新產(chǎn)品課件

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新產(chǎn)品課件 篇1
    一、活動目標
    (一)認知目標
    1.幫助幼兒學習用準確的語言清楚地說出身邊新產(chǎn)品的名稱、外形特征及喜歡它的原因。
    2.引導幼兒說話自然大方,聲音響亮,在集體中能耐心仔細地傾聽別人的談話。
    3.使幼兒能針對教師的提問,圍繞話題與同伴交流自己的見解,培養(yǎng)語言交往能力及發(fā)散性思維。
    (二)情感目標
    通過收集新產(chǎn)品,培養(yǎng)幼兒好問、愛思考的習慣及探索新事物的好奇心。通過小小設計師活動激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識。
    二、活動準備
    (一)物質準備
    師生共同收集新產(chǎn)品:電子打火機、電動剃須刀、微型冷熱風機、按摩器、對講機、磨刀器、瓜子夾、電動粉碎機、切冰刀、自動鉛筆盒、新型牙簽座、凈煙器、聲控玩具、來電顯示電話機、微型應急燈、溜冰鞋等。
    (二)知識經(jīng)驗準備
    幼兒基本了解自己所帶新產(chǎn)品的名稱、外形特征、用途等。
    三、活動過程
    (一)創(chuàng)設談話情境,引出談話話題,激起幼兒談話的欲望。
    1.教師將帶來的新產(chǎn)品放在一張桌上,引導幼兒觀察。這些產(chǎn)品有的很好玩,有的外形奇特,有的用途很廣,激起幼兒愿意介紹自己新產(chǎn)品和傾聽別人介紹新產(chǎn)品的欲望。
    2.教師用提問的形式引出談話話題:你們帶來的新產(chǎn)品叫什么?它是什么樣子的?要求幼兒向同伴介紹自己帶來的新產(chǎn)品,教師參與指導幼兒的討論,及時引導幼兒的談話方向,將話題集中在新產(chǎn)品上。
    (二)幼兒介紹自己的新產(chǎn)品,表達討論出的結果,并展示實物。
    1.請在小組談話中談得較好的幼兒,向全班小朋友介紹自己帶來的新產(chǎn)品。要求幼兒說清產(chǎn)品的名稱、形狀、顏色。
    2.引導幼兒清晰地把各自帶來的新產(chǎn)品一一介紹給大家。當幼兒介紹發(fā)生困難或介紹不全面時,教師應及時提醒,幫助幼兒補充內(nèi)容,使幼兒能用連貫的語言準確地介紹。此時提醒其他幼兒注意傾聽別人的介紹。
    (三)幼兒集體談論所帶新產(chǎn)品的用途,引導幼兒用第一人稱的方法進行談論。
    1.教師提問,拓展話題:你們喜歡帶來的新產(chǎn)品嗎?為什么?
    2.引導幼兒用第一稱的方法介紹自己的產(chǎn)品,教師示范:今天我也帶來了一件新產(chǎn)品,看,是一雙漂亮的溜冰鞋。教師一邊擺弄溜冰鞋,一邊介紹,我的名字叫溜冰鞋,別看我的樣子與普通球鞋一模一樣,但是我的作用比普通球鞋大多了。因為我的鞋底下面有兩個可活動的輪子,要溜冰時就把輪子伸出來,不溜時,可把輪子縮回去,可方便了。小朋友們,你們喜歡我嗎?根據(jù)教師的提示,幼兒一邊演示實物一邊自我介紹。教師注意傾聽,補充和糾正幼兒的談話內(nèi)容。
    (四)幼兒介紹其他的新產(chǎn)品。
    教師引導幼兒向同伴介紹自己知道的其他新產(chǎn)品。如家中有的,在商店或別人家里看到的等等。教師提醒幼兒聲音響亮地在集體面前談話,態(tài)度要自然大方。
    (五)表揚講述清晰、有進步的幼兒,但也要啟發(fā)講述能力差、熱情低的幼兒,激發(fā)他們喜歡在集體面前講話的欲望。
    剛才小朋友都展示了自己帶來的新產(chǎn)品,它也為人們帶來了方便,(對于剛才的談論教師給予小結)但我們身邊的新產(chǎn)品是不是就已經(jīng)很好了呢?如果讓我們小朋友來設計的話,你們會怎樣設計得更好、用途更廣呢?
