不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，主持可以變革和創(chuàng)新傳統(tǒng)和現(xiàn)代文化。主持詞有助于提前預(yù)防主持中的突發(fā)事件，您在尋找哪些簡(jiǎn)潔又萬(wàn)能的主持詞嗎？想要更全面地了解“有關(guān)學(xué)?；顒?dòng)的主持詞”請(qǐng)看本文，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！
有關(guān)學(xué)校活動(dòng)的主持詞【篇1】
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
為近一步促進(jìn)青少年學(xué)生了解中華民族的悠久歷史，更好的培養(yǎng)同學(xué)們的民族自尊心、自信心，從活動(dòng)中懂得“好習(xí)慣成就未來(lái)”的道理，引導(dǎo)同學(xué)們自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明知禮的好習(xí)慣。經(jīng)教育辦公室研究決定，4月份在各中小學(xué)廣泛開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義主題教育。經(jīng)過(guò)各學(xué)校的精心組織和教育辦公室的認(rèn)真準(zhǔn)備，今天在這里隆重舉行中小學(xué)“弘揚(yáng)民族精神爭(zhēng)做文明學(xué)生”演講比賽。
下面，我介紹一下本次比賽的規(guī)則：滿分100分，其中主題鮮明，內(nèi)容符合活動(dòng)要求。----30分;語(yǔ)言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn);----30分;表情自然、豐富，動(dòng)作落落大方;----30分;能脫稿，不超時(shí)(小學(xué)演講5分鐘以內(nèi)，初中不超8分鐘)。----10分。
擔(dān)任今天比賽評(píng)委的是教育辦公室***主任，***書記，**主任，**主任，***主任，***主任，***主任，**主任。
成績(jī)統(tǒng)計(jì)：***主任、***主任。計(jì)分去掉分和最低分后求平均分，以此從高截取中學(xué)組和小學(xué)組一二三等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我宣布：比賽開(kāi)始
有關(guān)學(xué)?；顒?dòng)的主持詞【篇2】
學(xué)校元旦活動(dòng)的主持詞是節(jié)日活動(dòng)中不可或缺的組成部分，它能夠引導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)的氛圍，為觀眾們帶來(lái)愉悅和感動(dòng)。在這篇文章中，我們將詳細(xì)講述如何撰寫一篇生動(dòng)精彩的學(xué)校元旦活動(dòng)主持詞。
一、開(kāi)場(chǎng)白
活動(dòng)主持人的第一句話應(yīng)該非常生動(dòng)有趣，用來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。我們可以考慮這樣的開(kāi)場(chǎng)白：“各位親愛(ài)的觀眾們，新年好！今天是我們學(xué)校的元旦慶典，讓我們共同享受這個(gè)難忘的時(shí)刻?！?BR> 二、介紹活動(dòng)的主題和內(nèi)容
在介紹活動(dòng)主題和內(nèi)容時(shí)，我們需要讓觀眾們了解本次活動(dòng)的目的和意義。我們可以如此介紹：“今天的元旦活動(dòng)有很多精彩的節(jié)目，主題是溫馨，歡樂(lè)，團(tuán)結(jié)。我們希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓大家更加熱愛(ài)生活，珍惜友情和親情，感受到團(tuán)結(jié)的力量?！?BR> 三、介紹演出嘉賓
在介紹演出嘉賓時(shí)，我們需要向觀眾們介紹每個(gè)嘉賓的背景和出演的節(jié)目。例如，我們可以這樣介紹：“我們的第一位演出嘉賓是我們學(xué)校的舞蹈社團(tuán)，他們將為我們帶來(lái)一支優(yōu)美華麗的舞蹈《天鵝湖》?！?BR> 四、致辭
在活動(dòng)的進(jìn)行中，我們需要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以感謝和祝福。例如，我們可以這樣致辭：“在此，我要向各位老師們致以誠(chéng)摯的謝意，感恩您們一年以來(lái)對(duì)我們的幫助和支持。同時(shí)，我也想借此機(jī)會(huì)祝愿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們新年快樂(lè)，工作順利?！?BR> 五、激勵(lì)觀眾
在講話的最后，我們需要激勵(lì)觀眾繼續(xù)前進(jìn)，努力學(xué)習(xí)和生活。例如，“在新的一年里，我們希望每個(gè)人都能夠保持積極向上的生活態(tài)度，勇往直前，不斷努力，追求更高的目標(biāo)?！?BR> 總之，學(xué)校元旦活動(dòng)主持詞是一個(gè)引導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)的重要角色，它需要仔細(xì)準(zhǔn)備，并且結(jié)合實(shí)際活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)整。如果能夠精心設(shè)計(jì)和生動(dòng)有趣地表達(dá)，一定會(huì)為現(xiàn)場(chǎng)觀眾們帶來(lái)難忘的回憶。
有關(guān)學(xué)?；顒?dòng)的主持詞【篇3】
男：沒(méi)錯(cuò)，男生不輸金城武，女生賽過(guò)章子怡，只可惜少了影片中那片美麗的竹林。
女：侯勇你知道嗎，那片竹林可是劇組千挑萬(wàn)選才選中的，重慶永州茶山竹海景區(qū)。影片一播出，那里也迅速成為熱門旅游景點(diǎn)。
男：說(shuō)道旅游，如果現(xiàn)在你既有時(shí)間也有錢，最想去什么地方旅游呢？
女：我想去美麗的高原之花——拉薩，去看看寶相莊嚴(yán)的布達(dá)拉宮，去感受廣袤無(wú)垠的草原風(fēng)光。
男：那就趕快跟隨下面這支舞蹈隊(duì)展開(kāi)拉薩之旅。請(qǐng)欣賞舞蹈《坐上火車去拉薩》女：掌聲有請(qǐng)！
