講座發(fā)言稿 篇1
我是1401班的z，班主任z老師。在3月27日，我們初一年級的全體學生在教育處、年級組的組織下一起參觀湖南省未成年管教所，活動過程中，我們認真聽取了管教干部所作的法律知識講座，也聆聽了兩個少年犯的心路歷程。
當我們進入少管所的大門，看到的是鮮花遍地開，綠樹成蔭，儼然就像是個休閑娛樂的場所。其實事實并非如此，在少管所的高墻上就裝有十萬伏電壓的電網，還有六道厚厚的大鐵門。而待在里面的人唯有老老實實接受法律的懲罰才有可能盡快重獲自由。
聽一位少年犯自述，他曾因為沉迷于網絡，結下一幫所謂的朋友，天天出去抽煙喝酒、打架斗毆甚至吸毒.....面對父母的勸告充耳不聞……最后為了所謂的“義氣”犯了故意殺人罪，被判處15年有期徒刑。于是他將要在監(jiān)獄中度過15年。15年啊，多么美好花樣的年華，本可以盡情揮灑青春，施展抱負，可因為犯罪，他失去了自由，失去他絢麗的青春，還有他那永遠無法彌補的過失。如今他只有流下懺悔的眼淚，他后悔為什么當初不聽父母的勸告，為什么要那么沖動，當自己的爺爺去世時，奶奶病重時，他也未能曾去盡盡自己的一份孝心......
同學們，這就是一個少年犯的心路歷程。他的故事在告訴我們，我們真的要認真聽取父母、老師的教導，我們要結交品質良好的朋友，我們要珍惜眼前的幸福。我們要爭當知法守法的好少年，千萬不要因為一些小利益而去傷害他人，以至于傷害了父母親人，也讓自己一失足成千古恨。
今后，我們要好好學習法律知識，讓自己的腦海中有法律觀念、有是非觀念。我們在做任何事之前都要想清楚會有怎么樣的后果，千萬不要因為一時的沖動而毀了自己的一生！
謝謝大家！
講座發(fā)言稿 篇2
各位同學：
大家下午好！
我是心語小站的林老師。
大家好，今天老師想和大家做兩個心理小測試：第一個，你習慣怎樣走路？是抬頭走路，還是低頭走路？抬頭走路的人可以看到眼前的大片風景，那是內心自信、愉快、樂觀的表現(xiàn)；而低頭走路的人看到的只是腳下那一小塊土地，那是內心憂郁、苦悶的寫照。第二個，你看到面前有一個杯子，杯子里有半杯水，你會怎么說？你會說杯子里只有半杯水，還是會說杯子里還有半杯水呢？顯而易見，前者是消極心態(tài)，而后者則是一種積極心態(tài)。
那么，為什么我們有那么多的情緒和情感？我們的心理到底隱藏著什么樣的秘密？我們的心理健康嗎？要解決這么多的疑問，我們就要了解我們的心理狀況，了解心理學。心理學源自于生活，人們生活的方方面面都離不開心理學的影響，了解心理學，就是了解人本身，從這個角度來講，心理健康對于我們每個人都是非常重要的。
作為小學生的我們，每個人都有著自己的煩惱。學習、生活、同伴交往等方面，常常給我們的心理帶來很大的壓力。怎樣化解壓力，調整心態(tài)，相信是很多人迫切想知道的答案。為促使大家對心理知識有更進一步的了解，幫助大家更好地應對生活中的各種狀況和壓力，我們將在11月開展廈門第二實驗小學“心理健康月”活動。
這次活動的主題是“樂觀向上，積極進取”，圍繞這一主題，我們將開展一系列豐富多彩的活動：
全校性的活動有“我的微幸福”主題班會、心理影片賞析和心理講座等活動；分年級的活動有：一二年級“我的表情秀”；三四五年級心理小報制作和心理漫畫大賽；五六年級挫折教育與生命教育心理輔導課；心理社團的陽光心態(tài)拓展訓練等，希望通過這些活動幫助大家多了解一些心理知識，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)，在以后的人生中抱著陽光、積極向上的心態(tài)去面對生活。
具體的活動要求有：第十二周開展的“我的微幸福”主題班會，請所有同學結合四愛善行本，從現(xiàn)在開始來記錄身邊讓自己感覺幸福美好的小事，然后在十二周的班會課上進行分享，班主任從中精選一些內容匯編成冊，交給心理老師。一二年級“我的表情秀”，請每班收集至少20份同學們快樂表情的照片，照片規(guī)格自定，在班級設置“表情秀”專區(qū)進行展示。三四五年級的心理小報制作，可以個人完成一份A4版面的，或者小組合作完成一份A3版面的，內容可以手寫也可以剪貼。三四五年級的片區(qū)心理漫畫大賽是以生活中的趣事、囧事、樂事等為主題創(chuàng)作A4版面的四格或六格漫畫，作品請在11月15號之前上交。其他活動的具體時間和活動要求請看表格。
相信全方位、多層次、立體式的活動內容將會對你的小學生活，尤其是心理健康帶來意想不到的收獲。
為使活動順利開展，我代表學校向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、積極參與。希望每位同學積極關注并熱情參與心理健康活動月的各項活動，認識并發(fā)揮自己的優(yōu)點，與同學合作，共同為心理漫畫、主題班會的`完成貢獻自己的一份力量；
二、認真體驗。希望大家認真投入地參加各項活動，真正體驗到樂觀積極的心態(tài)就如陽光般溫暖，能夠讓我們從中汲取能量。
三、快樂生活每一天。生活中，挫折和失敗在所難免，其實這不僅是對我們的挑戰(zhàn)和考驗，更是激勵我們心靈成長的重要因素。我們要用積極的心態(tài)，陽光般地把生活中的一切當作一種享受的過程。
親愛的同學們，讓我們一起相約心理健康活動月，從心開始，從心出發(fā)，一起來培養(yǎng)自己積極樂觀的心態(tài)，追求積極進取的精神！讓我們一起用樂觀的心態(tài)去感受生命的活力，用積極的態(tài)度去體驗生活的美好！謝謝大家。
講座發(fā)言稿 篇3
各位同志、同學們：
大家下午好！今天，市婦聯(lián)、市教育局聯(lián)合在這里舉行邢臺市“紅色康乃馨”婦女健康促進工程進學校暨女性健康知識講座，邀請市婦幼保健院的__主任為大家做專題報告，目的是為了提高廣大女性同學的自我保健和自我保護意識，以最佳狀態(tài)進行生活和學習，做一名健康快樂、積極向上的陽光女孩，為將來走向社會、報效國家奠定良好的基礎。在此我謹代表市婦聯(lián)向__主任表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向參加健康知識講座的同學們表示熱烈的歡迎！向長期以來關心、支持婦女事業(yè)發(fā)展和關注、重視女性健康的單位和部門以及社會各界表示衷心的感謝！
為更好地滿足女性在新的社會環(huán)境和角色下不斷變化的健康需求，市婦聯(lián)堅持以人為本、急廣大婦女所急，高度重視女性健康、以科學的精神促進女性健康事業(yè)，把關愛城鄉(xiāng)女性健康、關注少女及女童害防范作為關注民生、促進社會和諧的重中之重，積極投身女性健康維護公益活動，聯(lián)合市衛(wèi)生局、市教育局等部門在全市開展了“紅色康乃馨”婦女健康促進工程，進機關、進農村、進學校、進企業(yè)、進社區(qū)針對不同年齡段的女性健康需求開展免費婦科體檢、健康知識講座和下鄉(xiāng)義診等公益活動，此次活動得到了市直有關單位和部門以及全市各大醫(yī)院的踴躍參與和大力支持，目前市直機關和單位的女性免費婦科體檢正在進行中，今天的健康知識講座是全市婦女健康促進工程的一部分，也是全市婦女健康促進工程進學校巡回講座的開始。
