你會(huì)寫(xiě)主持詞嗎？車(chē)馬未動(dòng)糧草先行，主持詞的目的是為現(xiàn)場(chǎng)人員提供互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)。主持詞可以增進(jìn)活動(dòng)主辦方的聲譽(yù)，?好的主持詞應(yīng)該把觀眾帶入一種美好的氛圍，如果您對(duì)“讀書(shū)活動(dòng)主持詞”有疑問(wèn)不妨閱讀出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您推薦的這篇文章，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
讀書(shū)活動(dòng)主持詞【篇1】
男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。
女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)?！?BR> 女：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們，
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，
合：大家下午好。
男：今天，我們?nèi)w教師和家長(zhǎng)代表歡聚一堂，
女：舉行二中“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)
男：即迎“五·四 ， 與書(shū)籍同行”親子讀書(shū)交流展示會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
男：讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們和諧的校園，
女：讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)。
女：有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“親子讀書(shū)活動(dòng)”致辭。
男：校領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，溫暖了我們的心；撥開(kāi)了我們心頭的疑云；
女：也為我們的“讀書(shū)活動(dòng)”提供了強(qiáng)健的動(dòng)力和有力的保證！
男：讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
男：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，
女：是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：稚嫩而動(dòng)聽(tīng)的三字經(jīng)讓大家徜徉于經(jīng)典。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)一二班同學(xué)朗誦《三字經(jīng)》。
女：書(shū)籍是人類(lèi)文明的果實(shí)，是我們的良師益友
男：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行。
女：請(qǐng)聽(tīng)六一班董浩的詩(shī)歌朗誦《沁園春·雪》。
男：相逢是首歌，
女：心兒是年輕的太陽(yáng)，
男：真誠(chéng)也活潑，
女：同行是你我，
男：請(qǐng)聽(tīng)七二班魏娟萍等同學(xué)口琴演奏《歡樂(lè)頌》、《世上只有媽媽好》。
男：讀書(shū)讓我們學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈；
女：恩情須學(xué)水長(zhǎng)流。
男：天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。
女：請(qǐng)聽(tīng)五二班朱佳同學(xué)的親子朗誦《感恩老師》。
女：花兒在校園里綻放，它們閃爍著喜悅的光芒;
男：蝴蝶在花叢中起舞，它們羨慕我們美麗的衣裳;
女：小鳥(niǎo)在天空中飛翔，我們的歡笑掛滿(mǎn)了它們的翅膀……
男：書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我快樂(lè)，帶給我幸福。
女：請(qǐng)聽(tīng)一一班的親子朗誦《如果我有一雙翅膀》。
男：書(shū)海暢游，是讓我們的知識(shí)更博大，
女：聆聽(tīng)音樂(lè)，是讓我們的生活更精彩。
男：請(qǐng)聽(tīng)五一班鄒越同學(xué)鋼琴伴奏《滾滾長(zhǎng)江東逝水》親子表演。
男：靚麗的校園，全新的管理，綻開(kāi)她青春勃發(fā)的笑顏。
女：蓬勃的生機(jī)，夢(mèng)想的激情，譜寫(xiě)著燦爛輝煌的詩(shī)篇。
男：請(qǐng)聽(tīng)八一班賈雯婕同學(xué)的精彩演講《有感于文明美德伴我成長(zhǎng)》。
男：讓我們泡一杯清茶，吟誦《弟子規(guī)》
女：在生活中做到孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹，
男：一切言行中，要謹(jǐn)慎，要講信用；
女：和大眾交往時(shí)要平等仁和，
男：要時(shí)常親近有仁德的人，
女：請(qǐng)和二二班一起分享《弟子規(guī)》。
女： 聽(tīng)，多少經(jīng)典的聲音在我們耳邊縈繞徘徊，