男：欣賞完優(yōu)美的舞蹈，我們來(lái)聊聊最近安財(cái)有什么新聞趣聞？
女：新聞趣聞我們都是道聽(tīng)途說(shuō)，還是看看安財(cái)新聞聯(lián)播怎么說(shuō)吧。下面請(qǐng)看小品《安財(cái)新聞直通車》
男：掌聲有請(qǐng)！
女：生活總是這樣，充滿歡聲笑語(yǔ)
男：青春總是這樣，盡顯多姿多彩
女：洋溢著幸福的微笑，我們輕輕打開(kāi)青春的紀(jì)念冊(cè)，一同回憶酸甜苦辣的韶華時(shí)光。男：下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《青春紀(jì)念冊(cè)》
女：掌聲有請(qǐng)！
有關(guān)學(xué)?；顒?dòng)的主持詞【篇4】
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
為提高廣大師生消防安全意識(shí)，真正掌握消防技能和常識(shí)，提高同學(xué)們的緊急疏散能力。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行消防安全演練活動(dòng)。這次演練活動(dòng)我們得到了調(diào)兵山市消防大隊(duì)、調(diào)兵山市郵政局的鼎力支持，為我們派來(lái)精兵強(qiáng)將擔(dān)任消防輔導(dǎo)員，這對(duì)我們今后的學(xué)校工作必將起到巨大的幫助和推動(dòng)作用，參加的今天演練的有：市消防大隊(duì)五名消防官兵，調(diào)兵山市郵政局四名領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。本次活動(dòng)共有七項(xiàng)內(nèi)容。（廣播：全體師生馬上到操場(chǎng)集合）
第一項(xiàng)：請(qǐng)市消防隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)給我們做消防安全知識(shí)教育講座。大家掌聲歡迎！
剛才大家聽(tīng)到消防隊(duì)的叔叔給我們講了消防安全知識(shí)，我們要時(shí)刻在腦海中敲響安全的警鐘，希望通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，大家在今后生活、工作和學(xué)習(xí)中，一旦遇到突發(fā)火災(zāi)，我們就可以從容應(yīng)對(duì)，做到防患于未然。
第二項(xiàng)：請(qǐng)各班按順序回教室觀看消防安全知識(shí)視頻。然后聽(tīng)警報(bào)信號(hào)，準(zhǔn)備進(jìn)行疏散撤離演練。
第三項(xiàng)：演練開(kāi)始
張：老師們、同學(xué)們，在我校教學(xué)樓三樓科任組發(fā)現(xiàn)火情，請(qǐng)全校師生按照預(yù)案開(kāi)始疏散。（莊鳳立拉警報(bào)）
陳XX上臺(tái)組織演練。
第四項(xiàng)：清點(diǎn)人數(shù)
張校長(zhǎng)及各班主任舉手示意師生疏散撤離情況。（姜春麗報(bào)告有一名學(xué)生被困在三樓科任組辦公室，請(qǐng)求救援）
陳XX報(bào)告李校長(zhǎng)：根據(jù)班主任報(bào)告，現(xiàn)在六年一班有一名學(xué)生被困在三樓科任組辦公室。
李校長(zhǎng)報(bào)告消防隊(duì)：請(qǐng)消防隊(duì)員馬上用“云梯車”進(jìn)行救援。
第五項(xiàng)：消防隊(duì)員進(jìn)行救援，師生觀看。
張XX：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲對(duì)獲救的同學(xué)表示祝賀，同時(shí)也對(duì)實(shí)施救援的消防叔叔的辛苦付出表示感謝！
第六項(xiàng)：請(qǐng)消防官兵現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消防器材展示并演示滅火器使用方法。
XXXX現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)。
張：感謝消防隊(duì)員精彩的展示和精湛的互動(dòng)輔導(dǎo)。
第七項(xiàng)：由我對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
老師們、同學(xué)們，在市消防大隊(duì)消防隊(duì)員的大力支持下，我們今天的演練非常成功，感謝全體教師和學(xué)生的努力付出，學(xué)生疏散撤離時(shí)間共用（）分鐘，撤離中同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對(duì)待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的演練中能夠掌握真正的逃生方法，能在災(zāi)難真正來(lái)臨時(shí)，聽(tīng)從學(xué)校統(tǒng)一指揮，嚴(yán)肅認(rèn)真地按要求去做，確實(shí)有效地保護(hù)好自己的生命安全。
老師們、同學(xué)們，消防宣傳日一年只有一次，但是防火理念我們卻要時(shí)刻牢記心頭，今年的消防日活動(dòng)主題是“全民消防，防治火災(zāi)”，為傳播消防安全理念，普及消防安全常識(shí)，調(diào)動(dòng)全民參與消防工作的積極性，我們學(xué)校決定，請(qǐng)各位同學(xué)根據(jù)這次演練，回家后給自己的家長(zhǎng)上一節(jié)消防安全教育課，并帶領(lǐng)家長(zhǎng)做一次疏散逃生演練，通過(guò)小手拉大手，讓更多的人了解正確的逃生常識(shí)、消除消防隱患，這樣才能真正維護(hù)平安和諧的社會(huì)環(huán)境。
最后我宣布：調(diào)兵山市第十二小學(xué)學(xué)生消防安全演練活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)各班主任組織學(xué)生有序參觀消防車。
有關(guān)學(xué)?；顒?dòng)的主持詞【篇5】
2022年元旦，學(xué)校舉行了一場(chǎng)盛大的活動(dòng)，需要由主持人進(jìn)行主持。為了讓這次活動(dòng)更加生動(dòng)有趣，主持人特別準(zhǔn)備了一些主持詞。下面，我們就來(lái)詳細(xì)講解一下這些主持詞。
