"在面對(duì)困難時(shí)，堅(jiān)持不懈才能取得成功。" "相信自己，你可以做到！" "每一次挫折都是一次成長的機(jī)會(huì)。" "努力不一定成功，但放棄一定沒有機(jī)會(huì)。" "陽光總在風(fēng)雨后，困難總會(huì)迎刃而解。" "相信自己的選擇，勇往直前。" "人生不是目的地，而是一個(gè)不斷探索的旅程。" "沒有人能阻止你成為最好的自己。" "每天給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)，邁向更好的明天。" "不怕慢，只怕停。只要不停下腳步，就沒有到達(dá)不了的地方。"
1、要有良好的家庭心理環(huán)境。注意家庭用語。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說話滿口粗話，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也會(huì)這樣。父母對(duì)事的態(tài)度，認(rèn)為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做好榜樣。子女在兒童期，品德的形成是處在被動(dòng)接受階段，父母有什么樣的行為，他就模仿什么。從心理學(xué)的角度講：如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中，她便沒有安全感，脾氣暴躁；（當(dāng)然，我們大人不可能一輩子不吵架，我希望家長們首先做到不當(dāng)著孩子的面吵架。）如果大人愛抽煙喝酒打麻將，常在家里和一幫人吃吃喝喝賭，恐怕孩子也會(huì)早早的學(xué)會(huì)這些。如果孩子生活在一個(gè)輕松愉悅的家庭氛圍中，她的心情就會(huì)愉悅，學(xué)習(xí)起來也能輕松自如；百事孝為先，做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好，孩子也不會(huì)尊敬自己的父母。希望大人們做好表率。如果大人認(rèn)為學(xué)習(xí)不中用，孩子們也不會(huì)勤奮學(xué)習(xí)。
2、不經(jīng)過風(fēng)浪的襲擊，就很難到達(dá)勝利的彼岸;不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，不容易看到雨后的彩虹;不經(jīng)受磨難的考驗(yàn)，很難具備成就大事的胸襟氣度。當(dāng)沙飛丟了事業(yè)的時(shí)候，如果他也丟了信心和毅力，那么他才是真的完蛋了，但是他沒有放棄，他戰(zhàn)勝了磨難，也戰(zhàn)勝了自己，所以他才能取得更大的成功。
3、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾
4、可是，有人看不慣沙飛的行為，他是總經(jīng)理的小舅子李曉生，在沙飛的部門做一個(gè)普通的業(yè)務(wù)員，此人游手好閑，卻擅長挑撥是非，他看不慣沙飛少年有成，一副盛氣凌人的樣子，想盡辦法想要把這個(gè)“下里巴人”擠兌出去。
5、他成功了，而當(dāng)初給他最大磨難的那個(gè)人，在他現(xiàn)在的成績面前，顯得多么微不足道。
6、引導(dǎo)孩子形成良好的課外閱讀習(xí)慣。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力的教育，培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力
8、加強(qiáng)與家長的溝通，使家長走出家庭教育的誤區(qū)
9、我們班有很多熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異的學(xué)生。例如張順、王釗、胡德正、趙秋如、王清洲、劉菲菲、田寶山、閆晗等同學(xué)。
10、一個(gè)人走在路上，頭發(fā)被塵土染成了灰色，怎能不讓人心酸？又想起一句話：好好上學(xué)，干活不容易。我總是被夜幕下的父親的背影所感動(dòng)。
11、評(píng)卷方式：網(wǎng)絡(luò)閱卷。更加要求同學(xué)們書寫規(guī)范、清晰、有力度。所以我們分廠注重加強(qiáng)學(xué)生的書法訓(xùn)練，每天練字時(shí)間不少于十分鐘，要求學(xué)生每人有一本規(guī)范的，適合于書法訓(xùn)練的字帖，每天晚自習(xí)前認(rèn)真練字10分鐘。節(jié)假日自己在家主動(dòng)練字不少于10分鐘。把字練好了，成績會(huì)大幅度的提升。而且提升了休養(yǎng)、培養(yǎng)了興趣、發(fā)展了特長、提高了成績，真是一舉多得。所以還希望我們的班主任老師和所有家長更加重視學(xué)生的書法訓(xùn)練，提高學(xué)生書法水平，另外我們每學(xué)年進(jìn)行一次書法大賽，本學(xué)期的比賽將在第16周進(jìn)行。
12、不過分相信孩子。家長需要必要的監(jiān)督和督促。
