大三工作總結(jié) 篇1
大三這一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我步入了大四的學(xué)習(xí)階段，對于大三的學(xué)習(xí)和工作方面，需要做個(gè)總結(jié)，用來分析自己，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)和不足以及優(yōu)點(diǎn)和強(qiáng)勢方面，并且讓自己能夠更加進(jìn)步和提高。
首先應(yīng)該說說我的學(xué)習(xí)方面，作為一名大學(xué)生，我熱愛我的學(xué)習(xí)，喜歡的所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，一個(gè)人要是喜歡一件事兒，就會特別認(rèn)真的去做，這才能夠把它做好。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，才能干大事，而作為學(xué)生的我們首要任務(wù)就是學(xué)這是一個(gè)態(tài)度的問題習(xí)，學(xué)會，學(xué)好了，然后再去運(yùn)用到工作中去，我覺得這是我的路線————“學(xué)以致用”。我所學(xué)習(xí)的是電氣工程與自動化專業(yè)，在當(dāng)初報(bào)考這個(gè)專業(yè)的時(shí)候我絲毫沒有猶豫，因?yàn)槲液芟矚g理工科，很喜歡這方面的知識，所以在就讀大學(xué)后對這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)感到很興奮，也算是圓了一個(gè)小小的夢想。在具體的學(xué)習(xí)中，我覺得對自己學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)很重要，若是學(xué)習(xí)那個(gè)能力不好的話，又怎么能夠?qū)W好知識和運(yùn)用到工作中呢。
大學(xué)生，講的就是個(gè)自學(xué)的能力，獨(dú)立探求知識的能力。在條件完全相同的情況下，我們同學(xué)所取得的學(xué)習(xí)成績是不同的，這有多方面的原因，但其中自學(xué)能力不同是一個(gè)重要原因。成績優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，他們不僅僅滿足在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)，更注重獨(dú)立探求知識，注重對書本的自學(xué)理解，遇到問題，并不急于求教，而是首先通過獨(dú)立思考來解決，他們總是根據(jù)自己的實(shí)際情況來安排學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的獨(dú)立性和自主性。我在這方面并不是做的很好，但一直努力爭取做到百分之百的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)思考。我認(rèn)為，在一個(gè)人所學(xué)到的知識中，獨(dú)立探求的比例越大，那么知識掌握的就越好，而且能更好地促進(jìn)他的進(jìn)一步發(fā)展。所以，在學(xué)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)自學(xué)精神和獨(dú)立意識。
其二，我覺得要重點(diǎn)說明的是我們在學(xué)習(xí)工作中與他人合作的能力。認(rèn)識活動總是在一定的社會環(huán)境中完成的，在主張獨(dú)立探求知識的同時(shí)，還需要加強(qiáng)與他人的合作學(xué)習(xí)，通過合作學(xué)習(xí)，更加全面、更加深刻地理解知識。知識的掌握需要雙向、多向交流，所以，我們不僅要主動與老師多交流，而且要與同學(xué)進(jìn)行積極的討論。學(xué)會認(rèn)真聽取別人的意見，互相協(xié)作解決問題，也是善于同別人打交道的一種社交能力。一位哲學(xué)家曾說過：“我有一個(gè)蘋果，你有一個(gè)蘋果，交換以后，我們還是擁有一個(gè)蘋果。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后，我們就會擁有兩種思想?！蔽矣X得平時(shí)我和我的同學(xué)這方面做的挺好的，有什么問題，或者遇到困難，同學(xué)之間的交流特別頻繁，而且有時(shí)討論一個(gè)問題時(shí)是那么的激烈，在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中，我相信我們會有很大的提高和進(jìn)步!
業(yè)相關(guān)的單位、企業(yè)實(shí)習(xí)，給自己充能和開拓視野，這對自己和同學(xué)都是有好處的，完全可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)是否真正的學(xué)到了有用的東西，同時(shí)自己的工作經(jīng)驗(yàn)還可以拿來和同學(xué)分享，大家都互相分享自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，會更加豐富自己的閱歷，提高自身的素質(zhì)。為自己以后的學(xué)習(xí)工作打下更加夯實(shí)的基礎(chǔ)!
即將由大學(xué)校園進(jìn)入到社會工作的隊(duì)伍里，我們因該多多總結(jié)自己，查漏補(bǔ)缺，盡力去完善自己，讓自己能夠以一個(gè)健康向上的精神去迎接新的挑戰(zhàn)，以昂揚(yáng)的斗志去面對更加復(fù)雜的學(xué)習(xí)和工作。
大三工作總結(jié) 篇2
20__年的生活已經(jīng)過去了，在這一年多的時(shí)間里，我一向擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。在這一年多的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事本事和工作本事都得到了很大的提高。我和各位教師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。最為重要的是，在我們所有人的共同努力下，我們班的成績比以前好了很多，這一切也是對我工作的一種認(rèn)可!
學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位。一年多過去了，我自認(rèn)為把這個(gè)工作做得很好。在工作上，不論什么時(shí)候，系里的各種精神、活動我都能及時(shí)的通知到班里。在學(xué)習(xí)上，讓成績好的同學(xué)去輔導(dǎo)成績相對較差的同學(xué)，還鼓勵班上的同學(xué)積極向成績好的同學(xué)看齊，提議他們有問題多向他們請教。在上習(xí)題課前，收集好同學(xué)們不會做的題目給教師講，減輕了教師的負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)們在課前也好預(yù)習(xí);在普通話和計(jì)算機(jī)二級考試的報(bào)名過程中，鼓勵同學(xué)們積極報(bào)考，每次考試前，督促同學(xué)們用心備考。考試后，做出總結(jié)，提醒他們下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤。針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。在系里我們班還首次開展了團(tuán)體自習(xí)，同學(xué)都十分積極的來上自習(xí)，并給我們的工作以很大的支持，一年的時(shí)間里我們也取得了豐碩的成果;教材和輔導(dǎo)材料的定制我們也能及時(shí)的做好;在每次的班會上學(xué)委能很好的做好會議記錄;在學(xué)期后成績出來后，學(xué)委要認(rèn)真的核算班級每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，德育成績和文體成績，確保成績的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。
我明白作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的情景下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成教師布置的課程任務(wù)，積極配合教師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí)，幫忙同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動全班同學(xué)一齊學(xué)習(xí)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)等。但遺憾的是，我的學(xué)習(xí)成績還沒有到達(dá)能夠帶領(lǐng)同學(xué)們的程度，我能做的就是積極配合同學(xué)們，為他們營造一個(gè)能好好學(xué)習(xí)的環(huán)境，并且自己也努力趕上學(xué)習(xí)的步伐。很開心能和團(tuán)體成員又一齊度過了一個(gè)學(xué)期，一齊學(xué)習(xí)，一齊生活。在來年的學(xué)期里，我會更加努力地做好自己的工作，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
經(jīng)過兩年的努力，我們班的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，學(xué)風(fēng)有了很大的改善。此刻每一天堅(jiān)持上晚自習(xí)的人越來越多了，學(xué)習(xí)也一天比一天用功了。這種優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學(xué)們的積極配合和對我們工作的支持，前一階段我們?nèi)〉昧顺煽?，在今后的工作中，我會更加努力，為讓我們班的未來更加完美而努?
在這一年里大家一齊同心協(xié)力，班委帶領(lǐng)全班成員，秉承"團(tuán)結(jié)友愛，積極積極，思想提高"的良好作風(fēng)，在思想、學(xué)習(xí)、生活、文體各方面取得了有目共睹的成績。在將來的日子里我們將更加團(tuán)結(jié)一致、銳意積極，齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，用我們飛揚(yáng)的青春，迎接明天新的挑戰(zhàn)!
我相信，在我們的努力，還有同學(xué)們的支持下，我們的班團(tuán)體會更加完美。我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面都會有進(jìn)一步的提高!
大三工作總結(jié) 篇3
1. 自己在科研經(jīng)歷上的欠缺十分明顯，欠缺足夠的科研經(jīng)歷來對某一個(gè)方向有所感悟，也缺少對整個(gè)行業(yè)的認(rèn)識。知識儲備僅限于書本和學(xué)校所授的課程，，其中還有很多已經(jīng)還給老師了。同時(shí)，由于自身的懶惰，業(yè)余時(shí)間多用來打游戲等消遣活動，浪費(fèi)了很多可以用來做科研的時(shí)間，有加重了自己科研方面的劣勢，不能不說是一個(gè)遺憾。
2.平時(shí)對于參加學(xué)校、學(xué)院、社團(tuán)組織的活動不積極，并沒有建立起自己的人際交流圈，或者說沒有獲得較多的人脈。這主要是性格使然，自己更傾向于與熟悉的人在一起而不是去結(jié)交新的朋友，并且經(jīng)常喜歡一個(gè)獨(dú)處。并不是人際交流有障礙，而是不喜歡積極出動。這一點(diǎn)讓我在大學(xué)的三年來沒有結(jié)交很多的朋友，也讓自己的生活很大程度上十分接近中學(xué)的狀態(tài)，可能在心理成熟上也會受到影響。盡管自己清楚自己這方面的問題，但不想去改變，導(dǎo)致一直到現(xiàn)在都保持著原樣。這可以說是大學(xué)三年來的一個(gè)遺憾。
3. 成績上也是有遺憾的。主要是由于自己的懶惰，很多時(shí)候抱著得過且過的態(tài)度還伴有間歇的自欺欺人，導(dǎo)致很多可以做的更好的事情，僅僅達(dá)到合格的程度。而目前的成績對于出國留學(xué)來講，僅僅是一般的水平，更不可能彌補(bǔ)自己在科研方面的漏洞。平平的成績也體現(xiàn)出知識學(xué)習(xí)的不扎實(shí)，給未來埋下一些隱患，例如準(zhǔn)備馮如杯時(shí)，自己不得不花費(fèi)很長的時(shí)間來糾正一些基礎(chǔ)性的錯(cuò)誤。所以說，課業(yè)學(xué)習(xí)方面，這也是一個(gè)遺憾。
綜上所述，盡管自己能夠了解自己的弱項(xiàng)已經(jīng)需要努力的方向，但很多時(shí)候都敗給了懶惰。可以看出自己的自制力是一個(gè)很大的問題，直接的體現(xiàn)就是不能在該做某件事的時(shí)候做好這件事，并且喜歡極端化的要求，有時(shí)對自身要求嚴(yán)格，有時(shí)十分松懈，容易出現(xiàn)虎頭蛇尾的事情出現(xiàn)。雖然在這一學(xué)年獲得了一些成績，但總體上自身性格上的缺陷也體現(xiàn)的十分明顯。對我來說，理性的思考的容易做到的，但理性的生活卻是十分困難的。
在可以預(yù)見的未來里，我還需面對許多與出國相關(guān)的繁雜事項(xiàng)，能不能克服懶惰的毛病，哪怕是暫時(shí)克服，是能否較好的完成這些任務(wù)的決定因素。近期還有很多科目的考試，課程荒廢的我能否達(dá)到自己的目標(biāo)就看這幾天的表現(xiàn)了。
刨除出國留學(xué)這一目的明確的短期目標(biāo)，自己在這一年里對于人生的思考也沒有停止，在這一方面還有很多疑惑，還需要更多的思考。
個(gè)人規(guī)劃未來一個(gè)月：努力完成各課程的考試，期望獲得一個(gè)較好的成績，在最后時(shí)刻提升一點(diǎn)gpa;
未來兩個(gè)月：認(rèn)真對待暑期實(shí)習(xí)，爭取協(xié)助完成一個(gè)以上的科研項(xiàng)目，一方面增加自己硬件方面的指標(biāo)，另一方面也讓我更加了解這一行業(yè)，規(guī)劃未來的方向。同時(shí)，如果通過“電設(shè)”的校內(nèi)選拔，則要認(rèn)真對待，爭取完成一個(gè)項(xiàng)目。
下一學(xué)期：將聯(lián)系出國的具體事項(xiàng)放在首位，找好學(xué)校，選好專業(yè)，聯(lián)系教授，咨詢學(xué)長，完成ps等材料的準(zhǔn)備。目標(biāo)學(xué)校希望是專業(yè)內(nèi)比較優(yōu)秀的學(xué)校，在國內(nèi)外認(rèn)同度都較高，目前傾向于攻讀碩士學(xué)位。
未來3-8年：進(jìn)入專業(yè)相關(guān)公司工作，以技術(shù)作為入口，時(shí)機(jī)合適時(shí)轉(zhuǎn)為管理，積累經(jīng)驗(yàn)。
未來8年之后：時(shí)機(jī)合適的話可以創(chuàng)業(yè)，目前還預(yù)計(jì)不到8年之后的事。
大三工作總結(jié) 篇4
從大三開始一切都變了很多，但是我們可能感覺不到自己變了，因?yàn)槲覀冊跐撘颇淖兓?！大家都說大三大四都是老油條。雖然不想承認(rèn)自己是那種人，但事實(shí)真的是那樣。相信學(xué)校每個(gè)學(xué)生都能感受到，就不贅述了。但是，我覺得我還是有些問題的！很多時(shí)候，我總是把衣服留到第二天再洗，甚至是3、4天之后。冬天，在個(gè)別舍友的影響下，衣服要穿幾天再洗，但前提是看起來干凈不癢！當(dāng)然，我最多只穿幾天，不會像別人一樣洗兩個(gè)月。
而且人比較懶，不喜歡在食堂吃飯，總是點(diǎn)外賣。和人相處的時(shí)候也有話要說，太直白，總是大膽的批評身邊的個(gè)人。但是，我批評他們是出于善意，而不是為了批評。也希望能找到一個(gè)敢批評我的人當(dāng)鏡子，但是在大學(xué)里找不到。他們能看出我的毛病，卻不敢提出來！我一直認(rèn)為，真正的好朋友好兄弟是那些敢于和你一起提問的人。不過，我很高興洪斌會經(jīng)常提醒我，是時(shí)候?qū)W習(xí)了，不要再沉迷于工作了！
在學(xué)習(xí)方面，我的表現(xiàn)確實(shí)很糟糕，但我認(rèn)為這只是暫時(shí)的表面現(xiàn)象。這學(xué)期瘋狂逃課，先是為了系里的工作，后來可悲的成了習(xí)慣。更何況我們班的李寧先陪我們?nèi)ナ程贸晕顼?，或者回宿舍做自己的事。我答?yīng)凌敏我會努力學(xué)習(xí)，盡量不逃課。我告訴洪斌我會努力學(xué)習(xí)。結(jié)果我一次又一次用自己的例子證明了四個(gè)字：死難改。雖然有時(shí)候不想逃課，但是有時(shí)候真的沒辦法。我沒有處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。但是我不認(rèn)為我是一個(gè)壞學(xué)生。
