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雙提升工作總結(jié) 篇1
在過(guò)去的xx年中，通過(guò)努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我對(duì)本職工作有了一定的認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得做工作，首先要調(diào)整自己的理念，和公司統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)，明確公司的發(fā)展方向，才能充分溶入到公司的發(fā)展當(dāng)中，才能更加有條不紊的開展工作。以下我主要分四個(gè)方面：
1)
努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
我雖然是一名公司內(nèi)勤，但我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)外，有時(shí)也在家里幫助爸爸媽媽做家務(wù)，但我深知，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。一分辛苦，一分認(rèn)真;多和同事交流，增進(jìn)彼此的友誼。我深知個(gè)人的能力和閱歷是有限的，為此我付出了很多。但是由于剛來(lái)到公司時(shí)間還不熟，業(yè)務(wù)能力還有待提高。我明白距離一個(gè)優(yōu)秀的內(nèi)勤還有很大的差距，但我相信只要我努力，我就會(huì)做的更好。
2.xx年工作計(jì)劃
3)加強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，深入了解公司的產(chǎn)品和產(chǎn)品相關(guān)知識(shí)，需要公司領(lǐng)導(dǎo)給與指導(dǎo)和監(jiān)督。
4)
自己在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、技能及實(shí)戰(zhàn)來(lái)完善自己的理論知識(shí)，力求不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5)
建立新員工培訓(xùn)機(jī)制，使新員工能盡快進(jìn)入角色，勝任工作，提高整體素質(zhì)。
6)
做好了員工服務(wù)與監(jiān)督工作，及時(shí)了解員工思想動(dòng)態(tài)、工作業(yè)務(wù)情況，并及時(shí)反饋給相關(guān)部門。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力
xx年是公司高速發(fā)展的xx年，隨著扁平化的速度發(fā)展，公司也有了新的發(fā)展。為適應(yīng)公司的高速發(fā)展，需要不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)來(lái)提高自己。
三、個(gè)人目標(biāo)
在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：
7)養(yǎng)成良好的工作和生活習(xí)慣，多關(guān)心，多體諒人與人之間
在日常的工作中，要不斷的對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，從工作中吸取經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率。
8)遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。
新的xx年已經(jīng)開始了，作為剛上任的新員工，我會(huì)繼續(xù)努力工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，實(shí)事求是，不斷在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中不斷在總結(jié)，不斷提高。我們的公司在慢慢發(fā)展，公司的要求也要越來(lái)越高，這樣才能為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
雙提升工作總結(jié) 篇2
本人馬利民，任教于黃岡市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，自20xx年7月參加工作以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，一直在教育戰(zhàn)線上積級(jí)探討，在這六年的教學(xué)實(shí)踐中，思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平都有很大提高，在教育、教學(xué)、教研等方面都取得了一定的成績(jī)。我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全面認(rèn)真地履行了教師的職責(zé)，做到了教書育人，管理育人，圓滿地完成了自己的工作任務(wù)。我現(xiàn)將自己在政治思想、教育教學(xué)工作、教研工作以及崗位職責(zé)等方面的情況總結(jié)如下：
一、在思想上，積極上進(jìn)
本人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的政治理論素質(zhì)。敢于同各種錯(cuò)誤言行作斗爭(zhēng)，無(wú)論在任何情況下，思想上、政治上始終同黨中央保持高度一致。20xx年5月，我被共青團(tuán)黃岡市委授予“黃岡市優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。
本人不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，對(duì)黨和人民的教育事業(yè)忠心耿耿，執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持教育教學(xué)改革，熱愛(ài)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。我積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從組織分配并圓滿地完成了自己的各項(xiàng)任務(wù)。忠于職守，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心集體，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，克己奉公，為人師表，對(duì)教育教學(xué)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨，遵循教育規(guī)律，對(duì)自己的工作盡忠盡責(zé)。
二、在工作上，兢兢業(yè)業(yè)
(一)班主任工作
