您了解主題演講稿的標(biāo)準(zhǔn)要素嗎？畢竟，當(dāng)我們接到演講任務(wù)時(shí)，想得越多，擔(dān)憂就越多。準(zhǔn)備好演講稿可以避免在臺(tái)上出現(xiàn)不必要的尷尬和曝光。因此，編輯為您準(zhǔn)備了一篇相應(yīng)的“學(xué)生演講稿”文章，也許您可以在其中找到您所需的內(nèi)容！
學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
有一頁(yè)歷史，
照亮了黑暗的歲月；
有一頁(yè)歷史，
在我們心上銘刻。
這一天，鐮刀和鐵錘
組成圖案的旗幟在迎風(fēng)飄拂；
這一天，呻吟在水火中的靈魂，
有了太陽(yáng)的照射。
1921年7月1日，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，仿如一道曙光劃破夜空，在東方閃爍。中國(guó)革命史從此翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)改革與建設(shè)的風(fēng)雨洗禮，偉大的中國(guó)中產(chǎn)當(dāng)即將迎來(lái)她90歲的生日?；赝麣v史，滄海桑田，神州巨變。我們這個(gè)曾經(jīng)饑寒交迫的民族已經(jīng)可以驕傲的告訴世界。如今的共和國(guó)，兩彈一星舉世震驚，神舟六號(hào)繞月飛行，南極上空，五星紅旗迎風(fēng)招展，萬(wàn)里邊防，有我們強(qiáng)大的海陸空三軍；一座座現(xiàn)代化的城市拔地而起，一條條現(xiàn)代化的鐵路、高速公路遍布神州。強(qiáng)大的祖國(guó)正以傲岸的雄姿屹立在世界的東方！
梁?jiǎn)⒊唬骸吧倌赀M(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?BR> 而我，一名普通的中學(xué)生，我在努力，我在拼搏，我要我的青春與眾不同！
成千上萬(wàn)個(gè)DNA基因的重組與無(wú)數(shù)分子的有序排列下，才有了我的誕生。世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，世界上也沒(méi)有兩張相同的手掌，然而世界上就只有一個(gè)我，一個(gè)絕對(duì)不可復(fù)制的我。我銘記，“知校愛(ài)?！眲?lì)志演講中我沖天的誓言：我是一顆星星，追逐光芒與光芒的照耀！我就是一個(gè)生命的奇跡！
我堅(jiān)信：
天地闊，必有包容的胸懷；
佳木秀，必有豐沃的土壤；
高樓立，必有堅(jiān)固的基礎(chǔ)；
眾山小，必有凌頂?shù)男拍睢?BR> 我幸福，能在這樣一個(gè)品德的魅力與才華的光芒交相輝映的時(shí)代茁壯成長(zhǎng)，所以，我要說(shuō)：天下興亡，我的責(zé)任！
在家庭作為子女，能減輕父母的負(fù)擔(dān)就是責(zé)任；
在班級(jí)作為班長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的舵手就是責(zé)任；
在社會(huì)作為公民，做到了關(guān)心國(guó)家，學(xué)做好人就是責(zé)任。
年少的我們正是缺少了這樣一種積極、向上、拼搏的勇氣！成長(zhǎng)不是短項(xiàng)賽跑，是一路艱辛的馬拉松！如果你只注意到沿途腳下的繁華綠草，忘記了天空的指引。這時(shí)仰望星空，腳踏實(shí)地吧！
人是健忘的，一旦松懈就容易忘本。請(qǐng)看看天空吧！在天的另一邊，有你的夢(mèng)想，有你的目標(biāo)。你應(yīng)該去追尋！這時(shí)腳踏實(shí)地，眼望星空吧！
或許這一路會(huì)很辛苦，很寂寞，但我們不能退縮。天道酬勤，恒者能勝！是雄鷹，就該搏擊長(zhǎng)空；是驕陽(yáng)，就該光芒四射；是嘯虎，就該聲震天地。我們要帶著一種氣勢(shì)，一種吞天沃日的氣勢(shì)去堅(jiān)持，去奮斗！
旗幟巍然屹立，我們的信仰就會(huì)昭示永恒，我們的祖國(guó)就會(huì)有生猛的力量向前！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我的好老師》。
我的身邊有很多好老師，今天我要講的老師她身材高挑，一身休閑服，一張瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副精美的眼鏡，眼鏡的鏡片中露出一雙精干的眼睛。這位老師就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——李老師。
