當(dāng)我們因?yàn)槟硞€(gè)事情受到啟發(fā)時(shí)，我們需要以我們自己的方式記錄下來(lái)，這樣才能保持原汁原味。記錄心得體會(huì)的重點(diǎn)在于自我思考和個(gè)人感悟。以下是一篇關(guān)于“結(jié)親戶心得體會(huì)”的文章，希望大家喜歡，并請(qǐng)閱讀后與朋友分享！
結(jié)親戶心得體會(huì) 篇1
人生沒(méi)有第二個(gè)童年。童年時(shí)期來(lái)得快，也去得快。成長(zhǎng)中的孩子對(duì)于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過(guò)些時(shí)候有些事就會(huì)顯得太晚了。若在童年時(shí)，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無(wú)法面對(duì)未來(lái)我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個(gè)人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的機(jī)會(huì)，往后將難以彌補(bǔ)這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的時(shí)刻將不復(fù)重視。
親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。教師、家長(zhǎng)和孩子共同相處，遇到具體問(wèn)題，教師及時(shí)給予幫助。親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調(diào)動(dòng)他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。這種發(fā)展是全面的，立體的，豐富的，實(shí)現(xiàn)這種發(fā)展是我們開(kāi)展親子活動(dòng)的根本目的。
策略一：做好親子教育的宣傳工作。
1、召開(kāi)親子家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹親子活動(dòng)的目的、意義、在活動(dòng)中家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)的角色以及需要家長(zhǎng)配合和注意的事項(xiàng)等內(nèi)容。另外，我們還將我園開(kāi)展親子教育所走過(guò)的歷程和辦學(xué)特色向家長(zhǎng)做了說(shuō)明，懇求得到家長(zhǎng)們的配合。
2、有針對(duì)性發(fā)放宣傳資料和開(kāi)展免費(fèi)咨詢活動(dòng)，使更多的人了解親子教育的重要性。
親子教育對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是一件新名詞，開(kāi)展、普及親子教育對(duì)于我們和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是涉及的一個(gè)新的領(lǐng)域。于是，我們?cè)诒姸嘟逃畔⒅?，篩選適合這個(gè)年齡段幼兒發(fā)展的信息，利用制作園報(bào)的形式發(fā)放給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有針對(duì)性的了解目前教育孩子所要了解的一些問(wèn)題。另外，開(kāi)展免費(fèi)咨詢活動(dòng)，可以是更多的家長(zhǎng)了解親子教育是什么，本身在親子教育中要承擔(dān)的責(zé)任等。
策略二：利用訪談形式了解家長(zhǎng)教育觀念，并進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。
我們利用訪談的形式盡可能多的了解看護(hù)者在親子教育中的種種信息，通過(guò)對(duì)35名幼兒看護(hù)者的了解，我們看到了他們?cè)诮逃⒆又写嬖诘睦Щ?，并有針?duì)性的制定指導(dǎo)策略，從而幫助家長(zhǎng)盡快提高教養(yǎng)水平，為孩子終生教育的基礎(chǔ)教育奠定良好的基礎(chǔ)。如：在談到本身與孩子意見(jiàn)不一致時(shí)如何處理時(shí)，我們的談話是這樣的：玉兒的媽媽說(shuō)：“我先不理她，等她冷靜下來(lái)再給她講道理?！薄八挥?歲，你跟她講道理，她能聽(tīng)懂嗎？”“她能聽(tīng)懂，能接受，我覺(jué)得比直接說(shuō)她有效。你要當(dāng)時(shí)訓(xùn)她，她肯定特別寧，而且不接受，會(huì)哭鬧，非這樣不行。然后，我就先不理她或等過(guò)了這件事以后，我再給她慢慢講道理?！蔽艺f(shuō)：“您這樣做特別好，對(duì)于孩子有一個(gè)等待，孩子有一個(gè)發(fā)泄，等孩子情緒平靜下來(lái)，再講道理”。以上談話內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)知道本身在教育孩子方面哪些是成功的經(jīng)驗(yàn)，哪些是需要改進(jìn)的地方，從而增強(qiáng)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信心。