首先，主持人在開(kāi)始活動(dòng)之前，需要對(duì)全場(chǎng)觀眾進(jìn)行問(wèn)候。因此，主持人可以說(shuō)：“各位親愛(ài)的觀眾大家好！在這個(gè)特別的日子里，我代表主辦方向在座的每一位送上最真誠(chéng)的問(wèn)候。祝愿大家2022年元旦快樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康！”
接下來(lái)，主持人可以介紹這次活動(dòng)的主題和意義，例如：“今天，我們的活動(dòng)主題是‘迎新年、愛(ài)生活’。這不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，更是我們對(duì)新的一年的期許和祝福。讓我們共同眾志成城，攜手邁向新的一年！”
隨后，主持人可以開(kāi)始展開(kāi)活動(dòng)環(huán)節(jié)的介紹。比如說(shuō)，第一項(xiàng)活動(dòng)是舞蹈表演，那么主持人可以說(shuō)：“我們首先為大家?guī)?lái)的是一場(chǎng)精彩的舞蹈表演。舞蹈，是一種最具表現(xiàn)力的藝術(shù)形式，有著獨(dú)特的魅力。相信我們的表演者們會(huì)用舞蹈的力量，為大家?guī)?lái)精彩的表演！”
在接下來(lái)的活動(dòng)環(huán)節(jié)中，主持人還可以不斷地創(chuàng)新自己的主持詞。比如，在歌曲演唱環(huán)節(jié)，主持人可以說(shuō)：“歌聲，不僅是一種聲音，更是一種情感的表達(dá)。我們的歌曲演唱環(huán)節(jié)，會(huì)為大家?guī)?lái)動(dòng)人心弦的旋律。相信在這些動(dòng)聽(tīng)的歌曲里，我們會(huì)找到自我，找到屬于自己的歸宿?！?BR> 除此之外，在表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生、評(píng)選“最佳拍檔”、發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)等環(huán)節(jié)中，主持人也可以根據(jù)不同環(huán)節(jié)創(chuàng)新自己的主持詞，比如：“獲得最佳拍檔獎(jiǎng)項(xiàng)的兩位同學(xué)，在平時(shí)的生活中默契配合，互幫互助，既是學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們?yōu)樗麄児恼?！?BR> 最后，在活動(dòng)結(jié)束前，主持人可以對(duì)全場(chǎng)觀眾致以感謝并祝福，例如：“感謝大家的理解和支持，今天的活動(dòng)圓滿結(jié)束！希望大家在接下來(lái)的日子里，再接再厲，為自己點(diǎn)贊，為他人鼓掌。讓我們一起攜手，創(chuàng)造更美好、更幸福的未來(lái)！”
這些就是關(guān)于學(xué)校元旦活動(dòng)主持詞的具體內(nèi)容。主持人在主持過(guò)程中不斷創(chuàng)新主持詞，不僅可以讓活動(dòng)更加生動(dòng)有趣，也可以讓觀眾更好地感受到活動(dòng)的主題和意義。希望以上內(nèi)容能夠提供參考，為未來(lái)的主持工作帶來(lái)幫助！
有關(guān)學(xué)?；顒?dòng)的主持詞【篇6】
學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)主持詞
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
今天，我們學(xué)校為大家精心策劃了一場(chǎng)豐富多彩的聯(lián)誼活動(dòng)，讓每個(gè)人都能在輕松愉快的氛圍下結(jié)交新朋友，增進(jìn)情感交流，豐富精神生活。
首先，讓我們熱烈歡迎一下今天前來(lái)參加活動(dòng)的來(lái)賓們，感謝你們對(duì)我們學(xué)校的關(guān)注和支持。我們相信，今天的活動(dòng)將為大家?guī)?lái)難忘的回憶，讓我們一起度過(guò)美好的時(shí)光。
接下來(lái)，我們將會(huì)有一些有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家可以分組參與，共同完成任務(wù)，增進(jìn)彼此的了解和溝通。
首先是團(tuán)隊(duì)合作環(huán)節(jié)。每個(gè)小組將會(huì)通過(guò)一個(gè)小游戲來(lái)展示彼此的默契程度和團(tuán)隊(duì)合作能力。這將會(huì)是一個(gè)快樂(lè)而有意義的過(guò)程，相信每個(gè)小組都會(huì)取得不一樣的成績(jī)。
緊接著，是學(xué)生才藝秀的環(huán)節(jié)。這將是學(xué)生們展示自我風(fēng)采的途徑。無(wú)論你是唱歌、跳舞、演講還是吉他彈唱，都?xì)g迎你來(lái)展示自己的才華。相信在這里，你能找到最好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
然后是趣味競(jìng)賽。這將是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)，我們將會(huì)有一系列有趣的競(jìng)賽等你們來(lái)參加。比如，一字千金、口令接力、猜謎語(yǔ)等等。這些游戲不僅需要智力，更需要你們的團(tuán)隊(duì)合作和默契，相信這將是一個(gè)快樂(lè)而難忘的過(guò)程。
最后，我們將會(huì)為大家頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)不僅只是一件獎(jiǎng)品，更是對(duì)大家努力和付出的肯定和鼓勵(lì)。相信這些獎(jiǎng)項(xiàng)將會(huì)激勵(lì)每個(gè)人在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，不斷追求自己的夢(mèng)想。
在活動(dòng)即將結(jié)束之際，讓我們?cè)僖淮胃兄x每個(gè)人的參與和付出。相信今天的活動(dòng)不僅增進(jìn)了彼此的友誼，更是讓大家感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量和快樂(lè)。希望大家都能在以后的日子里，繼續(xù)保持好的心態(tài)和積極向上的精神，一起展開(kāi)更多美好的活動(dòng)。謝謝大家！
有關(guān)學(xué)?；顒?dòng)的主持詞【篇7】
(全體)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家午好!
