沒有預先學習的情況下，我們常常不知道如何寫好文稿。通過閱讀優(yōu)秀的范文，可以使我們更舒適、平靜地應對不同的環(huán)境和情況。那么，有哪些范文模板值得我們參考呢？今天，我們將為大家介紹一篇關于“學習部年度工作總結”非常詳細的文章，希望本文能夠給您提供一些啟示！
學習部年度工作總結(篇1)
活動結束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位老師和學姐學長們對09級新生來講就象一場及時雨，給他們帶去了信心與希望。他們都表示對未來的大學生活已有了充分的準備，他們將不斷的努力，向所有優(yōu)秀的師長看齊。
本次活動結束后，很多班級都寫了心得、體會，從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動中感悟到的諸多種種，我部將將此些文章發(fā)到我部博客上，供大家閱讀。
另外，我部針對此次活動，評出了一、二、三等獎。獲獎班級分別是：一等獎：a0931，二等獎：b0933、b0951，三等獎：b0914、a0911、b0931。
雖然成績顯著，但也存在著一些問題。例如：有些班級嘉賓過多，而且有些嘉賓兼去幾個班。我部在以后的工作中將不段改進，以期做的更好！
在20xx-20xx年度，英文團學學習部舉辦了一系列學術性賽事與活動：筆譯大賽、紅色經典朗誦大賽、挑戰(zhàn)杯系列賽事、國家獎學金宣講會等。為英文學子提供施展才華的平臺，提高學生們的創(chuàng)新熱情，鍛煉英語能力并不斷提高綜合素質。
值得一提的是其中挑戰(zhàn)杯系列賽事的突出成績。在參賽成績方面，今年我院學子在“挑戰(zhàn)杯”系列賽事成果更創(chuàng)新高，參賽項目近10項，參賽人數(shù)多達40余人，更有3個項目獲校級獎勵，較之去年的少參賽、獲獎有顯著進步。
在有序開展學術活動工作的同時，我們還積極配合團學其他部門，協(xié)助完成了學院內部的各項活動：如戲劇大賽、迎新晚會、院運會和趣味運動會等。干事們都盡職盡守，圓滿完成了分配任務。
學習部本年度還通過建立規(guī)范有序的考勤核查制度，進一步加強了學院的學風建設。在國慶節(jié)假期前后，我們對全院各班查考勤并統(tǒng)計了各年級出勤情況。
在本學年，學習部也創(chuàng)新了部門的團隊建設。也在每周例會上，每位干事都對前一周的工作進行總結再集體討論下一周的工作，互相交流借鑒工作中的經驗，促進共同發(fā)展。
今后，學習部會再接再厲，創(chuàng)新學術類活動，吸引更多英文學子參與賽事中，共營更加濃厚的學術氛圍，增強學風建設。
第一學期的工作即將過去，基礎部在學院領導的統(tǒng)一指導下，認真貫徹學院的各項規(guī)定，圍繞學院的辦學理念和育人標準，開拓進取，扎實工作，積極探索中職教育發(fā)展的新思路，不斷深化基礎課程改革，在教學改革和學生管理方面取得了顯著的成果，圓滿的完成了學院要求的各項任務，獲得了寶貴的經驗?，F(xiàn)基礎部將本學期的工作匯報如下，望學院領導予以指導。
學習部年度工作總結(篇2)
在XX年，我擔任年級學生會學習部長。轉眼之間，這一年就過去了過得真的好快，到了快要換屆選舉的日子了?；厥孜疫@一年的工作，確實有很多要說的。下面就聽聽我想表達的吧！
當初去競選年級的學習部長是本著鍛煉本人的能力，為年級的同學服務的心思的。實在學習部注定是一個默默無聞的部門。在學習部工作就不要指望有什么風頭可以出，不過我也并不想出風頭。
我覺得在學習部工作需要：
1.細心，學習部工作很多都是關乎個人的報名、核對之類的。假如沒有足夠的細心這中間是很容易出現(xiàn)錯誤的。比如：計算機、四六級報名及其信息的核對，核對銀行卡號等等。
2.耐心，一個年級三百多號人，一點點小事乘以三百那就是大事了。假如沒有足夠的耐心的話，那怎么做得下來呢？
3.要懂得如何安排工作。以正部的位置來說 ，學習部的人基本上都是看正部的，有什么事情正部要懂得安排下去，要及時、高效、清楚，否則的話，不僅正部會很累，連累到學委們都會很累。因為有些事情有時間的限制，假如不及時通知下去的話到了期限就會很趕，學委們有可能就做不出來了，正部往往也會招致惡罵。所以，當正部的一定在這一方面上的能力要強。要跟兩委副部搞好關系，跟學委們搞好關系，還要時時關注學習部主群，有什么事情及時通知下去。
4.溝通能力要加強。在學習部難免會有一些事情要承辦的，在做事的時候可能會出現(xiàn)一些狀況，此時就要做好溝通工作，讓別人可以或許領略你的意思，進行協(xié)商。要注意語氣，不要一味地抱怨。抱怨只會使人更加厭煩。
5.要有本人的想法。學習部雖然做的是常規(guī)工作，但是假如有本人的想法的話，有本人的處事方式的話，往往會事半功倍，干起活來會覺得很輕松很快樂。別人跟你一路工作的話也會覺得很舒服。
6.做好宣傳工作。學習部會負責通知很多的事情，比如一些比賽之類的。我覺得做好宣傳工作很重要，因為這可以提高參與度，使得更多的同學參與其中，一方面鍛煉了同學，另外一方面也支持主辦方的工作。
7.學習要好一點。雖然當學習部長不一定要學習很好。但是如果學習太差的話，別人不一定可以或許信服于你。所以要搞好學習。
草草列出以上總結的幾點。那幾點是我覺得在學習部要做好的，也是我自己將來工作取得進步的突破點。
