辯論會主持詞格式 篇1
男：現(xiàn)在，隨著書籍的不斷增多，更多的人開始加入了讀書的洪流中。大家也就自然地意識到，這么多的書，哪些是我們應(yīng)該讀的，哪些暫時還不合適我們閱讀。 女：這就引發(fā)了一場“開卷有益”還是“開卷未必有益”的爭論。
男：今天，我們班就此開展一個小小的辯論會。在我的左邊是甲方代表，他們的觀點(diǎn)是“開卷有益”；
女：在我的右邊是乙方代表，他們的觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。
合：讓我們熱烈地歡迎雙方代表上場。（鼓掌）
女：我們的要求是：“開巻有益，未必有益，一分為二看問題；擺事實(shí)，講道理，以理服人亮思想?！?BR> 男：我宣布，辯論會正式開始！下面有請甲方代表先亮出自己的觀點(diǎn)。
結(jié)尾詞：
男：雙方的辯論十分精彩，充分表明了己方的觀點(diǎn)，讓在場的聽眾受益匪淺。 女：雙方從不同的角度，闡述了讀書的意義、作用、方法和途徑。我個人認(rèn)為：雙方擺事實(shí)，講道理，讓我們明白了“為什么要讀書”和“應(yīng)該怎樣讀書？”這兩大問題。
男：辯論讓我們知道了同學(xué)們應(yīng)該從小就“多讀書，讀好書”，讓健康思想的燦爛陽光照亮我們美好的童心，讓豐富多彩的知識甘泉澆灌我們干涸的心田，在正確地選擇適合我們少年兒童閱讀的書籍的前提下，多讀好書，使開卷真正達(dá)到有益的'目的。
女：辯論會到此結(jié)束，再次感謝雙方辯手的精彩發(fā)言，同時感謝各位同學(xué)的積極參與，下次辯論會再見?。ü恼疲?BR> 辯論會主持詞格式 篇2
親愛的同學(xué)們：
大家好，歡迎來到由土木系學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機(jī)遇和夢想，參加辯論會對一個人來講是一種很好的經(jīng)歷，尤其是賽前的準(zhǔn)備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數(shù)，更多的時候，辯論給人的影響是內(nèi)在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很長一段時間內(nèi)影響了一個人的思維方式和表達(dá)方式。
大學(xué)生如何成材，一直是個值得爭論的話題。內(nèi)因和外因究竟哪一個更重要，這就是今天的辯題。
根據(jù)賽前抽簽結(jié)果，正方是06級城市規(guī)劃專業(yè)，他們的辯題是對于大學(xué)生成材內(nèi)因比外因更重要，反方是06級土木工程專業(yè)，他們的辯題是對于大學(xué)生成材外因比內(nèi)因更重要。
我現(xiàn)在宣布，比賽正式開始。首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點(diǎn)。有請正方一辯發(fā)言。
感謝正方一辯
有請反方一辯發(fā)言......
感謝反方一辯
為了讓比賽更具攻擊性，下面進(jìn)入攻辯階段
有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時間是2分鐘
下面請，反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯時間也是2分鐘
感謝反方二辯
有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯時間是2分鐘
感謝反方三辯
有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時間同樣是2分鐘
下面是攻辯的最后一個環(huán)節(jié)，有請正方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒
感謝正方四辯
有請反方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒
下面進(jìn)行自由辯論階段，時間8分鐘，正反方，各4分鐘，由正方開始，雙方必須交替發(fā)言?，F(xiàn)在開始。。
時間到!謝謝雙方辯論員!
下面進(jìn)入觀眾提問階段被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答時間不超過一分鐘如果無觀眾向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發(fā)言
有沒有同學(xué)想要向反方提問
有同學(xué)向正方提問嗎?(。)
下面是擴(kuò)大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結(jié)反方觀點(diǎn)，時間3分鐘。
謝謝反方四辯。接下來請正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時間也是3分鐘。
感謝正方四辯
大學(xué)生成材，究竟是內(nèi)因重要還是外因重要。這個頭疼的問題只能交給評委。請?jiān)u委們打分。
利用這個空隙，我特別想想問問雙方選手對這次辯論會，有沒有什么體會?從正方一辯開始，有請。感謝雙方選手，我們的比賽結(jié)果也出來了
下一場我們要進(jìn)行的是最后一場小組賽，由工程造價(jià)代表隊(duì)對工程管理代表隊(duì)。他們的辯題是逆境和順境，哪一個更有利于人的成長。歡迎大家繼續(xù)關(guān)注。
好了，本次辯論賽到此結(jié)束。感謝評委，辯手和觀眾能夠抽出時間，參與到我們的辯論賽的當(dāng)中。我們明天中再見。
辯論會主持詞格式 篇3
尊敬的各位評委，各位來賓，親愛的老師同學(xué)們，大家晚上好。歡迎大家來到由內(nèi)蒙古科技大學(xué)——學(xué)工部團(tuán)委主辦，學(xué)生會學(xué)習(xí)部承辦的第七屆烽火杯辯論賽冠亞軍爭奪賽的比賽現(xiàn)場。希望今晚參賽的兩支隊(duì)伍能夠把握機(jī)會超水平發(fā)揮，同時希望在場觀看的同學(xué)們能夠體驗(yàn)到一次激情與智慧的碰撞。讓我們共同見證內(nèi)蒙古科技大學(xué)第七屆烽火杯辯論賽冠亞軍隊(duì)伍的誕生。
下面讓我來介紹一下今晚參加決賽的兩支隊(duì)伍，他們分別是：正方：化工學(xué)院代表隊(duì)反方：人文學(xué)院代表隊(duì)
讓我們以熱烈的掌聲有請選手入場。看的出來，今天參賽的兩支隊(duì)伍在小組賽，晉級賽，淘汰賽中都是過關(guān)斬將，而今天坐在場上的八位選手也可謂是個個精英，讓我們共同來認(rèn)識一下他們：
正方一辯：
二辯：
三辯：
四辯：
感謝正方辯手們的精彩亮相。下面再讓我們共同認(rèn)識一下反方的四位辯手
反方一辯：
二辯：
三辯：
四辯：
同樣感謝反方四位辯手的精彩亮相。讓我們共同期待八位選手今天的精彩表現(xiàn)。
我們本場比賽也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各學(xué)院辯論隊(duì)的大力支持，今天我們很榮幸的請到了他們作為本場比賽的評審團(tuán)，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
在辯論賽開始之前，首先由我為大家宣布本場比賽的紀(jì)律和規(guī)則：紀(jì)律：
全場觀眾保持安靜，關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音狀態(tài)，以保證比賽的正常進(jìn)行；選手發(fā)言有序，不得在辯論中對對方辯友進(jìn)行人身攻擊。
各位同學(xué)們，老師們，大家晚上好！經(jīng)過個月的激烈角逐，終于迎來了20xx年屆紫檀杯高一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的xxx，xxx，xxx，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！經(jīng)過層層激烈的競爭，終于登上了最終的決賽舞臺。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準(zhǔn)備，就等著今晚在舞臺上展現(xiàn)給大家。
那么，今晚的辯論是圍繞著功，是否能補(bǔ)過展開的。在我左手邊的是正方高一(x)班代表，他們的觀點(diǎn)是功，能補(bǔ)過，在我右手邊的是反方高一(x)班代表，他們的觀點(diǎn)是功，不能補(bǔ)過。那么，現(xiàn)在從正方開始，各個參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。由反方各個參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹，好，現(xiàn)在我宣布，20xx年屆紫檀杯高一年級辯論賽決賽現(xiàn)在正式開始！
辯論會主持詞格式 篇4
女：九月，是收獲的季節(jié)，在這金桂飄香，秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我們滿懷感激及喜悅之情，歡聚一堂，共同回顧總結(jié)過去的20__財(cái)年取得的成績，獲得的榮譽(yù)，并且隆重表彰涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀員工。
男：首先，請?jiān)谧耐聦崃业恼坡曀徒o來自公司各個系統(tǒng)的優(yōu)秀員工們，(大家鼓掌歡迎!)接下來請?jiān)试S我介紹今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：(男女交替介紹)
女：請大家用同樣熱烈的掌聲歡迎百忙之中參加本次大會的公司領(lǐng)導(dǎo)和各系統(tǒng)的同事們!
合：《鄭州思念食品有限公司20__財(cái)年年度總結(jié)暨表彰大會》正式開始!
男：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!三百六十五個日日夜夜，三百六十五個風(fēng)風(fēng)雨雨，這一年來我們思念人攜著輝煌載著收獲，留下了一行行堅(jiān)實(shí)的足跡，也收獲了艱辛的磨練與成長。
女：是的，每一個思念人的20__，都有一段可歌可泣的故事，正是因?yàn)榇蠹业男燎诠ぷ骱腿姆龀?，思念才會茁壯成長，發(fā)展壯大。
男：我相信，過去的一年，王鵬總經(jīng)理一定有比我們更多的感慨與收獲?，F(xiàn)在請大家以熱烈的掌聲有請王鵬王總經(jīng)理為大家總結(jié)20__，展望20__。有請王總：
女：非常感謝王總對本次大會的祝福。帶著王總的祝福與期望，我們開始表彰20__年度的“思念英雄”。這些英雄們秉持“尊重、創(chuàng)新、速度、價(jià)值”的經(jīng)營理念，在工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，從千千萬萬的思念人中脫穎而出!