    幼兒自由談論,教師參與活動并適時指導。請個別小朋友到前面把自己的設想大膽地說出來,教師應給予肯定。
    (六)教師提出問題,引起幼兒設計新產(chǎn)品的興趣。
    (七)教師總結,鼓勵想像豐富、有創(chuàng)意的幼兒,并激發(fā)他們長大后把自己設計的新產(chǎn)品生產(chǎn)出來的欲望。
    四、各領域滲透 藝術:主題畫《新產(chǎn)品》??茖W:認識新產(chǎn)品。
    五、生活中滲透 找找身邊的新產(chǎn)品。
    六、環(huán)境中滲透 擺放各種新產(chǎn)品,供幼兒觀察和操作。
    七、家庭中滲透 與家長共同挑家用電器等物品的毛病,并認識新產(chǎn)品。
    八、活動評價。
    新產(chǎn)品課件 篇2
    教學目標
    1.引導學生了解什么事三無食品。
    2.知道三無食品的危害,能主動拒絕三無食品
    3.知道如何正確的購買食品。
    教學重點、難點
    知道三無食品的危害,能正確購買食品,并能主動拒絕購買三無食品。
    教學策略
    :教師為主導,學生為主體,向學生介紹三無食品的危害和正確購買食品的相關知識。
    教學準備:
    準備幾個食品包裝袋
    教學過程:
    一、談話導入
    1.同學們,你們平時都愛吃哪些零食呢?(學生自由說)
    2.我們生活中離不開食品,但有很多食品對我們身體不僅沒有好處,還有很大的危害。
    3.出示一個三無食品的'包裝袋和安全食品的包裝袋,請學生比較看看有什么發(fā)現(xiàn)?
    4.學生交流(無廠名、廠址、生產(chǎn)日期)
    5.師小結:這就是三無食品,這節(jié)課我們就來了解三無食品的危害。
    6.板書課題:三無食品的危害
    二、了解三無
    食品的危害
    1.想一想:三無食品有哪些危害呢?
    2.同桌交流。
    3.集體交流
    4.師出示圖片,向學生詳細講解三無食品的危害。
    (1)衛(wèi)生條件惡劣三無食品多數(shù)是有毒、有害、變質或劣質原材料制成。原材料不合格,生產(chǎn)過程更是不衛(wèi)生,容易發(fā)生腸寄生蟲等疾病。
    (2)劣質小食品可致血液病。
    (3)導致肥胖。特別是油炸食品,聞在鼻里香,吃在嘴里爽,可裝進肚子后,高脂肪不利于消化,不僅影響你的腸胃,而且導致肥胖。肥胖會帶來更多健康問題。
    5.小結:三無食品威害人類健康,甚至威脅人類生命!愛惜生命,拒絕購買三無食品。
    三、如何正確購買食品
    1.想想:購買食品要注意什么?
