寫范文的格式要注意什么？文檔撰寫需要我們具備良好的邏輯思維和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，有時(shí)候看一些范文，遠(yuǎn)比自己苦想有用得多，小編從各個(gè)方面搜集的資料使這篇“演講活動(dòng)總結(jié)”更加完美。
演講活動(dòng)總結(jié)(篇1)
宣講比賽活動(dòng)總結(jié)
作為學(xué)校的宣講員，我們一直致力于為同學(xué)們帶來更多的知識(shí)和啟示。為此，我們舉辦了一場(chǎng)宣講比賽活動(dòng)，旨在提高同學(xué)們的宣講能力和表達(dá)能力。這場(chǎng)宣講比賽活動(dòng)取得了極大的成功，得到了同學(xué)們的高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也為我們今后的工作提供了很好的借鑒和參考。
首先，我們舉辦這次宣講比賽活動(dòng)的目的是為了提高同學(xué)們的宣講技能。在往常的宣講工作中，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)并不擅長(zhǎng)宣講，不會(huì)選擇好材料，也不會(huì)使用語(yǔ)言來吸引聽眾?；谶@個(gè)情況，我們希望通過這次比賽活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)們更加積極地投身到宣傳工作之中，并逐漸提高自己的技能和水平，讓每個(gè)同學(xué)都能通過自己的宣講，向更多的人傳遞自己的思想和觀念。
在比賽中，我們?cè)O(shè)置了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，如最佳口才獎(jiǎng)、最佳表達(dá)獎(jiǎng)、最佳內(nèi)容獎(jiǎng)等，通過這樣的設(shè)置，可以有效地激發(fā)同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性，并且可以直接評(píng)估同學(xué)們?cè)谛v方面的表現(xiàn)。此外，我們也邀請(qǐng)了一些有經(jīng)驗(yàn)的老師和專業(yè)人士來參與評(píng)分，幫助同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和提出相關(guān)的建議和意見。
在宣講比賽活動(dòng)中，不少同學(xué)的表現(xiàn)給人留下了深刻的印象。他們使用了豐富的語(yǔ)言、精彩的案例和流暢的表達(dá)，讓人聽得津津有味，感覺如沐春風(fēng)。特別是在內(nèi)容方面，同學(xué)們精心挑選了各種背景知識(shí)、實(shí)用小技巧和人生經(jīng)驗(yàn)，通過個(gè)人的經(jīng)歷和感悟，向觀眾傳達(dá)了不同的思想。在宣講的過程中，同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了：宣講不僅不是一件難事，而且可以做得很出色，只要我們有熱情、有勇氣、不斷努力，就能成為一名優(yōu)秀的宣講員。
最后，我認(rèn)為這次宣講比賽活動(dòng)是非常成功的，它為同學(xué)們提供了一個(gè)鍛煉技能、展現(xiàn)自我和交流心得的平臺(tái)。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅提高了自己的宣講技能，同時(shí)也進(jìn)一步了解了自己、發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。這樣的活動(dòng)可以激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱情，使他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中變得更加優(yōu)秀和自信。我們相信，在今后的工作和生活中，同學(xué)們會(huì)更加充滿信心和勇氣，用自己優(yōu)秀的宣講技能和表達(dá)能力，去創(chuàng)造更美好的未來。
演講活動(dòng)總結(jié)(篇2)
冬天是寒冷的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，幼兒更容易感覺到季節(jié)的變化：小動(dòng)物不見了，樹上的葉子不見了，小草不見了，花兒不見了，小朋友身上的衣服卻變多了……讓幼兒通過各種活動(dòng)，去看、去找、去發(fā)現(xiàn)冬季的變化，教他們采取一些相應(yīng)的'措施來保護(hù)自己，是本次活動(dòng)的中心。我們是從以下五個(gè)方面來開展教育教學(xué)活動(dòng)的。
第一、情感目標(biāo)：
喜歡冬天，堅(jiān)持上幼兒園。
我們從情感上入手，培養(yǎng)幼兒喜歡冬天，要堅(jiān)持上幼兒園，在活動(dòng)“擁抱冬爺爺”中，我們帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找冬天，引導(dǎo)幼兒觀察樹、花、草的變化，感受風(fēng)吹在身上的感覺以及觀察人們衣著的變化。通過墻飾“冬天里的快樂事”，孩子們?cè)谟^看圖片的過程中，知道冬天里還有許多可以做的快樂事情，如：下雪時(shí)，可以打雪仗、堆雪人、滑雪、看冬天的雪景，
可以在結(jié)冰的河面上滑冰，雪還能凍死害蟲，保護(hù)莊稼等。同時(shí)孩子們還了解了在冬季的假日，知道有元旦；有春節(jié)；還有國(guó)外的圣誕節(jié)。
第二、態(tài)度目標(biāo)：
知道冬天小朋友要不怕冷，堅(jiān)持上幼兒園。
