學(xué)校年終述職報(bào)告模板合集6篇

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    下面是編輯精心整理的"學(xué)校年終述職報(bào)告模板",更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。光陰如水,流逝不復(fù)回,今年的工作也進(jìn)入收尾階段了。優(yōu)秀職場(chǎng)人士對(duì)于年度的工作總結(jié)都非常的重視,我們不僅要總結(jié)問(wèn)題,也要總結(jié)所取得的成績(jī)。
    學(xué)校年終述職報(bào)告模板【篇1】
    一學(xué)期來(lái),在學(xué)校校長(zhǎng)室和黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校中心工作,遵循為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨,實(shí)事求是,開(kāi)拓進(jìn)取,充分發(fā)揮了廣大職工的工作積極性。本學(xué)期,總務(wù)處在食堂制度建設(shè),學(xué)?;ňS修,食堂進(jìn)菜等方面做了不少工作,完成學(xué)校各項(xiàng)總務(wù)后勤工作任務(wù)。現(xiàn)將總結(jié)如下:
    一、工作思路
    本著學(xué)校勤儉辦學(xué)的理念和一心為公的辦事原則,我時(shí)常提醒自己要做好工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任,努力提高教師對(duì)總務(wù)工作的滿(mǎn)意度。工作中能自己做的事自己做,不甩大秀,勤奮、積極工作,努力提高服務(wù)意識(shí)。
    二、總務(wù)工作
    食堂是學(xué)校后勤工作的重點(diǎn)也是焦點(diǎn),為加強(qiáng)對(duì)食堂的規(guī)范管理,本學(xué)期我出臺(tái)了《食堂管理制度》,共十項(xiàng),有些制度當(dāng)初還有爭(zhēng)議或有反對(duì)的聲音,一學(xué)期運(yùn)轉(zhuǎn)下來(lái)應(yīng)該說(shuō),制度對(duì)規(guī)范管理食堂起到比較好的作用。比如非工作人員不許進(jìn)入操作間,比如工作人員不得為家屬打飯,進(jìn)出食堂空手來(lái)去等等,所有的制度的制定目的只有一個(gè)管理好食堂,維護(hù)教師之間的公平。可以肯定這些制度最終得到大家的理解和接受,也達(dá)到的預(yù)期的效果,這是有目共睹的。食堂進(jìn)菜方面我本著同質(zhì)比價(jià),同價(jià)比質(zhì)的原則,嚴(yán)把食堂進(jìn)菜質(zhì)量關(guān)和價(jià)格關(guān),每天的菜都是前一天下午和菜販定,確保菜價(jià)緊跟市場(chǎng),每天早上上班前在食堂檢驗(yàn)把關(guān)菜的質(zhì)量,一學(xué)期以來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)一個(gè)有問(wèn)題的菜或劣質(zhì)菜,有問(wèn)題立即退毫無(wú)余地。我時(shí)常告訴我自己今天做這個(gè)總務(wù)主任是大家對(duì)我的信任,我沒(méi)有資格也沒(méi)有權(quán)利去拿集體的利益做人情。所有這些我只求問(wèn)心無(wú)愧,對(duì)得起自己的良心。
    在購(gòu)物上我能做到以節(jié)約為原則,且每筆購(gòu)買(mǎi)物品有記錄有去處,挺直腰桿做人做事是我對(duì)自己的要求,也只有挺直腰桿做人才能精彩也才能贏得人的尊重,做事也才能坦蕩。自己能做的事自己做,比如班級(jí)門(mén)壞了自己釘,宿舍水龍頭壞了自己更換等等。本學(xué)期改善了教師值班環(huán)境,新搬得值班室添置了電腦并安裝了無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡和小音箱,值班教師可上網(wǎng)打發(fā)值班無(wú)聊的時(shí)間,并購(gòu)置了電熱毯。值班室床上的被子毯子本學(xué)期我自己清洗消毒過(guò)2次,保證清潔無(wú)異味。為值班創(chuàng)造了一個(gè)衛(wèi)生、舒適的就寢環(huán)境。
    三、自我反思,努力總結(jié)
    1、后勤管理意識(shí)、水平還有待加強(qiáng)。如何使后勤管理更規(guī)范,做到后勤管理精細(xì)化。
    2、如何在學(xué)生中進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物教育,建立有效的管理機(jī)制。
    3、我深知工作中還有許多不足,還有許多缺點(diǎn)需要去克服,工作中缺少方式方法,有什么說(shuō)什么,想什么說(shuō)什么,有時(shí)讓人難以接受,傷害了同事感情,這一點(diǎn)我深感內(nèi)疚。有時(shí)考慮問(wèn)題不夠全面等等,這些都是我今后工作中需要加以改正的。
    回顧過(guò)去,展望未來(lái),我會(huì)更加努力工作,我會(huì)把當(dāng)時(shí)中層干部競(jìng)聘述職的主題規(guī)矩做人、認(rèn)真做事用行動(dòng)予以表達(dá)。我相信通過(guò)我的努力和有各位同仁的幫助和鼓勵(lì)我的工作一定會(huì)有更大的進(jìn)步!
