班級述職 篇1
2011學年度第一學期班級小結(jié)
班級小結(jié)
小二班
時間匆匆，緊張忙碌的小班第一學期即將結(jié)束了，在各方面的在園領(lǐng)導的關(guān)心支持下、家長的理解配合下，以及老師們的努力下，順利的完成了本學期的教養(yǎng)任務(wù)，回顧本學期，我班孩子無論在自理能力、游戲規(guī)則意識、學習等各方面都有不同程度的提高和進步。下面總結(jié)一下我班的保教情況：
一、穩(wěn)定幼兒情緒，關(guān)注幼兒生活常規(guī)的建立
我們是新的小班，除了七個孩子上過私立的托班，對于多數(shù)孩子來說上幼兒園是一件新鮮的事，剛接手這個班，孩子們別說自理能力了，連基本的紀律意識都很少他們在長輩的呵護下依賴性很重。針對這一情況，我們二位老師、一位阿姨都認為幼兒常規(guī)和自理能力一定要做到“共同指導，統(tǒng)一行動、堅持不懈”。于是從開學初到現(xiàn)在，我們都注意把常規(guī)紀律教育落實到一日活動各個環(huán)境中，還根據(jù)小班年齡小的特點創(chuàng)設(shè)了一個個生活中游戲、練習、操作的環(huán)境，使每個環(huán)節(jié)順利地進行。教育教學活動中注意給幼兒有明確的目的和要求，教會幼兒活動的方法。常規(guī)中要求幼兒學會排好隊，不爭先恐后，學會關(guān)心同伴、互相幫助、互相禮讓。由于孩子年齡小，我們常常提示引導，發(fā)現(xiàn)幼兒有進步就及時表揚，對紀律較松散的幼兒我們能堅持正面教育，多講道理。另外還加強孩子們的禮貌教育，早上回園時鼓勵幼兒主動向老師、同伴問好，日常生活中，讓幼兒學會講禮貌用語“謝謝、對不起、沒關(guān)系等等”一個學期下來使幼兒逐步養(yǎng)成了文明禮貌的習慣。
一學期的過程中，幼兒漸漸地都喜歡上幼兒園，愿意和老師、同伴有禮貌打招呼，在園情緒愉快穩(wěn)定，愿意隨老師、同伴一起活動。知道自己和同伴的姓名。初步知道身體主要部分及簡單功能，在老師引導下，也愿意學習保護自己身體。
二、堅持開展主題活動，開展建立科學合理的學習活動
1、開展主題活動情況：隨著教學主題的變化，我們每月都及時地更換主題墻。在創(chuàng)設(shè)的過程中，我們不斷探索新的構(gòu)思，追求每一次都有一個亮點，同時堅持“主題墻是師幼互動平臺”的創(chuàng)設(shè)宗旨，有教師的精心設(shè)計，有幼兒的親自參與。每次孩子們都會驕傲地向家長宣布：“這是我畫的！”“瞧！我們和老師一起把教室布置得多漂亮?！弊層變和ㄟ^材料互動，主題相關(guān)的活動以達到促進幼兒在活動中生成內(nèi)容的目的。本學期我們圍繞著“娃娃家”、“小寶寶”、“蘋果和橘子”、“學本領(lǐng)”、“好聽的聲音”、“小司機”、“小兔乖乖”、“小醫(yī)生”、“過年啦”、“不怕冷”10大主題活動展開。在活動過程中注重二期課改的理念,整合課程、多種活動形式與內(nèi)容；關(guān)注幼兒的生成，結(jié)合預(yù)設(shè)；關(guān)注幼兒的實際生活經(jīng)驗，進行梳理與提升；調(diào)動幼兒各種感官，主動而自主的獲取有益的知識經(jīng)驗和情感。如對幼兒“愛小兔子”、“關(guān)心小動物”的情感萌發(fā)、對周圍自然物和自然現(xiàn)象的觀察等等。
2、游戲活動開展情況：在區(qū)域活動、表演活動中經(jīng)常鼓勵幼兒用多種方式展示自己，表現(xiàn)自己。定期的在班級、年級、園內(nèi)開展多種形式的多彩表演活動。讓幼兒通過社會實踐、家長進課堂等多種途徑主動學習、獲取相關(guān)多種信息。隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對這種情況，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法，另一方面，通過走、跑、跳、攀登和鉆爬等練習發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。此外，在運動中我們還加強了勇敢教育，以培養(yǎng)他們堅強的品質(zhì)。
3、語言活動開展情況：我班大部分幼兒樂意大膽地用語言表達，表達自己的一些意愿，語句雖簡單，但有了一些連貫性，易理解和通順。但在個別幼兒身上還存在著羞怯的地方，在陌生人面前不愿表達，特別是內(nèi)向的幼兒：陳瑩瑩、加倫、王佳琦等幼兒在下學期加強引
2011學年度第一學期班級小結(jié)
導，給予多鍛煉的機會。
4、開展藝術(shù)活動情況：隨著幼兒年齡的增長,孩子們的表現(xiàn)表達方式也越來越多。他們喜歡用聲音、動作、制作、畫畫等表現(xiàn)方式來表現(xiàn)自己的認識和情感。我班幼兒喜歡音樂、繪畫、紙藝、兒歌活動，能大膽地涂畫，和同伴一起表演兒歌、歌曲。茜茜喜歡跟著音樂的律動搖擺自己的身體，余皓揚在繪畫上有著獨特的天賦，為霆則能熟練的聲情并茂的念出每一首學過的兒歌。不過兩極分化的現(xiàn)象在我們班也比較明顯，不少幼兒不樂意表現(xiàn)自己，例如我們的王佳琦就常常不樂于主動進入?yún)^(qū)角進行活動，在課堂上也很少積極舉手進行發(fā)言。故在下學期多鼓勵他們,讓他們也能大膽地表現(xiàn)自我,相信有了興趣,就會改變一切的。
三、家長工作方面：倡導家園共育，促進幼兒的發(fā)展
現(xiàn)在的家長對孩子的成長關(guān)注度很高。家庭和幼兒園都是幼兒生活與學習的場所，它不存在一方為主一方配合，孩子在幼兒園學習，是一個集體交流的場所，離不開平日的生活經(jīng)驗。孩子們在這學期的成長的道路上，除了我們老師的教育引導外，還得到了班級中的家長們對我們工作的信任、理解和支持。家長工作也是班級工作的重要組成部分，本學期主要開展了以下方面的家長工作。
1、我班為了工作繁忙不能常來園接送孩子的家長，因此我們把孩子日常生活的照片、主題活動的意向、各項活動需要家長的支持事項、閱讀的兒歌字詞展示、家長老師、班級主題活動、對家長的一些育兒問題，在班上的“家園欄”提出自己的建議。除了園里要求做的家長訪談，我們會經(jīng)常和一些家長溝通，讓家長感受到老師對孩子的關(guān)心，從而也得到了家長的大力支持。
2、我班開學初召開了家長會，利用電話聯(lián)系、家園互動、半日觀摩等多種方式設(shè)立家園聯(lián)系渠道，進行家園共育。讓家長及時了解本學期的教學計劃、幼兒各方面進步、通知以及保育注意事項等等，對于生病不來園的幼兒，老師也及時與家長取得聯(lián)系，了解幼兒的情況，對于手足口病的幼兒，老師還去每位幼兒家里進行探望，家長十分地感激，對于我們班級工作也十分的支持，每次需要來家長參加的活動，家長也能積極地參與。
3、制作《幼兒成長檔案》讓它成為我們與家長進行溝通的橋梁，這學期的《幼兒成長檔案》更加可愛、富有童趣，在我們的《幼兒成長檔案》中家長和老師都認真詳細地記錄了孩子的成長經(jīng)歷，在翻閱的孩子們在園活動和各種個性化的記錄中，家長們更好的了解了孩子們在園的情況。
四、今后關(guān)注：
1、幼兒生活自理能力尚需進一步提高，特別是整理衣褲鞋，包好小肚子這兩方面也要繼續(xù)加強學習。也需要家長配合我們，鼓勵孩子盡量自己動手，引導孩子學習自己事情自己做。
2、根據(jù)幼兒年齡特點、興趣和最近發(fā)展區(qū)，來預(yù)設(shè)各種適宜的高結(jié)構(gòu)活動，把握好活動目標的制訂，設(shè)計好活動環(huán)節(jié)，做好充分的活動準備。創(chuàng)設(shè)與幼兒年齡特點相適宜的環(huán)境。在自主性游戲和區(qū)角活動材料投放上多做思考，從幼兒興趣出發(fā)，鼓勵孩子自主性的探索，并利用日常生活中一切可以利用的機會加強引導。
3、加強戶外運動鍛煉，引導幼兒利用各種器械活動身體，增加游戲的趣味性，讓幼兒各方面全面發(fā)展。關(guān)注兒童的鍛煉，并進行合理的控制。
班級工作是平凡的、瑣碎的、但我們小二班的老師能協(xié)調(diào)一致、互相提醒、從班上一點一滴抓起，從不斤斤計較。遇到工作中有困難、發(fā)現(xiàn)問題時，能及時分析，一起尋求解決辦法。在今后的工作中，我相信我們二位老師、一位阿姨會繼續(xù)努力，同心協(xié)力共同迎接新一年的新開始。
2011年1月
班級述職 篇2
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2016年最后一個月了，也意味著這個學期接近尾聲。這個月我們的學習和生活仍然正常而有序的進行，孩子們經(jīng)過一系列的學習活動接受了新的信息，積累新的經(jīng)驗，感受到了許多不一樣的學習形式，也在老師的精心設(shè)計下度過了很多有趣的周末。
冬季的到來，俗話說秋收冬藏，冬季正是休養(yǎng)生息的好時機，我們組織了冬季養(yǎng)生花茶送溫暖的活動，和孩子們一起利用社區(qū)資源，將冬季養(yǎng)生進步的小秘方傳遞開來，讓大家都能有好身體。十二月還迎來了二十四節(jié)氣里的冬至，我們組織孩子們進行了包餃子活動，將好吃的餃子送到關(guān)愛我們的人手里，讓他們感受到我們的感恩之心。
這個月的主題教學時《親親小動物》我們設(shè)計了許多和小動物有關(guān)的主體內(nèi)容教學，讓孩子們和小動物來了一次親密接觸，并且了解了小動物們的一些生活習性，還有如何和小動物們和睦相處的方式方法?！队腥さ臑觚敗贰缎◆~游游》《小貓咪咪》，我們利用折紙、繪畫、兒歌、寓言故事等形式，帶給孩子們更多關(guān)于小動物的信息，讓孩子們知道保護動物、喜歡動物。
孩子發(fā)展情況：
在活動中，孩子們有積極的學習熱情和興趣，因為這是和小動物們的親密接觸，孩子們在看看、聽聽、摸摸、玩玩的方式中了解到了更多小動物的秘密。
孩子們尤其對寓言故事和兒歌感興趣，在詼諧的故事中了解到了小烏龜如何自我保護。了解到了河鯽魚有什么樣的身體，以及身體每個部位的作用，并且將學到的知識帶回家和爸爸媽媽一起說一說，鍛煉孩子的語言發(fā)展能力。
月末的慶祝元旦系列活動中，孩子們大膽嘗試了燈籠彩繪，還勇敢地走上臺表演節(jié)目，自己動手制作水果小圓子，在歡聲笑語里感受到了新年的甜美。
家園配合情況：
在家長的支持和配合下，我們順利的進行了親子活動---彩繪燈籠。
這樣的親子活動還是第一次，家長們的興趣很高，而且彩繪活動進行的有秩序有創(chuàng)意，孩子們非常享受這樣的活動，家長們也認可這樣的方式給孩子們帶來的收獲。
??? 但在活動中，活動的秩序還需要加強，當然我們之前的要求要更細致，讓每一個作品都顯得有創(chuàng)意有新意，在展示環(huán)節(jié)上要更有狀態(tài)，更溫馨，更體現(xiàn)新年的氣氛。
幼兒園活動情況：
?? 這是孩子們經(jīng)過上一次暫時停課歸來的一個月，我們在保育方面也特別強調(diào)了衛(wèi)生消毒這一塊，做到更細致，防患于未然，讓孩子們的在園每一天都快樂健康。
??? 很可喜的是在元旦活動中每個孩子都展示了自己，不論是怎樣的形式，孩子們都熱情參與，并讓我們在活動中看到了他們積極、樂觀、好學的新面貌。