我們開展了形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在《炊事員阿姨真勇敢》的談話活動(dòng)中，利用身邊的教育資源，我們帶領(lǐng)孩子們?nèi)タ磸N房阿姨的工作，使孩子們知道廚房阿姨為了小朋友能吃上可口的飯菜，不怕冷，堅(jiān)持淘米做飯，要向她們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做勇敢的好孩子。我們還準(zhǔn)備了許多有關(guān)冬天人們工作的圖片，孩子們經(jīng)過觀看交流，知道有許多人堅(jiān)持在冬天里工作和學(xué)習(xí)，愿意向他們學(xué)習(xí)，能做到冬天不怕冷。在《做個(gè)不怕冷的好孩子》的談話活動(dòng)中，我們組織孩子開展討論，讓孩子們來說說自己該怎樣做到這一要求，許多孩子都給自己定了作息時(shí)間，知道要早睡早起，不睡懶覺，在冬天要不怕冷，按時(shí)上幼兒園，勇敢地參加鍛煉。
除此之外，我們通過每周的工作計(jì)劃，要求家長(zhǎng)能配合我們的教育工作，能堅(jiān)持送孩子上幼兒園參與各項(xiàng)游戲活動(dòng)。
第三、能力目標(biāo)：
積極參加冬季體育活動(dòng)。
在各類活動(dòng)開展的過程中，孩子們了解了有關(guān)冬季的季節(jié)特征，親身體驗(yàn)到了寒冷給人們的生活學(xué)習(xí)帶來的利與弊，也激發(fā)起他們想了解動(dòng)物是怎樣過冬的欲望，因此，我們創(chuàng)設(shè)了墻飾“動(dòng)物取暖方法多”，通過墻飾使他們了解到大自然中的動(dòng)物也是非常聰明的，他們會(huì)動(dòng)腦筋想出各種取暖的方法，例如：奔跑取暖、摩擦取暖、碰撞取暖、滾動(dòng)取暖、糊泥取暖等，在了解動(dòng)物過冬的活動(dòng)中，使他們明白運(yùn)動(dòng)會(huì)使身體暖和的道理，知道了冬天也要堅(jiān)持鍛煉，要做一個(gè)勇敢、不怕困難的好孩子。
第四、知識(shí)目標(biāo)：
積累關(guān)于冬天季節(jié)特征的感性經(jīng)驗(yàn)，喜歡冬天。
在整個(gè)活動(dòng)開展的過程中，恰逢氣溫急劇下降（零度以下），我們意識(shí)到這正是讓孩子們觀察水的三態(tài)變化的最佳時(shí)機(jī)，于是我們組織孩子們用各種器皿做了“冰凍花”，在制作的過程中，我們讓孩子們用各種小飾件先裝飾器皿，并在器皿中放一根繩子，然后在放學(xué)以前組織他們將自己裝滿水的器皿放在室外。第二天清晨，孩子們陸續(xù)地來到幼兒園，他們首先想到的是去看看自己做的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并迫不及待地將自己的成功經(jīng)驗(yàn)告知同伴，讓大家一起分享成功的快樂，通過這次的冰雪小實(shí)驗(yàn)，孩子們了解到冰是無色、無味、透明的光滑、硬的、易碎的等特性，激發(fā)了他們想更進(jìn)一步了解水的三態(tài)變化的興趣。
第五、技能目標(biāo)：
幼兒在親身體驗(yàn)中充分感知了冬天季節(jié)特征，培養(yǎng)了幼兒的觀察力和大膽講述。
在活動(dòng)過程中，我們非常注重幼兒觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，因?yàn)?，只有孩子們?cè)谧屑?xì)觀察的基礎(chǔ)上才能充分感知冬天的季節(jié)特征，在《天氣冷了怎么辦》、《冬天穿什么》、《冬天戴什么》等談話活動(dòng)中，我們都事先要求幼兒去觀察周圍環(huán)境中人們衣、食、住、行的變化，通過活動(dòng)，他們知道了天氣寒冷時(shí)，要多穿衣服，多運(yùn)動(dòng)及多吃熱的事物，初步意識(shí)到人和環(huán)境都存在密切的關(guān)系，要學(xué)習(xí)適應(yīng)環(huán)境，通過觀察，他們學(xué)會(huì)了用“厚厚的”、“毛絨絨的”、“暖和的”等詞形容冬季的服裝和物品，知道人們的穿戴要適應(yīng)氣候的變化。
總之，在“擁抱冬爺爺”的主題活動(dòng)，孩子們通過自己的親身感受體驗(yàn)到了冬天的季節(jié)特征，活動(dòng)不僅培養(yǎng)了幼兒的觀察思考能力，也提高了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力，使每一個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上得到提高和發(fā)展。
演講活動(dòng)總結(jié)(篇3)
在活動(dòng)月期間，我校根據(jù)教育局交通安全教育宣傳月的實(shí)施意見，以宜興市中學(xué)校生交通安全教育宣傳月活動(dòng)為契機(jī)，開展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，為提高師生的交通安全知識(shí)、增強(qiáng)道路交通安全意識(shí)提供了保障，取得了較好的效果。
一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，做好交通安全教育宣傳月活動(dòng)。
隨著全省經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，車輛和道路交通流量大幅度增長(zhǎng)，人車路等矛盾日趨突出，涉及中學(xué)校生的交通事故不斷增多。經(jīng)分析，發(fā)生涉及學(xué)生交通事故的主要原因，是對(duì)學(xué)生交通安全教育不夠重視，學(xué)生交通安全意識(shí)淡薄，校內(nèi)外交通安全設(shè)施不完善，交通安全管理措施不夠落實(shí)。少年兒童是祖國(guó)的未來，加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的交通安全環(huán)境，事關(guān)下一代的健康成長(zhǎng)和千家萬戶的幸福安寧。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織安全教育宣傳月活動(dòng)。
