鑄造的心得體會精選

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    在平日里難免會因為某些事產(chǎn)生一些新的想法,這時我們應該用心準備一份心得體會。寫心得體會是我們在日常中難得的鍛煉和提升的機會。在本文中我們將剖析“鑄造的心得體會”所代表的文化價值和意義,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你!
    鑄造的心得體會(篇1)
    在鑄造的實習時是以前個車間實習最為有意義的實習,因為學到得東西也是豐富的,雖然產(chǎn)品都是一些在拋光車間或者電鍍見過的產(chǎn)品,但是在沒進鑄造車間前,盡管查閱一些資料,但是還是具體不知道如何進行鑄造,而且一般會出現(xiàn)什么問題呢?
    到了實習現(xiàn)場后,我自己先轉(zhuǎn)了一圈,然后初步把鑄造的工藝流程整理了一遍,就是這個工藝流程,在確定工藝流程后我就按工藝流程一個一個去看生產(chǎn)。
    首先觀看了制備型砂的操作,并查看了制備型砂的書面標準和相關(guān)的要求,制備型砂主要是要把握好石英砂,固化劑,樹脂之間的比例要求,一般而言按比例進行就好,在攪砂機里進行攪拌,達到型砂之間均勻。然后再去觀看制作砂芯,一般制作砂芯溫度較高,一般都要達到270攝氏度左右,時間主要看制作砂芯的大小,如果是大件一般時間較長,這樣保證砂芯的中心也有惡化弄好的質(zhì)量,在砂芯制作好后其實有一個處理就是要對砂芯烘干,這樣減少砂芯中含的水分和氣體。再去觀看澆注,在觀看澆注的時候我很激動,主要是看到熔融的銅水,時不時加入一些銅錠和鋅合金錠塊,當然這兩者之間的加入是由有個比例的,不能過大或太小,師傅在選好合適的模具,然后將相配的砂芯放入模具中,然后合模,將熔融的金屬澆入模具中,然后打開模具取出鑄件,觀看有沒有不良缺陷,當然這只是一個初步的檢查,如果不良過于明顯就報告給品管或車間技術(shù)人員。然后依次將后面的程序都一一學完,自己遇到的問題先自己想想,然后再有不明白就問問師傅。
    這是個愉快的實習,實習環(huán)境雖然比較熱,但是最近幾天天氣很涼快,這也是給我的一個驚喜,當然能接觸自己沒接觸過的領(lǐng)域,很讓人好奇和知足,整個過程中 師傅和品管給了我很大的幫助,希望他們工作順利。
    鑄造的心得體會(篇2)
    金工實習結(jié)束了,由于專業(yè)的限制,只進行了兩周,實習了十個工種,可還是有很多的收獲體會。我被分到了B2組,也不知是運氣好還是不好,我們組分到比較少體力活兒的工作,所以很榮幸的既見識操作了那些舊式的機械,也體會了一些全新的甚至高科技的機器;既學會了一些手工技術(shù),又認識了很多的工程用軟件,獲益匪淺。
    首先到來的是車工和銑工,第一眼見到這兩種機床尤其是銑床時,吃油的機器這個念頭油然而生。雖然兩個工種所用的機器都很老了,但依然讓我們這些很少接觸機械工業(yè)的人見識了什么叫削鐵如泥機械的力量果然很大。老師說這些加工已經(jīng)沒任何意義了,成本很高但質(zhì)量卻不很理想,雖然機械化,但也很需要有熟練手工技巧的工人來做,在數(shù)化科技日益重要的今天幾乎已被數(shù)車、數(shù)銑取代了。這應該只是為了鍛煉我們的動手能力、吃苦能力吧,說實話還是比較累的,但是親眼看著自己親手加工出來的零件,無論零件標不標準、好不好看,還是很開心的。
