選拔方案(篇1)
一、競聘原則
1、堅持德才兼?zhèn)?、群眾公認、注重實績和公平、公正、公開、競爭和擇優(yōu)的原則。
2、堅持競聘上崗，精干、合理、優(yōu)化、高效的原則。
3、堅持競聘演講與民主測評相結(jié)合，個人意愿與組織安排相結(jié)合的原則。
二、競聘組織與領(lǐng)導
成立中層干部競聘工作領(lǐng)導小組
三、競聘崗位與職數(shù)（共8個）
辦公室主任（1人）；
教務處主任、副主任（各1人，教務主任負責日常教務工作、學籍管理；副主任協(xié)助好教務工作，具體負責體、藝、學生競賽工作）；
政教處主任、副主任（各1人，政教主任負責日常德育工作，副主任負協(xié)助做好日常德育工作，兼團委書記，具體負責安全、衛(wèi)生工作）；
教科室主任（1人，負責教科研、教師培訓工作，協(xié)調(diào)教務處抓實課堂教學改革）；
總務處主任兼勤工處主任（1人）；
電教處主任（1人）。
四、競聘條件
1、認真學習貫徹黨的路線方針政策，有較強的組織觀念和大局觀念，遵紀守法，廉潔自律。
2、熱愛教育事業(yè)，具有較強的教育、教學能力和改革創(chuàng)新精神。
3、具有履行職責所需要的專業(yè)知識和較強的組織管理能力，工作勤奮積極，實績明顯，在群眾中有較高認可度。
4、身心健康，能勝任崗位需要。
五、中層干部應當具備的基本資格
1、提任中層正職的，一般應在中層副職或教研組長、年級組長等相應管理崗位工作兩年以上。提任政教系列的中層干部，應有3年以上的班主任或團隊工作經(jīng)歷。特別優(yōu)秀的年輕干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。
2、擔任中層干部原則上應具有大學本科以上文化程度。
3、新提任中層干部的年齡一般應在35周歲以下，因工作特別需要提任中層正職的不超過40周歲；在任中層正職，男年滿55周歲、女年滿50周歲，中層副職，男年滿53周歲、女年滿50周歲，不再留任。同一中層崗位，任職不超三屆。任期不滿一屆已達退職年齡的，不再參加中層崗位的競聘。
4、近三年考核評定為合格以上等次。
六、競聘時間和程序
1、6月16日在校園網(wǎng)信息欄公布中層干部競聘方案
2、6月26日報名。參加本次競聘的教師及原中層領(lǐng)導必須在6月26日上午10：00前向校長室提交《丹陽市xx初級中學中層干部競爭上崗報名表》，申請競聘的崗位不能超過兩個。
3、6月30日進行中層干部競聘會。參會人員為全校教職工。會議程序如下：第一，學校領(lǐng)導宣布競聘程序，強調(diào)競聘要求；第二，競聘者發(fā)表競聘演說，演說時間三至五分鐘。演說內(nèi)容為競崗理由；第三全體教職工根據(jù)其工作表現(xiàn)和演說情況進行綜合測評。
4、8月20日學校中層干部競聘工作領(lǐng)導小組審議競聘結(jié)果。同時報鎮(zhèn)政府審批。
5、8月20日至26日公示競聘結(jié)果。
6、8月27日公示無異議，教職工大會宣布，報教育局人事科備案。
七、紀律要求
1、領(lǐng)導小組成員，必須認真肩負起領(lǐng)導責任，積極參加各個環(huán)節(jié)的工作，確保工作的順利實施。嚴格執(zhí)行本實施方案的有關(guān)規(guī)定，違紀者給予紀律處分。
2、參加競聘的人員，必須按規(guī)定參加有關(guān)程序，憑自己的真才實學參加競聘，不得拉票、賄選，發(fā)現(xiàn)有各種作弊行為，立即取消資格。
3、其他教職工在本次競聘活動發(fā)現(xiàn)有違紀行為，也要給予紀律處分。
八、本方案的解釋權(quán)在學校中層干部競聘領(lǐng)導小組。
選拔方案(篇2)
為進一步深化學校人事制度改革，充分調(diào)動中層干部的工作積極性，根據(jù)《XX市教育局直屬中學中層領(lǐng)導干部競聘上崗的通知》精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究，決定對學校中層干部實行競聘上崗，并制定如下實施方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，貫徹干部隊伍“四化”方針，牢固樹立正確的政績觀、人才觀，堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?，真正把工作能力強、有實干精神、業(yè)績突出、群眾公認的干部選拔到領(lǐng)導干部崗位上來，激發(fā)學校干部隊伍活力，構(gòu)建高素質(zhì)干部隊伍，全面提升教育教學質(zhì)量和辦學水平，促進我校教育實現(xiàn)健康和諧快速發(fā)展。
二、基本原則
堅持公開、公正、公平、競爭、注重實績、擇優(yōu)聘用的原則，堅持德才兼?zhèn)洹⒚裰骷兄频脑瓌t。競聘采取民主推薦和面試考察相結(jié)合、個人意愿和組織安排相結(jié)合的方式進行。
三、競聘崗位設置情況
（一）要求參加競聘的崗位范圍：
根據(jù)《通知》規(guī)定，本次參加競聘的崗位范圍為：副校長（科級）、工會主席（科級）、教務主任（副科級）、德育主任（副科級）、團委書記（副科級）。其中XX年7月1日之后任職的學校中層領(lǐng)導干部，因三年聘期未到，可不參與本次競聘。無職級和學校內(nèi)設崗位的競聘工作由學校自行組織。
（二）學校符合競聘條件的崗位：
1、安全副校長1人（正科級）
2、教學副校長1人（正科級）；
3、德育副校長1人（正科級）；
4、工會主席1人（正科級）；
5、德育處主任1人（副科級）；
6、教務處主任1人（副科級）；
7、團委書記1人（副科級）
四、報名范圍及條件
（一）報名范圍
學校符合條件的在編在崗教職工。
（二）條件
1.敬業(yè)守法，政治堅定，甘于奉獻，群眾公認度高。
2.具有履行崗位職責所需要的專業(yè)知識和較強的組織、管理、決策、協(xié)調(diào)能力；身心健康，能勝任本職工作。
3.具備大學本科及以上學歷。
4.首次競聘副科級領(lǐng)導職務的，年齡一般應當在40歲以下；首次競聘正科級領(lǐng)導職務的，年齡應當在45歲以下。特別優(yōu)秀或工作特殊需要的，可以適當放寬。
5.競聘正科級領(lǐng)導職務的，應當擔任副科級職務兩年以上；競聘副科級領(lǐng)導職務的，應當擔任教師四年以上。
6.競聘正科級領(lǐng)導職務需具有中教一級以上任職資格，競聘教學副校長需具有中教高級任職資格，競聘德育副校長和德育主任必須是黨員。
7.近三年考核等次均為稱職以上。
五、競聘程序
1、制定競聘方案，并報請市教育局審批；
2、教育局審批通過后在全校范圍內(nèi)公布競聘方案；
3、確定候選人
（1）教職工自愿報名、也可以由組織推薦或群眾推薦；
（2）學校審核候選人資格，將符合條件的競聘候選人上報市教育局審核；
（3）市教育局對上報的候選人進行資質(zhì)審核，確定參加競聘的候選人。
4、組織競聘
被確定為各崗位的競聘候選人，撰寫競聘報告，提出個人對該崗位工作的認識和競聘崗位的工作設想等，在全校教職工大會上進行競聘述職。
5、民主測評
對競聘候選人在全校范圍內(nèi)進行民主測評，信任度測評達到70%以上者，可以作為崗位候選人上報市教育局；在民主測評中，學校校長和書記的測評票各占測評結(jié)果總數(shù)的10%。
6、組織考察
由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察，書面征求紀檢監(jiān)察部門的意見，綜合分析考察情況，擇優(yōu)提出擬任人選的初步方案。
7、市教育局黨組討論決定，確定崗位人選。
8、任前公示。
9、任命及任職
對公示結(jié)果不影響任職的，由市教育局及學校辦理任命及任職手續(xù)。
若報名候選人經(jīng)資格審查合格人數(shù)與崗位之比低于2:1，形不成有效競爭的崗位，可以取消該崗位的競聘，改為組織選拔的方式進行選拔聘用，組織選拔的程序為：
1、民主推薦
組織選拔任用科級干部，必須經(jīng)過民主推薦。民主推薦率達到60%以上的，直接確定為考察對象，不再進行民主測評；推薦率達到50%以上但不足60%的，須再進行民主測評，民主測評信任度達到70%以上的，可以確定為考察對象；推薦率不足50%，但相對較高的，根據(jù)工作需要，可以進行二次推薦，若沒有超過60%的，終止考察工作。
2．組織考察
由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察，書面征求紀檢監(jiān)察部門的意見，綜合分析考察情況，擇優(yōu)提出擬任人選的初步方案。
3．市教育局黨組討論決定。
4．任前公示。
5．辦理任職手續(xù)。
六、競聘其他事項
1、為加強學校黨政工作的協(xié)調(diào)，完善學校黨總支領(lǐng)導下的校長負責制，由黨總支書記兼任副校長，校長兼任黨總支副書記，學校1名副校長或工會主席兼任黨總支副書記。
2、無職級和學校自設崗位的競聘工作同時進行，并進行民主測評，民主測評信任度達到70%以上者，由學校黨總支會議研究決定任職，并將崗位人選花名冊報市教育局人事科備案。
七、公開競聘工作時間安排
1、制定競聘實施方案
XX年3月10日，召開學校黨總支委員會，審議學校中層領(lǐng)導競聘工作實施方案，并報請市教育局批復；
2、競聘方案公布及宣傳動員
XX年5月7日，下發(fā)實施方案，在教職工中進行宣傳動員；
3、個人報名及群眾推薦
XX年5月8日至11日，符合條件愿意參加競聘的教職工以書面形式報名，將擬競聘崗位報告交人事辦公室；
4、資質(zhì)審核
XX年5月12日，由學校競聘工作領(lǐng)導小組對自愿報名及推薦人員進行資質(zhì)審核；
5、初步候選人名單上報
XX年5月13日，校長、書記共同向市教育局上報候選人名單；
6、市教育局對上報候選人進行資質(zhì)審核；
7、組織競聘及信任度測評
XX年5月18日至24日，召開全校教職工大會，組織全體教職工對候選人進行信任度測評。
8、市教育局考察、公示、批復
市教育局對上報人選按程序進行考察、公示、批復。
9、學校聘任
由學校按程序履行對上述人員的聘任手續(xù)。
八、組織領(lǐng)導
為確保競聘上崗工作順利進行，經(jīng)研究，成立學校中層干部競聘上崗工作領(lǐng)導小組，名單如下：
組長：梅XX
成員：曹XX
九、特別說明
報名時間截止到XX年5月11日（周一）下午19：00之前。
選拔方案(篇3)
為推動我校干部隊伍建設的科學化、民主化、制度化，規(guī)范我校的中層干部選拔任用工作，按照《成都市郫都區(qū)教育局下屬單位中層干部選拔任用管理辦法（試行）》的文件精神，特制定我校中層干部選拔任用工作方案。
一、學校行政人員情況：
按照我校目前干部職數(shù)，學校校長1人（兼黨支部副書記），副校長2人（其中1人兼黨支部書記），中層干部4名。按上級文件精神及我校實際情況，尚需增加4名及以上中層干部職數(shù)。就干部儲備情況，現(xiàn)有中層后備干部4名。
二、選拔任用條件：
中層干部應擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真執(zhí)行黨的方針政策，具有較高的思想政治素質(zhì)和較強的組織紀律觀念。具備大學本科及以上學歷，5年以上（含5年）教齡，教育教學質(zhì)量在學校名列前茅，獲得過校級及以上表彰的優(yōu)秀青年教師。初任中層干部年齡原則上在40周歲以下，特別優(yōu)秀的可適當放寬。辦公室、政教處行政干部須由中共正式黨員擔任。中層干部必須是在編在崗教師，原則上從中層后備干部和有在上級部門掛職鍛煉經(jīng)歷的人員中產(chǎn)生，特殊情況須提請區(qū)教育局黨委會研究決定。
三、我校此次擬任中層干部職數(shù)：中層干部4名。政教處主任1名，政教處副主任1名，教科室主任1名，教務副主任1名。
四、選拔任用程序
（一）動議
1、由學校黨組織根據(jù)我校工作需要和中層干部隊伍建設實際，提出啟動中層干部選拔任用工作意見。
2、學校黨組織主持召開黨政聯(lián)席會議。組織我校黨政干部學習《成都市郫都區(qū)教育局下屬單位中層干部選拔任用管理辦法（試行）》，對我校中層干部隊伍進行綜合研判，就選拔任用職位、條件、范圍、方式、程序等進行醞釀，形成中層干部選拔任用工作方案，報局黨委審批同意后執(zhí)行。學校填寫《動議人選所在單位黨組織把關(guān)意見表》。
（二）民主推薦
待區(qū)教育局黨委審批同意我校的《中層干部選拔任用工作方案》后，開始開展民主推薦工作。民主推薦按下列程序進行：
1、組建考察組。成立我校中層干部選拔任用考察組，考察組成員由劉渝、文子樹和冉彬3人組成。
2、個別談話推薦。考察組與教職工代表逐一談話，聽取教職工代表推薦候選人的意見。我校現(xiàn)有在編在職職工88人，服務者5人，志愿者3人，臨聘15人，與教職工談話人數(shù)不少于50人。
3、確定會議推薦人選。根據(jù)談話情況，召開黨政聯(lián)席會議集體研究，確定會議推薦人選。
4、會議推薦。召開全校教職工大會（參會人員不得少于50人），公布推薦職位，提出有關(guān)要求，組織填寫民主推薦表。
（三）考察
1、確定考察對象。民主推薦（會議推薦）得票超過1/2者，確定為考察對象。
2、實施考察工作?？疾熘袑痈刹繑M任人選，應當保證充足的考察時間，應按下列程序進行：
