以規(guī)劃為目的肯定未來幾年，如何安裝人，制定方案需要結(jié)合實際，保證其是切實可行的，基于網(wǎng)友的需要，小編整理了教育督導方案，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！
教育督導方案(篇1)
關于印發(fā)信豐縣教育局迎接江西省縣級人民政府教育工作
督導評估實施方案的通知
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、中學，縣直學校（幼兒園）：
我縣將于2009年11月18日至19日接受教育工作督導評估市級復查，于2010年5月接受省政府教育工作督導評估。為做好迎檢工作和認真貫徹執(zhí)行縣人民政府辦公室《關于印發(fā)的通知》（信府辦字[2009]392號）文件精神，現(xiàn)將《信豐縣教育局迎接江西省縣級人民政府教育工作督導評估實施方案》印發(fā)給你們，請及時組織教職工認真學習、精心部署、分工負責、抓好落實，并對照本方案和《江西省縣級人民政府教育工作督導評估評分細則》制定好本單位實施方案和自查自評工作。
二00九年十一月六日
信豐縣教育局迎接江西省縣級人民政府教育工作督導評估
實施方案
為認真貫徹落實《江西省人民政府關于建立對縣級人民政府教育工作督導評估制度的實施意見》（贛府發(fā)[2004]28號）、《江西省人民政府辦公廳關于做好縣級人民政府教育工作省級綜合督導評估的通知》（贛府廳字[2006]20號）、《信豐縣落實省人民政府對縣級人民政府教育工作督導評估制度的實施方案》（信府發(fā)[2005]266號）及《信豐縣人民政府辦公室關于印發(fā)的通知》（信府辦字[2009]392號）文件精神，根據(jù)省人民政府教育督導室和贛州市人民政府辦公廳關于認真做好迎接省政府教育督導評估準備工作的通知要求，我縣將于2010年5月接受省教育工作督導評估，為切實做好迎省檢的各項準備工作，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的十七大關于教育民生工程的重大決策，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，推進教育全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。緊緊圍繞縣委、縣政府提出的教育工作目標，努力提高全縣各級各類學校綜合辦學水平和教育教學質(zhì)量，辦信豐人民滿意的教育。
二、組織機構(gòu)
成立信豐縣教育局迎省檢領導小組，組長陳鳴飛局長，常務副組長郭元明副局長，劉建明書記、陳作師副局長、賴天洪副局長、劉建紅副局長、曹源勇副局長、梁起榮副局長、唐文悅書記、危小菊主席為副組長，各股室負責人為成員。領導小組下設迎檢辦公室，具體負責迎檢的組織協(xié)調(diào)、指導督查等工作，黃際盈同志任主任（兼）。
三、時間內(nèi)容及步驟
1、實施時間：
2009年9月至2010年5月
2、主要內(nèi)容：
《江西省縣級人民政府教育工作督導評估評分細則》所確定的有關工作事項，主要分為領導職責、經(jīng)費投入與管理、辦學條件、教育發(fā)展四大評估指標，教育地位與規(guī)劃、落實政府教育責任、以縣為主的管理體制等27個評估要點。
督導評估指標涉及年限近三年（2007年、2008年、2009年），重點是2009—2010學年。
3、實施步驟
第一、宣傳發(fā)動階段（2009年9月）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、中學，縣直學校、民辦學校（含幼兒園）成立組織機構(gòu)，制定迎省檢實施方案，召開動員大會，通過各種媒體、學校墻板報等形式廣泛宣傳我縣教育工作省政府督評的重要性，營造濃厚的教育迎省檢氛圍。舉辦中小學、幼兒園業(yè)務骨干培訓班。組織部分業(yè)務骨干赴外地學習迎檢經(jīng)驗。
第二、自查摸底階段（2009年10月至11月）。全縣各中小學校、縣直學校、民辦學校（含幼兒園）對照省檢指標逐項逐條內(nèi)容進行自查摸底，并將情況進行匯總，找出存在問題，認真研究整改對策。
第三、整改階段（2009年11月至12月）。一是做好軟件資料查缺補漏工作；二是對硬件建設存在問題，能自行解決的要及時整改，與相關部門或單位能協(xié)調(diào)解決的要積極主動協(xié)商解決，確實不能解決的以書面形式上報領導小組研究后呈報縣政府；三是填寫好省表中2007至2009年相關數(shù)據(jù)；四是初步整理好相關資料，迎接贛州市政府對我縣迎省檢準備工作督查。
第四、完善各種資料建設階段（2010年2月至3月）。一是采取有效措施確保適齡兒童少年入學率，初中三年鞏固率和保留率達省標；職高與普高招生比例和在校生比例達到全省平均水平；輟學率控制在全省規(guī)定百分點以內(nèi)；幼兒教育普及率達到省標。二是繼續(xù)完善省檢指標的自查整改工作。三是重點完善各項軟（含普及程度中正常學籍變動各項佐證資料）、硬件資料建設。
第五、迎檢階段（2010年4月至5月）。一是復查各項資料建設，規(guī)范裝訂裝盒。二是完善好縣，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，各中小學校、幼兒園教育工作督導評估自查自評評報告。三是準確核實教育工作督導評估數(shù)據(jù)匯總表。四是妥善安排好省督導評估組工作日程和接待安排。
四、具體要求
1、高度重視迎省檢工作。各中小學校、縣直學校、民辦學校（含幼兒園）要發(fā)揚“兩基”迎國檢的精神?！皟苫眹鴻z是達標檢查，最基層單位是縣級，指標內(nèi)容相對集中，各項指標達國標即可。省檢是競爭性評估，最基層單位是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校、幼兒園，指標體系內(nèi)容涉及廣泛，涵蓋幼兒教育、義務教育、特殊教育、高中教育、職業(yè)教育和成人教育。評估結(jié)果主要指標未達省標或倒數(shù)名次的縣（市、區(qū)）政府要向省政府寫出書面檢查并作出限期整改的承諾，并接受下年度復檢。因此，各學校一把手一定要清醒頭腦，悉知責任在身，任務艱巨，一定要做到親自抓，抓好各個工作環(huán)節(jié)的具體落實。
2、積極配合縣督查組工作。為防止個別單位抱有僥幸心理，工作馬虎走過場，影響全縣迎檢進度，縣政府將安排迎檢督查組，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校指導、督查迎檢準備工作，各學校一定要積極配合，對督查組提出的問題及時研究對策，抓好整改。
3、確保工作進度。教育工作省政府督導評估具有很強的政策性、指標評分客觀性。各學校要在領導小組統(tǒng)一指揮下，團結(jié)協(xié)作，在不影響正常教學
工作的前提下，科學謀劃，搶時間、爭速度，苦戰(zhàn)8個月，做好充分準備迎接省檢。
4、嚴明工作紀律。出現(xiàn)重大師生傷亡安全事故，擠占、截留、挪用、克扣教育經(jīng)費，弄虛作假現(xiàn)象省檢一票否決。如因工作玩忽職守導致省檢一票否決或自查沒問題而被省檢組發(fā)現(xiàn)存在問題，各學校一把手和相關責任人要承擔責任，迎檢領導小組將根據(jù)有關規(guī)定予嚴肅處理。2009、11、5
教育督導方案(篇2)
學校迎接省政府教育督導實施方案
