關(guān)于信息工作總結(jié)1500字通用9篇

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    關(guān)于信息工作總結(jié)(篇1)
    三年來,在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在信息部全體同志的共同努力下,我認真履行職責(zé),恪盡職守,嚴于律己,扎實工作。通過嚴格要求、規(guī)范行為等舉措,使我自身工作初步步入良性循環(huán)軌道。現(xiàn)就一年來,本人履行職責(zé)情況做如下匯報:
    一、加強思想政治學(xué)習(xí),提高政治覺悟。
    我能夠認真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的基本路線,認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策,切實落實勞動和社會保障工作的各項法律、法規(guī)和政策。通過學(xué)習(xí),提高了政治覺悟和理論水平,加強了思想修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
    二、履行職責(zé)情況及效果
    (一)維護網(wǎng)點:盡心盡責(zé),熱情服務(wù),確保各個網(wǎng)點順利營業(yè)
    (二)任務(wù)完成:加班加點,保質(zhì)保量,確保優(yōu)質(zhì)高效完成任務(wù)
    (三)報表報送:認真負責(zé),仔細核對,確保各個數(shù)據(jù)準確無誤
    三、履行職責(zé)的不完善之處
    (一)工作方面:方式、方法、策略單純。有效資源、自身潛力沒有充分得到發(fā)揮。
    (二)自身方面:忙于具體事情太多,考慮、實施長遠問題欠缺。
    四、幾點感受
    (一)作為機關(guān)的一名員工,你就要樸實、行的正、立的直,一心一意為企業(yè)謀生存求發(fā)展,維護集體利益,領(lǐng)導(dǎo)就會信任你。 反之,你就面臨淘汰,一個不團結(jié),沒有凝聚力、向心力的企業(yè)或者部門自然就無法長久的生存與發(fā)展下去!
    (二)信息部是有一定基礎(chǔ)和實力的,雖然有過一些失誤,走過一些彎路,但信息部的全體同志用自己的實際行動證明了它是一支堅韌、頑強、百折不撓的堅強隊伍!
    (三)企業(yè)生存靠發(fā)展,信息部每個人也都很關(guān)心企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展工作,但特殊的崗位決定了發(fā)展業(yè)務(wù)不是信息部的強項, 建議領(lǐng)導(dǎo)能給予信息部更多的機會,讓信息部有更多的時間做好后臺的支撐工作!
    最后表個態(tài)度:
    如果組織需要我,我愿服從組織上的安排,“革命戰(zhàn)士是塊磚,那里需要那里搬”;無論身在那個崗位,我將一如既往,與襄汾信用社的同志同舟共濟,攜手奮進,共創(chuàng)輝煌 。
    關(guān)于信息工作總結(jié)(篇2)
    20xx年在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在信息中心全體工作人員在大力支持下,本人腳踏實地,盡職盡責(zé),較好完成了年初計劃各項工作。現(xiàn)將本人一年來的思想和工作情況匯報如下:
    一、思想、學(xué)習(xí)、廉潔自律方面:
    20xx年我能夠認真學(xué)習(xí)黨的十六大和四中、五中全會精神,積極參加區(qū)第一批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,從思想認識上有了進一步提高。同時,認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高,以適應(yīng)工作崗位的需要。
    在廉潔自律方面,嚴格要求自己,遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)和信息中心的各項規(guī)章制度,起到帶頭作用,并定期對單位的財務(wù)狀況進行公開,接受群眾的監(jiān)督。
    在工作安排上做到公平、公正,并要求全體人員樹立服務(wù)意識,樹立團結(jié)互助、相互學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣,形成單位的凝聚力和學(xué)習(xí)氛圍。
    二、工作方面:
    本人帶領(lǐng)全體工作人員,主要完成以下幾項工作:
    1、加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè),完善溝通平臺。
    20xx年我區(qū)新增的電腦150余臺全部完成接入互聯(lián)網(wǎng),并完成興盛街道、新工街道、興隆農(nóng)場等單位搬家后的網(wǎng)絡(luò)遷移。通過與油田通信公司、網(wǎng)通盤錦分公司聯(lián)系,完成了97個社區(qū)的聯(lián)網(wǎng)工作,為民政低保系統(tǒng)和勞動就業(yè)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)提供了良好的互聯(lián)網(wǎng)通道,同時也方便了區(qū)、街和社區(qū)的信息溝通。我們還加強了對計算機病毒殺毒和預(yù)防,并在最短時間內(nèi)解決計算機及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備出現(xiàn)的問題。
    2、加快信息更新,加大對外宣傳。
