諧音梗說(shuō)說(shuō)(簡(jiǎn)短42條)

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    師:在民間,由于以福為吉,在大門上貼“福”字,有時(shí)故意將“福”字倒過(guò)來(lái)貼,取“福到了”的口彩。這里的“到”與“倒”諧音。民間年畫中魚是最流行的題材,以“魚”諧“余”(表示富余),表~~我想你對(duì)這樣的句子比較感興趣吧?或許你需要"諧音梗說(shuō)說(shuō)(簡(jiǎn)短42條)"這樣的內(nèi)容,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。
    諧音梗說(shuō)說(shuō)【篇1】
    1、單身狗們,我們不是孑然一身,我們是無(wú)盡的等待與尋找。
    2、有一天,麋鹿它迷路啦,于是就打電話給長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“歪,我迷路啦!”
    3、凝結(jié)著漢民族智慧的歇后語(yǔ),是人民群眾根據(jù)豐富的生活實(shí)踐總結(jié)并創(chuàng)造出來(lái)的一種特別幽默的語(yǔ)言。由于歇后語(yǔ)比較幽默、俏皮,所以多出現(xiàn)在人們的口頭用語(yǔ)中。歇后語(yǔ)不僅幽默風(fēng)趣,而且耐人尋味,從而使廣大人民喜聞樂(lè)見(jiàn)。歇后語(yǔ)中的諧音妙用十分突出,諧音主要在后一部分,利用詞語(yǔ)的音同音近的關(guān)系,形成言在此而意在彼的妙語(yǔ)雙關(guān)現(xiàn)象。
    4、小兔子春天種了一棵果樹 等秋天時(shí)她去看 喃喃道 沒(méi)結(jié)果啊 沒(méi)結(jié)果
    5、長(zhǎng)頸鹿第一次碰見(jiàn)短腿狗,長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“我是長(zhǎng)頸鹿” 短腿狗說(shuō):“我是短腿狗” 長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“你別叫了,我比你高!”
    6、口“田登作郡守,怒人觸其名,犯者必笞。舉州謂燈為火。植上元放燈,吏揭榜于市:‘本州依例放火三日?!?BR>    7、“你吃梨為什么一定要吃夠8個(gè)?” “因?yàn)槲壹遥?8梨世家?!?BR>    8、除了準(zhǔn)備談戀愛(ài),還要準(zhǔn)備好分手,這樣新的戀情才能把你進(jìn)一步提升。
    9、三明治第一次碰見(jiàn)漢堡,三明治說(shuō):“我是三明治” 漢堡說(shuō):“我是漢堡” 三明治說(shuō):“你別叫了,我才是真正的夾心!”
    10、制定了plan,因?yàn)閘an,完成了個(gè)p。
    11、從民間文化來(lái)看,最能體現(xiàn)民俗藝術(shù)的莫過(guò)于對(duì)聯(lián)和歇后語(yǔ)了。
    12、大樹第一次碰見(jiàn)小草,大樹說(shuō):“我叫大樹” 小草說(shuō):“我叫小草” 大樹說(shuō):“你別叫了,我踩死你!”
    13、哪種漫畫最接地氣?答:是《大頭兒子小頭爸爸》,因?yàn)樗鎸?shí)的。
    14、你知道嗎?哆啦A夢(mèng)沒(méi)有脖子是出于衛(wèi)生考慮。為什么?因?yàn)椤八{(lán)脖積泥”。
    15、師:介紹自己身邊有諧音人名的人。
    16、我既沒(méi)有仙女般的外貌,也沒(méi)有猩猩般的力量,只是一個(gè)普通的單身貴族。
    17、師:接下來(lái)我們到諧音街聽(tīng)聽(tīng)笑話吧!請(qǐng)看書本上的笑話“琵琶與枇杷”。先自己看書讀一讀,小組練習(xí)講一講,然后再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)講。說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事有趣在哪里?
    18、我跟你約會(huì),你能不能獨(dú)自過(guò)去?
    19、從奧運(yùn)福娃導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)諧音。什么是諧音?
    20、語(yǔ)言是維系人與世界各種關(guān)系的基本紐帶,是表達(dá)人的思想感情、意志的主要手段,是傳統(tǒng)和文化發(fā)展的主要媒介。在世界各大語(yǔ)言體系中,漢語(yǔ)以十分獨(dú)特的面貌展現(xiàn)在世界語(yǔ)言中,這獨(dú)特的面貌要?dú)w功于漢語(yǔ)中的諧音修辭。[1]
    21、就算我不單身,也不會(huì)跟你告訴你我的秘密,你是求我還是誘我啊?