（1）民主測評。主要包括對考察對象人選德、能、勤、績、廉等方面的總體評價。民主測評可以結(jié)合會議推薦同時進行。
（2）談話考察?？疾旖M采取個別談話、實地走訪，認真聽取干部群眾意見，全面了解考察對象德、能、勤、績、廉等各方面情況，注重考察師德表現(xiàn)和工作實績。談話人數(shù)不得少于會議推薦人數(shù)的50人。
（3）形成考察材料。考察結(jié)束后由考察組形成書面考察材料。
（4）征求黨風廉政意見?？疾旖M應就考察對象的黨風廉政情況、信訪情況，征求區(qū)教育局紀委的意見。對考察對象的有關(guān)問題或反映，要及時核查清楚，堅決杜絕“帶病”提拔。
（四）討論決定
我校召開黨政聯(lián)席會議，聽取考察情況匯報，集體討論決定擬任人選。在充分討論的基礎上，采取無記名投票方式進行表決。
（五）任職備案
1、任前公示。
討論決定擬任人選后，按規(guī)定進行任前公示，公示時間一般為五個工作日，從發(fā)布公示的當日起計算。對公示期內(nèi)干部群眾反映公示對象的問題，應調(diào)查核實清楚并提出處理意見。
2、辦理批復、備案手續(xù)。
公示期滿后，公示結(jié)果不影響任職的，在5個工作日內(nèi)，將選拔任用相關(guān)資料報局黨委，由局黨委進行批復、備案。
3、任職談話。
對決定任用的中層干部，學校黨組織書記或副書記同本人談話，對其廉政及業(yè)務方面提出明確要求。
五、嚴明工作紀律
（一）嚴禁違反規(guī)定程序選拔任用學校干部；
（二）嚴禁在干部考察中隱瞞或歪曲事實真相；
（三）嚴禁在干部檔案上弄虛作假；
（四）嚴禁在選拔任用干部過程中跑風漏氣；
（五）嚴禁搞拉票等非組織活動；
（六）其他關(guān)于干部選拔任用的違紀行為。
凡有違反以上工作紀律要求的，將根據(jù)教育局相關(guān)紀律規(guī)定，對違規(guī)人員進行嚴肅處理。
選拔方案(篇4)
為了認真貫徹執(zhí)行市教育局黨組《關(guān)于加強市直中小學干部隊伍管理的意見》，落實市委辦、市府辦《關(guān)于深化中小學人事制度改革加強教師隊伍管理的若干規(guī)定》的精神，進一步加強我校干部隊伍建設，推進依法執(zhí)教，民主治校，促進學校教育教學改革和發(fā)展，根據(jù)市教育局黨組(2002)7號文件要求，結(jié)合我校實際，中層干部實行競聘上崗,現(xiàn)制定如下實施方案。
一、成立學校評議委員會在校黨支部的領(lǐng)導下，成立以校長為主任委員，書記、副校長、校長助理為委員的評議委員會，全面負責中層干部競爭上崗評議考察工作。
二、競聘條件
1、政治素質(zhì)較高，具有履行學校中層行政職務所需要的道德修養(yǎng)和理論政策水平。
2、熱愛教育行政工作，具有強烈的敬業(yè)精神和開拓創(chuàng)新意識，具備相應的專業(yè)知識和組織管理能力。
3、品行端正，作風正派，清正廉潔，有良好的群眾基礎。
4、競聘中層正職必須是在任的副職（任職一年以上）或正職（崗位不限）且當年民主測評教職工滿意率（含基本滿意）高于70%者。
5、年齡在45歲以下。
6、具有大專以上學歷、小學一級以上職稱。
三、競聘程序
1、公開職位：
2、報名推薦：采取組織推薦、群眾推薦、個人自薦相結(jié)合的辦法：（1）組織推薦：由校長根據(jù)工作需要，中層干部配備狀況，本著積極穩(wěn)妥、知人善用和干部選拔標準提出參與空缺職位競聘者名單，交黨支部會審查批準后，作為組織推薦的競聘對象，參與競聘。（2）群眾推薦：全體教職工可根據(jù)中層干部空缺職位，向?qū)W校黨支部推薦競聘對象，經(jīng)校黨支部審查批準后，參與推薦職位的競聘。群眾推薦必須有5人以上聯(lián)名推薦方可有效。（3）個人自薦：（a）如果競聘者對組織推薦和群眾推薦的競聘職位有異議也可自薦，參與其它職位的競聘。（b）對組織、群眾沒有推薦參與競聘且符合競聘條件的教職工也可書面申請自薦參與某個空缺職位的競聘。以上不論何種自薦方式，都必須經(jīng)校黨支部審查批準后方可有效。競聘對象必須填寫統(tǒng)一制發(fā)的推薦或報名表。符合競聘條件者可根據(jù)自己的條件和競聘職位的要求，申報一個競聘職位。
3、資格審查：經(jīng)學校黨政班子對應聘者的競聘條件進行審查后，對符合條件的競聘者予以張榜公布，接受監(jiān)督。名單張榜公布后，任何人不得更改競聘職位。
4、演講答辯：符合條件的競聘者在學校評議大會上進行個人競聘演講，學校組織評議委員會對應聘者競聘的職位工作內(nèi)容進行提問，評委按照其理論政策水平、邏輯思維能力、分析問題能力、語言表達能力、業(yè)務知識能力、舉止儀表等方面給競聘者進行評分。①評分標準:政策理論水平20分高20分中等15分低10分邏輯思維能力15分強15分中等10分低5分分析問題能力15分強15分中等10分低5分語言表達能力15分強15分中等10分低5分業(yè)務知識能力30分強30分中等20分低10分舉止儀表5分好5分一般3分差1分②評分辦法:由評議委員會全體成員,采用無記名當場評分的方式進行,由計分小組當場計算分數(shù),當場公布計分結(jié)果.③計分辦法:計分采取除掉一個最高分和一個最低分,求平均值作為競聘對象最后計分結(jié)果。
5、民主測評：在全體教職工中對競聘者進行民主測評。參與測評的教職工對競聘對象的德、能、勤、績、演講進行評價打分。①評分標準:德30分優(yōu)30分良20分一般10分能30分優(yōu)30分良20分一般10分勤15分優(yōu)15分良10分一般5分績15分優(yōu)15分良10分一般5分演講10分優(yōu)10分良7分一般3分②評分辦法:由全體參加民主測評的教職工,采用無記名當場打分的方式進行.當場計算分數(shù),當場公布計分結(jié)果，競聘者不參與本人的民主測評打分。③計分辦法:全體參評教師的評分之和除以參評人數(shù)后的平均值作為民主測評結(jié)果.
6、綜合評價：根據(jù)評議委員會打分和教職工民主測評打分結(jié)果（各占50%），各職位總分排名第一位的競聘者確定為試聘對象（總分低于70分者不予試聘），提交校黨支部討論通過后上報市教育局黨組，跨越排名順序的，學校將寫出專題說明材料。
7、組織考察：市教育局黨組派出考察組參與指導競聘工作的全過程，競聘人員的考察情況由學校寫出專題報告，上報市教育局黨組，經(jīng)研究通過的下達批復，試用期一年。
8、正式任命：一年試用期滿，學校將對試用干部進行民主測評，根據(jù)試用干部的工作表現(xiàn)、工作業(yè)績和民主評議情況提出任免意見，報市教育局黨組研究通過后下達任命批復。
四、其它
1、對競聘中層正職而落聘的中層副職或正職干部，校黨支部將根據(jù)學校工作的需要或在原崗位任職或交流到其它崗位任職，對不服從組織分配的作免職處理。
2、本實施意見如有不盡事宜，將由校黨支部根據(jù)局黨組意見的精神要求，研究決定。
五、競聘時間
選拔方案(篇5)
為了全面推進學院教育教學管理上水平，進一步加強學院的干部隊伍建設，逐步實現(xiàn)科級干部的合理配置和崗位交流，根據(jù)《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》和臨發(fā)〔20XX〕12號、臨發(fā)[20XX]29號文件的規(guī)定，結(jié)合學院實際，特制定工作方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，全力推進學院干部隊伍管理的科學化、民主化和規(guī)范化，逐步形成“人才脫穎而出、干部能上能下，梯隊結(jié)構(gòu)合理，隊伍充滿活力”的用人機制，充分調(diào)動廣大干部職工的積極性，努力建設一支能夠適應高職教育教學發(fā)展需要的高素質(zhì)干部隊伍。
二、基本原則
1、黨管干部原則;
2、任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;
3、群眾公認、注重實績原則;
4、公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則;
三、崗位設置及職數(shù)
根據(jù)《關(guān)于臨汾職業(yè)技術(shù)學院機構(gòu)編制的通知》(臨編發(fā)[20XX]31號)、《關(guān)于臨汾職業(yè)技術(shù)學院設置內(nèi)部科室的批復》(臨編辦發(fā)[20XX]127號)以及市委組織部《關(guān)于同意調(diào)整配備干部的批復》(臨組復字[20XX]17號)，全院共設置科級崗位95個，其中：正科級崗位31個，副科級崗位64個。
1、學院黨政職能機構(gòu)、教學輔助機構(gòu)副職和直屬二級機構(gòu)正職18個，為正科級領(lǐng)導職務;內(nèi)設機構(gòu)正職25個，為副科級領(lǐng)導職務。
2、教學業(yè)務機構(gòu)副職13個，為正科級;專業(yè)教研室主任和辦公室主任共39個，為副科級。實行聘任制，聘期三年。
四、任職條件
1、具有履行職責所需要政治理論水平，具有堅定的政治信念，堅決執(zhí)行黨的基本路線和方針、政策，在教學、科研、管理等工作中勇于改革，實績突出。
2、堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，能夠把黨的方針、政策與本部門的實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性的地開展工作。
3、有強烈的事業(yè)心和責任感，具有部門管理的實踐工作經(jīng)驗，有勝任領(lǐng)導工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識。
4、依法辦事，廉潔奉公，團結(jié)同志，以身作則，能自覺接受黨和群眾的批評與監(jiān)督。堅持黨的民主集中制原則，作風民主，顧全大局。
5、一般應具有大專及以上學歷，其中，擔任教學業(yè)務機構(gòu)正科級領(lǐng)導職務的應具有大學本科及以上學歷或取得中級以上任職資格。
6、近三年的年度考核中連續(xù)為稱職以上等次。
7、沒有違反計劃生育政策;沒有受到黨紀政紀處分。
10、身體健康，能堅持正常工作。
五、任職資格
1、年齡要求：正科級干部一般在50周歲以下(19XX年1月1日后出生)。其中，擔任教學業(yè)務機構(gòu)領(lǐng)導職務的可放寬到52周歲(19XX年1月1日后出生)。
副科級干部一般在40周歲以下(19XX年1月1日后出生)。其中，由一般干部提任副科級領(lǐng)導職務的應在35周歲以下(19XX年1月1日后出生);擔任教學業(yè)務機構(gòu)領(lǐng)導職務的可放寬到45周歲(19XX年1月1日后出生)。
2、資歷要求：提任正科級職務的，應當任副科級職務兩年以上;提任副科級職務的，大學本科畢業(yè)生應具有3年以上、大學專科畢業(yè)生應具有5年以上的工作經(jīng)歷。
3、優(yōu)秀學科帶頭人(副教授以上任職資格)和民主黨派成員、無黨派人士的年齡要求按有關(guān)規(guī)定適當放寬。
4、特別優(yōu)秀的年輕干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。越級提拔的，應當報市委組織部審批。
六、組織領(lǐng)導
科級干部選拔任用工作在院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導下進行，學院成立“科級干部選拔任用工作領(lǐng)導小組”，組成人員如下：
組 長：秦國杰
副組長：王福成
成 員：郭運德武丙云周錦明高運昌
領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責組織實施和日常事務。
辦公室主任：周錦明(兼)
辦公室副主任：高運昌(兼)、馬溫才
市委組織部將派工作人員全程參與監(jiān)督指導。
七、工作程序
1、公開崗位，全院動員。
召開全院干部大會，公布設立的崗位，宣布實施方案，進行全院動員，充分調(diào)動符合條件的干部積極報名。
2、個人報名，資格審查。
全院在編(含下屬兩所醫(yī)院)符合條件的干部均可自愿報名，由本人如實填寫《科級干部選拔任用報名表》。
資格初審合格，經(jīng)院黨委集體研究后，名單在全院予以公示。
3、民主推薦，確定對象。
分批次召開民主推薦大會，提供符合任職條件的干部名冊。參加大會推薦的范圍為：正科級干部推薦大會由學院副科級以上干部及下屬單位班子成員參加;副科級干部推薦大會由全院全體干部及下屬單位班子成員參加。
民主推薦按職位等額設置，對不同職務層次人員推薦票分別統(tǒng)計，綜合分析。
民主推薦的結(jié)果將作為組織推薦參考的重要依據(jù)之一，在民主推薦的基礎上，黨委集體研究確定考察對象。
4、組織考察，注重實績。
按正、副科級崗位職數(shù)設置，等額確定考察對象?？疾觳缓细裾?，崗位空缺，不再替補?？疾旖M由學院組織人事、黨辦、紀檢監(jiān)察等部門有關(guān)人員組成(考察方案另定)，對考察對象的德、能、勤、績、廉五個方面進行全面考察，形成書面考察材料。
5、集體研究，提名報批。
按照有關(guān)規(guī)定，院黨委集體研究提出科級干部擬任崗位意見，報市委組織部履行職數(shù)審批手續(xù)，并在全院范圍內(nèi)進行任前公示。公示結(jié)果不影響任職的，按有關(guān)規(guī)定，履行任職手續(xù)。