(男)書是人類進(jìn)步的階梯。
(女)書是我們的好朋友。
(男)讀一本好書讓我們受益。
(女)讀一本好書讓我們成長(zhǎng)。
(男)這學(xué)期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《XX》這本書進(jìn)行讀書交流會(huì)。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。
(男女)這期的讀書會(huì)由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，希望大家喜歡!
第一部分：
女：老師同學(xué)們，大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤(rùn)、春日驕陽(yáng)、春意盎然。
男：在這充滿生機(jī)的季節(jié)里，五年三班讀書會(huì)又一次拉開(kāi)了序幕。
女：你猜她是誰(shuí)？她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個(gè)世紀(jì)，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。
男：這個(gè)奶奶的名字叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩(shī)、她的散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩(shī)句里我們讀出了“母愛(ài)”“童真”“大自然”。
第二部分：
女：：“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里?！?BR> 男：“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂?！?BR> 第三部分：
女：零碎的思想，隨時(shí)隨地的感情和回憶，不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。
男：或三言兩語(yǔ)、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識(shí)。
第四部分：
女：我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌。
男：我讀過(guò)了《寂寞》，我還讀過(guò)了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對(duì)孩子的喜愛(ài)與贊美，讀出了對(duì)孩子的寵愛(ài)與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。
男女：同學(xué)們，讓我們拿起冰心奶奶的書，努力吸吮其中的營(yíng)養(yǎng)，讓我們?cè)诤脮呐惆橄麻L(zhǎng)大成人。請(qǐng)聽(tīng)
第六部分：
女：時(shí)間過(guò)半，同學(xué)們登場(chǎng)也過(guò)半。思緒悠揚(yáng)，讀書會(huì)的秩序依然是井然有序，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細(xì)膩，超凡脫俗所感染。
男：好動(dòng)的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話的.同學(xué)，已然沒(méi)有了往日的調(diào)皮與頑耍，臉上充滿了寧?kù)o，這份寧?kù)o猶如穿越時(shí)空的利劍，在空中畫出了一道美麗的弧線，讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識(shí)的力量。
女：好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理；
男：好書，還能幫你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)奮向上。
男：語(yǔ)重心長(zhǎng)，短短的讀書會(huì)教會(huì)了我們很多的暢想。
女：最后一位同學(xué)的朗誦，肯定會(huì)得到大家更多的掌聲與褒獎(jiǎng)。
男：最后一位同學(xué)的表演，必將會(huì)用冰心奶奶的心俘獲整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。
男：讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛(ài)”“童真”“大自然”
結(jié)束語(yǔ)：
女：小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會(huì)已經(jīng)舉辦了多次。
男：早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會(huì)都充滿了童真與激情。
女：報(bào)幕的曾經(jīng)忘過(guò)詞兒，朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過(guò)笑場(chǎng)。
男：每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場(chǎng)都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵。
女：讀書使我們開(kāi)闊了眼界，讀書使我們打開(kāi)了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。
男：辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實(shí)踐的結(jié)果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個(gè)角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛(ài)讀書、愛(ài)學(xué)習(xí)的人們。
男女：愛(ài)書吧！它是人類知識(shí)的源泉。雖然今天我們的班級(jí)讀書會(huì)開(kāi)得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國(guó)柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識(shí)的寶庫(kù)，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識(shí)都屬于你！”同學(xué)們，今天的班級(jí)讀書會(huì)到此結(jié)束。
有關(guān)學(xué)?；顒?dòng)的主持詞【篇8】
一、（開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)）
甲：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
乙：中華詩(shī)文浩浩湯湯
甲：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行
乙：我們?cè)谶@聲韻匯成的河川里徜徉
