最新七年級班務工作計劃指導思想免費(7篇)

字號:

    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
    七年級班務工作計劃指導思想篇一
    堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。教會學生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,挖掘自己的潛力。在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。
    二、工作內(nèi)容及措施
    1、世界觀、價值觀教育。
    充分利用班會時間進行世界觀教育。結(jié)合學生思想實際,采取十分鐘演講、小型辯論會、專題小報告等形式,進行世界觀教育。
    充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等,使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。
    2、團隊精神教育。
    抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。
    抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學,最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。
    3、心理品質(zhì)教育。
    應試心理教育:結(jié)合實際情況,給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,根據(jù)不同學科,邀請科任老師與其交流。
    自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)。具體做法:
    ①樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
    ②實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
    ③面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應只重視一城一地的得失,而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。
    意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。
    4、責任意識教育。
    充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學的積極性,以學生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動。
    加強值日干部的職責,給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每周一名班干部負責制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。
    5、個性與共性教育。
    堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準備。
    加強學習方法的指導,講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,
    抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
    6、學校教育與家庭教育相結(jié)合。
    結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
    平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
    總之,我將從學生思想教育入手,以感恩教育為核心,以提高學習能力目標,紀律管理為手段,全方位調(diào)動學生的積極性,抓好班級管理工作。
    七年級班務工作計劃指導思想篇二
    一、指導思想
    以學校德育、工作計劃和班級管理為指導,認真抓好學生的日常行為規(guī)范,落實班務管理,開展心理健康教育、安全教育,深入學生群體,關(guān)心與教育并重,堅持從學生的日常行為和學習情況著手,不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣的形成,創(chuàng)建良好的班風,促良好學風的形成和學生全面健康發(fā)展。
    二、工作目標
    堅持規(guī)范學生的日常行為,積極開展德育工作,有計劃有目的地結(jié)合學校的主題教育,開展有特色的班務管理,現(xiàn)制定目標如下:(1)加強學生理想前途教育,樹立明確的學習目標。(2)確立個人學期目標,以養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣為基本要求。(3)加強師生溝通,了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展。(4)探討學習方法,培養(yǎng)良好的學習心態(tài)。
    三、具體措施
    1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。
    2、提高板報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
    3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
    4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
    5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
    6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
    7、組織學生積極參加學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
    8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
    七年級班務工作計劃指導思想篇三
    本學年度,本人擔任七年級33班的班主任,我將從本班學生的實際狀況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學生48人,男生23人,女生25人,老生21人,新生27人。經(jīng)過開學至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)新生當中個別學生紀律觀念差,行為習慣有些散漫。根據(jù)班級的狀況,本學期我的工作計劃如下:
    一、培養(yǎng)良好的班風
    提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,構(gòu)成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班群眾的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時光,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學生的不良習慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風。
    二、選拔、培養(yǎng)班干部
    擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的用心分子,物色班干部,組成臨時班委,讓學生初步學習自我管理自我。
