教育經費自查報告【篇1】
附議人:
XXX鎮(zhèn)幼兒園是XXX鎮(zhèn)內唯一一所學前教育機構，服務鎮(zhèn)內15個村、1個居委會，現(xiàn)有在園幼兒230人，受辦院條件限制，分了4個班，人員最多的班達60余人，幼兒園暫設在XXX鎮(zhèn)中心小學內，教師全部雇請社會人員，老師無辦公室，幼兒無活動場所。xxxx年，XXX中心幼兒園投入施工，現(xiàn)已順利完工，但因各種條件及體制問題，至今還未投入使用，大門緊鎖，社會傳聞新幼兒園將采取公建民營模式運營，各位家長大多認為民營模式會增加群眾負擔，大部分家庭將無法承受，且會降低校園安全保障和幼兒生活質量。
建 議:縣政府一是要采取措施，增加各項投入，保證師資和學前教育公用經費，確保新幼兒園xxxx年秋季學期投入使用;二是按國家有關政策，保證每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建一所公辦幼兒園的模式，以減輕群眾負擔，保障幼兒安全和辦學質量。
xxxx年，教育部等七部門下發(fā)治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作實施意見，意見中明確指出：“嚴格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生‘三限’政策?！辈⒚魑囊?guī)定“從xxxx年秋季學期辦開始，每個學校招收擇校生的比例最高不得超過本校當年招收高中學生計劃數(shù)(不包括擇校生數(shù))的20，……在3年內取消公辦普通高中招收擇校生?！痹凇陡＝ㄊ〗逃龔d關于做好xxxx年高中階段教育招生工作的通知》中，對招收擇校生的.比例也由xxxx年、xxxx年的20以下，調整為本年新招生數(shù)(不含擇校生)的10。
隨著xxxx年普通高中招收擇校生政策的終止，普通高中學校教育辦學經費短缺更是“雪上加霜”。如：福建省邵武一中為省級一級達標高中校，現(xiàn)有教、職工為220人，xxxx年秋季高一入學新生計劃設14個班級，以每班45名新生計，共計招收630名新生，擇校生比例為10，僅能招收63人，每個擇校生高中三年的擇校費為18000元，63名擇校生的擇校費為1134000元，加上630名正取生每人繳納1800元/每年的學費，共計113400元，兩項收入總計2268000元; 220名教職員工的30獎教績效工資、公積金、社保、醫(yī)保、失業(yè)保險以及年終一次性獎勵等加上學校辦公經費等方面的費用支出，一年的辦學經費支出需在400～500萬元之間，缺口達200多萬元。福建省南平一中為省級重點達標高中校，現(xiàn)有教、職工為302人，xxxx年秋季高一入學新生計劃設20個班級，以每班45名新生計，共計招收900名新生，擇校生比例為10，僅能招收90人，每個擇校生高中三年的擇校費為18000元，90名擇校生的擇校費為162萬元，加上900名正取生每人繳納1800元/每年的學費，共計162萬元，兩項收入總計324萬元; 302名教職員工的30獎教績效工資、公積金、社保、醫(yī)保、失業(yè)保險以及年終一次性獎勵等加上學校辦公經費等方面的費用支出，一年的辦學經費支出約需600萬元，缺口近300萬元。且南平教師平均工資只有沿海地區(qū)教師平均工資的三分之一。此外，近年來為改善辦學條件，滿足民眾對優(yōu)質教育資源日益升溫的需求，校園內的辦學設施新建和改擴建項目也使得普通高中校、尤其是一些省、市級的重點高中背上了沉重的債務，這更讓普通高中辦學陷入“債務深重”的境地。在普通高中學校辦學經費已然是“舉步維艱”之時，出臺新的高中學校辦學經費保障機制勢在必行。為此建議：
1、統(tǒng)一省級高中生均公用經費下?lián)軜藴省榇龠M基礎教育均衡發(fā)展，公平、公正地保障基礎教育階段學生享有同等受教育的合法權益，建議政府有關部門根據(jù)現(xiàn)階段高中教育發(fā)展的真實現(xiàn)狀進行調研，實事求是對高中生均公用經費額度重新認證、核算，科學核定并統(tǒng)一省級普通高中生均公用經費財政撥款標準。對于經濟欠發(fā)達的市、縣，財政應給予必要的財政補貼或轉移支付。此外，還應建立健全與辦學成本、物價水平、財力情況聯(lián)動的穩(wěn)定增長機制，以保障普通高中學校教育能穩(wěn)步、有序的向前發(fā)展。
2、盡快清理公辦普通高中項目建設債務。針對公辦普通高中因改善辦學條件而導致的項目建設債務問題，政府相關部門應積極作為，在清理核實鎖定公辦普通高中債務的基礎上，通過合法途徑減輕、減除公辦普通高中學校債務利息，并規(guī)劃減除普通高中校債務的時間表，切實減輕普通高中學校的辦學壓力，防范學校財務風險，促進高中教育持續(xù)健康發(fā)展。在滿足未來教育發(fā)展需要的建設項目，應引導學?？茖W規(guī)劃、勤儉辦學，從嚴審批學校建設項目，嚴格控制學校建設標準，切實落實建設資金來源，建立健全基本建設債務控制長效機制。
3、依法保障普通高中教師的合法權益。依照《教師法》，政府有關部門應努力確保教師平均工資水平不低于本地公務員的平均水平，基礎性績效工資按時足額發(fā)放。對承擔省、地、市示范性高中校、辦學質量獲社會認可且高層次人才相對集中的重點高中，如一級達標普通高中校，應適當增加績效工資總量，以此調動教師教書育人的積極性、穩(wěn)定教師人才隊伍。
4、對普通高中辦學經費實施有效監(jiān)管。在出臺新的普通高中辦學經費保障機制的同時，各級政府有關部門要對普通高中教育辦學經費進行有效的監(jiān)管。確保財政下?lián)艿拿抗P經費都使用合法、合理，避免辦學經費錯位使用現(xiàn)象;對于普通高中階段教育的資金分配比例應公開、透明，便于加強監(jiān)督。
教育經費自查報告【篇2】
縣教育局計財股、縣財政局:
根據(jù)?xx省財政廳關于開展農村義務教育經費專項檢查評估的通知?(xx[xx]xx)有關精神,按xx[xx]xx號文有關要求,現(xiàn)將我鄉(xiāng)學校農村義務教育經費保障機制專項自查的有關情況報告如下:
一、收費情況：
1、學前班的收費情況：嚴格按《xx省行政事業(yè)性收費管理條例》和收費管理的有關規(guī)定按先公示再收費的原則進行。 ２、義務教育階段的收費情況：各校成立家長委員會，由家長委員會具體確定文具費、二類教材費的征訂內容及標準；然后先進行公示，等公示期滿后，社會上無異議后再進行收費，由家長委員會按實代收。
3、通過對各校的`檢查，全鄉(xiāng)無亂收費情況。
二、資金使用情況：
1、嚴格審核各校義務教育階段的實際學生數(shù)，如實上報。不存在虛報學生數(shù)冒領中央和省級資金的情況，中心校不挪用、擠占、截流各校的保障資金，也不存在“擠出”現(xiàn)象。
2、農村義務教育保障機制公用經費使用情況
①公用經費撥付情況
xx年春季、秋季中央和省級共撥入 元，其中小學 元、初中 元。xx年春季中央和省級共撥入 元，其中小學 元，初中 元。已全部按各校學生數(shù)足額撥付到各校。
②中央、省、州、縣困難學生生活補助撥付情況
xx年春季、秋季共撥入 元，其中小學 元，初中元。xx年春季共撥入 元，其中小學 元，初中元。已全部按時發(fā)放完畢。
③農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿制學生生活費補助資金使用情況