男：聽(tīng)，多少經(jīng)典的音樂(lè)伴我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
女：請(qǐng)聽(tīng)徐莉玲親子演唱《蘭花草》。
男：讀書(shū)是人生的加法，
女：給我們加入智慧的光芒、品格的力量，
男：使人生更加豐盈。
女：讀書(shū)也是人生的減法，
男：為我們減去奢侈的欲望、心靈的負(fù)擔(dān)，
女：使人生更加輕盈。
男： 請(qǐng)聽(tīng)五一班袁子杰親子朗誦《愛(ài)我中華》。
女：文明美德就如一泓清泉
男：可以為我們滋潤(rùn)心靈，
女：給予我們心靈的慰藉。
男：請(qǐng)聽(tīng)四二班李婷、迪拉熱親子朗誦《文明禮儀歌》。
男：生命中有許多味道 會(huì)隨著歲月的風(fēng)漸漸沖淡，
女：但縷縷旋律卻會(huì)沁人心脾、久久縈繞，
男：帶領(lǐng)我們?nèi)プ窇洸⒉痪眠h(yuǎn)的往事。
女：請(qǐng)聽(tīng)三一班王欣瑞親子演唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
男：說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人；
女：把垃圾帶走 把美麗留下
男：請(qǐng)聽(tīng)七一班李曉晨同學(xué)演講《保護(hù)環(huán)境有感》。
男：如果一路有書(shū)相伴，
女：我們的每一天將會(huì)豐富多彩，
男：我們的人生將會(huì)變得更加絢麗。
女：以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
男：請(qǐng)聽(tīng)三一班黃蔚杰等同學(xué)的親子演講《讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)》
女：過(guò)去的三月是學(xué)雷鋒，
男：將要來(lái)的五月是紅五月，
女：別讓我們忘記了為今天的幸福獻(xiàn)出生命的人們，
男：請(qǐng)聽(tīng)四一班譚貝寧親子演唱《歌唱二小放牛郎》。
男：文明禮儀伴我行，爭(zhēng)做合格小公民
女：禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，
男：文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，
合：也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
女：請(qǐng)聽(tīng)二一班王曦晨親子朗誦《文明禮儀》。
女：學(xué)會(huì)感恩，是為了銘記無(wú)法回報(bào)的付出；
男：學(xué)會(huì)感恩，是為了將愛(ài)的陽(yáng)光照耀在每個(gè)人的心底，
女：讓我們常懷一顆感恩的心
男：感謝一切要感謝的人
女：請(qǐng)聽(tīng)六二班袁夢(mèng)的親子詩(shī)朗誦《感恩的心》。
女：在這春光明媚的日子里，
男：書(shū)為我們打開(kāi)了一扇扇神奇
女：更有美妙的音符在顫動(dòng)，
男：請(qǐng)聽(tīng)七二班吳迪、郭仕岳葫蘆絲演唱《康定情歌》。
男：沒(méi)有美德的人，不算高尚，
女：別讓陋習(xí)沾染如花的青春，
男：更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！
女：讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
男：請(qǐng)聽(tīng)七一班張露同學(xué)演講《文明美德伴我成長(zhǎng)有感》。
男：回首走過(guò)的歲月
女：是媽媽陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬；
男：在成長(zhǎng)的路上不斷為我們“加油”，
女：請(qǐng)聽(tīng)五一班葉紫的親子演唱《燭光里的媽媽》。
女：書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實(shí)。
男：書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。
女：讀書(shū)離不開(kāi)自己，離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)家庭。
男：讓我們一起讀書(shū)，穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，
女：讓我們一起讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟生命。
男：有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)做讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。
女：親子讀書(shū)活動(dòng)到此結(jié)束。
讀書(shū)活動(dòng)主持詞【篇2】
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家上午好！
