希望這份“收獲演講稿”能夠幫助您解決問(wèn)題。有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難，當(dāng)我們調(diào)整好心態(tài)面對(duì)上臺(tái)演講時(shí)。在演講中有一個(gè)清晰的思路和備好的材料，可以讓我們避免走題，一篇注重形式的演講稿，能夠讓聽眾更容易抓住重點(diǎn)和引起共鳴。希望本文能為您的工作和生活提供助力！
收獲演講稿 篇1
同學(xué)們，20xx年的新年鐘聲已經(jīng)敲響，新的一年，在我們成長(zhǎng)的道路上，又是一個(gè)新的開始。
善于總結(jié)過(guò)去，才能更好地展望未來(lái)。匆匆而過(guò)的20xx年，你播種了哪些習(xí)慣?又收獲了什么呢?大好的少年時(shí)光，是被你充分利用起來(lái)了，還是無(wú)所事事地?fù)]霍掉了?
早上經(jīng)常遲到，上課總是溜號(hào)，作業(yè)老是拖沓，這些壞習(xí)慣，在新的一年里，是否應(yīng)該改變一下了?
孔子曰：少成若天性，習(xí)慣成自然。習(xí)慣的培養(yǎng)看似細(xì)小瑣碎，實(shí)則決定命運(yùn)。
一個(gè)有著好習(xí)慣的人，平時(shí)看似不緊不慢、不慌不忙，考試時(shí)卻總能拿到好成績(jī)。一個(gè)習(xí)慣不好的人，貌似整天忙忙碌碌，各科成績(jī)最后卻都是一塌糊涂。
習(xí)慣不是最好的仆人，就是最壞的主人。
這就是習(xí)慣的魅力。
壞習(xí)慣往往比好習(xí)慣更容易養(yǎng)成，更容易被自己接受。因?yàn)楹昧?xí)慣，都需要“聞雞起舞”“三更燈火五更雞”的努力。而壞習(xí)慣，都是容易做而且吸引人的事情。
背誦自評(píng)表
成功與平庸最大的不同，在于成功的人都有許多良好的習(xí)慣。
老子曰：上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之。
雪絨花的學(xué)習(xí)日常
同樣是聽課，若你沒(méi)有勤奮的好習(xí)慣，只會(huì)與知識(shí)擦肩而過(guò)。而不斷努力的人，則能把知識(shí)轉(zhuǎn)化為頭腦里的智慧。
當(dāng)一個(gè)人知道改變壞習(xí)慣的時(shí)候，往往也是他取得好成績(jī)的開始。
好習(xí)慣不僅會(huì)帶來(lái)學(xué)業(yè)的成功，還會(huì)給你一個(gè)健康的身心，是一生不可多得的寶貴財(cái)富。
好習(xí)慣形成不易，堅(jiān)守更難。
運(yùn)動(dòng)
有研究表明，21天以上的重復(fù)就會(huì)形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。習(xí)慣一旦產(chǎn)生，就會(huì)影響人的潛意識(shí)，進(jìn)而在不知不覺(jué)中改變你的行為。
不積跬步，無(wú)以至千里。
我們?cè)谝惶煲惶斓亻L(zhǎng)大，新的一年，讓我們從學(xué)習(xí)、生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)的好習(xí)慣，改掉一個(gè)又一個(gè)的壞習(xí)慣。慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的學(xué)習(xí)在不斷地進(jìn)步，生活也變得越來(lái)越美好了。
讓我們一起播種習(xí)慣，收獲成長(zhǎng)吧！
收獲演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！
擁有自信就是成功的一半。在一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上讓我的收獲是——自信，使我遇事不在膽怯。
那是學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始報(bào)名時(shí)，看著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，我心里也直癢癢。我很想?yún)⒓铀陌倜组L(zhǎng)跑，但是我害怕會(huì)失敗，讓老師和同學(xué)失望，不能為班級(jí)爭(zhēng)光，對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)信心，猶豫不決不敢報(bào)名。
