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口才演講稿【篇1】
口才演講稿感恩
珍惜當(dāng)前的一切，不辜負(fù)未來所有的相遇。
大家好，今天我想和大家分享的是關(guān)于感恩的話題，感恩是一種美德，是一種生活態(tài)度，是一種不可或缺的品質(zhì)。感恩不僅是我們做人做事的態(tài)度，更是我們得以收獲快樂的秘訣。感恩的人能夠自然而然地變得更加樂觀、健康、平衡。所有這些都與去珍惜身邊的人和事有關(guān)。
世界萬物，如夏雨之潤，如春風(fēng)之婉，如秋葉之靜，如冬雪之韻。我們生活在這個充滿生機(jī)的世界，每時(shí)每刻都在享受著大自然的奇妙。每跨越一步，每迎接一次挑戰(zhàn)，每次經(jīng)歷一次磨礪，都是一次難得的機(jī)會，我們應(yīng)該感恩。感恩自己的成長歷程，感恩每一個曾經(jīng)支持自己的人，感恩每一次機(jī)會和挑戰(zhàn)，感恩生命中的美好時(shí)光。每一天，因?yàn)橛袗?、因?yàn)橛腥?，都是值得珍視的?BR> 沒有人能夠獨(dú)自行走到終點(diǎn)。不同的人承擔(dān)著不同的角色，在你的人生路上伴隨你成長著，有你的父母、兄弟姐妹、親人朋友、老師學(xué)長等等，正是這些人的陪伴，讓我們的人生之路增添了色彩，更加多姿多彩。我想我們可以從鳥的生活中感受到這一點(diǎn)。鳥兒在建巢過程中，需要薪水、草木、羽毛等等，神奇的是鳥兒并不是獨(dú)自完成這一切，它們通過互相勾結(jié)，互相幫助，才可以搭建出一個堅(jiān)固無比的巢。更神奇的是，在這些枝丫之間，折射出來的是一份份愛的光芒，就像鳥巢一般溫暖。
我們在成長的過程中，遇到的人和事很多，有好有壞，有愉快的，也有不愉快的。但無論發(fā)生了什么，在不懈地汲取經(jīng)驗(yàn)的過程中，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記那些諄諄教誨、支持鼓勵、點(diǎn)燃夢想的人們。這些人無時(shí)無刻不在我們身邊，給予著我們無私的支持和關(guān)愛，為我們的成長保駕護(hù)航。對于這些人，我們應(yīng)該心存感恩，付出我們自己的關(guān)懷和友愛，去回報(bào)他們的愛意，去尊重他們的勞動和貢獻(xiàn)，讓他們感受到我們對他們的感恩之心。
孔子有一句話：“人而無恩不立”。無論是家庭、社會還是整個人類，都是如此。恩是生命中最為珍貴的財(cái)富之一，它來自于我們身邊的人情世故、和諧共處、懂得關(guān)懷照顧他人。我們每一個人都應(yīng)該心存感恩，把珍貴的恩存放在心底，用人性的溫暖點(diǎn)亮生命的燈塔。
最后，我想說的是，在我們的人生路上，感恩是我們永不萎縮，永不疲憊的動力源泉。讓感恩之心在成長的路上，成為我們前行的勇氣和奮斗的力量，成為我們生活的信心和希望，成為我們對美好未來無限的追求。讓我們共同珍惜當(dāng)前的一切，不辜負(fù)未來所有的相遇！讓我們勇敢地活在當(dāng)下，珍視與他人的交集，讓我們真情深處，心靈更加純凈；感恩之心，美好信心！愿我們心懷感恩，美好人生！
口才演講稿【篇2】
關(guān)于口才演講稿
1.結(jié)構(gòu)記憶
演講雖從語言體裁上看具有敘述格調(diào)和色彩，但從演講稿上看，它屬議論文范疇。
作為議論文，通常離不開提出問題、分析問題、解決問題這三大塊。
因此，牢牢把握講稿的章法結(jié)構(gòu)，就可以有效地幫助你記憶。
2.畫圖記憶
畫圖記憶是記憶講稿的一種辦法。
圖畫是具體形象化的作品，最便于記憶，尤其是自己畫的圖畫。
每次演講稿的內(nèi)容都可以用圖畫表示，畫好后，排上隊(duì)，仔細(xì)看看，記住順序。
演講時(shí)，這些圖畫就會依次清晰地浮現(xiàn)在你的腦海里了。
這個辦法符合記憶特性，而且簡單易學(xué)，初學(xué)者可以一試。
3.意義記憶
心理學(xué)家認(rèn)為：思想和言語的表達(dá)有不可分隔的聯(lián)系，前者是后者的基礎(chǔ)，而后者是前者的外化形式。