班級述職 篇3
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主題教學情況：??? 這個月的主題圍繞《動感天地》有序展開。生命在于運動，運動是健康的源泉。體育運動是幼兒園的重要活動，豐富多彩的運動和自主活動深受大班孩子的喜愛。本次主題活動貼近大班幼兒的需要，又能落實保教目標，促進幼兒健康活潑的成長。運動主題活動“動感天地”結(jié)合我園“陽光體育”理念，進行開展了。大班幼兒已經(jīng)具有了較強，自主意識，愈發(fā)投入到運動中。
????? 本月有序開展了語言活動《國王生病了》《胖胖兔減肥》等，社會活動《身體動一動》《全世界的競賽——奧運會》等，以及各種體育游戲《傳球游戲》《趣味網(wǎng)兜》《龜兔賽跑》等。
孩子發(fā)展情況：
???? 幼兒喜歡并積極參加體育運動，探索多種玩法。孩子們喜歡有挑戰(zhàn)性的運動，各類運動提高動作的靈活性與協(xié)調(diào)性，增強體質(zhì)。在集體游戲活動中獲取開展運動的相關(guān)經(jīng)驗，能作用多種方式參與運動的準備活動，幼兒感受體育運動的文化，發(fā)展創(chuàng)造與解決問題的能力。通過各項活動知道必要的運動安全與衛(wèi)生常識，懂得在運動中自我保護。具有集體意識和不怕困難的精神 。
???? 5月14日“母親節(jié)”愛媽媽，媽媽抱抱，鮮花送給媽媽，親情與感恩相融。
家園配合情況：
1.家長幫助幼兒制作各種花樣“茶葉蛋”。
2.為幼兒準備色彩繽紛的蛋兜，積極參與校園“立夏節(jié)”斗蛋活動。
3.積極配合“六一”活動節(jié)目的彩排，督促幼兒進行練習。
4.搜集各種開花植物，引導孩子們進行相關(guān)的種植觀察活動。
幼兒園活動情況：
1.班級折紙比賽
2.“立夏節(jié)”班級斗蛋大賽，
3.校園“蛋王爭霸”
班級述職 篇4
班級總結(jié)
眨眼間，一個學期的歡笑，一個學期幸酸，就這樣定格在歷史的長河。我們一起努力，一起拼搏，不管成功與否我們走到現(xiàn)在；一學期的路程我們攜手走過，有歡笑，有悲傷，有憤怒，有喜悅。即使有著百般姿態(tài)，我們依然是一個完美的班級，完美的家。
我們班級人數(shù)從起初的十六人到如今的十五人，我們一直團結(jié)，我們會在這里等著那一個人的歸來，只因為我們是一個完整的集體。在這一學期里我們班級在學校常規(guī)管理檢查評比、各項競賽活動及學習風氣方面都取得了較為滿意的成績，我們?yōu)檫@個學期畫上了一個完美的句號。 我們積極參加校級院級活動，雖然并沒有輝煌的成就，但我們微笑著面對。失敗了我們在一起微笑，成功了我們淡然一笑，不追名逐利而傷痕累累，不因為一時的成功忘乎所以。我們微笑是源于我們的團結(jié)。在比賽過程中，不僅參賽隊員們在場上拼搏，助威團在臺下默默的注視，注視著我們的親人，他們在奮斗，我們默默地支持，無論何時我們永遠一起。只有團結(jié)，我們才能顯露出我們的氣勢，只有團結(jié)，我們才能不怕一切艱難。 我們班是一個非常優(yōu)秀的的班集體，是一個和諧溫暖的家。
在班級管理方面。班委團委都有過硬的領(lǐng)導能力，并且在班級中獨立開展了“班級管理”、“黨的十八大”等多種班會活動。在這幾次班會活動上鼓勵同學們發(fā)言，進而將問題不斷地深入討論，正確對待了自己所存在的優(yōu)缺點，以不斷提高自我的思想境界和自身的實力，讓同學們深入的探討關(guān)于黨的認識，努力做一個時刻關(guān)心祖國命運的大學生。 另外，在每周的紀律考核中。這個學年我們班表現(xiàn)的比較優(yōu)秀。雖曾經(jīng)有一段時間出現(xiàn)紀律上的問題，但在紀律委員的指導下，引起了同學們重視，繼而整頓了一些不良行為，正確的樹立了班級目標。第二周我們再一次取得了滿意成績。從那次經(jīng)歷中，我們得到了深刻的教訓，并且以此作為警醒。 在學習方面，班級的情況比較穩(wěn)定且呈向上的趨勢。我們充分利用每次小考的機會對自身的學習情況進行評估。有計劃、有步驟地提高自己的能力，樹立自信心，以促使我們在重大的考試里面取得自己滿意的成績。學習是學生的本分，學無止境，在以后的日子里，我們還將不頓探索更科學的學習方法，以便將我們的學習水平推向更高的層次。班委與輔導員進行溝通與合作，信息委員及時向輔導員匯報班級情況，堅持“有則改正，無則加勉”的原則，整個班級形成了良好的學風。班級里的同學在輔導員的指導下和班干部的監(jiān)督下，嚴于律己，爭先成為有道德、有知識、有
紀律的學生。 我們班可能不是在全校最優(yōu)秀的，但是不是最優(yōu)秀的又有什么關(guān)系呢？只要同學們努力過就行了,我想只要我們班每個人努力一小步，班級就會進步一大步。我們班會變得更加優(yōu)秀。
在下學期的班級管理工作中經(jīng)班委團委一致決定：
1、在努力學習好文化課、專業(yè)課的同時多開展一些活動，例如：登山、體能訓練，使大家進一步團結(jié)起來。
2、繼續(xù)完善班級的管理制度，為進一步管理好班級大好基礎(chǔ)。
3、我們班委、團委努力帶領(lǐng)大家為班級、計算機系帶來更多的榮譽。
年終 班 級
總 結(jié) 20xx級計算機科學與技術(shù) （信息安全方向）1班
班級述職 篇5
班級文化建設(shè)是校園文化的重要組成部份，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件，對學生的教育和學習、成長、成才起著不可估量的作用。為了進一步提升班級文化，為學生營造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長氛圍，我校在三月份進行了班級文化建設(shè)及學習評比活動。
老師們都能根據(jù)本班特點，充分發(fā)揮師生特長，聚集體智慧，布置教室。每一間教室都布置得獨具匠心，不僅充滿著濃郁的文化氣息，同時也體現(xiàn)了孩子們的孩童情趣。
一、表現(xiàn)比較突出的方面有：
1、班級物品擺放整齊，地面、走廊清潔干凈，圖書角內(nèi)圖書擺放整齊。三（3）班和四（2）班還精心布置了班級衛(wèi)生角。
2、體現(xiàn)了班級特色：如二（1）班的“do re mi”班，班級公約“相親相愛，用心微笑，從這里開始”等運用了師生耳熟能詳?shù)母枨欢?）班的“英語班”，從教室的大門到墻面都突出了英語特色；還有四（1）班的'書畫特色及六（3）班的“合作學習”。充分發(fā)揮師生的特長，并體現(xiàn)了班級現(xiàn)有的特色。
3、班級布置主題比較突出：如一（1）班取名為彩虹班，班級布置則“彩虹如詩”“彩虹如畫”“彩虹書吧”等；一（4）班以古詩誦讀為主題，春夏秋冬四個季節(jié)布置墻面；二（2）班為春天班，教室布置有“春天的約定”，“春天的感恩”；三（3）以習慣教育為主題，四面墻分別是“播種行為收獲性格”“播種習慣收獲性格”“撒播心愿”“收獲碩果”等等。
4、充分發(fā)揮集體的力量：班級名稱、小組名稱、班級公約及教室的布置都充分發(fā)揮了學生的特長，讓學生真正參與到班級文化建設(shè)中來，體現(xiàn)了我們“陽光、參與、體驗”的德育理念。
二、不足之處：
1、班級布置主題不夠突出，沒有自己的特色，不能很好地體現(xiàn)自己的班級目標。
2、各班都花了很多心思，教室都張貼了許多精美的圖案，但色彩搭配不夠和諧，還有些過于花哨。
三、進一步提升的要求：
1、立足于班級師生的個性、學校的德育理念，發(fā)掘班級特色，圍繞班級目標來布置。如“快樂清潔”、“國學誦讀”、還有體現(xiàn)學生自主管理的“小鬼當家”等等。
2、圍繞我們的班級特色，加強班風、學風建設(shè)，真正的做到特色鮮明。每個班都有自己的班級公約，而這些公約是在師生共同討論的基礎(chǔ)上制定的，接下來，要將公約變成學生自覺、自愿的行為，并逐漸形成自己的班級文化。
3、定期組織豐富多彩的班級活動。在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力、突顯班級的理念。
4、要求各班將自己的班名、班級目標、班級公約、智慧箴言（班級口號）以word形式上傳到ftp/德育處相關(guān)文件夾，班名、智慧箴言將會呈現(xiàn)在班級智慧樹上。（本項工作在4月13日前完成）
面臨即將迎來德育績效評估，學校希望將班級文化建設(shè)作為我校的一項德育工作特色，來呈現(xiàn)給評估組的專家們。所以希望大家能高度重視、認真對待，按照要求，做好班級文化建設(shè)的完善與提升工作。學校將在4月20日進行第二次的檢查。
班級述職 篇6
期末總結(jié)
——10樓宇2班
一、 班級總體情況：
自上大二以來，在輔導員、老師、同學們共同的努力下，10樓宇2 班總體向良性方向發(fā)展，在學習、生活、工作各方面都有條不紊地進行著。雖然各方面都還存在著一些瑕疵，但這并不能掩蓋我們對建設(shè)和諧班級的決心。相信在不久的將來，班級會成為一個團結(jié)友愛，互助互利的良好班集體。
1、 考勤方面：
這學期開學一段時間班級考勤方面出現(xiàn)有較多同學課、遲到、早退的不良現(xiàn)象。并存在有同學經(jīng)常缺勤的情況。通過輔導員的談話和班委的監(jiān)督，這一情況在很短一段時間就得到好轉(zhuǎn)。近短時間班級的出勤率都超過90%。以后班委也承諾將嚴抓考勤，營造良好的考勤氛圍。
2、 學習方面：
上課氛圍很活躍，對老師提出的問題同學們都積極思考，回答。并按時按量的完成老師布置的作業(yè)。任課老師對我們班學生的學習給予認可。雖然還存在一小部分上課睡覺、玩手機等不好現(xiàn)象。但總體來說，這并不能掩蓋同學們對知識的渴望。
3、 活動方面：
上大二以來，由于學習，和時間沖突班級集體活動開展較少，在組織和策劃活動的過程中，班委和同學學的意見很難達到一
致，所以活動的開展也有一定的阻力。但這不影響班委和同學之間良好的關(guān)系。在以后組織班級活動的時候，班委會征求老師和同學們的意見。保證活動的開展對班級有一個和很好的促進作用。努力工作，揚長避短。
二、 宿舍情況：
1、 宿舍關(guān)系：宿舍舍友關(guān)系很和諧。
2、 宿舍活動；宿舍活動很豐富，經(jīng)常組織一起打籃球，騎自行
車，爬山、兼職、購物……。同學們都享受這些活動帶來的樂趣。
3、 宿舍紀律：同學們在宿舍都嚴格遵守宿舍的紀律，不使用高
功率電器。保持宿舍的干凈整潔。雖然存在一些晚熄燈的情況，但近來這情況在同學相互監(jiān)督下，得到了好轉(zhuǎn)。
三、 學生情況：
1、 學習方面：
開學期間，在學習方面發(fā)現(xiàn)有個別同學有較嚴重的厭學
情緒。該生上課積極行不高，且經(jīng)常遲到、早退、曠課。經(jīng)班委的調(diào)查，該生出現(xiàn)這情況是由于玩電腦游戲?qū)е滤卟蛔悖瑥亩霈F(xiàn)這些情況。經(jīng)過班委與該生督促和溝通該生也認識到錯誤，在近來一段時間表現(xiàn)也有所好轉(zhuǎn)。
2、 感情方面：
班級學生存在有談戀愛的情況，但并未出現(xiàn)把自己局限在兩個人世界中，對周圍事物不聞不問的情況。這些學生較好地
