小班戶外體育游戲方案 篇1
運(yùn)糧食目標(biāo)：
發(fā)展鉆、跳、走(保持平衡)的能力。
準(zhǔn)備：
1.沙包若干
2.創(chuàng)設(shè)情境用兩把小椅子輔助將圈立起來--山洞，兩個(gè)圈緊挨著依次擺好--小土坑，平衡木--小橋，紙箱--糧倉玩法：
各組幼兒手拿沙包從起點(diǎn)出發(fā)，依次鉆過山洞，跳過小土坑，走過小橋，將手中的糧食(沙包)送到糧倉，然后跑回起點(diǎn)。
小青蛙跳荷葉目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)彈跳的方法，練習(xí)跳的動(dòng)作。
2.能配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)行
跳躍準(zhǔn)備：
1.在室外選擇較平整的場(chǎng)地，用粉筆或其他記號(hào)筆在地上畫若干類似荷葉的圈。
2.運(yùn)用呼啦圈作為荷葉，可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)χg的距離。
3.學(xué)會(huì)兒歌《小青蛙》
我是一只小青蛙，捉蟲本領(lǐng)大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下――找一找小蟲，跳起來――吃掉它!
玩法：
請(qǐng)幼兒分成男孩和女孩。
①請(qǐng)孩子從起始線開始，從一個(gè)圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!
②引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動(dòng)作，集體學(xué)習(xí)彈跳的動(dòng)作，了解手臂和腿的動(dòng)作要配合才能跳的遠(yuǎn)。
小班戶外體育游戲方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1.探索繩子的不同玩法，會(huì)創(chuàng)造性地玩游戲。
2.能積極主動(dòng)參加游戲，學(xué)會(huì)與他人合作玩。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
探索繩子不同的玩法;會(huì)創(chuàng)造性玩游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.長(zhǎng)繩一條，短繩若干條。
2.尼龍繩兩條，彩色絲帶若干條，將彩色絲帶扎在兩條繩子之間，做成繩梯。
活動(dòng)過程
1.教師示范跳繩的基本動(dòng)作和各式各樣的跳繩玩法。
2.讓幼兒一人一條短繩自由活動(dòng)，教師觀察幼兒的玩法。
3.組織幼兒探索繩子的不同玩法，教師再次示范以后讓幼兒自己加以練習(xí)。
--跳繩：正面跳，交叉跳、花樣跳、兩兩合作跳等。
兩名幼兒一人拉著繩子的一頭有節(jié)奏的甩繩子，其余幼兒站在兩名幼兒的中間跟著甩動(dòng)的繩子跳繩。
把繩子擺成各種圖案，練習(xí)沿線左右跳(單腳雙腳都可以，從線的外側(cè)跳到內(nèi)側(cè)，然后再?gòu)木€的內(nèi)側(cè)跳到外側(cè))。
將繩子擺成各種形狀的“橋”，幼兒雙手側(cè)平舉小心翼翼過“橋”。
教師將做好的繩梯擺在空地上，幼兒排隊(duì)挨著挨著在繩梯上“匍匐前行”。
教師將做好的繩梯在空地上擺成跳房子游戲的樣子，幼兒自由的在各自里跳躍。
繩操：組織幼兒看自備錄像繩操。將繩子對(duì)折，幼兒手握對(duì)折過的繩子做操，如上肢運(yùn)動(dòng)，跳躍運(yùn)動(dòng)等，還可以自己創(chuàng)編動(dòng)作。
4.有目的地組織幼兒學(xué)習(xí)和練習(xí)多種繩子的玩法。
5.延伸活動(dòng)：幼兒課間活動(dòng)自己練習(xí)繩子的不同玩法。
教學(xué)反思
1.此活動(dòng)幼兒非常的感興趣，在活動(dòng)的過程中幼兒體會(huì)到了玩繩子的快樂，并在玩樂中樂于發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出很多的玩法，達(dá)到了這次活動(dòng)的目的。
2.在創(chuàng)造性玩繩子的時(shí)候，幼兒對(duì)于兩兩合作跳繩和交叉跳繩最有興趣，但是由于兩兩合作跳繩和交叉跳繩難度比較大，很多幼兒還不能很熟練的完成這個(gè)跳繩的動(dòng)作，還需要在課間活動(dòng)的時(shí)候?qū)@方面加強(qiáng)練習(xí)。
小班戶外體育游戲方案 篇3
1捉螞蚱
活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)手腳著地向前跳，努力做到動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。
活動(dòng)準(zhǔn)備：公雞頭飾一個(gè)。學(xué)習(xí)雙腳著地向前跳。
2吹泡泡
兒歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個(gè)大泡泡，一吹吹個(gè)小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。
講解游戲規(guī)則：當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí)，幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳;念到泡泡飛低了，幼兒蹲下;念到泡泡破了，幼兒向后跳。引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。
3切西瓜
1、幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。與此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。
2、游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來切西瓜。
4烏龜爬啊爬
活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用幼兒園已有的大型運(yùn)動(dòng)器械，讓幼兒探索爬的不同方法，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2、通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加運(yùn)動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：大型玩具場(chǎng)地，小兔、烏龜大頭貼若干，獎(jiǎng)牌20塊。
活動(dòng)重難點(diǎn)：探索爬的不同方法。
