去英國(guó)留學(xué)也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，今天出國(guó)留學(xué)小編就給大家介紹假如英國(guó)的大學(xué)也分985&211以及雙非本科，去留學(xué)應(yīng)該如何選擇？如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，歡迎點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。接下來(lái)就讓出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編來(lái)為大家介紹下！
假如英國(guó)的大學(xué)也分985&211以及雙非本科！
其實(shí)，我們國(guó)內(nèi)留學(xué)生對(duì)英國(guó)的大學(xué)的理解是不客觀的，所切換的視角也相對(duì)單一，參考的數(shù)據(jù)大多來(lái)源于QS世界大學(xué)排名。
之前還會(huì)去看下比如交大排名，times排名以及當(dāng)?shù)氐腞EF學(xué)術(shù)排名和CUG這種排名。現(xiàn)在大家都懶得看這些榜單了，覺(jué)得作用不大，回國(guó)參考意義不大。
但不是所有學(xué)生都會(huì)選擇回國(guó)就業(yè)的，有些還是偏向留在英國(guó)本土工作?；蛘邭W陸這邊有沒(méi)有啥可以平替的地方可以去就業(yè)的，也都是可以替換的選擇。
所有，其實(shí)站在不同視角下看待英國(guó)大學(xué)，他們的排名和選擇都不一樣。今天我們站在一個(gè)假如英國(guó)大學(xué)也分985、211、雙非這種情況。他們的陣容會(huì)有哪些改變？
一、第一檔的頂級(jí)985
第一檔的頂級(jí)985應(yīng)該是沒(méi)有懸念的，在英國(guó)本土，牛劍是不可被替代的。在當(dāng)?shù)貙W(xué)生心中，類似我們國(guó)內(nèi)學(xué)生對(duì)清北這兩所學(xué)校的位置?？赡茉谕献咭蛔?，畢竟英國(guó)這邊相對(duì)來(lái)說(shuō)，只分牛劍和其他，國(guó)內(nèi)還有C9。
二、第二檔的強(qiáng)力985
強(qiáng)力985學(xué)校其實(shí)分歧挺大，會(huì)有很多版本，站在英國(guó)本土學(xué)生視角去看。他們會(huì)覺(jué)得Durham、ews、LSE這幾個(gè)學(xué)校，會(huì)站在這一核心范圍。
今天我正好也在問(wèn)ChatGPT，站在英國(guó)新老money角度，為什么英國(guó)人會(huì)更傾向于杜倫和圣安這兩學(xué)校。ChatGPT的從社交，到家族傳承，圈層，古老的學(xué)院文化，以及過(guò)硬的教育體系等多角度解釋了下：
以下是他的具體回答。其實(shí)有點(diǎn)泛，你們看下：
社交網(wǎng)絡(luò)：在這兩所大學(xué)就讀的學(xué)生往往來(lái)自英國(guó)的富裕家庭，無(wú)論是舊金錢還是新金錢階層。這為他們提供了一個(gè)與其他富裕家庭的孩子建立聯(lián)系和擴(kuò)展社交圈子的機(jī)會(huì)。對(duì)于這些家庭來(lái)說(shuō)，結(jié)識(shí)來(lái)自相似背景的人并建立持久聯(lián)系可能是非常重要的。
維持家族傳統(tǒng)：對(duì)于older money家庭而言，他們可能希望子女延續(xù)家族傳統(tǒng)，進(jìn)入具有世襲聲譽(yù)的大學(xué)。杜倫和圣安德魯斯都具有悠久的歷史和聲譽(yù)，這可能吸引了這些家庭的青睞。
品牌效應(yīng)：對(duì)于新金錢家庭而言，他們可能尋求在社會(huì)地位和聲望方面得到提升。進(jìn)入杜倫大學(xué)或圣安德魯斯大學(xué)這樣享有盛譽(yù)的學(xué)府，可以為他們的子女提供一個(gè)向上流社會(huì)靠攏的機(jī)會(huì)。
獨(dú)特的大學(xué)文化：這兩所大學(xué)以其獨(dú)特的大學(xué)文化和傳統(tǒng)而著稱，如杜倫大學(xué)的學(xué)院制和圣安德魯斯大學(xué)的傳統(tǒng)儀式。這些文化和傳統(tǒng)為學(xué)生提供了一個(gè)獨(dú)特的教育體驗(yàn)，吸引了那些希望在大學(xué)生活中尋求與眾不同的體驗(yàn)的家庭。
高質(zhì)量的教育：這兩所大學(xué)以其卓越的教育質(zhì)量和高水平的研究實(shí)力而聞名。無(wú)論是older money還是new money家庭，他們都希望子女接受最好的教育，以便在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得成功。
