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鼓勵(lì)發(fā)言稿【篇1】
千萬別犯錯(cuò)：對(duì)犯錯(cuò)誤的恐懼在我們的心靈深處根深蒂固。
在整個(gè)學(xué)生時(shí)代，錯(cuò)誤一直意味著低分?jǐn)?shù)，好學(xué)生是不會(huì)犯錯(cuò)誤的。在家里，錯(cuò)誤會(huì)招致訓(xùn)誡，好孩子會(huì)循規(guī)蹈矩。在工作中，錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，好員工從一開始就很清楚這一點(diǎn)。
但是，我們也知道，正是在犯錯(cuò)誤會(huì)被扣分的學(xué)校和組織中，人們往往會(huì)有重大發(fā)明。越來越多的證據(jù)表明，當(dāng)賦予人們犯錯(cuò)誤的更大空間時(shí)，創(chuàng)新便會(huì)繁榮興旺。就連圣雄甘地（mahatma gandhi）也很重視實(shí)驗(yàn)的價(jià)值，他認(rèn)為：“如果不包括犯錯(cuò)誤的自由，那么，自由就不值得擁有。”
那么，為什么我們不允許人們犯錯(cuò)誤呢？更不用說鼓勵(lì)人們犯錯(cuò)誤了。我們中的大多數(shù)人，尤其在企業(yè)中的人士，都會(huì)力求避免犯錯(cuò)誤。我們相信，人們會(huì)把過失視為不稱職。此外，我們還認(rèn)為，以專家的形象而非學(xué)習(xí)者的形象出現(xiàn)才有利于取得成功。測評(píng)我們績效表現(xiàn)的指標(biāo)也是諸如銷售收入、利潤、為股東帶來的總回報(bào)等數(shù)字，等等?？蛇@些真的是測評(píng)成功的最佳指標(biāo)嗎？不妨考慮一下另一種標(biāo)準(zhǔn)。如果我們問一問員工什么錯(cuò)誤是因?yàn)樗麄冊诠ぷ髦辛肀脔鑿蕉?，那?huì)怎么樣呢？
聽起來是不是有些荒唐？也許吧，不過，在企業(yè)中我們必須考慮人的因素，我們并不是計(jì)算機(jī)程序的延伸。有些至關(guān)重要的使命和性命攸關(guān)的工作是無法容忍失敗的，但是，我們工作和生活的其他方面則不然。我并不是說要打破所有的規(guī)則，我認(rèn)為，我們應(yīng)該將“犯錯(cuò)誤的藝術(shù)”制度化，為瘋狂此舉引入一種方法，并對(duì)創(chuàng)新流程進(jìn)行創(chuàng)新。不妨想象這樣一種情形：鼓勵(lì)員工不斷嘗試解決某個(gè)問題的方法，直到他或她犯比方說五次錯(cuò)誤。還可以設(shè)想這樣一種情形：問一問團(tuán)隊(duì)成員，他們是否已經(jīng)犯了五個(gè)錯(cuò)誤！請(qǐng)相信我，如果你沒有犯過錯(cuò)誤，那么，你就學(xué)不到什么東西，至少，你學(xué)不到足夠多的東西。
還記得你第一次騎上自行車的情景嗎？你還能重溫自由騎行的興奮嗎？還能記起不需別人扶助時(shí)的勝利感嗎？接下來，退一步想想，第一次成功騎行之前你從自行車上跌落過多少次呢？
我還記得在工程學(xué)院上第一節(jié)課的情形，當(dāng)時(shí)，我們的教授讓我們拆解一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。我們按他的要求去做了。之后，他又讓我們將機(jī)器組裝起來，說完，他就走了。結(jié)果，
我們搞得一塌糊涂，花了好幾天的時(shí)間才裝配好?？墒?，我在那么短的時(shí)間里學(xué)到的機(jī)械知識(shí)，比我在后來四年里學(xué)到的都多。你為什么不也讓你的員工“拆解”某些東西，之后，給他們留出“裝配”的時(shí)間，但不施予援手呢？
你有膽識(shí)鼓勵(lì)人們在發(fā)現(xiàn)之旅中犯那些無法避免的錯(cuò)誤嗎？
鼓勵(lì)發(fā)言稿【篇2】
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸地站在這里，能夠代表全體教師向20__屆所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子表示衷心的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝賀你們即將踏上人生新的征程。
俞敏洪說過：“人的一生，一定要有一段在你回想起來熱淚盈眶的日子。”我想，高中三年，正是這樣一段日子。等有一天，你們回想這三年的時(shí)光，想起你們曾經(jīng)的歡笑與哭泣，想起你曾經(jīng)的汗水與奮斗，想起曾經(jīng)的堅(jiān)持與跨越、、、你也許會(huì)說，那是怎樣一段執(zhí)著于夢想的日子，那么單純，那么美好，連淚水也成了記憶中跳躍的音符。
在這生命最寶貴的三年里，我們老師也和大家一樣風(fēng)雨兼程。也曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮，為你們的懂事而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜的看著你們成長與成熟。在這期間，可能有時(shí)老師們不夠溫柔，吵你們“吼”不停地將你們“罵“，但是同學(xué)們，沒有一個(gè)老師不希望學(xué)生比自己強(qiáng)，沒有一個(gè)老師不希望學(xué)生的未來比自己過得好。
