各年級統(tǒng)一開設信息技術課；每學年集中進行1周勞動技術課，積極與學校團委、學生會活動相結(jié)合參與社區(qū)服務，增設貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學生社會實踐活動基地，定期開展社會實踐活動、地方和學校選修課，由學校指定教師授課或聘請校外相關專家來校講課；合理安排高一、二年級的研究性學習課程和學習研究的時間，注重課題研究要有完整的立項報告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定。通過研究性的學習，讓學生在教師的指導下自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、從而獲取更多知識。
1、按時交教學進度計劃，半期、學期考試質(zhì)量分析，學期個人工作總結(jié)，年級組工作計劃和工作總結(jié)。
2、認真檢查班級日志并做好統(tǒng)計工作。
3、協(xié)助分管校長搞好實習生的安排和鑒定工作。
4、安排好地州市教育局，學校領導交辦的臨時任務。
學校教學業(yè)務具體由教研組組織，由年級組內(nèi)的學科帶頭人實施。所有活動將納入對學科組的量化考核。
1、各教研組組織好本科學習的業(yè)務學習，兩周一次，并將學習記錄交教課處；
2、指導體育組辦好本學期學校運動會。
3、各教研應加強對青年教師的業(yè)務培訓，做到青年教師有專人輔導；
4、指導各年級組加強對本組教師進行敬業(yè)精神的教育和師德師風的教育。
考試是檢查學生在規(guī)定時間內(nèi)對所學的知識的'掌握程度，同時也是檢查教師教學業(yè)務水平的依據(jù)?？紙鲋刃虻暮脡闹苯雨P系學生成績的真實性。本期繼續(xù)加強考務工作，嚴肅考場紀律。本學期安排的考試有：
1、高三年級九月、十月、十二月的月考。
2、認真組織半期、學期考試，并作好質(zhì)量分析。
3、認真組織高三、高二年級貴州剩高中畢業(yè)會考。
4、本學期召開一次教學計劃工作會議、一次高三年級教學工作會議；教學工作是學校各項工作的中心環(huán)節(jié)，黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行，學生的素質(zhì)教育，各項教育教學任務的完成，學生成績的提高，都是通過教學過程來實現(xiàn)的。在校黨委。校長室?guī)孜恍ｉL的領導下，圓滿的完成教務處的各項工作。
教務處教學工作計劃【篇4】
這周以講練習為主，語文就上了《語文園地八》，講解了語文課堂作業(yè)本，劃了作業(yè)本中需要掌握的詞語。數(shù)學上了《生活中連加問題》和《生活中的分一分問題》，講了書上的練習和數(shù)學課堂作業(yè)本。因為周一被告知下周二要上鎮(zhèn)級公開課，所以一直準備雞兔同籠的內(nèi)容，擔心害怕緊張，根本沒有心思好好上課。
《語文園地八》我以生活為主線，讓學生充分地感知、體驗生活，思索生活，理解生活，激發(fā)學生學習語文的興趣和熱情，輕松完成了鞏固識字、積累詞語的教學任務。讓學生同步參與到以古詩詩句創(chuàng)編的故事《畫雞》中，在理解詩句意思的基礎上，引導學生積累語言，領悟中國文化的博大精深。
《生活中連加問題》一年級學生課堂注意時間比較短，我就采取先扶后放的方法，先進行連加教學，然后注重解題思路的指導。在學習中，注重引導學生看圖，給學生大量時間讓學生說圖的意思，引導學生用數(shù)學語言來表達畫面的意思。通過廣泛提問讓學生掌握讀題的方法，在后面的練習中，大多學生能看懂題意，會敘述，做題效果好。展示環(huán)節(jié)讓學生說清先算什么，再算什么，使學生對算理進一步扎實掌握。在練習的處理上，注重把握練習的層次性，形式力求吸引學生，調(diào)動了學生的積極性，學生很快列出了算式，算出了答案。通過這節(jié)課的教學，我感悟到: 數(shù)學教學的歸宿是教為了不教，學為了會學。會學習是學生進一步發(fā)展的終身學習所必備的基本技能，其關鍵是要讓學生理解學習的方法，并在應用方法中感悟?qū)W習方法的優(yōu)越性，進而使學生心里產(chǎn)生“我會學”的.成就感，激勵學生進一步主動學習。讓學生在40分鐘里得到的不僅是數(shù)學知識，更主要的是數(shù)學學習的方法。
《生活中的分一分問題》的內(nèi)容是減去相同數(shù)的解決問題，其目標是學會用已有的知識解決數(shù)目比較大的連減同數(shù)的實際問題，同時培養(yǎng)孩子方法多樣性意識，在解決問題中，不僅使學生進一步領會加、減法的意義，積累解決問題的經(jīng)驗和策略，還為今后學習乘法、除法做鋪墊。 因此，本課堂，我讓學生在充分理解題意的基礎上，動手用圓片分一分，直觀感受、積累經(jīng)驗，接著，讓學生經(jīng)歷圈一圈、畫一畫、算一算的過程，調(diào)動已有經(jīng)驗，用已知知識與方法，進行解決問題的嘗試，最后在檢驗環(huán)節(jié)，老師特別提出加法檢查，使學生進一步理解加減法之間的關系，強化檢查意識，并教給學生基本的檢驗方法。本節(jié)課存在很多不足，這種開放式的解決問題課，對于低年級孩子來說偏數(shù)學味，趣味性偏低，導致個別學生注意力不集中，同時，我對班級學生的調(diào)控，課堂生成的把握不足，教育機智仍要加強
教務處教學工作計劃【篇5】
