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大手拉小手活動(dòng)總結(jié)(篇1)
小手拉大手是一項(xiàng)旨在增進(jìn)人與人之間的友誼、共同進(jìn)步和團(tuán)結(jié)合作精神的活動(dòng)。活動(dòng)通過(guò)互幫互助的方式，讓大家之間形成更久遠(yuǎn)的情感紐帶，也為整個(gè)社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。在這篇文章中，我將通過(guò)對(duì)小手拉大手活動(dòng)的總結(jié)來(lái)深入探討這個(gè)活動(dòng)的意義、目的和影響。
小手拉大手活動(dòng)一般分為兩個(gè)階段。在第一階段，社區(qū)、學(xué)校和家庭等有機(jī)構(gòu)的集體將組織一些志愿者去尋找那些需要幫助的人，幫助他們的生活狀況，同時(shí)加強(qiáng)志愿者們之間的交流。在第二階段，參與者會(huì)被分出不同的小組，進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)和競(jìng)賽。這兩個(gè)階段的內(nèi)容圍繞著團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助互利的主題展開(kāi)，以期能夠營(yíng)造和諧、互信、和平、奮發(fā)向前的社會(huì)氛圍。
對(duì)于幾乎每個(gè)參與者來(lái)說(shuō)，小手拉大手活動(dòng)都至關(guān)重要。對(duì)于那些需要幫助的人來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)活動(dòng)充分展現(xiàn)了社會(huì)在困難時(shí)刻抱團(tuán)取暖的精神。他們?cè)谥驹刚邆兊膸椭?，逐漸找到自己的方向，重獲信心，追求幸福人生。對(duì)于志愿者來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是一次極具意義的人生經(jīng)歷。他們?cè)谛袆?dòng)中懂得了分工合作與團(tuán)結(jié)攻關(guān)，豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)，并且加深了對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)知和理解。就連社區(qū)、學(xué)校和社會(huì)也都受益良多，因此不難理解為何小手拉大手活動(dòng)受到各界人士的推崇。
小手拉大手活動(dòng)的意義非常深刻，它能夠培養(yǎng)參與者的公民意識(shí)和責(zé)任感，激發(fā)參與者的愛(ài)心和利他精神。這項(xiàng)活動(dòng)值得收集起來(lái)并不斷推廣，讓更多人加入到其中。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但是在志愿者和那些需要幫助的人的心中，它的影響將永遠(yuǎn)不會(huì)消散。小手拉大手活動(dòng)，在各種不同的層面上體現(xiàn)了人與人之間的友誼和互助精神。希望隨著活動(dòng)的不斷推進(jìn)，還可以促進(jìn)人與人之前的交流和理解，以期在未來(lái)共同面對(duì)更多的困難。
大手拉小手活動(dòng)總結(jié)(篇2)
為了迎接我區(qū)創(chuàng)全國(guó)文明衛(wèi)生城市，我校開(kāi)展了“小手拉大手志愿者服務(wù)”活動(dòng)。我們以豐富多彩的形式，讓此項(xiàng)活動(dòng)走進(jìn)學(xué)校、課堂、社區(qū)和家庭。讓每一個(gè)師生都參與到這一活動(dòng)中，并且還通過(guò)學(xué)生輻射帶動(dòng)家庭，擴(kuò)大服務(wù)意識(shí)。實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的目的，取得了一定實(shí)效，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，高度重視
城市環(huán)境綜合整治工作“進(jìn)學(xué)?！?，是提高學(xué)生文明素養(yǎng)、提升學(xué)校文明程度、改善育人環(huán)境、發(fā)揮教育社會(huì)功能的重要舉措。為了爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生文明城區(qū)，我校積極參與并制定了“小手拉大手志愿者服務(wù)”活動(dòng)實(shí)施方案。我校抓住這一契機(jī)，通過(guò)組織動(dòng)員、學(xué)習(xí)宣傳等措施，迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到一起，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建全國(guó)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的重大意義，要求每個(gè)學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起， 從帶動(dòng)全家，拉動(dòng)社會(huì)，以助我區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明區(qū)。
為了抓好此項(xiàng)工作，我們專門成立了小手拉大手志愿者服務(wù)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，一把手校長(zhǎng)親自抓，把志愿者服務(wù)工作和環(huán)?；顒?dòng)緊密結(jié)合。
二、多彩活動(dòng)，效果顯著
1、通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手志愿者服務(wù)啟動(dòng)儀式”、各班分發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校等活動(dòng)載體，將志愿者服務(wù)意識(shí)向家庭滲透，逐步增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，