再過幾天就高考了。高考，需要的是一分如水的心境，如山的意志，如火的熱情，絕不退縮，絕不畏懼，永不言敗。邁開自信的步伐，以高度的細(xì)心，冷靜的心態(tài)迎接考試。
離別在即，雛鷹即將高飛。
面對(duì)即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要做一個(gè)有思想的人。走出母校，無論是踏入理想的學(xué)府，還是步入社會(huì)，都要做一個(gè)有思想的人。面對(duì)紛紛擾擾的世界，林林總總的人生，要清醒地知道什么該做，什么不該做，不要人云亦云，亦步亦趨。惟有保持清醒的頭腦，獨(dú)立的思想，方能指引我們?nèi)松_的航線。
面對(duì)即將離開母校的你們，我們忠心的期望：你們要做一個(gè)有責(zé)任的人。承擔(dān)起對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)事業(yè)的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。惟有承擔(dān)起自己的人生責(zé)任，方能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
鼓勵(lì)發(fā)言稿【篇3】
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！能代表高三（2）班在此發(fā)言，我深感榮幸。本周國旗手盧志偉，他為人忠厚，樂于助人，思想積極上進(jìn)，性格活潑開朗，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，肯鉆研，身為班長，總是以身作則，默默付出，帶領(lǐng)（2）班人共同進(jìn)步，是老師的好助手，同學(xué)的好班長。
一直很喜歡這樣一個(gè)故事：一頭驢子不小心掉進(jìn)了一個(gè)很深的枯井里，拼命地嘶喊著要人來救它，驢子的主人帶著一群人來到坑邊上，想辦法把驢救出來。他們試著用繩子把驢子掉上來，可是因?yàn)檫@個(gè)枯井太深了，無論怎么努力，總是半途而廢。驢子很艱難地蹲在枯井里，等著人們更好的救援辦法。
孰知，驢子的主人覺得沒有希望了，很心疼地對(duì)大伙說：算了，也就是一只驢，而且也老了，再也不能幫咱出力了，沒了就沒了吧，干脆把它埋了，減輕它的痛苦。人們雖然覺得這個(gè)辦法很殘忍，但似乎也是唯一的結(jié)果。于是人們就開始動(dòng)手把泥土往枯井里填。
驢子發(fā)現(xiàn)人們往井里填土，明白主人要棄他而去，非常傷心，悲慘地向著井口嘶叫。主人也只能忍痛往里頭繼續(xù)填土?？墒翘钪钪?，驢子突然不叫了
人們好奇地往井里看，只見驢子抖掉了身上的泥土，還不停的抬腳把土踩結(jié)實(shí)，然后站在這些泥土上。眾人恍然大悟，于是人們使勁往里填土，驢子一次又一次地把泥土抖落在地上，然后站到這些泥土上。最后這只驢子順利地從枯井里爬出來了，人們高興地帶著這些驢子回家了。
是的，每個(gè)人都有摔下低谷的時(shí)候，而且往往會(huì)有很多困難像泥土一樣壓下來，我們不能一味哀求和寄希望于他人的幫助，要充滿自信，依靠自己的智慧和力量化險(xiǎn)為夷，走出困境，就像驢子一樣，抖掉身上的泥土，將原本埋葬自己的泥土變成救命的臺(tái)階。如果自己覺得沒希望了，自暴自棄，就會(huì)被泥土掩埋而死去。如果振作起來，把這些困難都像泥土一樣從身上抖下去，然后踩在他們上面，自己就可以不斷地爬出低谷，走出成功之路。
其實(shí)，對(duì)我們高三人而言，絕境只不過是精神的絕境罷了，只要我們的精神不垮，無論什么困難都很難把我們打倒，一顆心，是永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樽非髩粝攵軅?。高三的失落與得意、清晰與迷茫，最簡單的是在于我們擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì)有失敗，會(huì)有失去斗志的時(shí)候，但我們決不能懷疑自己，不能放棄夢想，不能拋棄自己，更不能猶豫不前，我們必須繼續(xù)努力，想辦法拋棄阻擋我們前進(jìn)步伐的各種絆腳石，我們需要堅(jiān)強(qiáng)，需要激情，需要意志。高三的學(xué)習(xí)生活，我們所遇到的每一個(gè)困難，每一次失敗，其實(shí)都是一塊墊腳石。一切的痛苦和煎熬都只是過程而已，成功與快樂才是終點(diǎn)。我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩子，有夢就只能風(fēng)雨兼程！過去的時(shí)光，我們不必惋惜；昨日的無獲，我們也無須抱怨。十八歲，讓我們一起昂揚(yáng)奮發(fā)，放手拼搏！
最后，祝老師們在新的一年里身體健康，萬事順意！同學(xué)們在期末考試中個(gè)個(gè)發(fā)飆，考出好成績！
鼓勵(lì)發(fā)言稿【篇4】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
???大家好！
???作為家長代表，我向三年來無私奉獻(xiàn)，默默耕耘的高三年級(jí)的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意！也向拼搏奮斗，追求卓越的學(xué)子們表示最美好的祝愿！
