讀書真的是一件很辛苦又很快樂(lè)的事情,在閱讀作品后,心中感觸頗多,會(huì)有一些獨(dú)到見(jiàn)解??梢酝ㄟ^(guò)寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來(lái),讀后感是記錄人們對(duì)于一本書的閱讀見(jiàn)解和心得。這篇文章名為“少年中國(guó)說(shuō)大學(xué)讀后感”編輯特意為您精心整理,供你參考,希望能夠幫助到大家!
少年中國(guó)說(shuō)大學(xué)讀后感【篇1】
歷史的長(zhǎng)河滾滾,多少事物消逝在時(shí)間的浪花里,唯有東方的巨龍度過(guò)無(wú)數(shù)歲月仍屹立不倒,不是沒(méi)有苦難,不是沒(méi)有戰(zhàn)火,而是無(wú)數(shù)的中國(guó)人用自己的血與淚讓它從苦難中成長(zhǎng),從戰(zhàn)火中重生。從辛亥革命,南昌起義,到解放戰(zhàn)爭(zhēng),新中國(guó)成立,這是前輩們的努力付出。而如今,作為新時(shí)代新青年的我們,我們應(yīng)該有新?lián)?dāng)和新作為。
百年前,梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》到:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。無(wú)數(shù)仁人志士走出國(guó)門,勤奮苦讀、上下求索,只為求得救國(guó)良方。
百年后的今天,中國(guó)經(jīng)歷了幾十年的高速發(fā)展,在世界格局中的地位早已經(jīng)改變,中國(guó)思考、中國(guó)方案、中國(guó)行動(dòng),正跟隨中國(guó)青年遍及全球的腳步,在世界的每個(gè)角落掀起波瀾。但是,這不是放松之際,中國(guó)也還有著依舊艱巨的任務(wù),作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)以更積極的姿態(tài)奮進(jìn)與拼搏。
在這個(gè)激情迸發(fā)、創(chuàng)新發(fā)展的偉大時(shí)代,我們當(dāng)以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài),志存高遠(yuǎn)、奮發(fā)有為、勇于擔(dān)當(dāng),在奮斗中創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的絢麗人生,用生命去譜寫中華偉大復(fù)興的新篇章!
今日我少年,活在未來(lái),也為了未來(lái)而活。
明日我青年,活在當(dāng)下,也為了當(dāng)下而活。
少年中國(guó)說(shuō)大學(xué)讀后感【篇2】
何為少年中國(guó)?一是少年中國(guó),即中國(guó)為少年國(guó),“未能完全成立而漸進(jìn)于成立者?!毕壬谶@里提出了國(guó)體的概念。他批判從古至今的中國(guó)國(guó)家體制沒(méi)有成形,不能稱為國(guó)家,只能說(shuō)有朝廷。這在當(dāng)時(shí)不例外地成為了叛逆思想。其中,先生為了更直觀形象,舉了“少年意大利”為例子,稱其現(xiàn)為“壯年國(guó)”。這并不是崇洋媚外,而是對(duì)祖國(guó)的殷殷期盼。少年少年,有活力、在成長(zhǎng)、能變革、會(huì)創(chuàng)新,這樣的國(guó)家絕不是一個(gè)諂外賣國(guó)、欺弱怕硬的“老大帝國(guó)”所能相比的。
二則謂中國(guó)少年。未來(lái),永遠(yuǎn)都是由源源不斷的新力量去創(chuàng)造的。興國(guó)之責(zé)任,則全在中國(guó)之少年。想當(dāng)年,少年周瑜,“羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅”,贏得了赤壁大勝;少年霍去病,“男兒生世間,及壯當(dāng)封侯”,鞏固了國(guó)土江山。看現(xiàn)今,國(guó)之興旺,民之富足,江山之秀麗,其所成也,確應(yīng)看今之少年。梁?jiǎn)⒊壬瑫r(shí)也在《十種德性相反相成義》中辯論了五對(duì)少年應(yīng)有之道德,對(duì)其救國(guó)之行提出了更高要求。其實(shí),先生的這些理論不僅適用于當(dāng)時(shí),更對(duì)現(xiàn)在的少年成長(zhǎng)有著巨大的教育意義。這就不單是立國(guó)了,還有立身之義。從古至今,無(wú)數(shù)的案例都告誡我們不要自滿,因?yàn)閯e人都在成長(zhǎng),沒(méi)有誰(shuí)會(huì)停下腳步。一味閉關(guān)鎖國(guó),一味驕傲自大,“天朝”也終將會(huì)成為別國(guó)成功的墊腳石。
少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富。我們都是新時(shí)代社會(huì)主義好少年,我們都肩負(fù)興國(guó)強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān),我們都要驕傲地說(shuō)出:“國(guó)之興盛,還看今朝!”