李老師是一個(gè)非常細(xì)心的人，上課時(shí)，如果有的同學(xué)做小動(dòng)作，她都能發(fā)現(xiàn)，并且教育他們要專(zhuān)心聽(tīng)講。有時(shí)，我的作業(yè)本上爸爸媽媽沒(méi)有檢查出來(lái)的錯(cuò)誤，李老師都能夠檢查出來(lái)并用紅筆圈上。
李老師是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人。有一次，李老師讓我們抄板書(shū)，李老師問(wèn)我們有沒(méi)有抄完，大家沒(méi)有回答李老師，李老師以為我們還沒(méi)抄完，就沒(méi)有再問(wèn)，過(guò)了一會(huì)兒，李老師又問(wèn)我們抄完了沒(méi)，我們還是沒(méi)有回答，李老師生氣了，說(shuō)：“這么長(zhǎng)時(shí)間，你們還沒(méi)寫(xiě)完嗎?”有一個(gè)大膽的同學(xué)小聲小氣的說(shuō)了聲：“寫(xiě)完了。”李老師教育我們說(shuō)：“同學(xué)們，寫(xiě)完了就說(shuō)寫(xiě)完了，沒(méi)寫(xiě)完就說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完，不要用蚊子般的聲音回答，自己沒(méi)有做錯(cuò)事，為什么不敢大聲說(shuō)話呢!我現(xiàn)在問(wèn)你們寫(xiě)完了嗎?”頓時(shí)，我們班七十七個(gè)人用響亮的聲音一齊說(shuō)道：“寫(xiě)完了!”那一堂課，我們班每一個(gè)人都受益匪淺。
李老師還是一個(gè)非常有愛(ài)心的人。最近，我得了一場(chǎng)大病，幾乎有兩個(gè)月沒(méi)有上課。我返校第一天，剛來(lái)到教室，李老師就把我叫到旁邊親切地問(wèn)：“王若蘭，好些了嗎?還有沒(méi)有哪兒不舒服?！崩罾蠋煄臀野才帕俗缓?，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們!王若蘭最近生了場(chǎng)病，身體還未完全恢復(fù)，大家要注意，千萬(wàn)不要撞她?！崩罾蠋熯€特地讓王浩同學(xué)保護(hù)我，不讓別的同學(xué)和我開(kāi)玩笑，當(dāng)時(shí)，我心里真是暖洋洋的。
人們都說(shuō)老師像辛勤的園丁，像燃燒的蠟燭，像吐絲的春蠶，但是，我覺(jué)得這些詞語(yǔ)都不足以表達(dá)李老師對(duì)我們的愛(ài)!李老師這么愛(ài)我們，我們無(wú)以為報(bào)，只能用最好的成績(jī)來(lái)告訴她，我們也愛(ài)她!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六月，我們?cè)跍剀爸谐磷?；六月，我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)，快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，在億萬(wàn)兒童的目光中，邁著輕盈的腳步，翩然而至，在此，我代表全體同學(xué)向支持我們成長(zhǎng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示最真誠(chéng)的感謝，向辛苦工作、全力供我們穿暖、吃飽、讀書(shū)的父母?jìng)儽硎咀畛绺叩木匆猓?BR> 六月的碧草青青，透著蓬勃的生機(jī)；我們是碧草，因?yàn)橛袌@丁們的悉心澆灌，積極向上是我們的真實(shí)寫(xiě)照。
老師們，正是因?yàn)橛心銈兊拇猴L(fēng)化雨的關(guān)懷和諄諄教導(dǎo)，我們才能不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，謝謝你們！爸爸媽媽?zhuān)且驗(yàn)槟銈兊男量喙ぷ?，我們才能穿暖、吃飽、讀書(shū)，才能夠在這里快樂(lè)地過(guò)兒童節(jié)，你們那雙有力的大手持著我們長(zhǎng)大，你們眼里都記錄著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。謝謝你們。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，祝爸爸媽媽萬(wàn)事如意，一生平安，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心！
謝謝！
學(xué)生演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好，今天我演講的題目是《撐起一片公平正義的天空》。