???親愛的同學(xué)們，自從你們第一次背起書包由一個(gè)無知的孩童成長為胸懷大志的青年，無不浸透著家長的操勞和心血，也無不包含著老師的智慧和汗水。因此，為了父母的殷切的目光，為了老師的諄諄教誨，更為了自己的前途和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，你們要以百倍的信心，飽滿的激情，投入到高考復(fù)習(xí)的最后一百天中，做到專心每一天，成功每一天，力爭每一分，竭盡自己最大的努力去拼搏一百天，實(shí)現(xiàn)你們的夢想。
???孩子們，高考在即，時(shí)間都是以分秒來計(jì)算的，上緊時(shí)間發(fā)條，奮力拼搏，人生能有幾回搏？高考就是關(guān)鍵的重要一搏，搏就是每天為自己加油，搏就是付出艱辛，搏就是拼，拼出自己美好的未來。
???我們家長會(huì)當(dāng)好你們的后勤部長，這也是我們家長從心底共同發(fā)出的心聲。讓你們?nèi)硇娜ビ犹魬?zhàn)，去拼搏奮斗，是我們每一位家長義不容辭的職責(zé)，關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，正確對(duì)待每次模擬考試的成績，不盲然自樂，也不橫加職責(zé)，認(rèn)真幫助你們總結(jié)，提高，查缺補(bǔ)漏，增強(qiáng)自信，以最佳的狀態(tài)去投入最后的沖刺。
???孩子們堅(jiān)持和時(shí)間比賽，就有勝利的希望。讓信心，勇氣，力量在這里集結(jié)。曙光在前，祝愿同學(xué)們能笑傲高考，以優(yōu)異的成績考入自己理想的大學(xué)！
???謝謝大家
鼓勵(lì)發(fā)言稿【篇5】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、代表：
大家好！
我很榮幸能獲得廣大市民的支持，代表他們出席“隨手拍”相關(guān)事件的座談會(huì)。我的觀點(diǎn)是：隨手拍違章應(yīng)該鼓勵(lì)。
不久前的假期里，強(qiáng)女士在符合法律規(guī)定的前提下，記錄了部分司機(jī)隨意變道加塞、占用應(yīng)急車道的違章行為，并向有關(guān)部門舉報(bào)。這一舉動(dòng)，在自媒體的推動(dòng)作用下，引發(fā)了廣泛的熱議。網(wǎng)友們對(duì)她的行為褒貶不一。
我認(rèn)為，強(qiáng)女士的`舉動(dòng)并不是網(wǎng)友夸大其詞所謂的“越俎代庖”，也不是“打小報(bào)道”?！半S手拍”的根本目的只是為了補(bǔ)充上還不算完善的監(jiān)察機(jī)制。法網(wǎng)固然密集，可百密難免會(huì)有一疏，需要有“漁夫”站出來去彌補(bǔ)“漁網(wǎng)”上的破損，去尋找漏網(wǎng)的“魚”。
更何況，隨手拍為我國的督察工作提供了新的思路，也將成為構(gòu)建法治社會(huì)、遏制違規(guī)的“新利器”。
相較于以往單一的電子眼監(jiān)視、有關(guān)部門監(jiān)控，“隨手拍”可以動(dòng)員廣大民眾的力量，俗話說：“團(tuán)結(jié)就是力量”。在人民的力量下，社會(huì)的不良風(fēng)氣將減少。正義的傳播將在每一位公民的心中播種下一?！爸ㄊ胤ā钡姆N子，權(quán)衡一二，鼓勵(lì)隨手拍的利大于弊。
最重要的是，我們不能不鼓勵(lì)。
舉報(bào)違章的人，有極大的可能被推向風(fēng)口浪尖，甚至有可能受到看不慣的人的威脅。“隨手拍”并不等于“隨意拍”，但凡我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力，乃至現(xiàn)實(shí)暴力的行為置之不理，那將寒了舉報(bào)者的心。試問：舉報(bào)違章，只會(huì)給自己帶來麻煩，那還有誰會(huì)那樣做？這將會(huì)是反向縱容違章，這對(duì)社會(huì)造成的影響是不可估量的。絕不可以讓污水渾濁了清流！官方給予鼓勵(lì)，就是在給予一種暗示：別怕，我們是你堅(jiān)實(shí)的后盾。就如同古代賢明的帝王納諫。
所以，經(jīng)過分析，鼓勵(lì)“隨手拍”所帶來的好處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊端的，我們應(yīng)該鼓勵(lì)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
鼓勵(lì)發(fā)言稿【篇6】
你是飛翔的鷹， 你是射出的箭， 你是飛揚(yáng)的火焰呀， 你是剎那的閃電! 迎著颯 爽的秋風(fēng) 你在與時(shí)間紛爭 就在這短短的幾秒 你留下了矯健的永恒
致長跑運(yùn)動(dòng)員
踏上跑道 是一種選擇 奔出起點(diǎn) 是一種勇氣 馳騁賽場 是一種驕傲 執(zhí)著堅(jiān)持 是一種勝利