孩子健康，全家幸福。關注孩子健康就是關注民生、關注民族的未來。借此機會提三點希望，與大家共共勉。第一，希望全市各級學校定期安排女生健康知識專題講座，擴大女性同學健康知識的普及面，提升女性健康知識的普及率；第二，希望學校能夠結合實際，體現(xiàn)特色，將“女性健康”知識普及與“四自”教育緊密結合，開設女性青春衛(wèi)生保健常識、戀愛婚姻、心理調適和現(xiàn)代女性禮儀等課程，增強女生自我保護意識和防范能力，學會依法維護自身的權益，培養(yǎng)女生正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、婚戀觀念、法制意識和社會責任；第三，希望在座的女性同學們在生活和學習中要樹立正確的人生觀和價值觀，一生堅持自尊、自信、自立、自強，尊重自己的人格，維護自己的尊嚴，相信自己的力量，堅定自己的信念，樹立獨立意識，體現(xiàn)自己的價值，積極向上、奮發(fā)圖強，學好本領，干出一番事業(yè)，成為經濟建設和社會發(fā)展的中堅力量。
自尊是女生是無價的，自信的女生是美麗的，自立的女生是堅強的，自強的女生是無畏的，最后預祝本次活動圓滿成功，祝各位同學們萬事如意，身體健康，學習進步！
謝謝大家！
講座發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師：
大家下午好！
非常感謝老師們能參加今天的講座。今天的講座是一次思想的碰撞，更是一場心靈的盛宴。我今天講座的題目的是：做一個幸福的教師——談教師專業(yè)成長。我主要講這二個方面：
1、我們?yōu)楹纬砷L？
2、我們怎樣成長？
一、什么是教師成長?
就其職業(yè)本質來說，就是對教育教學認識、理解的加深以及行為的修正與完善。為什么要成長？“一個學校不抓教學過不了日子，不抓教研過不好日子，不抓科研過不長日子。”道理就在這里。因為素質教育背景下的學校教育教學質量的提高，歸根到底是人的質量的問題。只有教師質量的提高，才能促進學生質量、學業(yè)成績的提高，才有學校教育質量的提高。只有高素質的教師，才能培養(yǎng)出高素質的學生。正所謂成就一位教師，就能造就一批學生。
我們不能改變社會。但我們可以改變自己的生活；我們不能改變教育的狀況，但我們可以改變自己的課堂!
只有健康的教育，才會有健康的人；只有快樂的教育，才有快樂的生活；只有快樂的課堂，才有快樂的`教師和幸福的學生!
所以，教師的成長在自己，因為幸福在我們的手中把握！
二、教師如何實現(xiàn)專業(yè)成長？
1、做一個有激情的人
一個有激情的人，工作就能投入，創(chuàng)意就能不斷，詩意就能彰顯，個性就能飛揚。
三個工人在砌一堵墻，有人過來問:“你們在干什么?”第一個工人沒好氣地說:“沒看見嗎?砌墻。”第二個人抬頭笑了笑說:“我們在蓋一座高樓?！钡谌齻€人笑得更燦爛:“我們正在建設一個新城市。”
十年后，第一個人在另一工地上砌墻，第二個人坐在辦公室里畫圖紙，他成了工程師，而第三個人呢，是前面兩個人的老板。
一個人把工作的價值看得越高，由此激發(fā)的動機就越強，在工作中煥發(fā)的內部力量就越大，由此我們不難理解一樣的砌墻工作為什么會有不一樣的前途。
2、做一個有目標的人
如果心里有一個愿景，或一個既定目標，并且你有強烈的創(chuàng)造想象欲望，從各個角度周密地考慮他，開動創(chuàng)造性機器，那么這個目標就一定能夠在不知不覺中離你很近。當然不能只是想象，行動是必不可少的，想象只是努力的一部分。只有你在深思熟慮之后，走向心中的目標，畫在墻上的餅才會散發(fā)出縷縷香氣！
有一位年近六旬的美國老太做出一個決定：徒步橫穿美國大陸。她的決定，在很多人看來是瘋狂的。
然而，她卻憑著堅忍不拔的意志，歷盡艱難險阻，經過長途跋涉，最終成功地橫穿了美國大陸。當她到達終點時，人們?yōu)樗e行了隆重的歡迎儀式。有個記者在采訪她時，問了這么一句：“你有沒有被途中的困難嚇倒？你是如何鼓起勇氣克服這些困難的？”老人平靜地回答：“走一步路是不需要勇氣的，我所做的就是這樣，我先走了一步，接著再走一步，然后再走一步，我就到了這里?！?BR> 做任何事情，只要你邁出了第一步，然后朝著正確的方向和目標一步步走下去，你就會逐漸靠近你的目的地。
3、做一個愛讀書的人
古往今來的治學經驗使我深信：一個人智力的發(fā)展，取決于良好的閱讀能力。
老師們可能都知道，蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基寫了一本教育名著《給教師的建議》。這本書里十分之六七都是在說兩個字：讀書，讀書，讀書！江蘇新教育實驗的發(fā)起人，教育專家朱永新說：“一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史?！碑吘谷松喽蹋邢?，讀書時間有限。
在千姿百態(tài)、熙來攘往的生命世界中，我們每個人都很平凡、渺小。即便如此，我們也不能小瞧自己，也要有追求，有夢想。即使做一棵小草，也要長成一棵生命力頑強的小草，為大地增添一絲綠色；即使做一朵小花，也要把自己開成一朵最美的花，用來裝扮我們這個繽紛多姿的世界。最后，我衷心祝愿在座的各位老師，超脫世俗的紛擾，積蓄生命的能量，努力生長，把自己開成一朵最美的花，心靈沐浴著陽光，永遠綻放在教育的春天里！
做一個幸福的老師，我們一起同行！
謝謝大家！
講座發(fā)言稿 篇5
家園配合講座發(fā)言稿
尊敬的各位家長、老師和親愛的同學們：
大家好！我很榮幸能夠在這里和大家一起參加這次關于家園配合的講座。今天，我想和大家分享一些關于家庭和學校之間的緊密合作的重要性，以及如何建立良好的家園配合關系，共同促進孩子的全面發(fā)展。
首先，家庭和學校是孩子成長道路上至關重要的兩個支撐點。家庭是孩子成長的第一課堂，是他們形成人生觀、價值觀和行為準則的地方。而學校則是孩子學習知識和掌握技能的重要場所。家庭和學校之間的緊密配合，能夠更好地為孩子提供全面的成長環(huán)境，使他們在知識、能力、品德等方面得到更好的發(fā)展。
那么，如何建立良好的家園配合關系呢？首先，我們要加強家庭與學校的溝通。家長和老師之間的大量溝通交流是建立良好家園配合的基礎。家長可以通過定期參加家長會、與老師面對面交流等方式了解孩子在學校的學習和行為情況。同時，學校也應該主動與家長進行溝通，及時告知家長學校的相關活動、教學計劃等，讓家長參與進來，共同關注孩子的成長。
其次，家庭和學校要形成統(tǒng)一的教育理念。只有家庭和學校在教育理念上的一致，才能更有效地為孩子提供正確的引導和要求。家長和學校應該建立起良好的信任關系，相互支持、相互理解。家長要尊重學校的教育方式，支持學校的工作；學校也要尊重家長的意見，在教育教學上給家長更多的參與權。