5聽聽誰來了鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)表達(dá)材料投放：音樂、錄音機(jī)活動(dòng)過程：和幼兒一起回憶去動(dòng)物園的情景。引導(dǎo)語：小朋友你們看到過那些小動(dòng)物它們是怎么走路的?(小白兔―跳、貓―輕輕走、大象甩鼻子等)教師帶領(lǐng)幼兒模仿小兔跳、小貓走等。
小班戶外體育游戲方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡參與活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)向上跳的動(dòng)作。
3、能遵守游戲規(guī)則與同伴友好地游戲。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：一根長(zhǎng)的紙棒、八根短的紙棒
三、活動(dòng)過程：
1、幼兒站在圓圈上，老師說：“老師是一位魔術(shù)師把你們變成可愛的跳跳球，我說變你們就向上跳”提醒幼兒跳的時(shí)候邊念邊跳，“跳跳球真可愛跳一跳，跳得高!”反復(fù)一次。
2、老師拿出一根紙棒，紙棒上有一只蝴蝶老師說“天空中飛來一只美麗蝴蝶，你們每位小朋友向上跳用手去摸蝴蝶，看誰跳得比蝴蝶還高。
3、請(qǐng)小朋友面對(duì)面站好，兩人合作用紙棒互相向拿著紙棒一人向上跳，反復(fù)一次。
4、老師進(jìn)行評(píng)價(jià)。反思游戲名稱：可愛的跳跳球年齡段：3歲游戲目標(biāo)：
1、喜歡參與游戲活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)向上跳的動(dòng)作。
3、能遵守游戲規(guī)則與同伴友好游戲。指導(dǎo)策略：老師的指導(dǎo)語執(zhí)教教師：虞曉謙在這次游戲活動(dòng)中，幼兒喜歡玩球，我就把他們當(dāng)作可愛的跳跳球并運(yùn)用了老師指導(dǎo)語的策略，列如在兩人合作時(shí)我說：“請(qǐng)小朋友那紙棒要舉高并把紙棒拿平”這樣孩子很快理解了，在游戲中幼兒進(jìn)行了兩人合作，幼兒互相完成向上跳的動(dòng)作，所為合作就是有互相幫助的意識(shí)。
列如：在合作環(huán)節(jié)里我要幼兒自己找一個(gè)小伙伴面對(duì)面拿著紙棒互相跳，你跳他拿紙棒的要求達(dá)到了合作目的。在這次游戲中，老師掉的小物品有點(diǎn)輕，在孩子跳的時(shí)候沒有感覺。老師的引導(dǎo)語應(yīng)多說點(diǎn)這樣孩子的興趣更大，我剛開時(shí)想法把幼兒當(dāng)作大皮球來玩這個(gè)游戲，怎樣體現(xiàn)合作我就換跳跳球這個(gè)游戲，這是第一次教學(xué)我會(huì)在第二次教學(xué)中，我將一條長(zhǎng)繩子上掛上小物品，讓所有的幼兒向上跳，其他環(huán)節(jié)不變。
小班戶外體育游戲方案 篇5
一、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)主題：我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我是健康好娃娃
二、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、推動(dòng)冬季各班晨間體育鍛煉活動(dòng)和戶外活動(dòng)的開展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3、樹立孩子的自信心，敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：201_年12月29日，上午9：15分操場(chǎng)集體。
四、參加對(duì)象：全體幼兒
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前講年級(jí)組運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目確定并由主持人寫好主持稿。
2、班牌3塊。(小一班、小二班、小三班)
3、各班級(jí)確定一句短暫、整齊，響亮的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)。
4、比賽器械，由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
5、各班老師提前一天帶領(lǐng)孩子規(guī)劃場(chǎng)地及彩排。
6、提前與播放音樂的老師及裁判老師協(xié)商好。
六、活動(dòng)過程安排：
1、9點(diǎn)15分，各班教師帶領(lǐng)孩子來到操場(chǎng)，找到規(guī)定場(chǎng)地?cái)[放好小椅子并在后場(chǎng)做好入場(chǎng)準(zhǔn)備。
2、開幕式：主持人致詞
3、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)：每班排成2隊(duì)一起走出來，到國(guó)旗中央停下來喊響班級(jí)口號(hào)2遍(也可根據(jù)班級(jí)而定)，每班一個(gè)班牌(進(jìn)場(chǎng)順序：小一班、小二班、小三班)
4、找到指定位置排成4隊(duì)站好(面朝國(guó)旗)。
5、小班早操展示比賽。
6、園長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
7、小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。
5、各班級(jí)退場(chǎng)，開始運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽先個(gè)人項(xiàng)目，再集體項(xiàng)目：
6、頒發(fā)獎(jiǎng)狀
七、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目設(shè)定和比賽規(guī)則：
1、個(gè)人項(xiàng)目：踢毽子、扔沙包
2、集體項(xiàng)目：獨(dú)輪車比賽、學(xué)做解放軍
3、運(yùn)動(dòng)規(guī)則與要求：
個(gè)人項(xiàng)目：
個(gè)人項(xiàng)目1：踢毽子
材料準(zhǔn)備：(規(guī)定好的)毽子5個(gè)，場(chǎng)地畫好5個(gè)框。
參加人數(shù)：每班10人，共30人。5人一組進(jìn)行，共6組。
活動(dòng)方法：幼兒手拿住毽子繩子的一端，用腳起踢。以幼兒踢的個(gè)數(shù)為準(zhǔn)。時(shí)間為半分鐘，多者為勝。
活動(dòng)規(guī)則：腳必須踢到毽子，腳落地，為一個(gè)。
設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。(取12人)
個(gè)人項(xiàng)目2：扔沙包
材料準(zhǔn)備：(規(guī)定好的)沙包6個(gè)，場(chǎng)地畫好尺度。
參加人數(shù)：每班10人，總數(shù)30人。
活動(dòng)方法：幼兒手拿沙包扔出去，比誰扔得遠(yuǎn)。
活動(dòng)規(guī)則：
①每人扔3次沙包。