翻閱中華五千年長(zhǎng)卷，在浩如煙海的歷史長(zhǎng)河里，千百年來(lái)人們呼喚著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是公平和正義!從“包龍圖怒鍘陳士美”的王子犯法與庶民同罪，到“秋菊打官司”的為了討個(gè)說(shuō)法，樸實(shí)、善良的人們都在執(zhí)著地追求這樣簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的兩個(gè)詞――公平與正義。
這里我且不說(shuō)那懲治邪惡、匡扶正義的人民好警察任長(zhǎng)霞;那公正得讓群眾“勝負(fù)皆服”的女法官宋魚(yú)水;也不說(shuō)那以春風(fēng)化雨般的公平與正義拯救許多失足少年的“法官媽媽”尚秀云。今天我就想給大家說(shuō)說(shuō)我們八里中學(xué)是如何為學(xué)生撐起一片公平正義的天空的吧。
法律歷來(lái)被視為維護(hù)和促進(jìn)公平正義的藝術(shù)和工具，遵紀(jì)守法就是維護(hù)社會(huì)公平正義，違法犯罪則是對(duì)公平正義的踐踏。所以我校一直把預(yù)防青少年違法犯罪作為開(kāi)展普法教育的重點(diǎn)。多年來(lái)我校未發(fā)生一起未成年人治安刑事案件。我們通過(guò)開(kāi)展法律知識(shí)講座和競(jìng)賽，主題演講等多種形式，利用校園廣播站和壁報(bào)欄等多種媒介大力宣傳法律知識(shí)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)和學(xué)期結(jié)束我們一直堅(jiān)持定期聘請(qǐng)公檢法部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家來(lái)為師生作法制報(bào)告。專(zhuān)家們用一個(gè)個(gè)鮮活的案例循循善誘，提醒學(xué)生法律尊嚴(yán)不可觸犯。我們?cè)M織學(xué)生參觀了揚(yáng)州市看守所。當(dāng)學(xué)生們近距離地看到勞教人員因違法犯罪而受到處罰和教育矯治被限制自由的痛苦景象，他們被深深震撼了。我校一名平時(shí)經(jīng)常打架斗毆、不服管教的男生回校后在日記中寫(xiě)道：我們應(yīng)珍愛(ài)自己所擁有的一切，把握好人生的航向，不能一失足成千古恨。若我們觸犯法律，踐踏社會(huì)公正，那等待我們的只能是自由的缺失，良心的譴責(zé)。
教育公平是社會(huì)公平在教育領(lǐng)域的延伸和體現(xiàn)。為了讓每一個(gè)學(xué)生尤其是弱勢(shì)群體的子女們都能夠公平地享受教育的權(quán)利，我校全面實(shí)施關(guān)愛(ài)工程，為“留守學(xué)生”、“學(xué)困生”、“貧困生”的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。我們以“對(duì)所有學(xué)生負(fù)責(zé)，不讓一人掉隊(duì)”的原則，成立了幫困小組，利用課余和節(jié)假日幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，至今已轉(zhuǎn)化了近200名學(xué)困生，使他們順利考上高一級(jí)學(xué)校再深造。同時(shí)我校成立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的“留守學(xué)生”管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行了近400人次的“留守學(xué)生”調(diào)查訪問(wèn)紀(jì)錄，讓他們可以在缺乏監(jiān)護(hù)人監(jiān)管的情況下和其他學(xué)生一樣健康發(fā)展。老師們已記不清花費(fèi)了多少課余時(shí)間，對(duì)幫扶對(duì)象進(jìn)行輔導(dǎo)，又有多少個(gè)節(jié)假日從師生的課堂中悄悄逝去。
更值得一提的事，我校每年給“貧困生”近3萬(wàn)元的減免和補(bǔ)助。還多方籌措資金成立八里中學(xué)“勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，獎(jiǎng)勵(lì)那些家境貧困但學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生，數(shù)年來(lái)沒(méi)有一人因貧輟學(xué)。在八里中學(xué)校園內(nèi)我們每天都會(huì)看到一個(gè)步履蹣跚的瘦弱的身影，這個(gè)女孩兒叫孫曉婷。因患小兒麻痹癥，她雙腿落下殘疾。