一篇好的演講稿，總是有明確的.思想內(nèi)容和鮮明的主題的。
因此，記憶演講稿，首先要從意義人手，把握主題和中心思想，找出各部分“意義的據(jù)點(diǎn)”，提綱挈領(lǐng)，在此基礎(chǔ)上記憶全篇講稿內(nèi)容就容易得多了。
4.連鎖記憶
即把要記住的各個事物(詞)用聯(lián)想連接起來。
聯(lián)想越是古怪，記憶就越清楚。
一般，每天有四個記憶高潮點(diǎn)，是記憶的最佳時(shí)期：一是早晨起床后;二是上午8~10點(diǎn);三是傍晚6~8點(diǎn);四是在臨睡前一兩個小時(shí)。
5.情感記憶
這個方法就像演員背記臺詞一樣，讓自己在記憶講稿時(shí)進(jìn)入“角色”。
心理學(xué)家認(rèn)為：“情感主要是和大腦兩半球的活動聯(lián)系著的。
”引起各種情感的條件刺激既有現(xiàn)實(shí)的第一信號，又有現(xiàn)實(shí)的第二信號，即以詞為條件的刺激物。
可見，言語是有表情性的。
演講稿中，有些內(nèi)容具有深厚的感情色彩，它能引起演講者的喜怒哀樂、好惡愛憎，使演講時(shí)語氣、音量、語速和態(tài)度都不同于一般，因此，就很容易記憶。
6.機(jī)械記憶
機(jī)械記憶在演講中有些地方是需要的。
如一些人名、地名、歷史年代等，就要靠機(jī)械記憶。
但是機(jī)械記憶并非只是死記硬背，它也有靈活辦法可尋。
例如用對照法來記憶歷史事件，另外，還可以運(yùn)用諧聲、會意等手法，縮小記憶對象的信息量，來達(dá)到巧妙記憶的目的。
口才演講稿【篇3】
大家好！
看著日歷又掀過一頁，感嘆時(shí)間過的真快，這一學(xué)期又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧過去，總是讓自己有點(diǎn)心酸。
轉(zhuǎn)眼之間回想過去，每每回顧學(xué)習(xí)、工作、生活等情況，我的感悟、感想、感受都非常的深刻，許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。我感悟到作為學(xué)生干部為系、為班級同學(xué)服務(wù)的重要性，與同學(xué)們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛，從系部以及班級日常工作中得到鍛煉，使我對學(xué)習(xí)、工作都有了更加深層次的認(rèn)識。
回顧成長中的苦與痛猶如春蠶換衣，成長的過程需要苦痛。
回想過去，我們的日子充實(shí)，取得的成績可喜；展望明天，我們信心滿懷，自信可以用我們不羈的個性揮灑學(xué)生會工作新篇章。
經(jīng)過一個學(xué)年的實(shí)踐我相信所有學(xué)生干部在各方面都有所增強(qiáng)，面對這些我們都不會驕傲而將會不斷的努力與探索，揚(yáng)長避短，使學(xué)生會的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善，更加積極的工作，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。同時(shí)加強(qiáng)充實(shí)自己，完善自我，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我希望各干部都將會繼續(xù)努力，大膽創(chuàng)新，爭取成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生干部！
謝謝。
口才演講稿【篇4】
大家好！
孝能感動天地，孝能改變命運(yùn)。什么是福？什么是祿？福是身體無病癥，無心惱憤怒，什么事情都不著急就是福。祿就是財(cái)富的收入。愛老人比愛孩子好，返祖歸根，愛父母，盡孝順之道。
