不斷的奮斗就是走上成功之路，為了能夠全力以赴演講比賽。演講稿可以幫助演講者把握重點(diǎn)，更好地闡述思想，怎樣寫(xiě)出有自己專屬風(fēng)格的主題演講稿呢？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯為大家整理的“學(xué)習(xí)生活學(xué)生演講稿”將會(huì)讓您深入思考，祝你在學(xué)習(xí)和工作中越來(lái)越有成就感！
學(xué)習(xí)生活學(xué)生演講稿 篇1
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是緊張又忙碌的，想著怎樣讓自己變得輕松。如果這時(shí)可以改變的該有多好啊!我理想中的學(xué)習(xí)生活是緊張但又很愜意的。
秋風(fēng)將窗簾吹得鼓鼓的，從各班的窗口傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。課堂上，那熟悉的身影依然忙碌著，是不是，座位上會(huì)傳來(lái)幾位同學(xué)研究問(wèn)題的聲音，老師也會(huì)同我們大家一起研究，細(xì)心為不會(huì)的同學(xué)講解。
課間，我們可以坐在陰涼的樹(shù)下背詩(shī)，讀英語(yǔ)，喜愛(ài)唱歌的同學(xué)可以隨心所欲，放聲歌唱。操場(chǎng)上，老師和幾名男同學(xué)在打籃球，我們幾個(gè)女生，也同樣在太陽(yáng)底下大喊：“加油!”
放學(xué)后，我們不需要做太多的功課，完全是靠同學(xué)們自助學(xué)習(xí)。我可以隨時(shí)隨地去琴班練鋼琴，學(xué)習(xí)我不會(huì)的譜子。節(jié)假日，幾個(gè)要好的姐妹一起去逛街，一起去圖書(shū)館看書(shū)，一起去吃好吃的，或者在家中開(kāi)派對(duì)。
當(dāng)然，我們平常的學(xué)習(xí)生活中也會(huì)發(fā)生很多有趣的事情，例如，抓到經(jīng)常向老師打報(bào)告的小間諜，同學(xué)之間互相做惡作劇之后被老師發(fā)現(xiàn)，我們躲在墻角沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。放假的時(shí)候，學(xué)校不會(huì)留太多的作業(yè)，而是會(huì)讓我們開(kāi)心的度過(guò)這個(gè)假期，學(xué)會(huì)許多在教科書(shū)中沒(méi)有的知識(shí)。我會(huì)在保證完成作業(yè)的情況下讓自己玩?zhèn)€夠。
每年，學(xué)校都會(huì)舉行許多大型活動(dòng)。春天我們會(huì)集體去郊游，夏天喝冬天，我們都會(huì)有相應(yīng)的夏令營(yíng)與冬令營(yíng)。秋天，學(xué)校會(huì)舉辦一場(chǎng)盛大的“話劇表演比賽”，我們可以每天都學(xué)著《睡美人》中的女巫兇狠的樣子逗大家開(kāi)心。暑假，學(xué)校會(huì)組織我們看星象;寒假，老師會(huì)領(lǐng)著我們堆雪人。學(xué)校里到處都是一排和諧、安寧的景象。
雖然我理想中的學(xué)習(xí)生活，必定會(huì)和現(xiàn)實(shí)有很大的落差，但是我會(huì)努力使我的學(xué)習(xí)生活越來(lái)越理想化，越來(lái)越美好。
學(xué)習(xí)生活學(xué)生演講稿 篇2
時(shí)光老人的車轱轆漸漸地前行，背后那濃淡不一的印痕中，蘊(yùn)含了多大的開(kāi)心，理想和期待，幾十天后，我將是一名六年級(jí)學(xué)生，逐漸由孩子氣邁向了完善，我的小學(xué)日常生活始終非常值得我好好地收藏，品位。
兒時(shí)，一二年級(jí)，大家念書(shū)就好像是在游戲娛樂(lè)，沒(méi)有責(zé)怪和嘲諷，沒(méi)有冷淡和孤單，就連授課玩橡皮泥老師打手心發(fā)覺(jué)也不會(huì)被逐出教室里。眼睛里總充滿了想象、疑惑、和開(kāi)心，那時(shí)候的日常生活無(wú)拘無(wú)束，自由自在，一直充滿了歡樂(lè)。
到了三四年級(jí)，大家就迫不得已逐漸高度重視這兩字——學(xué)習(xí)培訓(xùn)。看電視劇看見(jiàn)看著就被推到了書(shū)籍前，玩手機(jī)玩著玩著就被拉到了餐桌前，有時(shí)候忍不住要耍脾氣，一個(gè)耳光就扇過(guò)來(lái)了。接著就流一長(zhǎng)串“金豆豆”。應(yīng)對(duì)一切，大家只有萬(wàn)般無(wú)奈。