工作六年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作。每天早七點(diǎn)前到校，晚九點(diǎn)后回家。天天披星戴月，早出晚歸，全天候?yàn)閷W(xué)生服務(wù)，風(fēng)雨不誤。在本人做班主任工作過(guò)程中，十分注重用自己的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。做學(xué)生的思想政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則，耐心細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我都能夠及時(shí)預(yù)見，并能及時(shí)妥善解決。榜樣的力量是無(wú)窮的，在我的影響下，我班形成了和諧向上的風(fēng)氣，形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。 我非常重視學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，實(shí)際工作中，并不限于對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)性的輔導(dǎo)，我更重視對(duì)他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)，解決他們的心理問(wèn)題。我通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是一件充滿快樂(lè)的事情，從而使他們自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。由于本人班主任工作盡職盡責(zé)，均被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。
(二)教學(xué)工作
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取”。六年來(lái)，從不曠工曠課，一心撲在了教育事業(yè)上。教學(xué)工作中，為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生學(xué)有所得，我主要做了如下工作：
第一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
第二、努力增強(qiáng)自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，始終堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的工作原則;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
第三、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，
我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的`評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
第四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔
導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
(三)教學(xué)研究
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)的更新愈來(lái)愈快，作為教師必須不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識(shí)水平，才能勝任自己工作。為此我制定了完備的學(xué)習(xí)進(jìn)修計(jì)劃：
第一，堅(jiān)持自學(xué)并積極參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和理論修養(yǎng)。幾年來(lái)我積極參加校區(qū)以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記;積極訂閱各種教育報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)新的教育理念和教育方法。
第二，積極參加、認(rèn)真組織本學(xué)科的教研活動(dòng)。每一次教研活動(dòng)，都認(rèn)真準(zhǔn)備，做好活動(dòng)記錄?；顒?dòng)形式多種多樣，聽課，說(shuō)課，評(píng)課，觀摩課，教育理論學(xué)習(xí)與交流，把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，每一次活動(dòng)都有很強(qiáng)的針對(duì)性，收獲很大。
第三，認(rèn)真聽取老教師的教學(xué)意見，聽取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)歷。通過(guò)自己親眼看，親耳聽，親身體會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師的授課經(jīng)驗(yàn)，以不斷提高自己駕馭課堂的能力。
本人認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)教研，我先后參與了《中學(xué)生理化報(bào)·八年級(jí)人教版》的總審工作;所撰寫的教案《用列舉法求概率》榮獲市二等獎(jiǎng);參加黃岡市中學(xué)班主任培訓(xùn)活動(dòng)，成績(jī)合格;在學(xué)校舉行的青年教師大比武中，共榮獲一等獎(jiǎng)一次，二等獎(jiǎng)兩次，三等獎(jiǎng)兩次的好成績(jī)。
三、在履行崗位職責(zé)上，嚴(yán)于律己
自參加工作以來(lái)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)守工作崗位，不遲到，不早退，不曠工，堅(jiān)持請(qǐng)銷假制度。堅(jiān)持以校為家，早來(lái)晚歸，堅(jiān)持出滿勤。上課時(shí)候，課前三分鐘一定到教室門口，鐘聲落進(jìn)教室，不耽誤學(xué)生的一分鐘。參加任何會(huì)議或者任何教育教學(xué)活動(dòng)，都準(zhǔn)時(shí)參加，從不耽誤。在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。
對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評(píng)意見，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。
四、個(gè)人反思
本人參加工作已6年，任中學(xué)二級(jí)教師也5年時(shí)間了。工作中，不爭(zhēng)功，不爭(zhēng)利，全身心地投入到教學(xué)工作中，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，全心全意為教育服務(wù)。任職期間,我在各方面取得了可喜的成績(jī),這離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力。我認(rèn)認(rèn)真真地備課，對(duì)每一堂課都能準(zhǔn)備充分，堅(jiān)持上好課、聽好課和評(píng)好課等常規(guī)教研活動(dòng)。課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，深受到學(xué)生的歡迎。雖然自己在以前的教學(xué)工作中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也得到了學(xué)校等各方面的肯定，但自己一定會(huì)保持清醒的認(rèn)識(shí)，絕不會(huì)僅僅滿足于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個(gè)讓學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生都滿意的人民教師，做到社會(huì)對(duì)全體教師的要求的那樣：教師無(wú)小節(jié)，處處為楷模。