    加強我區(qū)主網(wǎng)站的宣傳、管理與維護,使我區(qū)的“20xx之窗”、“盤錦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)”、“遼河文化產(chǎn)業(yè)園”網(wǎng)站成為各具特色的`對外窗口。制作完成了區(qū)紀檢監(jiān)察、區(qū)總工會、區(qū)采購中心等部門的網(wǎng)站,配合組織部、宣傳部、文教局等部門制作了“紀念共產(chǎn)黨成立84周年”、“學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十六屆五中全會精神”、“保先專題”、“20xx區(qū)第五屆社區(qū)居民委員會工作報告評選”、興隆網(wǎng)上圖書館等專欄,并在網(wǎng)站新增“軟件區(qū)”、“信訪條例”視頻專欄、“計算機培訓(xùn)”等欄目,方便區(qū)內(nèi)人員的日常工作。在網(wǎng)站的顯著位置制作flash廣告條,宣傳我區(qū)的'重點企業(yè)及區(qū)內(nèi)各項活動。
    3、樹立服務(wù)意識,提高服務(wù)水平。
    信息中心負責(zé)全區(qū)網(wǎng)絡(luò)和計算機的日常維護,20xx年累計維護計算機和網(wǎng)絡(luò)5000余次,為全區(qū)各單位提供了及時周到的技術(shù)支持。保證了各部門網(wǎng)絡(luò)暢通和計算機及相關(guān)設(shè)備的正常使用。信息中心對全區(qū)信息員進行了計算機基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)工作,使我區(qū)的信息員的計算機操作水平進一步提高,并為全區(qū)各單位及相關(guān)人員設(shè)立了200多個郵箱,方便信息的交流與溝通。信息中心每天有專人負責(zé)辦公樓大廳的LED大屏幕顯示系統(tǒng)更新信息,使我區(qū)的政務(wù)公開和各單位的重點專項工作得到及時宣傳。為做到資源合理利用,信息中心提供筆記本、投影儀、數(shù)碼攝像機和照相機、錄音筆等設(shè)備方便各部門的工作。另外,通過走訪市信息產(chǎn)業(yè)局、聯(lián)通公司盤錦分公司、中國移動盤錦分公司、20xx區(qū)公安分局等單位,完成了人大代表趙喜忠提案和政協(xié)委員題兆嶺議案的答復(fù)工作。
    一年來,我與信息中心全體人員一起努力工作,取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足。在今后的工作中一定學(xué)習(xí),我一定要解放思想,更新觀念,勤奮工作,帶好信息中心這支隊伍,更好地完成區(qū)委、區(qū)政府交辦的各項工作,成為20xx區(qū)信息化建設(shè)的倡導(dǎo)者、推廣者和實踐者。
    關(guān)于信息工作總結(jié)(篇3)
    轉(zhuǎn)眼間,從xx年10月13日參加工作至今已一年多了。一年來,從學(xué)校到單位,從學(xué)生到員工,環(huán)境變了,思想也變了,工作能力更加變了,思想變的更加進步,工作能力變得逐步提高。在這一年里,我一直擔(dān)任xxxx煙草有限公司xx營銷部的信息員職務(wù),主要負責(zé)卷煙營銷方面的日常內(nèi)勤工作,在工作中我曾得到各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助,在本職崗位上,較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將我一年的工作小結(jié)如下:
    一、努力學(xué)習(xí),提高個人素質(zhì)
    xx年是我們煙草行業(yè)改革深入推進聯(lián)合重組的關(guān)鍵年,煙草的生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)步發(fā)展。作為一名剛踏入煙草行業(yè)不久的年輕員工,無論在思想上、知識上、行動上都必須緊跟時代發(fā)展的要求,不然就會被淘汰。為了做一名合格的煙草人,我不斷的告誡自己,“立足新階段,把握新形勢,學(xué)習(xí)刻不容緩”。學(xué)習(xí)能使人情操高尚,學(xué)習(xí)能使人視野開闊,學(xué)習(xí)能使人羽翼豐滿,這在一年的工作中,我自覺養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中加強自身修養(yǎng),不斷提高自己適應(yīng)本職崗位的能力,增強個人素質(zhì)。首先認真學(xué)習(xí),牢固樹立解放思想、科學(xué)發(fā)展的思想觀念,并主動撰寫心得體會。二是在政治思想理論學(xué)習(xí)的同時,我十分注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識,以達到盡快適應(yīng)業(yè)務(wù)工作的需要。初任職務(wù),我堅持每天敘寫工作日志,每天記憶10個卷煙價格,很快我便適應(yīng)了卷煙營銷工作。三是積極參加單位組織的大討論活動以及員工培訓(xùn)活動。xx年我單位先后組織解放思想大討論活動、卷煙經(jīng)營規(guī)范自律大討論活動,并定期舉辦營銷人員培訓(xùn)班,通過參加諸多活動,使自己的思想得到了升華,個人的品質(zhì)得到了凈化,工作干勁也足了。
    二、扎實做事,腳踏實地干好本職工作