    諧音梗說(shuō)說(shuō)【篇2】
    22、小王的父親很嚴(yán)厲,也很不善言辭,四年大學(xué)期間都沒(méi)有給兒子寫過(guò)信,或許這就是嚴(yán)而無(wú)信
    23、媽媽叫我去搓衣服,我說(shuō)搓過(guò)了,搓過(guò)了,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?錯(cuò)過(guò)了!
    24、我說(shuō)我不喝酒。你卻到處去跟別人說(shuō)我活不久……
    25、這里“登”與“燈”諧音,成語(yǔ)“只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈”也就是從這里來(lái)的。
    26、師:我們?cè)賮?lái)看看一個(gè)更有趣的笑話“耳朵在此”。小組先試講,也可以排成小品。評(píng)一評(píng),說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事有趣在哪里?
    27、生:福到、年年有余、五福臨門、平平安安。
    28、最近看牙醫(yī),醫(yī)生問(wèn)我怎么年紀(jì)輕輕牙齒磨損這么嚴(yán)重,我說(shuō)這些年都是咬著牙過(guò)來(lái)的。
    29、我一睜開(kāi)眼睛就亮,我一閉上眼睛就暗,會(huì)不會(huì)我也是一個(gè)冰箱呢。
    30、小組合作交流,巧用諧音創(chuàng)作吉祥話,祝福親人、朋友或老師。
    31、我應(yīng)該是寄了,我總是遲遲不肯送出這顆心。
    32、人傳授的經(jīng)驗(yàn)。這一點(diǎn)在這課中較好地體現(xiàn)。教師通過(guò)闖關(guān)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)漢字的諧音現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)漢字的諧音用法后,學(xué)生興趣盎然,再布置學(xué)生課后繼續(xù)搜集漢字的諧音特點(diǎn)的材料和漢字的起源資料整理歸類,以深化對(duì)祖國(guó)文字的了解和情感。讓學(xué)生做生活中的有心人,做學(xué)習(xí)的主人,學(xué)生也從中感受到漢字文化的無(wú)窮樂(lè)趣。】
    33、課后繼續(xù)查找體現(xiàn)漢字諧音特點(diǎn)的資料和同學(xué)交流。
    34、現(xiàn)在的單身,是將來(lái)邂逅愛(ài)情的鋪墊。
    35、有一天m和n吵架了,最后m道歉了,因?yàn)閙 sorry!
    36、有些人單身是因?yàn)檫x丑了,有些人因?yàn)檫x高了。
    37、再如 :“口服心服”(營(yíng)養(yǎng)液廣告);“有杯(備)無(wú)患”(杯子廣告);給你無(wú)屑可擊的黑秀發(fā)(某品牌去屑洗發(fā)露,無(wú)屑可擊——無(wú)懈可擊);聰明的媽媽會(huì)用鋅(藥品,用鋅——用心);首屈一“紙”(紙張廣告);百“衣”百順(服裝廣告);“閑”妻良母(洗衣機(jī)廣告);“飲”以為榮(古井貢酒廣告); 樂(lè)在“騎”中(自行車);“默默無(wú)蚊的奉獻(xiàn)”(蚊香廣告)等等。
    38、達(dá)的意思就是:希望每年的日子都能過(guò)得很富余、富足。像“福到、年年有余”是我國(guó)傳統(tǒng)民俗文化中的諧音“口彩”,“口彩”也就是吉祥話,目的圖吉利、討彩頭。漢語(yǔ)的諧音正是巧妙地應(yīng)用了這些讀音相同而字形、字義不同的漢字,表達(dá)了耐人尋味的意思。它是極富民俗特色的語(yǔ)言形式,是民俗語(yǔ)言的重要組成部分。
    39、燈泡第一次碰見(jiàn)日光燈,燈泡說(shuō):“我叫燈泡” 日光燈說(shuō):“我叫日光燈” 燈泡說(shuō):“你別叫了,我比你更耗電!”
    40、了解諧音的特點(diǎn),體會(huì)漢字文化的豐富有趣,初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文字的熱愛(ài)之情。
    41、生:“蘇籍”和“書籍”是諧音。
    42、師:在民間,由于以福為吉,在大門上貼“福”字,有時(shí)故意將“?!弊值惯^(guò)來(lái)貼,取“福到了”的口彩。這里的“到”與“倒”諧音。民間年畫中魚是最流行的題材,以“魚”諧“余”(表示富余),表
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