最新小學生一年級評語【篇1】
1. 我知道，你已經樹立了遠大的理想，所以，我堅信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!
2. 勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的。
3. 你的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實!
4. 你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。
5. 人生不可能一當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生;當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
6. 你熱情，有一顆火熱的心;你友善，做事總是設身處地地為別人著想。我為有你這樣的學生高興。
7. 你誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你努力進取，給老師們留下了深刻印象。相信自己，你會做得更好!
8. 你是一個熱愛生活熱愛學習不斷進步的好學生，你已經懂得學會做人學會求知學會生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明!
9. 有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生!
10. 你是一個優(yōu)秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。
11. 你已經有了挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的勇氣，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。
12. 成功的時候，不要因為成功而得意忘形;失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。
13. 一學期的努力沒有白費，你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的祝福和同學的信任。我為你的進步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩!
14. 雖然你已經取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天!
15. 你有決心，我很高興;你有行動，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。
16. 今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心決心恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實現(xiàn)!
17. 一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到高興。但是，我得不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!
18. 誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優(yōu)的好學生。看到你開開心心地生活，看到你快樂快樂地成長，我仿佛看到了你美好的明天。
19. 學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
20. 老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠凝神思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功時開心的笑聲?？吹侥憬裉斓呐瓦M步，老師心里也樂滋滋的!
最新小學生一年級評語【篇2】
1.第一次看到你的名字，我感到很奇怪，怎么會用“僖”字呢?印象中只有“唐僖宗”用過這個字，可能是我孤陋寡聞了?；蛟S你的家人希望你生活的很愉快吧。你最大的優(yōu)點就是在學習上永不止步，盡管你并不是很滿意，但是我覺得已經不錯了。之后努力的方向可能是思維的敏銳性，這一點還要多向你的同桌請教哦。
2.一直沒有告訴你，我很喜歡讀你的周記，因為從你的周記中，我讀到了一顆善良和包容的心，你在周記里很少談自己，總是在談論別人，這一點就與別人不一樣。談論自己，包括傾瀉內心的不滿抒寫內心的郁悶，這無可厚非，但是拋開自己談論別人，這就是一種博愛了。我也正是通過你的周記了解了你周圍的很多同學，他們都應該感謝你!
3.你是個十足的小男子漢，尊敬老師，樂于助人，勞動積極;課堂上，你終于實現(xiàn)了坐姿端正，專心聽講，還能積極舉手發(fā)言;作業(yè)也能按時上交，更令人高興地是書寫認真了;課間你和同學們快樂地玩耍，還能時時提示大家安全。在今后的學習中，老師希望你能和好書多多交朋友，多讀書，讀好書，認真書寫，好好練字，相信你一定會越來越優(yōu)秀。祝福你豬年健健康康每一天，學習進步節(jié)節(jié)攀。很愛很愛你的王莉老師
4.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
5.最近上課聽不到你的娃娃音了，我印象中的情況是“鄭君瑩一說話，全班就發(fā)笑”，可見你很有親和力，屬于可愛型小女生。聞堯生日的時候，我記得你還為她準備了一份特別的生日禮物，可見你對朋友的真摯。你特別喜歡看電影，幾乎每周必看，這一點很符合我的興趣愛好，建議再回頭看看以前的經典電影，相信你會更有收獲的!
6.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!
7.老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是認真。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信支持你。
8.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!
9.你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
10.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?
11.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!
12.你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?
13.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
14.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
15.雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友
最新小學生一年級評語【篇3】
你性格活潑開朗，待人真誠有禮貌，而且頻頻取得音樂大獎，你早已成了老師和同學們最喜歡的女孩子。但是在學習上卻不夠專心致志，課堂常開小差，于是作業(yè)上細節(jié)錯誤較多，成績還需要提高。知道嗎？其實老師心里面一直很欣賞你的優(yōu)點，也常為你的缺點而感到惋惜。如果上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。讓“認真”陪伴著你，“進步”一定成為你的伙伴。你不會讓老師失望吧？努力吧！孩子，老師等你的好消息。
知道嗎，這個學期，你的進步可真大??！每次看到你那高高舉起的小手，都讓老師深切地體會到你在努力！看見你不怕挫折，埋頭學習的態(tài)度，老師都會倍受感動，也為你取得的每一次進步而欣喜不已。當然學習并非一朝一夕的事情，只有付出艱苦的勞動才能取得成功。你在這方面已邁出了可喜的一步，希望你繼續(xù)努力，祝愿你取得優(yōu)異成績。
你自覺遵守學校、班級的每一項紀律，待人真誠大方，彬彬有禮，表現(xiàn)出良好的素質。老師和同學們都很喜歡你。在你回臺灣的日子里，大家都很想念你。也希望你能在學習上再多些刻苦勁兒，注意聆聽，注意作業(yè)中的細節(jié)，多些謙虛，多些嚴格，把自己的目標定得再高一點，好嗎？
你是個聰明且上進心也很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌。雖然作業(yè)中的細節(jié)錯誤較多，成績還需要提高，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地學習。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，就像你的跆拳道一樣，有付出一定會有收獲的。
你是一個心地善良，富有愛心，感情豐富的孩子。有些內向，有些靦腆；當然也有些懶惰，有些脆弱。在學習中，你有注意到上課專心聆聽，但不太能關注到細節(jié)，作業(yè)時信心十足，但細節(jié)錯誤讓自己很是氣餒。孩子，你需要更多的勇氣，做人做事做學問一定不可缺少勇氣。勇敢的面對一切挑戰(zhàn)吧，暫時的困難并不可怕，只要自己內心充滿陽光，相信一切困難都會踩在自己腳下。
你很聰明，思維靈活，積極思維時，讓老師覺得你潛力無限。我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。然而你常常忽視了學習過程中的從嚴要求，在課堂上懶散隨意的表現(xiàn)影響了聽課的效率。作業(yè)的態(tài)度也反復變化，時好時壞，這些都直接影響著你的學業(yè)成績。盼盼，你得記?。呵髮W的路上，一定要勤奮，嚴于自律，不斷進取，才能有所收獲。希望你不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛力，爭取在學習上取得較大進步。
你是個尊敬老師的好孩子，能積極參加班級的各項活動，集體榮譽感強，也樂于為集體做事。最令老師驚喜的是你已經開始表現(xiàn)出要克服做事情拖拉的毛玻雖然在課堂上仍然常常分神，但總能看到你對重視的題目能很認真的做筆記。與人交往中，你已經進步很多，“急躁”也離你越來越遠，相信你會擁有更多的朋友。加油，威豪！
在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，溫柔寧靜，平和真誠，老師很喜歡你。如果在學習上能多一點認真執(zhí)著，少一點不求甚解。課堂上多一些專注聆聽，作業(yè)中多一些仔細認真，你定會成為我們的佼佼者，老師很看好你，你得加油！