    緊接著是CADRP教學,累了兩天,終于輕松了些,畢竟是在電腦前面坐著動腦嘛。CAD用的是Solidall>
    鑄造的心得體會(篇3)
    7月17日,春城昆明,天氣涼爽。阜沙鎮(zhèn)教育行政干部在云南師范大學進入第二天的培訓。
    上午,昆明市女子中學史云波校長作《努力做一名好教師》的主題講座。他圍繞“教師學習共同體”這一關(guān)鍵詞,從“明確一個目標、關(guān)注兩個重點、實踐三個突破、搭建四個平臺、抓實五個環(huán)節(jié)、完善六大支持”六大方面闡述了教師學習共同體的實踐建設,以自身17年的班主任工作經(jīng)歷,向大家展示了“好教師”這一楷模形象。他還深有體會地向大家闡明:“好教師是有師德的教師”,“好教師是愛學習的`教師”,“好教師首先是勤師”,“好教師一定是能師”,“好教師是有正能量的老師”,“好教師是愛家人的老師”。史校長的講座句句質(zhì)樸,發(fā)人深省。講座結(jié)束后,學員任思老師與大家分享了自己的學習心得。
    下午,阜沙鎮(zhèn)教育行政干部培訓班學員參觀了位于云南師大校園內(nèi)的西南聯(lián)大舊址與西南聯(lián)大博物館。在解說員詳實生動的介紹中,學員們深深感受到了先輩們籌建西南大學時的艱辛與不易,以及顛沛困頓的師生,在那簡陋的屋舍,弦歌不絕的執(zhí)著與堅定。學員們認為,這種“剛毅堅卓”的精神值得深入學習。在“一二·一”四烈士墓前,學員們默哀致意,繞陵一周,誠摯緬懷。
    參觀結(jié)束后,西南聯(lián)大博物館館長李紅英老師為大家做現(xiàn)場專題講座《西南聯(lián)大附校師者情懷》。李館長介紹了國立西南聯(lián)合大學師范學院時期黃鈺生院長的教學成就,用質(zhì)樸的話、真實的情,向大家重現(xiàn)了一段有溫度的歷史。
    培訓的第二天,學員們依舊感觸滿滿,收獲頗豐。相信學員們在今后的工作中,一定會發(fā)揚聯(lián)大精神,繼續(xù)像繩子那般緊緊團結(jié)在一起,用火一般的熱情投入到教育事業(yè)中去!
    鑄造的心得體會(篇4)
    我在學期初進行了具有本專業(yè)——車輛工程特色的實習課程——汽車駕駛。當我得知這個消息的時候,內(nèi)心很是激動,興奮之情溢于言表。坐在空曠的自習室,一個人經(jīng)?;孟胫{駛的樂趣與快感,幻想著“快如疾風,順如閃電”的激情,幻想著加速瞬間身體后傾的愉悅;也許耳邊還會有呼呼的風聲,也許頭發(fā)會恨帥的飛舞,這一切令我神往和充滿期待……
    然而,當我真的迫不及待的踏入這一天——3月24號,我很理性的收回了我的浪漫。從老師的訓話中,我得知汽車駕駛?cè)莶坏冒朦c馬虎,也必須腳踏實地,因為這絕非兒戲!我深深吸了一口氣,暗暗告訴自己:加油!
