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學(xué)習(xí)做計劃(篇1)
遠程教育是除了成人高考，統(tǒng)考專升本，電大以外的另一種成人教育，主要采用的學(xué)習(xí)方式是網(wǎng)絡(luò)授課，因為免面授時間的大大縮短，這就要求參加者培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)些技能同時具有較高的自我約束能力。那么，遠程教育學(xué)習(xí)時間如何安排?
遠程教育是一種網(wǎng)絡(luò)教育，是一種用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)方，它突破了時間和空間的界限，和傳統(tǒng)的教育模式相比他的上課時間和上課地點更具靈活性，是除了電大，成人高考，統(tǒng)考專升本以外的另外一種學(xué)習(xí)模式，和成人高考和統(tǒng)考專升本有點區(qū)別的地方在于它不受年齡和學(xué)歷的限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學(xué)歷提升的機會。
由于遠程教育特殊的教學(xué)方式，這就要求學(xué)習(xí)者具有強大的自我約束能力。因為遠程教育不是集體上課也不是面授，所以它的自由程度非常廣，你要給自己每天制定一個學(xué)習(xí)計劃表，并且嚴格執(zhí)行，不能今天因為我上班太累了，而且還受了領(lǐng)導(dǎo)的批評，是不是應(yīng)該給自己好好放一天假不學(xué)習(xí)。不準以任何理由任何借口而破壞自己的學(xué)習(xí)時間表。
除了有強大的自我約束能力以外，還必須學(xué)會在參加遠程教育的過程中調(diào)節(jié)自己的感情，因為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)沒有陪伴者，這會讓學(xué)習(xí)的人感到非常孤獨，遇到不會不確定的問題沒有討論者，會讓學(xué)習(xí)者感到非常無助，所以學(xué)習(xí)者應(yīng)在這個開放的平臺中主動參與討論，交流知識和經(jīng)驗，調(diào)節(jié)自己的感情。
學(xué)習(xí)做計劃(篇2)
通過學(xué)生的留學(xué)學(xué)習(xí)計劃使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機條件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時間安排，職業(yè)目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此學(xué)習(xí)計劃書是一份很關(guān)鍵的文件。
一、留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書內(nèi)容
加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計劃需要包括以下幾方面內(nèi)容：
1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；
2、說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè)；
3、詳細的留學(xué)時間安排；
4、介紹留學(xué)所需資金及來源；
5、對未來職業(yè)目標的闡述，留學(xué)后回國的理由。
學(xué)習(xí)計劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計劃書切不可寫的太長，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀。
學(xué)習(xí)計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。
在寫加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計劃特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造，所有內(nèi)容必須保證它的真實性，否側(cè)一旦被發(fā)現(xiàn)后果很嚴重。
二、留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書范文
我叫xxx，出生于20xx年xx月xx日，是20xx年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加20xx年全國統(tǒng)一高考，并被金華一專科學(xué)校汽車銷售與維修專業(yè)錄取。
被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生，但是沒能被自己所向往的計算機專業(yè)所錄取。而且現(xiàn)在進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學(xué)法國。
我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及適應(yīng)法國的文化。
在做出留學(xué)法國的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計劃：
首先，要在最短的時間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國的文化，努力在去法國的第一年學(xué)好法語并通過語言測試。