最后，家園配合還需要家校共同參與孩子的教育管理。家庭應該積極參與孩子的學習管理，對孩子的學習情況進行關注和跟蹤，為孩子提供適當?shù)膶W習環(huán)境和學習資源。同時，學校也要加強對家庭的指導和支持，給予家長更多的教育知識和方法的培訓，幫助他們更好地履行家庭教育的責任。
家庭和學校的緊密配合對于孩子的成長發(fā)展至關重要。只有家校的攜手共同努力，才能夠給孩子創(chuàng)造更好的學習和成長環(huán)境，讓他們在全面發(fā)展中取得更好的成績。
最后，我希望所有的家長和老師能夠深入思考、共同參與，建立起更加緊密的家園配合關系，為每個孩子的成長搭建起堅實的橋梁。只有這樣，我們才能夠共同培養(yǎng)出德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀新一代！
謝謝大家！
講座發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領導、各位從事法律工作的同仁：
大家好！今天我受XX縣司法局、XX市司法局的安排，得以有幸與大家相聚，就人民調解協(xié)議的規(guī)范性制作與大家進行探討。各位都是老司法，是人民調解工作的老手，在接受任務后，我準備的好幾天，但總感覺準備的不滿意，在各位面前講調解法律知識，實在是班門弄斧，以我現(xiàn)有的知識儲備、能力不如各位前輩。為了完成這次政治任務，我不得不厚著臉皮坐在這，下面所講如有口誤之處請大家批評指正。
人民調解工作是一項光榮的苦差事，隨著經濟的飛速發(fā)展和人民生活方式的改變，個人之間、親人之間、家庭內部、鄰里之間、家庭和社會等矛盾越來越多，需要調解的工作量很大，有些矛盾、問題難以找到法律依據(jù)和尺度。調解工作的難度非常大，費口舌、費心思、費時間，做好了皆大歡喜，做不好遭埋怨（俗話說的出力不討好）。因此新時期變化，給我們調解員的能力和素質提出了更高的要求。為了幫助大家更好的做好人民群眾的調解工作，鞏固和加強咱們基層調解工作的成果，規(guī)范人民調解協(xié)議書的制作的工作就顯得非常必要。
性質：
1、人民調解協(xié)議書，是化解基層矛盾的重要的文書，屬于法律類別的法律文書。根據(jù)《人民調解法》《最高院關于審理涉及人民調解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》（以下簡稱最高院若干規(guī)定），對該文書的定性是“具有民事合同性質”。
2、人民調解協(xié)議書的制作單位是人民調解委員會，根據(jù)《人民調解法》第七條的規(guī)定，人民調解委員會是依法設立的調解民間糾紛的群眾性組織。
調解原則：《人民調解法》第三條規(guī)定，人民調解委員會調解民間糾紛，應當遵循下列原則：
（一）在當事人自愿、平等的基礎上進行調解；
（二）不違背法律、法規(guī)和國家政策；
（三）尊重當事人的權利，不得因調解而阻止當事人依法通過仲裁、行政、司法等途徑維護自己的權利。
調解程序：
1、調解程序的提起：有二種。一是當事人申請，二是調解委員會主動調解。
2、調解協(xié)議的方式：二種。一是書面制作調解協(xié)議，二是口頭應當將口頭達成的調解協(xié)議內容記錄在卷。
3、調解協(xié)議書制作要求：《人民調解法》第二十九條規(guī)定調解協(xié)議書可以載明下列事項：
（一）當事人的基本情況；
（二）糾紛的主要事實、爭議事項以及各方當事人的責任；
（三）當事人達成調解協(xié)議的內容，履行的方式、期限。
調解協(xié)議書自各方當事人簽名、蓋章或者按指印，人民調解員簽名并加蓋人民調解委員會印章之日起生效。調解協(xié)議書由當事人各執(zhí)一份，人民調解委員會留存一份。
現(xiàn)在有些地方對人民調解協(xié)議書的制作很規(guī)范，有卷宗管理，在網上也有關于調解協(xié)議書的制作，制作的程序是七個步驟，一是卷宗登記，二是調解申請書，三是民間糾紛受理調解登記表，四是調查筆錄，五是調解筆錄，六是人民調解協(xié)議書，七是回訪記錄。其中人民調解協(xié)議書的內容包含九個要素：1、編號（類似法院的案件號）2、當事人基本情況3、糾紛簡要情況4、達成協(xié)議的內容5、履行方式、地點、期限6、協(xié)議份數(shù)7、當事人簽名、蓋章8、調解員簽名、委員會蓋章9、日期（達成協(xié)議的日期）。
合法調解協(xié)議書的三個實質要件：
1、 當事人具有完全民事行為能力。
2、 意思表示真實。
3、 不違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定或者社會公共利益。
無效的民事調解協(xié)議的四種情形：
1、 損害國家、集體或者第三人利益。
2、 以合法形式掩蓋非法目的。
3、 損害社會公共利益。
4、 違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定，人民調解員強迫調解，調解無效。
謝謝大家！
講座發(fā)言稿 篇7
今天，我們舉行一個所謂的新教師座談會，我校有近30名教新的教師，占了教師數(shù)的近1/3，因為你們的到來，使納古的小學教育更具生機和活力，你們也更將是納古教育的未來和希望。
相信你們每一位都是滿懷信心走上工作崗位的，但在實際工作中肯定會遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社會的、情感的等各個方面，我們理想化的教師成長應該是一年入門，三年成為一名好教師。可是，由于環(huán)境（學校、同事、社會、學生等），以及人本身的惰性，也許三年后，會出現(xiàn)一點成就感也沒有，反而會把開始的那點信心的棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過一輩子教書匠的生活，但是，社會的發(fā)展，時代的要求，過于平庸的，可能要淘汰出局。再此，我想談點我的看法和希望。
第一、認清形勢，努力工作。
我們走上工作崗位后，學生、家長、同事、領導都在盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。因此，你要變壓力為動力，迅速干出優(yōu)異成績讓大家服氣。那么，什么樣的成績才能讓大家服氣呢？問問學生最關心什么，聽聽家長最關注什么，便一目了然，第
一是教學成績，第
二是業(yè)務水平。如果一所學校成績很低，那么這所學校就不會被他人認可，辦學校是這個道理，做教師也是這個道理。因此，要想盡一切辦法，提高本班學生的成績，力爭在期末考試中名列全校甚至全縣前列，那你就被別人刮目相看了，這要求在時間上、課堂中花力氣、下工夫。其次是業(yè)務水平，你的課堂組織能力，你的論文評比，你的指導學生競賽，你的特長等等，這都要我們去展示，更需要我們付出努力才行。
干一行愛一行，行行出狀元。如果你有能力脫離教育，請你盡早跳槽，免得耽誤了自己的青春年華（真心話，不是諷刺）。如果你沒有能力離開教育，那就俯下身子，安心教書吧，向教育專家魏書生學習，不干出個樣子誓不罷休（人家魏書生才初中畢業(yè)?。?BR> 第二、既要滿懷自信，又要虛心求教。
