初中學(xué)校春季工作計(jì)劃(篇1)
一、指導(dǎo)思想20__年崇明縣新光中學(xué)各項(xiàng)工作以“十七大”精神為指導(dǎo)，深入貫徹和努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持依法治教，依法行政;堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以抓常規(guī)、抓特色、抓改革為工作策略，為崇明經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的跨越式發(fā)展，奮發(fā)有為，扎實(shí)工作，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一.進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，不斷提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性
1.加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育。在學(xué)生中，廣泛開(kāi)展以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求的各項(xiàng)活動(dòng)，全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。
2.開(kāi)展時(shí)事政治教育。切實(shí)做到“十六大”精神進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦，用鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”主要思想教育廣大學(xué)生。
3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)校貌塑造學(xué)生。一是強(qiáng)化校園視聽(tīng)環(huán)境，如學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校廣播網(wǎng)等。二是建立新型的師生關(guān)系，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、誠(chéng)信、和諧的良好人文環(huán)境。
4.加強(qiáng)班集體建設(shè)。一是要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、具有一定班級(jí)管理能力和藝術(shù)的班主任隊(duì)伍。二是加強(qiáng)日常行為規(guī)范和班級(jí)日常管理的檢查、評(píng)比，積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班和優(yōu)秀班集體活動(dòng)。
5.積極開(kāi)展好素質(zhì)教育活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。a.組織學(xué)生參觀前衛(wèi)村和參觀上海市政建設(shè)，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。b.進(jìn)一步提高一年一度金秋藝術(shù)節(jié)質(zhì)量，使之成為師生施展才華、培養(yǎng)能力、陶冶情趣的大舞臺(tái)。c.發(fā)揮本?！皠?chuàng)新教育”特色，大力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，動(dòng)手能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。d.加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，組織學(xué)生參觀德育基地和祭掃革命先烈，堅(jiān)持每周一升旗儀式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。6.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。首先要上好心理健康教育課;其次舉辦心理健康講座和專(zhuān)欄;第三，建立和完善比較規(guī)范的心理健康咨詢(xún)室;第四，開(kāi)設(shè)心理信箱和心理熱線。
二.以深化二期課改為抓手，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
著力推進(jìn)“二期課改”。首先在全校范圍內(nèi)增強(qiáng)“二期課改”的教育理念，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)原理、聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告，不斷增強(qiáng)教改意識(shí)。其次，加強(qiáng)對(duì)研究型課程教學(xué)的研究，把研究性學(xué)習(xí)作為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
2.嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)定，開(kāi)齊上足各類(lèi)課程，優(yōu)化學(xué)科課程，強(qiáng)化活動(dòng)課程，開(kāi)發(fā)環(huán)境課程，提高學(xué)校教育的綜合效益，因此，各學(xué)科各任課老師不得擅自擠占或放棄開(kāi)設(shè)課程，要把實(shí)驗(yàn)課、勞技課、科技活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐放到主要地位，有目的、有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3.堅(jiān)持因材施教、分層教學(xué)的教育原則，切實(shí)提高合格率和優(yōu)秀率。一方面，繼續(xù)堅(jiān)持義務(wù)補(bǔ)缺工作，把分層重點(diǎn)放在45分鐘課堂教學(xué)中，不增加學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān);另一方面，重視智優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)，努力開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能和特點(diǎn)，組織他們積極參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)交流、指導(dǎo)，做好課堂教育評(píng)估工作。學(xué)校以聽(tīng)課、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，階段性考核等形式對(duì)教師的教學(xué)做出評(píng)估，作為對(duì)教師總體考核的依據(jù)之一。通過(guò)了解性聽(tīng)課，檢查性聽(tīng)課和隨機(jī)性聽(tīng)課，來(lái)了解教師的教研能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)基本素養(yǎng)和教改的進(jìn)展，使教師產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)和生存壓力，從而更自覺(jué)地投身于教改的實(shí)踐中去。
5.加強(qiáng)師德建設(shè)，建立良好師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。首先在教師中開(kāi)展樹(shù)立師德優(yōu)秀典型，不體罰、半相體罰學(xué)生，不歧視差生，滿腔熱情地幫助學(xué)習(xí)后進(jìn)生。其次，要建立和諧、信任、溫馨的師生關(guān)系，增進(jìn)信任，加強(qiáng)溝通。
6.加強(qiáng)對(duì)青年教師以及新引進(jìn)教師的指導(dǎo)、培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性、主動(dòng)性，要加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)，使之不斷提高和完善。
7.整體推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。a.藝術(shù)教學(xué)：堅(jiān)持在普及的基礎(chǔ)上，實(shí)行提高的方針，在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一些課外興趣小組。b.勞技教學(xué)：旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐能力，以及創(chuàng)新精神。我們將不斷嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)定，合理安排教師上好初一勞技新教材，購(gòu)置初三照明電路安裝用的器材，從而使勞技課更具針對(duì)性、實(shí)效性。c.繼續(xù)認(rèn)真辦好一年一度科技節(jié)。進(jìn)一步重視科技教學(xué)，發(fā)展科技活動(dòng)小組，增加科技活動(dòng)內(nèi)容，形成以小發(fā)明、小創(chuàng)造，攝影為特色的科技教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，積極主動(dòng)地參與各類(lèi)競(jìng)賽。d.繼續(xù)搞好信息技術(shù)教學(xué)，嚴(yán)格上機(jī)操作和管理，配置專(zhuān)職教師，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。e.認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，立足提高體育課質(zhì)量和體育課測(cè)試合格率。廣泛開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)，如踢毽、跳繩、跨欄、籃球等特色項(xiàng)目。f.認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立新生健康卡和預(yù)防接種卡，搞好學(xué)生飲食、飲水衛(wèi)生，控制學(xué)生近視眼發(fā)病率，加強(qiáng)衛(wèi)生教育講座，加強(qiáng)防治“非典”和“禽流感”工作。g.繼續(xù)抓好民防教育，利用黑板報(bào)、廣播等形式進(jìn)行避雷、急救、消防等方面的教育和指導(dǎo)。
三.大力加強(qiáng)師德、師風(fēng)、師資建設(shè)，保證教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
a.堅(jiān)持利用每周一的政治學(xué)習(xí)和工作例會(huì)，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)和師德規(guī)范學(xué)習(xí)，提高廣大教師政治思想和道德水平。b.通過(guò)傳媒、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)等途徑，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師的宣傳力度，樹(shù)立優(yōu)秀典型，弘揚(yáng)師德風(fēng)范，努力形成一支教育思想先進(jìn)，教育業(yè)務(wù)優(yōu)良，教育效果顯著的師資隊(duì)伍。c.培養(yǎng)教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，關(guān)心、扶助青年教師和外來(lái)引進(jìn)教師，使之成為教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。d.利用各種資源和形式，開(kāi)展校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)教學(xué)能力。
四.進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育和青保工作，創(chuàng)設(shè)穩(wěn)定、健康的教育環(huán)境。
a.采用各種途徑和形式，加強(qiáng)對(duì)青少年法制教育和宣傳，尤其要做好對(duì)行為偏常學(xué)生的幫教工作。b.加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，建立校園周邊環(huán)境快速反應(yīng)機(jī)制，制止社會(huì)惡少的干擾及“流商”對(duì)學(xué)校的影響。c.努力對(duì)特困家庭學(xué)生的生活幫困，采用各種渠道，千方百計(jì)為他們排憂解難，使他們渡過(guò)難關(guān)。d.進(jìn)一步加強(qiáng)安全健康教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全，飲食、飲水、娛樂(lè)、活動(dòng)等安全，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，使他們健康成長(zhǎng)。
五.深入開(kāi)展特色教育，提升學(xué)校辦學(xué)水平。
根據(jù)校情，我們將繼續(xù)突出重點(diǎn)，發(fā)展學(xué)校特色，一方面，學(xué)校將不斷鞏固“三園教學(xué)”的成果，使之不斷完善和提高;另一方面，我們將大力開(kāi)展創(chuàng)造教育的實(shí)踐和研究，在學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)造、論文答辯基礎(chǔ)上，更上一個(gè)臺(tái)階，使我校創(chuàng)造教育系列化、課程化，從而滲透于整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，因而達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)的能力，提高學(xué)校辦學(xué)水平，帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作可持續(xù)發(fā)展。
六.加強(qiáng)課題研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1.不斷加大教科研工作的力度，形成教科研氛圍，完善教科研激勵(lì)機(jī)制，讓教育科研走近教師，走進(jìn)課堂，充分調(diào)動(dòng)教師開(kāi)展較科研的積極性，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。2.繼續(xù)做好學(xué)校龍頭課題“農(nóng)村初中實(shí)施創(chuàng)新精神培養(yǎng)實(shí)踐研究”的課題的研究工作。3.學(xué)校成立教科室，形成一支以中青年骨干教師為主的校級(jí)教研隊(duì)伍。七.加強(qiáng)初中建設(shè)工程，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升校園文化品位，營(yíng)造溫馨的育人環(huán)境。1.繼續(xù)配合、協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好多功能綜合大樓和食堂的裝修等一系列工作，做到保質(zhì)保量、精打細(xì)算。2.配置一流的儀器設(shè)備，為教學(xué)教育服務(wù)。3.進(jìn)行合理的校園布局調(diào)整，將改建250米環(huán)形跑道和100米直線跑道。4.創(chuàng)建優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境，不斷加大綠化，美化、凈化力度，以及加強(qiáng)道路等基本建設(shè)。5.建立校園廣播網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)良好視聽(tīng)環(huán)境，提升校園文化品位。6.加強(qiáng)后勤工作，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，進(jìn)一步為提高學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
初中學(xué)校春季工作計(jì)劃(篇2)
初中學(xué)校工作計(jì)劃
（魯橋一中2009年春季學(xué)期）
2009年第二學(xué)期學(xué)校將堅(jiān)持“兩全”（全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育）的辦學(xué)思想，緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”這一目標(biāo)，深化細(xì)化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為；著眼“四新”（新學(xué)期，新氣象，新學(xué)期，新形象），秉承“快樂(lè)工作，快樂(lè)學(xué)習(xí)”的指導(dǎo)思想，努力構(gòu)建高校課堂，優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)校再度發(fā)展和提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
工作指導(dǎo)思想：快樂(lè)工作 快樂(lè)學(xué)習(xí)
工作總要求：解放思想 科學(xué)教育 快樂(lè)工作 開(kāi)創(chuàng)特色
學(xué)生教育要求：多元教育 全面育人 快樂(lè)學(xué)習(xí) 健康成長(zhǎng)
1. 做好精細(xì)化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為。注重制度的完善，并提高執(zhí)行力。細(xì)化管理目標(biāo)，完善管理措施，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包保管理責(zé)任制，強(qiáng)化管理督查，積極探索學(xué)校規(guī)范管理的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步拓寬豐富教師、學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展渠道，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理、自主管理和創(chuàng)新管理的形成。
2.加強(qiáng)教學(xué)研究，構(gòu)建高效課堂。在大力提倡素質(zhì)教育的今天，構(gòu)建高校課堂，注重學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)則是實(shí)施素質(zhì)教育的另一體現(xiàn)，抓好業(yè)務(wù)常規(guī)，加強(qiáng)有效教學(xué)研究，按照“全面參與，自主學(xué)習(xí)，合作探究，展示交流，釋疑達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)思想開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。大力開(kāi)展課堂競(jìng)賽，全面促進(jìn)教師課堂思想的解放。立足于教師課前集體研討，以“教學(xué)案一體化”為載體，創(chuàng)建更為開(kāi)放的課堂，為學(xué)生自主探究，主動(dòng)參與，快樂(lè)學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。
3.豐富教育形式，突出德育工作。以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，抓好一日常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣教育。以開(kāi)展主題教育活動(dòng)為抓手，切實(shí)抓好學(xué)生“明禮誠(chéng)信”和“責(zé)任” 教育；有計(jì)劃地開(kāi)展品德教育、安全教育、法紀(jì)教育，提高德育工作的針對(duì)性。以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，通過(guò)專(zhuān)題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，提高德育管理隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭交流為重點(diǎn)增強(qiáng)德育工作的合力。
4.不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化師德建設(shè)。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)，規(guī)范教師從教行為，宏揚(yáng)教師吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，以教師良好的言行和樂(lè)觀的生活態(tài)度感染學(xué)生，落實(shí)好教師道德行為“十不準(zhǔn)”，通過(guò)制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣影響，做好教師的職業(yè)道德建設(shè)。
5.采取有效措施，建設(shè)文明和諧校園。優(yōu)化校園環(huán)境，建設(shè)文明和諧校園。校內(nèi)車(chē)輛停放整齊，地面無(wú)雜物，墻面無(wú)污損，課桌椅無(wú)刻痕。普通教室物品擺放整齊，專(zhuān)用教室器材存放規(guī)范，教師辦公室整潔有序。定期更換櫥窗，充分體現(xiàn)環(huán)境布置的教育功能，提高師生的文明素質(zhì)，建設(shè)平安校園。健全安全管理機(jī)構(gòu)，完善安全管理制度，加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化安全監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改。建設(shè)健康校園，加強(qiáng)健康教育，重視心理疏導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
6.強(qiáng)化藝體工作。全方位，多角度體現(xiàn)教育的多元性。本學(xué)期將通過(guò)各種體育、藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，發(fā)展學(xué)生自己管理自己的能力，以豐富、活躍、體驗(yàn)我校健康、向上、快樂(lè)的校園生活。
7.彰顯特色工作。繼續(xù)推進(jìn)并加強(qiáng)“大課間小步操”活動(dòng)，并作為開(kāi)展“陽(yáng)光體育”重要組成部分。繼續(xù)做好“小步操”的快速集結(jié)與緊急安全疏散相結(jié)合的工作。繼續(xù)深入并豐富“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定”工作。落實(shí)好教師、學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展檔案。
8.做好后勤保障工作。根據(jù)后勤保障的工作特點(diǎn)，緊緊圍繞服務(wù)于教育教學(xué)這個(gè)中心工作，做好財(cái)務(wù)管理、財(cái)產(chǎn)管理、生活管理、校舍管理、校園環(huán)境管理。
全校各職能部門(mén)和全體教師要根據(jù)本計(jì)劃的精神，切實(shí)制訂好各自的工作計(jì)劃，并扎扎實(shí)實(shí)地付之行動(dòng)，共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高，學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
初中學(xué)校春季工作計(jì)劃(篇3)