    學(xué)校年終述職報(bào)告模板【篇2】
    一、加強(qiáng)教育科研。
    這一年來(lái),我較為重視教科研工作,堅(jiān)持科研立校、科研興校的思想,通過(guò)教育科研為先導(dǎo),來(lái)確立先進(jìn)的.教育思想和教育理念,確立先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段。堅(jiān)持新課程改革與學(xué)校教育科研相結(jié)合的原則,以點(diǎn)帶面,提高科研效果。
    1、督促我們的老師參加教育科研,初見(jiàn)成效。全校絕大部分中青年教師參加課題研究,學(xué)校目前有金華市級(jí)課題一項(xiàng),義烏市級(jí)三項(xiàng)。有幾項(xiàng)已獲市教科所成果鑒定,我組織的團(tuán)體主攻課題“小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究”也被認(rèn)定為科研成果,我一直以來(lái)較為重視科研工作,督促有關(guān)教師開(kāi)展研究。
    2、我市是第二批新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū),而我校又是義烏市確定的六所重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一,是作為農(nóng)村和城郊的學(xué)校代表。為此,學(xué)校高度重視課程改革工作,一直把它作為學(xué)校的重點(diǎn)工作。在工作中,我注意課改與教育科研相結(jié)合。提出了“培訓(xùn)先行、實(shí)驗(yàn)研究、教研推動(dòng)、評(píng)價(jià)保證、管理促進(jìn)、總結(jié)提高”的思路開(kāi)展新課程改革工作,在茫然中起步,在探索中適應(yīng),在實(shí)踐中發(fā)展。
    通過(guò)培訓(xùn)促進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教師與其他教師及學(xué)校管理者樹(shù)立新教育觀念,積極開(kāi)展教育教學(xué)改革。做到:師生教學(xué)相長(zhǎng)、共同發(fā)展;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革。以“改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”為突破口,以點(diǎn)帶面,全面促進(jìn)教學(xué)改革,以實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)為龍頭,帶動(dòng)全校的教改實(shí)驗(yàn)工作。我一直要求其他年級(jí)向一年級(jí)學(xué)習(xí),我堅(jiān)信,其它年級(jí)使用舊教材,但運(yùn)用新的教與學(xué)的方式也能夠取得較好效果。
    我也重視開(kāi)展校本培訓(xùn),重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《綱要解讀》、各科《標(biāo)準(zhǔn)》及《標(biāo)準(zhǔn)解讀》,并組織全體教師進(jìn)行了參與式的討論,做到邊實(shí)驗(yàn)邊研究。
    這一年,我們的教學(xué)研究由單純的教的研究轉(zhuǎn)向?qū)W的研究,以學(xué)促教,以學(xué)論教。也由說(shuō)教式的研究轉(zhuǎn)為參與式、討論式的研究。課改實(shí)驗(yàn)工作中,我們做好了資料整理歸檔工作,定期進(jìn)行了總結(jié)。
    在11月8日,省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及省、金華市教育教學(xué)專(zhuān)家一行二十余人到我校進(jìn)行課調(diào)研,我代表學(xué)校介紹我校的辦學(xué)情況與課程改革的工作情況,我校一年級(jí)的四位實(shí)驗(yàn)教展示體現(xiàn)了新課程理念的課,獲得領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的高度評(píng)價(jià),認(rèn)為我校的課改工作做得很扎實(shí),體現(xiàn)了新理念。
    11月28日,義烏市小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式研討會(huì)在我校召開(kāi),全市小學(xué)一年級(jí)課改實(shí)驗(yàn)教師一百四十余人參加這次會(huì)議,這次活動(dòng)中我直接加研究,我校三位實(shí)驗(yàn)教師再次展示了體現(xiàn)了新課程理念的課堂,并且我把我校的研究成果《研討學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革》在大會(huì)進(jìn)行宣讀,獲得與會(huì)者的贊同。
    總之,近四個(gè)月的課改實(shí)驗(yàn)帶動(dòng)我校的教育科研工作,也推動(dòng)我校的教育教學(xué)改革,工作扎實(shí),成效明顯,給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象,使學(xué)校的知名度得到進(jìn)一步的提升。
    二、創(chuàng)辦特色學(xué)校。
    創(chuàng)辦特色學(xué)校,是深化素質(zhì)教育所要求的,也是從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是辦學(xué)所必須的。特色是學(xué)校的生命,而事實(shí)上上級(jí)部門(mén)既要求我們創(chuàng)特色,實(shí)際上的創(chuàng)特色時(shí)間與空間并不多,但我們?cè)诠ぷ髦校谌尕瀼亟逃结?,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中,在學(xué)校管理或教育教學(xué)中,要不同于一般學(xué)校,有我們自己的獨(dú)到的做法,并在大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量方面取得顯著成效,積累一定經(jīng)驗(yàn),形成自己的特色。我們的學(xué)校管理正在進(jìn)一步規(guī)范化,形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。我們也有了一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng),上進(jìn)心強(qiáng)的教師隊(duì)伍。我們?cè)诓挥绊懻5慕逃虒W(xué)工作的情況下,要推動(dòng)教育教學(xué)工作,激發(fā)積極性,提高凝聚力。