大學期間，我們學到了很多理論、知識，但是，理論是需要和實踐相結合的，是有一個由抽象到具體的過程的。更何況，我們的知識和技能還遠遠不夠，我們在
教學中展現(xiàn)的機智和智慧，往往和我們的知識、能力儲備分不開的。作為小學教師，更需要全才，至少有一兩門特長，能勝任幾門學科。
老教師們往往有著豐富的教學經驗，對教材有著深刻的理解和把握，對學生有一套有效的管理辦法。因此，奉勸各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學生的辦法，感悟他們對于課堂的組織與駕馭，領會他們教學中的那種只可意會的火候。取人之長，以人為鏡，為我所用。
第三、要給學生一碗水，自己要有常流水。
以前，我們說“要給學生一碗水，自己要有一桶水”，而現(xiàn)在卻這樣說。這句話的道理誰都明白。新教師需要邊實踐邊學習，不斷提高自己的“水”的水位。我們身邊沒有更多的引領人物，但我們可以從書中，從網絡中，感悟前人和同行的理論和經驗。遠離浮躁，看幾本書，寫點文章，屏心靜氣地修煉一個時期，就是不能得道成仙，也得沾點道法仙氣。
第四、幾點要求：
1。新師仍然只顧上自己的課，不注意學生聽課習慣的培養(yǎng)。（有一班的一個學生，到我去轉時離下課只有
五、六分鐘了，才拿出書來，但老師卻混然不知）。
2。板書的問題，在此我要提醒我們在坐的每一位新老師，特別上是低年級的，一定要注意自己的板書，不能有帶筆或連筆的書寫。
3。備好每一堂課，努力上好每一堂課；每天花一點時間思考，讓自己的每一天有一點收獲，記一點日記或隨筆；看一部專著，寫點讀后感；建一個博客，為自己開設一個展示自己成長的平臺；完成一篇有質量的論文，分析一個有意義的案例；學一樣教學以外的本領，有自己的特長，豐富自己的生活。
最后，真誠祝愿大家能更好地成長，早日成為xx小學教育的棟梁。
講座發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領導，各位同事們，大家好：
我叫李波慧，是寧夏交建公司銀川市興慶區(qū)孔司路改建工程項目的一名普通員工。首先很榮幸能站在這舞臺上跟大家一起分享我的交建夢。在此，由衷的感謝公司，感謝各位領導能給我這次演講的舞臺!
每個人都有著徇麗多姿的夢想,擁有夢想，就有了追求和奮斗的目標，也就有了動力。夢想好比一架高貴的橋梁，不管是否能到達彼岸，我每天都在奮斗，并努力去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在這個新的大集體中，新公司，新氣象,我的交建夢有兩個。
第一個就是健康平安求發(fā)展。翻開報紙雜志，打開網絡電視，種.種事故沖擊著人們的身心，近年來全國橋梁高出作業(yè)事故、交通事故頻繁發(fā)生, 引起廣泛關注，造成了巨大的經濟損失和家庭影響，更對人身安全造成很大的威脅……一條條曾經鮮活的生命，以那么凄慘的方式結束，膽小的我，常常不能去面對那些悲慘的內容和畫面，這些事故的的確確存在，鮮血淋漓、觸目驚心，牽動著每個家庭的命脈。但我知道，有妻有子有家庭，沒有安全等于零。面對血淋淋的事實，我們有何理由不講安全?我們有何理由不把安全牢記心間呢?安全是母親心中的牽掛、是妻兒盼歸的期待，安全就是生命，安全就是效益，安全更是責任,讓我們從源頭杜絕質量事故,安全施工。
我的第二個交建夢就是團結互助求共贏。俗話說，人心齊泰山移。 一個公司的發(fā)展，團體的力量是不可忽視的，更離不開公司的每一位員工的努力，下面我給大家講敘一段故事，農場的主人在他的糧倉里放了老鼠夾子。老鼠發(fā)現(xiàn)了去告訴母雞,母雞看了看老鼠說：“這和我有什么關系呢，是你的事。”
母雞說完走了。
老鼠又跑去告訴大黃牛。
大黃牛表情冷漠地說：“你見過老鼠夾子能夾死一頭牛的嗎?說完也驕傲地走了。后來，老鼠夾子夾到了一條毒蛇。晚上女主人到糧倉里取糧食時，被這條毒蛇咬了一口并住進了醫(yī)院。男主人為了給女主人補身體，把母雞殺了。為了給女主人看病欠了很多錢，沒辦法男主人把大黃牛賣給了屠宰場。這個故事告訴我們很多時候，你看似與自己無關的東西，往往與你有著千絲萬縷的聯(lián)系，無論何時何地，在別人真正需要我們的時候，我們決不能躲開、決不能袖手旁觀，一個人無論在社會還是在企業(yè)，都不能抱著事不關己、高高掛起的心態(tài)，要懂得擔當。維護團隊，就是維護自己，成就他人，才能成就自己。
對于我的交建夢我要做到：
第一是責任心。人生生而有責任，有人分析“人”字兩筆，一撇一捺，一筆寫著權利，一筆寫著責任;人的雙肩，一肩挑著權利，一肩挑著責任。在我們的生活空間里，每個人都扮演了不同的角色，都承擔了不同的責任，人要有健康的心態(tài)，用積極心態(tài)面對工作，遇事要從正面去想，不論是工作，還是家庭，這些都是我們不可推卸的責任都要以積極的方式去感染他人。
第二是學習心。有句話說得好：“學歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學習力代表將來?！庇袑W習心才有創(chuàng)新，女性之美不是靠金錢堆出來的，而是靠通過不斷的努力、不斷的學習、(排比句高)不斷的實踐慢慢積累的。所以在工作中我也在不斷的向每一位同事學習，來補自己之短。重慶市有一位叫陶志明的老人，經過了18年的自學自考，在77歲的時候拿到了大學文憑,關于學習的故事比比皆是。它告訴我們沒有百折不撓的堅韌毅力和學習精神，再好的夢想也難以實現(xiàn)。
第三是感恩的心。懂得感恩，有一顆感恩的心，你就會對所遇到的一切都抱有感激的態(tài)度，這樣會使你消除煩惱和怨氣。
常懷責任心、學習心、感恩心是我人生中的一種生活方式，對生活的一種態(tài)度，更是我認真工作的基石，用我的小夢想成就公司的大夢想。
我是1401班的z，班主任z老師。在3月27日，我們初一年級的全體學生在教育處、年級組的組織下一起參觀湖南省未成年管教所，活動過程中，我們認真聽取了管教干部所作的法律知識講座，也聆聽了兩個少年犯的心路歷程。
當我們進入少管所的大門，看到的是鮮花遍地開，綠樹成蔭，儼然就像是個休閑娛樂的場所。其實事實并非如此，在少管所的高墻上就裝有十萬伏電壓的電網，還有六道厚厚的大鐵門。而待在里面的人唯有老老實實接受法律的懲罰才有可能盡快重獲自由。
聽一位少年犯自述，他曾因為沉迷于網絡，結下一幫所謂的朋友，天天出去抽煙喝酒、打架斗毆甚至吸毒.....面對父母的勸告充耳不聞……最后為了所謂的“義氣”犯了故意殺人罪，被判處15年有期徒刑。于是他將要在監(jiān)獄中度過15年。15年啊，多么美好花樣的年華，本可以盡情揮灑青春，施展抱負，可因為犯罪，他失去了自由，失去他絢麗的青春，還有他那永遠無法彌補的過失。如今他只有流下懺悔的眼淚，他后悔為什么當初不聽父母的勸告，為什么要那么沖動，當自己的爺爺去世時，奶奶病重時，他也未能曾去盡盡自己的一份孝心......