為進一步提高我鄉(xiāng)教育工作水平，根據(jù)省、縣政府教育督導室文件的通知精神和《2016年江西省縣級人民政府教育工作督導評估細則》以及《鄱陽縣教育局迎接省政府教育工作綜合督導評估工作方案》的要求，扎實做好我鄉(xiāng)迎接省政府教育工作督導評估工作，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的十七大關于教育的重大決策，全面貫徹黨的教育方針，以縣政府教育工作接受省政府督導評估為契機，緊緊圍繞“特色學?！眲?chuàng)建的目標，努力提高辦學水平和質(zhì)量，采取切實有效措施，確保我鄉(xiāng)2016年5月順利通過省政府綜合督導評估。
二、工作重點
總體目標：2016年5月，全鄉(xiāng)教育工作順利通過省政府綜合督導評估檢查。
1、義務教育階段學校抓“普九”工作的鞏固提高，重點是促進均衡發(fā)展。
2、非義務教育階段學校抓協(xié)調(diào)健康發(fā)展，重點是學前三年教育普及率和幼兒園必備的辦學條件和內(nèi)部管理。
3、全鄉(xiāng)各類教育抓統(tǒng)籌發(fā)展，重點是九年義務教育、學前教育。
4、做好迎“省檢”的材料和檔案資料的搜集、整理、完善工作。
三、組織領導
1、成立侯家崗鄉(xiāng)中心學校迎“省檢”工作領導小組。領導小組由下列同志組成：
組 長：程節(jié)新 侯家崗鄉(xiāng)中心學校校長 副組長：黃 燁 侯家崗鄉(xiāng)中心學校副校長 陳希平侯家崗鄉(xiāng)中心學校副校長 汪恒龍 侯家崗鄉(xiāng)中心學校副校長
成 員：章衛(wèi)國 侯家崗鄉(xiāng)中心學校教導主任 袁興華 侯家崗鄉(xiāng)中心學校總務主任 程步楠 侯家崗鄉(xiāng)中心學校財務專管員 任華保 侯家崗鄉(xiāng)中心學?！捌站拧辟Y料員
2、成立迎“省檢”辦公室
領導小組下設迎“省檢”工作辦公室，章衛(wèi)國任辦公室主任，成員：任華保，具體負責迎“省檢”日常工作。辦公室設在侯家崗鄉(xiāng)中心學校辦公室。郵箱地址：。
四、工作職責與任務
（一）中心學校迎“省檢”工作領導小組職責
1、收集信息，統(tǒng)籌安排，及時向鄉(xiāng)迎“省檢”工作領導小組匯報工作。
2、督促迎“省檢”辦公室、各處室做好迎檢工作，并深入到基層學校，處理具體問題，檢查、指導迎檢工作。
3、研究處理迎“省檢”過程中的重大問題和事項，組織迎檢工作調(diào)度。
（二）中心學校迎“省檢”工作領導小組辦公室職責
1、安排迎“省檢”的具體事宜，督促相關處室和學校按時保質(zhì)保量完成迎檢任務。
2、掌握信息，及時反饋，為中心學校迎“省檢”工作領導小組決策提供信息依據(jù)。
3、負責文件、報告、會議材料的起草，收集、征集、補充，完善文字檔案資料和數(shù)據(jù)資料，分類整理、歸檔。
4、負責迎省檢工作的宣傳報道，辦好迎省檢工作簡報；策劃制作教育工作情況錄像片；制作教育展版；起草、收集、整理相關文件；全面綜合鄉(xiāng)政府教育工作督導評估匯報和自查匯報材料。
5、負責檢查、指導、協(xié)調(diào)各學校迎“省檢”工作和迎檢表冊匯總上報；指導各中小學校搞好農(nóng)民文化技術學校建設。
6、完成鄉(xiāng)政府匯報材料
7、完成教育工作匯報專題片文稿，交侯家崗鄉(xiāng)有線電視臺拍攝制作（不超過15分鐘）。
8、完成中心學校迎“省檢”工作領導小組交辦的各項工作任務。
（三）相關成員和學校職責
1、黃燁：負責保學控輟和資料建設。由章衛(wèi)國協(xié)助。與局“迎檢”辦公室和教育股建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
2、陳希平：負責人事方面。與局人事股、教師交流服務中心、縣教師進修學校建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
3、汪恒龍：負責校建、安全、綜治、幼兒園、關工委和農(nóng)民技校。由任華保、程自華協(xié)助。與局校建辦、校安辦、社辦股、縣關工委、鄉(xiāng)政府建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
4、袁興華：負責電教儀器設備的配備和臺帳建設，與局電教站建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
5、程步楠：負責義務教育經(jīng)費保障方面的一些具體工作，與局財統(tǒng)股、縣教育會計核算中心建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
6、中小學校：一是狠抓學校管理，提高教育教學質(zhì)量。二是全面整治校容校貌，力爭校園整潔有序，綠化、美化、硬化有特色。三是認真對照省檢標準，加強各功能室的建設，使各功能室配置齊全、設施設備達標，儀器、圖書分類入柜、上架整齊，管理規(guī)范。四是做好迎檢檔案整理工作，做到資料齊全、分類裝訂、按類存檔。五是做好學生管理工作，鞏固學額，積極做好流生返校動員工作。六是做好學校綜治安全工作，確保師生和學校財產(chǎn)安全。學校需準備的資料：（1）學校情況簡介。
（2）學校迎省檢工作情況匯報材料。（3）原始檔案類：
①我縣范圍內(nèi)0—17周歲人口文化狀況登記表及統(tǒng)計表；我縣范圍內(nèi)7—14周歲三類殘疾兒童少年調(diào)查登記表及統(tǒng)計表。
②近三年（07/08、08/09、09/10學年）學校招生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)；近三年學校分年級、分班在校生數(shù)（其中女生人數(shù)）和點名冊、輟學學生數(shù)和年輟學率。近三年外學區(qū)（含外鄉(xiāng)、外縣）在本校就讀學生人數(shù)、本校在外學區(qū)（含外鄉(xiāng)、外縣）就讀學生人數(shù)。適齡殘疾兒童少年在本校隨班就讀分班人數(shù)、名單和個人檔案。③學生學籍檔案。
④教師學歷檔案，進修檔案。
⑤學校財務收支賬目、報表、校產(chǎn)檔案。（4）各項規(guī)章制度入鏡上墻。（5）其它（如辦學特色等）
7、本鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術學校
本鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術學校由中心小學履行職責。其工作和材料要求： ①場所，設在中心小學校園內(nèi)，掛好侯家崗鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術學校牌子。
②機構(gòu)，分管鄉(xiāng)領導任校長，農(nóng)技站長、中心學校校長任副校長，成員由農(nóng)技站工作人員、中心學校教師和專長人員擔任。③設施，有教室和圖書資料室。④教材和活動記錄，即每期培訓人員花名冊、作業(yè)本和測試卷，掌握參訓人員技術或技能的程度，教員的教案，每期培訓計劃和總結(jié)等。
教育督導方案(篇3)
xx小學始建于解放初期，地處鼎城區(qū)武陵鎮(zhèn)隆陽路西端，是一所湖南省義務教育合格學校、 市示范性學校、 市示范性家長學校、xx市安全文明校園。學?，F(xiàn)有24個教學班，1576名學生，81名教職工（其中小學高級教師65名，省市區(qū)骨干教師12人）。
XX年，學校成功創(chuàng)建了省義務教育合格學校，并為市、區(qū)兩級提供了觀摩現(xiàn)場，省教育廳xx副廳長對學校各項工作給予了充分肯定，我校圓滿完成了第一個五年發(fā)展規(guī)劃在穩(wěn)定中發(fā)展。但我們并沒有滿足現(xiàn)狀，以省合格學校督導評估為起點，我校第二個五年發(fā)展規(guī)劃在發(fā)展中創(chuàng)新正在全面實施中。學校始終堅持張揚個性奠基孩子未來發(fā)展，追求卓越鑄造學校明日輝煌的辦學目標，遵循讓讀書成為孩子們一生中最幸福的約會的辦學理念，以尊重、幸福、質(zhì)量、品牌為宗旨，全力打造安全校園、文明校園、書香校園、科技校園、藝術校園，獲得了各級領導和學生家長們的高度贊賞。