男：眾所周知，思念是勞動密集型企業(yè)，也是食品加工行業(yè)的龍頭企業(yè)，生產(chǎn)無疑是公司發(fā)展的重要基石。接下來顯示在大屏幕上的“英雄們”便是獲得20__財(cái)年“思念生產(chǎn)金牌主管”的同事們，大家掌聲有請“英雄們”登場：
女：獲得20__財(cái)年“思念生產(chǎn)金牌主管”的同事有：
女：掌聲此起彼伏，送走了思念產(chǎn)品的生產(chǎn)者，迎來了產(chǎn)品品質(zhì)的守護(hù)者，正是有了你們的嚴(yán)格把控，才保證了公司產(chǎn)品過硬的質(zhì)量。請看大屏幕，有請獲得20__財(cái)年“思念品質(zhì)衛(wèi)士”的同事們!
男：獲得20__財(cái)年“思念品質(zhì)衛(wèi)士“的同事有：(潘總監(jiān)頒獎，合影留念)
男：接下來，將要上臺接受表彰的是用神奇的雙手，將一顆顆水餃、湯圓變出來生產(chǎn)一線的員工們，他們堪稱思念的“金手指”。請看大屏幕，有請獲得20__財(cái)年“思念金手指“的同事們上臺：
女：獲得20__財(cái)年“思念金手指“的同事有：(徐總監(jiān)頒獎，合影留念)
女：再好的產(chǎn)品生產(chǎn)出來，如果不能銷售到消費(fèi)者的手中，也就失去了它的價(jià)值。所以銷售也是公司發(fā)展的一大基石。
男：是的。今天來到現(xiàn)場的也有我們銷售一線的同事們，讓我們給他們打個招呼吧——在銷售一線拼搏廝殺的銷售精英們，你們好嗎?(視回應(yīng)情況可再來一次)
女：感謝你們的到來。非常有幸在《企業(yè)文化共識營》的培訓(xùn)中與大家相識，讓我更深刻的了解你們做業(yè)務(wù)時的辛苦，遇到困難時的堅(jiān)持，培訓(xùn)學(xué)習(xí)時的積極。接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請?jiān)蹅兯寄睢白羁蓯鄣娜恕薄八寄钿N售之星“們上臺，
男：獲得20__財(cái)年“思念銷售之星”的同事有：(總經(jīng)理助理：陶總頒獎，合影留念)
男：好的生產(chǎn)和好的銷售，也離不開服務(wù)部門好的支持，在生產(chǎn)和銷售部門取得好成績的同時，財(cái)務(wù)、人資、行政等后臺部門的同事們也在默默地為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。作為人資中心的一員，作為后勤服務(wù)部門的一員，我非常的自豪地有請獲得20__財(cái)年“思念服務(wù)之星”的同事們上臺，請看大屏幕：
女：獲得20__財(cái)年“思念服務(wù)之星”的同事有：(常務(wù)副總蔡總頒獎，合影留念)
男：此時此刻只有三個字能表達(dá)我的心情：“我驕傲!”謝謝大家，其實(shí)我是代表人資中心整個團(tuán)隊(duì)來領(lǐng)獎的，因?yàn)闆]有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，哪里會有優(yōu)秀的個人呢?
女：說得好，團(tuán)隊(duì)成功是個人成功的前提。但火車跑得快，全靠車頭帶。一個好的團(tuán)隊(duì)也一定要有一個好的帶頭人。今天大會壓軸出場接受表彰的正是公司各個優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的帶頭人——“思念管理之星”。有請正在冉冉升起的一顆顆“思念管理之星“們上臺，請看大屏幕：
男：讓我們再一次把最熱烈的掌聲送給所有的獲獎人員!
結(jié)束：
男：多么動人的時刻，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但我們會將此刻的美好化為永久的回憶;
女：在這里，有辛勤工作的員工，有開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo);
男：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
男：鄭州思念食品有限公司20__財(cái)年年度總結(jié)暨表彰大會圓滿結(jié)束!最后請全體獲獎員工和公司領(lǐng)導(dǎo)一起合影留念!
女：再次祝大家身體健康，萬事如意，心想事成!我們明年再見!
注：請各位優(yōu)秀員工于2日內(nèi)，持有效證件到公司財(cái)務(wù)部領(lǐng)取獎金。
辯論會主持詞格式 篇5
主持人：
沙河小學(xué)梁海勤
活動目的：
通過辯論，激發(fā)學(xué)生的思維，加強(qiáng)學(xué)生的語言組織能力，從而提高其應(yīng)變能力和口頭表達(dá)能力以及口語交際的能力，使其學(xué)會辯論并在生活與學(xué)習(xí)中加以運(yùn)用。
多媒體電教室
活動時間：
20XX年6月20日早讀課
活動過程：
親愛的同學(xué)們，非常高興今天早上又迎來了我們“口語交際”的特色主題活動，這次活動是小小辯論會，辯論的主題是：看電視是否有益？
隨著生活水平的不段提高，高科技日新月異，多種媒體漸漸地深入到我們的生活中來，比如：手機(jī)、電腦、Mp3、Mp4、數(shù)碼照相機(jī)等等，其中，最貼進(jìn)我們生活的，當(dāng)數(shù)電視了，它幾乎成了我們生活中必不可少的娛樂與消遣。它在不斷影響著我們的思想和生活，但，這影響是否有益呢？你們是否認(rèn)真想過呢？今天，我們就這一問題進(jìn)行辯論，讓我們正確認(rèn)識電視這一可愛又可恨的“東西”
現(xiàn)在，先讓我來介紹辯論的團(tuán)體，正方是四（1）班的5個代表，教練是邱紅燕老師；反方是四（2）班的5個代表，教練是劉鳳儀老師。讓我們先用熱烈的掌聲給他們以有力的支持！
下面，由我來宣布辯論程序與規(guī)則：
首先，由雙方教練陳述自己的觀點(diǎn)，時間不超2分鐘。然后，請雙方的主辯手陳述觀點(diǎn)，時間不能超1分鐘。主辯手陳述完后，雙方便開始辯論，每一個辯手每一次辯不能超一分鐘。辯論的最后，由5辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，陳詞不能超1分鐘，最后宣布辯論結(jié)果。
注意：辯論的過程要注意儀態(tài)，不能動粗；要認(rèn)真傾聽對方的辯論，不能打斷對方的說話；你要辯論的話，在對方說完之后要立刻站起來，其他的見有人站起來，就不能再站，要等他說完了，才能接著站起來說；還有，當(dāng)對方說完后，你方超過10秒沒人辯駁的話，可以用上錦囊和求助，錦囊就是你們的教練，最多只能用3次，求助就是你們自己班的同學(xué)，他們可以幫你們辯論，但最多只能用5次。后面的同學(xué)們，你們也可要認(rèn)真聽，幫著出謀劃策喲！別人說得精彩處，可報(bào)以熱烈的掌聲哈。
擔(dān)任這次辯論活動的評委是：黃天聰主任肖玉娣老師藍(lán)笑娟老師
下面，活動正式開始！首先，請正方的教練陳述，有請邱紅燕老師。
正方的教練認(rèn)為看電視是有益的，但反方教練卻要表示不同意，有請劉鳳儀老師。
真是各執(zhí)一詞，各有個的觀點(diǎn)，下面，請雙方主辯手陳述，辯論在陳述完后就可緊接著開始。
（辯論進(jìn)行中……）
真是非常精彩的辯論啊，斗得難解難分，讓我們都大開眼界，下面由5辯進(jìn)行總結(jié)陳詞。
最后，我們掌聲請出黃天聰主任來宣布辯論結(jié)果，看看哪一方略勝一籌。
結(jié)語：
電視有益與否，這要見仁見智。但辯論，卻是提高我們的語言組織能力、表達(dá)能力的最佳的途徑，在我們的生活中，經(jīng)常會用到，而且，它還會讓你獲得成功，特別是出來工作。現(xiàn)在的社會里有一句話是這樣說的：三分天才，七分口才。這話就形象地說明了口才的重要性。希望我們今后多進(jìn)行辯論，鍛煉自己的口才，讓自己不斷走向成功。
辯論會主持詞格式 篇6
古人云：“開卷有益?！贝_實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。
古代詩圣杜甫有名言：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽過的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識的源泉，就像一個文明的國度如果失去了書的文化，那么著個曾經(jīng)富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的。
開卷有益的由來是宋太祖說過：”只要是讀書~總會有好處的"。自此，開卷有益便成為一個成語。
大家也許想問，為什么要講這個呢?道理很簡單，關(guān)鍵在于"總"字。這說的是總會有好處，而不是只會有好處。所以說，開卷有益需要論證的是讀書是有益處而不是讀書無害。(千萬別被反方纏到這。不然一定會輸。原因看完后面的就會明白)
首先，對于好書是有益處的，這點(diǎn)大家都明白。所以要論證的是：所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對于讀書的益處來講，大能大到使人大徹大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到學(xué)會幾種寫作方法，幾個詞，甚至認(rèn)識幾個字。這些都是讀書的益處，沒法否認(rèn)的。因此就可推出幾點(diǎn)來論證壞書也是有它的一些益處：
辯論會主持詞格式 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家晚上好。這里是XXX第一屆“大學(xué)生辯論賽”預(yù)選賽第三場的現(xiàn)場，我是本次比賽的執(zhí)行主席。
為了能讓本次比賽順利進(jìn)行，讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開始前，請您將您的手機(jī)等通訊工具調(diào)成振動或者靜音狀態(tài)。 下面由我來宣布會場紀(jì)律：
1、 在辯論進(jìn)行時不要隨意打斷辯手講話。
2、 不可進(jìn)行人身攻擊，辯手雙方需相互尊重。
3、 除辯論開始一辯必須說“評委、同學(xué)們好”，其余皆可省去。