你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，自信心強，表現(xiàn)欲強，課堂上樂于發(fā)言但輕于思考。學習上如果能多些思考，靜下心來多些觀察，關注細節(jié)，你的成績會進步很大。希望你能明白，學習是需要靜下心來鉆研的，加油！好嗎？
你是一個安靜、天真的男孩，雖然上課經常舉手發(fā)言，但學習成績還需要提高。你很真誠，能與同學友好相處；但你又很貪玩，常因此耽誤了學習。你喜歡閱讀，但常常因為閱讀而忘記完成作業(yè)，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。加油，好嗎？
你是一個聰明的孩子，天真中有著智慧，固執(zhí)中又透出可愛。說到學習以外的所有事情，你都津津有味。但對自己的學習成績又常常視而無睹。好不容易對學習有一些熱情，卻總不能長久。態(tài)度決定高度，俊欽，要想提高成績，你得先定下學習的態(tài)度，然后長期堅持不懈啊！能做到嗎？
最新小學生一年級評語【篇4】
1、你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的優(yōu)點，假如你學習上也像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點，可能其它小朋友成績不如你呢！你相信嗎？希你親自試一試吧，看看結果怎樣，努力吧。
2、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。
3、你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
4、你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。
5、你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能自己獨立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。
6、王德華：“大頭大腦”的你是個誠實的孩子，是個拾金不昧的好學生，經過一個學期的學習你各方面的進步應該是挺大的，上課遵守紀律了，和同學打架的現(xiàn)象也少了，會做值日了，老師很欣慰，繼續(xù)努力吧！
7、周宇恒：你是個懂事又有禮貌的小男孩。上課能注意聽講，課后能自覺完成老師布置的各項任務，課間與同學和睦相處。因為你的努力，成績有了很大的提高。老師希望你在新的學期里多一點細心和耐心，那么你會更出色的！加油啊！
8、老師一直記得開學時，因為沒有記住你的名字，而被你指著鼻尖批評的事情，多天真可愛的你！答應老師的要求時，“好的！”回答得干脆利落。說話奶聲奶氣也很可愛，可是，不標準的發(fā)音可要用心糾正。現(xiàn)在，老師布置作業(yè)還記得嗎？希望下學期能看到你說話的進步，課堂上可以積極發(fā)言。
9、你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。
10、董炳呈：你是一個機靈活潑的小男孩。經過不懈的努力，課堂上常常能看到你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師從心底為你
11、齊云霄：平常你有心里話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你性格直爽，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業(yè)能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點，對么？加油！
12、夏穎：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情。上課注意力集中，積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，課堂練習完成情況較好。老師希望你繼續(xù)努力，做一名更加優(yōu)秀的小學生！
13、孫昕：你聰明樂觀，活潑可愛，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，聲音是那么響亮。我相信，在新的學期里你會變得更棒的，對嗎？
14、張晨露：在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你平時愛違反紀律，學習一般，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會很優(yōu)秀。老師相信你，加油！好么？
15、段曉宇：你是一個品學兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，積極協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手。在同學中有很高的威信，大家十分很喜歡你。希望你不斷努力，相信你一定會更出色的！
16、劉晨旭：你是一個聽話懂事的好孩子，學習習慣較好，通過你媽媽，我也知道在家你能夠按時做作業(yè)，老師很欣慰，希望你今后課堂上也膽大一點，踴躍發(fā)言，你會更進步的，加油吧，小晨旭！
17、你很會緊張，是嗎？老師和你的交流，都會讓你眼眶發(fā)紅，害得老師生怕把你弄哭。可是，你又很堅強，一分鐘的跳繩比賽，咬緊牙關堅持再堅持，小小的個子蘊藏著大能量??！你的認真，是全班同學的榜樣；你的優(yōu)秀，老師同學都看得到。相信慢慢長大的你，擁有更多的自信！
18、“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
19、在老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言，學習比較認真，字寫得很漂亮，平時作業(yè)正確率高，不過，近階段，學習有點松懈，作業(yè)有點不細心，希今后改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣，你將會更優(yōu)秀、努力吧！
20、張xx：你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，你關心集體，愛勞動，每天都能把講桌整理好，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。
最新小學生一年級評語【篇5】
1) 語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。
2) 文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
3) 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
4) 閱讀你的文章是我的一種榮幸，幾年后或許你的名字會家喻戶曉。
5) 可喜可賀，又一篇佳作問世了!細致的內心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇作文，我仿佛看到世紀的冰心!
6) 你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。
7) 一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。
8) 這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺得內容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題?？梢?，小作者會選材。
9) 文章前后連貫,形成完整的形象。
10) 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
最新小學生一年級評語【篇6】
你那小小的身影就像班里一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律。上課總能看到你端坐的身影，積極思考的模樣；作業(yè)工整美觀，一個個“優(yōu)”證明了你學習的踏實，常博得同學們的贊嘆；生活中你團結同學、待人有禮貌，講究衛(wèi)生。瞧，你多棒呀！希望你繼續(xù)努力，發(fā)言再主動些，更好地展示自己，提高多方面的能力。
聰明可愛的小男孩，在你愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力、上進的心。一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，課上你積極思考的模樣給老師留下深刻印象，你能積極完成老師的任務，作業(yè)完成較好，一個個“優(yōu)”證明了你學習的潛力，多棒呀！老師相信你能表現(xiàn)得更出色，再大膽些，多發(fā)言，和“細心”交朋友，爭做最好。
或許你有些調皮，有些好動，但在老師眼中，你熱愛勞動、待人有禮貌、關心他人、聰明機靈，是個很有潛力的學生，瞧，認真起來，你的作業(yè)的正確率多高！課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘！是否能堅持呢？良好的學習習慣就成就一個人一生的事業(yè)，相信你能用實際行動證明你是很棒的！再認真些，踏實些，和“細心”交朋友，爭做更好。
你是一個品學兼優(yōu)的好學生，老師欣賞你在學習上的認真投入；你的作業(yè)書寫工整，透露著求知的執(zhí)著；課上你的雙手平放，積極思考，可見多么專心，良好的學習習慣已逐步養(yǎng)成，老師倍感欣慰。工作中你積極主動，還是老師得力的校助手呢！“山外有山、人外有人”，希望你再接再厲，謙虛謹慎，爭取多方面的發(fā)展和提高。
或許你有些調皮，有些好動，但在老師眼中，你聰明機靈，是個很有潛力的學生，瞧，認真起來，你的作業(yè)的正確率多高！課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘！是否能堅持呢？良好的學習習慣就成就一個人一生的事業(yè)，相信你能用實際行動證明你是很棒的！再認真些，踏實些，請伸出友誼之手，與同學們攜手共進。
你是個活潑、可愛、人見人愛又有些個性的女孩。老師欣賞你，因為你思維活躍，學什么都很快；課上你那清脆悅耳的回答聲給老師留下了深刻印象。認真起來，作業(yè)完成質量高，令人贊嘆。是否能堅持呢？真希望你做任何事都能多一份耐心與投入，相信以你的睿智加上良好的習慣一定能成為班上一顆“閃亮的星星”！
