2023校長年終考核述職2000字系列

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    在平時的工作中,處理文檔很常見,真正落筆成文之前,應該先閱讀范文,范文一般有不錯的寫作框架,你在寫作之前回看一看范文嗎?我們的我們特意搜集并整理了校長年終考核述職,有需要的朋友就來看看吧!
    校長年終考核述職 篇1
    在自己分管的工作中,本人首先是服從學校的安排,將學生安全放到首位,堅持和學生溝通,家長溝通,與班主任溝通,及時了解學生的實際困難,幫助學生。從管理的角度加強制度建設,對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。
    對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學生的行為習慣和學習習慣教育,人生理想教育。小到每天晚上的學生檢查,,每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事,只有每天學生的檢查管理。
    沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布置工作,只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程,只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,只有學生走后凌亂和祝愿。
    在這一年的工作中,工作有一點成績,很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。
    校長年終考核述職 篇2
    我自20xx年xx月任喬莊小學校長以來,在上級領導和全體教師的關愛下,我始終牢記并認真踐行本人的:“情與教育相伴,愛與服務同行”的工作格言,認真履行職責,堅持原則,依法行政,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務,取得優(yōu)異成績?,F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結如下:
    一、加強理論學習,注重自我修養(yǎng)政治理論學習是學校干部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。兩年來,我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據(jù)市教委和鎮(zhèn)黨委的學習安排,我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員報告會,之后較為系統(tǒng)地學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀,并身體力行,激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前,我顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定,與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌,全心全意為人民服務,做到忠于職守,政令暢通,保證學校班子與上級組織高度一致,始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為打造有特色的喬莊小學盡職盡責。
    二、求真務實,不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力等方面,經(jīng)過鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓,使自己勝任小學各學科的教學工作,本學期擔任六年級的數(shù)學課的教學;積極開展教育教學的研討工作,及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們如何處理家長對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
    三、愛崗敬業(yè),勤奮工作,格守學校的美勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,大家全力以赴,認真遵守學校各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必
    須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,帶領全體教師努力工作促進喬莊小學教育事業(yè)的騰飛。近兩年來,我喜歡在學校校園內思考工作和問題。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。
    四、盡職盡責,扎實工作,碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務,堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得一定成績。
    (一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確,關系明確,實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會,集廣大教師的民主意識,決策學校的發(fā)展。
    (二)大力推進素質教育,面向全體學生,促進學生的全面發(fā)完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質教育的同時,把師生的安全當作一種文化來抓。為此,我校20xx年度安全考核獲鎮(zhèn)安全工作先進單位。學校的路隊放學得到了長期堅持,師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強,防護措施到位,宣傳教育及時,近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故,沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象。
    喬莊學校校長工作總結
    校長年終考核述職 篇3
    一年來,我在縣委縣政府的正確領導下,在縣教育局的具體指導下,以課程改革為中心,強化教學管理,狠抓教學質量,確保了教學工作的有序進行,較好地履行自己的職責。我勤奮工作,不斷探索和積累,成功地推動了我校良好校風、學風的形成和轉變。下面我主要向組織匯報我一年來的工作情況。
    一、政治思想表現(xiàn)好,師德高尚。
    能與領導班子團結合作,主動積極地履行自己的職責。作為一名領導干部和共產(chǎn)黨員,我能堅持做到吃苦在前、享受在后,在群眾中能起著模范帶頭作用。在學校每次面臨重大任務的關鍵時刻,總能挺身而出主動承擔任務,時時處處表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質。