現(xiàn)在很多人對自己的孩子很好，想要什么就買什么，對孩子過分的溺愛，給孩子身心健康帶來了很多毛病。對老人就是給吃，不讓他們餓，讓他們有一條命活著，就可以了。沒有良心的把愛全部給了自己的孩子和老婆。沒有愛自己的父母，只是給他們東西吃，那樣和養(yǎng)動物有什么一樣？可能養(yǎng)動物還好點(diǎn)，因?yàn)閯游镞€得到人們的關(guān)心照顧。
我們懂父母恩，想孝順的時(shí)候，很多父母都老了，或者都不在人世了。天下兒女當(dāng)懺悔，父母恩德重如山。為人子女盡孝不能等。父母還在就要孝順父母。讓老人高興，不要等到父母離開我們的時(shí)候，才去懺悔。
如果你不盡孝，就失去了生命的意義和本質(zhì)。我們要立志真心孝順父母，盡孝道，不要假孝，騙自己的良心。什么是真孝順？就是要做足身孝，心孝。
謝謝。
口才演講稿【篇5】
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
每天早晨，我們迎著春風(fēng)來到校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的'聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€道理，只有掌握科學(xué)文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個個認(rèn)字不多的學(xué)生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我成為了一個幸福的人?！闭沁@樣，書讓我們成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠(yuǎn)的老師！
今后我還會讀更多、更好的書，我相信同學(xué)們的選擇會和我一樣，因?yàn)樽x書是快樂的！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
口才演講稿【篇6】
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
我是五年級的xxx。
記得還在上幼兒班的時(shí)候，我就向往著成為一名xx小學(xué)的學(xué)生。當(dāng)我開始上學(xué)的時(shí)候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在老師們的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在xx小學(xué)這個美麗的大家庭里茁壯的成長了。
五年來，我能認(rèn)真聽好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好每一次練習(xí)。自覺完成家庭作業(yè)，很少讓家長操心。當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上，我還能認(rèn)真完成假期作業(yè)。由于假期相對較長，為了避免將所學(xué)知識忘得個一干二凈，我自覺的有計(jì)劃地完成假期作業(yè)。
同學(xué)們，你們看，我們的學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，與時(shí)俱進(jìn)，取得了豐碩的教學(xué)成果，我為我們的學(xué)校感到自豪。我們的老師工作勤奮，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，取得了很多的榮譽(yù)，我為我們的老師感到驕傲；同樣，我們的同學(xué)讀書認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力，全面發(fā)展，取得了可喜的成績，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生！
謝謝大家！
口才演講稿【篇7】
1.結(jié)構(gòu)記憶