我在學習部的工作總體上還可以，與兩委副部，各班學委及副班長合作得挺愉快的。但是，如果可以的話，我相信我確實可以做的更好！現(xiàn)在我要做的就是好好讀書，認真復習，把期末考試考好了！
學習部年度工作總結(篇3)
尊敬的院學生會委員會：
我于XX年11月學院第二屆“雙代會”上就任院學生會學習部長，至今一年任期屆滿。一年來，在院黨委、院團委的正確領導下，在院、系兩級學習部成員的共同努力下，學習部工作取得了豐碩的成果,而我本人也獲得XX年度學院優(yōu)秀學生干部的榮譽稱號。成績的取得雖與我個人的努力分不開，但各級領導的大力支持、學院迎評工作的開展及學習部原有的工作基礎為我的工作提供了良好的客觀環(huán)境，這是述職之前所要說明的。下面，我依據院學生會職能部門部長負責制的要求，將一年來的主要工作報告如下：
作為部門負責人，我認為搞好思想學習和團隊建設是做好工作的兩個基點，在工作中我著重抓了以下兩個方面：
1、抓好院系兩級學習部成員的思想學習
我依據“自我教育”、“自我管理”的要求,通過理論學習和寓學習于活動中的手段，培養(yǎng)學習部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的工作精神。
2、抓好部門組織建設和著力打造部門文化
在一年的發(fā)展中，我提出并貫徹了大學習部概念：
其一，學習部肩負著學術活動和文化活動兩副重擔(有的大學就分為學術科技部和文化部)，依據學習部部門特點制定了“革新理念、彰顯特色、打造品牌、創(chuàng)建一流部門”的方針并用之于工作當中，并摸索出了文化和學術兼具的活動方式，取得了良好的效果。
其二，院系班一體，理順了工作機制，加強活動聯(lián)系協(xié)調和相互幫扶。我建立完善落實了各種工作制度和獎懲制度，試行了工作聯(lián)絡員機制，提出了“攜手并進，榮辱與共”的口號，在制定制度保障和盡量發(fā)揮個人親和力的雙重努力下，院系學習部取得了空前順暢的工作局勢，極大鞏固和提高了院學習部的對全局工作的領導力和駕馭力。
其三，我依照“縱向到底、橫向到邊”的要求，更多的深入基層、聯(lián)系基層，通過建立和完善學習委員通訊錄，建立了各班聯(lián)絡員制度，開通學習部主頁和qq群等方式與基層保持密切的工作聯(lián)系來實現(xiàn)工作的“重心下移”。
二、積極協(xié)助教學部門開展工作并建立了良好關系學生會部長述職報告 協(xié)助教務、教學部門開展工作是學習部職能之一
1、在任期內,我積極協(xié)助教務處進行了“任課教師課堂績評”、“教學互動交流”并建立了各班聯(lián)絡員制度并進行了多次交流，維護和保證了我院的教學秩序。
2、在活動開展過程中和語文、英語、政治等各教研室建立了良好的合作關系，為相關第二課堂活動的開展提供了強有力的保障。
3、今年"自考文化月"期間，在活動任務已很繁重的情況下(“首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”和“首屆isas大賽”同時開展) ，我克服困難，協(xié)助自考辦和公共課部舉辦了“首屆自考征文演講比賽”，這些工作都取得了很好的效果，得到教務處、自考辦和公共課部領導的稱贊和表揚。
三、開創(chuàng)性的策劃和組織了一系列大型活動，確立了學習部活動板塊和完成了部門自身定位
一年來，我依據學院教學和學生工作要求、“雙代會”文件、“迎評促建”文件和我深入基層所了解和把握到的廣大同學的所需所求，結合我部特點，舉辦了“首屆大學生綜合素質大賽”、“首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”、“首屆isas大賽”、“英文演講比賽”和“首屆自考征文演講比賽”，加上正在開展中的“首屆大學生英語風采大賽”，策劃和組織活動之多，工作之重，無出其右!
【學生會學習部述職報告(六)】
尊敬的各位領導：
我于2008年6月當選新聞系學生會學習部部長。至今，我擔任學習部部長工作已有一個學期了。一學期以來，在團學領導們的正確指引下，在學生會各部門的緊密配合下，在學習部成員們的共同努力下，學習部的工作取得了豐碩的成果。下面，我將從以下五個方面就這一學期以來的主要工作及成果報告如下：
一、從思想工作到部門建設
作為部門負責人，我認為搞好思想學習和團隊建設是做好工作的兩個基點，在實際執(zhí)行中我著重抓了以下兩個方面：
1、抓好學生骨干意識素質的培養(yǎng)
本學期，我們學習部和紀檢部聯(lián)合開展了《學生骨干意識素質的培養(yǎng)》專題討論會，討論會上通過對學生骨干的理解、學生骨干的作用、怎樣做好學生干部等方面進行了討論、歸納和總結。讓廣大學生干部明白自己的責任和義務，以便在工作中發(fā)揮出更大的作用。
2、抓好部門組織建設，著力打造部門文化
著名的木桶原理告訴我們，木桶的容積取決于最短的那片木板。同理，一個集體的強大與否，則取決于實力最弱的那個人。不可否認，有強就有弱，但我們學習部永遠爭做先進，永遠爭做強者。我們本著共同進步的宗旨，在合作中競爭，在競爭中合作。不斷完善、提高自己的能力，使自己成為領先于人的強者。同時，我們著力培養(yǎng)大家的合作能力，我們深知團隊合作是取得勝利的必要保證。而我們學習部在本學期取得的豐碩成果，也再一次的印證了這個道理。我們用我們的實力請大家相信學習部，相信我們有能力被大家信任，而我們也會為了這份信任，努力把學習部打造成為一塊可靠、信得過的金字招牌。