你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。最令老師欣賞的是你入學后很快就和勤奮、踏實交上了好朋友，學習成績優(yōu)異。課上常能聽到你那清脆響亮的發(fā)言，你書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，工作認真負責，是同學們的好榜樣。瞧，你多棒??！學無止境，希望你能樹立更高、更遠的目標，愿老師的信任能伴你獲得更多成功！
己成為翱翔在知識海洋中的雛鷹！
你是一個聰明、活潑而非?？蓯鄣男∨ⅲ罾蠋熜蕾p的是你入學后很快就和勤奮、踏實交上了好朋友，學習成績優(yōu)異。課上常能聽到你那清脆響亮的發(fā)言，你書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，工作認真負責，是同學們的好榜樣。瞧，你多棒?。W無止境，希望你能樹立更高、更遠的目標，愿老師的信任能伴你獲得更多成功！
好強上進的你各科成績優(yōu)秀，這是你勤奮所獲，老師喜歡你課上積極發(fā)言、不凡的表現(xiàn)。老師欣賞你寫作業(yè)時的認真態(tài)度；更令老師贊賞的是你能帶領同學們整齊有序地早讀，真了不起！成績面前相信你能樹立更高更遠的目標，揚長避短；和“細心”交朋友，與同學們攜手共進。
聰明可愛的小男孩，在你了愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力、上進的心。一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，課上你積極思考的模樣給老師留下深刻印象，你能積極完成老師的任務，作業(yè)完成較好，一個個“優(yōu)”證明了你學習的潛力，多棒呀！老師相信你能表現(xiàn)得更出色，再大膽些，多發(fā)言，和“細心”交朋友，爭做最好。
你是一個從米昂、活潑而非?？蓯鄣男∨?，令老師欣賞的是你入學后很快就和勤奮、踏實交上了好朋友，學習成績優(yōu)異。課上常能聽到你那清脆響亮的發(fā)言，你書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，工作認真負責，是同學們的好榜樣。瞧，你多棒?。W無止境，希望你能樹立更高、更遠的目標，愿老師的信任能伴你獲得更多成功！
你是個非常優(yōu)秀的男孩，你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你認真，作業(yè)完成好，令老師欣賞、同學佩服，無疑，在學習上你是優(yōu)秀的！老師對你有更高的期待：希望你在各個方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，爭做文明、友善、學習一直驕人的全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，你一定行！
你的眼睛里“盛”著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么地喜歡你！學習上你認真上進，課上你積極思考地模樣給老師留下深刻印象；你關心班級熱愛勞動，作業(yè)完成好，一個個“優(yōu)”證明你學習的潛力，多棒呀！老師相信你能表現(xiàn)得出色，學習上再主動些，多發(fā)言，書寫再工整些，你一定是出類拔萃的。
或許你有些調皮，有些好動，但在老師眼中，你聰明機靈，是個很有潛力的學生，瞧，認真起來，你的作業(yè)的正確率多高！課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘！是否能堅持呢？良好的學習習慣就成就一個人一生的事業(yè)，相信你能用實際行動證明你是很棒的！再認真些，踏實些，請伸出友誼之手，與同學們攜手共進。
在校尊師守紀，能積極參加勞動，努力為班級爭榮譽，這是你優(yōu)秀的一面。盡管目前學習是你薄弱的一面，但老師相信，只要肯下苦功，任何學習上的困難都可以克服，自信一些，認真踏實的學習，不要再交“遲到”的作業(yè)了，好嗎？老師期待著你的進步！
好強上進的你各科成績優(yōu)秀，這是你勤奮所獲，老師喜歡你課上積極發(fā)言、不凡的表現(xiàn)；老師欣賞你寫作業(yè)時的認真態(tài)度；更令老師贊賞的是你能帶領同學們整齊有序地早讀，真了不起！成績面前相信你能樹立更高更遠的目標，揚長避短；和“細心”/“踏實”交朋友，與同學們攜手共進。
老師眼中，你聰明上進，在校尊敬老師，團結同學，不善言語?！拜p輕地”、“默默地”仿佛成了你的專用詞，為什么不大膽主動些呢？多少次你的作業(yè)完成是那樣的出色，同學們也對你贊嘆不已，因此老師相信你有能力表現(xiàn)得更棒些，請多思考、多發(fā)言，在展示自己得過程中得到鍛煉、提高。努力呀，老師將會為一個自信的你而喝彩！
聰明可愛的小女孩，在你了愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力、上進的心。一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，課上你積極思考的模樣給老師留下深刻印象，你能積極完成老師的任務，作業(yè)完成較好，一個個“優(yōu)”證明了你學習的潛力，多棒呀！老師相信你能表現(xiàn)得更出色，再大膽些，多發(fā)言，和“細心”交朋友，爭做最好。
你的眼睛里“盛”著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么地喜歡你！學習上你認真上進，課上你積極思考地模樣給老師留下深刻印象；你關心班級熱愛勞動，作業(yè)完成好，一個個“優(yōu)”證明你學習的潛力，多棒呀！老師相信你能表現(xiàn)得出色，學習上再主動些，多發(fā)言，書寫再快些，你一定是出類拔萃的。
你尊敬老師，彬彬有禮。你善良熱情，心中裝著集體、同學。認真做好值日工作，勞動認真負責。是個熱愛勞動、關心集體的孩子?？上€人衛(wèi)生方面還不太注意，衣服、本子總是臟兮兮的；而且未掌握正確的學習方法，上課時注意力不夠集中，
所以，成績提高不快。愿你能克服自己的缺點，提高各科的成績。
你尊敬老師，彬彬有禮。你善良熱情，心中裝著集體、同學。認真做好值日工作，勞動認真負責。是個熱愛勞動、關心集體的孩子?？上€人衛(wèi)生方面還不太注意，衣服、本子總是臟兮兮的；而且未掌握正確的學習方法，上課時注意力不夠集中，
所以，成績提高不快。愿你能克服自己的缺點，提高各科的成績。
你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。
你是一個品學兼優(yōu)的好學生，老師欣賞你在學習上的認真投入；你的作業(yè)書寫工整，透露著求知的執(zhí)著；課上你的雙手平放，積極思考，可見多么專心，良好的學習習慣已逐步養(yǎng)成，老師倍感欣慰。工作中你積極主動，還是老師得力的校助手呢！“山外有山、人外有人”，希望你再接再厲，謙虛謹慎，爭取多方面的發(fā)展和提高。
你的眼睛里“盛”著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么地喜歡你！學習上你認真上進，課上你積極思考地模樣給老師留下深刻印象；你關心班級熱愛勞動，作業(yè)完成好，一個個“優(yōu)”證明你學習的潛力，多棒呀！老師相信你能表現(xiàn)得出色，學習上再主動些，多發(fā)言，書寫再工整些，你一定是出類拔萃的。
好強上進的你各科成績優(yōu)秀，這是你勤奮所獲，老師喜歡你課上積極發(fā)言、不凡的表現(xiàn)；老師欣賞你寫作業(yè)時的認真態(tài)度；更令老師贊賞的是你能帶領同學們整齊有序地早讀，真了不起！成績面前相信你能樹立更高更遠的目標，揚長避短；和“誠實”交朋友，與同學們攜手共進。
大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個運動員!下學期來,你的字也有了很大進步.希望你進一步嚴格要求自己,做事所動腦,不毛糙,培養(yǎng)條理性,讓好習慣成為你學習、生活上的好伙伴。
你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學習、衛(wèi)生習慣，作業(yè)不馬虎，爭做學習的小主人。
你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓！
一向不愛發(fā)言的你終于能高高地舉起小手了，真讓人高興！文弱溫和的男孩，你的作業(yè)總是那么工整剛勁，為什么性格不剛強一點呢？望今后你能克服依賴性，學會自護自立，上課坐端正，做勇敢的小男子漢！
你是個尊師聽話的小朋友，學習較認真，上課聽講專注，大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮，可現(xiàn)在又有回落。“學貴有恒”，如果你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋，一定會非常出色！
特別喜歡你——尊師有禮，聰明大方的孩子，你關心集體，勞動負責，學習用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上課發(fā)言再積極一點，把字寫認真，你一定會取得更加優(yōu)異的成績。
你聰明過人，在數(shù)學方面有較高天賦，上課能專心聽講，積極動腦，是個非常要強的孩子。可愛的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃！
在班上你個頭最高，也是最能吃苦的一個。你的憨厚、好學、懂事、任勞任怨，都深深印在老師心中。尊師上進的男孩，如果能上課坐端正，努力鍛煉自己的表達能力，多參與班級活動，就會贏得更多人的贊賞。
你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，提別是上課聽講認真，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年里，以更優(yōu)秀的成績向老師、家長匯報！
就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比較穩(wěn)定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己，爭做德、智、體全面發(fā)展的三好學生。
守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個！你尊敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩！