要把開展"宣傳月活動(dòng)"作為當(dāng)前的一件大事，擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。要結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真制定"宣傳月活動(dòng)"的實(shí)施方案和具體措施，并認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。通過交通安全教育宣傳漫畫征集，每天中午、晚上放學(xué)時(shí)的交通安全溫馨提示，交通安全"今點(diǎn)子"短文的撰寫，學(xué)校生安全知識(shí)競(jìng)賽試卷的完成，以交通安全教育為主題的板報(bào)評(píng)比，學(xué)校櫥窗的展示，每日午談?wù)n的教育以及日常教學(xué)工作中的滲透，使我們的交通安全教育潤(rùn)物細(xì)無聲，如此全校范圍內(nèi)大規(guī)模的宣傳教育也起到了良好的教育效果。
三、建立機(jī)制，鞏固安全教育宣傳月活動(dòng)成果。
提高學(xué)生交通安全法制意識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有效結(jié)合，在長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)上下功夫，以"宣傳月活動(dòng)"的成果，促進(jìn)日常交通安全教育工作，為預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。通過開展"宣傳月活動(dòng)"，使得全校學(xué)生參與"宣傳月活動(dòng)"受教育率達(dá)到100％；學(xué)生交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到98％以上；學(xué)生交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高；交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到95％以上。
學(xué)校交通安全教育宣傳月活動(dòng)貫徹"以人為本、安全第一"的方針，以"安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路"養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以促進(jìn)交通安全宣傳"進(jìn)學(xué)校"工作，活動(dòng)將集中開展多種形式和內(nèi)容的中學(xué)校生交通安全教育活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注中學(xué)校生交通安全的良好氛圍，進(jìn)一步提高了中學(xué)校生交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力，維護(hù)了中學(xué)校校正常教育教學(xué)秩序，保障和促進(jìn)了青少年的健康成長(zhǎng)。
演講活動(dòng)總結(jié)(篇4)
為深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件及工作部署，更好地落實(shí)省、市關(guān)于學(xué)生資助政策工作部署，我校認(rèn)真開展了學(xué)生資助工作，現(xiàn)就我校xx年度資助工作開展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，把學(xué)生資助工作納入學(xué)校重要議事日程，定期召開工作會(huì)議，研究解決學(xué)生資助工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。成立了以校長(zhǎng)胡建華為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)劉建軍為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)辦公室、學(xué)校辦公室、政教處、班主任為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校辦公室，校辦公室主任由胡建華兼任，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的日常事務(wù)，辦公室負(fù)責(zé)具體工作的組織協(xié)調(diào)和具體事務(wù)的落實(shí)。
二、認(rèn)真組織實(shí)施
學(xué)生資助工作是一項(xiàng)政策性、政策性很強(qiáng)的工作，涉及面廣，政策性強(qiáng)，工作難度大，在實(shí)施上，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、認(rèn)真謀劃，認(rèn)真分析學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境、家庭經(jīng)濟(jì)收入狀況、家庭貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃和實(shí)施措施，切實(shí)做到有的放矢，有的放矢。在學(xué)校實(shí)施中，我校堅(jiān)持“以人為本”的理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)學(xué)生資助政策。
1、嚴(yán)格學(xué)生家長(zhǎng)信用評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。在認(rèn)真調(diào)查研究基礎(chǔ)上，我們對(duì)各級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了全面、細(xì)致的調(diào)查，重點(diǎn)核實(shí)學(xué)生家長(zhǎng)是否參加學(xué)生資助管理、是否與學(xué)生簽訂了合法的學(xué)生資助管理合同，并對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)給予全面的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)評(píng)定。并通過家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳的有關(guān)學(xué)生資助政策，宣傳學(xué)生的義務(wù)勞動(dòng)保護(hù)政策法規(guī)，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子應(yīng)盡的義務(wù)，了解學(xué)生的基本生活狀況和學(xué)校的辦學(xué)方向等，使學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生的資助政策。