我將終生“俯首甘為孺子?！薄?我將不斷追求更高目標(biāo)，努力使自已成為一名更加優(yōu)秀的人民教師!
雙提升工作總結(jié) 篇3
為了學(xué)會(huì)充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，合理使用多種教學(xué)工具，有目的、有計(jì)劃地開展教學(xué)，我選擇了“G1多技術(shù)融合教學(xué)的方法與策略”能力點(diǎn)進(jìn)行研修。
首先，我通過(guò)閱讀相關(guān)資料并仔細(xì)分析思考來(lái)確定G1能力點(diǎn)的提升目標(biāo)。接著為了順利達(dá)到能力提升目標(biāo)，我結(jié)合自己的實(shí)際情況完成了選課開始網(wǎng)絡(luò)研修。這次網(wǎng)絡(luò)研修提供了許多視頻資源，這些視頻資源里面有專家精彩講解，有的還有示范課、課后專家點(diǎn)評(píng)的詳細(xì)實(shí)錄。由于這次網(wǎng)絡(luò)研修，培訓(xùn)內(nèi)容是我自己確定的，很適合我的口味，所以，我特別熱衷于這次網(wǎng)絡(luò)研修。我堅(jiān)持每天一有時(shí)間，就坐在電腦前認(rèn)真觀看視頻資源，邊看邊思考，對(duì)照自己的教學(xué)實(shí)際，分析名師的示范課、專家的點(diǎn)評(píng)，從中吸收營(yíng)養(yǎng)來(lái)補(bǔ)充自己的教學(xué)不足之處。
另外，我通過(guò)積極參加校本研修活動(dòng)，積極參加專題研討，教學(xué)實(shí)踐、觀課磨課，不斷反思教學(xué)中存在的問(wèn)題，認(rèn)真完成研修作業(yè)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平。
俗話說(shuō)，功夫不負(fù)有心人。通過(guò)認(rèn)真的網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修，我學(xué)會(huì)應(yīng)用合適的工具對(duì)學(xué)生進(jìn)行診斷性評(píng)價(jià)，根據(jù)前期教學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行學(xué)情分析，做好教學(xué)設(shè)計(jì)；學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與指導(dǎo)信息；學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，推動(dòng)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展；并學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中。
例如教學(xué)《修飾文字》一課，我充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，合理使用多種教學(xué)工具，有目的、有計(jì)劃地開展教學(xué)。我的做法是：①利用PPT課件創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。
②利用多媒體電教平臺(tái)邊演示操作邊講解。
③利用思維導(dǎo)圖歸納出裝飾美化文字的各種方法，形成有條理的思考幫助記憶。
④用word錄入、修飾、美化文章。
⑤利用微信群進(jìn)行展示、交流，互相點(diǎn)評(píng)、共同提高。
總之，通過(guò)兩年來(lái)的網(wǎng)絡(luò)研修、校本研修、觀課研課、積極參加教學(xué)實(shí)踐，我在“G1多技術(shù)融合教學(xué)的方法與策略”能力點(diǎn)提升方面取得一定效果，我學(xué)會(huì)在多技術(shù)的融合課堂中，將信息技術(shù)融合創(chuàng)新于課堂中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，幫助學(xué)生理解掌握知識(shí)。我學(xué)會(huì)在教學(xué)中融合應(yīng)用PPT課件、思維導(dǎo)圖、word、班級(jí)QQ群、網(wǎng)絡(luò)等信息化工具組織學(xué)生采取自主、合作、交流的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。我掌握了在多技術(shù)環(huán)境下，合理使用多種教學(xué)技術(shù)開展線上教學(xué)。接下來(lái)，我會(huì)在教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)探究學(xué)習(xí)，不斷提高。
雙提升工作總結(jié) 篇4
20xx年11月開始的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使這個(gè)冬日尤其忙碌，每天上課之余，便置身網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，雖陣陣寒意，而竟不覺(jué)。
一、眼界視野更高闊
課程學(xué)習(xí)與研討交流過(guò)程中，深感專家的專題講座、名師的課題講座，都是理論水平高、立意高遠(yuǎn)、立足課堂，既具前瞻性、又密切聯(lián)系實(shí)際，使我在觀念得到更新、理論得到提高、知識(shí)得到積淀的同時(shí)，眼界視野更高闊?，F(xiàn)在感到我們的辛勤耕耘，也可能不知不覺(jué)中，就匯入信息技術(shù)推動(dòng)教育變革的洪流之中，雖然我自知做不了“可汗”，卻能理解它存在和發(fā)展的合理性與價(jià)值意義。
二、參與互動(dòng)更積極
在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)參與專家視頻答疑活動(dòng)、瀏覽簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)同伴優(yōu)秀作品的過(guò)程中，切實(shí)感受到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)功能強(qiáng)大，教育資源豐富，專家名師的水平高，同行之中山外有山。文章和評(píng)論，觀點(diǎn)獨(dú)特新穎、方法行之有效。在這里，好的講座可反復(fù)收看，并有配套的資源下載供參考；提出的問(wèn)題，有人助答；同行在關(guān)注、評(píng)論你的發(fā)言，你也自覺(jué)不自覺(jué)參與互動(dòng)。雖在現(xiàn)實(shí)互不識(shí)，網(wǎng)絡(luò)在線見如故，哪怕在靜靜的深夜，你也絕不是一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”。
三、手段手法更熟練
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，不僅對(duì)具體的通用信息技術(shù)，WORD、PPT、PLASH等掌握加深，對(duì)用工具處理文件的技巧(比如圖片、音視頻處理)、素材的搜集、資源的整合、課件的編寫也更熟練。當(dāng)然也體會(huì)了在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中伴隨著經(jīng)驗(yàn)值提升是貢獻(xiàn)的增加，有貢獻(xiàn)才能分享。盡管目前主要還是用信息技術(shù)支持優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)“微課程”、“電子書包”、“翻轉(zhuǎn)課堂”尚無(wú)能企及，但自如地利用多媒體與課程融合，教師、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生組合成了一個(gè)合理、協(xié)調(diào)、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學(xué)習(xí)整體，已經(jīng)算收獲頗豐。