我堅(jiān)持我現(xiàn)在就是不懂課本知識，我堅(jiān)信我會比你們很多人更優(yōu)秀！我當(dāng)然可以學(xué)得比別人好！我會一次性通過所有的英語四、六級考試和司法考試。沒有什么我做不到的。只是現(xiàn)在還沒學(xué)會。因?yàn)槲矣袀€(gè)想法，一學(xué)期工作，一學(xué)期學(xué)習(xí)！這是我大學(xué)四年計(jì)劃之一。學(xué)習(xí)？很簡單。等等看吧！
最后，再來說說我在部門的工作。有人評論我在QQ的朋友影響里是個(gè)工作狂，我提的很恰當(dāng)?，F(xiàn)在在團(tuán)委實(shí)習(xí)部和科技學(xué)術(shù)部做副部長，對工作很癡迷。我可以肯定，如果只能在談戀愛和現(xiàn)在的工作之間選擇，我一定會選擇部門的工作。
因?yàn)橄矚g志愿是好事，團(tuán)委肯定要做，可以說是一種責(zé)任，一種興趣，所以沒有太多時(shí)間談戀愛。可能根本沒人要，哈哈！我常常不能兼顧團(tuán)委工作和青協(xié)工作。不是我不喜歡青協(xié)了，而是青協(xié)實(shí)習(xí)部還有兩位部長，我可以忙，就適當(dāng)放下了。
20xx年科技學(xué)術(shù)部只有三個(gè)成員，20xx年的工作基本都是一個(gè)人做。況且我是唯一的男人，所以我只能承擔(dān)這個(gè)重任，只要我能做到，我就把它全部扛下來。我不會完全無視青協(xié)。我會在業(yè)余時(shí)間彌補(bǔ)我的不足。比如周六周日會組織參加活動，因?yàn)槲疫€是很愛青協(xié)的?？梢钥隙ǖ恼f，因?yàn)椴块T的工作，我失去了很多，但是我也學(xué)會了很多做事！師兄師姐會教我們，我從身邊的同學(xué)身上學(xué)到了很多。我喜歡部門的工作，我會繼續(xù)承擔(dān)我那份責(zé)任，完成我負(fù)責(zé)的所有工作！
好了，別說了，這就是我，特別的我，理想的我，加油！
大三工作總結(jié) 篇5
大三，這一學(xué)年，我過得十分充實(shí)。在本學(xué)年中，我積極參加各項(xiàng)活動，參與的同時(shí)我從中學(xué)到課本中所不學(xué)到的知識，廣交了來自不同專業(yè)的同學(xué)。在學(xué)生工作中，我知曉處理事物的方法，鍛煉自己的交際能力與提升自己的思想修養(yǎng)。
路漫漫其其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。大三，我們深入專業(yè)基礎(chǔ)課，有我們學(xué)院知識淵博老師為我們傳道授業(yè)解惑。在理解一些深奧的概念與法則時(shí)，我會一遍遍看，一次次請教老師，把基礎(chǔ)給打牢夯實(shí)。如今，我們深入學(xué)習(xí)，使用著老師提供學(xué)習(xí)方法，汲取著知識，與此同時(shí)，我們結(jié)合實(shí)際，到實(shí)驗(yàn)室鍛煉著自己的動手能力。
一班級，一家人。本學(xué)年，我們班級一起開展各項(xiàng)活動，有充滿愛的天柱山之行、四六級模考，晨讀活動等。這極大地充實(shí)班級同學(xué)學(xué)習(xí)文化生活，加強(qiáng)班級的凝聚力，增強(qiáng)同學(xué)們家的歸屬感。
奉獻(xiàn)，責(zé)任，熱愛，是學(xué)生工作中所不可或缺的。在同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，在室友集體活動時(shí)，在他人午休時(shí)，你或許在參加討論會，在書寫公文，在做好活動的相關(guān)工作。這樣，你把你的生活添上學(xué)生工作這一粉墨重彩的一筆，你不會覺得它占領(lǐng)你的時(shí)間，而是豐富了你的大學(xué)生活，裝扮了你的課余時(shí)光，點(diǎn)亮了你的人生路。
那火紅的大三時(shí)光，使我體悟到：
光是知而無所行，所謂無知；
單為行卻不知所以，此謂碌碌；
成功，是知與行完美的結(jié)合。
告別大三，迎來大四的生活。我會在學(xué)習(xí)上下苦功，努力考研，做個(gè)優(yōu)秀的安農(nóng)人！
從大一學(xué)年到如今，本人一直認(rèn)真上實(shí)驗(yàn)課，細(xì)心做實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)所做所思。在大二成功申請大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金之后，于20XX年暑期在我學(xué)院傳染病實(shí)驗(yàn)室積極做實(shí)驗(yàn)，努力向研究生學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)知識。從簡單的無菌操作到實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，我都認(rèn)認(rèn)真真地對待，不會馬虎。現(xiàn)在自己具備了基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，正不斷汲取知識，更為提高自己。
從大一學(xué)年到如今，本人一直認(rèn)真上實(shí)驗(yàn)課，細(xì)心做實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)所做所思。在大二成功申請大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金之后，于20XX年暑期在我學(xué)院傳染病實(shí)驗(yàn)室積極做實(shí)驗(yàn)，努力向研究生學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)知識。從簡單的無菌操作到實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，我都認(rèn)認(rèn)真真地對待，不會馬虎?，F(xiàn)在自己具備了基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，正不斷汲取知識，更為提高自己。
大三工作總結(jié) 篇6
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我的大學(xué)生活已接近了尾聲。但是對于自己能否適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜多變的社會的需要，平時(shí)在課本上學(xué)習(xí)的理論知識能否跟實(shí)際工作很好的結(jié)合，心里始終存在疑慮在，懷著忐忑不安的心情我來到了婺城區(qū)經(jīng)貿(mào)局，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行科開始了我的實(shí)習(xí)。
經(jīng)濟(jì)運(yùn)行科的主要職責(zé)是監(jiān)測分析全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢，協(xié)調(diào)解決突出問題；指導(dǎo)工業(yè)企業(yè)開展合作與交流，拓展國內(nèi)外市場；負(fù)責(zé)重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)、重點(diǎn)工業(yè)品生產(chǎn)要素的協(xié)調(diào)申報(bào)；指導(dǎo)工業(yè)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、科技工作；宣傳發(fā)動、編制規(guī)劃、組織實(shí)施技改引進(jìn)、消化吸收、新產(chǎn)品開發(fā)和新技術(shù)應(yīng)用項(xiàng)目；牽頭組織產(chǎn)、學(xué)、研聯(lián)合開發(fā)，“五新”項(xiàng)目推介工作，參與組織項(xiàng)目評估論證、竣工驗(yàn)收、成果鑒定和評審工作；加強(qiáng)技改工程招標(biāo)管理和實(shí)施；指導(dǎo)和監(jiān)督規(guī)范電力市場；指導(dǎo)工業(yè)企業(yè)推進(jìn)以節(jié)能降耗為主的新產(chǎn)品、新技術(shù)發(fā)展和設(shè)備改進(jìn)等。
在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我主要在開展節(jié)能降耗、有序用電工作上有較大體會。今年以來，婺城電網(wǎng)用電負(fù)荷不斷攀升，用電高峰時(shí)段經(jīng)常出現(xiàn)電力缺口，并呈現(xiàn)逐步增大的趨勢，婺城電網(wǎng)已多次啟動C、D級有序用電錯(cuò)避峰方案。隨著氣溫的上升和新增工業(yè)項(xiàng)目的投產(chǎn)，電力缺口還將進(jìn)一步增大，隨時(shí)有調(diào)高有序用電級別的可能。為確保電網(wǎng)供電安全、有序區(qū)政府召開了電力建設(shè)暨有序用電工作會議。會上，婺城供電局黃立鋒局長向與會人員全面介紹了今年的供用電形勢，通報(bào)了有序用電執(zhí)行情況。本季度婺城電網(wǎng)最大缺口5萬千瓦，限電31天836戶次，損失電量648萬千瓦時(shí)，因措施得力，監(jiān)控到位，維持了正常的供用電秩序。迎峰度夏期間，隨著氣溫攀升，婺城電網(wǎng)降溫負(fù)荷大幅增加，預(yù)計(jì)最大缺口將達(dá)18萬千瓦，屆時(shí)將按照“有多少、供多少，缺多少，限多少”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行十級有序用電方案。此外，會議上還要求各部門結(jié)合自身情況組織有關(guān)人員集中學(xué)習(xí)《有序用電管理辦法》，組織電力需求側(cè)知識講座，系統(tǒng)分析婺城電網(wǎng)供用電形勢，安排部署有序用電下一階段工作，努力實(shí)現(xiàn)有序用電不拉電和居民生活、重要用戶不停電。
會議要求全體人員要樹立大局觀念，增強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng)，不斷提升技術(shù)技能水平，做好有序用電工作。同時(shí)對有序用電下一步工作進(jìn)行了安排和部署：一是對列入拉電序位表中的所有用戶進(jìn)行二次梳理，對敏感性企業(yè)向政府匯報(bào)，并要求企業(yè)采取相應(yīng)措施；二是對專線用戶負(fù)荷進(jìn)行鑒定，對大客戶用電現(xiàn)狀進(jìn)行把控；三是按照屬地化管理原則，對10kV線路上的用戶進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)；四是加強(qiáng)有序用電辦公室力量，調(diào)集人員集中辦公；五是用電信息傳遞同步化，及時(shí)告知用戶并電話與重要用戶保持聯(lián)系。
實(shí)習(xí)的日子不長，但它為我踏入社會上了很重要的一課，是我人生當(dāng)中非常重要的一次經(jīng)歷，我會把這次經(jīng)歷中學(xué)到的當(dāng)成人生的財(cái)富，并且好好的運(yùn)用這筆財(cái)富，創(chuàng)造人生更大的財(cái)富。
大三工作總結(jié) 篇7
的自信哪里來，就是經(jīng)歷了生活的錘煉以后還可以頑強(qiáng)的站起來，笑著走下去，和旁人聊起來時(shí)云淡風(fēng)輕的說一句，我也經(jīng)歷過，那都不是事兒?？匆幌逻@兩篇大三的個(gè)人總結(jié)!
這學(xué)期是極其多思的四個(gè)月，思考未來，思考方向，作出選擇。 這是20歲的我對于生命的思考。迷惑的過程就像是在霧里探路，摸不清，有的只有恐懼感和不確定性。但慶幸的是在經(jīng)歷過思想的折磨，最終頓悟了三個(gè)算是目前適用自身情況的法則，一是批判性思考的能力，二是體驗(yàn)型人生的態(tài)度，三是活在當(dāng)下的務(wù)實(shí)。這篇文章希望能把這三點(diǎn)與學(xué)業(yè)，友誼，愛情，以及決定方面的故事結(jié)合。也希望這些我這學(xué)期學(xué)到的道理對同齡人的大家有所啟發(fā)。
大多數(shù)人的毛病就是想的太多做的太少。離開學(xué)校一學(xué)期，回來后，時(shí)間不夠的緊迫感充斥著我，開學(xué)時(shí)想為學(xué)校留下自己貢獻(xiàn)的壯志也一點(diǎn)點(diǎn)消逝殆盡?？鬃佑?xùn)：修身齊家治國平天下，修身的字面意義就是不斷的吾日三省吾身，但西方鼓勵批判性思維的教導(dǎo)又一遍遍貫穿于我的日行生活之間，于是我不斷的去質(zhì)疑我原本相信的諸多真理，不斷的反省真的有益于個(gè)人的發(fā)展嗎?較真兒的完美主義形態(tài)真能讓事事完美嗎?但這時(shí)水滿則溢，物極必反的古訓(xùn)又縈繞心頭，老祖宗已把我們年輕人的困惑都用簡短的語言給出了答案，我們該感激?還是埋怨不給我們自己頓悟真理的機(jī)會?
受益最大的來源于我的兩節(jié)心理課。第一節(jié)是Nelson的跨文化心理學(xué)，這節(jié)課首先讀了一本關(guān)于怎樣研究跨文化心理學(xué)方法論的書，其中講到了做這一類研究的常見困難，比如調(diào)查問卷表翻譯造成的內(nèi)容差異，以及不同文化對于概念的不同理解等， 接下來我們拿日本作為東方文化的參考系(因?yàn)榻淌谥叭ト毡咀鲞^調(diào)研)。通過剖析日本根植的意識形態(tài)以及個(gè)性特點(diǎn)去了解一個(gè)民族，最終用一本村上春樹的《挪威的森林》把所有之前對日本的討論都放在去理解這本小說上去。上完這課最大的感受就是日本是個(gè)太有意思的民族了，有時(shí)間一定要去走一遭，對它了解到都像是我的老朋友了。如果現(xiàn)在讓我去日本旅游，一定感觸要比腦袋空空去吸收到的東西多。更重要的是，這節(jié)課印證了授人以魚不如授人以漁的道理，現(xiàn)在感覺可以用這套流程去了解任何一個(gè)想了解的文化。這節(jié)課唯一有點(diǎn)美中不足的是只選用了日本這一個(gè)國家作為參考樣本，如果有更多的時(shí)間，我倒是愿意跟著教授去解鎖更多元的文化。
我的final project是關(guān)于中國南北差異。 做這個(gè)是受到教授有一次lecture講到的生態(tài)，人文，性格相互影響模型的啟發(fā)。我對比了秦嶺淮河以南和以北的地形差異，降水差異，風(fēng)土地貌差異，從而關(guān)聯(lián)到南方人，北方人性格與習(xí)慣的差異，因?yàn)槿宋牡牟町愑謱?dǎo)致經(jīng)濟(jì)形態(tài)的差異，非常有意思。現(xiàn)在“一方水土養(yǎng)一方人”的說法在我這里不再是一句俗語，它背后富含著生活哲理和人民的智慧。 為了這個(gè)project，我自己還做了一個(gè)小網(wǎng)站，還邀請了學(xué)習(xí)的中國同學(xué)幫我錄了一個(gè)剪短的視頻，非常感謝在這個(gè)過程中幫助過我的朋友們。
另外一個(gè)課就是Rachael的同齡人關(guān)系研究課，算是為大四senior project 的prep course，你和partner自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，任選peer relationship的任何一個(gè)你感興趣的角度。 這節(jié)課勝在形式多樣，光是課程大綱就有12頁之多，比如我們有discussion question(對讀完的章節(jié)提出你認(rèn)為有價(jià)值的問題)，chapter reaction paper(提出作者寫的不好的地方，或者指出書中某些概自己特別connected)， leading discussion(每周都會有不同的theme， 自己當(dāng)老師設(shè)計(jì)當(dāng)天課程layout), media paper(選一個(gè)和同齡人關(guān)系相關(guān)的電影或者電視劇，把學(xué)過的理論都和劇的情節(jié)結(jié)合), critique paper and rewrites(對發(fā)表的文章提出他們實(shí)驗(yàn)的漏洞，和寫作上不完善之處), group project. 我最喜歡的是leading discussion, 哎，我就是喜歡干這種拋頭露面的工作哈哈，自己在課堂上給一群外國人當(dāng)老師，多酷啊，我做的時(shí)候就是超開心。最有挑戰(zhàn)的也是收獲最大還是寫critique paper，對一篇布局，設(shè)計(jì)較完善且已在知名網(wǎng)站發(fā)表的文章進(jìn)行批判性的探究和挑錯(cuò)，一開始我是很吃力的。因?yàn)槲覐男〗邮艿慕逃到y(tǒng)中并沒有刻意培養(yǎng)批判性思考這一方面的能力，我們被要求記憶和吸收老師準(zhǔn)備好的知識。但這次的挑戰(zhàn)幫助我從正反面辨證的看問題，讓思路覆蓋的面更加完善。 這節(jié)課Rachael設(shè)計(jì)的非常非常好，學(xué)期末寫course evaluation恨不得把一腔熱血全都轉(zhuǎn)化成文字灑在文本框里讓學(xué)校知道這個(gè)教授有多優(yōu)秀。這節(jié)課好在形勢多樣，無論大的或是小的作業(yè)到最后都會完整的閉合成一個(gè)圈，雖然事情很多，但教授非常有規(guī)劃性，什么時(shí)間點(diǎn)做什么事，還會為后期的作業(yè)做前期的鋪墊。最受益的還是學(xué)會了對很多事情都要多reflection，也就是做總結(jié)，比如去參加一個(gè)大四畢業(yè)生的項(xiàng)目展示，我之前聽的時(shí)候會覺得學(xué)到東西，但由于懶就不會做記錄，如此一來，也就左耳朵進(jìn)右耳朵出了，但Rachael 就會要求我們寫 reflection memo，把看到的東西寫下來，受益多多，好記性不如爛筆頭，這是真理。