13、粗心馬虎，常丟三拉四，每天都有好幾個(gè)學(xué)生，忘記做作業(yè)，或忘記訂正作業(yè)，特別是周末的作業(yè)，有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下。
14、七科全面發(fā)展，已臨近期末考試，主課不放棄，但是時(shí)候抓緊小科，每一天午誦安排好要背的內(nèi)容，爭取每一天提升一大分。
15、成功，是一次又一次失敗的疊加，沒有人可以隨隨便成功。曾經(jīng)多少次對(duì)自己說好好學(xué)習(xí)天天向上。然而，每每取得一點(diǎn)小小的成績就沾沾自喜不學(xué)習(xí)了。殊不知somebody比自己努力的多；在班里成績強(qiáng)那么一點(diǎn)就找不著北了，卻不知道老張和大班長為什么成績穩(wěn)定。
16、有些常好動(dòng)的同學(xué)，很難集中注意聽課，上課說話打鬧并且影響其它同學(xué)。
17、李曉生感到坐立不安，他害怕沙飛的報(bào)復(fù)，然而，落魄不堪的他居然到沙飛的一個(gè)分公司應(yīng)聘一個(gè)很低的職位，當(dāng)他看到前來視察工作的沙飛時(shí)，感到有些手足無措，沙飛認(rèn)出了他，卻客氣地對(duì)他說：“不用擔(dān)心，你不值得我報(bào)復(fù)。”
18、讓學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生。語文古詩詞、文言文是必須拿到手的分?jǐn)?shù)，為此，我在班級(jí)進(jìn)行師徒結(jié)合的活動(dòng)，為語文后進(jìn)生同學(xué)，各找了師傅去監(jiān)督，每一天聽寫一到兩首古詩，會(huì)背是基礎(chǔ)，能默寫對(duì)才是硬道理，一天下來，如果徒弟過了，那就在師徒結(jié)合的名單，給自己添一顆五角星。
19、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)教育，提高學(xué)生的心理承受能力
20、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力
21、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。
22、有帆沒舵的船，可以航行，但沒有終點(diǎn)。目標(biāo)好比是人類進(jìn)步的滑板車，好目標(biāo)會(huì)讓你前進(jìn)，不好的目標(biāo)則會(huì)讓你躊躇不前，甚至后退。腦海中又浮現(xiàn)出父親的背影，時(shí)時(shí)刻刻告誡自己：好好上學(xué)，為了自己，更是為了爸媽。目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。樹立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是成功的關(guān)鍵，所以我決定“重新做人”。
23、加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的意識(shí)觀念
24、散文是指不講究韻律的散體文章，一種散文是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學(xué)體裁，文學(xué)體載包括雜文、隨筆、游記等。
25、法國作家巴爾扎克說得一針見血：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的'人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵?！比绻覀兛释晒?，就不能總是蜷縮在溫暖的火爐旁，畏懼磨難的襲擊。要知道，磨難能豐富我們的人生，讓我們知道如何得到幸運(yùn)之神的眷顧，而在磨難面前敗下陣來，就等于承認(rèn)了我們的懦弱，就意味著成功會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，沒有經(jīng)歷過磨難的成功稱不上真正的成功，只有磨難才能讓成功顯現(xiàn)得更有意義。
26、想起曾經(jīng)對(duì)我滿懷期望的英語老師，對(duì)我一句一句的諄諄教誨……我不知道下一步該怎么走。一次又一次的失敗澆滅了我奮斗的心。為什么我總是技不如人，為什么我總是寄人籬下？
27、每一天都要有反饋，有檢查一定要有反饋，表揚(yáng)好的學(xué)生，批評(píng)差的學(xué)生，并監(jiān)督再接再厲，完成今日任務(wù)。今日事，今日畢。
28、我的初步目標(biāo)是在高考時(shí)體育引體向上達(dá)標(biāo)，立定跳遠(yuǎn)達(dá)標(biāo)，肺活量達(dá)標(biāo)，并且將自己提升到一個(gè)新的高度，學(xué)會(huì)打乒乓球。爭取考上一個(gè)好的高中，然后再爭取考上一個(gè)好的大學(xué)……
29、生活開始展現(xiàn)出它美好的一面，沙飛不再因沒錢而吃不飽飯，而且常常出現(xiàn)在各種高檔場所，他很珍惜現(xiàn)在的這份工作，他需要工作證明自己的實(shí)力，更需要工作帶給他的成就感。