一、優(yōu)化校園環(huán)境，提升辦學條件
學校占地面積14200平方米，建筑面積4884.35平方米，總綠化面積1207.8平米，學生活動場地面積6228.8平方米，均已達到合格學校標準。徒步校園，灰白與暗紅搭配的教學大樓氣勢雄偉，紅綠相間的塑膠操場與書頁形的庭院燈動靜輝映，處處可見花草樹木，處處可見宣傳標語，處處顯得生機盎然。
學校布局合理，各項設施設備齊全?？茖W實驗室、語音室、電腦室、多媒體教室、儀器室、音樂室、美術室、圖書室、閱覽室等各功能室一應俱全（部分功能室因前棟教學樓拆除被暫時擠占），儀器設備設施品種配備率均達100%，數(shù)量配備率達92%。功能室每天對學生開放，并由教務處統(tǒng)一安排了小課表，充分讓各功能室物盡其用。
二、加強隊伍建設，營造德育氛圍
在學校管理和發(fā)展的進程中，打造出能引領學校發(fā)展，責任意識濃、管理水平高、執(zhí)行能力強的干部隊伍；打造出師德高尚、師能高超、創(chuàng)新發(fā)展的教師隊伍，是學校隊伍建設的重中之重，更是推動學校發(fā)展的重要保證。我校堅持每月兩次的政治學習和業(yè)務學習，以提高教師的政治業(yè)務水平；定期開展評選先進教育工作者活動、行風評議活動、學習優(yōu)秀教師事跡活動等，以加強教師的師德建設；還開展豐富多彩的工會活動，以增強教師隊伍的凝聚力。這一系列的舉措讓每一位教師都能依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學生，一支師德高尚、專業(yè)精良、愉悅工作、綜合發(fā)展的優(yōu)秀教師隊伍日益形成。目前我校有區(qū)級骨干教師12人，市級骨干教師7人，區(qū)級學科帶頭人4人。教師本科學歷37人（占45.68%），?？茖W歷39人（占48.15%），學歷合格率100%。35歲以下青年教師25人，占全校教師人數(shù)30.87%，50歲以上教師僅12人，占14.81%，學科教師專業(yè)配備率達98%。
我校始終堅持以人為本的原則，樹立人人都是德育工作者的大德育觀，開展多種德育活動，讓學生在活動中認識自我，展現(xiàn)自我，完善自我，反思自我。
1.文明禮儀教育。學校狠抓了學生的養(yǎng)成教育，完善了學校、家庭、社會三位一體的立體教育網(wǎng)絡，強化家校教育的育人功能。以培養(yǎng)活潑可愛而又紳士、 淑女型學生為目標，制定了《xx小學學生一日行為規(guī)范》，并結(jié)合本校實際，編寫了校本教材《禮儀伴我行》，從個人、學校、家庭、社會四個方面制定了上學、放學禮儀，課堂、課間禮儀，集會禮儀，公共場所禮儀，家庭禮儀，親友交往禮儀等，用來規(guī)范學生的言行。通過組織開展主題班會，文明禮儀知識競賽，設立文明禮儀監(jiān)督崗，優(yōu)秀班級評比，開展文明美德伴我成長演講比賽，評選美德少年文明之星等活動，引導學生人人懂文明，人人爭做文明學生。
2.法制安全教育。充分利用校會、升旗儀式、紅領巾廣播、少先隊主題班會等形式，對師生進行安全、法制等宣傳教育。學生人手一本《民防知識教育》讀本、《小學生自護自救安全常識》手冊，向他們傳授防災防火、正當防衛(wèi)等民防、自護知識，提高他們的自護技能。每逢節(jié)假日、寒暑假前，學校都要進行安全用電、用煤氣、防溺水、防中暑、飲食、外出旅游、獨自在家等安全教育和生活指導，并書面告知家長。定期出版板報、專欄、召開安全教育主題班會，每期開展一次安全在我心中手抄報和征文比賽，每月都有一個固定的安全主題教育活動。除知識的傳授外，學校還注重對學生進行自救自護和逃生能力的培養(yǎng)。每年5月12日都進行一次防地震防倒塌應急演練，11月9日進行一次消防安全應急演練，全校1600多名師生能夠在1分40秒內(nèi)有序地撤離到安全地點。
教育督導方案(篇4)
蓮山 課件 w w
w.5Y k m文秘
迎接義務教育均衡發(fā)展督導評估工作實施方案
根據(jù)教育部《縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法》（教督〔2012〕3號）、省教育廳《關于印發(fā)一、指導思想以辦人民滿意的教育為宗旨，教體局《關于迎接省義務教育均衡發(fā)展督導評估工作的實施方案》為指導，堅持以人為本，促進教育公平，努力滿足廣大人民群眾讓孩子上好學的愿望，順利通過省政府督導評估驗收工作。二、工作步驟（一）宣傳發(fā)動階段（6月15日前）。召開全校教師動員大會，組織學習《督導評估的項目、要求和標準》和迎檢《實施方案》，使廣大干部教師領會精神，明確任務，掌握標準和要求，以便做好迎檢準備工作。（二）自查摸底階段（6月16日—30日）。對照《督導評估的內(nèi)容和標準》、縣局迎檢《實施方案》以及培訓要求，認真搞好自查摸底工作，按真實數(shù)字填好上報表并及時上報。（三）重點推進與整改階段（7月1日—10月31日）。學校根據(jù)自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題或不足，能自身解決的要采取積極有效措施，實行責任分工，集中時間、集中精力、集中人力物力財力，做好各項準備工作。對查出的問題學校不能獨立完成的上報局相關領導。（四）模擬檢查階段（11月1日—30日）。由督導室組織相關股室按照省里檢查的程序和方式進行模擬檢查，本階段要完成自查報告、匯報材料、專題片制作和評估情況表格的初稿。（五）查漏補缺階段（12月1日—2015年4月30日）。對上級部門檢查提出的問題進行查漏補缺。完成自查報告、匯報材料、專題片制作和評估情況表格的終審稿。（六）省市驗收階段（2015年5月1日--6月30日）。迎接省政府對我縣義務教育均衡發(fā)展督導評估。三、職責分工為做到科學規(guī)劃、精心準備、明確責任，現(xiàn)將全部內(nèi)容落實到校相關處室，以便在日常工作中加以協(xié)調(diào)和督促。財會室：負責義務教育財政經(jīng)費的統(tǒng)計，完成評估申報表V的填寫并配合完成其它表格的填寫，對所有上報的數(shù)字資料把關審定、上報等工作。教導處：負責嚴格執(zhí)行義務教育階段學生就近入學劃片招生政策，確保適齡兒童按時入學；將進城務工人員隨遷子女就學納入當?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，納入財政保障體系，并與當?shù)貙W齡人口一視同仁，保證其正常就學；建立以政府為主導、社會各方面廣泛參與的留守兒童關愛體系；三類殘疾兒童少年入學率不低于90%；按照國家規(guī)定的義務教育課程方案開齊開足課程；小學、初中在校生年鞏固率分別不低于省定的99%和97%；義務教育階段不存在重點校和重點班，公辦義務教育擇?，F(xiàn)象得到基本遏制，城市公辦學校（含縣鎮(zhèn)）大班額問題得到有效遏制；中小學生過重的課業(yè)負擔得到有效減輕等九項工作任務及檔案資料的整理。對學校儀器裝備和校園網(wǎng)、校校通建設，對計算機、多功能、圖書、勞動、校校通、體音美管理人員進行培訓，對各功能室室內(nèi)布置、資料、衛(wèi)生及各校上報相關數(shù)字資料把關。完成評估申報表I的填寫，并配合完成其它表格的填寫，對學校相關數(shù)字資料把關審定。