四、研修課題更具體
本次培訓(xùn)最大的特點(diǎn)是“學(xué)評(píng)測(cè)一體，融入過(guò)程”，研修成果的呈現(xiàn)，無(wú)論是信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化課程作業(yè)，還是校本實(shí)踐環(huán)節(jié)提交研修成果(教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件及相關(guān)資源、教學(xué)反思等)，都是立足學(xué)校、課程、學(xué)生，在專家引領(lǐng)、同伴互助協(xié)同、個(gè)體反思實(shí)踐中完成。
五、實(shí)踐運(yùn)用更自覺(jué)
在教學(xué)中，運(yùn)用多媒體把語(yǔ)言、聲音、圖像、文字、動(dòng)畫、音樂(lè)等經(jīng)過(guò)處理后，形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息，彌補(bǔ)了以往課堂教學(xué)中的某些不足，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)，優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)有很大的輔助作用。以往可能更多在上公開課才調(diào)動(dòng)全力運(yùn)用，現(xiàn)在成為常態(tài)，自覺(jué)運(yùn)用。
雙提升工作總結(jié) 篇5
回來(lái)以后，鄉(xiāng)村兩級(jí)干部一致認(rèn)為內(nèi)邱縣農(nóng)村面貌改造提升工作標(biāo)準(zhǔn)高、力度大、進(jìn)展快、效果好?？h委組織這次參觀活動(dòng)使大家開闊視野，更新思想，鼓舞了做好農(nóng)村面貌改造提升工作的'斗志?，F(xiàn)將會(huì)議貫徹落實(shí)情況及下一步安排匯報(bào)如下：
一、會(huì)議貫徹落實(shí)情況：
1、召開黨政聯(lián)席會(huì)統(tǒng)一新思想，研究新舉措。鄉(xiāng)黨委書記在會(huì)上傳達(dá)赴考察學(xué)習(xí)情況，要求大家對(duì)照內(nèi)邱縣農(nóng)村面貌改造提升工作，在思想上找差距，力度上找不足。會(huì)議在責(zé)任分工、人員調(diào)配、舉措辦法等方面重新部署。
2、重點(diǎn)村召開面貌改造動(dòng)員會(huì)。村兩委干部介紹參觀情況，向廣大村民講明環(huán)境改造的現(xiàn)實(shí)意義，爭(zhēng)取村民的理解支持。
二、下一步新舉措：
1、組織重點(diǎn)村干部群眾赴張秀屯鄉(xiāng)參觀學(xué)習(xí)。組織3個(gè)村50余人到鄉(xiāng)主要街道、重點(diǎn)村參觀農(nóng)村面貌改造建設(shè)情況，在比照中激發(fā)廣大干部的積極性。
2、在重點(diǎn)村加大綠化亮化投入。按照科學(xué)合理、美觀大方的原則，重新作出綠化亮化設(shè)計(jì)規(guī)劃，購(gòu)買龍爪槐、小葉黃楊等景觀植物，增加綠化面積。
三、計(jì)劃實(shí)施的工程項(xiàng)目：
1，道路硬化7800平米；2，壘砌馬鞍墻220米；3，修建路邊花池210個(gè)；4，廁所改造190個(gè)；5，街面墻壁粉刷2200米，6，燈桿25個(gè)；7，臨街墻壁磨平2200平米。
雙提升工作總結(jié) 篇6
通過(guò)這學(xué)期的網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步了解了信息技術(shù)這一門科目。在各個(gè)工作領(lǐng)域中，每個(gè)職業(yè)都離不開信息技術(shù)。隨著計(jì)算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域，在教育教學(xué)領(lǐng)域中引起了一場(chǎng)深刻的變化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，對(duì)于轉(zhuǎn)變信息教育觀念，促進(jìn)教育模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，對(duì)于推進(jìn)中、小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展、全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義。
一、多媒體教學(xué)已成為當(dāng)今社會(huì)教育教學(xué)的一種重要手段。
世界科技日新月異，人才的培養(yǎng)是一個(gè)國(guó)家的重中之重，中國(guó)作為一個(gè)崛起中的大國(guó)，教育是國(guó)家工作中的重點(diǎn)。而信息技術(shù)已做為一種重要的教學(xué)手段，作為教師應(yīng)該學(xué)習(xí)且精通這種教學(xué)手段，通過(guò)這種教學(xué)手段把更多的理念、思想和知識(shí)傳授給學(xué)生。在培訓(xùn)期間，老師給我們看了很多用多媒體教學(xué)的資料，認(rèn)真傾聽各位專家的視頻講座，全面感受信息技術(shù)的完美功能，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)進(jìn)課堂的必要性。
二、觀念的改變
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)使我在觀念上有一個(gè)更新。一直以來(lái)我知道多媒體已成為一種重要的教育教學(xué)手段，但總覺(jué)得那些離自己很遠(yuǎn)，平時(shí)上課也有用到多媒體教學(xué)但并不是很重視，覺(jué)得像以前的教師一樣用粉筆、黑板上課沒(méi)有什么，一樣可以進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到同樣是教學(xué)，但多媒體教學(xué)更加先進(jìn)更加的具體形象，更能讓學(xué)生從感觀、思維雙方面的去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。通過(guò)這次的培訓(xùn)使我對(duì)在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下歷史教學(xué)組織與管理理念得到了新的認(rèn)識(shí)和理解,在教師職業(yè)道德修養(yǎng)與教學(xué)理念方面都產(chǎn)生了較大的轉(zhuǎn)變。對(duì)今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時(shí),也對(duì)我各方面的能力有了很大提高，特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。作為年輕教師，應(yīng)當(dāng)吸取當(dāng)今先進(jìn)的教育教學(xué)技術(shù)，把他們應(yīng)用于課堂課外教學(xué)中。
