老師是一種奮斗在教育戰(zhàn)線上的職業(yè)為他人傳道、授業(yè)、解惑的工作者，當(dāng)教學(xué)工作進(jìn)入到下一階段時(shí)，是時(shí)候準(zhǔn)備一份教案了。教案有利于教師接下來的講課，您一定也對(duì)寫好教案很感興趣吧？這是出國留學(xué)網(wǎng)的編輯經(jīng)過精心挑選的一篇“關(guān)于幼兒園防溺水教育教案”文章，本文供您參考，并請(qǐng)收藏！
關(guān)于幼兒園防溺水教育教案 篇1
幼兒園防溺水教案
水是生命之源，對(duì)于孩子來說也是一種極具吸引力的元素。但是水雖美，也有危險(xiǎn)。溺水是一種致命的事故，兒童是容易發(fā)生溺水事故的人群之一。如何有效地防止幼兒園孩子們發(fā)生溺水事故呢？制定一份幼兒園防溺水教案是非常必要的，下文將詳細(xì)介紹。
一、教育幼兒關(guān)于水的安全知識(shí)
1. 水是生命之源，要珍惜水資源。在開展防溺水教育前，需要引導(dǎo)幼兒樹立正確的水的認(rèn)識(shí)，讓幼兒感受到水的重要性和珍貴性。
2. 學(xué)會(huì)安全游泳。隨著人們生活水平的提高，學(xué)游泳已成為很多孩子必修的一項(xiàng)技能。在幼兒園里開展游泳課程前，需要先掌握正確的安全游泳知識(shí)。
3. 學(xué)會(huì)避免危險(xiǎn)。幼兒階段正是好奇心非常強(qiáng)的時(shí)期，這時(shí)家長(zhǎng)和幼兒園老師需要引導(dǎo)其認(rèn)識(shí)水的危險(xiǎn)性，并加強(qiáng)教育，讓幼兒從小學(xué)會(huì)遵守游泳池的安全規(guī)則，從而預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
二、幼兒園規(guī)定安全游泳標(biāo)準(zhǔn)
1. 了解幼兒園游泳池的規(guī)定。每一座游泳池都有自己規(guī)定的安全措施，在開展游泳課程前，幼兒園老師需要詳細(xì)了解游泳池的規(guī)定，制定詳細(xì)的游泳安全標(biāo)準(zhǔn)。
2. 保證游泳池的安全。幼兒園需要定期檢查游泳池和周邊環(huán)境，確保游泳池的安全。
3. 套用游泳池的標(biāo)準(zhǔn)。制訂幼兒園游泳課程標(biāo)準(zhǔn)，讓所有參加游泳的幼兒都需要按照游泳課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，以保證幼兒園的游泳安全。
三、注意幼兒園的人員安排
1. 游泳池的工作人員。幼兒園要保證游泳池的工作人員素質(zhì)過關(guān)，有專業(yè)的游泳管理知識(shí)，對(duì)游泳課程的流程規(guī)范了解清楚，能夠及時(shí)有效地防止溺水事故的發(fā)生。
2. 師資隊(duì)伍。幼兒園的師資力量更需要掌握兒童游泳管理的知識(shí)和規(guī)律。
3. 安全常識(shí)教育。幼兒園需要針對(duì)工作人員和老師開展循序漸進(jìn)的安全常識(shí)教育，讓所有職工對(duì)孩子的生命安全有十分重視。
四、在幼兒園中防溺水需要提高開放和透明度
1. 讓家長(zhǎng)了解幼兒園游泳情況。幼兒園需要向家長(zhǎng)介紹游泳課程實(shí)施情況，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子參加游泳課程的情況，同時(shí)可以合理提高家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全宣傳和意識(shí)。
2. 開展防溺水宣傳活動(dòng)。每年夏季都是溺水事故頻發(fā)的高峰期。在開展游泳活動(dòng)前，幼兒園也可以通過開展防溺水宣傳活動(dòng)，讓孩子們掌握相關(guān)的防溺水知識(shí)。
3. 推廣游泳安全知識(shí)。讓更多的孩子了解游泳安全問題，提高學(xué)生防溺水意識(shí)，是幼兒園的一項(xiàng)重要任務(wù)，在開展防溺水教育的同時(shí)，需要在家長(zhǎng)社區(qū)、學(xué)校教育機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域推廣游泳安全知識(shí)。
通過上面的教程和規(guī)定，可以幫助幼兒園老師和家長(zhǎng)總結(jié)幼兒園防溺水教育的思路和方法，制定具有可操作性的安全防范措施。這不僅可以保證幼兒園孩子們的生命安全，也可以讓幼兒園的教育工作更有目的性、可預(yù)防性。希望所有的幼兒都能夠在安全自由的游泳池里暢游。
關(guān)于幼兒園防溺水教育教案 篇2
教學(xué)目的：
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料。
一、教學(xué)導(dǎo)入
1、教師：小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?