二、從做好本職到勇于創(chuàng)新學生會部長述職報告雖然，作為部長，不必事必躬親，但我認為，想要擁有一支勤勞肯干的勁旅，領導者理應身先士卒。而僅僅會辛勤苦干是遠遠不夠的，當今社會需要的是擁有創(chuàng)新精神的人才。為此，我想從以下兩方面闡述并解釋我的行為。
1、一份責任，即是承諾，也是承擔
古語有云：在其位,謀其政。身在其位，我代表的不是我自己，而是新聞系學生會學習部。為了廣大同學及老師們的信任，我必須努力工作，這叫承諾。同時社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。而今，掌舵學習部的人是我，我
就一定要發(fā)揮出我最大的能量，讓這條船力爭上游。這叫承擔。丘吉爾曾經說道：“偉大的代價就是責任”。是的，責任在帶來光榮的同時也會帶來壓力，但我正要感謝這壓力帶給了我無限能量。在我的世界里，責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。我愛好我做的事情，所以我愛責任。我會時常叮囑自己，并和學習部的成員們一起分享我的認識——責任感永遠與機遇成正比。
2、一個首屆，既是探索，也是開創(chuàng)。
本學期，我們學習部開展了“新聞系第一屆演講比賽”。這一個首屆，具有著承上啟下的雙重意義。一方面，我們豐富了同學們的課余生活，給剛剛邁入大學校園的同學們提供了一個展示自己，挑戰(zhàn)自己的舞臺。另一方面，我們棋行險招，打破了傳統(tǒng)的以系辯論賽選拔院辯論賽人才的方式。我們首次嘗試以演講比賽為基礎，綜合素質考量，選拔參與院辯論賽的辯手。而其可行性及有效性，已在之后我系奪冠院辯論賽中得到了證實。
三、從情系于系到為系爭光
有句話叫“根植于班，情系于系，服務于院”?？梢娮鳛橐粋€學生干部，要接受到這三方面的責任。而作為新聞系學生會的一員，作為一名系里的學生干部，勤勤懇懇的在系里系工作的同時，更要著眼于在院，為系爭光。
本學期，由我們學習部組織帶隊參與了院第五屆辯論大賽。一路過關斬將，打滿辯論賽所有場，從我們大比分贏商管，到爆冷門被傳媒擊敗，從復活賽中淘汰會計艱難晉級，到打敗老冤家旅游學院，最后，決賽中，我們和本屆辯論賽最大黑馬計算機系進行最后一搏。四十多天，我們哭過也笑過，我們自信過也落寞過，激進過也退縮過，不過，終于我們贏了。我們新聞系英勇奪冠。
組織方面，本次我系組織參與院級活動有了新的規(guī)定。本著權力下放的原則，諸如辯論賽等活動，均由原來的副主席負責，變?yōu)榱瞬块L直接負責。省去了其中人員調配的麻煩，卻也給了作為負責部門的我們學習部很大的壓力。曾經不歸我負責的事如今落在我的頭上，外人看來覺得我很累，但我自己卻喜出望外。在我看來這絕對是個機會，是個實現(xiàn)我的愿望的機會，是個回報信任我的人的機會，是個為培養(yǎng)我給我機會的新聞系爭光的機會。我這樣想了，這樣做了，而勝利也一不小心的水到渠成了。
說是一不小心，但每一場比賽都是那么的如履薄冰;說是水到渠成，但又怎能抹殺了大家一個多月的夙興夜寐。雖然述職的主題是述我自己，但我又不能不，也不得不想起了那些我必須感謝的人。感謝辯手們，他們年齡都比我大，但都聽我的，這絕對是對我的信任;感謝李爽主席，她職位比我高，但在辯論賽期間，她一直都默默配合我，給了我足夠的尊重和理解。她的寬容體現(xiàn)出了她對我足夠的信任;感謝劉暢老師，從辯論賽開始到結束，始終關注，始終重視，始終給我各方面的支持，她尊重我的選擇，信任我的能力，是我遇到挫折和困難時最有力的后盾。最后真得感謝我們廣大的同學，學生工作離不開學生的配合，離不開學生的支持，離不開學生的積極參與，無論是我的副部安迪還是我的部員們，都是廣大學生中的一員，有了他們的信任，我將無比堅強。
在系里工作，也要著眼于院，隨機應變，適應局勢，不失時機的為系爭光。我們不應只注重自己系里組織活動的成敗，不應局限于自己小小的一方天地，不應只自喜于在學生會中把自己的部打造的最好。我們都是集體中的小水滴，當有利于我們系的情況擺在眼前，有能力的話，我們應該當仁不讓。
四、從事必躬親到發(fā)現(xiàn)問題
當然，有人覺得我的工作方式很累。確實很累。我甚至有點事必躬親，覺得一件事如果不是自己親眼看著它成長成形，就會很不放心。后來在辯論賽結束之后，有人幫我點明了我的問題，很一針見血。那就是我什么事情都自己來做，雖然是負責的表現(xiàn)，但是留給我的干事們鍛煉的機會太少了。我頓時覺得這是個大問題，而這也是我本學期工作中的最大的失誤。在下學期的工作中，我會改變思路，多給干事們學習和實踐的機會，讓他們早日成為學生會的主力軍。
五、從曾經的愿望到今天的現(xiàn)實
在去年，在我還是學習部的干事的時候，有一回的例會上，張帆主席讓我們每個部上講臺來幾個人，做一個即興演講，題目是“假如我是學生會主席或部長”。記得我當時只說了兩句話，“假如我是學習部部長。我一定會把辯論賽的水晶獎杯拿回來。”去年辯論賽的失利給我留下了點小陰影，所以當時我的愿望就是，當上學習部部長，親自把失去的水晶獎杯捧回來。到現(xiàn)在，這兩句話都實現(xiàn)了，很有意思，卻也很是不容易。
在半年以前，我的競職演講中，我說到：“假如我是學習部部長，我將竭盡所能帶領學習部，服務同學，為系爭光!”而今，我用我的勇氣、智慧和汗水告訴大家：我，做到了!