    3月24日上午,實習正式開始。上午屬于認識實習,老師很耐心得向我們講解了必要的理論知識,包括汽車構(gòu)造概述(重點是發(fā)動機)、如何啟動、換檔以及行車時應注意的一些基本問題。而后大家很踴躍地回答了老師的問題,我也積極得向老師提出了自己內(nèi)心的疑問,老師很耐心也很熱情地做了解答。在老師的要求下,我們很快分好組,然后在老師地指導下進行換檔練習。我們的駕駛用車是大眾桑踏納,古董一級,據(jù)老師說年齡比我們要大!我很認真得按老師的教導練習著:松油門,踩離合到底,右手換檔(整個過程目視前方),緩慢松離合,加油。主要是練習手感,培養(yǎng)“無意識換檔”操作。下午,我們學習轉(zhuǎn)方向盤,即雙手呈“十”字狀交叉換位轉(zhuǎn)動方向盤至卡死(練習用車已懸空)。第一天很輕松,但我覺得很充實,因我我又學會了很多……
    3月25日上午,我很早來到場地,繼續(xù)練習和鞏固昨天老師教導的基本技能。我知道萬丈大廈平地起,沒有深厚的功底,談不上進步更無從飛躍!經(jīng)過一上午的練習,我已頗具手感。下午,老師說“實戰(zhàn)演練”,我再次狂熱起來,因為我等待了很久,期待了很久。驅(qū)車半小時,我們來到南郊三環(huán)附近一新修路段特偏僻處練車。我自告奮勇第一個練,雖說已練了一天半了,但那畢竟是“死車”啊。點火之后,我開始狂緊張,離合松不到位,車也卡死兩次,總感覺雙腿在顫,但絕非車身搖晃所致,操作方向盤也不像練習時那么簡單,車不走直線,拐彎時甚至轉(zhuǎn)不動……在老師的指點下才勉強過關(guān)。當然我的表現(xiàn)不算太壞,畢竟是第一個,開到這份上也比較滿意。另一個組員就比較驚險了,點火之后,他加油過大,方向盤也沒抓緊(也許是抓得太緊),竟一直沖出人行道,最終車沖過石階,卡死在花壇中。坐在車中的我驚出一身冷汗!通過這次實戰(zhàn)檢驗,我清楚地看到了自己的缺點和不足,晚上躺在床上,我深刻地檢討著自己的表現(xiàn),吸取教訓,爭取明天的進步。
    鑄造的心得體會(篇5)
    1實習單位簡介
    興化市銀鑫電熱鑄造廠最早成立于1995年,是興化市最早一批電熱鑄造廠,20xx年后搬至張郭鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū),是目前張郭鎮(zhèn)聲譽頗高的電熱鑄造廠,全廠占地約0.51公頃,員工63人,主要經(jīng)營各類國標與非標電熱管的制造,生產(chǎn)工藝精致,產(chǎn)品質(zhì)量較高,每年生產(chǎn)的電熱管數(shù)量高達15萬條以上,銷售額在同行業(yè)內(nèi)相對較高,員工福利頗優(yōu)。
    興化市銀鑫電熱鑄造廠旨在以最快的速度生產(chǎn)出最優(yōu)異的產(chǎn)品,努力滿足客戶的需求。
    2實習主要過程
    本次實習的目的在于熟悉企業(yè)的運作流程,感受企業(yè)與員工之間的相互關(guān)系,掌握與人交流溝通的技巧。實習過程主要包括以下幾個階段:
    第一,12月24日是我實習的第一天,到達企業(yè)后,我見到了企業(yè)的負責人,在我對自己簡單介紹后,他把我介紹給了財務會計,在財務會計的帶領(lǐng)下,我大致熟悉了電熱鑄造廠的部門分布。隨后的日子里我仔細閱讀企業(yè)的員工規(guī)章制度,慢慢融入企業(yè)工作環(huán)境。
    第二,由于之前沒有任何工作經(jīng)驗,剛剛加入企業(yè)的我基本是跟隨著財務會計后統(tǒng)計核對企業(yè)賬目,重復操作企業(yè)財務會計的工作,由生疏到慢慢掌握。
    第三,企業(yè)人員有限,財務會計通常需兼負接聽電話訂單職責,實習期間我通過一次次的電話交流,慢慢掌握語言溝通的技巧。
    第四,在對企業(yè)工作流程熟知后,除了會計核算外,我的工作增加了對每天加熱管的進出量的核算登記,記載每天生產(chǎn)的產(chǎn)品總量和銷售量。
    第五,總結(jié)實習經(jīng)過,并完成實習手冊、實習報告。
    3實習主要內(nèi)容
    第一周,初到工廠內(nèi),我初步了解了下各單位部門的位置,心中好奇與緊張各占一半,雖然當初做決定時信心很充足,但實際踏入工作地點時還是有點緊張,因為實習不僅包括工作部分,還有與人相處融洽問題,還好第一周的工作相對輕松,同事之間相處還算可以。