世界閱讀日為何定于４月２３日？聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇4月23日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書(shū)，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書(shū)，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰電視。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為全球性閱讀日是“名正言順”。為紀(jì)念世界讀書(shū)日，發(fā)出如下倡議：
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”；
在這一天，讓我們?yōu)榘嗉?jí)圖書(shū)角捐贈(zèng)一本書(shū)，讓好書(shū)與大家共享；在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；在這一天，和朋友互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受；
在這一天，關(guān)閉電視和家人一起捧起書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享
閱讀的快樂(lè)；
從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，”；
從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。今天，伴著花香、書(shū)香和明媚的春光，我們即將迎來(lái)4月23日的世界讀書(shū)日，崇仁中小決定把4月定為我?！皫熒R閱讀，共鑄書(shū)香校園”快樂(lè)讀書(shū)月。我?guī)е鴮?duì)全校學(xué)生的親切問(wèn)候，帶著對(duì)崇仁中小未來(lái)發(fā)展的憧憬和期許，我們歡迎全體師生踴躍投身學(xué)習(xí)讀書(shū)的行列，用讀書(shū)積聚人生的智慧，做一個(gè)快樂(lè)幸福的讀書(shū)人?，F(xiàn)在宣布崇仁中小“師生齊閱讀，共鑄書(shū)香校園”快樂(lè)讀書(shū)月啟動(dòng)儀式開(kāi)始。
一、讓我們用熱烈的掌聲歡迎****為“快樂(lè)讀書(shū)月”活動(dòng)致詞。
二、金庸先生曾說(shuō)過(guò)：“只要有書(shū)讀，做人就幸福。”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。”提高每個(gè)公民的民族素質(zhì)和文化底
蘊(yùn)，是現(xiàn)代社會(huì)的呼喚，是祖國(guó)騰飛的需要。有請(qǐng)樓副校長(zhǎng)提出“師生齊閱讀，共鑄書(shū)香校園”快樂(lè)讀書(shū)月倡議書(shū)。
三、校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，我們?cè)跁?shū)香校園里讀書(shū)、思考，豐富思想；我們?cè)谛撵`溝通中對(duì)話(huà)、感悟，品味生活；我們?cè)谇笏髦飞蠈?shí)踐、發(fā)展，積淀人文精神。近段時(shí)間我們各班也開(kāi)展了閱讀課，你們體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣了嗎？請(qǐng)華美英老師宣讀快樂(lè)讀書(shū)月讀書(shū)方案。
四、讀書(shū)，使我們的生活更豐富、更幸福；讀書(shū)，使我們的思想更成熟、更健康?！昂米x書(shū)、讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)、多讀書(shū)”，“讓書(shū)香洋溢生命的魅力”，必將成為我們崇仁中小全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。請(qǐng)教師代表（柳小萍老師）講話(huà)。
五、我們的生活會(huì)因閱讀而多姿，我們的生命會(huì)因閱讀而精彩！”走進(jìn)一本好書(shū)，就是找到了一位良師，覓到了一位摯友；走進(jìn)書(shū)的世界，會(huì)讓我們的知識(shí)豐實(shí)，見(jiàn)地卓越；會(huì)讓我們的思想超然，心胸曠達(dá)；讀書(shū)可以延展我們的生命，提升我們的綜合素質(zhì)。希望大家以此次活動(dòng)為契機(jī)，為開(kāi)端，終生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)。大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)。請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
六、請(qǐng)讓我們用手中的筆簽下我們讀書(shū)的決心。請(qǐng)師生在倡議紅布上簽名。（師生簽名）
七、讀書(shū)是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。再次以熱烈的掌聲請(qǐng)教研室黃主任給我們指引讀書(shū)的門(mén)徑。
八、全體同學(xué)起立，跟老師宣讀讀書(shū)口號(hào)：書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣
最后，祝老師們?cè)诳鞓?lè)讀書(shū)月的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲，讓我們度過(guò)一個(gè)“快樂(lè)、豐收”的讀書(shū)月！
讀書(shū)活動(dòng)主持詞【篇3】
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委
