今年的五四青年節(jié)剛剛結(jié)束,每個(gè)學(xué)校都相應(yīng)的舉辦了主題活動(dòng)來宣傳五四青年節(jié)的意義與精神?;顒?dòng)結(jié)束后需要對整個(gè)過程進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。出國留學(xué)網(wǎng)為大家整理了關(guān)于“學(xué)校五四青年節(jié)活動(dòng)簡報(bào)”,希望對大家有幫助。
學(xué)校五四青年節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 篇一
為弘揚(yáng)廣大師生的愛國主義精神,充分展示學(xué)生的綜合素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,豐富校園文化生活。5月4日,洪雅縣致遠(yuǎn)學(xué)校舉辦了形式多樣、內(nèi)容豐富的“五四”青年節(jié)文藝活動(dòng)。學(xué)校師生3000人參加。
校長楊會(huì)平發(fā)表了熱情洋溢的講話:“傳承五四精神,我們用多姿多彩的文藝節(jié)目將這美麗瞬間鐫刻成永恒。這次文藝匯演不僅為五四運(yùn)動(dòng)獻(xiàn)上了我們的祝福,也給同學(xué)們帶來了歡樂和震撼、自信與希望。什么樣的青春最美麗,我想應(yīng)該是有夢的青春最美麗,有愛的青春最有意義,有作為的青春最有價(jià)值。夢想從學(xué)習(xí)開始,同學(xué)們要勤奮學(xué)習(xí),勇于追夢,在奮斗的每個(gè)驛站都留下無悔的記憶,用青春夢托起中國夢。”
匯演前,學(xué)校表彰了優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干,60名學(xué)生光榮加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。隨后,學(xué)生表演的民族舞《茉莉花》、歌伴舞《林中鳥》等節(jié)目將整場文藝匯演不斷推向高潮,匯演在歌伴舞《天耀中華》中收場。當(dāng)天的文藝匯演共有10多個(gè)豐富多彩的節(jié)目輪番表演,持續(xù)了兩個(gè)小時(shí),節(jié)目形式包括獨(dú)唱、現(xiàn)代舞、小品、大合唱、課本劇、配樂詩朗誦等,充分展示了青年學(xué)生和教師積極、健康向上的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采。整個(gè)活動(dòng)充滿著生機(jī),充滿著激情。整臺(tái)節(jié)目精彩紛呈,好戲連連;臺(tái)下的歡呼聲和鼓掌聲此起彼伏,經(jīng)久不息!
學(xué)校五四青年節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 篇二
在紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)xxx周年之際,xx小學(xué)在五四前夕舉行以“提升內(nèi)涵、展示風(fēng)采”為主題的 “五四”青年節(jié)系列活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一是以“老少同聚話青春”為主題的青年節(jié)座談會(huì)。這次座談會(huì)以不同年齡層次,不同生活經(jīng)歷,不同文化水平的全體教師共同參與,共同探討青年成長和發(fā)展問題,以及如何使青年節(jié)過得有意義,為迎接青年節(jié)到來的系列活動(dòng)拉開序幕。
二是舉行“青年敬業(yè)崗”志愿者宣誓儀式。通過宣誓,讓青年教師更深刻地明確了教師的職責(zé),為人師表,敬業(yè)愛生以及領(lǐng)會(huì)了啟智求真和因材施教的教學(xué)方法;同時(shí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了教師職業(yè)的幸福感和肩負(fù)的重任。
三是開展青年教師“品讀好書,共鑄師魂”演講交流賽。在全校青年教師中開展共讀一本書《日本國立小學(xué)365天》,并寫出讀后感,繼而進(jìn)行演講交流賽活動(dòng)。通過此次活動(dòng),加快了青年教師的成長,使他們樹立了愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人的理念。
四是開展“提升身體素質(zhì),展示個(gè)人風(fēng)采”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),本次運(yùn)動(dòng)會(huì)包含趣味接力賽、男教師籃球投籃比賽、女教師撕名牌、聽口令搶水瓶四個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)的開展豐富了教師的業(yè)余生活,凝聚了集體的向心力,同時(shí)發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神、共建快樂和諧校園,增強(qiáng)了全體教師身體素質(zhì),更好地營造和諧的工作氛圍。
學(xué)校五四青年節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 篇三
20xx年是“五四”運(yùn)動(dòng)xxx周年,為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子,我們學(xué)校開展了一系列的活動(dòng),讓同學(xué)們發(fā)揚(yáng)五四“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的精神,培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強(qiáng),報(bào)效祖國的理想。
一、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動(dòng)。