最后，不想再贅述感謝的話，我一直會懷著一顆感恩的心，預祝大家新年快樂，工作順利。預祝揚威揚威，新聞騰飛。
謝謝!
特此報告,請組織審查!
【學生會學習部述職報告(七)】
尊敬的院學生會委員會：
我于XX年年11月學院第二屆“雙代會”上就任院學生會學習部長，至今一年任期屆滿。一年來，在院黨委、院團委的正確領導下，在院、系兩級學習部成員的共同努力下，學習部工作取得了豐碩的成果,而我本人也獲得XX年年度學院優(yōu)秀學生干部的榮譽稱號。成績的取得雖與我個人的努力分不開，但各級領導的大力支持、學院迎評工作的開展及學習部原有的工作基礎為我的工作提供了良好的客觀環(huán)境，這是述職之前所要說明的'。下面，我依據院學生會職能部門部長負責制的要求，將一年來的主要工作報告如下：
一、思想工作和部門建設
作為部門負責人，我認為搞好思想學習和團隊建設是做好工作的兩個基點，在工作中我著重抓了以下兩個方面：
1、抓好院系兩級學習部成員的思想學習
我依據“自我教育”、“自我管理”的要求,通過理論學習和寓學習于活動中的手段，培養(yǎng)學習部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的工作精神。
2、抓好部門組織建設和著力打造部門文化
在一年的發(fā)展中，我提出并貫徹了大學習部概念：
其一，學習部肩負著學術活動和文化活動兩副重擔(有的大學就分為學術科技部和文化部)，依據學習部部門特點制定了“革新理念、彰顯特色、打造品牌、創(chuàng)建一流部門”的方針并用之于工作當中，并摸索出了文化和學術兼具的活動方式，取得了良好的效果。
其二，院系班一體，理順了工作機制，加強活動聯(lián)系協(xié)調和相互幫扶。我建立完善落實了各種工作制度和獎懲制度，試行了工作聯(lián)絡員機制，提出了“攜手并進，榮辱與共”的口號，在制定制度保障和盡量發(fā)揮個人親和力的雙重努力下，院系學習部取得了空前順暢的工作局勢，極大鞏固和提高了院學習部的對全局工作的領導力和駕馭力。
其三，我依照“縱向到底、橫向到邊”的要求，更多的深入基層、聯(lián)系基層，通過建立和完善學習委員通訊錄，建立了各班聯(lián)絡員制度，開通學習部主頁和qq群等方式與基層保持密切的工作聯(lián)系來實現(xiàn)工作的“重心下移”。學生會部長述職報告二、積極協(xié)助教學部門開展工作并建立了良好關系
協(xié)助教務、教學部門開展工作是學習部職能之一
1、在任期內,我積極協(xié)助教務處進行了“任課教師課堂績評”、“教學互動交流”并建立了各班聯(lián)絡員制度并進行了多次交流，維護和保證了我院的教學秩序。
2、在活動開展過程中和語文、英語、政治等各教研室建立了良好的合作關系，為相關第二課堂活動的開展提供了強有力的保障。
3、今年"自考文化月"期間，在活動任務已很繁重的情況下(“首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”和“首屆isas大賽”同時開展) ，我克服困難，協(xié)助自考辦和公共課部舉辦了“首屆自考征文演講比賽”，這些工作都取得了很好的效果，得到教務處、自考辦和公共課部領導的稱贊和表揚。
三、開創(chuàng)性的策劃和組織了一系列大型活動，確立了學習部活動板塊和完成了部門自身定位
一年來，我依據學院教學和學生工作要求、“雙代會”文件、“迎評促建”文件和我深入基層所了解和把握到的廣大同學的所需所求，結合我部特點，舉辦了“首屆大學生綜合素質大賽”、“首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”、“首屆isas大賽”、“英文演講比賽”和“首屆自考征文演講比賽”，加上正在開展中的“首屆大學生英語風采大賽”，策劃和組織活動之多，工作之重，無出其右!
四個首屆，既是探索，也是開創(chuàng)。下面我將以這幾個活動為主線來匯報我的工作成績：
1、綜合素質大賽是我在學習部活動無品牌的背景下策劃開展的，活動克服了同學同事質疑、經驗不足、無先例借鑒及經費不足等諸多困難，最終取得了空前的效果，比賽的成功一舉扭轉了學習部活動無亮點的局面!實現(xiàn)了活動的文化性和學術性的完美對接，是運用高層次比賽的“明星”效應進行文化擴散和品牌樹立的成功運做。而由比賽選拔出的選手代表學院在今年的湖北省普通話大賽中獲得了三等獎的好成績!這次活動在形式和理念上的改革刺激了文化活力，初步完成了學習部在文化活動中的自身定位(學習部的活動可以這么做!校園文化活動和學術活動的現(xiàn)狀需要這么做!)，同時奠定了學習部在校園文化活動中的地位!
2、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽是迎評計劃內容之一，無論是對個人發(fā)展還是學院發(fā)展建設，其重要性都不言而喻。策劃之初我采取先學習后開展的原則，依靠向老師請教、利用網絡自學等辦法，比較熟練的掌握了職業(yè)規(guī)劃的撰寫要求和比賽的組織運作手段，在最短的時間內完成了活動方案的設計;協(xié)助政治教研室老師對參賽選手進行了作品指導(參加決賽的11位選手有10位經過我直接指導)，極大的提高了選手的水平，保證了比賽的質量。比賽因對學生的個人發(fā)展巨大影響和自身的學術性、實踐性引起了各級領導的高度重視，一些系部在本學期繼續(xù)開展了此類比賽，并引發(fā)了大范圍同學設計個人職業(yè)規(guī)劃的風潮。
3、高校學生學術科技類活動是衡量一所大學教學水平的重要標志之一，而學習部及我本人對組織此類活動責無旁貸， isas大賽的開展填補了我院在迎接評估中相關項目的空白，比賽專業(yè)內容的多樣性和形式的統(tǒng)一性豐富了學術類活動的開展形式，極大的促進了我院的教學工作和學生的論文制作能力。這次聲勢浩大的活動受到了學院領導的直接關注和支持，更為重要的是此次比賽為今后我院今后整合學術科技類活動，開展大型系列型的校園學術科技文化節(jié)(月)積累了寶貴經驗，是為科技文化節(jié)先鳴之聲，奠基之石!