八、組織紀律
嚴格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》中紀律和監(jiān)督的各項規(guī)定。提拔對象要自覺遵守干部選拔工作的有關(guān)規(guī)定，不準弄虛作假，不準搞非組織活動，不準請客拉票，對違反有關(guān)規(guī)定者一經(jīng)查實，立即取消其選任資格。工作人員要嚴格遵守干部人事工作紀律，不準弄虛作假，封官許愿，嚴格執(zhí)行保密制度和回避制度。對違反紀律的有關(guān)責任人，按照有關(guān)規(guī)定給予相應的黨紀政紀處分。
九、其他
1、合校前原任正科級職務的人員，沒有選拔任用到科級領(lǐng)導職位的，原則上保留原工資待遇，不再擔任原領(lǐng)導職務。
2、新任干部必須按照黨委規(guī)定的時間到任，否則視為自動放棄。
3、本實施方案在院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導下，由領(lǐng)導組辦公室具體組織實施。僅適用于本次科級干部選拔任用工作。
4、未盡事宜，由院黨委集體研究做出決定。
選拔方案(篇6)
為了積極推進我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小xxxxxxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。
二、活動理念
1、以球育德：促進學生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學生身體素質(zhì)的提高。使學生的動作協(xié)調(diào)能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學生全面素質(zhì)的提升。
三、活動主題
活動主題：快樂足球、活力足球
四、組織機構(gòu)
領(lǐng)導小組組長：
副組長：吳清易、卓立香、王應就
成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、各班班主任、學科教師
職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內(nèi)容，足球活動經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球活動開展等。
競賽組組長：陸飛
組員：符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、學科教師
職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。
五、對實施校園足球活動工作的要求
1、由校長親自負責校園足球活動；
2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；
3、組織足球訓練的教師（教練）參加相關(guān)培訓；
4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
6、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學生的身心健康和安全。
8、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。
六、校園足球比賽組織方案
（一）、學校通過足球技術(shù)比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。
（二）、比賽對象：三、四、五、六年級男女組
（三）、比賽地點：學校足球場
（五）、比賽時間：5—6月每天下午第二節(jié)課后
（六）、比賽辦法：
1、比賽采用分組循環(huán)，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次
2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。
3、以年級為一組，以班為單位進行，采用5人制足球比賽。
4、每場比賽替補隊員不限
5、比賽時各班主任必須到場。
七、裁判與申訴
1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。
2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時內(nèi)向裁判組書面投訴裁判組24小時內(nèi)進行答復。
3、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。
八、評獎辦法：
評選優(yōu)勝獎及組織獎。
九、后勤保障組
組長：昊清易
職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。
為了貫徹國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，全面推進“體育、藝術(shù)2+1”項目，根據(jù)我校的實際情況，特制定本活動方案。
一、成立足球社團的目的
體育不僅僅是強健體魄，還包括精神狀態(tài)，心理狀態(tài)的培養(yǎng)，體育運動提倡的是一種朝氣蓬勃的競爭精神，一種一往無前的奮斗精神，一種開放進取的創(chuàng)新精神，參加體育運動，不僅有益身體健康，還會在精神上、心理上產(chǎn)生積極的影響。體育運動和游戲最能培養(yǎng)孩子的自尊心，自信心，激發(fā)孩子樂觀向上的內(nèi)在潛質(zhì)。能夠終身參加的體育活動，無意是三大球，而足球是世界第一運動，對一年級的小學生來說，玩足球是一個非常好的鍛煉身體，建立自信心和培養(yǎng)情感的運動，在玩耍中，孩子們的身心得到充分的放松，在團隊中，孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子，有了體育這個特長，就會覺得自己特別酷，這對培養(yǎng)孩子的性情是非常有好處的。足球要從娃娃抓起，我們引進徐州團隊之星公司的專業(yè)足球人士，帶領(lǐng)孩子們認識足球，學習足球，引導學生自覺喜愛和參與足球運動，讓更多的孩子從這項運動中獲益。
1、校園足球的發(fā)展潮流
教育部部長袁貴仁近日在全國學校體育工作座談會上透露，教育部將制定并實施校園足球中長期發(fā)展規(guī)劃，今年起逐步建立健全小學、初中、高中和大學四級足球聯(lián)賽機制，力爭校園足球取得重大突破。
袁貴仁表示，合理布局小學、中學、大學定點學校，用3年時間把校園足球定點學校由目前的5000余所擴展到2萬所。下一步，將把校園足球工作的成功做法逐步拓展到籃球和排球等集體體育項目中。另據(jù)了解，在新一輪基礎教育課改中，在總課時減少的情況下，小學三至六年級每周3節(jié)體育課提高為4節(jié)，高中每周2節(jié)提高到3節(jié)。任何學校不得以任何理由和借口占用體育課時。
國家將足球作為學生體育發(fā)展的突破口，大力推動足球發(fā)展，已經(jīng)是大勢所趨，未來2—3年，足球運動會在中小學校園蔚然成風，越來越多的孩子將投身到這項運動中去。
2、足球社團的發(fā)展思路
在足球啟蒙的開始階段，教師根據(jù)兒童年齡段生心理特點，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓兒童了解足球，喜愛足球活動，會不會踢球都不重要，玩的開心才是重要的，通過多種無球和結(jié)合球的游戲，讓兒童盡情玩耍，以培養(yǎng)他們對足球的強烈愛好，提高他們積極參與足球活動的濃厚興趣，并能從中觀察了解兒童的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。普及足球基本技術(shù)的基礎上，規(guī)范足球動作，學習運動防護，在經(jīng)過半年的時間，每個班選拔5—9名足球小將組建足球隊，進行5對5、或9—9的班級比賽。年復一年，周而復始，滾動式提高學校的足球水平。
3、由專業(yè)少年足球教練為學校免費上足球公開課，普及足球運動，希望在足球方面進一步提高的可以參加礦大科技城的團隊之星的足球培訓班，訓練地點在我校操場。
二、分工職能
1、學校負責學生的組隊、管理、場地保證，組織學生開展校園足球活動，通過廣播站等媒介宣傳和推廣校園足球，營造濃郁的校園足球文化。
2、團隊之星公司負責選派少兒足球教練員、對學生進行選拔、訓練，負責競賽組織與實施，負責與家長、學校的溝通。負責信息備案、物資發(fā)放、保險購買等工作。
3、邀請中國礦業(yè)大學體育學院專家負責高級技戰(zhàn)術(shù)培訓，聯(lián)賽指導、裁判培訓和管理。
4、聯(lián)系徐州足球協(xié)會負責策劃宣傳組織校園足球市內(nèi)聯(lián)賽，參觀職業(yè)聯(lián)賽，邀請足球明星走進校園等活動。
5、合作伙伴和贊助商負責輔助活動策劃、賽事宣傳、商務推廣，落實贊助計劃和維護商務權(quán)益
三、社團管理人員介紹
xxx
四、校園足球訓練方法
1、積極引導、激發(fā)興趣
在啟蒙的開始階段，根據(jù)兒童年齡段生心理特點，利用玩玩練練、練練玩玩、
以玩代練的方法，讓兒童了解足球，喜愛足球活動，自編多種無球和結(jié)合球的游戲，讓兒童盡情玩耍，以培養(yǎng)他們對足球的強烈愛好，提高他們積極參與足球活動的濃厚興趣，并能從中觀察了解兒童的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。
2、足球技術(shù)啟蒙訓練
單個技術(shù)動作的啟蒙訓練
①對每個單個足球技術(shù)動作的應以分解法練習為主，讓兒童了解每個技術(shù)動作的要點，如：支撐腳的位置、踢球腳的部位、接觸球的部位等。
②啟蒙訓練要在慢速的狀態(tài)下進行，讓兒童充分體驗腳的各個部位對球的感覺，以熟悉球性，養(yǎng)成正確的動力定型為主，為以后持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
③每堂訓練課時間內(nèi)，盡可能地讓兒童增加接觸球的次數(shù)，減少無效的時間消耗。
單個技術(shù)動作的熟練化訓練
①循環(huán)練習方法：以多個技術(shù)動作為一組，將動作編成幾個練習組，進行循環(huán)練習，克服枯燥感，保持兒童的新鮮感與興奮感，利于訓練中的“即刻恢復”。
②競賽性練習方法：讓練習對象自由結(jié)組，對各個技術(shù)動作進行練習比賽?；ハ喙膭?。相互講評。共同提高。
③獎勵性練習方法：根據(jù)隊員對完成技術(shù)動作的質(zhì)量，舉行評“星”級活動，激發(fā)隊員練習的積極性。
④趣味游戲性練習方法：可以自編各種足球游戲，在游戲中設置一至二個技術(shù)動作，讓學生在游戲中完成動作，激發(fā)學生的練習興趣。
3、技術(shù)動作的組合串聯(lián)練習
在單個足球技術(shù)動作熟練的基礎上，運用掌握的動作，結(jié)合實戰(zhàn)模擬，進行技術(shù)動作合理的組合練習。
4、小學生足球訓練基本內(nèi)容
主要分為：停球、傳球、帶球、運球過桿，跑位、傳球精準度訓練，顛球、頭球和足球操等小運動量項目，基礎訓練達標表現(xiàn)優(yōu)秀的部分學生入選校足球隊并參加課外足球訓練。
五、安全防范
團隊之星俱樂部在小學生體育鍛煉方面擁有豐富的經(jīng)驗，成功舉辦過多年青少年軍事夏令營、安全防范夏令營等。俱樂部高度重視小學生體育鍛煉安全，在運動安全防護方面擁有一套科學規(guī)范的方法。從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制、應急事態(tài)的處理以及指導教師的選用等各個環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，訓練嚴格按照教學安排進行，小型比賽嚴格吹罰，初級階段禁止身體接觸，牢牢控制學生情緒，教會學生運動防護的方法，確保學生的身心健康和安全。
加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。做好校園足球活動的宣傳報道。在條件成熟時舉辦足球文化節(jié)、足球表演賽校長杯足球賽等。讓足球真正走進校園，扎根校園。
選拔方案(篇7)
為進一步實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展，規(guī)范執(zhí)行學校中層干部任用制度，現(xiàn)根據(jù)《上海市中小學校校長工作試行意見》、《上海市中小學校黨組織建設工作若干意見》、《徐匯區(qū)小學中層干部選拔任用工作試行辦法》等文件精神，特制定本實施方案。
一、崗位：（注：以下崗位參照中層干部選拔任用實施方案執(zhí)行）
（一）學校課程發(fā)展部副主任1名
（二）學校教務管理部主任1名
（三）學校后勤服務部主任助理1名
二、選拔原則：
（一）黨管干部原則
（二）民主集中制原則
（三）依法治校原則
（四）任人唯賢，德才兼?zhèn)湓瓌t
（五）群眾公認，注重實績原則