    第二周算是正式實習的一周了,跟學習不太相同,有點累,忙著跟在財務會計后面盤點鋼管與氧化鎂粉存貨量,估計預算進貨數(shù)量,計算核對實際數(shù)據(jù)時心中難免有點緊張,每次都得反復計算幾次防止誤差,理論與實際接觸時并沒有想象中的那么輕松。
    隨后的日子基本是負責接聽企業(yè)的電話訂單與核算登記每天產(chǎn)品的入庫量與銷售量,每一天生產(chǎn)的產(chǎn)品類型與數(shù)目都會因客戶需求而不同,核算登記后方便年末的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
    實習期間不定期會有客戶需要對自身賬單進行核算統(tǒng)計,企業(yè)也會時不時收到客戶退回的問題產(chǎn)品,在對賬目核算時需登記這類產(chǎn)品的問題與數(shù)量,統(tǒng)計累積賬單時避免不了賬單出入差距,有問題出現(xiàn)時需要逐個核對直至找出問題所在。
    企業(yè)實習期間,從當初的跟隨財務會計后工作到自己獨自一人去操作,花了近20天,除了需要對各部門的熟悉外還得熟知企業(yè)的產(chǎn)品,實習工作需要的精準度相比學習更為要求嚴格,好在企業(yè)的財務會計足夠耐心教導,不厭其煩地回答我的問題。
    年末結(jié)賬時的印象頗為深刻,客戶相當多,分布在全國各地的客戶都回來了,統(tǒng)計工作相當沉重,所以企業(yè)在提前一個月時基本就開始了對客戶累積賬單的統(tǒng)計盤查,雖然準備相當充分,但真正到了年尾時分整個會計室有時還是會亂成一團,“未來永遠無法預測,我們需要做到的是努力做到最好和保持冷靜沉著”這句是企業(yè)的財務會計跟我說的,也許是經(jīng)歷的事多了,我在實習的最后那幾天從未看到他慌張錯亂過,永遠是冷靜應對每一位客戶,因為每個客戶都會有自己不同的脾性,慌亂只會令自己迷失方向。
    4實習的主要收獲和體會
    畢業(yè)實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié),通過實習在實踐報告中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ),實習真的是一種經(jīng)歷,只有親身經(jīng)歷才知其中滋味。在整個實習過程中,我的感觸頗多。知識對于我們每個人來說都是至關(guān)重要的。知識的匱乏會使我們在工作中寸步難行。反之,知識的充裕會使我們在工作中順風順水,順理成章。對于我這些即將走出校門的新一代大學生來說,知識的學習沒有到盡頭,要不斷的用知識武裝自己。
    在這次八周的實習中,我最大的收獲是懂得了如何沉著面對意外事件的發(fā)生,記得有一次在收到客戶退回來的產(chǎn)品中數(shù)量與問題都與客戶在電話中描述的不盡相同,與客戶的電話交流也不是很融洽,書本中的爭論分析應用到實際時,我感覺到的是詞乏,不太清楚如何處理,前幾個電話都是我接聽的,并沒有能夠解決問題的我不免有點慌張,最后問題的解決是在企業(yè)的財務會計和總經(jīng)理與客戶的幾次溝通中解決的,突然發(fā)現(xiàn)人生閱歷真的很重要,見過的人與事多了,肚子里處理人事關(guān)系的點子也便多了,這些都是在書本中學習不到的。
    實習期間,讓我懂得的還有加熱材料在南北方的需求差異與行業(yè)差異,提起加熱材料,許多人都不太熟悉,但提及吹風機、電飯煲、電水壺等,大家都是非常熟悉的,因為氣候不同,南方的加熱材料需求遠低于北方城市,其中日常家庭的需求量影響很大,工廠需求差距不是很大,所以客戶源方面,北方客戶相比多很多;行業(yè)方面,加熱材料隨著餐飲與酒店行業(yè)的起落而起落,就東莞掃黃事件對餐飲酒店行業(yè)的影響也擴及到了加熱材料工廠。
    在本次實習期間,通過實際工作,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不少問題,主要有:一是自己的動手能力還有待進一步的提高,不能很熟練地把所學知識用于實踐,雖然獨立完成工作的能力有所提高但還有所欠缺;二是發(fā)現(xiàn)工作中的情況與所學知識沖突時,有點感覺手足無措,應變能力還有待提高;三是自己的溝通能力還有待進一步提高。企業(yè)的經(jīng)營管理并非一朝一夕,人脈關(guān)系相當重要,客戶與員工對于企業(yè)的經(jīng)營至關(guān)重要,在實習期間深有體會,對于當前招工難的現(xiàn)狀,許多企業(yè)都在努力提高員工的福利,良好的工作氛圍能夠吸引員工的長時間停留,而我實習的企業(yè)中主管與下屬員工間關(guān)系融洽,員工樂意也主動做到最好。