4、 在比賽中，辯手的辯位不能變動。
5、辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時，一方說完后必須坐下，待對方發(fā) 言完后，該方辯手起立后再發(fā)言。
6、 每次辯論到最后30秒時，聲音及舉牌提示，時間結(jié)束后由執(zhí)行 主席宣布停止。
7、 每個環(huán)節(jié)辯手雙方時間有限，請同學(xué)們盡量控制自己的掌聲，以免影響辯手發(fā)揮。
下面我為大家介紹今天到場的各位評委，他們是 ________________________________________________，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
相信通過辯手的辯論與分析，一定能給大家?guī)硪粋€不一樣的 結(jié)果。
下面由我來為大家介紹今天的辯論雙方?，F(xiàn)在坐在我右手邊的是正方辯手，XXX系代表隊(duì)，他們所持的觀點(diǎn)是 “ XXXXX”。坐在我左手邊的是反方辯手，XXX系代表隊(duì)，他們所持的觀點(diǎn)是“ XXXXX ”。下面請各隊(duì)辯手介紹自己，首先有請正方，下面有請反方。
到底最終的結(jié)果如何呢，讓我們拭目以待吧!現(xiàn)在我宣布，本次辯論賽正式開始。
比賽分為5個環(huán)節(jié)：
● 第一環(huán)節(jié)：立論及駁論階段。
a. 首先請正方一辯作開篇立論，發(fā)言時間為三分鐘。
b. 有請反方二辯對正方一辯立論進(jìn)行反駁，期間不得進(jìn)行立論，發(fā)言時間為一分三十秒。
c. 接下來有請反方一辯作開篇立論，發(fā)言時間為三分鐘。
d.有請正方二辯對反方一辯立論進(jìn)行反駁，期間不得進(jìn)行立論，發(fā)言時間為一分三十秒。 (正反方發(fā)言完畢可以說一些與正反立論有關(guān)的話題精短簡練，切記不要只顧一方)感謝雙方的精彩陳詞。接下來是辯論賽的→
● 第二環(huán)節(jié)：攻辯階段。
在該階段，由攻方提問，辯方回答。被選擇答問者不得逃避問題，但可以進(jìn)行反問，雙方交替發(fā)言。提問者及答問者發(fā)言時間各為一分三十秒。一方用時滿后，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意棄權(quán)。 首先請正方三辯提問，任意選擇反方三辯或四辯作答;接下來請反方三辯提問，任意選擇正方三辯或四辯作答; 接下來請正方四辯提問，任意選擇反方三辯或四辯作答; 接下來請反方四辯提問，任意選擇正方三辯或四辯作答。 反方任意辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)，發(fā)言時間為一分三十秒。 正方任意辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)，發(fā)言時間為一分三十秒。
感謝雙方的精彩辯答。接下來是辯論賽最為精彩的環(huán)節(jié)→
● 第三環(huán)節(jié)：自由辯論階段。
在該環(huán)節(jié)中，雙方依次輪流發(fā)言，首先每方累計(jì)用時不得超過5分鐘。各隊(duì)每次發(fā)言只能由一名辯手完成，任一辯手起立后視為由該辯手進(jìn)行發(fā)言，坐下后視為發(fā)言結(jié)束，轉(zhuǎn)由另一方開始發(fā)言。其次一方用時滿后，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意棄權(quán)。(如果出現(xiàn)一方一直和對方的辯手正面交鋒時，且該方辯手一直處在起立狀態(tài)，主持人應(yīng)該提示說“辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時，一方說完后必須坐下，待對方發(fā)言完后，該方辯手起立后再發(fā)言?！? 首先有請正方任意一名辯手開始(發(fā)言)。
感謝雙方的精彩辯論，接下來是辯論賽的→
● 第四環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段。
首先請反方任意辯手進(jìn)行總結(jié)陳詞，時間4分鐘。
感謝反方___辯的精彩陳詞，接下來有請正方任意辯手最后陳詞，時間4分鐘。
感謝正方 辯的精彩陳詞，接下來是辯論賽的→●
第五環(huán)節(jié)：評委提問階段(時間不限)。
有請?jiān)u委(由手示意，以示禮貌)。 感謝評委的精彩提問，接下來是評委離席評定結(jié)果時間，請工作人員收集評委評分表，稍后將會公布評選結(jié)果。
在等待評選結(jié)果的時間里，在坐的觀眾對于今天的辯題以及剛才辯手們的辯答肯定有自己的見解或疑惑，接下來觀眾問答環(huán)節(jié)，辯手們不可以回避問題。請大家舉起手來，讓我看到你。(如果現(xiàn)場出現(xiàn)該環(huán)節(jié)一直是一位同學(xué)在問問題，而沒有給其他舉手的同學(xué)問答機(jī)會，此時主持人可以說“該位同學(xué)問的問題很犀利啊，不過我希望您能給其他有疑問的同學(xué)一次機(jī)會，聽聽他們有什么想法，好嗎?”)經(jīng)過評委團(tuán)們公正的評選，本次辯論賽的結(jié)果已經(jīng)出來了：
●下面由我向大家宣布本場辯論賽的評選結(jié)果：
本場獲勝方： 本場最佳辯手：
【備案：如果評委無法確定結(jié)果，則由評委另行投票，票數(shù)最多的獲勝。這個環(huán)節(jié)的備案只針對本場最佳辯手的結(jié)果，團(tuán)隊(duì)之間是直接以具體分?jǐn)?shù)為主】
(主持人開始)讓我們用熱烈的掌聲為他們喝彩。
●接下來有請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，掌聲歡迎。 有請?jiān)u委(由手示意，以示禮貌)。
●感謝評委的精彩點(diǎn)評，本次辯論賽到此結(jié)束，感謝大家的參與。 首先請?jiān)u委離席...后觀眾離場...
辯論會主持詞格式 篇8
尊敬的老師，各位同學(xué)：
主持人甲：大家好，很榮幸今天來主持這場辯論賽，我是主持人。
主持人乙：我是主持人。在正式比賽之前呢，我們先考考大家，請看：(出示課件圖標(biāo))這些圖案大家熟悉嗎?(請一位同學(xué)說。)
主持人甲：我們的生活離不開網(wǎng)絡(luò)，那網(wǎng)絡(luò)對我們小學(xué)生來說，究竟是利大還是弊大?這正是我們今天這場辯論賽的主題，到底小學(xué)生該不該上網(wǎng)，下面有請今天參加辯論賽的選手。大家掌聲歡迎。(選手介紹自己)
主持人乙：請正方第一辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(正方第一辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人甲：請反方第一辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(反方第一辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人乙：請正方第二辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(正方第二辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人甲：請反方第二辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(反方第二辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人乙：：請正方第三辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(正方第三辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人甲：請反方第三辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(反方第三辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人乙：：請正方第四辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(正方第四辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人甲：請反方第四辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(反方第四辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人乙：今天的這場辯論會真激烈啊，看來大家都做了很多功課，現(xiàn)代社會高度文明，信息高度發(fā)達(dá)，我們獲取知識的途徑越來越多，作為小學(xué)生，上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利呢，說老實(shí)話我也不知道，但是有一點(diǎn)我相信正方和反方的同學(xué)都會贊同我的觀點(diǎn)，那就是在獲取知識的時候我們都要認(rèn)真辨別。下面有請?jiān)u委公布辯論賽結(jié)果。
評委代表：我宣布本次辯論賽最佳辯手是：。
主持人甲：下面請觀眾對本次辯論賽發(fā)表看法。(觀眾發(fā)言)
有請班主任老師為本次辯論賽點(diǎn)評。(班主任點(diǎn)評)
主持人乙：辯論賽到此結(jié)束。
辯論會主持詞格式 篇9
尊敬的董事長先生，總經(jīng)理先生，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好!
回首過去，我們感慨萬千。因?yàn)橛心銈兊呐?，公司才會有今天的成?因?yàn)橛心銈兊闹С郑静艜绱说膹?qiáng)大;在此我代表公司感謝全體員工這些年以來的努力拼搏，謝謝你們!