    2.交流
    3.小結(1)購買食品要到正規(guī)店或是超市購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品。(2)購買時,仔細看包裝袋是否密封、完整,看清包裝袋外面的生產(chǎn)日期和保質期。(3)選擇有綠色食品和安全食品的標志的食品。
    四、拓展活動
    寫一篇《珍愛生命拒絕三無食品》演講稿
    新產(chǎn)品課件 篇3
    同學們,老師們,今天我要說的就是三無產(chǎn)品的危害。三無產(chǎn)品,顧名思義就是沒有生存日期、沒有質量合格證、沒有生存廠家標識的產(chǎn)品。
    眾所周知,國家的每一件合法合規(guī)商品都是具備生產(chǎn)日期、質量合格證以及生產(chǎn)廠家名稱的,商品的這些信息有便于消費者在遇到不良商品的時候向商家反饋問題以及向消協(xié)反映問題,讓廠家接受市場監(jiān)督,能夠很好得起到督促商家依法依規(guī)經(jīng)營的效果。
    然而三無產(chǎn)品的出現(xiàn),就是對于正常市場經(jīng)濟秩序的嚴重損害,也是對廣大消費者的不負責任。在三無產(chǎn)品當中,危害最大的可以算是三無食品了。一些流入在鄉(xiāng)村小賣部里的三無產(chǎn)品,往往以很低廉的價格兜售給學生,如果這些食品里添加了有毒有害物質或是食品發(fā)霉變質的'話,學生食用以后就會有生命安全問題。然而即便出了大事,三無產(chǎn)品就沒辦法調查出商品來源,找不到該負責的人。
    毫無疑問,良好有序的市場經(jīng)濟環(huán)境需要每一個市場參與者的共同維護。然而三無產(chǎn)品的制造者就是在肆無忌憚得破壞市場、破壞規(guī)則,他們從市場當中收獲了經(jīng)濟效益,沒有為市場做貢獻,反而糟蹋污染市場環(huán)境。三無產(chǎn)品就是不負責任的產(chǎn)品,不負責任的行為就是沒有道德沒有品德的行為,是必須堅決抵制的。
    倘若三無產(chǎn)品蔚然成風,良好的市場環(huán)境將不復存在,國家經(jīng)濟也將遭受嚴重打擊。三無產(chǎn)品的危害,可見一斑!同學們,作為一名有知識有文化的新世紀青少年,我們一定要樹立正確思想覺悟,堅決抵制三無產(chǎn)品。
    新產(chǎn)品課件 篇4
    食品安全已經(jīng)成為了每個人都會關注的事情?,F(xiàn)在很多不法商家為了謀取暴利,而選擇生產(chǎn)一些三無食品。這些三無食品的危害是非常巨大的,所以我們一定要抵制這些產(chǎn)品,確保自己的飲食健康。
    花花綠綠的小食品,對同學們的誘惑很大。每天放學,正是同學們餓的時候,那香味撲鼻而來,很少有人能抵御。不過,在同學們吃那些食品時,有沒有想到它對自己的危害呢?廉價小食品雖然很香,但是現(xiàn)在的油價這么貴,幾經(jīng)輾轉來到我們的手里 食品通常只要幾毛錢,這些食品用的油能會是好油嗎?食品質量能有保證嗎?讓我來告訴你們吧。
    1、一些不法小私營業(yè)主們?yōu)榱素澬”阋?,去買或自己做我們常說的 “地溝油”,這些油是飯店里排入下水道的泔水中的,小販們經(jīng)過反復過濾,使這些油看起來就非常干凈,地溝油是質量極差、極不衛(wèi)生,過氧化值、酸價嚴重超標的非食用油,它含有毒素,一旦食用,則會損壞白血球和消化道黏膜,引起食物中毒,甚至致癌?!斑^菜油”之一的炸貨油在高溫狀態(tài)下長期反復使用,與空氣中的氧接觸,發(fā)生水解、氧化。聚合等復雜反應,致使油黏度增加,色澤加深,過氧化值升高,并產(chǎn)生一些揮發(fā)物及醛、酮、內(nèi)酯等有刺激性氣味的物質,這些物質具有致癌作用。