新學(xué)年，我們學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：以崔局長(zhǎng)“提升一個(gè)品牌，抓牢兩個(gè)根本，落實(shí)三項(xiàng)措施”為指導(dǎo)，在市教育局、教科研中心和鎮(zhèn)教辦的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神，突出教學(xué)中心地位，立足課程改革，著眼于提高課堂效率，積極探索和構(gòu)建教學(xué)、師建、德育、科研等系列模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作邁上新的臺(tái)階。
一、健全管理機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)行為
1、全面貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)管理基本規(guī)范》要求，繼續(xù)深化實(shí)施素質(zhì)教育。本年度，我們要繼續(xù)深入貫徹“規(guī)范”要求，嚴(yán)格落實(shí)課程方案，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;嚴(yán)格落實(shí)雙休日制度，不利用雙休日和節(jié)假日組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)，不上早自習(xí);要充分挖掘活動(dòng)課程、環(huán)境課程潛能，大力加強(qiáng)以法制與安全、心理健康、習(xí)慣養(yǎng)成教育、生命教育、青春期教育、公民道德教育等為內(nèi)容的校本課程的研究、開(kāi)發(fā)、實(shí)施和評(píng)價(jià)工作，創(chuàng)出學(xué)校特色;要繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)、科學(xué)探究活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部兼課制度，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動(dòng)作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持深入教學(xué)一線，并按要求進(jìn)行兼課;要堅(jiān)持深入課堂進(jìn)行觀課、議課，及時(shí)指導(dǎo)課堂教學(xué);要按照學(xué)校分工，科學(xué)指導(dǎo)所包級(jí)部、學(xué)科的教學(xué)工作;要堅(jiān)持進(jìn)行教育教學(xué)研究，積極獲取教研工作的第一手資料，以教研促教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、研的有機(jī)統(tǒng)一;要繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)好“工作日記”，不斷反思自己的教學(xué)管理工作，努力提高管理水平。
初中學(xué)校春季工作計(jì)劃(篇4)
xx中學(xué)如今已處于轉(zhuǎn)型發(fā)展期，可以說(shuō)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的開(kāi)始，xx中學(xué)全校教職工應(yīng)眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，共謀xx中學(xué)發(fā)展新篇章，特制定xx中學(xué)20xx春學(xué)校工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以《十三五教育規(guī)劃綱要》為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，追求內(nèi)涵發(fā)展，緊緊圍繞“溫暖校園，自立人生”的辦學(xué)理念，以管理有效，教學(xué)創(chuàng)新，德育務(wù)實(shí)，服務(wù)周到為目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，注重課堂教學(xué)改進(jìn)工作，注重學(xué)生自立人生能力的培養(yǎng)，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造溫暖校園。
二、工作目標(biāo)
1．狠抓課堂教學(xué)改進(jìn)工作，努力提升中考升學(xué)質(zhì)量。
2．進(jìn)一步探索“溫暖校園，自主管理”德育新模式。
3．完成《學(xué)校章程》，推進(jìn)依法治校，民主管理進(jìn)程。
4．加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)，深化師德師風(fēng)建設(shè)，杜絕違規(guī)行為。
三、本學(xué)年的主要工作和措施
（一）著力課堂研究，提升教學(xué)質(zhì)量，確保中考目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)上能自主”的能力，是踐行“溫暖校園，自立人生”辦學(xué)理念的強(qiáng)有力措施之一。只有深入課堂研究學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力之道，讓師生感受到來(lái)自課堂變化所帶來(lái)的幸福感，才能為實(shí)現(xiàn)“溫暖校園”打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。而沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校就失去了存在的價(jià)值，沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量的教師也就失去了教育教學(xué)的價(jià)值，質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。因此，努力提升教學(xué)質(zhì)量將作為學(xué)校中心工作來(lái)抓，本期重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作：
一是做好專(zhuān)家引領(lǐng)。思路決定出路，沒(méi)有教育教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)行為的改進(jìn)則會(huì)在原地踏步，陷入困境而無(wú)法有所突破。因此，學(xué)校將請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家到校講學(xué)，引領(lǐng)教師深入教學(xué)改進(jìn)工作。
二是開(kāi)展磨課活動(dòng)。追求質(zhì)量必須研究課堂教學(xué)之有效性，各學(xué)科教研組需有針對(duì)性地安排1-2名教師上課磨課，針對(duì)同一專(zhuān)題或同一課題進(jìn)行反復(fù)磨課（至少3次），組內(nèi)成員必須全程參與磨課活動(dòng)。在磨課過(guò)程中努力挖掘該教師上課的優(yōu)點(diǎn)，全力改進(jìn)缺點(diǎn)，大力提升課堂教學(xué)的有效性。
三是搞好課題研究。以區(qū)級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)校高效課堂領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)策略研究》（課題編號(hào)YBJK20XX-81）的研究為突破口，帶動(dòng)校級(jí)課題的深入開(kāi)展。區(qū)級(jí)和校級(jí)課題主研人員必須按課題要求上好三種課：一是平時(shí)每節(jié)課努力上好課題嘗試課；二是半期左右上課題公開(kāi)課；三是期末時(shí)上好課題成果階段匯報(bào)課。
四是抓好初三工作。為確保中考升學(xué)率居全區(qū)農(nóng)村初中第一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本期重點(diǎn)做好下面的工作。
開(kāi)好三會(huì)。開(kāi)好初三教師會(huì)商討初三中考策略；召開(kāi)初三學(xué)生會(huì)為學(xué)生最后沖刺鼓勁加油；召開(kāi)初三家長(zhǎng)會(huì)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持。
加強(qiáng)聽(tīng)課。校長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、科研主任、教研組長(zhǎng)要深入初三課堂聽(tīng)課，全學(xué)期不少于12節(jié)課，且聽(tīng)后須及時(shí)與上課教師進(jìn)行交流，加強(qiáng)初三教學(xué)研究的力度。
資料保障。想盡辦法爭(zhēng)取到名校、強(qiáng)校的初三復(fù)習(xí)資料，供初三教師復(fù)習(xí)時(shí)借鑒之用，努力作好初三復(fù)習(xí)資料的保障供給。
（二）探索自立人生，構(gòu)建管理框架，創(chuàng)新德育模式
要落實(shí)“溫暖校園，自立人生”的辦學(xué)理念，我們必須要相信學(xué)生，依靠學(xué)生，利用學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，以愛(ài)育愛(ài)，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校都有較大的進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生都可以走向自立。因?yàn)?，我們育人的目?biāo)不僅是讓學(xué)生明天能夠以較好的分?jǐn)?shù)考入理想的學(xué)校，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自立習(xí)慣和能力，讓學(xué)生終身都可以受益。因此，本期重點(diǎn)要做好以下幾個(gè)方面的工作。
1.加強(qiáng)學(xué)生自管會(huì)工作指導(dǎo)。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自主管理委員會(huì)工作的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，讓學(xué)生在自主管理活動(dòng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我教育，從而不斷加強(qiáng)自立人生習(xí)慣與能力的培養(yǎng)。
“就餐自主管理”要讓學(xué)生養(yǎng)成就餐時(shí)能自覺(jué)排隊(duì)、不浪費(fèi)，不亂丟垃圾，不高聲喧嘩等良好習(xí)慣，做一個(gè)文明的就餐人。
“宿舍自主管理”要努力把學(xué)生宿舍辦成住校生的溫暖家園。宿舍公約自己擬定，室長(zhǎng)自已推薦，宿舍規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)自己商定，檢查評(píng)比自己落實(shí)，寢室文化自己設(shè)計(jì)……努力把宿舍管理辦成學(xué)校德育管理工作的一大亮點(diǎn)。
“活動(dòng)自主管理”要加強(qiáng)指導(dǎo)與培訓(xùn)，從而引導(dǎo)學(xué)生自主開(kāi)展形式多樣的課余活動(dòng)，以豐富學(xué)生的精神世界。本期要舉辦一次全校性的“文藝展演”活動(dòng)，按學(xué)生活動(dòng)讓學(xué)生唱主角的原則，“文藝展演”活動(dòng)由學(xué)生自行組織和主持，讓學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā)，大膽選擇自己喜歡的活動(dòng)形式，并去組織實(shí)施。主題讓學(xué)生定，方案讓學(xué)生拿，形式讓學(xué)生選，效果讓學(xué)生評(píng)。
“班級(jí)自主管理”班主任絕不能包辦代替，班級(jí)建設(shè)要努力做到“人人有責(zé)，人人有事做，事事有人做”。必須要讓學(xué)生明白自己的行為不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，從而使學(xué)生的班級(jí)主人翁責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。
2．搞好主題班會(huì)的研討工作。德育處要圍繞“溫暖校園，自立人生”辦學(xué)理念選擇主題，至少開(kāi)展2次主題班會(huì)研討活動(dòng)，每次按排1-2個(gè)班級(jí)上主題班會(huì)，組織全體班主任參與聽(tīng)課與研討，交流班級(jí)管理之經(jīng)驗(yàn)，探討自立人生育德之共識(shí)。
3．加強(qiáng)學(xué)生法制及安全教育。本期要舉辦一次法治專(zhuān)題講座，大力加強(qiáng)法制教育，努力增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護(hù)的能力。強(qiáng)化安全管理，繼續(xù)全面落實(shí)全員參與、一崗雙責(zé)的安全管理工作責(zé)任機(jī)制，織密安全管理網(wǎng)絡(luò)，狠抓校園安全管理規(guī)范化建設(shè)，確保不發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
4．推進(jìn)實(shí)踐基地的建設(shè)工作。充分利用已經(jīng)租用的農(nóng)民土地，給每個(gè)班劃一塊地，各班教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主管理，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)生活，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)工作。
（三）完善學(xué)校章程，推進(jìn)民主管理，營(yíng)造溫暖氛圍
努力引導(dǎo)全體教職工參與學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)和學(xué)校章程的建設(shè)工作。有大家的參與且達(dá)成了共識(shí)，依法依規(guī)辦學(xué)，學(xué)校才可能真正的步入良性發(fā)展的軌道。學(xué)校如今處于轉(zhuǎn)型期，做好頂層設(shè)計(jì)更是有必要，推進(jìn)民主管理，才能營(yíng)造溫暖的校園氛圍。因此，本期學(xué)校將做好以下工作。
1．完成學(xué)校章程。努力做好辦學(xué)理念的深入解讀和《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》、《學(xué)校章程》等頂層設(shè)計(jì)。力爭(zhēng)在本期期末結(jié)束前，完成學(xué)校章程中所包含的《教師工作安排制度》、《教師績(jī)效考核方案》、《教師年度考核方案》、《升學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)分配方案》、《教師考勤制度》、《教師各種榮譽(yù)評(píng)選方案》等的修改，這些事關(guān)學(xué)校發(fā)展和教師切身利益的方案和制度的修改或調(diào)整需經(jīng)過(guò)學(xué)校教代會(huì)審議通過(guò)，必須做到公平、公正、公開(kāi)，必須有利于學(xué)校工作的開(kāi)展，必須有利于調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，不讓多做事，多干事，能干事，能干好事的“老實(shí)人”吃虧。當(dāng)學(xué)校修改后的方案由教代會(huì)審議通過(guò)后，就必須按制度辦事。制度面前人人平等，這才是最大的公平公正，才能營(yíng)造更加和諧溫暖的校園氛圍。
2．強(qiáng)化清單管理。學(xué)校管理者必須改變觀念，需從“要求教師做什么”向“我能為教師做什么”轉(zhuǎn)變。唯有如此，教師才能更多地感受到來(lái)自校園的溫暖。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須時(shí)刻牢記：“在其位，做其事，履其職，擔(dān)其責(zé)”，要自覺(jué)按目標(biāo)管理清單開(kāi)展工作，主動(dòng)作為，創(chuàng)新工作方式，努力提升管理的執(zhí)行力，明確自己的主體責(zé)任，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為打造溫暖校園營(yíng)造氛圍。
3．開(kāi)展榮譽(yù)評(píng)選。要在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明寢室”、“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”、“習(xí)慣之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的評(píng)比活動(dòng)。在教師中開(kāi)展“課改先鋒”、“教學(xué)能手”、“管理標(biāo)兵”、“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的評(píng)比活動(dòng)。搭建宣傳平臺(tái)，交流經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，樹(shù)立學(xué)校正能量，促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
（四）深入政策學(xué)習(xí)，規(guī)范師德師風(fēng)，杜絕違規(guī)行為
1．深入政策學(xué)習(xí)。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)各種政策文件，特別是要認(rèn)真貫徹執(zhí)行”四風(fēng)”、“八嚴(yán)禁”、“十個(gè)不準(zhǔn)”，“二十條禁令”等精神，增強(qiáng)全體教職工的紅線意識(shí)、底線意識(shí)、高壓線意識(shí)，不斷轉(zhuǎn)變觀念，自覺(jué)適應(yīng)新常態(tài)。
2．強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律。按xx教發(fā)[20xx]x號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教職工請(qǐng)假行為和受處分處罰等涉及工資待遇處理的通知》的精神制定學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律，不斷增加教職工的的事業(yè)心、責(zé)任感，努力造就一支優(yōu)良的敬業(yè)的教師隊(duì)伍。
3．規(guī)范食堂管理。務(wù)必根據(jù)xx教發(fā)﹝20xx﹞x號(hào)文件關(guān)于印發(fā)《xx區(qū)學(xué)校食堂超市管理辦法》通知的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂的規(guī)范化管理，確保食品衛(wèi)生、安全、可口，堅(jiān)持“零利潤(rùn)”原則，努力提高飯菜質(zhì)量，讓廣大師生吃得放心、舒心。
4．加強(qiáng)后勤管理。總務(wù)處要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品等的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。大宗物品的添置和基建維修需按照“三重一大”決策制度執(zhí)行。本期重點(diǎn)做好學(xué)校整體改造工程的策劃、設(shè)計(jì)與上報(bào)工作。
5．做好招生工作。一是做好初三中考志愿填報(bào)的指導(dǎo)和監(jiān)督工作，讓有能力考上高中的學(xué)生不因自愿填報(bào)有誤而落榜。二是盡早做好20XX秋初一新生的招生宣傳工作，努力確保招生范圍內(nèi)的優(yōu)質(zhì)生源不向外流失。把嚴(yán)初三和初一兩個(gè)招生關(guān)口，嚴(yán)禁生源買(mǎi)賣(mài)，確保不出現(xiàn)違規(guī)行為。
總之，面對(duì)日益激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)格局，在新的一年，我們一定要認(rèn)清形勢(shì)、自加壓力、奮發(fā)努力，把學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項(xiàng)工作的第一要?jiǎng)?wù)。要堅(jiān)定信心，拼搏進(jìn)取，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展，力爭(zhēng)把我校建設(shè)成為一個(gè)管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、家長(zhǎng)放心、有良好社會(huì)聲譽(yù)的平民教育的樣板校。
初中學(xué)校春季工作計(jì)劃(篇5)
一、指導(dǎo)思想
以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點(diǎn)，以教育局和中心學(xué)校工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“以人為本”，推進(jìn)依法治教和民主治校，加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)，以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)校管理，做到教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化，衛(wèi)生管理精細(xì)化，學(xué)生管理規(guī)范化，后勤管理規(guī)范化，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，深化學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
二、主要任務(wù)和目標(biāo)
1、抓好學(xué)生教育與管理，做好控輟保學(xué)工作，流失率控制在2%以?xún)?nèi)。
2、強(qiáng)化學(xué)校管理，走規(guī)范化辦學(xué)之路。不斷完善常規(guī)管理制度，強(qiáng)化制度的落實(shí)。做到民主治校，依法治教，依法執(zhí)教。
3、加強(qiáng)安全教育力度，落實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，學(xué)校安全責(zé)任事故及在校學(xué)生犯罪率為零。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，以校本教研為陣地，以信息技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，提高教師遠(yuǎn)程教育設(shè)備的應(yīng)用能力和課堂教學(xué)效率。以“課外訪萬(wàn)家活動(dòng)”為載體，形成教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通與聯(lián)系的常規(guī)機(jī)制。
5、全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)管理制度，構(gòu)建高效課堂，以“課內(nèi)比教學(xué)”為平臺(tái)，使教學(xué)大比武形成常態(tài)，使大比武、大練兵、達(dá)標(biāo)課覆蓋教學(xué)全過(guò)程，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
①九年級(jí)質(zhì)量：優(yōu)秀率30%，及格率60%，人均分偏差值≧0.全面完成中考任務(wù)目標(biāo)，完成好各項(xiàng)中考招生工作。
②七八年級(jí)質(zhì)量：優(yōu)秀率40%，及格率70%，人均分偏差值≧0.