公司在不斷成長日益壯大，有了今天的成就，離不開在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)，更離不開所有員工的辛勤勞動和積極配合，在此20__年上半年度公司涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀管理者和優(yōu)秀員工，今天，我們?nèi)w員工歡聚一堂分享榮譽(yù)的喜悅;我們一起用心來聆聽優(yōu)秀員工的心聲;下面我宣布20__上半年度優(yōu)秀員工表彰大會現(xiàn)在開始。
大會第一項(xiàng)：有請總經(jīng)理金星原先生致詞，大家掌聲歡迎。謝謝總經(jīng)理的講話
大會第二項(xiàng)：員工是企業(yè)的根基，優(yōu)秀員工是企業(yè)制勝法寶。大家以熱烈的掌聲有請付恩財(cái)、高盼、鄭巖、梁修海、劉海濤、付恩福、劉如忠、陳強(qiáng)君、陳曉多、蘇鵬程、馬小影、韓昌勝、王云庚、黃民國、姚天剛、周樂文、洪松青、邵廣萍、王貴山、夏修敬、恒里坡、涂光亮、文平興、龍紹德、李永鳳、劉順利、陳文建27位優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎。
大會第四項(xiàng)：一個團(tuán)隊(duì)的成功離不開一個好的領(lǐng)頭羊，下面大家以熱烈的掌聲歡迎拉絲車間主任石成興，鍍鋅車間主任董定強(qiáng)、副主任袁道剛，沖壓車間主任王家勇，萬啟5位優(yōu)秀管理者上臺領(lǐng)獎。
有請總經(jīng)理金星原先生給優(yōu)秀管理員頒獎。
大會第六項(xiàng)：一個人的成功離不開團(tuán)隊(duì)的力量，有請優(yōu)秀先進(jìn)車間——拉絲車間代表上臺領(lǐng)獎
有請總經(jīng)理金星原先生給優(yōu)秀先進(jìn)車間頒獎。
大會第七項(xiàng)：有請優(yōu)秀先進(jìn)車間代表講話，大家掌聲歡迎大會第八項(xiàng)：有請董事長林德清先生致詞，大家掌聲歡迎。非常感謝董事長熱情洋溢的致詞
結(jié)束語：愛崗敬業(yè)、勤勉踏實(shí)、開拓進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)與優(yōu)良傳統(tǒng)。為鼓勵先進(jìn)、激勵后進(jìn)，今后公司每年都將對優(yōu)秀員工予以表彰，此次我相信有許多優(yōu)秀員工因名額有限沒能一一得獎，但你們的貢獻(xiàn)公司同樣不會忘記。在20__年下半年度，愿大家更齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，再接再勵，祝愿瑞標(biāo)明天會更加美好!最后衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，萬事如意，吉祥安康，謝謝大家!
辯論會主持詞格式 篇10
尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)，
大家下午好!
看書是大家都喜歡的娛樂項(xiàng)目，那它是否有益呢?開卷是否有益——這就是我們今天的辯題。下面介紹下我們的辯論團(tuán)隊(duì)。正方是一大組和四大組的選手，所持觀點(diǎn)是：開卷有益，反方則是二大組和三大組的選手，他們所持的觀點(diǎn)是：開卷未必有益?，F(xiàn)在我來介紹一下今天辯論雙方的選手
正方：一辯手： 二辯手：
三辯手： 四辯手：
反方：一辯手： 二辯手：
三辯手 ： 四辯手：
下面由我來宣布這次比賽的紀(jì)律：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;
2、不可進(jìn)行人身攻擊;;
3、除辯論開始一辯必須說“老師、同學(xué)們好”，其余皆可省去。
4、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
5、時間提示：最后30秒時，聲音提示，時間結(jié)束后計(jì)時手應(yīng)立即予以提示。
6 各組組長應(yīng)維持好各組紀(jì)律，給各位辯手一個安靜的思考環(huán)境。 謝謝
好了 我們的辯論賽正式開始
首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)——陳詞。請正方一辯首先發(fā)言，表明本方觀點(diǎn)，時間3分鐘…謝謝正方一辨的精彩表現(xiàn)，請反方一辯發(fā)言，表明本方觀點(diǎn)，時間3分鐘…謝謝反方一辨的精彩發(fā)言，下面進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)——攻辯
攻辨即由正方二辯向反方二辯提問，反方二辨作答。反方二辯向正方二辯提問，正方二辨作答。正方三辯向反方三辯提問，反方三辨作答。反方三辯向正方三辯提問，反方三辨作答。一輪攻辯階段為 3分鐘，攻方每次提問不得超過20秒，至少提出三個問題。辯方每次回答不得超過40秒。用時滿時，請停止發(fā)言。提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分。攻辯進(jìn)行四輪，正方兩輪輪反方兩輪。好下面請正方二辨向反方二辨提問，反方二辨作答?！旅嬲埛捶蕉嫦蛘蕉嫣釂枺蕉孀鞔??！旅嬲堈饺嫦蚍捶饺嫣釂?，反方三辨作答?！旅嬲埛捶饺嫦蛘饺嫣釂枺饺孀鞔?。………謝謝各位選手的精彩發(fā)言。接下來的是攻辯小結(jié)
請正方一辯作攻辯小結(jié)(時間1分30秒)
請反方一辯作攻辯小結(jié)(時間1分30秒)
下面進(jìn)行第四個環(huán)節(jié)——自由辯論
正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時5 分鐘，雙方總計(jì)10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積計(jì)時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，扣分。自由辯論現(xiàn)在開始!請正方開始自由辯論xxxxxxxxx自由辯論結(jié)束。 下面進(jìn)行第五個環(huán)節(jié)——總結(jié)陳詞由正方四辯總結(jié)(3分鐘)由反方四辯總結(jié)(3分鐘)?？偨Y(jié)陳詞結(jié)束。
下面進(jìn)行第六個環(huán)節(jié)——觀眾提問
正方觀眾代表針對比賽向反方進(jìn)行提問，時間2分鐘，反方觀眾代表針對比賽向正方進(jìn)行提問，時間2分鐘。
雙方需選派一名辯手作答。該環(huán)節(jié)不影響評委評判?，F(xiàn)在由正方觀眾針對比賽向反方進(jìn)行提問…現(xiàn)在由反方觀眾代表針對比賽向正方進(jìn)行提問…
……………看來我們的辯手確實(shí)為此次辯論賽做了充分的準(zhǔn)備，對大家的提問能夠輕而易舉的作答。
觀眾提問就到這里了，讓我們用熱烈的掌聲請我們的班主任張老師來決定我們這次辯論賽的勝負(fù)。大家歡迎。
恭喜xx方獲得了這次辯論賽的勝利!請xx方的同學(xué)不要灰心，下次再努力!
下面讓張老師來給這次辯論賽作小結(jié)，大家歡迎! Xxxxxx
本次辯論賽到此結(jié)束!
辯論會主持詞格式 篇11
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學(xué)們
齊：大家下午好!
甲：一會兒呢，我們的辯論大賽就要開始了，在辯論會開始之前，我們先宣讀辯論規(guī)則及要求。先說“辯論規(guī)則。”
乙：一陳詞階段。正反雙方的一辯(也就是我們雙方推選的代表)陳述本方觀點(diǎn)。2分鐘之內(nèi)。
甲：二自由辯論。正反雙方可相互提問，自由辯論，表達(dá)各自的見解。每個同學(xué)都可以為本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述。 暫沒有時間限制
乙：最后，雙方推選代表作總結(jié)發(fā)言，再次強(qiáng)調(diào)本方觀點(diǎn)。2分鐘之內(nèi)。
甲：還有“要求”：
乙：用普通話辯論，語速不宜太快，語言表達(dá)要清晰。
甲：要說清楚自己的觀點(diǎn)，注意傾聽別人的發(fā)言。
乙：請注意
甲：在辯論激烈時，千萬別打起來。
乙：辯論大賽現(xiàn)在開始。
甲：善意的謊言有的時候會給人帶來希望與信心，但誠信又是做人的第一準(zhǔn)則。究竟孰是孰非呢?先請正方同學(xué)闡述本方觀點(diǎn)。
乙：正方的闡述可謂是十分精彩啊!我想：反方的同學(xué)也一定不甘示弱吧!下面請反方的同學(xué)闡述本方觀點(diǎn)。
甲：雙方已經(jīng)闡述好各方的觀點(diǎn)了，可還是不分上下。
乙：是啊，我一會兒覺得正方對，一會又覺得反方對，我都被繞糊涂了!
甲：既然第一環(huán)節(jié)都如此精彩，我想第二環(huán)節(jié)的自由辯論，也會讓我們更加瞠目結(jié)舌吧!下面進(jìn)入自由辯論，請正方先來。
乙：哎呀，這個，這個......
甲：你怎么了?
乙：我都被雙方同學(xué)的精彩辯論說得回不過神了!
甲：別急，還有最后的一博呢!
乙：是啊!下面，請正方同學(xué)作總結(jié)發(fā)言!
甲：正方同學(xué)最后一博的語氣可是很堅(jiān)決呀!
乙：我想，反方同學(xué)的總結(jié)發(fā)言會更精彩吧!
甲：嗯，下面由反方同學(xué)作總結(jié)發(fā)言。
乙：正反雙方同學(xué)說得也很精彩。
甲：要不有請雙方辨友自己評選出本方的的最佳辯手各3名。
甲：下面又請老師為雙方最佳辯手發(fā)獎。
乙：大家歡迎。
甲：本次辯論大賽到此結(jié)束。
乙：謝謝大家!