”我跟我的partner在做期末展示，一個(gè)荷蘭的姑娘，超級棒!!“
我這個(gè)人對于困難通常有著低估的判斷，這讓我在困難面前相較大多數(shù)人更樂觀，但弊端則是搞不清楚形勢，陷在低谷里的時(shí)候也出不來。在我回美國之前，我就隱約能知道重建朋友圈對我來說應(yīng)該是開學(xué)后首先迎面而來的困難，但到底有多難沒有一個(gè)明確的認(rèn)知。我也經(jīng)歷了自己關(guān)在小屋里默默抹眼淚的小日子，也常常不明白為什么像我這種外向型人格會有交朋友的障礙。后來明白，是我對友誼的認(rèn)知出現(xiàn)了偏差，致使我在開學(xué)的頭一個(gè)半月里常常形單影只，懷疑人生。Selen和我之前的朋友提高了我對朋友的標(biāo)準(zhǔn)，一般的人如果我覺得他或她不夠優(yōu)秀的話，我就懶得再去進(jìn)一步加深了解。但后來我意識到，那樣想真傻，固步自封不說，從認(rèn)知層面切斷了去交新友的機(jī)會。最重要的是，人和人都是不一樣的啊，怎么能傻到去找替代品，去比較。調(diào)整了心態(tài)后，交到新朋友對我就不是什么難事了。
下面跟大家分享一下怎樣交朋友，其實(shí)不只是交朋友，鞏固和建立任何一段關(guān)系都是這樣，我感覺這個(gè)事是有模式可尋的。
剛接觸一個(gè)新的朋友的時(shí)候，要表現(xiàn)的大大方方，多微笑，展示你對了解對方有著極大的興趣，show more excitements. 人都是喜歡聽溢美之詞的，多贊美，最好能發(fā)現(xiàn)對方一些與眾不同的閃光點(diǎn)或者能看出對方精心打理過的一些小細(xì)節(jié)，比如她今天帶了一個(gè)很特別的圍巾，這時(shí)圍巾就是你的切入點(diǎn)。 此時(shí)用一些演技也沒所謂，最重要的是要把焦點(diǎn)放在對方身上，因?yàn)榇蠹叶伎释粍e人了解。
社交網(wǎng)絡(luò)，怎么強(qiáng)調(diào)都不為過，打過照面以后就可以加Facebook 或者ins了，我以前高冷從不給人家發(fā)好友請求，后來想想那就是傻，誰愿意來欣賞你的高冷，失去了認(rèn)識cool的人的機(jī)會才是得不償失。
加為好友之后就是多互動，對于對方精心發(fā)布的內(nèi)容多點(diǎn)贊多評論，把physical world的excitement轉(zhuǎn)移到online。下次見面的時(shí)候可以就對方在網(wǎng)上發(fā)布的內(nèi)容引起話題。
最后一個(gè)原則就是不要著急，人和人建立連接也是需要時(shí)間的，你要是猴急人家就會覺得你沒有自己的事情，整天阿諛奉承，這個(gè)度自己要好好把握，歸根結(jié)底就是要努力把自己變成一個(gè)優(yōu)秀的人去吸引更優(yōu)秀的朋友。
”我在Cianna的畢業(yè)典禮，穿了個(gè)配套的白裙子哈哈哈“
這時(shí)候活在當(dāng)下的務(wù)實(shí)要來派上用場了。這個(gè)話題我在南法的時(shí)候就和host mom討論過，那時(shí)只是一個(gè)念頭，存在腦里的碎片信息，并不能真正對我的生活產(chǎn)生指導(dǎo)性的影響。 當(dāng)時(shí)說是回憶過去只會徒增傷悲，因?yàn)檫^去已過去，它不會再重復(fù);未來在未來，世界上最聰明的人也不能準(zhǔn)確的預(yù)測未來會發(fā)生什么，所以空想未來自己會做什么也是徒增煩惱;我們擁有的就只有當(dāng)下，當(dāng)下的每一瞬間，當(dāng)下集中精力做的每一件事，比如在明白這個(gè)道理之前，我和我爸聊天從沒有投入的去和他分享我的生活，此時(shí)他就會感覺我發(fā)表的言論很丈二和尚摸不著頭腦，反而負(fù)面的影響了他對我的看法，在明白了這個(gè)道理之后我和她有過一次非常高質(zhì)量的視頻通話，完事收到他欣慰的說，小孩兒確實(shí)長大了，嘻嘻，開心;再比如我現(xiàn)在在碼字，那我就把我所有的精力和時(shí)間放在把文章寫明白，寫完整這件事上，這樣很提高效率。 交朋友也是，和朋友社交時(shí)，就把你的全部時(shí)間和精力放在朋友身上，而不是對面而坐，各自玩手機(jī)，那樣久而久之會影響彼此的友情。
人的被動性體現(xiàn)在生活的方方面面，但這不必被看成是唯唯諾諾，而是策略。對愛情的定義可以是多層次的，最終沒能長廂廝守的感情也不一定不能被認(rèn)定成愛情。出現(xiàn)在生命中的陪練者都是寶貴的經(jīng)歷，就像是攀登珠穆朗瑪峰，在登上最高峰之前，總得拿小山峰練手吧!體驗(yàn)型心態(tài)幫助我在感情里多了嘗試和爭取的勇氣，失敗了又咋地，反正人生就是一場體驗(yàn)。
另外一個(gè)對于體驗(yàn)型心態(tài)的應(yīng)用，說起來很搞笑，那就是關(guān)于朋友圈的糾結(jié)。我是個(gè)挺愛面子的人，所以朋友圈展示的一般都是自己比較愿意讓大家看到的積極的一面，自尊有時(shí)候會陷入過度糾結(jié)的怪圈，第一，我在旅游的時(shí)候會拍很多好看的照片，恨不得都想和大家都分享，但點(diǎn)擊發(fā)布的時(shí)候我就擔(dān)心是不是發(fā)的太頻繁，別人會很煩。第二，好長時(shí)間不發(fā)朋友圈，一發(fā)就想來個(gè)里程碑式的時(shí)間，份量例如被劍橋哈佛錄取這種級別(當(dāng)然也就是想想而已罷了)。 但體驗(yàn)性生活讓我意識到，生活更多的是從平淡里尋求閃光點(diǎn)，幸福感;要能發(fā)現(xiàn)小而美的東西從而積累才會量變成質(zhì)變，虛榮心在作怪的心里從此就被克服了，分享我所愛，世界是自己的，別人怎樣看真的沒那么重要。
總結(jié)：
說起來很有意思的，小時(shí)候會被大人告知，你長大了就懂了，那時(shí)候不信，此刻對于很多道理的感悟呈現(xiàn)三個(gè)遞增上升階段，由小時(shí)候的不信，到慢慢大一點(diǎn)覺得它有可能是那么回事，再到把其奉為真理去指導(dǎo)自己的生活。著名的心理學(xué)家斯科特派克說，“人生苦難重重，只要我們真正理解并接受這一點(diǎn)，那么我們就再也不會為人生的苦難耿耿于懷了”。我這點(diǎn)小困難當(dāng)然在人生的長河里算不上苦難，但也是前所未有的挑戰(zhàn)，挺過去了，也變的更強(qiáng)大了。人的自信哪里來，就是經(jīng)歷了生活的錘煉以后還可以頑強(qiáng)的站起來，笑著走下去，和旁人聊起來時(shí)云淡風(fēng)輕的說一句，我也經(jīng)歷過，那都不是事兒。
還是那句話， 繼續(xù)寫下去。
大三這年，要給碎碎念總結(jié)幾個(gè)關(guān)鍵詞的話，應(yīng)該會有這些：技能、兼職、學(xué)習(xí)、戀愛。
# 技能 #
這一年里，我Get到了一些技能：手機(jī)攝影、公眾號運(yùn)營、文案寫作、非暴力溝通。
因?yàn)橄胗檬謾C(jī)記錄生活，沒想到不知不覺中讓攝影技術(shù)有了一點(diǎn)點(diǎn)的長進(jìn);
因?yàn)槠綍r(shí)有寫公眾號記錄思考的習(xí)慣，沒想到因此學(xué)會了運(yùn)營公眾號和社群的技能;
因?yàn)橄矚g發(fā)朋友圈，然后“順便地”去學(xué)了文案寫作，還能偶爾裝一把文藝;
因?yàn)橄矚g表達(dá)和聊天，所以學(xué)會了怎樣幫別人做咨詢、怎樣和對方溝通。
# 兼職 #
這一年，終于能夠通過兼職養(yǎng)活自己。不需要向家人要錢，用自己掙的工資獎勵自己的感覺，真的很好。
談錢不是一件很俗的事情，只要不把自己的良心丟進(jìn)錢眼里就好。不得不承認(rèn)，擁有更多的物質(zhì)財(cái)富能讓你在做選擇的時(shí)候獲得更多的自由。
做過好多好多很辛苦的兼職，在生活的現(xiàn)實(shí)中見識過太多形形色色的人。
因?yàn)轶w會過生活的辛酸，所以會對生活中的善意特別感激，也總想對別人心懷善意。
# 學(xué)習(xí)#
這一年，看過不少雜書。算下來，大三這一年看了大約80本書。
什么都去看一點(diǎn)，盡可能地開拓自己的思維。讓自己知道，這個(gè)世界除了幾個(gè)會計(jì)分錄外，還有很多挺美好的東西。
看哲學(xué)能讓你反思這個(gè)社會所說的道德;看小說能讓你獲得生活的想象力;看方法論能讓你快速掌握入門的套路技巧。
當(dāng)你陷入迷茫而且不知道要干什么的時(shí)候，學(xué)點(diǎn)東西總不會錯(cuò)。
# 戀愛 #
戀愛這件事，也算是經(jīng)歷過吧。談了，也分開了，才會明白推文寫的樣子，其實(shí)都是理想化的。經(jīng)歷過，就會知道：愛情應(yīng)該是什么樣子的。
愛情其實(shí)不需要什么理性，因?yàn)槟阈睦锏母杏X永遠(yuǎn)不會欺騙你。
尊重彼此的感受，和平分開。然后大大方方地送給對方一句祝福吧，到最后也保持紳士的風(fēng)度。
隨著知識付費(fèi)的興起，網(wǎng)絡(luò)上一時(shí)間多了好多戴著各種高大上頭銜的大咖。一開始我沉迷其中，因?yàn)樗^的上進(jìn)，所以想學(xué)更多的東西。
但是后來發(fā)現(xiàn)，自己變得越來越浮躁。買了不少的課程，但是這些課程有幾個(gè)是真的完全看完?又有幾個(gè)是真的學(xué)到東西拿去實(shí)踐的?
更可怕的是，知識付費(fèi)的“布道者”給我們講的那一套，讓人越來越焦慮：
今天這個(gè)大咖講時(shí)間管理，明天那個(gè)大咖教寫作，后天又出現(xiàn)一個(gè)牛人告訴你之前學(xué)的都是錯(cuò)的......
各種知識付費(fèi)的課程層出不窮，各種莫名高大上的大咖被重新包裝。
課程的營銷文案，似乎都是清一色的風(fēng)格：用99元購買這個(gè)課程，就能掌握什么技能，就能像講師一樣成功地月入十萬......
我承認(rèn)知識是有幫助的。但是我非常懷疑這種獲取知識的方式。
這些所謂的課程，會讓人省略了學(xué)習(xí)的過程，把購買課程等同于直接獲得了知識。而且還會讓自己的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)變得物質(zhì)化——學(xué)不學(xué)一樣技能，要看它能不能變現(xiàn)賺錢。
但這真的不是學(xué)習(xí)這件事的初心啊。學(xué)習(xí)本來就不應(yīng)該是這樣子的啊。
但是，我們卻迷失其中，甚至把學(xué)習(xí)這些課程當(dāng)成了一種“勵志的勤奮”。
其實(shí)，這不是勤奮，而是偷懶。
在一場焦慮販賣者的狂歡中迷途知返，才發(fā)現(xiàn)自己原來也曾那樣浮躁......
因?yàn)榭偸窍胩啵?jīng)常錯(cuò)過很好的機(jī)會。因?yàn)榭偸窍胩啵?jīng)常只為失敗分析原因，而不為成功找方法。
可能是因?yàn)槿匀煌Ａ粼谠?jīng)失敗的陰影中，所以做事變得越來越保守，總擔(dān)心失敗了會怎樣。
可是，事情最后的失敗往往不是因?yàn)槲易霾怀桑且驗(yàn)?，我沒去做。
因?yàn)楹ε率?，所以不敢嘗試：遇到有好感的女生，不敢去說;遇到很好的機(jī)會，不肯逼自己一把全力爭取;遇到很厲害的人，不敢主動去和別人聊天......
總覺得自己沒有準(zhǔn)備好，沒有想清楚，到頭來才醒悟：不是沒有想好，而是自己根本就不想去做。就算給我更多的時(shí)間去想，我只會在最后的時(shí)候才肯被動地想這件事。
其實(shí)這是在逃避。逃避曾經(jīng)的失敗，逃避將來可能會遇到的失敗。所以就想當(dāng)一只鴕鳥，把自己的眼睛埋在土里，欺騙自己”not ready”。
人有的時(shí)候，真的要逼自己一把。努力不一定會讓你的夢想成真。但是如果只想不做，你連和命運(yùn)談判的資格都沒有，更別談夢想成真了。
我們所有的努力，都是先為了自己的尊嚴(yán)，然后才是為了實(shí)現(xiàn)夢想。
如果時(shí)間能被重新劃分，
這個(gè)世界會變成什么樣子?
昨天最后一門考試結(jié)束后，我的大三正式結(jié)束，大四正式開始。
走出教室，看著天上的云，我突然想到：如果時(shí)間能被重新劃分，規(guī)定大學(xué)只有3年時(shí)間的話，現(xiàn)在的我已經(jīng)畢業(yè)，那一刻的我一定會有復(fù)雜的心情。
如果時(shí)間能被重新劃分，我們現(xiàn)在所看到的很多東西都會被推翻。試想一下：如果大學(xué)只有3年，我們還敢不敢浪費(fèi)大學(xué)時(shí)光?還敢不敢把想做的事情拖延到最后一刻?
可是，我們有沒有想過：時(shí)間段是人為劃分出來的。如果我們推翻了劃分時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)，你會猛然發(fā)現(xiàn)，根本就不存在這樣的說法。
大學(xué)四年，身在大一的孩子會覺得：沒事啊，大學(xué)還有三年呢，還可以玩一年?？墒?，如果大學(xué)只有三年呢?我們浪費(fèi)的不還是自己的時(shí)間嗎?
進(jìn)入社會后，人們常常勸你：幾歲之前應(yīng)該賺到多少收入，幾歲應(yīng)該要準(zhǔn)備結(jié)婚......很多身邊人勸你的事情，都和時(shí)間有關(guān)。
因?yàn)槟愕竭@個(gè)時(shí)間段了，所以你最好怎樣怎樣。他們按照他們的時(shí)間劃分標(biāo)準(zhǔn)，來告訴你，在這個(gè)時(shí)間段里你應(yīng)該要做什么，應(yīng)該要有個(gè)什么樣子。
應(yīng)該、應(yīng)該、應(yīng)該。
真的，應(yīng)該嗎?我懷疑。
如果時(shí)間不是那樣子劃分的呢?還有這么多的“應(yīng)該”嗎?我們?yōu)槭裁床荒馨凑兆约旱臉?biāo)準(zhǔn)重新定義自己的時(shí)間?我們?yōu)槭裁床荒茏约簞澐秩松臅r(shí)間尺度呢?
其實(shí)，時(shí)間的劃分標(biāo)準(zhǔn)都是人為界定的，從來都沒有“還有很多時(shí)間啊”和“再不做就來不及”的說法。
因?yàn)椋覀冏约翰攀悄莻€(gè)劃分時(shí)間的人，這輩子怎么過是我們自己說了算。時(shí)間是不是還有很多，時(shí)間是不是來不及，得由我們自己來決定。
如果你知道自己想要做什么，那就按照自己的標(biāo)準(zhǔn)來劃分時(shí)間，按照自己的節(jié)奏來做你想做的事情。
很多事情趁年輕還能拼得動就趁早做，不要偷懶，不要想著把事情留給下一次再做。
有喜歡的人，那就早點(diǎn)說，不要等畢業(yè);有想去的地方，那就早點(diǎn)去，不要等有錢;有想做的事，那就早點(diǎn)做，不要等以后有機(jī)會。
如果時(shí)間能被重新劃分，你會發(fā)現(xiàn)，最好的時(shí)間就是現(xiàn)在。
幸運(yùn)的是，我在大三這年把這個(gè)問題想清楚了。我知道自己的目標(biāo)是什么，我的性格喜歡和適合做什么，我有什么能力的優(yōu)勢和劣勢。
最后回到我的個(gè)人定位。
我平時(shí)做的那些事，也許不能幫我提高考試分?jǐn)?shù)。但是，我還是很篤定地去做。
我知道，財(cái)會專業(yè)的人普遍不擅長溝通和表達(dá)。
所以，從一開始學(xué)財(cái)務(wù)，我就特意練習(xí)寫公眾號，練習(xí)非暴力溝通，提升邏輯思維和戰(zhàn)略思維能力，幫助自己打造一個(gè)差異化的能力優(yōu)勢。
財(cái)會類的崗位是企業(yè)的費(fèi)用中心，自身不創(chuàng)造價(jià)值。這個(gè)崗位的性質(zhì)就決定了它的薪酬天花板會到哪里，需要多長時(shí)間。
(按照企業(yè)的員工成長路徑，財(cái)務(wù)人員的最高崗位就是財(cái)務(wù)總監(jiān)，達(dá)到這個(gè)職位需要8—時(shí)間，非上市公司CFO年薪大約在20—30萬)。
所以，如果你只懂得財(cái)務(wù)專業(yè)的知識，和那些同樣只懂財(cái)務(wù)的人競爭，你是很難脫穎而出的——同質(zhì)化競爭的最后，就是價(jià)格戰(zhàn)。
而且，你需要和老員工一起耗工作資歷才能贏得競爭。
這個(gè)時(shí)候，一項(xiàng)差異化而且稀缺的能力優(yōu)勢，為自己的財(cái)務(wù)專業(yè)能力加持，就會成為自己的核心競爭力，幫助自己脫穎而出。
因?yàn)楹苊鞔_我想要做什么，我需要什么，所以我為自己的將來埋下很多的布局。
也許，現(xiàn)在還看不到我埋下的彩蛋，但是我相信：我積累的努力，一定會在將來的某天給我驚喜的回饋。
大三結(jié)束了，大四做什么?