2、教師：你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?
二、教學(xué)過程
1、教師出示收集來的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚，深水喪命》請(qǐng)幼兒說說從中知道些什么?
3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。
4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?
(1)這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(3)教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。
5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
三、教學(xué)結(jié)束
1、教師：聽了那么多，你懂得了什么?
2、小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
四、延伸
1、教師：要是碰到有人溺水被抬上來，這時(shí)候120沒趕來，你該怎么救人?
2、幼兒自由發(fā)表意見。
3、教師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論。
4、教師講解救人步驟。
5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。
6、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。
關(guān)于幼兒園防溺水教育教案 篇3
防溺水教案
導(dǎo)語：夏季是游泳、垂釣和玩水的高峰時(shí)期，但也是溺水事故高發(fā)期。溺水是一種可避免的事故，只要我們掌握一些正確的防溺水知識(shí)和方法，就能有效地防止發(fā)生溺水事故。以下是一份針對(duì)兒童和青少年的防溺水教案，希望每個(gè)家庭和學(xué)校都可以進(jìn)一步加強(qiáng)兒童和青少年的防范意識(shí)，提高其自我保護(hù)能力。
一、什么是溺水？為什么會(huì)發(fā)生溺水事故？
溺水指人在水中遭受呼吸暫停，無法自救而導(dǎo)致死亡的一種水上事故。溺水是一種非常危險(xiǎn)的事故，最常見的原因是由于人們?cè)谒泻粑鼤r(shí)將水吸入口中，喉嚨中和肺中，導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)紊亂無法正常呼吸，從而導(dǎo)致呼吸暫停。
二、如何預(yù)防溺水事故？
1.不要貪圖刺激，合理選擇水域。為防止發(fā)生溺水事故，人們應(yīng)該選擇相對(duì)安全的地方，不要貪圖刺激，不要去深度過大、流速過強(qiáng)、水質(zhì)不佳的水域。
2.學(xué)會(huì)游泳，提高自救能力。學(xué)會(huì)游泳是預(yù)防溺水最基本、最重要的途徑，只有掌握游泳技能，才有能力自救。
3.不要擅自下水，遵守規(guī)定。在進(jìn)行水上活動(dòng)時(shí)必須遵循隊(duì)伍紀(jì)律，并聽從領(lǐng)隊(duì)的指揮，不要隨意下水，更不要一個(gè)人單獨(dú)下水，以免發(fā)生意外。
4.注意天氣預(yù)報(bào)，及時(shí)做好防范工作。無論是進(jìn)行游泳、垂釣還是其他水上活動(dòng)，都應(yīng)該提前了解當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整行程。
5.著裝要合適，系好安全帶。在進(jìn)行水上活動(dòng)時(shí)，不僅要穿著適宜的泳裝或者衣服，還要系好安全帶和救生衣，確保自身安全。
6.不要飲酒后下水。喝酒后下水容易失去平衡，從而導(dǎo)致溺水等事故發(fā)生。
三、如何處理溺水事故？
1.第一時(shí)間撥打119求救。如果發(fā)現(xiàn)有人陷入溺水，首先要注意自身安全，然后第一時(shí)間撥打119電話報(bào)警求救。
2.救援人員要合理施救。在進(jìn)行救援時(shí)，救援人員應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，采取合理施救措施，盡可能減少傷害。
3.用正確方法施救。在進(jìn)行救援時(shí)，應(yīng)該采取正確的救援方法，如下水救援、救生圈救援、救生繩索等，以確保溺水者生命安全。