6、加強(qiáng)校園建設(shè)和后勤管理，合理利用有限資金，努力改善辦學(xué)條件，抓好校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位。努力改善大灶生活，確保學(xué)生對(duì)大灶生活的滿意率≥90%（在每次問(wèn)卷調(diào)查中），群眾的滿意率≥70%。校園環(huán)境進(jìn)一步美化。
三、重點(diǎn)工作和措施
（一）、隊(duì)伍建設(shè)：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、和諧共贏、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。
（1）、本學(xué)期，我們對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作進(jìn)行細(xì)化，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)班子分工，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集體合作。凡事做到對(duì)事不對(duì)人，涉及師
生切身利益的事情做到：公平、公正、公開(kāi)；做到有事誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制。
（2）、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)、評(píng)課制度（主要領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)），要帶頭參與教研活動(dòng)，深入教學(xué)第一線，抽查了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃；要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
（1）、強(qiáng)調(diào)工作是安身立命之本，年輕教師更要嚴(yán)格要求自己，要在教學(xué)中把有活力的因素充分體現(xiàn)出來(lái)，在學(xué)校起到帶頭作用，而不能無(wú)視學(xué)校紀(jì)律、沒(méi)有工作責(zé)任心。
全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生；堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門(mén)外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn)。提倡愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德?；谶@點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生的評(píng)教這一活動(dòng)，在本學(xué)期上要加大力度，真正讓教師在上課時(shí)注重“學(xué)生的感受”，使素質(zhì)教育工作在日常教學(xué)中得以體現(xiàn)。各位教師要學(xué)會(huì)合作，不斷開(kāi)闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)愉快合作。教師之間要倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處，營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)。
（2）、嚴(yán)格教師考勤制度。以實(shí)施的績(jī)效工資為依托，扎實(shí)做好每個(gè)工作日。教師的考勤記錄，每日記載，每周公布，每月匯總。嚴(yán)格作息時(shí)間，實(shí)行巡查、簽到、點(diǎn)名相結(jié)合的制度；嚴(yán)格請(qǐng)假制度，工作時(shí)間一般不請(qǐng)假，請(qǐng)假必須履行手續(xù)，非緊急特殊情況不得捎假。
（3）、積極做好教師績(jī)效工資考核分配工作，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理制度和獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，使教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和教學(xué)獎(jiǎng)金真正成為調(diào)動(dòng)教師工作積極性、促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的“引擎”。使學(xué)校教師朝著一個(gè)和諧、朝氣、上進(jìn)、發(fā)展的方向邁進(jìn)。
（二）、學(xué)生管理：
（1）、狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體。我校生源四面八方，遠(yuǎn)近不同，環(huán)境變化，性格和習(xí)慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。因此，班主任要加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的管理，各班級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)考核制度，實(shí)行一月一公布，并與績(jī)效工資班主任費(fèi)掛鉤。
（2）、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生多做思想工作，指導(dǎo)學(xué)生互助合作，互幫互學(xué)，建立真誠(chéng)、融洽、和諧的同學(xué)關(guān)系，更要摸清本班紀(jì)律意識(shí)差的學(xué)生的情況，對(duì)他們進(jìn)行創(chuàng)造性地重點(diǎn)教育，有方法，有措施，有特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報(bào)會(huì)上，相互交流探討。
（3）、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)期要在學(xué)生中倡導(dǎo)“五有”、“五無(wú)”?！拔逵小奔矗赫n堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，容貌舉止有分寸，學(xué)習(xí)有進(jìn)步；“五無(wú)”即：地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污漬，門(mén)窗無(wú)劃痕，課桌無(wú)雜物，設(shè)備無(wú)破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭(zhēng)不放棄一個(gè)學(xué)生。
（4）、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)“訪萬(wàn)家”工作、致家長(zhǎng)信、通訊聯(lián)系等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，讓家長(zhǎng)共同參與教育學(xué)生，要把學(xué)生校情況及時(shí)進(jìn)行反饋，以便在對(duì)學(xué)生的教育上形成共識(shí)，達(dá)成一致意見(jiàn)。
（5）、要堅(jiān)持每周晨會(huì)、班會(huì)活動(dòng)。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對(duì)班級(jí)問(wèn)題，要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開(kāi)展升旗儀式和每月班主任工作例會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
（三）、教學(xué)管理：
1、明確要求，大步提升教學(xué)質(zhì)量?！百|(zhì)量是學(xué)校延續(xù)的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測(cè)要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。本學(xué)期我們要每月進(jìn)行一次嚴(yán)格的教學(xué)大檢查和大展評(píng)，同時(shí)學(xué)校對(duì)各年級(jí)組也提出不同層次的要求，即：抓好七年級(jí)教學(xué)，打好基礎(chǔ)，不出現(xiàn)偏科；加強(qiáng)八年級(jí)教學(xué)，嚴(yán)防兩極分化，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展；抓實(shí)九年級(jí)教學(xué)，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生，爭(zhēng)取中考好成績(jī)。
2、堅(jiān)持常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。教務(wù)處，在本學(xué)期要從問(wèn)題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月測(cè)試工作，制定出確實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。
（1）、備課：教師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。備教材要融會(huì)貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確熟練、備提問(wèn)要發(fā)人深思、備板書(shū)要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅。課后能寫(xiě)好教學(xué)反思。
（2）、上課：要構(gòu)建“班班通”教學(xué)新模式，要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時(shí)間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以老思路代替新方法。
（3）、輔導(dǎo)：要做到把自習(xí)時(shí)間盡量還給學(xué)生，抓緊“三后”輔導(dǎo)，提倡一對(duì)一面對(duì)面輔導(dǎo)，切實(shí)抓準(zhǔn)優(yōu)秀生、潛能生的培優(yōu)“治跛”工作和特困生、學(xué)困生的幫扶、教育轉(zhuǎn)化工作，不放棄每一名學(xué)生，讓每一名學(xué)生都進(jìn)步。
（4）、作業(yè)批改：要細(xì)，要及時(shí)。通過(guò)批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和教學(xué)中的不足，提倡對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批，作業(yè)要適量，要分出層次，對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對(duì)懲罰性作業(yè)。
（5）、堅(jiān)持檢測(cè)分析：要加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與期中期末考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。學(xué)校要統(tǒng)一組織安排好考試?？荚嚱Y(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評(píng)；教務(wù)處要組織各年級(jí)組、教研組分層次開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)。
3、搞好校本教研。
學(xué)校教研室要以五個(gè)教研組，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜組、理綜組為主抓手：
（1）、本學(xué)期要重點(diǎn)研究“班班通”新的課堂教學(xué)模式，把“開(kāi)展自己的教研，發(fā)表自己的見(jiàn)解，解決自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來(lái)，把做著的東西說(shuō)出來(lái)，把說(shuō)出的東西再研究”，實(shí)現(xiàn)一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過(guò)程。語(yǔ)文組要繼續(xù)抓實(shí)省級(jí)課題研究，爭(zhēng)取取得較大進(jìn)展。
（2）、學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)”工作，實(shí)行聽(tīng)評(píng)課月活動(dòng)和教學(xué)大比武，加強(qiáng)聽(tīng)推門(mén)課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。
（3）、學(xué)校要繼續(xù)組織部分教師到外校聽(tīng)課，汲取他人經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平。繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)評(píng)優(yōu)課、評(píng)選教學(xué)能手活動(dòng)。通過(guò)校本培訓(xùn)，全力提高教師的施教能力。
（4）、本學(xué)期教師每月聽(tīng)課不少于3節(jié)。一定做到聽(tīng)課后及時(shí)評(píng)課，一課一交流。學(xué)校要采取跟蹤聽(tīng)課、回頭聽(tīng)課、研究性聽(tīng)課、指導(dǎo)性聽(tīng)課相結(jié)合的辦法，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。
四、安全工作
1、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。
政教處對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)，全體教師人人參與，層層監(jiān)控，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，面面俱到，事事落實(shí)。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任。本學(xué)期學(xué)校每月繼續(xù)在校內(nèi)開(kāi)展一次安全“四排查”活動(dòng)：即排查學(xué)生游蕩閑逛、排查學(xué)生矛盾、排查與社會(huì)人員來(lái)往、排查學(xué)生結(jié)伙違法活動(dòng)。
2、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。
要抓好師生的安全教育和學(xué)生法制教育工作，各班級(jí)要利用班會(huì)、黑板報(bào)、校園宣傳欄等各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和技能培養(yǎng)，確保校舍、交通、飲食、消防無(wú)事故發(fā)生。后勤處要定期對(duì)學(xué)校用水、用電進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。
五、其他工作
1、本學(xué)期，我校要抓好“大課間活動(dòng)”、興趣小組活動(dòng)和體藝衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。
2、“班班通”投入運(yùn)行，每個(gè)教室、每件辦公室都配有實(shí)物投影和計(jì)算機(jī)各一臺(tái)。因此，每個(gè)教師要有效合理地運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)資源，使其為學(xué)科教學(xué)服務(wù)，為教育活動(dòng)服務(wù)。教師要學(xué)會(huì)制作課件，學(xué)校鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)課例、教學(xué)課件和教學(xué)思想的原創(chuàng)。
3、抓好語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作以及學(xué)校其他建設(shè)評(píng)估工作，大力推廣使用普通話，力求人人會(huì)講普通話，處處使用普通話，教學(xué)、集會(huì)、開(kāi)會(huì)等時(shí)時(shí)運(yùn)用普通話，使各項(xiàng)建設(shè)評(píng)估達(dá)標(biāo)通過(guò)檢查驗(yàn)收。
初中學(xué)校春季工作計(jì)劃(篇6)
1、加大宣傳工作力度，進(jìn)一步樹(shù)立我校良好的教育形象。積極宣傳報(bào)導(dǎo)我校教育教學(xué)的任務(wù)、形勢(shì)與變化，切實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，把學(xué)校的主張與社會(huì)的要求、家庭的意愿緊密結(jié)合并達(dá)成共識(shí)，在全社會(huì)形成尊師重教、支持教育發(fā)展的氛圍。
2、深入開(kāi)展“四風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。堅(jiān)持不懈地抓政風(fēng)、帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹(shù)校風(fēng)。全體領(lǐng)導(dǎo)、教師以東遼教育信息網(wǎng)、《潤(rùn)澤》、《東遼德育之窗》等為載體，總結(jié)、宣傳我?！八娘L(fēng)”建設(shè)中的好做法、好典型，營(yíng)造政風(fēng)正、教風(fēng)醇、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)優(yōu)的良好氛圍。
3、堅(jiān)持以人為本，真心關(guān)愛(ài)、尊重師生。及時(shí)掌握教師的思想動(dòng)態(tài)，了解教師的困難和需求，切實(shí)為教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題，不斷提高教師的幸福指數(shù);愛(ài)護(hù)和尊重學(xué)生，矢志不渝地把學(xué)生的成長(zhǎng)作為教育工作的第一要?jiǎng)?wù)。積極引導(dǎo)教師和學(xué)生學(xué)會(huì)理解、懂得感恩，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。
二 加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1 創(chuàng)新教學(xué)管理工作，使教學(xué)工作走向規(guī)范化、科學(xué)化，提高管理水平。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控力度，繼續(xù)搞好教學(xué)管理制度的“五化”目標(biāo)，即：“個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)分層化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。
2深化課堂教學(xué)模式改革，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體發(fā)展。在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，實(shí)施課堂教學(xué)模式改革，突出課堂教學(xué)的實(shí)效性。使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
3 精心組織、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量。
科學(xué)、規(guī)范的管理是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，本學(xué)期我校將繼續(xù)落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求。即備課要“細(xì)”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實(shí)踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”，考評(píng)要“真”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”要求作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，向課堂要質(zhì)量，走素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展道路的重要原則。此外，我校還將進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)制度。一是行政領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)聽(tīng)課檢查制度;二是教師教學(xué)工作的考評(píng)制度;三是教學(xué)自我剖析制度(課后有反思);四是教學(xué)過(guò)程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度;五是上課、評(píng)課制度;六是對(duì)教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。
4 以教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)為契機(jī)，全面強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。
① 認(rèn)真做好階段性檢測(cè)、補(bǔ)差過(guò)關(guān)檢測(cè)等質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有評(píng)必糾。從而提高作業(yè)的有效性，切實(shí)提高各年級(jí)補(bǔ)差的效果。
②加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理，努力提高教學(xué)成績(jī)。加強(qiáng)對(duì)初三學(xué)生的思想教育，有計(jì)劃、有針對(duì)性開(kāi)好初三學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)、階段性的學(xué)情分析會(huì)等，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。加強(qiáng)分類(lèi)輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)成績(jī)。
5堅(jiān)持樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，深入開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。深入開(kāi)展“校園藝術(shù)周”活動(dòng)，作好xx年全縣中小學(xué)生文藝匯演的籌備工作。
6加強(qiáng)美術(shù)、音樂(lè)課教學(xué)的管理，積極預(yù)防和控制春季常見(jiàn)病尤其是甲型H1N1流感和手足口病等傳染病。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全的宣傳、管理力度。
7按要求上好地方課、校本課和信息技術(shù)、國(guó)防教育課。促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提高。
8 加強(qiáng)新老三室管理和使用工作。今年我校被確定為8所實(shí)驗(yàn)室改造學(xué)校之一，學(xué)校將向上級(jí)單位積極爭(zhēng)取資金，加大投入力度改善現(xiàn)有三室條件。并充分利用改造后的儀器、設(shè)備，最大限度地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)，
9 廣泛開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)，積極籌措教育經(jīng)費(fèi)購(gòu)置圖書(shū)并號(hào)召全體教師人人讀書(shū)，發(fā)動(dòng)學(xué)生惜時(shí)讀書(shū)。積極開(kāi)展撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)、教育教學(xué)論文等活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。引導(dǎo)學(xué)生利用早晨、中午時(shí)間閱讀，保證每天在校閱讀時(shí)間不低于30分鐘，各班要形成方案，重在參與、貴在實(shí)效，使學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。
10 加強(qiáng)職業(yè)教育和宣傳力度，完成職教中心送培任務(wù)。
三 開(kāi)展實(shí)效性的常規(guī)教研活動(dòng)，大興研究教學(xué)之風(fēng)
1、完善教師輪值授課制。在教研組中全面開(kāi)展教師輪值授課，其他教師聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)?；顒?dòng)要做到“三定”、“四備”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定授課教師;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。評(píng)課要實(shí)，敢于講真話、實(shí)話，切實(shí)解決問(wèn)題，收到實(shí)效。
2強(qiáng)化聽(tīng)課。適當(dāng)加大聽(tīng)課量，教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。并做到聽(tīng)后要認(rèn)真評(píng)課，讓聽(tīng)者、教者都各有所獲。
3 加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整和的研究與應(yīng)用，不斷提高信息技術(shù)輔助教學(xué)的實(shí)踐性。本學(xué)期多媒體教室向全體教師開(kāi)放。每位教師利用多媒體手段上課的節(jié)數(shù)要不少于4節(jié)
4 加大知識(shí)點(diǎn)梳理工作的研究力度。教師從學(xué)期初開(kāi)始，隨著教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行，要逐步梳理出本學(xué)科各節(jié)、各章的知識(shí)點(diǎn)，并做系統(tǒng)的歸納、總結(jié)、提升，形成文字記載。使教學(xué)、輔導(dǎo)、考試命題更有針對(duì)性，增加教學(xué)的有效性，避免盲目，提高教學(xué)效率。同時(shí)也為進(jìn)一步開(kāi)展課堂教學(xué)模式改革打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
5 要加大校本培訓(xùn)的力度，確立符合素質(zhì)教育要求的正確教育導(dǎo)向。培養(yǎng)校內(nèi)名師，創(chuàng)建精品課堂。在大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，對(duì)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行精雕細(xì)刻，培育出課堂教學(xué)的樣板課，并在校內(nèi)予以推廣，供全校教師借鑒。進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革，逐步構(gòu)建發(fā)展性教學(xué)模式。
四 加強(qiáng)師資培訓(xùn)，切實(shí)提高全體教師的教學(xué)基本功
1 在打造師資隊(duì)伍中，要少一點(diǎn)“錦上添花”，多一點(diǎn)“雪中送炭”，把笑臉多迎向于弱勢(shì)教師，把轉(zhuǎn)化弱勢(shì)教師放在隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，多蹲下來(lái)和弱勢(shì)教師說(shuō)話，多把外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提供給他們，多為一般、弱勢(shì)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。
2繼續(xù)加大對(duì)教師課堂教學(xué)基本功的培訓(xùn)力度，對(duì)課堂教學(xué)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題進(jìn)行收集及開(kāi)展診治，以便從根本上提高全體教師的教學(xué)水平，為新課程的進(jìn)一步實(shí)施提供有力的支撐。
五 堅(jiān)持德育為首，拓寬德育渠道。
1 認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《學(xué)校德育工作規(guī)程》。按照教育局要求，開(kāi)展好未成年人思想道德建設(shè)工作。
2積極開(kāi)展以班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生心理健康為主要內(nèi)容的班主任培訓(xùn)，切實(shí)完善以班主任為骨干的德育隊(duì)伍建設(shè)，重視發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的德育作用。