其次，學(xué)習(xí)我所喜愛的計算機專業(yè)知識并盡快地適應(yīng)法國的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī)，并在預(yù)算的3—4年的時間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國。
完成學(xué)業(yè)回到中國后，我將在中國的計算機領(lǐng)域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學(xué)的計算專業(yè)知識運用在該工作中，我相信法國將是我人生的另一起點，我會在這個美麗的國家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)做計劃(篇3)
為了積極響應(yīng)學(xué)校的“青藍工程”計劃，不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步搞好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑，作為教育道路上的初學(xué)者，很榮幸能與x老師簽訂師徒協(xié)議。x老師是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師，在x老師的帶教下，我制定了的計劃如下：
一、教育、教學(xué)：
教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，學(xué)生才會有一桶水”。教書育人，教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任。作為新教師的我，要向其他教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平，各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己掌握的知識用學(xué)生們喜聞樂見的方式向他們展示，激發(fā)潛能，讓學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí)。
1、虛心向藍方學(xué)習(xí)，主動請教。虛心好學(xué)、勇于實踐，逐步教育教學(xué)經(jīng)驗；
2、確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目標。主動邀請藍方聽4節(jié)課，隨時匯報自己的教學(xué)情況和教案，請教教育教學(xué)難題；
3、本學(xué)期聽藍方上4節(jié)課，并認真做好聽課記錄及課后反思；
4、根據(jù)實際情況，制定上匯報課。準備規(guī)范的教案和說課稿、課后反思或教學(xué)故事等材料；
二、師德修養(yǎng)：
孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他們，我把學(xué)生比作幼苗；比作新玉，我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。在有經(jīng)驗的岳老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解學(xué)生：在日常生活中以“大哥”的細心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與同學(xué)們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。
三、及時反思：
岳老師在多年工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。并對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。
總之，在以后的教學(xué)工作中要不斷地向岳老師學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。不斷增加自身的人文底蘊，使自己在學(xué)生的心目中永遠是一個和藹可親的老師。
青方：xx
20xx.0xx
學(xué)習(xí)做計劃(篇4)
首先：結(jié)合自身所報科目
注冊會計師考試相對較難，一個靠譜的復(fù)習(xí)計劃一定建立在報考的科目上。今年考一科、兩科還是三科，所需要的復(fù)習(xí)時間是不一樣的，報會計還是戰(zhàn)略所需要的復(fù)習(xí)時間也是不一樣的。一般在年前最好能將計劃制定下來，過了年就可以開始準備復(fù)習(xí)了。對于注會來說，會計、財管、審計所需要的復(fù)習(xí)時間相對來說比較長，沒有基礎(chǔ)的考生一般不建議這三科在一年報考。正常情況下，會計、審計的第一遍復(fù)習(xí)至少要有3~4個月時間。戰(zhàn)略、經(jīng)濟法相對比較容易的科目復(fù)習(xí)時間可以適當減少。
其次：結(jié)合自己的實際情況
注會是場持久戰(zhàn)，計劃的制定要結(jié)合每個人的情況。對于全職考生來說，時間相對來說比較充足，復(fù)習(xí)的時間可以安排的多一些，對于上班族來說，必然復(fù)習(xí)的時間就會大量減少，此類考生建議趁早開始復(fù)習(xí)，一天安排的量不要太多報名課程你可以有時間的時候想學(xué)就學(xué)
再次：計劃要有彈性
靠譜的計劃要有一定的彈性空間。明天和意外哪一個先來臨?加班，出差等隨時可能降臨。在復(fù)習(xí)的過程中，要留給計劃一定的彈性空間，以便調(diào)節(jié)。例如每周留有半天的娛樂時間，如果完成了計劃可以逛逛街，找朋友聊聊天，要是沒完成也可以利用這段時間盡快完成?？吹矫侩A段的計劃都一點點的完成，是不是心里有種滿滿的充足感呢?
學(xué)習(xí)做計劃(篇5)
一、序言
嶄新的的大學(xué)生活，對于剛剛來到大一新生來說是相當?shù)拿悦Ｅc不解，這就需要我們對他們進行一次簡單的引路，讓他們在大一的生活中能夠有一個好的開端；同時，通過交流，使他們能夠很好的掌握學(xué)習(xí)技巧，在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難更少一些，讓他們聽取一些經(jīng)驗，以備不時之需。