中午放學(xué)我陰沉著臉回到家一句話也不說(shuō)，媽媽看出我有心事輕聲說(shuō)：“兒子，你怎么了？有什么心事說(shuō)給媽媽聽聽。”
“學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想?yún)⒓拥珱](méi)有信心不敢報(bào)名?！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。
媽媽聽后笑著說(shuō)：“兒子，想?yún)⒓計(jì)寢屩С帜悖阋獙?duì)自己有信心，你盡力就行了，加油！”
在媽媽的鼓勵(lì)下我鼓起勇氣報(bào)了名。比賽開始時(shí)我有點(diǎn)膽怯想退縮，一聽到同學(xué)們的吶喊聲，我頓時(shí)熱血沸騰，像射出去的子彈一樣向前沖，可誰(shuí)知在途中摔了一跤，我強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)跑，結(jié)果失敗沒(méi)拿到名次，我很傷心眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，有幾位同學(xué)和媽媽過(guò)來(lái)安慰我，我深吸一口氣，信心十足地說(shuō)：“明年我還參加比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。”
從此以后，自信讓我變得更加勇敢，自信讓我叫到了更多的朋友，自信讓我的生活充滿陽(yáng)光。
收獲演講稿 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼已經(jīng)到了20xx年最后一刻，也許這年中成長(zhǎng)了也沉穩(wěn)了，盤點(diǎn)我的20xx展望20xx，細(xì)細(xì)盤點(diǎn)20xx，這一年收獲了不少，也遭受了一次打擊，最終找到了終點(diǎn)，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
讓我用心去回憶我的20xx總結(jié)20xx。20xx年我的經(jīng)歷并沒(méi)有20xx年多，我感覺(jué)我沉穩(wěn)了很多，經(jīng)歷了2份工作，1份工作離職了，一份工作讓我的夢(mèng)想慢慢起飛。我經(jīng)歷了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，但我相信這個(gè)社會(huì)總有正能量的地方。
我外表看起來(lái)很柔軟，但是我的內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。
辭去市區(qū)的工作后我回到了家，家里也裝修好了。在家里調(diào)整了幾天然后找工作，因?yàn)榭爝^(guò)年的原因，大多不招人了，就沒(méi)找了。
每當(dāng)過(guò)年吃飯的時(shí)候，知道我辭職的事情，我都會(huì)有一點(diǎn)尷尬。想起我的20xx年，那年的不成熟，心里總會(huì)有的失落。
我們?cè)谶x擇職業(yè)的時(shí)候首先要定位自己想找什么工作，對(duì)公司負(fù)責(zé)也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。盡量不要因?yàn)樯蠲つ窟x擇一份職業(yè)，因?yàn)榭赡苣阌值弥匦麻_始。人的青春只有一次，所以我們要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。不工作你的積蓄只會(huì)越來(lái)越少。
收獲演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍可以幫助我們積累知識(shí)，提高作文水平等。雖然說(shuō)閱讀有數(shù)不清的好處，但是仍然有許多人不愛閱讀，其實(shí)我以前就是這樣一個(gè)不愛閱讀的孩子，我一直覺(jué)得閱讀是件很無(wú)聊的事情，還不如看電視呢。但是，在學(xué)校，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)什么：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”……在家里，爸爸經(jīng)常提醒我：“要多看書，之所以你沒(méi)愛上閱讀，是因?yàn)槟銢](méi)有走進(jìn)書中的任務(wù)和情節(jié)，每本書都有它的魅力，多讀多看，就一定會(huì)體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。”一段時(shí)間，我依然把這些話當(dāng)做“耳邊風(fēng)”。