電教組：負責提高信息技術應用和管理水平，以信息化帶動教育現(xiàn)代化方面相關數(shù)據(jù)及材料的整理；科研處：負責教師培訓相關數(shù)據(jù)及材料的整理；教學管理、教學檔案管理、教學制度建設及教師研訓、教研課改等方面的工作。體育組：負責按照《國家學生體質(zhì)健康標準》要求的小學學生體質(zhì)健康及格率均不低于90%相關數(shù)據(jù)及材料的整理；安穩(wěn)辦：負責對學校的安全和穩(wěn)定工作進行督查。總務處：負責學校的后勤管理工作。德育處：負責迎檢專題片的制作、學校文化建設內(nèi)容更新，以及學生習慣養(yǎng)成教育。辦公室：負責對義務教育均衡發(fā)衡有關內(nèi)容的二級培訓。制定《xx縣第二小學關于迎接省義務教育均衡發(fā)展評估實施方案》，做好學校各項“迎評”工作的督導檢查，負責自查報告的撰寫，完成評估情況表的匯總工作。完成其他與迎檢相關的工作。四、保障措施（一）提高“迎評”認識。推進義務教育均衡發(fā)展，是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，是落實義務教育法的具體體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實提高義務教育質(zhì)量的客觀需要，是提升義務教育整體水平，促進教育公平的重要舉措。因此，要進一步提高思想認識，充分認識做好迎接義務教育均衡發(fā)展驗收評估工作重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。（二）明確責任，加強領導。本方案對照迎檢標準已將各項職能任務進行了分解，并明確了牽頭處室組，規(guī)定了完成時限。各處室組要認真履行各自的職責，細化任務，明確措施，保質(zhì)保量完成各項工作。為加強對迎檢工作的領導，層層建立迎檢工作責任制，學校成立了迎接省義務教育均衡發(fā)展督導評估工作領導小組（名單附后），下設辦公室。（三）強化督查指導。學校迎評工作辦公室要加強對各分管領導“迎評”工作的檢查指導，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題，確保各項工作落到實處。蓮山 課件 w w
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教育督導方案(篇5)
迎接國家、省、市、縣義務教育均衡發(fā)展 督導評估工作實施方案 太白九年制學校 2014.3.18 太白九年制迎接國家、省、市、縣義務教育 均衡發(fā)展督導評估工作實施方案
根據(jù)?教育部關于印發(fā)?關于進一步做好縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估工作的通知?的通知?（國教督?2014?5號）、甘肅省教育廳、甘肅省人民教育督導團?關于開展縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估的通知?及合教體發(fā)[2014]103?合水縣教體局迎接國家、省市義務教育均衡發(fā)展督導評估實施方案?的通知等文件的要求，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實省市縣教育方針政策，大力改善辦學條件，加強學校規(guī)范化建設，全面推進素質(zhì)教育，穩(wěn)步推動學校標準化建設進程，推動我鄉(xiāng)教育教學等各方面工作登上新臺階，切實做好迎接政府對我鄉(xiāng)進行督導評估的各項工作。
二、工作目標
以迎接縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估為契機，認真落實上級部門的工作要求，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范學校管理，深化基礎教育課程改革，全面達到國家、省、市、縣義務教育均衡發(fā)展督導評估各項指標要求，確保肖咀初中在迎接國家義務教育均衡發(fā)展督導評估驗收時能受到好評。
三、工作任務
1、改善辦學條件。對照?甘肅省義務教育學校辦學基本標準?，認真開展自查自評。自查的主要內(nèi)容為：學校規(guī)模、教務處：負責迎接督導評估日常業(yè)務的組織、協(xié)調(diào)，制定?實施方案?，撰寫學校自查自評報告，填寫報表等工作。負責教學管理、課程改革、教學研究開展等工作。負責學校教學儀器、圖書、實驗教學、音體美器材的摸底統(tǒng)計與匯總，準確填報相關數(shù)據(jù)等工作。負責學籍管理，準確反映學生異動情況和相關數(shù)據(jù)、檔案的整理收集，進行各類教學成績的統(tǒng)計與分析。負責迎評所需相關文件的查找、銜接工作。負責教師隊伍建設、校長崗位培訓、教師聘任有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計及檔案整理工作。
責任人：陳鑫偉
政教處：負責師生思想道德建設、德育教育、藝術教育等方面工作及相關檔案資料整理工作。負責學校安全工作，協(xié)調(diào)公安、安監(jiān)等部門，做好學校周邊環(huán)境綜合治理和食品安全管理等工作。
責任人：張勇
總務處：負責教育經(jīng)費等數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與匯總，提供相關檔案資料，完成相關表格數(shù)據(jù)的填報工作。負責辦學條件、學校校舍建設、危房改造等各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與填報。負責學校財務運轉(zhuǎn)情況相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計和檔案整理。負責現(xiàn)代教育技術裝備及使用情況的管理，完成相關表格數(shù)據(jù)的填報以及相關檔案資料的整理。
責任人：王華
六、實施步驟
根據(jù)縣教體局工作安排，迎接督導評估工作分三個階段進行。
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教育督導方案(篇6)
遠口中學迎接省、州義務教育均衡發(fā)展督導評估
工作方案
為迎接省、州對我縣義務教育均衡發(fā)展工作的督導和評估，根據(jù)縣教育局《關于迎接省、州義務教育均衡發(fā)展督導評估的工作方案》的要求，為做好我校義務教育均衡發(fā)展督導評估工作，結(jié)合我校實際，特制定本工作方案。
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實上級教育工作會議精神，加大義務教育均衡發(fā)展工作力度，扎實做好迎檢工作，力爭在驗收過程中出成績，出亮點，確保高質(zhì)量通過評估驗收。
二、組織領導：
學校成立迎接省、州義務教育均衡發(fā)展督導評估的工作領導小組：
組 長：田尚志
副組長：吳才玉 吳青華 吳經(jīng)耀
成 員：吳才干 吳恒武 周彰佐 姚 榮 吳才英 吳家祥 楊作志 王興德 石發(fā)慎 龍 昭 羅亞洲
三、工作任務：
1、辦學條件達標。力爭辦學條件達到省基本標準。
2、工作評估合格。全面落實考核指標，自查分達到95分以上，省、州級現(xiàn)場評估分達到90分以上。
3、硬性指標達標。無重大安全事故、財政支出達到規(guī)定比例、完成學校改造、建立健全教師交流機制。
4、公眾總體滿意。確保公眾滿意度調(diào)查滿意率達到80%以上。
四、實施步驟：我校迎接督導評估工作分三個階段進行：
（一）宣傳發(fā)動階段。（2015年3月）