三、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終身學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
在研修過(guò)程中，老師、教授們分別從信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的重要性、信息化環(huán)境的運(yùn)行與維護(hù)、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修的整合、新技術(shù)新媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在教學(xué)中的應(yīng)用、電子白板的應(yīng)用、演示文稿制作，多媒體素材的獲取、加工方法，如何利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的方法和技巧，信息技術(shù)與學(xué)科的整合等方面展開培訓(xùn)。還結(jié)合大量中小學(xué)實(shí)際教學(xué)案例，特別是教學(xué)各環(huán)節(jié)的具體設(shè)計(jì)與處理，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用，教師如何深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了指導(dǎo)與幫助。
我們知道傳統(tǒng)的教學(xué)手段似乎就是那么單調(diào)，黑板加粉筆。由于有些課自身的特點(diǎn)，沒(méi)有那么形象生動(dòng)。學(xué)生學(xué)起來(lái)有點(diǎn)枯燥無(wú)味，從而直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。隨著計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)進(jìn)入課堂，確實(shí)給教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)和活力，多媒體計(jì)算機(jī)把聲音、圖像、動(dòng)畫等經(jīng)過(guò)處理后，形成一種全新的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息，彌補(bǔ)了以往課堂教學(xué)中的某些不足，對(duì)教學(xué)中重點(diǎn)的講解、難點(diǎn)的突破有很大的輔助作用。同時(shí)，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達(dá)給學(xué)生，不僅把學(xué)生的聽覺(jué)、視覺(jué)等一起調(diào)動(dòng)起來(lái)，使學(xué)生成為主動(dòng)參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識(shí)的主體，這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，也提高了教學(xué)效果和課堂效率。
四、想要實(shí)現(xiàn)普遍的多媒體教學(xué)需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間去實(shí)現(xiàn)。
首先，并不是所有的學(xué)校都有先進(jìn)的多媒體硬件，就算有也不普及，一個(gè)學(xué)校就一個(gè)多媒體教室根本不夠全校的多媒體教學(xué)。
其次，農(nóng)村的學(xué)生接觸到多媒體的機(jī)會(huì)較少，他們很感興趣，這就使得老師在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的注意力在多媒體應(yīng)用上而不是教學(xué)的內(nèi)容上，學(xué)生的注意力被分散，教學(xué)效果不是很理想。如果多媒體教學(xué)硬件就像現(xiàn)在的桌子椅子課本一樣的存在的話，學(xué)生的注意力就會(huì)放在學(xué)習(xí)上，但這是一個(gè)需要發(fā)展和適應(yīng)的過(guò)程。
再次，就是關(guān)于教師，很多學(xué)校的老師的年齡都很大，他們接觸的都是傳統(tǒng)的教學(xué)模式，現(xiàn)在一下子讓他們進(jìn)行多媒體教學(xué)無(wú)疑對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)具有很大難度的挑戰(zhàn)。當(dāng)然這僅僅是借口，作為老師就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)的方法和手段，這也是作為教師的職責(zé)所在。現(xiàn)在很多學(xué)校都招一些年輕的教師，可以以年輕教師作為一個(gè)動(dòng)點(diǎn)來(lái)帶動(dòng)學(xué)校的多媒體教學(xué)。不管怎樣，相信不久的將來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
總而言之，在這次的培訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)到了信息技術(shù)應(yīng)用的知識(shí)，更懂得了把信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的重要性，也明白了現(xiàn)今我們還有很長(zhǎng)的路要走，很大的困難在等著我們，但同時(shí)我們也要看到我們還有很大的發(fā)展空間，我們要加油努力把自身的工作做好，還要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這不僅是為了學(xué)生，同時(shí)也是為了自己，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。
雙提升工作總結(jié) 篇7
美麗鄉(xiāng)村引“鳳”還“巢”
自位于上風(fēng)上水的石家莊市峽石溝垃圾填埋場(chǎng)運(yùn)行后，西山腳下的下聶莊村，村里垃圾紛飛、臭氣熏天，十幾年間近1/3的村民紛紛“逃離”。垃圾填埋場(chǎng)封場(chǎng)后，鹿泉區(qū)多方籌資1200萬(wàn)元對(duì)下聶莊村進(jìn)行了全方位改造提升，使村莊舊貌換新顏，昔日外遷村民紛紛返鄉(xiāng)，享受著田園牧歌般的愜意生活。在鹿泉區(qū)，得益于農(nóng)村面貌改造提升行動(dòng)的深入推進(jìn)，越來(lái)越多的村莊正在上演現(xiàn)代版“鳳還巢”，走出了一條全域都市化、就地城鎮(zhèn)化的新路徑。
石家莊市鹿泉區(qū)的發(fā)展定位是河北省會(huì)西花園。根據(jù)特殊的區(qū)位、定位和發(fā)展階段，鹿泉區(qū)始終把農(nóng)村面貌改造提升作為縮小城鄉(xiāng)差距、破除二元結(jié)構(gòu)的重要抓手，將全域603平方公里作為休閑區(qū)來(lái)打造，將208個(gè)村作為景點(diǎn)來(lái)提升，確保用三年時(shí)間實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
——改造“三沿一連”重點(diǎn)突破。，籌資2.3億元對(duì)沿高速、沿高鐵、沿國(guó)道及與省會(huì)主城區(qū)連接道路兩側(cè)的“三沿一連”區(qū)域81個(gè)村進(jìn)行了改造提升，東辛莊、西良政2個(gè)村被評(píng)為省級(jí)美麗鄉(xiāng)村，南海山、東邵營(yíng)、嶺口、向陽(yáng)4個(gè)村被評(píng)為市級(jí)美麗鄉(xiāng)村，鹿泉市被評(píng)為全省先進(jìn)市。