    總之,本次實習還是成功的,較好完成了實習的目標,達到了實習的目的,比較好地完成了實習任務,達到了產(chǎn)學研相結(jié)合的目的,是一次比較成功的實習。
    鑄造的心得體會(篇6)
    金工實習報告鑄工一共十二天的金工實習結(jié)束了,在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法,總的來說這次實習活動是一次有趣且必將影響今后學習和工作的重要實踐經(jīng)驗。
    “金工實習”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓練的重要必修課。金工實習不僅可以讓我們獲得機械制造的基礎(chǔ)知識,了解機械制造的一般操作,而且還可以提高自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了我們的工程實踐能力,培養(yǎng)了我們的工程素質(zhì)。金工實習是一次我們學習、鍛煉的好機會。通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多………
    在這短短的幾個星期內(nèi),大家每天都要學習一項新的技術(shù),并在很短的實習時間里,完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成
    品的過程,我們在老師們耐心細致地指導下,很順利的完成各自的實習內(nèi)容,并且基本上都達到了老師預期的實習要求,圓滿地完成了實習。在實習期間,通過學習車工、鉗工的操作,我們做出了自己的工件,雖然這幾個星期的金工實習是對我們的一個很大的考驗,但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件,我們都喜不自禁,感到很有成就感。
    在金工實習中,安全是第一位,這是每個老師給我們的第一忠告。金工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑,又是我們工科類大學生非常重要的也特別有意義的實習課,也是我們一次,離開課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,感受到車間的氣氛,親手掌握知識的機會。
    1、鑄造實習
    第一天的金工實習是挖砂鑄造成型,鑄造成型就是將液態(tài)金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻、凝固后獲得鑄件的生產(chǎn)方法。這可是個不輕松的活,要把那些特殊的砂子變成我們想要的模具,要我們好好動一動腦子的,它需要的不僅是我們的體力,更需要我們的耐心和細心,來不得半點馬虎。
    老師講解完一些基本操作后,讓我們自己動手操作,我們從最基本的模型開始練習,在最基本的練習中我們學會鑄造的基本工序和基本方法,為我們以后做更復雜的鑄型打下了良好的基礎(chǔ)??雌饋硗谏拌T造成型就是簡單的四步:造下沙型、造上沙型、打通氣孔、開箱起模與合型,但是要想做出讓大家嘆為觀止的模具來,不通過反反復復地修整是不可能得到的。撒分型砂后,不能低頭用口去吹走分型砂,以免砂塵入眼,已翻轉(zhuǎn)后的上砂型應按統(tǒng)一規(guī)定位置放好,以免頂裂或碰壞,將模型埋入砂型時,不能用鐵錘猛擊,以免損壞模樣,在制作木模時要考慮起模斜度、加工余量、收縮余量、分型面及澆注系統(tǒng)等技術(shù)要求。在實踐中任何一點小錯誤都有可能出現(xiàn)殘次品,造成了極大的浪費。有時候因為你的一點點修補會讓你前功盡棄,懊悔不已。
    2、了解機械設備