②扔的最遠(yuǎn)的一個(gè)為最終成績(jī)。
設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。(取12人)
集體項(xiàng)目：
集體項(xiàng)目1：獨(dú)輪車比賽
材料準(zhǔn)備：3輛獨(dú)輪車，三把小椅子。跑道三條。
參加人數(shù)：每班10人，三個(gè)班級(jí)共三組，同時(shí)進(jìn)行。
活動(dòng)方法：幼兒在起點(diǎn)線后準(zhǔn)備拿好獨(dú)輪車，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，發(fā)令后往前推獨(dú)輪車，到達(dá)對(duì)方后，繞過小椅子再繼續(xù)推，推到起點(diǎn)，把獨(dú)輪車給下一位幼兒，依次類推。先完成的一組獲勝。
活動(dòng)規(guī)則：1、聽裁判“預(yù)備——吹哨”開始。預(yù)備時(shí)站在起點(diǎn)線后。
2、幼兒到達(dá)對(duì)方一定要繞過小椅子，到達(dá)起點(diǎn)后方可給下一位幼兒。
設(shè)獎(jiǎng)：最佳優(yōu)勝獎(jiǎng)、最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)、最佳勇敢獎(jiǎng)。
集體項(xiàng)目2：學(xué)做解放軍
活動(dòng)準(zhǔn)備：墊子3個(gè)，平衡木3根。
參加人數(shù)：每班16人，分成2組，兩端各8人。三個(gè)班級(jí)共三組，同時(shí)進(jìn)行。
活動(dòng)玩法：每位幼兒學(xué)做小解放軍，排頭做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，鉆山洞(圈)---爬草地(墊子)，跑到對(duì)面拍一下幼兒的手，另一位幼兒再反方向通過障礙。以此類推，先到為勝。
活動(dòng)規(guī)則：1、到達(dá)對(duì)方時(shí)，一定要拍下對(duì)方幼兒的手，方可出發(fā)。
2、在通過障礙時(shí)如果碰倒了山洞，老師將器械扶起來，幼兒重新鉆過山洞繼續(xù)游戲。
設(shè)獎(jiǎng)：最佳優(yōu)勝獎(jiǎng)、團(tuán)結(jié)合作獎(jiǎng)、堅(jiān)強(qiáng)寶寶獎(jiǎng)。
小班戶外體育游戲方案 篇6
變戲法目標(biāo)：
各種身體動(dòng)作來模仿和表現(xiàn)小動(dòng)物的各種動(dòng)作，激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)造力。
準(zhǔn)備：
小動(dòng)物圖片若干張，音樂磁帶
玩法：
1.啟發(fā)：今天我們來做變戲法的游戲，老師做魔術(shù)師，你們做小動(dòng)物。魔術(shù)師拿出那一種小動(dòng)物的圖片，你們就做哪一種小動(dòng)物的動(dòng)作。游戲開始，幼兒看圖做動(dòng)作。教師說：變、變、變!出示小鳥的圖片，幼兒就學(xué)做小鳥飛的動(dòng)作。以此類推。教師出示某種動(dòng)物的圖片，幼兒就模仿那種動(dòng)物的動(dòng)作。
2.動(dòng)物叫。教師說：變、變、變!變成小黃狗。幼兒就一邊叫汪汪汪，一邊模仿狗的動(dòng)作。以此類推。
貪玩的小花貓(3-5)目標(biāo)：
1.輕輕走和奔跑的能力。
2.找的樂趣，發(fā)展躲閃和尋找能力。
玩法：
教師或幼兒蹲在場(chǎng)地中間當(dāng)老貓，幼兒圍著老貓蹲成一圈當(dāng)小貓。游戲開始后，老貓和小貓齊說兒歌：老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，小貓活潑愛游戲，輕輕跑到外邊去!說完兒歌，老貓閉目裝睡，小貓輕輕走到四周躲藏起來。途中，如老貓睜眼呼叫，則小貓應(yīng)馬上蹲下不動(dòng)。待小貓藏好后，老貓睜眼四處張望，同時(shí)說：老貓睜眼看一看，不見小貓?jiān)趺崔k?喵!喵!然后走出去找小貓。先被找到的小貓應(yīng)隨老貓一起去找其余小貓。老貓找到全部小貓后，游戲結(jié)束。
規(guī)則：
須說完輕輕跑到外面去后，幼兒才能走出去。
小老鼠過河(3-4)目標(biāo)：
練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走，培養(yǎng)幼兒排隊(duì)走步的能力。
準(zhǔn)備：
在場(chǎng)地上劃兩條相距10米-15米的平行線作河岸，一邊擺放一些米?；蛐》e木，一邊放置幾只小筐。
玩法：
把幼兒分成人數(shù)相等的四組扮演小老鼠，每個(gè)幼兒腰系一根繩子作為小老鼠的尾巴。各組成一路縱隊(duì)站在河岸一邊。游戲開始時(shí)，除排頭外，其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。由排頭帶領(lǐng)走向河對(duì)岸，抓一些米粒返回放進(jìn)筐里。游戲可重復(fù)進(jìn)行。
邊走邊畫線(3-6)目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和走步能力。
玩法：
小班戶外體育游戲方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、充分利用小椅子做運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)跨障礙跑。
2、樂于參與競(jìng)爭(zhēng)，具有集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動(dòng)場(chǎng)地)2、輕柔音樂磁帶、錄音機(jī)
3、小型體育器械---跨欄
活動(dòng)流程：
一、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，做熱身運(yùn)動(dòng)
1、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。幼兒自由散開，教師組織在相應(yīng)的位置上站好。
2、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、頭頸運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、分別活動(dòng)腳腕、手腕、膝蓋、前后壓腿、左右壓腿。(教師可根據(jù)幼兒體力或者天氣變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng))
二、談話、教師引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)說與奧運(yùn)會(huì)有關(guān)的內(nèi)容
師：今天我們進(jìn)行一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，誒，小朋友，請(qǐng)你想一想你知道哪些體育運(yùn)動(dòng)?