    “泔水油”中的主要危害物――黃曲霉素的毒性則是砒霜的100倍。據(jù)介紹,國家對食用油衛(wèi)生質量均有相應的標準,對相關指標作出了明確規(guī)定。那么,如果食用油中的有關成分含量超標,將會給人造成什么樣的危害呢?衛(wèi)生部門食品衛(wèi)生專家對此作了詳盡解釋。黃曲霉素:潲水油中劇毒的黃曲霉素是目前發(fā)現(xiàn)的最強的化學致癌物質,毒性是砒霜的100倍。動物長期低劑量攝入黃曲霉素,100%會患肝癌。黃曲霉素還可能引發(fā)胃腺癌、腎癌及乳腺、卵巢、小腸等部位癌腫。 苯并芘:同樣也是強致癌物質,可導致胃癌、腸癌等。砷:屬于重金屬,如體內(nèi)殘留過量,將會引起頭痛、頭暈、失眠、多夢、乏力、消化不良、消瘦、肝區(qū)不適等癥狀。鉛:重金屬的一種,如體內(nèi)吸收過量,會導致溶血,鉛毒性腦病和周圍神經(jīng)病,引起劇烈腹絞痛、貧血、中毒性肝病、中毒性腎病、多發(fā)性周圍神經(jīng)病。
    2、我們身邊這些三無小食品種類很多,比如一些不合格膨化食品,烤魚片,牛肉干等,腌制和油炸的食品,含糖精的飲料,巧克力,方便面等,長期大量食用膨化食品會造成油脂、熱量吸入高,出現(xiàn)肥胖。另外膨化食品中普遍高鹽、高味精,使孩子成年后易導致高血壓和心血管病。而且大部分都是回收過期的面粉類食物加工的,都是油炸的 而且還是用地溝油炸的。
    3、而我們常吃的辣條一般都含有 蘇丹紅 我們知道,“蘇丹紅”是有毒的,并可致癌,嚴禁用來制食品。然而,許多“辣條”生產(chǎn)作坊因其價格低廉,競相采用,“辣條”包裝上常常沒有生產(chǎn)廠家地址,僅冠以“ⅩⅩ”食品廠名稱,經(jīng)查卻根本無此廠家。為了滿足人們對食品味道的追求,保證他們生產(chǎn)出的大量不合格食品不會壞掉,生產(chǎn)的過程中還會添加大量防腐劑與人工色素,甚至有的加工業(yè)用鹽。食用辣條后,大量細菌侵入人體,造成胃腸炎癥,引起吐瀉.再者,辣條本身含有大量辣椒粉,對口腔粘膜及腸胃道都有較強刺激作用容易引起咽部充血淋巴結。先不說它是怎么被生產(chǎn)出來的就單單它里面所含的味精就嚴重超標,而味精會對大腦產(chǎn)生傷害特別是會引起記憶力減退。對青少年的身體很不利長期吃它還會對肝的代謝產(chǎn)生很大影響,過多毒素的累積會引起各種肝病。甚至誘發(fā)白血病。而且吃多了臉上會長痘痘,長色斑。
    4、《中華人民共和國產(chǎn)品質量法》規(guī)定必須有所有食品必須要有中文廠名,中文廠址、電話、許可證號、產(chǎn)品標志、生產(chǎn)日期、中文產(chǎn)品說明書、如有必要時還需要有限定性或提示性說明等等,凡是缺少的均視為不合格產(chǎn)品。上述要求缺少其中之一,均可視為“三無產(chǎn)品”。
    三餐飲食有規(guī)律,不暴飲暴食,不大魚大肉,冷熱要平衡,雜精要搭配,膳食均衡,葷素搭配,不挑食,不偏食,每天食物品種越多越能獲得全面豐富的營養(yǎng)素。注意食物多樣化,以植物性食物為主,如蔬菜、水果、谷類和豆類應占2/3以上。
    不吃酸漬、鹽腌、煙熏、燒烤、煎炸以及添加色素香精的食品??爵~、烤肉時應避免肉質燒焦,直接在火上燒烤的魚、肉及熏肉只能偶爾食用。少吃一些酸菜、腌菜和泡菜,這些食物中含有亞硝酸鹽,亞硝酸鹽在人體遇到蛋白質分解的氨就可以結合成為亞硝氨,這是導致食管癌的重要因素。