策略三：開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)教育資源，實(shí)現(xiàn)教育資源整合。
1、利用身邊的資源，用家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)，用家長(zhǎng)啟發(fā)家長(zhǎng)。
如：一次，壯壯和媽媽玩串珠子的游戲，媽媽在引導(dǎo)寶寶的過(guò)程中，利用游戲的方法將這種玩具的玩法進(jìn)行了變化，如：認(rèn)識(shí)顏色、數(shù)量、數(shù)數(shù)、比較多少，使寶寶的興趣持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。這種一物多玩的引導(dǎo)方法體現(xiàn)了家長(zhǎng)的先進(jìn)教育理念。于是，在游戲結(jié)束后，教師請(qǐng)這個(gè)家庭給全體家庭做了一次示范，使其他家長(zhǎng)從中受到了啟發(fā)。
另外，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們請(qǐng)家長(zhǎng)參與討論，集思廣益。如：家長(zhǎng)應(yīng)該如何面對(duì)孩子在交往中被打這個(gè)問(wèn)題。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子之間打鬧是正常現(xiàn)象，孩子哪有不挨打的；有的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子挨打時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)制止，或幫助解決；還有的家長(zhǎng)認(rèn)為，要給孩子講道理等等。家長(zhǎng)對(duì)于這種現(xiàn)象紛紛發(fā)表了看法，但并沒(méi)有看到孩子間打鬧原因何在。于是，老師幫助家長(zhǎng)分析孩子間打鬧原因可能是：孩子語(yǔ)言發(fā)展晚于動(dòng)作發(fā)展，孩子只能用爭(zhēng)搶或打鬧的方法來(lái)解決問(wèn)題或是孩子經(jīng)常感受到成人在不滿意時(shí)用打鬧來(lái)宣泄情感等。教師與家長(zhǎng)對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題說(shuō)出了多種看法，幫助家長(zhǎng)從生理、心理和環(huán)境、教育等方面進(jìn)行了分析，使家長(zhǎng)能從多種角度去看待發(fā)生在孩子身邊的事。
2、手遞手主題經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)
手遞手經(jīng)驗(yàn)分享交流活動(dòng)的開(kāi)展源于我在進(jìn)行訪談時(shí)發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)在教育孩子方面有許多優(yōu)于我們的經(jīng)驗(yàn)，他們的經(jīng)驗(yàn)是通過(guò)本身的嘗試得到的并且是有效的，因此，我們想這種名貴的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)介紹給更多的家長(zhǎng)，這樣既可以調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性，有可以彌補(bǔ)我們?cè)诮逃械牟蛔?。于是，我們將家長(zhǎng)在教育孩子中的一些有效事例記錄下來(lái)，如：有家長(zhǎng)尊重孩子，與孩子能平等相處的，有如何培養(yǎng)孩子意志力方面的等，請(qǐng)他們分別介紹給所有親子園的家長(zhǎng)，使他們?cè)诮窈蠼逃⒆臃矫婺苡兴鶈l(fā)和借鑒。另外，老師和家長(zhǎng)們還針對(duì)一些共性的問(wèn)題進(jìn)行討論，如：當(dāng)孩子任性怎么辦？當(dāng)孩子在外人面前不聽(tīng)話是給孩子面子，還是給孩子面子等。家長(zhǎng)們各抒己見(jiàn)，老師還針對(duì)如何培養(yǎng)情感智力，關(guān)注孩子情緒、情感的重要性做了闡述?；顒?dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們表示愿意與教師共同探討教育中的一些問(wèn)題，也愿意共同分享科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。