二、活動目的
幫助大一新生盡快的掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而取到事半功倍的效果，同時可以解決相關(guān)問題（就目前在大一入校以來遇到的相關(guān)問題），相互交流、討論在學(xué)術(shù)上的見解與理論。
三、活動意義
可以增強大一新生在大一學(xué)習(xí)興趣，相互了解，是大一新生在面對厚厚的課本時不再茫然，不在是無跡可尋，使學(xué)習(xí)生活變得更加輕松，有困難時應(yīng)對更加自如。
四、活動時間
20xx年10月18日
五、活動對象
20xx屆xxxx系大一新生全體學(xué)生
六、活動地點
求是樓2D401
學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流會策劃書
七、活動方式
相互交流討論形式
八、會議流程
1、應(yīng)邀嘉賓入場（入座后一一介紹相應(yīng)嘉賓）
2、各嘉賓經(jīng)驗演說（各嘉賓依次做演說）
3、互動交流環(huán)節(jié)（新生提問，嘉賓解答）
4、給應(yīng)邀嘉賓贈禮，歡送應(yīng)邀嘉賓
5、會議結(jié)束，xx00字學(xué)習(xí)心得
九、工作安排
1、工作總調(diào)度：主席團
2、會場布置：宣傳部，實踐部，學(xué)工部，生活部
3、申請教室：辦公室
4、會場紀律：紀檢部
5、主持人：任鵬
6、照片采集：科技部
7、宣傳工作：宣傳部
8、應(yīng)邀嘉賓：王富龍，李昭娟，李鵬程，張嘉莉，何維
十、會議要求
1、由生活部負責的各嘉賓的禮品
2、宣傳部必須出至少2幅宣傳畫
3、會議期間，各干部不得提前離場
4、各部必須精密合作，以做榜樣
學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流會策劃書
5、外聯(lián)部負責聯(lián)系演講嘉賓6、女工部負責禮儀
十一、禮品
每人大黑皮筆記本一本
十二、活動預(yù)算
預(yù)計禮品：8x20=160，會場布置花費：
十三、結(jié)語
希望通過此次學(xué)術(shù)交流，能更好的激勵新生的學(xué)習(xí)興趣，從而在大學(xué)的生活中一往無前，同時祝愿此次交流會圓滿成功。
學(xué)習(xí)做計劃(篇6)
為了更好地搞好日常學(xué)習(xí)，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，更好地展開學(xué)習(xí)部的工作，現(xiàn)特制定工作計劃如下：
一、日常工作計劃
1、為了及時了解各學(xué)院的學(xué)習(xí)情況，加強學(xué)院間的學(xué)習(xí)交流，將適時召開各班的學(xué)習(xí)委員會議，進行工作交流。
2、組織同學(xué)參加校內(nèi)外各類學(xué)習(xí)競賽活動，定期開展內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)活動，營造良好的學(xué)
風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。
3、加強與各學(xué)院的學(xué)生干部的聯(lián)系，進行工作交流。
4、協(xié)助教務(wù)辦搞好學(xué)院的各項教學(xué)工作。
5、定期召開分院部長及干事會議。
二、主要大型活動方案
1、知識競賽(具體活動名稱待定)
意義：經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，會使同學(xué)感到疲倦和枯燥，大家總是尋求一個舒適的地方來放松自己，這次活動不需要同學(xué)們的精心準備，而只要帶著一份平靜的心態(tài)去參與，不僅可以
在歡樂中學(xué)到各方面的知識，擴大視野，而且還可以竟請展現(xiàn)自己，促使同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)各類知識，掌握專業(yè)技能
時間：3月底4月初
地點：錦繡小劇場
內(nèi)容：分四個篇章
(1)百科篇：關(guān)于天文、地理、文學(xué)、體育等知識(搶答)
(2)時事篇：關(guān)于國內(nèi)外當前或以前的時事及兩課的知識(風(fēng)險題)
(3)專業(yè)篇：按分組不同而定，如關(guān)于經(jīng)貿(mào)、財會等知識(必答)
規(guī)則：A在各學(xué)院中報名產(chǎn)生，分別取10名，分成四隊比賽，其中四人參加，剩余六人為智團，幫助出謀劃策。
B各隊可憑才藝表演加分
C主持人男女各一名，可適當邀請啦作現(xiàn)場點評
D現(xiàn)場監(jiān)督：各分院紀檢部部長
E記分員：校學(xué)習(xí)部干事
F設(shè)置獎項：團體總分第一名，智多星3人
形式：分組競賽(分搶答、必答、風(fēng)險題)
目的及預(yù)期效果：通過本次活動，培養(yǎng)同學(xué)的思考能力，反應(yīng)能力，發(fā)揮團隊精神，活躍校園氣氛，調(diào)動同學(xué)的求知欲。
2、為了抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)部定期召開各學(xué)院的學(xué)習(xí)委員討論會，
及時了解班級的小狀況，以便采取相應(yīng)的措施。
3、在四月份舉辦的技能比武大賽中協(xié)調(diào)支持各學(xué)院的工作。
以上是學(xué)習(xí)部初定的工作計劃，我們將根據(jù)具體情況，在具體工作中不斷完善，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)更好地服務(wù).