她家境極其貧困，父母都是靠四處給人打零工勉強(qiáng)維持生活。了解到她的這一情況，學(xué)校沒(méi)有袖手旁觀。我們立即減免了她的全部學(xué)雜費(fèi)，并讓其在學(xué)校食堂免費(fèi)就餐。殷婷知道后拒絕了，我們明白這是個(gè)非常自強(qiáng)的孩子，平時(shí)上下樓梯，別人只要兩分鐘，可她卻需要十分鐘甚至更長(zhǎng)，但她從不允許別人攙扶，再艱難也要自己走。這樣優(yōu)秀的學(xué)生怎能讓她因貧困而輟學(xué)呢?沒(méi)辦法為了照顧她的自尊心，我們和她的母親商量，就說(shuō)這筆伙食費(fèi)已由她母親來(lái)交了。她的任課老師們也以獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的形式送給她學(xué)習(xí)和生活用品，鼓勵(lì)她繼續(xù)努力。兩年來(lái)我們一直用這個(gè)善意的謊言，為她撐起一片和別人一樣平等接受教育的愛(ài)心之傘。
由于身心發(fā)展的不成熟和社會(huì)閱歷的限制，加之學(xué)習(xí)壓力劇增，使得校園內(nèi)一部分學(xué)生出現(xiàn)了心理困惑，甚至心理障礙。為了使他們能同其他學(xué)生一樣健康地學(xué)習(xí)生活，我校成立了專(zhuān)門(mén)的心理咨詢室。只要學(xué)生有需要，我們的心理輔導(dǎo)老師都會(huì)耐心細(xì)致的幫助他們找出問(wèn)題所在。同時(shí)嚴(yán)格做好xx，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的隱私，確保他們不會(huì)受到他人歧視。心理咨詢室自成立以來(lái)，已經(jīng)成功地干預(yù)了4起學(xué)生離家出走事件，打消了一人輕生的念頭，轉(zhuǎn)化了30多名特別叛逆的學(xué)生，給近60名學(xué)習(xí)優(yōu)異但壓力過(guò)大的學(xué)生內(nèi)心減壓，讓他們得以順利考上四星級(jí)以上重點(diǎn)高中。當(dāng)一個(gè)個(gè)天使般的笑容又回到他們?cè)?jīng)陰云密布的臉上時(shí)，當(dāng)一群群歡樂(lè)游戲的身影取代曾經(jīng)的形單影只時(shí)，我們深感欣慰，為了每一個(gè)孩子能健康成長(zhǎng)，再累也是值得的。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，維護(hù)社會(huì)公平與正義，需要全社會(huì)的努力。在我們渴望得到一個(gè)公平正義的環(huán)境的同時(shí)，也應(yīng)該承擔(dān)起維護(hù)公平正義的社會(huì)責(zé)任。我們正是從身邊的平常事做起，身體力行，自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度和規(guī)則，善待他人，同情和幫助弱者。我們相信只有人人都這樣做，我們共同期盼的公平正義之春才會(huì)到來(lái)。
學(xué)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，我想每個(gè)人的心中都會(huì)有對(duì)美好生活的向往，對(duì)嶄新未來(lái)的憧憬。而且，每個(gè)人的心中都會(huì)有一份天真純白的夢(mèng)。
也許，正是因?yàn)檫@樣的期待，我們才會(huì)擁有前進(jìn)的動(dòng)力，奮勇前行。所以，為了心中那點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)的信念，也要堅(jiān)持下去。
但是，在追求遠(yuǎn)大理想的同時(shí)，誰(shuí)又能保證會(huì)是一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜？
成長(zhǎng)的道路上偶爾會(huì)有荊棘，也會(huì)歷經(jīng)波折，但是，只要我們保持赤誠(chéng)，堅(jiān)守信念，努力地完成每一件事，堅(jiān)持把每件事做到能力范圍的，突破自己，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。因?yàn)橹挥羞@樣，才有資格享受成功的喜悅。
每個(gè)人在年少時(shí)都想活得精彩，活得不平凡。所以，請(qǐng)相信自己，你所付出的汗水與淚水，都將以最真誠(chéng)的態(tài)度回報(bào)你。那就讓我們一起砥礪前行，沖鋒陷陣，走向人生巔峰。
我的演講完畢，謝謝大家！
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