同學們，這就是一個少年犯的心路歷程。他的故事在告訴我們，我們真的要認真聽取父母、老師的教導，我們要結交品質良好的朋友，我們要珍惜眼前的幸福。我們要爭當知法守法的好少年，千萬不要因為一些小利益而去傷害他人，以至于傷害了父母親人，也讓自己一失足成千古恨。
今后，我們要好好學習法律知識，讓自己的腦海中有法律觀念、有是非觀念。我們在做任何事之前都要想清楚會有怎么樣的后果，千萬不要因為一時的沖動而毀了自己的一生！
謝謝大家！
講座發(fā)言稿 篇2
各位同學：
大家下午好！
我是心語小站的林老師。
大家好，今天老師想和大家做兩個心理小測試：第一個，你習慣怎樣走路？是抬頭走路，還是低頭走路？抬頭走路的人可以看到眼前的大片風景，那是內心自信、愉快、樂觀的表現(xiàn)；而低頭走路的人看到的只是腳下那一小塊土地，那是內心憂郁、苦悶的寫照。第二個，你看到面前有一個杯子，杯子里有半杯水，你會怎么說？你會說杯子里只有半杯水，還是會說杯子里還有半杯水呢？顯而易見，前者是消極心態(tài)，而后者則是一種積極心態(tài)。
那么，為什么我們有那么多的情緒和情感？我們的心理到底隱藏著什么樣的秘密？我們的心理健康嗎？要解決這么多的疑問，我們就要了解我們的心理狀況，了解心理學。心理學源自于生活，人們生活的方方面面都離不開心理學的影響，了解心理學，就是了解人本身，從這個角度來講，心理健康對于我們每個人都是非常重要的。
作為小學生的我們，每個人都有著自己的煩惱。學習、生活、同伴交往等方面，常常給我們的心理帶來很大的壓力。怎樣化解壓力，調整心態(tài)，相信是很多人迫切想知道的答案。為促使大家對心理知識有更進一步的了解，幫助大家更好地應對生活中的各種狀況和壓力，我們將在11月開展廈門第二實驗小學“心理健康月”活動。
這次活動的主題是“樂觀向上，積極進取”，圍繞這一主題，我們將開展一系列豐富多彩的活動：
全校性的活動有“我的微幸福”主題班會、心理影片賞析和心理講座等活動；分年級的活動有：一二年級“我的表情秀”；三四五年級心理小報制作和心理漫畫大賽；五六年級挫折教育與生命教育心理輔導課；心理社團的陽光心態(tài)拓展訓練等，希望通過這些活動幫助大家多了解一些心理知識，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)，在以后的人生中抱著陽光、積極向上的心態(tài)去面對生活。
具體的活動要求有：第十二周開展的“我的微幸福”主題班會，請所有同學結合四愛善行本，從現(xiàn)在開始來記錄身邊讓自己感覺幸福美好的小事，然后在十二周的班會課上進行分享，班主任從中精選一些內容匯編成冊，交給心理老師。一二年級“我的表情秀”，請每班收集至少20份同學們快樂表情的照片，照片規(guī)格自定，在班級設置“表情秀”專區(qū)進行展示。三四五年級的心理小報制作，可以個人完成一份A4版面的，或者小組合作完成一份A3版面的，內容可以手寫也可以剪貼。三四五年級的片區(qū)心理漫畫大賽是以生活中的趣事、囧事、樂事等為主題創(chuàng)作A4版面的四格或六格漫畫，作品請在11月15號之前上交。其他活動的具體時間和活動要求請看表格。
相信全方位、多層次、立體式的活動內容將會對你的小學生活，尤其是心理健康帶來意想不到的收獲。
為使活動順利開展，我代表學校向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、積極參與。希望每位同學積極關注并熱情參與心理健康活動月的各項活動，認識并發(fā)揮自己的優(yōu)點，與同學合作，共同為心理漫畫、主題班會的`完成貢獻自己的一份力量；
二、認真體驗。希望大家認真投入地參加各項活動，真正體驗到樂觀積極的心態(tài)就如陽光般溫暖，能夠讓我們從中汲取能量。
三、快樂生活每一天。生活中，挫折和失敗在所難免，其實這不僅是對我們的挑戰(zhàn)和考驗，更是激勵我們心靈成長的重要因素。我們要用積極的心態(tài)，陽光般地把生活中的一切當作一種享受的過程。
親愛的同學們，讓我們一起相約心理健康活動月，從心開始，從心出發(fā)，一起來培養(yǎng)自己積極樂觀的心態(tài)，追求積極進取的精神！讓我們一起用樂觀的心態(tài)去感受生命的活力，用積極的態(tài)度去體驗生活的美好！謝謝大家。
講座發(fā)言稿 篇3
各位同志、同學們：
大家下午好！今天，市婦聯(lián)、市教育局聯(lián)合在這里舉行邢臺市“紅色康乃馨”婦女健康促進工程進學校暨女性健康知識講座，邀請市婦幼保健院的__主任為大家做專題報告，目的是為了提高廣大女性同學的自我保健和自我保護意識，以最佳狀態(tài)進行生活和學習，做一名健康快樂、積極向上的陽光女孩，為將來走向社會、報效國家奠定良好的基礎。在此我謹代表市婦聯(lián)向__主任表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向參加健康知識講座的同學們表示熱烈的歡迎！向長期以來關心、支持婦女事業(yè)發(fā)展和關注、重視女性健康的單位和部門以及社會各界表示衷心的感謝！
為更好地滿足女性在新的社會環(huán)境和角色下不斷變化的健康需求，市婦聯(lián)堅持以人為本、急廣大婦女所急，高度重視女性健康、以科學的精神促進女性健康事業(yè)，把關愛城鄉(xiāng)女性健康、關注少女及女童害防范作為關注民生、促進社會和諧的重中之重，積極投身女性健康維護公益活動，聯(lián)合市衛(wèi)生局、市教育局等部門在全市開展了“紅色康乃馨”婦女健康促進工程，進機關、進農村、進學校、進企業(yè)、進社區(qū)針對不同年齡段的女性健康需求開展免費婦科體檢、健康知識講座和下鄉(xiāng)義診等公益活動，此次活動得到了市直有關單位和部門以及全市各大醫(yī)院的踴躍參與和大力支持，目前市直機關和單位的女性免費婦科體檢正在進行中，今天的健康知識講座是全市婦女健康促進工程的一部分，也是全市婦女健康促進工程進學校巡回講座的開始。