把握了戀愛和學習的關(guān)系。在學習上還是很有積極性的，學習上也基本達到授課老師的要求。
3、 心理方面；
心理方面沒發(fā)現(xiàn)有同學存在厭世情緒（不合群），但出現(xiàn)有同學膽小，交際能力有所欠缺。在以后班委們會和這些同學多溝通，多交流。增強他們的膽量和交際能力。盡最大努力做到班級同學共同學習，共同進步的目標。讓每個同學都在大學有所收獲，有所提高。
4、 經(jīng)濟方面；
由于班級80%同學都來自農(nóng)村，班級活動也量力而行。并
沒出現(xiàn)有些同學應(yīng)家庭經(jīng)濟困難因怕花錢不敢參加班級集體活動的情況。班級經(jīng)常有同學在節(jié)假日去兼職，這不僅可以為父母分擔一些壓力，同時也鍛煉了同學們的綜合能力。同時班里也沒出現(xiàn)因經(jīng)濟困難而異常自卑的同學。班委也會經(jīng)常注意一些困難同學，給予他們一些力所能及的幫助和關(guān)心。
四、 安全隱患
由于班級同學在學習、生活、工作、心理都不存在嚴重的
問題。并且具有一定的安全常識。注重學校規(guī)章制度。所以不存在較大的安全隱患。但我們班同學也不會掉以輕心。安全是排在第一位的。我們會在生活中積極參加安全講座，從中吸取教訓，防范于未然。
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班級述職 篇7
總結(jié)
時光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大學第一學期已經(jīng)結(jié)束。首先很感謝老師、導員、同學們的支持和信任，讓我有信心和動力做好13級文秘二班的班長，同時感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭畹耐瑢W。我知道我的能力還不足，但我會繼續(xù)去學習，去努力。我會以百倍的努力去做好自己的職責。
開學以來，起初在班中擔任臨時負責人，對班中的事有所了解，在競選班委的時候，當上了班長。擔任班長一職不是個簡單的工作，首先自己應(yīng)當做好，這樣才會有資格去管束別人。這一學期我覺得自己做的還可以，但也有很多不足的地方。下面我總結(jié)一下上學期的情況：
1、宿舍內(nèi)務(wù)：我們班這學期在宿舍內(nèi)務(wù)方面做的比較好，全系排名第二。雖然成績很好，但也存在問題，例如：物品亂、有頭發(fā)等一些小問題。我相信只要同學再認真些，就會避免這些細小的問題。
2、英語寢室：我們班在英語寢室方面成績一般，存在很多問題。例如：氣氛不佳、單詞記不住、活動主題不恰當?shù)鹊取?BR> 3、早操、晚自習：早操出勤人數(shù)齊全。跑操途中有掉隊現(xiàn)象。晚自習人數(shù)齊全，期間有外出現(xiàn)象。
4、晚就寢：晚上就寢人數(shù)齊全，沒有夜不歸宿現(xiàn)象。
5、學習方面：
?同學們的出勤率較高，能做到不遲到，不早退，有事請假，按時完成老師布置的作業(yè)。
?同學們在學習上投入的時間與精力越來越多，為了自己的目標去努力，尤其是臨近考試時最突出。
?同學們在空閑時都會到圖書館看書，豐富自己的知識
6、活動方面：
⑴同學們積極參加社團的納新，在面試中收獲了很多經(jīng)驗。 ⑵同學們積極參加籃球比賽、冬季越野賽，并取得較好的成績。⑶還參加征文、演講、朗誦、書法大賽、元旦晚會等等各種活動，表現(xiàn)出很高的積極性。
7、思想方面
1.大部分同學積極向上，團結(jié)同學努力。
2.班里的同學向黨組織靠近，很多同學上交了入黨申請書。
8、不足：
1.有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到，上課睡覺，玩手機，對某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強。
2.有些同學對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。
3.有些同學不能處理好班級與社團組織的地位，缺席班級活動。
13文秘二班李春原
20xx年x月x日
班級述職 篇8
每一次總結(jié)都會去感嘆時間過的很快，時光總是在我們彈指間悄悄流逝，大班上學期馬上就結(jié)束了，一個學期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處，為了下學期工作能有效進展，把本學期工作做一個總結(jié)。
一、班級現(xiàn)況分析
本班有男孩xx名，女孩xx名，男孩多女孩少，經(jīng)過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活，班級常規(guī)有了較好的提升，在本學期我們通過周末小舞臺、月末展示、冬季親子運動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機會，讓孩子更加自信和活潑了，當然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的，在平時的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子，導致這些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知識量有了一定得積累、語言表達能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師，一名保育老師，我們?nèi)焕蠋煼止ず侠?、相處融洽，會根?jù)自身優(yōu)點結(jié)合園領(lǐng)導布置的工作任務(wù)及有限資源來完成，相互體諒、相互溝通，本著和諧、團結(jié)的原則，把機構(gòu)宗旨放在第一位，本學期我們圍繞《師風師德建設(shè)》結(jié)合新的園所文化，把責任、愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖后腿，在本學期中我們班張曉老師還被評為“師風師德標兵”。
二、安全工作
幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎(chǔ)工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本學期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小、安全意識不夠強導致有小的安全事故發(fā)生，有三、四件跌傷、磕傷事故發(fā)生，我們及時針對這種情況自己反省總結(jié)經(jīng)驗，對孩子進行安全方面的再教育，通過案例分析、講道理、故事、安全演習等多種形式，讓孩子知道安全的重要性，到學期末孩子的安全意識也有所提高。但是還是不夠好，需要重點抓。
三、教育教學
本學期我們在園長、副園長及教學中層的領(lǐng)導和督促下，我們的教育教學工作也有了一定程度的進步，每節(jié)課能做到課前有準備課后有反思，虛心接受聽評課老師的意見并學習優(yōu)質(zhì)課件使自己的教育教學工作有所提升，通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議，反思自己的不足進行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解能力、社會經(jīng)驗、知識的積累都不夠豐富，在教學技巧上還需要再學習。
四、家園共育
本著相互尊重、平等的原則，我們會針對孩子的實際情況引領(lǐng)家長，共同努力讓孩子健康發(fā)展，我們通過與家長
當面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開課、家長開放日等多種形式與家長進行溝通，誠信對待家長服務(wù)家長贏得了家長對我們的一致好評，在各項工作中也得到了他們的大力支持。
工作中會有甜也有苦，有體驗成功的喜悅也有失意和敗筆之處，我們都會樂觀的去接受，工作中我們不計較自己的得與失，把班級工作放在第一位，把孩子的成長發(fā)在第一位，我們會不斷地給自己充電，讓自己更加有魅力充實自己讓孩子有更好的發(fā)展，下學期加油！
光陰似箭，歲月如梭，的確如此，三年的時間轉(zhuǎn)眼即逝，又到了和孩子們揮手道別的時候，在那一刻我們和孩子們的心都牽在了一起。回想三年來的點點滴滴，都記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子而付出的努力與汗水。三年的感情一時間都涌上心頭，在離別時我們難舍難分。幼兒教師干的是瑣碎的工作，可收獲的果實確是晶瑩純潔的。
回顧這一學期的工作，又令人遺憾的地方，也有令人喜悅的事情，下面從幾個方面來談一談本學期的班務(wù)工作。
一、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育
1、自理能力的培養(yǎng)
在中小班孩子們的自理能力就得到了很好的培養(yǎng)，到了大班第二學期我們著重培養(yǎng)幼兒在自理的同時幫助別人。在剛開學我們就制定了值日生安排表，孩子們從表中便能得知自己那一天做值日。我們要求值日生按照要求從早晨入園到晚上離園的時間內(nèi)，為班級和小伙伴做自己力所能及的事情。
2、培養(yǎng)良好的班級常規(guī)
一個良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用，本班幼兒在老師的要求下有序地進行日常的生活和學習。上學期我們在常規(guī)習慣方面強化工作做得很扎實，班上多數(shù)幼兒已形成一種有序的行為規(guī)范，不但能自覺地遵守秩序還能幫助和提醒個別違反常規(guī)的幼兒改正錯誤。在入廁、盥洗時懂得了謙讓，不再有擁擠、打鬧。上課時的小動作少了，積極發(fā)言的多了。下課、入寢時也能約束自己的行為。
二、開展各類主題教育，組織豐富多彩的活動
我們根據(jù)園內(nèi)、年級組計劃，結(jié)合本班實際情況開展了豐富多彩的.主題活動，具體措施內(nèi)容如下：
1、召開家長會四次，家長開放日一次，在科學和早期教育上向家長展示了幼兒園的教育教學。同時為豐富幼兒的科學知識，我們在年級組進行了一次科普試驗觀摩活動，我班的“比比誰滑得快”坡度試驗受到老師們的好評。
2、在四月末和五月初我班幼兒先后去了渭源路社區(qū)和蘭州殘疾人福利院演出，為幼兒園在社會上爭得了榮譽?！拔逡弧遍L假時我們?yōu)橛變涸O(shè)計“大三班成長音符報刊”小表和小記者證，讓孩子們在家長的幫助下獨立的去采訪社會上各行各業(yè)的人，了解這些人的工作和生活情況，活動不但讓孩子們豐富了社會經(jīng)驗還讓更多的人了解了我們實幼。