    經(jīng)常吃各種谷類、豆類、紅薯、植物類根莖。食物中的淀粉有預防結腸癌和直腸癌的作用,高纖維飲食有可能預防結腸癌、直腸癌、胰腺癌的發(fā)生。
    每天應吃400~600克果蔬,其中綠葉蔬菜、胡蘿卜、土豆和柑橘類水果防癌作用最強。每天要吃五種以上果蔬,且常年堅持,才有持續(xù)防癌作用。吃水果的原則為飯前一個小時,飯后兩個小時(柿子,香蕉,橘子,西紅柿等不適合空腹吃)。
    喝酒引起的胃潰瘍和酒精性肝硬化都是癌前病變,可直接導致癌癥。喝傷了胃,喝壞了肝,胃癌和肝癌就不遠了。經(jīng)常飲酒還會增加患口腔癌、咽喉癌、食管癌等的危險。即使要喝,也盡量控制不超過二兩, 相當于250ml啤酒、100ml紅酒或25ml白酒。不要抽煙,或者戒煙。抽煙的人有一半會死于與抽煙相關的疾病,其中很多是癌癥。在美國,90%的肺癌是直接由抽煙引起的,另外有3%是因為吸入二手煙造成的`。
    食物也有顏色,而且不同顏色的食品,其營養(yǎng)功效也不相同,白色、黑色、紅色、黃色、紫色、綠色等六類有色食品,讓你吃出健康好身體,下面一起看看這些有色食品的功效,看看哪種顏色更適合你吧。
    雖說在總的營養(yǎng)價值方面排名末位,但“末位淘汰制”并不適用于它,因為它也有獨到之處,如冬瓜、甜瓜、竹筍、花菜、萵筍等。這些食品給人一種質潔、鮮嫩的感覺,常食之對調節(jié)視覺與安定情緒有一定作用。對于高血壓、心臟病患者益處也頗多。
    紫菜、黑米、烏骨雞等黑色食品走俏日本餐桌,在東瀛掀起了黑色食品熱。究其原由,乃因此類食品具有以下優(yōu)勢:一是來自天然,所含有害成分極少;二是營養(yǎng)成分齊全,質優(yōu)量多;三是可明顯減少動脈硬化、冠心病、腦中風等嚴重疾病的發(fā)生幾率。此外,各自尚有其獨特的防病本領,如黑木耳防治尿路結石,烏骨雞調理女性月經(jīng)等。你萬不可冷落它們。
    假如你生來體質較弱,易受感冒病毒的欺侮,或者已經(jīng)被感冒纏上了,紅色食品會助你一臂之力,天生具有促進人體健康衛(wèi)士之一的巨噬細胞活力的功能,巨噬細胞乃是感冒病毒等致病微生物的“殺手”,其活力增強了,感冒病毒自然難以在人體內(nèi)立足,更談不上生長繁殖了。
    至于顏色較辣椒稍淺一些的胡蘿卜,所含的胡蘿卜素可在體內(nèi)轉化為維生素A,發(fā)揮護衛(wèi)人體上皮組織如呼吸道黏膜的作用,常食之同樣可以增強人體抗御感冒的能力。除了紅辣椒、胡蘿卜外,莧菜、洋蔥、紅棗、番茄、紅薯、、蘋果、草莓、老南瓜、紅米等亦具此功。
    黃色果蔬,如胡蘿卜、黃豆、花生、杏等的優(yōu)勢在于富含兩種維生素:一種是A;另一種是D。維生素A能保護胃腸黏膜,防止胃炎、胃潰瘍等疾患發(fā)生;維生素D同有促進鈣、磷兩種礦物元素吸收的作用,進而收到壯骨強筋之功,對于兒童佝僂病、青少年近視、中老年骨質疏松癥等常見病有一定預防之效。故這些人群偏重一點兒黃色食品無疑是明智之舉。
    美國戴維西伯博士通過近的潛心研究,發(fā)現(xiàn)紫色蔬果中含有花青素,具有強力的抗血管硬化的神奇作用,從而可阻止心臟病發(fā)作和血凝塊形成引起的腦中風。這類食物有黑草莓、櫻桃、茄子、李子、紫葡萄、黑胡椒粉等。如果你患有心腦血管疾患,常與紫色食品“親密接觸”裨益甚大。