——抓好“三環(huán)三沿”擴(kuò)點(diǎn)擴(kuò)面。，按照“突出重點(diǎn)、彰顯特色、綠廊連接、成片提升”的工作思路，以環(huán)省會(huì)、環(huán)縣城、環(huán)景區(qū)，沿鐵路、沿高速、沿國(guó)道“三環(huán)三沿”區(qū)域31個(gè)村為重點(diǎn)，加上30個(gè)省級(jí)重點(diǎn)村和12個(gè)革命老區(qū)村(4個(gè)與省級(jí)、本級(jí)重點(diǎn)村重合)，全力打造“30+31+8”美麗鄉(xiāng)村集群。通過(guò)樹草花組合，將“三沿一連”、“三環(huán)三沿”區(qū)域用綠廊連接起來(lái)，達(dá)到了連點(diǎn)成線、集線成片的效果。
——實(shí)施“集中攻堅(jiān)”全域提升。，在抓好剩余58個(gè)村改造提升的同時(shí)，對(duì)原有150個(gè)重點(diǎn)村進(jìn)行回頭看，打造美麗鄉(xiāng)村升級(jí)版，實(shí)現(xiàn)美麗鄉(xiāng)村全覆蓋。
著眼于補(bǔ)齊農(nóng)村環(huán)境短板，鹿泉區(qū)在20就開展了全覆蓋的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，90%以上的村達(dá)到了街道整潔、村容靚麗標(biāo)準(zhǔn)。為打破“整治—反彈—再整治”的怪圈，重點(diǎn)建立了五項(xiàng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境整治制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
——財(cái)政資金長(zhǎng)期投入保障機(jī)制。從年開始，區(qū)財(cái)政每年列支萬(wàn)元資金，按照每村基數(shù)5萬(wàn)元+15元/人的標(biāo)準(zhǔn)撥付到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式發(fā)放到村，用于日常保潔。
——村莊保潔權(quán)市場(chǎng)化承包機(jī)制。即采取市場(chǎng)化運(yùn)作模式，將村莊保潔權(quán)面向全體村民公開承包，組建專職保潔隊(duì)伍，避免人為因素影響保潔效果，確保街道清掃到位、垃圾清運(yùn)徹底。
——區(qū)鄉(xiāng)村三級(jí)掛鉤考評(píng)機(jī)制。區(qū)對(duì)鄉(xiāng)每月一拉練，結(jié)果與專項(xiàng)資金掛鉤，后三名的分別扣減1萬(wàn)元、1.5萬(wàn)元和2萬(wàn)元;鄉(xiāng)對(duì)村莊周巡查、月觀摩，結(jié)果與各村莊年終考核掛鉤;各村成立考評(píng)委員會(huì)，以村“兩委”干部和黨員、村民代表為主體，每周至少檢查2次，結(jié)果與保潔隊(duì)伍、保潔資金掛鉤。
——生活垃圾一體化處理機(jī)制。實(shí)行“戶分類、村收集、鎮(zhèn)運(yùn)輸、區(qū)處理”的垃圾處理模式，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)將各村垃圾運(yùn)輸?shù)嚼鴫嚎s站，區(qū)城管局統(tǒng)一無(wú)害化處理。目前，1個(gè)壓縮站已經(jīng)投用，另有5個(gè)正在建設(shè)，力爭(zhēng)年內(nèi)全覆蓋，解決垃圾處理難題。
——衛(wèi)生廁所管護(hù)服務(wù)機(jī)制。結(jié)合改廁工作，采取政府購(gòu)買公共服務(wù)方式，組建無(wú)害化衛(wèi)生廁所管護(hù)隊(duì)伍，及時(shí)清掏處理廁所糞液，解決改廁后村民用廁的后顧之憂。
鹿泉區(qū)按照慎砍樹、少占地、少拆房的原則，既大力改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件，又確保留住農(nóng)村的“田園牧歌”風(fēng)光，讓農(nóng)民看得見山、望得見水、記得住鄉(xiāng)愁，實(shí)現(xiàn)就地城鎮(zhèn)化。
——嚴(yán)控大拆大建?？朔孛孀?、輕里子思想，明確規(guī)定除建成區(qū)和新市鎮(zhèn)外，其它區(qū)域原則上不搞舊村改造，把著力點(diǎn)放在提高農(nóng)民生活舒適度、幸福感上來(lái)，大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施向農(nóng)村覆蓋、公共服務(wù)向農(nóng)村延伸，基本實(shí)現(xiàn)了村民中心、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室、養(yǎng)老幸福院、飲水安全、公共交通、治安防控以及低保、新農(nóng)合、新農(nóng)保等全覆蓋。
——嚴(yán)格規(guī)劃設(shè)計(jì)。堅(jiān)持不規(guī)劃不設(shè)計(jì)、不設(shè)計(jì)不施工，立足全域?qū)?08個(gè)村進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，結(jié)合各村自然稟賦、文化特色、民風(fēng)民俗進(jìn)行差異設(shè)計(jì)，特別是對(duì)山區(qū)村突出徽派建設(shè)風(fēng)格，使田園風(fēng)光與自然山水景色相融合，打造特色景觀帶。統(tǒng)籌“鄉(xiāng)愁符號(hào)”挖掘保護(hù)規(guī)劃，115個(gè)村啟動(dòng)了村志編纂，26個(gè)村已經(jīng)完成;對(duì)391棵百年以上古樹進(jìn)行了全方位保護(hù)，對(duì)東西會(huì)館等31處古建筑進(jìn)行了修繕，傳承歷史文脈、保留村莊記憶。
一、三監(jiān)督”施工模式，即規(guī)劃設(shè)計(jì)、材料采購(gòu)、施工標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理、工程驗(yàn)收五個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)監(jiān)理人員、有施工經(jīng)驗(yàn)的黨員和村民代表、涉及民居改造農(nóng)戶三方監(jiān)督，有效保證了工程質(zhì)量。
——“點(diǎn)”的改造突出項(xiàng)目帶動(dòng)。把15項(xiàng)任務(wù)全部落實(shí)到項(xiàng)目上，150個(gè)重點(diǎn)村共實(shí)施項(xiàng)目445個(gè)，硬化街道69.7萬(wàn)平方米，改造民居屋頂1153戶，清理整治建筑立面、標(biāo)語(yǔ)廣告4817處，粉刷墻壁121.2萬(wàn)平方米，鋪設(shè)污水管網(wǎng)105公里。
——“線”的整治突出增綠添彩。按照人均3棵樹、戶均10棵樹、村均3000棵樹的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施村莊綠化，大力推進(jìn)環(huán)村林帶、“田路分家”及主干道路容貌整治提升等工程，力爭(zhēng)把每個(gè)村莊都變成一片綠洲、把每條道路都變成一條綠廊。20以來(lái)累計(jì)投資2.1億元，造林4.4萬(wàn)畝。
—— “面”的打造突出區(qū)域特色。從150個(gè)重點(diǎn)村中選出19個(gè)精品村，以點(diǎn)帶面、全面提升，打造了白鹿泉溝、石井溝、沿山大道、京贊線等多個(gè)不同風(fēng)格的美麗鄉(xiāng)村帶，形成了青山相依、綠水環(huán)繞、粉墻黛瓦的景觀長(zhǎng)廊。