A、發(fā)放形式：全鄉(xiāng)統(tǒng)一要求嚴格落實澄清發(fā)放對象，向社會公示，待公示期滿后無爭議才造冊發(fā)放。領取表格上都有校長、班主任、學生、家長簽名。
B、按規(guī)定補助標準（小學每生500元/年，初中每生750元/年）足額發(fā)放到學生手里。
C、全鄉(xiāng)學校不存在降低標準擴大補助范圍的發(fā)放情況。
3、資金使用合規(guī)性、合理性情況
經對轄區(qū)內各校的義務教育保障機制公用經費和貧困家庭寄宿制學生生活補助資金的檢查，公用經費各校都能按管理辦法
規(guī)定的開支范圍使用，具體列支項目有辦公費、印刷費、水費、電費、郵電費、交通費、差旅費、維修（護）費、培訓費；貧困家庭寄宿制學生生活補助資金足額發(fā)放到學生手里。
三、宣傳、信息交流情況：
為了順利實施農村義務教育保障新機制，讓新機制政策做到家喻戶曉，人人皆知，我鄉(xiāng)采取多種方式進行了廣泛深入地宣傳，如向社會發(fā)放宣傳單、校會宣傳、家長會宣傳、班會宣傳、利用家訪機會宣傳等。
以上是我鄉(xiāng)農村義務教育階段經費保障的自查情況。
xx學校
xx年xx月xx日
教育經費自查報告【篇3】
“教育經費管理年”自查報告
為了加強財務管理，確保教育經費安全，切實提高資金的使用效益，加快實現(xiàn)財務管理規(guī)范化、制度化，按照惠農區(qū)教育體育局惠教體發(fā)【2013】56號文件《惠農區(qū)教育體育局關于開展“教育經費管理年”活動進一步用好管好教育經費的通知》的工作安排和要求，對我校財務工作進行了全面的自查。
一、具體情況
1.組織學校有關人員，先后學習了《會計法》《預算法》《財務內部控制制度》《事業(yè)單位會計準則》《財務處分條例》和財務管理制度進行了系統(tǒng)的學習。
2.學校財務制度健全完善，都是依托上級財務制度的內容制定的。
3.學校預算編制、預算執(zhí)行、決算編制科學、規(guī)范、真實、準確。
4.學校重大經濟事項都是經過學校校委會或教代會通過才執(zhí)行的。固定資產的購置、使用、調撥、報廢等制度健全，按照教體局相關規(guī)定執(zhí)行。
5.專項經費的使用過程中，沒有存在截留、擠占、挪用資金的問題，更沒有擅自變更經費使用途徑的問題。
6.義務教育經費沒有虛報冒領套取資金的問題。7.學校設有工會財務委員會，定期對學校財務進行監(jiān)管。學校財會人員持有“會計資格證”上崗。定期參加上級主管部門的繼續(xù)教育學習培訓等。
二、整改措施
1、繼續(xù)完善和修訂財務管理，使之合情、合理、合規(guī)。
2、加強預算執(zhí)行力度，克服隨意開支和無計劃開支現(xiàn)象發(fā)生。
石嘴山市第十中學 2013年7月2日
教育經費自查報告【篇4】
“教育經費管理年”
活動實施方案
為加強財務管理,確保教育經費安全、高效，切實提高資金的使用效益，加快實現(xiàn)財務管理規(guī)范化、制度化，根據(jù)上級要求，結合我校實際情況，決定開展“教育經費管理年”活動，特制訂工作方案：
一、目標任務
深入貫徹落實十八大精神和科學發(fā)展觀，不斷適應教育經費投入大幅增加和財務管理改革的新形勢，以嚴格遵守財經法規(guī)和執(zhí)行各項財務制度為主題，圍繞“理制度、查不足、促整改、強內控、修辦法、重管理”為主線，樹立依法理財、科學理財意識，完善財務管理制度，提高財務管理水平，建立健學校內部控制管理體系，保障教育經費安全高效使用，為教育現(xiàn)代化建設提供有力支撐。
二、時間安排
按“教育經費管理年”活動的布置從7月開始，12月結束。分為4個階段，即：組織動員、查找問題、整改落實、驗收總結階段。
（一）組織準備階段
（1）制定《小學教育經費管理規(guī)范年活動工作方案》和相關活動計劃，做好“教育經費管理年”活動準備工作，對現(xiàn)行有關財務制度、財經法規(guī)進行分類整理存檔。
（2）召開學?！敖逃涃M管理年”活動會議，對“教育經費管理年”活動進行學習。研究本校位如何開展“教育經費管理年”活動，并加以布置。
（二）查找問題階段
（1）理清制度：學校要對目前現(xiàn)行財務管理制度進行整理，重點是對本校出臺的一些具體管理制度，列出目錄后，將有關文件裝訂成冊，分發(fā)給出納及會計，以便學習和檢查。
（2）查找問題：學校組織教職工對現(xiàn)行的財務管理制度進行學習（次數(shù)不少于2次），逐條對照我校的實際操作情況，查找不足。重點檢查內容為：學校制訂的財務制度有無違反上級財務制度的內容；學校重大經濟事項是否集體研究；重大財務開支決策是否符合財經法規(guī)和財務制度規(guī)定；學校資金、資產管理、采購、資產出租和廢舊資產處置、經濟合同等有關財務制度是否嚴格執(zhí)行；學生生活費、營養(yǎng)餐費、生均公用經費支出是否符合相關規(guī)定；財務崗位的設置是否符合相關規(guī)定；財務核算是否規(guī)范，賬物、賬表、賬賬是否相符一致等。學校要形成查找存在問題階段總結報告，對現(xiàn)行制度執(zhí)行不到位的情況進行全面總結，并提出有關修訂制度的建議。
（三）整改落實階段
學校要召開會議，研究整改工作。重點做好以下工作：一是做好對近來財務檢查及經費使用發(fā)現(xiàn)問題的整改；二是通過查找不足，對財務制度執(zhí)行不到位的情況，提出整改意見、落實具體措施和責任單位或責任人；三是本學校制定的財務制度違反上級的財務制度的，按照上級財務制度修訂本單位財務管理制度；四是從完善制度、加強監(jiān)督入手，規(guī)范資金使用決策程序、加強銀行賬戶、資金管理、資產管理及內部控制，出臺有關內控制度。
學校要對照自己的整改落實情況進行復查，確保財務制度執(zhí)行不走樣，并對本單位經費管理規(guī)范年活動開展情況進行總結。復查結束后，學校要將本學校現(xiàn)行的財務制度上墻。
（四）驗收總結階段
縣教育局經費管理規(guī)范年活動領導小組根據(jù)學?？偨Y情況，迎接上級對我單位進行抽查。
三、工作要求
（一）加強組織領導。開展“教育經費管理年”活動，是2013年我縣教育財務管理的一項重點工作，也是具有長遠意義的基礎性工作。是維護財經秩序，嚴肅財經紀律的需要，也是提高各學校財務管理水平的需要。學校負責人高度重視這項工作，親自組織協(xié)調各階段工作。學校成立“教育
經費管理年”活動領導小組，具體負責組織協(xié)調、相互配合，明確責任，確保“教育經費管理年”活動扎實有效開展。
（二）加強宣傳，增強財經法制觀念和責任意識。要充分利用學校例會宣傳開展“教育經費管理年”活動，提高影響力和知曉度，充分調動教職工參與的積極性和主動性。要加強對財政體制改革政策和財務規(guī)章制度進行宣傳和普及，使依法管財、科學理財、節(jié)儉用財、講求效益的觀念得到普遍增強。
（三）加強學習培訓，提高財務管理水平。一是要根據(jù)本學校情況，舉辦各種形式的財務制度培訓。二是積極參加縣教育局組織的各類學習培訓活動、學校要求財會人員抽時間學習《中小學財務管理制度》等文件。
教育經費自查報告【篇5】
國撥教育經費(包括教職工個人部分、正常事業(yè)公用經費、教育基本建設投資和各項專項教育經費)由財政預算管理，教育主管部門負責編制本級教育事業(yè)經費和教育基本建設投資的預算和決算，在年度之前將預算草案報同級財政部門核定列入當年財政預算。