我會為自己的逃避和偷懶而感到愧疚。所以，不想讓同樣的事情重復(fù)在大四。
大三過去了，那就讓它過去吧，不再惋惜。珍惜大四的時(shí)間就好。
大四這年，我想修煉自己的內(nèi)心，在面對懷疑的時(shí)候保持內(nèi)心的平和，在面對自己的選擇的時(shí)候保持內(nèi)心的篤定。
大四這年，我想做我想做的事情。有些事，真的要逼自己一把。逃避是沒有用的，珍惜自己的時(shí)間。趁年輕，好好拼。
大三工作總結(jié) 篇8
個(gè)人總結(jié)
在美麗茶山的最后一年中，但求無怨無悔。未來的兩年，我將要離開臨床7班，離開第二臨床，這個(gè)我生活了3年，有著很深刻情感的團(tuán)隊(duì)。傷感，一直持續(xù)著。
回想這一年，學(xué)習(xí)一直是我們醫(yī)學(xué)生涯中的主基調(diào)，我們一直在努力，也逐步開始考慮考研問題，思考未來的道路。
工作上，繼續(xù)大二學(xué)年的`學(xué)習(xí)委員工作，因?yàn)檫@個(gè)工作，我得到了全班同學(xué)的認(rèn)可(辛苦，卻甘之如飴)；繼續(xù)與年級其它班級學(xué)習(xí)委員交流溝通，共享學(xué)習(xí)資源，使同學(xué)們不必為了學(xué)習(xí)資料而擔(dān)憂。08級3班助理班主任的工作，使我收益匪淺，這并不單單是一份勤工儉學(xué)的工作，更是一個(gè)提升自我的難能可貴的機(jī)會；在同08級同學(xué)溝通交流互動中，在向08級同學(xué)們傳授學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的過程中，不斷得總結(jié)自我，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在當(dāng)任級會社區(qū)部部長一職中，學(xué)習(xí)委員出身的我，工作的過程便是不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過程，也從中體會到生活委員們的艱辛與無私奉獻(xiàn)的精神。生活委員，并不似班長，學(xué)習(xí)委員這類同學(xué)們可以直觀地感受到其付出與奉獻(xiàn)的職務(wù)，雖然默默無聲，但卻一直付出，不求回報(bào)，甚至頂著“輿論與指責(zé)”的壓力，只為督促同學(xué)們保持良好的寢室衛(wèi)生環(huán)境。本部門負(fù)責(zé)主辦“我愛記歌詞”，“06級文明寢室評比”等活動，協(xié)助年級會其他部門舉辦“擁抱大賽”，考研講座等活動。思想上，關(guān)心時(shí)事，提升個(gè)人修養(yǎng)，為成為一名合格黨員而努力。
課外生活上，參與校級科研立項(xiàng)--《apelin防治腎早期纖維化作用及其機(jī)制》，并即將結(jié)題。參加全國青年文明號會議和世界病理生理會議志愿者工作；參加大三迎新晚會的《相思繞》節(jié)目，與告別茶山晚會的《西域風(fēng)情》節(jié)目，雖然舞姿稱不上婀娜多姿，但是，經(jīng)過高強(qiáng)度的舞蹈彩排，經(jīng)過大家的共同努力，兩次節(jié)目均獲得空前反響。
過去一年的經(jīng)歷，將會成為我永久的美好回憶。未來，離別在即，希望大家朝著各自的目標(biāo)共同努力！
大三工作總結(jié) 篇9
大三班主任工作總結(jié)
作為一名大三班級的班主任，在本學(xué)年的工作中，我深感自己的工作責(zé)任和使命。班級是一個(gè)人生路途中的重要階段，作為班主任，我要充分發(fā)揮自己作為教師的特點(diǎn)和優(yōu)勢，為學(xué)生們提供更好的教育環(huán)境和更全面的發(fā)展平臺。在這里，我將對我過去一年的工作做出一份總結(jié)。
一、班級管理
班級管理是我們班主任工作的一項(xiàng)基本任務(wù)。在過去的一年里，我一直以提升班級管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持以學(xué)生為中心的服務(wù)理念，根據(jù)學(xué)生的需求，在班級管理和組織活動方面做了不少工作。
首先，在班級管理方面，我重視班級規(guī)章制度的建立和執(zhí)行。在開學(xué)伊始，我與學(xué)生們一起制定了班級規(guī)章制度，讓學(xué)生們從一開始就明確自己的責(zé)任和義務(wù)。隨后，我定期組織班級會議，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的活動安排和政策規(guī)定，并認(rèn)真聽取學(xué)生們的意見和建議，及時(shí)調(diào)整班級管理策略。
其次，在組織班級活動方面，我重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和意識。在班級中，我鼓勵學(xué)生互幫互助，提高學(xué)生的自我管理能力和自我監(jiān)督能力，培養(yǎng)學(xué)生互相尊重、關(guān)心、支持和合作的精神。同時(shí)，我還組織了一系列豐富多彩的活動，如花銷比賽、趣味運(yùn)動會等，激發(fā)了學(xué)生的興趣和積極性，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和凝聚力。
二、學(xué)生發(fā)展
班主任除了要管理班級，更要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體成長。在學(xué)生發(fā)展方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。例如：
首先，在學(xué)業(yè)方面，我充分利用班主任的身份，積極與學(xué)科老師溝通，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。同時(shí)，我也與學(xué)生一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)競賽和科技實(shí)踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。
其次，在德育方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。積極開展班級課程并注重情感教育和問題課程的設(shè)置，強(qiáng)化學(xué)生的思維道德素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對良好品德的追求。同時(shí)組織志愿服務(wù)等活動，讓學(xué)生體驗(yàn)社會，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
三、家長溝通
班主任工作不僅僅是一項(xiàng)管理任務(wù)，更是一項(xiàng)與家長密切相連的工作。因此，在家長溝通方面，我重視與家長的有效溝通和互動，不斷促進(jìn)家校合作。
首先，在學(xué)生的表現(xiàn)和成長方面，我通過電話、微信等渠道與家長保持及時(shí)溝通，及時(shí)通知家長學(xué)生的表現(xiàn)情況和重要活動安排，讓家長掌握學(xué)生真實(shí)的情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長問題，共同制定解決方案。
其次，在活動的組織和實(shí)施方面，我鼓勵家長積極參與學(xué)校和班級舉辦的各種文娛體育活動，讓家長參與到學(xué)校的活動中，提高家長對學(xué)校的了解和信任度，提高學(xué)校和家長的合作度，更好地為學(xué)生服務(wù)。
總結(jié)
在本學(xué)年的工作中，作為大三班主任，我從班級管理、學(xué)生發(fā)展和家長溝通三個(gè)方面展開工作，取得了一些好的成績和經(jīng)驗(yàn)，也逐漸認(rèn)識到一些不足和問題。今后，在后續(xù)的工作中，我將繼續(xù)以“學(xué)生為中心”的服務(wù)理念為基礎(chǔ)，堅(jiān)持“問題導(dǎo)向”的工作思路，不斷提高自己的工作能力和專業(yè)水平，為學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)和更加全面的發(fā)展平臺。
大三工作總結(jié) 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
時(shí)光荏苒，一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，我非常榮幸在過去的這幾個(gè)月里擔(dān)任大三班的班主任工作。今天，我要向大家匯報(bào)這段時(shí)間的工作總結(jié)。
一、 前期工作準(zhǔn)備
從我擔(dān)任大三班的班主任起，我就開始了認(rèn)真的前期工作準(zhǔn)備。首先，我深入了解學(xué)生的基本情況、學(xué)習(xí)情況、家庭背景等，建立了全班檔案，逐個(gè)學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真評估。同時(shí)，我還了解了學(xué)生的課程設(shè)置情況和教學(xué)計(jì)劃，為接下來的工作做出了充分的準(zhǔn)備。
二、 學(xué)生管理
學(xué)生管理是一個(gè)班主任工作的重中之重。我深刻認(rèn)識到管理與關(guān)愛的重要性，因此我注重制定學(xué)生管理方案，從班級建設(shè)、文化教育、個(gè)體差異、家校合作等方面全面關(guān)注學(xué)生的身心健康成長。在教學(xué)中，我注重啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、掌握學(xué)習(xí)方法和規(guī)劃未來發(fā)展方向，不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。在生活中，我始終關(guān)注學(xué)生的心理健康和行為表現(xiàn)，積極引導(dǎo)他們樹立積極向上的行為和心態(tài)。
三、 課程管理
作為一名班主任，我還承擔(dān)了課程管理的任務(wù)。我深知課程管理的關(guān)鍵在于協(xié)調(diào)教學(xué)工作和管理工作。因此，我把握了課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)度，確保授課計(jì)劃能夠順利地進(jìn)行。同時(shí)，我注重與老師保持密切聯(lián)系，及時(shí)處理教學(xué)問題和反饋學(xué)生情況，保證教學(xué)過程的順利進(jìn)行。
四、 家校合作
家校合作是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。我精心設(shè)計(jì)并積極開展了家長會、家庭作業(yè)分析、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等活動，鼓勵家長參與學(xué)生教育、積極參與班級建設(shè)。同時(shí)，我也耐心傾聽家長對于學(xué)生的意見和建議，及時(shí)與家長溝通協(xié)調(diào)，共同推動學(xué)生的成長。
五、 總結(jié)與反思
在班主任工作中，我認(rèn)真總結(jié)了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，反思自己的工作不足。在今后的工作中，我會更加重視家校合作、加強(qiáng)學(xué)生管理和提高教學(xué)質(zhì)量，努力做到更好。
最后，我要感謝學(xué)生成為我班主任工作的支持和信任，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于我的支持和關(guān)注，感謝所有同事的配合和幫助。我相信，在我們共同的努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)班級和學(xué)生的更好發(fā)展。
謝謝大家！
大三工作總結(jié) 篇11
我文筆不好，寫出的句子不優(yōu)美，只是喜歡用文字抒發(fā)感情；有時(shí)候，有些話，需要說給誰聽，但又不愿開口，不是不相信誰，更不是沒有朋友，說不出的感覺，只是單純地不愿告訴別人，所以，喜歡寫東西，喜歡抽屜里面準(zhǔn)備一本日記本~~當(dāng)做，那是屬于自己的一個(gè)小世界，沒人可以干涉，沒人可以進(jìn)入窺探，除了我，只有我，在安靜的晚上，或是下雪的日子，靜靜翻開，細(xì)數(shù)一路灑下的淚，或者，笑。
最近的生活重點(diǎn)可以用一個(gè)詞形容“期末復(fù)習(xí)”，大學(xué)的考試，往往是最后一個(gè)月的沖刺，當(dāng)然，個(gè)別平時(shí)即下了功夫的有心人應(yīng)該不必如此慌張吧？圖書館的門口，往往等候著占位的人，我討厭站在人群中的感覺，壓抑的感覺空氣都被堵塞了，更不用說大門一旦打開，伴隨著呼天搶地地往里面擠的人。占位風(fēng)波之后，舒著氣的甲乙丙丁，或者很悠然地拿著水杯去接水，準(zhǔn)備一個(gè)階段的奮斗，或者掏出手機(jī)，很開心沖著電話說“幫你占到位了~~”，而這些打電話的人，一般情況下又可分為兩類：女生，或者男生。女生，往往便是戀愛很久了，幫男友占位，而電話那頭的某個(gè)男生，可能不耐煩地敷衍著電話，一邊跟某個(gè)其他的女生聊著天；也可能正在打游戲；男生，一般屬于正在追求某個(gè)女生，或者剛開始一段感情，因?yàn)檎湎?，因?yàn)橛兴鶊D，所以大獻(xiàn)殷勤，不惜暫時(shí)放棄自己的其他事情來幫自己心儀的那個(gè)她占位，一起上自習(xí)，順便暗含著一層意思“看我是真心對你好，我愿意為你做任何事~”，這樣的情況，我祝福，真心祝福，希望誰都不要辜負(fù)誰。
大三的人，不算年輕了吧，至少走在校園里，看見有些小孩參加各種社團(tuán)活動，會覺得無聊。是的，小孩，我習(xí)慣這樣稱呼那些比我小的人，就像與我同齡的都喜歡叫我小孩，因?yàn)樗麄冋f我情商低i，傻傻的像個(gè)小孩。冬天，還是有些冷的，即使在重慶這樣的地方?，F(xiàn)在的我，喜歡穿那種有大口袋的大衣，寬寬的，雙手可以插在口袋，這樣走路會覺得有安全感，懶懶地去上自習(xí)，冷眼看周圍的一切，越來越怕去認(rèn)識陌生人，怕去人多的地方，怕跟不熟的人說話，只待在熟悉的地方，去同一個(gè)圖書館，坐同一個(gè)位置，在朋友之間才會毫無束縛地去大笑去嬉笑怒罵。我變了，不僅僅是曾經(jīng)的長發(fā)剪成特別短的短發(fā)了~~
一個(gè)人自習(xí)，努力不去想上個(gè)期末，有你陪著的那個(gè)期末，那么多人一起，連學(xué)習(xí)也是一件樂事，每天早上，想到去教室就可以有你，都可以很開心的不去賴床，有你等著一起去吃飯，看著你吃飯的樣子，就會覺得滿滿的全是幸福~~可是你走了，我的身邊，一下子空了，空了好大一片。適應(yīng)了這么久沒你的日子，卻還是在做題的時(shí)候，寫著寫著就發(fā)現(xiàn)整張紙都是你的名字。課停了，幾乎見不到你了，聽說你也是一個(gè)人自習(xí)，不知道是不是也像我，回想起曾經(jīng)那段日子，想起那個(gè)老被你說傻的我？？空間里，我的每次心情改變你都會來看，什么都不說，然后我看著最近訪客列表里面你熟悉的頭像，由最初的胡思亂想到現(xiàn)在安靜微笑，其實(shí)，這樣也很好，是不是？至少你還記得我，記得我們之間，有過最美的故事？
快xx了，今年，我們一起成長了。記得有次我說你現(xiàn)在沉默了，你也說我不愛說話了。我們之間，沒有誰虧欠誰，曾經(jīng)的我不懂珍惜你，現(xiàn)在的你不再寵著我。扯平了吧？
xx，我希望你不要再出現(xiàn)在我的生活里，xx，我又是那么期待你會回來，像你曾經(jīng)那樣輕輕牽著我的手，十指緊扣，我們一起去看夕陽，永遠(yuǎn)......
大三工作總結(jié) 篇12
日月經(jīng)天，江河行地，一轉(zhuǎn)瞬，大學(xué)時(shí)光已所剩無幾?；仡欉^去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，借鑒他人的可取之處，反思自身的不足，我高喊“逝去的青春無悔”;展望未來，收拾行囊，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，在心底給自己默默打氣加油，我對未來充滿信心。固然，目標(biāo)的達(dá)成、成績的取得，這都離不開自身艱苦努力，更離不開院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和眾多老師的精心指導(dǎo)與培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。回顧前三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，在良師的教導(dǎo)、益友的幫助和自身的刻苦學(xué)習(xí)下,我初步掌握了通信工程的專業(yè)基本知識，取得了一定的收獲，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、堅(jiān)定信念，積極向黨組織靠攏
思想上，我積極向黨組織靠攏，不斷提升自身的黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng),堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)政治方向，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。
此外，為了更深入、系統(tǒng)地接受黨的教育，經(jīng)輔導(dǎo)員推薦，參加入黨積極分子培訓(xùn)班，在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的奮斗歷史，黨的各種方針政策，深刻領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容后黨為人民服務(wù)的高尚情操和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高理想信念，培訓(xùn)后通過考試，圓滿結(jié)業(yè)。并利用去年暑假時(shí)間，到中國革命的勝地——井岡山考察學(xué)習(xí)。在這塊革命先烈們?yōu)樾轮袊鴴侇^顱、灑熱血過的革命老根據(jù)地，我切身受到了革命勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等光榮傳統(tǒng)，體會到了當(dāng)時(shí)環(huán)境艱苦，生活的艱辛和今天幸福生活的來之不易。通過參觀舊址，看歷史圖片，認(rèn)真和老紅軍交談，我明白了為什么中國革命能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信念，積極向黨組織靠攏、接受黨組織考驗(yàn)的決心，立誓要以實(shí)際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。往后，我會更加努力的嚴(yán)格要求自己，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)海無涯書山有我
二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。大學(xué)時(shí)代是當(dāng)代有志青年學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)期，我緊抓這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，充分汲取無價(jià)知識的營養(yǎng)。首先，合理安排時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。搞好時(shí)間管理是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，面對繁多的學(xué)習(xí)、工作及其瑣事，如何來進(jìn)行科學(xué)的安排與配置，既是一門管理的藝術(shù)，更是嚴(yán)格要求的需要。其次，不斷改良尋找切合自身的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)中，我不斷總結(jié)方法，反思不足，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣，在總結(jié)中提高進(jìn)步。此外，我抓住點(diǎn)滴，運(yùn)用課余時(shí)間，充分利用圖書館、因特網(wǎng)等諸多途徑進(jìn)行狩獵，學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識。通過積極閱讀有關(guān)書籍和資料，不僅擴(kuò)大了自己的知識面，并在這種學(xué)習(xí)中，我勤于思考，經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?？傊?，大學(xué)三年級專業(yè)課程偏多,我不但圓滿地完成本專業(yè)課程，平時(shí)涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識，并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力和對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作與維護(hù)、MSoffice的熟練運(yùn)用操作,還在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!在上學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還存在一定的距離，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識永無止境，探索永無止境，人的發(fā)展也永無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
以上是我對大三學(xué)年一些方面的個(gè)人總結(jié)，任何成績的取得只代表過去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。我相信，我想，我做，于是，我能!用心去做就一定能贏得精彩!