演講雖從語言體裁上看具有敘述格調(diào)和色彩，但從演講稿上看，它屬議論文范疇。
作為議論文，通常離不開提出問題、分析問題、解決問題這三大塊。
因此，牢牢把握講稿的章法結(jié)構(gòu)，就可以有效地幫助你記憶。
2.畫圖記憶
畫圖記憶是記憶講稿的一種辦法。
圖畫是具體形象化的作品，最便于記憶，尤其是自己畫的圖畫。
每次演講稿的內(nèi)容都可以用圖畫表示，畫好后，排上隊(duì)，仔細(xì)看看，記住順序。
演講時(shí)，這些圖畫就會依次清晰地浮現(xiàn)在你的腦海里了。
這個辦法符合記憶特性，而且簡單易學(xué)，初學(xué)者可以一試。
3.意義記憶
心理學(xué)家認(rèn)為：思想和言語的表達(dá)有不可分隔的聯(lián)系，前者是后者的基礎(chǔ)，而后者是前者的外化形式。
一篇好的演講稿，總是有明確的思想內(nèi)容和鮮明的主題的。
因此，記憶演講稿，首先要從意義人手，把握主題和中心思想，找出各部分“意義的據(jù)點(diǎn)”，提綱挈領(lǐng)，在此基礎(chǔ)上記憶全篇講稿內(nèi)容就容易得多了。
4.連鎖記憶
即把要記住的各個事物(詞)用聯(lián)想連接起來。
聯(lián)想越是古怪，記憶就越清楚。
一般，每天有四個記憶高潮點(diǎn)，是記憶的最佳時(shí)期：一是早晨起床后;二是上午8~10點(diǎn);三是傍晚6~8點(diǎn);四是在臨睡前一兩個小時(shí)。
5.情感記憶
這個方法就像演員背記臺詞一樣，讓自己在記憶講稿時(shí)進(jìn)入“角色”。
心理學(xué)家認(rèn)為：“情感主要是和大腦兩半球的活動聯(lián)系著的。
”引起各種情感的條件刺激既有現(xiàn)實(shí)的第一信號，又有現(xiàn)實(shí)的第二信號，即以詞為條件的刺激物。
可見，言語是有表情性的。
演講稿中，有些內(nèi)容具有深厚的感情色彩，它能引起演講者的喜怒哀樂、好惡愛憎，使演講時(shí)語氣、音量、語速和態(tài)度都不同于一般，因此，就很容易記憶。
6.機(jī)械記憶
機(jī)械記憶在演講中有些地方是需要的。
如一些人名、地名、歷史年代等，就要靠機(jī)械記憶。
但是機(jī)械記憶并非只是死記硬背，它也有靈活辦法可尋。
例如用對照法來記憶歷史事件，另外，還可以運(yùn)用諧聲、會意等手法，縮小記憶對象的信息量，來達(dá)到巧妙記憶的目的。
口才演講稿【篇8】
一、放松心靈，言語自如
在與人交談時(shí)我們會有這樣的感覺，自己越是緊張、嚴(yán)謹(jǐn)就越說不出話來。原因是什么呢?主要是因?yàn)槟銢]有一個輕松愉悅的心理環(huán)境做基礎(chǔ)。講話就好比一層層的高樓，輕松的心情就是雄厚的地基?？诓旁胶?，大樓越高，相應(yīng)的地基就越雄厚，心情就越需要放松。
有關(guān)專家做過這樣一個實(shí)驗(yàn)：選出智力與談吐能力都正常的二十個監(jiān)獄犯人，給他一段難度適中的文字。第一次對他們講，如果能在短時(shí)間內(nèi)將文字流利背出，就釋放他們，結(jié)果都能流利背誦;第二次用槍看守著他們，讓他們背誦，背不流利就槍斃，結(jié)果大都沒第一次背誦的好。
這個實(shí)驗(yàn)充分證明了心情與說話有密切關(guān)系。心情放松，你的談吐能力才能自由發(fā)揮。在談話過程中要注意把握好自己的情緒，放松自己的情緒才能更好發(fā)揮自己的口才。
演說家們成功的最大原因是有一流的口才，但他們還有另外一個成功的原因就是擁有輕松的心情。許多演講者在上臺之前要聽一段輕音樂，讓自己的思想跟隨著音樂的旋律，使緊張的情緒得到調(diào)整，使自己的心情變得輕松，舒暢。一旦心情放松下來，一切都變得自然了。
一個發(fā)條上得十足的表不會走得很久，一輛速度經(jīng)常達(dá)到極限的車很容易出事故，一架弦繃得過緊的琴往往容易斷，一個心情煩躁、緊張的人容易生病。因此，善用表的人不會把發(fā)條上得過緊，善駕駛的人不會把車開得過快，善操琴的人不會把琴弦繃得過緊，情商高的人時(shí)刻在為自己的心靈松綁。