到了五年級(jí)，就不僅是在為自己學(xué)了，一家人都緊抓著我的一舉一動(dòng)，電視機(jī)、電腦上只有在周日碰，如果主要表現(xiàn)不太好，就被撤免了，心里苦害怕說(shuō)呀！可校園內(nèi)，逐漸的，學(xué)習(xí)培訓(xùn)不會(huì)再是一個(gè)艱難，大家已學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，輕松地聽(tīng)、讀、寫(xiě)、背，原先，這就叫“以苦為樂(lè)”??！
我的小學(xué)日常生活將要完畢，交給我的是一個(gè)難忘的回憶。的確，學(xué)習(xí)培訓(xùn)如同追逐賽，時(shí)時(shí)刻刻都需要最后的沖刺，我們?cè)趯?lái)的日常生活、學(xué)習(xí)中，一定要跑出自身的速率，跑出自身的考試成績(jī)！【968OK.com 】
學(xué)習(xí)生活學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是雷鋒精神在我身邊。
雷鋒，是一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，他雖然沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活與工作中，在短暫的22個(gè)春秋里做出了不平凡的事跡；作為一種默默奉獻(xiàn)精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。
每每提及雷鋒，我的耳邊就回響起雷鋒那樸素而又發(fā)人深醒的話語(yǔ)。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進(jìn)的誓言，我就想起了我們xxx班的一個(gè)個(gè)活雷鋒。
有一種學(xué)習(xí)叫見(jiàn)縫插針。作為班長(zhǎng)的xx認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不用居高臨下的態(tài)度面對(duì)同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)有難，第一個(gè)沖去幫忙的總是她。在學(xué)習(xí)上，也是毫不懈怠。忙忙碌碌深入鉆研的身影不正是雷鋒“釘子”精神的現(xiàn)實(shí)寫(xiě)照嗎！
有一種永恒叫無(wú)私奉獻(xiàn)。看！我們的勞動(dòng)委員xx又在領(lǐng)導(dǎo)大家去打掃清潔區(qū)，每當(dāng)他“同學(xué)們，加油干”的口號(hào)響起時(shí)，我們心中的熱情就猛上心頭。干活最賣力的也是他，每當(dāng)他回來(lái)時(shí)，總是一副汗流夾背，揮汗如雨的樣子，但臉上卻總是樂(lè)呵呵地笑著，仿佛能為班級(jí)作出貢獻(xiàn)便是他最大的快樂(lè)。
有一種約束叫嚴(yán)格自律。作為副班長(zhǎng)的xx，他總是認(rèn)真對(duì)待每一件事，誠(chéng)實(shí)有信，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，摒棄攀比虛榮的思想，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)。
有一種行為叫團(tuán)結(jié)協(xié)作。力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。班級(jí)生活中，各個(gè)小組間和睦相處，公平競(jìng)爭(zhēng)。眾人拾柴火焰高，只要大家同心協(xié)力，定能將前進(jìn)路上的一塊塊絆腳石變?yōu)閴|腳石。
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的無(wú)私精神；歲月流逝，逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話語(yǔ)，將雷鋒精神時(shí)刻銘記在心，從點(diǎn)滴小事做起，在日常生活、學(xué)習(xí)中自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神，爭(zhēng)做五中的“小雷鋒”！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習(xí)生活學(xué)生演講稿 篇4