    第二天實習老師只是讓我們熟悉一下車工、鍛工、磨工,銑工等機械設備的構(gòu)造、工作原理、基本操作和基本功能,等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解,我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨,了解了車刀的主要角度及作用,刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用,常用量具的種類和方法,了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法,了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
    比如在使用磨床機床工作時,頭不能太靠近砂輪,以防止切屑飛入眼睛,磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡,不要用手摸或測量正在切削的工件,不要用手直接清除切屑,應用刷子或?qū)S霉ぞ咔宄瑖澜檬秩x住轉(zhuǎn)動著的砂輪及工件,開機前必須檢查砂輪是否正常,有無裂痕,檢查工件是否安裝牢固,各手柄位置是否正確。開動銑床機床前,要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常,各操作手柄是否正確,工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等,檢查周圍有無障礙物,才可正常使用,變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時,都必須停車。更換銑刀時,要仔細檢查刀具是否夾持牢固,同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時,要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進給方向,切削速度、切削深度、進給量選擇要適當,要用鐵勾或毛刷清理鐵屑,不能用手拉或用嘴吹鐵屑,工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削,小心毛刺割手。銑齒輪時,必須等銑刀完全離開工件后,方可轉(zhuǎn)動分度頭手柄。
    車工、鍛工、磨工,銑工實習是切削加工技術(shù)的必要途徑之一,可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手能力,開拓我們的視野,使我們平時學習的理論知識和操作實踐得到有效的結(jié)合。
    3、鉗工實習
    鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比,勞動強度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,同時設備簡單,故在機械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。在鉗工實習中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻絲、套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線,了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測,了解鉗工在機器制造和設備維修中的地位和重要作用。
    我們在實習中,已經(jīng)熟悉并能選用劃線、鋸削、銼削、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻絲、套扣、刮削、裝配與拆卸等加工工具夾具,掌握了鉗工的主要基本操作,根據(jù)簡單零件圖可以進行銼削、鋸削、鉆孔、劃線、攻絲、套扣的工件加工。
    首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續(xù)推進銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大,銼刀返回時不施加壓力,這樣我們銼削也就比較簡單了,接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。鉗工的實習說實話是很枯燥的而且很累,可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作,還要有力氣,還要做到位,要根據(jù)圖紙的尺寸不能有太大的誤差。
