在下文中您將會了解關(guān)于“校園安全宣傳廣播稿”的知識點，本文供你參考，希望能幫到你。每次寫文檔都讓人感到疲憊不堪，寫作前我們可以提前整理一批優(yōu)秀的范文，閱讀范文可以幫助學(xué)習者深入理解整體構(gòu)思的細節(jié)。
校園安全宣傳廣播稿 篇1
6月2日上午，新晃縣食品安全護苗行動暨食品安全宣傳周啟動儀式在一完小舉行，縣食品藥品工商質(zhì)量監(jiān)督管理局、團縣委、晃州鎮(zhèn)政府等單位及一完小師生共2300余人參加啟動儀式，副縣長張世湘出席啟動儀式并致辭。
此次護苗行動將持續(xù)到年底，整治項目包含學(xué)校食品安全信息公示、校園及周邊食品生產(chǎn)經(jīng)營戶證照、食品攤販和飲用水配送單位證照、索證索票、建立進貨臺賬、經(jīng)營食品是否標有合格證等情況，覆蓋全縣中小學(xué)校校園及周邊的食品生產(chǎn)加工小作坊、小餐飲、食品攤販、學(xué)校飲用水等場所，實現(xiàn)校園及周邊食品生產(chǎn)經(jīng)營持證率100%、違法食品攤販取締率100%、食品安全違法案件立案查處率100%、食品生產(chǎn)經(jīng)營索證索票和臺賬建立率100%、校園學(xué)生飲用水合格率100%以及校園食品安全信息公示率100%6個100%目標。
同時，在啟動儀式上.還開展了食品安全小衛(wèi)士參與食品生產(chǎn)銷售場所檢查、設(shè)點宣傳食品安全常識等活動，通過實地參觀、現(xiàn)場講解，有效提升學(xué)生及轄區(qū)群眾的食品安全意識和鑒別能力?；顒赢斕?，共計發(fā)放各類宣傳資料13000余份，接受群眾咨詢800余次。
校園安全宣傳廣播稿 篇2
為切實抓好交通安全工作，增強師幼的交通安全和法制意識，提高師幼的`自我保護能力，XX鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合實際于20xx年6月14日開展了以“交通安全伴我行”為主題的“交通安全演練”活動。
本次活動主要分為三個部分，一是教師根據(jù)幼兒年齡特點，組織開展不同形式的宣傳教育活動，如：游戲、主題班會、繪畫作品、講故事等;二是幼兒園組織開展交通安全演練，請交警隊的同志為幼兒演示交通手勢，幫助幼兒認識了解紅綠燈等簡單的交通安全知識。三是通過情境設(shè)置，在操場創(chuàng)設(shè)“十字路口”、模擬紅綠燈、演練自行車等通行十字路口情境，通過看看信號燈的指示通行，孩子們進一步了解了“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則，知道了怎么安全通過十字路口，知道了斑馬線的作用。
通過本次活動，孩子們增長了安全知識，從小萌發(fā)自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高了幼兒的自我保護能力。
校園安全宣傳廣播稿 篇3
為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》，廣泛普及消防常識，徹底消除火災(zāi)隱患，全面提高防控能力，結(jié)合火災(zāi)隱患整治行動，__鎮(zhèn)__小學(xué)積極舉行“11·9”消防安全主題活動。
一是演一次習。
結(jié)合我校實際，及時制訂消防日宣傳活動的實施方案，成立以__校長為組長的工作小組，強化責任落實，確保此次活動落到實處。活動準備好后，學(xué)校利用大課間時間拉響火災(zāi)警報，各年級學(xué)生迅速有秩序的按要求逃離教室，校長__對此次演習進行點評并做出明確要求。
二是上一次課。
學(xué)校充分利用國旗下講話、班隊課、電子屏等途徑宣傳全國消防安全宣傳教育日的意義和影響，積極倡導(dǎo)各班級利用大課間時間開展以“走進消防，了解消防，人人參與消防”為主題的宣傳教育活動；校長高云為全體師生講解消防知識和滅火器使用方法，并且實際操作了一次滅火；學(xué)校要求班主任要推廣普及防火知識，提高防火意識，提升火災(zāi)防控能力。
三是自檢一次。
結(jié)合火災(zāi)隱患整治行動，學(xué)校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；進一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
通過此次活動，讓廣大師生真正認識到“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使師生的消防意識增強了，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。
校園安全宣傳廣播稿 篇4