總之，在親子教育的探索過(guò)程中，我們通過(guò)不同形式為家長(zhǎng)和寶寶活動(dòng)提供了豐富的教育環(huán)境和和諧的心理環(huán)境以及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì)。不斷地探索和實(shí)踐使我們?cè)絹?lái)越感受到轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念對(duì)開(kāi)展親子教育的重要性和有效性，它對(duì)于培養(yǎng)“根”的事業(yè)不但起著舉足輕重的促進(jìn)作用，而且也為提高民族素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
結(jié)親戶心得體會(huì) 篇2
前段時(shí)間的親子共讀活動(dòng)著實(shí)令我從中產(chǎn)生了不少的感悟，無(wú)論是書中所學(xué)的道理還是和孩子相處的時(shí)光都是令人難以忘懷的，正因?yàn)槿绱宋也庞X(jué)得這種恬靜的時(shí)光十分難得并比較珍惜親子共讀的機(jī)會(huì)，雖然只是零零散散地讀了幾本童話書籍卻從中感受到了孩子的成長(zhǎng)與懂事，這種難得的相處時(shí)光也讓我比較關(guān)心孩子的感受并希望對(duì)方能夠有所收獲。
其實(shí)對(duì)于平時(shí)忙于工作的我來(lái)說(shuō)這種和孩子共讀的機(jī)會(huì)是比較難得的，正如有時(shí)我的家人也比較埋怨自己對(duì)孩子的關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我利用閑暇時(shí)間陪伴著孩子一同閱讀他感興趣的童話書籍，在看到故事的關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)還會(huì)相互扮演其中的角色營(yíng)造氛圍，對(duì)我而言既是調(diào)整心境的體現(xiàn)也便于更好地感受到孩子的改變，畢竟說(shuō)實(shí)話平時(shí)的我對(duì)孩子關(guān)心程度其實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且還總以沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子為由進(jìn)行逃避并將精力都放在工作之中，這次的閱讀對(duì)我而言既是打開(kāi)心扉的機(jī)會(huì)也是令人感到溫馨的時(shí)光嗎，待到結(jié)束短暫的共讀時(shí)光以后才發(fā)覺(jué)原來(lái)自己與孩子的關(guān)系也變近了許多。
閱讀過(guò)程中令人記憶猶新的則是孩子嘰嘰喳喳的話語(yǔ)似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停歇一般，無(wú)論是對(duì)書籍中故事的探討還是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系都容易引起反思，甚至有時(shí)孩子也會(huì)詢問(wèn)我站在故事角色的角度上將會(huì)如何自處，雖然我僅僅是敷衍地按照劇本路線走下去卻發(fā)現(xiàn)孩子是真正融入了其中，每當(dāng)書中的故事到了精彩之處孩子都會(huì)變得興奮異常并引起我的注意，但當(dāng)書中出現(xiàn)悲劇色彩的同時(shí)孩子也會(huì)感性地感到有些難過(guò)，每當(dāng)此時(shí)我都會(huì)勉勵(lì)孩子要快些長(zhǎng)大才能夠更好地解決書中遇到的問(wèn)題。
雖然很久沒(méi)有靜下心來(lái)陪伴孩子一同閱讀卻并不意味著我的關(guān)心有所減少，相反的是我在這次閱讀中積極表現(xiàn)著自己并用心教導(dǎo)著孩子，通過(guò)自己的角度來(lái)理解故事并在剖析的過(guò)程中和孩子一起交流，盡管是不同的理解卻也讓我和孩子在結(jié)束閱讀以后從中收獲了很多，我也能夠從孩子不舍的眼神中明白自己的確存在著忙于工作且很少陪伴對(duì)方的狀況，因此這次閱讀的背后更多的則是我作為家長(zhǎng)的反思以及對(duì)孩子的殷切期盼。
考慮到親子共讀帶來(lái)的好處還是應(yīng)當(dāng)在以后抽空陪伴孩子才行，僅有的閑暇時(shí)光若是不去陪伴孩子的話則未免顯得作為家長(zhǎng)的自己過(guò)于自私了些，而且在家庭教育這方面我也要抓起來(lái)并更好地幫助孩子成長(zhǎng)。
結(jié)親戶心得體會(huì) 篇3
根據(jù)市委、區(qū)委優(yōu)化提升結(jié)親連心工作部署要求，XXX街道結(jié)合街道工作實(shí)際，深入健康發(fā)展、從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)結(jié)親連心工作。現(xiàn)將結(jié)親連心工作匯報(bào)如下：