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大三這一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我步入了大四的學(xué)習(xí)階段，對于大三的學(xué)習(xí)和工作方面，需要做個(gè)總結(jié)，用來分析自己，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)和不足以及優(yōu)點(diǎn)和強(qiáng)勢方面，并且讓自己能夠更加進(jìn)步和提高。
首先應(yīng)該說說我的學(xué)習(xí)方面，作為一名大學(xué)生，我熱愛我的學(xué)習(xí)，喜歡的所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，一個(gè)人要是喜歡一件事兒，就會特別認(rèn)真的去做，這才能夠把它做好。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，才能干大事，而作為學(xué)生的我們首要任務(wù)就是學(xué)這是一個(gè)態(tài)度的問題習(xí)，學(xué)會，學(xué)好了，然后再去運(yùn)用到工作中去，我覺得這是我的路線————“學(xué)以致用”。我所學(xué)習(xí)的是電氣工程與自動化專業(yè)，在當(dāng)初報(bào)考這個(gè)專業(yè)的時(shí)候我絲毫沒有猶豫，因?yàn)槲液芟矚g理工科，很喜歡這方面的知識，所以在就讀大學(xué)后對這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)感到很興奮，也算是圓了一個(gè)小小的夢想。在具體的學(xué)習(xí)中，我覺得對自己學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)很重要，若是學(xué)習(xí)那個(gè)能力不好的話，又怎么能夠?qū)W好知識和運(yùn)用到工作中呢。
大學(xué)生，講的就是個(gè)自學(xué)的能力，獨(dú)立探求知識的能力。在條件完全相同的情況下，我們同學(xué)所取得的學(xué)習(xí)成績是不同的，這有多方面的原因，但其中自學(xué)能力不同是一個(gè)重要原因。成績優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，他們不僅僅滿足在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)，更注重獨(dú)立探求知識，注重對書本的自學(xué)理解，遇到問題，并不急于求教，而是首先通過獨(dú)立思考來解決，他們總是根據(jù)自己的實(shí)際情況來安排學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的獨(dú)立性和自主性。我在這方面并不是做的很好，但一直努力爭取做到百分之百的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)思考。我認(rèn)為，在一個(gè)人所學(xué)到的知識中，獨(dú)立探求的比例越大，那么知識掌握的就越好，而且能更好地促進(jìn)他的進(jìn)一步發(fā)展。所以，在學(xué)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)自學(xué)精神和獨(dú)立意識。
其二，我覺得要重點(diǎn)說明的是我們在學(xué)習(xí)工作中與他人合作的能力。認(rèn)識活動總是在一定的社會環(huán)境中完成的，在主張獨(dú)立探求知識的同時(shí)，還需要加強(qiáng)與他人的合作學(xué)習(xí)，通過合作學(xué)習(xí)，更加全面、更加深刻地理解知識。知識的掌握需要雙向、多向交流，所以，我們不僅要主動與老師多交流，而且要與同學(xué)進(jìn)行積極的討論。學(xué)會認(rèn)真聽取別人的意見，互相協(xié)作解決問題，也是善于同別人打交道的一種社交能力。一位哲學(xué)家曾說過：“我有一個(gè)蘋果，你有一個(gè)蘋果，交換以后，我們還是擁有一個(gè)蘋果。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后，我們就會擁有兩種思想?！蔽矣X得平時(shí)我和我的同學(xué)這方面做的挺好的，有什么問題，或者遇到困難，同學(xué)之間的交流特別頻繁，而且有時(shí)討論一個(gè)問題時(shí)是那么的激烈，在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中，我相信我們會有很大的提高和進(jìn)步!
業(yè)相關(guān)的單位、企業(yè)實(shí)習(xí)，給自己充能和開拓視野，這對自己和同學(xué)都是有好處的，完全可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)是否真正的學(xué)到了有用的東西，同時(shí)自己的工作經(jīng)驗(yàn)還可以拿來和同學(xué)分享，大家都互相分享自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，會更加豐富自己的閱歷，提高自身的素質(zhì)。為自己以后的學(xué)習(xí)工作打下更加夯實(shí)的基礎(chǔ)!
即將由大學(xué)校園進(jìn)入到社會工作的隊(duì)伍里，我們因該多多總結(jié)自己，查漏補(bǔ)缺，盡力去完善自己，讓自己能夠以一個(gè)健康向上的精神去迎接新的挑戰(zhàn)，以昂揚(yáng)的斗志去面對更加復(fù)雜的學(xué)習(xí)和工作。
大三工作總結(jié) 篇2
20__年的生活已經(jīng)過去了，在這一年多的時(shí)間里，我一向擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。在這一年多的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事本事和工作本事都得到了很大的提高。我和各位教師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。最為重要的是，在我們所有人的共同努力下，我們班的成績比以前好了很多，這一切也是對我工作的一種認(rèn)可!
學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位。一年多過去了，我自認(rèn)為把這個(gè)工作做得很好。在工作上，不論什么時(shí)候，系里的各種精神、活動我都能及時(shí)的通知到班里。在學(xué)習(xí)上，讓成績好的同學(xué)去輔導(dǎo)成績相對較差的同學(xué)，還鼓勵班上的同學(xué)積極向成績好的同學(xué)看齊，提議他們有問題多向他們請教。在上習(xí)題課前，收集好同學(xué)們不會做的題目給教師講，減輕了教師的負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)們在課前也好預(yù)習(xí);在普通話和計(jì)算機(jī)二級考試的報(bào)名過程中，鼓勵同學(xué)們積極報(bào)考，每次考試前，督促同學(xué)們用心備考。考試后，做出總結(jié)，提醒他們下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤。針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。在系里我們班還首次開展了團(tuán)體自習(xí)，同學(xué)都十分積極的來上自習(xí)，并給我們的工作以很大的支持，一年的時(shí)間里我們也取得了豐碩的成果;教材和輔導(dǎo)材料的定制我們也能及時(shí)的做好;在每次的班會上學(xué)委能很好的做好會議記錄;在學(xué)期后成績出來后，學(xué)委要認(rèn)真的核算班級每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，德育成績和文體成績，確保成績的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。
我明白作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的情景下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成教師布置的課程任務(wù)，積極配合教師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí)，幫忙同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動全班同學(xué)一齊學(xué)習(xí)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)等。但遺憾的是，我的學(xué)習(xí)成績還沒有到達(dá)能夠帶領(lǐng)同學(xué)們的程度，我能做的就是積極配合同學(xué)們，為他們營造一個(gè)能好好學(xué)習(xí)的環(huán)境，并且自己也努力趕上學(xué)習(xí)的步伐。很開心能和團(tuán)體成員又一齊度過了一個(gè)學(xué)期，一齊學(xué)習(xí)，一齊生活。在來年的學(xué)期里，我會更加努力地做好自己的工作，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
經(jīng)過兩年的努力，我們班的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，學(xué)風(fēng)有了很大的改善。此刻每一天堅(jiān)持上晚自習(xí)的人越來越多了，學(xué)習(xí)也一天比一天用功了。這種優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學(xué)們的積極配合和對我們工作的支持，前一階段我們?nèi)〉昧顺煽?，在今后的工作中，我會更加努力，為讓我們班的未來更加完美而努?
在這一年里大家一齊同心協(xié)力，班委帶領(lǐng)全班成員，秉承"團(tuán)結(jié)友愛，積極積極，思想提高"的良好作風(fēng)，在思想、學(xué)習(xí)、生活、文體各方面取得了有目共睹的成績。在將來的日子里我們將更加團(tuán)結(jié)一致、銳意積極，齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，用我們飛揚(yáng)的青春，迎接明天新的挑戰(zhàn)!
我相信，在我們的努力，還有同學(xué)們的支持下，我們的班團(tuán)體會更加完美。我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面都會有進(jìn)一步的提高!
大三工作總結(jié) 篇3
1. 自己在科研經(jīng)歷上的欠缺十分明顯，欠缺足夠的科研經(jīng)歷來對某一個(gè)方向有所感悟，也缺少對整個(gè)行業(yè)的認(rèn)識。知識儲備僅限于書本和學(xué)校所授的課程，，其中還有很多已經(jīng)還給老師了。同時(shí)，由于自身的懶惰，業(yè)余時(shí)間多用來打游戲等消遣活動，浪費(fèi)了很多可以用來做科研的時(shí)間，有加重了自己科研方面的劣勢，不能不說是一個(gè)遺憾。
2.平時(shí)對于參加學(xué)校、學(xué)院、社團(tuán)組織的活動不積極，并沒有建立起自己的人際交流圈，或者說沒有獲得較多的人脈。這主要是性格使然，自己更傾向于與熟悉的人在一起而不是去結(jié)交新的朋友，并且經(jīng)常喜歡一個(gè)獨(dú)處。并不是人際交流有障礙，而是不喜歡積極出動。這一點(diǎn)讓我在大學(xué)的三年來沒有結(jié)交很多的朋友，也讓自己的生活很大程度上十分接近中學(xué)的狀態(tài)，可能在心理成熟上也會受到影響。盡管自己清楚自己這方面的問題，但不想去改變，導(dǎo)致一直到現(xiàn)在都保持著原樣。這可以說是大學(xué)三年來的一個(gè)遺憾。
3. 成績上也是有遺憾的。主要是由于自己的懶惰，很多時(shí)候抱著得過且過的態(tài)度還伴有間歇的自欺欺人，導(dǎo)致很多可以做的更好的事情，僅僅達(dá)到合格的程度。而目前的成績對于出國留學(xué)來講，僅僅是一般的水平，更不可能彌補(bǔ)自己在科研方面的漏洞。平平的成績也體現(xiàn)出知識學(xué)習(xí)的不扎實(shí)，給未來埋下一些隱患，例如準(zhǔn)備馮如杯時(shí)，自己不得不花費(fèi)很長的時(shí)間來糾正一些基礎(chǔ)性的錯(cuò)誤。所以說，課業(yè)學(xué)習(xí)方面，這也是一個(gè)遺憾。
綜上所述，盡管自己能夠了解自己的弱項(xiàng)已經(jīng)需要努力的方向，但很多時(shí)候都敗給了懶惰。可以看出自己的自制力是一個(gè)很大的問題，直接的體現(xiàn)就是不能在該做某件事的時(shí)候做好這件事，并且喜歡極端化的要求，有時(shí)對自身要求嚴(yán)格，有時(shí)十分松懈，容易出現(xiàn)虎頭蛇尾的事情出現(xiàn)。雖然在這一學(xué)年獲得了一些成績，但總體上自身性格上的缺陷也體現(xiàn)的十分明顯。對我來說，理性的思考的容易做到的，但理性的生活卻是十分困難的。
在可以預(yù)見的未來里，我還需面對許多與出國相關(guān)的繁雜事項(xiàng)，能不能克服懶惰的毛病，哪怕是暫時(shí)克服，是能否較好的完成這些任務(wù)的決定因素。近期還有很多科目的考試，課程荒廢的我能否達(dá)到自己的目標(biāo)就看這幾天的表現(xiàn)了。
刨除出國留學(xué)這一目的明確的短期目標(biāo)，自己在這一年里對于人生的思考也沒有停止，在這一方面還有很多疑惑，還需要更多的思考。
個(gè)人規(guī)劃未來一個(gè)月：努力完成各課程的考試，期望獲得一個(gè)較好的成績，在最后時(shí)刻提升一點(diǎn)gpa;
未來兩個(gè)月：認(rèn)真對待暑期實(shí)習(xí)，爭取協(xié)助完成一個(gè)以上的科研項(xiàng)目，一方面增加自己硬件方面的指標(biāo)，另一方面也讓我更加了解這一行業(yè)，規(guī)劃未來的方向。同時(shí)，如果通過“電設(shè)”的校內(nèi)選拔，則要認(rèn)真對待，爭取完成一個(gè)項(xiàng)目。
下一學(xué)期：將聯(lián)系出國的具體事項(xiàng)放在首位，找好學(xué)校，選好專業(yè)，聯(lián)系教授，咨詢學(xué)長，完成ps等材料的準(zhǔn)備。目標(biāo)學(xué)校希望是專業(yè)內(nèi)比較優(yōu)秀的學(xué)校，在國內(nèi)外認(rèn)同度都較高，目前傾向于攻讀碩士學(xué)位。
未來3-8年：進(jìn)入專業(yè)相關(guān)公司工作，以技術(shù)作為入口，時(shí)機(jī)合適時(shí)轉(zhuǎn)為管理，積累經(jīng)驗(yàn)。
未來8年之后：時(shí)機(jī)合適的話可以創(chuàng)業(yè)，目前還預(yù)計(jì)不到8年之后的事。
大三工作總結(jié) 篇4
從大三開始一切都變了很多，但是我們可能感覺不到自己變了，因?yàn)槲覀冊跐撘颇淖兓?！大家都說大三大四都是老油條。雖然不想承認(rèn)自己是那種人，但事實(shí)真的是那樣。相信學(xué)校每個(gè)學(xué)生都能感受到，就不贅述了。但是，我覺得我還是有些問題的！很多時(shí)候，我總是把衣服留到第二天再洗，甚至是3、4天之后。冬天，在個(gè)別舍友的影響下，衣服要穿幾天再洗，但前提是看起來干凈不癢！當(dāng)然，我最多只穿幾天，不會像別人一樣洗兩個(gè)月。
而且人比較懶，不喜歡在食堂吃飯，總是點(diǎn)外賣。和人相處的時(shí)候也有話要說，太直白，總是大膽的批評身邊的個(gè)人。但是，我批評他們是出于善意，而不是為了批評。也希望能找到一個(gè)敢批評我的人當(dāng)鏡子，但是在大學(xué)里找不到。他們能看出我的毛病，卻不敢提出來！我一直認(rèn)為，真正的好朋友好兄弟是那些敢于和你一起提問的人。不過，我很高興洪斌會經(jīng)常提醒我，是時(shí)候?qū)W習(xí)了，不要再沉迷于工作了！
在學(xué)習(xí)方面，我的表現(xiàn)確實(shí)很糟糕，但我認(rèn)為這只是暫時(shí)的表面現(xiàn)象。這學(xué)期瘋狂逃課，先是為了系里的工作，后來可悲的成了習(xí)慣。更何況我們班的李寧先陪我們?nèi)ナ程贸晕顼?，或者回宿舍做自己的事。我答?yīng)凌敏我會努力學(xué)習(xí)，盡量不逃課。我告訴洪斌我會努力學(xué)習(xí)。結(jié)果我一次又一次用自己的例子證明了四個(gè)字：死難改。雖然有時(shí)候不想逃課，但是有時(shí)候真的沒辦法。我沒有處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。但是我不認(rèn)為我是一個(gè)壞學(xué)生。