提高學(xué)生個(gè)人、家庭等參與意識(shí)、服務(wù)水平，使“人人為我 我為人人”的理念能深入到家庭，深入到社區(qū)，擴(kuò)大活動(dòng)影響。
2、成立“小手拉大手志愿者服務(wù)隊(duì)”，開(kāi)展文明行為勸誡和監(jiān)督活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐課、慶?；顒?dòng)、節(jié)假日等時(shí)段認(rèn)真開(kāi)展“三個(gè)一” (宣傳一次、示范一次、勸解一次)活動(dòng)，即成立“小手拉大手志愿者服務(wù)隊(duì)”， 設(shè)立文明監(jiān)督崗，組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)、深入 樓院進(jìn)行文明服務(wù)活動(dòng)，重點(diǎn)監(jiān)督“七種不文明行為”，即亂吐亂扔，影響公共場(chǎng)所衛(wèi)生；亂貼亂畫，制造城市“牛皮癬”；亂堆亂放，影響周遭面貌；語(yǔ)言粗俗，吵架圍觀；衣衫不整，自身形象不佳；亂穿翻越，不守交通規(guī)則；攀折花木，不愛(ài)護(hù)公物等。
3、舉辦“小手拉大手”征文活動(dòng)。讓學(xué)生結(jié)合自身的實(shí)踐或通過(guò)身邊的人、身邊的事寫出真實(shí)的感受，由家長(zhǎng)提意見(jiàn)并簽名。通過(guò)征文活動(dòng)教育學(xué)生愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，凈化美化家園，帶動(dòng)家長(zhǎng)參與。在學(xué)校宣傳窗展示了學(xué)生的優(yōu)秀作品，充分利用小手拉大手的作用請(qǐng)學(xué)生向家長(zhǎng)作好宣傳工作，達(dá)到家校合一的教育效果，為創(chuàng)設(shè)和諧美麗金水而共同努力。
4、開(kāi)展多種實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展“每天為學(xué)校和家庭清潔做一件事”實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生“從我做起，從小事做起”，注重個(gè)人衛(wèi)生，注重儀表，自覺(jué)保持教室衛(wèi)生和校園的整潔，每天督促并幫助家里人打掃衛(wèi)生，自覺(jué)從家中帶垃圾到指定的垃圾池內(nèi)；通過(guò)學(xué)生“小手”的帶動(dòng)，促使家長(zhǎng)每天收集家中垃圾集中處理，逐漸養(yǎng)成不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證居室環(huán)境的整潔；經(jīng)常組織師生到街道、公共場(chǎng)所和小區(qū)撿拾果皮、紙屑、塑料袋等人為制造的垃圾，并勸路人不要亂扔垃圾，力爭(zhēng)杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象，督促居民搞好自家住房?jī)?nèi)外的清潔衛(wèi)生和整潔；開(kāi)展一次“清潔日”大行動(dòng)，每名學(xué)生至少帶動(dòng)一名家長(zhǎng)，爭(zhēng)當(dāng)志愿者，深入大街小巷，清理衛(wèi)生死角，清除非法廣告，監(jiān)督各行各業(yè)，增強(qiáng)在廣大市民中的影響力和感召力。
5、為了讓每一個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻牢記志愿者服務(wù)的意義，培養(yǎng)他們主動(dòng)做志愿者的意識(shí)，各班的黑板報(bào)也開(kāi)辟了“小手拉大手志愿者服務(wù)”為主題的宣傳專欄。
我校在接下來(lái)的學(xué)期中，還會(huì)一如既往的開(kāi)展好這一活動(dòng)，密切配合，將以前做的好的活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去，并且圍繞“小手拉大手志愿者服務(wù)”這一主題，組織更多有意義的活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)“通過(guò)一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育作用。相信通過(guò)我們共同的努力，一定會(huì)把這一活動(dòng)搞得有聲有色，為我們的家鄉(xiāng)盡自己的一份力。
大手拉小手活動(dòng)總結(jié)(篇3)
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
你們好！眾所周知，全城上下正以高昂的熱情和百倍的信心積極投身創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市行動(dòng)中，齊心努力將我市建設(shè)成為文明、綠色且具有文化氣息的現(xiàn)代化城市。創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，建設(shè)健康和諧溫州，對(duì)于增強(qiáng)我市大衛(wèi)生觀念，提高城市管理與服務(wù)能力，提升城市品位和優(yōu)化投資環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。然而創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)依靠每一位市民對(duì)環(huán)境保潔工作所做的努力。目前，我市創(chuàng)衛(wèi)工作正經(jīng)歷明察暗訪階段，這是展現(xiàn)溫州市民文明素質(zhì)的窗口，讓我們以創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市為契機(jī)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生與保潔習(xí)慣，為本次創(chuàng)建工作順利通過(guò)，承擔(dān)起作為一名市民的責(zé)任。