市、縣(市、區(qū))財政部門在安排教育經費預算時，一定要保證中央提出的教育經費的“三個增長”，即教育經費的增長比例要高于財政經常性收入增長比例的'1.5%;學生人均教育經費要比上年有所增長;學生人均公用經費要比上年有所增長。要實行教師工資的縣級財政統(tǒng)一發(fā)放并確保按時足額到位。拖欠教師工資嚴重的地方，不準興建樓、堂、館、所，不準購買小汽車，不準公費出國，違者要嚴肅追究有關領導的責任。
城鄉(xiāng)教育費附加、城市維護建設稅劃撥用于教育的部分和黨政機關、企事業(yè)單位干部、職工及社會各界的各種捐資助學的經費等，均由征集部門及時上繳財政，實行專項管理，資金的分配使用，由教育主管部門商財政等部門提出意見，經批準后下達。
各級征收的地方教育附加費納入同級財政預算外資金專戶，實行收支兩條線管理。附加費專項用于中小學校舍的建設和維修，資金的分配使用由教育主管部門商同級財政部門提出意見，經批準后按計劃項目進展進度下?lián)苜Y金。
中央、省、市下?lián)艿慕逃龑ｍ椦a助資金，由市教育主管部門商財政部門提出安排意見，經批準后下達到縣(市、區(qū))。
根據(jù)農村義務教育實行“在國務院領導下，由地方政府負責、分級管理、以縣為主”的體制的要求，縣級人民政府要統(tǒng)籌安排農村中小學公用經費，安排使用校舍建設和危房改造資金，組織實施農村中小學危房改造和校舍建設，改善辦學條件。
5、市、縣(市、區(qū))兩級教育主管部門，應加強對教育經費使用和管理的內部審計工作，管好用好有限的資金。各級財政、計劃、審計等部門應加強對教育經費使用和管理的監(jiān)督檢查，對貪腐、截留、擠占、挪用教育經費等行為，要追究有關領導的責任，財政部門可停止撥款并通知糾正，情節(jié)嚴重的，要從嚴查處。
教育經費自查報告【篇6】
根據(jù)xx縣教育局文件精神，為規(guī)范教育經費的正確使用和科學管理，提高教育經費的使用效益，學校對20xx年的教育經費情況組織了認真的自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
一、自查范圍
這次自查重點是檢查 20xx年的義務教育經費（愛心營養(yǎng)餐實施情況、住宿費免除情況、學校收費情況）。
二、自查內容
（一）愛心營養(yǎng)餐實施情況：
1．營養(yǎng)餐享受20xx年上半年共62人，投入資金10850元；下半年共43人，投入資金7525元；享受對象做到“應補盡補”，低收入家庭子女學生認定手續(xù)規(guī)范，享受名單經過公示。
2．營養(yǎng)餐供應每周2餐，學校食堂管理人員專人負責配餐。
3．營養(yǎng)餐資金管理規(guī)范，臺帳登記清楚規(guī)范。
（二）義務教育階段學校住宿費免除情況
住宿人數(shù)65人，全部按規(guī)定免除住宿費。
（三）教育收費情況
1、教育收費行為完全按照上級要求，無亂收費的情況。
2．食堂收入和成本支出核算規(guī)范，餐飲定價按成本補償原則、無列支教師福利費或提供教師就餐擠占學生伙食費情況。
教育經費自查報告【篇7】
根據(jù)贛府發(fā)[1986]62號、[1988]116號和國發(fā)[1993]85號文件規(guī)定，城鄉(xiāng)教育費三稅附加(即消費稅、增值稅、營業(yè)稅附加)，按3%的征收率由稅務部門隨同正稅及時足額征收，已征收的教育費附加納入同級財政預算管理，由教育主管部門商同級財政部門提出分配方案，經批準后下達各中小學校。
按照《江西省基本建設征收中小學校舍修建附加費的實施辦法的通知》(贛府廳發(fā)[1988]124號)和《江西省人民政府辦公廳轉發(fā)省教委等部門關于進一步做好基本建設征收中小學校舍修建附加費征管工作報告的通知》(贛府廳發(fā)[]45號)文件要求，除國家重點建設項目，能源、交通、市政公用、農業(yè)、教育項目，中央、省包干補助我市地方項目，利用外資項目和住宅建設項目外，凡在我市境內的各級機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位(含集體所有制單位)和個人進行的基本建設(包括生產性、非生產性建設，不含省、市財政安排的基本建設投資)，均應按基建投資總額的5%征收地方教育附加費(根據(jù)財政部、國家計委財綜字[]167號《關于批復江西省涉及企業(yè)負擔的行政事業(yè)性收費項目的函》的要求，“中小學校舍修建附加費”已更名為“地方教育附加費”)，按年度基建投資計劃交納，屬于辦公樓、星級賓館、豪華酒店及歌舞廳項目加收5%。
征收辦法：市屬、市直單位的基本建設征收地方教育附加費，由市建設局規(guī)劃處代理征收并按月如數(shù)上繳財政預算外資金專戶，各縣(市、區(qū))的具體代理征收單位由各地自行確定。建設單位繳納地方教育附加費后，計劃部門方可審批下達其項目計劃，建設、規(guī)劃、消防、財稅等各有關部門才能辦理相關手續(xù)。
根據(jù)贛府廳發(fā)[1992]27號《關于進一步改善辦學條件繼續(xù)抓好中小學校建工作的通知》規(guī)定，縣(市、區(qū))財政部門每年初應將上年所收城市維護建設稅劃出10%至15%，由教育主管部門商財政部門提出意見，經批準后統(tǒng)籌安排用于改善中小學辦學條件。
4、鼓勵黨政機關、企事業(yè)單位干部、職工和社會各界捐資助學。
教育經費自查報告【篇8】
根據(jù)自治區(qū)教育廳《關于深入開展“教育經費管理年”活動進一步用好管好教育經費的通知》和港南區(qū)教育局的通知精神，對我校的教育經費的使用和管理上進行自查自評,現(xiàn)匯報如下:
一、使用和管理方面：
1、學校成立了理財小組，財務監(jiān)督小組，加強內部監(jiān)管，加強了財務管理的透明度。學校的理財小組由分管財務的學校領導、教師選舉推薦的教師代表組成。學校的大宗物品的購買，學校重大維修，都先召班子會及教師會議論證通過后才進行購買及實施。對于應納入政府采購的大宗物件，嚴格按政府采購相關規(guī)定辦理，定期開展內部財務審計工作，定期向教師公布學校財務情況。
2、嚴格公用經費的使用和管理。我校對公用經費的使用和管理嚴格按上級文件會議精神執(zhí)行，對不能開支的項目做到不予開支，公用經費的使用除保障教學所需外，主要用于設備添置、校舍維修等方面。嚴格按照財務紀律管理財務。嚴格執(zhí)行上級標準收費，嚴格遵守各項財經紀律和財務制度。
3、嚴格執(zhí)行每年的學校經費預算，做到有預算才開支，無預算不開支。
4、我?，F(xiàn)有學生470人，學生人數(shù)少，教育資源非常分散，經費無法顧及全面，而且每年的經費開支相當多，致使學校經費的使用是相當緊張。
二、存在的問題：
1、對預算的執(zhí)行率還有待加強。有時候出現(xiàn)預算的執(zhí)行率過低或者某些項目的執(zhí)行率過高。
2、學校財務管理制度還需要進一步完善。
3、財務人員的整體素質和業(yè)務水平要進一步提高。
教育經費自查報告【篇9】
為規(guī)范我校財務管理，合理使用學校每分經費，使經費使用情況公開、透明，學校特成立以中心學校校長為組長，工、青、婦主要負責為成員的民主理財領導小組；由一名副校長具體分管學校財務，力求我校經費用好用活。民主理財領導校長每月底深入調查了解，現(xiàn)將我校財物自檢自查情況匯報如下：