為樹立典型,爭先創(chuàng)優(yōu),在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣,引導(dǎo)學(xué)生自覺設(shè)計(jì)成長歷程,承擔(dān)成長責(zé)任,校團(tuán)委在3月中下旬開展民主評議團(tuán)員活動(dòng),在此基礎(chǔ)上,4月份在全校范圍內(nèi)開展20××年度評比表彰“五四”紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部評選活動(dòng)。
二、加強(qiáng)團(tuán)組織發(fā)展,吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團(tuán)組織。
校團(tuán)委積極推進(jìn)團(tuán)員意識(shí)主題教育,不斷深化,引導(dǎo)廣大團(tuán)員、青年自覺參與學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理和建設(shè),在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),在服務(wù)中奉獻(xiàn)。經(jīng)學(xué)生本人自愿申請,團(tuán)支部考察,校團(tuán)委在4月11日——18日進(jìn)行了第六期團(tuán)校學(xué)習(xí),經(jīng)班主任、年級部、年級團(tuán)總支層層評定,最后審批決定吸收10名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團(tuán)員,計(jì)劃在5月11日進(jìn)行了入團(tuán)宣誓儀式。
三、開展馬湖學(xué)校第三屆體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
為充分展示我校體育、藝術(shù)教育成果,體現(xiàn)“人文見長、藝體特色”的辦學(xué)理念,發(fā)揮個(gè)性特長,激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新精神,培養(yǎng)健康的審美情趣,提升學(xué)生文化素質(zhì),形成富有鮮明特色的校園文化,我校在4月份在全校范圍內(nèi)開展了第三屆體育藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)主要分文化類、藝術(shù)類、體育類等三大類。此次活動(dòng)受到了廣大師生的熱烈歡迎,并達(dá)到了寓教娛樂的目的,學(xué)校決定將藝術(shù)節(jié)堅(jiān)持開展下去,并辦成學(xué)校的亮點(diǎn)活動(dòng)。
四、開展特色主題團(tuán)日活動(dòng)。
每個(gè)班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報(bào)。
學(xué)校五四青年節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 篇四
為引導(dǎo)和教育廣大團(tuán)員繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng),展示青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開,福州四中桔園州中學(xué)團(tuán)委積極開展以“青春激揚(yáng)攜手共進(jìn)”為主題的紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)。
一、開展紀(jì)念建團(tuán)xx周年“學(xué)團(tuán)史、愛團(tuán)崗、跟黨走”暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓、老團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞儀式。5月4日,紀(jì)念建團(tuán)xx周年“學(xué)團(tuán)史、愛團(tuán)崗、跟黨走”暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓、老團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞儀式在福州四中桔園州中學(xué)舉行。儀式中老團(tuán)員為新團(tuán)員佩戴了團(tuán)徽,新、老團(tuán)員還齊唱團(tuán)歌。
二、我校團(tuán)委多形式開展宣傳教育活動(dòng)并表彰了先進(jìn)。我校利用校黑板報(bào)、校園廣播、公開欄、宣傳資料等形式對青少年學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo)。校團(tuán)委表彰了xx-xx年度優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干及團(tuán)員。經(jīng)各團(tuán)支部推薦,班主任考查、校團(tuán)委核定,從全校24班級中評選出優(yōu)秀團(tuán)支部4個(gè),優(yōu)秀團(tuán)干部8名,優(yōu)秀團(tuán)員16名。為表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣,更進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校共青團(tuán)工作的開展,樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