交際的成功重在語言，語言的成功重在情緒，情緒的成功重在放松。緊張只能使你瞠目結(jié)舌，而放松會使你妙語連篇。把握語言，把握輕松。
二、輕松談話的方法
要想做到輕松談話，首先要放松自己的心情，只有心情放松了，言語才能順暢。
1、與對方談?wù)撘患聲r(shí)要專心，不要想著其他事。
2、談話中用適當(dāng)?shù)挠哪Z言調(diào)節(jié)一下談話氛圍。
3、對自己一時(shí)的口誤或言語不當(dāng)不要計(jì)較，說過了就過去了，不要回頭糾纏。
4、有規(guī)律的抽出時(shí)間，為自己營造一個輕松環(huán)境，盡情去享受。
5、心情煩悶時(shí)不要說話，認(rèn)真聽他人說的話，并吸取有效成分。
6、時(shí)間緊，任務(wù)重時(shí)就要抓住說話的核心，不必面面俱到。
7、自己口才不佳不要緊，學(xué)會輕松你的談吐能力自然會得到提高。
8、越是在緊張的氛圍中談話，越要放松心情。
9、自己不該說的話一定不要信口開河。
10、時(shí)刻提醒自己，我與輕松相伴。
當(dāng)然，這只是筆者的一孔之見，你最好開動思維想出更適合自己的方法來。要記住一點(diǎn)，貴在堅(jiān)持。再好的方法用不上三天就拋棄了，你永遠(yuǎn)得不到輕松。堅(jiān)持按方法去做，就像工作一樣，業(yè)務(wù)熟練了自然得心應(yīng)手。輕松談話，會輕松地打動對方。
口才演講稿【篇9】
口才演講稿感恩
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能夠站在這里，向大家發(fā)表一篇關(guān)于感恩的演講稿。首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和鼓勵，同時(shí)也要感謝同學(xué)們的合作和幫助。
感恩，是一種美德。它是一種心懷感激、遵循常道的品質(zhì)，是一種超越個人的情感表達(dá)，更是一種積極向上的生活態(tài)度。感恩讓我們更加珍惜身邊的人和事物，將平凡的生活變得充滿了溫暖和鮮花。無論是父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩，還是友情的滋潤之恩，都讓我們感受到了真摯的情感和無私的關(guān)懷。
感恩是一種力量，它讓我們在困難時(shí)刻找到前行的動力。生活中難免會遇到挫折，但我們要學(xué)會感恩這些挫折帶給我們的鍛煉和成長。正如莎士比亞所說：“感恩之心，在困境中能保持樂觀，也是經(jīng)得起考驗(yàn)的人?！碑?dāng)我們學(xué)會感恩，學(xué)會從困境中尋找問題的解決辦法，我們就能夠更加堅(jiān)定地走向成功。
感恩還是一種責(zé)任，它讓我們奉獻(xiàn)他人，回報(bào)社會。我們生活在一個偉大的時(shí)代，受益于前人的奮斗和付出。我們要銘記他們的功績，懷著感恩的心，努力奉獻(xiàn)，回報(bào)社會。無論是為家人做點(diǎn)力所能及的事情，還是為學(xué)校、社區(qū)的建設(shè)盡一份力量，或者為社會做出可持續(xù)的貢獻(xiàn)，我們都應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心態(tài)，積極參與到公益事業(yè)中。
感恩的力量不僅僅是個人的，它也能夠影響到整個社會。當(dāng)我們樹立感恩的意識，互幫互助，關(guān)心他人，我們的社會將會變得更加和諧、友善和寬容。感恩不僅是一種行為，更是一種心態(tài)和文化的傳承。只有在感恩的氛圍中，社會才能更好地向前發(fā)展。
在現(xiàn)代社會，我們常常陷入忙碌與追求之中，漸漸忘記了感恩的重要性。我們在向前奔跑的過程中，不斷追求更好的物質(zhì)生活，但往往忽視了身邊的人和事。感恩教會我們思考自己的幸運(yùn)和不足，讓我們懂得知足常樂，珍惜擁有。