1、組織動員、制訂迎評工作方案。成立迎檢工作團隊，落實工作職責，統(tǒng)籌規(guī)劃，認真制訂工作方案，明確工作日程，有序開展“迎評”準備工作。
2、召開專題會議。通過召開班子會、教師會，使全體教職員工深刻認識這次評估的重要性和必要性，增強工作緊迫感，形成開展迎評工作良好氛圍和合力。
（二）自查整改階段。（2015年4月—2015年5月）
1、全面自查。對照省、州評估標準，對近三年履行教育職責情況認真開展自查，并向縣教育局義務教育均衡發(fā)展迎檢工作領導小組辦公室提交相關數(shù)據(jù)及材料。
2、認真整改。針對自查存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改方案，明確整改任務，強化進行整改。
3、迎接縣教育局迎評工作小組的督查，并根據(jù)迎檢小組意見進行整改，推進工作。
4、完善資料。對照省評估方案，全面完善迎評資料，確保相關 數(shù)據(jù)、材料達到相關要求。
（三）全面完善，迎接評估。（2015年6月）
1、按上級部門相關要求，完成各項自查工作，完善迎評工作檔案資料整理，查漏補缺，扎實做好迎檢各項準備工作。
2、接受省督導評估團對我校義務教育均衡發(fā)展工作的評估驗收。
六、工作要求：
（一）提高“迎評”認識。推進義務教育均衡發(fā)展，是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，是落實義務教育法的具體體現(xiàn)，是提升義務教育整體水平，促進教育公平的重要舉措，也是促進我校教育內(nèi)涵發(fā)展的需要。因此，要進一步提高思想認識，充分認識做好迎接義務教育均衡發(fā)展驗收評估工作重要性、緊迫性，形成高位求進、順勢而進、實虛并進、扎實推進、激情奮進的“迎評”濃厚氛圍。
（二）明確責任要求。組織全體教職工認真學習《貴州省義務教育均衡發(fā)展督導評估方案》、《貴州省義務教育均衡發(fā)展評估認定暫行辦法》、《天柱縣教育局關于義務教育均衡發(fā)展督導評估工作方案》等有關文件，明確任務，落實責任，嚴格考核，兌現(xiàn)獎懲。
（三）實行責任追究。學校建立“校長主抓、分層負責、層層落實”的工作機制和“誰主管、誰負責”的工作責任追究制度，落實各項工作的具體責任人。對于不能按期完成迎評各項準備工作的相關組及成員，要追究具體責任人的責任，并責令及時整改。
（四）強化督查指導。各組負責人要加強對督導評估工作的檢查指導，及時發(fā)現(xiàn)，解決工作中的困難與問題。
七、具體分工及完成時間安排
1、校園文化建設具體分工
（1）、各個寢室內(nèi)由各班主任負責布置，寢室內(nèi)需要的：桌子、桌布、放臉巾和鞋的架子以及寢室過道和樓梯間的文化由總務處負責安排人完成（4月份完成）。
（2）、學校食堂的衛(wèi)生、文化、制度由總務處負責完成（4月份）。（3）、門衛(wèi)室、醫(yī)務室、心里咨詢室里的制度和文化由政教處負責，心里健康和衛(wèi)生教育講座的安排由政教處具體安排醫(yī)務室的人員去完成，要求有教案或者講座稿，要存檔（4-5月完成）。
（4）、教學樓、宿舍樓的刷漆、花盆的購買由總務處負責安排（4月底完成）。
（5）、足球場四個角上的綠化、硬化由總務處負責（4月20號完成）。
（6）、體育大課間活動安排由教務處安排，具體工作由體育組的教師和全體班主任負責（4月30號要完成組織工作）。
（7）、籃球場、排球場、羽毛球場、車位等的畫線，籃球架的安裝和固定工作由龍昭負責組織安排（4月30日前完成）。
（8）、籃球場邊圍墻畫畫的工作由美術組的老師和部分學生完成，具體由羅亞洲老師負責組織（5月20日前完成）。
（9）、音體美器材室的美化、制度上墻、臺賬、器材擺放工作和校歌的創(chuàng)作由王興德負責安排具體的相關人員完成（4月30日前完成）。（10）、實驗室、圖書室、閱覽室、多媒體教室、計算機室、技術室等的臺賬、制度上墻、美化、文化等工作由吳才英負責（5月10日前完成）。
（11）、教師辦公室、學校辦公室、的美化、文化。學校宣傳冊的完成。學校簡介、學校平面圖、辦學特色照片的收集，教師寄語、學生優(yōu)秀作品的收集，教師亮相臺照片和學校各教研組、學校班子成員照等的收集。軟件材料的整理歸檔等工作由吳才干負責（5月1日前完成）。
（12）、校務公開欄由吳家祥負責（4月20日前完成）。（13）、控輟保學工作圖片及宣傳欄、學校課程開設及課表上墻、大課間方案和體育大課間活動的安排表上墻以及三好生、年級前十名、道德標兵優(yōu)秀團干得圖片等由吳恒武負責（4月份完成）。
（14）、班級美化由各班主任負責（3月-4月15日完成）。（15）、學校的硬化、美化、綠化由吳青華負責。
（16）、各種制度上墻、班級名片、一些宣傳欄的制作由吳才玉負責
（17）、學校解說詞、校長寄語、校園文化建設總體規(guī)劃由田校長負責。
（18）、電子屏幕、教育方針、貴州教育精神、教師誓詞、四在校園、?；?、浮雕、宿舍外的文化。。。。等由三個校長負責（5月完成）
（19）、各種圖片由辦公室、教務處、政教處、科教處、總務處 負責提供，主要由辦公室負責這項各種。
2、軟件材料建設具體分工附后，要求近三年的材料，辦公室負責把材料收好并做好歸檔工作（4月中旬完成）。
以上工作，如果需要購買東西，例如：畫畫的顏料、漆、布等，相關負責人與總務處協(xié)同處理，涉及到買東西、各種材料的制作和出差的費用由楊作志負責去處理。希望安排到的各個處室和教師按時按質(zhì)按量完成，完成不了的可以自行安排教師協(xié)作完成，全體教師必須五條及支持學校的工作，如果不聽從安排者，年終考核為不合格。三個校長負責具體的督促工作。
天柱縣遠口鎮(zhèn)中學 二O一五年三月
附：各項指標材料建設分配表
教育督導方案(篇7)
寨里鄉(xiāng)總校
關于做好迎接省政府教育督導評估工作的
實施方案
為進一步規(guī)范學校管理，提高學校辦學水平，確保省政府教育工作督導評估順利通過，根據(jù)《安新縣教育局關于做好迎接省政府教育督導評估工的實施方案》要求，結(jié)合我鄉(xiāng)教育工作實際，制定本實施方案。
一、總體思路
全面貫徹黨的十八大會議精神，以省政府教育工作督導評估為契機，以《河北省縣級人民政府教育工作督導評估內(nèi)容和標準》為依據(jù)，全面改善學校辦學條件，打造高品位的校園文化，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，積極實行素質(zhì)教育和課堂教學改革，努力提高義務教育學校標準化水平，全面提高教育教學質(zhì)量，確保順利通過省政府教育督導評估驗收。
二、目標要求
1、努力辦好學前教育。按照教育部《學前教育督導評估暫行辦法》的標準，規(guī)范幼兒園管理，提高保教質(zhì)量，打造農(nóng)村幼兒教育亮點幼兒園，全面提升辦園水平。
2、提高義務教育學校標準水平。按照《河北省義務教育學校辦學基本標準（試行）》，積極推進標準化學校建設，提高教育教學裝備水平，切實縮小校際差距，全面提高義務教育辦學水平。加大控輟保學力度，普及程度達到省定標準。更新教育理念，規(guī)范辦學行為，強化教學管理，全面提高教學質(zhì)量。
三、具體實施步驟
(一)學習動員階段(3月14日—3月31日)按照教育局統(tǒng)一安排部署，制定實施方案，深入學習國家、省、市、縣相關政策文件，做好組織發(fā)動，精心組織實施。
(二)摸底調(diào)查階段(4月1日—4月30日)依據(jù)教育局出臺的中小學、幼兒園裝備配備方案和學校規(guī)