（六）公開，平等，擇優(yōu)原則
三、選拔條件：
（一）認真實踐“三個代表”重要思想，堅持講學習、講政治、講正氣，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新。
（二）具有忠誠于教育事業(yè)的堅定信念和全面實施素質(zhì)教育的正確理念。
（三）具有高度責任感和事業(yè)心，有勝任擬任崗位的工作能力、文化水平和專業(yè)知識。
（四）堅持和維護黨的群眾路線和民主集中制原則。
（五）遵紀守法，清正廉潔，為人師表，作風正派，樂于奉獻，熱心為師生服務，善于團結(jié)同志，顧全大局。
四、應具備的資格：
（一）本校的中青年教師，年齡45歲以下。
（二）具有大學本科及以上學歷。
（三）具有良好的道德品質(zhì)和政治素質(zhì)；
（四）身心健康，有較強業(yè)務能力以及組織和管理能力;
（五）具有本校兩長5年及以上工作經(jīng)歷。
（六）特別優(yōu)秀的教師因工作需要，可報教育黨工委組織干部科同意后，破格任用。
五、聘任期限：
任期一般為三年，其中第一年為試用期，試用期滿符合任職條件的正式聘任，不符合任職條件的另行安排。
六、程序和日程：
（一）選拔工作領(lǐng)導小組：支部委員、校務委員會成員
（二）公布學校中層干部選拔任用實施方案，同時公布崗位職數(shù)和任職條件、任職資格。（5月2日）
（三）民主推薦（5月5日）
1、民主推薦工作由學校黨支部負責實施。
2、民主推薦應當經(jīng)過下列程序：
①召開民主推薦會教職員工參與率在80%以上，民主推薦會應向與會人員公布推薦崗位、任職條件、推薦范圍，提供人員名冊，提出有關(guān)要求，并組織填寫推薦票。
②由學校黨支部匯總推薦結(jié)果，列出推薦集中的人選名單。
（四）校長提名
1、校長根據(jù)群眾推薦的結(jié)果和工作需要，按1：2的比例提出符合選拔任用原則、條件和資格的人選名單，征求學校黨支部意見；
2、黨支部對校長提名人選初審后，應召開全體黨員和年級組長、教研組長以上
干部會議進行考察預告和民主測評，并將測評結(jié)果通報校長。
（五）確定考察對象（5月8日—5月12日）
1、學校黨支部應根據(jù)民主推薦和校長提名人選的測評結(jié)果，經(jīng)與校長醞釀后，召開支部委員會議，確定考察對象。
2、支部委員會議充分發(fā)揚民主，充分重視民主推薦、測評的結(jié)果，防止簡單以
票取人，多數(shù)群眾不同意的，不得列為考察對象。
3、未經(jīng)校長和黨支部充分醞釀的人選，不提交支部委員會討論，不得列為考察
對象。
（六）組織考察（5月15日—5月19日）
在黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導下，采取個別談話、查閱資料、召開座談等形式，對擬任者進行考察。黨支部寫出考察報告。報告內(nèi)容包括競聘者的德才表現(xiàn)，工作業(yè)績，主要特點和不足?？疾觳牧蠚w入學校支部文書檔案。
（七）、黨組織作出研究并作出聘任決定。
（八）、任前公示。（5月22日）
選拔方案(篇8)
近日，中共中央印發(fā)了《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》(以下簡稱《干部任用條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真遵照執(zhí)行。
通知指出，2002年中央頒布的《干部任用條例》，在規(guī)范干部選拔任用工作，建立健全科學的選拔任用機制，防止和糾正選人用人上不正之風等方面，發(fā)揮了十分重要的作用。但隨著干部工作形勢任務和干部隊伍狀況的變化，《干部任用條例》已經(jīng)不能完全適應新的要求，中央決定予以修訂。
修訂后的《干部任用條例》，體現(xiàn)了中央對干部工作的新精神新要求，吸收了干部人事制度改革的新經(jīng)驗新成果，根據(jù)新形勢新任務對干部選拔任用制度進行了改進完善，是做好黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作的基本遵循，也是從源頭上預防和治理選人用人不正之風的有力武器。它的頒布實施，對于貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神和全國組織工作會議精神，把信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部標準落實到干部選拔任用工作中去，建立健全科學的干部選拔任用機制和監(jiān)督管理機制，解決干部工作中的突出問題，建設高素質(zhì)的黨政領(lǐng)導干部隊伍，保證黨的理論、路線、方針、政策全面貫徹執(zhí)行和中國特色社會主義事業(yè)順利發(fā)展，具有十分重要的意義。
通知要求，各級黨委(黨組)及其組織(人事)部門一定要認真學習、大力宣傳、嚴格執(zhí)行修訂后的《干部任用條例》，用以統(tǒng)一思想、規(guī)范工作、解決問題。黨政主要領(lǐng)導同志要增強政治紀律、組織人事紀律觀念，帶頭遵守《干部任用條例》，規(guī)范行使選人用人權(quán)。組織(人事)部門要精通《干部任用條例》，堅持公道正派、按章辦事，為選準用好干部把好關(guān)。要堅持黨管干部原則，完善干部選拔任用方式方法，發(fā)揮黨組織在干部選拔任用工作中的領(lǐng)導和把關(guān)作用。要堅持干部工作的群眾路線，堅持群眾公認，充分發(fā)揚民主，改進民主推薦和民主測評，提高干部工作民主質(zhì)量，防止簡單以票取人、以分取人。要改進干部考察工作，加強對政治品質(zhì)和道德品行、科學發(fā)展實績、作風表現(xiàn)、廉潔自律情況的考察，全面歷史辯證地評價干部。要全面準確地貫徹民主、公開、競爭、擇優(yōu)方針，完善公開選拔、競爭上崗等競爭性選拔方式，進一步推進干部人事制度改革。要落實黨要管黨、從嚴治黨的要求，從嚴培養(yǎng)選拔干部，從嚴管理監(jiān)督干部，加強對干部選拔任用工作和《干部任用條例》執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，堅決整治和嚴厲查處跑官要官、拉票賄選等選人用人上的不正之風。要按照《干部任用條例》完善相關(guān)配套制度，努力形成系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、有效管用、簡便易行的選人用人制度體系。
選拔方案(篇9)
、活動主題：唱青春旋律、揚真我風采。
二、活動對象：面向xx中學全校學生。
三、活動方式及規(guī)則：
本次活動分為：初賽、預賽和決賽；
初賽要求：由各班團支部承辦，在各班內(nèi)選拔選手參加復賽。（各班取前三名進入復賽，比賽流程及細則由各班自行組織安排和制定）。
復賽要求：每名選手各準備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進入決賽。
決賽要求：（1）由復賽中脫穎而出的12名選手進行比賽；（2）參寒服裝及伴奏帶選手自備。
四、活動時間、地點：
4月12日--4月22日為主體活動時間4月22日上午三四節(jié)課進行決賽。地點：多媒體教室。
五、獎項安排：
一等獎：2名二等獎：4名三等獎：6名。
附：xx中學唱青春旋律、揚真我風采校園歌手選拔賽評分細則：
（一）、復賽評分細則：本次復賽采用評委打分的方法，總分為10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完后，評委打分，打分保留兩位小數(shù)。
（二）、評分標準如下：
1、歌曲內(nèi)容健康、向上。（2分）
2、對參賽歌曲的內(nèi)容理解準確，演唱處理得當，聲情并茂。（2分）
3、能勝任所選歌曲，表現(xiàn)出較好的音樂素養(yǎng)，音質(zhì)較好，字正腔圓，無音準、節(jié)奏錯誤。（4分）
4、臺風得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內(nèi)容，有較好的現(xiàn)場感染力。（2分）
xx中學政教處、團總支
選拔方案(篇10)
為了推動校園足球活動的開展，根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯(lián)賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。
二、工作方針
充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構(gòu)
領(lǐng)導小組組長：
副組長：
成員：
職責：負責策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。
競賽組組長副組長：成員：非班主任教師
職責：負責組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓。
宣傳組組長：
職責：負責整個足球節(jié)的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡宣傳。
后勤保障組組長：成員：
職責：負責整個足球節(jié)橫幅懸掛、足球門的制作、開幕式主席臺擺放、物品采購
醫(yī)務組：
職責：負責整個足球節(jié)學生意外傷害的救護
四、“中山杯”校園足球節(jié)比賽規(guī)程
（一）、比賽時間：11月9日至12月4日
（二）、參賽項目：（1）一、二年級（四項）：20人×10米足球運球接力賽、20人（其中必須有10名家長）×10米足球抱夾接力、20人制10米射門賽、隊列隊形及廣播操班級賽。
（2）、三、四年級（四項）：20人×10米足球運球接力賽、20人（其中必須有10名家長）×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。
（3）、五、六年級（四項）：20人×10米足球運球接力賽、20人（其中必須有10名家長）×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。
（三）、參加辦法：全體學生、家長、教師。
（四）、競賽辦法：
（1）、20人制10米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分；
（2）、20人×10米足球運球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊員用腳把球運到指定區(qū)域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝；
（3）、親子項目20人（其中必須10名家長）×10米足球抱夾接力：必須是在10名學生及10名家長同等條件下，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)必須手抱一球和兩腳夾一球做袋鼠跳到對面交一隊友接力，球不準落地，時間少的隊為勝；
（4）、隊列隊形及廣播操班級賽：本次足球節(jié)開幕式入場式及表演項目。以整齊、整潔、精神面貌、做操質(zhì)量為評分標準。
（五）、五人制足球賽競賽規(guī)則：
1、采用國際足聯(lián)最新審定的五人制《足球競賽規(guī)則》。
2、比賽用球使用4號球。
3、比賽時間為20分鐘。
4、每場比賽替換運動員不限。
5、各班必須穿統(tǒng)一顏色的足球服裝（衣服、足球鞋、足球襪），否則不給予參加比賽。
6、各年級班級比賽：抽簽決定比賽班級實行單場淘汰賽。
（六）、獎勵辦法：
1、各年級部頒發(fā)最佳團隊獎一名班級量化考核加10分。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目四項加起總分第一名班級20分、第二名15分、第三名10分計入班級量化考核中。
2、三、四、五、六年級五人制足球賽，各年級按賽事獎第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班級量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年級10人制10米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。
4、。每個年級設最佳球員、最佳守門員各一名，頒發(fā)榮譽證書及獎品。
（七）、注意事項及要求：
1、班級參加比賽時，班主任必須組織。
2、比賽前后，班主任務必要提醒同學注意安全；同時強調(diào)不要出現(xiàn)打架、發(fā)生口角等現(xiàn)象。
3、頒發(fā)的足球節(jié)方案、邀請函等，各班必須嚴格遵守各項規(guī)定的時間保質(zhì)保量地完成。
4、對陣圖中有相應的比賽時間，各班級隊員要提前10分鐘到操場上，做好比賽準備。若晚半小時則視為自動棄權(quán)。
5、自本方案下發(fā)公布以后，班主任要提醒同學們不要影響學習，以學習為重；比賽中堅持“友誼第一，比賽第二”的作風。
6、學生凡發(fā)生打架、口角等現(xiàn)象，學校將視情節(jié)給予處分。班主任組織不得當，將予以一定的考核。
一、競聘原則