本學期教務處的各項工作根據(jù)學校新五年規(guī)劃，通過完善教學評價，關注臨界學生，抓好教研組、備課組活動，努力提升學校的教學質(zhì)量。
一、課程與教學改革
1、有目標的開展專題培訓，加強課程管理，為優(yōu)質(zhì)課程的開發(fā)做好準備。在實施拓展型課程和探究型課程的過程中，逐步篩選出有價值、高質(zhì)量的拓展型課程和探究型課題，整理相關科目綱要和教學設計，為開發(fā)、編制校本課程做好準備，確保課程開發(fā)質(zhì)量。
2、繼續(xù)加強各類社團的建設，通過豐富多彩的社團活動，促進學生藝術、科技、體育等綜合素質(zhì)的提升，培養(yǎng)學生做事、做人、學習的能力，促進學生的個性化發(fā)展。
3、繼續(xù)與科研室、師訓辦合作，開展信息環(huán)境下教師能力的培訓，通過學生主體參與、合作學習等方式進行自主學習，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，收集、整理相關的教案、課件、預學習單、微視頻等資料，充實、完善學習資源。
4、各學科從學科特點入手，挖掘教學內(nèi)容中的德育因素，結(jié)合學校1-9年級的德育主題開展教學，繼續(xù)整理、積累相關的案例、教學設計，不斷充實學校學科德育指導手冊的內(nèi)容。
二、教學管理
1、本學期教研組活動繼續(xù)以主題研修為主?；顒臃止ひ鞔_，內(nèi)容要清晰，記錄要詳實。備課組活動根據(jù)教研組的'主題研修內(nèi)容開展，適當增加教材分析、組員聽評課活動，尤其是要幫助青年教師以及教學較為薄弱的教師。
2、完善校本作業(yè)的修訂。組織教師學習新的學科基本要求。根據(jù)學科基本要求和我校學生的學習能力，從習題的難易度、數(shù)量等方面做好修訂工作，使校本作業(yè)更具有效性。對非考試學科教師也要根據(jù)學科基本要求提出作業(yè)布置要求，作業(yè)要有學科特色，能夠幫助學生掌握基本要求，提升學生的基本能力。
3、三至九年級語數(shù)英學科學業(yè)監(jiān)測全部使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，充分利用數(shù)據(jù)分析，為教師改進教學提供依據(jù)。做好各年級臨界生學情分析和跟蹤反饋工作。建議語數(shù)外教師每周定時、定點集中為本年級的臨界生進行輔導。根據(jù)已經(jīng)下發(fā)的綠色指標測試報告，做好學校綠色指標教學改進方案，并予以實施。
4、為迎接競賽開展，做好相應學科的參賽工作，規(guī)范參賽教師的選拔，希望能在名次等第上有所突破。
三、師訓工作
1、堅持把師德教風建設放在師資隊伍建設的首位，以提高師德素養(yǎng)和教書育人能力為核心，學校今年師德主題為“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”。
一是學習，組織全校教師集中學習深入理解師德主題的內(nèi)涵。
二是踐行，開展學校精神的大討論，挖掘踐行師德的優(yōu)秀典型事例或沒有做到而發(fā)生不愉快的事例。
三是感悟，開展征文活動，讓教師尤其是青年教師深入感受立人教育下的教師師德行為準則標準，進一步提升師德品質(zhì)。
2、繼續(xù)開展好“青藍工程”，繼續(xù)做好導師帶教、青年教師培養(yǎng)學校、青藍考核與展示等工作，繼續(xù)與科研室合作，推薦優(yōu)秀青年教師參加科研培訓，通過科研室的培訓、科研成果評選等活動，助推青年成長。開展青藍學員的評優(yōu)活動，聘請各類專家?guī)椭鷮W校評選、挖掘優(yōu)秀青年教師。
3、菜單化的校本研修模式已初步形成，積極與學校各部門重點工作整合，分項目做好教師的學分申報工作，努力讓培訓工作做到輕負擔重需求有成效，在教師在個性化培訓中愉快參與，真正受益。
4、進一步發(fā)揮“高指引領”作用，聘請他們擔任學校的學科帶頭人，成立名師工作室，幫助學科團隊的整體提升的同時，重點帶教組內(nèi)有潛質(zhì)的青年教師，使教研團隊的專業(yè)水平整體提升。
四、其他各項工作
1、確?！叭n兩操兩活動”，保證每周兩節(jié)體活課的教學質(zhì)量。從室外教學內(nèi)容設計到室內(nèi)體育活動安排，做到統(tǒng)一有序、規(guī)范合理。各校區(qū)加強對日常體活實施情況的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保老師按計劃有序?qū)嵤?BR> 2、做好音樂、美術學科區(qū)學生藝術綜合素養(yǎng)測評的相關準備工作。
3、招生和畢業(yè)班工作。應用“義務教育入學報名系統(tǒng)”，規(guī)范義務教育招生入學工作管理，強化服務意識。根據(jù)義務教育招生入學工作要求，做好人員培訓、相關設施設備的配備和網(wǎng)絡暢通等保障工作，合理安排相應的工作人員，確保適齡兒童入學信息登記工作順利進行。適時開展學?！靶@開放日”活動。
4、圖書館等各專用教室的管理工作。根據(jù)區(qū)以上部門的要求做好相應圖書的購置、報廢以及各項讀書活動。加強各專用教室使用記錄的管理。
5、做好課務學籍管理工作，提高服務意識。根據(jù)學校安排及教師的需求合理安排好課務；做好學生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作。
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