此次迎接省教育督導評估是全面改善辦學條件、全面提升學校管理水平、全面提高社會對教育滿意度的良好機遇，也是對校長能力和教師素質(zhì)的巨大挑戰(zhàn)。能否通過評估，事關教育的良好聲譽，事關全縣的良好形象，責任重、壓力大。各學校（園）要高度重視，充分認識教育督導評估的重要性、艱巨性和緊迫性，必須站在為實現(xiàn)安新教育“三個全面提高”做貢獻的高度，將思想、認識、行動統(tǒng)一到教育局總體要求上來，主動克服自身困難，迎難而上，以義不容辭的使命感和時不我待的緊迫感，全力投入迎檢準備和建設工作中。以昂揚的斗志和必勝的信心，堅決打好督導評估這場硬仗。
(二)多元籌資，整合資源，努力改善學校辦學條件
1、加大資金投入。各學校（園）要多方發(fā)動，多渠道籌措資金，努力改善辦學條件，一是積極協(xié)調(diào)鄉(xiāng)村兩級政府，調(diào)動辦學積極性、主動性，多方籌措資金，用于學校建設。二是規(guī)范中小學公用經(jīng)費管理，提高資金使用效益，把更多資金用在學校發(fā)展上。三是積極動員一切社會力量，捐資助教。四是規(guī)范使用國家、省、市各級專項資金，做到專款專用。五是統(tǒng)籌各項資金安排，本著突出重點、解決難點、彰顯亮點的要求，抓好資金使用，用足用活有限資金。
2、加大學?，F(xiàn)代化建設力度。結(jié)合改薄，繼續(xù)推進中小學標準實驗室和圖書館（室）建設，積極建設、改造中小學專用教室，購置圖書、儀器、器材，確保達到省定基本配備標準。加強教育信息化建設，加大教育信息化投入，提高信息技術應用和管理水平，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。逐步推進教育信息化“三通工程”，即“寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡學習空間人人通”。
(三)規(guī)范管理，改革創(chuàng)新，全面提高教育教學質(zhì)量
1、提高各學段普及程度。學前三年教育入園率達到90％以上；義務教育小學入學率保持100％，年鞏固率保持99％以上。
2、提高學校規(guī)范化管理水平。規(guī)范辦學行為和教育收費，工作，保證綠化效果。喬木、灌木、地被植物要合理搭配，花壇、風景點穿插其中，構(gòu)成點、線、面相結(jié)合的綠化群體，實現(xiàn)垂直綠化、立體綠化、平面綠化。要講究對稱性、周期性、層次性，做到“三季有花、四季常青”。有空地的學校要規(guī)劃建設植物園或種植園，充分發(fā)揮少先隊作用，鼓勵學生動腦設計、動手種植，以班級為單位管理植物園或種植園。學校要有綠化新植樹木，要抓住冬春季植樹成活率高的時機，迅速栽植符合學校規(guī)劃的各種樹木。
6、強化德育和藝體健康教育。建立健全學生思想道德建設的領導體制和工作機制，不斷改進德育工作的內(nèi)容和方法，切實增強德育工作的針對性和實效性。適應新形勢的特點和要求，努力探索并形成了本鄉(xiāng)德育工作的特色。充分發(fā)揮校內(nèi)外活動實踐基地的作用，開展豐富多彩的德育和藝體活動，充實學生課外生活。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足藝體類課程。實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，積極開展陽光體育運動，確保學生在校每天鍛煉一小時，增強學生體質(zhì)。同時，積極開展藝術活動，培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)，提高學生創(chuàng)新能力，促進學生整體素質(zhì)的全面提高。
7、加強校長教師隊伍建設。建立健全校長培養(yǎng)、選拔、培訓、作用、交流和考核機制，實行校長負責制，嚴格任職條件。全面加強教師隊伍建設，明確教師崗位責任制和工作任務。積極推進教師繼續(xù)教育工作，完善教師培訓體系，提高教師學歷水平。
8、完善各項檔案資料。根據(jù)檔案資料目錄要求，做好教育督導評估檔案資料的整建和管理，各小學（園）要明確專人負責，提早安排，精心部署，該充實的充實，該銷毀的銷毀，保證檔案資料齊全、連續(xù)、規(guī)范。整建資料要與學校過程管理相結(jié)合，彰顯辦學特色。
(四)加強領導，落實責任，為通過省政府教育督導評估提供組織保障
1、健全機構(gòu)，加強領導。為切實做好省政府教育督導評
教育督導方案(篇8)
本學期教學質(zhì)量督導將圍繞教學中心環(huán)節(jié)，繼續(xù)實施督導聽課、專項檢查、等質(zhì)量管理措施，為開展全年教學質(zhì)量考核與內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進工作奠定基礎，規(guī)范教學秩序，促進教學質(zhì)量提升。
一、教學質(zhì)量日常督導
（一）校級督導
1、按照突出重點、兼顧一般的原則，校級督導主要參與對重點人員的聽課（近三年新進教師、二級督導、新外聘教師及上學期教學質(zhì)量考核排名靠后教師），適當兼聽其他教師。
2、十二名專職校級督導員共分成6組，聽課檢查事宜由各組組長負責安排實施。
3、堅持理論實踐并重原則，校級督導日常聽課要求兼顧理論課和實踐課，其中實踐課聽課量不低于總聽課量的25%。
4、校級督導發(fā)揮好教學督導的督與導的作用，通過常規(guī)聽課和配套檢查環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)教師授課存在的問題，并與其交流、給予指導，認真做好聽課記錄和教學檢查記錄。
（二）教學檢查組
1、校級教學組由校領導、各二級教學單位和職能部門（教務處、質(zhì)管辦）相關負責人組成，對學院的日常教學工作全面督查。
2、教學檢查組每日巡查時可隨機參與校級督導的聽課（至少聽完一節(jié)課），并完成此次教學檢查的評價材料。
3、由質(zhì)管辦負責教學檢查組工作的組織、協(xié)調(diào)與統(tǒng)計工作。
（三）二級督導
1、二級督導主要由各二級教學單位的中層干部、教研室負責人或?qū)I(yè)負責人、具有高級職稱的教師組成。二級督導聽課由各二級教學單位自行組織，每月底將二級督導的聽課情況匯總給質(zhì)管辦。
2、二級督導聽課對象為本二級教學單位的專兼職任課教師，聽課做到全覆蓋、全評價，做好對被聽課教師的教學督查和業(yè)務指導。
（四）同行
各專業(yè)團隊、教研室要有計劃地組織本團隊內(nèi)的教師開展同行聽課工作，相互促進、共同提高，并做好聽課記錄的收繳、評價、匯總及統(tǒng)計。
二、教學質(zhì)量專項督導
（一）期末試卷
1、檢查計劃：9月中旬左右，對各二級教學單位上學期期末試卷進行檢查，抽查比例為上學期總開考課程的25%。
2、檢查內(nèi)容：重點查看試卷格式是否符合規(guī)范、試卷內(nèi)容是否符合課程標準、試卷難易區(qū)分度是否科學，考核方法是否規(guī)范，并結(jié)合考試成績做好成績分析。
3、檢查人員：由校級督導和各二級教學單位分管教學的副院長組成，并由組長牽頭到各二級教學單位展開檢查工作。
4、總結(jié)反饋：檢查結(jié)束后，各組根據(jù)檢查情況，實事求是地形成檢查總結(jié)，質(zhì)管辦將對各組總結(jié)進行梳理、匯總，就存在的問題反饋至各二級教學單位，并撰寫檢查簡報。
（二）課程標準、授課計劃
1、檢查計劃：9月中旬左右，對各二級教學單位本學期開課的課程標準和授課計劃（電子稿）進行檢查，抽查比例為各二級教學單位本學期開課課程的25%。
2、檢查內(nèi)容：查看課程標準、授課計劃編寫的規(guī)范性和質(zhì)量。
3、檢查人員：由校級督導和各二級教學單位分管教學的副院長組成，并由組長牽頭到各二級教學單位展開檢查工作。