2、建立學(xué)籍管理制度。學(xué)生的學(xué)籍管理，直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、健康成長(zhǎng)。為了使學(xué)生的學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校制定了學(xué)生學(xué)籍管理辦法，嚴(yán)格學(xué)籍管理，嚴(yán)格教育程序，做到學(xué)生信息準(zhǔn)確，學(xué)生入學(xué)有檔案材料，教職工、班主任、學(xué)生學(xué)籍管理人員、學(xué)生學(xué)籍管理人員、學(xué)生學(xué)籍檔案的管理有序進(jìn)行，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，杜絕了輟學(xué)現(xiàn)象，對(duì)于學(xué)生的檔案管理工作，學(xué)校采取了一系列切實(shí)可行的措施。
三、認(rèn)真開展工作
一）嚴(yán)格按照《學(xué)生資助管理辦法》，做到公開、公正、公平的資助對(duì)象。
3、按《學(xué)生資助管理辦法》，嚴(yán)格對(duì)照《學(xué)生資助管理辦法》，規(guī)范資助程序，做到不隨意提供虛假信息，不隨意擴(kuò)大參加評(píng)議。學(xué)生因?yàn)樯眢w、心理等原因造成的學(xué)校公費(fèi)、教師公寓公費(fèi)、住房公積金、住房公積金等資助資金全額納入學(xué)生資助管理，做到了公開、公正，使學(xué)生能夠按時(shí)發(fā)放，學(xué)生家長(zhǎng)能夠按時(shí)繳交各種社會(huì)養(yǎng)老基金等，使學(xué)生在學(xué)校獲得了學(xué)生的公積金和社會(huì)各方面的各種資助，有力的遏制了學(xué)生的輟學(xué)，杜絕了流動(dòng)資金的流失，保持了良好的學(xué)習(xí)生活秩序，使我校的資助管理工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。
4、在資助工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，按照《中小學(xué)職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助規(guī)定（試行）》、《基金管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行資料齊全、程序規(guī)范的“陽(yáng)光工程”管理制度，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出的資助要求全部做到件件有著落，事事有回音。學(xué)生資助工作，在學(xué)校管理中，嚴(yán)格執(zhí)行“公開、公平、公正”的原則，學(xué)校資助管理人員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生資助管理辦法，按照“公開、公平、公正”的原則辦事。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員都能給予公示，對(duì)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，學(xué)校給予了公開評(píng)議，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)能夠理解學(xué)校的資助管理工作，使資金更能順利地進(jìn)入學(xué)生家庭，減輕學(xué)生家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在學(xué)校獲得了更大的收益。
5、嚴(yán)格資助程序，做到公開、公平、公正。學(xué)生資助工作，學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文
演講活動(dòng)總結(jié)(篇5)
糧食是我們的生命之源，也是國(guó)家的重要物資之一。為了加強(qiáng)群眾對(duì)我國(guó)糧食種植的重要性認(rèn)識(shí)，提高糧食生產(chǎn)的質(zhì)量和產(chǎn)量，我所在的農(nóng)村黨支部于今年開展了一次糧食種植宣講活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們深入到農(nóng)民家中，向他們講授糧食種植的技術(shù)和方案，同時(shí)明確糧食生產(chǎn)的重要性和緊迫性。本文將就此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，分享我們的收獲和經(jīng)驗(yàn)。
一、活動(dòng)籌備
在開展活動(dòng)之前，我們召開了支部會(huì)議，商討了活動(dòng)的組織方案。首先是活動(dòng)時(shí)間的確定，我們選擇在春季耕種期間，讓農(nóng)民在收獲前就能學(xué)到更多知識(shí)，預(yù)估耕種時(shí)間后，我們挨家挨戶地進(jìn)行走訪宣傳。其次是活動(dòng)內(nèi)容的確定，我們制定了詳細(xì)的宣講計(jì)劃，針對(duì)不同的作物制定詳盡的栽培方案，并邀請(qǐng)了有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)戶擔(dān)任講師，從而提高農(nóng)民的聽取率以及學(xué)習(xí)效果。