    作為一名信息員,我深知手中筆雖小,責(zé)任重千斤。為了盡快地熟悉身邊的人和事,盡快地適應(yīng)本職崗位履行職責(zé),首先是注重糾正自己在工作中存在的不足,努力做到以誠待人、文明禮貌、尊重老同志,多請教、多請示,團結(jié)同志,工作中努力做到不怕苦、不怕累,克服懶惰思想,遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度,扎扎實實干好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。其次是工作認真仔細。在業(yè)務(wù)上工作,關(guān)鍵的一點是要心細,每天與數(shù)字打交道,稍有不慎,就有可能出錯,數(shù)字上雖然是差之毫厘,但是放到實際上就可能是失之千里,所以在剛接手工作時,我以十二分謹慎的態(tài)度對待工作,每算完一個數(shù),每做完一個表,我都會再三檢查,保證完整無缺。久而久之,也就養(yǎng)成了仔細認真的習(xí)慣,并且對于某些問題也摸索出了自己的思路和方法。再次是親近卷煙零售市場。科里的工作大都是碎雜的小事,并且時忙時閑,為了進一步掌握營銷工作方方面面的事務(wù),在閑暇之時,我經(jīng)常到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村中去,實地走訪零售戶,了解他們卷煙品牌上柜、明碼標價等卷煙經(jīng)營狀況,這為我時常寫稿件提供了素材。最后是任勞任怨,勇?lián)笕?。業(yè)務(wù)科室和其他科室不一樣的地方還在于:由于我們結(jié)賬時間較晚,并且許多工作需要等到結(jié)賬所有數(shù)據(jù)出來之后才能開始著手,所以也就造成了不能按時下班的狀況。由于我是外地人,平時在單位住宿,因此我就主動擔(dān)負起加班工作,盡可能地讓同事能夠按時下班回家。有時在周末時間,職工找我需解決問題時,我也能做到隨傳隨到,及時幫他解決問題。另外,作為信息員,平時多看、多思、多寫是職責(zé)所在,為了完成這項工作,我堅持學(xué)習(xí)東方煙草報、零售商周刊、糖煙酒等報刊上的先進營銷知識。同時,我還承擔(dān)起定期給客戶經(jīng)理培訓(xùn)的責(zé)任,將報刊上科學(xué)的、先進的營銷知識講授與他們,不斷提高客戶經(jīng)理的營銷和服務(wù)水平。通過我努力的學(xué)習(xí),踏實的工作,一年下來,我對本職工作做到得心應(yīng)手,并且無論領(lǐng)導(dǎo)分配給自己干什么工作,都能認真地完成。
    三、存在的不足和今后努力的方向
    回顧一年來自己的總體工作,對科室工作深有感觸,尤其是工作中雖然干了不少事,但還存在不少問題。一是心理急躁,遇到緊急事情,不能平靜對待,這一點與我自己制定的個人工作目標還有一段差距,有待于在今后工作中養(yǎng)成冷靜處事的良好習(xí)慣,高質(zhì)量地完成各項工作。二是在做好各項服務(wù)工作中,應(yīng)當樹立超前意識,要有開拓創(chuàng)新的工作精神,努力使各項工作有新的起色,要不斷研究新問題;三是還需進一步加強營銷理論知識學(xué)習(xí),提高個人素質(zhì),提高自己的工作能力。
    在今后的工作中,我將圍繞局黨組的整體工作思路,認真學(xué)習(xí)煙草行業(yè)知識,發(fā)揚求真務(wù)實的精神,不斷研究工作中出現(xiàn)的新情況、新特點、新問題。圍繞營銷工作的規(guī)范化、制度化,刻苦學(xué)習(xí),努力改正前期工作中存在的不足,不斷改進工作方法,提高工作效率,努力把本職崗位工作做實、做細,為行業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
    信息員個人工作總結(jié) 第二十八篇
    時光飛逝,不平凡的20xx年漸漸遠去,回首深思,20xx年對我們大二計科專業(yè)來說是非常關(guān)鍵性的一年,是我們打好基礎(chǔ)重要一年,在這一年里,我們專業(yè)每位同學(xué)都收獲頗多,獲益匪淺。這與我們老師的淳淳教導(dǎo)是分不開的,開始我們師生之間有一些的不適應(yīng),通過我們師生的共同努力找到了適合教學(xué)的一套學(xué)習(xí)模式,使我們學(xué)生真正的從中受益。
    出任信息反饋員伊始,真不知道自己的職責(zé)有什么,經(jīng)過老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)后,我明白到信息員是學(xué)生與任課老師的一種協(xié)調(diào)的橋梁,通過信息員反饋的信息可以委婉的協(xié)調(diào)好同學(xué)們與老師教學(xué)過程中“不適應(yīng)”,讓老師能夠改善自己的教學(xué)風(fēng)格,也使同學(xué)們能夠更好的配合好老師完成教學(xué)任務(wù)。
    作為一名信息反饋員,我們必須具備一雙“閃爍”的眼睛,及早的發(fā)現(xiàn)老師在教學(xué)過程中同學(xué)們所不適應(yīng)的地方,及時的通過各種渠道向校領(lǐng)導(dǎo)進行反饋,能夠讓老師調(diào)整自己的教學(xué)風(fēng)格,從而使教與學(xué)更好的適用教學(xué)。自己在平時的學(xué)習(xí)過程中,通過不斷與同學(xué)在一起的交流,及時的了解他們在學(xué)習(xí)的困擾,從而能夠及時的發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中所出現(xiàn)的問題,也因此也可以是更多的同學(xué)對老師的教學(xué)有更好的改善,自己也在其中更好的學(xué)習(xí)。通過信息員對老師的教學(xué)情況反饋也使老師在教學(xué)過程中有一個更好的督促和監(jiān)督,也是對同學(xué)們一中更負責(zé)的行為,不斷促進改善學(xué)習(xí)氛圍的一種途徑。
    信息員肩負著老師教學(xué)、同學(xué)學(xué)習(xí)的兩方面的責(zé)任,所以我們必須認真負起責(zé)任,做好自己份內(nèi)的工作,在上一學(xué)期中我在一下幾點做的不是很好,在接下來的一學(xué)期中這些正是我要著重改善的地方:
    (1)信息反饋表反饋的不及時。有時因自身原因?qū)е虏荒芗皶r的將反饋表上交,以致不能在第一時間內(nèi)將重要信息反饋到校方。針對這方面,我在接下來一學(xué)期里要協(xié)調(diào)好自己的時間,以班級同學(xué)的利益為重,能在最短時間內(nèi)能夠完善教與學(xué)的工作;