    假如你是一位“身懷六甲”的女士,要想生一個健康聰慧的孩子,那么請務必親近綠色蔬果。因為綠色蔬果中含有豐富的葉酸,而葉酸已被英美等國優(yōu)生學家證實為防止胎兒神經(jīng)管畸形(如無腦、脊柱分裂等)的“靈丹”之一。同時,大量的葉酸還是心臟的新殺手――同型半胱氨酸的“克星”,可有效地清除血液中過多的同型半胱氨酸而起到保護心臟的作用。
    此外,綠色蔬菜也是享有“生命元素”稱號的鈣元素的最佳來源,其蘊藏量較通常認為的含鈣“富礦”牛奶還要多,故吃“綠”被營養(yǎng)學家視為最好的補鈣途徑。
    結語:在日常生活中,只有飲食健康,我們的身體才能變得更加的健康。對于一些沒有合格證的飲食,我們應該堅決地抵制,不要隨意的吃一些路邊攤的食物,要吃干凈衛(wèi)生并且有質量保證的食物!
    新產(chǎn)品課件 篇5
    主題目標:
    1、了解當?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品及與收獲物相關的知識。
    2、初步形成一定的社會調查能力。
    活動準備:
    學生:課前,調查我們這里的農(nóng)產(chǎn)品都有哪些?(去市場、超市)做調查表,仿照書上P18—P19頁內(nèi)容填寫。
    活動課時:2課時
    具體活動過程:
    活動案例三我們這里的農(nóng)產(chǎn)品調查
    1、開課:本單元,老師講了秋天的收獲。前面,老師已經(jīng)講了兩方面的收獲---(1)植物生長規(guī)律(2)糧食得來不容易;這里還有一方面的收獲,就是了解“我們這里的農(nóng)產(chǎn)品”。這部分內(nèi)容需要大家外出調查,所以這節(jié)課,老師就布置一下調查內(nèi)容,等同學們調查完有結果后,我們在來討論“收獲后的調查”。
    2、講解調查活動的安排。
    (1)先請同學們看書P18—P19頁的內(nèi)容,搞清我們調查的內(nèi)容是什么?(根據(jù)書上提示:我們知道這次調查活動需要同學們利用周末的時間去“菜市場、超市”調查。)
    (2)調查內(nèi)容:
    第一:秋天有哪些剛上市的水果、蔬菜?
    第二:這些收獲物有什么用處?
    第三;調查后每個人交一份調查表和一份調查小感受。
    調查表內(nèi)容:水果、蔬菜的名稱、產(chǎn)地、價格、用途。
    調查小感受:寫調查的收獲和調查中遇到的問題及你是如何解決的?(下周一交給老師檢查)
    3、討論“誠實與撒謊”的問題。
    (1)過渡:今天這節(jié)課,我們?yōu)榈谌龁卧恼\實故事會先打一個基礎,跟同學們談談“誠實與撒謊”的問題。
    (2)學生四人小組議論:做人為什么要誠實?
    (3)老師講不誠實愛說謊的危害。(貓與小孩的故事,學生謊報考試成績的害處,學生亂花錢的害處)
    (4)老師講2-3個有關誠實的有意義的故事。
    4、每課小故事。(《科普知識故事》這里的內(nèi)容與上面(4)的結合起來上。)
    活動案例四 收獲后的調查
    1、引導學生按興趣分成小組:(水果組、蔬菜組)進行討論每組的調查內(nèi)容。其中,有的學生調查收獲物的用途;有的.學生調查秋天有哪些剛上市的水果、蔬菜。
    2、學生匯報調查結果。
    (1)讓學生按小組匯報:(水果小組、蔬菜小組、用途小組)
    (2)例如:菊花---好看,做藥、泡茶、明目。
    花生---素食中的肉食,健腦益智、美容?;ㄉ闹i語“麻屋子,紅帳子,里頭睡著個白胖子?!?BR>    (3)談談你在調查中遇到了哪些困難?你是如何解決的?