篇五：學(xué)習(xí)部工作計劃
為了更好地開展工作,幫助同學(xué)們學(xué)習(xí),完成我部的職責與使命,我部全體成員經(jīng)過積極的討論和評議,制定了以下工作計劃:
一、召集學(xué)院(系,部)學(xué)習(xí)部長會議．
（１）第一次會議定于４月１７日――２１日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學(xué)院第２３屆辯論賽的辯題、辯制．
（２）第二次會議定于４月２４日――２８日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學(xué)院第２３屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計時員的產(chǎn)生、以及參賽隊抽簽．
二、備實施＂石化放映室＂計劃．
我們打算精心選取有意義的電影，在周日晚上在康莊校區(qū)播放．這樣，一來可以使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到休息，又可以使同學(xué)們在放松中得到一定的啟迪，還 可以吸引周末回家的同學(xué)提前返校，保證充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的學(xué)習(xí)．因為我們了解到很多北京的同學(xué)都是周一才回來，并因此耽誤了上午甚至一天 的課程．
三．舉辦北京石油化工學(xué)院第２３屆辯論賽．
賽是我部的強勢項目，我們要在繼承以往經(jīng)驗的同時有所創(chuàng)新，力爭把這次賽事辦好，辦成功！
四．舉辦＂不歸掛科路＂報告會．
考試不及格，苦果多多．然而絕大部分大一同學(xué)還不清楚考試掛科的嚴重后果，為此，我們力邀學(xué)長，學(xué)姐們前來現(xiàn)身說法，痛陳經(jīng)歷，詳述利害，以期同學(xué)們警鐘長鳴．而且我們選在期末考試前一個月左右舉辦該活動，正好可以鼓勵同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，相信可以達到預(yù)期的效果．
以上是我部的主要計劃，比較小的和隨機的活動臨時安排．相信在校會的指導(dǎo)幫助和我部全體成員的共同努力下，上述計劃會得到完滿的執(zhí)行．
學(xué)習(xí)做計劃(篇7)
1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；
2、說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)；
3、詳細的留學(xué)時間安排；
4、介紹留學(xué)所需資金及來源；
5、對未來職業(yè)目標的闡述，留學(xué)后回國的理由。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計劃書切不可寫得太長，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。
學(xué)習(xí)計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計劃書一定要消除您任何移民傾向。回國理由要結(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋，特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造。
最后需要強調(diào)的是，由于學(xué)習(xí)計劃書在表達上要求非常有條理，邏輯嚴密，簡潔有力，這是大多數(shù)中國申請人所難以達到的，由于語法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導(dǎo)致理解的偏差。因此請專門的機構(gòu)由外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
英語是我大學(xué)時的主修專業(yè)，為此我投入了巨大的熱情與努力，并在學(xué)業(yè)上取得了顯著的成績――每次考試成績都保持在班級前五名的位置。此外，為了開闊眼界、豐富學(xué)識，我還廣泛地閱讀各類最新的報刊雜志。我對國際貿(mào)易的興趣正是從那時開始的。因為我認識到，隨著全球經(jīng)濟一體化的日益推進，無論是發(fā)達國家還是不發(fā)達的國家都將面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。作為世界上人口最多的國家，我國在國際經(jīng)濟體系中扮演著極其重要的角色，而中國一旦加入世貿(mào)組織，將會給國際貿(mào)易市場帶來巨大的沖擊。為此，我在大學(xué)期間就選修了國際貿(mào)易、國際商法等課程，掌握了一些相關(guān)的知識。
大學(xué)畢業(yè)后，我進入###市西郊工業(yè)物資公司工作，擔任總經(jīng)理助理至今。西郊公司主要經(jīng)營金屬材料、建筑材料、水暖器材以及五金配件的批發(fā)、零售及代購代銷業(yè)務(wù)。作為總經(jīng)理助理，我的主要工作是協(xié)助總經(jīng)理處理公司業(yè)務(wù)往來和日常事務(wù)的管理。雖然總經(jīng)理是我父親，但是我絲毫沒有放松對自己的要求。我首先從較小的業(yè)務(wù)入手，虛心地向資深員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)經(jīng)驗；同時，我購買了相關(guān)的書籍學(xué)習(xí)，從理論上進一步充實自己。我還經(jīng)常跟隨總經(jīng)理參與各種業(yè)務(wù)商談，從中我不僅學(xué)習(xí)到很多業(yè)務(wù)技巧，還讓我認識到貿(mào)易不只是一個簡單的概念和過程，它還包含著許多的金融、法律知識，涉及到相當廣泛的領(lǐng)域。特別是隨著公司的發(fā)展壯大，我們必將逐漸步入更為廣闊的國內(nèi)和國際貿(mào)易市場中，接受更加激烈的行業(yè)競爭。我深感有必要學(xué)習(xí)、掌握先進的貿(mào)易理論知識和經(jīng)驗，為迎接新的挑戰(zhàn)做好更為充分的準備。為此，我萌發(fā)了去國外先進國家攻讀國際貿(mào)易碩士學(xué)位的想法。