幼：打籃球、打排球、跳高、跨欄······
師：小朋友真厲害知道這么多的體育運(yùn)動(dòng)，老師聽說這么多的體育運(yùn)動(dòng)湊到一塊的時(shí)候，就叫做“奧運(yùn)會(huì)”，小朋友知道嗎?
幼：知道。我知道奧運(yùn)會(huì)的郭晶晶是跳水冠軍······
小班戶外體育游戲方案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)道爬行動(dòng)作。
2.練習(xí)聽信號(hào)向指定方向爬行及變速爬行3.增進(jìn)幼兒的方向感及身體的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.螞蟻頭飾若干(每個(gè)幼兒一個(gè))，錄音，磁帶，鈴鼓一個(gè)，紙箱四個(gè)。
2.場(chǎng)地布置：大草坪一塊(長(zhǎng)7米寬6米)，上放有許多皮球，草坪旁有四個(gè)紙箱，3米長(zhǎng)的墊子4塊擺成轉(zhuǎn)道形。
活動(dòng)過程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)。
(一)“今天有許多的客人老師來看我們小一班的小朋友上課，我們給客人老師打聲招呼吧，怎么說呢?”(客人老師好!)
(二)出示螞蟻頭飾：這是什么呀?今天我扮螞蟻媽媽，你們扮螞蟻寶寶。“螞蟻寶寶!”“唉!”我?guī)銈兊讲莸厣贤嬗螒?，我看我的寶寶誰最聰明，最能干好嗎?我們開著車子走吧。
(三)放《洋娃娃和小熊跳舞》的音樂帶領(lǐng)幼兒做走、跑、跳動(dòng)作，活動(dòng)身體的各個(gè)部分
二、基本部分
(一)學(xué)習(xí)帶球求轉(zhuǎn)道爬行。
1.“草地到了，你們看這草地上有什么呀?”(皮球)“我們能玩游戲嗎?”“那我們把皮球收到四周的箱子里吧。怎么收呢?仔細(xì)看媽媽是怎么收的?！?BR> 2.老師示范講解帶球轉(zhuǎn)道爬行。手膝著地向前爬行，球貼前胸，用身體帶動(dòng)前進(jìn)。
3.幼兒練習(xí)帶球轉(zhuǎn)道爬行，教師指導(dǎo)。
(二)組織幼兒練習(xí)向指定方向爬行及變速爬行。
皮球收完了，我們來玩游戲吧。媽媽讓你們爬到哪邊，你們就爬到哪邊好嗎?
“真棒!”“你們看我這是什么?”(鈴鼓)“我的鈴鼓搖得快，你們就爬得快，搖得慢，你們就爬得慢，沒搖你們就原地不動(dòng)，好嗎?”三、放松活動(dòng)。
“螞蟻寶寶真聰明?！爆F(xiàn)在媽媽給你們表演螞蟻操，你們認(rèn)真看，一會(huì)兒媽媽帶你們做一遍。“
小班戶外體育游戲方案 篇9
活動(dòng)意圖：
全面貫徹“綱要”精神，全面實(shí)施幼兒?jiǎn)⒚山逃?，加?qiáng)體育鍛煉，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。讓幼兒在愛的陽光下，啟心智之門，雅童年之趣;讓孩子們?cè)诮處煷饶赴愕年P(guān)懷下、愛護(hù)、引導(dǎo)下，各方面的能力有較大提高，行為習(xí)慣明顯改觀，性格變得更加活潑，舉止變得端莊大方，讓幼兒園成為孩子放飛希望的綠草地。
活動(dòng)口號(hào)：
“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂!”