4、總結(jié)反饋：檢查結(jié)束后，各組根據(jù)檢查情況，實事求是地形成檢查總結(jié)，質(zhì)管辦將對各組總結(jié)進行梳理、匯總，就存在的問題反饋至各二級教學單位，并撰寫檢查簡報。
（三）畢業(yè)設計
1、檢查計劃：10月初，對各二級教學單位上學期的畢業(yè)設計進行檢查，抽查比例為各班級人數(shù)的25%。
2、檢查內(nèi)容：查看畢業(yè)設計專業(yè)對口情況、畢業(yè)設計及答辯安排流程、畢業(yè)設計查重率、畢業(yè)設計整套資料的完整性與規(guī)范性。
3、檢查人員：由校級督導和各二級教學單位分管教學的副院長組成，并由組長牽頭到各二級教學單位展開檢查工作。
4、總結(jié)反饋：檢查結(jié)束后，各組根據(jù)檢查情況，實事求是地形成檢查總結(jié)，質(zhì)管辦將對各組總結(jié)進行梳理、匯總，就存在的問題反饋至各二級教學單位，并撰寫檢查簡報。
（三）教案、課件、作業(yè)
1、檢查計劃：11月初，對各二級教學單位教案、課件、作業(yè)進行檢查，抽查比例為本學期開課課程的25%。
2、檢查內(nèi)容：查看教案編寫的規(guī)范性和質(zhì)量。
3、檢查人員：由校級督導和各二級教學單位分管教學的副院長組成，并由組長牽頭到各二級教學單位展開檢查工作。
4、總結(jié)反饋：檢查結(jié)束后，各組根據(jù)檢查情況，實事求是地形成檢查總結(jié)，質(zhì)管辦將對各組總結(jié)進行梳理、匯總，就存在的問題反饋至各二級教學單位，并撰寫檢查簡報。
（五）實踐環(huán)節(jié)實施
1、檢查方式：12底左右擬對各二級教學單位專業(yè)人才培養(yǎng)方案中設定的相關實踐環(huán)節(jié)進行實施狀況及實踐教學資料兩個專項進行質(zhì)量檢查。
2、檢查內(nèi)容：重點檢查實驗實訓條件、實踐課程教學指導教師配置及實訓指導書是否滿足實踐課程教學需要，教學計劃安排是否合理及實際運行情況、效果，并聽取學生對實踐教學環(huán)節(jié)的意見和建議。
3、檢查人員：由校級督導和各二級教學單位分管教學的副院長組成，并分成若干檢查組，由組長牽頭到各二級教學單位展開檢查。
4、總結(jié)反饋：檢查結(jié)束后，各檢查組根據(jù)檢查情況，實事求是地形成檢查總結(jié)，質(zhì)管辦將對各組總結(jié)進行梳理、匯總，就存在的問題反饋各二級教學單位，并撰寫實踐檢查情況簡報。
教育督導方案(篇9)
馬崩村迎接省政府教育督導評估工作
實施方案
根據(jù)《云南省教育督導評估工作實施方案》等文件要求，為切實貫徹落實我村教育系統(tǒng)在此次迎評工作中所承擔的各項工作任務，確保我村在此次迎評工作中取得優(yōu)異成績，推動我村教育事業(yè)進一步發(fā)展，特制訂本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以辦人民滿意的教育為目標，舉全村之力，加大教育裝備投入，加強教師隊伍建設，實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，推進學校標準化建設。
二、目標任務
認真落實縣教育局的有關工作要求，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范學校管理，深化基礎教育課程改革，提高裝備使用效率，確保學校教育教學工作順利通過檢查。
三、督導評估組織領導
為確保督導工作的有效實施，成立馬崩村教育工作督導評估領導小組，其組成人員如下: 組 長：王仁興 馬崩村委會主任 副組長：顧才習馬崩小學校長 成 員：顧玉洪 王明紅 畢正發(fā) 彭基發(fā)
四、實施步驟
第一階段：學習動員，調(diào)查摸底
1、學習動員。學習教育局有關文件，制定《馬崩村迎接教育教學督導工作的實施方案》，明確工作方向，明晰工作思路，把握工作重點，確定工作職責。召開迎檢動員會，深入進行宣傳發(fā)動工作。
2、調(diào)查摸底。對照標準，對學校辦學條件圖書、音體美勞衛(wèi)器材等方面的缺口進行自查并分類匯總。
第二階段：集中準備，落實提高
1、加大投入力度，實現(xiàn)辦學條件標準化。學校要借省督導評估之契機，多渠道籌集資金，努力實現(xiàn)辦學條件標準化。
2、加強校園文化建設。一是綠化美化校園：粉刷墻面，油漆墻裙和欄桿，栽種花草。二是墻面文化，包括墻面文化、宣傳櫥窗等。三是班級文化建設，豐富班級文化內(nèi)涵。
3、推進素質(zhì)教育，抓好教學教研。一是實施素質(zhì)教育，加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。二是積極開展教科研活動，推進基礎教育課程向縱深發(fā)展。三是提高專用教室的利用率，加強對專用教室管理人員的培訓。四是加強教師隊伍建設，科學規(guī)范教師目標考核機制。五是抓好體育衛(wèi)生、藝術教育、實踐能力和校本課程等方面工作。六是積極做好“學困生”轉(zhuǎn)化工作。
4、加強德育、學生養(yǎng)成教育、班級管理工作。一是強化德育的地位，落實德育基地、場所建設，開展德育活動和德育工作交流。二是完善學生養(yǎng)成教育機制和措施，注重過程性、形成性教育，形成良好的校風。三是規(guī)范班級管理，有制度，有措施，規(guī)范學生評價機制。四是搞好校園衛(wèi)生。
5、搞好法制安全綜合治理工作。一是要加強對學生的法制教育。二是強化學生安全教育和管理。三是搞好學校周邊環(huán)境治理，排除安全隱患。
6、做好檔案資料整理工作。學校要加強檔案管理，將過去的工作痕跡、工作成果、工作資料及時分門別類的匯總整理，實現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。
第三階段：互查互學，改進提高
1、完成各種文字材料、數(shù)字報表、檔案資料的匯總整理。認真完成自查報告及2006年以來的檔案整理等工作。
2、交流提高。要組織到其他學校參觀學習，通過交流學習，發(fā)現(xiàn)并解決實際問題。
3、模擬督導評估。迎接州縣的模擬督導評估，根據(jù)評估意見，召開主要負責人工作調(diào)度會，按梳理出存在的問題和不足立即整改，切實將工作做細、做實、做好，確保目標任務的順利完成。
第四階段：接受評估
全面做好“迎檢”各項準備工作，迎接省教育工作督導驗收。
五、工作措施
1、統(tǒng)一思想，高度重視迎省教育工作督導評估工作，全體動員，全力以赴。成立迎接省教育督導評估工作領導小組，全面負責迎檢工作。
2、加大宣傳工作力度。學校對教育工作的意義、任務、目標和要求進行廣泛的宣傳，從而動員和依靠社會的力量來關心和支持我校的發(fā)展。
3、切實落實目標責任制，在制訂的此迎省教育工作督導評估實施方案的要求下，明確目標，強化責任。全體人員要樹立全局觀念，把“迎檢”作為促進教育教學的手段。
4、大力推進學校管理工作。一是加強校園環(huán)境的整治，二是進一步改善辦學條件，三是切實加強師資隊伍建設，四是抓好教學教研工作，五是搞好校園文化，六是認真準備檔案資料。
5、開展督導自查，為使迎檢工作按時按目標完成，領導小組將進行過程性檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，切實做到以本次評估工作為契機，全面提升我村教育管理水平。
迎接教育督導工作是我村今年的中心工作。所有工作都將圍繞迎檢，為迎檢服務，努力在環(huán)境建設、文化建設、制度建設、隊伍建設、科研教改等方面做到全面詳實，并注重突出我村特點，體現(xiàn)優(yōu)勢項目，為在迎檢工作做出自己的一份貢獻。