四、小結(jié)
通過本文的介紹，我們了解了什么是溺水，以及預(yù)防溺水和處理溺水事故的重要性。家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)兒童和青少年防溺水知識(shí)的宣傳，提高其自我保護(hù)能力，減少溺水事故的發(fā)生。最后提醒大家：水性不好的人，不要單獨(dú)下水；游泳達(dá)人，不要獨(dú)自獨(dú)行，避免發(fā)生危險(xiǎn)。夏令營、戶外活動(dòng)要認(rèn)真聽從教練和領(lǐng)隊(duì)的指揮，要做到“安全第一”。各 Kinderlucy 兒童社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所或活動(dòng)中心的老師和工作人員，也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子們防溺水知識(shí)的宣傳，提高兒童安全意識(shí)。只有做好防溺水工作，才能保證兒童的安全和健康成長(zhǎng)。
關(guān)于幼兒園防溺水教育教案 篇4
一、指導(dǎo)思想
“以構(gòu)建和諧校園，以人為本，關(guān)注生命”的教育方針，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免防溺水的事故發(fā)生，創(chuàng)建平安校園，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的努力。
二、活動(dòng)組織
組長(zhǎng)：葛劍英
副組長(zhǎng)：王佑明
組員：各班主任
三、活動(dòng)主題：“珍愛生命、快樂暑假”
四、活動(dòng)時(shí)間：2013年6月
五、具體活動(dòng)
由于本次專項(xiàng)教育活動(dòng)時(shí)間跨度大，工作要求高，為了有針對(duì)性地開展快樂暑假宣傳教育活動(dòng)。在專項(xiàng)教育活動(dòng)期間，著重點(diǎn)開展好以下“七個(gè)一”行動(dòng)：
1、積極營造“珍愛生命，快樂暑假”的安全教育氛圍，懸掛橫幅、發(fā)放宣傳畫冊(cè)等宣傳活動(dòng)，宣傳溺水的危害性，使學(xué)生牢固樹立憂患意識(shí)。
2、利用國旗下講話時(shí)間(6月3日大課間)，開展一次全校性的“珍愛生命、快樂暑假”教育動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員全體師生人人參與防溺水教育活動(dòng)，人人為預(yù)防小學(xué)生溺水事故。各班學(xué)生代表(5人)在橫幅上簽名。
3、各班進(jìn)行一次以“珍愛生命，快樂暑假”為主題的班會(huì)活動(dòng)，通過具體案例、圖片等形式，用血淋淋的事實(shí)喚起學(xué)生的安全意識(shí)。各班主任上交教案給大隊(duì)部胡老師(6月7日班會(huì)課)
4、組織學(xué)生觀看一部游泳安全教育專題片(6月17日安全小課)。
5、通過紅領(lǐng)巾廣播站做一期關(guān)于“珍愛生命，快樂暑假”的節(jié)目。(302班負(fù)責(zé))(6月20日午間小課)
6、召開一次反饋主題班會(huì)。(6月21日班會(huì)課)讓學(xué)生講述自己家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。
7、發(fā)一份《暑假防溺水告家長(zhǎng)書》(6月26日)。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。(回執(zhí)單交給大隊(duì)部胡老師。)
8、各班主任做好家訪記錄。(家訪記錄表在6月28日統(tǒng)一交給胡老師。)
六、積極落實(shí)小學(xué)生游泳安全監(jiān)管責(zé)任
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生監(jiān)管，尤其是周末、節(jié)假日和暑期對(duì)留守學(xué)生的監(jiān)管要落實(shí)各方責(zé)任和建立長(zhǎng)效機(jī)制。
1、學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度，把任務(wù)落實(shí)到部門、班級(jí)，實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。