    3、老師講《十萬個為什么》中植物篇擴展知識的故事。
    4、活動小結:
    老師:同學們,這次調查活動開展得非常有意義,大家了解到了很多課本上學不到的知識,希望大家以后也能這樣,多觀察、多調查、多豐富自己的生活實踐。
    5、布置作業(yè):
    下節(jié)課,我們要開一次“誠實故事會”,每人回家準備一個有關誠實的故事。
    6、每課小故事。(《科普知識故事》)
    本單元活動反饋與調整措施及學生評價:(第二單元)
    新產(chǎn)品課件 篇6
    1.引導學生了解什么事三無食品。
    知道三無食品的危害,能正確購買食品,并能主動拒絕購買三無食品。
    教學策略:教師為主導,學生為主體,向學生介紹三無食品的.危害和正確購買食品的相關知識。
    2.我們生活中離不開食品,但有很多食品對我們身體不僅沒有好處,還有很大的危害。
    3.出示一個三無食品的包裝袋和安全食品的包裝袋,請學生比較看看有什么發(fā)現(xiàn)?
    5.師小結:這就是三無食品,這節(jié)課我們就來了解三無食品的危害。
    4.師出示圖片,向學生詳細講解三無食品的危害。
    (1)衛(wèi)生條件惡劣三無食品多數(shù)是有毒、有害、變質或劣質原材料制成。原材料不合格,生產(chǎn)過程更是不衛(wèi)生,容易發(fā)生腸寄生蟲等疾病。
    (2)劣質小食品可致血液病。
    (3)導致肥胖。特別是油炸食品,聞在鼻里香,吃在嘴里爽,可裝進肚子后,高脂肪不利于消化,不僅影響你的腸胃,而且導致肥胖。肥胖會帶來更多健康問題。
    5.小結:三無食品威害人類健康,甚至威脅人類生命!愛惜生命,拒絕購買三無食品。
    3.小結(1)購買食品要到正規(guī)店或是超市購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品。(2)購買時,仔細看包裝袋是否密封、完整,看清包裝袋外面的生產(chǎn)日期和保質期。(3)選擇有綠色食品和安全食品的標志的食品。
    新產(chǎn)品課件 篇7
    寫給三無產(chǎn)品的一封信
    你們是否看過報紙,最近“紅盾護校園”活動將在我校開展。你們過去犯下的滔天罪行,簡直十惡不赦!我可以理直氣壯地說,不用上法庭也可以判處你們極刑。
    乙醇啊,一些不法分子通過包裝把你們變成一瓶瓶高檔酒,使你們的價格如火箭一般飆升。但毫不知情的消費者哪里知道其隱藏著巨大的危害:這酒能致人失明, 嚴重者甚至會命歸西天!
    色素啊,什么胭脂紅、檸檬黃、亮藍,別看你們色彩斑斕,甚至比彩虹還艷麗,可實質上你們都是不法分子的幫兇!飲料中只要有你,人們的健康就會受到傷害。你是人類健康的隱形殺手,喝你一口,肯定賠了夫人又折兵――得不償失!
    我也曾經(jīng)有過被你們欺騙的`悲慘經(jīng)歷。
    一天夜里,我在臨睡前拿來一瓶一周前買的“酸奶”。一看保質期,28天,和生產(chǎn)日期對照,還有16天到期,于是我喝下了這酸酸甜甜的“營養(yǎng)夜宵”。
    半夜,我的肚子突然翻江倒海,疼痛難忍。 我下意識地跑到衛(wèi)生間,天啊,好一陣上吐下瀉!
    希望你們好自為之,別再危害人類!