活動(dòng)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣。
2.培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3.培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
活動(dòng)過程：
一、入場(chǎng)式(播放玩具兵進(jìn)行曲)
1.幼兒整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，各班幼兒在指定位置坐下。
2.主持人致辭
二、游戲環(huán)節(jié)：(活動(dòng)中配音樂)
1.跳圈高手(每班18人參加，6人/隊(duì)，2隊(duì)/三輪進(jìn)行)
準(zhǔn)備：塑料圈6個(gè)
游戲玩法：幼兒站成一條縱隊(duì)，第一名幼兒跳過六個(gè)圈跑到終點(diǎn)，再跑回拍第二個(gè)幼兒手，第二名幼兒接力，最先完成任務(wù)的小隊(duì)勝利。
2.車輪滾滾(每班24個(gè)人參加，6人/隊(duì)，4隊(duì)/三輪進(jìn)行)
準(zhǔn)備：大車輪(牛奶盒制作)
游戲玩法：幼兒用手扶住車輪向前滾動(dòng)，到達(dá)終點(diǎn)向后轉(zhuǎn)身將車輪滾回，第二名幼兒接力，以先完成游戲的班為勝。
運(yùn)糧食目標(biāo)：
發(fā)展鉆、跳、走(保持平衡)的能力。
準(zhǔn)備：
1.沙包若干
2.創(chuàng)設(shè)情境用兩把小椅子輔助將圈立起來--山洞，兩個(gè)圈緊挨著依次擺好--小土坑，平衡木--小橋，紙箱--糧倉玩法：
各組幼兒手拿沙包從起點(diǎn)出發(fā)，依次鉆過山洞，跳過小土坑，走過小橋，將手中的糧食(沙包)送到糧倉，然后跑回起點(diǎn)。
小青蛙跳荷葉目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)彈跳的方法，練習(xí)跳的動(dòng)作。
2.能配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)行
跳躍準(zhǔn)備：
1.在室外選擇較平整的場(chǎng)地，用粉筆或其他記號(hào)筆在地上畫若干類似荷葉的圈。
2.運(yùn)用呼啦圈作為荷葉，可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)χg的距離。
3.學(xué)會(huì)兒歌《小青蛙》
我是一只小青蛙，捉蟲本領(lǐng)大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下――找一找小蟲，跳起來――吃掉它!
玩法：
請(qǐng)幼兒分成男孩和女孩。
①請(qǐng)孩子從起始線開始，從一個(gè)圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!
②引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動(dòng)作，集體學(xué)習(xí)彈跳的動(dòng)作，了解手臂和腿的動(dòng)作要配合才能跳的遠(yuǎn)。
小班戶外體育游戲方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1.探索繩子的不同玩法，會(huì)創(chuàng)造性地玩游戲。
2.能積極主動(dòng)參加游戲，學(xué)會(huì)與他人合作玩。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
探索繩子不同的玩法;會(huì)創(chuàng)造性玩游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.長(zhǎng)繩一條，短繩若干條。
2.尼龍繩兩條，彩色絲帶若干條，將彩色絲帶扎在兩條繩子之間，做成繩梯。
活動(dòng)過程
1.教師示范跳繩的基本動(dòng)作和各式各樣的跳繩玩法。
2.讓幼兒一人一條短繩自由活動(dòng)，教師觀察幼兒的玩法。
3.組織幼兒探索繩子的不同玩法，教師再次示范以后讓幼兒自己加以練習(xí)。
--跳繩：正面跳，交叉跳、花樣跳、兩兩合作跳等。
兩名幼兒一人拉著繩子的一頭有節(jié)奏的甩繩子，其余幼兒站在兩名幼兒的中間跟著甩動(dòng)的繩子跳繩。
把繩子擺成各種圖案，練習(xí)沿線左右跳(單腳雙腳都可以，從線的外側(cè)跳到內(nèi)側(cè)，然后再?gòu)木€的內(nèi)側(cè)跳到外側(cè))。
將繩子擺成各種形狀的“橋”，幼兒雙手側(cè)平舉小心翼翼過“橋”。
教師將做好的繩梯擺在空地上，幼兒排隊(duì)挨著挨著在繩梯上“匍匐前行”。
教師將做好的繩梯在空地上擺成跳房子游戲的樣子，幼兒自由的在各自里跳躍。
繩操：組織幼兒看自備錄像繩操。將繩子對(duì)折，幼兒手握對(duì)折過的繩子做操，如上肢運(yùn)動(dòng)，跳躍運(yùn)動(dòng)等，還可以自己創(chuàng)編動(dòng)作。
4.有目的地組織幼兒學(xué)習(xí)和練習(xí)多種繩子的玩法。
5.延伸活動(dòng)：幼兒課間活動(dòng)自己練習(xí)繩子的不同玩法。
教學(xué)反思
1.此活動(dòng)幼兒非常的感興趣，在活動(dòng)的過程中幼兒體會(huì)到了玩繩子的快樂，并在玩樂中樂于發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出很多的玩法，達(dá)到了這次活動(dòng)的目的。
2.在創(chuàng)造性玩繩子的時(shí)候，幼兒對(duì)于兩兩合作跳繩和交叉跳繩最有興趣，但是由于兩兩合作跳繩和交叉跳繩難度比較大，很多幼兒還不能很熟練的完成這個(gè)跳繩的動(dòng)作，還需要在課間活動(dòng)的時(shí)候?qū)@方面加強(qiáng)練習(xí)。
小班戶外體育游戲方案 篇3
1捉螞蚱
活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)手腳著地向前跳，努力做到動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。
活動(dòng)準(zhǔn)備：公雞頭飾一個(gè)。學(xué)習(xí)雙腳著地向前跳。
2吹泡泡
兒歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個(gè)大泡泡，一吹吹個(gè)小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。
講解游戲規(guī)則：當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí)，幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳;念到泡泡飛低了，幼兒蹲下;念到泡泡破了，幼兒向后跳。引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。
3切西瓜
1、幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。與此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。
2、游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來切西瓜。
4烏龜爬啊爬