30、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。并不是豪華的擺設(shè)，而是整潔、樸素。營造教育氣氛，營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。父母要以身作則，喜讀書看報(bào)，追求新知識(shí)，努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平時(shí)可通過一起看書報(bào)，看電視節(jié)目與孩子講心得體會(huì)，或看法，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題，訓(xùn)練說話能力。
31、我們班有許多積極回答問題的學(xué)生
32、一個(gè)重要的營銷策略，對(duì)公司的發(fā)展起到舉足輕重的作用，沙飛帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)辛苦工作了三個(gè)月的勞動(dòng)成果，被李曉生神不知鬼不覺賣給了公司的死對(duì)頭，公司損失慘重，對(duì)此，沙飛百口莫辯，他在這個(gè)行業(yè)已經(jīng)沒法混下去了。
33、磨難既能消磨人的斗志使強(qiáng)者變成弱者，也能使人奮起直追由弱者成為強(qiáng)者。對(duì)于每個(gè)人來說，磨難都是一把雙刃劍，它既可以成為促進(jìn)你發(fā)展的動(dòng)力，又可以成為妨礙你成長的阻力。
34、逆境中的人往往飽受苦難的折磨，他們?cè)谝淮未闻c命運(yùn)的抗?fàn)幹校菀讟淞⑦h(yuǎn)大的志向和堅(jiān)定的目標(biāo)，從而在壓力面前發(fā)揮出令人吃驚的潛力，這正是順境中的人不容易具備的品質(zhì)。
35、引導(dǎo)孩子形成良好的完成作業(yè)的習(xí)慣。
36、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，注意與孩子溝通的方式
37、早讀時(shí)間大聲朗讀，手腦并用，眼手并用?？梢杂檬謱?、畫易混淆的單詞。
38、考試的科目與時(shí)間：初三畢業(yè)時(shí)考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、政治、體育，初二結(jié)束時(shí)考生物、地理。期中生物、地理、體育合為一個(gè)科目。體育考1000米（800米）、引體向上（仰臥起坐）、球類（排球），希望家長盡早引導(dǎo)并督促孩子進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練。不僅訓(xùn)練考試科目，還建議加強(qiáng)孩子體能的訓(xùn)練，比如男孩子引導(dǎo)多打籃球，女孩子多跑步等。還有音樂、美術(shù)考試，至少懂得一些相關(guān)學(xué)科知識(shí)，有點(diǎn)點(diǎn)相關(guān)素養(yǎng)，會(huì)畫簡單的畫，比如漫畫。會(huì)唱幾首歌，特別是經(jīng)典的歌曲。
39、家長要不斷提高自身素質(zhì)。包括文化、思想、心理素質(zhì)，這就是所謂“言傳身教”的作用。
40、“完蛋?還早著呢。”沙飛離開的時(shí)候，不屑地對(duì)李曉生回應(yīng)。
41、沙飛的確沒有完蛋，沒有人知道，他吃了多少苦，如何生存下來。只是4年之后，他的名字開始頻頻在電視上曝光，他成了著名的企業(yè)家。
42、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。雙休日作業(yè)也不做。
43、我們都要經(jīng)過風(fēng)浪的襲擊磨難如同一場突如其來的流感，常常讓人們感到措手不及，人們害怕它畏懼它，因?yàn)樗菬o法控制的病毒，讓恐懼在人們的心中輾轉(zhuǎn)蔓延。其實(shí)，磨難更有著積極的一面，它為成功汲取珍貴的養(yǎng)分，經(jīng)歷并戰(zhàn)勝它的人，往往能夠領(lǐng)悟到生命的真諦，它是決定勝負(fù)之間的殺手锏。
44、個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)自私，不關(guān)心班級(jí)事務(wù)，不關(guān)心同學(xué)。
45、李曉生得意洋洋地對(duì)沙飛說：“沒想到吧，你完蛋了?！?BR> 46、目標(biāo)是向上的動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)前進(jìn)。相信自己，明天屬于你，BelieveYourself，成功屬于你。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
47、人們常說“自古英豪出貧賤，紈绔子弟少偉男”，其實(shí)就成材而言，不管是順境還是逆境，這些都是外因，是要靠內(nèi)因才能起作用的。我們知道，身處順境中的人往往不思進(jìn)取，因?yàn)樗麄兞?xí)慣享受，未曾受到苦難的洗禮。當(dāng)一個(gè)人沒有了志向，喪失了進(jìn)取心的時(shí)候，又如何能夠成才呢?