在經(jīng)過認真的考慮后，我最終選擇了貴國――澳大利亞作為我的留學(xué)之地。首先，澳大利亞是一個社會安定、人民友好的發(fā)達國家，國際經(jīng)濟貿(mào)易往來頻繁，是我學(xué)習(xí)國際貿(mào)易知識與經(jīng)驗的最佳地點；其次，貴國大學(xué)素以一流的師資和教學(xué)聞名世界，是我學(xué)習(xí)進修的理想校園。如果能有機會到貴國學(xué)習(xí)，我一定會抓住這個寶貴的機會，吸取貴國先進的國際貿(mào)易知識，為將來的事業(yè)打下堅實的理論基礎(chǔ)。學(xué)成后，我將立即回到現(xiàn)在的工作崗位，把所學(xué)的知識和經(jīng)驗運用到公司的業(yè)務(wù)發(fā)展中，帶領(lǐng)公司穩(wěn)步邁向國際市場。
學(xué)習(xí)做計劃(篇8)
我參加了理財規(guī)劃師培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)是針對理財業(yè)務(wù)進行的一次系統(tǒng)、全面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。課程設(shè)置按照國際CFP考試的六個模塊經(jīng)過本土化以后壓縮的五個模塊，具體包括：個人理財原理、投資規(guī)劃、保險規(guī)劃、員工福利與退休計劃、個人稅務(wù)與遺產(chǎn)籌劃等。
這次培訓(xùn)，是我對理財接受的最系統(tǒng)、最全面、最實用的一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。能夠參加中國理財規(guī)劃師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，對我們每一位從業(yè)人員來說都是一次十分難得的學(xué)習(xí)機會，一流的師資、專業(yè)的教材，使此次培訓(xùn)沒有流于形式，而且真正保證了質(zhì)量和效果。通過100學(xué)時緊張、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我感到受益匪淺，開拓了視野，更新了觀念，豐富了知識，提高了能力，確實不失為一次絕好的“充電”機會。
隨著金融市場改革的發(fā)展，個人理財?shù)陌l(fā)展從銷售理財產(chǎn)品為主，以單一產(chǎn)品的銷售方式，簡單的客戶分層，簡單的服務(wù)渠道和服務(wù)方式，逐步向根據(jù)客戶需求，提供顧問式理財，將客戶分層明確，客戶需求明確，提供差異化、顧問式服務(wù)轉(zhuǎn)變，走向品牌服務(wù)，明確服務(wù)目標，關(guān)注客戶需求的滿足和客戶的服務(wù)體驗，有效整合服務(wù)資源，進行統(tǒng)一與個性化服務(wù)相結(jié)合，創(chuàng)新產(chǎn)品，加強開發(fā)能力，提高服務(wù)品質(zhì)與專業(yè)能力。在金融業(yè)務(wù)不斷推陳出新的今天，現(xiàn)代理財業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行等金融機構(gòu)將客戶關(guān)系管理、資金管理和投資組合管理等融在一起形成綜合化、特性化的一種銀行服務(wù)方式。發(fā)展理財業(yè)務(wù)是我國商業(yè)銀行提高經(jīng)營管理水平和競爭力的必然趨勢。大力發(fā)展理財業(yè)務(wù)正是服務(wù)中高端客戶的發(fā)展策略。在目前激烈的市場競爭條件下，適時推出“理財”，中高端客戶的財富管理品牌，以個人金融財富保值、增值為目標，實現(xiàn)個人的資產(chǎn)管理。個人理財中心應(yīng)體現(xiàn)出“望財不望丁”，突破過去以人氣為目標的觀念，調(diào)整客戶結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)差異化服務(wù)，做優(yōu)中之優(yōu)，大力發(fā)展理財業(yè)務(wù)、增加競爭力，必將具有十分重要的意義。
一、了解金融理財是針對客戶整個一生而不是某個階段的規(guī)劃，它包括個人生命周期每個階段的資產(chǎn)、負債分析，現(xiàn)金流量預(yù)算和管理，個人風(fēng)險管理與保險規(guī)劃，投資目標確立與實現(xiàn)，職業(yè)生涯規(guī)劃，子女養(yǎng)育及教育規(guī)劃，居住規(guī)劃，退休計劃，個人稅務(wù)籌劃及遺產(chǎn)規(guī)劃等各個方面。
二、理財規(guī)劃應(yīng)該是一個標準化的程序，它包括六個方面。即，建立和界定與客戶怕關(guān)系、收集客戶數(shù)據(jù)并判斷客戶的目標與期望、分析客戶當前財務(wù)狀況、提出理財方案、執(zhí)行理財方案、監(jiān)督理財方案執(zhí)行。
三、從事這種理財規(guī)劃工作的從業(yè)人員應(yīng)是受過嚴格培訓(xùn)并取得相應(yīng)水平證書的人員。根據(jù)國外的經(jīng)驗，確切地說，根據(jù)美國、加拿大、澳大利亞等十幾個國家和地區(qū)的經(jīng)驗，金融理財師是在完成了各國標準委員會所確定的四大標準，簡稱為“4E”準則：即教育、考試、從業(yè)經(jīng)驗標準和職業(yè)道德標準后所獲得的專業(yè)頭銜。