二、活動(dòng)實(shí)施
在活動(dòng)組織過程中我們采取了以下措施，以確?；顒?dòng)順利進(jìn)行：
1. 擇優(yōu)選擇農(nóng)戶：我們?cè)谀繕?biāo)村莊里挑選了知名的農(nóng)戶或技術(shù)人才，以便提高宣講的信譽(yù)度和有效性。
2. 實(shí)行分類宣講：我們根據(jù)不同種植作物的特點(diǎn)，制定了不同的宣講方案，確保每戶農(nóng)民都能受到專業(yè)而系統(tǒng)的教育。
3. 收集現(xiàn)場(chǎng)反饋：我們利用活動(dòng)期間的反饋表，收集聽眾的問題和意見，以便改進(jìn)宣講的質(zhì)量，提高聽眾的學(xué)習(xí)效果。
在活動(dòng)實(shí)施過程中，我們不斷調(diào)整宣講計(jì)劃，分析農(nóng)民需求，提供更有針對(duì)性的技術(shù)方案，以讓聽眾更加貼近養(yǎng)殖業(yè)的實(shí)際情況和需要。同時(shí)，我們也不斷追問聽眾的困惑，指導(dǎo)他們進(jìn)行實(shí)地操作。通過這種方式，我們使農(nóng)民在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展育種技能。
三、收獲和體現(xiàn)
1. 受眾感受到了知識(shí)的力量：通過現(xiàn)場(chǎng)反饋和社區(qū)調(diào)查，我們了解到了農(nóng)民的反饋，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)種植與管理方面的知識(shí)短缺導(dǎo)致產(chǎn)量不穩(wěn)定，理解力度不夠。但是在宣講過程中，他們感受到了知識(shí)的力量，也增強(qiáng)了他們對(duì)種植技術(shù)的信心。
2. 種植技術(shù)上的突破：通過這次宣講活動(dòng)，許多農(nóng)民對(duì)于肥料、園地管理和生態(tài)環(huán)境等方面的問題有了更深層次的理解，掌握了更有效的種植技術(shù)，進(jìn)而在其種植的作物上，獲得了更卓越的成果。
3. 加強(qiáng)了黨的組織：我們的活動(dòng)得到了上級(jí)黨委的大力支持，組織干部利用業(yè)余時(shí)間積極參加活動(dòng)，提高了支部的組織力和連續(xù)性。
綜上，我們的活動(dòng)得到了很好的反應(yīng)，并且得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，支部的組織能力得到了加強(qiáng)，對(duì)群眾上崗勞動(dòng)技能培訓(xùn)和提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力起到了積極推動(dòng)作用?；顒?dòng)結(jié)束后，我們也意識(shí)到，這樣的宣講活動(dòng)必須要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，才能不斷提升農(nóng)民的在種植技術(shù)上的理解和技能，使國(guó)家更加富強(qiáng)、人民更加富裕。
演講活動(dòng)總結(jié)(篇6)
誦讀與演講活動(dòng)總結(jié)
本次誦讀與演講活動(dòng)是一次極為成功的活動(dòng)，它豐富了學(xué)生的教育生活，使他們有機(jī)會(huì)展示自己的才華和個(gè)性。此次活動(dòng)的主旨是培養(yǎng)學(xué)生的口才和表達(dá)能力，同時(shí)提升他們的自信和勇氣。
在活動(dòng)開始之前，我們準(zhǔn)備了充分的準(zhǔn)備工作，包括選題、策劃、組織等。我們制定了詳盡的計(jì)劃安排，確?；顒?dòng)能夠順利進(jìn)行。此外，我們還邀請(qǐng)了一些專業(yè)人士來到現(xiàn)場(chǎng)，為學(xué)生提供指導(dǎo)和建議。這些專業(yè)人士不僅在口才和表達(dá)方面有很高的水平，而且能夠幫助學(xué)生找到自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，從而更好地進(jìn)行演講和誦讀。
在活動(dòng)開始時(shí)，學(xué)生們紛紛上臺(tái)進(jìn)行演講和誦讀。他們精彩的表現(xiàn)讓人深受感動(dòng)，他們的話語(yǔ)充滿了自信、積極向上的態(tài)度以及對(duì)未來的向往。有些同學(xué)表達(dá)自己對(duì)事業(yè)的熱情，有些同學(xué)表達(dá)自己對(duì)生活的感悟，還有一些同學(xué)表達(dá)自己對(duì)親情、友情和愛情的理解。這些表現(xiàn)充分展現(xiàn)出了他們的才華和魅力，同時(shí)也啟發(fā)了其他學(xué)生進(jìn)行思考和反思。
在活動(dòng)進(jìn)行的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如部分學(xué)生在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)存在表達(dá)不清或者口齒不清的情況。另外，有些同學(xué)過分依賴稿子，缺乏溝通和交流能力。這些問題我們亦在活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)性地為學(xué)生們提供了相應(yīng)的輔導(dǎo)和指導(dǎo)意見。
此次活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響十分深遠(yuǎn)，不僅提升了學(xué)生的自信與勇氣，還進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的素質(zhì)。通過該活動(dòng)，我們?yōu)閷W(xué)生提供了一個(gè)充分展示自我的平臺(tái)，同時(shí)也擴(kuò)大了學(xué)生們的視野，開闊了他們的思想。我們相信，這次活動(dòng)將激發(fā)更多同學(xué)的興趣與熱情，鼓勵(lì)他們積極參與到如此積極、有意義的活動(dòng)中來。