3、在大班幼兒風箏節(jié)中我們積極收集資料、圖片和家長、孩子們一起布置展出了風箏節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，并參與風箏的知識問答競賽。在此后的龍源之行更是我們風箏節(jié)的一個很好的延續(xù)活動，我們組織家長分組帶領(lǐng)孩子在龍源尋找龍的知識，并在龍壁下開展了氣氛熱烈的風箏知識搶答賽。在微風徐徐的黃河岸上與家長孩子一起放飛風箏，放飛我們的心情?；貋砗?，我們?yōu)榱耸购⒆觽兊玫礁嗟闹R，在班上進行了“龍的知識我知道”活動，讓孩子和家長一起尋找龍的知識進行學習。
4、本學期最大的一次活動要屬“實幼第一屆合唱節(jié)”了，在合唱節(jié)期間，我們的孩子們努力的練習，我們的家長們更是不辭辛苦地堅持排練，比起上次藝術(shù)節(jié)大家的興致更高了，付出也更多了。雖然這樣辛苦但是我們聽不到一句怨言，只聽到了大家優(yōu)美的歌聲，在努力后我們終于爭得了榮譽。從此老師、家長、孩子們的心更加貼近了。
5、為了表揚孩子們的付出和進步，我們評選出實幼五星好孩子，給每個幼兒發(fā)了獎狀和小星星的獎品。
6、在幼小銜接活動中，我們組織幼兒先后去了“南河灘小學”和“科學院小學”進行參觀。在參觀完校園后我們指導孩子們畫出自己心目中的小學校園并進行展出。而后，又在聽小學生上課后，請家長幫助寫出孩子們心目中的小學生活演講稿，在音樂廳進行了別開生面的“我心目中的小學”小鬼演講活動。在這兩項活動中，消除了孩子對小學的陌生感和恐懼心理，激發(fā)了孩子們渴望上小學的強烈愿望。
7、在幼兒園因房屋問題提前放假前一天，我們在班上為孩子們舉行了一個小小的但難忘的畢業(yè)典禮。那時的我們與孩子們一樣淚流滿面，心中有著一樣的難舍難分。
8、本學期根據(jù)年級組制定主題計劃，我們和孩子們共同制作出：《交通大世界》、《電的秘密》、《小水滴旅行記》、《各行各業(yè)的人》、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《種子日記》、《端午節(jié)里的衛(wèi)什么》等幾期主題墻飾。
三、安全教育
1、嚴格執(zhí)行晨檢制度，每天來院對幼兒進行一摸、二看、三問，從幼兒的衛(wèi)生、情緒狀況進行認真地檢查。
2、有序地組織幼兒的一日活動，認真做好幼兒的出勤統(tǒng)計，填寫好交接班記錄。
3、通過教育教學活動增強幼兒的安全意識及自我保護能力。
四、幼小銜接
大班第二學期也是幼兒入小學前的準備階段，我們做了大量的幼兒銜接工作。
班級述職 篇9
音體美特長班的管理
我現(xiàn)在所帶的二年二十二特長班是我校第三屆特長班，專設(shè)特長班的目的在于實施素質(zhì)教育發(fā)揮每個學生的特長實現(xiàn)因材施教并更好地管理音體美特長生而建立的，究其第一屆特長生高考成績來看，其成績顯著比較成功的，并有學校的支持、老師們的配合、學生們的積極使我堅定信念要管理好本班。特長班是一個特殊的班集體，它有自身的特點具有自己的特長與愛好追求并由各自不同的性格張揚不同的個性，特長生不同于普通班的學生，他們即學文化課又學專業(yè)，在高考中要做到專業(yè)、文化課雙上線才能考取大學，并且一部分學生選特長班的原因是他們的文化課成績普遍不好進普通班跟不上，特長生的文化課高考分數(shù)比其他學生較低?；谶@些特點對特長生的管理就要從不同程度來抓。具體如下：
一、培養(yǎng)道德品質(zhì)
司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者，德之資也；德者，才之帥也?！边@番話對我們今天正確理解“德”與“才”的關(guān)系有啟示意義?！暗隆笔恰安拧钡姆较蚝挽`魂，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動力；“才”是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ)。二者之間，“德”是首要的、第一位的，選拔人才必須“以德為先”。因此對特長生的思想政治、道德品質(zhì)、行為習慣養(yǎng)成教育放
在首位。積極開展許多“主題”活動。例如“學會感恩”、“團結(jié)友誼”、“樹立遠大理想”“集體榮譽感”“學會奉獻”等。同時經(jīng)常利用班會對學生進行思想教育，并充分利用課余時間多跟學生交流，及時對學生進行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，調(diào)節(jié)好特長和文化課的關(guān)系。
特長生由于專業(yè)和文化課的沖突導致大多學生文化課成績有所下降學生也有些散漫，容易出現(xiàn)重專業(yè)而輕文化課的現(xiàn)象，這就對學生將來升學產(chǎn)生不利的影響。所以我就經(jīng)常召開主題班會，就每年特長生的高考成績給他們分析文化課的重要性，讓他們做到有壓力有動力，讓成績優(yōu)秀的學生帶動全班的學習風氣，是全班產(chǎn)生一種一心向?qū)W的班風。
三、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
特長生的文化課至關(guān)重要，這就離不開任課教師。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
四、要嚴格管理
當然，我的所謂“嚴”，并非如暴君一樣喜怒無常，使學生誠惶誠恐，動輒得咎，而是盡可能通情達理，使學生心服口服。 作為特長班班主任我自知責任重大，不敢有半點懈擔每天從打起床鈴到打就寢鈴，我大都在教室里、走廊上、辦公室陪伴著他們，如果有學生曠課、精神不振、缺交作業(yè)，這些在別人看來不足掛齒的小事，無不牽掛著我這個班主任的心。我堅信如果想要學生成大事必須要從他們的小事抓起，這樣可以培養(yǎng)他們良好的學習生活習慣，才能夠全身心的投入到學習中去，為升學鋪平道路
五、處理好學生、班主任和特長教師之間的關(guān)系，關(guān)心學生的專業(yè)水平
特長教師在教授學生專業(yè)的時候容易出現(xiàn)各種矛盾，這就要班主任來協(xié)調(diào)，我經(jīng)常教育學生作為專業(yè)老師的辛苦并且經(jīng)常向?qū)W生講敘專業(yè)教師的成績。做到學生佩服老師，老師喜歡學生這樣才能教學相長。
作為班主任還要和專業(yè)老師多交流，多了解學生的專業(yè)情況。同時，也讓專業(yè)老師了解學生的文化課情況。使專業(yè)教師能夠多關(guān)心學生的文化課成績，班主任共同幫助學生提高專業(yè)和文化課成績。
為了使學生在專業(yè)上能夠用心努力，我還經(jīng)常在辦理舉行文藝演出和畫展，讓學生有比勁、拼勁。
六、培養(yǎng)學生的理財觀念
作為特長生他們的花費比普班學生要大得多，但一般家庭都不是很富裕，因此，教會學生如何利用自己的花費就至關(guān)重要。我要他們每月寫出自己的花費計劃，每項開支都用于什么，并寄給家長防止學生瞎花、亂花。盡量用少量的錢完成學業(yè)以減輕家里的負擔。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學生的高中生涯還有一個學期，面臨著畢業(yè)及升學等實際問題，下學期擔子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得更好的成績。
班級述職 篇10
月份工作小結(jié)
二月，適逢春節(jié)、元宵節(jié)，兩個中心節(jié)日。大家都在緊張而又快樂的氣氛中度過。在這個特殊的日子里，我并沒有放松自己，始終以公司利益為重，積極響應(yīng)公司領(lǐng)導《求真務(wù)實轉(zhuǎn)型突破開創(chuàng)**移動可持續(xù)發(fā)展新局面》的號召，嚴格要求自己從我做起。下面我對自己的工作做簡單匯報：
一、假期結(jié)束，依次拜訪專營店，從中了解假期各專營店的業(yè)務(wù)發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)xx、xx的自助繳費機不能用，xx的第二代辦點沒有開辦，積極向領(lǐng)導反映，和公司協(xié)調(diào)解決。
二、針對聯(lián)通繼續(xù)推出的“0”套餐，配合公司做張貼海報，散發(fā)傳單等渠道支撐工作。
三、集團客戶工作：
1、學習大客戶業(yè)務(wù)
2、熟悉片區(qū)的集團客戶
3、了解大客戶的指標。
四、片區(qū)六個專營店老板在營業(yè)部開展業(yè)務(wù)學習和業(yè)務(wù)發(fā)展動員大會強調(diào)：
1、抓服務(wù)：投訴、感知度、明察暗訪、考試
2、抓收入
3、抓份額：積極發(fā)展集團v網(wǎng)，做好上門服務(wù)，對高消費用戶要做到主動熱情服務(wù)，定期向他們介紹新的活動和業(yè)務(wù)。保證客戶不流失，增加市場份額。
4、抓住聯(lián)通發(fā)展的弱點，大力開展個性營銷，調(diào)整有利的競爭資費。
以上是我對本月工作的回顧，下一月我會更加努力、認真負責的去對待每一筆業(yè)務(wù)，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善業(yè)務(wù)開展工作。相信自己會完成公司下達的任務(wù)指標。
班級述職 篇11
《12月班級小結(jié)： 認識馬路》可能是您在尋找幼兒園托班計劃總結(jié)過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！
本月我們展開了主題活動教學《我們?nèi)ビ瓮妗?。其中《熱鬧的大街》中，我們帶著孩子們來到了熱鬧的大街，看到了大街兩旁高大的建筑，孩子們被兩邊形形色色的商店所吸引，好奇的看看這摸摸那，還時不時地把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師和小朋友。馬路上來來往往的汽車、電瓶車和行人，路邊上佇立著路燈，馬路中間還有斑馬線，紅綠燈，還有協(xié)警叔叔指揮著交通。來到商店里，我們看到了商店里琳瑯滿目的商品，他們陳列的盡然有序，商店里的服務(wù)員都熱情地招待著顧客。我們還參觀了理發(fā)店，理發(fā)店門口有旋轉(zhuǎn)式的燈箱，門口還有理發(fā)店的標識。店里有理發(fā)師叔叔給客人設(shè)計發(fā)型，我們觀看了洗頭、按摩和理發(fā)的過程，學習這些本領(lǐng)，以后也可以開設(shè)一個美發(fā)屋來活動了。
??? 《馬路上的車》中，我們認識了各種玩具小汽車，每個人都介紹了自己的汽車，名稱以及用途。在觀察汽車的時候，我們認識了汽車里的常見的幾個組成。我們還學習灑水車，用各種好看的動作表演灑水車的樣子。我們是小小設(shè)計師，用各種簡單的圖形、符號，設(shè)計了各種交通標志，來提醒司機和行人要遵守交通規(guī)則。
???? 認識馬路上常見的車輛，知道了它們的名稱、特點及功能，對馬路上的各種車輛產(chǎn)生好奇和探索欲望，并用唱歌、表演及美術(shù)創(chuàng)作來表達了自己對汽車的認識和喜愛。知道車輛與我們的生活密不可分，給人們帶來了很多方便。