    二、積極參加各類培訓和繼續(xù)教育學習,努力提高自己的理論水平和業(yè)務水平。
    作為一名教學管理者,不學習就要落后,就要被淘汰。一年來,我參加了人事部門和教育部門組織的繼續(xù)教育如《公共危機管理》、《廣東加快轉變經(jīng)濟發(fā)展模式讀本》等,我先后參加了省職教學會組織的校長培訓班、省第三十三期校長任職資格培訓班學習,認真鉆研《國家中長期教育教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,認真學習教育政策法規(guī),潛心鉆研教育科研理論和方法,認真借鑒先進的教育管理經(jīng)驗,大大地提高了自身的素質和業(yè)務水平。
    三、以人為本,科學管理。
    教師是學校的主人翁,是學??沙掷m(xù)發(fā)展的關鍵。因此,在安排工作任務、制訂制度方案及執(zhí)行落實過程中能以教師為本,認真聽取教師的意見,尊重他們的情感需要,幫助他們解決教學工作中存在的問題,在各項檢查評估工作中努力做到公平公正,客觀評價教師的教學工作,給教師以足夠的理解、關懷、信任和支持,保護教師的工作積極性。我?guī)ьI教導處完善了學校各項教學管理制度,如備、教、輔、批、考、評、獎等教學過程各個環(huán)節(jié)的管理措施,每一項制度或每一個方案的制訂都廣泛而認真地聽取了教師們的意見,充分體現(xiàn)了客觀、公平的或以人為本的理念,受到了教師的歡迎,充分調動了教師工作的積極性。學校教學管理基本上實現(xiàn)了系統(tǒng)化、科學化、規(guī)范化,最有力地保證了教學工作的順利開展。我在校長的指導下為學校制定了有效、持續(xù)的師資培訓計劃,為教師的自身發(fā)展創(chuàng)造條件,為教師的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
    四、敬業(yè)愛崗,勤奮工作。
    在日常的教學工作中,我能嚴格要求自己,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。一年來,我未曾缺過學生一節(jié)課,未曾請過一天假,起早帶晚,埋頭苦干,一心撲在教學工作上,全年幾乎沒有過雙休日。我的辛勤勞動贏得了全校師生的共同認可。
    1、深入教學一線,狠抓常規(guī)管理。
    ⑴、切實貫徹“抓好常規(guī)、抓嚴細節(jié)、抓實過程”的策略,對備課、上課、輔導、作業(yè)、測試各環(huán)節(jié)常抓不懈。對各老師的作業(yè)、備課、聽課記錄進行定期檢查和隨機抽查,公布檢查結果。一年來我共組織和參與了7次教學工作大檢查。
    ⑵、積極開展教學調研。分階段召開各年級的學生座談會,隨機聽課,全學年共召開學生座談會6次,共聽課80多節(jié)。
    ⑶、進行了兩次學生評價老師的工作,為教學評價獲得了有價值的數(shù)據(jù)。
    我根據(jù)教學調研、教學檢查和學生反饋意見與教師溝通,不斷調節(jié)教學管理策略,及時糾正教學工作之不足。
    ⑷、加強質量管理,提高教學質量。我組織教學線領導制定調研考試、學科抽考和學科竟賽計劃,完善平時質量跟蹤評比方法。對各類考試的成績都做詳盡的分析統(tǒng)計,各類數(shù)據(jù)詳盡、完整,應有盡有,這為各階段的教學策略的制定和調整提供了充分有力的科學依據(jù)。同時通過抽考與竟賽,對各任課教師的教學質量進行評估,讓教師及時調整教學法計劃、教學法方法,及時補缺補漏。教學質量進行跟蹤評估,大大地調動師生的積極性。
    2、做好中考、3+證書高考的復習備考工作。
    制訂了系統(tǒng)的、科學的、周密合理的備考方案,定期召開備考會議,堅定不移實行月考,一月一次成績分析會。對每次考試成績進
    行匯總分析,準確摸準臨界生階段性的學習定位及其對知識的掌握程度,對存在的問題及時提出整改措施。
    3、積極開展富有學科特色的第二課堂活動,通過舉辦了各種形式的比賽、活動,引導學生培養(yǎng)興趣、增長知識、陶冶情操,培養(yǎng)特長。
    4、抓好考紀考風教育,培養(yǎng)良好學風校風。
    我組織教導處出臺了《遂溪四中考試規(guī)定及違紀學生處理規(guī)定》和《遂溪四中考紀考風測評細則》,并通過校會、班會等多種形式對學生進行考紀考風教育,對違紀學生嚴肅處理并及時公布處理結果,對監(jiān)考員和各班的考紀考風實行考評制度,考評結果與教學工作評價掛鉤。
    5、深化教改,實施校本培訓。
    ⑴、積極探討有效的課堂教學模式:
    (一)興趣先導,激活課堂;
    (二)分層推進,共同進步;三)特色教育,全面提高。
    ⑵、加大對新教師的培訓力度,實施內部學習研討和走出去請進來相結合的辦法,提高教師業(yè)務水平。
    ⑶、積極組織教師參加各類教研活動,如縣教學開放周及湛江一中教學開放日活動。
    ⑷、努力抓好教研組和備課組的建設,充分發(fā)揮教研組和備課組在教研、教改中的作用。組織科組長和備課組長進行業(yè)務學習和培訓,指導各教研組和備課組認真制訂了每學期的教學教研計劃并嚴格執(zhí)行落實。
    ⑸、為青年教師搭建成長平臺。通過培訓、觀摩學習、集體評課模課、比賽,促進教師教學水平的不斷提高。
    五、成績與希望。
    一年來,經(jīng)過我和師生們的共同努力,學校教學工作有序進行,良好的校風、學風正在形成,教學質量逐步提高,較好地完成了學年初提出的各項任務。我的辛勤工作得到了上級領導和全校師生的認可,20__年我被教育局黨委和縣直屬機關評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
    一年來的工作實踐證明,我完全有能力在校長這個崗位上干好這份工作。展望未來,我將一如既往在工作中盡心、盡力、盡職、盡責,我將竭盡所能抓好教學工作,我將和同志們一道與時俱進,銳意進取,團結合作,努力拼搏,為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。
    校長年終考核述職 篇4
    為提高學生的藝術修養(yǎng),促使學生全面素質的提高,一年來,學校舉辦了“校園文化藝術節(jié)”、“美術書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動?;顒又袔熒_獻藝,節(jié)目精彩紛呈,小科技作品展、歌詠賽、卡拉OK賽、小報展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了胡村小學師生的素質與才能,使大家在同樂中感受到了胡村小學校園那濃濃的藝術氛圍,也更好地營造了良好的育人氛圍。
    在開展好正常音體美等學科教學工作的同時,為了提高學生的綜合素質,激發(fā)他們的學習興趣,學校充分利用現(xiàn)有的教學設施和設備,強化了舞蹈、英語、武術、合唱、書法、繪畫、樂隊、體育、電腦等興趣活動小組,每逢活動時間,整個校園內激情涌動、藝采飛揚!