我堅(jiān)持我現(xiàn)在就是不懂課本知識，我堅(jiān)信我會比你們很多人更優(yōu)秀！我當(dāng)然可以學(xué)得比別人好！我會一次性通過所有的英語四、六級考試和司法考試。沒有什么我做不到的。只是現(xiàn)在還沒學(xué)會。因?yàn)槲矣袀€(gè)想法，一學(xué)期工作，一學(xué)期學(xué)習(xí)！這是我大學(xué)四年計(jì)劃之一。學(xué)習(xí)？很簡單。等等看吧！
最后，再來說說我在部門的工作。有人評論我在QQ的朋友影響里是個(gè)工作狂，我提的很恰當(dāng)?，F(xiàn)在在團(tuán)委實(shí)習(xí)部和科技學(xué)術(shù)部做副部長，對工作很癡迷。我可以肯定，如果只能在談戀愛和現(xiàn)在的工作之間選擇，我一定會選擇部門的工作。
因?yàn)橄矚g志愿是好事，團(tuán)委肯定要做，可以說是一種責(zé)任，一種興趣，所以沒有太多時(shí)間談戀愛。可能根本沒人要，哈哈！我常常不能兼顧團(tuán)委工作和青協(xié)工作。不是我不喜歡青協(xié)了，而是青協(xié)實(shí)習(xí)部還有兩位部長，我可以忙，就適當(dāng)放下了。
20xx年科技學(xué)術(shù)部只有三個(gè)成員，20xx年的工作基本都是一個(gè)人做。況且我是唯一的男人，所以我只能承擔(dān)這個(gè)重任，只要我能做到，我就把它全部扛下來。我不會完全無視青協(xié)。我會在業(yè)余時(shí)間彌補(bǔ)我的不足。比如周六周日會組織參加活動，因?yàn)槲疫€是很愛青協(xié)的?？梢钥隙ǖ恼f，因?yàn)椴块T的工作，我失去了很多，但是我也學(xué)會了很多做事！師兄師姐會教我們，我從身邊的同學(xué)身上學(xué)到了很多。我喜歡部門的工作，我會繼續(xù)承擔(dān)我那份責(zé)任，完成我負(fù)責(zé)的所有工作！
好了，別說了，這就是我，特別的我，理想的我，加油！
大三工作總結(jié) 篇5
大三，這一學(xué)年，我過得十分充實(shí)。在本學(xué)年中，我積極參加各項(xiàng)活動，參與的同時(shí)我從中學(xué)到課本中所不學(xué)到的知識，廣交了來自不同專業(yè)的同學(xué)。在學(xué)生工作中，我知曉處理事物的方法，鍛煉自己的交際能力與提升自己的思想修養(yǎng)。
路漫漫其其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。大三，我們深入專業(yè)基礎(chǔ)課，有我們學(xué)院知識淵博老師為我們傳道授業(yè)解惑。在理解一些深奧的概念與法則時(shí)，我會一遍遍看，一次次請教老師，把基礎(chǔ)給打牢夯實(shí)。如今，我們深入學(xué)習(xí)，使用著老師提供學(xué)習(xí)方法，汲取著知識，與此同時(shí)，我們結(jié)合實(shí)際，到實(shí)驗(yàn)室鍛煉著自己的動手能力。
一班級，一家人。本學(xué)年，我們班級一起開展各項(xiàng)活動，有充滿愛的天柱山之行、四六級模考，晨讀活動等。這極大地充實(shí)班級同學(xué)學(xué)習(xí)文化生活，加強(qiáng)班級的凝聚力，增強(qiáng)同學(xué)們家的歸屬感。
奉獻(xiàn)，責(zé)任，熱愛，是學(xué)生工作中所不可或缺的。在同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，在室友集體活動時(shí)，在他人午休時(shí)，你或許在參加討論會，在書寫公文，在做好活動的相關(guān)工作。這樣，你把你的生活添上學(xué)生工作這一粉墨重彩的一筆，你不會覺得它占領(lǐng)你的時(shí)間，而是豐富了你的大學(xué)生活，裝扮了你的課余時(shí)光，點(diǎn)亮了你的人生路。
那火紅的大三時(shí)光，使我體悟到：
光是知而無所行，所謂無知；
單為行卻不知所以，此謂碌碌；
成功，是知與行完美的結(jié)合。
告別大三，迎來大四的生活。我會在學(xué)習(xí)上下苦功，努力考研，做個(gè)優(yōu)秀的安農(nóng)人！
從大一學(xué)年到如今，本人一直認(rèn)真上實(shí)驗(yàn)課，細(xì)心做實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)所做所思。在大二成功申請大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金之后，于20XX年暑期在我學(xué)院傳染病實(shí)驗(yàn)室積極做實(shí)驗(yàn)，努力向研究生學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)知識。從簡單的無菌操作到實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，我都認(rèn)認(rèn)真真地對待，不會馬虎。現(xiàn)在自己具備了基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，正不斷汲取知識，更為提高自己。
從大一學(xué)年到如今，本人一直認(rèn)真上實(shí)驗(yàn)課，細(xì)心做實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)所做所思。在大二成功申請大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金之后，于20XX年暑期在我學(xué)院傳染病實(shí)驗(yàn)室積極做實(shí)驗(yàn)，努力向研究生學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)知識。從簡單的無菌操作到實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，我都認(rèn)認(rèn)真真地對待，不會馬虎?，F(xiàn)在自己具備了基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，正不斷汲取知識，更為提高自己。
大三工作總結(jié) 篇6
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我的大學(xué)生活已接近了尾聲。但是對于自己能否適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜多變的社會的需要，平時(shí)在課本上學(xué)習(xí)的理論知識能否跟實(shí)際工作很好的結(jié)合，心里始終存在疑慮在，懷著忐忑不安的心情我來到了婺城區(qū)經(jīng)貿(mào)局，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行科開始了我的實(shí)習(xí)。
經(jīng)濟(jì)運(yùn)行科的主要職責(zé)是監(jiān)測分析全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢，協(xié)調(diào)解決突出問題；指導(dǎo)工業(yè)企業(yè)開展合作與交流，拓展國內(nèi)外市場；負(fù)責(zé)重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)、重點(diǎn)工業(yè)品生產(chǎn)要素的協(xié)調(diào)申報(bào)；指導(dǎo)工業(yè)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、科技工作；宣傳發(fā)動、編制規(guī)劃、組織實(shí)施技改引進(jìn)、消化吸收、新產(chǎn)品開發(fā)和新技術(shù)應(yīng)用項(xiàng)目；牽頭組織產(chǎn)、學(xué)、研聯(lián)合開發(fā)，“五新”項(xiàng)目推介工作，參與組織項(xiàng)目評估論證、竣工驗(yàn)收、成果鑒定和評審工作；加強(qiáng)技改工程招標(biāo)管理和實(shí)施；指導(dǎo)和監(jiān)督規(guī)范電力市場；指導(dǎo)工業(yè)企業(yè)推進(jìn)以節(jié)能降耗為主的新產(chǎn)品、新技術(shù)發(fā)展和設(shè)備改進(jìn)等。
在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我主要在開展節(jié)能降耗、有序用電工作上有較大體會。今年以來，婺城電網(wǎng)用電負(fù)荷不斷攀升，用電高峰時(shí)段經(jīng)常出現(xiàn)電力缺口，并呈現(xiàn)逐步增大的趨勢，婺城電網(wǎng)已多次啟動C、D級有序用電錯(cuò)避峰方案。隨著氣溫的上升和新增工業(yè)項(xiàng)目的投產(chǎn)，電力缺口還將進(jìn)一步增大，隨時(shí)有調(diào)高有序用電級別的可能。為確保電網(wǎng)供電安全、有序區(qū)政府召開了電力建設(shè)暨有序用電工作會議。會上，婺城供電局黃立鋒局長向與會人員全面介紹了今年的供用電形勢，通報(bào)了有序用電執(zhí)行情況。本季度婺城電網(wǎng)最大缺口5萬千瓦，限電31天836戶次，損失電量648萬千瓦時(shí)，因措施得力，監(jiān)控到位，維持了正常的供用電秩序。迎峰度夏期間，隨著氣溫攀升，婺城電網(wǎng)降溫負(fù)荷大幅增加，預(yù)計(jì)最大缺口將達(dá)18萬千瓦，屆時(shí)將按照“有多少、供多少，缺多少，限多少”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行十級有序用電方案。此外，會議上還要求各部門結(jié)合自身情況組織有關(guān)人員集中學(xué)習(xí)《有序用電管理辦法》，組織電力需求側(cè)知識講座，系統(tǒng)分析婺城電網(wǎng)供用電形勢，安排部署有序用電下一階段工作，努力實(shí)現(xiàn)有序用電不拉電和居民生活、重要用戶不停電。
會議要求全體人員要樹立大局觀念，增強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng)，不斷提升技術(shù)技能水平，做好有序用電工作。同時(shí)對有序用電下一步工作進(jìn)行了安排和部署：一是對列入拉電序位表中的所有用戶進(jìn)行二次梳理，對敏感性企業(yè)向政府匯報(bào)，并要求企業(yè)采取相應(yīng)措施；二是對專線用戶負(fù)荷進(jìn)行鑒定，對大客戶用電現(xiàn)狀進(jìn)行把控；三是按照屬地化管理原則，對10kV線路上的用戶進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)；四是加強(qiáng)有序用電辦公室力量，調(diào)集人員集中辦公；五是用電信息傳遞同步化，及時(shí)告知用戶并電話與重要用戶保持聯(lián)系。
實(shí)習(xí)的日子不長，但它為我踏入社會上了很重要的一課，是我人生當(dāng)中非常重要的一次經(jīng)歷，我會把這次經(jīng)歷中學(xué)到的當(dāng)成人生的財(cái)富，并且好好的運(yùn)用這筆財(cái)富，創(chuàng)造人生更大的財(cái)富。
大三工作總結(jié) 篇7
的自信哪里來，就是經(jīng)歷了生活的錘煉以后還可以頑強(qiáng)的站起來，笑著走下去，和旁人聊起來時(shí)云淡風(fēng)輕的說一句，我也經(jīng)歷過，那都不是事兒?？匆幌逻@兩篇大三的個(gè)人總結(jié)!
這學(xué)期是極其多思的四個(gè)月，思考未來，思考方向，作出選擇。 這是20歲的我對于生命的思考。迷惑的過程就像是在霧里探路，摸不清，有的只有恐懼感和不確定性。但慶幸的是在經(jīng)歷過思想的折磨，最終頓悟了三個(gè)算是目前適用自身情況的法則，一是批判性思考的能力，二是體驗(yàn)型人生的態(tài)度，三是活在當(dāng)下的務(wù)實(shí)。這篇文章希望能把這三點(diǎn)與學(xué)業(yè)，友誼，愛情，以及決定方面的故事結(jié)合。也希望這些我這學(xué)期學(xué)到的道理對同齡人的大家有所啟發(fā)。
大多數(shù)人的毛病就是想的太多做的太少。離開學(xué)校一學(xué)期，回來后，時(shí)間不夠的緊迫感充斥著我，開學(xué)時(shí)想為學(xué)校留下自己貢獻(xiàn)的壯志也一點(diǎn)點(diǎn)消逝殆盡?？鬃佑?xùn)：修身齊家治國平天下，修身的字面意義就是不斷的吾日三省吾身，但西方鼓勵批判性思維的教導(dǎo)又一遍遍貫穿于我的日行生活之間，于是我不斷的去質(zhì)疑我原本相信的諸多真理，不斷的反省真的有益于個(gè)人的發(fā)展嗎?較真兒的完美主義形態(tài)真能讓事事完美嗎?但這時(shí)水滿則溢，物極必反的古訓(xùn)又縈繞心頭，老祖宗已把我們年輕人的困惑都用簡短的語言給出了答案，我們該感激?還是埋怨不給我們自己頓悟真理的機(jī)會?
受益最大的來源于我的兩節(jié)心理課。第一節(jié)是Nelson的跨文化心理學(xué)，這節(jié)課首先讀了一本關(guān)于怎樣研究跨文化心理學(xué)方法論的書，其中講到了做這一類研究的常見困難，比如調(diào)查問卷表翻譯造成的內(nèi)容差異，以及不同文化對于概念的不同理解等， 接下來我們拿日本作為東方文化的參考系(因?yàn)榻淌谥叭ト毡咀鲞^調(diào)研)。通過剖析日本根植的意識形態(tài)以及個(gè)性特點(diǎn)去了解一個(gè)民族，最終用一本村上春樹的《挪威的森林》把所有之前對日本的討論都放在去理解這本小說上去。上完這課最大的感受就是日本是個(gè)太有意思的民族了，有時(shí)間一定要去走一遭，對它了解到都像是我的老朋友了。如果現(xiàn)在讓我去日本旅游，一定感觸要比腦袋空空去吸收到的東西多。更重要的是，這節(jié)課印證了授人以魚不如授人以漁的道理，現(xiàn)在感覺可以用這套流程去了解任何一個(gè)想了解的文化。這節(jié)課唯一有點(diǎn)美中不足的是只選用了日本這一個(gè)國家作為參考樣本，如果有更多的時(shí)間，我倒是愿意跟著教授去解鎖更多元的文化。
我的final project是關(guān)于中國南北差異。 做這個(gè)是受到教授有一次lecture講到的生態(tài)，人文，性格相互影響模型的啟發(fā)。我對比了秦嶺淮河以南和以北的地形差異，降水差異，風(fēng)土地貌差異，從而關(guān)聯(lián)到南方人，北方人性格與習(xí)慣的差異，因?yàn)槿宋牡牟町愑謱?dǎo)致經(jīng)濟(jì)形態(tài)的差異，非常有意思。現(xiàn)在“一方水土養(yǎng)一方人”的說法在我這里不再是一句俗語，它背后富含著生活哲理和人民的智慧。 為了這個(gè)project，我自己還做了一個(gè)小網(wǎng)站，還邀請了學(xué)習(xí)的中國同學(xué)幫我錄了一個(gè)剪短的視頻，非常感謝在這個(gè)過程中幫助過我的朋友們。
另外一個(gè)課就是Rachael的同齡人關(guān)系研究課，算是為大四senior project 的prep course，你和partner自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，任選peer relationship的任何一個(gè)你感興趣的角度。 這節(jié)課勝在形式多樣，光是課程大綱就有12頁之多，比如我們有discussion question(對讀完的章節(jié)提出你認(rèn)為有價(jià)值的問題)，chapter reaction paper(提出作者寫的不好的地方，或者指出書中某些概自己特別connected)， leading discussion(每周都會有不同的theme， 自己當(dāng)老師設(shè)計(jì)當(dāng)天課程layout), media paper(選一個(gè)和同齡人關(guān)系相關(guān)的電影或者電視劇，把學(xué)過的理論都和劇的情節(jié)結(jié)合), critique paper and rewrites(對發(fā)表的文章提出他們實(shí)驗(yàn)的漏洞，和寫作上不完善之處), group project. 我最喜歡的是leading discussion, 哎，我就是喜歡干這種拋頭露面的工作哈哈，自己在課堂上給一群外國人當(dāng)老師，多酷啊，我做的時(shí)候就是超開心。最有挑戰(zhàn)的也是收獲最大還是寫critique paper，對一篇布局，設(shè)計(jì)較完善且已在知名網(wǎng)站發(fā)表的文章進(jìn)行批判性的探究和挑錯(cuò)，一開始我是很吃力的。因?yàn)槲覐男〗邮艿慕逃到y(tǒng)中并沒有刻意培養(yǎng)批判性思考這一方面的能力，我們被要求記憶和吸收老師準(zhǔn)備好的知識。但這次的挑戰(zhàn)幫助我從正反面辨證的看問題，讓思路覆蓋的面更加完善。 這節(jié)課Rachael設(shè)計(jì)的非常非常好，學(xué)期末寫course evaluation恨不得把一腔熱血全都轉(zhuǎn)化成文字灑在文本框里讓學(xué)校知道這個(gè)教授有多優(yōu)秀。這節(jié)課好在形勢多樣，無論大的或是小的作業(yè)到最后都會完整的閉合成一個(gè)圈，雖然事情很多，但教授非常有規(guī)劃性，什么時(shí)間點(diǎn)做什么事，還會為后期的作業(yè)做前期的鋪墊。最受益的還是學(xué)會了對很多事情都要多reflection，也就是做總結(jié)，比如去參加一個(gè)大四畢業(yè)生的項(xiàng)目展示，我之前聽的時(shí)候會覺得學(xué)到東西，但由于懶就不會做記錄，如此一來，也就左耳朵進(jìn)右耳朵出了，但Rachael 就會要求我們寫 reflection memo，把看到的東西寫下來，受益多多，好記性不如爛筆頭，這是真理。