沖黑白相間的跑道,本不美麗.但因有你們,它才煥發(fā)光彩,在你們身上,散發(fā)出你們青春的氣息.勇敢奔向終點(diǎn)的每一步,都是汗水揮灑的偉大,白色終點(diǎn)線,不管成功或失敗.只要挑戰(zhàn)自己,就是成功. 致百米運(yùn)動(dòng)員 風(fēng)的速度是你，與風(fēng)賽跑，像匹駿馬，飛躍在運(yùn)動(dòng)場上。勝利的曙光就在不遠(yuǎn)處，向著它沖刺。 感受運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)是一把琴,只有把弦繃得緊些,才能彈出美妙的聲音;運(yùn)動(dòng)是一面旗,只有把心向著風(fēng),才能迎風(fēng)招展;運(yùn)動(dòng)是一顆辣椒種,只有深埋土中,才能發(fā)芽開花結(jié)果 致長跑運(yùn)動(dòng)員 1500米，一個(gè)很大的數(shù)字。只有勇敢的人才不會(huì)畏懼。你雙目透露出對(duì)勝利的執(zhí)著，對(duì)路程的執(zhí)著，任他人怎么尋覓，也找不到一絲的畏懼。你有不可言傳的勇氣與神秘，我們在你奔跑的路途中感受你的勇敢，你的堅(jiān)定，你的神秘。初夏的銀杏是你，讓我們感受著旺盛，感受著夏天火熱的味道。是你讓我在這里看到精彩，看到堅(jiān)毅，是你用行動(dòng)告訴我們只要敢于挑戰(zhàn)，一切皆有可能?？窗?我們?yōu)槟隳缶o了拳頭，為你祝福著。你不會(huì)趴下，我們支持你，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)!相信著你，感受著你!江城子運(yùn)動(dòng)場上爭英雄那相逢 卻匆匆攜手同行風(fēng)雨亦融融未聞若辛余幾許為集體 赴崢嶸 賽場菊月氣氛濃展才能 顯芳榮回首征程友誼伴其中欲寄奮斗錢揮汗掩不住 愉悅中
拼搏者拼搏者，你是賽場上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
愛你
蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!
體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠(yuǎn)支持你，你們永遠(yuǎn)是最特別的存在。
鼓勵(lì)發(fā)言稿【篇7】
親愛的孩子：
作為你的家長，在高中這三年，你沒有讓我們操過什么心，我們和你爸爸在外面奮斗，也沒有怎么管你，把你扔給爺爺奶奶，我們是非常的愧疚的，雖然你沒有怪我們，現(xiàn)在你馬上就要高考了，媽媽的心情不知道應(yīng)該怎么表達(dá)，就是感覺你已經(jīng)長大了，在我還沒有準(zhǔn)備的時(shí)候。
這幾年在學(xué)習(xí)上你遇到了很多的困難，特別是在高二那一年，我記得老師給我們打電話，說你成績下降了很多，可能是和同學(xué)泡網(wǎng)吧玩游戲了，我們特別的擔(dān)心，在那個(gè)時(shí)候，我們就決定要陪在你的身邊，幸好，你知道自己的成績下降了，然后付出了很大的努力去追趕，雖然有時(shí)候可能會(huì)很叛逆，但是在一些事情上面還是很有原則的。
這是我和你爸爸最欣慰的地方，我們知道虧欠你很多，但是在這次的高考中，我們是非常的希望你能把這次考好的，你的成績也是我們也是很有信心的，我們和你的班主任在最近幾天也是通過電話，她說，你的成績考一個(gè)一本大學(xué)是沒有問題，我們聽了很開心，我和你爸爸計(jì)劃，等你高考結(jié)束之后，帶你去放松一些，你想去哪些地方，都可以和我們說，只要是你想去的地方發(fā)，我們都會(huì)盡量滿足呢。
但是在現(xiàn)在你一定要把學(xué)習(xí)成績提高，最起碼要把自己的成績穩(wěn)定下來，等你步入大學(xué)，媽媽和爸爸可以在你的身邊工作，這樣就能夠照顧你，如果你不想和我們住在一起，也可以住校。
鼓勵(lì)發(fā)言稿【篇8】
老師們，同學(xué)們：
今天我們?nèi)熒簿垡惶茫瑱C(jī)會(huì)難得，在這里我想借此機(jī)會(huì)和同學(xué)們說說心里話。我給大家講主題是《樹立理想，明確目標(biāo)，奮站中考》。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在是六年級(jí)，還是九年級(jí)，我們都有一個(gè)共同目標(biāo)——以優(yōu)異成績考入高中，向自己美好未來走出成功一步。
那么，同學(xué)們，今天我想問一句，面對(duì)中考，你準(zhǔn)備好了嗎？有人把九年級(jí)畢業(yè)這段時(shí)間形象比喻成沒有硝煙戰(zhàn)爭，九年級(jí)同學(xué)，你們感覺到了嗎？同學(xué)們，你知道嗎？我們?nèi)松凶钪匾淮慰荚嚒锌己芸鞎?huì)在大家翹首企盼中到來，也就是說，9年寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜，所有艱辛、所有汗水、所有付出，都將在火紅6月收獲。而九年級(jí)最后100多天拼搏，是到了百米沖刺時(shí)候了，這不僅是意志較量，更是心態(tài)比拼。初中階段付出與收獲都會(huì)是你一生回味不盡、享用不竭寶貴財(cái)富。在此，我提幾點(diǎn)要求與大家共勉：
1、樹立理想，明確目標(biāo)，增添信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考方向和動(dòng)力，是我們指路明燈。以前，我曾問過很多學(xué)生：“你理想是什么？你將來打算干什么？”大部分得到回答是“不知道，沒想過！”現(xiàn)在，我要告訴同學(xué)們：從今天起，你必須樹立起遠(yuǎn)大理想，明確自己奮斗目標(biāo)，鼓足干勁，滿懷信心去努力拼搏。