4、本學期在英語演講比賽的基礎上以“激發(fā)學生成材動力”為目的，以內容和形式創(chuàng)新為理念，以品牌效應和“明星”示范效應為手段，我策劃了“首屆大學生英語風采大賽”，目前活動進展順利，前景可觀，相信此次比賽必將會將我院的學術活動和文化活動提升至更高層次，并對我院的學風建設和英語學習風氣產生重要影響!
至此，四大首屆，起承轉合，學習部近期活動板塊基本確立，既是我一年來的大膽探索和創(chuàng)造性實踐，也是努力學習、積極吐納的結晶，并且經過這一系列活動的組織開展，回答了學習部做什么、為何做、如何做的問題，基本完成了學習部活動定位和自身定位!而我在舉辦各次活動過程中經過不懈努力和艱辛探索所積累的各種工作理念和操作方式、操作手段等基本經驗經過傳幫帶的方式留給了07、08級成員，將對學習部今后一段時期的工作有重要的借鑒作用。
四、存在的不足
一是院系活動整合還沒有完全進行到位，離“常規(guī)活動規(guī)范化”還有一定的差距，相信隨著學習部活動板塊的確立和明年學術科技文化節(jié)的舉辦，學習活動整合會水到渠成。
二是個人在學習和工作統(tǒng)籌上不夠合理，活動期間工作消耗了我大半的課余時間，影響了學業(yè)的鞏固提高，離工作和學習“雙贏”的要求還有一定的差距。
在去年的“雙代會”上，我向與會的兩百余位代表鄭重承諾：要將自己的肩膀和脊背貢獻出來做好橋梁、服務同學、踐行責任、不求回報!一年來，在學習部這個小小的舞臺上，我用我的勇氣、智慧和汗水告訴大家：我，做到了!
最后，再一次感謝關心和支持我工作的各位領導和老師們，感謝和我一起為學習部發(fā)展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支持學習部的廣大同學們!
謝謝!
特此報告,請組織審查!
學習部年度工作總結(篇4)
時間飛快，不知不覺我在學生會已經呆了一年。在學生會的這個舞臺，我得到了鍛煉。在這一年我收獲很多。我從進來學生會之初的幼稚到現(xiàn)在的相對成熟，以其為人處世，待人接物等，我有了很大進步。
在學生會的一年我也有很多感觸：
學生會是一個大家庭，我們在一起開心的一起工作，一起學習，在工作學習中我們結識很多志同道合的朋友，在工作學習中我們得到鍛煉，無論從個人的毅力，個人的能力多有大的提高。在學生會我們付出了自己的努力，我們不一定努力就有回報，但是努力就一定有收獲。
在學生會相處一年，學生會就是相親相愛的一家人，我們真的做到有困難我們大家一起解決，大家一起團結一心共度難關，正因為我們經管學院學生會的團結，我們是相親相愛的一家人，在我們經管學院學生會的所有干部一起努力下，我們在經管學院有了一個又一個的奇跡20xx年學習部學年工作總結20xx年學習部學年工作總結。從“紅歌會”到“第六屆百科知識大賽”到“首屆heolle歌手大賽”奇跡還在延續(xù)，每次的活動圓滿成功無一不是我們干部的辛勤努力。也是我們能力的體現(xiàn)。
下面我就說說“第六屆百科知識大賽”的一些情況：
“第六屆百科知識大賽”是由經管學院學生會學習部組織策劃的一次全經管學院的關于學習的大型娛樂性的活動。學生會各部門大力協(xié)助我學習部。這次活動經管學院所有的班級多參加的一次學習型的競賽。
我們舉辦這次活動的目的是：調動大家學習的積極性、進取心，知識的比拼，知識的競賽，遨游知識的海洋!