讓我們從現(xiàn)在開始，履行感恩的責(zé)任。讓我們向父母致以由衷的感謝之情，因?yàn)樗麄兊男燎趧趧映删土宋覀儍?yōu)越的生活條件；讓我們向老師們表達(dá)深深的感謝之意，因?yàn)樗麄兊慕虒?dǎo)培養(yǎng)了我們的知識和能力；讓我們向朋友們表示真摯的感恩之情，因?yàn)樗麄冊谖覀兝щy時(shí)刻給予了幫助和支持。
最后，讓我們懷著感恩的心態(tài)去關(guān)愛他人，幫助他人，回報(bào)社會。從小事做起，積極參與到公益事業(yè)中，用我們的行動傳遞感恩的力量。
感謝大家的聆聽！愿我們都能懷著感恩的心，珍惜身邊的人和事，共同創(chuàng)造更加美好的未來。
謝謝大家！
口才演講稿【篇10】
如同在眾人面前給領(lǐng)導(dǎo)面子，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象，為其擔(dān)責(zé)分憂，也是與上級相處時(shí)下屬所必須注意的一個重要問題。
(1)不探聽領(lǐng)導(dǎo)保密。
工作實(shí)踐中，對于上級的秘密，不論是工作秘密還是個人秘密，應(yīng)該知道的可以知道，不應(yīng)該知道的，不要強(qiáng)求知道。下級要控制自己的知密欲，不要有意識地去探聽，不要主動了解。有時(shí)還要主動回避。有些人以在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作知密多為榮耀，喜歡別人從自己嘴里探密，用以顯示自己的身份。其實(shí)，這是一種非常淺薄和有害的做法。
作為下級，更不要以談?wù)撋蠈用芈剚盱乓?不要把了解上級隱私，并亂加猜測、肆意傳播，作為自己聰明過人的表現(xiàn);不要篤信密不避親，以向親朋好友吐露鮮為人知的領(lǐng)導(dǎo)秘聞為樂趣。
(2)不傳相關(guān)閑話。
我們常說的人言可畏，其實(shí)說的就是閑話害人。閑話是一種背后輿論，它可以敗事，也可以成事;可以幫人，也可以毀譽(yù)。閑話是一種無聊，它具有刺激、獵奇的特點(diǎn)，與其較真，常會什么結(jié)果也沒有，只會給個人增加煩惱。
下級在面對上級的閑話時(shí)，應(yīng)立足于維護(hù)上級的形象，以巧妙的方法加以應(yīng)對。
首先，不要內(nèi)丑外揚(yáng)，附和對上級不利的閑話。無論對上級有什么意見和看法，不在外邊宣傳，不對外人流露，可以在內(nèi)部通過討論、批評與自我批評或者協(xié)調(diào)的辦法加以解決。對自己的上級進(jìn)行詆毀，等于是在破壞自己的榮譽(yù)，是不明智的。
其次，揚(yáng)善不溢美。對上級的宣傳要實(shí)事求是，一是一，二是二，不擴(kuò)大，不修飾。宣傳上級，不是把上級掛在嘴上，而是從需要出發(fā)，關(guān)鍵時(shí)刻用事實(shí)說話，說明問題，以正視聽。
再次，要善于聽閑話。聽閑話可以了解思想動向，可以了解大家對上級的真實(shí)看法，可以發(fā)現(xiàn)工作漏洞，了解一點(diǎn)敏感問題。所以，作為下級，尤其是上級身邊的工作者，要學(xué)會聽閑話，正面的、反面的、諷刺的、表揚(yáng)的、明朗的、隱晦的都要聽。聽的時(shí)候，要沉住氣，不抬杠、不追問、不評論、不糾正、不解釋，也不要隨聲附和。如果涉及到自己的上級，不要辯解，不要否定，但也不要肯定?？梢酝普f不甚了解，或者以微笑作答。同時(shí)，聽來的閑話要過濾，對于正面的、有積極作用的內(nèi)容，可以作為工作信息加以利用。
(3)幫助上級樹立廉政形象。
領(lǐng)導(dǎo)者的形象如何，是否廉潔已成為衡量的標(biāo)準(zhǔn)之一。古往今來，凡是貪官的周圍，都有一群污吏為他出謀劃策，助紂為虐;而凡是清官，在他的周圍也必然有一班公正廉潔的助手相佐。正如北宋包拯任開封府尹，鐵面無私，為民請命，他周圍的人公孫策、展昭、王朝、馬漢等人就起了不可低估的作用。
總體上看，以下幾點(diǎn)需要注意：一是下級在上級身邊要成為義務(wù)廉政監(jiān)督崗，讓居心不正的人望而卻步;二是為上級廉政提建議，當(dāng)參謀。如唐朝的魏征，就促成了李世民的貞觀之治;三是要潔身自好，自我倡廉，讓群眾從下級領(lǐng)導(dǎo)身上看到上級領(lǐng)導(dǎo)者的形象。