董干鎮(zhèn)馬崩村委會 2011年3月15日
教育督導方案(篇10)
為了認真貫徹落實海南省人民政府和三亞市人民政府有關教育工作的精神，根據(jù)海南省人民政府關于縣級人民政府教育工作督導評估的部署安排，切實做好迎接省人民政府教育督導評估準備工作，結(jié)合我校實際特制訂本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以辦人民滿意的教育為目標，舉全校之力，加大教育裝備投入，加強教師隊伍建設，實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，推進學校高標準、規(guī)范化建設。
二、目標任務
認真落實三亞市教育局的工作要求，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范學校管理，深化基礎教育課程改革，提高裝備使用效率，確保學校教育教學工作順利通過省檢。
三、組織領導
為加強我校迎省檢準備工作，成立學校教育工作督導評估領導小組。
組 長：蒲維獻
副組長：符文魁 蒲進康
成 員：學校各中層領導
1、宣傳組：
組 長：蘇海波
2、校園環(huán)境組：
組 長：蒲進康 副組長：黎公明 李清新
3、法制安全組：
組 長：符文魁 副組長：陳運翰
4、教學教研組：
組 長：陳明正 副組長：楊得伸 成員：各科科組長
5、德育活動組：
組 長：蘇海波 副組長：李小玲
6、班級、學生管理組：
組 長：符文魁 副組長：各班主任
7、檔案組：
組 長：陳明正 副組長：林安榮 趙志飛
四、實施步驟
第一階段：宣傳動員，調(diào)查摸底(20xx年6月15日-6月28日)
1、宣傳動員。學習三亞市政府、市教育局、鳳凰鎮(zhèn)政府有關文件，制定《妙聯(lián)學校迎接省教育督導評估工作實施方案》，明確工作方向，明晰工作思路，把握工作重點，確定工作職責。召開迎檢動員大會，深入進行宣傳發(fā)動工作。
2、調(diào)查摸底。對照督導評估標準，對學校辦學條件特別是在實驗儀器、圖書、音體美勞衛(wèi)器材、電教器材等方面的缺口進行自查并分類匯總。其中，教導處負責對學校四室一網(wǎng)建設和實驗儀器、圖書、電教器材、音體美器材等方面的缺口進行自查并分類匯總;政教處負責校園文化建設情況自查;后勤處負責校園周邊環(huán)境治理和安全隱患的排查。
第二階段：集中準備，落實提高(20xx年6月29日-8月30日)
1、加大投入力度，實現(xiàn)辦學條件標準化。學校要借省督導評估之契機，多渠道籌集資金，努力實現(xiàn)辦學條件標準化。一是要加強專用教室建設：要對照評估標準，增加專用教室數(shù)量;二是按照新的配備目錄摸清底數(shù)，對各科教學儀器、圖書、器材等科學合理地進行配備和補充，特別是音體美器材，確保達到省定評估標準。此項工作由教導處、總務處負責。
2、加強校園文化建設。一是綠化美化校園：粉刷墻面，栽種、修剪花草，整治校門口處的文化長廊。二是墻面文化，包括墻面文化、宣傳櫥窗、學習園地等。三是進一步完善學生社團和活動機制，推進廣播站工作，組建籃球隊、舞蹈隊等新社團。四是網(wǎng)絡校園建設，推動教師博客和學校博客圈建設。五是班級文化建設，豐富班級文化內(nèi)涵。此項工作由政教處負責。
3、推進素質(zhì)教育，抓好教學教研。一是實施素質(zhì)教育，加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。二是積極開展教科研活動，推進基礎教育課程向縱深發(fā)展。三是提高專用教室的利用率，加強對專用教室管理人員的培訓。四是加強教師隊伍建設，科學規(guī)范教師目標考核機制。五是抓好體育衛(wèi)生、藝術教育、實踐能力和校本課程等方面工作。六是積極做好學困生轉(zhuǎn)化工作。此項工作由教導處負責。
4、加強德育、學生養(yǎng)成教育、班級管理工作。一是強化德育的地位，落實德育基地、場所建設，開展德育活動和德育工作交流。二是完善學生養(yǎng)成教育機制和措施，注重過程性、形成性教育，形成良好的校風。三是規(guī)范班級管理，有制度，有措施，規(guī)范學生評價機制。四是搞好校園衛(wèi)生。此項工作由政教處、團支部負責。
5、搞好法制安全綜合治理工作。一是要加強對學生的法制教育。二是強化學生安全教育和管理。三是搞好學校周邊環(huán)境治理，排除安全隱患。此項工作由法制安全組負責。
6、做好檔案資料整理工作。學校要加強檔案管理，將過去的工作痕跡、工作成果、工作資料及時分門別類的匯總整理，實現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。此項工作由檔案組及相關處室負責。
第三階段：自查、交流完善(20xx年9月1日-10月5日)
1、完成各種文字材料、數(shù)字報表、檔案資料的匯總整理。學校各處室要高標準完成自查報告、學校簡介、20xx年以來的檔案整理等工作。
檔案組：匯總各處室工作計劃、總結(jié)等常規(guī)管理材料;學校簡介等方面資料。
安全組：負責學校各項制度匯總、學校法制教育、安全等方面資料。
教導處：負責學校的年度工作計劃、安排、總結(jié)、學校發(fā)展規(guī)劃等;負責匯總素質(zhì)教育、教學常規(guī)管理檔案;校本教研、校本課程開發(fā)資料;體育衛(wèi)生檔案;藝術教育檔案;綜合實踐檔案;學籍檔案、檔案室建設;各專用教室管理檔案、使用記錄等。
政教處：負責德育、學生養(yǎng)成教育、班級管理、學生管理、校園衛(wèi)生、校園活動、校園文化建設等方面檔案。
總務處：負責教育經(jīng)費預算、報表、基建、購置、校務公開、公物維護及校園建設等方面檔案。
2、交流提高。組織各處室負責人及相關人員到其它學校參觀學習，邀請教育局各相關科室到學校指導工作，通過交流學習，發(fā)現(xiàn)并解決實際問題。
3、模擬督導評估。迎接教育局的模擬督導評估，根據(jù)評估意見，召開各處室主要負責人工作調(diào)度會，按梳理出存在的問題和不足立即整改，切實將工作做細、做實、做好，確保目標任務的順利完成。
第四階段：接受評估(20xx年10月6日-10月19日)
全面做好迎檢各項準備工作，迎接省教育工作督導評估驗收。
五、工作措施
1、統(tǒng)一思想，高度重視迎省教育工作督導評估工作，全體動員，全力以赴。學校成立迎接省教育督導評估工作領導小組，全面負責學校迎檢工作，校長是第一責任人，各處室主任是分管項目的第一責任人。
2、加大宣傳工作力度。學校將充分利用黑板報、標語口號、廣播站等形式，對教育工作的意義、任務、目標和要求進行廣泛的宣傳，從而動員和依靠社會的力量來關心和支持我校的發(fā)展。
3、切實落實目標責任制，在學校制訂的此迎省教育工作督導評估實施方案的要求下，明確目標，強化責任。全體教師要樹立全局觀念，把迎檢作為促進教育教學的手段。
4、大力推進學校管理工作。一是加強校園環(huán)境的整治，二是進一步改善辦學條件，三是切實加強師資隊伍建設，四是鞏固和提高四率指標，五是抓好教學教研工作，六是搞好校園文化，七是認真準備檔案資料。
5、開展督導自查，為使迎檢工作按時按目標完成，領導小組將進行過程性檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，切實做到以本次評估工作為契機，全面提升我校管理水平。
迎接省政府教育督導評估工作是是我校今年的中心工作。各處室和全體教師的所有工作都將圍繞迎檢，為迎檢服務，努力在環(huán)境建設、文化建設、制度建設、隊伍建設、科研教改等方面做到全面詳實，并注重突出我校特點，體現(xiàn)優(yōu)勢項目，為全縣在迎檢中得到高分做出自己的一份貢獻。