辯論會主持詞格式 篇12
1.各位老師、同學(xué)們，大家好！歡迎大家觀看我班辯論會-----《小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊》。
2.現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。坐在這兒的是正方 ， 3位辯手分別是：一辯（）、二辯（） 、三辯（），他們的觀點(diǎn)是：小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊 ，在這兒的是反方，他們的3位辯手分別是：一辯（）、二辯（）、三辯（），他們的觀點(diǎn)是：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。
3.下面辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言。
4.好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何陳述的。請反方一辯發(fā)言。
5.感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補(bǔ)充陳詞。
6.下面有請反方二辯作補(bǔ)充陳詞。
7.下面請正方三辯對本方觀點(diǎn)作總結(jié)陳詞。
8.下面請反方三辯對本方觀點(diǎn)作總結(jié)陳詞。
9.請老師總結(jié)。
10.本次辯論會到此結(jié)束。
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男：現(xiàn)在，隨著書籍的不斷增多，更多的人開始加入了讀書的洪流中。大家也就自然地意識到，這么多的書，哪些是我們應(yīng)該讀的，哪些暫時還不合適我們閱讀。 女：這就引發(fā)了一場“開卷有益”還是“開卷未必有益”的爭論。
男：今天，我們班就此開展一個小小的辯論會。在我的左邊是甲方代表，他們的觀點(diǎn)是“開卷有益”；
女：在我的右邊是乙方代表，他們的觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。
合：讓我們熱烈地歡迎雙方代表上場。（鼓掌）
女：我們的要求是：“開巻有益，未必有益，一分為二看問題；擺事實(shí)，講道理，以理服人亮思想?！?BR> 男：我宣布，辯論會正式開始！下面有請甲方代表先亮出自己的觀點(diǎn)。
結(jié)尾詞：
男：雙方的辯論十分精彩，充分表明了己方的觀點(diǎn)，讓在場的聽眾受益匪淺。 女：雙方從不同的角度，闡述了讀書的意義、作用、方法和途徑。我個人認(rèn)為：雙方擺事實(shí)，講道理，讓我們明白了“為什么要讀書”和“應(yīng)該怎樣讀書？”這兩大問題。
男：辯論讓我們知道了同學(xué)們應(yīng)該從小就“多讀書，讀好書”，讓健康思想的燦爛陽光照亮我們美好的童心，讓豐富多彩的知識甘泉澆灌我們干涸的心田，在正確地選擇適合我們少年兒童閱讀的書籍的前提下，多讀好書，使開卷真正達(dá)到有益的'目的。
女：辯論會到此結(jié)束，再次感謝雙方辯手的精彩發(fā)言，同時感謝各位同學(xué)的積極參與，下次辯論會再見?。ü恼疲?BR> 辯論會主持詞格式 篇2
親愛的同學(xué)們：
大家好，歡迎來到由土木系學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機(jī)遇和夢想，參加辯論會對一個人來講是一種很好的經(jīng)歷，尤其是賽前的準(zhǔn)備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數(shù)，更多的時候，辯論給人的影響是內(nèi)在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很長一段時間內(nèi)影響了一個人的思維方式和表達(dá)方式。
大學(xué)生如何成材，一直是個值得爭論的話題。內(nèi)因和外因究竟哪一個更重要，這就是今天的辯題。
根據(jù)賽前抽簽結(jié)果，正方是06級城市規(guī)劃專業(yè)，他們的辯題是對于大學(xué)生成材內(nèi)因比外因更重要，反方是06級土木工程專業(yè)，他們的辯題是對于大學(xué)生成材外因比內(nèi)因更重要。
我現(xiàn)在宣布，比賽正式開始。首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點(diǎn)。有請正方一辯發(fā)言。
感謝正方一辯
有請反方一辯發(fā)言......
感謝反方一辯
為了讓比賽更具攻擊性，下面進(jìn)入攻辯階段
有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時間是2分鐘
下面請，反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯時間也是2分鐘
感謝反方二辯
有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯時間是2分鐘
感謝反方三辯
有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時間同樣是2分鐘
下面是攻辯的最后一個環(huán)節(jié)，有請正方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒
感謝正方四辯
有請反方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒
下面進(jìn)行自由辯論階段，時間8分鐘，正反方，各4分鐘，由正方開始，雙方必須交替發(fā)言?，F(xiàn)在開始。。
時間到!謝謝雙方辯論員!
下面進(jìn)入觀眾提問階段被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答時間不超過一分鐘如果無觀眾向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發(fā)言
有沒有同學(xué)想要向反方提問
有同學(xué)向正方提問嗎?(。)
下面是擴(kuò)大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結(jié)反方觀點(diǎn)，時間3分鐘。
謝謝反方四辯。接下來請正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時間也是3分鐘。
感謝正方四辯
大學(xué)生成材，究竟是內(nèi)因重要還是外因重要。這個頭疼的問題只能交給評委。請?jiān)u委們打分。
利用這個空隙，我特別想想問問雙方選手對這次辯論會，有沒有什么體會?從正方一辯開始，有請。感謝雙方選手，我們的比賽結(jié)果也出來了
下一場我們要進(jìn)行的是最后一場小組賽，由工程造價(jià)代表隊(duì)對工程管理代表隊(duì)。他們的辯題是逆境和順境，哪一個更有利于人的成長。歡迎大家繼續(xù)關(guān)注。
好了，本次辯論賽到此結(jié)束。感謝評委，辯手和觀眾能夠抽出時間，參與到我們的辯論賽的當(dāng)中。我們明天中再見。
辯論會主持詞格式 篇3
尊敬的各位評委，各位來賓，親愛的老師同學(xué)們，大家晚上好。歡迎大家來到由內(nèi)蒙古科技大學(xué)——學(xué)工部團(tuán)委主辦，學(xué)生會學(xué)習(xí)部承辦的第七屆烽火杯辯論賽冠亞軍爭奪賽的比賽現(xiàn)場。希望今晚參賽的兩支隊(duì)伍能夠把握機(jī)會超水平發(fā)揮，同時希望在場觀看的同學(xué)們能夠體驗(yàn)到一次激情與智慧的碰撞。讓我們共同見證內(nèi)蒙古科技大學(xué)第七屆烽火杯辯論賽冠亞軍隊(duì)伍的誕生。
下面讓我來介紹一下今晚參加決賽的兩支隊(duì)伍，他們分別是：正方：化工學(xué)院代表隊(duì)反方：人文學(xué)院代表隊(duì)
讓我們以熱烈的掌聲有請選手入場。看的出來，今天參賽的兩支隊(duì)伍在小組賽，晉級賽，淘汰賽中都是過關(guān)斬將，而今天坐在場上的八位選手也可謂是個個精英，讓我們共同來認(rèn)識一下他們：
正方一辯：
二辯：
三辯：
四辯：
感謝正方辯手們的精彩亮相。下面再讓我們共同認(rèn)識一下反方的四位辯手
反方一辯：
二辯：
三辯：
四辯：
同樣感謝反方四位辯手的精彩亮相。讓我們共同期待八位選手今天的精彩表現(xiàn)。
我們本場比賽也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各學(xué)院辯論隊(duì)的大力支持，今天我們很榮幸的請到了他們作為本場比賽的評審團(tuán)，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
在辯論賽開始之前，首先由我為大家宣布本場比賽的紀(jì)律和規(guī)則：紀(jì)律：
全場觀眾保持安靜，關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音狀態(tài)，以保證比賽的正常進(jìn)行；選手發(fā)言有序，不得在辯論中對對方辯友進(jìn)行人身攻擊。
各位同學(xué)們，老師們，大家晚上好！經(jīng)過個月的激烈角逐，終于迎來了20xx年屆紫檀杯高一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的xxx，xxx，xxx，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！經(jīng)過層層激烈的競爭，終于登上了最終的決賽舞臺。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準(zhǔn)備，就等著今晚在舞臺上展現(xiàn)給大家。
那么，今晚的辯論是圍繞著功，是否能補(bǔ)過展開的。在我左手邊的是正方高一(x)班代表，他們的觀點(diǎn)是功，能補(bǔ)過，在我右手邊的是反方高一(x)班代表，他們的觀點(diǎn)是功，不能補(bǔ)過。那么，現(xiàn)在從正方開始，各個參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。由反方各個參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹，好，現(xiàn)在我宣布，20xx年屆紫檀杯高一年級辯論賽決賽現(xiàn)在正式開始！
辯論會主持詞格式 篇4
女：九月，是收獲的季節(jié)，在這金桂飄香，秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我們滿懷感激及喜悅之情，歡聚一堂，共同回顧總結(jié)過去的20__財(cái)年取得的成績，獲得的榮譽(yù)，并且隆重表彰涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀員工。
男：首先，請?jiān)谧耐聦崃业恼坡曀徒o來自公司各個系統(tǒng)的優(yōu)秀員工們，(大家鼓掌歡迎!)接下來請?jiān)试S我介紹今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：(男女交替介紹)
女：請大家用同樣熱烈的掌聲歡迎百忙之中參加本次大會的公司領(lǐng)導(dǎo)和各系統(tǒng)的同事們!
合：《鄭州思念食品有限公司20__財(cái)年年度總結(jié)暨表彰大會》正式開始!
男：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!三百六十五個日日夜夜，三百六十五個風(fēng)風(fēng)雨雨，這一年來我們思念人攜著輝煌載著收獲，留下了一行行堅(jiān)實(shí)的足跡，也收獲了艱辛的磨練與成長。
女：是的，每一個思念人的20__，都有一段可歌可泣的故事，正是因?yàn)榇蠹业男燎诠ぷ骱腿姆龀?，思念才會茁壯成長，發(fā)展壯大。
男：我相信，過去的一年，王鵬總經(jīng)理一定有比我們更多的感慨與收獲?，F(xiàn)在請大家以熱烈的掌聲有請王鵬王總經(jīng)理為大家總結(jié)20__，展望20__。有請王總：
女：非常感謝王總對本次大會的祝福。帶著王總的祝福與期望，我們開始表彰20__年度的“思念英雄”。這些英雄們秉持“尊重、創(chuàng)新、速度、價(jià)值”的經(jīng)營理念，在工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，從千千萬萬的思念人中脫穎而出!