一、全民行動(dòng)，積極參與。
“溫州是我家，整潔靠大家”，創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，人人有責(zé)，家家受益。關(guān)心“創(chuàng)衛(wèi)”，支持“創(chuàng)衛(wèi)”，參與“創(chuàng)衛(wèi)”。自覺(jué)遵守法紀(jì)法規(guī)和公民道德規(guī)范；自覺(jué)參加環(huán)境整治，維護(hù)社會(huì)秩序和公共環(huán)境衛(wèi)生。為孩子做出榜樣，讓溫州因我們的小行動(dòng)變得更美麗。
二、從我做起，健康生活。
健康知識(shí)的普及是整個(gè)創(chuàng)衛(wèi)行動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。希望家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)更多健康生活常識(shí)，在日常生活中能做到堅(jiān)持鍛煉，努力提升生活質(zhì)量和品味，展現(xiàn)溫州市民良好的形象和素質(zhì)。
三、齊心協(xié)力，弘揚(yáng)新風(fēng)。
積極宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”工作，以自己的好行為帶動(dòng)身邊人。為“創(chuàng)衛(wèi)”行動(dòng)建言獻(xiàn)策；關(guān)注身邊環(huán)境衛(wèi)生，形成相互提醒的良好氛圍；主動(dòng)勸阻和投訴損害公共衛(wèi)生、市政設(shè)施等行為，共同維護(hù)良好的人居環(huán)境。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們?cè)凇皠?chuàng)衛(wèi)”行動(dòng)上以身示范，做孩子行動(dòng)的榜樣。和孩子一同攜手，從小事做起，從身邊做起，為溫州成功創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
大手拉小手活動(dòng)總結(jié)(篇4)
學(xué)校小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動(dòng)總結(jié)一
為宣傳生態(tài)文明和綠色發(fā)展理念，共同應(yīng)對(duì)當(dāng)前空氣污染的嚴(yán)峻形勢(shì)，攜手共建美麗榮成，近期，團(tuán)榮成市委組織開(kāi)展“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”活動(dòng)。
一、開(kāi)展綠色生態(tài)環(huán)保宣傳活動(dòng)。發(fā)放“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”倡議書(shū)，號(hào)召全市中小學(xué)生從小事做起，從家庭做起，爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)生態(tài)小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳小使者。同時(shí)，積極運(yùn)用微博、微信、QQ群等青少年易于接受、樂(lè)于參與、便于傳播的方式普及生態(tài)環(huán)保知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全民節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，全面營(yíng)造人人關(guān)心環(huán)保、人人重視環(huán)保的良好氛圍，努力為創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)一份力量。
二、開(kāi)展“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)。引領(lǐng)廣大學(xué)生團(tuán)員、少先隊(duì)員帶動(dòng)家庭積極參與節(jié)能減排，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，大力倡導(dǎo)以文明、節(jié)約、綠色和低碳為主題的生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣，通過(guò)“小手拉大手”垃圾分類減量、綠色出行齊步走、低碳生活我先行、植綠護(hù)水齊動(dòng)手等活動(dòng)，引導(dǎo)公眾從自身做起、從點(diǎn)滴做起、從身邊小事做起，在全社會(huì)牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀念和“同呼吸、共奮斗”的行為準(zhǔn)則，共同改善空氣質(zhì)量。
三、開(kāi)展“沒(méi)有煙花爆竹的歡樂(lè)中國(guó)年活動(dòng)”。通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、觀看宣傳片等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，向家人宣傳燃放煙花爆竹的危害，爭(zhēng)取支持，不燃放煙花爆竹。與家長(zhǎng)一起探尋年俗文化，用寫春聯(lián)、剪窗花、捏面燈等安全、環(huán)保、文明的方式歡慶春節(jié)，開(kāi)學(xué)后在“沒(méi)有煙花爆竹的歡樂(lè)中國(guó)年”分享會(huì)上，交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。
學(xué)校小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動(dòng)總結(jié)二