活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用幼兒園已有的大型運(yùn)動(dòng)器械，讓幼兒探索爬的不同方法，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2、通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加運(yùn)動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：大型玩具場(chǎng)地，小兔、烏龜大頭貼若干，獎(jiǎng)牌20塊。
活動(dòng)重難點(diǎn)：探索爬的不同方法。
5聽聽誰來了鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)表達(dá)材料投放：音樂、錄音機(jī)活動(dòng)過程：和幼兒一起回憶去動(dòng)物園的情景。引導(dǎo)語：小朋友你們看到過那些小動(dòng)物它們是怎么走路的?(小白兔―跳、貓―輕輕走、大象甩鼻子等)教師帶領(lǐng)幼兒模仿小兔跳、小貓走等。
小班戶外體育游戲方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡參與活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)向上跳的動(dòng)作。
3、能遵守游戲規(guī)則與同伴友好地游戲。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：一根長(zhǎng)的紙棒、八根短的紙棒
三、活動(dòng)過程：
1、幼兒站在圓圈上，老師說：“老師是一位魔術(shù)師把你們變成可愛的跳跳球，我說變你們就向上跳”提醒幼兒跳的時(shí)候邊念邊跳，“跳跳球真可愛跳一跳，跳得高!”反復(fù)一次。
2、老師拿出一根紙棒，紙棒上有一只蝴蝶老師說“天空中飛來一只美麗蝴蝶，你們每位小朋友向上跳用手去摸蝴蝶，看誰跳得比蝴蝶還高。
3、請(qǐng)小朋友面對(duì)面站好，兩人合作用紙棒互相向拿著紙棒一人向上跳，反復(fù)一次。
4、老師進(jìn)行評(píng)價(jià)。反思游戲名稱：可愛的跳跳球年齡段：3歲游戲目標(biāo)：
1、喜歡參與游戲活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)向上跳的動(dòng)作。
3、能遵守游戲規(guī)則與同伴友好游戲。指導(dǎo)策略：老師的指導(dǎo)語執(zhí)教教師：虞曉謙在這次游戲活動(dòng)中，幼兒喜歡玩球，我就把他們當(dāng)作可愛的跳跳球并運(yùn)用了老師指導(dǎo)語的策略，列如在兩人合作時(shí)我說：“請(qǐng)小朋友那紙棒要舉高并把紙棒拿平”這樣孩子很快理解了，在游戲中幼兒進(jìn)行了兩人合作，幼兒互相完成向上跳的動(dòng)作，所為合作就是有互相幫助的意識(shí)。
列如：在合作環(huán)節(jié)里我要幼兒自己找一個(gè)小伙伴面對(duì)面拿著紙棒互相跳，你跳他拿紙棒的要求達(dá)到了合作目的。在這次游戲中，老師掉的小物品有點(diǎn)輕，在孩子跳的時(shí)候沒有感覺。老師的引導(dǎo)語應(yīng)多說點(diǎn)這樣孩子的興趣更大，我剛開時(shí)想法把幼兒當(dāng)作大皮球來玩這個(gè)游戲，怎樣體現(xiàn)合作我就換跳跳球這個(gè)游戲，這是第一次教學(xué)我會(huì)在第二次教學(xué)中，我將一條長(zhǎng)繩子上掛上小物品，讓所有的幼兒向上跳，其他環(huán)節(jié)不變。
小班戶外體育游戲方案 篇5
一、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)主題：我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我是健康好娃娃
二、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、推動(dòng)冬季各班晨間體育鍛煉活動(dòng)和戶外活動(dòng)的開展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3、樹立孩子的自信心，敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：201_年12月29日，上午9：15分操場(chǎng)集體。
四、參加對(duì)象：全體幼兒
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前講年級(jí)組運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目確定并由主持人寫好主持稿。
2、班牌3塊。(小一班、小二班、小三班)
3、各班級(jí)確定一句短暫、整齊，響亮的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)。
4、比賽器械，由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
5、各班老師提前一天帶領(lǐng)孩子規(guī)劃場(chǎng)地及彩排。
6、提前與播放音樂的老師及裁判老師協(xié)商好。
六、活動(dòng)過程安排：
1、9點(diǎn)15分，各班教師帶領(lǐng)孩子來到操場(chǎng)，找到規(guī)定場(chǎng)地?cái)[放好小椅子并在后場(chǎng)做好入場(chǎng)準(zhǔn)備。
2、開幕式：主持人致詞
3、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)：每班排成2隊(duì)一起走出來，到國(guó)旗中央停下來喊響班級(jí)口號(hào)2遍(也可根據(jù)班級(jí)而定)，每班一個(gè)班牌(進(jìn)場(chǎng)順序：小一班、小二班、小三班)
4、找到指定位置排成4隊(duì)站好(面朝國(guó)旗)。
5、小班早操展示比賽。
6、園長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
7、小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。
5、各班級(jí)退場(chǎng)，開始運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽先個(gè)人項(xiàng)目，再集體項(xiàng)目：
6、頒發(fā)獎(jiǎng)狀
七、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目設(shè)定和比賽規(guī)則：
1、個(gè)人項(xiàng)目：踢毽子、扔沙包
2、集體項(xiàng)目：獨(dú)輪車比賽、學(xué)做解放軍
3、運(yùn)動(dòng)規(guī)則與要求：
個(gè)人項(xiàng)目：
個(gè)人項(xiàng)目1：踢毽子
材料準(zhǔn)備：(規(guī)定好的)毽子5個(gè)，場(chǎng)地畫好5個(gè)框。
參加人數(shù)：每班10人，共30人。5人一組進(jìn)行，共6組。
活動(dòng)方法：幼兒手拿住毽子繩子的一端，用腳起踢。以幼兒踢的個(gè)數(shù)為準(zhǔn)。時(shí)間為半分鐘，多者為勝。
活動(dòng)規(guī)則：腳必須踢到毽子，腳落地，為一個(gè)。