男：眾所周知，思念是勞動密集型企業(yè)，也是食品加工行業(yè)的龍頭企業(yè)，生產(chǎn)無疑是公司發(fā)展的重要基石。接下來顯示在大屏幕上的“英雄們”便是獲得20__財(cái)年“思念生產(chǎn)金牌主管”的同事們，大家掌聲有請“英雄們”登場：
女：獲得20__財(cái)年“思念生產(chǎn)金牌主管”的同事有：
女：掌聲此起彼伏，送走了思念產(chǎn)品的生產(chǎn)者，迎來了產(chǎn)品品質(zhì)的守護(hù)者，正是有了你們的嚴(yán)格把控，才保證了公司產(chǎn)品過硬的質(zhì)量。請看大屏幕，有請獲得20__財(cái)年“思念品質(zhì)衛(wèi)士”的同事們!
男：獲得20__財(cái)年“思念品質(zhì)衛(wèi)士“的同事有：(潘總監(jiān)頒獎，合影留念)
男：接下來，將要上臺接受表彰的是用神奇的雙手，將一顆顆水餃、湯圓變出來生產(chǎn)一線的員工們，他們堪稱思念的“金手指”。請看大屏幕，有請獲得20__財(cái)年“思念金手指“的同事們上臺：
女：獲得20__財(cái)年“思念金手指“的同事有：(徐總監(jiān)頒獎，合影留念)
女：再好的產(chǎn)品生產(chǎn)出來，如果不能銷售到消費(fèi)者的手中，也就失去了它的價(jià)值。所以銷售也是公司發(fā)展的一大基石。
男：是的。今天來到現(xiàn)場的也有我們銷售一線的同事們，讓我們給他們打個招呼吧——在銷售一線拼搏廝殺的銷售精英們，你們好嗎?(視回應(yīng)情況可再來一次)
女：感謝你們的到來。非常有幸在《企業(yè)文化共識營》的培訓(xùn)中與大家相識，讓我更深刻的了解你們做業(yè)務(wù)時的辛苦，遇到困難時的堅(jiān)持，培訓(xùn)學(xué)習(xí)時的積極。接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請?jiān)蹅兯寄睢白羁蓯鄣娜恕薄八寄钿N售之星“們上臺，
男：獲得20__財(cái)年“思念銷售之星”的同事有：(總經(jīng)理助理：陶總頒獎，合影留念)
男：好的生產(chǎn)和好的銷售，也離不開服務(wù)部門好的支持，在生產(chǎn)和銷售部門取得好成績的同時，財(cái)務(wù)、人資、行政等后臺部門的同事們也在默默地為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。作為人資中心的一員，作為后勤服務(wù)部門的一員，我非常的自豪地有請獲得20__財(cái)年“思念服務(wù)之星”的同事們上臺，請看大屏幕：
女：獲得20__財(cái)年“思念服務(wù)之星”的同事有：(常務(wù)副總蔡總頒獎，合影留念)
男：此時此刻只有三個字能表達(dá)我的心情：“我驕傲!”謝謝大家，其實(shí)我是代表人資中心整個團(tuán)隊(duì)來領(lǐng)獎的，因?yàn)闆]有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，哪里會有優(yōu)秀的個人呢?
女：說得好，團(tuán)隊(duì)成功是個人成功的前提。但火車跑得快，全靠車頭帶。一個好的團(tuán)隊(duì)也一定要有一個好的帶頭人。今天大會壓軸出場接受表彰的正是公司各個優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的帶頭人——“思念管理之星”。有請正在冉冉升起的一顆顆“思念管理之星“們上臺，請看大屏幕：
男：讓我們再一次把最熱烈的掌聲送給所有的獲獎人員!
結(jié)束：
男：多么動人的時刻，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但我們會將此刻的美好化為永久的回憶;
女：在這里，有辛勤工作的員工，有開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo);
男：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
男：鄭州思念食品有限公司20__財(cái)年年度總結(jié)暨表彰大會圓滿結(jié)束!最后請全體獲獎員工和公司領(lǐng)導(dǎo)一起合影留念!
女：再次祝大家身體健康，萬事如意，心想事成!我們明年再見!
注：請各位優(yōu)秀員工于2日內(nèi)，持有效證件到公司財(cái)務(wù)部領(lǐng)取獎金。
辯論會主持詞格式 篇5
主持人：
沙河小學(xué)梁海勤
活動目的：
通過辯論，激發(fā)學(xué)生的思維，加強(qiáng)學(xué)生的語言組織能力，從而提高其應(yīng)變能力和口頭表達(dá)能力以及口語交際的能力，使其學(xué)會辯論并在生活與學(xué)習(xí)中加以運(yùn)用。
多媒體電教室
活動時間：
20XX年6月20日早讀課
活動過程：
親愛的同學(xué)們，非常高興今天早上又迎來了我們“口語交際”的特色主題活動，這次活動是小小辯論會，辯論的主題是：看電視是否有益？
隨著生活水平的不段提高，高科技日新月異，多種媒體漸漸地深入到我們的生活中來，比如：手機(jī)、電腦、Mp3、Mp4、數(shù)碼照相機(jī)等等，其中，最貼進(jìn)我們生活的，當(dāng)數(shù)電視了，它幾乎成了我們生活中必不可少的娛樂與消遣。它在不斷影響著我們的思想和生活，但，這影響是否有益呢？你們是否認(rèn)真想過呢？今天，我們就這一問題進(jìn)行辯論，讓我們正確認(rèn)識電視這一可愛又可恨的“東西”
現(xiàn)在，先讓我來介紹辯論的團(tuán)體，正方是四（1）班的5個代表，教練是邱紅燕老師；反方是四（2）班的5個代表，教練是劉鳳儀老師。讓我們先用熱烈的掌聲給他們以有力的支持！
下面，由我來宣布辯論程序與規(guī)則：
首先，由雙方教練陳述自己的觀點(diǎn)，時間不超2分鐘。然后，請雙方的主辯手陳述觀點(diǎn)，時間不能超1分鐘。主辯手陳述完后，雙方便開始辯論，每一個辯手每一次辯不能超一分鐘。辯論的最后，由5辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，陳詞不能超1分鐘，最后宣布辯論結(jié)果。
注意：辯論的過程要注意儀態(tài)，不能動粗；要認(rèn)真傾聽對方的辯論，不能打斷對方的說話；你要辯論的話，在對方說完之后要立刻站起來，其他的見有人站起來，就不能再站，要等他說完了，才能接著站起來說；還有，當(dāng)對方說完后，你方超過10秒沒人辯駁的話，可以用上錦囊和求助，錦囊就是你們的教練，最多只能用3次，求助就是你們自己班的同學(xué)，他們可以幫你們辯論，但最多只能用5次。后面的同學(xué)們，你們也可要認(rèn)真聽，幫著出謀劃策喲！別人說得精彩處，可報(bào)以熱烈的掌聲哈。
擔(dān)任這次辯論活動的評委是：黃天聰主任肖玉娣老師藍(lán)笑娟老師
下面，活動正式開始！首先，請正方的教練陳述，有請邱紅燕老師。
正方的教練認(rèn)為看電視是有益的，但反方教練卻要表示不同意，有請劉鳳儀老師。
真是各執(zhí)一詞，各有個的觀點(diǎn)，下面，請雙方主辯手陳述，辯論在陳述完后就可緊接著開始。
（辯論進(jìn)行中……）
真是非常精彩的辯論啊，斗得難解難分，讓我們都大開眼界，下面由5辯進(jìn)行總結(jié)陳詞。
最后，我們掌聲請出黃天聰主任來宣布辯論結(jié)果，看看哪一方略勝一籌。
結(jié)語：
電視有益與否，這要見仁見智。但辯論，卻是提高我們的語言組織能力、表達(dá)能力的最佳的途徑，在我們的生活中，經(jīng)常會用到，而且，它還會讓你獲得成功，特別是出來工作。現(xiàn)在的社會里有一句話是這樣說的：三分天才，七分口才。這話就形象地說明了口才的重要性。希望我們今后多進(jìn)行辯論，鍛煉自己的口才，讓自己不斷走向成功。
辯論會主持詞格式 篇6
古人云：“開卷有益?！贝_實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。
古代詩圣杜甫有名言：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽過的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識的源泉，就像一個文明的國度如果失去了書的文化，那么著個曾經(jīng)富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的。
開卷有益的由來是宋太祖說過：”只要是讀書~總會有好處的"。自此，開卷有益便成為一個成語。
大家也許想問，為什么要講這個呢?道理很簡單，關(guān)鍵在于"總"字。這說的是總會有好處，而不是只會有好處。所以說，開卷有益需要論證的是讀書是有益處而不是讀書無害。(千萬別被反方纏到這。不然一定會輸。原因看完后面的就會明白)
首先，對于好書是有益處的，這點(diǎn)大家都明白。所以要論證的是：所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對于讀書的益處來講，大能大到使人大徹大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到學(xué)會幾種寫作方法，幾個詞，甚至認(rèn)識幾個字。這些都是讀書的益處，沒法否認(rèn)的。因此就可推出幾點(diǎn)來論證壞書也是有它的一些益處：
辯論會主持詞格式 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家晚上好。這里是XXX第一屆“大學(xué)生辯論賽”預(yù)選賽第三場的現(xiàn)場，我是本次比賽的執(zhí)行主席。
為了能讓本次比賽順利進(jìn)行，讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開始前，請您將您的手機(jī)等通訊工具調(diào)成振動或者靜音狀態(tài)。 下面由我來宣布會場紀(jì)律：
1、 在辯論進(jìn)行時不要隨意打斷辯手講話。
2、 不可進(jìn)行人身攻擊，辯手雙方需相互尊重。
3、 除辯論開始一辯必須說“評委、同學(xué)們好”，其余皆可省去。