——“院”的創(chuàng)建突出精益求精。逐步由外部包裝向內(nèi)在提升轉(zhuǎn)移，動(dòng)員群眾推進(jìn)“美麗庭院”創(chuàng)建，共建成高標(biāo)準(zhǔn)“美麗庭院”1989戶，打造五星級(jí)“精品家庭”45戶。此外，區(qū)財(cái)政列支1700萬(wàn)元專項(xiàng)資金，徹底消滅了2.6萬(wàn)座連茅圈。
為解決資金難題，鹿泉區(qū)通過(guò)上級(jí)部門爭(zhēng)取一點(diǎn)、政府財(cái)政投入一點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村里擠出一點(diǎn)、幫扶單位支持一點(diǎn)、企業(yè)大戶捐助一點(diǎn)、黨員干部拿出一點(diǎn)、廣大群眾自籌一點(diǎn)、一事一議解決一點(diǎn)的“八個(gè)一點(diǎn)”方式，為改造提升工作提供了資金保障。
——財(cái)政資金引導(dǎo)。年以來(lái)，區(qū)財(cái)政共列支1.1億元專項(xiàng)資金，帶動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政投資6000萬(wàn)元。上述資金全部對(duì)項(xiàng)目，通過(guò)以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式，待項(xiàng)目確定后先撥付啟動(dòng)資金，根據(jù)進(jìn)度和質(zhì)量再分期撥付剩余資金，多干多補(bǔ)、少干少補(bǔ)、不干不補(bǔ)，充分激發(fā)了村一級(jí)工作積極性。在財(cái)政資金的帶動(dòng)下，各村共自籌資金1.5億元用于改造提升工作。
——爭(zhēng)取各方支持。積極謀劃包裝改造提升項(xiàng)目，共爭(zhēng)取上級(jí)專項(xiàng)資金5300萬(wàn)元，和其他涉農(nóng)資金統(tǒng)一配置、打捆使用。同時(shí)，堅(jiān)持部門幫、企業(yè)捐等多種方式相結(jié)合，注重發(fā)揮208個(gè)駐村工作組的優(yōu)勢(shì)，累計(jì)投資近千萬(wàn)元，辦實(shí)事540件。
——群眾共建共享。在財(cái)政資金的帶動(dòng)下，各村通過(guò)統(tǒng)一購(gòu)買施工材料、群眾參與共建等方式，廣泛發(fā)動(dòng)村民出資出力。特別是圍繞創(chuàng)建“美麗庭院”，以財(cái)政補(bǔ)貼方式強(qiáng)力推進(jìn)改廁工作，讓老百姓切實(shí)感受到了帶來(lái)的變化，自覺(jué)出資開展了改廚、改水、改民居等工作，形成了自己動(dòng)手建設(shè)美好家園的濃厚氛圍。
推進(jìn)農(nóng)村面貌改造提升行動(dòng)，既要讓農(nóng)村美起來(lái)、靚起來(lái)，更要富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)。鹿泉區(qū)堅(jiān)持創(chuàng)建“美麗”與經(jīng)營(yíng)“美麗”相結(jié)合，努力把“美麗”變成生產(chǎn)力和競(jìng)爭(zhēng)力，以環(huán)境帶動(dòng)農(nóng)村發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)民增收。
——加大扶持讓村集體強(qiáng)起來(lái)。依托環(huán)境優(yōu)勢(shì)，今年鹿泉區(qū)共引進(jìn)建設(shè)千萬(wàn)元以上項(xiàng)目123個(gè)，總投資1345億元，其中億元以上82個(gè)。圍繞使農(nóng)村共享項(xiàng)目建設(shè)成果，制定了《關(guān)于加快收益性項(xiàng)目建設(shè)的暫行辦法》，新改建項(xiàng)目投產(chǎn)后每年給予占地村5%的稅收獎(jiǎng)勵(lì)，或一次性匹配10%的土地指標(biāo)，有效增加了村級(jí)財(cái)富積累、拓展了發(fā)展空間。
——?jiǎng)?chuàng)新理念讓產(chǎn)業(yè)興起來(lái)。引導(dǎo)各村結(jié)合實(shí)際發(fā)展一村一品，按照“六次產(chǎn)業(yè)化”理念推進(jìn)一二三產(chǎn)融合發(fā)展，培育農(nóng)產(chǎn)品深加工、農(nóng)家樂(lè)等產(chǎn)業(yè)。目前，已經(jīng)形成了谷家峪香椿、北薛莊田仙紅石榴、鄧莊中華鱉、梁莊大棗、東莊臥龍崗核桃等一批特色產(chǎn)業(yè)村，并配套建設(shè)了農(nóng)家樂(lè)、農(nóng)產(chǎn)品加工項(xiàng)目。
——增加就業(yè)讓農(nóng)民富起來(lái)。堅(jiān)持圍繞增加就業(yè)抓項(xiàng)目，將“優(yōu)先錄用被占地村勞動(dòng)力”作為要件寫入合同，及時(shí)掌握企業(yè)用工需求，有針對(duì)性地組織開展培訓(xùn)，架起項(xiàng)目單位和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力對(duì)接的橋梁，讓老百姓在家門口實(shí)現(xiàn)就業(yè)，有效解決了企業(yè)用工難和老百姓就業(yè)難的“兩難”問(wèn)題。去年以來(lái)，先后組織了兩場(chǎng)就業(yè)洽談會(huì)，新投產(chǎn)項(xiàng)目吸納勞動(dòng)力1.3萬(wàn)人。
如今的鹿泉區(qū)，正在把農(nóng)村面貌改造提升行動(dòng)向廣度和深入推進(jìn)。其建設(shè)美麗鄉(xiāng)村引“鳳”還“巢”的實(shí)踐和成效，帶給了我們深刻的啟示和思考。
——讓全域變樣、把鄉(xiāng)愁留住是基本路徑。農(nóng)村面貌改造提升行動(dòng)要抓“樣板”但不能止步于抓“樣板”，必須堅(jiān)持抓示范村“盆景”和全域創(chuàng)建“風(fēng)景”相統(tǒng)
一、城市文明和鄉(xiāng)土風(fēng)情相結(jié)合，以典型示范帶動(dòng)全域提升，以城市基礎(chǔ)設(shè)施延伸補(bǔ)齊農(nóng)村短板，實(shí)現(xiàn)與城市互補(bǔ)的就地城鎮(zhèn)化，打造記得住鄉(xiāng)愁的美麗鄉(xiāng)村。
——堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、強(qiáng)化改革思維是破題之舉。農(nóng)村面貌改造提升行動(dòng)面臨諸多難題，但最大的難題是不敢于正視難題、不善于攻克難題。要始終強(qiáng)化“問(wèn)題意識(shí)”、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，圍繞解決重大問(wèn)題推動(dòng)關(guān)鍵領(lǐng)域改革創(chuàng)新，帶動(dòng)整體工作的順利推進(jìn)。
——用事實(shí)說(shuō)話、發(fā)動(dòng)群眾參與是重要方法。喊破嗓子不如甩開膀子，磨破嘴皮子不如干出好樣子。只要把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)，讓老百姓感受到實(shí)實(shí)在在的變化和實(shí)惠，就能充分激發(fā)他們改造提升的愿望，就能充分調(diào)動(dòng)他們動(dòng)手建設(shè)美好家園的積極性，就能形成全民共建美好家園的濃厚氛圍。