孩子健康，全家幸福。關注孩子健康就是關注民生、關注民族的未來。借此機會提三點希望，與大家共共勉。第一，希望全市各級學校定期安排女生健康知識專題講座，擴大女性同學健康知識的普及面，提升女性健康知識的普及率；第二，希望學校能夠結合實際，體現(xiàn)特色，將“女性健康”知識普及與“四自”教育緊密結合，開設女性青春衛(wèi)生保健常識、戀愛婚姻、心理調適和現(xiàn)代女性禮儀等課程，增強女生自我保護意識和防范能力，學會依法維護自身的權益，培養(yǎng)女生正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、婚戀觀念、法制意識和社會責任；第三，希望在座的女性同學們在生活和學習中要樹立正確的人生觀和價值觀，一生堅持自尊、自信、自立、自強，尊重自己的人格，維護自己的尊嚴，相信自己的力量，堅定自己的信念，樹立獨立意識，體現(xiàn)自己的價值，積極向上、奮發(fā)圖強，學好本領，干出一番事業(yè)，成為經濟建設和社會發(fā)展的中堅力量。
自尊是女生是無價的，自信的女生是美麗的，自立的女生是堅強的，自強的女生是無畏的，最后預祝本次活動圓滿成功，祝各位同學們萬事如意，身體健康，學習進步！
謝謝大家！
講座發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師：
大家下午好！
非常感謝老師們能參加今天的講座。今天的講座是一次思想的碰撞，更是一場心靈的盛宴。我今天講座的題目的是：做一個幸福的教師——談教師專業(yè)成長。我主要講這二個方面：
1、我們?yōu)楹纬砷L？
2、我們怎樣成長？
一、什么是教師成長?
就其職業(yè)本質來說，就是對教育教學認識、理解的加深以及行為的修正與完善。為什么要成長？“一個學校不抓教學過不了日子，不抓教研過不好日子，不抓科研過不長日子。”道理就在這里。因為素質教育背景下的學校教育教學質量的提高，歸根到底是人的質量的問題。只有教師質量的提高，才能促進學生質量、學業(yè)成績的提高，才有學校教育質量的提高。只有高素質的教師，才能培養(yǎng)出高素質的學生。正所謂成就一位教師，就能造就一批學生。
我們不能改變社會。但我們可以改變自己的生活；我們不能改變教育的狀況，但我們可以改變自己的課堂!
只有健康的教育，才會有健康的人；只有快樂的教育，才有快樂的生活；只有快樂的課堂，才有快樂的`教師和幸福的學生!
所以，教師的成長在自己，因為幸福在我們的手中把握！
二、教師如何實現(xiàn)專業(yè)成長？
1、做一個有激情的人
一個有激情的人，工作就能投入，創(chuàng)意就能不斷，詩意就能彰顯，個性就能飛揚。
三個工人在砌一堵墻，有人過來問:“你們在干什么?”第一個工人沒好氣地說:“沒看見嗎?砌墻。”第二個人抬頭笑了笑說:“我們在蓋一座高樓?！钡谌齻€人笑得更燦爛:“我們正在建設一個新城市。”
十年后，第一個人在另一工地上砌墻，第二個人坐在辦公室里畫圖紙，他成了工程師，而第三個人呢，是前面兩個人的老板。
一個人把工作的價值看得越高，由此激發(fā)的動機就越強，在工作中煥發(fā)的內部力量就越大，由此我們不難理解一樣的砌墻工作為什么會有不一樣的前途。
2、做一個有目標的人
如果心里有一個愿景，或一個既定目標，并且你有強烈的創(chuàng)造想象欲望，從各個角度周密地考慮他，開動創(chuàng)造性機器，那么這個目標就一定能夠在不知不覺中離你很近。當然不能只是想象，行動是必不可少的，想象只是努力的一部分。只有你在深思熟慮之后，走向心中的目標，畫在墻上的餅才會散發(fā)出縷縷香氣！
有一位年近六旬的美國老太做出一個決定：徒步橫穿美國大陸。她的決定，在很多人看來是瘋狂的。
然而，她卻憑著堅忍不拔的意志，歷盡艱難險阻，經過長途跋涉，最終成功地橫穿了美國大陸。當她到達終點時，人們?yōu)樗e行了隆重的歡迎儀式。有個記者在采訪她時，問了這么一句：“你有沒有被途中的困難嚇倒？你是如何鼓起勇氣克服這些困難的？”老人平靜地回答：“走一步路是不需要勇氣的，我所做的就是這樣，我先走了一步，接著再走一步，然后再走一步，我就到了這里?！?BR> 做任何事情，只要你邁出了第一步，然后朝著正確的方向和目標一步步走下去，你就會逐漸靠近你的目的地。
3、做一個愛讀書的人
古往今來的治學經驗使我深信：一個人智力的發(fā)展，取決于良好的閱讀能力。
老師們可能都知道，蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基寫了一本教育名著《給教師的建議》。這本書里十分之六七都是在說兩個字：讀書，讀書，讀書！江蘇新教育實驗的發(fā)起人，教育專家朱永新說：“一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史?！碑吘谷松喽蹋邢?，讀書時間有限。
在千姿百態(tài)、熙來攘往的生命世界中，我們每個人都很平凡、渺小。即便如此，我們也不能小瞧自己，也要有追求，有夢想。即使做一棵小草，也要長成一棵生命力頑強的小草，為大地增添一絲綠色；即使做一朵小花，也要把自己開成一朵最美的花，用來裝扮我們這個繽紛多姿的世界。最后，我衷心祝愿在座的各位老師，超脫世俗的紛擾，積蓄生命的能量，努力生長，把自己開成一朵最美的花，心靈沐浴著陽光，永遠綻放在教育的春天里！
做一個幸福的老師，我們一起同行！
謝謝大家！
講座發(fā)言稿 篇5
家園配合講座發(fā)言稿
尊敬的各位家長、老師和親愛的同學們：
大家好！我很榮幸能夠在這里和大家一起參加這次關于家園配合的講座。今天，我想和大家分享一些關于家庭和學校之間的緊密合作的重要性，以及如何建立良好的家園配合關系，共同促進孩子的全面發(fā)展。
首先，家庭和學校是孩子成長道路上至關重要的兩個支撐點。家庭是孩子成長的第一課堂，是他們形成人生觀、價值觀和行為準則的地方。而學校則是孩子學習知識和掌握技能的重要場所。家庭和學校之間的緊密配合，能夠更好地為孩子提供全面的成長環(huán)境，使他們在知識、能力、品德等方面得到更好的發(fā)展。
那么，如何建立良好的家園配合關系呢？首先，我們要加強家庭與學校的溝通。家長和老師之間的大量溝通交流是建立良好家園配合的基礎。家長可以通過定期參加家長會、與老師面對面交流等方式了解孩子在學校的學習和行為情況。同時，學校也應該主動與家長進行溝通，及時告知家長學校的相關活動、教學計劃等，讓家長參與進來，共同關注孩子的成長。
其次，家庭和學校要形成統(tǒng)一的教育理念。只有家庭和學校在教育理念上的一致，才能更有效地為孩子提供正確的引導和要求。家長和學校應該建立起良好的信任關系，相互支持、相互理解。家長要尊重學校的教育方式，支持學校的工作；學校也要尊重家長的意見，在教育教學上給家長更多的參與權。
