那么怎樣才能寫出更有效的工作計劃呢？制定工作計劃，能夠更容易讓我們有關好狀態(tài)來進行工作。根據(jù)你的需要，出國留學網(wǎng)小編精心整理了教師學期工作計劃個人，但愿對你的學習工作帶來幫助。
教師學期工作計劃個人 篇1
??教材與教輔分析：
??①分析教材與教輔的內(nèi)容與結構：
??這個學期采用2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習計劃與安排，不用再教基本功，本學期我安排了校本課程“xxxx拳”里的兩個套路進行教學，采用一套拳，一套器械的方式配合實用技能進行教學，這樣有利于學生的學習興趣，從內(nèi)容與結構上的安排是注重學生的學習過程，特別是動作的到位，學不在多，而在精。
??②分析教材的特點與重點、難點：
??教材的特點為有利于學生的學習，興趣比較濃，對于學習過程比較注重，方便學生的素質(zhì)不同者的學習；重點在于武德，這是本個項目開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的基本意圖，也讓學生能自我控制；難點在于如何去掌握套路的實用技能，提高學以致用，能有防身的本領。
??③提出教學任務：
??在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的.實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。
??教學目標：
??①總體目標：
??建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，進一步激發(fā)學生的學習“xxxx拳”興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“xxxx拳”的基本套路，加強學習的的興趣，提升學生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。
??②具體目標：
??運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。b根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。
??運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
??身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
??心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。
??社會適應：a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
??教學措施：
??采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。
教師學期工作計劃個人 篇2
一、個人學習方面
嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。認真參加園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。積極向老教師學習工作經(jīng)驗和教學方面。
二、工作方面
要認真寫每一篇教案，為孩子們認真的上好五大領域的課程，及時完成網(wǎng)站方面的工作，不拖延。對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。及時配合主班老師和生活老師認真積極的做好班里的相關工作，并對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。
三、家長方面
對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒的信息，加強互動。要主動與家長多溝通，得到家長的肯定，以便于自己的工作。
四、個人努力方向
1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。
2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
教師學期工作計劃個人 篇3
本學期本人擔任八年級四個班的生物課教學工作,現(xiàn)就個人工作實際情況作如下計劃：
一、指導思想
通過高效的課堂教學的學習，使學生能夠?qū)ι飳W的知識有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責任感、合作的精神和創(chuàng)新的意識等方面得到提高。
二、教材分析、學生現(xiàn)狀分析
現(xiàn)在教學所用的教材倡導以探究為核心的主動學習方式，設計了多個“探究活動”，教材在完善知識體系的同時，還注意對初中階段能力體系的構建，如預習、觀察、討論交流、實驗操作、，以培養(yǎng)學生初步的生物學基本技能，與他人合作和一定的科學探究能力，養(yǎng)成科學思維的習慣。注重貼近學生的實際，注意面向全體學生。
初中學生在課堂出現(xiàn)注意力不集中，愛講話的現(xiàn)象，所以我們只要確保課堂時間內(nèi)學生有效的吸收本節(jié)課知識點，充分應用可利用資源，讓學生做到思考-動手-學習，環(huán)環(huán)相扣，抓住討論的知識點，最后在展示上拓展問題。