    值得一提的是,胡村小學的書畫興趣活動在本學年搞得如火如荼,得心應手,很有規(guī)模又較正規(guī),每學期都能吸引許多家長、群眾、上級領導、和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育同仁的參觀與學習,并得到藝術同仁們的一致認可。XX年冬季山西省教育廳在我校召開現(xiàn)場會,300多名縣局以上領導專門參觀了我校書畫活動現(xiàn)場演示。省裝備處李處長等對活動進行了詳細了解、熱情問詢,最后作了高度評價“胡村學校的小朋友是有前途的,美術教育搞的有特色。像剪紙等傳統(tǒng)要堅持下去?!?BR>    顯然,我校的書法、繪畫藝術教育,在全縣可以說是獨樹一幟,形成了自身獨有的特色,在美術教師孫安普老師的精心指導下,近百名同學在、省級大型比賽中屢獲殊榮!
    綜上所述,在過去的一年中,我校的教育教學工作取得了顯著的效果,學校務實的校風、嚴謹?shù)膶W風、科學規(guī)范的管理、良好的教育教學環(huán)境、深厚的校園文化氛圍,受到了山西省教育廳、市教育局等各級領導、外縣教育同行和社會各界的高度評價。今后的工作中,我校將繼續(xù)遵循"以人為本、科學管理、全面發(fā)展、學有所長"的辦學理念,不斷深化課程改革,強化校園管理,全面提高教育教學質量,為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。
    校長年終考核述職 篇5
    各位領導,各位同事:
    大家好!
    一年來,在教育局的領導和中心校的指導下,認真解讀好各級文件,結合開學初全區(qū)教育工作會議的精神,認真貫徹,抓好落實,部署好學校的每一項具體工作。在工作中端正教育思想,更新教育理念,經(jīng)常總結和反思學校的工作,診斷學校教育工作是不是走入了誤區(qū),貫徹x的教育方針,堅定不移地實施素質教育,極力投入新課程改革,堅持依法治校,依法治教,積極完成上級下達的各項工作任務,深入教學第一線。盡心盡力履行校長職責,認真實施教育目標?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,主要做了以下方面:
    一、加強教師隊伍建設,提高教師隊伍的總體素質
    一年以來,在中心校的指導下,重點抓好學校領導班子的團結工作,重視教師隊伍素質的培養(yǎng)。堅持每周一開好例會,強化學習,提高教師隊伍的教育理念。做好教師之間的教育幫扶和教育互助,讓教師們的執(zhí)教水平進一步得到提高,讓新教師得到快速成長。一方面,加強業(yè)務學習與培訓,強化校本教研工作的開展,以教育局20xx教研工作要點為依據(jù),結合本校實際,有針對性的開展教研,參加教研協(xié)作區(qū)的每一次教研活動,多次派出教師到特區(qū)一小學習他們的教研經(jīng)驗;另一方面,派出教師外出學習,回來后又進行二期培訓,抓好中小學教師繼續(xù)教育工作,規(guī)定的學習培訓學時,我校每一個老師都已經(jīng)全部完成。通過各種方式提高老師們的教育理論和教育素養(yǎng),達到整體提高的目的。在工作中、整頓不良的教育風氣,促進教學工作的健康發(fā)展,樹立群體形象,要求教師們外樹形象,內強素質。從教師的育人理念和社會對教師的客觀要求,規(guī)范教師隊伍的教育風氣。對老師們加強x風廉政建設,讓老師們的思想與x的政策和方針保持一致,加強教師在x的群眾路線教育實踐活動方面的教育,為民服務,廉潔從教。在教師的教風上,教育的理念上,教學的方式上,育人的觀念上已基本得到扭轉,為下步工作的開展鋪墊了基礎。
    二、安全工作