8歲時(shí)的一天，我正在房間“走馬觀書”，看得昏昏欲睡的時(shí)候，爸爸抽走了我手中的書。我疑惑地望著爸爸，他慢條斯理地說(shuō)：“我們家要舉辦一個(gè)讀書大會(huì)，請(qǐng)你準(zhǔn)備發(fā)言吧。十點(diǎn)半開始，到時(shí)候我來(lái)通知你?！薄白x書大會(huì)，干什么呢？”我特別興奮，也很好奇，因?yàn)檫@是我們家第一次舉辦這種家庭型的活動(dòng)。時(shí)間過(guò)得有些慢，我還不知道要干嘛，該準(zhǔn)備些什么，我既興奮又緊張又不安。
終于到了十點(diǎn)半，我如時(shí)來(lái)到了客廳，一看，陣勢(shì)不小，爸爸、媽媽、爺爺、阿姨，連妹妹都在！一個(gè)不缺！我手有些抖，但還得裝得泰然自若，感覺(jué)要發(fā)生什么事情似的。爸爸鄭重宣布：“讀書大會(huì)正式開始”。妹妹是第一個(gè)上臺(tái)的，手里拿著一本《白雪公主》，我特別想笑。她瞪了我一眼，但是很快就“入戲”了。只見她面帶微笑，鎮(zhèn)定的鞠一躬，然后滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)：“大家好，我向大家推薦的書籍是《白雪公主》，股、故事講的是……”她沒(méi)照書讀，顯然故事已經(jīng)記在了她的腦子里，妹妹看上去那么自信大方，說(shuō)起來(lái)一點(diǎn)都不像一個(gè)4歲的孩子，我真有點(diǎn)自愧不如。故事雖然講得很幼稚，推薦的理由很簡(jiǎn)單，說(shuō)什么白雪公主很漂亮等等，但是她卻像個(gè)專業(yè)的“小演員”似的，搞得我緊張不已。
輪到我了，我顫顫巍巍地走上前，然后看了看我拿的那本《黑駿馬》，這本書是我認(rèn)為最好玩的一本書，因?yàn)樗锩娴牟鍒D特別的有意思，所以我打算推薦這本書，雖然這樣理由不夠充分，但起碼有個(gè)理由啊。站在臺(tái)上，看著一雙雙期待的眼睛，瞬間不知道該說(shuō)些什么，因?yàn)槲彝耆恢浪闹饕獌?nèi)容！我臉漲得通紅，硬著頭皮說(shuō)：“我推薦的書是《黑駿馬》，這本書講的是……”隨后，硬是半天沒(méi)說(shuō)出下一句話，只能僵硬的杵在那里。最后，我只好說(shuō)了句：“對(duì)不起，我沒(méi)有準(zhǔn)備好?！本突伊锪锏南屡_(tái)了。隨后，爸爸媽媽都上臺(tái)了，他們說(shuō)的繪聲繪色，我也聽得津津有味，大家雖什么也沒(méi)說(shuō)，但我感覺(jué)自己丟了好大一回丑。
從那以后，我下定決心，一定要認(rèn)真讀書，以后不再出現(xiàn)這種情況！為了讓自己完完全全走進(jìn)去書，我用心地給自己設(shè)計(jì)了幾道題目，如：看完書后，寫寫這本書的主要內(nèi)容；把自己印象深刻的情節(jié)寫下來(lái)；摘抄一些好詞好句；結(jié)合自己畫畫的特長(zhǎng)；我還會(huì)選擇自己喜歡的人物或情節(jié)畫一幅漫畫。這種閱讀的方式讓我樂(lè)此不疲。如今，走進(jìn)閱讀，心中總有一種說(shuō)不出，道不明的快樂(lè)，仿佛自己結(jié)交了許多朋友，仿佛自己在和許多人聊天，我逐漸發(fā)現(xiàn)，作文水平也提高得很快。正如老師所說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，是啊，閱讀真是一件美妙的事情。
收獲演講稿 篇5
有一位母親說(shuō)：孩子的心是塊空地，種啥長(zhǎng)啥；有位詩(shī)人說(shuō)：孩子的心是片晴朗的天空，云過(guò)留影，雁過(guò)留聲。我說(shuō)，我是一個(gè)快樂(lè)的農(nóng)人，在心靈的田地里耕耘，“種瓜得瓜、種豆得豆”。十幾年的教學(xué)生涯，使我對(duì)這一點(diǎn)堅(jiān)信不移。特別是去年我應(yīng)聘到xx高新一小，我對(duì)教育有了更高更新的領(lǐng)悟，那就是：孩子的心靈是塊潔凈的圣地，只要播下愛的種子，就會(huì)結(jié)出報(bào)恩的果實(shí)。
去年開學(xué)初，作為一年級(jí)的班主任，面對(duì)著45張陌生的小臉，我在想：這是45張白紙，我該如何去描畫？這是45棵小樹，我該怎樣去修枝剪杈？我暗暗告訴自己：要當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的班主任，就要從“人之初”在他們的心田里播下愛的種子，讓其生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！