4、 在比賽中，辯手的辯位不能變動。
5、辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時，一方說完后必須坐下，待對方發(fā) 言完后，該方辯手起立后再發(fā)言。
6、 每次辯論到最后30秒時，聲音及舉牌提示，時間結(jié)束后由執(zhí)行 主席宣布停止。
7、 每個環(huán)節(jié)辯手雙方時間有限，請同學(xué)們盡量控制自己的掌聲，以免影響辯手發(fā)揮。
下面我為大家介紹今天到場的各位評委，他們是 ________________________________________________，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
相信通過辯手的辯論與分析，一定能給大家?guī)硪粋€不一樣的 結(jié)果。
下面由我來為大家介紹今天的辯論雙方?，F(xiàn)在坐在我右手邊的是正方辯手，XXX系代表隊(duì)，他們所持的觀點(diǎn)是 “ XXXXX”。坐在我左手邊的是反方辯手，XXX系代表隊(duì)，他們所持的觀點(diǎn)是“ XXXXX ”。下面請各隊(duì)辯手介紹自己，首先有請正方，下面有請反方。
到底最終的結(jié)果如何呢，讓我們拭目以待吧!現(xiàn)在我宣布，本次辯論賽正式開始。
比賽分為5個環(huán)節(jié)：
● 第一環(huán)節(jié)：立論及駁論階段。
a. 首先請正方一辯作開篇立論，發(fā)言時間為三分鐘。
b. 有請反方二辯對正方一辯立論進(jìn)行反駁，期間不得進(jìn)行立論，發(fā)言時間為一分三十秒。
c. 接下來有請反方一辯作開篇立論，發(fā)言時間為三分鐘。
d.有請正方二辯對反方一辯立論進(jìn)行反駁，期間不得進(jìn)行立論，發(fā)言時間為一分三十秒。 (正反方發(fā)言完畢可以說一些與正反立論有關(guān)的話題精短簡練，切記不要只顧一方)感謝雙方的精彩陳詞。接下來是辯論賽的→
● 第二環(huán)節(jié)：攻辯階段。
在該階段，由攻方提問，辯方回答。被選擇答問者不得逃避問題，但可以進(jìn)行反問，雙方交替發(fā)言。提問者及答問者發(fā)言時間各為一分三十秒。一方用時滿后，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意棄權(quán)。 首先請正方三辯提問，任意選擇反方三辯或四辯作答;接下來請反方三辯提問，任意選擇正方三辯或四辯作答; 接下來請正方四辯提問，任意選擇反方三辯或四辯作答; 接下來請反方四辯提問，任意選擇正方三辯或四辯作答。 反方任意辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)，發(fā)言時間為一分三十秒。 正方任意辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)，發(fā)言時間為一分三十秒。
感謝雙方的精彩辯答。接下來是辯論賽最為精彩的環(huán)節(jié)→
● 第三環(huán)節(jié)：自由辯論階段。
在該環(huán)節(jié)中，雙方依次輪流發(fā)言，首先每方累計(jì)用時不得超過5分鐘。各隊(duì)每次發(fā)言只能由一名辯手完成，任一辯手起立后視為由該辯手進(jìn)行發(fā)言，坐下后視為發(fā)言結(jié)束，轉(zhuǎn)由另一方開始發(fā)言。其次一方用時滿后，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意棄權(quán)。(如果出現(xiàn)一方一直和對方的辯手正面交鋒時，且該方辯手一直處在起立狀態(tài)，主持人應(yīng)該提示說“辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時，一方說完后必須坐下，待對方發(fā)言完后，該方辯手起立后再發(fā)言?！? 首先有請正方任意一名辯手開始(發(fā)言)。
感謝雙方的精彩辯論，接下來是辯論賽的→
● 第四環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段。
首先請反方任意辯手進(jìn)行總結(jié)陳詞，時間4分鐘。
感謝反方___辯的精彩陳詞，接下來有請正方任意辯手最后陳詞，時間4分鐘。
感謝正方 辯的精彩陳詞，接下來是辯論賽的→●
第五環(huán)節(jié)：評委提問階段(時間不限)。
有請?jiān)u委(由手示意，以示禮貌)。 感謝評委的精彩提問，接下來是評委離席評定結(jié)果時間，請工作人員收集評委評分表，稍后將會公布評選結(jié)果。
在等待評選結(jié)果的時間里，在坐的觀眾對于今天的辯題以及剛才辯手們的辯答肯定有自己的見解或疑惑，接下來觀眾問答環(huán)節(jié)，辯手們不可以回避問題。請大家舉起手來，讓我看到你。(如果現(xiàn)場出現(xiàn)該環(huán)節(jié)一直是一位同學(xué)在問問題，而沒有給其他舉手的同學(xué)問答機(jī)會，此時主持人可以說“該位同學(xué)問的問題很犀利啊，不過我希望您能給其他有疑問的同學(xué)一次機(jī)會，聽聽他們有什么想法，好嗎?”)經(jīng)過評委團(tuán)們公正的評選，本次辯論賽的結(jié)果已經(jīng)出來了：
●下面由我向大家宣布本場辯論賽的評選結(jié)果：
本場獲勝方： 本場最佳辯手：
【備案：如果評委無法確定結(jié)果，則由評委另行投票，票數(shù)最多的獲勝。這個環(huán)節(jié)的備案只針對本場最佳辯手的結(jié)果，團(tuán)隊(duì)之間是直接以具體分?jǐn)?shù)為主】
(主持人開始)讓我們用熱烈的掌聲為他們喝彩。
●接下來有請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，掌聲歡迎。 有請?jiān)u委(由手示意，以示禮貌)。
●感謝評委的精彩點(diǎn)評，本次辯論賽到此結(jié)束，感謝大家的參與。 首先請?jiān)u委離席...后觀眾離場...
辯論會主持詞格式 篇8
尊敬的老師，各位同學(xué)：
主持人甲：大家好，很榮幸今天來主持這場辯論賽，我是主持人。
主持人乙：我是主持人。在正式比賽之前呢，我們先考考大家，請看：(出示課件圖標(biāo))這些圖案大家熟悉嗎?(請一位同學(xué)說。)
主持人甲：我們的生活離不開網(wǎng)絡(luò)，那網(wǎng)絡(luò)對我們小學(xué)生來說，究竟是利大還是弊大?這正是我們今天這場辯論賽的主題，到底小學(xué)生該不該上網(wǎng)，下面有請今天參加辯論賽的選手。大家掌聲歡迎。(選手介紹自己)
主持人乙：請正方第一辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(正方第一辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人甲：請反方第一辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(反方第一辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人乙：請正方第二辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(正方第二辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人甲：請反方第二辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(反方第二辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人乙：：請正方第三辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(正方第三辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人甲：請反方第三辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(反方第三辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人乙：：請正方第四辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(正方第四辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人甲：請反方第四辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(反方第四辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人乙：今天的這場辯論會真激烈啊，看來大家都做了很多功課，現(xiàn)代社會高度文明，信息高度發(fā)達(dá)，我們獲取知識的途徑越來越多，作為小學(xué)生，上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利呢，說老實(shí)話我也不知道，但是有一點(diǎn)我相信正方和反方的同學(xué)都會贊同我的觀點(diǎn)，那就是在獲取知識的時候我們都要認(rèn)真辨別。下面有請?jiān)u委公布辯論賽結(jié)果。
評委代表：我宣布本次辯論賽最佳辯手是：。
主持人甲：下面請觀眾對本次辯論賽發(fā)表看法。(觀眾發(fā)言)
有請班主任老師為本次辯論賽點(diǎn)評。(班主任點(diǎn)評)
主持人乙：辯論賽到此結(jié)束。
辯論會主持詞格式 篇9
尊敬的董事長先生，總經(jīng)理先生，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好!
回首過去，我們感慨萬千。因?yàn)橛心銈兊呐?，公司才會有今天的成?因?yàn)橛心銈兊闹С郑静艜绱说膹?qiáng)大;在此我代表公司感謝全體員工這些年以來的努力拼搏，謝謝你們!