女：親愛(ài)的老師同學(xué)們（合）大家，上午好
男：四月的春風(fēng)情深意暖
女：四月的花海流溢飄香
男：
男：為了慶祝建黨90周年，以“歷史的選擇”為主題的第十八屆河北省青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)在全市各地廣泛開(kāi)展。女：按照全國(guó)及各省，市青少年愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)組委會(huì)的工作部署，結(jié)合我縣實(shí)際情況，我們舉辦了這次全縣中小學(xué)生“慶祝建黨90周年讀書(shū)活動(dòng)”演講大賽。
男：這次大賽的表演形式為：小學(xué)生為講故事和才藝展示；中學(xué)生為演講和才藝展示。其中講故事或演講時(shí)間為5分鐘，才藝展示時(shí)間5分鐘。
女：這次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：每位選手表演完畢，根據(jù)評(píng)委的現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分。下一位選手表演結(jié)束后，公布上一名選手的成績(jī)。參加這次的比賽的評(píng)委有：，讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝
結(jié)束詞；
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，進(jìn)行到這里我們所有的選手已經(jīng)全部登臺(tái)，他們都表現(xiàn)出了很高的水平，結(jié)果如何，現(xiàn)在工作人員正在進(jìn)行最后的核對(duì)，請(qǐng)大家等待最后的比賽結(jié)果。
男：大家期待已久的比賽結(jié)果終于出來(lái)了，下面我來(lái)宣布比賽成績(jī)：
女：優(yōu)美的故事，講不完內(nèi)心的激動(dòng)
男：精彩的演講，誦不完滿(mǎn)腔的豪情
女：今天我們歡聚一堂，共同把對(duì)黨，對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)盡情傾訴 男：讓我們衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位老師，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意。
女：祝愿各位同學(xué)們，在陽(yáng)光的沐浴下，學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng) 合：比賽到此結(jié)束，讓我們相約明年再見(jiàn)
讀書(shū)活動(dòng)主持詞【篇4】
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：鶯歌燕舞喜盈大地
乙：書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家好
甲：大家知道每年的4月23日是什么節(jié)日嗎?(臺(tái)下學(xué)生回答)對(duì)，是世界讀書(shū)日。
乙：4月23日是世界文學(xué)的象征日，英國(guó)大文豪莎士比亞就在這一天出生。
甲：1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
乙：是的，閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始。
甲：所以學(xué)校非常重視我們的閱讀教育，在去年就開(kāi)展了“綠色閱讀 浸潤(rùn)人生”的讀書(shū)活動(dòng)，還以我們?nèi)昙?jí)為試點(diǎn)，以“經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤(rùn)澤童年”為主題推進(jìn)綠色閱讀的開(kāi)展，
乙：為此，領(lǐng)導(dǎo)和老師們還編寫(xiě)了《閱讀教育》這本校本教材。里邊收集的是東瀛詩(shī)壇的傳奇“巨星”----金子美玲的詩(shī)歌。
甲：她的詩(shī)歌，晶瑩剔透，清新脫俗，珠圓玉潤(rùn)，充滿(mǎn)童趣童真。
乙：在這充滿(mǎn)希望的春天里，我們高興地迎來(lái)了學(xué)校“4.23世界讀書(shū)日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)”。以營(yíng)造學(xué)校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)的興趣，讓經(jīng)典吟誦為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富知識(shí)，陶冶情操。
甲：用我們一顆真誠(chéng)的心，聆聽(tīng)天籟一樣的詩(shī)韻，欣賞和感悟經(jīng)典詩(shī)歌的魅力吧。
合：金城江區(qū)第六小學(xué)“4.23世界讀書(shū)日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：也許有人問(wèn)：開(kāi)展綠色閱讀有什么好處呢?這個(gè)問(wèn)題的答案，將由我們敬愛(ài)的韋校長(zhǎng)和三年級(jí)五位語(yǔ)文老師向您揭曉。掌聲有請(qǐng)他們登場(chǎng)。