我街道XXX名科級(jí)干部，每人幫包結(jié)親連心聯(lián)系戶XXX戶，共XXX戶。社區(qū)“兩委”成員XXX人，幫包結(jié)親連心聯(lián)系戶XXX戶。區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)XXX人，幫包結(jié)親連心聯(lián)系戶XXX戶。區(qū)直機(jī)關(guān)干部XXX人，幫包結(jié)親連心聯(lián)系戶XXX戶。
街道機(jī)關(guān)干部和社區(qū)“兩委”成員定期走訪聯(lián)系戶，發(fā)放結(jié)親連心聯(lián)系卡，每月走訪聯(lián)系不少于1次，每季度入戶走訪不少于1次。主要通過(guò)宣講惠民政策、提供代辦服務(wù)、引領(lǐng)發(fā)展項(xiàng)目、開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)等方式，及時(shí)幫助解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，切實(shí)發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，及時(shí)將黨組織的溫暖送到困難群眾身邊。目前全街道已入戶走訪826次，微信、短信、電話聯(lián)系結(jié)親連心聯(lián)系戶1732人次。
為將結(jié)親連心工作落到實(shí)處，我接到指定嚴(yán)格的工作考核方案，對(duì)結(jié)親連心進(jìn)行每月一次的定期抽查，每季度進(jìn)行一次逐戶檢查，確保街道領(lǐng)導(dǎo)干部和社區(qū)“兩委”成員切實(shí)將結(jié)親連心工作做真做實(shí)。
根據(jù)抽查和逐戶檢查情況，我街道修正、完善結(jié)親聯(lián)系戶信息78條，極大方便了結(jié)親連心工作的.順利開(kāi)展。
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案。我街道高度重視結(jié)親連心工作，成立結(jié)親連心工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨工委書記任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，統(tǒng)籌調(diào)度結(jié)親連心工作，并制定了《XXX街道優(yōu)化提升結(jié)親連心工作方案》。
（二）加強(qiáng)調(diào)研走訪。街道領(lǐng)導(dǎo)干部和社區(qū)“兩委”成員要通過(guò)與黨員群眾結(jié)對(duì)聯(lián)系，經(jīng)常性地深入社區(qū)調(diào)研工作，面對(duì)面聽(tīng)取基層黨員、群眾意見(jiàn)建議，及時(shí)研究解決影響和制約社區(qū)振興的共性問(wèn)題，以定期開(kāi)展調(diào)研、主動(dòng)貼近群眾、融入群眾、服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、提升面上工作。
（三）加大考核力度。街道對(duì)結(jié)親連心工作實(shí)行專項(xiàng)考核，并將專項(xiàng)考核成績(jī)和平時(shí)抽查結(jié)果合并記入社區(qū)結(jié)親連心工作總成績(jī)，納入年度科學(xué)發(fā)展綜合考核。對(duì)結(jié)親連心工作實(shí)行一月一調(diào)度、一月一抽查、一月一通報(bào)，每月定期抽查一次、每季度對(duì)所有聯(lián)系戶全面檢查一次領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員群眾結(jié)對(duì)聯(lián)系、社區(qū)干部黨員和困難群眾結(jié)對(duì)服務(wù)等工作進(jìn)展情況，對(duì)調(diào)度、抽查和全面檢查情況進(jìn)行通報(bào)。
（四）注重走訪實(shí)效。我街道領(lǐng)導(dǎo)干部和社區(qū)“兩委”成員在結(jié)親連心工作開(kāi)展中，注重工作實(shí)效，積極開(kāi)展調(diào)研工作，傾聽(tīng)基層黨員群眾呼聲，及時(shí)幫助解決聯(lián)系戶在生產(chǎn)生活中遇到的各種實(shí)際困難和問(wèn)題。目前為止，我街道在結(jié)親連心工作中征集意見(jiàn)建議85條，解決實(shí)際問(wèn)題21件。
結(jié)親戶心得體會(huì) 篇4
關(guān)于開(kāi)展“干群結(jié)親”活動(dòng)工作計(jì)劃