我記得這樣一個(gè)故事：有一個(gè)馬拉松運(yùn)動(dòng)員曾很多次獲得冠軍，別人問他路那么遠(yuǎn)，你不嫌累嗎？是不是有什么訣竅呢？他說：“我沒有什么訣竅，我只是每次跑時(shí)候，把目標(biāo)分解了，我目標(biāo)不是終點(diǎn)，而是路邊一顆小樹，拐彎時(shí)一座小屋，當(dāng)我完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)時(shí)，我就勝利了?！蓖瑢W(xué)們，這個(gè)故事給我們什么啟示呢？那就是一定要有人生遠(yuǎn)大理想，并把它分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，并為之而努力，這樣就會(huì)取得勝利。而中考就是我們?nèi)松飞弦粋€(gè)至關(guān)重要目標(biāo)，各個(gè)學(xué)期成績不正是我們前進(jìn)路上那棵小樹嗎？我們一定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，成功越過一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，最后成功地走向中考。
同時(shí)，充滿信心，更是決戰(zhàn)中考前提。要相信自己能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅(jiān)信憑自己能力一定能學(xué)好各門功課。我希望所有同學(xué)都能用“我自信，我出色；我努力，我成功。”等富有激情話時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情、自我鼓勵(lì)和鞭策。
2、端正態(tài)度凈化心境。積極端正態(tài)度，是奮戰(zhàn)中考保障。無論你處在那個(gè)階段，都需要控制好心態(tài)，時(shí)刻讓自己情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措，更不能一次考試成績好就驕傲自滿，希望同學(xué)們能夠以一顆充滿激情心，精神飽滿地投入到緊張學(xué)習(xí)中去。
3、堅(jiān)定意志增強(qiáng)毅力。堅(jiān)定意志和頑強(qiáng)毅力，是奮戰(zhàn)中考支柱。中考不僅僅是人智力水平檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素較量；在關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)之間競爭更重要應(yīng)該是意志較量，頑強(qiáng)毅力是強(qiáng)心劑，它能使人各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時(shí)間提高效率。珍惜時(shí)間，注重學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率。爭分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自己放假，我希望同學(xué)們都能專心致志抓好學(xué)習(xí)，重視每一堂課，在老師具體指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有安排搞好最后復(fù)習(xí)，取得最好成績。
同學(xué)們，列寧曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！“這正是我們現(xiàn)在狀態(tài)，請(qǐng)你們帶破釜沉舟、臥薪嘗膽豪情，帶父母期望、青春夢想，自信去開啟一個(gè)輝煌未來吧！
最后送給同學(xué)們一首小詩：我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點(diǎn)燃；我知道你很苦，披星戴月為是擁有美好明天；我知道你需要休息，可前方路需要我們?nèi)ラ_辟；我知道你心跳在加快，可人生高峰需要你們?nèi)ヅ实恰?BR> 最后請(qǐng)大家請(qǐng)記住一句詩：無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！相信自己，一定能創(chuàng)造輝煌！
謝謝大家！
鼓勵(lì)發(fā)言稿【篇9】
同學(xué)們，你們知道做老師的最大的快樂是什么嗎？就是“得天下英才而教之”，而在座的同學(xué)們就是我們學(xué)校的英才，可以說你們的進(jìn)步就是我們所有做老師的最大的幸福。今天，能和大家坐到一起說說心里話，我很榮幸，也很高興。
大家能夠坐在這里，說明你們在期中考試（第四次模擬考試）中取得了可喜的成績，你們是優(yōu)秀的，也應(yīng)該是充滿自信的，因?yàn)閷?duì)你們來說考上高中、走向大學(xué)是極有可能的事。此刻你們的身上匯集了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，也承載著他們太多的希望。面對(duì)即將到來的升級(jí)考試和20xx年中考，面對(duì)30多天后的決定命運(yùn)的中考，你們準(zhǔn)備好了嗎？面對(duì)50多天后的升級(jí)考試，你們準(zhǔn)備好了嗎？到底該怎么辦才能考上理想的高中呢？我想給大家談兩點(diǎn)看法：
一、要有高遠(yuǎn)的志向，一切皆有可能。