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們的生產(chǎn)生活離不開火。但是水火無情,一旦發(fā)生火災(zāi)，就會給人們的生產(chǎn)、生活帶來巨大的損失。預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，是關(guān)系到全社會的大事。重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工作，是每個人都應(yīng)盡的社會責任，從自我做起，從身邊做起。掌握一定的防火常識，不僅能夠在遇到火災(zāi)危險時有效地保護自己，還可以向家人和群眾宣傳防火知識，為社會防火工作做出貢獻。下面我們主要學(xué)校防火。
學(xué)校是開展學(xué)習教育活動的主要場所，人員集中。因此，需要有一個平安的環(huán)境。要創(chuàng)造這樣的環(huán)境，就需要廣大師生共同努力，做好消防安全工作。搞好學(xué)校的消防安全工作，還應(yīng)注意以下幾點：
1、學(xué)生在校園內(nèi)不能攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
2、用過的廢紙、舊書本等，不要隨便亂燒。
3、注意經(jīng)常檢查教室、宿舍內(nèi)的安全用電情況，不要亂接插座、插頭，不使用大功率用電器。
4、不在宿舍中存放柴禾、烘烤衣物，不在宿舍中隨便使用蠟燭或一些易燃物品。
5、秋冬季節(jié)，不點燃柳絮及枯草、枯葉。
預(yù)防火災(zāi)，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，只要大家一起行動起來，安全使用火源，不隨便用火。那么就會為我們建造一個良好的學(xué)習生活環(huán)境。
校園安全宣傳廣播稿 篇5
同學(xué)們，現(xiàn)在校園外面無證商販兜售的那些看似好吃的辣條、豆丁、牛肉干小包裝食品，那都沒有安全保障，千萬不要吃3月25日，新疆巴州博湖縣食品藥品監(jiān)督管理局與縣教育科學(xué)技術(shù)局聯(lián)合啟動校園食品安全宣傳周活動，首場舉行了食品安全知識講座，與200余名中學(xué)生代表共同認識了食用健康食品的有益性和垃圾食品的危害性，增強了學(xué)生的自我保護和安全消費意識。
授課活動現(xiàn)場，博湖縣食藥監(jiān)局局長王鴻賓借用幻燈片的形式向同學(xué)們講解了什么是食品安全、如何購買安全食品、如何警防食物中毒等幾項常識，倡議同學(xué)們認真學(xué)習食品安全知識，養(yǎng)成良好生活習慣，切莫因饞嘴購買三無食品，影響身體健康。
通過一張張顯示小作坊中加工食品不衛(wèi)生操作的現(xiàn)實圖片、同學(xué)們看著心驚膽戰(zhàn)，唏噓聲此起披伏。
授課結(jié)束后，學(xué)生們普遍表示，通過食品安全知識講座，他們掌握了許多健康飲食的知識，一位來自博湖中學(xué)初一(10)的學(xué)生程歡歡感慨地說道：現(xiàn)在知道了哪些是垃圾食品，以后就不會吃了。
據(jù)博湖縣食藥監(jiān)局局長王鴻賓表示：此次食品安全進校園宣傳活動的目的是進一步引導(dǎo)廣大學(xué)生建立科學(xué)的飲食觀，掌握食品安全基本知識，提高識別假冒偽劣食品的能力，增強學(xué)生食品安全自我保護意識和主動宣傳意識，形成與在校師生共建、共管、共同參與食品藥品安全監(jiān)督的良好氛圍。
據(jù)悉，博湖縣本次校園食品安全宣傳周活動將會持續(xù)到3月31日，期間，該縣食藥監(jiān)局及各中小學(xué)校、幼兒園還將通過利用學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報、校園廣播等形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動，切實為孩子們的學(xué)習、生活創(chuàng)造一個健康安全的環(huán)境。
校園安全宣傳廣播稿 篇6
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人道路交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對同學(xué)們進行安全教育的形勢相當緊迫。有，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?BR> 雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責任。
本周是道路交通安全周，我們希望能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
校園安全宣傳廣播稿 篇7
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
為進一步加強交通安全宣傳教育，不斷提升小學(xué)生交通安全防范意識，養(yǎng)成文明交通行為習慣，有效預(yù)防和減少涉及學(xué)生的道路交通事故，綠色低碳出行方式，營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境，近日，實驗小學(xué)開展了交通安全系列宣傳教育活動。