為把黨的十九大精神宣傳到千家萬(wàn)戶，進(jìn)一步推動(dòng)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)向縱深發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)黨委民族團(tuán)結(jié)“結(jié)親周”活動(dòng)視頻會(huì)議精神，我校以“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)為載體，迅速組織全體教職工中投入到為期一周的與“親戚”同吃同住同勞動(dòng)同學(xué)習(xí)活動(dòng)中。會(huì)議結(jié)束，教師們紛紛行動(dòng)起來(lái)，你打電話聯(lián)系“親戚”，我去準(zhǔn)備行李，為不影響單位正常的教學(xué)工作，教師們利用下班時(shí)間聯(lián)系親戚交流感情?，F(xiàn)特制定如下工作計(jì)劃：
活動(dòng)時(shí)間12月11日至17日
把“結(jié)親”活動(dòng)作為我校黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)載體和深化對(duì)口幫扶工作又一舉措，并與全面創(chuàng)建同步小康工作的推進(jìn)時(shí)序有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)安排，精心組織。進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理，對(duì)“干群結(jié)親”過(guò)程中個(gè)人力量難以解決的困難和問(wèn)題，要積極創(chuàng)造條件，依靠組織優(yōu)勢(shì)解決。
四、活動(dòng)內(nèi)容
要充分結(jié)合“民族團(tuán)結(jié) 從我做起”大宣講活動(dòng)及“去極端化”常態(tài)化大輪訓(xùn)活動(dòng)，在同吃同住同勞動(dòng)同學(xué)習(xí)的過(guò)程中，用通俗易懂的語(yǔ)言、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，面對(duì)面地向基層群眾宣講黨的十九大精神，宣講習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，宣講5年來(lái)黨和國(guó)家發(fā)生的歷史性變革，宣講黨的十九大提出的一系列重要思想、重要觀點(diǎn)、重大論斷、重大舉措，讓老百姓聽(tīng)得懂、看得見(jiàn)、記得住，真正把思 想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來(lái)，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)。
在住戶期間，要注意搜集群眾合法合理的困難訴求，個(gè)人能夠就地解決的，要及時(shí)予以解決。要把結(jié)對(duì)認(rèn)親戶的事當(dāng)作家人親人的事，千方百計(jì)為他們解決最希望辦、最迫切辦、眼下能辦的事，增強(qiáng)各族群眾的獲得感、幸福感、安全感，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。
要與基層群眾“拉家?！?，以群眾正在享受的政策實(shí)例宣傳黨的惠民惠農(nóng)政策，描述中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的美好藍(lán)圖，引導(dǎo)群眾依靠黨的好政策早日脫貧奔小康。要在“結(jié)親周”期間積極為住戶出謀劃策，幫助其發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
結(jié)親戶心得體會(huì) 篇5
心得體會(huì)
2017年12月11日我們的團(tuán)隊(duì)帶著各自的行李開(kāi)始了“結(jié)親周”活動(dòng)，12月12日一大早我們抵達(dá)了墨玉縣扎瓦鎮(zhèn)庫(kù)提熱木村，在村干部的帶領(lǐng)與分配下，我們來(lái)到了親戚家，開(kāi)啟為期一周的同吃、同住、同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)的結(jié)親活動(dòng)。親戚和我們生長(zhǎng)的生活環(huán)境不一樣，但因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，大家聚在一起。
12月12日，我們小組對(duì)成員的親戚經(jīng)行基本情況調(diào)查，我們了解親戚家的生活情況和家庭近況和思想動(dòng)態(tài)等方面情況，詳細(xì)交流了子女在家狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，12日晚上我們對(duì)小組成員的親戚們情況經(jīng)行分析，并安排部署后面幾天的工作。12月13日早晨我們來(lái)到吾吉阿卜杜拉的家里，因?yàn)槲峒⒉范爬依镏挥袃蓚€(gè)老人，帶著一個(gè)四歲的孫子，小組成員全體出動(dòng)，，幫助老人劈柴、打掃院落，大家不怕臟、不怕累、不一會(huì)就完成了。