細(xì)細(xì)品味，經(jīng)歷的過(guò)程便是一種幸福。沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有此起彼伏的喝彩。有的只是和孩子們平實(shí)的相處?；赝麃?lái)路，我發(fā)現(xiàn)，愛，一直都伴在我們左右。
班上有一個(gè)叫xx的小男孩，從見面那天起，我便發(fā)現(xiàn)他與眾不同。課堂上，一雙小眼睛總是直直地望著窗外?！皒x，能告訴我你在看什么嗎？”“看小鳥唄！”“看見了嗎？”“沒(méi)有。”“那是因?yàn)樾▲B見你上課不注意聽老師講話，生氣了，就不出來(lái)了。別讓小鳥生氣，等下課了，老師和你一起去看好嗎？”他眨眨眼睛，看也沒(méi)看我一眼。記得上學(xué)期我們進(jìn)行了一次緊急疏散演練，事前我在班上講了相關(guān)的知識(shí)，當(dāng)火險(xiǎn)警報(bào)聲響起時(shí)，孩子們都用濕毛巾捂住口鼻，彎腰跑出了教室，可xx卻慢慢吞吞，嘴里還嘟嘟囔囔：“沒(méi)著火，還說(shuō)著火了，騙人，我最討厭誰(shuí)騙人了！”我用心觀察著這個(gè)特殊的孩子。我并不為他每次考試成績(jī)都落后而發(fā)愁，我為孩子怪異的行為言談而苦惱。課間，他從不跟其他小朋友一起玩，還經(jīng)常一個(gè)人揮舞著拳頭，做著“鎧甲勇士”的各種造型，在小院子里跑一圈又一圈，還不停得自言自語(yǔ)。有人問(wèn)：“xx，你跟誰(shuí)玩呢？”“空氣?！彼麜?huì)突然很生氣地大叫，不論是在升國(guó)旗儀式，還是在大課間隊(duì)伍里，他說(shuō)：“討厭的健美操?！彼f(shuō)：“討厭的太極拳?！彼f(shuō)：“討厭的合唱?！敝灰鲎鳂I(yè)，孩子就顯露出非常痛苦的表情，甚至用哭來(lái)反抗。當(dāng)我問(wèn)他愛上學(xué)嗎？孩子毫不避諱的回答：“不愛?！蔽液軗?dān)心，一個(gè)7歲的孩子，竟然有點(diǎn)自閉，以前我從沒(méi)碰見過(guò)這種情況。如果我有這樣一個(gè)孩子，怎么辦？得趕快想辦法。經(jīng)了解，孩子在家也不善言談，常常一個(gè)人玩，爸爸在外地工作，每月回來(lái)一兩次，父子交流的時(shí)間很少，媽媽也非常苦惱，在建議家長(zhǎng)盡快帶孩子就醫(yī)后，我想：我是一名老師，我也是一位年輕的母親。愛，是母親的本能，更是老師的本份，我雖然不是醫(yī)生，但我可以用愛去溫暖護(hù)衛(wèi)孩子的心靈。
于是，我的目光在xx的身上停留的時(shí)間便多了起來(lái)，還經(jīng)常和他聊聊他喜歡的“鎧甲勇士”，把更多的撫摸、擁抱給了他，但這在其他孩子看來(lái)很榮耀的事，他卻有些排斥，連正眼也不看我一下。于是，我找了幾個(gè)懂事的孩子去找他做朋友，終于有一個(gè)孩子成功了。只要有一線希望，我就決不放棄，決不拋棄。我多次課后找他單獨(dú)輔導(dǎo)，經(jīng)常鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)他。鼓勵(lì)的作用也真夠神奇，漸漸地，他真的有了轉(zhuǎn)變。一天剛下數(shù)學(xué)課，xx便到辦公室來(lái)：“老師，下節(jié)是語(yǔ)文課，你該去教室了?！彪m然他說(shuō)完便自言自語(yǔ)的走開了，但我感受到了他對(duì)我的關(guān)心。前一段的.一次數(shù)學(xué)測(cè)試，他竟然在規(guī)定的時(shí)間里做完了全部題目。更令我高興的是，上周的一次大課間，xx竟然自覺(jué)地?fù)ё×宋?，一雙小手放在我的腰間，小臉蛋揚(yáng)起來(lái)用他那清澈如水的雙眸看著我，就那樣看著我，我激動(dòng)的不知說(shuō)什么……愛的力量是神奇的，我堅(jiān)信，總有一天，我和孩子?jì)寢屢欢〞?huì)看到一個(gè)健康的孩子，因?yàn)?，我們都深深地愛著他?BR> 王一卜，一個(gè)聰明好動(dòng)的小男孩。上課鈴聲響了，他還在樓道里轉(zhuǎn)悠；上課時(shí)小朋友們都按照老師要求端端正正地坐好了，他卻跪在地上，不緊不慢的收拾他的彩筆；別的小朋友作業(yè)做完了，他還在玩著橡皮。上課時(shí)他不會(huì)聽講，愛搞小動(dòng)作，旁邊的同學(xué)也經(jīng)常受其影響。