    鉗工的實習說實話是很枯燥的而且很累,可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作,還要有力氣,還要做到位,要根據(jù)圖紙的尺寸不能有太大的誤差。
    第3篇:金工實習報告總結(jié)在實習期間,我們參加了鑄工,車工,鉗工,數(shù)銑,線切割,數(shù)車,銑磨、磨削,焊接。
    第一天我們分別學習了數(shù)車,銑磨、磨削。數(shù)車是先自己或和自己的團隊設計一個工件,然后再在電腦上生成g代碼,最后直接由各個數(shù)控機床加工出來。這些是我們接觸的比較現(xiàn)代的一些生產(chǎn)設備,確實給我們帶來了新鮮感和震撼感,使我們感覺到科學真的很偉大。學習銑磨、磨削時,由于時間有限,有很多機器我們只是看了一下老師的操作,了解了一下機器的性能。
    再就是真真正正的勞動苦力鉗工了,這個項目是在這兩天時間里要做自己的一把錘子和起子。開始老師讓我們組裝了一個零件,然后又給我們每人發(fā)了塊鐵條,教了我們怎樣使用各種工具,并告訴了我們怎樣制錘子,之后我們便開始制做。鉗工說實話是很枯燥的,可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼。不過鉗工老師很好,我們都喜歡他。經(jīng)過一天的時間,錘子便做好了。第二天的鉗工實習中,我們又做了起子。
    接下來就是到危險的項目了——焊接。學電焊首先是要注意安全,電弧和電火花是主要的危險。為防止電焊時弧光“放”了眼睛和電火花把我們的衣服和皮膚燒傷,金工為我們準備了面罩、“圍群”、手套、腳套。穿上這些,我感到很溫暖,我為金工老師們的細心、體貼而感動。通過聽老師講解,我知道了電弧焊時首先要引弧,引弧時要用焊條劃一下或輕點一下被焊的工具,之后要保持焊條距離工具2mm~10mm左右,不可太近,也不可太遠,太近易把焊條吸在工具上,太遠電弧易滅。
    在第6、7天的實習中,我們學習了鑄造。通過老師仔細地講解,我知道鑄造是很多機器零件的基礎(chǔ),主要有砂型鑄造和特種鑄造兩類。我們學的是砂型鑄造,它分為造型、造下箱、造上箱、起模、合箱幾個步驟。用型砂造模是一件很耗手力的活動,因為對于這些沙子,我們要以均衡的力來錘擊,力量太大會造成沙子密度大,對澆鐵水等溶液成型造成氣孔等,力量太小,鐵水就會流出來,造不了形體,所以錘擊一天沙子也是很累人的。
    在鑄造之后是車工實習,這個實習就比較簡單,只要按幾個把手就可以了。車工的老師對我們很認真,我們很快就學會了控制車床。知道了車削步驟:第一,開車對零點;第二,沿進給反方向移出車刀;第三,進切深;第四,走刀切削。車工主要加工回轉(zhuǎn)表面,用途十分廣泛。
    作為自動化專業(yè)的一名學生,在學好理論知識的同時提高動手能力也是至關(guān)重要的。就像現(xiàn)在的很多大學生,平時自己動手的機會少,動手的能力差,很難適應以后社會對全面人才的需求。而金工實習課程為我們帶來了實際鍛煉的機會,讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機器的車間里,自己動手,親身體驗,同時我也要感謝學校為我們提供這樣的機會,也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導我們學習的老師們。在我金工實習的日子里,我們有過艱辛和勞累,但我們收獲更多的是快樂和寶貴的動手經(jīng)驗。和老師,同學們聚集在車間里的那種親切和體驗,是我人生里永恒的回憶。
    總體上感覺我在金工實習的日子很充實,在學到知識和技能的同時也收獲了很多快樂。我難忘我們的師傅,難忘在金工實習的日子,那些擺在我抽屜里的'工具是你我友誼的象征!
    鑄造的心得體會(篇7)
    _年6月24日晚上在8401教室開展了會計專業(yè)的第二次實訓??赡芤驗閷Φ诙螘媽嵱柕暮闷妫蠹冶憩F(xiàn)得特別興奮,早早地來教室等待老師。因為教室環(huán)境有些惡劣只有一臺空調(diào),幾臺風扇,加上酷熱的夏天以及同學們的說話聲使得整個教室鬧哄哄的。但老師并沒有因為學生的吵鬧而放棄對我們的教導,仍然激情飽滿地為我們講述開展財務會計實訓的重要性。之后他簡述了自己的會計人生經(jīng)歷,強調(diào)會計專業(yè)的學生得學八年,才能拿到畢業(yè)證。當我們聽到要學習八年才能拿到畢業(yè)證時我們發(fā)出質(zhì)疑的尖叫聲。原來老師是故弄玄虛,講學習八年是我們才有可能畢業(yè)就得到會計總監(jiān)的職務。老師拋磚引玉道出了會計學習的重要性,會計豈止學習八年之久呢?會計是一門理論與實踐相結(jié)合的課程,需要會計人員始終保持積極進取、不斷創(chuàng)新的精神風貌去對待。正如“學到老,活到老”,對會計同樣適用。