3堅(jiān)持以豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)、學(xué)生易于接受的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
4 加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，定期舉辦家庭教育輔導(dǎo)講座(每學(xué)期不少于2次)。每年開(kāi)展一次合格家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。把德育工作由校內(nèi)向家庭延伸。
5積極拓展德育內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校作為青少年思想道德建設(shè)主課堂、主渠道和主陣地的作用，積極開(kāi)展內(nèi)容豐富的主題班會(huì)及校內(nèi)外活動(dòng)。
6成立心理健康咨詢(xún)室。建立健全學(xué)校心理健康咨詢(xún)室各項(xiàng)規(guī)章制度，設(shè)專(zhuān)任教師，有組織有計(jì)劃，有教材開(kāi)展心理健康教育講座和心理咨詢(xún)活動(dòng)。
7 學(xué)校微機(jī)室課余時(shí)間向全體學(xué)生開(kāi)放，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明、建設(shè)校園“綠色網(wǎng)吧”。
8繼續(xù)完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。堅(jiān)持把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作納入學(xué)校的日常教育教學(xué)和各項(xiàng)管理工作中，使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成為學(xué)校的常規(guī)工作。要注重評(píng)價(jià)的過(guò)程性資料的收集和整理工作，以此來(lái)體現(xiàn)評(píng)價(jià)的公平、公正性，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能。
六 強(qiáng)化控輟工作的中心地位，保證控輟工作落到實(shí)處，確保更多的學(xué)生能留在學(xué)校。
1 實(shí)行校長(zhǎng)控輟負(fù)責(zé)制，學(xué)校將與有關(guān)部門(mén)和全體教師層層簽定控輟工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確控輟責(zé)任。實(shí)行全員控輟。
2 實(shí)行輟學(xué)報(bào)告制度。班主任每天要及時(shí)、認(rèn)真清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)，對(duì)缺席情況不明的學(xué)生，要及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處，并認(rèn)真、細(xì)致的作好勸返工作。
3 實(shí)行家訪、幫扶制度。加強(qiáng)對(duì)留守兒童，單親家庭學(xué)生的關(guān)心、引導(dǎo)和愛(ài)護(hù)。建立“雙困生”檔案及幫扶措施，實(shí)行定期家訪。
4 課堂教學(xué)要突出培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、特長(zhǎng)，倡導(dǎo)分層次、分特長(zhǎng)教學(xué)，確保使更多的學(xué)生能留得住，有所學(xué)。
5 設(shè)立控輟工作單項(xiàng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)罰分明。
七 隊(duì)伍建設(shè)
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1牢固樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新務(wù)實(shí)精神，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勤奮創(chuàng)新、廉潔自律、科學(xué)民主的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范和指導(dǎo)作用。
2 加強(qiáng)教育政策、法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的閱讀量和筆記量及各種學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)能力、決策能力、指導(dǎo)能力和執(zhí)行能力。
3堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，完成規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)和指導(dǎo)任務(wù)。
4及時(shí)貫徹落實(shí)教育局及相關(guān)部門(mén)的精神和工作任務(wù)，工作扎實(shí)有效。
(二)教師隊(duì)伍建設(shè)
1 進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，教師要按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁在職教師從事有償家教違規(guī)辦班補(bǔ)課的暫行規(guī)定(試行)〉的通知》精神，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)決制止教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂發(fā)資料等行為。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得詆毀和損害學(xué)生的自尊心。
2 加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，實(shí)施以考促學(xué)，提高實(shí)效性，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3 加強(qiáng)對(duì)骨干教師、青年教師和班主任的培養(yǎng)，使其快速成長(zhǎng)，進(jìn)而帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。
4深化人事制度改革，堅(jiān)持依法聘任制度，建立教師業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)對(duì)教師的考核力度，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
初中學(xué)校春季工作計(jì)劃(篇7)
我校將全面貫徹黨的教育方針，深入學(xué)習(xí)黨的“__大”精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育評(píng)估為抓手，繼續(xù)更新觀念，苦練內(nèi)功，創(chuàng)建有本校特色的教育教學(xué)方法，全面提高教學(xué)水平;以有效機(jī)制為杠桿，促進(jìn)教師良好師德與教風(fēng)的形成;以科學(xué)有效的教育革新，提升學(xué)生道德素養(yǎng);以“一保四提高”為奮斗目標(biāo)。(“一保”是保安全穩(wěn)定;“四提高”即提高教學(xué)實(shí)效性、提高教師隊(duì)伍質(zhì)量、提高德育工作水平、提高學(xué)校整體功能)。
一、工作重點(diǎn)
1、書(shū)香校園。
(1)、有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)“以文化人“的目的。
(2)、繼續(xù)把每周五的下午最后一節(jié)課作為師生共有的書(shū)法課。在這一節(jié)課中，全校師生一起進(jìn)行書(shū)法練習(xí)。在教學(xué)中，規(guī)范學(xué)生坐姿及握筆書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，教給學(xué)生寫(xiě)硬筆書(shū)法作品的方法、方式，以及書(shū)寫(xiě)的技巧。
2、快樂(lè)校園：遵循“讓每個(gè)孩子都體會(huì)成功的快樂(lè)，讓每位教師都享受教育的幸?！钡霓k學(xué)理念，以魏書(shū)生老師的四字真經(jīng)“松、靜、勻、樂(lè)”為主線，創(chuàng)建快樂(lè)校園。
3、努力提高師資隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，培養(yǎng)教師向?qū)＜倚徒處?、教育家型教師方向發(fā)展。
4、繼續(xù)開(kāi)展以“學(xué)洋思——先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”為主，以“根植學(xué)校實(shí)際情況，不斷摸索創(chuàng)新”為輔的教學(xué)模式的課改活動(dòng);積極倡導(dǎo)以小組建設(shè)為依托，建立“高質(zhì)低負(fù)”的教學(xué)模式。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高“三會(huì)一課”的質(zhì)量。
6、定期召開(kāi)群眾會(huì)議，高度重視民主集中制原則的貫徹執(zhí)行，努力提高決策的科學(xué)化、民主化水平。強(qiáng)化過(guò)程管理和監(jiān)督，加大教育干部任期內(nèi)考核和群眾民主測(cè)評(píng)，實(shí)現(xiàn)“關(guān)口前移”，明確監(jiān)督責(zé)任，做到防微杜漸。
7、大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行師德行風(fēng)建設(shè)“十要二十不準(zhǔn)”規(guī)定，自覺(jué)做到反腐倡廉，為人師表。
8、嚴(yán)把組織發(fā)展工作入口關(guān)，有計(jì)劃地做好發(fā)展黨員工作，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，確保把優(yōu)秀分子及時(shí)吸收到黨員隊(duì)伍中來(lái)。
9、充分提高認(rèn)識(shí)，安全工作貫穿始終。
根據(jù)具體實(shí)際開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)，有效利用大課間課、主題班會(huì)、校會(huì)、師生大會(huì)、學(xué)校櫥窗、黑板報(bào)宣傳學(xué)校安全工作的重要性，灌輸安全知識(shí)、傳播安全技能。
10、建立健全各項(xiàng)安全管理制度。
11、強(qiáng)化“盲點(diǎn)”和“空隙”的安全操控。
及時(shí)對(duì)學(xué)校存在安全隱患的地方進(jìn)行大排查，做好各種安全演練，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上交通安全，使學(xué)生上下學(xué)空隙的安全得到有效監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，不虛報(bào)不瞞報(bào)。
初中學(xué)校春季工作計(jì)劃(篇8)
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校整體工作安排，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，把課堂的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，改變傳統(tǒng)“先教后學(xué)”的模式為“先學(xué)后教”的模式。堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。積極組織開(kāi)展校本教研，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體，創(chuàng)導(dǎo)多元發(fā)展，追求特色，努力形成合作共進(jìn)的教研氛圍。
二、目標(biāo)任務(wù)：
(一)以終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
1、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、端正教學(xué)思想，明確培養(yǎng)目標(biāo)，按照教育教學(xué)的規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué)，結(jié)合課改的要求，根據(jù)本校的實(shí)際情況，制定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，提高課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織研討與交流，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，切實(shí)改革課堂教學(xué)，以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平、教師素養(yǎng)。嚴(yán)格履行教育教學(xué)安全責(zé)任制的要求，確保教學(xué)安全。利用教研組會(huì)議對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，嚴(yán)禁不讓學(xué)生進(jìn)課堂或把學(xué)生趕出課堂的現(xiàn)象發(fā)生。
3、以“教師自我提高”活動(dòng)為載體，及時(shí)“充電”，讀讀專(zhuān)著，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書(shū)筆記，瀏覽教學(xué)資源庫(kù)等，全面提升自身的文化品位和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
(二)以教研組建設(shè)為重點(diǎn)，提升教師整體素質(zhì)。
1、加強(qiáng)每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，結(jié)合要研究的課題和資源庫(kù)的建設(shè)，每位青年老師開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行教學(xué)的研討，要求每位教師在開(kāi)設(shè)教研課時(shí)，首先在備課組中進(jìn)行說(shuō)課，由備課組長(zhǎng)做好記錄，教研組、備課組研討時(shí)要指出缺點(diǎn)，真誠(chéng)幫助指正，并對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)閃光點(diǎn)、不足之處，在備課組中進(jìn)行研討，以引起全體備課組成員的重視，集思廣益，提高教師的教學(xué)質(zhì)量，盡量在展現(xiàn)給學(xué)生前多準(zhǔn)備、多思考。在點(diǎn)評(píng)研討完后及時(shí)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思，做好反思摘記，使自身的.教研能力有進(jìn)一步的提高。
2、課堂教學(xué)的關(guān)鍵是備好每一堂課。因此，在備課組個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)備課組集體備課指導(dǎo)，鉆研教材，眾心齊力，發(fā)動(dòng)集體的力量，定時(shí)間、定地點(diǎn)、有計(jì)劃、有內(nèi)容地開(kāi)展備課組、教研組活動(dòng)，資源共享，特別是針對(duì)一些較難設(shè)計(jì)的課要做好提前幾天先個(gè)人設(shè)想再進(jìn)行組內(nèi)交流，經(jīng)常分析三個(gè)年級(jí)的教學(xué)情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，以便及時(shí)調(diào)整教法、學(xué)法，并在課堂教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心理素質(zhì)及學(xué)習(xí)方法、數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)精神，做好教學(xué)體會(huì)的記錄。
3、開(kāi)展以校為本的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)改革，從改革中提出教研課題，探索多樣化的教學(xué)方法和模式;倡導(dǎo)重研討、重實(shí)踐、重反思、重合作的教研氛圍，要善于總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要增強(qiáng)教研的工作活力，增強(qiáng)學(xué)科教研主動(dòng)適應(yīng)課程實(shí)施的能力，要以“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”、“同伴互助”、“自我反思”為抓手，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。注重開(kāi)展的活動(dòng)具有實(shí)踐性、可操作性、實(shí)效性，引導(dǎo)本組教師扎實(shí)有效地走在教學(xué)改革的前沿，促進(jìn)教研組自培功能的發(fā)揮。
(三)以教學(xué)常規(guī)為抓手，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)集體共同探討，各學(xué)科嚴(yán)格執(zhí)行適時(shí)調(diào)整的開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)計(jì)劃，“統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)”，及時(shí)做好質(zhì)量分析。教師的備課都做到備課組、教研組內(nèi)統(tǒng)一規(guī)范，將優(yōu)秀的備課進(jìn)行展現(xiàn)、瀏覽，將自身的不足之處指出。
2、努力開(kāi)發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫(kù)”，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享
3、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用。
(四)本期教研組月工作安排
二月份至三月初：
1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃。
2、教材研討與分析。
3、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。
三月份：
1、集體備課研討。
2、聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。
3、課題研討會(huì)。
4、教師備課交流、檢查學(xué)生作業(yè)。
四月份：
1、集體備課研討。
2、期中測(cè)試。
3、期中考試質(zhì)量分析。
4、教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查。
五月份：
1、集體備課研討。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)日記、論文。
3、數(shù)學(xué)活動(dòng)示范課。
4、教師相互聽(tīng)課活動(dòng)。
5、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
六月份：
1、各教師擬寫(xiě)教學(xué)總結(jié)、論文、案例。
2、期末考試。
3、教研組工作總結(jié)。
初中學(xué)校春季工作計(jì)劃(篇9)
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點(diǎn)，以教育局和中心學(xué)校工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“以人為本”，推進(jìn)依法治教和民主治校，加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)，以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)校管理，做到教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化，衛(wèi)生管理精細(xì)化，學(xué)生管理規(guī)范化，后勤管理規(guī)范化，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，深化學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
二、主要任務(wù)和目標(biāo)
1、抓好學(xué)生教育與管理，做好控輟保學(xué)工作，流失率控制在2%以?xún)?nèi)。
2、強(qiáng)化學(xué)校管理，走規(guī)范化辦學(xué)之路。不斷完善常規(guī)管理制度，強(qiáng)化制度的落實(shí)。做到民主治校，依法治教，依法執(zhí)教。
3、加強(qiáng)安全教育力度，落實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，學(xué)校安全責(zé)任事故及在校學(xué)生犯罪率為零。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，以校本教研為陣地，以信息技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，提高教師遠(yuǎn)程教育設(shè)備的應(yīng)用能力和課堂教學(xué)效率。以“課外訪萬(wàn)家活動(dòng)”為載體，形成教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通與聯(lián)系的常規(guī)機(jī)制。
5、全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)管理制度，構(gòu)建高效課堂，以“課內(nèi)比教學(xué)”為平臺(tái)，使教學(xué)大比武形成常態(tài)，使大比武、大練兵、達(dá)標(biāo)課覆蓋教學(xué)全過(guò)程，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
①九年級(jí)質(zhì)量：優(yōu)秀率30%，及格率60%，人均分偏差值≧0.全面完成中考任務(wù)目標(biāo)，完成好各項(xiàng)中考招生工作。
②七八年級(jí)質(zhì)量：優(yōu)秀率40%，及格率70%，人均分偏差值≧0.
6、加強(qiáng)校園建設(shè)和后勤管理，合理利用有限資金，努力改善辦學(xué)條件，抓好校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位。努力改善大灶生活，確保學(xué)生對(duì)大灶生活的滿意率≥90%(在每次問(wèn)卷調(diào)查中)，群眾的滿意率≥70%。校園環(huán)境進(jìn)一步美化。
三、重點(diǎn)工作和措施
(一)隊(duì)伍建設(shè)：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、和諧共贏、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。
(1)本學(xué)期，我們對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作進(jìn)行細(xì)化，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)班子分工，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集體合作。凡事做到對(duì)事不對(duì)人，涉及師
生切身利益的事情做到：公平、公正、公開(kāi);做到有事誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制。
(2)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)、評(píng)課制度(主要領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié))，要帶頭參與教研活動(dòng)，深入教學(xué)第一線，抽查了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃;要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
(1)強(qiáng)調(diào)工作是安身立命之本，年輕教師更要嚴(yán)格要求自己，要在教學(xué)中把有活力的因素充分體現(xiàn)出來(lái)，在學(xué)校起到帶頭作用，而不能無(wú)視學(xué)校紀(jì)律、沒(méi)有工作責(zé)任心。
全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生;堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門(mén)外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn)。提倡愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德?；谶@點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生的評(píng)教這一活動(dòng)，在本學(xué)期上要加大力度，真正讓教師在上課時(shí)注重“學(xué)生的感受”，使素質(zhì)教育工作在日常教學(xué)中得以體現(xiàn)。各位教師要學(xué)會(huì)合作，不斷開(kāi)闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)愉快合作。教師之間要倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處，營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)。
(2)嚴(yán)格教師考勤制度。以實(shí)施的績(jī)效工資為依托，扎實(shí)做好每個(gè)工作日。教師的考勤記錄，每日記載，每周公布，每月匯總。嚴(yán)格作息時(shí)間，實(shí)行巡查、簽到、點(diǎn)名相結(jié)合的制度;嚴(yán)格請(qǐng)假制度，工作時(shí)間一般不請(qǐng)假，請(qǐng)假必須履行手續(xù)，非緊急特殊情況不得捎假。
(3)積極做好教師績(jī)效工資考核分配工作，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理制度和獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，使教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和教學(xué)獎(jiǎng)金真正成為調(diào)動(dòng)教師工作積極性、促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的“引擎”。使學(xué)校教師朝著一個(gè)和諧、朝氣、上進(jìn)、發(fā)展的方向邁進(jìn)。
(二)學(xué)生管理：
(1)狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體。我校生源四面八方，遠(yuǎn)近不同，環(huán)境變化，性格和習(xí)慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。因此，班主任要加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的管理，各班級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)考核制度，實(shí)行一月一公布，并與績(jī)效工資班主任費(fèi)掛鉤。
(2)加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生多做思想工作，指導(dǎo)學(xué)生互助合作，互幫互學(xué)，建立真誠(chéng)、融洽、和諧的同學(xué)關(guān)系，更要摸清本班紀(jì)律意識(shí)差的學(xué)生的情況，對(duì)他們進(jìn)行創(chuàng)造性地重點(diǎn)教育，有方法，有措施，有特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報(bào)會(huì)上，相互交流探討。
(3)要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)期要在學(xué)生中倡導(dǎo)“五有”、“五無(wú)”。“五有”即：課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，容貌舉止有分寸，學(xué)習(xí)有進(jìn)步;“五無(wú)”即：地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污漬，門(mén)窗無(wú)劃痕，課桌無(wú)雜物，設(shè)備無(wú)破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭(zhēng)不放棄一個(gè)學(xué)生。