其實(shí)就我個(gè)人而言，我能理解這種視角的選擇。畢竟在英國(guó)的頂層，基本培養(yǎng)的都是道的人才和精英，而不是術(shù)的這層面。他們本身去讀哲學(xué)，心理學(xué)，歷史，藝術(shù)，政治，法律的這類的居多。而這些專業(yè)恰恰是掌握財(cái)富資源的核心專業(yè)。他們是有統(tǒng)治力量的課程。而很多其他學(xué)校，甚至包括IC，大多專業(yè)都是術(shù)的層面，最終導(dǎo)向也是培養(yǎng)社會(huì)所需要的合格的工具人而已。在某個(gè)領(lǐng)域即使在強(qiáng)，也是螺絲釘。只是被取代的可能性更小而已。
三、第三檔top985
這類學(xué)?？赡苁荌C、UCL、Edinburgh這種為主了，其實(shí)UCL這個(gè)學(xué)校在英國(guó)本土的地位有點(diǎn)尷尬，可能是因?yàn)樗苋诤掀渌麑W(xué)院了。也有可能是他的教育體系太偏離英國(guó)純正的精英教學(xué)模式了。他本身是沖著讓所有階層都有書(shū)讀為目的的。
這個(gè)學(xué)校很多專業(yè)并不能達(dá)到頂尖層次，很多都是縫合方向。他們的師資很喜歡開(kāi)發(fā)新的課程體系，因?yàn)橹挥虚_(kāi)發(fā)新的課程體系，上面才會(huì)批復(fù)新的講師位置。這也導(dǎo)致UCL各種奇奇怪怪的課程很多。但都不是那種久經(jīng)優(yōu)化的那種傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)課程。
所以UCL在本土的口碑其實(shí)并沒(méi)有很高，只是這個(gè)學(xué)校在綜合領(lǐng)域的確很強(qiáng)，科研成果的確跋扈。但這個(gè)學(xué)校并不是本土學(xué)生所集中追求的。反而是國(guó)際學(xué)生最愛(ài)的，相對(duì)來(lái)說(shuō)國(guó)際學(xué)生占有比例是冠絕其他英國(guó)學(xué)校的。
四、中游985大學(xué)
這類學(xué)校以KCL、Manchester、Bristol、Warwick等學(xué)校為主。
其實(shí)細(xì)化的話Bath和Exeter也算在這層范圍里面。在本土這兩學(xué)校的勢(shì)頭并不差。反而入讀的比例特別高，本身也是精細(xì)化教學(xué)模式。比較集中收獲當(dāng)?shù)馗辉＜彝サ暮酶?，捐?zèng)金額很強(qiáng)大。學(xué)校是寧缺毋濫模式，嘎嘎有資源。
其實(shí)以本科而言，這里面最好的是Warwick這個(gè)學(xué)校，從申請(qǐng)門檻，難度，G5之后的落檔率來(lái)說(shuō)，華威是唯一可以承接上的。但碩士而言，華威并沒(méi)這么強(qiáng)的統(tǒng)治力。
至于KCL和Manchester這種，屬于中國(guó)學(xué)生特別喜歡的學(xué)校。但本土學(xué)生其實(shí)沒(méi)那么感冒。尤其是KCL，這個(gè)學(xué)校在本土的優(yōu)勢(shì)沒(méi)那么強(qiáng)大，倫敦的高校競(jìng)爭(zhēng)太激烈了。
當(dāng)然，如果按中國(guó)學(xué)生視角，基本這種陣容不可能成立了。你要這么說(shuō)，他能和你急。
五、頭部211
其實(shí)頭部的211這類級(jí)別學(xué)校，英國(guó)這邊基本是各個(gè)城市為主的一些羅素集團(tuán)學(xué)校。比如Glasgow、Leeds、Sheffield、Birmingham、Southampton、Cardiff、Nottingham這些學(xué)校為主。
尤其是Cardiff這種，在威爾士的統(tǒng)治力是超強(qiáng)的，其實(shí)很多英國(guó)本土學(xué)生都會(huì)選擇距離自己近的學(xué)校去選擇學(xué)校。并沒(méi)有太多花里胡哨。
六、中部211
中部211會(huì)有很多滑檔的學(xué)校，比如York、Newcastle、Liverpool這類為主吧。
其實(shí)這類學(xué)校也是可以的，和所謂的一些頭部211沒(méi)啥本質(zhì)差別，你細(xì)分有所差別而已。整體來(lái)說(shuō)不同學(xué)校側(cè)重不一樣而已。
英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)如何選校？
英國(guó)是一個(gè)教育大國(guó)，別看國(guó)土面積不大，卻有一百三十余所大學(xué)，很多大學(xué)擁有數(shù)百年的歷史。
如何在這一百多所大學(xué)中選擇適合自己、并且能夠申請(qǐng)到的學(xué)校呢？
建議大家可以參考這五個(gè)指標(biāo)：
英國(guó)大學(xué)綜合排名（世界大學(xué)排名、英國(guó)國(guó)內(nèi)排名）
具體的專業(yè)排名（世界類學(xué)科排名、英國(guó)國(guó)內(nèi)排名）
學(xué)生目前就讀的院校、專業(yè)和成績(jī)
學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)預(yù)算
英國(guó)大學(xué)所在城市的情況