尊重的諸位父母：
您們好！
在今天的父母會(huì)中，請(qǐng)?jiān)试S我發(fā)布一次演說(shuō)。題型叫《我的學(xué)習(xí)生活》。我還在班中做作業(yè)的速率是飛快的，幾乎每一次全是第一個(gè)進(jìn)行?；蛟S您會(huì)問(wèn)：“為什么呢？”。由于我還在寫(xiě)作業(yè)一心一意，從來(lái)不邊用邊寫(xiě)，速率自然快了。但是，在一些玩下寫(xiě)寫(xiě)的同學(xué)們眼中，這真是是他人沒(méi)法寫(xiě)出去的。實(shí)際上這并并不是不太可能的。如果你認(rèn)真去寫(xiě)，便會(huì)寫(xiě)的迅速。
此外，在學(xué)習(xí)上考試成績(jī)盡管談不上每一次全是前三名，但或是較為優(yōu)異的，實(shí)際上，這并非父母管得嚴(yán)，反而是靠主動(dòng)性。自覺(jué)性必須自小塑造，（主動(dòng)性可以如此塑造：第一種方式是先無(wú)論小孩，等他了解沒(méi)有爸爸媽媽中叮囑下不能完以進(jìn)行工作時(shí)，便會(huì)自感覺(jué)辦事了。第二種方式是：有的人先天性的主動(dòng)性很高，只需為他買(mǎi)些教輔書(shū)，等他學(xué)習(xí)培訓(xùn)起來(lái)了，就了解主動(dòng)性性的關(guān)鍵，便會(huì)主動(dòng)地學(xué)了。第三種方式是：要隨時(shí)囑咐，監(jiān)管自身，記牢自身的分配，假如不容易分配，就訂一張時(shí)刻表）。也有，每個(gè)人有主動(dòng)性，如：會(huì)積極把回家作業(yè)做完，會(huì)主動(dòng)備考，會(huì)積極買(mǎi)一些教輔書(shū)……這僅僅多和少的問(wèn)題。就好似我的爸爸媽媽，只需適度提示我想備考，其他的全是隨自己，需不需要買(mǎi)教輔書(shū)，需不需要學(xué)出更強(qiáng)的考試成績(jī)，可是，我還是期待爸爸媽媽可以要我少買(mǎi)些教輔書(shū)，終究我是小該嘛！
在家里，我能經(jīng)?？磿?huì)書(shū)、預(yù)習(xí)課文和備考課文內(nèi)容。去看書(shū)是由于他們能使我發(fā)展，能要我得到越來(lái)越多的專業(yè)知識(shí)，而課前預(yù)習(xí)、備考課文內(nèi)容則可以使我對(duì)課文內(nèi)容更了解。又可以對(duì)課文內(nèi)容的信息更為深入了解。與此同時(shí)也會(huì)伴隨著班里的課程學(xué)習(xí)做一些填補(bǔ)訓(xùn)練。而校園內(nèi)里，除開(kāi)做完教師安排的一些隨堂練外，我能放松一下。而不是拼了命去寫(xiě)，有時(shí)候休息一下，在給人腦也是有一定的休息日。
學(xué)習(xí)生活學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的.題目是雷鋒精神在我身邊。
雷鋒，是一個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑m然沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活與工作中，在短暫的22個(gè)春秋里做出了不平凡的事跡；作為一種默默奉獻(xiàn)精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。
每每提及雷鋒，我的耳邊就回響起雷鋒那樸素而又發(fā)人深醒的話語(yǔ)。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進(jìn)的誓言，我就想起了我們xx班的一個(gè)個(gè)活雷鋒。
有一種學(xué)習(xí)叫見(jiàn)縫插針。作為班長(zhǎng)的王xx認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不用居高臨下的態(tài)度面對(duì)同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)有難，第一個(gè)沖去幫忙的總是她。在學(xué)習(xí)上，也是毫不懈怠。忙忙碌碌深入鉆研的身影不正是雷鋒“釘子”精神的現(xiàn)實(shí)寫(xiě)照嗎！