這次百科知識競賽，我學習部做了充分的準備。我們的策劃書前后改了三次，各項事項我們學習部開部門會議，討論出解決方案，我們學習部把各項準備工作，做好以后在我們部長李瑤到書記那里得到批準后，我們整個學生會干部都積極工作起來，宣傳部和學習部到各班進行宣傳。
第六屆百科知識競賽，分為初賽，復賽，決賽。
初賽4月15好，二十三個班參加，分為三個場地進行比賽，剩下十五個班級。
復賽4月22號，十五個班級參加，分為三個場地進行比賽，剩下六個班級。
決賽5月6號，六個班級在食堂三樓進行知識的比拼。
初賽，復賽出現(xiàn)的問題，以及解決方案
出現(xiàn)的問題：
a：選題不合理(題量不合理，題目有些過長)
b：選手答題時間沒有嚴格的規(guī)定，造成比賽現(xiàn)場的一些混亂(時間過長)
c：手機搶答存在作弊現(xiàn)象(一個選手用了幾個手機搶答)
d：班級拉拉隊成員幫助選手答題
解決方案：
a：嚴格選題，每組題的題量都差不多。
b：規(guī)定念題之后，5秒鐘必須答題，否則算本題自動放棄。
c：每組的選手必須只能用一個手機搶答(我們把號碼都存在手機里面)
d：拉拉隊與選手隔開。
e：為公平起見我們每組都要選手自己去抽簽答題。
第六屆百科知識競賽題型：(抽簽答題)
第一輪必答題每組選手都必答，答對加十分，答錯不扣分。
第二輪是非題一分鐘答題，判斷是非，答對加十分，答錯不扣分。
第三輪搶答題搶答之后5秒必答題，答對加二十分，答錯扣十分。
第四輪風險題搶答之后5秒必答題，答對加三十分，答錯扣二十分。
學習部年度工作總結(篇5)
隨著學期末的來臨，本學期的工作也告一段落了。一學期以來，在院領導和書記的領導下；在分團委各部長的支持下；在本部門人員的配合下，我部門各項工作都還蠻順利地完成了。現(xiàn)對本學期的工作做如下總結：
一、工作概況：
（1）工作交接與圓滿納新：在我得知自己擔任分團委學習部部長一職時，就向上任部長請教了一些工作方面的問題，她也很熱情的拷給了我一些資料，對此，我表示非常感謝。本部門自成立來的第一個任務就是挑選干事。通過與副部商討，我們決定盡量招些吃苦耐勞的人。在面試時我們更是對這方面進行了考查，最終我們決定還是與上屆一樣挑了八個干事。
（2）部門會議的開展：招好干事后，我就立刻召開了本部門的第一次會議。大家坐在一起做下自我介紹，相互了解，增進感情。此后也相繼的為本部門的發(fā)展開了幾次會。并在最后一次會議中，針對下學期任務的開展，給他們各自安排了任務。
（3）召開學習委員會議：開學之初，同樣聯(lián)合了學生會學習部召開學習委員會議，并以一個過來人的身份告訴他們身為學習委員應盡的責任。其次，通知他們從下周起就開始要填寫考勤表，并現(xiàn)場告訴他們考勤表該如何填寫。強調考勤表的重要性，要他們認真對待。考勤表都是分周次交過來，由我匯總后于每周一交予劉老師。
（4）查課方面：雖然查課不是我這邊的主事，但在學期末的`時候我也跟學生會學習部部長一起去查過新生的晚自習，我覺得都是學習部，工作方面就應當互相幫助，互相支持。
（5）接下來就是舉辦活動的事情了：在力求創(chuàng)新并緊跟學習的方向上，最終決定舉辦一場“趣味知識競賽”。因此我也開始開展工作了，首先是召集本部門的`人開會，并分配一批人找題目，一批人寫策劃書。最終由我自己進行整理與修改。隨后便把策劃書給各部長看，也向他們尋求支援，分配他們一些任務。對于這個活動我專門寫了一篇總結，在此就不在多說。
二、工作感想
回顧學習部一個學期以來的工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結中發(fā)現(xiàn)，而進步總是在反思改進中產生的。今天在此總結分團委學習部20xx年度的各項工作，謹希望總結經驗，發(fā)現(xiàn)問題，找出方法。助我院分團委學習部以后更好的發(fā)展，助我院分團委工作蒸蒸日上。
第一學期的工作即將過去，基礎部在學院領導的統(tǒng)一指導下，認真貫徹學院的各項規(guī)定，圍繞學院的辦學理念和育人標準，開拓進取，扎實工作，積極探索中職教育發(fā)展的新思路，不斷深化基礎課程改革，在教學改革和學生管理方面取得了顯著的成果，圓滿的完成了學院要求的各項任務，獲得了寶貴的經驗?，F(xiàn)基礎部將本學期的工作匯報如下，望學院領導予以指導。
一、嚴格規(guī)范學生的行為習慣
為了使學生養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，基礎部積極采取措施，開展一些列教育活動，并取得了良好的效果。
1、嚴格執(zhí)行作息時刻表。新生入學初期，即制定嚴格的作息時間表，輔導員與學生共同遵守。輔導員簽訂委任狀，全程跟蹤指導，并組織學生會及輔導員助理不定期檢查，對于出現(xiàn)問題的學生及時發(fā)現(xiàn)、立即糾正。學生從入學到期末，在行為習慣上取得了巨大的進步，學期初已將到課率控制在90%以上，到學期末，除請假學生，到課率已達到100%。下學期我們將繼續(xù)以科學的作息時刻表要求學生，使學生的良好習慣延續(xù)下去。
2、嚴格執(zhí)行行為規(guī)范準則?；A部全員嚴格執(zhí)行學院的行為規(guī)范準則，通過“建設文明宿舍”、“無煙校園”、“發(fā)現(xiàn)自己”等一系列活動，基本實現(xiàn)了整潔、健康的生活、學習環(huán)境。針對學習、生活習慣較差的新生，輔導員重點教育，并密切聯(lián)系學生家長，學校教育同家庭教育有效結合，對其進行積極引導。通過一段時間的教育和引導工作，部分學生的不良習慣已經得到有效控制和改正，基礎部將繼續(xù)特別關注此類學生，使其在健康的生活習慣中茁壯成長。