乙：老師讀得怎么樣?(臺(tái)下回答)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，相信在老師的指導(dǎo)下，我們會(huì)讀更好。悠悠古詩(shī)我來(lái)誦，詩(shī)韻綿綿我來(lái)吟，濃濃真情我來(lái)唱，真情表達(dá)我來(lái)展。請(qǐng)欣賞三(4)班的詩(shī)歌誦讀展示。
甲：感謝三(4)班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。詩(shī)歌的美好，不只在于語(yǔ)言美、韻律美，更在于情感美，在詩(shī)歌誦讀中，我們不問(wèn)為什么，只愿細(xì)細(xì)地感受這個(gè)世界給予的溫暖和善良。請(qǐng)欣賞三(3)班的節(jié)目表演。
盧老師：閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧，請(qǐng)欣賞三(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)的誦讀表演。
甲：迎著朝霞，我們踏歌而來(lái)，追趕夕陽(yáng)，我們踏歌歸。一路走來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)是我們低吟淺唱，我們吟唱《金子美玲詩(shī)選》，在那里我們找到心靈可以依靠的港灣，重拾童年斑斕的夢(mèng)想。有請(qǐng)三(5)班同學(xué)向大家展示他們的風(fēng)采
乙：悠悠詩(shī)韻流露濃濃真情，綿綿詩(shī)意滲透真知灼見(jiàn)，誦讀經(jīng)典，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。請(qǐng)欣賞三(2)班的詩(shī)歌誦讀展示。
乙：同學(xué)們誦讀得好不好?我們之所以讀得這么好，是因?yàn)槲覀冇幸晃活Ｖ堑男ｉL(zhǎng)和五位朝氣蓬勃，循循善誘的語(yǔ)文老師，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示感謝。 甲：書(shū)承載著人類(lèi)文化的精髓，能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給我們一生最珍貴的禮物。培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣將讓我們受益終身，而這習(xí)慣的培養(yǎng)也離不開(kāi)爸爸媽媽的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：
1.請(qǐng)您加入到“親子共讀”活動(dòng)中，做我們讀書(shū)的榜樣。
2.給我們足夠的鼓勵(lì)，和我們一起共享閱讀的美好時(shí)光。
3.為我們建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，藏書(shū)不少于30本，并盡可能做到適合我們閱讀。
4.每月至少和我們一起逛一次書(shū)店，添置好書(shū)。
5.每天抽出三十分鐘的時(shí)間與我們共同閱讀。
6.與我們共同建立讀書(shū)筆記本，分別記錄我們的讀書(shū)感悟。
7.一定要做到堅(jiān)持不懈。
家校攜手，知識(shí)鋪就成才路。親子共讀，書(shū)香涵養(yǎng)智慧花。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：悠悠歲月，千年蒼桑，我們始終堅(jiān)信，人的成長(zhǎng)離不開(kāi)名家大師的指點(diǎn)，離不開(kāi)經(jīng)典文化的影響。
甲：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，和好書(shū)交朋友，走進(jìn)名家、走進(jìn)經(jīng)典、走進(jìn)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，開(kāi)啟我們的心智，開(kāi)拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，收獲無(wú)究的智慧。
乙：讓我們攜起手來(lái)， 讓經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤(rùn)澤童年，讓生命因讀書(shū)而變得精彩!
合：金城江區(qū)第六小學(xué)4.23世界讀書(shū)日暨金子美玲詩(shī)歌誦讀會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝老師們，謝謝家長(zhǎng)們，謝謝同學(xué)們
讀書(shū)活動(dòng)主持詞【篇5】
一、宣布讀書(shū)日活動(dòng)開(kāi)始
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好!
女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情;
男：幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程
女：在書(shū)香飄飄的校園中
男：在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里
女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露，
男：我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù)!