設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。(取12人)
個(gè)人項(xiàng)目2：扔沙包
材料準(zhǔn)備：(規(guī)定好的)沙包6個(gè)，場(chǎng)地畫好尺度。
參加人數(shù)：每班10人，總數(shù)30人。
活動(dòng)方法：幼兒手拿沙包扔出去，比誰扔得遠(yuǎn)。
活動(dòng)規(guī)則：
①每人扔3次沙包。
②扔的最遠(yuǎn)的一個(gè)為最終成績(jī)。
設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。(取12人)
集體項(xiàng)目：
集體項(xiàng)目1：獨(dú)輪車比賽
材料準(zhǔn)備：3輛獨(dú)輪車，三把小椅子。跑道三條。
參加人數(shù)：每班10人，三個(gè)班級(jí)共三組，同時(shí)進(jìn)行。
活動(dòng)方法：幼兒在起點(diǎn)線后準(zhǔn)備拿好獨(dú)輪車，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，發(fā)令后往前推獨(dú)輪車，到達(dá)對(duì)方后，繞過小椅子再繼續(xù)推，推到起點(diǎn)，把獨(dú)輪車給下一位幼兒，依次類推。先完成的一組獲勝。
活動(dòng)規(guī)則：1、聽裁判“預(yù)備——吹哨”開始。預(yù)備時(shí)站在起點(diǎn)線后。
2、幼兒到達(dá)對(duì)方一定要繞過小椅子，到達(dá)起點(diǎn)后方可給下一位幼兒。
設(shè)獎(jiǎng)：最佳優(yōu)勝獎(jiǎng)、最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)、最佳勇敢獎(jiǎng)。
集體項(xiàng)目2：學(xué)做解放軍
活動(dòng)準(zhǔn)備：墊子3個(gè)，平衡木3根。
參加人數(shù)：每班16人，分成2組，兩端各8人。三個(gè)班級(jí)共三組，同時(shí)進(jìn)行。
活動(dòng)玩法：每位幼兒學(xué)做小解放軍，排頭做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，鉆山洞(圈)---爬草地(墊子)，跑到對(duì)面拍一下幼兒的手，另一位幼兒再反方向通過障礙。以此類推，先到為勝。
活動(dòng)規(guī)則：1、到達(dá)對(duì)方時(shí)，一定要拍下對(duì)方幼兒的手，方可出發(fā)。
2、在通過障礙時(shí)如果碰倒了山洞，老師將器械扶起來，幼兒重新鉆過山洞繼續(xù)游戲。
設(shè)獎(jiǎng)：最佳優(yōu)勝獎(jiǎng)、團(tuán)結(jié)合作獎(jiǎng)、堅(jiān)強(qiáng)寶寶獎(jiǎng)。
小班戶外體育游戲方案 篇6
變戲法目標(biāo)：
各種身體動(dòng)作來模仿和表現(xiàn)小動(dòng)物的各種動(dòng)作，激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)造力。
準(zhǔn)備：
小動(dòng)物圖片若干張，音樂磁帶
玩法：
1.啟發(fā)：今天我們來做變戲法的游戲，老師做魔術(shù)師，你們做小動(dòng)物。魔術(shù)師拿出那一種小動(dòng)物的圖片，你們就做哪一種小動(dòng)物的動(dòng)作。游戲開始，幼兒看圖做動(dòng)作。教師說：變、變、變!出示小鳥的圖片，幼兒就學(xué)做小鳥飛的動(dòng)作。以此類推。教師出示某種動(dòng)物的圖片，幼兒就模仿那種動(dòng)物的動(dòng)作。
2.動(dòng)物叫。教師說：變、變、變!變成小黃狗。幼兒就一邊叫汪汪汪，一邊模仿狗的動(dòng)作。以此類推。
貪玩的小花貓(3-5)目標(biāo)：
1.輕輕走和奔跑的能力。
2.找的樂趣，發(fā)展躲閃和尋找能力。
玩法：
教師或幼兒蹲在場(chǎng)地中間當(dāng)老貓，幼兒圍著老貓蹲成一圈當(dāng)小貓。游戲開始后，老貓和小貓齊說兒歌：老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，小貓活潑愛游戲，輕輕跑到外邊去!說完兒歌，老貓閉目裝睡，小貓輕輕走到四周躲藏起來。途中，如老貓睜眼呼叫，則小貓應(yīng)馬上蹲下不動(dòng)。待小貓藏好后，老貓睜眼四處張望，同時(shí)說：老貓睜眼看一看，不見小貓?jiān)趺崔k?喵!喵!然后走出去找小貓。先被找到的小貓應(yīng)隨老貓一起去找其余小貓。老貓找到全部小貓后，游戲結(jié)束。
規(guī)則：
須說完輕輕跑到外面去后，幼兒才能走出去。
小老鼠過河(3-4)目標(biāo)：
練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走，培養(yǎng)幼兒排隊(duì)走步的能力。
準(zhǔn)備：
在場(chǎng)地上劃兩條相距10米-15米的平行線作河岸，一邊擺放一些米?；蛐》e木，一邊放置幾只小筐。
玩法：
把幼兒分成人數(shù)相等的四組扮演小老鼠，每個(gè)幼兒腰系一根繩子作為小老鼠的尾巴。各組成一路縱隊(duì)站在河岸一邊。游戲開始時(shí)，除排頭外，其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。由排頭帶領(lǐng)走向河對(duì)岸，抓一些米粒返回放進(jìn)筐里。游戲可重復(fù)進(jìn)行。
邊走邊畫線(3-6)目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和走步能力。
玩法：
小班戶外體育游戲方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、充分利用小椅子做運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)跨障礙跑。
2、樂于參與競(jìng)爭(zhēng)，具有集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動(dòng)場(chǎng)地)2、輕柔音樂磁帶、錄音機(jī)
3、小型體育器械---跨欄
活動(dòng)流程：
一、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，做熱身運(yùn)動(dòng)
1、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。幼兒自由散開，教師組織在相應(yīng)的位置上站好。
2、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、頭頸運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、分別活動(dòng)腳腕、手腕、膝蓋、前后壓腿、左右壓腿。(教師可根據(jù)幼兒體力或者天氣變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng))
二、談話、教師引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)說與奧運(yùn)會(huì)有關(guān)的內(nèi)容
師：今天我們進(jìn)行一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，誒，小朋友，請(qǐng)你想一想你知道哪些體育運(yùn)動(dòng)?