公司在不斷成長日益壯大，有了今天的成就，離不開在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)，更離不開所有員工的辛勤勞動和積極配合，在此20__年上半年度公司涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀管理者和優(yōu)秀員工，今天，我們?nèi)w員工歡聚一堂分享榮譽(yù)的喜悅;我們一起用心來聆聽優(yōu)秀員工的心聲;下面我宣布20__上半年度優(yōu)秀員工表彰大會現(xiàn)在開始。
大會第一項(xiàng)：有請總經(jīng)理金星原先生致詞，大家掌聲歡迎。謝謝總經(jīng)理的講話
大會第二項(xiàng)：員工是企業(yè)的根基，優(yōu)秀員工是企業(yè)制勝法寶。大家以熱烈的掌聲有請付恩財(cái)、高盼、鄭巖、梁修海、劉海濤、付恩福、劉如忠、陳強(qiáng)君、陳曉多、蘇鵬程、馬小影、韓昌勝、王云庚、黃民國、姚天剛、周樂文、洪松青、邵廣萍、王貴山、夏修敬、恒里坡、涂光亮、文平興、龍紹德、李永鳳、劉順利、陳文建27位優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎。
大會第四項(xiàng)：一個團(tuán)隊(duì)的成功離不開一個好的領(lǐng)頭羊，下面大家以熱烈的掌聲歡迎拉絲車間主任石成興，鍍鋅車間主任董定強(qiáng)、副主任袁道剛，沖壓車間主任王家勇，萬啟5位優(yōu)秀管理者上臺領(lǐng)獎。
有請總經(jīng)理金星原先生給優(yōu)秀管理員頒獎。
大會第六項(xiàng)：一個人的成功離不開團(tuán)隊(duì)的力量，有請優(yōu)秀先進(jìn)車間——拉絲車間代表上臺領(lǐng)獎
有請總經(jīng)理金星原先生給優(yōu)秀先進(jìn)車間頒獎。
大會第七項(xiàng)：有請優(yōu)秀先進(jìn)車間代表講話，大家掌聲歡迎大會第八項(xiàng)：有請董事長林德清先生致詞，大家掌聲歡迎。非常感謝董事長熱情洋溢的致詞
結(jié)束語：愛崗敬業(yè)、勤勉踏實(shí)、開拓進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)與優(yōu)良傳統(tǒng)。為鼓勵先進(jìn)、激勵后進(jìn)，今后公司每年都將對優(yōu)秀員工予以表彰，此次我相信有許多優(yōu)秀員工因名額有限沒能一一得獎，但你們的貢獻(xiàn)公司同樣不會忘記。在20__年下半年度，愿大家更齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，再接再勵，祝愿瑞標(biāo)明天會更加美好!最后衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，萬事如意，吉祥安康，謝謝大家!
辯論會主持詞格式 篇10
尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)，
大家下午好!
看書是大家都喜歡的娛樂項(xiàng)目，那它是否有益呢?開卷是否有益——這就是我們今天的辯題。下面介紹下我們的辯論團(tuán)隊(duì)。正方是一大組和四大組的選手，所持觀點(diǎn)是：開卷有益，反方則是二大組和三大組的選手，他們所持的觀點(diǎn)是：開卷未必有益?，F(xiàn)在我來介紹一下今天辯論雙方的選手
正方：一辯手： 二辯手：
三辯手： 四辯手：
反方：一辯手： 二辯手：
三辯手 ： 四辯手：
下面由我來宣布這次比賽的紀(jì)律：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;
2、不可進(jìn)行人身攻擊;;
3、除辯論開始一辯必須說“老師、同學(xué)們好”，其余皆可省去。
4、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
5、時間提示：最后30秒時，聲音提示，時間結(jié)束后計(jì)時手應(yīng)立即予以提示。
6 各組組長應(yīng)維持好各組紀(jì)律，給各位辯手一個安靜的思考環(huán)境。 謝謝
好了 我們的辯論賽正式開始
首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)——陳詞。請正方一辯首先發(fā)言，表明本方觀點(diǎn)，時間3分鐘…謝謝正方一辨的精彩表現(xiàn)，請反方一辯發(fā)言，表明本方觀點(diǎn)，時間3分鐘…謝謝反方一辨的精彩發(fā)言，下面進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)——攻辯
攻辨即由正方二辯向反方二辯提問，反方二辨作答。反方二辯向正方二辯提問，正方二辨作答。正方三辯向反方三辯提問，反方三辨作答。反方三辯向正方三辯提問，反方三辨作答。一輪攻辯階段為 3分鐘，攻方每次提問不得超過20秒，至少提出三個問題。辯方每次回答不得超過40秒。用時滿時，請停止發(fā)言。提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分。攻辯進(jìn)行四輪，正方兩輪輪反方兩輪。好下面請正方二辨向反方二辨提問，反方二辨作答?！旅嬲埛捶蕉嫦蛘蕉嫣釂枺蕉孀鞔??！旅嬲堈饺嫦蚍捶饺嫣釂?，反方三辨作答?！旅嬲埛捶饺嫦蛘饺嫣釂枺饺孀鞔?。………謝謝各位選手的精彩發(fā)言。接下來的是攻辯小結(jié)
請正方一辯作攻辯小結(jié)(時間1分30秒)
請反方一辯作攻辯小結(jié)(時間1分30秒)
下面進(jìn)行第四個環(huán)節(jié)——自由辯論
正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時5 分鐘，雙方總計(jì)10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積計(jì)時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，扣分。自由辯論現(xiàn)在開始!請正方開始自由辯論xxxxxxxxx自由辯論結(jié)束。 下面進(jìn)行第五個環(huán)節(jié)——總結(jié)陳詞由正方四辯總結(jié)(3分鐘)由反方四辯總結(jié)(3分鐘)?？偨Y(jié)陳詞結(jié)束。
下面進(jìn)行第六個環(huán)節(jié)——觀眾提問
正方觀眾代表針對比賽向反方進(jìn)行提問，時間2分鐘，反方觀眾代表針對比賽向正方進(jìn)行提問，時間2分鐘。
雙方需選派一名辯手作答。該環(huán)節(jié)不影響評委評判?，F(xiàn)在由正方觀眾針對比賽向反方進(jìn)行提問…現(xiàn)在由反方觀眾代表針對比賽向正方進(jìn)行提問…
……………看來我們的辯手確實(shí)為此次辯論賽做了充分的準(zhǔn)備，對大家的提問能夠輕而易舉的作答。
觀眾提問就到這里了，讓我們用熱烈的掌聲請我們的班主任張老師來決定我們這次辯論賽的勝負(fù)。大家歡迎。
恭喜xx方獲得了這次辯論賽的勝利!請xx方的同學(xué)不要灰心，下次再努力!
下面讓張老師來給這次辯論賽作小結(jié)，大家歡迎! Xxxxxx
本次辯論賽到此結(jié)束!
辯論會主持詞格式 篇11
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學(xué)們
齊：大家下午好!
甲：一會兒呢，我們的辯論大賽就要開始了，在辯論會開始之前，我們先宣讀辯論規(guī)則及要求。先說“辯論規(guī)則。”
乙：一陳詞階段。正反雙方的一辯(也就是我們雙方推選的代表)陳述本方觀點(diǎn)。2分鐘之內(nèi)。
甲：二自由辯論。正反雙方可相互提問，自由辯論，表達(dá)各自的見解。每個同學(xué)都可以為本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述。 暫沒有時間限制
乙：最后，雙方推選代表作總結(jié)發(fā)言，再次強(qiáng)調(diào)本方觀點(diǎn)。2分鐘之內(nèi)。
甲：還有“要求”：
乙：用普通話辯論，語速不宜太快，語言表達(dá)要清晰。
甲：要說清楚自己的觀點(diǎn)，注意傾聽別人的發(fā)言。
乙：請注意
甲：在辯論激烈時，千萬別打起來。
乙：辯論大賽現(xiàn)在開始。
甲：善意的謊言有的時候會給人帶來希望與信心，但誠信又是做人的第一準(zhǔn)則。究竟孰是孰非呢?先請正方同學(xué)闡述本方觀點(diǎn)。
乙：正方的闡述可謂是十分精彩啊!我想：反方的同學(xué)也一定不甘示弱吧!下面請反方的同學(xué)闡述本方觀點(diǎn)。
甲：雙方已經(jīng)闡述好各方的觀點(diǎn)了，可還是不分上下。
乙：是啊，我一會兒覺得正方對，一會又覺得反方對，我都被繞糊涂了!
甲：既然第一環(huán)節(jié)都如此精彩，我想第二環(huán)節(jié)的自由辯論，也會讓我們更加瞠目結(jié)舌吧!下面進(jìn)入自由辯論，請正方先來。
乙：哎呀，這個，這個......
甲：你怎么了?
乙：我都被雙方同學(xué)的精彩辯論說得回不過神了!
甲：別急，還有最后的一博呢!
乙：是啊!下面，請正方同學(xué)作總結(jié)發(fā)言!
甲：正方同學(xué)最后一博的語氣可是很堅(jiān)決呀!
乙：我想，反方同學(xué)的總結(jié)發(fā)言會更精彩吧!
甲：嗯，下面由反方同學(xué)作總結(jié)發(fā)言。
乙：正反雙方同學(xué)說得也很精彩。
甲：要不有請雙方辨友自己評選出本方的的最佳辯手各3名。
甲：下面又請老師為雙方最佳辯手發(fā)獎。
乙：大家歡迎。
甲：本次辯論大賽到此結(jié)束。
乙：謝謝大家!
辯論會主持詞格式 篇12
1.各位老師、同學(xué)們，大家好！歡迎大家觀看我班辯論會-----《小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊》。
2.現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。坐在這兒的是正方 ， 3位辯手分別是：一辯（）、二辯（） 、三辯（），他們的觀點(diǎn)是：小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊 ，在這兒的是反方，他們的3位辯手分別是：一辯（）、二辯（）、三辯（），他們的觀點(diǎn)是：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。
3.下面辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言。
4.好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何陳述的。請反方一辯發(fā)言。
5.感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補(bǔ)充陳詞。
6.下面有請反方二辯作補(bǔ)充陳詞。
7.下面請正方三辯對本方觀點(diǎn)作總結(jié)陳詞。
8.下面請反方三辯對本方觀點(diǎn)作總結(jié)陳詞。
9.請老師總結(jié)。
10.本次辯論會到此結(jié)束。
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