2011學年度第一學期班級小結(jié)
班級小結(jié)
小二班
時間匆匆，緊張忙碌的小班第一學期即將結(jié)束了，在各方面的在園領(lǐng)導的關(guān)心支持下、家長的理解配合下，以及老師們的努力下，順利的完成了本學期的教養(yǎng)任務(wù)，回顧本學期，我班孩子無論在自理能力、游戲規(guī)則意識、學習等各方面都有不同程度的提高和進步。下面總結(jié)一下我班的保教情況：
一、穩(wěn)定幼兒情緒，關(guān)注幼兒生活常規(guī)的建立
我們是新的小班，除了七個孩子上過私立的托班，對于多數(shù)孩子來說上幼兒園是一件新鮮的事，剛接手這個班，孩子們別說自理能力了，連基本的紀律意識都很少他們在長輩的呵護下依賴性很重。針對這一情況，我們二位老師、一位阿姨都認為幼兒常規(guī)和自理能力一定要做到“共同指導，統(tǒng)一行動、堅持不懈”。于是從開學初到現(xiàn)在，我們都注意把常規(guī)紀律教育落實到一日活動各個環(huán)境中，還根據(jù)小班年齡小的特點創(chuàng)設(shè)了一個個生活中游戲、練習、操作的環(huán)境，使每個環(huán)節(jié)順利地進行。教育教學活動中注意給幼兒有明確的目的和要求，教會幼兒活動的方法。常規(guī)中要求幼兒學會排好隊，不爭先恐后，學會關(guān)心同伴、互相幫助、互相禮讓。由于孩子年齡小，我們常常提示引導，發(fā)現(xiàn)幼兒有進步就及時表揚，對紀律較松散的幼兒我們能堅持正面教育，多講道理。另外還加強孩子們的禮貌教育，早上回園時鼓勵幼兒主動向老師、同伴問好，日常生活中，讓幼兒學會講禮貌用語“謝謝、對不起、沒關(guān)系等等”一個學期下來使幼兒逐步養(yǎng)成了文明禮貌的習慣。
一學期的過程中，幼兒漸漸地都喜歡上幼兒園，愿意和老師、同伴有禮貌打招呼，在園情緒愉快穩(wěn)定，愿意隨老師、同伴一起活動。知道自己和同伴的姓名。初步知道身體主要部分及簡單功能，在老師引導下，也愿意學習保護自己身體。
二、堅持開展主題活動，開展建立科學合理的學習活動
1、開展主題活動情況：隨著教學主題的變化，我們每月都及時地更換主題墻。在創(chuàng)設(shè)的過程中，我們不斷探索新的構(gòu)思，追求每一次都有一個亮點，同時堅持“主題墻是師幼互動平臺”的創(chuàng)設(shè)宗旨，有教師的精心設(shè)計，有幼兒的親自參與。每次孩子們都會驕傲地向家長宣布：“這是我畫的！”“瞧！我們和老師一起把教室布置得多漂亮?！弊層變和ㄟ^材料互動，主題相關(guān)的活動以達到促進幼兒在活動中生成內(nèi)容的目的。本學期我們圍繞著“娃娃家”、“小寶寶”、“蘋果和橘子”、“學本領(lǐng)”、“好聽的聲音”、“小司機”、“小兔乖乖”、“小醫(yī)生”、“過年啦”、“不怕冷”10大主題活動展開。在活動過程中注重二期課改的理念,整合課程、多種活動形式與內(nèi)容；關(guān)注幼兒的生成，結(jié)合預(yù)設(shè)；關(guān)注幼兒的實際生活經(jīng)驗，進行梳理與提升；調(diào)動幼兒各種感官，主動而自主的獲取有益的知識經(jīng)驗和情感。如對幼兒“愛小兔子”、“關(guān)心小動物”的情感萌發(fā)、對周圍自然物和自然現(xiàn)象的觀察等等。
2、游戲活動開展情況：在區(qū)域活動、表演活動中經(jīng)常鼓勵幼兒用多種方式展示自己，表現(xiàn)自己。定期的在班級、年級、園內(nèi)開展多種形式的多彩表演活動。讓幼兒通過社會實踐、家長進課堂等多種途徑主動學習、獲取相關(guān)多種信息。隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對這種情況，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法，另一方面，通過走、跑、跳、攀登和鉆爬等練習發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。此外，在運動中我們還加強了勇敢教育，以培養(yǎng)他們堅強的品質(zhì)。
3、語言活動開展情況：我班大部分幼兒樂意大膽地用語言表達，表達自己的一些意愿，語句雖簡單，但有了一些連貫性，易理解和通順。但在個別幼兒身上還存在著羞怯的地方，在陌生人面前不愿表達，特別是內(nèi)向的幼兒：陳瑩瑩、加倫、王佳琦等幼兒在下學期加強引
2011學年度第一學期班級小結(jié)
導，給予多鍛煉的機會。
4、開展藝術(shù)活動情況：隨著幼兒年齡的增長,孩子們的表現(xiàn)表達方式也越來越多。他們喜歡用聲音、動作、制作、畫畫等表現(xiàn)方式來表現(xiàn)自己的認識和情感。我班幼兒喜歡音樂、繪畫、紙藝、兒歌活動，能大膽地涂畫，和同伴一起表演兒歌、歌曲。茜茜喜歡跟著音樂的律動搖擺自己的身體，余皓揚在繪畫上有著獨特的天賦，為霆則能熟練的聲情并茂的念出每一首學過的兒歌。不過兩極分化的現(xiàn)象在我們班也比較明顯，不少幼兒不樂意表現(xiàn)自己，例如我們的王佳琦就常常不樂于主動進入?yún)^(qū)角進行活動，在課堂上也很少積極舉手進行發(fā)言。故在下學期多鼓勵他們,讓他們也能大膽地表現(xiàn)自我,相信有了興趣,就會改變一切的。
三、家長工作方面：倡導家園共育，促進幼兒的發(fā)展
現(xiàn)在的家長對孩子的成長關(guān)注度很高。家庭和幼兒園都是幼兒生活與學習的場所，它不存在一方為主一方配合，孩子在幼兒園學習，是一個集體交流的場所，離不開平日的生活經(jīng)驗。孩子們在這學期的成長的道路上，除了我們老師的教育引導外，還得到了班級中的家長們對我們工作的信任、理解和支持。家長工作也是班級工作的重要組成部分，本學期主要開展了以下方面的家長工作。
1、我班為了工作繁忙不能常來園接送孩子的家長，因此我們把孩子日常生活的照片、主題活動的意向、各項活動需要家長的支持事項、閱讀的兒歌字詞展示、家長老師、班級主題活動、對家長的一些育兒問題，在班上的“家園欄”提出自己的建議。除了園里要求做的家長訪談，我們會經(jīng)常和一些家長溝通，讓家長感受到老師對孩子的關(guān)心，從而也得到了家長的大力支持。
2、我班開學初召開了家長會，利用電話聯(lián)系、家園互動、半日觀摩等多種方式設(shè)立家園聯(lián)系渠道，進行家園共育。讓家長及時了解本學期的教學計劃、幼兒各方面進步、通知以及保育注意事項等等，對于生病不來園的幼兒，老師也及時與家長取得聯(lián)系，了解幼兒的情況，對于手足口病的幼兒，老師還去每位幼兒家里進行探望，家長十分地感激，對于我們班級工作也十分的支持，每次需要來家長參加的活動，家長也能積極地參與。
3、制作《幼兒成長檔案》讓它成為我們與家長進行溝通的橋梁，這學期的《幼兒成長檔案》更加可愛、富有童趣，在我們的《幼兒成長檔案》中家長和老師都認真詳細地記錄了孩子的成長經(jīng)歷，在翻閱的孩子們在園活動和各種個性化的記錄中，家長們更好的了解了孩子們在園的情況。
四、今后關(guān)注：
1、幼兒生活自理能力尚需進一步提高，特別是整理衣褲鞋，包好小肚子這兩方面也要繼續(xù)加強學習。也需要家長配合我們，鼓勵孩子盡量自己動手，引導孩子學習自己事情自己做。
2、根據(jù)幼兒年齡特點、興趣和最近發(fā)展區(qū)，來預(yù)設(shè)各種適宜的高結(jié)構(gòu)活動，把握好活動目標的制訂，設(shè)計好活動環(huán)節(jié)，做好充分的活動準備。創(chuàng)設(shè)與幼兒年齡特點相適宜的環(huán)境。在自主性游戲和區(qū)角活動材料投放上多做思考，從幼兒興趣出發(fā)，鼓勵孩子自主性的探索，并利用日常生活中一切可以利用的機會加強引導。
3、加強戶外運動鍛煉，引導幼兒利用各種器械活動身體，增加游戲的趣味性，讓幼兒各方面全面發(fā)展。關(guān)注兒童的鍛煉，并進行合理的控制。
班級工作是平凡的、瑣碎的、但我們小二班的老師能協(xié)調(diào)一致、互相提醒、從班上一點一滴抓起，從不斤斤計較。遇到工作中有困難、發(fā)現(xiàn)問題時，能及時分析，一起尋求解決辦法。在今后的工作中，我相信我們二位老師、一位阿姨會繼續(xù)努力，同心協(xié)力共同迎接新一年的新開始。
2011年1月
班級述職 篇2
《小一班十二月班級小結(jié)》可能是您在尋找幼兒園小班計劃總結(jié)過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！
2016年最后一個月了，也意味著這個學期接近尾聲。這個月我們的學習和生活仍然正常而有序的進行，孩子們經(jīng)過一系列的學習活動接受了新的信息，積累新的經(jīng)驗，感受到了許多不一樣的學習形式，也在老師的精心設(shè)計下度過了很多有趣的周末。
冬季的到來，俗話說秋收冬藏，冬季正是休養(yǎng)生息的好時機，我們組織了冬季養(yǎng)生花茶送溫暖的活動，和孩子們一起利用社區(qū)資源，將冬季養(yǎng)生進步的小秘方傳遞開來，讓大家都能有好身體。十二月還迎來了二十四節(jié)氣里的冬至，我們組織孩子們進行了包餃子活動，將好吃的餃子送到關(guān)愛我們的人手里，讓他們感受到我們的感恩之心。
這個月的主題教學時《親親小動物》我們設(shè)計了許多和小動物有關(guān)的主體內(nèi)容教學，讓孩子們和小動物來了一次親密接觸，并且了解了小動物們的一些生活習性，還有如何和小動物們和睦相處的方式方法?！队腥さ臑觚敗贰缎◆~游游》《小貓咪咪》，我們利用折紙、繪畫、兒歌、寓言故事等形式，帶給孩子們更多關(guān)于小動物的信息，讓孩子們知道保護動物、喜歡動物。
孩子發(fā)展情況：
在活動中，孩子們有積極的學習熱情和興趣，因為這是和小動物們的親密接觸，孩子們在看看、聽聽、摸摸、玩玩的方式中了解到了更多小動物的秘密。
孩子們尤其對寓言故事和兒歌感興趣，在詼諧的故事中了解到了小烏龜如何自我保護。了解到了河鯽魚有什么樣的身體，以及身體每個部位的作用，并且將學到的知識帶回家和爸爸媽媽一起說一說，鍛煉孩子的語言發(fā)展能力。
月末的慶祝元旦系列活動中，孩子們大膽嘗試了燈籠彩繪，還勇敢地走上臺表演節(jié)目，自己動手制作水果小圓子，在歡聲笑語里感受到了新年的甜美。
家園配合情況：
在家長的支持和配合下，我們順利的進行了親子活動---彩繪燈籠。
這樣的親子活動還是第一次，家長們的興趣很高，而且彩繪活動進行的有秩序有創(chuàng)意，孩子們非常享受這樣的活動，家長們也認可這樣的方式給孩子們帶來的收獲。
??? 但在活動中，活動的秩序還需要加強，當然我們之前的要求要更細致，讓每一個作品都顯得有創(chuàng)意有新意，在展示環(huán)節(jié)上要更有狀態(tài)，更溫馨，更體現(xiàn)新年的氣氛。
幼兒園活動情況：
?? 這是孩子們經(jīng)過上一次暫時停課歸來的一個月，我們在保育方面也特別強調(diào)了衛(wèi)生消毒這一塊，做到更細致，防患于未然，讓孩子們的在園每一天都快樂健康。
??? 很可喜的是在元旦活動中每個孩子都展示了自己，不論是怎樣的形式，孩子們都熱情參與，并讓我們在活動中看到了他們積極、樂觀、好學的新面貌。