有時(shí)，他還爭(zhēng)強(qiáng)好勝，常常為了一些小事和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，所以我決定幫幫他！先為他創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，我為王一卜安排了一個(gè)文靜好學(xué)的同桌，周圍也安排了一些穩(wěn)重的同學(xué)，讓他在平時(shí)多觀察他們的一舉一動(dòng)，而他們也在觀察著他。這樣，同位兩個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督，互相提醒，互相幫助。我還發(fā)現(xiàn)，xx非常樂(lè)于助人，下課后經(jīng)常希望幫助老師送作業(yè)，為同學(xué)們服務(wù)。放學(xué)排路隊(duì)時(shí)，他也會(huì)主動(dòng)的幫老師維持紀(jì)律。每當(dāng)他表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，我都會(huì)及時(shí)的鼓勵(lì)他，并進(jìn)一步給他提出改進(jìn)要求。只要他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步我就表?yè)P(yáng)他，哪怕是一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、豎起大拇指的一個(gè)贊許，拍拍肩膀的激勵(lì)，握握手的感激?？伤冀K坐不住，課上著上著，小腦袋就不見了。于是，孩子?jì)寢岊I(lǐng)著他去醫(yī)院做了檢查，結(jié)果為缺鋅引起的多動(dòng)。原來(lái)，好動(dòng)并不是孩子的錯(cuò)。經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)共同努力，王一卜好像變了一個(gè)人似的。我摸著他胖嘟嘟的小臉說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子，聰明孩子一定可以管住自己的手和腳，你行嗎？”他重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。辛勤的汗水，總會(huì)培育出美麗的花朵。近幾周，我發(fā)現(xiàn)他真的變了。那天，他拿了一顆糖來(lái)到了辦公室：“老師，這是托管老師發(fā)的，我把它送給你?！钡诙煊帜弥鴥蓧K餅干放到了我辦公桌。我對(duì)他說(shuō)：“老師不吃，你吃吧！小孩子可是長(zhǎng)身體的時(shí)候?！闭l(shuí)知第三天他又來(lái)了，只見他小心翼翼地從口袋里掏出幾個(gè)剛洗過(guò)的圣女果。“老師，我已經(jīng)洗干凈了，你嘗嘗?！蔽医舆^(guò)圣女果，那上面還有孩子的體溫，我明白孩子的心思，看著他稚嫩的臉上那熱切的目光，我怎能拒絕一顆幼小的心靈對(duì)老師那一份誠(chéng)摯的愛呢？我滿臉笑容地收下了。孩子滿意地走了。望著他那嬌弱的背影，我在想：我收下的是一顆回報(bào)的愛心！
愛別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住我的心靈。
一年級(jí)是學(xué)生人生的開頭，是學(xué)習(xí)的開始，為了使每個(gè)學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)向真、向善、向美、向愛的人生品德，我在平時(shí)還利用早讀時(shí)間讓學(xué)生們誦讀中華經(jīng)典，我想在他們心靈最純凈、記憶力最好的時(shí)候接受最具智慧和價(jià)值的經(jīng)典，讓孩子在幼小的心靈里潛移默化的接受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。每天早晨，我們的教室里傳出誦讀經(jīng)典的稚嫩童音“人之初，性本善……”時(shí)我是幸福的。誦讀古詩(shī)文得到了家長(zhǎng)的支持，有的說(shuō)孩子的識(shí)量增加了，有的說(shuō)，孩子知道孝敬長(zhǎng)輩，讓著小妹妹了，有的說(shuō)對(duì)中國(guó)上下五千的歷史開始感興趣了，有的說(shuō)鍛煉了孩子的記憶力，很多孩子還自己買了各種版本的《三經(jīng)》閱讀本。