實驗小學(xué)通過國旗下講話、宣傳窗等開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列主題教育活動，邀請交警城區(qū)中隊的警官開展交通安全知識進校園活動，發(fā)放交通安全知識宣傳冊，宣講《道路交通安全法》，具體指導(dǎo)學(xué)生怎樣走路、乘車、過路口，切實提升了小學(xué)生交通安全素質(zhì)。發(fā)揮“小手拉大手”的輻射帶動作用，鼓勵學(xué)生不僅要做文明交通的實踐者，還要努力當好宣傳員，用自己學(xué)到的知識對家長、親朋好友進行交通安全提醒，共同拒絕交通違法行為，做到安全文明出行。
實驗小學(xué)通過向家長宣傳學(xué)校在交通安全方面需要家長配合的舉措，倡導(dǎo)家長主動遵守交通法規(guī)，安全出行、文明出行、綠色出行。充分發(fā)揮教職員工文明出行模范帶頭作用，大力倡導(dǎo)教職員工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行車出行。
切實把體驗式教育融入于社會課堂，讓每個學(xué)生掌握候車、行走、過馬路、上下車、乘車等交通參與的注意事項和要求，深刻領(lǐng)會遵守交通法規(guī)的重要性和必要性，增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自救能力，從源頭上減少交通亂象發(fā)生，共同創(chuàng)造良好交通秩序。
校園安全宣傳廣播稿 篇8
為進一步加強交通安全宣傳教育，不斷提升小學(xué)生交通安全防范意識，養(yǎng)成文明交通行為習慣，有效預(yù)防和減少涉及學(xué)生的道路交通事故，綠色低碳出行方式，營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境，近日，實驗小學(xué)開展了交通安全系列宣傳教育活動。
實驗小學(xué)通過、宣傳窗等開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列主題教育，邀請交警城區(qū)中隊的警官開展交通安全知識進校園活動，發(fā)放交通安全知識宣傳冊，宣講《道路交通安全法》，具體指導(dǎo)學(xué)生怎樣走路、乘車、過路口，切實提升了小學(xué)生交通安全素質(zhì)。發(fā)揮“小手拉大手”的輻射帶動作用，鼓勵學(xué)生不僅要做文明交通的實踐者，還要努力當好宣傳員，用自己學(xué)到的知識對家長、親朋好友進行交通安全提醒，共同拒絕交通違法行為，做到安全文明出行。
實驗小學(xué)通過xxx向家長宣傳學(xué)校在交通安全方面需要家長配合的舉措，倡導(dǎo)家長主動遵守交通法規(guī)，安全出行、文明出行、綠色出行。充分發(fā)揮教職員工文明出行模范帶頭作用，大力倡導(dǎo)教職員工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行車出行。
切實把體驗式教育融入于社會課堂，讓每個學(xué)生掌握候車、行走、過馬路、上下車、乘車等交通參與的注意事項和要求，深刻領(lǐng)會遵守交通法規(guī)的重要性和必要性，增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自救能力，從源頭上減少交通亂象發(fā)生，共同創(chuàng)造良好交通秩序。
校園安全宣傳廣播稿 篇9
為切實做好學(xué)校食品安全宣傳活動，進一步提高廣大師生的食品安全意識，巨野縣教育局根據(jù)國家、省、市通知要求，結(jié)合該縣教育實際，在全縣教育系統(tǒng)開展學(xué)校食品安全宣傳周活動。
提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級學(xué)校進一步提高對食品安全宣傳工作重要性的認識，成立食品安全宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體的宣傳活動方案，緊緊圍繞宣傳周主題，按照宣傳重點和活動安排，積極組織開展食品安全宣傳活動。
突出主題，注重實效。在宣傳過程中，使用統(tǒng)一的“全國食品安全宣傳周”標志，突出宣傳主題。在教育系統(tǒng)食品安全宣傳活動主題日，向?qū)W生家長發(fā)放《致學(xué)生及家長的一封信》，并充分利用多媒體、校園網(wǎng)、校報、宣傳欄、班級黑板報等宣傳陣地，宣傳食品安全有關(guān)法律法規(guī)、科普知識等，引導(dǎo)學(xué)生觀看電視臺播出的食品安全系列節(jié)目;組織專家深入中小學(xué)校，通過專題講座、主題班會等形式宣傳食品安全知識。
靈活多樣，廣泛參與。要結(jié)合全國食品安全宣傳周活動，采用靈活多樣的活動方式，積極開展食品安全進校園活動，激發(fā)廣大師生主動參與活動，使學(xué)生食品安全知識知曉率達到100%。