一、公用經費
舍得鄉(xiāng)中心學校20xx年1月至20xx年7月共有學生3214人，其中初中部有學生723人，小學部有學生2491人，年度應撥入資金1108800元，至20xx年9月實撥入548150元。使用情況，中心學校按有關文件精神，由中心校統(tǒng)籌25%的資金，用于校舍維修、添置課桌椅等，75%的資金按各村學生數(shù)，由各村提出申請，按照會計法開出發(fā)票，由中心校報賬員統(tǒng)一報賬，對各村出具的發(fā)票嚴格審批，未經審批的單據(jù)一律不予報賬。
二、貧困家庭寄宿生生活補助費
1、全鄉(xiāng)共有寄宿學生1651人，其中初中580人，小學有1071人，享受寄宿制生活補助費的學生，初中580人，小學588人；按生活補助標準初中每生75元/月，小學每生1
50元/月，每月應補助72900元，實撥72900元。
2、生活補助費的發(fā)放
中心學校按各村校享受寄宿生名額按時足額發(fā)放到各村校。
3、寄宿生生活費的使用
舍得鄉(xiāng)由于受地理條件的制約，人民群眾的貧困面比較大，加之我鄉(xiāng)地區(qū)分散，很大一部分學生都需要步行兩、三個小時才能到完小上學，這使對學生貧困的界定帶來很大的影響，寄宿學生多，能享受生活補助的名額少，為了方便管理和能留得住學生，只有采取由寄宿學校統(tǒng)籌購置飯菜，負責蒸煮好免費打給學生吃的辦法，經學校領導不定期的檢查，嚴格管理，人民群眾評價較好。
三、其他資金
我鄉(xiāng)中小學校自國家實行“兩免一補”政策以來，從未向學生收取任何費用。
綜上所述，我校所做的各類經費使用情況已按要求下放到各村校，請上級領導給予復查。
舍得鄉(xiāng)中心學校
20xx年10月12日2
教育經費自查報告【篇10】
為規(guī)范和加強中小學公用經費管理，提高資金使用效益，根據(jù)省財政廳、教育廳《關于調整完善農村義務教育經費保障機制改革有關政策的通知》等文件精神，結合實際，制定本辦法。
本辦法所稱中小學公用經費是指保證中小學正常運轉、在教學活動和后勤服務等方面開支的費用。公用經費開支范圍包括：教學業(yè)務與管理、教師培訓、學生體檢、實驗實習、文體活動、水電、交通差旅、郵電通訊、儀器設備及圖書資料等購置，房屋、建筑物及儀器設備的日常維修維護等。中小學公用經費不得用于工資福利支出、對個人和家庭的補助、房屋大修理支出、償還基建債務等方面的開支，不得用于校舍建設、車輛購置、專項設備購置等形成固定資產的資本性項目支出。
中小學公用經費管理的總體要求是：嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度；建立健全各項支出管理制度，增強支出管理的科學性、合法性、有效性；實行保障與控制并重的原則，堅持量入為出、收支平衡、保證重點、兼顧一般；深化支出改革，優(yōu)化資源配置，厲行節(jié)約，講求實效，努力提高資金使用效益。
各中小學校要加強公用經費管理和會計核算，根據(jù)財政部制定的《20_年政府收支分類科目》（財預〔20_〕79號）規(guī)定的中小學公用經費支出范圍，對公用經費進行明細核算，以準確反映學校公用支出狀況。
中小學公用經費要納入區(qū)財政部門預算，實行預算管理，由區(qū)級財政在預算內全額安排，且不得低于省規(guī)定的基準定額標準，并做到逐年增長。
第七條 區(qū)財政部門每年安排（分配）年度中小學公用經費預算，應主要根據(jù)在校學生人數(shù)，同時又要兼顧不同規(guī)模、不同條件學校辦學的實際情況，適當提高辦學條件薄弱、規(guī)模較小學校及教學點的公用經費標準。
第八條 中小學公用經費由區(qū)級財政部門按照中小學經費預算足額及時下?lián)堋０凑肇斦鴰旃芾碇贫雀母锓桨复_定的支付辦法，實行國庫集中支付。對中小學實行會計集中核算的縣（市）、區(qū)，公用經費資金直接支付到區(qū)級財政部門確定的直接核算學校經費的有關賬戶。
中小學公用經費應專戶管理或單獨核算，任何部門和單位不得以任何名目統(tǒng)籌集中或挪用。要以獨立設置的具有法人資格的學校為基本預算編制、管理單位，教學點納入其所隸屬的主管學校進行管理。
中小學公用經費預算按照國家的有關政策編制，清晰反映學校公用經費的所有收支項目，做到完整準確，公開透明。遵循實事求是的原則，根據(jù)事業(yè)發(fā)展的需要，在維持各項工作正常運轉的基礎上求發(fā)展，優(yōu)先安排教育教學工作所需資金，不得預留硬缺口。
中小學按輕重緩急、統(tǒng)籌兼顧的原則，有計劃、合理地安排使用公用經費。既要保證開展日常教育教學活動所需的開支，又要合理安排保證學生全面發(fā)展所需的活動經費。逐步建立目標責任控制體系、綜合定額管理體系、考核監(jiān)督績效體系。
中小學要強化支出管理，認真執(zhí)行國家規(guī)定的費用開支范圍和開支標準，嚴格規(guī)范各種支出行為。堅持勤儉辦學的方針，結合實際制定本校公用經費內部管理辦法，科學確定公用經費支出結構，細化支出范圍與標準，嚴格控制管理性開支。采取切實有效措施，對節(jié)約潛力大、管理薄弱的支出項目，加大管理力度，從嚴控制，提高經費使用效益。
規(guī)范公務出差行為，差旅費、交通費嚴格按照財政部門的有關規(guī)定執(zhí)行；
嚴格控制業(yè)務招待費支出，認真執(zhí)行上級部門的有關規(guī)定，建立公務接待的相關制度，加大控制力度，厲行節(jié)約；
安排適當?shù)慕處熍嘤栙M，用于教師按照學校年度培訓計劃參加培訓所需的差旅費、伙食補助費、資料費和住宿等開支；
實驗儀器設備及圖書資料、專用材料等購置，按規(guī)定在公用經費中足額安排信息技術費，用于教學資源和軟件的購置以及網絡信息費用支出；
嚴格控制其他支出，相關支出按財政部門、教育主管部門及學校的有關規(guī)定執(zhí)行，不得用于與教學教研無關的外出考察等方面的開支。
公用經費支出嚴格實行校長負責制下的審批制度。規(guī)范實物管理程序，加強實物消耗核算，建立物品登記臺賬，建立健全采購、驗收、進出庫、保管、領用管理制度。經辦人、驗收人、保管人應明確責任，按財務或資金管理規(guī)定履行相關手續(xù)。
中小學要嚴格執(zhí)行政府采購項目的預算、審批程序。購置教學辦公用品、儀器設備、專用材料等，屬于政府采購范圍的支出，要按照《政府采購法》的有關規(guī)定，編制政府采購預算，實行政府采購，并統(tǒng)一納入中小學預算。
中小學公用經費支出管理，要實行財務公開、民主理財，增強學校財務工作透明度。學校應建立由行政、工會、教職工代表組成的財務審查小組，對學校公用經費收支情況進行審查；學校應建立年度收支預、決算報告制度，定期公布公用經費使用情況，接受教職工的監(jiān)督。加強公用經費預算執(zhí)行情況分析，確保學校的正常運轉和教育教學業(yè)務的順利完成。
區(qū)財政部門要嚴格管理，加強監(jiān)督，依法落實公用經費督查、審計制度，對不按規(guī)定使用公用經費的，要嚴肅查處，并按照有關法律、法規(guī)追究相關單位和人員的責任。本辦法視國家有關政策法規(guī)更新和實際執(zhí)行情況進行相應