少年中國(guó)說(shuō)大學(xué)讀后感【篇3】
新時(shí)代的中國(guó)青年在平凡崗位上奮斗奉獻(xiàn)、在急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前、在基層一線經(jīng)受磨礪、在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中走在前列、在社會(huì)文明建設(shè)中引風(fēng)氣,讀完白皮書讓人深刻感受到了中國(guó)青年一代勇挑重?fù)?dān)、堪當(dāng)大任!正如梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里所說(shuō),少年之人如朝陽(yáng)、如乳虎、如春前之草、如長(zhǎng)江之初發(fā)源。新時(shí)代的共青團(tuán)工作重任在前,使命在肩,要在工作中始終把引領(lǐng)青年思想、塑造青年精神與服務(wù)青年成長(zhǎng)、緊密結(jié)合,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年一代用實(shí)際行動(dòng)書寫請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我的時(shí)代華章。
少年中國(guó)說(shuō)大學(xué)讀后感【篇4】
記得當(dāng)初偶然間看到梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,當(dāng)讀到:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。充滿了贊同感和責(zé)任心。
很多人很喜歡說(shuō):不想長(zhǎng)大。是啊,長(zhǎng)大了,要走出父母的保護(hù),面對(duì)社會(huì)的波濤,生活不再順風(fēng)順?biāo)?,時(shí)而波濤滾滾。但就像上面所說(shuō),今日之責(zé)任,不在他人,全在我少年。父母老去,你要負(fù)起家庭的責(zé)任,國(guó)家發(fā)展,你要為之添磚加瓦。我們不再是小孩,是中國(guó)之少年,代表希望,如紅日初升,其道大光;乳虎嘯谷,百獸震惶。
我想當(dāng)老師,教書育人?;蛟S將來(lái)我因?yàn)槠渌虿](méi)有如自己現(xiàn)在所預(yù)期的當(dāng)上老師,或者將來(lái)只是為了自己的溫飽而營(yíng)營(yíng)汲汲,在擁擠的人潮中無(wú)法自信的抬頭直視前方,而只是低頭看著腳下那一方地。我想記得今天的少年之心,告訴自己,抬頭吧,勇敢的往下走,前方有美景在。
美哉我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!
少年中國(guó)說(shuō)大學(xué)讀后感【篇5】
曾憶起百年前梁?jiǎn)⒊壬渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中言過(guò)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,每一代青年,都有每一代的精神和擔(dān)當(dāng)。新中國(guó)成立前救亡圖存的有志青年,改革開(kāi)放勇敢創(chuàng)業(yè)探索的拼搏青年,如今奮戰(zhàn)在每一個(gè)崗位,各司其職,各展風(fēng)采的新時(shí)代青年,他們無(wú)不彰顯著中國(guó)人的活力和千年不息的偉大傳承。每一代青年,都無(wú)愧于自己的責(zé)任和使命。嚴(yán)格遵守國(guó)家規(guī)章制度,在不同領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,讓中國(guó)青年在世界的各個(gè)角落,能夠鏗鏘發(fā)出自己的聲音。新時(shí)代,有著不同的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們應(yīng)該于風(fēng)雨下?lián)?dāng)有為,做奉獻(xiàn)者而非利己者,做開(kāi)拓者而非守成者,做奮進(jìn)者而非退縮者。青年脊梁,中國(guó)擔(dān)當(dāng)!
少年中國(guó)說(shuō)大學(xué)讀后感【篇6】
少年中國(guó)之精神昂揚(yáng)之美。
記得第一讀的時(shí)候,是在初高中時(shí)期,當(dāng)時(shí)懵懵懂懂,讀這樣的文章沒(méi)有什么感覺(jué)。今天再次讀時(shí),不得不佩服梁公之超越一個(gè)世紀(jì)的思想眼光與精神,特別是結(jié)尾時(shí)那一大段排比,大氣磅礴,呈排山倒海之勢(shì),讓人精神昂揚(yáng)向上,也許這就是經(jīng)典文章的精華吧,痛快淋漓!
少年中國(guó)之精力充沛之美。
老年人常思既往,保守而無(wú)所成。,少年人常思將來(lái),冒險(xiǎn)而開(kāi)拓創(chuàng)新。少年人精力充沛,創(chuàng)造力最高,而我少年中國(guó)40年來(lái)改革開(kāi)放的成就有目共睹,不得不感嘆少年中國(guó)文化底蘊(yùn)之深厚,活力創(chuàng)造之充沛。恰同學(xué)少年,風(fēng)花正茂,正是少年中國(guó)與中國(guó)少年昂揚(yáng)向上,開(kāi)拓進(jìn)取之時(shí)。對(duì)于現(xiàn)在的娛樂(lè)時(shí)代,我持保守態(tài)度,當(dāng)社會(huì)充斥著娛樂(lè)至上的主旋律時(shí),就是我中國(guó)少年警醒之時(shí)。業(yè)精于勤荒于嬉,此乃千古明訓(xùn)。
少年中國(guó)之形神合一之美。
我堅(jiān)信陽(yáng)明公的知行合一,我堅(jiān)信黨的實(shí)事求是之精神,唯有做到才是真知識(shí)。當(dāng)我少年中國(guó)形神合一之時(shí),定是我中國(guó)加速度之峰值。
最后,祝福祖國(guó)母親新年快樂(lè)!
小編精心推薦
讀后感范文 | 讀后感怎么寫 | 讀后感作文 | 四大名著讀后感 | 中外名著讀后感