1、堅持德才兼?zhèn)?、群眾公認、注重實績和公平、公正、公開、競爭和擇優(yōu)的原則。
2、堅持競聘上崗，精干、合理、優(yōu)化、高效的原則。
3、堅持競聘演講與民主測評相結(jié)合，個人意愿與組織安排相結(jié)合的原則。
二、競聘組織與領(lǐng)導
成立中層干部競聘工作領(lǐng)導小組
三、競聘崗位與職數(shù)（共8個）
辦公室主任（1人）；
教務處主任、副主任（各1人，教務主任負責日常教務工作、學籍管理；副主任協(xié)助好教務工作，具體負責體、藝、學生競賽工作）；
政教處主任、副主任（各1人，政教主任負責日常德育工作，副主任負協(xié)助做好日常德育工作，兼團委書記，具體負責安全、衛(wèi)生工作）；
教科室主任（1人，負責教科研、教師培訓工作，協(xié)調(diào)教務處抓實課堂教學改革）；
總務處主任兼勤工處主任（1人）；
電教處主任（1人）。
四、競聘條件
1、認真學習貫徹黨的路線方針政策，有較強的組織觀念和大局觀念，遵紀守法，廉潔自律。
2、熱愛教育事業(yè)，具有較強的教育、教學能力和改革創(chuàng)新精神。
3、具有履行職責所需要的專業(yè)知識和較強的組織管理能力，工作勤奮積極，實績明顯，在群眾中有較高認可度。
4、身心健康，能勝任崗位需要。
五、中層干部應當具備的基本資格
1、提任中層正職的，一般應在中層副職或教研組長、年級組長等相應管理崗位工作兩年以上。提任政教系列的中層干部，應有3年以上的班主任或團隊工作經(jīng)歷。特別優(yōu)秀的年輕干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。
2、擔任中層干部原則上應具有大學本科以上文化程度。
3、新提任中層干部的年齡一般應在35周歲以下，因工作特別需要提任中層正職的不超過40周歲；在任中層正職，男年滿55周歲、女年滿50周歲，中層副職，男年滿53周歲、女年滿50周歲，不再留任。同一中層崗位，任職不超三屆。任期不滿一屆已達退職年齡的，不再參加中層崗位的競聘。
4、近三年考核評定為合格以上等次。
六、競聘時間和程序
1、6月16日在校園網(wǎng)信息欄公布中層干部競聘方案
2、6月26日報名。參加本次競聘的教師及原中層領(lǐng)導必須在6月26日上午10：00前向校長室提交《丹陽市xx初級中學中層干部競爭上崗報名表》，申請競聘的崗位不能超過兩個。
3、6月30日進行中層干部競聘會。參會人員為全校教職工。會議程序如下：第一，學校領(lǐng)導宣布競聘程序，強調(diào)競聘要求；第二，競聘者發(fā)表競聘演說，演說時間三至五分鐘。演說內(nèi)容為競崗理由；第三全體教職工根據(jù)其工作表現(xiàn)和演說情況進行綜合測評。
4、8月20日學校中層干部競聘工作領(lǐng)導小組審議競聘結(jié)果。同時報鎮(zhèn)政府審批。
5、8月20日至26日公示競聘結(jié)果。
6、8月27日公示無異議，教職工大會宣布，報教育局人事科備案。
七、紀律要求
1、領(lǐng)導小組成員，必須認真肩負起領(lǐng)導責任，積極參加各個環(huán)節(jié)的工作，確保工作的順利實施。嚴格執(zhí)行本實施方案的有關(guān)規(guī)定，違紀者給予紀律處分。
2、參加競聘的人員，必須按規(guī)定參加有關(guān)程序，憑自己的真才實學參加競聘，不得拉票、賄選，發(fā)現(xiàn)有各種作弊行為，立即取消資格。
3、其他教職工在本次競聘活動發(fā)現(xiàn)有違紀行為，也要給予紀律處分。
八、本方案的解釋權(quán)在學校中層干部競聘領(lǐng)導小組。
選拔方案(篇2)
為進一步深化學校人事制度改革，充分調(diào)動中層干部的工作積極性，根據(jù)《XX市教育局直屬中學中層領(lǐng)導干部競聘上崗的通知》精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究，決定對學校中層干部實行競聘上崗，并制定如下實施方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，貫徹干部隊伍“四化”方針，牢固樹立正確的政績觀、人才觀，堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?，真正把工作能力強、有實干精神、業(yè)績突出、群眾公認的干部選拔到領(lǐng)導干部崗位上來，激發(fā)學校干部隊伍活力，構(gòu)建高素質(zhì)干部隊伍，全面提升教育教學質(zhì)量和辦學水平，促進我校教育實現(xiàn)健康和諧快速發(fā)展。
二、基本原則
堅持公開、公正、公平、競爭、注重實績、擇優(yōu)聘用的原則，堅持德才兼?zhèn)洹⒚裰骷兄频脑瓌t。競聘采取民主推薦和面試考察相結(jié)合、個人意愿和組織安排相結(jié)合的方式進行。
三、競聘崗位設置情況
（一）要求參加競聘的崗位范圍：
根據(jù)《通知》規(guī)定，本次參加競聘的崗位范圍為：副校長（科級）、工會主席（科級）、教務主任（副科級）、德育主任（副科級）、團委書記（副科級）。其中XX年7月1日之后任職的學校中層領(lǐng)導干部，因三年聘期未到，可不參與本次競聘。無職級和學校內(nèi)設崗位的競聘工作由學校自行組織。
（二）學校符合競聘條件的崗位：
1、安全副校長1人（正科級）
2、教學副校長1人（正科級）；
3、德育副校長1人（正科級）；
4、工會主席1人（正科級）；
5、德育處主任1人（副科級）；
6、教務處主任1人（副科級）；
7、團委書記1人（副科級）
四、報名范圍及條件
（一）報名范圍
學校符合條件的在編在崗教職工。
（二）條件
1.敬業(yè)守法，政治堅定，甘于奉獻，群眾公認度高。
2.具有履行崗位職責所需要的專業(yè)知識和較強的組織、管理、決策、協(xié)調(diào)能力；身心健康，能勝任本職工作。
3.具備大學本科及以上學歷。
4.首次競聘副科級領(lǐng)導職務的，年齡一般應當在40歲以下；首次競聘正科級領(lǐng)導職務的，年齡應當在45歲以下。特別優(yōu)秀或工作特殊需要的，可以適當放寬。
5.競聘正科級領(lǐng)導職務的，應當擔任副科級職務兩年以上；競聘副科級領(lǐng)導職務的，應當擔任教師四年以上。
6.競聘正科級領(lǐng)導職務需具有中教一級以上任職資格，競聘教學副校長需具有中教高級任職資格，競聘德育副校長和德育主任必須是黨員。
7.近三年考核等次均為稱職以上。
五、競聘程序
1、制定競聘方案，并報請市教育局審批；
2、教育局審批通過后在全校范圍內(nèi)公布競聘方案；
3、確定候選人
（1）教職工自愿報名、也可以由組織推薦或群眾推薦；
（2）學校審核候選人資格，將符合條件的競聘候選人上報市教育局審核；
（3）市教育局對上報的候選人進行資質(zhì)審核，確定參加競聘的候選人。
4、組織競聘
被確定為各崗位的競聘候選人，撰寫競聘報告，提出個人對該崗位工作的認識和競聘崗位的工作設想等，在全校教職工大會上進行競聘述職。
5、民主測評
對競聘候選人在全校范圍內(nèi)進行民主測評，信任度測評達到70%以上者，可以作為崗位候選人上報市教育局；在民主測評中，學校校長和書記的測評票各占測評結(jié)果總數(shù)的10%。
6、組織考察
由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察，書面征求紀檢監(jiān)察部門的意見，綜合分析考察情況，擇優(yōu)提出擬任人選的初步方案。
7、市教育局黨組討論決定，確定崗位人選。
8、任前公示。
9、任命及任職
對公示結(jié)果不影響任職的，由市教育局及學校辦理任命及任職手續(xù)。
若報名候選人經(jīng)資格審查合格人數(shù)與崗位之比低于2:1，形不成有效競爭的崗位，可以取消該崗位的競聘，改為組織選拔的方式進行選拔聘用，組織選拔的程序為：
1、民主推薦
組織選拔任用科級干部，必須經(jīng)過民主推薦。民主推薦率達到60%以上的，直接確定為考察對象，不再進行民主測評；推薦率達到50%以上但不足60%的，須再進行民主測評，民主測評信任度達到70%以上的，可以確定為考察對象；推薦率不足50%，但相對較高的，根據(jù)工作需要，可以進行二次推薦，若沒有超過60%的，終止考察工作。
2．組織考察
由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察，書面征求紀檢監(jiān)察部門的意見，綜合分析考察情況，擇優(yōu)提出擬任人選的初步方案。
3．市教育局黨組討論決定。
4．任前公示。
5．辦理任職手續(xù)。
六、競聘其他事項
1、為加強學校黨政工作的協(xié)調(diào)，完善學校黨總支領(lǐng)導下的校長負責制，由黨總支書記兼任副校長，校長兼任黨總支副書記，學校1名副校長或工會主席兼任黨總支副書記。
2、無職級和學校自設崗位的競聘工作同時進行，并進行民主測評，民主測評信任度達到70%以上者，由學校黨總支會議研究決定任職，并將崗位人選花名冊報市教育局人事科備案。
七、公開競聘工作時間安排
1、制定競聘實施方案
XX年3月10日，召開學校黨總支委員會，審議學校中層領(lǐng)導競聘工作實施方案，并報請市教育局批復；
2、競聘方案公布及宣傳動員
XX年5月7日，下發(fā)實施方案，在教職工中進行宣傳動員；
3、個人報名及群眾推薦
XX年5月8日至11日，符合條件愿意參加競聘的教職工以書面形式報名，將擬競聘崗位報告交人事辦公室；
4、資質(zhì)審核
XX年5月12日，由學校競聘工作領(lǐng)導小組對自愿報名及推薦人員進行資質(zhì)審核；
5、初步候選人名單上報
XX年5月13日，校長、書記共同向市教育局上報候選人名單；
6、市教育局對上報候選人進行資質(zhì)審核；
7、組織競聘及信任度測評
XX年5月18日至24日，召開全校教職工大會，組織全體教職工對候選人進行信任度測評。
8、市教育局考察、公示、批復
市教育局對上報人選按程序進行考察、公示、批復。
9、學校聘任
由學校按程序履行對上述人員的聘任手續(xù)。
八、組織領(lǐng)導
為確保競聘上崗工作順利進行，經(jīng)研究，成立學校中層干部競聘上崗工作領(lǐng)導小組，名單如下：
組長：梅XX
成員：曹XX
九、特別說明
報名時間截止到XX年5月11日（周一）下午19：00之前。
選拔方案(篇3)
為推動我校干部隊伍建設的科學化、民主化、制度化，規(guī)范我校的中層干部選拔任用工作，按照《成都市郫都區(qū)教育局下屬單位中層干部選拔任用管理辦法（試行）》的文件精神，特制定我校中層干部選拔任用工作方案。
一、學校行政人員情況：
按照我校目前干部職數(shù)，學校校長1人（兼黨支部副書記），副校長2人（其中1人兼黨支部書記），中層干部4名。按上級文件精神及我校實際情況，尚需增加4名及以上中層干部職數(shù)。就干部儲備情況，現(xiàn)有中層后備干部4名。
二、選拔任用條件：
中層干部應擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真執(zhí)行黨的方針政策，具有較高的思想政治素質(zhì)和較強的組織紀律觀念。具備大學本科及以上學歷，5年以上（含5年）教齡，教育教學質(zhì)量在學校名列前茅，獲得過校級及以上表彰的優(yōu)秀青年教師。初任中層干部年齡原則上在40周歲以下，特別優(yōu)秀的可適當放寬。辦公室、政教處行政干部須由中共正式黨員擔任。中層干部必須是在編在崗教師，原則上從中層后備干部和有在上級部門掛職鍛煉經(jīng)歷的人員中產(chǎn)生，特殊情況須提請區(qū)教育局黨委會研究決定。
三、我校此次擬任中層干部職數(shù)：中層干部4名。政教處主任1名，政教處副主任1名，教科室主任1名，教務副主任1名。
四、選拔任用程序
（一）動議
1、由學校黨組織根據(jù)我校工作需要和中層干部隊伍建設實際，提出啟動中層干部選拔任用工作意見。
2、學校黨組織主持召開黨政聯(lián)席會議。組織我校黨政干部學習《成都市郫都區(qū)教育局下屬單位中層干部選拔任用管理辦法（試行）》，對我校中層干部隊伍進行綜合研判，就選拔任用職位、條件、范圍、方式、程序等進行醞釀，形成中層干部選拔任用工作方案，報局黨委審批同意后執(zhí)行。學校填寫《動議人選所在單位黨組織把關(guān)意見表》。
（二）民主推薦
待區(qū)教育局黨委審批同意我校的《中層干部選拔任用工作方案》后，開始開展民主推薦工作。民主推薦按下列程序進行：
1、組建考察組。成立我校中層干部選拔任用考察組，考察組成員由劉渝、文子樹和冉彬3人組成。
2、個別談話推薦。考察組與教職工代表逐一談話，聽取教職工代表推薦候選人的意見。我校現(xiàn)有在編在職職工88人，服務者5人，志愿者3人，臨聘15人，與教職工談話人數(shù)不少于50人。
3、確定會議推薦人選。根據(jù)談話情況，召開黨政聯(lián)席會議集體研究，確定會議推薦人選。
4、會議推薦。召開全校教職工大會（參會人員不得少于50人），公布推薦職位，提出有關(guān)要求，組織填寫民主推薦表。
（三）考察
1、確定考察對象。民主推薦（會議推薦）得票超過1/2者，確定為考察對象。
2、實施考察工作?？疾熘袑痈刹繑M任人選，應當保證充足的考察時間，應按下列程序進行：
（1）民主測評。主要包括對考察對象人選德、能、勤、績、廉等方面的總體評價。民主測評可以結(jié)合會議推薦同時進行。