班級述職 篇3
《大一班5月班級小結(jié)》可能是您在尋找幼兒園大班計劃總結(jié)過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！
主題教學情況：??? 這個月的主題圍繞《動感天地》有序展開。生命在于運動，運動是健康的源泉。體育運動是幼兒園的重要活動，豐富多彩的運動和自主活動深受大班孩子的喜愛。本次主題活動貼近大班幼兒的需要，又能落實保教目標，促進幼兒健康活潑的成長。運動主題活動“動感天地”結(jié)合我園“陽光體育”理念，進行開展了。大班幼兒已經(jīng)具有了較強，自主意識，愈發(fā)投入到運動中。
????? 本月有序開展了語言活動《國王生病了》《胖胖兔減肥》等，社會活動《身體動一動》《全世界的競賽——奧運會》等，以及各種體育游戲《傳球游戲》《趣味網(wǎng)兜》《龜兔賽跑》等。
孩子發(fā)展情況：
???? 幼兒喜歡并積極參加體育運動，探索多種玩法。孩子們喜歡有挑戰(zhàn)性的運動，各類運動提高動作的靈活性與協(xié)調(diào)性，增強體質(zhì)。在集體游戲活動中獲取開展運動的相關(guān)經(jīng)驗，能作用多種方式參與運動的準備活動，幼兒感受體育運動的文化，發(fā)展創(chuàng)造與解決問題的能力。通過各項活動知道必要的運動安全與衛(wèi)生常識，懂得在運動中自我保護。具有集體意識和不怕困難的精神 。
???? 5月14日“母親節(jié)”愛媽媽，媽媽抱抱，鮮花送給媽媽，親情與感恩相融。
家園配合情況：
1.家長幫助幼兒制作各種花樣“茶葉蛋”。
2.為幼兒準備色彩繽紛的蛋兜，積極參與校園“立夏節(jié)”斗蛋活動。
3.積極配合“六一”活動節(jié)目的彩排，督促幼兒進行練習。
4.搜集各種開花植物，引導孩子們進行相關(guān)的種植觀察活動。
幼兒園活動情況：
1.班級折紙比賽
2.“立夏節(jié)”班級斗蛋大賽，
3.校園“蛋王爭霸”
班級述職 篇4
班級總結(jié)
眨眼間，一個學期的歡笑，一個學期幸酸，就這樣定格在歷史的長河。我們一起努力，一起拼搏，不管成功與否我們走到現(xiàn)在；一學期的路程我們攜手走過，有歡笑，有悲傷，有憤怒，有喜悅。即使有著百般姿態(tài)，我們依然是一個完美的班級，完美的家。
我們班級人數(shù)從起初的十六人到如今的十五人，我們一直團結(jié)，我們會在這里等著那一個人的歸來，只因為我們是一個完整的集體。在這一學期里我們班級在學校常規(guī)管理檢查評比、各項競賽活動及學習風氣方面都取得了較為滿意的成績，我們?yōu)檫@個學期畫上了一個完美的句號。 我們積極參加校級院級活動，雖然并沒有輝煌的成就，但我們微笑著面對。失敗了我們在一起微笑，成功了我們淡然一笑，不追名逐利而傷痕累累，不因為一時的成功忘乎所以。我們微笑是源于我們的團結(jié)。在比賽過程中，不僅參賽隊員們在場上拼搏，助威團在臺下默默的注視，注視著我們的親人，他們在奮斗，我們默默地支持，無論何時我們永遠一起。只有團結(jié)，我們才能顯露出我們的氣勢，只有團結(jié)，我們才能不怕一切艱難。 我們班是一個非常優(yōu)秀的的班集體，是一個和諧溫暖的家。
在班級管理方面。班委團委都有過硬的領(lǐng)導能力，并且在班級中獨立開展了“班級管理”、“黨的十八大”等多種班會活動。在這幾次班會活動上鼓勵同學們發(fā)言，進而將問題不斷地深入討論，正確對待了自己所存在的優(yōu)缺點，以不斷提高自我的思想境界和自身的實力，讓同學們深入的探討關(guān)于黨的認識，努力做一個時刻關(guān)心祖國命運的大學生。 另外，在每周的紀律考核中。這個學年我們班表現(xiàn)的比較優(yōu)秀。雖曾經(jīng)有一段時間出現(xiàn)紀律上的問題，但在紀律委員的指導下，引起了同學們重視，繼而整頓了一些不良行為，正確的樹立了班級目標。第二周我們再一次取得了滿意成績。從那次經(jīng)歷中，我們得到了深刻的教訓，并且以此作為警醒。 在學習方面，班級的情況比較穩(wěn)定且呈向上的趨勢。我們充分利用每次小考的機會對自身的學習情況進行評估。有計劃、有步驟地提高自己的能力，樹立自信心，以促使我們在重大的考試里面取得自己滿意的成績。學習是學生的本分，學無止境，在以后的日子里，我們還將不頓探索更科學的學習方法，以便將我們的學習水平推向更高的層次。班委與輔導員進行溝通與合作，信息委員及時向輔導員匯報班級情況，堅持“有則改正，無則加勉”的原則，整個班級形成了良好的學風。班級里的同學在輔導員的指導下和班干部的監(jiān)督下，嚴于律己，爭先成為有道德、有知識、有
紀律的學生。 我們班可能不是在全校最優(yōu)秀的，但是不是最優(yōu)秀的又有什么關(guān)系呢？只要同學們努力過就行了,我想只要我們班每個人努力一小步，班級就會進步一大步。我們班會變得更加優(yōu)秀。
在下學期的班級管理工作中經(jīng)班委團委一致決定：
1、在努力學習好文化課、專業(yè)課的同時多開展一些活動，例如：登山、體能訓練，使大家進一步團結(jié)起來。
2、繼續(xù)完善班級的管理制度，為進一步管理好班級大好基礎(chǔ)。
3、我們班委、團委努力帶領(lǐng)大家為班級、計算機系帶來更多的榮譽。
年終 班 級
總 結(jié) 20xx級計算機科學與技術(shù) （信息安全方向）1班
班級述職 篇5
班級文化建設(shè)是校園文化的重要組成部份，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件，對學生的教育和學習、成長、成才起著不可估量的作用。為了進一步提升班級文化，為學生營造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長氛圍，我校在三月份進行了班級文化建設(shè)及學習評比活動。
老師們都能根據(jù)本班特點，充分發(fā)揮師生特長，聚集體智慧，布置教室。每一間教室都布置得獨具匠心，不僅充滿著濃郁的文化氣息，同時也體現(xiàn)了孩子們的孩童情趣。
一、表現(xiàn)比較突出的方面有：
1、班級物品擺放整齊，地面、走廊清潔干凈，圖書角內(nèi)圖書擺放整齊。三（3）班和四（2）班還精心布置了班級衛(wèi)生角。
2、體現(xiàn)了班級特色：如二（1）班的“do re mi”班，班級公約“相親相愛，用心微笑，從這里開始”等運用了師生耳熟能詳?shù)母枨欢?）班的“英語班”，從教室的大門到墻面都突出了英語特色；還有四（1）班的'書畫特色及六（3）班的“合作學習”。充分發(fā)揮師生的特長，并體現(xiàn)了班級現(xiàn)有的特色。
3、班級布置主題比較突出：如一（1）班取名為彩虹班，班級布置則“彩虹如詩”“彩虹如畫”“彩虹書吧”等；一（4）班以古詩誦讀為主題，春夏秋冬四個季節(jié)布置墻面；二（2）班為春天班，教室布置有“春天的約定”，“春天的感恩”；三（3）以習慣教育為主題，四面墻分別是“播種行為收獲性格”“播種習慣收獲性格”“撒播心愿”“收獲碩果”等等。
4、充分發(fā)揮集體的力量：班級名稱、小組名稱、班級公約及教室的布置都充分發(fā)揮了學生的特長，讓學生真正參與到班級文化建設(shè)中來，體現(xiàn)了我們“陽光、參與、體驗”的德育理念。
二、不足之處：
1、班級布置主題不夠突出，沒有自己的特色，不能很好地體現(xiàn)自己的班級目標。
2、各班都花了很多心思，教室都張貼了許多精美的圖案，但色彩搭配不夠和諧，還有些過于花哨。
三、進一步提升的要求：
1、立足于班級師生的個性、學校的德育理念，發(fā)掘班級特色，圍繞班級目標來布置。如“快樂清潔”、“國學誦讀”、還有體現(xiàn)學生自主管理的“小鬼當家”等等。
2、圍繞我們的班級特色，加強班風、學風建設(shè)，真正的做到特色鮮明。每個班都有自己的班級公約，而這些公約是在師生共同討論的基礎(chǔ)上制定的，接下來，要將公約變成學生自覺、自愿的行為，并逐漸形成自己的班級文化。
3、定期組織豐富多彩的班級活動。在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力、突顯班級的理念。
4、要求各班將自己的班名、班級目標、班級公約、智慧箴言（班級口號）以word形式上傳到ftp/德育處相關(guān)文件夾，班名、智慧箴言將會呈現(xiàn)在班級智慧樹上。（本項工作在4月13日前完成）
面臨即將迎來德育績效評估，學校希望將班級文化建設(shè)作為我校的一項德育工作特色，來呈現(xiàn)給評估組的專家們。所以希望大家能高度重視、認真對待，按照要求，做好班級文化建設(shè)的完善與提升工作。學校將在4月20日進行第二次的檢查。
班級述職 篇6
期末總結(jié)
——10樓宇2班
一、 班級總體情況：
自上大二以來，在輔導員、老師、同學們共同的努力下，10樓宇2 班總體向良性方向發(fā)展，在學習、生活、工作各方面都有條不紊地進行著。雖然各方面都還存在著一些瑕疵，但這并不能掩蓋我們對建設(shè)和諧班級的決心。相信在不久的將來，班級會成為一個團結(jié)友愛，互助互利的良好班集體。
1、 考勤方面：
這學期開學一段時間班級考勤方面出現(xiàn)有較多同學課、遲到、早退的不良現(xiàn)象。并存在有同學經(jīng)常缺勤的情況。通過輔導員的談話和班委的監(jiān)督，這一情況在很短一段時間就得到好轉(zhuǎn)。近短時間班級的出勤率都超過90%。以后班委也承諾將嚴抓考勤，營造良好的考勤氛圍。
2、 學習方面：
上課氛圍很活躍，對老師提出的問題同學們都積極思考，回答。并按時按量的完成老師布置的作業(yè)。任課老師對我們班學生的學習給予認可。雖然還存在一小部分上課睡覺、玩手機等不好現(xiàn)象。但總體來說，這并不能掩蓋同學們對知識的渴望。
3、 活動方面：
上大二以來，由于學習，和時間沖突班級集體活動開展較少，在組織和策劃活動的過程中，班委和同學學的意見很難達到一
致，所以活動的開展也有一定的阻力。但這不影響班委和同學之間良好的關(guān)系。在以后組織班級活動的時候，班委會征求老師和同學們的意見。保證活動的開展對班級有一個和很好的促進作用。努力工作，揚長避短。
二、 宿舍情況：
1、 宿舍關(guān)系：宿舍舍友關(guān)系很和諧。
2、 宿舍活動；宿舍活動很豐富，經(jīng)常組織一起打籃球，騎自行
車，爬山、兼職、購物……。同學們都享受這些活動帶來的樂趣。
3、 宿舍紀律：同學們在宿舍都嚴格遵守宿舍的紀律，不使用高
功率電器。保持宿舍的干凈整潔。雖然存在一些晚熄燈的情況，但近來這情況在同學相互監(jiān)督下，得到了好轉(zhuǎn)。
三、 學生情況：
1、 學習方面：
開學期間，在學習方面發(fā)現(xiàn)有個別同學有較嚴重的厭學
情緒。該生上課積極行不高，且經(jīng)常遲到、早退、曠課。經(jīng)班委的調(diào)查，該生出現(xiàn)這情況是由于玩電腦游戲?qū)е滤卟蛔悖瑥亩霈F(xiàn)這些情況。經(jīng)過班委與該生督促和溝通該生也認識到錯誤，在近來一段時間表現(xiàn)也有所好轉(zhuǎn)。