四、理財規(guī)劃師的職業(yè)道德準則是一個非常重要的問題。理財規(guī)劃師僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)課程，掌握理財規(guī)劃的知識和技能是不夠的。表現(xiàn)理財規(guī)劃師專業(yè)水平的另一個重要方面是職業(yè)道德。當理財規(guī)劃師代表客戶采取的理財行動，或者為客戶提出專業(yè)建議時，他不僅直接關(guān)系到客戶的財富安全，甚至可以改變客戶未來的生活。CFP要向社會公眾提供優(yōu)質(zhì)安全和有效的理財服務(wù)。
五、理財規(guī)劃師必須要遵從七大基本原則。這就是：正直誠實原則(Integrity)、客觀原則(Objectivity)、稱職原則(Competence)、公平原則(Fairness)、保密原則(Confidentiality)、專業(yè)精神原則(Professionalism)、勤勉原則(Diligence)。
----這次學(xué)習(xí)因為時間緊，課程重，盡管這樣，仍然覺得時間不夠用，覺得自己掌握的東西太少了，自己掌握的知識只是理財大海里的一朵浪花，要切實把學(xué)到的知識運用到工作中，把個人理財業(yè)務(wù)做大做好，我們的這次培訓(xùn)只是剛剛開始，在今后的工作中我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，發(fā)揮自身的主觀能動性，全力推動個人理財業(yè)務(wù)的健康發(fā)展。
學(xué)習(xí)做計劃(篇9)
吃早餐；
2、20至8：00做作業(yè)；7：20—9：00做作業(yè)；
3：00—10：30看一部電影；
4：40—10：30打掃衛(wèi)生。
5：30~15：00打掃衛(wèi)生。
6：05—16：05做作業(yè)。
7：30—16：20復(fù)習(xí)當天所學(xué)知識（或是詩詞、成語、中國古詩詞等）；
8：40—18：00做作業(yè)。
9：00—19：50復(fù)習(xí)當天老師教授知識（或課本、作業(yè)及自己預(yù)習(xí)的內(nèi)容）；
10：00~19：00看一部勵志小說。
11：40—16：00打掃一部電影，打完的作業(yè)不用等到下一節(jié)課。
12：00——19：00做作業(yè)，19：00開始看小說。
13：00—20：00做作業(yè)。
14、00—1414：00看一部《紅與黑》。
15：00—22：00看一部《戰(zhàn)爭與和平》。
21：00——22:00看一部《一二三四》。
22：00睡覺。
學(xué)習(xí)做計劃(篇10)
又是一個新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)由了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我想我對于學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這六年的學(xué)習(xí)糊口中我也改掉了良多不好的習(xí)慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是當真學(xué)習(xí)。
首先，我以為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總犯錯(用家長們的話說就是不當真)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我但愿自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更當真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的，學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，準確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的鋪張。所以，我暫時的目標就是進步前輩入全班前10名，而對于我較弱的英語我會努力，讓它也有所提高。
最后，也是最樞紐的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有公道的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要公道安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了，我想，按照慣例，好像還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會賽過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。
學(xué)習(xí)做計劃(篇11)
一、活動目的：
為了豐富同學(xué)們的課余生活，幫助同學(xué)們重拾學(xué)習(xí)興趣，提高對學(xué)習(xí)的積極性，增長知識，擴大知識面；為了能讓同學(xué)們更好地滿足時代對大學(xué)生的綜合知識水平的要求，并繼承由學(xué)習(xí)部主辦的十大特色活動之一“巔峰智翔”知識競賽，外語學(xué)院學(xué)習(xí)部 知識競賽活動計劃。我們外語學(xué)院學(xué)習(xí)部將開展外語學(xué)院知識競賽的初賽和復(fù)賽。
二、活動時間：
初賽：20xx年3月6日
復(fù)賽：20xx年4月1日
三、活動地點：
廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院 舊教學(xué)樓
四、主辦單位：
外語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
五、參加對象：
外語學(xué)院06、07屆學(xué)生
六、參與方式：
以各班為單位，每班須選派五名選手參加，其中三名為正式選手，另兩名則作為候補選手。