最后，家園配合還需要家校共同參與孩子的教育管理。家庭應該積極參與孩子的學習管理，對孩子的學習情況進行關注和跟蹤，為孩子提供適當?shù)膶W習環(huán)境和學習資源。同時，學校也要加強對家庭的指導和支持，給予家長更多的教育知識和方法的培訓，幫助他們更好地履行家庭教育的責任。
家庭和學校的緊密配合對于孩子的成長發(fā)展至關重要。只有家校的攜手共同努力，才能夠給孩子創(chuàng)造更好的學習和成長環(huán)境，讓他們在全面發(fā)展中取得更好的成績。
最后，我希望所有的家長和老師能夠深入思考、共同參與，建立起更加緊密的家園配合關系，為每個孩子的成長搭建起堅實的橋梁。只有這樣，我們才能夠共同培養(yǎng)出德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀新一代！
謝謝大家！
講座發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領導、各位從事法律工作的同仁：
大家好！今天我受XX縣司法局、XX市司法局的安排，得以有幸與大家相聚，就人民調解協(xié)議的規(guī)范性制作與大家進行探討。各位都是老司法，是人民調解工作的老手，在接受任務后，我準備的好幾天，但總感覺準備的不滿意，在各位面前講調解法律知識，實在是班門弄斧，以我現(xiàn)有的知識儲備、能力不如各位前輩。為了完成這次政治任務，我不得不厚著臉皮坐在這，下面所講如有口誤之處請大家批評指正。
人民調解工作是一項光榮的苦差事，隨著經濟的飛速發(fā)展和人民生活方式的改變，個人之間、親人之間、家庭內部、鄰里之間、家庭和社會等矛盾越來越多，需要調解的工作量很大，有些矛盾、問題難以找到法律依據(jù)和尺度。調解工作的難度非常大，費口舌、費心思、費時間，做好了皆大歡喜，做不好遭埋怨（俗話說的出力不討好）。因此新時期變化，給我們調解員的能力和素質提出了更高的要求。為了幫助大家更好的做好人民群眾的調解工作，鞏固和加強咱們基層調解工作的成果，規(guī)范人民調解協(xié)議書的制作的工作就顯得非常必要。
性質：
1、人民調解協(xié)議書，是化解基層矛盾的重要的文書，屬于法律類別的法律文書。根據(jù)《人民調解法》《最高院關于審理涉及人民調解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》（以下簡稱最高院若干規(guī)定），對該文書的定性是“具有民事合同性質”。
2、人民調解協(xié)議書的制作單位是人民調解委員會，根據(jù)《人民調解法》第七條的規(guī)定，人民調解委員會是依法設立的調解民間糾紛的群眾性組織。
調解原則：《人民調解法》第三條規(guī)定，人民調解委員會調解民間糾紛，應當遵循下列原則：
（一）在當事人自愿、平等的基礎上進行調解；
（二）不違背法律、法規(guī)和國家政策；
（三）尊重當事人的權利，不得因調解而阻止當事人依法通過仲裁、行政、司法等途徑維護自己的權利。
調解程序：
1、調解程序的提起：有二種。一是當事人申請，二是調解委員會主動調解。
2、調解協(xié)議的方式：二種。一是書面制作調解協(xié)議，二是口頭應當將口頭達成的調解協(xié)議內容記錄在卷。
3、調解協(xié)議書制作要求：《人民調解法》第二十九條規(guī)定調解協(xié)議書可以載明下列事項：
（一）當事人的基本情況；
（二）糾紛的主要事實、爭議事項以及各方當事人的責任；
（三）當事人達成調解協(xié)議的內容，履行的方式、期限。
調解協(xié)議書自各方當事人簽名、蓋章或者按指印，人民調解員簽名并加蓋人民調解委員會印章之日起生效。調解協(xié)議書由當事人各執(zhí)一份，人民調解委員會留存一份。
現(xiàn)在有些地方對人民調解協(xié)議書的制作很規(guī)范，有卷宗管理，在網上也有關于調解協(xié)議書的制作，制作的程序是七個步驟，一是卷宗登記，二是調解申請書，三是民間糾紛受理調解登記表，四是調查筆錄，五是調解筆錄，六是人民調解協(xié)議書，七是回訪記錄。其中人民調解協(xié)議書的內容包含九個要素：1、編號（類似法院的案件號）2、當事人基本情況3、糾紛簡要情況4、達成協(xié)議的內容5、履行方式、地點、期限6、協(xié)議份數(shù)7、當事人簽名、蓋章8、調解員簽名、委員會蓋章9、日期（達成協(xié)議的日期）。
合法調解協(xié)議書的三個實質要件：
1、 當事人具有完全民事行為能力。
2、 意思表示真實。
3、 不違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定或者社會公共利益。
無效的民事調解協(xié)議的四種情形：
1、 損害國家、集體或者第三人利益。
2、 以合法形式掩蓋非法目的。
3、 損害社會公共利益。
4、 違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定，人民調解員強迫調解，調解無效。
謝謝大家！
講座發(fā)言稿 篇7
今天，我們舉行一個所謂的新教師座談會，我校有近30名教新的教師，占了教師數(shù)的近1/3，因為你們的到來，使納古的小學教育更具生機和活力，你們也更將是納古教育的未來和希望。
相信你們每一位都是滿懷信心走上工作崗位的，但在實際工作中肯定會遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社會的、情感的等各個方面，我們理想化的教師成長應該是一年入門，三年成為一名好教師。可是，由于環(huán)境（學校、同事、社會、學生等），以及人本身的惰性，也許三年后，會出現(xiàn)一點成就感也沒有，反而會把開始的那點信心的棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過一輩子教書匠的生活，但是，社會的發(fā)展，時代的要求，過于平庸的，可能要淘汰出局。再此，我想談點我的看法和希望。
第一、認清形勢，努力工作。
我們走上工作崗位后，學生、家長、同事、領導都在盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。因此，你要變壓力為動力，迅速干出優(yōu)異成績讓大家服氣。那么，什么樣的成績才能讓大家服氣呢？問問學生最關心什么，聽聽家長最關注什么，便一目了然，第
一是教學成績，第