2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生上課時(shí)段的管理，落實(shí)門衛(wèi)管理責(zé)任，加大門衛(wèi)管理，嚴(yán)把出校審批關(guān)。上課期間未經(jīng)班主任準(zhǔn)假不允許學(xué)生出校，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)家長(zhǎng)請(qǐng)假無故不到校的，班主任、任科教師要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
3、學(xué)校印發(fā)《暑假防溺水告家長(zhǎng)書》，要求家長(zhǎng)特別要加強(qiáng)周末、節(jié)假日和暑期對(duì)孩子的教育和監(jiān)管，做到每人一份。并通過家訪，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)預(yù)防孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
總之防溺水安全是我校一件重要工作，要根據(jù)本方案的要求，使防溺水安全教育活動(dòng)健康、有序、安全地開展。
關(guān)于幼兒園防溺水教育教案 篇5
防溺水安全教育教案范文
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)溺水的危害性，加強(qiáng)預(yù)防意識(shí)和自我保護(hù)能力；
2.掌握水上危險(xiǎn)控制和自我營救的方法，具備應(yīng)急處置能力；
3.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互助精神。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1.溺水的危害性
2.水上危險(xiǎn)控制和自我營救的方法
3.團(tuán)隊(duì)合作和互助精神
三、教學(xué)流程：
1.引入
a.教師將紅色的“溺水”兩個(gè)字寫在黑板上，讓學(xué)生感受到溺水這個(gè)詞的危險(xiǎn)性和嚴(yán)重性。
b.在此基礎(chǔ)上，詢問學(xué)生有無自己或身邊人曾經(jīng)遭遇過溺水事故的經(jīng)歷。引導(dǎo)學(xué)生比較案例，體會(huì)溺水事故對(duì)家庭和社會(huì)造成的影響。
2.理論知識(shí)講解
a.通過圖片和視頻等多種形態(tài)向?qū)W生講解溺水程度，闡述不同程度的溺水將會(huì)是什么后果。
b.結(jié)合實(shí)際，從日常生活、水上活動(dòng)等方面，深入淺出地向?qū)W生闡述溺水的原因和溺水應(yīng)急救援知識(shí)等方面的知識(shí)。
c.結(jié)合學(xué)校場(chǎng)所和實(shí)際組織水上活動(dòng)，向?qū)W生講解水上危險(xiǎn)控制和自我營救的方法，如學(xué)生在游泳時(shí)若不慎出現(xiàn)狀況應(yīng)如何保護(hù)自己，如何向周圍人員求助等情況。
3.實(shí)踐模擬
a.組織學(xué)生到游泳池進(jìn)行一次模擬演練。教師設(shè)立水中救援小隊(duì)和救生船隊(duì)，手把手演示救援過程，讓學(xué)生實(shí)際參與其中，模擬出真實(shí)的溺水救援情境，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。
b.設(shè)計(jì)水上活動(dòng)方案，多角度讓學(xué)生體驗(yàn)不同情況下的危險(xiǎn)性和營救方法，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
4.反思總結(jié)
a.在水上活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行反思總結(jié)，讓學(xué)生回顧今天的活動(dòng)，分析自己此次活動(dòng)中的不足與不足之處，以便在以后的活動(dòng)中加以克服。
b.糾正活動(dòng)過程的不良現(xiàn)象，總結(jié)溺水案例，引導(dǎo)學(xué)生再次反思，加強(qiáng)自我保護(hù)和預(yù)防意識(shí)，豐富實(shí)踐與理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)。