    首先,幫忙班委樹立威信;
    其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;
    第三,嚴格要求班干部在知識、潛力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
    第四,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠透過班干部這個小群眾建立正確、健全的輿論,帶動整個班群眾開展批評與自我批評,構(gòu)成群眾的組織性、紀律性和進取心。
    三、做好個別學生的教育工作
    在組織學生開展群眾活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:
    對于個別學生的教育,持續(xù)正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的用心因素,個性是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
    對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”??傊?,對個別學生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學生談心交流,<蓮山~課件>了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
    四、對學生進行法制安全教育
    對學生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時光的安全,務必最好,確保安全工作萬無一失。
    五、學校教育與家庭教育相結(jié)合
    平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn),開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快構(gòu)成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
    計劃只是一個期望,一個目標。本人將在本學年中,在不斷向老班主任學習的同時,加強班主任工作的理論學習,努力抓好各項常規(guī)工作,從學校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,用心創(chuàng)造良好的班風和學風,爭取七33班在本學年中做到穩(wěn)步前進,成為一個禮貌班群眾。
    七年級班務工作計劃指導思想篇四
    堅持德育治班,以心理健康教育為突破口,繼續(xù)深入研究班級中的典型案例,轉(zhuǎn)化差生,提高德育的實效型。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。
    全班共有學生50人,其中男生24人,女生26人。這些學生學習成績大多中下等,差生尤其多,調(diào)皮、違紀、習慣差的同學不少。
    本學期我班的基本目標是:
    加強班干隊伍建設,讓班干更具有進取心和凝聚力;全體同學都樹立正確的學習目標,形成良好的學習風氣和守紀、進取、勤奮的班風;強化良好的學習習慣、行為習慣;提高文化課成績,為期末考試打好基礎(chǔ)。
    1、定期召開干部會,及時了解學生的思想動態(tài)。
    2、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習課紀律,提高學習效率。
    3、提高黑板報的質(zhì)量,營造濃濃的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
    4、利用主題班會對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性。
    5、組織班級活動,培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
    七年級班務工作計劃指導思想篇五
    一、學期目標
    以良好的班風、班貌來贏得大家的信任,嚴格要求學生在德、智、體美、勞諸方面得到全面的發(fā)展,爭做文明班級。
    二、班級基本情況
    我班共有54位學生,其中28個男生,26個女生,來自很多學區(qū),并有11個借讀生。由于大部分學生(特別是男生)學習習慣和日常行為規(guī)范還是無明顯轉(zhuǎn)變,本學期針對這一問題去抓。
    三、具體措施
    1、學生的思想工作繼續(xù)做
    ①針對班中的個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
    ②利用班會和空余時間進行家訪,及時交流情況,統(tǒng)一思想。
    ③對一些要求上進的學生要充分教育,鼓勵他們再上一個臺階。
    ④班級要有整體性、集體性、競爭性,爭做“文明班級”。
    2、學生的素質(zhì)養(yǎng)成繼續(xù)抓
    ①養(yǎng)成良好的。思想意識,要從自身做起,堅持不懈。
    ②認真學習愛國主義精神,爭做“校園之星”。
    ③向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
    ④健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力和學習能力。
    四、班級工作具體安排
    2月份:利用班會課時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,認真上課,對日常行為規(guī)范的教育,尤其要總結(jié)經(jīng)驗教訓,揚長避短。
    3月份:對日常行為表現(xiàn)進行小結(jié),正常做好學校的各項工作,同時通過行為表現(xiàn),素質(zhì)的提高來帶動同學,共同提高班級面貌,促進教學。
    4月份:對有明顯進步者進行表揚鼓勵,促使后進者迎頭趕上,有計劃做好復習工作迎接期中考試,以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。
    5月份:對期中考試進行分析總結(jié),對一些比較差的學生來說要調(diào)整他們的學習方法,注重多問,多練,善于思考,提高學習水平,同時在期末考試中有所體現(xiàn)。
    6月份:對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員。
    七年級班務工作計劃指導思想篇六
    本班學生雖在智力素質(zhì)等方面有較高水平,但在一些基本潛力方面還有些許缺陷,例如自我約束自我管理潛力、表達潛力、展現(xiàn)自我的勇氣、敢于創(chuàng)新等等。所以,這一學期主要著重點在于培養(yǎng)自我意識與自主潛力。期望能透過多方面開展的活動,以及全員參加的形式加強對學生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng),爭取能使他們意識到自我潛力的重要性、自我在班級中的重要性,從而在發(fā)展他們的潛力的同時,增進群眾與自我的關(guān)系意識,培養(yǎng)群眾榮譽感以及對群眾的關(guān)心。這樣就使純粹的潛力培養(yǎng)融入了更多的人文因素,使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域。
    一、平時多強調(diào)學生學習《中學生手冊》上的日常行為規(guī)范,保證學生的行為習慣,懂得明禮誠信,使學生的綜合素質(zhì)在平時就能有意識的養(yǎng)成。
    二、開展多樣生動的主題班會,在培養(yǎng)學生素質(zhì)的同時,發(fā)展學生各方面的潛力,一舉兩得。