——從小事抓起、從習(xí)慣改起是關(guān)鍵舉措。改造提升既要塑造“面子”、更要夯實(shí)“里子”，必須對(duì)千百年來(lái)農(nóng)村傳統(tǒng)落后的習(xí)俗、不合時(shí)宜的習(xí)慣進(jìn)行一次徹底革命。只要循序漸進(jìn)、持續(xù)用力，就一定能引起群眾共鳴，取得扎實(shí)成效。
——讓環(huán)境變美、使發(fā)展提速是根本目的。推進(jìn)農(nóng)村面貌改造提升行動(dòng)絕不能將環(huán)境與發(fā)展割裂開，必須堅(jiān)持環(huán)境帶動(dòng)、產(chǎn)業(yè)支撐、協(xié)調(diào)推進(jìn)，積極培育多元化的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)形態(tài)，不斷壯大集體經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)農(nóng)民增收，實(shí)現(xiàn)美麗與富裕、強(qiáng)村與富民的共贏。
雙提升工作總結(jié) 篇8
xx年是一個(gè)充滿的xx年，在這里xx年里在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和幫助下，憑借前幾年的蓄勢(shì)，以及通過(guò)自身的不斷努力，工作上取得了一定成效，但是同時(shí)也暴露出很多不足。為了找準(zhǔn)自己工作方向，在新的xx年里，我一定會(huì)針對(duì)自身的不足，找準(zhǔn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，在以后的工作中重點(diǎn)加以克服和改進(jìn)，為公司提供更多更好的服務(wù)和更好的發(fā)展。
一)xx年工作回顧
xx年，我在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與大力支持下，按照公司的工作要求，本著“您的滿意，是我們永遠(yuǎn)的追求”的物業(yè)服務(wù)宗旨，“以人為本，以客為尊，以誠(chéng)為源，以質(zhì)為先”的公司管理理念，以“上水平，創(chuàng)效益，樹品牌”作為公司的發(fā)展目標(biāo)，“服務(wù)第一、客戶至上”作為每一位員工的信條。經(jīng)過(guò)部門全體員工的共同努力，開展了一系列的優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，在此對(duì)xx年的工作做以簡(jiǎn)要總結(jié)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出不足，為xx年的工作打好基礎(chǔ)。
1)人員管理
保潔實(shí)行夜班后，員工情緒波動(dòng)，開展工作十分困難，為此和員工多方面溝通，穩(wěn)定員工情緒，沒(méi)有影響到工作質(zhì)量。根據(jù)各崗位工作需求情況，重點(diǎn)加強(qiáng)了人員的合理配置和工作負(fù)荷量之考核，實(shí)際運(yùn)作特點(diǎn)和要求，調(diào)整了班次和值班時(shí)間，在不增加人員的情況下，基本滿足了保潔的運(yùn)行要求。
現(xiàn)有人員14人，本年度共有9人離職和調(diào)職
其中1人調(diào)職到庫(kù)區(qū)，8人離職。
2)培
訓(xùn)
對(duì)新入職保潔人員進(jìn)行了清潔理論培訓(xùn)并針對(duì)不同崗位進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)，使保潔員掌握保潔工作知識(shí)，到達(dá)寫字樓保潔工作的要求。
在對(duì)保潔員進(jìn)行《保潔工作手冊(cè)》培訓(xùn)的前提下，結(jié)合工作中的實(shí)際情況著重了以下培訓(xùn)：清潔劑的分類和使用，清潔程序，清潔不銹鋼飾物，家具的清潔，清潔煙灰盅，清潔壁紙，電梯的清潔保養(yǎng)，銹的處理。
加強(qiáng)了員工考核制度的培訓(xùn)，創(chuàng)優(yōu)和有關(guān)貫標(biāo)知識(shí)的培訓(xùn)，建立了員工工作的職責(zé)心，目前員工已經(jīng)能夠努力工作并按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成，但在遵守工作紀(jì)律,行為舉止等細(xì)節(jié)方面還需監(jiān)督管理，下一步將加強(qiáng)這方面培訓(xùn)并使之成為習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)不斷的培訓(xùn)與磨合，保潔員工已適應(yīng)現(xiàn)有管理摸式和工作程序，人員基本穩(wěn)定。
3)保潔工作模式方面
在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下實(shí)行“無(wú)人清潔”，“本色清潔”取得了良好的效果。
在原有的白班基礎(chǔ)上分成兩個(gè)班次，主要清潔工作放在夜班進(jìn)行。在實(shí)施“無(wú)人清潔”的同時(shí)為保證衛(wèi)生質(zhì)量，加強(qiáng)了保潔清潔頻率?，F(xiàn)有人員配置7f—16f一名保潔員基本能夠到達(dá)將隨時(shí)產(chǎn)生的衛(wèi)生問(wèn)題在30分鐘內(nèi)解決，但在高峰期11f16f經(jīng)常存在1小時(shí)保潔員無(wú)法進(jìn)入男衛(wèi)生間現(xiàn)象，導(dǎo)致衛(wèi)生間較臟。根據(jù)存在不足進(jìn)行了及時(shí)有效的處理，回收客用具有42022.02%、1602.41%、1305.82%。
在保證衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)的情況下，高頻率的清潔完成一直是后勤部反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)工作。
在保證衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)的情況下，高頻率的清潔完成一直是后勤部反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)工作。
在人員少工作量大的情況下，實(shí)行分區(qū)清潔，在人員眾多的情況下，很好的解決了人員不足的問(wèn)題：
4)對(duì)保潔員進(jìn)行了一個(gè)較科學(xué)的劃分，將各區(qū)域的劃分進(jìn)行細(xì)劃分，將工作區(qū)域劃分為a、b、c區(qū)，并每天指導(dǎo)實(shí)施。
b)對(duì)衛(wèi)生間進(jìn)行了合理的規(guī)劃，將工作區(qū)與生活區(qū)進(jìn)行有效的分離，將公共衛(wèi)生區(qū)與員工飲食區(qū)、活動(dòng)區(qū)進(jìn)行有效的劃分，美化了環(huán)境，方便員工。
c)將公共區(qū)域衛(wèi)生分為四個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域都有專人負(fù)責(zé)，實(shí)行定人、定崗、定時(shí)間、定衛(wèi)生制度，劃分了樓道，責(zé)任到人。
5)公共區(qū)域衛(wèi)生實(shí)行包干到人，具體到個(gè)人。
制度
6)對(duì)保潔工作計(jì)劃進(jìn)行了合理的分配，如服裝搭配、清潔衛(wèi)生要求等。
7)重新規(guī)劃衛(wèi)生值班對(duì)象，全天候清掃完畢。
8)加強(qiáng)了保潔工作管理，要求保潔員遵守公司制定的作息時(shí)間，按規(guī)定的時(shí)間段完成作業(yè)任務(wù)。
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