    我們開始了一周的財務會計實訓之旅。我們所模擬的單位是遼寧華宇起重機有限公司。其單位基本情況如下:“遼寧華宇會計起重機有限公司”是技術(shù)密集型的集體所有制企業(yè),位于遼寧省錦州市凌河區(qū)路255號,占地面積4200平方米,有職工110人,總資產(chǎn)1000多萬元,其中固定資產(chǎn)500多萬元,注冊資本850萬元。主要生產(chǎn)ln型旋臂起重機和gf12汽車起重機兩種產(chǎn)品,質(zhì)量穩(wěn)定,適銷對路。老師將遼寧華宇起重機有限公司的基本情況為我們講解下,并強調(diào)一些細節(jié),如我們需要了解該單位的賬號、采用哪種方式核算成本、那種方法計算材料等等,為接下來的建賬埋下了伏筆。于是我們開始了建賬,老師首先教我們登記期初余額。因為我們大一有一次的會計實訓經(jīng)歷,于是在老師講解注意事項的時候,我們沒有仔細去聽,導致后來登記的時候錯漏百出。時間在不知不覺的登帳過程中逝去,晚上的實訓結(jié)束,身心有些疲憊,但看到自己的成果的時候,覺得此時的辛苦是值得的。
    鑄造的心得體會(篇8)
    一個學期的金工實習即將結(jié)束了,每周一次的金工實習,讓我零距離接觸到了那些生產(chǎn)最前沿的東西,或許設備已經(jīng)很古老,我的技術(shù)很稚嫩,我的產(chǎn)品很粗糙,但這都阻擋不了我對金工實習的熱愛與做出成品工件時的成就感。
    在十幾次的實習中,我接觸到了鑄工,鉗工,車工,焊工等多個工種,親手操作了車床等生產(chǎn)機械,學習了基本用法,也了解了它們的原理,簡要的學習了加工工藝,最終做出了一些稚嫩的'成品。作為機械專業(yè)的學生,我認為金工實習這一項目甚至要比我們學習的某些科目更加實用,假如我們有一天走進車間,與我們打交道的很可能是這些生產(chǎn)機械,而不是數(shù)據(jù)與習題。
    金工實習的過程中我們使用的幾乎都是老爺子的型號,古老的機器復雜的操作在一開始很讓人感覺厭倦,但聽老師解釋明白了其意義:老式的機械結(jié)構(gòu)更加明顯,操作起來也容易明白他的基本原理,用好了古老型號的機器,再用新型的器械會比較容易上手,而新型的機械多是智能化的,操作起來的確簡單,但其構(gòu)造就像黑匣子,讓使用者不知道其原理,知其然而不知其所以然,即使可以熟練運用,也只能說會用某機器,而不能說是掌握了某機器的用法。
    在金工實習的過程中,所有老師都在反復強調(diào)一個問題:安全。事實在生產(chǎn)中,安全也是最重要的一個要素。安全大事,一刻也不能放松,所有的安全事故都出在不小心,一不注意,稍有懈怠的極短的時間里。安全是我們這些“實習工”最應該注意的一點,也是以后帶到工作與生活中最重要的一點。只要人在其位,便應該時刻繃緊神經(jīng),不可以稍有馬虎,也不可以有絲毫懈怠。在平時所看的影視作品里,凡是出現(xiàn)了工廠,車間上面總是會有安全生產(chǎn)幾個大字的標語,一開始我還覺得很可笑,認為是影視劇導演布景的生活經(jīng)驗不足,除了安全生產(chǎn)不知道還有什么其他內(nèi)容可寫,而真正自己來到了生產(chǎn)現(xiàn)場,明白了影視劇里也不是虛構(gòu),而是安全就是這么重要,哪怕再注意一點也不為過。
    在這十幾次的金工實習中,通過理論課的講解,上工位的實際操作,老師們的悉心幫助與自己的努力,我感覺我已經(jīng)掌握了各個工種的基本操作,了解了一些生產(chǎn)上的智慧,總而言之,大有收獲。
    我想在提一些我關(guān)于這次金工實習中某些方面的個人建議。
    1.延長實習時間,總感覺在這么短的時間里學習這么多門的工種難度較大。
    2.十分先進的設備沒有見到。
    最后本人要再次感謝每一位老師在金工實習期間給我的耐心的講解,和不倦的幫助,這些給了我很大的提升,謝謝你們!
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