(4)加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)“訪萬(wàn)家”工作、致家長(zhǎng)信、通訊聯(lián)系等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，讓家長(zhǎng)共同參與教育學(xué)生，要把學(xué)生校情況及時(shí)進(jìn)行反饋，以便在對(duì)學(xué)生的教育上形成共識(shí)，達(dá)成一致意見(jiàn)。
(5)要堅(jiān)持每周晨會(huì)、班會(huì)活動(dòng)。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對(duì)班級(jí)問(wèn)題，要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開(kāi)展升旗儀式和每月班主任工作例會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
(三)教學(xué)管理：
1、明確要求，大步提升教學(xué)質(zhì)量?！百|(zhì)量是學(xué)校延續(xù)的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測(cè)要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。本學(xué)期我們要每月進(jìn)行一次嚴(yán)格的教學(xué)大檢查和大展評(píng)，同時(shí)學(xué)校對(duì)各年級(jí)組也提出不同層次的要求，即：抓好七年級(jí)教學(xué)，打好基礎(chǔ)，不出現(xiàn)偏科;加強(qiáng)八年級(jí)教學(xué)，嚴(yán)防兩極分化，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展;抓實(shí)九年級(jí)教學(xué)，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生，爭(zhēng)取中考好成績(jī)。
2、堅(jiān)持常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。教務(wù)處，在本學(xué)期要從問(wèn)題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月測(cè)試工作，制定出確實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。
(1)備課：教師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。備教材要融會(huì)貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確熟練、備提問(wèn)要發(fā)人深思、備板書(shū)要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅。課后能寫(xiě)好教學(xué)反思。
(2)上課：要構(gòu)建“班班通”教學(xué)新模式，要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時(shí)間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以老思路代替新方法。
(3)輔導(dǎo)：要做到把自習(xí)時(shí)間盡量還給學(xué)生，抓緊“三后”輔導(dǎo)，提倡一對(duì)一面對(duì)面輔導(dǎo)，切實(shí)抓準(zhǔn)優(yōu)秀生、潛能生的培優(yōu)“治跛”工作和特困生、學(xué)困生的幫扶、教育轉(zhuǎn)化工作，不放棄每一名學(xué)生，讓每一名學(xué)生都進(jìn)步。
(4)作業(yè)批改：要細(xì)，要及時(shí)。通過(guò)批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和教學(xué)中的不足，提倡對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批，作業(yè)要適量，要分出層次，對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對(duì)懲罰性作業(yè)。
(5)堅(jiān)持檢測(cè)分析：要加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與期中期末考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。學(xué)校要統(tǒng)一組織安排好考試?？荚嚱Y(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評(píng);教務(wù)處要組織各年級(jí)組、分層次開(kāi)教研組好質(zhì)量分析會(huì)。
3、搞好校本教研。
學(xué)校教研室要以五個(gè)教研組，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜組、理綜組為主抓手：
(1)本學(xué)期要重點(diǎn)研究“班班通”新的課堂教學(xué)模式，把“開(kāi)展自己的教研，發(fā)表自己的見(jiàn)解，解決自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來(lái)，把做著的東西說(shuō)出來(lái)，把說(shuō)出的東西再研究”，實(shí)現(xiàn)一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過(guò)程。語(yǔ)文組要繼續(xù)抓實(shí)省級(jí)課題研究，爭(zhēng)取取得較大進(jìn)展。
(2)學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)”工作，實(shí)行聽(tīng)評(píng)課月活動(dòng)和教學(xué)大比武，加強(qiáng)聽(tīng)推門(mén)課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。
(3)學(xué)校要繼續(xù)組織部分教師到外校聽(tīng)課，汲取他人經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平。繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)評(píng)優(yōu)課、評(píng)選教學(xué)能手活動(dòng)。通過(guò)校本培訓(xùn)，全力提高教師的施教能力。
(4)本學(xué)期教師每月聽(tīng)課不少于3節(jié)。一定做到聽(tīng)課后及時(shí)評(píng)課，一課一交流。學(xué)校要采取跟蹤聽(tīng)課、回頭聽(tīng)課、研究性聽(tīng)課、指導(dǎo)性聽(tīng)課相結(jié)合的辦法，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。
四、安全工作
1、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。
政教處對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)，全體教師人人參與，層層監(jiān)控，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，面面俱到，事事落實(shí)。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任。本學(xué)期學(xué)校每月繼續(xù)在校內(nèi)開(kāi)展一次安全“四排查”活動(dòng)：即排查學(xué)生游蕩閑逛、排查學(xué)生矛盾、排查與社會(huì)人員來(lái)往、排查學(xué)生結(jié)伙違法活動(dòng)。
2、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。
要抓好師生的安全教育和學(xué)生法制教育工作，各班級(jí)要利用班會(huì)、黑板報(bào)、校園宣傳欄等各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和技能培養(yǎng)，確保校舍、交通、飲食、消防無(wú)事故發(fā)生。后勤處要定期對(duì)學(xué)校用水、用電進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。
五、其他工作
1、本學(xué)期，我校要抓好“大課間活動(dòng)”、興趣小組活動(dòng)和體藝衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。
2、“班班通”投入運(yùn)行，每個(gè)教室、每件辦公室都配有實(shí)物投影和計(jì)算機(jī)各一臺(tái)。因此，每個(gè)教師要有效合理地運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)資源，使其為學(xué)科教學(xué)服務(wù)，為教育活動(dòng)服務(wù)。教師要學(xué)會(huì)制作課件，學(xué)校鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)課例、教學(xué)課件和教學(xué)思想的原創(chuàng)。
3、抓好語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作以及學(xué)校其他建設(shè)評(píng)估工作，大力推廣使用普通話，力求人人會(huì)講普通話，處處使用普通話，教學(xué)、集會(huì)、開(kāi)會(huì)等時(shí)時(shí)運(yùn)用普通話，使各項(xiàng)建設(shè)評(píng)估達(dá)標(biāo)通過(guò)檢查驗(yàn)收。
4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。理、化、生學(xué)科要按照課程標(biāo)準(zhǔn)上足上好演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，并對(duì)每次學(xué)生試驗(yàn)做好資料留蹤。
5、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、財(cái)物管理，把管理責(zé)任落實(shí)到班，落實(shí)到人。制定校產(chǎn)損毀懲罰制度，按照規(guī)定照價(jià)賠償。搞好孝感市級(jí)“學(xué)生滿意食堂”創(chuàng)建工作，不斷提高飲食質(zhì)量和管理服務(wù)水平。經(jīng)濟(jì)上要在有利于教學(xué)上多投資，其它地方多節(jié)約，把學(xué)校經(jīng)費(fèi)運(yùn)用到教學(xué)上。
新學(xué)年，學(xué)校將以加強(qiáng)管理為動(dòng)力，狠抓常規(guī)為手段，負(fù)重奮進(jìn)為指導(dǎo)，力爭(zhēng)上游為方向，在學(xué)校發(fā)展上求新跨越，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意思、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，謀求學(xué)校更新、更好、更快地發(fā)展。
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一、指導(dǎo)思想20__年崇明縣新光中學(xué)各項(xiàng)工作以“十七大”精神為指導(dǎo)，深入貫徹和努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持依法治教，依法行政;堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以抓常規(guī)、抓特色、抓改革為工作策略，為崇明經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的跨越式發(fā)展，奮發(fā)有為，扎實(shí)工作，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一.進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，不斷提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性
1.加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育。在學(xué)生中，廣泛開(kāi)展以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求的各項(xiàng)活動(dòng)，全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。
2.開(kāi)展時(shí)事政治教育。切實(shí)做到“十六大”精神進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦，用鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”主要思想教育廣大學(xué)生。
3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)校貌塑造學(xué)生。一是強(qiáng)化校園視聽(tīng)環(huán)境，如學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校廣播網(wǎng)等。二是建立新型的師生關(guān)系，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、誠(chéng)信、和諧的良好人文環(huán)境。
4.加強(qiáng)班集體建設(shè)。一是要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、具有一定班級(jí)管理能力和藝術(shù)的班主任隊(duì)伍。二是加強(qiáng)日常行為規(guī)范和班級(jí)日常管理的檢查、評(píng)比，積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班和優(yōu)秀班集體活動(dòng)。
5.積極開(kāi)展好素質(zhì)教育活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。a.組織學(xué)生參觀前衛(wèi)村和參觀上海市政建設(shè)，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。b.進(jìn)一步提高一年一度金秋藝術(shù)節(jié)質(zhì)量，使之成為師生施展才華、培養(yǎng)能力、陶冶情趣的大舞臺(tái)。c.發(fā)揮本?！皠?chuàng)新教育”特色，大力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，動(dòng)手能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。d.加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，組織學(xué)生參觀德育基地和祭掃革命先烈，堅(jiān)持每周一升旗儀式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。6.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。首先要上好心理健康教育課;其次舉辦心理健康講座和專(zhuān)欄;第三，建立和完善比較規(guī)范的心理健康咨詢(xún)室;第四，開(kāi)設(shè)心理信箱和心理熱線。
二.以深化二期課改為抓手，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
著力推進(jìn)“二期課改”。首先在全校范圍內(nèi)增強(qiáng)“二期課改”的教育理念，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)原理、聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告，不斷增強(qiáng)教改意識(shí)。其次，加強(qiáng)對(duì)研究型課程教學(xué)的研究，把研究性學(xué)習(xí)作為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
2.嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)定，開(kāi)齊上足各類(lèi)課程，優(yōu)化學(xué)科課程，強(qiáng)化活動(dòng)課程，開(kāi)發(fā)環(huán)境課程，提高學(xué)校教育的綜合效益，因此，各學(xué)科各任課老師不得擅自擠占或放棄開(kāi)設(shè)課程，要把實(shí)驗(yàn)課、勞技課、科技活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐放到主要地位，有目的、有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3.堅(jiān)持因材施教、分層教學(xué)的教育原則，切實(shí)提高合格率和優(yōu)秀率。一方面，繼續(xù)堅(jiān)持義務(wù)補(bǔ)缺工作，把分層重點(diǎn)放在45分鐘課堂教學(xué)中，不增加學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān);另一方面，重視智優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)，努力開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能和特點(diǎn)，組織他們積極參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)交流、指導(dǎo)，做好課堂教育評(píng)估工作。學(xué)校以聽(tīng)課、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，階段性考核等形式對(duì)教師的教學(xué)做出評(píng)估，作為對(duì)教師總體考核的依據(jù)之一。通過(guò)了解性聽(tīng)課，檢查性聽(tīng)課和隨機(jī)性聽(tīng)課，來(lái)了解教師的教研能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)基本素養(yǎng)和教改的進(jìn)展，使教師產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)和生存壓力，從而更自覺(jué)地投身于教改的實(shí)踐中去。
5.加強(qiáng)師德建設(shè)，建立良好師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。首先在教師中開(kāi)展樹(shù)立師德優(yōu)秀典型，不體罰、半相體罰學(xué)生，不歧視差生，滿腔熱情地幫助學(xué)習(xí)后進(jìn)生。其次，要建立和諧、信任、溫馨的師生關(guān)系，增進(jìn)信任，加強(qiáng)溝通。
6.加強(qiáng)對(duì)青年教師以及新引進(jìn)教師的指導(dǎo)、培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性、主動(dòng)性，要加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)，使之不斷提高和完善。
7.整體推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。a.藝術(shù)教學(xué)：堅(jiān)持在普及的基礎(chǔ)上，實(shí)行提高的方針，在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一些課外興趣小組。b.勞技教學(xué)：旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐能力，以及創(chuàng)新精神。我們將不斷嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)定，合理安排教師上好初一勞技新教材，購(gòu)置初三照明電路安裝用的器材，從而使勞技課更具針對(duì)性、實(shí)效性。c.繼續(xù)認(rèn)真辦好一年一度科技節(jié)。進(jìn)一步重視科技教學(xué)，發(fā)展科技活動(dòng)小組，增加科技活動(dòng)內(nèi)容，形成以小發(fā)明、小創(chuàng)造，攝影為特色的科技教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，積極主動(dòng)地參與各類(lèi)競(jìng)賽。d.繼續(xù)搞好信息技術(shù)教學(xué)，嚴(yán)格上機(jī)操作和管理，配置專(zhuān)職教師，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。e.認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，立足提高體育課質(zhì)量和體育課測(cè)試合格率。廣泛開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)，如踢毽、跳繩、跨欄、籃球等特色項(xiàng)目。f.認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立新生健康卡和預(yù)防接種卡，搞好學(xué)生飲食、飲水衛(wèi)生，控制學(xué)生近視眼發(fā)病率，加強(qiáng)衛(wèi)生教育講座，加強(qiáng)防治“非典”和“禽流感”工作。g.繼續(xù)抓好民防教育，利用黑板報(bào)、廣播等形式進(jìn)行避雷、急救、消防等方面的教育和指導(dǎo)。
三.大力加強(qiáng)師德、師風(fēng)、師資建設(shè)，保證教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
a.堅(jiān)持利用每周一的政治學(xué)習(xí)和工作例會(huì)，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)和師德規(guī)范學(xué)習(xí)，提高廣大教師政治思想和道德水平。b.通過(guò)傳媒、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)等途徑，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師的宣傳力度，樹(shù)立優(yōu)秀典型，弘揚(yáng)師德風(fēng)范，努力形成一支教育思想先進(jìn)，教育業(yè)務(wù)優(yōu)良，教育效果顯著的師資隊(duì)伍。c.培養(yǎng)教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，關(guān)心、扶助青年教師和外來(lái)引進(jìn)教師，使之成為教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。d.利用各種資源和形式，開(kāi)展校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)教學(xué)能力。
四.進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育和青保工作，創(chuàng)設(shè)穩(wěn)定、健康的教育環(huán)境。
a.采用各種途徑和形式，加強(qiáng)對(duì)青少年法制教育和宣傳，尤其要做好對(duì)行為偏常學(xué)生的幫教工作。b.加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，建立校園周邊環(huán)境快速反應(yīng)機(jī)制，制止社會(huì)惡少的干擾及“流商”對(duì)學(xué)校的影響。c.努力對(duì)特困家庭學(xué)生的生活幫困，采用各種渠道，千方百計(jì)為他們排憂解難，使他們渡過(guò)難關(guān)。d.進(jìn)一步加強(qiáng)安全健康教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全，飲食、飲水、娛樂(lè)、活動(dòng)等安全，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，使他們健康成長(zhǎng)。
五.深入開(kāi)展特色教育，提升學(xué)校辦學(xué)水平。
根據(jù)校情，我們將繼續(xù)突出重點(diǎn)，發(fā)展學(xué)校特色，一方面，學(xué)校將不斷鞏固“三園教學(xué)”的成果，使之不斷完善和提高;另一方面，我們將大力開(kāi)展創(chuàng)造教育的實(shí)踐和研究，在學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)造、論文答辯基礎(chǔ)上，更上一個(gè)臺(tái)階，使我校創(chuàng)造教育系列化、課程化，從而滲透于整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，因而達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)的能力，提高學(xué)校辦學(xué)水平，帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作可持續(xù)發(fā)展。
六.加強(qiáng)課題研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1.不斷加大教科研工作的力度，形成教科研氛圍，完善教科研激勵(lì)機(jī)制，讓教育科研走近教師，走進(jìn)課堂，充分調(diào)動(dòng)教師開(kāi)展較科研的積極性，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。2.繼續(xù)做好學(xué)校龍頭課題“農(nóng)村初中實(shí)施創(chuàng)新精神培養(yǎng)實(shí)踐研究”的課題的研究工作。3.學(xué)校成立教科室，形成一支以中青年骨干教師為主的校級(jí)教研隊(duì)伍。七.加強(qiáng)初中建設(shè)工程，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升校園文化品位，營(yíng)造溫馨的育人環(huán)境。1.繼續(xù)配合、協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好多功能綜合大樓和食堂的裝修等一系列工作，做到保質(zhì)保量、精打細(xì)算。2.配置一流的儀器設(shè)備，為教學(xué)教育服務(wù)。3.進(jìn)行合理的校園布局調(diào)整，將改建250米環(huán)形跑道和100米直線跑道。4.創(chuàng)建優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境，不斷加大綠化，美化、凈化力度，以及加強(qiáng)道路等基本建設(shè)。5.建立校園廣播網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)良好視聽(tīng)環(huán)境，提升校園文化品位。6.加強(qiáng)后勤工作，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，進(jìn)一步為提高學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
初中學(xué)校春季工作計(jì)劃(篇2)
初中學(xué)校工作計(jì)劃
（魯橋一中2009年春季學(xué)期）
2009年第二學(xué)期學(xué)校將堅(jiān)持“兩全”（全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育）的辦學(xué)思想，緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”這一目標(biāo)，深化細(xì)化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為；著眼“四新”（新學(xué)期，新氣象，新學(xué)期，新形象），秉承“快樂(lè)工作，快樂(lè)學(xué)習(xí)”的指導(dǎo)思想，努力構(gòu)建高校課堂，優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)校再度發(fā)展和提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
工作指導(dǎo)思想：快樂(lè)工作 快樂(lè)學(xué)習(xí)
工作總要求：解放思想 科學(xué)教育 快樂(lè)工作 開(kāi)創(chuàng)特色
學(xué)生教育要求：多元教育 全面育人 快樂(lè)學(xué)習(xí) 健康成長(zhǎng)
1. 做好精細(xì)化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為。注重制度的完善，并提高執(zhí)行力。細(xì)化管理目標(biāo)，完善管理措施，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包保管理責(zé)任制，強(qiáng)化管理督查，積極探索學(xué)校規(guī)范管理的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步拓寬豐富教師、學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展渠道，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理、自主管理和創(chuàng)新管理的形成。