    根據(jù)學(xué)校創(chuàng)辦特色的規(guī)劃,近期我提出運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的辦學(xué)特色。我們已初步具有了運(yùn)用的設(shè)備和師資。在這一年中我們做到:繼續(xù)提高全體教師運(yùn)用現(xiàn)代教育的水平,以現(xiàn)代教育思想、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,師生大面積參與的原則,進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度,取得實(shí)效。這一年中我們繼續(xù)要求45周歲以下的教師能做幾個(gè)精品課件,獲市一級(jí)及以上的獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期每位教師運(yùn)用多媒體平臺(tái)達(dá)五次以上。能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,為教學(xué)服務(wù)。100%的教師能上網(wǎng),能利用網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)服務(wù)。我們第三次代表教辦參賽,獲得了團(tuán)體三等獎(jiǎng),兩個(gè)個(gè)人三等獎(jiǎng)。
    學(xué)校年終述職報(bào)告模板【篇3】
    一、扎實(shí)做好保障服務(wù)工作
    今年是我校后勤社會(huì)化改革全面深入,實(shí)現(xiàn)規(guī)范分離的關(guān)鍵一年。在保衛(wèi)處工作期間,我們對(duì)勞動(dòng)用工、有序競(jìng)爭(zhēng)、可持續(xù)發(fā)展等問(wèn)題。進(jìn)行了一些研究,親自參加了勞動(dòng)用工,安全管理、維修管理等規(guī)章制度的制定和修訂工作,同時(shí)在高校如何實(shí)現(xiàn)安保管理進(jìn)行了深入思考。
    二、及時(shí)接出警,實(shí)施救助服務(wù),調(diào)解矛盾糾紛
    1、保衛(wèi)處實(shí)行24小時(shí)值班制度,全年各類(lèi)接出警共計(jì)xxx余次,及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)處理各類(lèi)事件和案件。
    2、全年實(shí)施救助服務(wù)xxx余次,如幫助迷路的老人和小孩找到家人,協(xié)助忘帶鑰匙的教工開(kāi)門(mén)等等。全年保衛(wèi)處拾金不昧、助人為樂(lè)等事跡xx余起,提升了隊(duì)伍的形象。
    3、全年調(diào)解治安、民事糾紛xx起,將事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。
    三、努力實(shí)施保衛(wèi)工作
    從分管的門(mén)衛(wèi)管理、交通安全管理和治安管理工作看,一年來(lái),依靠全體同志的共同努力,三方面的工作都有了一定的起色,門(mén)衛(wèi)管理的形象進(jìn)一步改善,交通安全管理也有了一些進(jìn)步,治安管理的快速反應(yīng)能力也得到了加強(qiáng),在安全防范方面已經(jīng)開(kāi)始從被動(dòng)等待到主動(dòng)出擊。保衛(wèi)工作的服務(wù)意識(shí)得到了加強(qiáng),如最近我們就聯(lián)系了交管部門(mén)上門(mén)為全校教職工集中辦理摩托車(chē)年審工作,為xx多輛本校摩托車(chē)進(jìn)行了年審,受到了教職工的歡迎。
    學(xué)校年終述職報(bào)告模板【篇4】
    一、完善各類(lèi)制度建設(shè),全面落實(shí)各項(xiàng)
    教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的.管理制度。擔(dān)任北川小學(xué)繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,完善了教[教學(xué)的各類(lèi)管理制度,建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制,創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,明確分研為主導(dǎo)、教師為主體,保證了教育教學(xué)課教師和專(zhuān)模式,把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學(xué)生,哪里就有管理。其次,組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組,樓道秩序管理小組,明確分全方位督查,確保學(xué)完善了《北川小學(xué)教質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度》,以及《北川小學(xué)班主任管理制度》,規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、坐班、簽到等學(xué)實(shí)到了學(xué)學(xué)生到制度,文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則制度、是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育,課前唱歌、課后問(wèn)好,規(guī)范了“兩操一課活動(dòng)”。六是積極開(kāi)展師生歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的會(huì)、載體,以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式,以挖掘閃光點(diǎn),激勵(lì)促進(jìn)為手段,以自我管理,自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的康成、積極進(jìn)取,形成了講文明樹(shù)新風(fēng)的良好的師風(fēng)建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)學(xué)終把提高教育教學(xué)質(zhì)量牢固樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué),一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學(xué)方向,強(qiáng)化管理手段,努力提高教師素質(zhì),把提高效益和質(zhì)量,落實(shí)制度,教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實(shí)行平、公正、公開(kāi)。