圣誕節(jié)前一天，我站在桌子上，準(zhǔn)備在窗戶上掛孩子們制作的東西，不小心一腳踏空，磕在了桌子上，疼痛使我蹲在地上一動(dòng)不能動(dòng)，連話都說(shuō)不出來(lái)，孩子們忽地圍了上來(lái)，叫著：“老師，老師，你怎么了！”“老師你哪里摔痛了，我?guī)湍闳嗳唷薄袄蠋?，我們帶你找董老師去?！?，我?qiáng)忍著疼痛站起來(lái)，孩子們一擁而上，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“我們給老師揉揉吧”，只感覺(jué)無(wú)數(shù)雙溫暖的小手撫在了我的腰間，我胸中熱潮翻涌，眼前頓時(shí)模糊了，如果您沒(méi)有做過(guò)老師，也許很難體會(huì)這份心情，但這確實(shí)是一個(gè)老師最值得驕傲的時(shí)候了，這是我們用滿腔的愛換取的人生厚禮——一份無(wú)與倫比的感恩之愛和幸?；貓?bào)。
去年冬天特別冷，我是個(gè)最怕冷的人，一到冬天手腳冰涼。記得那次課間，剛下完一場(chǎng)雪，我不停的搓手。一個(gè)孩子跑到我的身邊問(wèn)：“老師，你很冷嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，“老師，我的手很暖和的，我給你捂捂手吧”還沒(méi)等我說(shuō)話，我的手已在他的小手中了。突然，有好幾個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)，把他們那一雙雙小手伸到我手里，“老師，我的手也很暖和的，不信，你試試?！眲x那間，一雙雙肉乎乎、暖融融的小手，給了我一股暖流。此時(shí)此刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，再也沒(méi)有任何言語(yǔ)能準(zhǔn)確地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受，有一種力量讓我用力去抱住這些可愛的孩子，許久，許久……
作為一名教師，一名班主任，我有一份以愛為主題的職業(yè)。他們哭了、鬧了，我要去哄他們并給他們講道理；他們痛了、病了，我要帶他們?nèi)メt(yī)院、看醫(yī)生；他們拉了，吐了，我?guī)退麄兪帐按蚶恚簧险n與他們遨游知識(shí)海洋，課間一起蹦蹦跳跳做游戲；手把手地教會(huì)孩子們每一件事。從入學(xué)教育到良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從班干部的培養(yǎng)到與家長(zhǎng)的溝通，從每天的晨會(huì)到每周的“主題班會(huì)”，從每天的“紅花欄”評(píng)比到每周的“守紀(jì)小明星”評(píng)選，從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每一件小事上，我真切的見證他們生命的每一次拔節(jié)，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生。
一年來(lái)，忙碌著，奔波著，我辛苦并幸福著，愛并且被愛著！我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我。因?yàn)橛辛藧?，地更闊，天更藍(lán)；因?yàn)橛辛藧郏ǜG，草更芳。而心中的那份愛，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽(yáng)！
收獲演講稿 篇6
尊敬的各位老師、全體同學(xué)們：
早上好！
在鮮艷的五星紅旗面前，在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我想和大家一起思考“播種與收獲”這個(gè)話題。19周以前，是我們剛開學(xué)的時(shí)候，現(xiàn)在已經(jīng)是第19周了，本學(xué)期已臨近尾聲，本周我們將迎來(lái)全縣、全學(xué)區(qū)的統(tǒng)一考試，檢驗(yàn)同學(xué)們收獲如何的時(shí)候就要到了。
德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗。記得在萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春三月，我們用自己的努力播下希望的種子。幾乎是轉(zhuǎn)眼的功夫，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我不知道半年的時(shí)光，給你們的記憶到底留下了什么，但有一點(diǎn)是肯定的：凡珍惜時(shí)間，認(rèn)真工作和學(xué)習(xí)的人，肯定會(huì)很有收獲，感到心里很充實(shí)；凡用懶散和玩耍打發(fā)時(shí)間的人，肯定會(huì)感到很空虛，很失落，記憶中仿佛什么也沒(méi)有……這就如同老百姓種莊稼：你如果一開始該松土的松土，該拔草的拔草，認(rèn)真施肥，辛勤灌溉，精心呵護(hù)，那么到頭來(lái)，你就會(huì)收獲一地顆粒飽滿的莊稼，否則你好吃懶做，不管不問(wèn)，那么你的地里肯定是雜草叢生，顆粒不收……