三、具體做法
1、激發(fā)學習興趣
好的授課方式，是讓學生自己去探索，讓學生主動發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題。在這一富有挑戰(zhàn)性的過程中，學生成為教學過程中的主動參與者、知識的積極探求者。
現(xiàn)代多媒體教學技術的應用更有利于知識的呈現(xiàn)。鮮明的視覺形象，悅耳的伴奏音樂，斑斕的色彩，會較好地吸引學生的注意力。在播放前應提出觀看目的和要求，使學生帶著問題去觀看，同時引導學生將無意注意轉(zhuǎn)化為有意注意，利用各種手段，縮小觀察范圍，集中注意點。
2、提高自身修養(yǎng)，增強人格魅力。
師生感情不僅是師生交往的基礎，也是培養(yǎng)學生對所學學科產(chǎn)生興趣的關鍵，事實上很多學生對某門課程感興趣，往往開始于對該門課程任課教師的喜愛。教師是學生的導師，教師的一言一行無不給學生留下深刻印象，因此教師一定要在思想上、道德品質(zhì)上、學識學風上以身作則，率先垂范。
四、教學研究計劃
生物學教學是走在課改的前沿，特別是我們要怎么要充分利用當?shù)氐恼n程資源來輔助教學，在實驗的設計上，如何把實驗與課堂知識相結合等，引導學生自行探究學習。寫好每一節(jié)課反思、積極參與備課組活動。
五、繼續(xù)教育計劃
知識更新的加速與信息的爆炸性發(fā)展已成為當今世界發(fā)展的重要標志。生命科學是當前發(fā)展最快的學科之一，教育科學如今也在教改中迅速前進，作為生物教師只有不斷擴充知識信息，才能適應教育改革與時代發(fā)展的需要。教師只有不斷接受新知識才能促進創(chuàng)造性思維的發(fā)展。本學期本人將積極參加校內(nèi)外組織的各項繼續(xù)教育，努力提升教育教學水平。通過遠程網(wǎng)絡繼續(xù)教育培訓，學習新教育理念，不斷完善教育教學方式。
教師學期工作計劃個人 篇4
一、指導思想
本學期，我校德育工作將繼續(xù)深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《中等職業(yè)學校德育大綱》精神，按照縣教育局教育股下發(fā)的《20__年德育工作安排》圍繞學校工作計劃，抓實以“創(chuàng)建內(nèi)務示范?！睘橹黝}的學校德育工作。進一步深入德育改革，以學校德育為主陣地，以家庭教育、社會教育為“兩翼”，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學生，切實加強思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育，為學生思想道德和綜合素質(zhì)的全面提高打下扎實的基礎，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，全面促進學校教育教學工作的發(fā)展。
二、工作目標
1、安全工作常抓不懈，預防為主，確保本學期無重大安全責任事故發(fā)生。
2、學生養(yǎng)成良好的日常行為習慣，提高學生的思想道德品質(zhì)。
3、強化班級管理，形成良好的班風和積極向上的班級文化和校園文化。
4、加強班主任隊伍建設，努力鑄造一支管理能力強的班主任隊伍。
三、主要工作及措施
（一）強化班主任隊伍建設，提高教育能力
1、加強班主任隊伍建設，優(yōu)化德育隊伍。
班主任是學校管理工作主要承擔者和實施者，沒有—支敢打硬仗、善打硬仗的班主任隊伍，科學決策就不可能準確無誤地實施。這一方面我們將做到：
①進一步完善班主任量化考核細則，獎優(yōu)罰劣，把班主任的工作績效與職務聘任、績效工作掛起鉤來，做到過程管理和業(yè)績與考核相結合，公平、公正、公開地做好班級評估工作，從而客觀、有效對班主任工作和班級工作進行評估，充分調(diào)動班主任工作和學生的積極性和主動性。
②做好班主任工作培訓。定期召開德育工作研討會，加強班主任之間的交流和學習，重視青年班主任的培養(yǎng)，通過學習先進教育教學管理理論、介紹經(jīng)驗等形式提高班主任的工作素質(zhì)和業(yè)務水平，轉(zhuǎn)變班主任工作的理念，提高班級管理水平。
③根據(jù)每月主題教育重點和班級實際，有計劃地組織好每兩周一次的主題班會課。 ④班主任做好學生的家校聯(lián)系工作，通過校園網(wǎng)、班級QQ群、校訊通、電話等方式與家長保持聯(lián)系，能及時地把學生在校學習的表現(xiàn)反饋到家長當中，也能及時了解學生的動向。
（二）強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育
1、堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，加強校風、學風、校訓、校紀建設，貫徹落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，形成人人學守則，事事講規(guī)范的教育氛圍。
2、加強對學生的教育管理，引導學生規(guī)范行為，勤奮學習，做到抓全、抓細、抓實。強調(diào)一日行規(guī)教育，抓好班風建設，做好班容班貌的整改、學生儀容儀表的規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生的整潔、紀律安全教育等教育工作。