總之，這次誦讀與演講活動(dòng)不僅讓學(xué)生們?cè)谒枷肷鲜芤娣藴\，而且為學(xué)生們提供了一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)，讓他們?cè)诖蠹业墓膭?lì)下越發(fā)充滿自信與勇氣，相信在不久的將來，乃至今后的學(xué)習(xí)和生活中都將發(fā)揮重要的作用，值此記憶猶新之際，我們向所有支持和參與本次活動(dòng)的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)表示由衷的感謝，同時(shí)也期待在不久的將來，我們能夠舉辦更多、更加豐富、有意義的活動(dòng)。
演講活動(dòng)總結(jié)(篇7)
按照縣委宣傳部統(tǒng)一要求和部署，我局黨委特邀縣委黨校王老師深入我局積極開展宣講活動(dòng)。圓滿完成了縣委宣傳部下達(dá)的宣講任務(wù)，收到了明顯成效，得到了干部、職工的一致好評(píng)?，F(xiàn)將宣講活動(dòng)總結(jié)如下：
一、精心組織、認(rèn)真安排，使宣講活動(dòng)井井有條。
在接到縣委宣傳部的通知后，我局黨委積極組織落實(shí)。成立負(fù)責(zé)小組，專人負(fù)責(zé)對(duì)宣講活動(dòng)做了詳細(xì)的安排，并發(fā)放宣傳資料。
二、嚴(yán)格監(jiān)督，不走形式，是宣講工作講求實(shí)效。
宣講負(fù)責(zé)小組在現(xiàn)將其間加強(qiáng)了檢查指導(dǎo)，確保宣講人員、聽課人員的到位，確保宣講時(shí)間，確保宣講質(zhì)量。12月19日上午，所有機(jī)關(guān)干部、部門負(fù)責(zé)人和黨員準(zhǔn)時(shí)在局六樓會(huì)議室集合，由小組負(fù)責(zé)人親自主持，對(duì)所有聽課人提出了明確要求，要求必須做到有筆記、有總結(jié)、有反思，并且在下周例會(huì)上將具體情況通報(bào)。局領(lǐng)導(dǎo)親自參與聽課，并對(duì)宣講工作提出積極的建議，所有參加聽課人員不僅上課認(rèn)真聽講、做筆記，還向授課老師請(qǐng)教日常學(xué)習(xí)中遇到的難題。
三、宣講主題鮮明，內(nèi)容豐富，效果良好。
圍繞“兩會(huì)”開展宣講，宣傳貫徹黨的十七大文件精神，講解過程中王老師講課內(nèi)容材料鮮活、舉例新穎，結(jié)合實(shí)際從國(guó)際、國(guó)內(nèi)、本縣三個(gè)層面對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)做了詳細(xì)的剖析，語(yǔ)言生動(dòng)活潑、入情入理，使宣講貼近黨員的思想實(shí)際，引起大家的共鳴，增強(qiáng)宣講工作的感染力。
四、下一步工作打算。
1、以十七大精神和“兩會(huì)”為主要內(nèi)容，以宣講促發(fā)展為目的，深入宣傳黨的方針政策。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任，創(chuàng)新宣講形式，豐富宣講內(nèi)容，提高宣講的效率、效果。
3、進(jìn)一步構(gòu)建宣講網(wǎng)絡(luò)，與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”系列活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展宣講工作。
演講活動(dòng)總結(jié)(篇8)
一、活動(dòng)背景：
以“我與祖國(guó)共奮進(jìn)，我與福大同發(fā)展”為主題，以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)為主要內(nèi)容，以傳承五四精神為主要使命。通過回顧祖國(guó)與母校在過去幾十年里的成長(zhǎng)足跡與光輝歷史，來鞭策青年人前進(jìn)，做到胸懷強(qiáng)國(guó)強(qiáng)校之志，行以?shī)^斗磨礪之路。
二、活動(dòng)宗旨：
此次活動(dòng)的開展是為了迎接五四運(yùn)動(dòng)，傳承五四精神的歷史厚重與責(zé)任，也是為了展現(xiàn)福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院學(xué)子們的風(fēng)采，堅(jiān)定學(xué)院同學(xué)們永遠(yuǎn)跟黨走的信念，更是為了增進(jìn)同學(xué)們對(duì)五四精神的理解，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于祖國(guó)和母校的歸屬感與使命感。
三、活動(dòng)開展情況：
1、前期策劃階段：事先寫好活動(dòng)策劃書，確定活動(dòng)方案，明確任務(wù)的安排與分配，使活動(dòng)的工作人員明確自己的崗位與職責(zé)。
2、活動(dòng)階段：
（1）報(bào)名：
由我部通訊組負(fù)責(zé)，由各班主要負(fù)責(zé)人員通知并動(dòng)員同學(xué)們積極參加。
（2）宣傳：
由組織部負(fù)責(zé)，在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行宣傳。
（3）開展：
a、由各個(gè)選手依次上臺(tái)演講。
b、由組織部負(fù)責(zé)，進(jìn)行五四精神小問題的問答。
3、后期宣傳與總結(jié)。
四、此次活動(dòng)的不足：
（1）安排任務(wù)后沒有明確到個(gè)人的具體職責(zé)，導(dǎo)致活動(dòng)進(jìn)行時(shí)任務(wù)的分工比較混亂。
（2）沒有及時(shí)確定場(chǎng)地與申請(qǐng)場(chǎng)地的時(shí)間，由于沒有事先打聽好素拓報(bào)告廳的申請(qǐng)流程與申請(qǐng)的情況，導(dǎo)致多次安排人員去申請(qǐng)報(bào)告廳的不成功，浪費(fèi)了大量的人力，也導(dǎo)致了演講的時(shí)間一拖再拖。也未及時(shí)與參賽人員進(jìn)行時(shí)間上的交流，耽誤了參賽人員的課業(yè)。