附議人:
XXX鎮(zhèn)幼兒園是XXX鎮(zhèn)內唯一一所學前教育機構，服務鎮(zhèn)內15個村、1個居委會，現(xiàn)有在園幼兒230人，受辦院條件限制，分了4個班，人員最多的班達60余人，幼兒園暫設在XXX鎮(zhèn)中心小學內，教師全部雇請社會人員，老師無辦公室，幼兒無活動場所。xxxx年，XXX中心幼兒園投入施工，現(xiàn)已順利完工，但因各種條件及體制問題，至今還未投入使用，大門緊鎖，社會傳聞新幼兒園將采取公建民營模式運營，各位家長大多認為民營模式會增加群眾負擔，大部分家庭將無法承受，且會降低校園安全保障和幼兒生活質量。
建 議:縣政府一是要采取措施，增加各項投入，保證師資和學前教育公用經費，確保新幼兒園xxxx年秋季學期投入使用;二是按國家有關政策，保證每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建一所公辦幼兒園的模式，以減輕群眾負擔，保障幼兒安全和辦學質量。
xxxx年，教育部等七部門下發(fā)治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作實施意見，意見中明確指出：“嚴格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生‘三限’政策?！辈⒚魑囊?guī)定“從xxxx年秋季學期辦開始，每個學校招收擇校生的比例最高不得超過本校當年招收高中學生計劃數(shù)(不包括擇校生數(shù))的20，……在3年內取消公辦普通高中招收擇校生?！痹凇陡＝ㄊ〗逃龔d關于做好xxxx年高中階段教育招生工作的通知》中，對招收擇校生的.比例也由xxxx年、xxxx年的20以下，調整為本年新招生數(shù)(不含擇校生)的10。
隨著xxxx年普通高中招收擇校生政策的終止，普通高中學校教育辦學經費短缺更是“雪上加霜”。如：福建省邵武一中為省級一級達標高中校，現(xiàn)有教、職工為220人，xxxx年秋季高一入學新生計劃設14個班級，以每班45名新生計，共計招收630名新生，擇校生比例為10，僅能招收63人，每個擇校生高中三年的擇校費為18000元，63名擇校生的擇校費為1134000元，加上630名正取生每人繳納1800元/每年的學費，共計113400元，兩項收入總計2268000元; 220名教職員工的30獎教績效工資、公積金、社保、醫(yī)保、失業(yè)保險以及年終一次性獎勵等加上學校辦公經費等方面的費用支出，一年的辦學經費支出需在400～500萬元之間，缺口達200多萬元。福建省南平一中為省級重點達標高中校，現(xiàn)有教、職工為302人，xxxx年秋季高一入學新生計劃設20個班級，以每班45名新生計，共計招收900名新生，擇校生比例為10，僅能招收90人，每個擇校生高中三年的擇校費為18000元，90名擇校生的擇校費為162萬元，加上900名正取生每人繳納1800元/每年的學費，共計162萬元，兩項收入總計324萬元; 302名教職員工的30獎教績效工資、公積金、社保、醫(yī)保、失業(yè)保險以及年終一次性獎勵等加上學校辦公經費等方面的費用支出，一年的辦學經費支出約需600萬元，缺口近300萬元。且南平教師平均工資只有沿海地區(qū)教師平均工資的三分之一。此外，近年來為改善辦學條件，滿足民眾對優(yōu)質教育資源日益升溫的需求，校園內的辦學設施新建和改擴建項目也使得普通高中校、尤其是一些省、市級的重點高中背上了沉重的債務，這更讓普通高中辦學陷入“債務深重”的境地。在普通高中學校辦學經費已然是“舉步維艱”之時，出臺新的高中學校辦學經費保障機制勢在必行。為此建議：
1、統(tǒng)一省級高中生均公用經費下?lián)軜藴省榇龠M基礎教育均衡發(fā)展，公平、公正地保障基礎教育階段學生享有同等受教育的合法權益，建議政府有關部門根據(jù)現(xiàn)階段高中教育發(fā)展的真實現(xiàn)狀進行調研，實事求是對高中生均公用經費額度重新認證、核算，科學核定并統(tǒng)一省級普通高中生均公用經費財政撥款標準。對于經濟欠發(fā)達的市、縣，財政應給予必要的財政補貼或轉移支付。此外，還應建立健全與辦學成本、物價水平、財力情況聯(lián)動的穩(wěn)定增長機制，以保障普通高中學校教育能穩(wěn)步、有序的向前發(fā)展。
2、盡快清理公辦普通高中項目建設債務。針對公辦普通高中因改善辦學條件而導致的項目建設債務問題，政府相關部門應積極作為，在清理核實鎖定公辦普通高中債務的基礎上，通過合法途徑減輕、減除公辦普通高中學校債務利息，并規(guī)劃減除普通高中校債務的時間表，切實減輕普通高中學校的辦學壓力，防范學校財務風險，促進高中教育持續(xù)健康發(fā)展。在滿足未來教育發(fā)展需要的建設項目，應引導學?？茖W規(guī)劃、勤儉辦學，從嚴審批學校建設項目，嚴格控制學校建設標準，切實落實建設資金來源，建立健全基本建設債務控制長效機制。
3、依法保障普通高中教師的合法權益。依照《教師法》，政府有關部門應努力確保教師平均工資水平不低于本地公務員的平均水平，基礎性績效工資按時足額發(fā)放。對承擔省、地、市示范性高中校、辦學質量獲社會認可且高層次人才相對集中的重點高中，如一級達標普通高中校，應適當增加績效工資總量，以此調動教師教書育人的積極性、穩(wěn)定教師人才隊伍。
4、對普通高中辦學經費實施有效監(jiān)管。在出臺新的普通高中辦學經費保障機制的同時，各級政府有關部門要對普通高中教育辦學經費進行有效的監(jiān)管。確保財政下?lián)艿拿抗P經費都使用合法、合理，避免辦學經費錯位使用現(xiàn)象;對于普通高中階段教育的資金分配比例應公開、透明，便于加強監(jiān)督。
教育經費自查報告【篇2】
縣教育局計財股、縣財政局:
根據(jù)?xx省財政廳關于開展農村義務教育經費專項檢查評估的通知?(xx[xx]xx)有關精神,按xx[xx]xx號文有關要求,現(xiàn)將我鄉(xiāng)學校農村義務教育經費保障機制專項自查的有關情況報告如下:
一、收費情況：
1、學前班的收費情況：嚴格按《xx省行政事業(yè)性收費管理條例》和收費管理的有關規(guī)定按先公示再收費的原則進行。 ２、義務教育階段的收費情況：各校成立家長委員會，由家長委員會具體確定文具費、二類教材費的征訂內容及標準；然后先進行公示，等公示期滿后，社會上無異議后再進行收費，由家長委員會按實代收。
3、通過對各校的`檢查，全鄉(xiāng)無亂收費情況。
二、資金使用情況：
1、嚴格審核各校義務教育階段的實際學生數(shù)，如實上報。不存在虛報學生數(shù)冒領中央和省級資金的情況，中心校不挪用、擠占、截流各校的保障資金，也不存在“擠出”現(xiàn)象。
2、農村義務教育保障機制公用經費使用情況
①公用經費撥付情況
xx年春季、秋季中央和省級共撥入 元，其中小學 元、初中 元。xx年春季中央和省級共撥入 元，其中小學 元，初中 元。已全部按各校學生數(shù)足額撥付到各校。
②中央、省、州、縣困難學生生活補助撥付情況
xx年春季、秋季共撥入 元，其中小學 元，初中元。xx年春季共撥入 元，其中小學 元，初中元。已全部按時發(fā)放完畢。
③農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿制學生生活費補助資金使用情況