甲：這里有浪漫灑脫的李白
乙：這里有憂國(guó)憂民的杜甫
甲：這里有江南的鐘靈毓秀
乙：這里有塞北的廣袤蒼涼
甲：這里有牧童村娃的天真爛漫
乙：這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨
甲：今天，我們站在歷史長(zhǎng)河的岸邊，靜心聆聽(tīng)華夏璀璨詩(shī)篇。
乙：今天，我們站在歷史長(zhǎng)河的岸邊，虔誠(chéng)探訪中華不朽偶像。
合：文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)“感悟經(jīng)典相約圣賢”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、詩(shī)經(jīng)篇（一班）
男1：歷史的長(zhǎng)河開(kāi)始緩緩流淌。聽(tīng)，勞動(dòng)的號(hào)子已經(jīng)喊起，這是中華文化最早的起源。
（誦讀——呦呦鹿鳴）（解釋——呦呦鹿鳴）
女1：看，古典文化的悠悠長(zhǎng)卷正在徐徐打開(kāi)。
男1：詩(shī)經(jīng)里沒(méi)有詩(shī)人，詩(shī)人就是百姓;
女1：詩(shī)經(jīng)里沒(méi)有偶像，偶像就是你我。
男1：詩(shī)經(jīng)里有一種美德，叫知恩圖報(bào)。你贈(zèng)送給我的是木瓜，我回贈(zèng)給你的卻是佩玉。
（誦讀——詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)木瓜）
女1：詩(shī)經(jīng)里有一種豪情，叫同仇敵愾。怎能說(shuō)沒(méi)有衣裳？我愿和你披同樣的戰(zhàn)袍。
（誦讀——秦風(fēng)無(wú)衣）
男1：詩(shī)經(jīng)里有一種傷感，叫昔盛今衰。理解我的人說(shuō)我是心中憂愁。不理解我的人問(wèn)我把什么尋求。
（誦讀——國(guó)風(fēng)·王風(fēng)·黍離）
女1：詩(shī)經(jīng)里有一種怨恨，叫為富不仁。大田鼠呀大田鼠，不許吃我種的黍！多年辛勤伺候你，你卻對(duì)我不照顧。
（誦讀——《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·魏風(fēng)·碩鼠》）
男1：詩(shī)經(jīng)里有一種甜美，叫在水一方。我那日思夜想的人，就在河水對(duì)岸一方。
（誦讀——蒹葭蒼蒼）
三、諸子百家之孟子篇（二班）
男2：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，流到了戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國(guó)。一場(chǎng)稱為”百家爭(zhēng)鳴“的文化變革正在上演。
男2：“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼?！笨鬃樱涛覀円缘路?，以禮治國(guó)。
女2：“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”，莊子，教我們順其自然，以柔克剛。
男2：“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果”墨子，教我們嚴(yán)明紀(jì)律，兼愛(ài)非攻。
女2：“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也?！睂O子，教我們知彼知己，百戰(zhàn)不殆。
男2：儒家，道家，墨家，兵家，三教九流中孟子的“民貴君輕”最撼人心魄，他倔強(qiáng)地照耀著渴望和平的時(shí)代。
（誦讀——孟子三則）
四、三國(guó)魏晉之曹操篇（三班）
男3：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，帶走了春秋的連綿戰(zhàn)火，留下了百家爭(zhēng)鳴的回響。
女3：看強(qiáng)大秦國(guó)“焚書坑儒”可悲可嘆
男3：賞威武漢代“大賦駢文”嘆為觀止。
女3：歷史的河流撞上三國(guó)魏晉的赤壁。
男3：亂石穿空，驚濤怕岸，卷起千堆雪。
女3：他，北征烏桓勝利班師，
男3：他，東臨碣石以觀滄海。
（誦讀——短歌行）
男3：胸懷大志，愛(ài)惜人才;文武兼?zhèn)?、體恤民生;策馬馳騁華夏，揮鞭平定北方。此等曹孟德，堪稱一世之英雄。
五、盛唐詩(shī)歌之李杜篇（四班）
女4：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，帶來(lái)了一個(gè)最為輝煌的屬于詩(shī)歌的時(shí)代。
男4：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這里有壯麗的山河。
女4：“明月松間照，清泉石上流?！边@里有幽靜的田園。
男4：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。”這里有殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)。
女4：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！边@里有純粹的友誼。
男4：在屬于詩(shī)歌的時(shí)代，這里有盛唐的偶像——
女4：他好酒，但不酗酒;他儒雅，但不酸腐。舉杯吟哦之間，流淌出多少傳承千年的詩(shī)篇;登山涉水，閑逸間卻有壯志豪情隱現(xiàn)。不求千古，自存萬(wàn)年！
（誦讀——將進(jìn)酒）
男4：他是文學(xué)巨人！筆墨文雅是他的做風(fēng)，不圖富貴是他的氣概，身居寒室也心系天下百姓！因?yàn)樗嵌鸥Γ?BR> （誦讀——聞官軍收河南河北）
六、宋詞之蘇辛，岳飛篇（五班）
男5：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，帶來(lái)了一個(gè)最為璀璨的屬于詞的“黃金時(shí)代”。
女5：伴著明月，讓我們追隨辛棄疾的腳步到江西黃沙嶺走一走。
（誦讀——西江月，夜行黃沙道中）
男5：其實(shí)，命運(yùn)對(duì)辛棄疾十分不公，報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志難酬?？纯窗?！郁孤臺(tái)下這贛江的流水，水中有多少行人的眼淚。
（誦讀——菩薩蠻，書江西造口壁）
女5：告別辛棄疾，我們拜訪年少成名，文驚四座的詞壇巨人。
男5：丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
（誦讀——水調(diào)歌頭）
女5：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”唱出了無(wú)數(shù)離別親人的共同祝愿。
男5：“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”則唱出了他年歲漸老，功業(yè)未就的無(wú)奈。
（誦讀——念奴嬌，赤壁懷古）
女5;這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。
男5：這是一位精忠報(bào)國(guó)、流芳百世的英雄。