你本性聰明，頑皮好動，反應靈活，上課發(fā)言很積極有比較強的表現(xiàn)欲，特別是在你受傷的一段時間內表現(xiàn)出來的堅強、懂事，真讓人感動。如果你上課時能管好自己的口和手，克服隨意性，下課不打鬧，堅持下去，你將進步得更快。
你尊師聽話，按時完成作業(yè)，能努力說好普通話，也能把字寫端正，就是性格沉悶，少言寡語，看不見你的笑容。孩子，拿出自信來，上課不分神，多動腦，多動口，你一定能找到學習上的快樂！
你純真直率，尊敬老師，關心班級，語文課上常能看到你認真的神情，聽見你響亮的發(fā)言，比較在乎老師贊揚，拾到東西能主動上交。不足之處就是經常會發(fā)呆，犯點小糊涂?？蓯鄣暮⒆樱銓W習上再專心點，下課不打鬧，做人見人愛的好學生。
你思維靈活，資質可佳，上課回答問題積極，發(fā)言經常有精彩之處，也能寫一手漂亮的鉛筆字。本學期來，執(zhí)拗的毛病已改了不少。如果能下決心克制好動和隨意性，下課和大家友好相處，同學們會更愿意和你交朋友。
作為代班長，你是夠格的！你尊師勤學，熱愛集體，上課專心致志，發(fā)言踴躍，勞動負責，不怕吃苦，特別是每天的早讀工作組織得井然有序，平時助人為樂，深受大家喜歡。希望堅持把字寫漂亮，以身作則，各方面爭做同學的榜樣。
曾經有一段時間，你上課發(fā)言聲音響亮，作業(yè)書寫優(yōu)美，尊師守紀，受到老師不斷的夸獎，真讓人羨慕！可現(xiàn)在的你不是十分令人滿意。望你進一步樹立信心，努力克服依賴性，多向好同學看齊，相信聰明的你一定不會讓大家失望。
你是一朵恬靜文雅的小花，時時向大家展示著聰慧靈巧，你一向優(yōu)異的成績，鮮明優(yōu)美的圖畫，嫻熟動聽的琴聲，還有那清晰有條理的發(fā)言，一切那么美好。只是有一點點遺憾—：老是愛掉眼淚。愿你能充分發(fā)揮自己的聰明才智，再接再厲，再創(chuàng)佳績！
沉靜穩(wěn)重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能干，好學上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心中的優(yōu)秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服！望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。
你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰！
你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動，你會更加出眾。
聰敏懂事、熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。
你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業(yè)，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。
平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業(yè)，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。
你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎？期待你成功后燦爛的笑容。
知道嗎？開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持40分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看！可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。
文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生。
老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧、聽話、守紀懂事，學習自覺，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀！在同齡孩子中陷陣是佼佼者！細巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩！
你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的、斷續(xù)的，為什么不能專心一點、持久一點呢？要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望！
尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。
一直以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強、做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲！
你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書、表演都很出眾?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小得可憐?！皩W海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。
認真執(zhí)著、文靜可愛的小女孩，在學期臨近結束之際，向你說聲“辛苦了”！一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優(yōu)異的成績。
你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑！“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己，你進步得會更快！
你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗較心，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊！還有要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優(yōu)點更多，如：有上進心，虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。
你尊敬老師，彬彬有禮。你善良熱情，心中裝著集體、同學。認真做好值日工作，勞動認真負責。是個熱愛勞動、關心集體的孩子?？上€人衛(wèi)生方面還不太注意，衣服、本子總是臟兮兮的；而且未掌握正確的學習方法，上課時注意力不夠集中，
所以，成績提高不快。愿你能克服自己的缺點，提高各科的成績。
你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優(yōu)秀的小學生！
但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
你尊敬老師，彬彬有禮。你善良熱情，心中裝著集體、同學。認真做好值日工作，勞動認真負責。是個熱愛勞動、關心集體的孩子。可惜個人衛(wèi)生方面還不太注意，衣服、本子總是臟兮兮的；而且未掌握正確的學習方法，上課時注意力不夠集中，所以，成績提高不快。愿你能克服自己的缺點，提高各科的成績.
你是一個上進心強、聰明且心地善良的女孩，能嚴格遵守學校的各項《禮儀》、《常規(guī)》。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。但本學期從你的學習成績來看，老師發(fā)現(xiàn)你對自己太缺乏信心，老師認為如果你能增強學習自信心，敢說敢做敢發(fā)言，成績會有很大進步。望你繼續(xù)努力，我等著你的好消息。
聰明可愛的小男孩，再你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，課上你積極思考的模樣給老師留下了深刻印象，你能積極完成老師布置的任務，作業(yè)完成較好，一個個“優(yōu)☆”證明了你學習的潛力，多棒?。±蠋熛嘈拍隳鼙憩F(xiàn)得更出色，再大膽些，多發(fā)言，和“細心”交朋友，爭做最好！
聰明可愛的小男孩，再你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，課上你積極思考的模樣給老師留下了深刻印象，你能積極完成老師布置的任務，作業(yè)完成較好，一個個“優(yōu)☆”證明了你學習的潛力，多棒啊！老師相信你能表現(xiàn)得更出色，再大膽些，多發(fā)言，和“細心”交朋友，爭做最好！
看的出來，你是一個聰明有朝氣的小姑娘，在校你尊敬老師，積極參與班級活動，你熱心能干，樂意當老師的小助手；學習上你接受新知快，有很大潛力，老師欣賞你，如果再認真些，多一些細心與耐心就更棒了！期待著你嚴于律己，取得更為優(yōu)異的成績，老師將為你喝彩！
你是一個聰穎能干的小姑娘，充滿了陽光般的朝氣與熱情。你勤奮上進，思維敏捷，學什么東西都特別快，學習上常會有不凡的表現(xiàn)；你關心班級，熱愛勞動，大家都很喜歡你。希望你不懈努力，再多一份細心與耐心，相信有志者事竟成，你一定能成為強者。加油！
聰明伶俐，活潑可愛的小姑娘，最欣賞你的是上課總能把小手舉得高高，爭取發(fā)言，聲情并茂的朗讀，給老師留下了深刻印象；最欣慰的是你總能寫出工整美觀的作業(yè)。平時待人熱情，樂意當老師的小助手。知道嗎？老師相信你能表現(xiàn)得更好，所以最想提醒你的是學習需要和“細心”交朋友，學貴有恒，努力吧，爭取更出色！
你善解人意，有一顆善良的心，平時尊敬師長，團結同學，是老師心中的好學生，同學們的好伙伴。學習上你主動、認真，常會有不凡的表現(xiàn)，一定要堅持呀！期待著你能和“細心”交朋友，再練一手漂亮的好字，相信你的聰明和努力必定收獲累累碩果！
天真機靈的你充滿了陽光般的朝氣與熱情，你熱心班級的各項活動，工作認真負責，每次衛(wèi)生掃除都看到你忙碌的身影，為同學們樹立了好榜樣。學習上你有很大潛力，課上你積極思考的模樣給老師留下了深刻印象，如果能再多些細心與開拓、多些耐心與專心，相信憑你的聰明和努力必定收到果果碩果。
或許你有些調皮，有些好凍，單在老師眼中，你聰明機靈，事個很有潛力的學生，
1. 我知道，你已經樹立了遠大的理想，所以，我堅信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!