（2）談話考察?？疾旖M采取個別談話、實地走訪，認真聽取干部群眾意見，全面了解考察對象德、能、勤、績、廉等各方面情況，注重考察師德表現(xiàn)和工作實績。談話人數(shù)不得少于會議推薦人數(shù)的50人。
（3）形成考察材料。考察結(jié)束后由考察組形成書面考察材料。
（4）征求黨風廉政意見?？疾旖M應就考察對象的黨風廉政情況、信訪情況，征求區(qū)教育局紀委的意見。對考察對象的有關(guān)問題或反映，要及時核查清楚，堅決杜絕“帶病”提拔。
（四）討論決定
我校召開黨政聯(lián)席會議，聽取考察情況匯報，集體討論決定擬任人選。在充分討論的基礎上，采取無記名投票方式進行表決。
（五）任職備案
1、任前公示。
討論決定擬任人選后，按規(guī)定進行任前公示，公示時間一般為五個工作日，從發(fā)布公示的當日起計算。對公示期內(nèi)干部群眾反映公示對象的問題，應調(diào)查核實清楚并提出處理意見。
2、辦理批復、備案手續(xù)。
公示期滿后，公示結(jié)果不影響任職的，在5個工作日內(nèi)，將選拔任用相關(guān)資料報局黨委，由局黨委進行批復、備案。
3、任職談話。
對決定任用的中層干部，學校黨組織書記或副書記同本人談話，對其廉政及業(yè)務方面提出明確要求。
五、嚴明工作紀律
（一）嚴禁違反規(guī)定程序選拔任用學校干部；
（二）嚴禁在干部考察中隱瞞或歪曲事實真相；
（三）嚴禁在干部檔案上弄虛作假；
（四）嚴禁在選拔任用干部過程中跑風漏氣；
（五）嚴禁搞拉票等非組織活動；
（六）其他關(guān)于干部選拔任用的違紀行為。
凡有違反以上工作紀律要求的，將根據(jù)教育局相關(guān)紀律規(guī)定，對違規(guī)人員進行嚴肅處理。
選拔方案(篇4)
為了認真貫徹執(zhí)行市教育局黨組《關(guān)于加強市直中小學干部隊伍管理的意見》，落實市委辦、市府辦《關(guān)于深化中小學人事制度改革加強教師隊伍管理的若干規(guī)定》的精神，進一步加強我校干部隊伍建設，推進依法執(zhí)教，民主治校，促進學校教育教學改革和發(fā)展，根據(jù)市教育局黨組(2002)7號文件要求，結(jié)合我校實際，中層干部實行競聘上崗,現(xiàn)制定如下實施方案。
一、成立學校評議委員會在校黨支部的領(lǐng)導下，成立以校長為主任委員，書記、副校長、校長助理為委員的評議委員會，全面負責中層干部競爭上崗評議考察工作。
二、競聘條件
1、政治素質(zhì)較高，具有履行學校中層行政職務所需要的道德修養(yǎng)和理論政策水平。
2、熱愛教育行政工作，具有強烈的敬業(yè)精神和開拓創(chuàng)新意識，具備相應的專業(yè)知識和組織管理能力。
3、品行端正，作風正派，清正廉潔，有良好的群眾基礎。
4、競聘中層正職必須是在任的副職（任職一年以上）或正職（崗位不限）且當年民主測評教職工滿意率（含基本滿意）高于70%者。
5、年齡在45歲以下。
6、具有大專以上學歷、小學一級以上職稱。
三、競聘程序
1、公開職位：
2、報名推薦：采取組織推薦、群眾推薦、個人自薦相結(jié)合的辦法：（1）組織推薦：由校長根據(jù)工作需要，中層干部配備狀況，本著積極穩(wěn)妥、知人善用和干部選拔標準提出參與空缺職位競聘者名單，交黨支部會審查批準后，作為組織推薦的競聘對象，參與競聘。（2）群眾推薦：全體教職工可根據(jù)中層干部空缺職位，向?qū)W校黨支部推薦競聘對象，經(jīng)校黨支部審查批準后，參與推薦職位的競聘。群眾推薦必須有5人以上聯(lián)名推薦方可有效。（3）個人自薦：（a）如果競聘者對組織推薦和群眾推薦的競聘職位有異議也可自薦，參與其它職位的競聘。（b）對組織、群眾沒有推薦參與競聘且符合競聘條件的教職工也可書面申請自薦參與某個空缺職位的競聘。以上不論何種自薦方式，都必須經(jīng)校黨支部審查批準后方可有效。競聘對象必須填寫統(tǒng)一制發(fā)的推薦或報名表。符合競聘條件者可根據(jù)自己的條件和競聘職位的要求，申報一個競聘職位。
3、資格審查：經(jīng)學校黨政班子對應聘者的競聘條件進行審查后，對符合條件的競聘者予以張榜公布，接受監(jiān)督。名單張榜公布后，任何人不得更改競聘職位。
4、演講答辯：符合條件的競聘者在學校評議大會上進行個人競聘演講，學校組織評議委員會對應聘者競聘的職位工作內(nèi)容進行提問，評委按照其理論政策水平、邏輯思維能力、分析問題能力、語言表達能力、業(yè)務知識能力、舉止儀表等方面給競聘者進行評分。①評分標準:政策理論水平20分高20分中等15分低10分邏輯思維能力15分強15分中等10分低5分分析問題能力15分強15分中等10分低5分語言表達能力15分強15分中等10分低5分業(yè)務知識能力30分強30分中等20分低10分舉止儀表5分好5分一般3分差1分②評分辦法:由評議委員會全體成員,采用無記名當場評分的方式進行,由計分小組當場計算分數(shù),當場公布計分結(jié)果.③計分辦法:計分采取除掉一個最高分和一個最低分,求平均值作為競聘對象最后計分結(jié)果。
5、民主測評：在全體教職工中對競聘者進行民主測評。參與測評的教職工對競聘對象的德、能、勤、績、演講進行評價打分。①評分標準:德30分優(yōu)30分良20分一般10分能30分優(yōu)30分良20分一般10分勤15分優(yōu)15分良10分一般5分績15分優(yōu)15分良10分一般5分演講10分優(yōu)10分良7分一般3分②評分辦法:由全體參加民主測評的教職工,采用無記名當場打分的方式進行.當場計算分數(shù),當場公布計分結(jié)果，競聘者不參與本人的民主測評打分。③計分辦法:全體參評教師的評分之和除以參評人數(shù)后的平均值作為民主測評結(jié)果.
6、綜合評價：根據(jù)評議委員會打分和教職工民主測評打分結(jié)果（各占50%），各職位總分排名第一位的競聘者確定為試聘對象（總分低于70分者不予試聘），提交校黨支部討論通過后上報市教育局黨組，跨越排名順序的，學校將寫出專題說明材料。
7、組織考察：市教育局黨組派出考察組參與指導競聘工作的全過程，競聘人員的考察情況由學校寫出專題報告，上報市教育局黨組，經(jīng)研究通過的下達批復，試用期一年。
8、正式任命：一年試用期滿，學校將對試用干部進行民主測評，根據(jù)試用干部的工作表現(xiàn)、工作業(yè)績和民主評議情況提出任免意見，報市教育局黨組研究通過后下達任命批復。
四、其它
1、對競聘中層正職而落聘的中層副職或正職干部，校黨支部將根據(jù)學校工作的需要或在原崗位任職或交流到其它崗位任職，對不服從組織分配的作免職處理。
2、本實施意見如有不盡事宜，將由校黨支部根據(jù)局黨組意見的精神要求，研究決定。
五、競聘時間
選拔方案(篇5)
為了全面推進學院教育教學管理上水平，進一步加強學院的干部隊伍建設，逐步實現(xiàn)科級干部的合理配置和崗位交流，根據(jù)《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》和臨發(fā)〔20XX〕12號、臨發(fā)[20XX]29號文件的規(guī)定，結(jié)合學院實際，特制定工作方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，全力推進學院干部隊伍管理的科學化、民主化和規(guī)范化，逐步形成“人才脫穎而出、干部能上能下，梯隊結(jié)構(gòu)合理，隊伍充滿活力”的用人機制，充分調(diào)動廣大干部職工的積極性，努力建設一支能夠適應高職教育教學發(fā)展需要的高素質(zhì)干部隊伍。
二、基本原則
1、黨管干部原則;
2、任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;
3、群眾公認、注重實績原則;
4、公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則;
三、崗位設置及職數(shù)
根據(jù)《關(guān)于臨汾職業(yè)技術(shù)學院機構(gòu)編制的通知》(臨編發(fā)[20XX]31號)、《關(guān)于臨汾職業(yè)技術(shù)學院設置內(nèi)部科室的批復》(臨編辦發(fā)[20XX]127號)以及市委組織部《關(guān)于同意調(diào)整配備干部的批復》(臨組復字[20XX]17號)，全院共設置科級崗位95個，其中：正科級崗位31個，副科級崗位64個。
1、學院黨政職能機構(gòu)、教學輔助機構(gòu)副職和直屬二級機構(gòu)正職18個，為正科級領(lǐng)導職務;內(nèi)設機構(gòu)正職25個，為副科級領(lǐng)導職務。
2、教學業(yè)務機構(gòu)副職13個，為正科級;專業(yè)教研室主任和辦公室主任共39個，為副科級。實行聘任制，聘期三年。
四、任職條件
1、具有履行職責所需要政治理論水平，具有堅定的政治信念，堅決執(zhí)行黨的基本路線和方針、政策，在教學、科研、管理等工作中勇于改革，實績突出。
2、堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，能夠把黨的方針、政策與本部門的實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性的地開展工作。
3、有強烈的事業(yè)心和責任感，具有部門管理的實踐工作經(jīng)驗，有勝任領(lǐng)導工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識。
4、依法辦事，廉潔奉公，團結(jié)同志，以身作則，能自覺接受黨和群眾的批評與監(jiān)督。堅持黨的民主集中制原則，作風民主，顧全大局。
5、一般應具有大專及以上學歷，其中，擔任教學業(yè)務機構(gòu)正科級領(lǐng)導職務的應具有大學本科及以上學歷或取得中級以上任職資格。
6、近三年的年度考核中連續(xù)為稱職以上等次。
7、沒有違反計劃生育政策;沒有受到黨紀政紀處分。
10、身體健康，能堅持正常工作。
五、任職資格
1、年齡要求：正科級干部一般在50周歲以下(19XX年1月1日后出生)。其中，擔任教學業(yè)務機構(gòu)領(lǐng)導職務的可放寬到52周歲(19XX年1月1日后出生)。
副科級干部一般在40周歲以下(19XX年1月1日后出生)。其中，由一般干部提任副科級領(lǐng)導職務的應在35周歲以下(19XX年1月1日后出生);擔任教學業(yè)務機構(gòu)領(lǐng)導職務的可放寬到45周歲(19XX年1月1日后出生)。
2、資歷要求：提任正科級職務的，應當任副科級職務兩年以上;提任副科級職務的，大學本科畢業(yè)生應具有3年以上、大學專科畢業(yè)生應具有5年以上的工作經(jīng)歷。
3、優(yōu)秀學科帶頭人(副教授以上任職資格)和民主黨派成員、無黨派人士的年齡要求按有關(guān)規(guī)定適當放寬。
4、特別優(yōu)秀的年輕干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。越級提拔的，應當報市委組織部審批。
六、組織領(lǐng)導
科級干部選拔任用工作在院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導下進行，學院成立“科級干部選拔任用工作領(lǐng)導小組”，組成人員如下：
組 長：秦國杰
副組長：王福成
成 員：郭運德武丙云周錦明高運昌
領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責組織實施和日常事務。
辦公室主任：周錦明(兼)
辦公室副主任：高運昌(兼)、馬溫才
市委組織部將派工作人員全程參與監(jiān)督指導。
七、工作程序
1、公開崗位，全院動員。
召開全院干部大會，公布設立的崗位，宣布實施方案，進行全院動員，充分調(diào)動符合條件的干部積極報名。
2、個人報名，資格審查。
全院在編(含下屬兩所醫(yī)院)符合條件的干部均可自愿報名，由本人如實填寫《科級干部選拔任用報名表》。
資格初審合格，經(jīng)院黨委集體研究后，名單在全院予以公示。
3、民主推薦，確定對象。
分批次召開民主推薦大會，提供符合任職條件的干部名冊。參加大會推薦的范圍為：正科級干部推薦大會由學院副科級以上干部及下屬單位班子成員參加;副科級干部推薦大會由全院全體干部及下屬單位班子成員參加。
民主推薦按職位等額設置，對不同職務層次人員推薦票分別統(tǒng)計，綜合分析。
民主推薦的結(jié)果將作為組織推薦參考的重要依據(jù)之一，在民主推薦的基礎上，黨委集體研究確定考察對象。
4、組織考察，注重實績。
按正、副科級崗位職數(shù)設置，等額確定考察對象?？疾觳缓细裾?，崗位空缺，不再替補?？疾旖M由學院組織人事、黨辦、紀檢監(jiān)察等部門有關(guān)人員組成(考察方案另定)，對考察對象的德、能、勤、績、廉五個方面進行全面考察，形成書面考察材料。
5、集體研究，提名報批。
按照有關(guān)規(guī)定，院黨委集體研究提出科級干部擬任崗位意見，報市委組織部履行職數(shù)審批手續(xù)，并在全院范圍內(nèi)進行任前公示。公示結(jié)果不影響任職的，按有關(guān)規(guī)定，履行任職手續(xù)。