女5：風(fēng)波亭上起陰風(fēng)，一統(tǒng)山河志復(fù)空。
男5：千古奇冤誰(shuí)肯信，神州爭(zhēng)唱滿江紅。
（誦讀——滿江紅）
七、元曲之馬致遠(yuǎn)，張養(yǎng)浩篇。
男6：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，宋詞的黃金時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去。
女6：竇娥，崔鶯鶯，聶小倩，王昭君的故事正在傳誦。
男6：關(guān)漢卿，馬致遠(yuǎn)，白樸，鄭光祖的元曲正在唱響。
（誦讀——天凈沙秋思）
女6：不忍做“枯藤上的.昏鴉”看斷腸人的瘦馬踏碎夕陽(yáng)。
男6：更不愿做“山河表里潼關(guān)路”看興百姓苦;亡百姓苦。
（誦讀——山坡羊潼關(guān)懷古）
八、結(jié)束語(yǔ)
（甲）金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
（乙）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
（甲）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
（乙）中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（甲）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
（乙）吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?BR> （甲）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承
（合）文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”展示活動(dòng)到此結(jié)束。
（合）謝謝同學(xué)們的優(yōu)選表演。
（合）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。
有關(guān)學(xué)?；顒?dòng)的主持詞【篇9】
一、開(kāi)場(chǎng)白：
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
女：親愛(ài)的老師們。
合：大家，早上好。
女：春天，是一個(gè)萬(wàn)象更新、生機(jī)勃勃的季節(jié)
男：春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、欣欣向榮的季節(jié)
女：有道是：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知
男：更道是：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅
女：當(dāng)綿綿的春雨在眼中潤(rùn)濕，
男：當(dāng)驚蟄的雷聲在天空炸響。
女：今天，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)植樹(shù)節(jié)
男：君不見(jiàn)前人栽樹(shù)，后人乘涼。
女：君不見(jiàn)十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
女：古有白居易，白頭種松桂，早晚見(jiàn)成林
男：今有老百姓，要想把家固，莫忘多種樹(shù)
男：今天，在我們美麗的校園里，一個(gè)綠色的夢(mèng)想又一次醞釀，
女：今天，在我們美麗的校園里，一個(gè)綠色的希望又一次啟航。
男：xx小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度“種下一個(gè)綠色的夢(mèng)”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
二、古詩(shī)引出環(huán)節(jié)：
男：春天，給了我們蓬勃的希望和美妙的遐想。
女：春天，給了我們生活的爛漫和豐富的猜想。
男：在漂泊的王安石眼中，春天是春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還
女：在送友的韓退之眼中，春天是天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)
男：在偉大的毛主席眼中，春天是江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰
女：在多愁善感的李煜眼中，春天是問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
男：那，這浪漫而豐富的春天，在我們小朋友眼中，又是什么樣子的呢？
女：有請(qǐng)?zhí)m老師。
三、故事引出：
L：同學(xué)們好！剛剛聽(tīng)到xx和xx那一句句用的恰到好處的古詩(shī)，老師也忍不住來(lái)露一手，請(qǐng)看展示牌：《絕句》
唐?杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
L：來(lái)，小朋友們，跟我一起來(lái)。
L：春天，是草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。多少年來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客用 華麗的辭藻與優(yōu)美的詩(shī)句贊嘆著它的美麗。但是，隨著工業(yè)化的進(jìn)程，環(huán)境遭到破壞。霧霾、黃沙接踵而至，藍(lán)天，綠水遭到威脅。為了保護(hù)環(huán)境，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到改善生態(tài)環(huán)境的目的。1979年，黨中央決定，設(shè)3.12日為植樹(shù)節(jié)。今天，我們歡聚一堂不僅為了贊美春天，宣傳植樹(shù)的好處。
更重要的是，希望許下一個(gè)關(guān)于綠色的夢(mèng)，一個(gè)重鑄藍(lán)天、綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)、花香的夢(mèng)?，F(xiàn)在，讓我們一起把目光投向各年級(jí)方陣，孩子們將為我們?cè)忈專麄冃闹?，那關(guān)于綠色的夢(mèng)！有請(qǐng)6年級(jí)的同學(xué)！
四、互動(dòng)環(huán)節(jié)：
五、植樹(shù)節(jié)風(fēng)采展示（3.3班）：
男：春回大地，萬(wàn)象更新。又是一年芳草綠
女：生機(jī)勃勃，春意盎然。更是一片青草香
男：綠色是大自然的顏色，
女：綠色更是生命的顏色，
男：共護(hù)一片綠色，是我們共同的心愿。
女：共享一片藍(lán)天，是我們共同的希望。
男：下面有請(qǐng)3.3班為大家?guī)?lái)表演《共鑄一片綠色》
六、結(jié)束部分
女：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)
男：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生