2. 勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的。
3. 你的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實!
4. 你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。
5. 人生不可能一當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生;當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
6. 你熱情，有一顆火熱的心;你友善，做事總是設身處地地為別人著想。我為有你這樣的學生高興。
7. 你誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你努力進取，給老師們留下了深刻印象。相信自己，你會做得更好!
8. 你是一個熱愛生活熱愛學習不斷進步的好學生，你已經懂得學會做人學會求知學會生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明!
9. 有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生!
10. 你是一個優(yōu)秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。
11. 你已經有了挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的勇氣，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。
12. 成功的時候，不要因為成功而得意忘形;失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。
13. 一學期的努力沒有白費，你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的祝福和同學的信任。我為你的進步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩!
14. 雖然你已經取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天!
15. 你有決心，我很高興;你有行動，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。
16. 今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心決心恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實現(xiàn)!
17. 一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到高興。但是，我得不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!
18. 誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優(yōu)的好學生。看到你開開心心地生活，看到你快樂快樂地成長，我仿佛看到了你美好的明天。
19. 學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
20. 老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠凝神思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功時開心的笑聲?？吹侥憬裉斓呐瓦M步，老師心里也樂滋滋的!
最新小學生一年級評語【篇2】
1.第一次看到你的名字，我感到很奇怪，怎么會用“僖”字呢?印象中只有“唐僖宗”用過這個字，可能是我孤陋寡聞了?；蛟S你的家人希望你生活的很愉快吧。你最大的優(yōu)點就是在學習上永不止步，盡管你并不是很滿意，但是我覺得已經不錯了。之后努力的方向可能是思維的敏銳性，這一點還要多向你的同桌請教哦。
2.一直沒有告訴你，我很喜歡讀你的周記，因為從你的周記中，我讀到了一顆善良和包容的心，你在周記里很少談自己，總是在談論別人，這一點就與別人不一樣。談論自己，包括傾瀉內心的不滿抒寫內心的郁悶，這無可厚非，但是拋開自己談論別人，這就是一種博愛了。我也正是通過你的周記了解了你周圍的很多同學，他們都應該感謝你!
3.你是個十足的小男子漢，尊敬老師，樂于助人，勞動積極;課堂上，你終于實現(xiàn)了坐姿端正，專心聽講，還能積極舉手發(fā)言;作業(yè)也能按時上交，更令人高興地是書寫認真了;課間你和同學們快樂地玩耍，還能時時提示大家安全。在今后的學習中，老師希望你能和好書多多交朋友，多讀書，讀好書，認真書寫，好好練字，相信你一定會越來越優(yōu)秀。祝福你豬年健健康康每一天，學習進步節(jié)節(jié)攀。很愛很愛你的王莉老師
4.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
5.最近上課聽不到你的娃娃音了，我印象中的情況是“鄭君瑩一說話，全班就發(fā)笑”，可見你很有親和力，屬于可愛型小女生。聞堯生日的時候，我記得你還為她準備了一份特別的生日禮物，可見你對朋友的真摯。你特別喜歡看電影，幾乎每周必看，這一點很符合我的興趣愛好，建議再回頭看看以前的經典電影，相信你會更有收獲的!
6.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!
7.老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是認真。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信支持你。
8.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!
9.你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
10.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?
11.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!
12.你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?
13.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
14.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
15.雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友
最新小學生一年級評語【篇3】
你性格活潑開朗，待人真誠有禮貌，而且頻頻取得音樂大獎，你早已成了老師和同學們最喜歡的女孩子。但是在學習上卻不夠專心致志，課堂常開小差，于是作業(yè)上細節(jié)錯誤較多，成績還需要提高。知道嗎？其實老師心里面一直很欣賞你的優(yōu)點，也常為你的缺點而感到惋惜。如果上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。讓“認真”陪伴著你，“進步”一定成為你的伙伴。你不會讓老師失望吧？努力吧！孩子，老師等你的好消息。
知道嗎，這個學期，你的進步可真大??！每次看到你那高高舉起的小手，都讓老師深切地體會到你在努力！看見你不怕挫折，埋頭學習的態(tài)度，老師都會倍受感動，也為你取得的每一次進步而欣喜不已。當然學習并非一朝一夕的事情，只有付出艱苦的勞動才能取得成功。你在這方面已邁出了可喜的一步，希望你繼續(xù)努力，祝愿你取得優(yōu)異成績。
你自覺遵守學校、班級的每一項紀律，待人真誠大方，彬彬有禮，表現(xiàn)出良好的素質。老師和同學們都很喜歡你。在你回臺灣的日子里，大家都很想念你。也希望你能在學習上再多些刻苦勁兒，注意聆聽，注意作業(yè)中的細節(jié)，多些謙虛，多些嚴格，把自己的目標定得再高一點，好嗎？
你是個聰明且上進心也很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌。雖然作業(yè)中的細節(jié)錯誤較多，成績還需要提高，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地學習。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，就像你的跆拳道一樣，有付出一定會有收獲的。
你是一個心地善良，富有愛心，感情豐富的孩子。有些內向，有些靦腆；當然也有些懶惰，有些脆弱。在學習中，你有注意到上課專心聆聽，但不太能關注到細節(jié)，作業(yè)時信心十足，但細節(jié)錯誤讓自己很是氣餒。孩子，你需要更多的勇氣，做人做事做學問一定不可缺少勇氣。勇敢的面對一切挑戰(zhàn)吧，暫時的困難并不可怕，只要自己內心充滿陽光，相信一切困難都會踩在自己腳下。
你很聰明，思維靈活，積極思維時，讓老師覺得你潛力無限。我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。然而你常常忽視了學習過程中的從嚴要求，在課堂上懶散隨意的表現(xiàn)影響了聽課的效率。作業(yè)的態(tài)度也反復變化，時好時壞，這些都直接影響著你的學業(yè)成績。盼盼，你得記?。呵髮W的路上，一定要勤奮，嚴于自律，不斷進取，才能有所收獲。希望你不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛力，爭取在學習上取得較大進步。
你是個尊敬老師的好孩子，能積極參加班級的各項活動，集體榮譽感強，也樂于為集體做事。最令老師驚喜的是你已經開始表現(xiàn)出要克服做事情拖拉的毛玻雖然在課堂上仍然常常分神，但總能看到你對重視的題目能很認真的做筆記。與人交往中，你已經進步很多，“急躁”也離你越來越遠，相信你會擁有更多的朋友。加油，威豪！
在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，溫柔寧靜，平和真誠，老師很喜歡你。如果在學習上能多一點認真執(zhí)著，少一點不求甚解。課堂上多一些專注聆聽，作業(yè)中多一些仔細認真，你定會成為我們的佼佼者，老師很看好你，你得加油！