5.作業(yè)布置
要求學(xué)生根據(jù)本次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，寫一篇自己的心得體會(huì)，寫出在活動(dòng)中如何保證安全，如何合理選擇游泳場(chǎng)地和自我營救等方面的思考和觀點(diǎn)，較好地總結(jié)案件發(fā)生的原因和處理的方法。
四、教學(xué)方法：
1.引入法：帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)話和聽取經(jīng)歷，提高教學(xué)效果。
2.講授組合法：在生動(dòng)具體的案例分析基礎(chǔ)上進(jìn)行講解，帶領(lǐng)學(xué)生掌握溺水應(yīng)急救援知識(shí)等方面的知識(shí)。
3.互助學(xué)習(xí)法：通過各種形式的游戲訓(xùn)練、互相教授、互相幫助，提高團(tuán)隊(duì)合作精神和互助精神。
4.實(shí)踐模擬法：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際參與水上模擬演練，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。
五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.教學(xué)重點(diǎn)：防溺水安全教育知識(shí)的傳授、團(tuán)隊(duì)互助精神的培養(yǎng)。
2.教學(xué)難點(diǎn)：提出貼近學(xué)生、寓教于樂的教學(xué)方法，深入淺出地傳授防溺水知識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
六、教學(xué)評(píng)注：
防溺水安全教育關(guān)乎學(xué)生生命安全，教師應(yīng)該通過豐富多樣的教學(xué)理念和形式，實(shí)現(xiàn)“寓教于樂”，生動(dòng)形象地向?qū)W生展示防溺水知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生命安全的教育和宣傳，培養(yǎng)他們自我保護(hù)、互幫互助的意識(shí)，提高實(shí)戰(zhàn)操作技能和預(yù)警能力，同時(shí)還要教會(huì)他們正確的求救方式，從而讓學(xué)生能夠在危險(xiǎn)時(shí)，保持冷靜、有效地防范危險(xiǎn)，最大限度地減少不必要的傷害和損失。
關(guān)于幼兒園防溺水教育教案 篇6
幼兒園防溺水安全教案最新
水是生命之源，也是兒童最喜歡的玩具之一，但水中卻隱藏著不可忽視的危險(xiǎn)。溺水事故發(fā)生率居高不下，兒童是最容易受到傷害的群體。因此，在幼兒園教育應(yīng)該把防溺水安全教育擺在重要位置。
一、教育目標(biāo)
1.知道水是有危險(xiǎn)性的。
2.知道要小心水與保持安全。
3.學(xué)會(huì)在保證安全的條件下游泳。
二、教育內(nèi)容
1.了解水的特性
首先需要讓孩子們了解水的特性，讓孩子們認(rèn)識(shí)到水不是無害的，有可能對(duì)人體造成威脅。水對(duì)人的能力是支撐人體、給人體滋潤(rùn)和清洗，揮發(fā)等。但是，如果孩子在沒有大人的監(jiān)護(hù)下接觸這樣一種物質(zhì)，一旦做出不慎的動(dòng)作，就有可能淹死。因此，引導(dǎo)孩子們了解水的性質(zhì)和危險(xiǎn)程度是關(guān)鍵。
2.防止孩子誤入險(xiǎn)區(qū)
幼兒園里，各種險(xiǎn)區(qū)都會(huì)存在，這些危險(xiǎn)區(qū)域中，水池、河流等是不可忽視的重要部分。因此，在幼兒園里，應(yīng)該設(shè)置專門的圍欄、欄桿和門，限制幼兒園里的孩子到達(dá)某些危險(xiǎn)區(qū)域，以避免發(fā)生溺水事故。另外，在幼兒園里應(yīng)該配備專業(yè)教練，教育孩子正確接觸水的方法和如何避免進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。
3.教育孩子游泳
孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)游泳，這樣可以避免大多數(shù)危險(xiǎn)的情況。在教孩子游泳時(shí)，應(yīng)該遵守一定的規(guī)則。在教育過程中，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1.不隨意跳入深水區(qū)，以免淹死。