    安全工作是學校工作的第一件大事,我校每一次會議都沒有離開過安全的主題。每周一的學習會議,都向老師們交待了安全工作的主要事項,老師們對學生作了急時的教育宣傳,提高學生的安全理念,保護學生的生命安全,在開家長會的同時,與學生的家長簽定了安全責任書,與學校一起管理好學生的安全。每一天都在校園內外進行安全排查,絕不留下一處安全死角。對學生進行了“六災一滲透”的教育,提高學生的自保能力。在教學中,開展了禁毒教育,讓學生對毒品有一定的了解,充分認識毒品的危害性,樹立“珍惜生命,遠離毒品”的意識和觀念。在能操作的情況下認真對學生作好禁毒教育的“九個一”活動。加強法制宣傳教育活動,使學生對法律有了一定的認識,基本懂得xx等法律的淺層面法律意義,引導學生形成學習法律,用法律保護自己的意識。
    三、德育工作
    在本年度里,認真開展德育工作,緊緊圍繞教育局“立德樹人,同心共鑄中國夢”的政策要求,抓好學生的品德教育,促進學生的全面發(fā)展。工作中,從各種角度、不同的視角對學生的德育教育作了調查,有針對性的開展各項德育活動。加強少先隊活動的管理,提出嚴格的工作要求,多渠道做好學生的德育工作。
    四、學校經(jīng)費及營養(yǎng)餐工作
    加強學校經(jīng)費管理。認真學習上級有關文件和規(guī)定,認真負責,把好經(jīng)費收支關口,嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理,對學校經(jīng)費的支出實行預算,并接受財務監(jiān)督和校務會的監(jiān)督,保證合理使用好學校每一分錢。做好食堂的管理工作,全面做好午餐工作,讓國家下?lián)艿拿可鷛元/每天(從20xx年xx月x日起每生x元/每天)真正吃到學生肚子里,實現(xiàn)真正的營養(yǎng)目的。每一個月所使用的經(jīng)費,都按中心校的要求作好的月公示,接受學生、老師和家長的監(jiān)督。
    五、資助工作
    加強資助工作的管理,我及時抓好上級政府對學生的扶貧資助工作,在此工作中,加強工作的透明度,全程管理、全程參與,讓老師們到每個學生家里去了解學生家庭情況,然后對受助學生進行公示,與村委的領導共同核實,讓真正貧困的學生得到幫助,避免了學生的輟學問題。
    六、“二項”考核工作及教育“9+3”工作
    在教學的同時,為了“二項”考核工作的驗收,組織全校的老師一起做好相關的軟件工作,從各個方面控制學生的輟學;教育“9+3”,我們白天上課,放學后去沒有完成學業(yè)的學員家里去,一次又一次的做他們的思想工作,動員他們去讀中職教育班,有時是雙休日去動員,有時是假期去作工作,在全體老師的共同努力下,我校轄區(qū)內的教育“9+3”工作取得了實效,沒有拖全鄉(xiāng)教育“9+3”工作的后腿。
    七、“四創(chuàng)”工作
    認真抓好整臟治亂工作。在本年度中,在各級政府和教育主管的領導下,根據(jù)學校的實際情況,我對學校的“四創(chuàng)” 工作作了具體的安排,在工作中,領導我校師生一起抓好抓實,把工作的范圍擴漲到校外,得到鄉(xiāng)政府領導和周邊群眾的一致好評。
    總之,一學年來,全體教師的共同努力下,取得了可喜的成績。但也存在著很多不足,在下一年的工作中,我將努力工作,經(jīng)?!盎仡^看”,認真總結和反思,經(jīng)常診斷自己的工作是否與時俱進,開拓創(chuàng)新,堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),在教育局的領導下,在我鄉(xiāng)中心校的具體指導下,進
    一步加強校本研究和校本研修工作,抓好校園文化建設,經(jīng)??偨Y工作,多借鑒兄弟學校的辦學經(jīng)驗,逐步完善自己,不斷給自己“充電”,全面提高學校的教育教學質量,有計劃、有目標的建設學校的教育質量工程。今年的工作做得不夠好,在下一年的工作中,我會在工作的理念上,制度的制定和執(zhí)行上來一個急轉彎,有序搞好學校的每一項工作。
    此致
    敬禮!