    三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,在各方面督促班級紀律、學習等,使學生透過自主管理,更有效的提高整個班級的素質(zhì),同時也進一步解放了教師的許多煩瑣事務。
    四、班級活動。
    周次班會課資料
    形式主持人
    1新學期新打算自由講班主任
    2明禮誠信演講故事班長
    3我身邊的故事自由講班主任
    4我的學習方法個別同學介紹經(jīng)驗班長
    5談談名著討論班主任
    6日記之旅自由講學習委員
    7做個聽話的學生好嗎?辯論會副班長
    8也說電腦世界文章導讀語文課代表
    9怎樣做好期中復習工作討論班主任
    10期中復習
    11期中考試總結(jié)自由講班主任
    12展望未來演講學習委員
    13如何進行自我約束討論宣傳委員
    14談互助自由講勞動委員
    15班中的好友個別同學介紹體育委員
    16你快樂所以我快樂演講班長
    17我的字啊自由講無
    18誰才能真正幫忙我座談會班主任
    19如何作好期末復習交流會班主任
    20期末復習
    五、個案、研究專題。
    加強學生自我管理理念。
    作為學生,越來越多的要求獨立與自主,例如期望能夠自我為自我做些事,能夠按照自我的意愿做自我喜歡的事,甚至期望能沒有外在約束,能自我管好自我。作為老師,期望學生各方面的潛力都能有所發(fā)展,能夠培養(yǎng)學生的職責感和職責心,能夠擁有為自我而學,為自我而生活的信念。
    如何將這些想法結(jié)合起來,作到兩全齊美呢?這就要求教師在平時就能以“高自主高指導”的思想作好班級管理工作。
    六、轉(zhuǎn)化差生計劃。
    沒有真正好處上的差生,有的只是不愛學習的學生或是不會教的老師。所以轉(zhuǎn)化差生應著眼于兩點:培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度,改善教師的教學方式。
    學習態(tài)度不是一時半刻就能夠改變的,這就需要老師的耐心與細心,能在每一個小細節(jié)每一件小事每一分鐘注意引導學生的學習興趣,讓學生具有想要學習的渴望與熱情,這就在本質(zhì)上改善了學生學習的動力,這樣學習起來更會事半功倍。
    老師同樣也應注意教學方式,能讓學生改變痛苦學習的滋味,反而喜歡學習喜歡上課。當然,這就在必須程度上對老師也有更高的要求。
    七年級班務工作計劃指導思想篇七
    一、班級基本狀況
    我們班共有57名學生。此刻的學生在家庭基本上是獨生子女,往往以自我為中心,合作意識較差。之前從未住過校,年齡確實偏小,自控潛力比較弱,因此需要花比較多的時光去抓紀律,培養(yǎng)他們的自理、自立潛力。
    二、本學期基本工作要點
    1、確立班級體的奮斗目標
    班群眾的共同奮斗目標,是班群眾的理想和前進的方向,班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班群眾就應有一個群眾的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,構(gòu)成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班群眾奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮群眾每個成員的用心性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一群眾目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享群眾的歡樂和幸福,從而構(gòu)成群眾的榮譽感和職責感。
    2、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自我放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力到達要求。
    3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自我,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
    4、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口潛力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。
    5、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,持續(xù)安靜,遵守紀律。
    6、健全班委會,明確分工,提高學生的管理潛力。在學期初,對原有的班委進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
    7、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其用心向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。8、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,學習態(tài)度
    這學期要透過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄,情緒樹等資料抓好學習方法和學習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。用心參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
    三、具體措施
    1、充分利用班會以及一切能夠利用的時光對學生進行思想教育,學習方法教育,增強自信心。
    六年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表此刻學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的用心性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息,講禮貌、講禮貌的好習慣。
    2、用心組織學生參加群眾活動,培養(yǎng)學生的凝聚力、群眾榮譽感,把個人融入到群眾大家庭中來。
    班群眾是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。群眾活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、群眾榮譽感。各種活動能讓學生展示各方面的才能,發(fā)展個性。逐步構(gòu)成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班群眾。
    3、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。
    4、充分利用《學習園地》,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
    5、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
    6、透過組織班級活動培養(yǎng)學生的群眾觀念,增強班級凝聚力。
    7、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
    8、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
    9、組織學生用心參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
    10、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。