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1.學(xué)校開展食品安全宣傳周活動簡報2017
2.開展“校園安全教育日”活動簡報
3.2016街道食品安全宣傳周活動簡報
4.2017年全國食品安全宣傳周活動簡報
5.2016開展全國食品安全宣傳周活動總結(jié)
6.市開展全國城市節(jié)水宣傳周活動簡報
7.2016年社區(qū)開展食品安全周活動簡報
8.2017年開展食品安全周活動簡報
校園安全宣傳廣播稿 篇10
親愛同學(xué)們，大家好。
甲：紅領(lǐng)巾廣播開始了，今天我廣播的內(nèi)容是：校園安全你、我、他校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
乙： 同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
甲：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命之中的每一天，在活動之中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
乙：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
甲：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
乙：不準騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
甲：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。
乙：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準走出校門。
甲：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
乙：不準亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準亂動學(xué)校的消防器材。
甲：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
乙：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學(xué)校。
甲：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
乙：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
甲：不欺負幼小或外地同學(xué)，不準打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要盡快報告老師，找老師解決。
乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。
甲：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。
乙：發(fā)現(xiàn)異常情況，要盡快向老師或有關(guān)管理人員報告。
甲：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！
校園安全宣傳廣播稿 篇11
為切實做好學(xué)校食品安全宣傳活動，進一步提高廣大師生的`食品安全意識，巨野縣教育局根據(jù)國家、省、市通知要求，結(jié)合該縣教育實際，在全縣教育系統(tǒng)開展學(xué)校食品安全宣傳周活動。
提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級學(xué)校進一步提高對食品安全宣傳工作重要性的認識，成立食品安全宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體的宣傳活動方案，緊緊圍繞宣傳周主題，按照宣傳重點和活動安排，積極組織開展食品安全宣傳活動。
突出主題，注重實效。在宣傳過程中，使用統(tǒng)一的全國食品安全宣傳周標志，突出宣傳主題。在教育系統(tǒng)食品安全宣傳活動主題日，向?qū)W生家長發(fā)放《致學(xué)生及家長的一封信》，并充分利用多媒體、校園網(wǎng)、校報、宣傳欄、班級黑板報等宣傳陣地，宣傳食品安全有關(guān)法律法規(guī)、科普知識等，引導(dǎo)學(xué)生觀看電視臺播出的食品安全系列節(jié)目;組織專家深入中小學(xué)校，通過專題講座、主題班會等形式宣傳食品安全知識。
靈活多樣，廣泛參與。要結(jié)合全國食品安全宣傳周活動，采用靈活多樣的活動方式，積極開展食品安全進校園活動，激發(fā)廣大師生主動參與活動，使學(xué)生食品安全知識知曉率達到100%。