2.加強(qiáng)教學(xué)研究，構(gòu)建高效課堂。在大力提倡素質(zhì)教育的今天，構(gòu)建高校課堂，注重學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)則是實(shí)施素質(zhì)教育的另一體現(xiàn)，抓好業(yè)務(wù)常規(guī)，加強(qiáng)有效教學(xué)研究，按照“全面參與，自主學(xué)習(xí)，合作探究，展示交流，釋疑達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)思想開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。大力開(kāi)展課堂競(jìng)賽，全面促進(jìn)教師課堂思想的解放。立足于教師課前集體研討，以“教學(xué)案一體化”為載體，創(chuàng)建更為開(kāi)放的課堂，為學(xué)生自主探究，主動(dòng)參與，快樂(lè)學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。
3.豐富教育形式，突出德育工作。以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，抓好一日常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣教育。以開(kāi)展主題教育活動(dòng)為抓手，切實(shí)抓好學(xué)生“明禮誠(chéng)信”和“責(zé)任” 教育；有計(jì)劃地開(kāi)展品德教育、安全教育、法紀(jì)教育，提高德育工作的針對(duì)性。以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，通過(guò)專(zhuān)題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，提高德育管理隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭交流為重點(diǎn)增強(qiáng)德育工作的合力。
4.不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化師德建設(shè)。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)，規(guī)范教師從教行為，宏揚(yáng)教師吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，以教師良好的言行和樂(lè)觀的生活態(tài)度感染學(xué)生，落實(shí)好教師道德行為“十不準(zhǔn)”，通過(guò)制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣影響，做好教師的職業(yè)道德建設(shè)。
5.采取有效措施，建設(shè)文明和諧校園。優(yōu)化校園環(huán)境，建設(shè)文明和諧校園。校內(nèi)車(chē)輛停放整齊，地面無(wú)雜物，墻面無(wú)污損，課桌椅無(wú)刻痕。普通教室物品擺放整齊，專(zhuān)用教室器材存放規(guī)范，教師辦公室整潔有序。定期更換櫥窗，充分體現(xiàn)環(huán)境布置的教育功能，提高師生的文明素質(zhì)，建設(shè)平安校園。健全安全管理機(jī)構(gòu)，完善安全管理制度，加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化安全監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改。建設(shè)健康校園，加強(qiáng)健康教育，重視心理疏導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
6.強(qiáng)化藝體工作。全方位，多角度體現(xiàn)教育的多元性。本學(xué)期將通過(guò)各種體育、藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，發(fā)展學(xué)生自己管理自己的能力，以豐富、活躍、體驗(yàn)我校健康、向上、快樂(lè)的校園生活。
7.彰顯特色工作。繼續(xù)推進(jìn)并加強(qiáng)“大課間小步操”活動(dòng)，并作為開(kāi)展“陽(yáng)光體育”重要組成部分。繼續(xù)做好“小步操”的快速集結(jié)與緊急安全疏散相結(jié)合的工作。繼續(xù)深入并豐富“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定”工作。落實(shí)好教師、學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展檔案。
8.做好后勤保障工作。根據(jù)后勤保障的工作特點(diǎn)，緊緊圍繞服務(wù)于教育教學(xué)這個(gè)中心工作，做好財(cái)務(wù)管理、財(cái)產(chǎn)管理、生活管理、校舍管理、校園環(huán)境管理。
全校各職能部門(mén)和全體教師要根據(jù)本計(jì)劃的精神，切實(shí)制訂好各自的工作計(jì)劃，并扎扎實(shí)實(shí)地付之行動(dòng)，共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高，學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
初中學(xué)校春季工作計(jì)劃(篇3)
新學(xué)年，我們學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：以崔局長(zhǎng)“提升一個(gè)品牌，抓牢兩個(gè)根本，落實(shí)三項(xiàng)措施”為指導(dǎo)，在市教育局、教科研中心和鎮(zhèn)教辦的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神，突出教學(xué)中心地位，立足課程改革，著眼于提高課堂效率，積極探索和構(gòu)建教學(xué)、師建、德育、科研等系列模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作邁上新的臺(tái)階。
一、健全管理機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)行為
1、全面貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)管理基本規(guī)范》要求，繼續(xù)深化實(shí)施素質(zhì)教育。本年度，我們要繼續(xù)深入貫徹“規(guī)范”要求，嚴(yán)格落實(shí)課程方案，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;嚴(yán)格落實(shí)雙休日制度，不利用雙休日和節(jié)假日組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)，不上早自習(xí);要充分挖掘活動(dòng)課程、環(huán)境課程潛能，大力加強(qiáng)以法制與安全、心理健康、習(xí)慣養(yǎng)成教育、生命教育、青春期教育、公民道德教育等為內(nèi)容的校本課程的研究、開(kāi)發(fā)、實(shí)施和評(píng)價(jià)工作，創(chuàng)出學(xué)校特色;要繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)、科學(xué)探究活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部兼課制度，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動(dòng)作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持深入教學(xué)一線，并按要求進(jìn)行兼課;要堅(jiān)持深入課堂進(jìn)行觀課、議課，及時(shí)指導(dǎo)課堂教學(xué);要按照學(xué)校分工，科學(xué)指導(dǎo)所包級(jí)部、學(xué)科的教學(xué)工作;要堅(jiān)持進(jìn)行教育教學(xué)研究，積極獲取教研工作的第一手資料，以教研促教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、研的有機(jī)統(tǒng)一;要繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)好“工作日記”，不斷反思自己的教學(xué)管理工作，努力提高管理水平。
初中學(xué)校春季工作計(jì)劃(篇4)
xx中學(xué)如今已處于轉(zhuǎn)型發(fā)展期，可以說(shuō)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的開(kāi)始，xx中學(xué)全校教職工應(yīng)眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，共謀xx中學(xué)發(fā)展新篇章，特制定xx中學(xué)20xx春學(xué)校工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以《十三五教育規(guī)劃綱要》為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，追求內(nèi)涵發(fā)展，緊緊圍繞“溫暖校園，自立人生”的辦學(xué)理念，以管理有效，教學(xué)創(chuàng)新，德育務(wù)實(shí)，服務(wù)周到為目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，注重課堂教學(xué)改進(jìn)工作，注重學(xué)生自立人生能力的培養(yǎng)，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造溫暖校園。
二、工作目標(biāo)
1．狠抓課堂教學(xué)改進(jìn)工作，努力提升中考升學(xué)質(zhì)量。
2．進(jìn)一步探索“溫暖校園，自主管理”德育新模式。
3．完成《學(xué)校章程》，推進(jìn)依法治校，民主管理進(jìn)程。
4．加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)，深化師德師風(fēng)建設(shè)，杜絕違規(guī)行為。
三、本學(xué)年的主要工作和措施
（一）著力課堂研究，提升教學(xué)質(zhì)量，確保中考目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)上能自主”的能力，是踐行“溫暖校園，自立人生”辦學(xué)理念的強(qiáng)有力措施之一。只有深入課堂研究學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力之道，讓師生感受到來(lái)自課堂變化所帶來(lái)的幸福感，才能為實(shí)現(xiàn)“溫暖校園”打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。而沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校就失去了存在的價(jià)值，沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量的教師也就失去了教育教學(xué)的價(jià)值，質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。因此，努力提升教學(xué)質(zhì)量將作為學(xué)校中心工作來(lái)抓，本期重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作：
一是做好專(zhuān)家引領(lǐng)。思路決定出路，沒(méi)有教育教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)行為的改進(jìn)則會(huì)在原地踏步，陷入困境而無(wú)法有所突破。因此，學(xué)校將請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家到校講學(xué)，引領(lǐng)教師深入教學(xué)改進(jìn)工作。
二是開(kāi)展磨課活動(dòng)。追求質(zhì)量必須研究課堂教學(xué)之有效性，各學(xué)科教研組需有針對(duì)性地安排1-2名教師上課磨課，針對(duì)同一專(zhuān)題或同一課題進(jìn)行反復(fù)磨課（至少3次），組內(nèi)成員必須全程參與磨課活動(dòng)。在磨課過(guò)程中努力挖掘該教師上課的優(yōu)點(diǎn)，全力改進(jìn)缺點(diǎn)，大力提升課堂教學(xué)的有效性。
三是搞好課題研究。以區(qū)級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)校高效課堂領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)策略研究》（課題編號(hào)YBJK20XX-81）的研究為突破口，帶動(dòng)校級(jí)課題的深入開(kāi)展。區(qū)級(jí)和校級(jí)課題主研人員必須按課題要求上好三種課：一是平時(shí)每節(jié)課努力上好課題嘗試課；二是半期左右上課題公開(kāi)課；三是期末時(shí)上好課題成果階段匯報(bào)課。
四是抓好初三工作。為確保中考升學(xué)率居全區(qū)農(nóng)村初中第一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本期重點(diǎn)做好下面的工作。
開(kāi)好三會(huì)。開(kāi)好初三教師會(huì)商討初三中考策略；召開(kāi)初三學(xué)生會(huì)為學(xué)生最后沖刺鼓勁加油；召開(kāi)初三家長(zhǎng)會(huì)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持。
加強(qiáng)聽(tīng)課。校長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、科研主任、教研組長(zhǎng)要深入初三課堂聽(tīng)課，全學(xué)期不少于12節(jié)課，且聽(tīng)后須及時(shí)與上課教師進(jìn)行交流，加強(qiáng)初三教學(xué)研究的力度。
資料保障。想盡辦法爭(zhēng)取到名校、強(qiáng)校的初三復(fù)習(xí)資料，供初三教師復(fù)習(xí)時(shí)借鑒之用，努力作好初三復(fù)習(xí)資料的保障供給。
（二）探索自立人生，構(gòu)建管理框架，創(chuàng)新德育模式
要落實(shí)“溫暖校園，自立人生”的辦學(xué)理念，我們必須要相信學(xué)生，依靠學(xué)生，利用學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，以愛(ài)育愛(ài)，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校都有較大的進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生都可以走向自立。因?yàn)?，我們育人的目?biāo)不僅是讓學(xué)生明天能夠以較好的分?jǐn)?shù)考入理想的學(xué)校，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自立習(xí)慣和能力，讓學(xué)生終身都可以受益。因此，本期重點(diǎn)要做好以下幾個(gè)方面的工作。
1.加強(qiáng)學(xué)生自管會(huì)工作指導(dǎo)。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自主管理委員會(huì)工作的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，讓學(xué)生在自主管理活動(dòng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我教育，從而不斷加強(qiáng)自立人生習(xí)慣與能力的培養(yǎng)。
“就餐自主管理”要讓學(xué)生養(yǎng)成就餐時(shí)能自覺(jué)排隊(duì)、不浪費(fèi)，不亂丟垃圾，不高聲喧嘩等良好習(xí)慣，做一個(gè)文明的就餐人。
“宿舍自主管理”要努力把學(xué)生宿舍辦成住校生的溫暖家園。宿舍公約自己擬定，室長(zhǎng)自已推薦，宿舍規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)自己商定，檢查評(píng)比自己落實(shí)，寢室文化自己設(shè)計(jì)……努力把宿舍管理辦成學(xué)校德育管理工作的一大亮點(diǎn)。
“活動(dòng)自主管理”要加強(qiáng)指導(dǎo)與培訓(xùn)，從而引導(dǎo)學(xué)生自主開(kāi)展形式多樣的課余活動(dòng)，以豐富學(xué)生的精神世界。本期要舉辦一次全校性的“文藝展演”活動(dòng)，按學(xué)生活動(dòng)讓學(xué)生唱主角的原則，“文藝展演”活動(dòng)由學(xué)生自行組織和主持，讓學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā)，大膽選擇自己喜歡的活動(dòng)形式，并去組織實(shí)施。主題讓學(xué)生定，方案讓學(xué)生拿，形式讓學(xué)生選，效果讓學(xué)生評(píng)。
“班級(jí)自主管理”班主任絕不能包辦代替，班級(jí)建設(shè)要努力做到“人人有責(zé)，人人有事做，事事有人做”。必須要讓學(xué)生明白自己的行為不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，從而使學(xué)生的班級(jí)主人翁責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。
2．搞好主題班會(huì)的研討工作。德育處要圍繞“溫暖校園，自立人生”辦學(xué)理念選擇主題，至少開(kāi)展2次主題班會(huì)研討活動(dòng)，每次按排1-2個(gè)班級(jí)上主題班會(huì)，組織全體班主任參與聽(tīng)課與研討，交流班級(jí)管理之經(jīng)驗(yàn)，探討自立人生育德之共識(shí)。
3．加強(qiáng)學(xué)生法制及安全教育。本期要舉辦一次法治專(zhuān)題講座，大力加強(qiáng)法制教育，努力增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護(hù)的能力。強(qiáng)化安全管理，繼續(xù)全面落實(shí)全員參與、一崗雙責(zé)的安全管理工作責(zé)任機(jī)制，織密安全管理網(wǎng)絡(luò)，狠抓校園安全管理規(guī)范化建設(shè)，確保不發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
4．推進(jìn)實(shí)踐基地的建設(shè)工作。充分利用已經(jīng)租用的農(nóng)民土地，給每個(gè)班劃一塊地，各班教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主管理，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)生活，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)工作。
（三）完善學(xué)校章程，推進(jìn)民主管理，營(yíng)造溫暖氛圍
努力引導(dǎo)全體教職工參與學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)和學(xué)校章程的建設(shè)工作。有大家的參與且達(dá)成了共識(shí)，依法依規(guī)辦學(xué)，學(xué)校才可能真正的步入良性發(fā)展的軌道。學(xué)校如今處于轉(zhuǎn)型期，做好頂層設(shè)計(jì)更是有必要，推進(jìn)民主管理，才能營(yíng)造溫暖的校園氛圍。因此，本期學(xué)校將做好以下工作。
1．完成學(xué)校章程。努力做好辦學(xué)理念的深入解讀和《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》、《學(xué)校章程》等頂層設(shè)計(jì)。力爭(zhēng)在本期期末結(jié)束前，完成學(xué)校章程中所包含的《教師工作安排制度》、《教師績(jī)效考核方案》、《教師年度考核方案》、《升學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)分配方案》、《教師考勤制度》、《教師各種榮譽(yù)評(píng)選方案》等的修改，這些事關(guān)學(xué)校發(fā)展和教師切身利益的方案和制度的修改或調(diào)整需經(jīng)過(guò)學(xué)校教代會(huì)審議通過(guò)，必須做到公平、公正、公開(kāi)，必須有利于學(xué)校工作的開(kāi)展，必須有利于調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，不讓多做事，多干事，能干事，能干好事的“老實(shí)人”吃虧。當(dāng)學(xué)校修改后的方案由教代會(huì)審議通過(guò)后，就必須按制度辦事。制度面前人人平等，這才是最大的公平公正，才能營(yíng)造更加和諧溫暖的校園氛圍。
2．強(qiáng)化清單管理。學(xué)校管理者必須改變觀念，需從“要求教師做什么”向“我能為教師做什么”轉(zhuǎn)變。唯有如此，教師才能更多地感受到來(lái)自校園的溫暖。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須時(shí)刻牢記：“在其位，做其事，履其職，擔(dān)其責(zé)”，要自覺(jué)按目標(biāo)管理清單開(kāi)展工作，主動(dòng)作為，創(chuàng)新工作方式，努力提升管理的執(zhí)行力，明確自己的主體責(zé)任，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為打造溫暖校園營(yíng)造氛圍。
3．開(kāi)展榮譽(yù)評(píng)選。要在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明寢室”、“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”、“習(xí)慣之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的評(píng)比活動(dòng)。在教師中開(kāi)展“課改先鋒”、“教學(xué)能手”、“管理標(biāo)兵”、“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的評(píng)比活動(dòng)。搭建宣傳平臺(tái)，交流經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，樹(shù)立學(xué)校正能量，促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
（四）深入政策學(xué)習(xí)，規(guī)范師德師風(fēng)，杜絕違規(guī)行為
1．深入政策學(xué)習(xí)。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)各種政策文件，特別是要認(rèn)真貫徹執(zhí)行”四風(fēng)”、“八嚴(yán)禁”、“十個(gè)不準(zhǔn)”，“二十條禁令”等精神，增強(qiáng)全體教職工的紅線意識(shí)、底線意識(shí)、高壓線意識(shí)，不斷轉(zhuǎn)變觀念，自覺(jué)適應(yīng)新常態(tài)。
2．強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律。按xx教發(fā)[20xx]x號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教職工請(qǐng)假行為和受處分處罰等涉及工資待遇處理的通知》的精神制定學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律，不斷增加教職工的的事業(yè)心、責(zé)任感，努力造就一支優(yōu)良的敬業(yè)的教師隊(duì)伍。
3．規(guī)范食堂管理。務(wù)必根據(jù)xx教發(fā)﹝20xx﹞x號(hào)文件關(guān)于印發(fā)《xx區(qū)學(xué)校食堂超市管理辦法》通知的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂的規(guī)范化管理，確保食品衛(wèi)生、安全、可口，堅(jiān)持“零利潤(rùn)”原則，努力提高飯菜質(zhì)量，讓廣大師生吃得放心、舒心。
4．加強(qiáng)后勤管理。總務(wù)處要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品等的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。大宗物品的添置和基建維修需按照“三重一大”決策制度執(zhí)行。本期重點(diǎn)做好學(xué)校整體改造工程的策劃、設(shè)計(jì)與上報(bào)工作。
5．做好招生工作。一是做好初三中考志愿填報(bào)的指導(dǎo)和監(jiān)督工作，讓有能力考上高中的學(xué)生不因自愿填報(bào)有誤而落榜。二是盡早做好20XX秋初一新生的招生宣傳工作，努力確保招生范圍內(nèi)的優(yōu)質(zhì)生源不向外流失。把嚴(yán)初三和初一兩個(gè)招生關(guān)口，嚴(yán)禁生源買(mǎi)賣(mài)，確保不出現(xiàn)違規(guī)行為。
總之，面對(duì)日益激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)格局，在新的一年，我們一定要認(rèn)清形勢(shì)、自加壓力、奮發(fā)努力，把學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項(xiàng)工作的第一要?jiǎng)?wù)。要堅(jiān)定信心，拼搏進(jìn)取，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展，力爭(zhēng)把我校建設(shè)成為一個(gè)管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、家長(zhǎng)放心、有良好社會(huì)聲譽(yù)的平民教育的樣板校。
初中學(xué)校春季工作計(jì)劃(篇5)
一、指導(dǎo)思想
以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點(diǎn)，以教育局和中心學(xué)校工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“以人為本”，推進(jìn)依法治教和民主治校，加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)，以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)校管理，做到教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化，衛(wèi)生管理精細(xì)化，學(xué)生管理規(guī)范化，后勤管理規(guī)范化，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，深化學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
二、主要任務(wù)和目標(biāo)
1、抓好學(xué)生教育與管理，做好控輟保學(xué)工作，流失率控制在2%以?xún)?nèi)。
2、強(qiáng)化學(xué)校管理，走規(guī)范化辦學(xué)之路。不斷完善常規(guī)管理制度，強(qiáng)化制度的落實(shí)。做到民主治校，依法治教，依法執(zhí)教。
3、加強(qiáng)安全教育力度，落實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，學(xué)校安全責(zé)任事故及在校學(xué)生犯罪率為零。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，以校本教研為陣地，以信息技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，提高教師遠(yuǎn)程教育設(shè)備的應(yīng)用能力和課堂教學(xué)效率。以“課外訪萬(wàn)家活動(dòng)”為載體，形成教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通與聯(lián)系的常規(guī)機(jī)制。
5、全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)管理制度，構(gòu)建高效課堂，以“課內(nèi)比教學(xué)”為平臺(tái)，使教學(xué)大比武形成常態(tài)，使大比武、大練兵、達(dá)標(biāo)課覆蓋教學(xué)全過(guò)程，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
①九年級(jí)質(zhì)量：優(yōu)秀率30%，及格率60%，人均分偏差值≧0.全面完成中考任務(wù)目標(biāo)，完成好各項(xiàng)中考招生工作。
②七八年級(jí)質(zhì)量：優(yōu)秀率40%，及格率70%，人均分偏差值≧0.