3、積極進行學生思想教育。通過召開主題班會、系部動員大會等形式，播放教育短片，分享勵志故事，對學生進行思想教育和行為引導，對一些優(yōu)秀學生和進步明顯的學生及時予以表揚。在學生中基本形成了“自覺、自理”的思維導向，特別是中職一年級學生，能夠在輔導員的引導下自主管理生活、學習，為“自教、自強”奠定了基礎。
二、豐富學生的校園文化生活
在培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣基礎上，基礎部各教研室積極組織教學研討活動、學生知識競賽活動以及團體性活動，提高了學生的主動性和積極性。
1、9月份，基礎部針對新入學生，開展“追逐夢想、展翅翱翔”為主題的新生專業(yè)教育，向新生展示基礎部及學院的教學成果，給予新生充分的信心和明確的方向，鼓勵其努力學習，健康成長。
2、10月份，在校園運動會中，基礎部師生發(fā)揚頑強拼搏、團結協(xié)作的體育精神，獲得了優(yōu)異的成績，并榮獲“體育道德風尚獎”。這類活動起到了鼓舞士氣、振奮人心的作用，也培養(yǎng)的學生團結的集體主義觀，對學生未來的發(fā)展有著重要的意義。
3、11月份，基礎部組織召開演講、朗誦大賽，充分展示了學生
在本學期的學習成果，學生的自主學習能力有了很大的提高，同時，該活動在學生中產生了良好的示范效應。
三、開創(chuàng)教學改革新路徑
基礎部各教研室始終以學生為本，積極改革，創(chuàng)新發(fā)展，在教學改革上取得了豐碩的成果。
1、優(yōu)化的教學內容。各教研室從培養(yǎng)學生學習興趣和自主創(chuàng)新能力出發(fā)，優(yōu)化課程內容，在上課時間和科目安排上更加科學合理，給足學生時間去消化吸收所學知識，保證學習效率。課余時間組織興趣學習小組，如英語角，并配備專業(yè)教師進行輔導，充分的調動了學生的學習興趣，逐步培養(yǎng)學生的學習主動性。
2、創(chuàng)新的教學方式。擺脫填鴨式授課方式，改為互動式教學，充分考慮學生的接受能力和興趣方向：如英語課注重口語練習，讓學生排練小品文，在課堂上演繹，既能鍛煉學生的演說能力，又增強了學生的自信；又如語文課注重培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)，以讀書、評書、演繹等方式，激發(fā)學生活躍的思維；再如歷史課注重史事與趣聞相結合，增加課堂的吸引力和趣味性。
在本學期，基礎部全員用嶄新的面貌展現(xiàn)出高昂的工作狀態(tài)，收效甚好。然而，回顧一學期的工作，有成績有不足。我們將繼續(xù)保持積極的工作熱情，不斷創(chuàng)新工作方法，提高工作效率，力爭下一學期做出更出色的成果。
學習部年度工作總結(篇6)
前言：
今天是平安夜，原本計劃將這兩個總結完成；像往常一樣打開電腦，卻沒有立馬想寫的沖動，我徘徊、糾結于這一季以哪種筆調劃下完美的一筆，因為就在昨天好友問我是不是發(fā)生什么事了，“為什么這么說”，“看你的說說，感覺...”是的，這么久了，不要說你們了，我都厭倦我的文風了；其實剛開學那會兒，舅看了我所寫的一些東西，曾暗示我的內容還可以更積極些，只是當時沒有在意；很多時候，我們沿途的過程中，會忽略細節(jié)，然而在我們的`生命中也定會遇到一些為我們指點迷津的智者；這些指點，往往在不經意間，在眾多的不經意間，去思考、感悟，原來那便是我們的不足；當把每次的不管是口頭的、還是親歷的去記下、總結；我們才能得到真正的提升。但、這些很少會有人做到，我也是如此，看吧，我的缺陷出來了......
“怎么辦、怎么辦”內心陣陣狂急，走走、瞧瞧、逛逛、看看；咦？這不是譚鑫童鞋的“年度總結嗎？”打開看看，“哇”這小子挺不錯的，很真、很實的一男孩，但、你們都不知道吧，他的筆風卻是如此的鏗鏘有力，瞧完他的總結，無限感慨，評論總結中我告訴他“我是詞窮啦”，“，只要不把它當任務來想、應該不會太難”僅有的心思被識破；是的，我還是太過浮躁。看吧，又一缺陷.....
此刻，現(xiàn)有的一切留給我們的是“痛并快樂著”的生活，這些“痛”是每個階段必備的過程；直到有天的某一刻，我們掂念、回味...“痛并快樂”的時光。
一．前期：“不再的軍訓”
“軍訓”進塔的必備項，那些日子、在體力上苦點、累點，但在每個人的心底裝滿的是充實；烈日下，集體訓練“立正、稍息、踢正步、站軍姿...”聽，那哨聲在耳邊縈繞。中途，有人倒下，幾個男生齊心協(xié)力背至陰涼處；夜晚，大家，圍成一個圈，“唱歌、對歌、”“班與班間出招、接招”，“露天電影”....誰說： “軍人的生活是枯燥、乏味、嚴肅的，他們以簡單的方式、傳達著“無怨無悔、同樣精彩”。
現(xiàn)在回味那日子，與當時軍訓完結時的感觸是截然不同的；而今，你會對軍訓的意義產生另一番見解，它讓我們拋下所有，一心一意的對待軍訓；它告訴我們在今后的生活中，一步一個腳印、全心全意、真誠地去對待每件事、每個人、每份情，并持之以恒、駛向理想的彼岸；為期15天的軍訓，它告訴我們“不管什么，請堅持到最后，途中的傷又算的了什么、誰沒哭過、摔過、痛過，一念之間、請戰(zhàn)勝自己；軍訓奏響大學生活的號角，它是一段適應的緩沖期，這個期限，為的是讓我們站在同一起跑線，待陣蓄發(fā);“軍訓”艱難、惡劣的環(huán)境下見證團結、收獲純情！
二．中期：“痛并快樂著”
令莘莘學子期待的大學生活真正開始啦，脫下一成不變的軍裝，換上各自的著裝，搖身一變盡是美女、帥哥形形色色、比比皆是、無獨不有，差點都認不出彼此...
軍訓終結，各大社團于教學樓搭棚設點，掀起了一股狂風、熱潮;因為誰都不曾忘卻來此的初衷。起初，我們踴躍的參加各大社團，我們活躍在各社團場所...
1、“校園電視臺”，當時，我還不了解后期具體是做什么的，因此我毫不猶豫的報了編導，在編導的筆試考場上，一位我不知姓的老師于講臺發(fā)言，他的發(fā)言，點燃了我的激情，泛起了我的夢想。于是，從那刻起我決定我該做點什么。因為之前我有打算我的大學生涯只呆在圖書館，安安靜靜的去看些書....