48、我們班有許多熱心班級(jí)工作的班干部：大班長金煜炘積極做好班級(jí)工作；學(xué)習(xí)委員劉若子帶頭學(xué)習(xí)；負(fù)責(zé)教室多媒體的開關(guān)工作。生活委員陳若婷每天負(fù)責(zé)教室的門、窗、燈的關(guān)、開，安排和檢查教室衛(wèi)生。體育委員何建甲認(rèn)真組織同學(xué)們排隊(duì)做操。宣傳委員藍(lán)夢(mèng)菲認(rèn)真負(fù)責(zé)的組織同學(xué)們出好黑板報(bào)。
49、司馬遷由于李陵一案受到宮刑的懲戒，這對(duì)于所有人來說都是難以磨滅的羞恥，但他在磨難面前重新審視個(gè)人的價(jià)值，發(fā)憤寫完了名垂青史的巨著《史記》;香港首富李嘉誠出身寒微，他從小就必須做各種各樣的工作，才能勉強(qiáng)維持生計(jì)，然而，他憑借自己堅(jiān)持不懈的努力，成就了輝煌的職業(yè)生涯……逆境中成材的名人不勝枚舉，他們的共同特征就是有著超人的毅力，從不輕言放棄。
50、不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
51、沒有人會(huì)渴望磨難的蒞臨，然而，當(dāng)它出現(xiàn)的時(shí)候，卻能夠迫使我們正視眼前的問題，正因?yàn)樗侄渭ち遥牌仁刮覀儼l(fā)揮出超常的水準(zhǔn)來。
52、來到這個(gè)寸土寸金的城市，一個(gè)沒有背景的農(nóng)村孩子，想要赤手空拳打拼出一番天地來，是何其不容易的事情。然而，不怕吃苦、天資聰慧的沙飛做到了，現(xiàn)在，他供職于一家著名的外企，是營銷部門的經(jīng)理。
53、培養(yǎng)學(xué)生效率意識(shí)，學(xué)生每一天有屬于自己支配的時(shí)間，但大部分學(xué)生容易把這段時(shí)間浪費(fèi)掉，我讓學(xué)生大自習(xí)無任務(wù)時(shí)，再整理錯(cuò)題，準(zhǔn)確地說是做錯(cuò)題。錯(cuò)題一定有盲點(diǎn)，那么就要訂正并改正。
54、培訓(xùn)課代表，在自習(xí)課之前，一定要好今天自習(xí)課的任務(wù)，并在黑板上寫清楚要求，使學(xué)生有緊張感。
55、沙飛的父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民，他們家祖祖輩輩都生活在那個(gè)偏僻的小山村，村子里只有幾十戶人家，過著靠天吃飯的日子。當(dāng)沙飛踏上求學(xué)的火車時(shí)，他才第一次真正見到火車的樣子。這樣的成長環(huán)境讓沙飛從小就知道，想要擺脫貧困的處境，沒有任何人能夠幫助他，只能靠自己的努力。
56、大家好，我是八、四的張厚磊，我演講的題目是：青春目標(biāo)
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