A、發(fā)放形式：全鄉(xiāng)統(tǒng)一要求嚴格落實澄清發(fā)放對象，向社會公示，待公示期滿后無爭議才造冊發(fā)放。領取表格上都有校長、班主任、學生、家長簽名。
B、按規(guī)定補助標準（小學每生500元/年，初中每生750元/年）足額發(fā)放到學生手里。
C、全鄉(xiāng)學校不存在降低標準擴大補助范圍的發(fā)放情況。
3、資金使用合規(guī)性、合理性情況
經對轄區(qū)內各校的義務教育保障機制公用經費和貧困家庭寄宿制學生生活補助資金的檢查，公用經費各校都能按管理辦法
規(guī)定的開支范圍使用，具體列支項目有辦公費、印刷費、水費、電費、郵電費、交通費、差旅費、維修（護）費、培訓費；貧困家庭寄宿制學生生活補助資金足額發(fā)放到學生手里。
三、宣傳、信息交流情況：
為了順利實施農村義務教育保障新機制，讓新機制政策做到家喻戶曉，人人皆知，我鄉(xiāng)采取多種方式進行了廣泛深入地宣傳，如向社會發(fā)放宣傳單、校會宣傳、家長會宣傳、班會宣傳、利用家訪機會宣傳等。
以上是我鄉(xiāng)農村義務教育階段經費保障的自查情況。
xx學校
xx年xx月xx日
教育經費自查報告【篇3】
“教育經費管理年”自查報告
為了加強財務管理，確保教育經費安全，切實提高資金的使用效益，加快實現(xiàn)財務管理規(guī)范化、制度化，按照惠農區(qū)教育體育局惠教體發(fā)【2013】56號文件《惠農區(qū)教育體育局關于開展“教育經費管理年”活動進一步用好管好教育經費的通知》的工作安排和要求，對我校財務工作進行了全面的自查。
一、具體情況
1.組織學校有關人員，先后學習了《會計法》《預算法》《財務內部控制制度》《事業(yè)單位會計準則》《財務處分條例》和財務管理制度進行了系統(tǒng)的學習。
2.學校財務制度健全完善，都是依托上級財務制度的內容制定的。
3.學校預算編制、預算執(zhí)行、決算編制科學、規(guī)范、真實、準確。
4.學校重大經濟事項都是經過學校校委會或教代會通過才執(zhí)行的。固定資產的購置、使用、調撥、報廢等制度健全，按照教體局相關規(guī)定執(zhí)行。
5.專項經費的使用過程中，沒有存在截留、擠占、挪用資金的問題，更沒有擅自變更經費使用途徑的問題。
6.義務教育經費沒有虛報冒領套取資金的問題。7.學校設有工會財務委員會，定期對學校財務進行監(jiān)管。學校財會人員持有“會計資格證”上崗。定期參加上級主管部門的繼續(xù)教育學習培訓等。
二、整改措施
1、繼續(xù)完善和修訂財務管理，使之合情、合理、合規(guī)。
2、加強預算執(zhí)行力度，克服隨意開支和無計劃開支現(xiàn)象發(fā)生。
石嘴山市第十中學 2013年7月2日
教育經費自查報告【篇4】
“教育經費管理年”
活動實施方案
為加強財務管理,確保教育經費安全、高效，切實提高資金的使用效益，加快實現(xiàn)財務管理規(guī)范化、制度化，根據(jù)上級要求，結合我校實際情況，決定開展“教育經費管理年”活動，特制訂工作方案：
一、目標任務
深入貫徹落實十八大精神和科學發(fā)展觀，不斷適應教育經費投入大幅增加和財務管理改革的新形勢，以嚴格遵守財經法規(guī)和執(zhí)行各項財務制度為主題，圍繞“理制度、查不足、促整改、強內控、修辦法、重管理”為主線，樹立依法理財、科學理財意識，完善財務管理制度，提高財務管理水平，建立健學校內部控制管理體系，保障教育經費安全高效使用，為教育現(xiàn)代化建設提供有力支撐。
二、時間安排
按“教育經費管理年”活動的布置從7月開始，12月結束。分為4個階段，即：組織動員、查找問題、整改落實、驗收總結階段。
（一）組織準備階段
（1）制定《小學教育經費管理規(guī)范年活動工作方案》和相關活動計劃，做好“教育經費管理年”活動準備工作，對現(xiàn)行有關財務制度、財經法規(guī)進行分類整理存檔。
（2）召開學?！敖逃涃M管理年”活動會議，對“教育經費管理年”活動進行學習。研究本校位如何開展“教育經費管理年”活動，并加以布置。
（二）查找問題階段
（1）理清制度：學校要對目前現(xiàn)行財務管理制度進行整理，重點是對本校出臺的一些具體管理制度，列出目錄后，將有關文件裝訂成冊，分發(fā)給出納及會計，以便學習和檢查。
（2）查找問題：學校組織教職工對現(xiàn)行的財務管理制度進行學習（次數(shù)不少于2次），逐條對照我校的實際操作情況，查找不足。重點檢查內容為：學校制訂的財務制度有無違反上級財務制度的內容；學校重大經濟事項是否集體研究；重大財務開支決策是否符合財經法規(guī)和財務制度規(guī)定；學校資金、資產管理、采購、資產出租和廢舊資產處置、經濟合同等有關財務制度是否嚴格執(zhí)行；學生生活費、營養(yǎng)餐費、生均公用經費支出是否符合相關規(guī)定；財務崗位的設置是否符合相關規(guī)定；財務核算是否規(guī)范，賬物、賬表、賬賬是否相符一致等。學校要形成查找存在問題階段總結報告，對現(xiàn)行制度執(zhí)行不到位的情況進行全面總結，并提出有關修訂制度的建議。
（三）整改落實階段
學校要召開會議，研究整改工作。重點做好以下工作：一是做好對近來財務檢查及經費使用發(fā)現(xiàn)問題的整改；二是通過查找不足，對財務制度執(zhí)行不到位的情況，提出整改意見、落實具體措施和責任單位或責任人；三是本學校制定的財務制度違反上級的財務制度的，按照上級財務制度修訂本單位財務管理制度；四是從完善制度、加強監(jiān)督入手，規(guī)范資金使用決策程序、加強銀行賬戶、資金管理、資產管理及內部控制，出臺有關內控制度。
學校要對照自己的整改落實情況進行復查，確保財務制度執(zhí)行不走樣，并對本單位經費管理規(guī)范年活動開展情況進行總結。復查結束后，學校要將本學校現(xiàn)行的財務制度上墻。
（四）驗收總結階段
縣教育局經費管理規(guī)范年活動領導小組根據(jù)學?？偨Y情況，迎接上級對我單位進行抽查。
三、工作要求
（一）加強組織領導。開展“教育經費管理年”活動，是2013年我縣教育財務管理的一項重點工作，也是具有長遠意義的基礎性工作。是維護財經秩序，嚴肅財經紀律的需要，也是提高各學校財務管理水平的需要。學校負責人高度重視這項工作，親自組織協(xié)調各階段工作。學校成立“教育
經費管理年”活動領導小組，具體負責組織協(xié)調、相互配合，明確責任，確保“教育經費管理年”活動扎實有效開展。
（二）加強宣傳，增強財經法制觀念和責任意識。要充分利用學校例會宣傳開展“教育經費管理年”活動，提高影響力和知曉度，充分調動教職工參與的積極性和主動性。要加強對財政體制改革政策和財務規(guī)章制度進行宣傳和普及，使依法管財、科學理財、節(jié)儉用財、講求效益的觀念得到普遍增強。
（三）加強學習培訓，提高財務管理水平。一是要根據(jù)本學校情況，舉辦各種形式的財務制度培訓。二是積極參加縣教育局組織的各類學習培訓活動、學校要求財會人員抽時間學習《中小學財務管理制度》等文件。
教育經費自查報告【篇5】
國撥教育經費(包括教職工個人部分、正常事業(yè)公用經費、教育基本建設投資和各項專項教育經費)由財政預算管理，教育主管部門負責編制本級教育事業(yè)經費和教育基本建設投資的預算和決算，在年度之前將預算草案報同級財政部門核定列入當年財政預算。