6、加強(qiáng)校園建設(shè)和后勤管理，合理利用有限資金，努力改善辦學(xué)條件，抓好校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位。努力改善大灶生活，確保學(xué)生對(duì)大灶生活的滿意率≥90%（在每次問(wèn)卷調(diào)查中），群眾的滿意率≥70%。校園環(huán)境進(jìn)一步美化。
三、重點(diǎn)工作和措施
（一）、隊(duì)伍建設(shè)：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、和諧共贏、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。
（1）、本學(xué)期，我們對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作進(jìn)行細(xì)化，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)班子分工，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集體合作。凡事做到對(duì)事不對(duì)人，涉及師
生切身利益的事情做到：公平、公正、公開(kāi)；做到有事誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制。
（2）、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)、評(píng)課制度（主要領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)），要帶頭參與教研活動(dòng)，深入教學(xué)第一線，抽查了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃；要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
（1）、強(qiáng)調(diào)工作是安身立命之本，年輕教師更要嚴(yán)格要求自己，要在教學(xué)中把有活力的因素充分體現(xiàn)出來(lái)，在學(xué)校起到帶頭作用，而不能無(wú)視學(xué)校紀(jì)律、沒(méi)有工作責(zé)任心。
全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生；堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門(mén)外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn)。提倡愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德?；谶@點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生的評(píng)教這一活動(dòng)，在本學(xué)期上要加大力度，真正讓教師在上課時(shí)注重“學(xué)生的感受”，使素質(zhì)教育工作在日常教學(xué)中得以體現(xiàn)。各位教師要學(xué)會(huì)合作，不斷開(kāi)闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)愉快合作。教師之間要倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處，營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)。
（2）、嚴(yán)格教師考勤制度。以實(shí)施的績(jī)效工資為依托，扎實(shí)做好每個(gè)工作日。教師的考勤記錄，每日記載，每周公布，每月匯總。嚴(yán)格作息時(shí)間，實(shí)行巡查、簽到、點(diǎn)名相結(jié)合的制度；嚴(yán)格請(qǐng)假制度，工作時(shí)間一般不請(qǐng)假，請(qǐng)假必須履行手續(xù)，非緊急特殊情況不得捎假。
（3）、積極做好教師績(jī)效工資考核分配工作，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理制度和獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，使教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和教學(xué)獎(jiǎng)金真正成為調(diào)動(dòng)教師工作積極性、促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的“引擎”。使學(xué)校教師朝著一個(gè)和諧、朝氣、上進(jìn)、發(fā)展的方向邁進(jìn)。
（二）、學(xué)生管理：
（1）、狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體。我校生源四面八方，遠(yuǎn)近不同，環(huán)境變化，性格和習(xí)慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。因此，班主任要加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的管理，各班級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)考核制度，實(shí)行一月一公布，并與績(jī)效工資班主任費(fèi)掛鉤。
（2）、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生多做思想工作，指導(dǎo)學(xué)生互助合作，互幫互學(xué)，建立真誠(chéng)、融洽、和諧的同學(xué)關(guān)系，更要摸清本班紀(jì)律意識(shí)差的學(xué)生的情況，對(duì)他們進(jìn)行創(chuàng)造性地重點(diǎn)教育，有方法，有措施，有特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報(bào)會(huì)上，相互交流探討。
（3）、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)期要在學(xué)生中倡導(dǎo)“五有”、“五無(wú)”?！拔逵小奔矗赫n堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，容貌舉止有分寸，學(xué)習(xí)有進(jìn)步；“五無(wú)”即：地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污漬，門(mén)窗無(wú)劃痕，課桌無(wú)雜物，設(shè)備無(wú)破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭(zhēng)不放棄一個(gè)學(xué)生。
（4）、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)“訪萬(wàn)家”工作、致家長(zhǎng)信、通訊聯(lián)系等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，讓家長(zhǎng)共同參與教育學(xué)生，要把學(xué)生校情況及時(shí)進(jìn)行反饋，以便在對(duì)學(xué)生的教育上形成共識(shí)，達(dá)成一致意見(jiàn)。
（5）、要堅(jiān)持每周晨會(huì)、班會(huì)活動(dòng)。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對(duì)班級(jí)問(wèn)題，要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開(kāi)展升旗儀式和每月班主任工作例會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
（三）、教學(xué)管理：
1、明確要求，大步提升教學(xué)質(zhì)量?！百|(zhì)量是學(xué)校延續(xù)的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測(cè)要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。本學(xué)期我們要每月進(jìn)行一次嚴(yán)格的教學(xué)大檢查和大展評(píng)，同時(shí)學(xué)校對(duì)各年級(jí)組也提出不同層次的要求，即：抓好七年級(jí)教學(xué)，打好基礎(chǔ)，不出現(xiàn)偏科；加強(qiáng)八年級(jí)教學(xué)，嚴(yán)防兩極分化，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展；抓實(shí)九年級(jí)教學(xué)，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生，爭(zhēng)取中考好成績(jī)。
2、堅(jiān)持常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。教務(wù)處，在本學(xué)期要從問(wèn)題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月測(cè)試工作，制定出確實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。
（1）、備課：教師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。備教材要融會(huì)貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確熟練、備提問(wèn)要發(fā)人深思、備板書(shū)要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅。課后能寫(xiě)好教學(xué)反思。
（2）、上課：要構(gòu)建“班班通”教學(xué)新模式，要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時(shí)間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以老思路代替新方法。
（3）、輔導(dǎo)：要做到把自習(xí)時(shí)間盡量還給學(xué)生，抓緊“三后”輔導(dǎo)，提倡一對(duì)一面對(duì)面輔導(dǎo)，切實(shí)抓準(zhǔn)優(yōu)秀生、潛能生的培優(yōu)“治跛”工作和特困生、學(xué)困生的幫扶、教育轉(zhuǎn)化工作，不放棄每一名學(xué)生，讓每一名學(xué)生都進(jìn)步。
（4）、作業(yè)批改：要細(xì)，要及時(shí)。通過(guò)批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和教學(xué)中的不足，提倡對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批，作業(yè)要適量，要分出層次，對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對(duì)懲罰性作業(yè)。
（5）、堅(jiān)持檢測(cè)分析：要加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與期中期末考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。學(xué)校要統(tǒng)一組織安排好考試?？荚嚱Y(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評(píng)；教務(wù)處要組織各年級(jí)組、教研組分層次開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)。
3、搞好校本教研。
學(xué)校教研室要以五個(gè)教研組，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜組、理綜組為主抓手：
（1）、本學(xué)期要重點(diǎn)研究“班班通”新的課堂教學(xué)模式，把“開(kāi)展自己的教研，發(fā)表自己的見(jiàn)解，解決自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來(lái)，把做著的東西說(shuō)出來(lái)，把說(shuō)出的東西再研究”，實(shí)現(xiàn)一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過(guò)程。語(yǔ)文組要繼續(xù)抓實(shí)省級(jí)課題研究，爭(zhēng)取取得較大進(jìn)展。
（2）、學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)”工作，實(shí)行聽(tīng)評(píng)課月活動(dòng)和教學(xué)大比武，加強(qiáng)聽(tīng)推門(mén)課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。
（3）、學(xué)校要繼續(xù)組織部分教師到外校聽(tīng)課，汲取他人經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平。繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)評(píng)優(yōu)課、評(píng)選教學(xué)能手活動(dòng)。通過(guò)校本培訓(xùn)，全力提高教師的施教能力。
（4）、本學(xué)期教師每月聽(tīng)課不少于3節(jié)。一定做到聽(tīng)課后及時(shí)評(píng)課，一課一交流。學(xué)校要采取跟蹤聽(tīng)課、回頭聽(tīng)課、研究性聽(tīng)課、指導(dǎo)性聽(tīng)課相結(jié)合的辦法，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。
四、安全工作
1、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。
政教處對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)，全體教師人人參與，層層監(jiān)控，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，面面俱到，事事落實(shí)。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任。本學(xué)期學(xué)校每月繼續(xù)在校內(nèi)開(kāi)展一次安全“四排查”活動(dòng)：即排查學(xué)生游蕩閑逛、排查學(xué)生矛盾、排查與社會(huì)人員來(lái)往、排查學(xué)生結(jié)伙違法活動(dòng)。
2、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。
要抓好師生的安全教育和學(xué)生法制教育工作，各班級(jí)要利用班會(huì)、黑板報(bào)、校園宣傳欄等各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和技能培養(yǎng)，確保校舍、交通、飲食、消防無(wú)事故發(fā)生。后勤處要定期對(duì)學(xué)校用水、用電進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。
五、其他工作
1、本學(xué)期，我校要抓好“大課間活動(dòng)”、興趣小組活動(dòng)和體藝衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。
2、“班班通”投入運(yùn)行，每個(gè)教室、每件辦公室都配有實(shí)物投影和計(jì)算機(jī)各一臺(tái)。因此，每個(gè)教師要有效合理地運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)資源，使其為學(xué)科教學(xué)服務(wù)，為教育活動(dòng)服務(wù)。教師要學(xué)會(huì)制作課件，學(xué)校鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)課例、教學(xué)課件和教學(xué)思想的原創(chuàng)。
3、抓好語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作以及學(xué)校其他建設(shè)評(píng)估工作，大力推廣使用普通話，力求人人會(huì)講普通話，處處使用普通話，教學(xué)、集會(huì)、開(kāi)會(huì)等時(shí)時(shí)運(yùn)用普通話，使各項(xiàng)建設(shè)評(píng)估達(dá)標(biāo)通過(guò)檢查驗(yàn)收。
初中學(xué)校春季工作計(jì)劃(篇6)
1、加大宣傳工作力度，進(jìn)一步樹(shù)立我校良好的教育形象。積極宣傳報(bào)導(dǎo)我校教育教學(xué)的任務(wù)、形勢(shì)與變化，切實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，把學(xué)校的主張與社會(huì)的要求、家庭的意愿緊密結(jié)合并達(dá)成共識(shí)，在全社會(huì)形成尊師重教、支持教育發(fā)展的氛圍。
2、深入開(kāi)展“四風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。堅(jiān)持不懈地抓政風(fēng)、帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹(shù)校風(fēng)。全體領(lǐng)導(dǎo)、教師以東遼教育信息網(wǎng)、《潤(rùn)澤》、《東遼德育之窗》等為載體，總結(jié)、宣傳我?！八娘L(fēng)”建設(shè)中的好做法、好典型，營(yíng)造政風(fēng)正、教風(fēng)醇、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)優(yōu)的良好氛圍。
3、堅(jiān)持以人為本，真心關(guān)愛(ài)、尊重師生。及時(shí)掌握教師的思想動(dòng)態(tài)，了解教師的困難和需求，切實(shí)為教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題，不斷提高教師的幸福指數(shù);愛(ài)護(hù)和尊重學(xué)生，矢志不渝地把學(xué)生的成長(zhǎng)作為教育工作的第一要?jiǎng)?wù)。積極引導(dǎo)教師和學(xué)生學(xué)會(huì)理解、懂得感恩，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。
二 加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1 創(chuàng)新教學(xué)管理工作，使教學(xué)工作走向規(guī)范化、科學(xué)化，提高管理水平。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控力度，繼續(xù)搞好教學(xué)管理制度的“五化”目標(biāo)，即：“個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)分層化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。
2深化課堂教學(xué)模式改革，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體發(fā)展。在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，實(shí)施課堂教學(xué)模式改革，突出課堂教學(xué)的實(shí)效性。使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
3 精心組織、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量。
科學(xué)、規(guī)范的管理是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，本學(xué)期我校將繼續(xù)落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求。即備課要“細(xì)”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實(shí)踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”，考評(píng)要“真”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”要求作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，向課堂要質(zhì)量，走素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展道路的重要原則。此外，我校還將進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)制度。一是行政領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)聽(tīng)課檢查制度;二是教師教學(xué)工作的考評(píng)制度;三是教學(xué)自我剖析制度(課后有反思);四是教學(xué)過(guò)程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度;五是上課、評(píng)課制度;六是對(duì)教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。
4 以教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)為契機(jī)，全面強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。
① 認(rèn)真做好階段性檢測(cè)、補(bǔ)差過(guò)關(guān)檢測(cè)等質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有評(píng)必糾。從而提高作業(yè)的有效性，切實(shí)提高各年級(jí)補(bǔ)差的效果。
②加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理，努力提高教學(xué)成績(jī)。加強(qiáng)對(duì)初三學(xué)生的思想教育，有計(jì)劃、有針對(duì)性開(kāi)好初三學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)、階段性的學(xué)情分析會(huì)等，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。加強(qiáng)分類(lèi)輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)成績(jī)。
5堅(jiān)持樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，深入開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。深入開(kāi)展“校園藝術(shù)周”活動(dòng)，作好xx年全縣中小學(xué)生文藝匯演的籌備工作。
6加強(qiáng)美術(shù)、音樂(lè)課教學(xué)的管理，積極預(yù)防和控制春季常見(jiàn)病尤其是甲型H1N1流感和手足口病等傳染病。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全的宣傳、管理力度。
7按要求上好地方課、校本課和信息技術(shù)、國(guó)防教育課。促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提高。
8 加強(qiáng)新老三室管理和使用工作。今年我校被確定為8所實(shí)驗(yàn)室改造學(xué)校之一，學(xué)校將向上級(jí)單位積極爭(zhēng)取資金，加大投入力度改善現(xiàn)有三室條件。并充分利用改造后的儀器、設(shè)備，最大限度地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)，
9 廣泛開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)，積極籌措教育經(jīng)費(fèi)購(gòu)置圖書(shū)并號(hào)召全體教師人人讀書(shū)，發(fā)動(dòng)學(xué)生惜時(shí)讀書(shū)。積極開(kāi)展撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)、教育教學(xué)論文等活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。引導(dǎo)學(xué)生利用早晨、中午時(shí)間閱讀，保證每天在校閱讀時(shí)間不低于30分鐘，各班要形成方案，重在參與、貴在實(shí)效，使學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。
10 加強(qiáng)職業(yè)教育和宣傳力度，完成職教中心送培任務(wù)。
三 開(kāi)展實(shí)效性的常規(guī)教研活動(dòng)，大興研究教學(xué)之風(fēng)
1、完善教師輪值授課制。在教研組中全面開(kāi)展教師輪值授課，其他教師聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)?；顒?dòng)要做到“三定”、“四備”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定授課教師;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。評(píng)課要實(shí)，敢于講真話、實(shí)話，切實(shí)解決問(wèn)題，收到實(shí)效。
2強(qiáng)化聽(tīng)課。適當(dāng)加大聽(tīng)課量，教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。并做到聽(tīng)后要認(rèn)真評(píng)課，讓聽(tīng)者、教者都各有所獲。
3 加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整和的研究與應(yīng)用，不斷提高信息技術(shù)輔助教學(xué)的實(shí)踐性。本學(xué)期多媒體教室向全體教師開(kāi)放。每位教師利用多媒體手段上課的節(jié)數(shù)要不少于4節(jié)
4 加大知識(shí)點(diǎn)梳理工作的研究力度。教師從學(xué)期初開(kāi)始，隨著教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行，要逐步梳理出本學(xué)科各節(jié)、各章的知識(shí)點(diǎn)，并做系統(tǒng)的歸納、總結(jié)、提升，形成文字記載。使教學(xué)、輔導(dǎo)、考試命題更有針對(duì)性，增加教學(xué)的有效性，避免盲目，提高教學(xué)效率。同時(shí)也為進(jìn)一步開(kāi)展課堂教學(xué)模式改革打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
5 要加大校本培訓(xùn)的力度，確立符合素質(zhì)教育要求的正確教育導(dǎo)向。培養(yǎng)校內(nèi)名師，創(chuàng)建精品課堂。在大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，對(duì)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行精雕細(xì)刻，培育出課堂教學(xué)的樣板課，并在校內(nèi)予以推廣，供全校教師借鑒。進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革，逐步構(gòu)建發(fā)展性教學(xué)模式。
四 加強(qiáng)師資培訓(xùn)，切實(shí)提高全體教師的教學(xué)基本功
1 在打造師資隊(duì)伍中，要少一點(diǎn)“錦上添花”，多一點(diǎn)“雪中送炭”，把笑臉多迎向于弱勢(shì)教師，把轉(zhuǎn)化弱勢(shì)教師放在隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，多蹲下來(lái)和弱勢(shì)教師說(shuō)話，多把外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提供給他們，多為一般、弱勢(shì)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。
2繼續(xù)加大對(duì)教師課堂教學(xué)基本功的培訓(xùn)力度，對(duì)課堂教學(xué)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題進(jìn)行收集及開(kāi)展診治，以便從根本上提高全體教師的教學(xué)水平，為新課程的進(jìn)一步實(shí)施提供有力的支撐。
五 堅(jiān)持德育為首，拓寬德育渠道。
1 認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《學(xué)校德育工作規(guī)程》。按照教育局要求，開(kāi)展好未成年人思想道德建設(shè)工作。
2積極開(kāi)展以班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生心理健康為主要內(nèi)容的班主任培訓(xùn)，切實(shí)完善以班主任為骨干的德育隊(duì)伍建設(shè)，重視發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的德育作用。
3堅(jiān)持以豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)、學(xué)生易于接受的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
4 加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，定期舉辦家庭教育輔導(dǎo)講座(每學(xué)期不少于2次)。每年開(kāi)展一次合格家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。把德育工作由校內(nèi)向家庭延伸。
5積極拓展德育內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校作為青少年思想道德建設(shè)主課堂、主渠道和主陣地的作用，積極開(kāi)展內(nèi)容豐富的主題班會(huì)及校內(nèi)外活動(dòng)。
6成立心理健康咨詢(xún)室。建立健全學(xué)校心理健康咨詢(xún)室各項(xiàng)規(guī)章制度，設(shè)專(zhuān)任教師，有組織有計(jì)劃，有教材開(kāi)展心理健康教育講座和心理咨詢(xún)活動(dòng)。
7 學(xué)校微機(jī)室課余時(shí)間向全體學(xué)生開(kāi)放，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明、建設(shè)校園“綠色網(wǎng)吧”。
8繼續(xù)完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。堅(jiān)持把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作納入學(xué)校的日常教育教學(xué)和各項(xiàng)管理工作中，使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成為學(xué)校的常規(guī)工作。要注重評(píng)價(jià)的過(guò)程性資料的收集和整理工作，以此來(lái)體現(xiàn)評(píng)價(jià)的公平、公正性，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能。
六 強(qiáng)化控輟工作的中心地位，保證控輟工作落到實(shí)處，確保更多的學(xué)生能留在學(xué)校。
1 實(shí)行校長(zhǎng)控輟負(fù)責(zé)制，學(xué)校將與有關(guān)部門(mén)和全體教師層層簽定控輟工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確控輟責(zé)任。實(shí)行全員控輟。
2 實(shí)行輟學(xué)報(bào)告制度。班主任每天要及時(shí)、認(rèn)真清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)，對(duì)缺席情況不明的學(xué)生，要及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處，并認(rèn)真、細(xì)致的作好勸返工作。
3 實(shí)行家訪、幫扶制度。加強(qiáng)對(duì)留守兒童，單親家庭學(xué)生的關(guān)心、引導(dǎo)和愛(ài)護(hù)。建立“雙困生”檔案及幫扶措施，實(shí)行定期家訪。
4 課堂教學(xué)要突出培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、特長(zhǎng)，倡導(dǎo)分層次、分特長(zhǎng)教學(xué)，確保使更多的學(xué)生能留得住，有所學(xué)。
5 設(shè)立控輟工作單項(xiàng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)罰分明。
七 隊(duì)伍建設(shè)
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1牢固樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新務(wù)實(shí)精神，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勤奮創(chuàng)新、廉潔自律、科學(xué)民主的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范和指導(dǎo)作用。
2 加強(qiáng)教育政策、法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的閱讀量和筆記量及各種學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)能力、決策能力、指導(dǎo)能力和執(zhí)行能力。
3堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，完成規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)和指導(dǎo)任務(wù)。
4及時(shí)貫徹落實(shí)教育局及相關(guān)部門(mén)的精神和工作任務(wù)，工作扎實(shí)有效。
(二)教師隊(duì)伍建設(shè)