八、組織紀律
嚴格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》中紀律和監(jiān)督的各項規(guī)定。提拔對象要自覺遵守干部選拔工作的有關(guān)規(guī)定，不準弄虛作假，不準搞非組織活動，不準請客拉票，對違反有關(guān)規(guī)定者一經(jīng)查實，立即取消其選任資格。工作人員要嚴格遵守干部人事工作紀律，不準弄虛作假，封官許愿，嚴格執(zhí)行保密制度和回避制度。對違反紀律的有關(guān)責任人，按照有關(guān)規(guī)定給予相應的黨紀政紀處分。
九、其他
1、合校前原任正科級職務的人員，沒有選拔任用到科級領(lǐng)導職位的，原則上保留原工資待遇，不再擔任原領(lǐng)導職務。
2、新任干部必須按照黨委規(guī)定的時間到任，否則視為自動放棄。
3、本實施方案在院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導下，由領(lǐng)導組辦公室具體組織實施。僅適用于本次科級干部選拔任用工作。
4、未盡事宜，由院黨委集體研究做出決定。
選拔方案(篇6)
為了積極推進我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小xxxxxxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。
二、活動理念
1、以球育德：促進學生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學生身體素質(zhì)的提高。使學生的動作協(xié)調(diào)能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學生全面素質(zhì)的提升。
三、活動主題
活動主題：快樂足球、活力足球
四、組織機構(gòu)
領(lǐng)導小組組長：
副組長：吳清易、卓立香、王應就
成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、各班班主任、學科教師
職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內(nèi)容，足球活動經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球活動開展等。
競賽組組長：陸飛
組員：符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、學科教師
職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。
五、對實施校園足球活動工作的要求
1、由校長親自負責校園足球活動；
2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；
3、組織足球訓練的教師（教練）參加相關(guān)培訓；
4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
6、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學生的身心健康和安全。
8、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。
六、校園足球比賽組織方案
（一）、學校通過足球技術(shù)比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。
（二）、比賽對象：三、四、五、六年級男女組
（三）、比賽地點：學校足球場
（五）、比賽時間：5—6月每天下午第二節(jié)課后
（六）、比賽辦法：
1、比賽采用分組循環(huán)，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次
2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。
3、以年級為一組，以班為單位進行，采用5人制足球比賽。
4、每場比賽替補隊員不限
5、比賽時各班主任必須到場。
七、裁判與申訴
1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。
2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時內(nèi)向裁判組書面投訴裁判組24小時內(nèi)進行答復。
3、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。
八、評獎辦法：
評選優(yōu)勝獎及組織獎。
九、后勤保障組
組長：昊清易
職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。
為了貫徹國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，全面推進“體育、藝術(shù)2+1”項目，根據(jù)我校的實際情況，特制定本活動方案。
一、成立足球社團的目的
體育不僅僅是強健體魄，還包括精神狀態(tài)，心理狀態(tài)的培養(yǎng)，體育運動提倡的是一種朝氣蓬勃的競爭精神，一種一往無前的奮斗精神，一種開放進取的創(chuàng)新精神，參加體育運動，不僅有益身體健康，還會在精神上、心理上產(chǎn)生積極的影響。體育運動和游戲最能培養(yǎng)孩子的自尊心，自信心，激發(fā)孩子樂觀向上的內(nèi)在潛質(zhì)。能夠終身參加的體育活動，無意是三大球，而足球是世界第一運動，對一年級的小學生來說，玩足球是一個非常好的鍛煉身體，建立自信心和培養(yǎng)情感的運動，在玩耍中，孩子們的身心得到充分的放松，在團隊中，孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子，有了體育這個特長，就會覺得自己特別酷，這對培養(yǎng)孩子的性情是非常有好處的。足球要從娃娃抓起，我們引進徐州團隊之星公司的專業(yè)足球人士，帶領(lǐng)孩子們認識足球，學習足球，引導學生自覺喜愛和參與足球運動，讓更多的孩子從這項運動中獲益。
1、校園足球的發(fā)展潮流
教育部部長袁貴仁近日在全國學校體育工作座談會上透露，教育部將制定并實施校園足球中長期發(fā)展規(guī)劃，今年起逐步建立健全小學、初中、高中和大學四級足球聯(lián)賽機制，力爭校園足球取得重大突破。
袁貴仁表示，合理布局小學、中學、大學定點學校，用3年時間把校園足球定點學校由目前的5000余所擴展到2萬所。下一步，將把校園足球工作的成功做法逐步拓展到籃球和排球等集體體育項目中。另據(jù)了解，在新一輪基礎教育課改中，在總課時減少的情況下，小學三至六年級每周3節(jié)體育課提高為4節(jié)，高中每周2節(jié)提高到3節(jié)。任何學校不得以任何理由和借口占用體育課時。
國家將足球作為學生體育發(fā)展的突破口，大力推動足球發(fā)展，已經(jīng)是大勢所趨，未來2—3年，足球運動會在中小學校園蔚然成風，越來越多的孩子將投身到這項運動中去。
2、足球社團的發(fā)展思路
在足球啟蒙的開始階段，教師根據(jù)兒童年齡段生心理特點，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓兒童了解足球，喜愛足球活動，會不會踢球都不重要，玩的開心才是重要的，通過多種無球和結(jié)合球的游戲，讓兒童盡情玩耍，以培養(yǎng)他們對足球的強烈愛好，提高他們積極參與足球活動的濃厚興趣，并能從中觀察了解兒童的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。普及足球基本技術(shù)的基礎上，規(guī)范足球動作，學習運動防護，在經(jīng)過半年的時間，每個班選拔5—9名足球小將組建足球隊，進行5對5、或9—9的班級比賽。年復一年，周而復始，滾動式提高學校的足球水平。
3、由專業(yè)少年足球教練為學校免費上足球公開課，普及足球運動，希望在足球方面進一步提高的可以參加礦大科技城的團隊之星的足球培訓班，訓練地點在我校操場。
二、分工職能
1、學校負責學生的組隊、管理、場地保證，組織學生開展校園足球活動，通過廣播站等媒介宣傳和推廣校園足球，營造濃郁的校園足球文化。
2、團隊之星公司負責選派少兒足球教練員、對學生進行選拔、訓練，負責競賽組織與實施，負責與家長、學校的溝通。負責信息備案、物資發(fā)放、保險購買等工作。
3、邀請中國礦業(yè)大學體育學院專家負責高級技戰(zhàn)術(shù)培訓，聯(lián)賽指導、裁判培訓和管理。
4、聯(lián)系徐州足球協(xié)會負責策劃宣傳組織校園足球市內(nèi)聯(lián)賽，參觀職業(yè)聯(lián)賽，邀請足球明星走進校園等活動。
5、合作伙伴和贊助商負責輔助活動策劃、賽事宣傳、商務推廣，落實贊助計劃和維護商務權(quán)益
三、社團管理人員介紹
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四、校園足球訓練方法
1、積極引導、激發(fā)興趣
在啟蒙的開始階段，根據(jù)兒童年齡段生心理特點，利用玩玩練練、練練玩玩、
以玩代練的方法，讓兒童了解足球，喜愛足球活動，自編多種無球和結(jié)合球的游戲，讓兒童盡情玩耍，以培養(yǎng)他們對足球的強烈愛好，提高他們積極參與足球活動的濃厚興趣，并能從中觀察了解兒童的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。
2、足球技術(shù)啟蒙訓練
單個技術(shù)動作的啟蒙訓練
①對每個單個足球技術(shù)動作的應以分解法練習為主，讓兒童了解每個技術(shù)動作的要點，如：支撐腳的位置、踢球腳的部位、接觸球的部位等。
②啟蒙訓練要在慢速的狀態(tài)下進行，讓兒童充分體驗腳的各個部位對球的感覺，以熟悉球性，養(yǎng)成正確的動力定型為主，為以后持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
③每堂訓練課時間內(nèi)，盡可能地讓兒童增加接觸球的次數(shù)，減少無效的時間消耗。
單個技術(shù)動作的熟練化訓練
①循環(huán)練習方法：以多個技術(shù)動作為一組，將動作編成幾個練習組，進行循環(huán)練習，克服枯燥感，保持兒童的新鮮感與興奮感，利于訓練中的“即刻恢復”。
②競賽性練習方法：讓練習對象自由結(jié)組，對各個技術(shù)動作進行練習比賽?；ハ喙膭?。相互講評。共同提高。
③獎勵性練習方法：根據(jù)隊員對完成技術(shù)動作的質(zhì)量，舉行評“星”級活動，激發(fā)隊員練習的積極性。
④趣味游戲性練習方法：可以自編各種足球游戲，在游戲中設置一至二個技術(shù)動作，讓學生在游戲中完成動作，激發(fā)學生的練習興趣。
3、技術(shù)動作的組合串聯(lián)練習
在單個足球技術(shù)動作熟練的基礎上，運用掌握的動作，結(jié)合實戰(zhàn)模擬，進行技術(shù)動作合理的組合練習。
4、小學生足球訓練基本內(nèi)容
主要分為：停球、傳球、帶球、運球過桿，跑位、傳球精準度訓練，顛球、頭球和足球操等小運動量項目，基礎訓練達標表現(xiàn)優(yōu)秀的部分學生入選校足球隊并參加課外足球訓練。
五、安全防范
團隊之星俱樂部在小學生體育鍛煉方面擁有豐富的經(jīng)驗，成功舉辦過多年青少年軍事夏令營、安全防范夏令營等。俱樂部高度重視小學生體育鍛煉安全，在運動安全防護方面擁有一套科學規(guī)范的方法。從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制、應急事態(tài)的處理以及指導教師的選用等各個環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，訓練嚴格按照教學安排進行，小型比賽嚴格吹罰，初級階段禁止身體接觸，牢牢控制學生情緒，教會學生運動防護的方法，確保學生的身心健康和安全。
加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。做好校園足球活動的宣傳報道。在條件成熟時舉辦足球文化節(jié)、足球表演賽校長杯足球賽等。讓足球真正走進校園，扎根校園。
選拔方案(篇7)
為進一步實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展，規(guī)范執(zhí)行學校中層干部任用制度，現(xiàn)根據(jù)《上海市中小學校校長工作試行意見》、《上海市中小學校黨組織建設工作若干意見》、《徐匯區(qū)小學中層干部選拔任用工作試行辦法》等文件精神，特制定本實施方案。
一、崗位：（注：以下崗位參照中層干部選拔任用實施方案執(zhí)行）
（一）學校課程發(fā)展部副主任1名
（二）學校教務管理部主任1名
（三）學校后勤服務部主任助理1名
二、選拔原則：
（一）黨管干部原則
（二）民主集中制原則
（三）依法治校原則
（四）任人唯賢，德才兼?zhèn)湓瓌t