女：一樹(shù)新栽益四鄰，野夫如到舊山春。
男：樹(shù)成多是人先老，垂白看他攀折人。
女：在三月春雨的手中，我們迎來(lái)一個(gè)日子
男：在三月春的日子里，我們向綠色承諾
女：我們將用心呵護(hù)校園里的每一片綠色
男：我們將用心呵護(hù)這一年一度的春色
女：我們將用心守護(hù)內(nèi)心最真實(shí)的渴望
男：我們將用心守護(hù)這紅墻綠草間的可愛(ài)綠色
女：留一片我們深愛(ài)的土地
男：留一個(gè)美麗的世界給未來(lái)
女：將綠色的夢(mèng)想在三月細(xì)細(xì)醞釀
男：XX小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度“種下一個(gè)綠色的夢(mèng)”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
合：到此結(jié)束！
男：請(qǐng)各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下安靜有序的回到教室，請(qǐng)各年級(jí)護(hù)綠代表前往各區(qū)域進(jìn)行護(hù)綠活動(dòng)。
有關(guān)學(xué)校活動(dòng)的主持詞【篇10】
一、致歡迎辭：
男：五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
女：五千年的華夏文明光輝燦爛。
男：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化。
女：我們營(yíng)造書香校園，繼承華夏文明。
男：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
男：大家好！xx小學(xué)二（4）班“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”讀書匯報(bào)暨慶“六一”文藝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表二（4）班全體師生向前來(lái)參加活動(dòng)的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。信鞒忠黄鹁瞎?BR> 二、節(jié)目串詞：
（1、集體節(jié)目：朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》《真想變成大大的荷葉》）
女：孩童時(shí)期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，在中華美德的滋養(yǎng)下，讓金色的童年更加陽(yáng)光燦爛。
男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。
女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地都做著同樣的事情———
合：讀書。
男：讓閱讀為生命的幸福奠基，讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的旅途護(hù)航。
女：讓我們打開(kāi)書卷，感受書香。
讓我們與好書相伴，成就人生夢(mèng)想。
男：星星在天空閃耀，
女：紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，
男：此時(shí)此刻，我們的心情格外激動(dòng)，
女：因?yàn)閷儆谖覀兩倌陜和墓?jié)日己經(jīng)來(lái)到。
男：讓我們肩并著肩，手拉著手，
女：共同慶祝這美麗的節(jié)日。
男：首先請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦————―――
合：《快樂(lè)的節(jié)日》
（全班齊誦《快樂(lè)的節(jié)日》）
（2、徐卓豪講故事〈烏鴉的羽毛為什么是黑色的〉）
女：還記得小時(shí)候，總是在媽媽那美麗動(dòng)人的故事里進(jìn)入甜甜地夢(mèng)鄉(xiāng)。
從故事里，我們不但學(xué)到了很多知識(shí)，還學(xué)到了很多做人的道理。
接下來(lái)請(qǐng)徐卓豪同學(xué)為大家講一個(gè)故事，掌聲有請(qǐng)！）（徐卓豪講故事〈烏鴉的羽毛為什么是黑色的〉）
（3、背誦古詩(shī)：馬歡、荊晶、陳海民、鐘尚華等）
男：俗話說(shuō)得好：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟，接下來(lái)請(qǐng)我們班的古詩(shī)背誦能手上臺(tái)為大家吟誦幾首，大家歡迎?。ū痴b古詩(shī)）
（4、戴雅琪朗誦《歌唱二小放牛郎》）
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《歌唱二小放牛郎》，朗誦者：戴雅琪
（5、課本劇表演：《狐假虎威》：徐卓婷、陳淇敏、施銳恒、吳騰基等）
男：課本里妙趣橫生的故事讓我們的課堂更有活力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞兩組課本劇表演。
首先有請(qǐng)徐卓婷、陳淇敏、施銳恒、吳騰基等同學(xué)表演成語(yǔ)故事〈狐假虎威〉）
（6、鐘培浩、莊詠詩(shī)、余慧文表演課本?。骸逗镒臃N果樹(shù)》
女：第二幕課本劇是鐘培浩、莊詠詩(shī)、余慧文等同學(xué)為大家?guī)?lái)的《猴子種果樹(shù)》，掌聲歡迎！
（7、劉欣欣：手語(yǔ)〈真心英雄〉）
男：大家都知道劉欣欣同學(xué)是二（4）班的小小藝術(shù)家，今天她為大家?guī)?lái)了什么呢？還是讓她自己為大家揭曉吧！掌聲有請(qǐng)！
（8、余慧文講故事《三顆鈕扣的房子》
女：下面有請(qǐng)余慧文同學(xué)為大家講一個(gè)故事！
（9、史小龍：個(gè)人英文情景劇表演（KittyGoesFishing）和歌曲（愛(ài)的奉獻(xiàn)）
男：接下來(lái)的時(shí)間交給我們班最可愛(ài)的史小龍同學(xué)，他為大家?guī)?lái)了兩個(gè)節(jié)目。
（10、陳靖文電子琴獨(dú)奏：〈兩只老虎〉）
女：請(qǐng)欣賞陳靖文同學(xué)的電子琴獨(dú)奏！
（11、陶嘉梁古箏獨(dú)奏）
男：陶嘉梁同學(xué)為大家?guī)?lái)兩曲古箏獨(dú)奏，掌聲有請(qǐng)！
（12、蔡志豪、黃智學(xué)：講笑話）
女：接下來(lái)請(qǐng)兩位同學(xué)為我們講笑話，掌聲有請(qǐng)：蔡志豪、黃智學(xué)
（13、羅保怡：模特表演）
男：我的搭檔也為大家準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，有請(qǐng)！
三、結(jié)束語(yǔ)
男：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
女：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
男：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。
女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