我們欄目《人物檔案》是本期才開始起步的，咱們的節(jié)目是由娜姐、多姐、航姐3名女將撐起來的一片天，她們?yōu)樵蹅兊臋谀勘M心盡力、傾盡所有心思做到最好！
“娜姐”外表秀氣、小巧，具有男孩般的果敢、沖動，她對我們的要求雖嚴，但通過那晚陪她在校臺熬夜，讓我對她有了更好的認識；記得那晚我和克在那里不知不覺趴桌上睡著了，娜姐將她的圍巾、外套分給了我倆。加之天冷，她本身也感冒了....天亮了，我倆回寢時，“你倆是來體驗熬夜的吧”娜姐說到，當時感覺挺不好意思的。那晚，雖然我沒有真正的去學什么，但我情愿呆在那兒，那窩窩如家一般溫暖，感覺很充實，感動于她對我們的關心、感染于她的工作作風，所以為娜姐寫了篇日志，不過僅是文字檔。
“多姐、航姐”她們工作，我在一旁默默地關注著她們的為人處事...無形中他們教會了許多。關于校臺，還有很多、很多。那些我們的策劃、我們在一起的工作、審片、我們的爭爭吵吵....
2、有觀眾的地方，哪里都是舞臺，“電廣團學”還記得當初站在那方小小的舞臺，發(fā)表著激情澎湃的演講；呵！只于事后，聽“那小子、萌”說起，當時一定要進入這里...哦？是這樣的嗎，得問南姐去。嘿！告訴你們一個秘密咯！把耳側過來，“你知道我為什么會來學習部嗎？不知道吧，因為我當時根本不知道辦公室、書記團、、那些是什么，盡管都有過解釋，加之我現(xiàn)在也在這里面，但我還是不夠了解、可以說是印象不深，嚴肅點、不準笑我哈”。
面試那天，記得有個人站在過道拿個夾子、再寫什么、然后又上臺報了名字就下去了，那時只記得她很美。現(xiàn)在轉念想想，“??！是南姐”，就這樣我一步步與南姐結緣、與《火》結緣。
還沒來團學會之前，網上就有傳言，“團學會，會讓人受不了”，通過幾次大型活動的舉辦，至今木有察覺，恰恰更多的是團結一致、齊心協(xié)力“想干就干、想上便上的一個積極向上的團隊。那時，工作熱情挺高、心情極棒，無所謂一些有用沒用的事。
3、“遺憾”有木有，有的；在我所有的生活步入正軌，世事難料，因途中去了趟深圳回來，才察覺曾經熟悉的一切，讓我覺的是如此陌生，短短3天，我周遭的環(huán)境泛起了浪濤；我和室友的關系發(fā)生了變化，我們之間的情感拉開了一條長長的線、越拉越遠；同樣，這次之行我也錯過了很多。如“讀書活動月、演講比賽、義賣活動...原本一心一意的投入、付出，而后發(fā)現(xiàn)我已漸漸淡出這場戲。這時，看了群消息。才得知，咱班也不夠安寧，恰巧咱《人物檔案》在審片時，被告知形式同流光剪影雷同；于是，娜姐交待我們做一檔校園人物的節(jié)目。命令下達后，我們展開討論，在選人物時，我曾提及過以我的輔導員做一期節(jié)目，“那看點是什么”就這么說著說著，話題便展開了。于是，無心之意，變成了流言蜚語。
當?shù)弥@一切，那顆心竟是如此的不堪。不過，再怎么說這些都已成為往事，已不再重要。
4、“后悔”有木有，木有！”12月20日，我系在小劇場舉行了“榮耀電廣，十佳青年，明星劇場頒獎晚會”；并取得圓滿成功。曾經，在校運會我寫下了《這一刻，我猶豫了》，但此時，我只想說《后悔有木有，木有！》
這次的十佳青年晚會在前期的策劃過程中，我參與的較少，“會有遺憾吧，會的?！边@次，在晚會的現(xiàn)場布置場景中，我們沒有具體的分配任務，南姐告訴我們自己找事做，需要幫忙的地方就過去。確實，在大部分人都在忙的不可開交時，獨自或結群在那坐著、或站著，會異常顯眼、不得不說很尷尬...“一屋不掃，何以掃天下”這次呢，我主要負責的是小劇場的衛(wèi)生，在拖地的過程中，“一步一個臺階、一步一個腳印、一步一步往上爬，”沒什么，這就是生活。在拖地的過程，我的心很靜很靜；沒有急躁，只想把它弄的好好的、脫得干干凈凈，為這次的晚會營造一個舒適、透氣的環(huán)境。當衛(wèi)生完結后，才發(fā)現(xiàn)手，竟然起泡了。當然，也謝謝在中途與我一起拖地、卻道不出名字的友友。真心的謝謝有你們。
之后呢？反正我是豁出了，我們幫男生一起抬板、張貼海報、掛橫幅...晚會即將開始了，觀眾入場。學姐學長們激動、內心始終都提著一口氣，睜大眼睛關注著場內的變化，他們開心、時不時激動的狂喊、手舞足蹈...是的，很能想象他們內心的感受“喜悅、激動、欣喜若狂、或許這些形容都遠遠不能表達出那種感覺。
這次的晚會，我不想再給予更多的評論，我只想站起來大聲說“好”，拍手叫絕，但也有點歉疚，這次晚會因我的個人原因，而..不過，以后會注意的。整場晚會下來，我發(fā)覺我們足以控制整個晚會，一項項都在有序、順利的開展、進行，因此，相比其它系而言，我想說，不管是現(xiàn)在、還是以后我們永運都是最棒的！
三．后期：“請讓掌聲響起來”
這一季的團學會、校臺、教學即將步入尾聲，接下來的任務是“好好學習，天天向上”把自己在計算機二級考試、英語、攝影...考試放在重點，同時也希望我們在來年，有個好的開始。讓一切工作能快快步入正軌，找到狀態(tài)。我們不要掛科，所以“請讓掌聲想起來”；明年的dv節(jié)會有新的突破，所以“請讓掌聲想起來”；明年的《人物檔案》不要250，我們要第一；所以“請讓掌聲想起來”！
小編精心推薦
工作總結ppt | 工作總結怎么寫 | 工作總結開頭 | 工作總結結尾 | 工作總結報告