12月14日，我們一大早去了集市，購(gòu)買了生活用品、洗滌用品、大米、清油、蔬菜、羊肉前往吾吉阿卜杜拉的家里，幫助老人打掃廚房，并做午飯，因在語(yǔ)言交流上有障礙，艾克拜爾老師與包振華老師負(fù)責(zé)陪老人聊天，其余的三人各自分工，在吃飯時(shí)，艾克拜爾老師告訴我們，老人年齡大，是村里的低保戶，每人每月60元的補(bǔ)助，收入來(lái)源靠3畝地種植核桃及糧食，冬天靠燃燒柴火取暖，但是條件艱苦，老人依然知曉十九大的主題及精神。在分開(kāi)之際，老人很感謝我們每天能夠來(lái)看望他，還不嫌棄家里貧窮，在家里與他們一起吃飯。
我們還入戶了其他四家親戚家中了解其家庭近況和思想動(dòng)態(tài)等。我們還像親戚們宣講了十九大精神和親戚們一起觀看新聞聯(lián)播，積極宣傳黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)等重大決策部署，結(jié)合鄉(xiāng)情、村情，有針對(duì)性的為親戚提供服務(wù)，幫助其孩子解決其生活用品和學(xué)習(xí)用品，相信通過(guò)實(shí)實(shí)在在的幫助，一定會(huì)讓親戚一家真切的感受到黨的關(guān)懷和我們真誠(chéng)的心意。
通過(guò)這次民族團(tuán)結(jié)一家親“結(jié)對(duì)認(rèn)親”活動(dòng)，我深深體會(huì)到民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民和睦共處、幸福安康的生命線，是維護(hù)新疆穩(wěn)定的根本要求和各民族的根本利益所在。通過(guò)此次結(jié)親活動(dòng)，為加強(qiáng)新疆各民族之間的團(tuán)結(jié)搭建了一個(gè)平臺(tái)，找到了一個(gè)載體。加強(qiáng)了解才能增進(jìn)感情，交朋友才能清除隔閡，手是相親，才能守望相助，擺脫貧困才能感受到黨的關(guān)懷與溫暖。
此同時(shí)，我也深刻）●（認(rèn)識(shí)到通過(guò)民族團(tuán)結(jié)一家親“結(jié)親周”活動(dòng)，我們?cè)谒枷肷虾透星樯细淤N近了，一定會(huì)遵照黨委的安排，常到親戚家走一走、聊一聊，多了他們的解期盼，多做雪中送炭的事情，在任何時(shí)候都認(rèn)準(zhǔn)民族團(tuán)結(jié)這個(gè)根本，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，讓民族團(tuán)結(jié)的種子植根于心，并且開(kāi)花、結(jié)果。通過(guò)此次交流，初步掌握了民意、明晰了今后的工作思路和幫扶重點(diǎn)，相信通過(guò)實(shí)實(shí)在在的幫助，一定會(huì)讓親戚一家真切地沐浴到黨的關(guān)懷，和我們真誠(chéng)的心意。
楊洋
脊柱外科
結(jié)親戶心得體會(huì) 篇6
父親節(jié)，你想對(duì)爸爸說(shuō)些什么?用寫信的方式來(lái)告訴他吧。xx“父親節(jié)把愛(ài)送回家”公益活動(dòng)第一站選定xx大學(xué)xx學(xué)院，此項(xiàng)公益活動(dòng)為學(xué)生免費(fèi)提供附帶郵資的信封、信紙，在父親節(jié)來(lái)臨之際，希望大學(xué)生能夠放下手機(jī)，用書信這種傳統(tǒng)的方式，把平時(shí)疏于表達(dá)的感恩向父親說(shuō)出來(lái)。此項(xiàng)活動(dòng)由院辦牽頭，得到了山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院團(tuán)委的大力支持。現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)信封x余個(gè)，并全部現(xiàn)場(chǎng)寄走，預(yù)計(jì)在6月x日父親節(jié)當(dāng)天爸爸們可以收到孩子們的祝福。
“老爸，這是我長(zhǎng)這么大第一次給您寫信……”“爸爸，生日快樂(lè)!可能您收到這封信時(shí)，您的生日已經(jīng)過(guò)去很多天了，女兒把祝福送給您?！蓖瑢W(xué)們用這種“原始”的方式來(lái)和父親溝通，給了他們別樣的體驗(yàn)?！霸瓉?lái)可能只會(huì)用短信在父親節(jié)發(fā)一句祝福，今天寫信竟然有寫不完的話，把自己從小到大想說(shuō)的話全寫了出來(lái)?！爆F(xiàn)場(chǎng)寫信的一位男同學(xué)給父親的信寫了滿滿的兩頁(yè)信紙。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還鼓勵(lì)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)給父親打電話說(shuō)出“爸爸，我愛(ài)你”。藝術(shù)設(shè)計(jì)系的學(xué)生xx是xx人，周末剛剛從家返校，可真正對(duì)著電話講出“爸爸，您辛苦了，我愛(ài)你”時(shí)，卻潸然淚下?！鞍职謱?duì)我說(shuō)，我在他心里是最優(yōu)秀的，要聽(tīng)話，以后不要惹爸爸生氣了。”xx說(shuō)上午還因?yàn)樾∈略陔娫捓锔职稚鷼饽?，一?tīng)到爸爸這么說(shuō)，頓時(shí)眼淚就忍不住了。