為增強(qiáng)全體師生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，代莊小學(xué)開(kāi)展“小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天”系列活動(dòng)。
1月14日，學(xué)校各班開(kāi)展了以“小手拉大手，共創(chuàng)美好家園”為主題的班會(huì)。班會(huì)在各班班主任的精心組織下，進(jìn)行得有聲有色。班主任向?qū)W生們播放了“小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天”宣傳片及課件，通過(guò)對(duì)霧霾圖片的展示、師生互動(dòng)讓同學(xué)們更加直觀地了解環(huán)境污染給生活帶來(lái)的影響。同時(shí)，師生還圍繞如何保護(hù)我們的家園展開(kāi)談?wù)摗Ｗ詈蟀嘀魅蜗驅(qū)W生們發(fā)起倡議:從垃圾分類減量、禁燃煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等小事做起，爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者，以同學(xué)們的小手拉起家長(zhǎng)的大手，帶動(dòng)父母、帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)親朋鄰里，從自己做起，保護(hù)環(huán)境，向霧霾宣戰(zhàn)。學(xué)生們也紛紛表示要通過(guò)自己的實(shí)際環(huán)保行動(dòng)，影響和督促自己的家長(zhǎng)、鄰居，從點(diǎn)滴做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
15日，代莊小學(xué)組織學(xué)生志愿者們高舉志愿紅旗，徒步到泗河撿拾河岸邊的垃圾，他們一起動(dòng)手，將沿途地上的煙頭、紙屑、塑料袋等收集起來(lái)并裝到隨身帶著的垃圾袋中，用實(shí)際行動(dòng)喚起公眾的環(huán)保意識(shí)意識(shí)，主動(dòng)參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。學(xué)生宋珂欣說(shuō)：“雖然天氣比較冷，但是一想到可以為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量，還是非常開(kāi)心?！?BR> 代莊小學(xué)開(kāi)展“小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天”主題系列活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并以“小手拉大手”的形式，通過(guò)課堂、社會(huì)實(shí)踐等途徑，把日常行為規(guī)范的教育滲透到學(xué)生活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，把愛(ài)護(hù)環(huán)境、共筑美好藍(lán)天的理念滲透到社會(huì)的每一個(gè)角落。
學(xué)校小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動(dòng)總結(jié)三
地球本來(lái)應(yīng)該是個(gè)清新明凈的世界，現(xiàn)在我們卻經(jīng)常籠罩在霧霾中，是它嚴(yán)重影響著我們的生活質(zhì)量。霧霾主要由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項(xiàng)組成，前兩者為氣態(tài)污染物，最后一項(xiàng)顆粒物才是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)?，它們與霧氣結(jié)合在一起，不僅會(huì)使大氣渾濁，視野模糊，并導(dǎo)致能見(jiàn)度降低，引起嚴(yán)重的交通事故，還會(huì)增強(qiáng)有害物質(zhì)的毒性，特別是對(duì)呼吸系統(tǒng)影響極大，導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病的發(fā)生，嚴(yán)重危害人體的健康。
人們給這種顆粒物起了個(gè)名字，它的英文縮寫為PM， PM2.5也就是直徑小于2.5微米的污染物顆粒。這種顆粒本身既是一種污染物，又是重金屬、多環(huán)芳烴等有毒物質(zhì)的載體。
我覺(jué)得城市有毒顆粒物來(lái)源：首先是汽車尾氣。大型柴油車，包括大公交、各單位的班車，以及大型運(yùn)輸卡車，以及日益增加的家用小型汽油車，它們排放的尾氣碰上霧天，很容易轉(zhuǎn)化為二次顆粒污染物，加重霧霾;其次是北方到了冬季燒煤供暖所產(chǎn)生的廢氣;第三是工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣。比如冶金、機(jī)電制造業(yè)的工業(yè)窯爐與鍋爐，還有大量汽修噴漆、建材生產(chǎn)窯爐燃燒排放的廢氣;第四是建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚(yáng)塵。
根據(jù)有關(guān)交警部門的檢測(cè)，低碳日城區(qū)道路空氣中的一氧化碳、可吸入顆粒物等有害氣體的指標(biāo)，較平時(shí)有明顯下降，空氣質(zhì)量也有較大的改善。所以我提倡有關(guān)部門應(yīng)該盡快下達(dá)更好的政策來(lái)管理和控制有害氣體的排放。
地球是我們?nèi)祟惞餐哪赣H，我們要善待地球，就像善待自己一樣來(lái)善待她。我們要大力提倡植樹(shù)造林，讓我們唯一的地球媽媽穿上一件漂亮的綠衣裳。“善待地球就是善待自己”， 讓我們從自我做起，少開(kāi)車，綠色出行，讓我們一起珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，為保護(hù)我們的地球媽媽而共同努力吧!