2、 感情方面：
班級學生存在有談戀愛的情況，但并未出現(xiàn)把自己局限在兩個人世界中，對周圍事物不聞不問的情況。這些學生較好地
把握了戀愛和學習的關(guān)系。在學習上還是很有積極性的，學習上也基本達到授課老師的要求。
3、 心理方面；
心理方面沒發(fā)現(xiàn)有同學存在厭世情緒（不合群），但出現(xiàn)有同學膽小，交際能力有所欠缺。在以后班委們會和這些同學多溝通，多交流。增強他們的膽量和交際能力。盡最大努力做到班級同學共同學習，共同進步的目標。讓每個同學都在大學有所收獲，有所提高。
4、 經(jīng)濟方面；
由于班級80%同學都來自農(nóng)村，班級活動也量力而行。并
沒出現(xiàn)有些同學應(yīng)家庭經(jīng)濟困難因怕花錢不敢參加班級集體活動的情況。班級經(jīng)常有同學在節(jié)假日去兼職，這不僅可以為父母分擔一些壓力，同時也鍛煉了同學們的綜合能力。同時班里也沒出現(xiàn)因經(jīng)濟困難而異常自卑的同學。班委也會經(jīng)常注意一些困難同學，給予他們一些力所能及的幫助和關(guān)心。
四、 安全隱患
由于班級同學在學習、生活、工作、心理都不存在嚴重的
問題。并且具有一定的安全常識。注重學校規(guī)章制度。所以不存在較大的安全隱患。但我們班同學也不會掉以輕心。安全是排在第一位的。我們會在生活中積極參加安全講座，從中吸取教訓，防范于未然。
1
班級述職 篇7
總結(jié)
時光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大學第一學期已經(jīng)結(jié)束。首先很感謝老師、導員、同學們的支持和信任，讓我有信心和動力做好13級文秘二班的班長，同時感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭畹耐瑢W。我知道我的能力還不足，但我會繼續(xù)去學習，去努力。我會以百倍的努力去做好自己的職責。
開學以來，起初在班中擔任臨時負責人，對班中的事有所了解，在競選班委的時候，當上了班長。擔任班長一職不是個簡單的工作，首先自己應(yīng)當做好，這樣才會有資格去管束別人。這一學期我覺得自己做的還可以，但也有很多不足的地方。下面我總結(jié)一下上學期的情況：
1、宿舍內(nèi)務(wù)：我們班這學期在宿舍內(nèi)務(wù)方面做的比較好，全系排名第二。雖然成績很好，但也存在問題，例如：物品亂、有頭發(fā)等一些小問題。我相信只要同學再認真些，就會避免這些細小的問題。
2、英語寢室：我們班在英語寢室方面成績一般，存在很多問題。例如：氣氛不佳、單詞記不住、活動主題不恰當?shù)鹊取?BR> 3、早操、晚自習：早操出勤人數(shù)齊全。跑操途中有掉隊現(xiàn)象。晚自習人數(shù)齊全，期間有外出現(xiàn)象。
4、晚就寢：晚上就寢人數(shù)齊全，沒有夜不歸宿現(xiàn)象。
5、學習方面：
?同學們的出勤率較高，能做到不遲到，不早退，有事請假，按時完成老師布置的作業(yè)。
?同學們在學習上投入的時間與精力越來越多，為了自己的目標去努力，尤其是臨近考試時最突出。
?同學們在空閑時都會到圖書館看書，豐富自己的知識
6、活動方面：
⑴同學們積極參加社團的納新，在面試中收獲了很多經(jīng)驗。 ⑵同學們積極參加籃球比賽、冬季越野賽，并取得較好的成績。⑶還參加征文、演講、朗誦、書法大賽、元旦晚會等等各種活動，表現(xiàn)出很高的積極性。
7、思想方面
1.大部分同學積極向上，團結(jié)同學努力。
2.班里的同學向黨組織靠近，很多同學上交了入黨申請書。
8、不足：
1.有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到，上課睡覺，玩手機，對某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強。
2.有些同學對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。
3.有些同學不能處理好班級與社團組織的地位，缺席班級活動。
13文秘二班李春原
20xx年x月x日
班級述職 篇8
每一次總結(jié)都會去感嘆時間過的很快，時光總是在我們彈指間悄悄流逝，大班上學期馬上就結(jié)束了，一個學期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處，為了下學期工作能有效進展，把本學期工作做一個總結(jié)。
一、班級現(xiàn)況分析
本班有男孩xx名，女孩xx名，男孩多女孩少，經(jīng)過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活，班級常規(guī)有了較好的提升，在本學期我們通過周末小舞臺、月末展示、冬季親子運動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機會，讓孩子更加自信和活潑了，當然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的，在平時的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子，導致這些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知識量有了一定得積累、語言表達能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師，一名保育老師，我們?nèi)焕蠋煼止ず侠?、相處融洽，會根?jù)自身優(yōu)點結(jié)合園領(lǐng)導布置的工作任務(wù)及有限資源來完成，相互體諒、相互溝通，本著和諧、團結(jié)的原則，把機構(gòu)宗旨放在第一位，本學期我們圍繞《師風師德建設(shè)》結(jié)合新的園所文化，把責任、愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖后腿，在本學期中我們班張曉老師還被評為“師風師德標兵”。
二、安全工作
幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎(chǔ)工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本學期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小、安全意識不夠強導致有小的安全事故發(fā)生，有三、四件跌傷、磕傷事故發(fā)生，我們及時針對這種情況自己反省總結(jié)經(jīng)驗，對孩子進行安全方面的再教育，通過案例分析、講道理、故事、安全演習等多種形式，讓孩子知道安全的重要性，到學期末孩子的安全意識也有所提高。但是還是不夠好，需要重點抓。
三、教育教學
本學期我們在園長、副園長及教學中層的領(lǐng)導和督促下，我們的教育教學工作也有了一定程度的進步，每節(jié)課能做到課前有準備課后有反思，虛心接受聽評課老師的意見并學習優(yōu)質(zhì)課件使自己的教育教學工作有所提升，通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議，反思自己的不足進行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解能力、社會經(jīng)驗、知識的積累都不夠豐富，在教學技巧上還需要再學習。
四、家園共育
本著相互尊重、平等的原則，我們會針對孩子的實際情況引領(lǐng)家長，共同努力讓孩子健康發(fā)展，我們通過與家長
當面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開課、家長開放日等多種形式與家長進行溝通，誠信對待家長服務(wù)家長贏得了家長對我們的一致好評，在各項工作中也得到了他們的大力支持。
工作中會有甜也有苦，有體驗成功的喜悅也有失意和敗筆之處，我們都會樂觀的去接受，工作中我們不計較自己的得與失，把班級工作放在第一位，把孩子的成長發(fā)在第一位，我們會不斷地給自己充電，讓自己更加有魅力充實自己讓孩子有更好的發(fā)展，下學期加油！
光陰似箭，歲月如梭，的確如此，三年的時間轉(zhuǎn)眼即逝，又到了和孩子們揮手道別的時候，在那一刻我們和孩子們的心都牽在了一起。回想三年來的點點滴滴，都記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子而付出的努力與汗水。三年的感情一時間都涌上心頭，在離別時我們難舍難分。幼兒教師干的是瑣碎的工作，可收獲的果實確是晶瑩純潔的。
回顧這一學期的工作，又令人遺憾的地方，也有令人喜悅的事情，下面從幾個方面來談一談本學期的班務(wù)工作。
一、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育
1、自理能力的培養(yǎng)
在中小班孩子們的自理能力就得到了很好的培養(yǎng)，到了大班第二學期我們著重培養(yǎng)幼兒在自理的同時幫助別人。在剛開學我們就制定了值日生安排表，孩子們從表中便能得知自己那一天做值日。我們要求值日生按照要求從早晨入園到晚上離園的時間內(nèi)，為班級和小伙伴做自己力所能及的事情。
2、培養(yǎng)良好的班級常規(guī)
一個良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用，本班幼兒在老師的要求下有序地進行日常的生活和學習。上學期我們在常規(guī)習慣方面強化工作做得很扎實，班上多數(shù)幼兒已形成一種有序的行為規(guī)范，不但能自覺地遵守秩序還能幫助和提醒個別違反常規(guī)的幼兒改正錯誤。在入廁、盥洗時懂得了謙讓，不再有擁擠、打鬧。上課時的小動作少了，積極發(fā)言的多了。下課、入寢時也能約束自己的行為。
二、開展各類主題教育，組織豐富多彩的活動
我們根據(jù)園內(nèi)、年級組計劃，結(jié)合本班實際情況開展了豐富多彩的.主題活動，具體措施內(nèi)容如下：
1、召開家長會四次，家長開放日一次，在科學和早期教育上向家長展示了幼兒園的教育教學。同時為豐富幼兒的科學知識，我們在年級組進行了一次科普試驗觀摩活動，我班的“比比誰滑得快”坡度試驗受到老師們的好評。
2、在四月末和五月初我班幼兒先后去了渭源路社區(qū)和蘭州殘疾人福利院演出，為幼兒園在社會上爭得了榮譽?！拔逡弧遍L假時我們?yōu)橛變涸O(shè)計“大三班成長音符報刊”小表和小記者證，讓孩子們在家長的幫助下獨立的去采訪社會上各行各業(yè)的人，了解這些人的工作和生活情況，活動不但讓孩子們豐富了社會經(jīng)驗還讓更多的人了解了我們實幼。