市、縣(市、區(qū))財政部門在安排教育經費預算時，一定要保證中央提出的教育經費的“三個增長”，即教育經費的增長比例要高于財政經常性收入增長比例的'1.5%;學生人均教育經費要比上年有所增長;學生人均公用經費要比上年有所增長。要實行教師工資的縣級財政統(tǒng)一發(fā)放并確保按時足額到位。拖欠教師工資嚴重的地方，不準興建樓、堂、館、所，不準購買小汽車，不準公費出國，違者要嚴肅追究有關領導的責任。
城鄉(xiāng)教育費附加、城市維護建設稅劃撥用于教育的部分和黨政機關、企事業(yè)單位干部、職工及社會各界的各種捐資助學的經費等，均由征集部門及時上繳財政，實行專項管理，資金的分配使用，由教育主管部門商財政等部門提出意見，經批準后下達。
各級征收的地方教育附加費納入同級財政預算外資金專戶，實行收支兩條線管理。附加費專項用于中小學校舍的建設和維修，資金的分配使用由教育主管部門商同級財政部門提出意見，經批準后按計劃項目進展進度下?lián)苜Y金。
中央、省、市下?lián)艿慕逃龑ｍ椦a助資金，由市教育主管部門商財政部門提出安排意見，經批準后下達到縣(市、區(qū))。
根據(jù)農村義務教育實行“在國務院領導下，由地方政府負責、分級管理、以縣為主”的體制的要求，縣級人民政府要統(tǒng)籌安排農村中小學公用經費，安排使用校舍建設和危房改造資金，組織實施農村中小學危房改造和校舍建設，改善辦學條件。
5、市、縣(市、區(qū))兩級教育主管部門，應加強對教育經費使用和管理的內部審計工作，管好用好有限的資金。各級財政、計劃、審計等部門應加強對教育經費使用和管理的監(jiān)督檢查，對貪腐、截留、擠占、挪用教育經費等行為，要追究有關領導的責任，財政部門可停止撥款并通知糾正，情節(jié)嚴重的，要從嚴查處。
教育經費自查報告【篇6】
根據(jù)xx縣教育局文件精神，為規(guī)范教育經費的正確使用和科學管理，提高教育經費的使用效益，學校對20xx年的教育經費情況組織了認真的自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
一、自查范圍
這次自查重點是檢查 20xx年的義務教育經費（愛心營養(yǎng)餐實施情況、住宿費免除情況、學校收費情況）。
二、自查內容
（一）愛心營養(yǎng)餐實施情況：
1．營養(yǎng)餐享受20xx年上半年共62人，投入資金10850元；下半年共43人，投入資金7525元；享受對象做到“應補盡補”，低收入家庭子女學生認定手續(xù)規(guī)范，享受名單經過公示。
2．營養(yǎng)餐供應每周2餐，學校食堂管理人員專人負責配餐。
3．營養(yǎng)餐資金管理規(guī)范，臺帳登記清楚規(guī)范。
（二）義務教育階段學校住宿費免除情況
住宿人數(shù)65人，全部按規(guī)定免除住宿費。
（三）教育收費情況
1、教育收費行為完全按照上級要求，無亂收費的情況。
2．食堂收入和成本支出核算規(guī)范，餐飲定價按成本補償原則、無列支教師福利費或提供教師就餐擠占學生伙食費情況。
教育經費自查報告【篇7】
根據(jù)贛府發(fā)[1986]62號、[1988]116號和國發(fā)[1993]85號文件規(guī)定，城鄉(xiāng)教育費三稅附加(即消費稅、增值稅、營業(yè)稅附加)，按3%的征收率由稅務部門隨同正稅及時足額征收，已征收的教育費附加納入同級財政預算管理，由教育主管部門商同級財政部門提出分配方案，經批準后下達各中小學校。
按照《江西省基本建設征收中小學校舍修建附加費的實施辦法的通知》(贛府廳發(fā)[1988]124號)和《江西省人民政府辦公廳轉發(fā)省教委等部門關于進一步做好基本建設征收中小學校舍修建附加費征管工作報告的通知》(贛府廳發(fā)[]45號)文件要求，除國家重點建設項目，能源、交通、市政公用、農業(yè)、教育項目，中央、省包干補助我市地方項目，利用外資項目和住宅建設項目外，凡在我市境內的各級機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位(含集體所有制單位)和個人進行的基本建設(包括生產性、非生產性建設，不含省、市財政安排的基本建設投資)，均應按基建投資總額的5%征收地方教育附加費(根據(jù)財政部、國家計委財綜字[]167號《關于批復江西省涉及企業(yè)負擔的行政事業(yè)性收費項目的函》的要求，“中小學校舍修建附加費”已更名為“地方教育附加費”)，按年度基建投資計劃交納，屬于辦公樓、星級賓館、豪華酒店及歌舞廳項目加收5%。
征收辦法：市屬、市直單位的基本建設征收地方教育附加費，由市建設局規(guī)劃處代理征收并按月如數(shù)上繳財政預算外資金專戶，各縣(市、區(qū))的具體代理征收單位由各地自行確定。建設單位繳納地方教育附加費后，計劃部門方可審批下達其項目計劃，建設、規(guī)劃、消防、財稅等各有關部門才能辦理相關手續(xù)。
根據(jù)贛府廳發(fā)[1992]27號《關于進一步改善辦學條件繼續(xù)抓好中小學校建工作的通知》規(guī)定，縣(市、區(qū))財政部門每年初應將上年所收城市維護建設稅劃出10%至15%，由教育主管部門商財政部門提出意見，經批準后統(tǒng)籌安排用于改善中小學辦學條件。
4、鼓勵黨政機關、企事業(yè)單位干部、職工和社會各界捐資助學。
教育經費自查報告【篇8】
根據(jù)自治區(qū)教育廳《關于深入開展“教育經費管理年”活動進一步用好管好教育經費的通知》和港南區(qū)教育局的通知精神，對我校的教育經費的使用和管理上進行自查自評,現(xiàn)匯報如下:
一、使用和管理方面：
1、學校成立了理財小組，財務監(jiān)督小組，加強內部監(jiān)管，加強了財務管理的透明度。學校的理財小組由分管財務的學校領導、教師選舉推薦的教師代表組成。學校的大宗物品的購買，學校重大維修，都先召班子會及教師會議論證通過后才進行購買及實施。對于應納入政府采購的大宗物件，嚴格按政府采購相關規(guī)定辦理，定期開展內部財務審計工作，定期向教師公布學校財務情況。
2、嚴格公用經費的使用和管理。我校對公用經費的使用和管理嚴格按上級文件會議精神執(zhí)行，對不能開支的項目做到不予開支，公用經費的使用除保障教學所需外，主要用于設備添置、校舍維修等方面。嚴格按照財務紀律管理財務。嚴格執(zhí)行上級標準收費，嚴格遵守各項財經紀律和財務制度。
3、嚴格執(zhí)行每年的學校經費預算，做到有預算才開支，無預算不開支。
4、我?，F(xiàn)有學生470人，學生人數(shù)少，教育資源非常分散，經費無法顧及全面，而且每年的經費開支相當多，致使學校經費的使用是相當緊張。
二、存在的問題：
1、對預算的執(zhí)行率還有待加強。有時候出現(xiàn)預算的執(zhí)行率過低或者某些項目的執(zhí)行率過高。
2、學校財務管理制度還需要進一步完善。
3、財務人員的整體素質和業(yè)務水平要進一步提高。
教育經費自查報告【篇9】
為規(guī)范我校財務管理，合理使用學校每分經費，使經費使用情況公開、透明，學校特成立以中心學校校長為組長，工、青、婦主要負責為成員的民主理財領導小組；由一名副校長具體分管學校財務，力求我校經費用好用活。民主理財領導校長每月底深入調查了解，現(xiàn)將我校財物自檢自查情況匯報如下：