”我跟我的partner在做期末展示，一個(gè)荷蘭的姑娘，超級棒!!“
我這個(gè)人對于困難通常有著低估的判斷，這讓我在困難面前相較大多數(shù)人更樂觀，但弊端則是搞不清楚形勢，陷在低谷里的時(shí)候也出不來。在我回美國之前，我就隱約能知道重建朋友圈對我來說應(yīng)該是開學(xué)后首先迎面而來的困難，但到底有多難沒有一個(gè)明確的認(rèn)知。我也經(jīng)歷了自己關(guān)在小屋里默默抹眼淚的小日子，也常常不明白為什么像我這種外向型人格會有交朋友的障礙。后來明白，是我對友誼的認(rèn)知出現(xiàn)了偏差，致使我在開學(xué)的頭一個(gè)半月里常常形單影只，懷疑人生。Selen和我之前的朋友提高了我對朋友的標(biāo)準(zhǔn)，一般的人如果我覺得他或她不夠優(yōu)秀的話，我就懶得再去進(jìn)一步加深了解。但后來我意識到，那樣想真傻，固步自封不說，從認(rèn)知層面切斷了去交新友的機(jī)會。最重要的是，人和人都是不一樣的啊，怎么能傻到去找替代品，去比較。調(diào)整了心態(tài)后，交到新朋友對我就不是什么難事了。
下面跟大家分享一下怎樣交朋友，其實(shí)不只是交朋友，鞏固和建立任何一段關(guān)系都是這樣，我感覺這個(gè)事是有模式可尋的。
剛接觸一個(gè)新的朋友的時(shí)候，要表現(xiàn)的大大方方，多微笑，展示你對了解對方有著極大的興趣，show more excitements. 人都是喜歡聽溢美之詞的，多贊美，最好能發(fā)現(xiàn)對方一些與眾不同的閃光點(diǎn)或者能看出對方精心打理過的一些小細(xì)節(jié)，比如她今天帶了一個(gè)很特別的圍巾，這時(shí)圍巾就是你的切入點(diǎn)。 此時(shí)用一些演技也沒所謂，最重要的是要把焦點(diǎn)放在對方身上，因?yàn)榇蠹叶伎释粍e人了解。
社交網(wǎng)絡(luò)，怎么強(qiáng)調(diào)都不為過，打過照面以后就可以加Facebook 或者ins了，我以前高冷從不給人家發(fā)好友請求，后來想想那就是傻，誰愿意來欣賞你的高冷，失去了認(rèn)識cool的人的機(jī)會才是得不償失。
加為好友之后就是多互動，對于對方精心發(fā)布的內(nèi)容多點(diǎn)贊多評論，把physical world的excitement轉(zhuǎn)移到online。下次見面的時(shí)候可以就對方在網(wǎng)上發(fā)布的內(nèi)容引起話題。
最后一個(gè)原則就是不要著急，人和人建立連接也是需要時(shí)間的，你要是猴急人家就會覺得你沒有自己的事情，整天阿諛奉承，這個(gè)度自己要好好把握，歸根結(jié)底就是要努力把自己變成一個(gè)優(yōu)秀的人去吸引更優(yōu)秀的朋友。
”我在Cianna的畢業(yè)典禮，穿了個(gè)配套的白裙子哈哈哈“
這時(shí)候活在當(dāng)下的務(wù)實(shí)要來派上用場了。這個(gè)話題我在南法的時(shí)候就和host mom討論過，那時(shí)只是一個(gè)念頭，存在腦里的碎片信息，并不能真正對我的生活產(chǎn)生指導(dǎo)性的影響。 當(dāng)時(shí)說是回憶過去只會徒增傷悲，因?yàn)檫^去已過去，它不會再重復(fù);未來在未來，世界上最聰明的人也不能準(zhǔn)確的預(yù)測未來會發(fā)生什么，所以空想未來自己會做什么也是徒增煩惱;我們擁有的就只有當(dāng)下，當(dāng)下的每一瞬間，當(dāng)下集中精力做的每一件事，比如在明白這個(gè)道理之前，我和我爸聊天從沒有投入的去和他分享我的生活，此時(shí)他就會感覺我發(fā)表的言論很丈二和尚摸不著頭腦，反而負(fù)面的影響了他對我的看法，在明白了這個(gè)道理之后我和她有過一次非常高質(zhì)量的視頻通話，完事收到他欣慰的說，小孩兒確實(shí)長大了，嘻嘻，開心;再比如我現(xiàn)在在碼字，那我就把我所有的精力和時(shí)間放在把文章寫明白，寫完整這件事上，這樣很提高效率。 交朋友也是，和朋友社交時(shí)，就把你的全部時(shí)間和精力放在朋友身上，而不是對面而坐，各自玩手機(jī)，那樣久而久之會影響彼此的友情。
人的被動性體現(xiàn)在生活的方方面面，但這不必被看成是唯唯諾諾，而是策略。對愛情的定義可以是多層次的，最終沒能長廂廝守的感情也不一定不能被認(rèn)定成愛情。出現(xiàn)在生命中的陪練者都是寶貴的經(jīng)歷，就像是攀登珠穆朗瑪峰，在登上最高峰之前，總得拿小山峰練手吧!體驗(yàn)型心態(tài)幫助我在感情里多了嘗試和爭取的勇氣，失敗了又咋地，反正人生就是一場體驗(yàn)。
另外一個(gè)對于體驗(yàn)型心態(tài)的應(yīng)用，說起來很搞笑，那就是關(guān)于朋友圈的糾結(jié)。我是個(gè)挺愛面子的人，所以朋友圈展示的一般都是自己比較愿意讓大家看到的積極的一面，自尊有時(shí)候會陷入過度糾結(jié)的怪圈，第一，我在旅游的時(shí)候會拍很多好看的照片，恨不得都想和大家都分享，但點(diǎn)擊發(fā)布的時(shí)候我就擔(dān)心是不是發(fā)的太頻繁，別人會很煩。第二，好長時(shí)間不發(fā)朋友圈，一發(fā)就想來個(gè)里程碑式的時(shí)間，份量例如被劍橋哈佛錄取這種級別(當(dāng)然也就是想想而已罷了)。 但體驗(yàn)性生活讓我意識到，生活更多的是從平淡里尋求閃光點(diǎn)，幸福感;要能發(fā)現(xiàn)小而美的東西從而積累才會量變成質(zhì)變，虛榮心在作怪的心里從此就被克服了，分享我所愛，世界是自己的，別人怎樣看真的沒那么重要。
總結(jié)：
說起來很有意思的，小時(shí)候會被大人告知，你長大了就懂了，那時(shí)候不信，此刻對于很多道理的感悟呈現(xiàn)三個(gè)遞增上升階段，由小時(shí)候的不信，到慢慢大一點(diǎn)覺得它有可能是那么回事，再到把其奉為真理去指導(dǎo)自己的生活。著名的心理學(xué)家斯科特派克說，“人生苦難重重，只要我們真正理解并接受這一點(diǎn)，那么我們就再也不會為人生的苦難耿耿于懷了”。我這點(diǎn)小困難當(dāng)然在人生的長河里算不上苦難，但也是前所未有的挑戰(zhàn)，挺過去了，也變的更強(qiáng)大了。人的自信哪里來，就是經(jīng)歷了生活的錘煉以后還可以頑強(qiáng)的站起來，笑著走下去，和旁人聊起來時(shí)云淡風(fēng)輕的說一句，我也經(jīng)歷過，那都不是事兒。
還是那句話， 繼續(xù)寫下去。
大三這年，要給碎碎念總結(jié)幾個(gè)關(guān)鍵詞的話，應(yīng)該會有這些：技能、兼職、學(xué)習(xí)、戀愛。
# 技能 #
這一年里，我Get到了一些技能：手機(jī)攝影、公眾號運(yùn)營、文案寫作、非暴力溝通。
因?yàn)橄胗檬謾C(jī)記錄生活，沒想到不知不覺中讓攝影技術(shù)有了一點(diǎn)點(diǎn)的長進(jìn);
因?yàn)槠綍r(shí)有寫公眾號記錄思考的習(xí)慣，沒想到因此學(xué)會了運(yùn)營公眾號和社群的技能;
因?yàn)橄矚g發(fā)朋友圈，然后“順便地”去學(xué)了文案寫作，還能偶爾裝一把文藝;
因?yàn)橄矚g表達(dá)和聊天，所以學(xué)會了怎樣幫別人做咨詢、怎樣和對方溝通。
# 兼職 #
這一年，終于能夠通過兼職養(yǎng)活自己。不需要向家人要錢，用自己掙的工資獎勵自己的感覺，真的很好。
談錢不是一件很俗的事情，只要不把自己的良心丟進(jìn)錢眼里就好。不得不承認(rèn)，擁有更多的物質(zhì)財(cái)富能讓你在做選擇的時(shí)候獲得更多的自由。
做過好多好多很辛苦的兼職，在生活的現(xiàn)實(shí)中見識過太多形形色色的人。
因?yàn)轶w會過生活的辛酸，所以會對生活中的善意特別感激，也總想對別人心懷善意。
# 學(xué)習(xí)#
這一年，看過不少雜書。算下來，大三這一年看了大約80本書。
什么都去看一點(diǎn)，盡可能地開拓自己的思維。讓自己知道，這個(gè)世界除了幾個(gè)會計(jì)分錄外，還有很多挺美好的東西。
看哲學(xué)能讓你反思這個(gè)社會所說的道德;看小說能讓你獲得生活的想象力;看方法論能讓你快速掌握入門的套路技巧。
當(dāng)你陷入迷茫而且不知道要干什么的時(shí)候，學(xué)點(diǎn)東西總不會錯(cuò)。
# 戀愛 #
戀愛這件事，也算是經(jīng)歷過吧。談了，也分開了，才會明白推文寫的樣子，其實(shí)都是理想化的。經(jīng)歷過，就會知道：愛情應(yīng)該是什么樣子的。
愛情其實(shí)不需要什么理性，因?yàn)槟阈睦锏母杏X永遠(yuǎn)不會欺騙你。
尊重彼此的感受，和平分開。然后大大方方地送給對方一句祝福吧，到最后也保持紳士的風(fēng)度。
隨著知識付費(fèi)的興起，網(wǎng)絡(luò)上一時(shí)間多了好多戴著各種高大上頭銜的大咖。一開始我沉迷其中，因?yàn)樗^的上進(jìn)，所以想學(xué)更多的東西。
但是后來發(fā)現(xiàn)，自己變得越來越浮躁。買了不少的課程，但是這些課程有幾個(gè)是真的完全看完?又有幾個(gè)是真的學(xué)到東西拿去實(shí)踐的?
更可怕的是，知識付費(fèi)的“布道者”給我們講的那一套，讓人越來越焦慮：
今天這個(gè)大咖講時(shí)間管理，明天那個(gè)大咖教寫作，后天又出現(xiàn)一個(gè)牛人告訴你之前學(xué)的都是錯(cuò)的......
各種知識付費(fèi)的課程層出不窮，各種莫名高大上的大咖被重新包裝。
課程的營銷文案，似乎都是清一色的風(fēng)格：用99元購買這個(gè)課程，就能掌握什么技能，就能像講師一樣成功地月入十萬......
我承認(rèn)知識是有幫助的。但是我非常懷疑這種獲取知識的方式。
這些所謂的課程，會讓人省略了學(xué)習(xí)的過程，把購買課程等同于直接獲得了知識。而且還會讓自己的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)變得物質(zhì)化——學(xué)不學(xué)一樣技能，要看它能不能變現(xiàn)賺錢。
但這真的不是學(xué)習(xí)這件事的初心啊。學(xué)習(xí)本來就不應(yīng)該是這樣子的啊。
但是，我們卻迷失其中，甚至把學(xué)習(xí)這些課程當(dāng)成了一種“勵志的勤奮”。
其實(shí)，這不是勤奮，而是偷懶。
在一場焦慮販賣者的狂歡中迷途知返，才發(fā)現(xiàn)自己原來也曾那樣浮躁......
因?yàn)榭偸窍胩啵?jīng)常錯(cuò)過很好的機(jī)會。因?yàn)榭偸窍胩啵?jīng)常只為失敗分析原因，而不為成功找方法。
可能是因?yàn)槿匀煌Ａ粼谠?jīng)失敗的陰影中，所以做事變得越來越保守，總擔(dān)心失敗了會怎樣。
可是，事情最后的失敗往往不是因?yàn)槲易霾怀桑且驗(yàn)?，我沒去做。
因?yàn)楹ε率?，所以不敢嘗試：遇到有好感的女生，不敢去說;遇到很好的機(jī)會，不肯逼自己一把全力爭取;遇到很厲害的人，不敢主動去和別人聊天......
總覺得自己沒有準(zhǔn)備好，沒有想清楚，到頭來才醒悟：不是沒有想好，而是自己根本就不想去做。就算給我更多的時(shí)間去想，我只會在最后的時(shí)候才肯被動地想這件事。
其實(shí)這是在逃避。逃避曾經(jīng)的失敗，逃避將來可能會遇到的失敗。所以就想當(dāng)一只鴕鳥，把自己的眼睛埋在土里，欺騙自己”not ready”。
人有的時(shí)候，真的要逼自己一把。努力不一定會讓你的夢想成真。但是如果只想不做，你連和命運(yùn)談判的資格都沒有，更別談夢想成真了。
我們所有的努力，都是先為了自己的尊嚴(yán)，然后才是為了實(shí)現(xiàn)夢想。
如果時(shí)間能被重新劃分，
這個(gè)世界會變成什么樣子?
昨天最后一門考試結(jié)束后，我的大三正式結(jié)束，大四正式開始。
走出教室，看著天上的云，我突然想到：如果時(shí)間能被重新劃分，規(guī)定大學(xué)只有3年時(shí)間的話，現(xiàn)在的我已經(jīng)畢業(yè)，那一刻的我一定會有復(fù)雜的心情。
如果時(shí)間能被重新劃分，我們現(xiàn)在所看到的很多東西都會被推翻。試想一下：如果大學(xué)只有3年，我們還敢不敢浪費(fèi)大學(xué)時(shí)光?還敢不敢把想做的事情拖延到最后一刻?
可是，我們有沒有想過：時(shí)間段是人為劃分出來的。如果我們推翻了劃分時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)，你會猛然發(fā)現(xiàn)，根本就不存在這樣的說法。
大學(xué)四年，身在大一的孩子會覺得：沒事啊，大學(xué)還有三年呢，還可以玩一年?？墒?，如果大學(xué)只有三年呢?我們浪費(fèi)的不還是自己的時(shí)間嗎?
進(jìn)入社會后，人們常常勸你：幾歲之前應(yīng)該賺到多少收入，幾歲應(yīng)該要準(zhǔn)備結(jié)婚......很多身邊人勸你的事情，都和時(shí)間有關(guān)。
因?yàn)槟愕竭@個(gè)時(shí)間段了，所以你最好怎樣怎樣。他們按照他們的時(shí)間劃分標(biāo)準(zhǔn)，來告訴你，在這個(gè)時(shí)間段里你應(yīng)該要做什么，應(yīng)該要有個(gè)什么樣子。
應(yīng)該、應(yīng)該、應(yīng)該。
真的，應(yīng)該嗎?我懷疑。
如果時(shí)間不是那樣子劃分的呢?還有這么多的“應(yīng)該”嗎?我們?yōu)槭裁床荒馨凑兆约旱臉?biāo)準(zhǔn)重新定義自己的時(shí)間?我們?yōu)槭裁床荒茏约簞澐秩松臅r(shí)間尺度呢?
其實(shí)，時(shí)間的劃分標(biāo)準(zhǔn)都是人為界定的，從來都沒有“還有很多時(shí)間啊”和“再不做就來不及”的說法。
因?yàn)椋覀冏约翰攀悄莻€(gè)劃分時(shí)間的人，這輩子怎么過是我們自己說了算。時(shí)間是不是還有很多，時(shí)間是不是來不及，得由我們自己來決定。
如果你知道自己想要做什么，那就按照自己的標(biāo)準(zhǔn)來劃分時(shí)間，按照自己的節(jié)奏來做你想做的事情。
很多事情趁年輕還能拼得動就趁早做，不要偷懶，不要想著把事情留給下一次再做。
有喜歡的人，那就早點(diǎn)說，不要等畢業(yè);有想去的地方，那就早點(diǎn)去，不要等有錢;有想做的事，那就早點(diǎn)做，不要等以后有機(jī)會。
如果時(shí)間能被重新劃分，你會發(fā)現(xiàn)，最好的時(shí)間就是現(xiàn)在。
幸運(yùn)的是，我在大三這年把這個(gè)問題想清楚了。我知道自己的目標(biāo)是什么，我的性格喜歡和適合做什么，我有什么能力的優(yōu)勢和劣勢。
最后回到我的個(gè)人定位。
我平時(shí)做的那些事，也許不能幫我提高考試分?jǐn)?shù)。但是，我還是很篤定地去做。
我知道，財(cái)會專業(yè)的人普遍不擅長溝通和表達(dá)。
所以，從一開始學(xué)財(cái)務(wù)，我就特意練習(xí)寫公眾號，練習(xí)非暴力溝通，提升邏輯思維和戰(zhàn)略思維能力，幫助自己打造一個(gè)差異化的能力優(yōu)勢。
財(cái)會類的崗位是企業(yè)的費(fèi)用中心，自身不創(chuàng)造價(jià)值。這個(gè)崗位的性質(zhì)就決定了它的薪酬天花板會到哪里，需要多長時(shí)間。
(按照企業(yè)的員工成長路徑，財(cái)務(wù)人員的最高崗位就是財(cái)務(wù)總監(jiān)，達(dá)到這個(gè)職位需要8—時(shí)間，非上市公司CFO年薪大約在20—30萬)。
所以，如果你只懂得財(cái)務(wù)專業(yè)的知識，和那些同樣只懂財(cái)務(wù)的人競爭，你是很難脫穎而出的——同質(zhì)化競爭的最后，就是價(jià)格戰(zhàn)。
而且，你需要和老員工一起耗工作資歷才能贏得競爭。
這個(gè)時(shí)候，一項(xiàng)差異化而且稀缺的能力優(yōu)勢，為自己的財(cái)務(wù)專業(yè)能力加持，就會成為自己的核心競爭力，幫助自己脫穎而出。
因?yàn)楹苊鞔_我想要做什么，我需要什么，所以我為自己的將來埋下很多的布局。
也許，現(xiàn)在還看不到我埋下的彩蛋，但是我相信：我積累的努力，一定會在將來的某天給我驚喜的回饋。
大三結(jié)束了，大四做什么?