(4)為領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)責(zé)分憂。
上級領(lǐng)導(dǎo)在更大程度上代表著事業(yè)，代表著全單位成員的整個利益。同時(shí)，上級也不是完人，也有無知的地方，也有無助的時(shí)候。因此，為上級擔(dān)責(zé)分憂，在某種程度上也是忠誠于事業(yè)，忠誠于整體利益。當(dāng)然，工作中，下級在協(xié)助上司的時(shí)候應(yīng)注意技巧。好心無好報(bào)往往是技巧不足的結(jié)果。
首先，要確認(rèn)上級的這種無知。即可以先預(yù)計(jì)一下上司的無知程度，然后在實(shí)踐中加以證實(shí)，也可以在工作中逐漸得出結(jié)論。然后，你要在實(shí)際工作中適當(dāng)?shù)丶右詮浹a(bǔ)。
其次，上級考慮周到的問題，要嚴(yán)格按照上級的布置去辦，使上級放心。而上級考慮不周到的問題，也要開動腦筋把事情辦周到些，使上級放心。更為重要的是，上級沒有想到的問題，下級也要能夠想到。實(shí)際工作中，如果你能幫助上級將事情辦圓滿，上級不僅會感激你，欣賞你，而且會在今后加倍地信任你。
再次，上級考慮錯誤的地方，要及時(shí)幫助糾正。同時(shí)，還會巧妙地替上級辦理一些他不愿或不便辦理的事情。如上級往往愿做大事，不愿做小事;上級往往愿做好人，而不愿做壞人;上級大多愿意領(lǐng)賞，而不愿受過。一般情況下，實(shí)際工作中除了那些原則性或特別嚴(yán)重的錯誤外，代上級受過也無可厚非。
最后，關(guān)鍵時(shí)刻能露一手。下級采用這種方式，往往是贏得上級信任的妙招。如：在上級派下難度較大而且影響較大的任務(wù)時(shí);其他同事忙于其他事情，人手不足但事情卻很多時(shí);遇到意外的突發(fā)事件，上級與同事都拿不出辦法時(shí);上級陷入逆境時(shí)，等等。這些時(shí)候能成功表現(xiàn)的下級，大多會得到上級的信任和重用。
口才演講稿【篇11】
起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹;結(jié)局當(dāng)如撞鐘，清音有余。
謝榛
演講是人類的一種社會實(shí)踐活動。具體來說，是指演講者在特定的時(shí)境中，借助有聲語言和態(tài)勢語言的藝術(shù)手段，面對廣大聽眾發(fā)表意見、抒發(fā)情感，從而達(dá)到感召聽眾的一種現(xiàn)實(shí)的社會實(shí)踐活動。作為領(lǐng)導(dǎo)者，隨時(shí)隨地都有可能面向聽眾發(fā)表講話。所以，演講作為一門激發(fā)人們心靈之火的藝術(shù)，熟練掌握并運(yùn)用這門藝術(shù)，對于領(lǐng)導(dǎo)者提高整體素質(zhì)，做好領(lǐng)導(dǎo)工作，無疑具有重要的作用。
1.演講藝術(shù)及其一般分類
演講主要以有聲語言和態(tài)勢語言的統(tǒng)一，以及演講者的主體形象來作為演講的傳達(dá)手段。從實(shí)踐中看，演講具有綜合性、現(xiàn)實(shí)性和藝術(shù)性的多重特點(diǎn)。
演講是一種現(xiàn)實(shí)的社會實(shí)踐活動
作為一門藝術(shù)，演講雖然也是以講為主，但是這種講還要體現(xiàn)演。它不僅要把事和理講清楚，讓人聽明白，而且還要通過在現(xiàn)場上的直觀性言態(tài)表達(dá)把事物和道理講得生動、形象、感人，既有情感的激發(fā)力，又有聲態(tài)并作的審美感染力。在演講活動中，演講者的身份各不相同，演講的目的多種多樣，演講的內(nèi)容包羅萬象，演講的方式各有特點(diǎn)，演講的場地千差萬別，演講的聽眾形形色色，致使演講話動種類繁多，異彩紛呈。