我想如果讓同學(xué)們說一下自己的目標(biāo)，大部分同學(xué)都會(huì)說：考上柳林四中、一中。有的今年考不上，明年就考上了，所以每個(gè)人都要有自己的理想，沒有高遠(yuǎn)的志向，則一事無成。我們上學(xué)是想找一份好工作，但同時(shí)也不僅僅是為了一份工作！如果你不讀書，那你對(duì)人生的設(shè)想只能很低，如果你不奮斗，怎么對(duì)得起自己只有一次的青春？如果我們追問下去，可以說人生本來是沒有什么意義的，但你既然活著，就要賦予自己的生命一定的意義，讓自己活得有價(jià)值，有尊嚴(yán)。
首先我們要承認(rèn)，考上學(xué)校才能改變自己的人生走向？？所以只有讀書，只有通過考試，進(jìn)了大學(xué)，我們才能讀更多的書，見更大的世界，
認(rèn)識(shí)更多的人，也更深刻的認(rèn)識(shí)我們自己；我們面前的路才能更寬，我們才能提升自己的生活質(zhì)量，同時(shí)也提高自己的精神高度，做一個(gè)有思想的人。這樣說來，我們的目標(biāo)和追求不是為了別人，而是為了我們自己，為了無愧、無悔于我們的生命，我們的'青春！所以說不管你喜歡不喜歡考試，不管你喜歡不喜歡哪門學(xué)科、哪個(gè)老師，也不管你將來想干什么工作，你都要定下自己明確的、合適的目標(biāo)，無論多么痛苦都要把學(xué)習(xí)搞好。同學(xué)們，你們還正青春年少，前面還有機(jī)會(huì)，你們要堅(jiān)信“一切皆有可能”！所以大家要珍惜時(shí)間，珍惜機(jī)會(huì)，當(dāng)有一天你也像我一樣看著一張張年輕的臉回首往事時(shí)，希望你說出來的不是后悔，不是慚愧，而是曾經(jīng)的驕傲和輝煌！
二、要樹立積極端正的態(tài)度，不斷戰(zhàn)勝自己。
老師們常講一句話“態(tài)度決定一切”，因?yàn)槲覀兊纳眢w和智力是父母所給，無法改變，但態(tài)度卻受我們的主宰，積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)統(tǒng)考、中考的保障，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績的法寶。同學(xué)們學(xué)習(xí)從來都是苦中有樂的，當(dāng)你攻克了一個(gè)難關(guān)，成績有了進(jìn)步，你會(huì)滿心喜悅，父母和老師也紛紛稱贊你、鼓勵(lì)你；當(dāng)成績下滑了，被老師批評(píng)了，你擦干眼淚，發(fā)奮努力，把下一次考試當(dāng)做雪恥的機(jī)會(huì)，這些想起來不是也很刺激、很有趣么？所以希望大家從今天起積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，真正把心思用到學(xué)習(xí)上，與中考無關(guān)的念頭不要想，與中考無關(guān)的事不要做，要熱心于聽課，熱衷于解題，把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)做一項(xiàng)“事業(yè)”，傾心傾力地去做好它。
有些同學(xué)會(huì)苦惱：“唉，你講的都對(duì)，我也都懂，我就是控制不住
自己要去想別的東西，要去玩不該玩的?！边@就是如何戰(zhàn)勝自己的問題。所謂戰(zhàn)勝自己，就是不斷同自己的弱點(diǎn)作斗爭，不斷克服自己心靈深處可能有的自卑和懈怠，進(jìn)而不斷創(chuàng)造出新的成績或取得新的進(jìn)步。誰不希望自己更輝煌，誰甘愿一生平庸？但是平庸與輝煌，在很大程度上取決于我們是否能戰(zhàn)勝自己。實(shí)際上，任何人心靈深處都有兩個(gè)自我，一個(gè)是高尚的“我”，一個(gè)是卑下的“我”，這兩個(gè)自我隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著較量，我們允許它們兩個(gè)在我們的心中對(duì)話、打架，但我們要善于讓那個(gè)高尚的“我”占據(jù)上風(fēng)。每個(gè)有成就的人的奮斗歷程中，都有過彷徨、猶豫甚至畏縮的舉動(dòng)，但最終是靠堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力取得了“靈魂搏斗”的勝利，也贏得了屬于自己的輝煌。
同學(xué)們，這次期中、模擬成績不算什么，前方還有大大小小無數(shù)次考試，也許會(huì)成功，也許會(huì)失敗，也許會(huì)有更大的壓力，你們要學(xué)會(huì)孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)會(huì)百折不撓，學(xué)會(huì)臥薪嘗膽。讓我們以高昂的斗志，百倍的信心投入到緊張的學(xué)習(xí)中吧！愿下次表彰會(huì)上能看到你領(lǐng)獎(jiǎng)的身影，愿下次座談會(huì)上我們還會(huì)見面，更愿將來母校會(huì)因你而自豪！
鼓勵(lì)發(fā)言稿【篇10】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
大家好！
我很榮幸能作為本次應(yīng)邀代表來與各位交流意見、闡明觀點(diǎn)。