男：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
女：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽，
男：感謝您，敬愛(ài)的老師，
女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步！
合：讓我們說(shuō)一聲：爸爸媽媽，謝謝您！老師，謝謝您！
全體同學(xué)：爸爸媽媽，謝謝您！老師，謝謝您！
（14、集體表演手語(yǔ)：〈感恩的心〉）
女：父母賜給我們生命，師長(zhǎng)授予我們知識(shí)，朋友與我們共同分享生活。
感謝有你，伴我一生，讓我們和嘉賓一起表演手語(yǔ)：〈感恩的心〉
（15、張鎮(zhèn)海詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》）
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞張鎮(zhèn)海同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》
（16、主持人領(lǐng)讀倡議書）
男：開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書；
女：良師益友——我們讀好書；
男：行萬(wàn)里路——我們多讀書；
女：樂(lè)在其中——我們勤讀書；
結(jié)束語(yǔ)：
男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，
女：總有一種生活令我們向往，
男：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，
女：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
合：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！
男：讓好書香溢我們的僑光校園，讓好書伴著我們每一個(gè)僑光學(xué)子健康成長(zhǎng)。
合：預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
女：xx小學(xué)二（4）班讀書匯報(bào)暨慶“六一”文藝活動(dòng)到此結(jié)束！合：謝謝大家！
有關(guān)學(xué)校活動(dòng)的主持詞【篇11】
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！首先，我代表學(xué)校全體師生向大家送上新年的祝福！在這個(gè)特別的日子里，我們聚集在一起，一起迎來(lái)新的一年，一起分享歡樂(lè)和祝福。
今天，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了豐富多彩的元旦活動(dòng)，包括歌舞表演、講座、游戲等環(huán)節(jié)，希望大家度過(guò)一個(gè)充滿樂(lè)趣和收獲的假期。
現(xiàn)在，我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)到第一個(gè)節(jié)目——歌舞表演。首先，我們有一支來(lái)自學(xué)生會(huì)的舞蹈團(tuán)隊(duì)，他們將為大家?guī)?lái)一支熱辣的街舞曲目，希望大家能夠盡情享受音樂(lè)和舞蹈帶來(lái)的快樂(lè)。
接下來(lái)，我們邀請(qǐng)到了一位優(yōu)秀的老師來(lái)為大家講解如何做好新年的計(jì)劃和目標(biāo)。他將會(huì)從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享一些學(xué)習(xí)和生活上的心得和建議，讓大家在新的一年里更加自信和有計(jì)劃地生活和學(xué)習(xí)。
緊接著，我們將為大家準(zhǔn)備了一些有趣的互動(dòng)游戲，讓大家在愉快互動(dòng)和合作中度過(guò)元旦假期。游戲中充滿了驚喜和挑戰(zhàn)，相信大家一定能夠收獲快樂(lè)和成功的喜悅。
最后，我們希望今天的元旦活動(dòng)能夠讓大家度過(guò)一個(gè)難忘又愉快的假期。讓我們一起展望新的一年，充滿勇氣和信心面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，共同努力，迎接更美好的未來(lái)！
謝謝大家！
有關(guān)學(xué)?；顒?dòng)的主持詞【篇12】
在這天高云淡、秋風(fēng)送爽的金秋九月，我們哈爾濱第xx中學(xué)迎來(lái)了遠(yuǎn)方的客人———廣西欽州x中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡迎你們來(lái)到美麗的冰城哈爾濱。同時(shí)也歡迎來(lái)我校掛職鍛煉的蘭西縣第x中學(xué)、蘭河鄉(xiāng)第x中學(xué)、平山鎮(zhèn)第x中學(xué)的校長(zhǎng)們。在此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
哈xx中學(xué)，在xx校長(zhǎng)的率領(lǐng)下，幾年來(lái)勵(lì)精圖治，不斷深化教學(xué)模式改革與創(chuàng)新，連續(xù)多年中考取得優(yōu)異成績(jī)，為區(qū)教育的快速發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)我們還吸納百川，結(jié)四海賓朋，開(kāi)門辦學(xué)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，以各方同行為摯友，廣泛交流、多方溝通，在教育教學(xué)改革的大潮中，乘風(fēng)破浪，勇往直前，以互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同發(fā)展為追求的目標(biāo)。為了便于溝通了解，首先請(qǐng)大家做自我介紹：
一、下面請(qǐng)xx校長(zhǎng)致歡迎詞。
二、有請(qǐng)廣西欽州x中的帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話。
三、有請(qǐng)?zhí)m西縣的'校長(zhǎng)代表講話。
四、最后讓我們以熱烈的掌聲歡迎區(qū)教育局xx局長(zhǎng)做重要指示。
老師們、同志們，相逢是首歌，同行是你和我，讓我在這暫短的同行的日子里，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)成最純真的友誼，度過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光，留下最美好的回憶。最后預(yù)祝此次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)圓滿成功！
我宣布，此次歡迎會(huì)到此結(jié)束！
謝謝大家！
請(qǐng)全體人員合影留念。
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