演講必須具備下列三個條件，即演講者(主體)、聽眾(客體)，及主、客體同處一起的時(shí)境(時(shí)間、環(huán)境)。這三者缺一不可，離開其中任何一個條件，都構(gòu)不成演講活動。與此相比，領(lǐng)導(dǎo)者的報(bào)告、發(fā)言、講話等活動雖然也具備這三個條件，但還不足以揭示出演講的本質(zhì)屬性。演講與報(bào)告、發(fā)言、講話等實(shí)踐活動一個明顯的區(qū)別，在于演講不但是一種以講為主的宣傳活動，同時(shí)，又是一種以演為輔的帶藝術(shù)性的活動。演講主要以有聲語言和態(tài)勢語言的統(tǒng)一，以及演講者的主體形象來作為演講的傳達(dá)手段。
有聲語言(講)是演講活動的最主要的物質(zhì)表達(dá)手段，它由語言和聲音兩種要素構(gòu)成。有聲語言運(yùn)載著思想和情感，直接影響聽眾的聽覺器官，產(chǎn)生效應(yīng)。它具有時(shí)間藝術(shù)的某些特點(diǎn)，是聽眾聽覺的接受對象和欣賞對象。而態(tài)勢語言(演)，就是演講者的姿態(tài)、手勢、動作、表情等的表演活動。它是流動著的形體動作。它配合著流動的有聲語言，表達(dá)出演講者的思想情感;加強(qiáng)著有聲語言的感染力和表現(xiàn)力，彌補(bǔ)著有聲語言的不足。它主要影響聽眾的視覺器官，在聽眾心里引起美感，得到啟示，產(chǎn)生效應(yīng)。它具有空間藝術(shù)的某些特點(diǎn)，是聽眾視覺的接受對象和欣賞對象。
而主體形象則包括體形、容貌、衣冠、發(fā)型、舉止、神態(tài)、氣質(zhì)等直接訴諸聽眾的視覺器官。演講者整個主體形象的美與丑，在一般情況下，不僅直接影響著演講者思想情感的表達(dá)，而且也直接影響著聽眾的心理情緒和美感享受。這就要求演講者在自然美的基礎(chǔ)上，要有一定的裝飾美。當(dāng)然，決不同于舞臺藝術(shù)的性格化和藝術(shù)化的裝飾美。這就要求在符合演講思想情感的前提下，注意裝飾的樸素、自然、輕便、得體，并具有時(shí)代感。同時(shí)注意舉止神態(tài)的瀟灑、雍雅、大方，只有這樣才有利于思想情感的傳達(dá)，有利于演講的成功。
口才演講稿【篇12】
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
期中考試即將到來，可能很多人都會緊張，但是不必太過緊張，只有在緊張之時(shí)想起你的學(xué)習(xí)宣言，你就會發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)室可以如此的輕松。
每個人都想改變自己，大多數(shù)人選擇了學(xué)習(xí)，這是因?yàn)楹芏嗳丝释R，大部分人在學(xué)得知識的時(shí)候都能感到快樂，沒錯，當(dāng)一個人學(xué)得知識后都會感到發(fā)自內(nèi)心的快樂，可是有些人就會說學(xué)習(xí)多累啊，特別是現(xiàn)在的中小學(xué)生，可等到你長大以后，你會希望你的眼里充滿的是空洞么？你會希望成天漫無目的的在那里待著么？所以當(dāng)你學(xué)習(xí)是，不要去說這很累，如果真的累了，想想你的學(xué)習(xí)宣言吧！只要想起你的學(xué)習(xí)宣言，你肯定會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)非常簡單。
世上無難事，只怕有心人。我非常喜歡這句話，所以，我一直把這句話當(dāng)作我的學(xué)習(xí)宣言，很多時(shí)候我也感覺學(xué)習(xí)很累，可是每當(dāng)我想起這句話時(shí)，我就感覺所有的事情變得輕松了許多，所以直到現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)一直是全班前幾名。
同學(xué)們?yōu)榱四銈兊拿魈?，好好緊握住你們的學(xué)習(xí)宣言吧！
謝謝。
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