一、公用經費
舍得鄉(xiāng)中心學校20xx年1月至20xx年7月共有學生3214人，其中初中部有學生723人，小學部有學生2491人，年度應撥入資金1108800元，至20xx年9月實撥入548150元。使用情況，中心學校按有關文件精神，由中心校統(tǒng)籌25%的資金，用于校舍維修、添置課桌椅等，75%的資金按各村學生數(shù)，由各村提出申請，按照會計法開出發(fā)票，由中心校報賬員統(tǒng)一報賬，對各村出具的發(fā)票嚴格審批，未經審批的單據(jù)一律不予報賬。
二、貧困家庭寄宿生生活補助費
1、全鄉(xiāng)共有寄宿學生1651人，其中初中580人，小學有1071人，享受寄宿制生活補助費的學生，初中580人，小學588人；按生活補助標準初中每生75元/月，小學每生1
50元/月，每月應補助72900元，實撥72900元。
2、生活補助費的發(fā)放
中心學校按各村校享受寄宿生名額按時足額發(fā)放到各村校。
3、寄宿生生活費的使用
舍得鄉(xiāng)由于受地理條件的制約，人民群眾的貧困面比較大，加之我鄉(xiāng)地區(qū)分散，很大一部分學生都需要步行兩、三個小時才能到完小上學，這使對學生貧困的界定帶來很大的影響，寄宿學生多，能享受生活補助的名額少，為了方便管理和能留得住學生，只有采取由寄宿學校統(tǒng)籌購置飯菜，負責蒸煮好免費打給學生吃的辦法，經學校領導不定期的檢查，嚴格管理，人民群眾評價較好。
三、其他資金
我鄉(xiāng)中小學校自國家實行“兩免一補”政策以來，從未向學生收取任何費用。
綜上所述，我校所做的各類經費使用情況已按要求下放到各村校，請上級領導給予復查。
舍得鄉(xiāng)中心學校
20xx年10月12日2
教育經費自查報告【篇10】
為規(guī)范和加強中小學公用經費管理，提高資金使用效益，根據(jù)省財政廳、教育廳《關于調整完善農村義務教育經費保障機制改革有關政策的通知》等文件精神，結合實際，制定本辦法。
本辦法所稱中小學公用經費是指保證中小學正常運轉、在教學活動和后勤服務等方面開支的費用。公用經費開支范圍包括：教學業(yè)務與管理、教師培訓、學生體檢、實驗實習、文體活動、水電、交通差旅、郵電通訊、儀器設備及圖書資料等購置，房屋、建筑物及儀器設備的日常維修維護等。中小學公用經費不得用于工資福利支出、對個人和家庭的補助、房屋大修理支出、償還基建債務等方面的開支，不得用于校舍建設、車輛購置、專項設備購置等形成固定資產的資本性項目支出。
中小學公用經費管理的總體要求是：嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度；建立健全各項支出管理制度，增強支出管理的科學性、合法性、有效性；實行保障與控制并重的原則，堅持量入為出、收支平衡、保證重點、兼顧一般；深化支出改革，優(yōu)化資源配置，厲行節(jié)約，講求實效，努力提高資金使用效益。
各中小學校要加強公用經費管理和會計核算，根據(jù)財政部制定的《20_年政府收支分類科目》（財預〔20_〕79號）規(guī)定的中小學公用經費支出范圍，對公用經費進行明細核算，以準確反映學校公用支出狀況。
中小學公用經費要納入區(qū)財政部門預算，實行預算管理，由區(qū)級財政在預算內全額安排，且不得低于省規(guī)定的基準定額標準，并做到逐年增長。
第七條 區(qū)財政部門每年安排（分配）年度中小學公用經費預算，應主要根據(jù)在校學生人數(shù)，同時又要兼顧不同規(guī)模、不同條件學校辦學的實際情況，適當提高辦學條件薄弱、規(guī)模較小學校及教學點的公用經費標準。
第八條 中小學公用經費由區(qū)級財政部門按照中小學經費預算足額及時下?lián)堋０凑肇斦鴰旃芾碇贫雀母锓桨复_定的支付辦法，實行國庫集中支付。對中小學實行會計集中核算的縣（市）、區(qū)，公用經費資金直接支付到區(qū)級財政部門確定的直接核算學校經費的有關賬戶。
中小學公用經費應專戶管理或單獨核算，任何部門和單位不得以任何名目統(tǒng)籌集中或挪用。要以獨立設置的具有法人資格的學校為基本預算編制、管理單位，教學點納入其所隸屬的主管學校進行管理。
中小學公用經費預算按照國家的有關政策編制，清晰反映學校公用經費的所有收支項目，做到完整準確，公開透明。遵循實事求是的原則，根據(jù)事業(yè)發(fā)展的需要，在維持各項工作正常運轉的基礎上求發(fā)展，優(yōu)先安排教育教學工作所需資金，不得預留硬缺口。
中小學按輕重緩急、統(tǒng)籌兼顧的原則，有計劃、合理地安排使用公用經費。既要保證開展日常教育教學活動所需的開支，又要合理安排保證學生全面發(fā)展所需的活動經費。逐步建立目標責任控制體系、綜合定額管理體系、考核監(jiān)督績效體系。
中小學要強化支出管理，認真執(zhí)行國家規(guī)定的費用開支范圍和開支標準，嚴格規(guī)范各種支出行為。堅持勤儉辦學的方針，結合實際制定本校公用經費內部管理辦法，科學確定公用經費支出結構，細化支出范圍與標準，嚴格控制管理性開支。采取切實有效措施，對節(jié)約潛力大、管理薄弱的支出項目，加大管理力度，從嚴控制，提高經費使用效益。
規(guī)范公務出差行為，差旅費、交通費嚴格按照財政部門的有關規(guī)定執(zhí)行；
嚴格控制業(yè)務招待費支出，認真執(zhí)行上級部門的有關規(guī)定，建立公務接待的相關制度，加大控制力度，厲行節(jié)約；
安排適當?shù)慕處熍嘤栙M，用于教師按照學校年度培訓計劃參加培訓所需的差旅費、伙食補助費、資料費和住宿等開支；
實驗儀器設備及圖書資料、專用材料等購置，按規(guī)定在公用經費中足額安排信息技術費，用于教學資源和軟件的購置以及網絡信息費用支出；
嚴格控制其他支出，相關支出按財政部門、教育主管部門及學校的有關規(guī)定執(zhí)行，不得用于與教學教研無關的外出考察等方面的開支。
公用經費支出嚴格實行校長負責制下的審批制度。規(guī)范實物管理程序，加強實物消耗核算，建立物品登記臺賬，建立健全采購、驗收、進出庫、保管、領用管理制度。經辦人、驗收人、保管人應明確責任，按財務或資金管理規(guī)定履行相關手續(xù)。
中小學要嚴格執(zhí)行政府采購項目的預算、審批程序。購置教學辦公用品、儀器設備、專用材料等，屬于政府采購范圍的支出，要按照《政府采購法》的有關規(guī)定，編制政府采購預算，實行政府采購，并統(tǒng)一納入中小學預算。
中小學公用經費支出管理，要實行財務公開、民主理財，增強學校財務工作透明度。學校應建立由行政、工會、教職工代表組成的財務審查小組，對學校公用經費收支情況進行審查；學校應建立年度收支預、決算報告制度，定期公布公用經費使用情況，接受教職工的監(jiān)督。加強公用經費預算執(zhí)行情況分析，確保學校的正常運轉和教育教學業(yè)務的順利完成。
區(qū)財政部門要嚴格管理，加強監(jiān)督，依法落實公用經費督查、審計制度，對不按規(guī)定使用公用經費的，要嚴肅查處，并按照有關法律、法規(guī)追究相關單位和人員的責任。本辦法視國家有關政策法規(guī)更新和實際執(zhí)行情況進行相應