2.不要在游泳池邊包圍和爬上背，以免摔車。
3.在深水區(qū)游泳時(shí)，應(yīng)選擇一定的游泳裝備。
4.游泳時(shí)不要慌張，以免浪費(fèi)精力。
三、教育方法
1.理論和實(shí)踐相結(jié)合
學(xué)習(xí)防溺水安全教育，既有理論，也有實(shí)踐。首先，教師應(yīng)該在幼兒面前進(jìn)行理論講解，引導(dǎo)幼兒了解水的危險(xiǎn)性，知道什么情況下會(huì)發(fā)生溺水事故。其次，讓幼兒親身踐行，通過實(shí)踐更深入地了解自己在水中的感覺。同時(shí)，老師要對(duì)孩子的安全做出全面的評(píng)估，在孩子游泳的時(shí)候，要全程監(jiān)督。
2.模擬事故演練
幼兒園可以針對(duì)溺水，模擬情況下的應(yīng)急處理和逃生方法，給孩子們指出正確的處理方法和逃生技巧，增強(qiáng)孩子們自救能力。老師也可以通過演示的方法，告訴孩子們?nèi)绾握_救助落水者。深入實(shí)施模擬演練，有助于孩子們借鑒和練習(xí)，提高他們自救的能力和應(yīng)變能力。
3.家長(zhǎng)參與
防溺水安全教育既關(guān)乎孩子們，也和家長(zhǎng)們密切相關(guān)。幼兒園應(yīng)該加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在日常生活中對(duì)孩子加強(qiáng)督促，提高孩子們防溺水意識(shí)，以確保孩子的安全。
四、教育效果的評(píng)價(jià)
通過以上的教育方法，可以大幅度降低幼兒園中溺水事件的發(fā)生率?？梢酝ㄟ^以下幾個(gè)方面，對(duì)幼兒防溺水教育的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。
1.了解水的特性
幼兒可以正確的認(rèn)知水的特性，了解水是有危險(xiǎn)性的，具備較強(qiáng)的防范能力。
2.防止孩子誤入險(xiǎn)區(qū)
幼兒園里的孩子對(duì)水池、河流等危險(xiǎn)區(qū)域的外觀、位置都有很強(qiáng)的辨識(shí)能力，在保證安全的條件下，能夠明確的認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)區(qū)域，從而避免發(fā)生重大事故。
3.學(xué)會(huì)游泳
幼兒通過親身練習(xí)學(xué)習(xí)游泳技能，游泳池里的游泳方式更加純熟?？梢元?dú)自安全地在水中玩耍和游泳，學(xué)會(huì)了正確的游泳技巧。
四、結(jié)論
防溺水安全教育是一個(gè)重要的教育目標(biāo)，其效果直接關(guān)系到幼兒園里出現(xiàn)的溺水事故的發(fā)生率。幼兒園應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全教育，并根據(jù)實(shí)際情況加強(qiáng)教育措施的及時(shí)調(diào)整。通過教育使幼兒達(dá)到自我保護(hù)的技能和意識(shí)，建立良好的防溺安全意識(shí)，從而真正地保障幼兒的安全。
關(guān)于幼兒園防溺水教育教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高安全意識(shí)，初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動(dòng)過程：
一、談話引入
T：現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?
T：可是有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育
1、幼兒討論
T：馬上就要放暑假了，小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?
2、結(jié)合PPT介紹防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
(1)嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
3、故事欣賞與討論
(1)議一議：這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)我們?cè)撛趺醋?
(3)T：聽了這個(gè)故事，你有什么感受?