“舉辦這次活動(dòng)不僅是為了獻(xiàn)禮父親節(jié)，也是為了增強(qiáng)x0后大學(xué)生們的感恩意識(shí)。感恩教育一直是我們學(xué)院學(xué)生工作的重點(diǎn)，無(wú)論是新生入學(xué)教育還是社團(tuán)活動(dòng)，我們都會(huì)將感恩教育滲透其中。”xx大學(xué)xx學(xué)院團(tuán)委書記xx表示。
結(jié)親戶心得體會(huì) 篇7
為大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，努力在全社會(huì)營(yíng)造感恩母親、關(guān)愛(ài)母親、回報(bào)母親的良好社會(huì)風(fēng)尚，本次活動(dòng)由通遼義工協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)唐偉新發(fā)起，宇文鳳、畢冬杰帶隊(duì)，張祖嘉、齊加明攝影。 佟雪晶、大奇、中醫(yī)院王護(hù)士、楊丙軍、五中學(xué)生肖新如等，聯(lián)合新瞳口才學(xué)校50名學(xué)生和家長(zhǎng)以及民大學(xué)生共222人，在西拉木公園南門舉行了義賣活動(dòng)。。
活動(dòng)開(kāi)始：宇文鳳代表協(xié)會(huì)進(jìn)行了發(fā)言。
孩子們把最心愛(ài)的玩具帶來(lái)出售，每人給媽媽們買一朵鮮花，剩余款項(xiàng)無(wú)償以社會(huì)公益活動(dòng)經(jīng)費(fèi)形式捐入“通遼義工協(xié)會(huì)”，共計(jì)313.5元。
本次活動(dòng)成功營(yíng)造了關(guān)愛(ài)母親的良好社會(huì)氛圍。本次活動(dòng)捐入款項(xiàng)將全部用于需要幫助的貧困家庭及孩子們。
感謝所有參與活動(dòng)及購(gòu)買物品無(wú)私奉獻(xiàn)的所有人。我們會(huì)努力堅(jiān)持做好社會(huì)公益工作。并借此時(shí)機(jī)激勵(lì)全社會(huì)關(guān)愛(ài)、尊重母親，激發(fā)每個(gè)中華兒女愛(ài)國(guó)、愛(ài)家的情感，增強(qiáng)為祖國(guó)的明天勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的責(zé)任感和使命感。
結(jié)親戶心得體會(huì) 篇8
每個(gè)人的童年都充滿著幻想。每當(dāng)想起童年的自己，拿著半懂不懂的西游記津津有味地讀著，或者聽(tīng)父親講著那些奇幻的情節(jié)時(shí)，對(duì)那些上天入地、無(wú)所不能的神仙們的本事更是十分佩服與向往。今天，當(dāng)我的女兒做完作業(yè)就纏著我給她講西游記的故事，讀著那些似曾相識(shí)的故事情節(jié)，不由得回憶起自己童年的時(shí)光。
孫悟空是我女兒最最佩服的，因?yàn)樗臼?、法術(shù)，每當(dāng)孫悟空一喊：筋斗云!筋斗云就像聽(tīng)話的孩子一樣，立刻出現(xiàn)在了眼前，坐上去就在空中騰云駕霧了，一溜煙便飛出去十萬(wàn)八千里。而金箍棒更了不起，要它變大就變大，要它變小就變小。一棒下去，妖精就死在了它的腳下。再加上孫悟空那雙明察秋毫的火眼金睛，它當(dāng)然能斬妖除魔、天下無(wú)敵了!她對(duì)孫悟空的崇拜使得她買了一個(gè)又一個(gè)金箍棒，時(shí)常帶在身旁，不管走在哪里，總是舞來(lái)舞去的。女兒佩服孫悟空還有一個(gè)原因是他的忠心不二，總是能在危急時(shí)刻歷盡艱辛、打敗妖魔鬼怪，救出師父，他對(duì)師父的忠心耿耿，讓女兒深為折服。除了本領(lǐng)高強(qiáng)還有孫悟空，還有時(shí)常偷懶?；呢i八戒、慈悲懦弱的唐僧以及憨厚老實(shí)的沙和尚，都給女兒留下了深刻的印象。
在給女兒講解西游記故事情節(jié)的同時(shí)，我沒(méi)忘記積極地引導(dǎo)她：師徒四人為求得真經(jīng)，就必須有不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，同樣，想要學(xué)好任何一樣本領(lǐng)，總是虎頭蛇尾、半途而廢怎么才能學(xué)得好?只有付出辛勤和汗水，不怕苦、不怕累，才能獲得成功;為什么孫悟空要不畏艱辛護(hù)送師父往西天取經(jīng)?我告訴她，因?yàn)槿〉谜娼?jīng)是一件功德無(wú)量的好事，真經(jīng)代表著正義，孫悟空就是正義力量捍衛(wèi)者的化身。
因此，我十分贊成在學(xué)校老師和家長(zhǎng)的共同努力下，把親子閱讀這件事做好并一直堅(jiān)持下去，共同培養(yǎng)出一代閱讀能力強(qiáng)、喜愛(ài)閱讀、具有較高文化素養(yǎng)的新人。
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