1 進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，教師要按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁在職教師從事有償家教違規(guī)辦班補(bǔ)課的暫行規(guī)定(試行)〉的通知》精神，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)決制止教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂發(fā)資料等行為。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得詆毀和損害學(xué)生的自尊心。
2 加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，實(shí)施以考促學(xué)，提高實(shí)效性，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3 加強(qiáng)對(duì)骨干教師、青年教師和班主任的培養(yǎng)，使其快速成長(zhǎng)，進(jìn)而帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。
4深化人事制度改革，堅(jiān)持依法聘任制度，建立教師業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)對(duì)教師的考核力度，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
初中學(xué)校春季工作計(jì)劃(篇7)
我校將全面貫徹黨的教育方針，深入學(xué)習(xí)黨的“__大”精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育評(píng)估為抓手，繼續(xù)更新觀念，苦練內(nèi)功，創(chuàng)建有本校特色的教育教學(xué)方法，全面提高教學(xué)水平;以有效機(jī)制為杠桿，促進(jìn)教師良好師德與教風(fēng)的形成;以科學(xué)有效的教育革新，提升學(xué)生道德素養(yǎng);以“一保四提高”為奮斗目標(biāo)。(“一保”是保安全穩(wěn)定;“四提高”即提高教學(xué)實(shí)效性、提高教師隊(duì)伍質(zhì)量、提高德育工作水平、提高學(xué)校整體功能)。
一、工作重點(diǎn)
1、書(shū)香校園。
(1)、有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)“以文化人“的目的。
(2)、繼續(xù)把每周五的下午最后一節(jié)課作為師生共有的書(shū)法課。在這一節(jié)課中，全校師生一起進(jìn)行書(shū)法練習(xí)。在教學(xué)中，規(guī)范學(xué)生坐姿及握筆書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，教給學(xué)生寫(xiě)硬筆書(shū)法作品的方法、方式，以及書(shū)寫(xiě)的技巧。
2、快樂(lè)校園：遵循“讓每個(gè)孩子都體會(huì)成功的快樂(lè)，讓每位教師都享受教育的幸?！钡霓k學(xué)理念，以魏書(shū)生老師的四字真經(jīng)“松、靜、勻、樂(lè)”為主線，創(chuàng)建快樂(lè)校園。
3、努力提高師資隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，培養(yǎng)教師向?qū)＜倚徒處?、教育家型教師方向發(fā)展。
4、繼續(xù)開(kāi)展以“學(xué)洋思——先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”為主，以“根植學(xué)校實(shí)際情況，不斷摸索創(chuàng)新”為輔的教學(xué)模式的課改活動(dòng);積極倡導(dǎo)以小組建設(shè)為依托，建立“高質(zhì)低負(fù)”的教學(xué)模式。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高“三會(huì)一課”的質(zhì)量。
6、定期召開(kāi)群眾會(huì)議，高度重視民主集中制原則的貫徹執(zhí)行，努力提高決策的科學(xué)化、民主化水平。強(qiáng)化過(guò)程管理和監(jiān)督，加大教育干部任期內(nèi)考核和群眾民主測(cè)評(píng)，實(shí)現(xiàn)“關(guān)口前移”，明確監(jiān)督責(zé)任，做到防微杜漸。
7、大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行師德行風(fēng)建設(shè)“十要二十不準(zhǔn)”規(guī)定，自覺(jué)做到反腐倡廉，為人師表。
8、嚴(yán)把組織發(fā)展工作入口關(guān)，有計(jì)劃地做好發(fā)展黨員工作，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，確保把優(yōu)秀分子及時(shí)吸收到黨員隊(duì)伍中來(lái)。
9、充分提高認(rèn)識(shí)，安全工作貫穿始終。
根據(jù)具體實(shí)際開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)，有效利用大課間課、主題班會(huì)、校會(huì)、師生大會(huì)、學(xué)校櫥窗、黑板報(bào)宣傳學(xué)校安全工作的重要性，灌輸安全知識(shí)、傳播安全技能。
10、建立健全各項(xiàng)安全管理制度。
11、強(qiáng)化“盲點(diǎn)”和“空隙”的安全操控。
及時(shí)對(duì)學(xué)校存在安全隱患的地方進(jìn)行大排查，做好各種安全演練，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上交通安全，使學(xué)生上下學(xué)空隙的安全得到有效監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，不虛報(bào)不瞞報(bào)。
初中學(xué)校春季工作計(jì)劃(篇8)
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校整體工作安排，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，把課堂的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，改變傳統(tǒng)“先教后學(xué)”的模式為“先學(xué)后教”的模式。堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。積極組織開(kāi)展校本教研，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體，創(chuàng)導(dǎo)多元發(fā)展，追求特色，努力形成合作共進(jìn)的教研氛圍。
二、目標(biāo)任務(wù)：
(一)以終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
1、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、端正教學(xué)思想，明確培養(yǎng)目標(biāo)，按照教育教學(xué)的規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué)，結(jié)合課改的要求，根據(jù)本校的實(shí)際情況，制定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，提高課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織研討與交流，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，切實(shí)改革課堂教學(xué)，以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平、教師素養(yǎng)。嚴(yán)格履行教育教學(xué)安全責(zé)任制的要求，確保教學(xué)安全。利用教研組會(huì)議對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，嚴(yán)禁不讓學(xué)生進(jìn)課堂或把學(xué)生趕出課堂的現(xiàn)象發(fā)生。
3、以“教師自我提高”活動(dòng)為載體，及時(shí)“充電”，讀讀專(zhuān)著，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書(shū)筆記，瀏覽教學(xué)資源庫(kù)等，全面提升自身的文化品位和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
(二)以教研組建設(shè)為重點(diǎn)，提升教師整體素質(zhì)。
1、加強(qiáng)每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，結(jié)合要研究的課題和資源庫(kù)的建設(shè)，每位青年老師開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行教學(xué)的研討，要求每位教師在開(kāi)設(shè)教研課時(shí)，首先在備課組中進(jìn)行說(shuō)課，由備課組長(zhǎng)做好記錄，教研組、備課組研討時(shí)要指出缺點(diǎn)，真誠(chéng)幫助指正，并對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)閃光點(diǎn)、不足之處，在備課組中進(jìn)行研討，以引起全體備課組成員的重視，集思廣益，提高教師的教學(xué)質(zhì)量，盡量在展現(xiàn)給學(xué)生前多準(zhǔn)備、多思考。在點(diǎn)評(píng)研討完后及時(shí)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思，做好反思摘記，使自身的.教研能力有進(jìn)一步的提高。
2、課堂教學(xué)的關(guān)鍵是備好每一堂課。因此，在備課組個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)備課組集體備課指導(dǎo)，鉆研教材，眾心齊力，發(fā)動(dòng)集體的力量，定時(shí)間、定地點(diǎn)、有計(jì)劃、有內(nèi)容地開(kāi)展備課組、教研組活動(dòng)，資源共享，特別是針對(duì)一些較難設(shè)計(jì)的課要做好提前幾天先個(gè)人設(shè)想再進(jìn)行組內(nèi)交流，經(jīng)常分析三個(gè)年級(jí)的教學(xué)情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，以便及時(shí)調(diào)整教法、學(xué)法，并在課堂教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心理素質(zhì)及學(xué)習(xí)方法、數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)精神，做好教學(xué)體會(huì)的記錄。
3、開(kāi)展以校為本的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)改革，從改革中提出教研課題，探索多樣化的教學(xué)方法和模式;倡導(dǎo)重研討、重實(shí)踐、重反思、重合作的教研氛圍，要善于總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要增強(qiáng)教研的工作活力，增強(qiáng)學(xué)科教研主動(dòng)適應(yīng)課程實(shí)施的能力，要以“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”、“同伴互助”、“自我反思”為抓手，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。注重開(kāi)展的活動(dòng)具有實(shí)踐性、可操作性、實(shí)效性，引導(dǎo)本組教師扎實(shí)有效地走在教學(xué)改革的前沿，促進(jìn)教研組自培功能的發(fā)揮。
(三)以教學(xué)常規(guī)為抓手，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)集體共同探討，各學(xué)科嚴(yán)格執(zhí)行適時(shí)調(diào)整的開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)計(jì)劃，“統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)”，及時(shí)做好質(zhì)量分析。教師的備課都做到備課組、教研組內(nèi)統(tǒng)一規(guī)范，將優(yōu)秀的備課進(jìn)行展現(xiàn)、瀏覽，將自身的不足之處指出。
2、努力開(kāi)發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫(kù)”，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享
3、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用。
(四)本期教研組月工作安排
二月份至三月初：
1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃。
2、教材研討與分析。
3、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。
三月份：
1、集體備課研討。
2、聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。
3、課題研討會(huì)。
4、教師備課交流、檢查學(xué)生作業(yè)。
四月份：
1、集體備課研討。
2、期中測(cè)試。
3、期中考試質(zhì)量分析。
4、教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查。
五月份：
1、集體備課研討。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)日記、論文。
3、數(shù)學(xué)活動(dòng)示范課。
4、教師相互聽(tīng)課活動(dòng)。
5、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
六月份：
1、各教師擬寫(xiě)教學(xué)總結(jié)、論文、案例。
2、期末考試。
3、教研組工作總結(jié)。
初中學(xué)校春季工作計(jì)劃(篇9)
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點(diǎn)，以教育局和中心學(xué)校工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“以人為本”，推進(jìn)依法治教和民主治校，加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)，以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)校管理，做到教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化，衛(wèi)生管理精細(xì)化，學(xué)生管理規(guī)范化，后勤管理規(guī)范化，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，深化學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
二、主要任務(wù)和目標(biāo)
1、抓好學(xué)生教育與管理，做好控輟保學(xué)工作，流失率控制在2%以?xún)?nèi)。
2、強(qiáng)化學(xué)校管理，走規(guī)范化辦學(xué)之路。不斷完善常規(guī)管理制度，強(qiáng)化制度的落實(shí)。做到民主治校，依法治教，依法執(zhí)教。
3、加強(qiáng)安全教育力度，落實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，學(xué)校安全責(zé)任事故及在校學(xué)生犯罪率為零。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，以校本教研為陣地，以信息技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，提高教師遠(yuǎn)程教育設(shè)備的應(yīng)用能力和課堂教學(xué)效率。以“課外訪萬(wàn)家活動(dòng)”為載體，形成教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通與聯(lián)系的常規(guī)機(jī)制。
5、全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)管理制度，構(gòu)建高效課堂，以“課內(nèi)比教學(xué)”為平臺(tái)，使教學(xué)大比武形成常態(tài)，使大比武、大練兵、達(dá)標(biāo)課覆蓋教學(xué)全過(guò)程，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
①九年級(jí)質(zhì)量：優(yōu)秀率30%，及格率60%，人均分偏差值≧0.全面完成中考任務(wù)目標(biāo)，完成好各項(xiàng)中考招生工作。
②七八年級(jí)質(zhì)量：優(yōu)秀率40%，及格率70%，人均分偏差值≧0.
6、加強(qiáng)校園建設(shè)和后勤管理，合理利用有限資金，努力改善辦學(xué)條件，抓好校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位。努力改善大灶生活，確保學(xué)生對(duì)大灶生活的滿意率≥90%(在每次問(wèn)卷調(diào)查中)，群眾的滿意率≥70%。校園環(huán)境進(jìn)一步美化。
三、重點(diǎn)工作和措施
(一)隊(duì)伍建設(shè)：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、和諧共贏、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。
(1)本學(xué)期，我們對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作進(jìn)行細(xì)化，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)班子分工，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集體合作。凡事做到對(duì)事不對(duì)人，涉及師
生切身利益的事情做到：公平、公正、公開(kāi);做到有事誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制。
(2)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)、評(píng)課制度(主要領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié))，要帶頭參與教研活動(dòng)，深入教學(xué)第一線，抽查了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃;要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
(1)強(qiáng)調(diào)工作是安身立命之本，年輕教師更要嚴(yán)格要求自己，要在教學(xué)中把有活力的因素充分體現(xiàn)出來(lái)，在學(xué)校起到帶頭作用，而不能無(wú)視學(xué)校紀(jì)律、沒(méi)有工作責(zé)任心。
全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生;堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門(mén)外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn)。提倡愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德?；谶@點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生的評(píng)教這一活動(dòng)，在本學(xué)期上要加大力度，真正讓教師在上課時(shí)注重“學(xué)生的感受”，使素質(zhì)教育工作在日常教學(xué)中得以體現(xiàn)。各位教師要學(xué)會(huì)合作，不斷開(kāi)闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)愉快合作。教師之間要倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處，營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)。
(2)嚴(yán)格教師考勤制度。以實(shí)施的績(jī)效工資為依托，扎實(shí)做好每個(gè)工作日。教師的考勤記錄，每日記載，每周公布，每月匯總。嚴(yán)格作息時(shí)間，實(shí)行巡查、簽到、點(diǎn)名相結(jié)合的制度;嚴(yán)格請(qǐng)假制度，工作時(shí)間一般不請(qǐng)假，請(qǐng)假必須履行手續(xù)，非緊急特殊情況不得捎假。
(3)積極做好教師績(jī)效工資考核分配工作，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理制度和獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，使教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和教學(xué)獎(jiǎng)金真正成為調(diào)動(dòng)教師工作積極性、促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的“引擎”。使學(xué)校教師朝著一個(gè)和諧、朝氣、上進(jìn)、發(fā)展的方向邁進(jìn)。
(二)學(xué)生管理：
(1)狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體。我校生源四面八方，遠(yuǎn)近不同，環(huán)境變化，性格和習(xí)慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。因此，班主任要加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的管理，各班級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)考核制度，實(shí)行一月一公布，并與績(jī)效工資班主任費(fèi)掛鉤。
(2)加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生多做思想工作，指導(dǎo)學(xué)生互助合作，互幫互學(xué)，建立真誠(chéng)、融洽、和諧的同學(xué)關(guān)系，更要摸清本班紀(jì)律意識(shí)差的學(xué)生的情況，對(duì)他們進(jìn)行創(chuàng)造性地重點(diǎn)教育，有方法，有措施，有特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報(bào)會(huì)上，相互交流探討。
(3)要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)期要在學(xué)生中倡導(dǎo)“五有”、“五無(wú)”。“五有”即：課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，容貌舉止有分寸，學(xué)習(xí)有進(jìn)步;“五無(wú)”即：地上無(wú)紙屑，墻上無(wú)污漬，門(mén)窗無(wú)劃痕，課桌無(wú)雜物，設(shè)備無(wú)破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭(zhēng)不放棄一個(gè)學(xué)生。
(4)加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)“訪萬(wàn)家”工作、致家長(zhǎng)信、通訊聯(lián)系等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，讓家長(zhǎng)共同參與教育學(xué)生，要把學(xué)生校情況及時(shí)進(jìn)行反饋，以便在對(duì)學(xué)生的教育上形成共識(shí)，達(dá)成一致意見(jiàn)。
(5)要堅(jiān)持每周晨會(huì)、班會(huì)活動(dòng)。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對(duì)班級(jí)問(wèn)題，要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開(kāi)展升旗儀式和每月班主任工作例會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
(三)教學(xué)管理：
1、明確要求，大步提升教學(xué)質(zhì)量?！百|(zhì)量是學(xué)校延續(xù)的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測(cè)要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。本學(xué)期我們要每月進(jìn)行一次嚴(yán)格的教學(xué)大檢查和大展評(píng)，同時(shí)學(xué)校對(duì)各年級(jí)組也提出不同層次的要求，即：抓好七年級(jí)教學(xué)，打好基礎(chǔ)，不出現(xiàn)偏科;加強(qiáng)八年級(jí)教學(xué)，嚴(yán)防兩極分化，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展;抓實(shí)九年級(jí)教學(xué)，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生，爭(zhēng)取中考好成績(jī)。
2、堅(jiān)持常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。教務(wù)處，在本學(xué)期要從問(wèn)題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月測(cè)試工作，制定出確實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。
(1)備課：教師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。備教材要融會(huì)貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確熟練、備提問(wèn)要發(fā)人深思、備板書(shū)要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅。課后能寫(xiě)好教學(xué)反思。
(2)上課：要構(gòu)建“班班通”教學(xué)新模式，要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時(shí)間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以老思路代替新方法。
(3)輔導(dǎo)：要做到把自習(xí)時(shí)間盡量還給學(xué)生，抓緊“三后”輔導(dǎo)，提倡一對(duì)一面對(duì)面輔導(dǎo)，切實(shí)抓準(zhǔn)優(yōu)秀生、潛能生的培優(yōu)“治跛”工作和特困生、學(xué)困生的幫扶、教育轉(zhuǎn)化工作，不放棄每一名學(xué)生，讓每一名學(xué)生都進(jìn)步。
(4)作業(yè)批改：要細(xì)，要及時(shí)。通過(guò)批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和教學(xué)中的不足，提倡對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批，作業(yè)要適量，要分出層次，對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對(duì)懲罰性作業(yè)。
(5)堅(jiān)持檢測(cè)分析：要加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與期中期末考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。學(xué)校要統(tǒng)一組織安排好考試?？荚嚱Y(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評(píng);教務(wù)處要組織各年級(jí)組、分層次開(kāi)教研組好質(zhì)量分析會(huì)。
3、搞好校本教研。
學(xué)校教研室要以五個(gè)教研組，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜組、理綜組為主抓手：
(1)本學(xué)期要重點(diǎn)研究“班班通”新的課堂教學(xué)模式，把“開(kāi)展自己的教研，發(fā)表自己的見(jiàn)解，解決自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來(lái)，把做著的東西說(shuō)出來(lái)，把說(shuō)出的東西再研究”，實(shí)現(xiàn)一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過(guò)程。語(yǔ)文組要繼續(xù)抓實(shí)省級(jí)課題研究，爭(zhēng)取取得較大進(jìn)展。
(2)學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)”工作，實(shí)行聽(tīng)評(píng)課月活動(dòng)和教學(xué)大比武，加強(qiáng)聽(tīng)推門(mén)課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。
(3)學(xué)校要繼續(xù)組織部分教師到外校聽(tīng)課，汲取他人經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平。繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)評(píng)優(yōu)課、評(píng)選教學(xué)能手活動(dòng)。通過(guò)校本培訓(xùn)，全力提高教師的施教能力。
(4)本學(xué)期教師每月聽(tīng)課不少于3節(jié)。一定做到聽(tīng)課后及時(shí)評(píng)課，一課一交流。學(xué)校要采取跟蹤聽(tīng)課、回頭聽(tīng)課、研究性聽(tīng)課、指導(dǎo)性聽(tīng)課相結(jié)合的辦法，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。
四、安全工作
1、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。
政教處對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)，全體教師人人參與，層層監(jiān)控，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，面面俱到，事事落實(shí)。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任。本學(xué)期學(xué)校每月繼續(xù)在校內(nèi)開(kāi)展一次安全“四排查”活動(dòng)：即排查學(xué)生游蕩閑逛、排查學(xué)生矛盾、排查與社會(huì)人員來(lái)往、排查學(xué)生結(jié)伙違法活動(dòng)。
2、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。
要抓好師生的安全教育和學(xué)生法制教育工作，各班級(jí)要利用班會(huì)、黑板報(bào)、校園宣傳欄等各種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和技能培養(yǎng)，確保校舍、交通、飲食、消防無(wú)事故發(fā)生。后勤處要定期對(duì)學(xué)校用水、用電進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。
五、其他工作
1、本學(xué)期，我校要抓好“大課間活動(dòng)”、興趣小組活動(dòng)和體藝衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。
2、“班班通”投入運(yùn)行，每個(gè)教室、每件辦公室都配有實(shí)物投影和計(jì)算機(jī)各一臺(tái)。因此，每個(gè)教師要有效合理地運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)資源，使其為學(xué)科教學(xué)服務(wù)，為教育活動(dòng)服務(wù)。教師要學(xué)會(huì)制作課件，學(xué)校鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)課例、教學(xué)課件和教學(xué)思想的原創(chuàng)。
3、抓好語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作以及學(xué)校其他建設(shè)評(píng)估工作，大力推廣使用普通話，力求人人會(huì)講普通話，處處使用普通話，教學(xué)、集會(huì)、開(kāi)會(huì)等時(shí)時(shí)運(yùn)用普通話，使各項(xiàng)建設(shè)評(píng)估達(dá)標(biāo)通過(guò)檢查驗(yàn)收。
4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。理、化、生學(xué)科要按照課程標(biāo)準(zhǔn)上足上好演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，并對(duì)每次學(xué)生試驗(yàn)做好資料留蹤。
5、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、財(cái)物管理，把管理責(zé)任落實(shí)到班，落實(shí)到人。制定校產(chǎn)損毀懲罰制度，按照規(guī)定照價(jià)賠償。搞好孝感市級(jí)“學(xué)生滿意食堂”創(chuàng)建工作，不斷提高飲食質(zhì)量和管理服務(wù)水平。經(jīng)濟(jì)上要在有利于教學(xué)上多投資，其它地方多節(jié)約，把學(xué)校經(jīng)費(fèi)運(yùn)用到教學(xué)上。
新學(xué)年，學(xué)校將以加強(qiáng)管理為動(dòng)力，狠抓常規(guī)為手段，負(fù)重奮進(jìn)為指導(dǎo)，力爭(zhēng)上游為方向，在學(xué)校發(fā)展上求新跨越，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意思、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，謀求學(xué)校更新、更好、更快地發(fā)展。
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