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大手拉小手活動(dòng)總結(jié)(篇5)
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天系列活動(dòng)的開(kāi)展能讓小學(xué)生們深切認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。小手拉大手共筑碧水藍(lán)天系列活動(dòng)總結(jié)是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
第一篇：小手拉大手共筑碧水藍(lán)天系列活動(dòng)總結(jié)
山東省“小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)推進(jìn)會(huì)議在威海召開(kāi)。團(tuán)省委副書(shū)記、省少工委主任陳必昌，威海市委副書(shū)記趙熙殿，共青團(tuán)威海市委書(shū)記趙冰等領(lǐng)及山東省17地市相關(guān)負(fù)責(zé)人出席了本次會(huì)議。
會(huì)上，濟(jì)南、青島、臨沂、濟(jì)寧、威海等部分地市從工作部署、活動(dòng)效果、下一步打算等多方面對(duì)各地區(qū)開(kāi)展的“小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)作了階段總結(jié)性的交流發(fā)言。團(tuán)省委、省少工委對(duì)“小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天”工作的下一步開(kāi)展提出具體要求。會(huì)議結(jié)束后，與會(huì)人員共同參觀了被評(píng)為“20xx年全國(guó)環(huán)境教育示范學(xué)?！钡耐Ｊ衅胀勇沸W(xué)，小小解說(shuō)員為大家介紹了學(xué)校在環(huán)保教育事業(yè)上做出的努力和成果。
據(jù)了解，威海市作為最適合人類居住的城市之一，在自然環(huán)境和生態(tài)環(huán)境上有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，威海市“小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全市少先隊(duì)積極投入到“垃圾分類減量”、“禁燃煙花爆竹”、“綠色出行”、“低碳生活”、“植綠護(hù)水”等五項(xiàng)活動(dòng)中，聯(lián)合相關(guān)部門分別開(kāi)展了“關(guān)注千里海岸線、青少年公益健步走、青少年環(huán)保實(shí)踐、保護(hù)大天鵝、青春綠色行動(dòng)進(jìn)社區(qū)、威?！~約海洋垃圾防治”等6大主題的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。以“小手拉大手”為主要途徑，依托特色學(xué)校建設(shè)、綠色學(xué)校創(chuàng)建、學(xué)校主題文化節(jié)、學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)融入“小手拉大手 共建碧水藍(lán)天”行動(dòng)，形成了具有威海特色的少先隊(duì)品牌工作，廣大少先隊(duì)員從小做起，從小事做起，從家庭做起，爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)生態(tài)小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳小使者，為美麗威海建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
第二篇：小手拉大手共筑碧水藍(lán)天系列活動(dòng)總結(jié)
為深入貫徹落實(shí)昌邑團(tuán)市委“關(guān)于開(kāi)展好寒假期間小手拉大手共筑碧水藍(lán)天活動(dòng)的通知”精神，昌邑市石埠小學(xué)組織開(kāi)展了豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)以“小手拉大手”為主要途徑，旨在教育引導(dǎo)學(xué)生從禁燃煙花爆竹等小事做起，爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者
一是該校在放假之前，各班通過(guò)“小手拉大手，抵制燃放煙花爆竹”的主題班會(huì)，讓學(xué)生了解了空氣污染給我們帶來(lái)的嚴(yán)重危害，讓學(xué)生深切認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。與此同時(shí)，在家長(zhǎng)會(huì)上也把“小手拉大手，抵制燃放煙花爆竹”作為重要議題，讓學(xué)生家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)，提高了全民綠色環(huán)保意識(shí)。
二是該校為學(xué)生精心設(shè)計(jì)了“石埠小學(xué)‘小手拉大手，抵制燃放煙花爆竹’活動(dòng)倡議書(shū)”，下發(fā)到每一位學(xué)生手中，要求孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在社區(qū)多多宣傳。同時(shí)，還要求自己繪制主題手抄報(bào)，以及四至六年級(jí)的學(xué)生參加完成學(xué)校下發(fā)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告等。
三是開(kāi)學(xué)后該校組織各班進(jìn)行了“沒(méi)有爆竹的歡樂(lè)中國(guó)年”分享會(huì)，學(xué)生相互交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。同時(shí)，各班還推選出了優(yōu)秀的手抄報(bào)作品參加全校的評(píng)選。