（3）在籌備過程中，學(xué)習(xí)部各個(gè)成員應(yīng)該努力認(rèn)真的負(fù)責(zé)自己份內(nèi)的.工作并及時(shí)完成，不應(yīng)該遲到，更不應(yīng)該找借口推脫或者是根本就未出現(xiàn)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，導(dǎo)致任務(wù)安排時(shí)的人員缺失。
（4）在做ppT時(shí)，應(yīng)該附帶上參賽選手的照片，讓觀眾對(duì)于參賽選手有一個(gè)更直觀的印象。
（5）比賽前的入場(chǎng)有點(diǎn)亂，在進(jìn)行到場(chǎng)工作人員與參賽選手的簽到時(shí)，未有較明顯的標(biāo)志，應(yīng)該安排人員搬一套桌椅在入口處等待。
（6）在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，演講安排的太緊湊，給觀眾很壓抑的感覺。
（7）比賽前期工作做好后，應(yīng)該至少提前一天請(qǐng)主席團(tuán)成員一一檢核、提出意見。并及時(shí)完善。
（8）在頒獎(jiǎng)時(shí)場(chǎng)面比較混亂，由于未顧及到參賽人員的課業(yè)導(dǎo)致獲獎(jiǎng)?wù)卟荒苌吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；并且沒能及時(shí)安排好嘉賓對(duì)得獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)；同時(shí)禮儀隊(duì)的人數(shù)不夠，只有一個(gè)，導(dǎo)致獲獎(jiǎng)?wù)叩男—?jiǎng)品未能在頒獎(jiǎng)時(shí)送到得獎(jiǎng)選手的手里。
五、此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
（1）參賽選手演講時(shí)情緒高昂，比賽效果好。
（2）主持人主持的很用心。
（3）在活動(dòng)過程中，到場(chǎng)的學(xué)習(xí)部與組織部的各個(gè)成員都努力認(rèn)真的負(fù)責(zé)自己份內(nèi)的工作。
（4）主席團(tuán)成員的全力配合會(huì)場(chǎng)的安排與布置。
（5）觀眾到場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)，遵守會(huì)場(chǎng)次序，能夠積極的配合參賽選手的演講。
（6）記者團(tuán)成員工作積極認(rèn)真，很好的記錄了參賽選手的風(fēng)采。
（7）總而言之，這次活動(dòng)在主席團(tuán)人員、學(xué)習(xí)部，組織部與記者團(tuán)成員、主持人、參賽選手與到場(chǎng)觀眾的積極配合下取得了較圓滿的成功。
演講活動(dòng)總結(jié)(篇9)
我們根據(jù)宣講內(nèi)容，結(jié)合我縣實(shí)際，組織開展了以下宣講活動(dòng)
一、積極做好了各項(xiàng)宣講報(bào)道工作。
我們通過多渠道做好了各項(xiàng)宣傳報(bào)道工作。我們采用了以下措施：一是及時(shí)做好了各鄉(xiāng)的各項(xiàng)宣傳報(bào)道工作;二是做好了各鄉(xiāng)的“三農(nóng)”宣傳工作。
二、認(rèn)真落實(shí)宣傳活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)、各項(xiàng)要求。
三、做好了宣傳報(bào)道的各階段工作
我們按照縣委、縣的部署，積極組織實(shí)施，做到了宣傳報(bào)道有始有終地抓。
1、加強(qiáng)了宣講報(bào)道工作的領(lǐng)導(dǎo)。我們?cè)谛麄鲌?bào)道工作中，注重發(fā)揮好宣講和報(bào)道的領(lǐng)導(dǎo)職能，把宣傳報(bào)道工作作為宣傳報(bào)道的主要工作來抓。一是做好報(bào)道的組織領(lǐng)導(dǎo);二是做好報(bào)道工作的協(xié)調(diào)服務(wù)工作。
2、加強(qiáng)了宣傳報(bào)道工作的督促、檢查和管理工作。我們按照“一把手”負(fù)責(zé)制、“三個(gè)一”工作機(jī)制、“一份報(bào)道”工作制度的要求，加強(qiáng)了對(duì)報(bào)道的管理。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)的正確指導(dǎo)下，我們做好報(bào)道的同時(shí)，加大了對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣委、縣的宣傳報(bào)道力度。
3、做好了宣傳報(bào)道的各階段工作。我們按照《山東省宣傳報(bào)道規(guī)劃》的要求，對(duì)我縣的宣傳和報(bào)道作出了具體的安排部署，并把宣傳報(bào)道的各項(xiàng)任務(wù)、各項(xiàng)要求、各項(xiàng)要求和宣傳報(bào)道的要求落到實(shí)處。
4、做好了宣傳報(bào)道的各階段工作。我們按照上級(jí)的部署，及時(shí)向縣電視臺(tái)和縣電視臺(tái)報(bào)送了各項(xiàng)宣傳報(bào)道任務(wù)、各項(xiàng)要求和要求。
5、做好了各項(xiàng)宣傳報(bào)道工作的接待任務(wù)。
6、做好了各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。在宣傳報(bào)道工作的各階段中，我們做好了各項(xiàng)接待任務(wù)。
四、認(rèn)真做好了各項(xiàng)宣傳報(bào)道工作的日常工作
7、做好了各項(xiàng)報(bào)刊的征訂和發(fā)放工作，我們按時(shí)完成了各項(xiàng)宣傳任務(wù)的征訂。