女：在這美麗的四月，我們?nèi)∪w師生齊聚這里，
男：隆重舉行“我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)”世界讀書(shū)日活動(dòng)
二、校長(zhǎng)致詞
女：一年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話(huà)
男：一年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為世界讀書(shū)日活動(dòng)致詞。
三、學(xué)生代表致詞
女：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
男：我們的生活因讀書(shū)而快樂(lè)、我們的人生因讀書(shū)而豐富。
女：下面請(qǐng)學(xué)生代表致詞。
男：謝謝兩位同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的朗誦。在我們的`成長(zhǎng)路上，離不開(kāi)好書(shū)的陪伴，希望大家在以后的生活學(xué)習(xí)中，好好讀書(shū)，讀好書(shū)。
三、二年級(jí)繪本劇《凱文不會(huì)飛》
女：有一種文字像一首詩(shī)，有一種文字像一首歌，有一種文字，看似簡(jiǎn)單，卻耐人尋味。一本本畫(huà)出來(lái)的書(shū)，帶給孩子無(wú)限地遐想?？鞓?lè)繪本閱讀，播種幸福的種子，讓我們一起欣賞二年級(jí)同學(xué)們表演的繪本劇《凱文不會(huì)飛》，大家掌聲歡迎。
四、六年級(jí)詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》
男：讓我再一次用熱烈的掌聲感謝二年級(jí)同學(xué)的精彩表演。
男：從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮;
從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕;
從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹;
我們是中華的好少年。有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)《少年中國(guó)說(shuō)》。大家掌聲歡迎。
女：謝謝六年級(jí)同學(xué)的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做中華的好少年。
五、宣讀表彰決定
女：下面將進(jìn)行活動(dòng)的表彰環(huán)節(jié)，結(jié)合世界讀書(shū)日我校組織了閱讀之星、書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展了優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，下面有請(qǐng)石校長(zhǎng)宣讀表彰決定。
六、進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng)
七、結(jié)束語(yǔ)
女：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)
男：腹有詩(shī)書(shū)氣自華
女：讓我們堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想，堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng)，
男：讓我們堅(jiān)守一份共同的情懷，堅(jiān)信一幅共同的愿景。
合：讓書(shū)香伴我們健康成長(zhǎng)，讓閱讀成就我們美好未來(lái)!
女：我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔
男：讓我們的每一天都成為讀書(shū)日，祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩
女：開(kāi)發(fā)區(qū)第三小學(xué)“我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)”讀書(shū)日開(kāi)幕式到此結(jié)束。
合：謝謝大家!
讀書(shū)活動(dòng)主持詞【篇6】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家，下午好。
為“呈現(xiàn)校園激情活力，傳承社團(tuán)文化精神”，豐富大學(xué)生校園生活，展現(xiàn)經(jīng)管系讀書(shū)節(jié)的特色，進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)在學(xué)院的重要作用，以及讀書(shū)節(jié)在學(xué)院的影響與重要性，現(xiàn)特舉辦經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書(shū)節(jié)”前期宣傳簽字活動(dòng)。
下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是——
讓我們掌聲歡迎他們的到來(lái)。
那本次“六社”聯(lián)誼的“六社”分別是：跆拳道社團(tuán)、卓越技能社團(tuán)、心靈俱樂(lè)部、話(huà)劇社、布谷鳥(niǎo)演繹協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)社團(tuán)代表發(fā)言~ 掌聲有請(qǐng)
兢情昂揚(yáng)的演說(shuō)讓我們已經(jīng)期待這次活動(dòng)的正式上演，接下來(lái)有請(qǐng)_______(領(lǐng)導(dǎo))講話(huà)并宣布本次簽字活動(dòng)的開(kāi)始。
(老師簽字)
現(xiàn)在開(kāi)始經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書(shū)節(jié)”簽字活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們積極參加簽名。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主持詞精選篇3
男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好。
男：書(shū)是一道厚重的門(mén)， 垂青著每一位敲門(mén)者。
女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)?！?女：莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
男：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光，
女:智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
男：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，
女：閱讀，與我們相伴一生。
男：現(xiàn)在，我們宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書(shū)成為習(xí)慣 讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園 主題讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式及升旗儀式 現(xiàn)在開(kāi)始： 第一項(xiàng)：出旗
女：第二項(xiàng)：奏國(guó)歌，升國(guó)旗，行注目禮
男：同學(xué)們，書(shū)籍是打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的鑰匙，是人類(lèi)最好的朋友和老師
女：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富
男：手捧書(shū)籍，就是手捧希望;
女：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。
男：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，
女：讓書(shū)籍伴我同行。
男：第三項(xiàng)：有請(qǐng)六年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)戴云龍同學(xué)宣讀《讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》
男:同學(xué)們，有這樣一幅對(duì)聯(lián)：知天曉地書(shū)香翰墨拓胸懷，
女:懷古論今詩(shī)韻文采顯精神;
男：泛讀精讀讀遍天下美文，
女:愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。
男:最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華;
女：閱讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
男：讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我們的讀書(shū)寄語(yǔ)吧!第四項(xiàng):讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話(huà)。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書(shū)吧!