本次活動(dòng)，通過(guò)少年兒童帶動(dòng)家庭，家庭影響社會(huì)的方式，提高全民綠色環(huán)保意識(shí)，為共筑碧水藍(lán)天奉獻(xiàn)了微薄之力。
第三篇：小手拉大手共筑碧水藍(lán)天系列活動(dòng)總結(jié)
近日，團(tuán)山東省委、山東省教育廳、山東省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳、山東省環(huán)境保護(hù)廳、山東省林業(yè)廳、山東省少工委在濟(jì)南市聯(lián)合召開(kāi)全省“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)工作推進(jìn)會(huì)議，“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)正式啟動(dòng)。此項(xiàng)行動(dòng)旨在教育引導(dǎo)少年兒童從垃圾分類減量、禁燃煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等小事做起，爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者，以“小手拉大手”為主要途徑，通過(guò)少年兒童帶動(dòng)家庭，家庭影響社會(huì)的方式，提高全民綠色環(huán)保意識(shí)，攜手共建美麗山東。各市、縣(市、區(qū))團(tuán)委、少工委相關(guān)負(fù)責(zé)同志和山東省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省環(huán)境保護(hù)廳、省林業(yè)廳等單位代表參加了會(huì)議。團(tuán)山東省委書(shū)記張濤出席會(huì)議并講話，團(tuán)山東省委副書(shū)記陳必昌主持會(huì)議。
張濤指出，黨的十八大把生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)五位一體總體布局。山東省提出要把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省建設(shè)各方面和全過(guò)程。共青團(tuán)、少先隊(duì)組織深入貫徹落實(shí)中央、省委部署要求，積極參與生態(tài)文明建設(shè)，是應(yīng)對(duì)當(dāng)前環(huán)境危機(jī)的需要，是服務(wù)黨政工作大局的需要，是教育引導(dǎo)少年兒童的需要，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)。各級(jí)共青團(tuán)和少先隊(duì)組織要充分認(rèn)識(shí)參與生態(tài)山東建設(shè)的重要意義，以“小手拉大手”為主要途徑，通過(guò)引導(dǎo)少年兒童積極參與生態(tài)環(huán)保實(shí)踐并帶動(dòng)家庭和社會(huì)的方式，提高全民綠色環(huán)保意識(shí)，為推動(dòng)生態(tài)山東建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“美麗中國(guó)夢(mèng)”作出積極貢獻(xiàn)。
張濤要求，全省各級(jí)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織要認(rèn)清山東省推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)中面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，改進(jìn)工作方式，要處理好整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破的關(guān)系，統(tǒng)籌推進(jìn)活動(dòng)的部署開(kāi)展，抓好重點(diǎn)工作項(xiàng)目的實(shí)施，充分尊重基層少先隊(duì)組織開(kāi)展活動(dòng)的選擇權(quán)，形成各具特色的地方工作品牌。要處理好新推項(xiàng)目和已有工作的關(guān)系，做好“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)與現(xiàn)有工作品牌、現(xiàn)有工作隊(duì)伍和現(xiàn)有評(píng)價(jià)體系的結(jié)合。要處理好兒童參與和社會(huì)帶動(dòng)的關(guān)系，教育全省少年兒童做生態(tài)山東建設(shè)的踐行者、傳播者和守護(hù)者，引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚。要處理好頂層設(shè)計(jì)和工作實(shí)際的關(guān)系，推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展要符合基層工作實(shí)際、符合兒童生活實(shí)際、符合環(huán)保發(fā)展實(shí)際，推進(jìn)全省“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)深入開(kāi)展。
張濤強(qiáng)調(diào)，各級(jí)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織要把生態(tài)文明建設(shè)的理念和活動(dòng)納入到共青團(tuán)、少先隊(duì)總體工作格局中去，全面推進(jìn)“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)在全省中小學(xué)普遍開(kāi)展。要堅(jiān)持組織發(fā)動(dòng)與社會(huì)動(dòng)員相結(jié)合的方式，借助全媒體平臺(tái)，形成全省統(tǒng)一的社會(huì)宣傳效應(yīng)，動(dòng)員社會(huì)公眾積極參與活動(dòng)。要面向公眾做好活動(dòng)開(kāi)展的成果展示，營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障、建設(shè)專業(yè)隊(duì)伍、謀求跨界合作，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