你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，自信心強，表現(xiàn)欲強，課堂上樂于發(fā)言但輕于思考。學習上如果能多些思考，靜下心來多些觀察，關注細節(jié)，你的成績會進步很大。希望你能明白，學習是需要靜下心來鉆研的，加油！好嗎？
你是一個安靜、天真的男孩，雖然上課經常舉手發(fā)言，但學習成績還需要提高。你很真誠，能與同學友好相處；但你又很貪玩，常因此耽誤了學習。你喜歡閱讀，但常常因為閱讀而忘記完成作業(yè)，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。加油，好嗎？
你是一個聰明的孩子，天真中有著智慧，固執(zhí)中又透出可愛。說到學習以外的所有事情，你都津津有味。但對自己的學習成績又常常視而無睹。好不容易對學習有一些熱情，卻總不能長久。態(tài)度決定高度，俊欽，要想提高成績，你得先定下學習的態(tài)度，然后長期堅持不懈啊！能做到嗎？
最新小學生一年級評語【篇4】
1、你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的優(yōu)點，假如你學習上也像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點，可能其它小朋友成績不如你呢！你相信嗎？希你親自試一試吧，看看結果怎樣，努力吧。
2、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。
3、你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
4、你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。
5、你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能自己獨立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。
6、王德華：“大頭大腦”的你是個誠實的孩子，是個拾金不昧的好學生，經過一個學期的學習你各方面的進步應該是挺大的，上課遵守紀律了，和同學打架的現(xiàn)象也少了，會做值日了，老師很欣慰，繼續(xù)努力吧！
7、周宇恒：你是個懂事又有禮貌的小男孩。上課能注意聽講，課后能自覺完成老師布置的各項任務，課間與同學和睦相處。因為你的努力，成績有了很大的提高。老師希望你在新的學期里多一點細心和耐心，那么你會更出色的！加油啊！
8、老師一直記得開學時，因為沒有記住你的名字，而被你指著鼻尖批評的事情，多天真可愛的你！答應老師的要求時，“好的！”回答得干脆利落。說話奶聲奶氣也很可愛，可是，不標準的發(fā)音可要用心糾正。現(xiàn)在，老師布置作業(yè)還記得嗎？希望下學期能看到你說話的進步，課堂上可以積極發(fā)言。
9、你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。
10、董炳呈：你是一個機靈活潑的小男孩。經過不懈的努力，課堂上常常能看到你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師從心底為你
11、齊云霄：平常你有心里話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你性格直爽，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業(yè)能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點，對么？加油！
12、夏穎：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情。上課注意力集中，積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，課堂練習完成情況較好。老師希望你繼續(xù)努力，做一名更加優(yōu)秀的小學生！
13、孫昕：你聰明樂觀，活潑可愛，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，聲音是那么響亮。我相信，在新的學期里你會變得更棒的，對嗎？
14、張晨露：在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你平時愛違反紀律，學習一般，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會很優(yōu)秀。老師相信你，加油！好么？
15、段曉宇：你是一個品學兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，積極協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手。在同學中有很高的威信，大家十分很喜歡你。希望你不斷努力，相信你一定會更出色的！
16、劉晨旭：你是一個聽話懂事的好孩子，學習習慣較好，通過你媽媽，我也知道在家你能夠按時做作業(yè)，老師很欣慰，希望你今后課堂上也膽大一點，踴躍發(fā)言，你會更進步的，加油吧，小晨旭！
17、你很會緊張，是嗎？老師和你的交流，都會讓你眼眶發(fā)紅，害得老師生怕把你弄哭。可是，你又很堅強，一分鐘的跳繩比賽，咬緊牙關堅持再堅持，小小的個子蘊藏著大能量??！你的認真，是全班同學的榜樣；你的優(yōu)秀，老師同學都看得到。相信慢慢長大的你，擁有更多的自信！
18、“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
19、在老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言，學習比較認真，字寫得很漂亮，平時作業(yè)正確率高，不過，近階段，學習有點松懈，作業(yè)有點不細心，希今后改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣，你將會更優(yōu)秀、努力吧！
20、張xx：你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，你關心集體，愛勞動，每天都能把講桌整理好，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。
最新小學生一年級評語【篇5】
1) 語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。
2) 文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
3) 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
4) 閱讀你的文章是我的一種榮幸，幾年后或許你的名字會家喻戶曉。
5) 可喜可賀，又一篇佳作問世了!細致的內心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇作文，我仿佛看到世紀的冰心!
6) 你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。
7) 一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。
8) 這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺得內容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題?？梢?，小作者會選材。
9) 文章前后連貫,形成完整的形象。
10) 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
最新小學生一年級評語【篇6】
你那小小的身影就像班里一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律。上課總能看到你端坐的身影，積極思考的模樣；作業(yè)工整美觀，一個個“優(yōu)”證明了你學習的踏實，常博得同學們的贊嘆；生活中你團結同學、待人有禮貌，講究衛(wèi)生。瞧，你多棒呀！希望你繼續(xù)努力，發(fā)言再主動些，更好地展示自己，提高多方面的能力。
聰明可愛的小男孩，在你愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力、上進的心。一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，課上你積極思考的模樣給老師留下深刻印象，你能積極完成老師的任務，作業(yè)完成較好，一個個“優(yōu)”證明了你學習的潛力，多棒呀！老師相信你能表現(xiàn)得更出色，再大膽些，多發(fā)言，和“細心”交朋友，爭做最好。
或許你有些調皮，有些好動，但在老師眼中，你熱愛勞動、待人有禮貌、關心他人、聰明機靈，是個很有潛力的學生，瞧，認真起來，你的作業(yè)的正確率多高！課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘！是否能堅持呢？良好的學習習慣就成就一個人一生的事業(yè)，相信你能用實際行動證明你是很棒的！再認真些，踏實些，和“細心”交朋友，爭做更好。
你是一個品學兼優(yōu)的好學生，老師欣賞你在學習上的認真投入；你的作業(yè)書寫工整，透露著求知的執(zhí)著；課上你的雙手平放，積極思考，可見多么專心，良好的學習習慣已逐步養(yǎng)成，老師倍感欣慰。工作中你積極主動，還是老師得力的校助手呢！“山外有山、人外有人”，希望你再接再厲，謙虛謹慎，爭取多方面的發(fā)展和提高。
或許你有些調皮，有些好動，但在老師眼中，你聰明機靈，是個很有潛力的學生，瞧，認真起來，你的作業(yè)的正確率多高！課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘！是否能堅持呢？良好的學習習慣就成就一個人一生的事業(yè)，相信你能用實際行動證明你是很棒的！再認真些，踏實些，請伸出友誼之手，與同學們攜手共進。
你是個活潑、可愛、人見人愛又有些個性的女孩。老師欣賞你，因為你思維活躍，學什么都很快；課上你那清脆悅耳的回答聲給老師留下了深刻印象。認真起來，作業(yè)完成質量高，令人贊嘆。是否能堅持呢？真希望你做任何事都能多一份耐心與投入，相信以你的睿智加上良好的習慣一定能成為班上一顆“閃亮的星星”！