    為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,加大教學(xué)管理和課改力度,以課堂教學(xué)為突破口,全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、“示范課”,以點(diǎn)帶面,課促教,積極進(jìn)行教法變革、學(xué)法指導(dǎo)、改革考核形式,嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合,深化學(xué)生評(píng)教,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究,努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái),激發(fā)教師的程,鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵,以加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)能力和水平的不斷提高,針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際,學(xué)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng),從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā),以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo),把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái),拓展知識(shí)技能,提高內(nèi)在素質(zhì),促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。一年來(lái),我樂(lè)觀奉獻(xiàn),教師隊(duì)伍愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn),學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提高,教學(xué)成績(jī)?cè)谌h名列前茅。
    二、抓好教學(xué)教研
    1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)程開(kāi)足課時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》,教學(xué)常規(guī)是對(duì)老師的備課、課堂教學(xué)、料檔案等,除了定期進(jìn)行檢查之外,還采取不固定的隨堂聽(tīng)課、加大隨機(jī)抽查備課及的給老師一定的壓力,使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)下良好的基礎(chǔ)。
    2、通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高教師的教學(xué)理念。教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量,因此,本人特別注重不斷改變教師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理論水平。
    3、堅(jiān)持以研促教、提高課堂效益。繼續(xù)開(kāi)展群眾性的教研活動(dòng),把培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”,在教研專(zhuān)題試驗(yàn)探索過(guò)程中,鼓勵(lì)青年骨干教師大膽進(jìn)行探索,如課堂“合革過(guò)程中,本人經(jīng)常到課堂聽(tīng)課,同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問(wèn)題。我們通過(guò)抓好本交流等,不斷提高專(zhuān)題試驗(yàn)的質(zhì)量。
    今后的奮斗目標(biāo):
    1、抓好學(xué)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫,細(xì)處著手小處抓起,使學(xué)化。
    2、教育教學(xué)改革的決心不能動(dòng)搖、方向不能改變、創(chuàng)新機(jī)制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。
    3、對(duì)于“老大難”問(wèn)題,必須集思廣益。
    4、對(duì)待群眾、師生努力做到既嚴(yán)格要求,又人文關(guān)懷。
    5、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身先做到。
    學(xué)校年終述職報(bào)告模板【篇5】
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我于年初就任院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng),至今一年任期屆滿(mǎn)。一年來(lái),在院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在院、系兩級(jí)學(xué)習(xí)部成員的共同努力下,學(xué)習(xí)部工作取得了豐碩的成果。成績(jī)的取得雖與我個(gè)人的努力分不開(kāi),但各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、學(xué)院迎評(píng)工作的開(kāi)展及學(xué)習(xí)部原有的工作基礎(chǔ)為我的工作提供了良好的客觀環(huán)境,以下是我的述職報(bào)告:
    一、思想學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)