    (2)對于信息的反饋不夠積極。對于這種消極的心態(tài),自己要調(diào)整,端正好自己的心理,擔(dān)負起自己的責(zé)任,做好一位宣傳員的工作,真正的起到老師與同學(xué)之間橋梁的作用。
    一年的工作雖然辛苦但看到同學(xué)們各有所學(xué)和老師順利完成教學(xué)任務(wù),想必這是我們廣大信息員最想看到的。在新的一學(xué)期里,我會再接再厲,繼續(xù)做好自己的工作,認真負責(zé),做一名合格的信息員。
    關(guān)于信息工作總結(jié)(篇4)
    信息化技術(shù)走進課堂的阻力
    隨著社會的進步,各種信息設(shè)備走進了我們生活也走進了校園,對我們來說可謂是觸手可及,但是這些信息技術(shù)卻遲遲很難走進課堂,我想這是在新時期教育者應(yīng)該認真反思的問題。我想我們們邁不出這一步,往往并不是能力上的不足,而是思想上的桎梏。導(dǎo)致這種思想桎梏原因很多,但主要是兩點:第一,應(yīng)試教育的大環(huán)境這些年沒有改變,在師生家長心中考試成績是評價學(xué)習(xí)結(jié)果的唯一標準,所以導(dǎo)致廣大教師依然按照輕車熟路的傳統(tǒng)教學(xué)方法去教學(xué),只要達到成績好就夠了。第二,教師在長期繁重的工作壓力下缺少學(xué)習(xí)新事物的積極性,尤其在缺少統(tǒng)一組織和要求的情況下,大家更愿意把自由使用的時間用在其它事物上。所以要解決目前的窘境,必須有強有力的外力來推動信息化技術(shù)應(yīng)用,讓教師重做一回學(xué)生,自發(fā)的去學(xué)習(xí)并應(yīng)用,當這種教學(xué)方式習(xí)慣成自然后便信息化教學(xué)才算走進課堂。
    技術(shù)革新教育
    隨著時代社會的發(fā)展,教育也在一次次改革中前進,也對教育的目標不斷提出新的要求,對我們的下一代給予更多的期望。要想實現(xiàn)這么多的變革,我們必須在教育工作中投入更多的新元素,而信息化手段將成為重要的助力。一個孩子學(xué)習(xí)成長的過程其實就是他與這個世界的一個交互的過程,去了解這個世界的事物和事物中蘊含的知識規(guī)律,那么說道交互了解世界的最便捷的途徑,當今無論男女老少都知
    道無非就是我們身邊的互聯(lián)網(wǎng),那么為什么把信息化帶入課堂呢?信息化教學(xué)不是趕個時髦不是圖個新鮮,而是要通過信息化的方式把萬千事物更清晰便捷的展現(xiàn)在孩子們面前,使我們的教學(xué)效果達到更高的水平。
    信息化拓寬學(xué)生的認知道路
    說道信息化互聯(lián)網(wǎng)等等,給人最直接的印象就是網(wǎng)絡(luò)中浩瀚無邊卻又可以及時提取的各種信息,在這里我們幾乎可以找到我們想要了解的各種資源,所以如今網(wǎng)絡(luò)似乎成為人們了解世界開拓視野的主要平臺。那么毫無疑問,網(wǎng)絡(luò)可以在學(xué)生的認知學(xué)習(xí)中給予足夠多的生動直接的材料,而且這樣一種學(xué)習(xí)途徑也改變了學(xué)生的認知方式。過去的教學(xué)主要是教師將知識塞進學(xué)生的頭腦中,或者按照教學(xué)計劃去引導(dǎo)學(xué)生如何去做去學(xué)的知識,學(xué)生是處于一種被動位置。而學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息卻是截然相反,他們根據(jù)自己面對的問題或者憑借興趣可以源源不斷的從網(wǎng)絡(luò)上獲取相關(guān)資源,然后積極的去了解吸收這些內(nèi)容獲得收獲。毫無疑問讓學(xué)生習(xí)慣于這種主動的汲取知識的方式將有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)之路,他們更容易對這個世界保持著好奇心,而且更加致力于自己去解決問題獲取相關(guān)的知識,著正是廣大教育者所希望看到的。
    如何引導(dǎo)學(xué)生在信息化環(huán)境下學(xué)習(xí)
    利用網(wǎng)絡(luò)信息化的學(xué)習(xí)不僅在課堂,而且更多的會在課下進行,當學(xué)生習(xí)慣于從網(wǎng)絡(luò)獲取信息和進行學(xué)習(xí)的同時,他們除此之外還會利用網(wǎng)絡(luò)做些什么就是我們不得不關(guān)注的問題了。網(wǎng)絡(luò)中信息量巨大,而孩子們好奇心強烈又缺少自制力,在缺乏約束的情況下,他們很有可能將大量精力花費在于教學(xué)目標無關(guān)的東西上,甚至?xí)佑|到一些不良的信息影響,這對教育和孩子的成長都是不利的。要如何避免這些問題發(fā)生呢?我認為教師方面,一是要通過課上的教學(xué)和課下的任務(wù),給孩指明他們所需要去了解的方向,并通過多種手段去激發(fā)他們探求的興趣。二是要把握教學(xué)之本,嚴格要求學(xué)生課上課下的活動,把關(guān)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,通過技術(shù)手段以及與家長配合去把握學(xué)生的動向。同時我認為在技術(shù)方面大有可為,一是技術(shù)充分與教學(xué)結(jié)合,利用軟件實現(xiàn)教師—知識—學(xué)生—任務(wù)四者的時時交互,是學(xué)生無論課上課下都能按照老師的指導(dǎo)和要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù),并保證教師的能夠有效掌控學(xué)生狀況。二是利用相關(guān)手段把握學(xué)生能夠接觸到的資源范圍,避免學(xué)生將時間浪費在無意義的關(guān)注上,防止學(xué)生接觸到負面影響的信息