你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。最令老師欣賞的是你入學后很快就和勤奮、踏實交上了好朋友，學習成績優(yōu)異。課上常能聽到你那清脆響亮的發(fā)言，你書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，工作認真負責，是同學們的好榜樣。瞧，你多棒??！學無止境，希望你能樹立更高、更遠的目標，愿老師的信任能伴你獲得更多成功！
己成為翱翔在知識海洋中的雛鷹！
你是一個聰明、活潑而非?？蓯鄣男∨ⅲ罾蠋熜蕾p的是你入學后很快就和勤奮、踏實交上了好朋友，學習成績優(yōu)異。課上常能聽到你那清脆響亮的發(fā)言，你書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，工作認真負責，是同學們的好榜樣。瞧，你多棒?。W無止境，希望你能樹立更高、更遠的目標，愿老師的信任能伴你獲得更多成功！
好強上進的你各科成績優(yōu)秀，這是你勤奮所獲，老師喜歡你課上積極發(fā)言、不凡的表現(xiàn)。老師欣賞你寫作業(yè)時的認真態(tài)度；更令老師贊賞的是你能帶領同學們整齊有序地早讀，真了不起！成績面前相信你能樹立更高更遠的目標，揚長避短；和“細心”交朋友，與同學們攜手共進。
聰明可愛的小男孩，在你了愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力、上進的心。一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，課上你積極思考的模樣給老師留下深刻印象，你能積極完成老師的任務，作業(yè)完成較好，一個個“優(yōu)”證明了你學習的潛力，多棒呀！老師相信你能表現(xiàn)得更出色，再大膽些，多發(fā)言，和“細心”交朋友，爭做最好。
你是一個從米昂、活潑而非?？蓯鄣男∨?，令老師欣賞的是你入學后很快就和勤奮、踏實交上了好朋友，學習成績優(yōu)異。課上常能聽到你那清脆響亮的發(fā)言，你書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，工作認真負責，是同學們的好榜樣。瞧，你多棒?。W無止境，希望你能樹立更高、更遠的目標，愿老師的信任能伴你獲得更多成功！
你是個非常優(yōu)秀的男孩，你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你認真，作業(yè)完成好，令老師欣賞、同學佩服，無疑，在學習上你是優(yōu)秀的！老師對你有更高的期待：希望你在各個方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，爭做文明、友善、學習一直驕人的全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，你一定行！
你的眼睛里“盛”著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么地喜歡你！學習上你認真上進，課上你積極思考地模樣給老師留下深刻印象；你關心班級熱愛勞動，作業(yè)完成好，一個個“優(yōu)”證明你學習的潛力，多棒呀！老師相信你能表現(xiàn)得出色，學習上再主動些，多發(fā)言，書寫再工整些，你一定是出類拔萃的。
或許你有些調皮，有些好動，但在老師眼中，你聰明機靈，是個很有潛力的學生，瞧，認真起來，你的作業(yè)的正確率多高！課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘！是否能堅持呢？良好的學習習慣就成就一個人一生的事業(yè)，相信你能用實際行動證明你是很棒的！再認真些，踏實些，請伸出友誼之手，與同學們攜手共進。
在校尊師守紀，能積極參加勞動，努力為班級爭榮譽，這是你優(yōu)秀的一面。盡管目前學習是你薄弱的一面，但老師相信，只要肯下苦功，任何學習上的困難都可以克服，自信一些，認真踏實的學習，不要再交“遲到”的作業(yè)了，好嗎？老師期待著你的進步！
好強上進的你各科成績優(yōu)秀，這是你勤奮所獲，老師喜歡你課上積極發(fā)言、不凡的表現(xiàn)；老師欣賞你寫作業(yè)時的認真態(tài)度；更令老師贊賞的是你能帶領同學們整齊有序地早讀，真了不起！成績面前相信你能樹立更高更遠的目標，揚長避短；和“細心”/“踏實”交朋友，與同學們攜手共進。
老師眼中，你聰明上進，在校尊敬老師，團結同學，不善言語?！拜p輕地”、“默默地”仿佛成了你的專用詞，為什么不大膽主動些呢？多少次你的作業(yè)完成是那樣的出色，同學們也對你贊嘆不已，因此老師相信你有能力表現(xiàn)得更棒些，請多思考、多發(fā)言，在展示自己得過程中得到鍛煉、提高。努力呀，老師將會為一個自信的你而喝彩！
聰明可愛的小女孩，在你了愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力、上進的心。一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，課上你積極思考的模樣給老師留下深刻印象，你能積極完成老師的任務，作業(yè)完成較好，一個個“優(yōu)”證明了你學習的潛力，多棒呀！老師相信你能表現(xiàn)得更出色，再大膽些，多發(fā)言，和“細心”交朋友，爭做最好。
你的眼睛里“盛”著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么地喜歡你！學習上你認真上進，課上你積極思考地模樣給老師留下深刻印象；你關心班級熱愛勞動，作業(yè)完成好，一個個“優(yōu)”證明你學習的潛力，多棒呀！老師相信你能表現(xiàn)得出色，學習上再主動些，多發(fā)言，書寫再快些，你一定是出類拔萃的。
你尊敬老師，彬彬有禮。你善良熱情，心中裝著集體、同學。認真做好值日工作，勞動認真負責。是個熱愛勞動、關心集體的孩子?？上€人衛(wèi)生方面還不太注意，衣服、本子總是臟兮兮的；而且未掌握正確的學習方法，上課時注意力不夠集中，
所以，成績提高不快。愿你能克服自己的缺點，提高各科的成績。
你尊敬老師，彬彬有禮。你善良熱情，心中裝著集體、同學。認真做好值日工作，勞動認真負責。是個熱愛勞動、關心集體的孩子?？上€人衛(wèi)生方面還不太注意，衣服、本子總是臟兮兮的；而且未掌握正確的學習方法，上課時注意力不夠集中，
所以，成績提高不快。愿你能克服自己的缺點，提高各科的成績。
你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。
你是一個品學兼優(yōu)的好學生，老師欣賞你在學習上的認真投入；你的作業(yè)書寫工整，透露著求知的執(zhí)著；課上你的雙手平放，積極思考，可見多么專心，良好的學習習慣已逐步養(yǎng)成，老師倍感欣慰。工作中你積極主動，還是老師得力的校助手呢！“山外有山、人外有人”，希望你再接再厲，謙虛謹慎，爭取多方面的發(fā)展和提高。
你的眼睛里“盛”著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么地喜歡你！學習上你認真上進，課上你積極思考地模樣給老師留下深刻印象；你關心班級熱愛勞動，作業(yè)完成好，一個個“優(yōu)”證明你學習的潛力，多棒呀！老師相信你能表現(xiàn)得出色，學習上再主動些，多發(fā)言，書寫再工整些，你一定是出類拔萃的。
好強上進的你各科成績優(yōu)秀，這是你勤奮所獲，老師喜歡你課上積極發(fā)言、不凡的表現(xiàn)；老師欣賞你寫作業(yè)時的認真態(tài)度；更令老師贊賞的是你能帶領同學們整齊有序地早讀，真了不起！成績面前相信你能樹立更高更遠的目標，揚長避短；和“誠實”交朋友，與同學們攜手共進。
大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個運動員!下學期來,你的字也有了很大進步.希望你進一步嚴格要求自己,做事所動腦,不毛糙,培養(yǎng)條理性,讓好習慣成為你學習、生活上的好伙伴。
你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學習、衛(wèi)生習慣，作業(yè)不馬虎，爭做學習的小主人。
你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓！
一向不愛發(fā)言的你終于能高高地舉起小手了，真讓人高興！文弱溫和的男孩，你的作業(yè)總是那么工整剛勁，為什么性格不剛強一點呢？望今后你能克服依賴性，學會自護自立，上課坐端正，做勇敢的小男子漢！
你是個尊師聽話的小朋友，學習較認真，上課聽講專注，大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮，可現(xiàn)在又有回落。“學貴有恒”，如果你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋，一定會非常出色！
特別喜歡你——尊師有禮，聰明大方的孩子，你關心集體，勞動負責，學習用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上課發(fā)言再積極一點，把字寫認真，你一定會取得更加優(yōu)異的成績。
你聰明過人，在數(shù)學方面有較高天賦，上課能專心聽講，積極動腦，是個非常要強的孩子。可愛的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃！
在班上你個頭最高，也是最能吃苦的一個。你的憨厚、好學、懂事、任勞任怨，都深深印在老師心中。尊師上進的男孩，如果能上課坐端正，努力鍛煉自己的表達能力，多參與班級活動，就會贏得更多人的贊賞。
你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，提別是上課聽講認真，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年里，以更優(yōu)秀的成績向老師、家長匯報！
就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比較穩(wěn)定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己，爭做德、智、體全面發(fā)展的三好學生。
守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個！你尊敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩！