有一種永恒叫無(wú)私奉獻(xiàn)?？矗∥覀兊膭趧?dòng)委員xx又在領(lǐng)導(dǎo)大家去打掃清潔區(qū)，每當(dāng)他“同學(xué)們，加油干”的口號(hào)響起時(shí)，我們心中的熱情就猛上心頭。干活最賣力的也是他，每當(dāng)他回來(lái)時(shí)，總是一副汗流夾背，揮汗如雨的樣子，但臉上卻總是樂(lè)呵呵地笑著，仿佛能為班級(jí)作出貢獻(xiàn)便是他最大的快樂(lè)。
有一種約束叫嚴(yán)格自律。作為副班長(zhǎng)的xx，他總是認(rèn)真對(duì)待每一件事，誠(chéng)實(shí)有信，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，摒棄攀比虛榮的思想，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)。
有一種行為叫團(tuán)結(jié)協(xié)作。力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。班級(jí)生活中，各個(gè)小組間和睦相處，公平競(jìng)爭(zhēng)。眾人拾柴火焰高，只要大家齊心協(xié)力，定能將前進(jìn)路上的一塊塊絆腳石變?yōu)閴|腳石。
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的無(wú)私精神；歲月流逝，逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話語(yǔ)，將雷鋒精神時(shí)刻銘記在心，從點(diǎn)滴小事做起，在日常生活、學(xué)習(xí)中自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神，爭(zhēng)做五中的“小雷鋒”！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習(xí)生活學(xué)生演講稿 篇6
我的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的。早上早早地起床朗讀，在教室里，看不到一張疲倦的面容，我們都熱情高昂地朗讀著。聽(tīng)課時(shí)，我們認(rèn)真的聽(tīng)著老師講話，仔細(xì)地記下課堂筆記。有時(shí)沒(méi)課時(shí)，也會(huì)約上室友，三三兩兩地去圖書(shū)館，拿本書(shū)，安靜的看著，兩三個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了。晚自習(xí)的時(shí)候，我們認(rèn)真的寫(xiě)著老師布置的作業(yè)，四周安靜極了。
我的學(xué)習(xí)生活是有趣的。雖然課程每周都是一樣，但每堂課的內(nèi)容都是不同的。課本知識(shí)本是枯燥無(wú)味的，但幽默的老師總能將課本知識(shí)變得生動(dòng)有趣，我們的課堂時(shí)常充滿著歡聲笑語(yǔ)。
我的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的。學(xué)習(xí)不僅僅只是在課堂上，參加社團(tuán)活動(dòng)也能學(xué)習(xí)到許多。課余時(shí)間，去籃球社打打籃球，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng);去書(shū)法社練毛筆字，學(xué)會(huì)了一種字體;去街舞跳舞，學(xué)會(huì)了一段街舞。參加社團(tuán)活動(dòng)，還讓我學(xué)會(huì)了如何與他們愉快的相處，提升了我的交際能力。
學(xué)習(xí)使我充實(shí)，學(xué)習(xí)使我快樂(lè)，學(xué)習(xí)使我變得更加優(yōu)秀!我愛(ài)學(xué)習(xí)，我要培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的理念，學(xué)到老，活到老，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，不斷地充實(shí)自己，讓我的學(xué)習(xí)生活一直充實(shí)有趣豐富多彩!
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