3、在大班幼兒風箏節(jié)中我們積極收集資料、圖片和家長、孩子們一起布置展出了風箏節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，并參與風箏的知識問答競賽。在此后的龍源之行更是我們風箏節(jié)的一個很好的延續(xù)活動，我們組織家長分組帶領(lǐng)孩子在龍源尋找龍的知識，并在龍壁下開展了氣氛熱烈的風箏知識搶答賽。在微風徐徐的黃河岸上與家長孩子一起放飛風箏，放飛我們的心情?；貋砗?，我們?yōu)榱耸购⒆觽兊玫礁嗟闹R，在班上進行了“龍的知識我知道”活動，讓孩子和家長一起尋找龍的知識進行學習。
4、本學期最大的一次活動要屬“實幼第一屆合唱節(jié)”了，在合唱節(jié)期間，我們的孩子們努力的練習，我們的家長們更是不辭辛苦地堅持排練，比起上次藝術(shù)節(jié)大家的興致更高了，付出也更多了。雖然這樣辛苦但是我們聽不到一句怨言，只聽到了大家優(yōu)美的歌聲，在努力后我們終于爭得了榮譽。從此老師、家長、孩子們的心更加貼近了。
5、為了表揚孩子們的付出和進步，我們評選出實幼五星好孩子，給每個幼兒發(fā)了獎狀和小星星的獎品。
6、在幼小銜接活動中，我們組織幼兒先后去了“南河灘小學”和“科學院小學”進行參觀。在參觀完校園后我們指導孩子們畫出自己心目中的小學校園并進行展出。而后，又在聽小學生上課后，請家長幫助寫出孩子們心目中的小學生活演講稿，在音樂廳進行了別開生面的“我心目中的小學”小鬼演講活動。在這兩項活動中，消除了孩子對小學的陌生感和恐懼心理，激發(fā)了孩子們渴望上小學的強烈愿望。
7、在幼兒園因房屋問題提前放假前一天，我們在班上為孩子們舉行了一個小小的但難忘的畢業(yè)典禮。那時的我們與孩子們一樣淚流滿面，心中有著一樣的難舍難分。
8、本學期根據(jù)年級組制定主題計劃，我們和孩子們共同制作出：《交通大世界》、《電的秘密》、《小水滴旅行記》、《各行各業(yè)的人》、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《種子日記》、《端午節(jié)里的衛(wèi)什么》等幾期主題墻飾。
三、安全教育
1、嚴格執(zhí)行晨檢制度，每天來院對幼兒進行一摸、二看、三問，從幼兒的衛(wèi)生、情緒狀況進行認真地檢查。
2、有序地組織幼兒的一日活動，認真做好幼兒的出勤統(tǒng)計，填寫好交接班記錄。
3、通過教育教學活動增強幼兒的安全意識及自我保護能力。
四、幼小銜接
大班第二學期也是幼兒入小學前的準備階段，我們做了大量的幼兒銜接工作。
班級述職 篇9
音體美特長班的管理
我現(xiàn)在所帶的二年二十二特長班是我校第三屆特長班，專設(shè)特長班的目的在于實施素質(zhì)教育發(fā)揮每個學生的特長實現(xiàn)因材施教并更好地管理音體美特長生而建立的，究其第一屆特長生高考成績來看，其成績顯著比較成功的，并有學校的支持、老師們的配合、學生們的積極使我堅定信念要管理好本班。特長班是一個特殊的班集體，它有自身的特點具有自己的特長與愛好追求并由各自不同的性格張揚不同的個性，特長生不同于普通班的學生，他們即學文化課又學專業(yè)，在高考中要做到專業(yè)、文化課雙上線才能考取大學，并且一部分學生選特長班的原因是他們的文化課成績普遍不好進普通班跟不上，特長生的文化課高考分數(shù)比其他學生較低?；谶@些特點對特長生的管理就要從不同程度來抓。具體如下：
一、培養(yǎng)道德品質(zhì)
司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者，德之資也；德者，才之帥也?！边@番話對我們今天正確理解“德”與“才”的關(guān)系有啟示意義?！暗隆笔恰安拧钡姆较蚝挽`魂，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動力；“才”是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ)。二者之間，“德”是首要的、第一位的，選拔人才必須“以德為先”。因此對特長生的思想政治、道德品質(zhì)、行為習慣養(yǎng)成教育放
在首位。積極開展許多“主題”活動。例如“學會感恩”、“團結(jié)友誼”、“樹立遠大理想”“集體榮譽感”“學會奉獻”等。同時經(jīng)常利用班會對學生進行思想教育，并充分利用課余時間多跟學生交流，及時對學生進行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，調(diào)節(jié)好特長和文化課的關(guān)系。
特長生由于專業(yè)和文化課的沖突導致大多學生文化課成績有所下降學生也有些散漫，容易出現(xiàn)重專業(yè)而輕文化課的現(xiàn)象，這就對學生將來升學產(chǎn)生不利的影響。所以我就經(jīng)常召開主題班會，就每年特長生的高考成績給他們分析文化課的重要性，讓他們做到有壓力有動力，讓成績優(yōu)秀的學生帶動全班的學習風氣，是全班產(chǎn)生一種一心向?qū)W的班風。
三、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
特長生的文化課至關(guān)重要，這就離不開任課教師。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
四、要嚴格管理
當然，我的所謂“嚴”，并非如暴君一樣喜怒無常，使學生誠惶誠恐，動輒得咎，而是盡可能通情達理，使學生心服口服。 作為特長班班主任我自知責任重大，不敢有半點懈擔每天從打起床鈴到打就寢鈴，我大都在教室里、走廊上、辦公室陪伴著他們，如果有學生曠課、精神不振、缺交作業(yè)，這些在別人看來不足掛齒的小事，無不牽掛著我這個班主任的心。我堅信如果想要學生成大事必須要從他們的小事抓起，這樣可以培養(yǎng)他們良好的學習生活習慣，才能夠全身心的投入到學習中去，為升學鋪平道路
五、處理好學生、班主任和特長教師之間的關(guān)系，關(guān)心學生的專業(yè)水平
特長教師在教授學生專業(yè)的時候容易出現(xiàn)各種矛盾，這就要班主任來協(xié)調(diào)，我經(jīng)常教育學生作為專業(yè)老師的辛苦并且經(jīng)常向?qū)W生講敘專業(yè)教師的成績。做到學生佩服老師，老師喜歡學生這樣才能教學相長。
作為班主任還要和專業(yè)老師多交流，多了解學生的專業(yè)情況。同時，也讓專業(yè)老師了解學生的文化課情況。使專業(yè)教師能夠多關(guān)心學生的文化課成績，班主任共同幫助學生提高專業(yè)和文化課成績。
為了使學生在專業(yè)上能夠用心努力，我還經(jīng)常在辦理舉行文藝演出和畫展，讓學生有比勁、拼勁。
六、培養(yǎng)學生的理財觀念
作為特長生他們的花費比普班學生要大得多，但一般家庭都不是很富裕，因此，教會學生如何利用自己的花費就至關(guān)重要。我要他們每月寫出自己的花費計劃，每項開支都用于什么，并寄給家長防止學生瞎花、亂花。盡量用少量的錢完成學業(yè)以減輕家里的負擔。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學生的高中生涯還有一個學期，面臨著畢業(yè)及升學等實際問題，下學期擔子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得更好的成績。
班級述職 篇10
月份工作小結(jié)
二月，適逢春節(jié)、元宵節(jié)，兩個中心節(jié)日。大家都在緊張而又快樂的氣氛中度過。在這個特殊的日子里，我并沒有放松自己，始終以公司利益為重，積極響應(yīng)公司領(lǐng)導《求真務(wù)實轉(zhuǎn)型突破開創(chuàng)**移動可持續(xù)發(fā)展新局面》的號召，嚴格要求自己從我做起。下面我對自己的工作做簡單匯報：
一、假期結(jié)束，依次拜訪專營店，從中了解假期各專營店的業(yè)務(wù)發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)xx、xx的自助繳費機不能用，xx的第二代辦點沒有開辦，積極向領(lǐng)導反映，和公司協(xié)調(diào)解決。
二、針對聯(lián)通繼續(xù)推出的“0”套餐，配合公司做張貼海報，散發(fā)傳單等渠道支撐工作。
三、集團客戶工作：
1、學習大客戶業(yè)務(wù)
2、熟悉片區(qū)的集團客戶
3、了解大客戶的指標。
四、片區(qū)六個專營店老板在營業(yè)部開展業(yè)務(wù)學習和業(yè)務(wù)發(fā)展動員大會強調(diào)：
1、抓服務(wù)：投訴、感知度、明察暗訪、考試
2、抓收入
3、抓份額：積極發(fā)展集團v網(wǎng)，做好上門服務(wù)，對高消費用戶要做到主動熱情服務(wù)，定期向他們介紹新的活動和業(yè)務(wù)。保證客戶不流失，增加市場份額。
4、抓住聯(lián)通發(fā)展的弱點，大力開展個性營銷，調(diào)整有利的競爭資費。
以上是我對本月工作的回顧，下一月我會更加努力、認真負責的去對待每一筆業(yè)務(wù)，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善業(yè)務(wù)開展工作。相信自己會完成公司下達的任務(wù)指標。
班級述職 篇11
《12月班級小結(jié)： 認識馬路》可能是您在尋找幼兒園托班計劃總結(jié)過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！
本月我們展開了主題活動教學《我們?nèi)ビ瓮妗?。其中《熱鬧的大街》中，我們帶著孩子們來到了熱鬧的大街，看到了大街兩旁高大的建筑，孩子們被兩邊形形色色的商店所吸引，好奇的看看這摸摸那，還時不時地把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師和小朋友。馬路上來來往往的汽車、電瓶車和行人，路邊上佇立著路燈，馬路中間還有斑馬線，紅綠燈，還有協(xié)警叔叔指揮著交通。來到商店里，我們看到了商店里琳瑯滿目的商品，他們陳列的盡然有序，商店里的服務(wù)員都熱情地招待著顧客。我們還參觀了理發(fā)店，理發(fā)店門口有旋轉(zhuǎn)式的燈箱，門口還有理發(fā)店的標識。店里有理發(fā)師叔叔給客人設(shè)計發(fā)型，我們觀看了洗頭、按摩和理發(fā)的過程，學習這些本領(lǐng)，以后也可以開設(shè)一個美發(fā)屋來活動了。
??? 《馬路上的車》中，我們認識了各種玩具小汽車，每個人都介紹了自己的汽車，名稱以及用途。在觀察汽車的時候，我們認識了汽車里的常見的幾個組成。我們還學習灑水車，用各種好看的動作表演灑水車的樣子。我們是小小設(shè)計師，用各種簡單的圖形、符號，設(shè)計了各種交通標志，來提醒司機和行人要遵守交通規(guī)則。
???? 認識馬路上常見的車輛，知道了它們的名稱、特點及功能，對馬路上的各種車輛產(chǎn)生好奇和探索欲望，并用唱歌、表演及美術(shù)創(chuàng)作來表達了自己對汽車的認識和喜愛。知道車輛與我們的生活密不可分，給人們帶來了很多方便。