（五）群眾公認，注重實績原則
（六）公開，平等，擇優(yōu)原則
三、選拔條件：
（一）認真實踐“三個代表”重要思想，堅持講學習、講政治、講正氣，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新。
（二）具有忠誠于教育事業(yè)的堅定信念和全面實施素質(zhì)教育的正確理念。
（三）具有高度責任感和事業(yè)心，有勝任擬任崗位的工作能力、文化水平和專業(yè)知識。
（四）堅持和維護黨的群眾路線和民主集中制原則。
（五）遵紀守法，清正廉潔，為人師表，作風正派，樂于奉獻，熱心為師生服務，善于團結(jié)同志，顧全大局。
四、應具備的資格：
（一）本校的中青年教師，年齡45歲以下。
（二）具有大學本科及以上學歷。
（三）具有良好的道德品質(zhì)和政治素質(zhì)；
（四）身心健康，有較強業(yè)務能力以及組織和管理能力;
（五）具有本校兩長5年及以上工作經(jīng)歷。
（六）特別優(yōu)秀的教師因工作需要，可報教育黨工委組織干部科同意后，破格任用。
五、聘任期限：
任期一般為三年，其中第一年為試用期，試用期滿符合任職條件的正式聘任，不符合任職條件的另行安排。
六、程序和日程：
（一）選拔工作領(lǐng)導小組：支部委員、校務委員會成員
（二）公布學校中層干部選拔任用實施方案，同時公布崗位職數(shù)和任職條件、任職資格。（5月2日）
（三）民主推薦（5月5日）
1、民主推薦工作由學校黨支部負責實施。
2、民主推薦應當經(jīng)過下列程序：
①召開民主推薦會教職員工參與率在80%以上，民主推薦會應向與會人員公布推薦崗位、任職條件、推薦范圍，提供人員名冊，提出有關(guān)要求，并組織填寫推薦票。
②由學校黨支部匯總推薦結(jié)果，列出推薦集中的人選名單。
（四）校長提名
1、校長根據(jù)群眾推薦的結(jié)果和工作需要，按1：2的比例提出符合選拔任用原則、條件和資格的人選名單，征求學校黨支部意見；
2、黨支部對校長提名人選初審后，應召開全體黨員和年級組長、教研組長以上
干部會議進行考察預告和民主測評，并將測評結(jié)果通報校長。
（五）確定考察對象（5月8日—5月12日）
1、學校黨支部應根據(jù)民主推薦和校長提名人選的測評結(jié)果，經(jīng)與校長醞釀后，召開支部委員會議，確定考察對象。
2、支部委員會議充分發(fā)揚民主，充分重視民主推薦、測評的結(jié)果，防止簡單以
票取人，多數(shù)群眾不同意的，不得列為考察對象。
3、未經(jīng)校長和黨支部充分醞釀的人選，不提交支部委員會討論，不得列為考察
對象。
（六）組織考察（5月15日—5月19日）
在黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導下，采取個別談話、查閱資料、召開座談等形式，對擬任者進行考察。黨支部寫出考察報告。報告內(nèi)容包括競聘者的德才表現(xiàn)，工作業(yè)績，主要特點和不足?？疾觳牧蠚w入學校支部文書檔案。
（七）、黨組織作出研究并作出聘任決定。
（八）、任前公示。（5月22日）
選拔方案(篇8)
近日，中共中央印發(fā)了《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》(以下簡稱《干部任用條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真遵照執(zhí)行。
通知指出，2002年中央頒布的《干部任用條例》，在規(guī)范干部選拔任用工作，建立健全科學的選拔任用機制，防止和糾正選人用人上不正之風等方面，發(fā)揮了十分重要的作用。但隨著干部工作形勢任務和干部隊伍狀況的變化，《干部任用條例》已經(jīng)不能完全適應新的要求，中央決定予以修訂。
修訂后的《干部任用條例》，體現(xiàn)了中央對干部工作的新精神新要求，吸收了干部人事制度改革的新經(jīng)驗新成果，根據(jù)新形勢新任務對干部選拔任用制度進行了改進完善，是做好黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作的基本遵循，也是從源頭上預防和治理選人用人不正之風的有力武器。它的頒布實施，對于貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神和全國組織工作會議精神，把信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部標準落實到干部選拔任用工作中去，建立健全科學的干部選拔任用機制和監(jiān)督管理機制，解決干部工作中的突出問題，建設高素質(zhì)的黨政領(lǐng)導干部隊伍，保證黨的理論、路線、方針、政策全面貫徹執(zhí)行和中國特色社會主義事業(yè)順利發(fā)展，具有十分重要的意義。
通知要求，各級黨委(黨組)及其組織(人事)部門一定要認真學習、大力宣傳、嚴格執(zhí)行修訂后的《干部任用條例》，用以統(tǒng)一思想、規(guī)范工作、解決問題。黨政主要領(lǐng)導同志要增強政治紀律、組織人事紀律觀念，帶頭遵守《干部任用條例》，規(guī)范行使選人用人權(quán)。組織(人事)部門要精通《干部任用條例》，堅持公道正派、按章辦事，為選準用好干部把好關(guān)。要堅持黨管干部原則，完善干部選拔任用方式方法，發(fā)揮黨組織在干部選拔任用工作中的領(lǐng)導和把關(guān)作用。要堅持干部工作的群眾路線，堅持群眾公認，充分發(fā)揚民主，改進民主推薦和民主測評，提高干部工作民主質(zhì)量，防止簡單以票取人、以分取人。要改進干部考察工作，加強對政治品質(zhì)和道德品行、科學發(fā)展實績、作風表現(xiàn)、廉潔自律情況的考察，全面歷史辯證地評價干部。要全面準確地貫徹民主、公開、競爭、擇優(yōu)方針，完善公開選拔、競爭上崗等競爭性選拔方式，進一步推進干部人事制度改革。要落實黨要管黨、從嚴治黨的要求，從嚴培養(yǎng)選拔干部，從嚴管理監(jiān)督干部，加強對干部選拔任用工作和《干部任用條例》執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，堅決整治和嚴厲查處跑官要官、拉票賄選等選人用人上的不正之風。要按照《干部任用條例》完善相關(guān)配套制度，努力形成系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、有效管用、簡便易行的選人用人制度體系。
選拔方案(篇9)
、活動主題：唱青春旋律、揚真我風采。
二、活動對象：面向xx中學全校學生。
三、活動方式及規(guī)則：
本次活動分為：初賽、預賽和決賽；
初賽要求：由各班團支部承辦，在各班內(nèi)選拔選手參加復賽。（各班取前三名進入復賽，比賽流程及細則由各班自行組織安排和制定）。
復賽要求：每名選手各準備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進入決賽。
決賽要求：（1）由復賽中脫穎而出的12名選手進行比賽；（2）參寒服裝及伴奏帶選手自備。
四、活動時間、地點：
4月12日--4月22日為主體活動時間4月22日上午三四節(jié)課進行決賽。地點：多媒體教室。
五、獎項安排：
一等獎：2名二等獎：4名三等獎：6名。
附：xx中學唱青春旋律、揚真我風采校園歌手選拔賽評分細則：
（一）、復賽評分細則：本次復賽采用評委打分的方法，總分為10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完后，評委打分，打分保留兩位小數(shù)。
（二）、評分標準如下：
1、歌曲內(nèi)容健康、向上。（2分）
2、對參賽歌曲的內(nèi)容理解準確，演唱處理得當，聲情并茂。（2分）
3、能勝任所選歌曲，表現(xiàn)出較好的音樂素養(yǎng)，音質(zhì)較好，字正腔圓，無音準、節(jié)奏錯誤。（4分）
4、臺風得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內(nèi)容，有較好的現(xiàn)場感染力。（2分）
xx中學政教處、團總支
選拔方案(篇10)
為了推動校園足球活動的開展，根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯(lián)賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。
二、工作方針
充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構(gòu)
領(lǐng)導小組組長：
副組長：
成員：
職責：負責策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。
競賽組組長副組長：成員：非班主任教師
職責：負責組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓。
宣傳組組長：
職責：負責整個足球節(jié)的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡宣傳。
后勤保障組組長：成員：
職責：負責整個足球節(jié)橫幅懸掛、足球門的制作、開幕式主席臺擺放、物品采購
醫(yī)務組：
職責：負責整個足球節(jié)學生意外傷害的救護
四、“中山杯”校園足球節(jié)比賽規(guī)程
（一）、比賽時間：11月9日至12月4日
（二）、參賽項目：（1）一、二年級（四項）：20人×10米足球運球接力賽、20人（其中必須有10名家長）×10米足球抱夾接力、20人制10米射門賽、隊列隊形及廣播操班級賽。
（2）、三、四年級（四項）：20人×10米足球運球接力賽、20人（其中必須有10名家長）×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。
（3）、五、六年級（四項）：20人×10米足球運球接力賽、20人（其中必須有10名家長）×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。
（三）、參加辦法：全體學生、家長、教師。
（四）、競賽辦法：
（1）、20人制10米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分；
（2）、20人×10米足球運球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊員用腳把球運到指定區(qū)域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝；
（3）、親子項目20人（其中必須10名家長）×10米足球抱夾接力：必須是在10名學生及10名家長同等條件下，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)必須手抱一球和兩腳夾一球做袋鼠跳到對面交一隊友接力，球不準落地，時間少的隊為勝；
（4）、隊列隊形及廣播操班級賽：本次足球節(jié)開幕式入場式及表演項目。以整齊、整潔、精神面貌、做操質(zhì)量為評分標準。
（五）、五人制足球賽競賽規(guī)則：
1、采用國際足聯(lián)最新審定的五人制《足球競賽規(guī)則》。
2、比賽用球使用4號球。
3、比賽時間為20分鐘。
4、每場比賽替換運動員不限。
5、各班必須穿統(tǒng)一顏色的足球服裝（衣服、足球鞋、足球襪），否則不給予參加比賽。
6、各年級班級比賽：抽簽決定比賽班級實行單場淘汰賽。
（六）、獎勵辦法：
1、各年級部頒發(fā)最佳團隊獎一名班級量化考核加10分。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目四項加起總分第一名班級20分、第二名15分、第三名10分計入班級量化考核中。
2、三、四、五、六年級五人制足球賽，各年級按賽事獎第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班級量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年級10人制10米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。
4、。每個年級設最佳球員、最佳守門員各一名，頒發(fā)榮譽證書及獎品。
（七）、注意事項及要求：
1、班級參加比賽時，班主任必須組織。
2、比賽前后，班主任務必要提醒同學注意安全；同時強調(diào)不要出現(xiàn)打架、發(fā)生口角等現(xiàn)象。
3、頒發(fā)的足球節(jié)方案、邀請函等，各班必須嚴格遵守各項規(guī)定的時間保質(zhì)保量地完成。
4、對陣圖中有相應的比賽時間，各班級隊員要提前10分鐘到操場上，做好比賽準備。若晚半小時則視為自動棄權(quán)。
5、自本方案下發(fā)公布以后，班主任要提醒同學們不要影響學習，以學習為重；比賽中堅持“友誼第一，比賽第二”的作風。
6、學生凡發(fā)生打架、口角等現(xiàn)象，學校將視情節(jié)給予處分。班主任組織不得當，將予以一定的考核。