    我依據(jù)“自我教育”、“自我管理”的要求,通過(guò)理論學(xué)習(xí)和寓學(xué)習(xí)于活動(dòng)中的手段,培養(yǎng)學(xué)習(xí)部成員的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和任勞任怨的工作精神。學(xué)習(xí)部肩負(fù)著學(xué)術(shù)活動(dòng)和文化活動(dòng)兩副重?fù)?dān),依據(jù)學(xué)習(xí)部部門(mén)特點(diǎn)制定了“革新理念、彰顯特色、打造品牌、創(chuàng)建一流部門(mén)”的方針并用之于工作當(dāng)中,并摸索出了文化和學(xué)術(shù)兼具的活動(dòng)方式,取得了良好的效果。
    院系班一體,理順了工作機(jī)制,加強(qiáng)活動(dòng)聯(lián)系協(xié)調(diào)和相互幫扶。我建立完善落實(shí)了各種工作制度和獎(jiǎng)懲制度,試行了工作聯(lián)絡(luò)員機(jī)制,提出了“攜手并進(jìn),榮辱與共”的口號(hào),在制定制度保障和盡量發(fā)揮個(gè)人親和力的雙重努力下,院系學(xué)習(xí)部取得了空前順暢的工作局勢(shì),極大鞏固和提高了院學(xué)習(xí)部的對(duì)全局工作的領(lǐng)導(dǎo)力和駕馭力。我依照“縱向到底、橫向到邊”的要求,更多的深入基層、聯(lián)系基層,通過(guò)建立和完善學(xué)習(xí)委員通訊錄,建立了各班聯(lián)絡(luò)員制度。
    二、協(xié)助教務(wù)、教學(xué)部門(mén)開(kāi)展工作
    在任期內(nèi),我積極協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行了“任課教師課堂績(jī)?cè)u(píng)”、“教學(xué)互動(dòng)交流”并建立了各班聯(lián)絡(luò)員制度并進(jìn)行了多次交流,維護(hù)和保證了我院的教學(xué)秩序。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中和語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治等各教研室建立了良好的合作關(guān)系,為相關(guān)第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。
    三、策劃和組織了一系列大型活動(dòng)
    一年來(lái),我依據(jù)學(xué)院教學(xué)和學(xué)生工作要求、廣大同學(xué)的所需所求,結(jié)合我部特點(diǎn),舉辦了“首屆大學(xué)生綜合素質(zhì)大賽”、“首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”、“英文演講比賽”,加上正在開(kāi)展中的“首屆大學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽”,策劃和組織活動(dòng)之多,工作之重,無(wú)出其右!
    此致
    敬禮!
    述職人:xxx
    20XX年x月x日
    學(xué)校年終述職報(bào)告模板【篇6】
    一.加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè),提高業(yè)務(wù)技能
    隨著我院日新月益的發(fā)展。安全保衛(wèi)工作更為重要,學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)保衛(wèi)工作也提出了更高的要求。因此,作為安全保衛(wèi)人員,提高政治素養(yǎng),牢固樹(shù)立大局觀念,而且還要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。努力做到政治上放心業(yè)務(wù)上過(guò)硬,工作中堅(jiān)持以防為主,防治結(jié)合、巡防巡查、重點(diǎn)保護(hù)。較好的履行了自己的崗位職責(zé)。
    二.敬崗愛(ài)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)
    由于保衛(wèi)工作的特殊性,所以對(duì)保衛(wèi)科的同志來(lái)說(shuō),上班與下班、上班與休息、已經(jīng)難以區(qū)分,正因?yàn)槿绱?,所以我們特別注意強(qiáng)調(diào),敬崗愛(ài)業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn),要求人人講大局、講工作、講風(fēng)格、講奉獻(xiàn)。常言道,功夫不負(fù)有心人。通過(guò)全科上下的共同努力,目前保衛(wèi)科已經(jīng)成為我院一個(gè)良好的窗口。因?yàn)閺娜藛T來(lái)訪(fǎng)到車(chē)輛出入;從安全保衛(wèi)到消防設(shè)施的配置;從學(xué)生宿舍的安全管理到衛(wèi)生清除。我們都做到了文明、科學(xué)、嚴(yán)格、高效。并因此而受到了廣大教職工的好評(píng)。
    三.努力實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)科工作的安全無(wú)事故
    隨著法官之家的啟用,領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪(fǎng)及各種會(huì)議與日俱增。加之我們幾個(gè)人以前都沒(méi)從事安全保衛(wèi)工作,因此如何努力實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)工作安全無(wú)事故,的確并非易事;我們也確實(shí)感到了壓力和挑戰(zhàn)。但是我們畢竟有領(lǐng)導(dǎo)的充分信任和同志們的大力支持,也有一腔熱血,使我們變壓力為動(dòng)力,化條件為機(jī)遇,;并采取確實(shí)有效的措施,終于把領(lǐng)導(dǎo)的重托、大家的希望一件件地落實(shí)到實(shí)處,訂立了夜間值班制、門(mén)衛(wèi)禮儀制、電話(huà)回訪(fǎng)制,治安巡防制統(tǒng)一調(diào)配制。設(shè)立了值班室和治安聯(lián)動(dòng)電話(huà)。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,要求5分鐘到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)某些崗位定人、定崗、定責(zé),對(duì)全院所有場(chǎng)所放置的消防設(shè)施,做到心中有數(shù),使消防安全設(shè)施在管理和使用上更加科學(xué)規(guī)范。
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