你本性聰明，頑皮好動，反應靈活，上課發(fā)言很積極有比較強的表現(xiàn)欲，特別是在你受傷的一段時間內表現(xiàn)出來的堅強、懂事，真讓人感動。如果你上課時能管好自己的口和手，克服隨意性，下課不打鬧，堅持下去，你將進步得更快。
你尊師聽話，按時完成作業(yè)，能努力說好普通話，也能把字寫端正，就是性格沉悶，少言寡語，看不見你的笑容。孩子，拿出自信來，上課不分神，多動腦，多動口，你一定能找到學習上的快樂！
你純真直率，尊敬老師，關心班級，語文課上常能看到你認真的神情，聽見你響亮的發(fā)言，比較在乎老師贊揚，拾到東西能主動上交。不足之處就是經常會發(fā)呆，犯點小糊涂?？蓯鄣暮⒆樱銓W習上再專心點，下課不打鬧，做人見人愛的好學生。
你思維靈活，資質可佳，上課回答問題積極，發(fā)言經常有精彩之處，也能寫一手漂亮的鉛筆字。本學期來，執(zhí)拗的毛病已改了不少。如果能下決心克制好動和隨意性，下課和大家友好相處，同學們會更愿意和你交朋友。
作為代班長，你是夠格的！你尊師勤學，熱愛集體，上課專心致志，發(fā)言踴躍，勞動負責，不怕吃苦，特別是每天的早讀工作組織得井然有序，平時助人為樂，深受大家喜歡。希望堅持把字寫漂亮，以身作則，各方面爭做同學的榜樣。
曾經有一段時間，你上課發(fā)言聲音響亮，作業(yè)書寫優(yōu)美，尊師守紀，受到老師不斷的夸獎，真讓人羨慕！可現(xiàn)在的你不是十分令人滿意。望你進一步樹立信心，努力克服依賴性，多向好同學看齊，相信聰明的你一定不會讓大家失望。
你是一朵恬靜文雅的小花，時時向大家展示著聰慧靈巧，你一向優(yōu)異的成績，鮮明優(yōu)美的圖畫，嫻熟動聽的琴聲，還有那清晰有條理的發(fā)言，一切那么美好。只是有一點點遺憾—：老是愛掉眼淚。愿你能充分發(fā)揮自己的聰明才智，再接再厲，再創(chuàng)佳績！
沉靜穩(wěn)重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能干，好學上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心中的優(yōu)秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服！望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。
你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰！
你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動，你會更加出眾。
聰敏懂事、熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。
你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業(yè)，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。
平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業(yè)，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。
你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎？期待你成功后燦爛的笑容。
知道嗎？開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持40分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看！可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。
文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生。
老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧、聽話、守紀懂事，學習自覺，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀！在同齡孩子中陷陣是佼佼者！細巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩！
你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的、斷續(xù)的，為什么不能專心一點、持久一點呢？要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望！
尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。
一直以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強、做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲！
你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書、表演都很出眾?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小得可憐?！皩W海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。
認真執(zhí)著、文靜可愛的小女孩，在學期臨近結束之際，向你說聲“辛苦了”！一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優(yōu)異的成績。
你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑！“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己，你進步得會更快！
你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗較心，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊！還有要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優(yōu)點更多，如：有上進心，虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。
你尊敬老師，彬彬有禮。你善良熱情，心中裝著集體、同學。認真做好值日工作，勞動認真負責。是個熱愛勞動、關心集體的孩子?？上€人衛(wèi)生方面還不太注意，衣服、本子總是臟兮兮的；而且未掌握正確的學習方法，上課時注意力不夠集中，
所以，成績提高不快。愿你能克服自己的缺點，提高各科的成績。
你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優(yōu)秀的小學生！
但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
你尊敬老師，彬彬有禮。你善良熱情，心中裝著集體、同學。認真做好值日工作，勞動認真負責。是個熱愛勞動、關心集體的孩子。可惜個人衛(wèi)生方面還不太注意，衣服、本子總是臟兮兮的；而且未掌握正確的學習方法，上課時注意力不夠集中，所以，成績提高不快。愿你能克服自己的缺點，提高各科的成績.
你是一個上進心強、聰明且心地善良的女孩，能嚴格遵守學校的各項《禮儀》、《常規(guī)》。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。但本學期從你的學習成績來看，老師發(fā)現(xiàn)你對自己太缺乏信心，老師認為如果你能增強學習自信心，敢說敢做敢發(fā)言，成績會有很大進步。望你繼續(xù)努力，我等著你的好消息。
聰明可愛的小男孩，再你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，課上你積極思考的模樣給老師留下了深刻印象，你能積極完成老師布置的任務，作業(yè)完成較好，一個個“優(yōu)☆”證明了你學習的潛力，多棒?。±蠋熛嘈拍隳鼙憩F(xiàn)得更出色，再大膽些，多發(fā)言，和“細心”交朋友，爭做最好！
聰明可愛的小男孩，再你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，課上你積極思考的模樣給老師留下了深刻印象，你能積極完成老師布置的任務，作業(yè)完成較好，一個個“優(yōu)☆”證明了你學習的潛力，多棒啊！老師相信你能表現(xiàn)得更出色，再大膽些，多發(fā)言，和“細心”交朋友，爭做最好！
看的出來，你是一個聰明有朝氣的小姑娘，在校你尊敬老師，積極參與班級活動，你熱心能干，樂意當老師的小助手；學習上你接受新知快，有很大潛力，老師欣賞你，如果再認真些，多一些細心與耐心就更棒了！期待著你嚴于律己，取得更為優(yōu)異的成績，老師將為你喝彩！
你是一個聰穎能干的小姑娘，充滿了陽光般的朝氣與熱情。你勤奮上進，思維敏捷，學什么東西都特別快，學習上常會有不凡的表現(xiàn)；你關心班級，熱愛勞動，大家都很喜歡你。希望你不懈努力，再多一份細心與耐心，相信有志者事竟成，你一定能成為強者。加油！
聰明伶俐，活潑可愛的小姑娘，最欣賞你的是上課總能把小手舉得高高，爭取發(fā)言，聲情并茂的朗讀，給老師留下了深刻印象；最欣慰的是你總能寫出工整美觀的作業(yè)。平時待人熱情，樂意當老師的小助手。知道嗎？老師相信你能表現(xiàn)得更好，所以最想提醒你的是學習需要和“細心”交朋友，學貴有恒，努力吧，爭取更出色！
你善解人意，有一顆善良的心，平時尊敬師長，團結同學，是老師心中的好學生，同學們的好伙伴。學習上你主動、認真，常會有不凡的表現(xiàn)，一定要堅持呀！期待著你能和“細心”交朋友，再練一手漂亮的好字，相信你的聰明和努力必定收獲累累碩果！
天真機靈的你充滿了陽光般的朝氣與熱情，你熱心班級的各項活動，工作認真負責，每次衛(wèi)生掃除都看到你忙碌的身影，為同學們樹立了好榜樣。學習上你有很大潛力，課上你積極思考的模樣給老師留下了深刻印象，如果能再多些細心與開拓、多些耐心與專心，相信憑你的聰明和努力必定收到果果碩果。
或許你有些調皮，有些好凍，單在老師眼中，你聰明機靈，事個很有潛力的學生，