    信息化環(huán)境下把握學(xué)生關(guān)注圈和影響圈
    “關(guān)注圈”和“影響圈”是人類進入發(fā)達的信息化社會后經(jīng)常被提起的兩個詞。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使社會中的信息量和信息傳輸速度達到了空前
    的水平,“關(guān)注圈”就是指的我們平日里花費事情去關(guān)注的信息,“影響圈”則指的是我們關(guān)注的信息中對于我們致力于事業(yè)工作生積極作用的信息。我們會看到“關(guān)注圈”中包含著“影響圈”,那么其中除了“影響圈”以外的其它信息就可以認為是與事業(yè)工作關(guān)系不大的內(nèi)容。但是人的時間是一定的,能關(guān)注的信息量是一定的,那么毫無疑問,為了個人的成長我們需要盡量的擴大“影響圈”的比重。同樣的道理,當信息技術(shù)深入到我們的教學(xué)中后,學(xué)生同樣面臨了著同樣的問題,他們所關(guān)注的信息是否是屬于“影響圈”,是否能夠有效促進他們的學(xué)習(xí)效果,能否對與身心成長產(chǎn)生積極效應(yīng),這些是教育者必須認真思考的。那么這里還是一句話,教學(xué)技術(shù)與教師工作能夠緊密結(jié)合,通過各種手段使學(xué)生能夠在教師的設(shè)定范圍內(nèi)去獲取相關(guān)信息,增大學(xué)生所獲信息中的“影響圈”。
    微課堂教學(xué)急待實踐
    目前網(wǎng)絡(luò)上可以輕易找到各種教學(xué)資源,為學(xué)生的課下自主學(xué)習(xí)提供一定幫助,但是這樣的學(xué)習(xí)資源卻也有著很多不足。一是學(xué)生老師之間無法進行互動,學(xué)習(xí)的成果無法相互反饋;二是這些課程資源往往不是整體的教學(xué)過程,缺少配套的習(xí)題、解決問題的方法模式等內(nèi)容;三是這些資源往往是整堂課的過程,缺少對個別重難點的詳細解讀的內(nèi)容;四是由于教學(xué)的整體環(huán)境與學(xué)生所處的不同,所以對教師的授課方式學(xué)生的參與方式可能出現(xiàn)不太適應(yīng)。那么如果將微課堂融入我
    們教學(xué)工作中,讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到的他們自己的老師的教學(xué),以上的問題都可以解決了。在微課堂中,我們可以根據(jù)學(xué)生平時的學(xué)習(xí)狀況、出現(xiàn)的問題錄制對應(yīng)的教學(xué)資源;我們可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容再配備相關(guān)的習(xí)題任務(wù),對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果再做反饋;我們可以在線上線下與學(xué)生充分交流,增進師生感情和學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情;我們可以在平臺上放置很多對學(xué)生有益的資源,不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),也幫助他們身心的成長;我們可以將微課堂的教學(xué)常態(tài)化,利用教學(xué)平臺把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等等??傊谛畔⒒慕裉?,我們一定要把握住時代的機遇,勇于嘗試新的教學(xué)方式助力學(xué)生的成長。
    對于信息化教學(xué)管理運用于中學(xué)階段的設(shè)想
    眾所周知目前我國絕大多數(shù)大學(xué)的教學(xué)管理都是在網(wǎng)絡(luò)平臺上進行,那么當條件允許的情況下我們是否也能夠?qū)⑦@種模式運用于中學(xué)呢?我設(shè)想在這個平臺上老可以看到學(xué)生近期的在校在家學(xué)習(xí)、心理等諸多狀態(tài),老師和家長通過平臺及時關(guān)注并溝通;在這個平臺上可以組建微課堂,使學(xué)生在課下仍可以獲得學(xué)習(xí)資源,將學(xué)生學(xué)習(xí)問題及時反饋給老師;在這個平臺上,老師可以組織拓展性教學(xué)活動,可以是網(wǎng)上參與的,也可以是實際的課外活動,無疑使學(xué)生生活更豐富多彩展示自我,也增進師生交流。在這個平臺上可以發(fā)布學(xué)校的各類
    關(guān)于信息工作總結(jié)(篇5)
    忙碌而又充實的xxxx年轉(zhuǎn)瞬即逝,這一年里我經(jīng)歷了人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點大專畢業(yè),緊隨其后便是“找工作”。對于這個時代,這個學(xué)歷可以說是低不成高不就。不過,可以說我是莘莘學(xué)子中較為幸運的一個。我憑著大學(xué)期間的一份份榮譽,以及專業(yè)課程的扎實積累,還是被多個公司所錄取。實習(xí)期間,我曾在日企體驗過日本領(lǐng)導(dǎo)對于中國人的工作壓榨;中央電視臺里體驗過不同層次人的勾心斗角。后來,我來到了威斯頓,三個月的試用期很快便過去了,這里是我最終決定停下腳步的`地方,因為在這里我感受到了關(guān)愛,溫馨,家的感覺。
    回首半年來的工作,細碎而繁瑣,但我感覺到充實而快樂。接手這個職位,心里有著無比大的壓力,不知道具體該做些什么,該怎么做?起初的一個多月里一直在悶頭摸索,后來在上級領(lǐng)導(dǎo)和身邊的各位同事的幫助與支持下,我越來越得心應(yīng)手了,在此,我要感謝園長媽媽的照顧,謝謝兩位保教主任像姐姐一樣從不厭煩我的各種疑問,因為在外住宿,主任、紀老師和大夫們在生活上也給了我很多的關(guān)愛,同時也要感謝幼兒園的老師們在工作中積極配合。下面我就將過去半年中所做的工作做如下總結(jié):