    述職人:xxx
    20xx年x月x日
    校長年終考核述職 篇6
    在領導的信任與大家的關懷支持下,我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學的校長,一年來,我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校,我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下,在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關懷和支持下,在校班子與全體教職員工的共同努力下,學校各項工作扎實有效,教學質量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下、,走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子。總結一年來的工作,我們認為主要抓了五項工作,這五項工作始終圍繞著一個主題,即堅持以人為本,科學管理,走自主發(fā)展道路,確保學校的可持續(xù)發(fā)展。
    一、確立正確的辦學理念和工作思路
    一年來,我校立足實際,著眼未來,確立了以以人為本,科學管理,全面發(fā)展,學有所長的辦學理念,以培養(yǎng)行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展的合格人才為辦學目標,進一步規(guī)范校園管理,強化養(yǎng)成教育,大力推進新課程課堂教學模式,學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
    二、建好建強一個班子,帶好帶出一支無私奉獻的隊伍
    大家常說一個好校長就是一所好學校,我自認為我個人的.能力與水平還很低,離一名合格的校長還有很大的差距,但作為一名校長首先要在班子與教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,時間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
    三、嚴要求細管理,全面提升教育教學質量
    教學質量是教育的生命線,而教學工作是學校工作的中心,圍繞教學工作的管理與開展,我們立足本校實際,在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教,在常規(guī)管理上做細做實,在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局,整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力,學校的教學管理有了顯著的提高,校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
    (一)嚴格考勤制度,做到為人師表
    在上下班管理上,作為一名校長,我以身作則,率先垂范,每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校,采取候課時制,教師上課時做到和藹親切,儀表端莊,組織教學簡捷,省時,溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應,按時到校,不遲到,不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序,同時還檢查學生作業(yè)與教師批改情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊,一學期作文至少做夠15篇,日記每兩天一篇,全批全改。
    (二)對各科作業(yè)進行科學管理
    我校要求各代課教師根據(jù)各班學生的實際情況,分層次布置作業(yè),學生各取所需,不搞有償補課,不向學生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料,不擅自增加學生的作業(yè)負擔,家長的經(jīng)濟負擔。這些措施,不僅減輕了學生的作業(yè)負擔,使學生在樂中學,學中做,極大地激發(fā)了學生的學習興趣。
    (三)扎實抓深抓細教學常規(guī)工作
    在教學常規(guī)管理方面,我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程,開足課時,把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業(yè)批改等環(huán)節(jié),除定期進行檢查外,還采取隨機抽查的方法,隨時跟蹤給予指導、查缺補漏,使全校教師能撲下身子,踏踏實實、認認真真抓好教學。
    四、以人為本,關愛師生,促進師生素養(yǎng)發(fā)展。
    我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動,加強對學生思想品德宣傳教育,利用黑板報陣地宣傳,舉辦了迎六一、迎國慶、爭當環(huán)保小衛(wèi)士小學生安全教育知識等內容的活動,使學生開闊了眼見,增長了知識。我校還建起了紅領巾廣播站,將學校中的好人好事在廣播上進行宣傳,大大地激發(fā)了學生爭做好事的積極性,使學生們見到紙屑主動拾起,撿到東西交給老師,尋找失主。助人為樂的事在南村小學層出不窮,學生的思想品德明顯地提高了。
    只有這樣才有凝聚力。在新年之際,各年級教師在出迎新年板報專欄時,大家積極響應,內容豐富多彩,別具一格,尤其四年級的書法繪畫展覽獨具特色,少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學生的實踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞,潛移默化地教育學生。
    五、強化校園環(huán)境治理,努力創(chuàng)建平安和諧校園
    一年來,我們把學校安全工作作為重中之中來抓,在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領導組織機構,以吳校長、李景山老師為主,重抓安全,制定了校園安全防范制度和應急預案,并跟學校各位老師簽訂了安全責任狀,針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,嚴格執(zhí)行安全日志上報制度,給學生發(fā)放了安全小黃帽,讓學生放學排隊,低年級學生要求家長接送,每天利用午操時間進行安全教育,班內每月要求開一次安全教育主題班會,讓全校師生把安全記在心上,落實在行動上。為了讓學生增強安全意識,校長、班主任、家長、學生共同簽了一份安全責任狀。要求學生在放學期間,家長要護送。
    為了給學生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學習環(huán)境,今年暑假期間,粉刷了教室和辦公室,使學校面貌煥然一新。在加快學校建設的同時,我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境育人的作用,做到精心設計合理布局,整體規(guī)劃分步實施。在入冬以來,我校給每間教室、辦公室新配上了門簾,并在窗戶上蒙上了塑料布,為師生創(chuàng)設了溫暖的環(huán)境。每個辦公室懸掛了一塊《紀律整頓五不準》鏡框,時刻警示教師要遵守紀律。在教室外的墻面上,張貼科學家、偉人和名人名言標語,在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹,使整個校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。
    一年來,通過全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項工作取得了明顯的成效,受到了局領導的肯定,但是我清醒地認識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學校相比還有很大差距和不足,特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強學習,不斷改進,不斷充實,不斷完善。沒有最好,只有更好,這是我和我們學校一直追究的最高境界,我有理由相信,在縣委、縣政府的正確領導下,在教育局的大力支持下,在各位領導和同志們的關懷和指導下,我們全體教職員工一定以嶄新姿態(tài),奮發(fā)圖強的精神面貌,投入到教育工作上,為創(chuàng)辦人民滿意教育,為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應有的貢獻。
    以上匯報有很多不妥之處,敬請大家批評指正,謝謝大家!