七、比賽方式、
我院06、07屆共有24個班，每班為一組，三組為一場進行比賽，初賽將以淘汰制進行。從參加每場比賽的三個組中淘汰得分最低的兩組，得分最高的一組可以進入復(fù)賽。以此推算，將有8組可以進入復(fù)賽。
復(fù)賽將以得分形式進行。在復(fù)賽中，每兩組為一場進行比賽，當全部進入復(fù)賽的組別都比賽完畢，便統(tǒng)計8組得分。得分最高的三組可進入院主辦的決賽。
八、比賽環(huán)節(jié)、
分初賽和復(fù)賽兩部分進行
初賽
初賽將分為五環(huán)節(jié)進行
第一環(huán)節(jié)：必答題（約15分鐘完成）
本環(huán)節(jié)共27題，每題10分，每組必須回答9題。
每組派一名代表作答。其中5道是非題，選手須判斷正誤；4道單選題，選手要選擇一個正確答案；每題考慮時間為5秒，選手須在限定時間內(nèi)作答。
第二環(huán)節(jié)：趣味填寫題（約5分鐘完成）
主辦方事先為每組準備4個成語，給出拼音由選手填寫漢字。正確無誤者得分。每個成語填寫正確可得5分，錯一個字或以上均不得分。選手須在限定時間內(nèi)完成，逾時不得分。
第三環(huán)節(jié)：IQ題（約10分鐘完成）
本部分由現(xiàn)場觀眾進行?；卮鹫_可得小禮品一份。題目數(shù)量不限，每道題可補答3次。
第四環(huán)節(jié)：問答題
本環(huán)節(jié)共有12個問題，每組有4次機會，工作計劃《外語學(xué)院學(xué)習(xí)部 知識競賽活動計劃》。10分每題。由累計得分最低的組先選擇題目進行回答。由最低分到最高分循環(huán)選擇題目回答?；卮疱e誤可由其它組進行補答，答對的一組得分，回答錯誤不倒扣。
（注：主辦方會準備好1-12里的12個號碼在黑板上讓選手進行選擇，每個被選到的號碼要被劃掉，不可重復(fù)選擇。補答不影響每組的選擇機會。）
第五環(huán)節(jié)：風(fēng)險題
該題型選擇題。本環(huán)節(jié)題目分A、B、C三類，A類題每道20分，B題每道30分，C類題每道50分。由參賽選手自行選擇難度，主持人按選手選擇的題目類型隨機抽取題目，ABC類題的答題時間分別為；20秒/道，20秒/道，30秒/道。每組有4次選擇機會，每種題型最多可重復(fù)選擇2次?；卮鹫_增加相應(yīng)分數(shù)，回答錯誤倒扣相應(yīng)分數(shù)。
擇題目難度時每組有5秒考慮商議時間，回答時也可以相互討論。但回答完畢不得更改。
復(fù)賽
復(fù)賽共分三個環(huán)節(jié)進行，每組進入復(fù)賽后初賽得分清零。
第一環(huán)節(jié)：搶答題（約20分鐘完成，共20道題目）
本環(huán)節(jié)搶答題目分選擇題和問答題。在主持人念完題目并宣布搶答開始方可搶答，提前搶答不算。題目數(shù)量為分別10題。選擇題每題10分，問答題每題20分。
本環(huán)節(jié)中，若選手回答錯誤，可由現(xiàn)場觀眾補答，每個問題有兩個補答機會。選手回答正確可得相應(yīng)分數(shù)，答錯不扣分。觀眾補答正確可得禮品一份，回答錯誤無懲罰。
第二環(huán)節(jié)：分類題（約15分鐘完成，共20道題目）
本環(huán)節(jié)中，每組可按問題分類自行抽取問題進行回答，問題將按屬性分類，如歷史題，地理題……
本環(huán)節(jié)將由在第一環(huán)節(jié)中得分最高的一組先進行選擇。每類題目有10題目，每題20分，每組一題交替進行問答?；卮鹫_可得相應(yīng)分數(shù)，回答錯誤不扣分。本環(huán)節(jié)不設(shè)補答。每組選手須在限定時間內(nèi)作答。每題有5秒鐘考慮。
第三環(huán)節(jié)：大冒險（共20道題目）
本環(huán)節(jié)共20道題目。每題代表的分值不固定，由參賽選手選擇題目，主辦方事先準備20個號碼給參賽選手選擇，參賽選手選題后公布該題分值。每組有10次選擇題目的機會，不可重復(fù)選擇。
本環(huán)節(jié)將由累計得分最低的一組先選題，整個環(huán)節(jié)每組均有2次向現(xiàn)場觀眾求救的機會。
回答正確可得相應(yīng)分數(shù)，回答錯誤倒扣相應(yīng)分數(shù)。分值設(shè)置范圍在10~120不等。
九、獎項設(shè)置
團體獎：第一、二、三名，由在復(fù)賽中總最高的三個組獲得。
個人獎：優(yōu)秀選手3名，由在初/復(fù)賽中表現(xiàn)出色的選手獲得。
優(yōu)秀主持人3名，由在初、復(fù)賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的主持人獲得。
十、比賽規(guī)則
1.所有參賽人員必須遵循公平、公正、公開的原則進行。
2.參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到場，遲到10分當自動棄權(quán)處理。
3.比賽過程中各參賽選手不得攜帶任何與比賽有關(guān)的材料進場。
4.比賽過程中，各選手不得以任何不符合比賽規(guī)則的方式請教他人，如與非本組選手打手勢，使用通訊工具詢問他人等，否則取消將取消該組參賽資格。
5.所有參賽人員必須無條件遵循本規(guī)則，服從比賽結(jié)果。如對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議則以外語學(xué)院學(xué)習(xí)部提供的答案為準。
學(xué)習(xí)做計劃(篇12)
天才出于勤奮
勤奮出于惜時
一天，一個少年正埋頭在閣樓上學(xué)習(xí)，母親幾次喊他下來吃飯都不見動靜，只好把飯菜端上去。少年一面看書，一面下意識地將盤子里的東西夾起來往嘴里送，很快就將它們一掃而光。母親走上來收拾盤子時問：魚子醬的味道如何？魚子醬？少年感到莫名其妙。你剛才吃的呀！母親也莫名其妙。它是魚子醬？少年深感遺憾。要知道，這是他最愛吃的食物，母親今天特意為他做了一盤。誰知光顧看書，竟不知道吃的是一盤向往已久的魚子醬。