    一、做好常規(guī)工作,保證幼兒園各項信息傳達及時暢通
    在科技高速發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們交流、溝通的一個重要途徑。在幼兒園里,幼兒園網(wǎng)站更是幼兒園與家長溝通的一個重要平臺,家長通過網(wǎng)站可以了解到幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,也可以了解到很多科學(xué)育兒的知識。因此,我深知做好幼兒園網(wǎng)站,及時上傳幼兒園各項活動的重要性。每月我都會按時將幼兒園網(wǎng)站的威斯頓大事記、威斯頓光榮榜、威斯頓生日會、威斯頓生活食譜、報章報道通知、親職活動、以及大型活動的照片上傳到網(wǎng)站,以保證家長朋友們可以第一時間了解幼兒園的各項活動。
    二、積極配合園內(nèi)做好大型活動影音記錄工作
    園內(nèi)大型活動,例如:家長開放日、萬圣節(jié)走秀,迎新聯(lián)歡會等,每一次,園內(nèi)開展活動時,我都會為活動錄像、照相,并進行部分內(nèi)容后期的剪輯制作,刻錄光盤。
    三、利用自己的特長,為保教工作提供支持與幫助
    隨著電腦使用的逐漸普及,電腦制作越來越多的應(yīng)用到幼兒園日常教育教學(xué)工作中,也使得我充分利用自己的特長,為園內(nèi)保教工作提供支持。例如:及時為園內(nèi)設(shè)計制作宣傳單、海報;為園內(nèi)刻制剪輯早操所需的音樂;協(xié)助園長、保教主任所需美化的PPT。再不斷接觸園內(nèi)的教育教學(xué)工作也使我對幼兒教育工作有了一定的認知,為日后更好的配合工作從而奠定了結(jié)實的基礎(chǔ)。
    四、靈活處理園內(nèi)日常電子設(shè)備的維護工作
    在園內(nèi)的日常工作中,經(jīng)常會出現(xiàn)電腦、網(wǎng)絡(luò)及打印機故障等問題,我可以在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題后及時為大家排解問題,遇到比較大的問題故障,我會請教相關(guān)專業(yè)人士,以保障園內(nèi)電腦及網(wǎng)絡(luò)的正常使用。
    半年來,學(xué)到了很多以前曾未用過的技能,工作可以順利步入正軌,這些與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事們的幫助是分不開的,本人深知工作中還存在很多問題和不足,有待將來彌補和改正,例如工作上主動性還不夠,對幼教行業(yè)熟悉程度還有待加強等。今后,本人將針對這些問題和不足,進一步發(fā)奮努力,爭取實現(xiàn)更大的突破。因此,我想在今后的工作中,還要利用業(yè)余時間多多參加與我工作相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)班,多學(xué)習(xí)一些軟件,以便能更好的為幼兒園服務(wù)。
    關(guān)于信息工作總結(jié)(篇6)
    這學(xué)期,我在一次偶然的機會中擔(dān)任了小班信息委員一職。大致算一下,做這個工作做了三個月不到的樣子。自我感覺還是比較適應(yīng)這種工作吧,在工作之余也學(xué)習(xí)了不少東西。
    至于工作中遇到了哪些困難呢?我想想,哦,剛才也說過吧,就是有時候博文不能及時完成,博文不能及時上傳,感覺工作沒做好。每次上傳的時候,看到其他幾個班都已經(jīng)傳過了,我就感覺自己很失敗了,我要為班級爭光,這也屬于一方面的競爭啊。所以,我們要積極配合,要做就做到最好。
    一學(xué)期的工作即將結(jié)束,除了那些成功的光環(huán),同樣也存在著不足的印記。剛進大學(xué),我們都是大一新生,對大學(xué)的一切并不能完全知曉,在一些方面也明顯表現(xiàn)出了不成熟。比如禮貌舉止和用語,組織活動的積極性,信息的及時宣傳和開展各種有意義的班級活動等方面我們還需要從一些細節(jié)去慢慢磨合,適應(yīng),最后靈活處理。自從擔(dān)任信息委員之后,我感覺自己能夠更好地融入我們29班這個大家庭了。能夠為大家做點實事,同時也增多了跟同學(xué)們之間的交流,最終也讓自己得到了快樂,而且學(xué)到了很多的實踐知識,并且豐富了生活吧。我覺的這是一舉幾得啊。
    對于以后的工作,我要做的更好。首先,我要彌補自己的不足,要做好監(jiān)督工作,使工作按程序有條不紊得進行下去。爭取每一次上傳都能做的最快、最好、最完整。然后,我要配合好各班干,積極做好班級工作。同時,讓大家更加融入這個集體,讓大家看了博客之后,會不知不覺的感受到這個大家庭。在內(nèi)容方面,我要組織好,我要把博客當做我們29班的日記,絕對真實,讓大家看了之后,不知不覺有種溫馨的感覺。以后呢,大家畢業(yè)了,離開了,我們?nèi)匀槐贿B在一起,因為有它29班博客。
    我們不管走了多少路,都會留下或深或淺的腳印,它會永遠留在博客上面,記錄著我們生活的點點滴滴。再回首,往事的酸甜苦辣歷歷在目,快樂就被凝聚在那一刻。通過我們的博客,快樂被不停地復(fù)制者,復(fù)制給每個人,復(fù)制給沒個時間
    關(guān)于信息工作總結(jié)(篇7)
    本學(xué)期,我備課組在校園及各上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,全體成員認真執(zhí)行校園和備課組工作計劃,透過全組成員團結(jié)協(xié)作、共同努力,順利完成各項工作,并取得必須成績?,F(xiàn)將本年度教學(xué)工作回顧如下:
    一、加強政治學(xué)習(xí),促進備課組建設(shè)。
    本學(xué)期,全體備課組成員認真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作,認真學(xué)習(xí)《教師法》、《新課程研修70問》等法律法規(guī),開展師德師風(fēng)建設(shè)等活動,不斷增強科組成員的師德修養(yǎng),切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作,在教科室領(lǐng)導(dǎo)下加強學(xué)科備課組活動,增強科組成員的凝聚力和工作熱情,用心探索開展各項工作的方法措施,為科組各項工作的順利開展帶給了根本保證。
    二、內(nèi)塑素質(zhì)提高業(yè)務(wù)水平,教育科研工作結(jié)碩果。
    1、加強《新課標》、《新課標實施指導(dǎo)意見》的學(xué)習(xí),認真探討切合我校實際和學(xué)生實際的教學(xué)方法,用心開展對現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運用工作。
    2、本學(xué)期,我校信息興趣小組成員在永嘉縣中小學(xué)電腦制作比賽中,獲得縣一等獎和二等獎各一名的好成績。
    三、加強新課改、教學(xué)等理論學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    1、用心開發(fā)教學(xué)資源,認真研究我校學(xué)生的狀況和教學(xué)設(shè)備的狀況,針對信息技術(shù)課教學(xué)資料變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點,認真探討,使課程教學(xué)得以順利進行,并為今后的教學(xué)積累了必須的經(jīng)驗。
    2、認真落實校園教科處認真做好本期備課組工作活動的通知,每周一舉行群眾備課活動,校本培訓(xùn)工作也得到了大發(fā)展。
    3、備課組成員認真?zhèn)湔n、上課,同時,針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體狀況,認真討論研究課堂管理方法,加強課堂管理,提高教學(xué)質(zhì)量。備課組教師之間互相聽課,從而增強新老教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進,不斷改善和完善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
    四、加強活動課,開拓學(xué)生特長,提高學(xué)生素質(zhì)。
    本學(xué)期來,高一年級開設(shè)了信息技術(shù)興趣小組。學(xué)年伊始,全組成員便認真落實職責(zé)分工,切實制訂活動課教學(xué)計劃,保證活動課能夠順利開展。在培訓(xùn)過程中,用心探索活動課教學(xué)方法,透過認真組織培訓(xùn)材料,擴大學(xué)生知識面,提高學(xué)生潛力,同時,針對學(xué)生個性特點,充分發(fā)掘?qū)W生的潛力,調(diào)動學(xué)生用心參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的用心性。
    五、加強現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護工作。
    1、為了適應(yīng)教育改革和校園發(fā)展的需要,提高本校教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行多媒體教學(xué)的潛力,我們信息組認真對我校中青年教師進行現(xiàn)代教育指導(dǎo),使不少中青年老師學(xué)到不少知識。
    2、用心維護校園校園網(wǎng)站,成為我校對外宣傳的一個重要窗口,也為我校教師、學(xué)生、家長進行網(wǎng)上交流帶給了一個平臺,為新課改實施、學(xué)習(xí)、探討發(fā)揮了不小的作用。
    3、認真對我?,F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進行維修和維護,保證了校園教學(xué)和管理工作的正常進行。
    關(guān)于信息工作總結(jié)(篇8)
    20xx年,在市委組織部的具體指導(dǎo)和縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,xx縣委組織部認真貫徹落實全市組織部門信息調(diào)研工作會議精神,緊緊圍繞黨委中心工作和組織工作中心任務(wù),加大信息調(diào)研工作力度,全年共撰寫信息稿件3xx余篇,調(diào)研文章xx篇,新聞稿件xx余篇,被市以上組工內(nèi)刊采用xx篇,其中信息xx篇,調(diào)研文章3篇。有關(guān)情況簡要匯報如下。
    一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
    縣委常委、組織部長xxxx同志高度重視組工信息調(diào)研工作,親自擔(dān)任部信息調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,在日常工作及管理中把此項工作作為組織和黨建工作中的重點工作來抓,做到了部署工作一起部署,檢查工作一起檢查,總結(jié)工作一起總結(jié)。部務(wù)會堅持做到了“四個一”,即每月通報一次信息調(diào)研工作開展和效果情況;每季度小結(jié)一次信息調(diào)研工作;每半年專題討論研究一次信息調(diào)研工作;年終總結(jié)并表彰獎勵一批在信息調(diào)研工作中工作突出的辦室和個人.從而在部全體干部中形成了抓好信息調(diào)研工作的共識,切實增強了做好這項工作的責(zé)任感和緊迫感。為加強信息調(diào)研工作力量,部里在各項工作任務(wù)繁重和人員緊張的情況下,仍配備了一名信息調(diào)研專干,提供了一流的工作環(huán)境,安排了一間專門的辦公室,配備了一臺專用電腦,并在物力、財力上實施傾斜,做到了信息調(diào)研工作“要人給人,要錢給錢,要物給物”。