三、舉行紀(jì)念“五四”植樹活動(dòng)。5月4日我校初一和初二年段的部分團(tuán)員學(xué)生在學(xué)校的生物園熱火朝天地投入到植樹護(hù)綠活動(dòng)中?;顒?dòng)中,同學(xué)們分工明確,或揮鍬填土,或抬水澆灌,個(gè)個(gè)干勁十足,用自己的勞動(dòng)為校園增添一抹新綠。春風(fēng)中,同學(xué)們同心協(xié)力,揮鏟挖土,用自己的一雙手為校園奉獻(xiàn)自己的力量,更將火紅的革命希望植根于自己的心中。
四、5月7日,校團(tuán)員組織全體共青團(tuán)員觀看了愛國主義教育戰(zhàn)爭片《夜襲》,并且每個(gè)團(tuán)員寫了觀后感,共評出10篇優(yōu)秀觀后感。這部影片充分地讓團(tuán)員青年看到了革命先烈所表現(xiàn)出來的革命英雄主義、集體主義和愛國主義精神。更應(yīng)該珍惜我們今天的生活是多么來之不易,有多少革命先烈為我們付出了鮮血和生命,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來能夠把祖國建設(shè)得更美好。
學(xué)校通過“五四”系列活動(dòng)的開展,既豐富了校園文化生活,提高文化品位,培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校的思想意識(shí),同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),更增強(qiáng)了班級凝聚力,促進(jìn)了學(xué)校的健康蓬勃發(fā)展。
學(xué)校五四青年節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 篇五
為弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神,展現(xiàn)廣大團(tuán)員青年向善向上,奉獻(xiàn)社會(huì)的青春風(fēng)采,在“五四”青年節(jié)來臨之際,街道辦事處副主任xx、社區(qū)書記xx與xx市xx高中xx余名學(xué)生,為孤寡老人、殘疾人、困難戶送溫暖、獻(xiàn)愛心,贏得了居民群眾的一致贊譽(yù)。
很多高中生都是第一次參加這樣的活動(dòng),xx市xx高中學(xué)生xx同學(xué)從小嬌生慣養(yǎng),在家什么活都不干,來到殘疾老人x爺爺家,看到同學(xué)們爭先恐后地擦玻璃、拖地板、倒垃圾,深受感染的他主動(dòng)為x爺爺剪指甲、刷碗。
x小區(qū)是老舊小區(qū),個(gè)別居民不愿意到遠(yuǎn)處的垃圾點(diǎn)倒垃圾,偶有亂扔亂倒得現(xiàn)象,在社區(qū)干部的組織下學(xué)生們把亂丟的垃圾集中到垃圾停放點(diǎn),然后挨家挨戶宣傳亂扔垃圾的壞處。如:孳生蚊蟲,污染空氣,影響市容等,愛護(hù)公共環(huán)境是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任。在學(xué)生們的勸導(dǎo)下,小區(qū)居民紛紛表示,要堅(jiān)決擯棄亂扔亂丟現(xiàn)象,做新時(shí)代的好市民。
訪貧問苦、義務(wù)勞動(dòng)、照顧鰥寡孤獨(dú),為青年學(xué)生提供了一次奉獻(xiàn)社會(huì)、展示自我、飛揚(yáng)青春的好機(jī)會(huì),豐富了閱歷,增長了見識(shí),弘揚(yáng)了新風(fēng)。據(jù)組織此次活動(dòng)的社區(qū)干部介紹,五四青年節(jié)期間,社區(qū)還將開展五四知識(shí)競賽、參觀革命紀(jì)念館、愛國影片巡映等活動(dòng),永遠(yuǎn)傳承五四薪火,讓五四精神在新時(shí)代更加熠熠生輝。
學(xué)校五四青年節(jié)活動(dòng)簡報(bào) 篇六
為傳承不朽的五四精神,充分凝聚我園青年教師的力量,5月4日中午,團(tuán)小組組長黃老師組織青年教師開展有意義的五四青年節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)一,觀看“感動(dòng)中國”宣傳片。黃老師精心選取了歷年“感動(dòng)中國”事跡中杰出的青年榜樣人物事跡,深山女教師支月英、高級技師李萬君、保住戰(zhàn)機(jī)犧牲自己的張超……一個(gè)個(gè)在平凡中非凡的感人事跡深深地打動(dòng)了在場的每一位老師,并給大家?guī)硇撵`上的震撼與啟迪。
活動(dòng)二,夸夸身邊的好榜樣。我們雖然不像“感動(dòng)中國”事跡中的人物那么杰出,但我們都擁有一顆對幼教事業(yè)、對天成幼兒園無比真誠的心。每個(gè)老師都認(rèn)真、用心地回憶和配班老師一起工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,細(xì)心尋找小伙伴身上的閃光點(diǎn),并用樸實(shí)無華的語言表達(dá)自己的想法?!斑@是我的小伙伴,她溫柔小女子的外表有著漢子般吃苦耐勞的精神”、“我的同伴細(xì)心周到,相處時(shí)像親姐妹一樣”、“她非常親切、熱心,經(jīng)常幫忙解決疑難問題”……身邊的榜樣雖然平凡,但也是激勵(lì)我們互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的強(qiáng)大力量。
活動(dòng)三,尋找解決煩惱的正能量。幼兒教師這一職業(yè)非常辛苦,不僅要完成復(fù)雜的教育教學(xué)、班級管理、家長工作等,還要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)修,提升專業(yè)能力,對于入職不久的新教師來說,更是巨大的挑戰(zhàn)。“說說你最近的煩惱”這一環(huán)節(jié)讓老師們暢所欲言,大家互相鼓勵(lì),出謀劃策,以積極正面的方式解決問題,激發(fā)工作的正能量。
本次活動(dòng)的開展,既為青年教師樹立學(xué)習(xí)的榜樣,又增強(qiáng)面對復(fù)雜工作的信心和勇氣,更激勵(lì)青年教師不忘初心,努力前進(jìn),牢記教師使命,弘揚(yáng)青年人的雄心壯志,彰顯青春風(fēng)采,讓每一個(gè)年輕的心都能在xx幼兒園里散發(fā)出耀眼的光芒!