在之前的國慶中秋雙節(jié)假日里，身處副駕駛位的強(qiáng)女士在兩小時(shí)內(nèi)拍下高速路上兩百多張違章車的違章照片，向交警部門舉報(bào)一事引起激烈討論。然而，一部分網(wǎng)友說她“越俎代庖”、“告密者”。對(duì)此，我認(rèn)為雖然隨手拍違章值得適當(dāng)鼓勵(lì)，但更應(yīng)該鼓勵(lì)大家能夠設(shè)好“理性長短焦”，守住“底線白平衡”。
摁下了快門，曉得理性不長存。在攝影中，想要拍好一張照片首先便是調(diào)好焦距，只有在合適的焦距內(nèi)拍攝，才能把握住事物的大小遠(yuǎn)近。市民拍違章亦是如此。不管拍攝是無心之舉還是有意為之，拍攝者要帶著公共理性的頭腦去拍攝。在新聞中，強(qiáng)女士不只是為個(gè)人利益而拍，更是為了社會(huì)的公共利益而拍。她既為了減少交通擁堵，也是為小長假中的大家有更好的節(jié)日體驗(yàn)，這便是調(diào)好了理性焦距。如果個(gè)個(gè)拍攝者懷有私心，只為自己謀利，或是追求片面，斷章取義，不分清實(shí)際情況而去隨意舉報(bào)，那么到那時(shí)才意識(shí)到嚴(yán)重性已晚矣。許嵩在《全球變冷》中唱到：“看得透，放得下，拈花一朵?！边@本是評(píng)論佛山女孩小悅悅被車撞后，路過的人里無一相救的點(diǎn)評(píng)。但在此處，不就是鼓勵(lì)大家能拿得起“權(quán)力的相機(jī)”，放得下內(nèi)心的分寸嗎？因此，我們需要鼓勵(lì)設(shè)好理性長短焦。
花心思調(diào)整，愛與怨的白平衡。攝影中有專門的調(diào)節(jié)光景關(guān)系的白平衡，我們社會(huì)中也有這樣的“底線白平衡”。在底線中，事情總有兩面性，愛與怨對(duì)立存在。在拍攝中，強(qiáng)女士遵守了法律底線，而部分網(wǎng)友觸及了道德底線。強(qiáng)女士的行為是正義的，又何談某些網(wǎng)友說的“越俎代庖”、“告密者”呢？堵車場面的進(jìn)一步緩解，這其中自是有強(qiáng)女士的一份力。但一些網(wǎng)友的不好言論，不分是非對(duì)這種行為的抨擊。當(dāng)強(qiáng)女士受到語言攻擊后，在以后還會(huì)堅(jiān)定地選擇繼續(xù)這樣做嗎？回想前幾年一名學(xué)生去扶老人反被訛的事件。在她接受采訪時(shí)，說自己以后不會(huì)再去扶了。這真是我們想看到的嗎？善舉卻受惡言，白平衡的缺乏，無不導(dǎo)致愛與正義被白白平衡。
數(shù)碼時(shí)代有千萬像素，不調(diào)好焦距和白平衡，只能照出模糊的照片。當(dāng)把善舉放大，底片里僅剩下馬賽克的失意。希望有關(guān)部門妥善建立隨手拍位置的管理制度，恰當(dāng)鼓勵(lì)大家調(diào)好“理性長短焦”，守好“底線白平衡”，積極監(jiān)督身邊的交通違法行為，拿起“權(quán)力的相機(jī)”，去發(fā)現(xiàn)美與惡。當(dāng)你逆著光，閉上一只眼開啟攝影的天空時(shí)，希望你能感受純真的攝影藝術(shù)，那是一種沒有一絲惡意的藝術(shù)。
我的發(fā)言到此完畢，謝謝大家！
鼓勵(lì)發(fā)言稿【篇11】
親愛的同學(xué)們：
大家好!
又是一年梅開花香的季節(jié)，又是冬月碩果累累的時(shí)刻，轉(zhuǎn)眼間，20--年的學(xué)習(xí)生活即將拉下帷幕，期末考試的步伐也日益臨近。
回望這一學(xué)期的生活，我們走的辛苦而快樂，有過輝煌和失落。我們一定還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)所立下的雄心壯志，我們不會(huì)忘卻在教室里努力拼搏的日子，也不會(huì)忘記老師們孜孜不倦的教誨與關(guān)愛。一學(xué)期的時(shí)光，同學(xué)們又完成了一次人生心靈的成長，也學(xué)會(huì)了如何與優(yōu)秀同行，讓自己改變。同學(xué)們，期末考試的鐘聲已經(jīng)敲響，沖刺的號(hào)角催促著我們奮勇前行，面對(duì)日益臨近的期末考試，相信同學(xué)們一定豪情滿懷，信心百倍，因?yàn)樵龠^一星期，同學(xué)們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)期末的考場，去書寫學(xué)習(xí)生活又一絢麗的一筆，去翻開美麗人生又一精彩的一章。面對(duì)這次期末考試，在此，我也向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和建議。
首先，在這幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間里一定要時(shí)刻把安全記在心里，復(fù)習(xí)累了課間活動(dòng)活動(dòng)，千萬不要追逐打鬧，上學(xué)放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路，在家也要注意活動(dòng)安全，同時(shí)更要注意個(gè)人衛(wèi)生，因?yàn)檫@段時(shí)間是流感高發(fā)期，如果一旦受傷或者生病不但影響了身體，甚至還無法參加期末考試，那多遺憾呀。其次，要有自信的心態(tài)。自信是駕馭理想的風(fēng)帆，是成功的基石!成績一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。只要把握這寶貴的十幾天，我們一定能夠創(chuàng)造屬于自己奇跡!