    校長年終考核述職 篇7
    根據(jù)督導室(20__)18號文件精神,結合《德江縣中小學校長學年度工作目標管理考核評估》方案,青龍鎮(zhèn)校長學年度工作目標管理考核工作組于20__年12月6日13日,對鎮(zhèn)屬7所學校,通過“聽、看、查、訪、問、談和師生問卷”等方法,多方采集信息,進行了認真的考核評估,在此基礎上評估工作組進行了分組討論,大組匯總,現(xiàn)將評估情況匯報如下:
    一、主要成績
    1、辦學方向明確
    學校在辦學中堅持黨的領導,全面貫徹黨的教育方針,嚴格執(zhí)行《義務教育法》和《小學生管理規(guī)范》,學校領導和全體教師明確并熟悉小學階段培養(yǎng)目標。
    學校對學生的素質教育和能力培養(yǎng),做到了因材施教,不排擠差生,注重“雙差生”的轉化,不隨便體罰學生,讓每個學生都能平等地接受教育。
    遵守教學規(guī)律,面向全體學生,注重培養(yǎng)學生個性,按照培養(yǎng)目標開展教育教學活動,學校辦學水平進步快,得到了社會和家長的認可。
    2、學校管理較為規(guī)范,并逐步向制度化、常規(guī)化邁進學校大多數(shù)工作有計劃、有總結、有檢查、有監(jiān)督,工作思路較為清楚,各項常規(guī)工作有條不紊。各校都嚴格兌現(xiàn)了教職工獎懲制度,堅持了每周一次教師政治、業(yè)務學習制度。
    學校有良好的育人氛圍,教學用屋和其它用屋均有標志,學校有旗桿、旗臺;專欄規(guī)范,安排布置有序;校園內有永久的“教育方針”、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》;有教風、校風和校園平面圖;有圖書儀器保管室、計算機室和遠程教育播放室。教室內有課程表,作息時間表,學習園地;辦公室有管理制度,崗位職責,學校規(guī)劃圖等。
    學校校園管理有切實可行的措施。班級、辦公室配備了必要的衛(wèi)生工具和設施,校園區(qū)域無放養(yǎng)家禽和擺攤設點現(xiàn)象,無果皮、垃圾等物,地面整潔;溝道暢通,衛(wèi)生狀況良好。
    德育工作貼近學生,講究實效,形式多樣。重視過程管理,注重培養(yǎng)學生能力。各學校都能充分利用國旗下講話、班團隊活動等對學生進行愛國主義教育和理想信念教育,注重學生的養(yǎng)成教育,體現(xiàn)了學校德育工作的實效性。學生熱愛學校、熱愛班集體,有較強的集體榮譽感、責任感和團結協(xié)作意識。能夠自覺遵守《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》。
    堅持以教學為中心,嚴格按照《課程標準》開齊課程,開足了課時。加強了課堂教學研究,課堂教學效果和教學質量都有了一定程度的提高。課堂教學活動能面向全體學生,關注后進生的發(fā)展和進步,大部分教師能及時了解學生的學習進展情況,并能及時給予評價、反饋。教學方法靈活多樣,教學中重視了對學生動腦、動口、動手的學習習慣的培養(yǎng)。
    學校校風正,學風濃,師生精神面較貌好。多數(shù)教師有責任感和事業(yè)心,有敬業(yè)精神和奉獻精神,能為人師表,嚴格堅持“八不準”標準,校園文化建設內容豐富,有助于學生健康向上發(fā)展。堅持課間操鍛煉,開辦有健康宣傳專欄,學校公共場所衛(wèi)生和個人衛(wèi)生好。
    嚴格執(zhí)行財務制度,經(jīng)費開支賬目清楚,學校嚴格按教育行政部門的規(guī)定收費,嚴格堅持“一費制”收費標準,無亂收費現(xiàn)象;校產(chǎn)進行了分類造冊,使用、保管責任落實,校產(chǎn)無丟失和故意破壞現(xiàn)象。
    二、教學質量逐年上升
    教學中能利用形式多樣的活動與各種文化課,對學生進行思想政治教育,學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的思想。注重學生的文化科學知識的教育,注重基礎差的學生的個性專長培養(yǎng)。
    教學效果上,通過各校師生的共同努力,學校教學質量逐年提高,教學效果較好。
    加強校園安全工作,落實了安全責任,各項規(guī)章制度的制定和安全措施具體,加大了學校周邊環(huán)境的治理力度,消除和有效預防各種安全隱患,一年來沒有出現(xiàn)較大的安全事故。
    三、存在的主要問題:
    1、資料建設力度不夠,檔案管理意識不強,差資料、亂堆放等現(xiàn)象仍然存在。
    2、新課程改革尚未展開,“學生是課堂教學的主體,教師是主導”這一課改理念沒有得到很好的落實,大部分教師的教學方法仍然是傳統(tǒng)的教學方法,教師仍是教學過程中的主角,學生是在被動地接受知識,其學習的積極性和創(chuàng)造性沒有調動起來。
    3、教學及輔助用房嚴重欠缺,譬如新寨小學僅有的教學用房還是危房,“三室”建設無從著手,極大地影響了教學質量的提高。
    4、我鎮(zhèn)學區(qū)之間、村寨之間、學校之間的發(fā)展極不平衡,辦學條件、教師人數(shù)、教師素質、教學質量等方面存在較大的差距,嚴重制約了我鎮(zhèn)教育的均衡發(fā)展,阻礙了我鎮(zhèn)教育的健康發(fā)展和教育質量的全面提高。
    四、整改意見:
    1、加大學校常規(guī)管理力度,進一步提高學校管理水平,注重制度的制定、執(zhí)行和監(jiān)督,建立落實機制;堅持做好實施教育工作的學年自評工作,促進學校自我調控機制和長效管理機制的形成。
    2、進一步加強師資隊伍建設。要在加強職業(yè)道德教育的同時,從教師專業(yè)成長及學??沙掷m(xù)發(fā)展出發(fā),進一步優(yōu)化課務安排,盡量減少教師的多學科教學,從而減輕教師的備課工作量,讓教師有更多的時間鉆研教材、研究教法,以利于教師的專業(yè)成長和課堂教學質量的`提高。
    3、加大教研活動力度,搞好校際交流,充分利用現(xiàn)有的教育教學資源,以研促教,以研興校,積極開展校本教研活動,并及時總結教改經(jīng)驗,積極挖掘潛力,培養(yǎng)青年教學能手,提高學校教育教學質量。
    4、切實加強資料建設,增強檔案管理意識。資料的收集、整理、歸類和裝檔工作,做到資料齊全,滾動使用,規(guī)范有序,歸類科學,目錄清楚,檢索方便。
    5、壓縮大班額規(guī)模,加大“后進生”幫教力度,全面提高教學質量。“面向全體學生,面向學生的各個方面”是實施素質教育的本質特征,但目前多數(shù)學校的班額普遍偏大,致使老師對“后進生”的幫教無遐顧及或辦法不多,措施不力,在一定程度上制約了教育教學質量的提高,也有悖于素質教育的要求。在今后一段時間,盡可能地控制班生規(guī)模,強化“后進生”的轉化工作,做好“后進生”的狀況調查及原因分析,有針對性地采取幫教措施,完善“后進生”轉化工作激勵機制,爭取大面積提高教育教學質量。
    6、加大安全工作宣傳力度,搞好安全月報工作和安全隱患的排查工作,切實將安全工作落到實處,嚴防安全事故的發(fā)生。完善安全工作責任制和事故責任追究制,建立學校突發(fā)事件應急處理機制,健全重大傷亡事故報告制度,降低事故發(fā)生率。
    校長年終考核述職 篇8
    入職以來,我在市教育局的指導下,在全體老師們的配合下,扎實地展開工作,完成了上級布置的任務,現(xiàn)將一年來的情況述職以下:
    一、取得的成績:
    1、我校被省教育廳、省臺辦列為_年明德項目學校后,及時做好了施工前的一切預備工作。正當開工時,由于儀邦物流公司落戶楊家橋,區(qū)政府要求學校整體搬遷,導致明德工程擱淺。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為_年的明德項目。
    2、扎實展開教育教學“傳、幫、帶”活動,使我校年輕教師教育教學水平大幅進步,并出現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學新秀。
    3、德育素質化工程落實到位。在“學雷鋒,做好事”活動中,我校教師以身作則、一馬當先,做學生的榜樣,為學生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動中,讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國、愛故鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步得到激起。
    4、安全衛(wèi)生工作落到了實處。成功展開了防震、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化,并建立了長效機制,未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責任事故。
    5、校園文化建設初見成效。修善了各項制度;展開了系列活動,如:每月展開字畫展,如期舉行了“鷂子節(jié)”、慶六一等活動,遭到廣泛好評。
    6、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化,確保每個學生天天能夠鍛煉一小時,切實進步學生身體素質。
    7、黨風廉政建設工作、遠程教育工作遭到區(qū)級表彰。
    8、教育教學成績斐然
    (1)、本學期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇;在“校園文化建設”征文活動中,古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別取得二、三等獎;雷繼華老師的個人博客被評為市級優(yōu)秀博客;王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學被荊門晚報編輯部吸納為小記者。
    2、在全鎮(zhèn)六年級綜合比賽中張華宇同學進進全鎮(zhèn)前十名,另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學進進全鎮(zhèn)前三十名,其中陳思遠同學取得全鎮(zhèn)數(shù)學比賽第二名,陳雪蓮同學取得全鎮(zhèn)英語比賽第一位。
    3、在非畢業(yè)班調考中我校四年級語文、科學,五年級英語分別學取得第一位;四年級數(shù)學取得第二名;一年級語文、三年級語文、數(shù)學、四年級英語取得第三名。
    9、我校開門評教取得社會人士和家長好評。
    二、具體做法