陳必昌在會(huì)議總結(jié)講話中就貫徹落實(shí)好會(huì)議精神提出要求。會(huì)上，全體與會(huì)人員還收看了環(huán)保公益宣傳片，來(lái)自青島、濰坊、臨沂、德州等地的少先隊(duì)組織代表作了典型發(fā)言。
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大手拉小手活動(dòng)總結(jié)(篇6)
幼兒園食品安全工作事關(guān)廣大師幼的生命健康，事關(guān)幼兒園的穩(wěn)定和發(fā)展。抓好、開(kāi)展好我園的食品衛(wèi)生安全工作，是保障師生健康安全，尊重幼兒生命權(quán)利的需要，是落實(shí)黨中央提出的以人為本，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展的需要。一年來(lái)，我園食品衛(wèi)生安全工作在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局、食品監(jiān)督局級(jí)相關(guān)部門的指導(dǎo)和關(guān)心下，我們始終把食品安全工作擺在非常重要的位置，常抓不懈。特別是今年五月份以來(lái)，市、縣教育、藥監(jiān)部門更加重視食品安全工作，多次到幼兒園檢查指導(dǎo)工作。從今年五月份開(kāi)始，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》和市、縣兩級(jí)有關(guān)食品安全專項(xiàng)整治工作的重大決策精神。制定了《左權(quán)一幼食品安全工作方案》、成立了食品安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，自查自糾工作中的不足，完善了食堂各項(xiàng)工作制度。不斷加強(qiáng)食堂建設(shè)，強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全管理，有效防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生，從而保證了廣大師生的健康?，F(xiàn)將我園20xx年度以來(lái)開(kāi)展食品安全工作做如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全組織機(jī)構(gòu)
今年以來(lái)，我園實(shí)行了一把手負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)親自抓，并下設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo)，在每次教職工大會(huì)及園務(wù)會(huì)上，園長(zhǎng)都要強(qiáng)調(diào)食品安全工作的重要性，讓食品安全工作真正走進(jìn)每一位教職工的心中。我園還成立了以鄭文哲園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的幼兒園食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《左權(quán)一幼二部食品安全工作方案》，開(kāi)展了自查自糾工作中，完善了食堂各項(xiàng)工作制度。建立和完善了責(zé)任制和責(zé)任追究制，實(shí)行學(xué)校食品安全工作目標(biāo)責(zé)任制管理。在日常工作中依照制度，狠抓落實(shí)，實(shí)行學(xué)校食品安全工作目標(biāo)責(zé)任制管理。五月份以來(lái)，市、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局、藥監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校、幼兒園食品安全工作。多次召開(kāi)了食品安全專項(xiàng)會(huì)議。多次來(lái)我園檢查指導(dǎo)工作，并指出我們?cè)谑称钒踩ぷ鞣矫娲嬖诘膯?wèn)題和不足。進(jìn)一步促進(jìn)了我園食品安全工作走上正規(guī)化
二、自查自糾，整改薄弱環(huán)節(jié)
五月份以來(lái)，我們幼兒園對(duì)食堂進(jìn)行了全方面的自查工作，從幼兒園安全管理、餐飲服務(wù)許可證、環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員健康證明、食品庫(kù)的管理、索證索票管理、留餐管理、加工制作管理制度、清洗消毒工作、使用食品添加劑等方面，深入查找自身存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真進(jìn)行整改。
在自查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)索票索證管理、食品存放及清洗消毒工作是我們的薄弱環(huán)節(jié)，在教育局上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)下，在索票索證管理方面我們對(duì)食品的進(jìn)貨渠道、合格證、出廠日期、進(jìn)貨臺(tái)帳進(jìn)行逐一排查核對(duì)，做到三證齊全。在食品存放環(huán)節(jié)，首先清理了存放食品的周圍環(huán)境，對(duì)食品原材料進(jìn)行了分類存放，分類管理。廚房用具及幼兒餐具的清洗消毒工作，是我們的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)到每日的工作當(dāng)中。在用品存放環(huán)節(jié)，我們對(duì)消毒設(shè)備進(jìn)行了合理化的改造，調(diào)整了存放空間。更適合幼兒園餐具存放要求。
三、監(jiān)督管理，嚴(yán)把入口環(huán)節(jié)