在今年的宣傳報(bào)道工作中，我們做了以下幾個(gè)方面的工作：
在接待任務(wù)較為繁重的宣傳報(bào)道工作中，為了盡快完成任務(wù)，我們及時(shí)組織了一次全縣性的宣傳報(bào)道工作。
8、積極做好了各項(xiàng)宣傳報(bào)道工作的收集。我們?cè)诟鬣l(xiāng)鎮(zhèn)、縣委、宣傳部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級(jí)的部署，認(rèn)真做好了各項(xiàng)接待任務(wù)，并及時(shí)做到了各項(xiàng)宣傳報(bào)道完成了數(shù)量、質(zhì)量、完成時(shí)間等方面的報(bào)道，確保了宣傳報(bào)道的質(zhì)量。
9、我們做好了各項(xiàng)報(bào)道工作的接待任務(wù)。我們按照上級(jí)的部署，及時(shí)做到了各項(xiàng)宣傳報(bào)道完成了數(shù)量、質(zhì)量等方面的報(bào)道，確保了宣傳報(bào)道工作的質(zhì)量。
總之，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，更好的開展好各項(xiàng)宣傳報(bào)道工作，以更好地為縣委、縣的各項(xiàng)工作服務(wù)。
演講活動(dòng)總結(jié)(篇10)
七一是我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立紀(jì)念日。為了紀(jì)念這個(gè)重要的歷史時(shí)刻，每年七月一日都會(huì)舉行一系列的紀(jì)念活動(dòng)。其中，七一宣講活動(dòng)是一項(xiàng)非常重要的紀(jì)念方式之一。在這個(gè)活動(dòng)中，各級(jí)各類的組織都會(huì)組織宣講團(tuán)隊(duì)，到各地的學(xué)校、社區(qū)、軍隊(duì)、企業(yè)等單位，對(duì)廣大群眾進(jìn)行宣講，讓更多的人了解、認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨及其歷史貢獻(xiàn)。下面是對(duì)七一宣講活動(dòng)的總結(jié)。
一、宣講活動(dòng)開展情況
今年的七一宣講活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)隆重開展?；顒?dòng)時(shí)間從6月中旬開始，一直持續(xù)到了7月中旬。宣講團(tuán)隊(duì)涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者、知名人士、退役軍人等，共計(jì)約3000人。他們分別前往了學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、軍隊(duì)等單位，開展了6000余場(chǎng)次的宣講活動(dòng)。
宣講內(nèi)容主要包括中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、重要事件、偉大領(lǐng)袖等方面。其中，對(duì)于黨的十九大報(bào)告的宣講也是重點(diǎn)內(nèi)容之一。宣講者通過生動(dòng)的語(yǔ)言、圖片、視頻等多種方式，深入淺出地講解，讓廣大群眾更加了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和未來發(fā)展方向。
二、宣講活動(dòng)的影響
宣講活動(dòng)的影響力非常大。在學(xué)校中，宣講者們的到來吸引了許多學(xué)生的關(guān)注。學(xué)生們認(rèn)真聆聽宣講者的講解，并在后續(xù)的討論環(huán)節(jié)中，積極發(fā)表自己的看法和意見。在社區(qū)和企業(yè)中，工作人員們也表示，通過宣講，他們更加了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，對(duì)黨和政府的工作更加認(rèn)可和支持。
此外，宣講活動(dòng)也對(duì)參與其中的宣講者們產(chǎn)生了積極的影響。通過這次宣講，他們更加深入地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和未來，更加堅(jiān)定了維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和支持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信念。
三、宣講活動(dòng)的意義
七一宣講活動(dòng)的意義非常重大。一方面，它能夠增強(qiáng)中國(guó)民族自豪感和榮譽(yù)感，讓廣大群眾更加了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和現(xiàn)在，更加堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義道路的正確性。另一方面，它也是一種宣傳和教育的方式，能夠讓廣大群眾學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和文化背景，提高他們的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。
總之，七一宣講活動(dòng)是一項(xiàng)非常重要的紀(jì)念活動(dòng)。通過它，廣大群眾能夠更加了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和未來，更加認(rèn)可和支持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。相信在未來，宣講活動(dòng)會(huì)越來越成熟和完善，為中國(guó)的未來發(fā)展提供更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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