幼：打籃球、打排球、跳高、跨欄······
師：小朋友真厲害知道這么多的體育運(yùn)動(dòng)，老師聽說這么多的體育運(yùn)動(dòng)湊到一塊的時(shí)候，就叫做“奧運(yùn)會(huì)”，小朋友知道嗎?
幼：知道。我知道奧運(yùn)會(huì)的郭晶晶是跳水冠軍······
小班戶外體育游戲方案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)道爬行動(dòng)作。
2.練習(xí)聽信號(hào)向指定方向爬行及變速爬行3.增進(jìn)幼兒的方向感及身體的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.螞蟻頭飾若干(每個(gè)幼兒一個(gè))，錄音，磁帶，鈴鼓一個(gè)，紙箱四個(gè)。
2.場(chǎng)地布置：大草坪一塊(長(zhǎng)7米寬6米)，上放有許多皮球，草坪旁有四個(gè)紙箱，3米長(zhǎng)的墊子4塊擺成轉(zhuǎn)道形。
活動(dòng)過程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)。
(一)“今天有許多的客人老師來看我們小一班的小朋友上課，我們給客人老師打聲招呼吧，怎么說呢?”(客人老師好!)
(二)出示螞蟻頭飾：這是什么呀?今天我扮螞蟻媽媽，你們扮螞蟻寶寶。“螞蟻寶寶!”“唉!”我?guī)銈兊讲莸厣贤嬗螒?，我看我的寶寶誰最聰明，最能干好嗎?我們開著車子走吧。
(三)放《洋娃娃和小熊跳舞》的音樂帶領(lǐng)幼兒做走、跑、跳動(dòng)作，活動(dòng)身體的各個(gè)部分
二、基本部分
(一)學(xué)習(xí)帶球求轉(zhuǎn)道爬行。
1.“草地到了，你們看這草地上有什么呀?”(皮球)“我們能玩游戲嗎?”“那我們把皮球收到四周的箱子里吧。怎么收呢?仔細(xì)看媽媽是怎么收的?！?BR> 2.老師示范講解帶球轉(zhuǎn)道爬行。手膝著地向前爬行，球貼前胸，用身體帶動(dòng)前進(jìn)。
3.幼兒練習(xí)帶球轉(zhuǎn)道爬行，教師指導(dǎo)。
(二)組織幼兒練習(xí)向指定方向爬行及變速爬行。
皮球收完了，我們來玩游戲吧。媽媽讓你們爬到哪邊，你們就爬到哪邊好嗎?
“真棒!”“你們看我這是什么?”(鈴鼓)“我的鈴鼓搖得快，你們就爬得快，搖得慢，你們就爬得慢，沒搖你們就原地不動(dòng)，好嗎?”三、放松活動(dòng)。
“螞蟻寶寶真聰明?！爆F(xiàn)在媽媽給你們表演螞蟻操，你們認(rèn)真看，一會(huì)兒媽媽帶你們做一遍。“
小班戶外體育游戲方案 篇9
活動(dòng)意圖：
全面貫徹“綱要”精神，全面實(shí)施幼兒?jiǎn)⒚山逃?，加?qiáng)體育鍛煉，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。讓幼兒在愛的陽光下，啟心智之門，雅童年之趣;讓孩子們?cè)诮處煷饶赴愕年P(guān)懷下、愛護(hù)、引導(dǎo)下，各方面的能力有較大提高，行為習(xí)慣明顯改觀，性格變得更加活潑，舉止變得端莊大方，讓幼兒園成為孩子放飛希望的綠草地。
活動(dòng)口號(hào)：
“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂!”
活動(dòng)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣。
2.培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3.培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
活動(dòng)過程：
一、入場(chǎng)式(播放玩具兵進(jìn)行曲)
1.幼兒整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，各班幼兒在指定位置坐下。
2.主持人致辭
二、游戲環(huán)節(jié)：(活動(dòng)中配音樂)
1.跳圈高手(每班18人參加，6人/隊(duì)，2隊(duì)/三輪進(jìn)行)
準(zhǔn)備：塑料圈6個(gè)
游戲玩法：幼兒站成一條縱隊(duì)，第一名幼兒跳過六個(gè)圈跑到終點(diǎn)，再跑回拍第二個(gè)幼兒手，第二名幼兒接力，最先完成任務(wù)的小隊(duì)勝利。
2.車輪滾滾(每班24個(gè)人參加，6人/隊(duì)，4隊(duì)/三輪進(jìn)行)
準(zhǔn)備：大車輪(牛奶盒制作)
游戲玩法：幼兒用手扶住車輪向前滾動(dòng)，到達(dá)終點(diǎn)向后轉(zhuǎn)身將車輪滾回，第二名幼兒接力，以先完成游戲的班為勝。