三、說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生
T小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ麑氊悅儗W(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
關(guān)于幼兒園防溺水教育教案 篇8
幼兒園防溺水的活動(dòng)方案范文
為了提高幼兒園寶寶們的安全意識(shí)，防止發(fā)生溺水事故，幼兒園開展了一系列防溺水活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅可以幫助幼兒了解危險(xiǎn)，提高安全意識(shí)，而且可以促進(jìn)幼兒發(fā)展，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，不斷提高幼兒園的安全管理水平。本文將詳細(xì)介紹幼兒園防溺水的活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
通過防溺水活動(dòng)，宣傳安全知識(shí)、提高安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力；提高幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)自我免疫力；增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)之間的溝通和交流，讓家長(zhǎng)們更好地了解幼兒的需求和安全問題。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1. 玩游戲講安全
開展“小心水中陷阱”、“如何在水中救人”等游戲，講解游泳安全知識(shí)。通過小游戲，幼兒可以了解到“無人陪伴不可游泳”、“亂跳亂玩水會(huì)把自己害死”、“用吸氣法救溺水者”等安全知識(shí)，算是寓教于樂。
2. 看圖說話
通過圖片展示不同的水景，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)水的危險(xiǎn)性，提示幼兒在與水接觸時(shí)應(yīng)該注意什么。
3. 做手工
帶領(lǐng)幼兒用紙板、布料等材料制作人形、其他安全用具等，并在制作過程中，引導(dǎo)幼兒思考安全防護(hù)問題。這樣可以通過動(dòng)手實(shí)踐來進(jìn)行安全宣傳，知曉自我保護(hù)途徑。
4. 家長(zhǎng)講座
邀請(qǐng)專業(yè)人員講座防溺水知識(shí)，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同參與講座，促進(jìn)家校之間的交流和配合。
三、活動(dòng)計(jì)劃
時(shí)間：每年6月-8月（夏季時(shí)段）
周期：兩周
第一周：
星期一：開展“小心水中陷阱”、“如何在水中救人”等安全游戲，并講解游泳安全知識(shí)。
星期二：通過圖片展示不同的水景，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)水的危險(xiǎn)性，并提示幼兒在與水接觸時(shí)應(yīng)該注意什么。
星期三：帶領(lǐng)幼兒用紙板、布料等材料制作人形、其他安全用具等，并在制作過程中引導(dǎo)幼兒思考安全防護(hù)問題。
星期四：開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒前往附近有水景地點(diǎn)進(jìn)行安全體驗(yàn)。
星期五：進(jìn)行安全防溺水游園活動(dòng)。
第二周：
星期一：邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行防溺水知識(shí)講座。
星期二：通過家長(zhǎng)會(huì)議對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳。
星期三：進(jìn)行安全防溺水手把手教學(xué)。
星期四：舉行安全知識(shí)問答比賽。
星期五：進(jìn)行有關(guān)防護(hù)用品制作活動(dòng)，并帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)參觀消防站。
四、活動(dòng)效果評(píng)估
1. 形成“安全文化”
活動(dòng)后，幼兒們的防護(hù)意識(shí)得到了加強(qiáng)，并且家長(zhǎng)也更加關(guān)注幼兒的安全事宜。彼此之間也多了溝通和交流，形成了“安全文化”。
2. 體質(zhì)得到加強(qiáng)
活動(dòng)中，幼兒參與了很多戶外體育鍛煉，不僅鍛煉了身體，還提高了抵抗疾病的能力。
3. 效果得到質(zhì)量保障
評(píng)估方案包括從各方面的考慮和測(cè)試等等，從而體現(xiàn)出這個(gè)活動(dòng)的效果，一定程度上杜絕了活動(dòng)中安全問題的出現(xiàn)。
結(jié)語
通過開展豐富多彩的安全防范活動(dòng)，提升家園之間的交流，給幼兒的成長(zhǎng)帶來更多的安全保障，將幼兒園打造成一個(gè)精心呵護(hù)、關(guān)注孩子健康的安全保障園。
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