希望同學(xué)們珍惜當(dāng)下，收拾好行裝，帶上最聰明的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，緊握最有力的拳頭，聽好復(fù)習(xí)的每一堂課，做好手中的每一道題。調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為馬上來臨的期末考試奮力拼搏。
最后祝大家都能考出一個(gè)滿意的成績!
鼓勵(lì)發(fā)言稿【篇12】
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中，我們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅(jiān)信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的心靈，此時(shí)此刻，應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候，應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候，應(yīng)該是我們與金色六月激情擁抱的時(shí)候。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學(xué)校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報(bào)校對(duì)我的培育之恩。
請(qǐng)母校放心，請(qǐng)恩師們放心，我們會(huì)牢記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今天，我們以xx為榮；明日，xx將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給予我們啟迪的恩師。
依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。最后，祝全體高三同學(xué)高考取得輝煌的成績！希望即將升入高三的高二同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏！
謝謝大家！
鼓勵(lì)發(fā)言稿【篇13】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：
大家好！
我是一名市民代表，很榮幸此刻能與大家在全市“隨手拍違章應(yīng)該鼓勵(lì)嗎”座談會(huì)上交流。針對(duì)這個(gè)問題，我的觀點(diǎn)是：值得贊揚(yáng)，但不應(yīng)該被鼓勵(lì)。
近日，一項(xiàng)名為“隨手拍違章應(yīng)該鼓勵(lì)嗎”的投票引起了廣泛討論。該投票是基于去年國慶中秋雙節(jié)期間某位姓強(qiáng)的女士拍下高速公路違章現(xiàn)象并舉報(bào)給交管部門展開的。
對(duì)于強(qiáng)女士的義舉，顯然是值得贊揚(yáng)的。她坐在副駕駛上拍攝，一沒有妨礙交通，二沒有影響他人，三保障了自身安全，拍下證據(jù)后走合法程序舉報(bào)給交管部門，為交通管理盡了一份力。所以網(wǎng)友對(duì)她的討伐，稱她多管閑事顯然是不對(duì)的。作為中國公民，我們不能因?yàn)榭赡軙?huì)涉及自己利益的事就去支持錯(cuò)誤的一方，如果害怕自己受處罰，就更要遵守交通規(guī)則。
雖然這件事值得贊揚(yáng)，但在座的各位不妨仔細(xì)思考一下，隨手拍違章真的應(yīng)該鼓勵(lì)嗎？
誠然，如果人人都像強(qiáng)女士一樣參與違章拍照和監(jiān)督，短時(shí)間內(nèi)違章問題確實(shí)會(huì)大幅減少，高速公路會(huì)平安暢通。但這種現(xiàn)象又豈是一時(shí)半會(huì)兒能解決的？時(shí)間一長，人人自危，上路拍照的人變多了，但不是誰都能在保障自身并不妨礙交通的情況下拍照的，也許會(huì)引發(fā)更多交通事故，后果不堪設(shè)想。
在利益面前，人人都是自私的。我們不妨陰謀論地假設(shè)一下，要是有人借此謀取暴利，在拍到證據(jù)后，不是交給交管部門，而是向車主勒索，又該如何？
一切事物均有它本來的發(fā)展軌跡，一個(gè)小小的舉動(dòng)就可能引發(fā)蝴蝶效應(yīng)般的軒然大波。正因如此，我們才應(yīng)該在這個(gè)問題上小心謹(jǐn)慎，思慮周全。畢竟我們應(yīng)該清楚，這種隨手拍違章的個(gè)人行為不是遏制交通違法的新利器，而只是補(bǔ)齊“監(jiān)督最后一公里”的短板而已。它沒有那么高的效率，也許會(huì)給交管部門增加壓力，更嚴(yán)重的甚至?xí)l(fā)追求私利、敲詐勒索的后果。
所以，隨手拍不是隨意拍，隨手拍這個(gè)行為雖然值得贊揚(yáng)，但不應(yīng)該被大肆宣揚(yáng)和鼓勵(lì)?；蛘呒词挂膭?lì)，也應(yīng)該完善相關(guān)法律和管理機(jī)制，不讓正義感失去韁繩，賦予其可作為處罰的有保障的空間。
最后，無論如何，我希望大家都能做到遵紀(jì)守法，因?yàn)槲ㄓ腥绱?，違章問題才會(huì)從本質(zhì)上越來越少，人民的生活才會(huì)變得越來越好。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！