我們樹(shù)立“安全無(wú)小事，健康是大事”的思想，堅(jiān)持“預(yù)防為主”，把確保幼兒食品安全放在幼兒園工作的首要位置，確保幼兒健康成長(zhǎng)。
在食品安全工作中明確園長(zhǎng)為第一責(zé)任人，主管園長(zhǎng)為直接責(zé)任人，并成立由主管園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)處、總務(wù)處、保健室等組成的衛(wèi)生檢查組，定期做好幼兒園食品安全檢查，我們通過(guò)多種形式向幼兒和家長(zhǎng)宣傳講解食品安全知識(shí)和預(yù)防食物中毒的要求，取得家長(zhǎng)的支持配合。在教學(xué)中充分利用情景演示培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人飲食衛(wèi)生習(xí)慣，教育幼兒不買街頭無(wú)照、無(wú)證商販出售的各類食品。幼兒園為加強(qiáng)食堂從業(yè)人員的安全意識(shí)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明確工作重點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。在培訓(xùn)中加強(qiáng)對(duì)留餐管理及清洗消毒的認(rèn)識(shí)，責(zé)任到人，確保留餐制度、清洗消毒工作的執(zhí)行與落實(shí)，在開(kāi)學(xué)初幼兒園與食堂從業(yè)人員簽定了食品安全責(zé)任書(shū)，做到食品安全人人重視。
嚴(yán)把食品出入關(guān)，凡購(gòu)進(jìn)的食品必須做到定點(diǎn)采購(gòu)，索票索證，三證齊全，將不合格的食品從源頭堵住，確保幼兒園的糧油蔬菜質(zhì)量可靠，新鮮安全。在處理廚余垃圾方面，幼兒園在開(kāi)學(xué)初就和養(yǎng)豬業(yè)主簽訂了回收協(xié)議。確保廚房垃圾不做它用。
四、規(guī)范操作，確保飲食安全
在飲食加工環(huán)節(jié)我們按照食品安全法的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，不超標(biāo)使用添加劑， 保證飲食安全。
1、蔬菜要新鮮無(wú)霉變，土豆無(wú)發(fā)芽，魚(yú)類肉類無(wú)變質(zhì)腐爛。
2、對(duì)出入庫(kù)食品重點(diǎn)檢查食品商標(biāo)，生產(chǎn)保質(zhì)期、合格證，以及
新鮮程度，做好記錄，登記在冊(cè)。
3、對(duì)所有食品留樣不少于100克，保留48小時(shí)，作好留樣記錄。
4、嚴(yán)格實(shí)行食品分區(qū)加工制度，蔬菜分粗、細(xì)加工區(qū)，面點(diǎn)加工區(qū)，主食加工區(qū)，清洗消毒區(qū)等進(jìn)行分區(qū)加工。
5、食品貯藏要擺放規(guī)范，分類，分架，隔墻，離地，防蠅，防蚊，防鼠，防毒，食品庫(kù)內(nèi)禁止存放有毒有害物品。
6、食堂做到定期消毒，做好記錄，配備紫外線消毒燈、消毒柜、消毒池。每天餐后都要對(duì)所有餐具、廚具進(jìn)行消毒滅菌處理。
大手拉小手活動(dòng)總結(jié)(篇7)
為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，迎接區(qū)級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校評(píng)估，加強(qiáng)我校語(yǔ)言文字工作，增強(qiáng)廣大師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升校園文化生活。
（一）學(xué)校是推廣普通話，規(guī)范語(yǔ)言文字的主陣地，做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)都具有重要意義。
（三）通過(guò)“小手拉大手，共講普通話做文明人”的活動(dòng)的開(kāi)展不僅將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作輻射到學(xué)生家庭，輻射到社區(qū)街道，同時(shí)還營(yíng)造了種濃厚的“人人講好普通話，個(gè)個(gè)使用規(guī)范字”的良好氛圍。
以一年一度的“全國(guó)推廣普通話宣傳周”為契機(jī)，精心組織，開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)放語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳材料，宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，使全社會(huì)了解國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)正確運(yùn)用規(guī)范漢字的能力。
三、活動(dòng)安排
1．動(dòng)員。利用召開(kāi)班主任會(huì)議，讓班主任充分細(xì)致地做好本次活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作，激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的興趣。
2．家長(zhǎng)動(dòng)員。向家長(zhǎng)充分宣傳開(kāi)展本次活動(dòng)的意義，聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，尊重家長(zhǎng)的合理化建議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)最大程度的支持，盡量避免學(xué)生出校后帶來(lái)的安全隱患。
1．加強(qiáng)學(xué)生走出學(xué)校的行為教育。遵守紀(jì)律，爭(zhēng)做文明人。
2．加強(qiáng)安全教育，確保交通安全和人身安全。
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