    二、嚴格考核獎懲
    年初,部務(wù)會根據(jù)市委組織部下達的信息調(diào)研工作任務(wù)和我縣組織工作實際,制定了《中共xx縣委組織部20xx年信息調(diào)研工作目標管理責(zé)任制》,本著“千斤重擔(dān)大家挑,人人肩上扛指標”的原則,把信息調(diào)研工作寫、用稿任務(wù)分解到辦室,落實到人。明確規(guī)定,各辦室每季完成省以上調(diào)研寫稿x篇,每人每月完成省市組部信息寫稿x條。各辦室全年完成市以上調(diào)研用稿x篇,完成省組信息用稿x篇,各辦室平均每人全年完成市組信息用稿x篇。信息調(diào)研專干另完成省組信息用稿x篇,市組信息用稿x篇。為將目標任務(wù)落到實處,制定了嚴格的組工信息調(diào)研工作責(zé)任制和獎懲制度,將信息調(diào)研完成情況作為年終評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
    三、建立信息網(wǎng)絡(luò)
    為拓寬信息來源,我縣專門印發(fā)了《關(guān)于加強組織部門信息調(diào)研工作的通知》,明確建立組織部各辦室聯(lián)系基層聯(lián)系點和兼職信息員制度。全縣xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處和xx個縣直單位為信息調(diào)研工作聯(lián)系點,由部各辦室分別聯(lián)系。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處黨群副書記和縣直有關(guān)部門單位分管政工的副職為各聯(lián)系點信息調(diào)研工作第一責(zé)任人,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處組織委員(干事),縣直單位聯(lián)系點政工干部為兼職信息員。各聯(lián)系點全年完成市以上調(diào)研用稿1篇,完成省組部信息用稿2篇,市組部信息用稿3篇。為增強責(zé)任感,實行了信息調(diào)研“一票否決”制。年底對各聯(lián)系點信息調(diào)研工作進行單獨考核,并作為基層黨組織年度考核的一項重要內(nèi)容計入總分。對圓滿完成信息調(diào)研任務(wù)的單位和個人進行表彰,評選優(yōu)秀稿件;完不成信息調(diào)研任務(wù)的,取消當年評先評優(yōu)資格。
    回顧一年來的工作,我縣的信息調(diào)研工作還存在較多的不足,主要反映在三個方面:一是雖然信息員隊伍有所壯大,但信息員素質(zhì)有待提高。二是由于組織工作點多事雜,導(dǎo)致對下基層進行實地調(diào)研的重視程度不夠,基層調(diào)研的時間相對不足,導(dǎo)致信息調(diào)研文章質(zhì)量不高,深度不夠。三是組工信息調(diào)研成果實際轉(zhuǎn)化利用率不高。
    針對以上問題,20xx年,我部信息調(diào)研工作準備重點抓好以下幾個方面:
    一是狠抓工作落實。
    加強對各單位開展信息調(diào)研工作的督查、考核力度,經(jīng)常通報工作開展及效果情況,暢通信息網(wǎng)絡(luò)。對完成工作任務(wù)好的單位及組工干部進行獎勵,對不積極按照要求開展工作的,提出批評或由部領(lǐng)導(dǎo)進行談話,以進一步提高各基層黨組織對組工信息調(diào)研工作的重視程度和工作力度。
    二是努力提高稿件質(zhì)量。
    充分發(fā)揮基層聯(lián)系點作用,加強實地調(diào)研工作;加強信息調(diào)研員隊伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,切實提高他們的文字水平和綜合素質(zhì);加強部各辦室之間的協(xié)調(diào),對一些好的素材及時組織有關(guān)人員集中采寫,增強稿件的深度和時效性;建立信息調(diào)研質(zhì)量分析制度,對每月報送刊發(fā)的信息調(diào)研文章質(zhì)量通過與其他省市縣(區(qū))優(yōu)秀信息調(diào)研文章相比較,總結(jié)經(jīng)驗、查找問題、明確重點,掌握信息調(diào)研文章撰寫的基本規(guī)律。
    三、抓好信息調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化運用。
    拓寬信息調(diào)研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用的渠道。對較為成熟、有重要指導(dǎo)意義的信息成果,經(jīng)過一定的程序,形成規(guī)范性的意見、文件、條例或制度下發(fā)實施;對一些有價值的情況、觀點、思路、建議和經(jīng)驗,作為重要參考資料,及時報送上級組織部門和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),為領(lǐng)導(dǎo)的決策和指導(dǎo)工作提供依據(jù);對一些暫時不能形成的具體規(guī)定和制度,但有助于提高認識、轉(zhuǎn)變觀念的成果和典型經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化為言論、理論文章等,通過各種媒體進行宣傳。
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