凡事皆如耕耘，都有它播種、澆灌、收獲的過(guò)程，其實(shí)每個(gè)人每天都在播種，都在期待著收獲，在這一學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，我們每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)汗水與辛勤、播種和豐收的回味、總結(jié)和暢想。
富蘭克林說(shuō)過(guò)“奮斗是幸運(yùn)之母”，一個(gè)個(gè)成功者的例子告訴我們不勞而獲的成功是沒(méi)有的，只有經(jīng)過(guò)播種并付出辛勤勞動(dòng)的人，才會(huì)獲得豐收的碩果。這是永遠(yuǎn)也無(wú)法改變的真理！勞動(dòng)創(chuàng)造奇跡，付出總會(huì)有收獲，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的付出也能換回一絲心靈上的溫暖。要想收獲碩果，就必須灑下辛勤的汗水。因?yàn)槭斋@總是在播種之后，有播種，就會(huì)有收獲，只要你在播種的時(shí)候，再加上一絲不茍的態(tài)度，就不會(huì)讓汗水白流。
同學(xué)們，再過(guò)幾天就要期末考試了，希望同學(xué)們認(rèn)真審題、細(xì)心答卷，要誠(chéng)信考試，憑自己的本事考出真實(shí)的成績(jī)，而不能違反考場(chǎng)紀(jì)律，甚至想法設(shè)法作弊，做出有違自己品行的蠢事來(lái)。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記?。翰シN行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生！播種努力，收獲希望；播種汗水，收獲甘霖；播種勤奮，收獲成功！
謝謝大家！
收獲演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
俗話說(shuō)的好：有付出才有收獲!我在此時(shí)此刻真的明白這是什么意思了!
自從參加了宿舍文化節(jié)，宿舍里的人一直就為了這件事情忙碌，為此還請(qǐng)了幾個(gè)人，即使是每一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我們幾個(gè)人也不得不麻煩其他人一起去其他有場(chǎng)地的地方排練節(jié)目，而且不僅僅是一個(gè)夜晚，因?yàn)楹髞?lái)還有初賽，復(fù)賽以及彩排和決賽，每一個(gè)環(huán)節(jié)我們都付出了無(wú)數(shù)的努力，宿舍里的人為了這件事情不斷的忙碌，不過(guò)這一切都已經(jīng)過(guò)去了，我們也收獲頗豐，獲得了比賽的一等獎(jiǎng)，后來(lái)又受到了學(xué)校團(tuán)委發(fā)出的邀請(qǐng)，以及參加今年院系元旦晚會(huì)的資格!
我不知道其他人付出了多少努力，可是我知道自己付出了多少，也看見了其他人的付出，有不少的宿舍直接就請(qǐng)人表演，可是我的宿舍一直堅(jiān)持自己表演，也為此不斷的努力!
一切盡在不言中，所以我們只有努力付出的時(shí)候，才會(huì)有收獲，雖然有的時(shí)候會(huì)有一些與想象中的偏差，可是重要的是這個(gè)過(guò)程，在這個(gè)時(shí)候你就會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)前所未有的體驗(yàn)，上舞臺(tái)表演其實(shí)是不一樣的，這樣的經(jīng)歷對(duì)于普通的學(xué)生真的是一次鍛煉!
學(xué)習(xí)也一樣，不要說(shuō)自己寒窗苦讀數(shù)十載，其他人也一樣，可是你自己要知道你在學(xué)習(xí)的時(shí)候付出了多少，那么就會(huì)有多少收獲，這都是有重要的因果關(guān)系!
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