    (一)、德育工作本學年,學校德育處以少先大隊為主抓手,認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生平常行為規(guī)范》的具體要求,把重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復練習,通過嚴格的練習和管理,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。例如:少先大隊每周都要將對學生的各項管理進行量化,評選出文明班級,這樣日日比、周周評,使整個校園顯現(xiàn)出“比學趕幫”的景象,學生的文明行為習慣逐漸構成。以班級管理為主陣地,班主任是班級管理的主要負責人,是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度,與學生打成一片,隨時隨刻把握學生情況,做到個個心中有數(shù),學生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨會,晚有夕會,表揚好的行為,批評差的現(xiàn)象,增進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。以實踐活動為重要載體,本學期我校展開了“學雷鋒,做好事”活動、“放鷂子”活動、“感恩教育”活動,通過豐富多彩的活動,讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國、愛故鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步激起。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能,進步德育工作實效。本學年,每項活動展開之前要宣傳到位,結束以后要進行信息反饋,讓學生談談體會,宣傳欄做到“周周有新意,月月?lián)Q主題”。
    一是始終圍繞“三級聯(lián)創(chuàng)”抓“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
    重視夯實基礎,整體推動。從最基礎的“三會一課”抓起,通過把“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、活動黨員“雙向帶動”、為民服務全程代理、黨員和黨組織“雙向承諾”等農(nóng)村基層組織建設“五大載體”進行有效整合,以三級聯(lián)創(chuàng)為總抓手,搭建“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動平臺,結合農(nóng)村工作實際,積極展開創(chuàng)先活動,構成常抓不懈的工作機制。
    二是立足創(chuàng)新,積極探索新情勢下抓好農(nóng)村基層組織建設的新方法、新舉措。
    認真推行農(nóng)村黨員議事,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。認真抓好“兩新”經(jīng)濟組織的黨建工作,積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。抓組建,增進黨組織覆蓋面擴大;抓規(guī)范,增進黨組織作用發(fā)揮;抓“爭創(chuàng)”,增進黨建工作水平提升。
    三是健全鼓勵保障機制,重視爭創(chuàng)實效。
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全黨建工作考核考評機制,每年都要集中對基層黨組織展開評選活動,嚴格考評紀律,細化考評細則,規(guī)范考評程序,黨委對評定的先進黨(總)支部、先進黨小組、優(yōu)秀員要予以表彰嘉獎,對一些先進典型還通過簡報、廣播、電視等媒體進行廣泛宣傳,充分發(fā)揮典型示范帶動作用。
    四是牢牢圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”目標要求抓爭創(chuàng)。
    落實“五個好”和“五帶頭”的創(chuàng)先爭優(yōu)要求,應結合農(nóng)村工作的實際,并充分利用農(nóng)組工作中的有效載體展開活動。通過一些黨員、群眾看得見、摸得著的活動使“五個好”和“五帶頭”的要求具體化,產(chǎn)生實實在在的效果。
    在創(chuàng)建“五個好”先進黨組織方面,應立足健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則、村兩委工作規(guī)則;完善鎮(zhèn)村班子集中學習制度,進步班子整體素質和能力等措施來落實“領導班子好”。要通過“雙培雙帶”先鋒工程、活動黨員教育管理、無職黨員設崗定責、發(fā)展黨員公示制等載體建設來進步黨員素質,優(yōu)化黨員隊伍,落實“黨員隊伍好”。
    通過建立健全一整套規(guī)章制度來規(guī)范鎮(zhèn)村和單位的工作運行機制,以好的制度管人、理事,從而構成好的工作機制。通過抓經(jīng)濟促發(fā)展,積極推動新農(nóng)村建設,認真落實各項民生工程,努力構建___穩(wěn)定的社會環(huán)境來落實“工作業(yè)績好”。通過鎮(zhèn)情___互動機制,認真落實“四儀兩公然”、“一述三定”、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實績來體現(xiàn)“群眾反映好”。