我會為自己的逃避和偷懶而感到愧疚。所以，不想讓同樣的事情重復(fù)在大四。
大三過去了，那就讓它過去吧，不再惋惜。珍惜大四的時(shí)間就好。
大四這年，我想修煉自己的內(nèi)心，在面對懷疑的時(shí)候保持內(nèi)心的平和，在面對自己的選擇的時(shí)候保持內(nèi)心的篤定。
大四這年，我想做我想做的事情。有些事，真的要逼自己一把。逃避是沒有用的，珍惜自己的時(shí)間。趁年輕，好好拼。
大三工作總結(jié) 篇8
個(gè)人總結(jié)
在美麗茶山的最后一年中，但求無怨無悔。未來的兩年，我將要離開臨床7班，離開第二臨床，這個(gè)我生活了3年，有著很深刻情感的團(tuán)隊(duì)。傷感，一直持續(xù)著。
回想這一年，學(xué)習(xí)一直是我們醫(yī)學(xué)生涯中的主基調(diào)，我們一直在努力，也逐步開始考慮考研問題，思考未來的道路。
工作上，繼續(xù)大二學(xué)年的`學(xué)習(xí)委員工作，因?yàn)檫@個(gè)工作，我得到了全班同學(xué)的認(rèn)可(辛苦，卻甘之如飴)；繼續(xù)與年級其它班級學(xué)習(xí)委員交流溝通，共享學(xué)習(xí)資源，使同學(xué)們不必為了學(xué)習(xí)資料而擔(dān)憂。08級3班助理班主任的工作，使我收益匪淺，這并不單單是一份勤工儉學(xué)的工作，更是一個(gè)提升自我的難能可貴的機(jī)會；在同08級同學(xué)溝通交流互動中，在向08級同學(xué)們傳授學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的過程中，不斷得總結(jié)自我，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在當(dāng)任級會社區(qū)部部長一職中，學(xué)習(xí)委員出身的我，工作的過程便是不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過程，也從中體會到生活委員們的艱辛與無私奉獻(xiàn)的精神。生活委員，并不似班長，學(xué)習(xí)委員這類同學(xué)們可以直觀地感受到其付出與奉獻(xiàn)的職務(wù)，雖然默默無聲，但卻一直付出，不求回報(bào)，甚至頂著“輿論與指責(zé)”的壓力，只為督促同學(xué)們保持良好的寢室衛(wèi)生環(huán)境。本部門負(fù)責(zé)主辦“我愛記歌詞”，“06級文明寢室評比”等活動，協(xié)助年級會其他部門舉辦“擁抱大賽”，考研講座等活動。思想上，關(guān)心時(shí)事，提升個(gè)人修養(yǎng)，為成為一名合格黨員而努力。
課外生活上，參與校級科研立項(xiàng)--《apelin防治腎早期纖維化作用及其機(jī)制》，并即將結(jié)題。參加全國青年文明號會議和世界病理生理會議志愿者工作；參加大三迎新晚會的《相思繞》節(jié)目，與告別茶山晚會的《西域風(fēng)情》節(jié)目，雖然舞姿稱不上婀娜多姿，但是，經(jīng)過高強(qiáng)度的舞蹈彩排，經(jīng)過大家的共同努力，兩次節(jié)目均獲得空前反響。
過去一年的經(jīng)歷，將會成為我永久的美好回憶。未來，離別在即，希望大家朝著各自的目標(biāo)共同努力！
大三工作總結(jié) 篇9
大三班主任工作總結(jié)
作為一名大三班級的班主任，在本學(xué)年的工作中，我深感自己的工作責(zé)任和使命。班級是一個(gè)人生路途中的重要階段，作為班主任，我要充分發(fā)揮自己作為教師的特點(diǎn)和優(yōu)勢，為學(xué)生們提供更好的教育環(huán)境和更全面的發(fā)展平臺。在這里，我將對我過去一年的工作做出一份總結(jié)。
一、班級管理
班級管理是我們班主任工作的一項(xiàng)基本任務(wù)。在過去的一年里，我一直以提升班級管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持以學(xué)生為中心的服務(wù)理念，根據(jù)學(xué)生的需求，在班級管理和組織活動方面做了不少工作。
首先，在班級管理方面，我重視班級規(guī)章制度的建立和執(zhí)行。在開學(xué)伊始，我與學(xué)生們一起制定了班級規(guī)章制度，讓學(xué)生們從一開始就明確自己的責(zé)任和義務(wù)。隨后，我定期組織班級會議，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的活動安排和政策規(guī)定，并認(rèn)真聽取學(xué)生們的意見和建議，及時(shí)調(diào)整班級管理策略。
其次，在組織班級活動方面，我重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和意識。在班級中，我鼓勵學(xué)生互幫互助，提高學(xué)生的自我管理能力和自我監(jiān)督能力，培養(yǎng)學(xué)生互相尊重、關(guān)心、支持和合作的精神。同時(shí)，我還組織了一系列豐富多彩的活動，如花銷比賽、趣味運(yùn)動會等，激發(fā)了學(xué)生的興趣和積極性，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和凝聚力。
二、學(xué)生發(fā)展
班主任除了要管理班級，更要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體成長。在學(xué)生發(fā)展方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。例如：
首先，在學(xué)業(yè)方面，我充分利用班主任的身份，積極與學(xué)科老師溝通，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。同時(shí)，我也與學(xué)生一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)競賽和科技實(shí)踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。
其次，在德育方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。積極開展班級課程并注重情感教育和問題課程的設(shè)置，強(qiáng)化學(xué)生的思維道德素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對良好品德的追求。同時(shí)組織志愿服務(wù)等活動，讓學(xué)生體驗(yàn)社會，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
三、家長溝通
班主任工作不僅僅是一項(xiàng)管理任務(wù)，更是一項(xiàng)與家長密切相連的工作。因此，在家長溝通方面，我重視與家長的有效溝通和互動，不斷促進(jìn)家校合作。
首先，在學(xué)生的表現(xiàn)和成長方面，我通過電話、微信等渠道與家長保持及時(shí)溝通，及時(shí)通知家長學(xué)生的表現(xiàn)情況和重要活動安排，讓家長掌握學(xué)生真實(shí)的情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長問題，共同制定解決方案。
其次，在活動的組織和實(shí)施方面，我鼓勵家長積極參與學(xué)校和班級舉辦的各種文娛體育活動，讓家長參與到學(xué)校的活動中，提高家長對學(xué)校的了解和信任度，提高學(xué)校和家長的合作度，更好地為學(xué)生服務(wù)。
總結(jié)
在本學(xué)年的工作中，作為大三班主任，我從班級管理、學(xué)生發(fā)展和家長溝通三個(gè)方面展開工作，取得了一些好的成績和經(jīng)驗(yàn)，也逐漸認(rèn)識到一些不足和問題。今后，在后續(xù)的工作中，我將繼續(xù)以“學(xué)生為中心”的服務(wù)理念為基礎(chǔ)，堅(jiān)持“問題導(dǎo)向”的工作思路，不斷提高自己的工作能力和專業(yè)水平，為學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)和更加全面的發(fā)展平臺。
大三工作總結(jié) 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
時(shí)光荏苒，一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，我非常榮幸在過去的這幾個(gè)月里擔(dān)任大三班的班主任工作。今天，我要向大家匯報(bào)這段時(shí)間的工作總結(jié)。
一、 前期工作準(zhǔn)備
從我擔(dān)任大三班的班主任起，我就開始了認(rèn)真的前期工作準(zhǔn)備。首先，我深入了解學(xué)生的基本情況、學(xué)習(xí)情況、家庭背景等，建立了全班檔案，逐個(gè)學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真評估。同時(shí)，我還了解了學(xué)生的課程設(shè)置情況和教學(xué)計(jì)劃，為接下來的工作做出了充分的準(zhǔn)備。
二、 學(xué)生管理
學(xué)生管理是一個(gè)班主任工作的重中之重。我深刻認(rèn)識到管理與關(guān)愛的重要性，因此我注重制定學(xué)生管理方案，從班級建設(shè)、文化教育、個(gè)體差異、家校合作等方面全面關(guān)注學(xué)生的身心健康成長。在教學(xué)中，我注重啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、掌握學(xué)習(xí)方法和規(guī)劃未來發(fā)展方向，不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。在生活中，我始終關(guān)注學(xué)生的心理健康和行為表現(xiàn)，積極引導(dǎo)他們樹立積極向上的行為和心態(tài)。
三、 課程管理
作為一名班主任，我還承擔(dān)了課程管理的任務(wù)。我深知課程管理的關(guān)鍵在于協(xié)調(diào)教學(xué)工作和管理工作。因此，我把握了課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)度，確保授課計(jì)劃能夠順利地進(jìn)行。同時(shí)，我注重與老師保持密切聯(lián)系，及時(shí)處理教學(xué)問題和反饋學(xué)生情況，保證教學(xué)過程的順利進(jìn)行。
四、 家校合作
家校合作是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。我精心設(shè)計(jì)并積極開展了家長會、家庭作業(yè)分析、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等活動，鼓勵家長參與學(xué)生教育、積極參與班級建設(shè)。同時(shí)，我也耐心傾聽家長對于學(xué)生的意見和建議，及時(shí)與家長溝通協(xié)調(diào)，共同推動學(xué)生的成長。
五、 總結(jié)與反思
在班主任工作中，我認(rèn)真總結(jié)了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，反思自己的工作不足。在今后的工作中，我會更加重視家校合作、加強(qiáng)學(xué)生管理和提高教學(xué)質(zhì)量，努力做到更好。
最后，我要感謝學(xué)生成為我班主任工作的支持和信任，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于我的支持和關(guān)注，感謝所有同事的配合和幫助。我相信，在我們共同的努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)班級和學(xué)生的更好發(fā)展。
謝謝大家！
大三工作總結(jié) 篇11
我文筆不好，寫出的句子不優(yōu)美，只是喜歡用文字抒發(fā)感情；有時(shí)候，有些話，需要說給誰聽，但又不愿開口，不是不相信誰，更不是沒有朋友，說不出的感覺，只是單純地不愿告訴別人，所以，喜歡寫東西，喜歡抽屜里面準(zhǔn)備一本日記本~~當(dāng)做，那是屬于自己的一個(gè)小世界，沒人可以干涉，沒人可以進(jìn)入窺探，除了我，只有我，在安靜的晚上，或是下雪的日子，靜靜翻開，細(xì)數(shù)一路灑下的淚，或者，笑。
最近的生活重點(diǎn)可以用一個(gè)詞形容“期末復(fù)習(xí)”，大學(xué)的考試，往往是最后一個(gè)月的沖刺，當(dāng)然，個(gè)別平時(shí)即下了功夫的有心人應(yīng)該不必如此慌張吧？圖書館的門口，往往等候著占位的人，我討厭站在人群中的感覺，壓抑的感覺空氣都被堵塞了，更不用說大門一旦打開，伴隨著呼天搶地地往里面擠的人。占位風(fēng)波之后，舒著氣的甲乙丙丁，或者很悠然地拿著水杯去接水，準(zhǔn)備一個(gè)階段的奮斗，或者掏出手機(jī)，很開心沖著電話說“幫你占到位了~~”，而這些打電話的人，一般情況下又可分為兩類：女生，或者男生。女生，往往便是戀愛很久了，幫男友占位，而電話那頭的某個(gè)男生，可能不耐煩地敷衍著電話，一邊跟某個(gè)其他的女生聊著天；也可能正在打游戲；男生，一般屬于正在追求某個(gè)女生，或者剛開始一段感情，因?yàn)檎湎?，因?yàn)橛兴鶊D，所以大獻(xiàn)殷勤，不惜暫時(shí)放棄自己的其他事情來幫自己心儀的那個(gè)她占位，一起上自習(xí)，順便暗含著一層意思“看我是真心對你好，我愿意為你做任何事~”，這樣的情況，我祝福，真心祝福，希望誰都不要辜負(fù)誰。
大三的人，不算年輕了吧，至少走在校園里，看見有些小孩參加各種社團(tuán)活動，會覺得無聊。是的，小孩，我習(xí)慣這樣稱呼那些比我小的人，就像與我同齡的都喜歡叫我小孩，因?yàn)樗麄冋f我情商低i，傻傻的像個(gè)小孩。冬天，還是有些冷的，即使在重慶這樣的地方?，F(xiàn)在的我，喜歡穿那種有大口袋的大衣，寬寬的，雙手可以插在口袋，這樣走路會覺得有安全感，懶懶地去上自習(xí)，冷眼看周圍的一切，越來越怕去認(rèn)識陌生人，怕去人多的地方，怕跟不熟的人說話，只待在熟悉的地方，去同一個(gè)圖書館，坐同一個(gè)位置，在朋友之間才會毫無束縛地去大笑去嬉笑怒罵。我變了，不僅僅是曾經(jīng)的長發(fā)剪成特別短的短發(fā)了~~
一個(gè)人自習(xí)，努力不去想上個(gè)期末，有你陪著的那個(gè)期末，那么多人一起，連學(xué)習(xí)也是一件樂事，每天早上，想到去教室就可以有你，都可以很開心的不去賴床，有你等著一起去吃飯，看著你吃飯的樣子，就會覺得滿滿的全是幸福~~可是你走了，我的身邊，一下子空了，空了好大一片。適應(yīng)了這么久沒你的日子，卻還是在做題的時(shí)候，寫著寫著就發(fā)現(xiàn)整張紙都是你的名字。課停了，幾乎見不到你了，聽說你也是一個(gè)人自習(xí)，不知道是不是也像我，回想起曾經(jīng)那段日子，想起那個(gè)老被你說傻的我？？空間里，我的每次心情改變你都會來看，什么都不說，然后我看著最近訪客列表里面你熟悉的頭像，由最初的胡思亂想到現(xiàn)在安靜微笑，其實(shí)，這樣也很好，是不是？至少你還記得我，記得我們之間，有過最美的故事？
快xx了，今年，我們一起成長了。記得有次我說你現(xiàn)在沉默了，你也說我不愛說話了。我們之間，沒有誰虧欠誰，曾經(jīng)的我不懂珍惜你，現(xiàn)在的你不再寵著我。扯平了吧？
xx，我希望你不要再出現(xiàn)在我的生活里，xx，我又是那么期待你會回來，像你曾經(jīng)那樣輕輕牽著我的手，十指緊扣，我們一起去看夕陽，永遠(yuǎn)......
大三工作總結(jié) 篇12
日月經(jīng)天，江河行地，一轉(zhuǎn)瞬，大學(xué)時(shí)光已所剩無幾?；仡欉^去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，借鑒他人的可取之處，反思自身的不足，我高喊“逝去的青春無悔”;展望未來，收拾行囊，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，在心底給自己默默打氣加油，我對未來充滿信心。固然，目標(biāo)的達(dá)成、成績的取得，這都離不開自身艱苦努力，更離不開院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和眾多老師的精心指導(dǎo)與培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。回顧前三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，在良師的教導(dǎo)、益友的幫助和自身的刻苦學(xué)習(xí)下,我初步掌握了通信工程的專業(yè)基本知識，取得了一定的收獲，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、堅(jiān)定信念，積極向黨組織靠攏
思想上，我積極向黨組織靠攏，不斷提升自身的黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng),堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)政治方向，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。
此外，為了更深入、系統(tǒng)地接受黨的教育，經(jīng)輔導(dǎo)員推薦，參加入黨積極分子培訓(xùn)班，在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的奮斗歷史，黨的各種方針政策，深刻領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容后黨為人民服務(wù)的高尚情操和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高理想信念，培訓(xùn)后通過考試，圓滿結(jié)業(yè)。并利用去年暑假時(shí)間，到中國革命的勝地——井岡山考察學(xué)習(xí)。在這塊革命先烈們?yōu)樾轮袊鴴侇^顱、灑熱血過的革命老根據(jù)地，我切身受到了革命勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等光榮傳統(tǒng)，體會到了當(dāng)時(shí)環(huán)境艱苦，生活的艱辛和今天幸福生活的來之不易。通過參觀舊址，看歷史圖片，認(rèn)真和老紅軍交談，我明白了為什么中國革命能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信念，積極向黨組織靠攏、接受黨組織考驗(yàn)的決心，立誓要以實(shí)際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。往后，我會更加努力的嚴(yán)格要求自己，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)海無涯書山有我
二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。大學(xué)時(shí)代是當(dāng)代有志青年學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)期，我緊抓這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，充分汲取無價(jià)知識的營養(yǎng)。首先，合理安排時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。搞好時(shí)間管理是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，面對繁多的學(xué)習(xí)、工作及其瑣事，如何來進(jìn)行科學(xué)的安排與配置，既是一門管理的藝術(shù)，更是嚴(yán)格要求的需要。其次，不斷改良尋找切合自身的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)中，我不斷總結(jié)方法，反思不足，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣，在總結(jié)中提高進(jìn)步。此外，我抓住點(diǎn)滴，運(yùn)用課余時(shí)間，充分利用圖書館、因特網(wǎng)等諸多途徑進(jìn)行狩獵，學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識。通過積極閱讀有關(guān)書籍和資料，不僅擴(kuò)大了自己的知識面，并在這種學(xué)習(xí)中，我勤于思考，經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?？傊?，大學(xué)三年級專業(yè)課程偏多,我不但圓滿地完成本專業(yè)課程，平時(shí)涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識，并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力和對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作與維護(hù)、MSoffice的熟練運(yùn)用操作,還在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!在上學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還存在一定的距離，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識永無止境，探索永無止境，人的發(fā)展也永無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
以上是我對大三學(xué)年一些方面的個(gè)人總結(jié)，任何成績的取得只代表過去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。我相信，我想，我做，于是，我能!用心去做就一定能贏得精彩!
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