3、完善各項制度。堅持并不斷完善行規(guī)教育、班級學生月評制度、班級安全工作制度等，工作規(guī)范到位，做到各項工作早安排，有內(nèi)容，工作過程有記錄、有檢查、有評比，各項活動有總結、出實效。
（三）加強安全教育、法制教育和心理健康教育
1、學校安全工作堅持“預防為主，安全第一”的原則，嚴防各類不安全事故的發(fā)生。制定和完善各項安全工作條例、安全管理制度、突發(fā)事故緊急預案。利用國旗下講話、專題講座、每周一題（安全、法制、健康）等各種宣傳渠道對學生進行防學生間傷害事故、防火、防盜、防騙、防觸電、防交通事故、防煤氣、食物中毒等各類安全防患知識教育，提高學生自我保護意識，確保學校無重大安全事故發(fā)生。
2、完善校園安全工作制度和處置預案，抓好門衛(wèi)值班制度和校園安全保衛(wèi)巡查制度。嚴格規(guī)范進出校園制度，學生進出校門要佩戴學生證；校外人員入校，一定問明事由并登記；學生臨時外出實行“雙簽制”。同時加強學校安全保衛(wèi)人員的培訓，保持學校與派出所的聯(lián)系，凈化校園周邊環(huán)境，確保校園內(nèi)師生人身和財產(chǎn)安全。
3、強化學校、社會、家庭三結合的安全教育體系，繼續(xù)辦好家長學校，優(yōu)化家長委員會的職能，宣傳家庭教育知識，密切家校聯(lián)系，形成教育合力。
4、本學期在學校條件允許的情況下組織一次安全疏散演習，增強學生安全知識，提高自救能力，也為學校處理突發(fā)事故積累經(jīng)驗。
5、聘請法制副校長進行法制教育講座、不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民。
6、通過調(diào)查、講座、板報、廣播等形式，向?qū)W生傳遞心理健康常識，培養(yǎng)學生全面多角度的思維能力、良好的情感感知和調(diào)節(jié)能力、理智取舍的意志品質(zhì)、符合職高生形象的日常行為。提高學生學習的興趣，激發(fā)學生對未來的良好愿望。著手建立師生心理交流的網(wǎng)上平臺，使學校的心理教育再上一個新臺階。
（四）加強管理，開展好各項活動，促進校園文化的形成
1、利用班會、校園宣傳欄及校廣播站等宣傳陣地開展科技創(chuàng)新，文體等活動，優(yōu)化育人的氛圍與環(huán)境，達到教育、感化學生的目的。
2、利用國旗下的講話對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚民族精神，增強學生愛國情感。
3、指導和幫助班主任開好主題班會,開展班級活動,搞好班級文化建設,以此增強班級凝聚力,形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。充分利用班會內(nèi)容加強學生的行為習慣的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養(yǎng)學生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識和健康的心理。
4、開展各類比賽如講故事比賽、征文比賽、手抄報比賽、一二·九等形式多樣的校園文化活動，對學生進行思想道德教育，活躍校園文化生活。
（五）做好衛(wèi)生工作，創(chuàng)建優(yōu)美、健康校園環(huán)境
1、各班繼續(xù)做好學生的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。各班每天安排值日生早晨、中午、下午對教室、公共場地責任區(qū)進行清掃，課間進行保潔。
2、本學期繼續(xù)強化衛(wèi)生工作管理，在發(fā)揮老師管理作用的同時，還要積極發(fā)揮值日班級、學生會隊伍監(jiān)管的作用，使衛(wèi)生管理工作更上一個臺階。
3、要對學生加強健康教育。增強師生的公共衛(wèi)生和食品衛(wèi)生安全意識。要落實好健康教育課，結合季節(jié)性、突發(fā)傳染病及食品中毒的預防，通過黑板報、主題班會等宣傳途徑，大力普及科學衛(wèi)生知識，鞏固學生已養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習慣，提高他們的防病抗病能力。
4、改善值周工作管理，充分發(fā)揮學生的主體作用，提高值周工作實效，確保校園整潔、干凈。
（六）強化寢室內(nèi)務示范校管理工作
為了進一步培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，創(chuàng)造一個清潔、舒適的學習、生活環(huán)境，打造與企業(yè)對接的職教中心校園文化，樹立學校良好形象，本學期從寢室內(nèi)務管理工作入手，要求班主任要手把手教會學生獨立生活的基本技能：如洗衣、整理床鋪、衛(wèi)生打掃、錢物管理、構建良好就寢環(huán)境等。德育處將組織學生生活基本技能的評比活動，組織每周至少一次的寢室檢查，同時實行整改制度，從而有效推寢室文化建設。
（七）踐行學生自我教育模式，培養(yǎng)學生的自主管理和自我服務能力。
本學期，德育處將以班級為單位，安排全校性的學生值周工作。值周學生持證上崗，停課工作，考核各班級學生出勤、地段保潔、出操、內(nèi)務整理等項質(zhì)量。以天為單位，逐班輪值。
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