男：你想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎?讀書(shū)吧!
女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書(shū)吧!
男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園;
女：經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。
男：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書(shū)香潤(rùn)澤我們的人生吧!
女：祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。
男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女：我宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書(shū)成為習(xí)慣 讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園 主題讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式及升旗儀式 (合)到此結(jié)束。
合：謝謝大家!
讀書(shū)活動(dòng)主持詞【篇7】
八十班讀書(shū)交流會(huì)主持詞
主持人：趙家豪康佳
開(kāi)場(chǎng)白：
z與書(shū)同行，增長(zhǎng)才干。
k書(shū)香墨香,飄滿(mǎn)校園。
h與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
k親愛(ài)的同學(xué)們，大家好今天我們聚在一里,共同舉行讀書(shū)交流會(huì)。
z4月23日是“世界讀書(shū)日”，自1995年世界讀書(shū)日宣布以來(lái),每年的這一天世界 上100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)在政府的支持下都開(kāi)展了豐富的閱讀慶典活動(dòng),我們學(xué)校也特別重視大家的課外閱讀。每天晚上的一節(jié)閱讀課，每位同學(xué)手中厚厚的讀書(shū)筆記都記錄著我們的閱歷程。
k親愛(ài)的同學(xué)們,相信我們大家在讀書(shū)活動(dòng)中都收獲頗豐，接下來(lái)有請(qǐng)我們班在本次讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)為我們展現(xiàn)他們的作品。
z莎士比亞說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。下面歡迎牛夕陽(yáng)同學(xué)給我們帶來(lái)《交書(shū)成友、與書(shū)為伴》。
k讀一本好書(shū)，就象看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康。下面歡迎李晗茜同學(xué)給我們帶來(lái)《讀書(shū)之樂(lè)》。
z讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話(huà)，能讓你如沐春風(fēng)，受益匪淺。下面歡迎申思同學(xué)給我們帶來(lái)《書(shū)香溢滿(mǎn)人生》。
k讀一本好書(shū)，就象品一杯香濃的咖啡，能使你感覺(jué)生活豐富多彩，浪漫多情。下面歡迎趙志云同學(xué)給我們帶來(lái)《荊軻刺秦王，不足為訓(xùn)》。
z俗話(huà)說(shuō)：打谷趁天晴，讀書(shū)趁年輕。要想“腹中詩(shī)書(shū)氣自華”就得“年年歲歲一床書(shū)”。下面歡迎張慧穎同學(xué)給我們帶來(lái)《我愛(ài)閱讀》。
k書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。下面歡迎曹澤恒同學(xué)給我們帶來(lái)《有你，我的年華不孤單》。
z書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。下面歡迎王藝哲同學(xué)給我們帶來(lái)《我愛(ài)讀書(shū)》。
k讓春風(fēng)翻動(dòng)我們的書(shū)頁(yè)，讓陽(yáng)光照亮每一頁(yè)的文字，讓每一次的閱讀都播種在我們的心田上，讓小鳥(niǎo)為我們伴奏，讓鮮花陶醉在書(shū)香里，讓書(shū)香浸潤(rùn)我們的和諧校園！下面歡迎費(fèi)琪瑤同學(xué)給我們帶來(lái)《讀書(shū)令我快樂(lè)》。
結(jié)束語(yǔ)：
k半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。美好的時(shí)光總是那么的短暫.讀書(shū)吧!讓我們一起暢游書(shū)的海洋。
z讓我們?cè)跁?shū)的海洋里徜徉、遨游，從中汲取營(yíng)養(yǎng),豐富知識(shí),完善人格。
k讓我們的校園成為讀書(shū)的花園、精神的家園、成長(zhǎng)的樂(lè)園。
h讓書(shū)香彌漫校園,讓書(shū)香為我們一生的發(fā)展做奠基。本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
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