故事中的少年就是1970年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎獲獎?wù)咧炖~斯。從這則故事中我們了解到朱利葉斯之所以能夠取得成功，跟他抓緊時間有關(guān)。對此，貝多芬和莫泊桑也深有同感，貝多芬說：我的一切成就取決于我對時間的珍惜。莫泊桑感慨：世上真不知有多少能成就功業(yè)的人，都因為把難得的時間輕輕放過以致默默無聞了。
高考就是有氧運動
實現(xiàn)高考目標，最重要的資源莫過于時間。你可能會說，高三了誰不知道惜時呀！我和班上的同學(xué)開夜車、加班加點學(xué)習(xí)那是常事，睡眠和休息時間都被減少了，體育鍛煉甚至被取消了呢。
其實，同學(xué)們?nèi)绱讼r，短時間內(nèi)學(xué)習(xí)成績能上去，可時間一長，大腦和身體就吃不消了，就會出現(xiàn)神經(jīng)衰弱的癥狀：頭昏腦脹、精力無法集中等。學(xué)習(xí)效率反而嚴重下降，真是得不償失。高考復(fù)習(xí)就像長跑一樣是有氧運動，因此，我們不能采取短跑的沖刺戰(zhàn)略。復(fù)習(xí)時間安排應(yīng)該遵循持久和高效學(xué)習(xí)的原則。也就是說在時間安排方面要立足長遠，保證高考復(fù)習(xí)過程中大腦機能和身體活動能力處于良好水平，至少不能有明顯下降。在此基礎(chǔ)上，再來考慮提高效率，做到高效率的學(xué)習(xí)和生活。真正的惜時是有效率地完成每一件事，真正的惜時是節(jié)約時間而不是延長時間。魯迅先生說：節(jié)省時間，也就是使一個人的有限生命，更加有效，而也即等于延長了人的生命。
高效復(fù)習(xí)的兩條原則
遵循兩條基本原則就可以保證自己的學(xué)習(xí)生活高效，這兩條原則是：
第一、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦
它要求我們一張一馳地安排生活，換言之，我們要把學(xué)習(xí)活動和其他活動有機地結(jié)合起來安排。這樣既保證了各項活動的順利完成，也保證了大腦得到休息和身體機能得到較好的維持。
第二、交叉安排，高效學(xué)習(xí)
這要求我們不要長時間復(fù)習(xí)同一門課程，也不要長時間采取同一種學(xué)習(xí)活動方式。因為長時間從事某種單一活動會使大腦某些活動區(qū)域的細胞活動過度，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。交換學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式可以使得部分疲勞大腦區(qū)域得到休息，休息的大腦區(qū)域則進行工作，這樣既沒有妨礙大腦的休息，也保證了學(xué)習(xí)活動高效率地進行。
具體說，交叉安排表現(xiàn)在：a不同學(xué)科復(fù)習(xí)時間的交叉安排，比如語文、數(shù)學(xué)、外語、生物、物理、化學(xué)等課程按照文理交叉的形式安排，不要長時間進行一門課程的復(fù)習(xí)；b不同學(xué)習(xí)形式之間交叉安排，比如記憶、解題、閱讀和知識整理等活動交替安排，不要長時間采取同一種學(xué)習(xí)形式。
7-17
還是7+17
7+1會小于7.因為人休息不好，就工作不好。有的同學(xué)以為在學(xué)習(xí)上花的時間越多成績就越好，哪怕當時自己并沒有進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。他們會認為坐在座位上就算學(xué)習(xí)，就對得起父母，自己也就問心無愧。其實這個時候思想跑馬，根本沒有學(xué)進去，也沒有得到休息，造成了7+17的困境。
7-1會大于7.如果你善于安排休息時間，會有利于大腦和身體機能得到恢復(fù)，從而提高效率。另外，許多同學(xué)休息以后發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)還在那里堅持刻苦學(xué)習(xí)，對于自己的休息會感到有些內(nèi)疚，產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的緊迫感，可以造成激發(fā)學(xué)習(xí)動力的客觀效果。他們在學(xué)習(xí)時會更專心，學(xué)習(xí)效率會更高。因此，7-1反而可以大于7.
作息時間規(guī)劃的五個步驟
我們把上面的思想落實到自己高三階段時間安排上，需要經(jīng)過五個步驟：
第一步，列出每日必須進行的各項活動。比如上課、寫作業(yè)、睡眠、吃飯、上下學(xué)、體育鍛煉、看新聞聯(lián)播
第二步，根據(jù)自己現(xiàn)在的生活習(xí)慣，安排好各項活動的基本順序。如起床、洗漱、早餐、上學(xué)、上課
第三步，測算各項活動的時間長度。你可以觀察和記錄自己近期做每一件事情所花費的平均時間作為參考。
第四步，根據(jù)勞逸結(jié)合、科學(xué)用腦，以及交叉安排、高效學(xué)習(xí)的原則調(diào)整各項活動的順序和學(xué)習(xí)時間安排。最基本的思路是：a兩項學(xué)習(xí)活動之間應(yīng)該安排生活、勞動等其他活動；b學(xué)習(xí)時間比較長（90分鐘以上）時應(yīng)該安排兩門課程（最好是文理科）間插復(fù)習(xí)或者兩種方式（閱讀和解題）間插學(xué)習(xí)。
第五步，根據(jù)效果調(diào)整作息時間表。每個適合自身情況的作息時間表都不是一次形成的，我們需要根據(jù)每日作息時間表的執(zhí)行情況調(diào)整各個項目的順序或者是時間長度的安排，直到找到一個符合自身情況的作息時間表為止。
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