二是業(yè)務水平。如果一所學校成績很低，那么這所學校就不會被他人認可，辦學校是這個道理，做教師也是這個道理。因此，要想盡一切辦法，提高本班學生的成績，力爭在期末考試中名列全校甚至全縣前列，那你就被別人刮目相看了，這要求在時間上、課堂中花力氣、下工夫。其次是業(yè)務水平，你的課堂組織能力，你的論文評比，你的指導學生競賽，你的特長等等，這都要我們去展示，更需要我們付出努力才行。
干一行愛一行，行行出狀元。如果你有能力脫離教育，請你盡早跳槽，免得耽誤了自己的青春年華（真心話，不是諷刺）。如果你沒有能力離開教育，那就俯下身子，安心教書吧，向教育專家魏書生學習，不干出個樣子誓不罷休（人家魏書生才初中畢業(yè)?。?BR> 第二、既要滿懷自信，又要虛心求教。
大學期間，我們學到了很多理論、知識，但是，理論是需要和實踐相結合的，是有一個由抽象到具體的過程的。更何況，我們的知識和技能還遠遠不夠，我們在
教學中展現(xiàn)的機智和智慧，往往和我們的知識、能力儲備分不開的。作為小學教師，更需要全才，至少有一兩門特長，能勝任幾門學科。
老教師們往往有著豐富的教學經驗，對教材有著深刻的理解和把握，對學生有一套有效的管理辦法。因此，奉勸各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學生的辦法，感悟他們對于課堂的組織與駕馭，領會他們教學中的那種只可意會的火候。取人之長，以人為鏡，為我所用。
第三、要給學生一碗水，自己要有常流水。
以前，我們說“要給學生一碗水，自己要有一桶水”，而現(xiàn)在卻這樣說。這句話的道理誰都明白。新教師需要邊實踐邊學習，不斷提高自己的“水”的水位。我們身邊沒有更多的引領人物，但我們可以從書中，從網絡中，感悟前人和同行的理論和經驗。遠離浮躁，看幾本書，寫點文章，屏心靜氣地修煉一個時期，就是不能得道成仙，也得沾點道法仙氣。
第四、幾點要求：
1。新師仍然只顧上自己的課，不注意學生聽課習慣的培養(yǎng)。（有一班的一個學生，到我去轉時離下課只有
五、六分鐘了，才拿出書來，但老師卻混然不知）。
2。板書的問題，在此我要提醒我們在坐的每一位新老師，特別上是低年級的，一定要注意自己的板書，不能有帶筆或連筆的書寫。
3。備好每一堂課，努力上好每一堂課；每天花一點時間思考，讓自己的每一天有一點收獲，記一點日記或隨筆；看一部專著，寫點讀后感；建一個博客，為自己開設一個展示自己成長的平臺；完成一篇有質量的論文，分析一個有意義的案例；學一樣教學以外的本領，有自己的特長，豐富自己的生活。
最后，真誠祝愿大家能更好地成長，早日成為xx小學教育的棟梁。
講座發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領導，各位同事們，大家好：
我叫李波慧，是寧夏交建公司銀川市興慶區(qū)孔司路改建工程項目的一名普通員工。首先很榮幸能站在這舞臺上跟大家一起分享我的交建夢。在此，由衷的感謝公司，感謝各位領導能給我這次演講的舞臺!
每個人都有著徇麗多姿的夢想,擁有夢想，就有了追求和奮斗的目標，也就有了動力。夢想好比一架高貴的橋梁，不管是否能到達彼岸，我每天都在奮斗，并努力去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在這個新的大集體中，新公司，新氣象,我的交建夢有兩個。
第一個就是健康平安求發(fā)展。翻開報紙雜志，打開網絡電視，種.種事故沖擊著人們的身心，近年來全國橋梁高出作業(yè)事故、交通事故頻繁發(fā)生, 引起廣泛關注，造成了巨大的經濟損失和家庭影響，更對人身安全造成很大的威脅……一條條曾經鮮活的生命，以那么凄慘的方式結束，膽小的我，常常不能去面對那些悲慘的內容和畫面，這些事故的的確確存在，鮮血淋漓、觸目驚心，牽動著每個家庭的命脈。但我知道，有妻有子有家庭，沒有安全等于零。面對血淋淋的事實，我們有何理由不講安全?我們有何理由不把安全牢記心間呢?安全是母親心中的牽掛、是妻兒盼歸的期待，安全就是生命，安全就是效益，安全更是責任,讓我們從源頭杜絕質量事故,安全施工。
我的第二個交建夢就是團結互助求共贏。俗話說，人心齊泰山移。 一個公司的發(fā)展，團體的力量是不可忽視的，更離不開公司的每一位員工的努力，下面我給大家講敘一段故事，農場的主人在他的糧倉里放了老鼠夾子。老鼠發(fā)現(xiàn)了去告訴母雞,母雞看了看老鼠說：“這和我有什么關系呢，是你的事。”
母雞說完走了。
老鼠又跑去告訴大黃牛。
大黃牛表情冷漠地說：“你見過老鼠夾子能夾死一頭牛的嗎?說完也驕傲地走了。后來，老鼠夾子夾到了一條毒蛇。晚上女主人到糧倉里取糧食時，被這條毒蛇咬了一口并住進了醫(yī)院。男主人為了給女主人補身體，把母雞殺了。為了給女主人看病欠了很多錢，沒辦法男主人把大黃牛賣給了屠宰場。這個故事告訴我們很多時候，你看似與自己無關的東西，往往與你有著千絲萬縷的聯(lián)系，無論何時何地，在別人真正需要我們的時候，我們決不能躲開、決不能袖手旁觀，一個人無論在社會還是在企業(yè)，都不能抱著事不關己、高高掛起的心態(tài)，要懂得擔當。維護團隊，就是維護自己，成就他人，才能成就自己。
對于我的交建夢我要做到：
第一是責任心。人生生而有責任，有人分析“人”字兩筆，一撇一捺，一筆寫著權利，一筆寫著責任;人的雙肩，一肩挑著權利，一肩挑著責任。在我們的生活空間里，每個人都扮演了不同的角色，都承擔了不同的責任，人要有健康的心態(tài)，用積極心態(tài)面對工作，遇事要從正面去想，不論是工作，還是家庭，這些都是我們不可推卸的責任都要以積極的方式去感染他人。
第二是學習心。有句話說得好：“學歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學習力代表將來?！庇袑W習心才有創(chuàng)新，女性之美不是靠金錢堆出來的，而是靠通過不斷的努力、不斷的學習、(排比句高)不斷的實踐慢慢積累的。所以在工作中我也在不斷的向每一位同事學習，來補自己之短。重慶市有一位叫陶志明的老人，經過了18年的自學自考，在77歲的時候拿到了大學文憑,關于學習的故事比比皆是。它告訴我們沒有百折不撓的堅韌毅力和學習精神，再好的夢想也難以實現(xiàn)。
第三是感恩的心。懂得感恩，有一顆感恩的心，你就會對所遇到的一切都抱有感激的態(tài)度，這樣會使你消除煩惱和怨氣。
常懷責任心、學習心、感恩心是我人生中的一種生活方式，對生活的一種態(tài)度，更是我認真工作的基石，用我的小夢想成就公司的大夢想。